通过总结心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，并进一步提高自己。写心得体会时，可以借鉴一些相关的范文和优秀的写作技巧，提升表达能力。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能给大家提供一些启示。
护理文献心得体会篇篇一
阅读护理文献是护理专业学习和实践中不可或缺的一部分。护理文献可以为护士提供关于疾病管理、患者照护和有效的临床实践方法等方面的信息。阅读护理文献可以帮助护士更新知识、改善实践和提高专业能力。在阅读护理文献后，我有一些心得体会。
首先，阅读护理文献让我对护理实践有了更深入的理解。通过阅读护理文献，我可以了解到最新的研究成果和最佳实践方法。这些信息对我的护理实践有着重要的指导作用。例如，在一篇关于心血管疾病管理的研究中，我学习到了一种新的药物治疗方法，通过应用这种方法可以减少患者的住院时间和并发症发生率。通过将这一方法应用到我自己的实践中，我能够提供更优质的护理服务，从而改善患者的健康状况。
其次，阅读护理文献让我对研究方法和统计分析有了更深刻的了解。在阅读护理文献时，我经常会遇到各种研究方法和统计分析的术语。通过深入学习和理解这些术语，我能够更好地理解研究的设计和分析过程，并能够更好地评估和应用这些研究结果。这对我的护理实践特别有帮助，因为我能够更准确地根据患者的需求来选择适当的护理方法和实践。
此外，阅读护理文献还让我认识到护理实践需要不断更新和改进。护理领域的科学研究和技术不断发展，新的护理理论和实践方法层出不穷。通过阅读护理文献，我可以了解到最新的研究成果和护理疗法，在我的实践中加以应用。这让我意识到，作为一名护士，我需要不断学习和提高自己的专业知识和技能，以跟上护理领域的发展和变化，为患者提供最好的护理服务。
最后，阅读护理文献让我意识到护理实践的重要性。通过阅读护理文献，我了解到护理不仅仅是为病人提供基本的医疗护理，还包括对患者的综合照护和关怀。在这些文献中，我看到了许多实践案例和患者故事，这让我深刻地认识到护理对患者身心健康的重要性。阅读护理文献激发了我对护理事业的热情和责任感，让我更加坚定地走上了这条道路。
总之，阅读护理文献是提高护理质量和护理实践水平的重要途径。通过阅读护理文献，我对护理实践有了更深入的理解，对研究方法和统计分析有了更深刻的了解，认识到护理实践需要不断更新和改进，以及意识到护理实践的重要性。这些心得体会将对我未来的护理实践和学习产生积极的影响，也将使我成为一名更出色的护士。
护理文献心得体会篇篇二
导尿是一项常见的临床技术，也是护理工作中的必修课之一。作为一名护理学生，我通过阅读相关的护理文献，学习了关于导尿的基本知识，体会到了导尿过程中需要关注的细节，以及如何预防导尿相关并发症。本文将就这些方面进行阐述，希望能对相关人员提供一些帮助。
第一段：导尿的基本知识
导尿是指通过尿道或其他途径将导尿管插入膀胱，协助患者排泄尿液的过程。它通常用于一些疾病或手术后患者、尿潴留、控制尿量及其他一些特殊情况。导尿前，护士需要了解患者的尿液状况，包括颜色、量和状况等，以便及时判断是否存在感染等情况。在实施导尿时，需要按照规范操作，选择适当的导尿管，并在操作过程中注意消毒措施和预防感染等问题。
第二段：导尿过程中需要关注的细节
在导尿过程中，护士需要注意以下细节：1、手术区域清洁要彻底，操作人员应佩戴手套、口罩等，避免污染。2、在插入导尿管前，需要进行适当的润滑处理，以降低患者的疼痛感。3、在导尿过程中，应避免过度刺激尿道，导致感染，同时操作需要轻柔。4、将导尿管插入膀胱后，需要向导尿管注入适量的生理盐水，清洗膀胱内的细菌，避免感染。
第三段：如何预防导尿相关并发症
导尿相关并发症是导尿过程中需要重点关注的问题，其中包括尿道损伤、感染、尿路结石等。为了避免这些并发症的发生，护士需要重视以下预防措施：1、在导尿前，要了解患者的基本情况，判断是否存在尿路感染等风险因素；2、在操作过程中，一定要做好手卫生和消毒工作，杜绝感染的发生；3、在导尿结束后，需要及时拔管，并进行局部护理和观察，避免出现感染、排尿不畅等问题。
第四段：如何提高导尿技术水平
导尿技术的熟练程度是衡量护理人员专业技术能力的重要指标之一。如何提高导尿技术水平呢？首先，需要阅读相关文献，了解导尿的基本知识和规范操作；其次，需要多加练习，提高操作的熟练度；最后，要不断反思总结，发现问题并及时改进，从而逐渐提高自己的技术水平。
第五段：结语
通过阅读相关护理文献，我了解到了导尿的基本知识和操作规范，了解了导尿过程中需要注意的细节和预防措施，进一步提高了导尿技能。在今后的实际工作中，我将认真遵守相关操作规范，注重预防感染和相关并发症，为患者提供更加专业、安全的护理服务。
护理文献心得体会篇篇三
第一段：介绍阅读护理文献的重要性和目的（200字）
护理文献对于护士的专业发展至关重要。阅读护理文献可以帮助护士了解最新的护理理论和研究成果，不断提升自己的护理技能和知识水平。通过阅读护理文献，护士可以掌握最新的护理指南和护理实践指南，为患者提供更加优质的护理服务。此外，阅读护理文献还可以帮助护士开拓思路，提高批判性思维和问题解决能力。因此，阅读护理文献对于每一位护士来说都是必不可少的。
第二段：阅读护理文献的过程和方法（200字）
阅读护理文献需要一定的技巧和方法。首先，选择合适的文献来源是非常重要的。护士可以根据自己的兴趣和学习需求，在医学数据库、学术期刊和护理杂志中寻找相关的文献。其次，要善于筛选和评估文献。在面对大量文献时，护士应根据自己的需求，筛选出与自己关注的主题相关性较高的文献进行阅读。同时，要对文献的质量进行评估，包括研究设计、样本大小和统计方法等。最后，合理安排阅读时间，将阅读护理文献作为日常的学习和专业发展的一部分。
第三段：阅读护理文献的收获和益处（200字）
阅读护理文献可以带来丰富的收获和益处。首先，护士可以通过阅读护理文献了解最新的护理理论和研究成果，从而不断更新知识，提高自己的专业素养。其次，阅读护理文献有助于护士掌握最新的护理指南和护理实践指南，提高护理质量和安全水平。第三，阅读护理文献可以帮助护士开拓思路，拓宽视野，提高批判性思维和问题解决能力。最后，通过阅读护理文献，护士可以积累实践经验，提高护理实践能力，为患者提供更加优质的护理服务。
第四段：阅读护理文献的挑战和应对策略（200字）
阅读护理文献虽然带来了丰富的收获，但也面临一些挑战。首先，护理文献中的专业术语和统计方法对于部分护士来说可能较难理解。对于这个问题，护士可以通过查阅相关的医学词典和统计学教材等，逐渐掌握并理解这些知识。其次，护理文献数量庞大，护士时间有限。在面对大量文献时，护士可以采用筛选和评估文献的方法，选择阅读最重要和最相关的文献。最后，阅读护理文献需要一定的阅读技巧和经验。此时，护士可以寻求导师或资深护士的指导和帮助，提高阅读效率和质量。
第五段：总结阅读护理文献的重要性和建议（200字）
阅读护理文献对于每一位护士来说都是必不可少的。通过阅读护理文献，护士可以不断提升自己的护理技能和知识水平，为患者提供更加优质的护理服务。在阅读护理文献时，护士要选择合适的文献来源，善于筛选和评估文献，并合理安排阅读时间。同时，要克服阅读护理文献的一些挑战，如理解专业术语和统计方法、处理大量文献、掌握阅读技巧等。通过不断的阅读护理文献，护士可以提高自己的专业素养和护理实践能力，为患者提供更好的护理服务。
护理文献心得体会篇篇四
护理文献是指为护理实践而编写的、包括护理理论、研究方法、护理实践指南等内容的书籍、期刊、论文等资料。它是护理学术研究的重要组成部分，也为护士提供了科学、规范地进行护理实践的依据和指导。在我进行护理文献阅读和研究的过程中，我深刻地体会到了护理文献的意义和价值。下面将从五个方面，分享我的护理文献心得体会。
一、护理文献作为指导实践的来源
在护理实践中，医生和护士需要根据病人的状况和需求进行科学的治疗和护理。护理文献中包含了丰富的护理实践指导和方法，为实践提供了有益的指南和参考。例如，在我的实践工作中，我遇到了一名糖尿病患者，经过查阅护理文献，我学到了一些护理方法，如血糖监测、饮食管理、运动锻炼等，这些方法有效地帮助了糖尿病患者控制了血糖，提高了治疗效果。
二、护理文献作为学科研究的重要资料
护理研究从业者需要不断地进行充分的文献调研和阅读，以了解各种研究方法、实验设计和数据分析等技巧。此外，护理研究人员还要借鉴前人的经验和研究成果，从而升华出自己的研究成果。在我的研究工作中，我时常回顾护理文献，学习前人的研究方法和实践经验，以帮助我进行科学、严谨、规范的研究。
三、护理文献帮助我拓宽知识面
在护理文献的阅读过程中，我不仅能够了解到各种疾病的护理方法和细节，还能学习到护理学的各个领域的知识。例如，当我读到一篇关于心理护理的文献时，我了解到了一些比较深入的关于心理学、心理评估、心理咨询方面的知识。我相信，在以后的实践工作中，这些知识和技能对我的工作会非常有帮助。
四、护理文献让我更加专业
正如哥伦比亚大学心理学教授伊莱恩·哈特莱博士所说：“阅读术是专业素养中最为关键的一部分，是建立学科知识体系的重要基石。” 可以说，阅读护理文献是提升护理专业素养的重要途径。通过长期的阅读和学习，我能够更加熟练地掌握专业术语和理论知识，更加自信地应对挑战和问题。我相信，未来我的专业素养一定会更上一层楼，取得更加辉煌的成绩。
五、护理文献带给我学习和成长的机会
护理文献阅读是一个不断学习和成长的过程。每当我发现一些新的知识和观点时，我总是兴奋不已，迫不及待地将其用于实践和研究。在这个过程中，我还发现了很多自己的知识盲点和不足，这促使我不断地学习和完善自己的知识和技能。我相信，这种学习和成长的机会将有助于我的未来职业生涯。
综上所述，护理文献对于护理学习、护理研究和护理实践都具有非常重要的意义。通过不断地阅读和学习护理文献，我能够在自己的职业领域中不断成长和进步。我也相信，护理文献在未来的护理事业中将有着更加广泛的应用和更加重要的地位。
护理文献心得体会篇篇五
引言：随着科技的飞速发展和人们对健康的关注度增加，护理学作为一门重要的学科不断发展并收集新的研究成果。了解和应用最新的护理文献对护士来说尤为重要，因为这有助于提高护理实践的质量和效果。在阅读护理新文献的过程中，我深刻领悟到其价值和意义，本文将结合自己的体验谈谈对护理新文献的回顾和感悟。
一、发现并了解最新的护理研究成果
护理新文献是最新的关于护理实践和研究成果的记录和总结。在阅读新文献的过程中，我发现了各种各样的研究课题和成果。这些成果有助于我们了解各类疾病和护理方法的最新进展，以及已经证实的护理干预的有效性。例如，我在一篇最新的研究论文中了解到了一种新型的心脏病护理方法，该方法在患者心脏骤停时取得了显著的成功率。这让我认识到，通过阅读护理新文献，我们不仅可以了解到最新的研究进展，还能够拓宽自己的护理知识和技能。
二、提高护理实践水平
护理新文献对于提高我们的护理实践水平有着重要的作用。在护理实践中，我们经常面临各种各样的问题和挑战，而护理新文献中的研究成果则为我们提供了帮助和指导。通过阅读新文献，我们可以获得对不同病症和护理问题的新认识和理解。例如，在一篇关于糖尿病护理的研究中，我了解到了一个新的血糖控制方法，该方法在患者的血糖控制达到了更好的效果。这种方法对于我们护理糖尿病患者具有重要的指导意义，有助于提高其生活质量和疾病控制水平。
三、加强科学研究和创新能力
护理新文献不仅对我们的护理实践有指导意义，还可以帮助我们加强科学研究和创新能力。通过阅读最新的研究成果，我们可以了解到前沿的护理研究领域和方法，这对于我们进行科学研究和进行护理改进具有重要意义。在我阅读的一篇关于护理评估的新文献中，研究者提出了一种新的评估模型，并成功应用于护理实践中，取得了很好的效果。这激发了我对于开展科学研究的兴趣，并激励我去探索创新的护理方法。
四、促进护士之间的交流与合作
阅读护理新文献不仅对个人的护理实践和研究有利，还有利于促进护士之间的交流与合作。通过与其他护士共同阅读新文献，我们可以相互交流和分享对于研究成果的理解和体会。这种交流与合作不仅有助于深化自己对新文献的理解，还可以借鉴和分享其他护士的经验和理解。在我与同事们共同讨论一篇护理新文献时，我们就不同研究方法的应用进行了深入的探讨，并取得了很好的成果。这种交流与合作促进了我们之间的团队合作和共同成长，有助于提升整个团队的护理水平。
结论：护理新文献对护士的重要性不言而喻，它可以帮助我们了解和应用最新的护理研究成果，提高护理实践的水平和质量。通过阅读护理新文献，我们可以加强科学研究和创新能力，促进护士之间的交流与合作。因此，我鼓励每位护士都要重视护理新文献的学习和应用，以不断提升自己的护理水平，并为患者提供更好的护理服务。
护理文献心得体会篇篇六
近年来，随着医学技术的飞速发展和社会需求的提升，护理科技不断突破创新。护理新文献的出现为护理工作提供了更多的理论基础，同时也为护士提供了更多的学习和进步的机会。在阅读并学习护理新文献的过程中，我对其给我带来的启发深感体会，下面将从护理实践、护理研究、护理教育、护理管理和自我成长五个方面来阐述我的心得体会。
首先，在护理实践方面，护理新文献为护士的工作提供了更新的理论基础。例如，比较新兴的护理模式，如人本护理、团队护理和患者中心护理等，这些理论在新文献中得到了不断的探索和发展。在实际工作中，我可以通过学习这些新概念和模式，将其运用到实际护理工作中，以提高患者的治疗效果和护理质量。同时，新文献也为护士解决实际问题提供了新的思路和方法。通过学习护理新文献，我能不断更新和提高自己的护理知识和技能，进而提升护理实践效果。
其次，在护理研究方面，护理新文献的阅读可以帮助护士更好地了解和掌握最新的研究进展和成果。护理研究的快速发展为改善护理实践提供了有力支撑。在实际情况中，通过了解最新的护理研究成果，我可以更好地了解护理工作中存在的问题，并从中探索和建立改进的措施。例如，我在一次研究中了解到，使用新型护理技术可以提高患者安全性和减少并发症发生率。于是，我积极探索并应用这项新技术，取得了显著的效果。护理研究中的新发现和实践经验将对未来的护理工作产生积极的影响。
再次，护理新文献对于护理教育也具有重要意义。对于护理教育工作者而言，阅读和学习护理新文献是对教学内容和方法的学习和更新。教学工作者应不断关注最新的理论和实践进展，以便能将其融入到教学中，提高护生的综合素质。同时，护生也需要通过阅读护理新文献来学习和了解最新的专业知识和护理技术。只有掌握了最新的护理理论和技术，护士才能更好地为患者提供优质的服务。
此外，护理新文献对于护理管理也有着重要的影响。了解和学习护理新文献，可以帮助护理管理者了解和掌握最新的管理理念和策略。例如，新兴的团队管理模式，如跨学科和多学科合作模式，以及护理质量管理等，这些在新文献中被广泛讨论和探索。管理者通过学习这些新理念和实践，可以在实际工作中不断优化和创新管理系统，提高护理工作效率和质量。
最后，护理新文献的学习和阅读也对个人护理成长具有重要的意义。作为一名护士，持续学习和不断提升自己是非常重要的，而护理新文献就是我们学习和提高的重要来源之一。通过阅读和学习护理新文献，我可以不断提高自己的知识水平和临床技能，进而成长为一名更加优秀的护士。在学习的过程中，我也会发现自己的不足和问题，并通过学习文献的启示来解决和改进。
综上所述，护理新文献的阅读和学习对于护理工作的发展和提升具有重要的意义。通过护理新文献的学习，护士可以更好地应对实践问题、掌握最新护理知识、提升教育水平、优化管理策略和推动个人成长。因此，我们要重视并持续学习护理新文献，以便更好地服务患者，促进护理事业的发展。
护理文献心得体会篇篇七
阅读护理文献是护理领域的重要中的一项技能。通过阅读护理文献，护士可以了解最新的研究成果和临床实践经验，提高自己的专业水平。下面我将分享我阅读护理文献后的心得体会。
第一段：了解重要研究成果
阅读护理文献是了解最新的研究成果的重要途径。护理领域的研究日新月异，通过阅读护理文献，我们可以了解到最新的科学研究成果和前沿技术。例如，最近一篇关于糖尿病患者自我管理的研究报告指出，通过提供个性化的照护，患者的血糖控制效果明显提高。这个发现对于我们指导糖尿病患者进行自我管理非常有借鉴意义。
第二段：提高临床实践水平
阅读护理文献不仅可以帮助我们了解最新的研究成果，还可以提高我们的临床实践水平。护理领域的实践经验是非常宝贵的，通过阅读护理文献，我们可以学习到其他护士在临床实践中的经验和技巧。例如，一篇关于抗生素使用的研究报告指出，护士在监测患者使用抗生素的过程中扮演着重要角色，可以及时发现并解决抗生素使用中的问题。通过学习这种经验，我们可以在临床实践中更好地发挥自己的作用。
第三段：培养批判性思维
阅读护理文献要求我们具备批判性思维能力。护理领域的研究成果众多，涉及的方面也非常广泛，我们需要能够从众多的文献中筛选出有价值的信息。同时，我们还要能够对这些信息进行综合分析和评价。例如，在阅读一篇与患者安全相关的研究文章时，我们需要判断该研究设计是否合理，样本是否具有代表性，研究结果是否可靠等等。通过阅读护理文献，我们可以培养自己的批判性思维能力，提高我们对研究的理解和应用。
第四段：促进学术交流和合作
阅读护理文献可以促进学术交流和合作。护理领域的研究结果往往需要通过学术期刊和会议等形式进行传播。通过阅读护理文献，我们可以了解到其他研究者的研究成果，了解到他们研究的方法和结果。同时，我们也可以借助这些交流平台与其他研究者进行合作和交流。例如，我们在一篇研究中发现了与自己研究方向相关的内容，我们可以主动与作者联系，进行交流和讨论，促进双方的学术合作。
第五段：推动护理学科的发展
阅读护理文献是推动护理学科发展的重要途径之一。护理学科需要不断发展和进步，而研究成果的积累和传播是推动学科发展的重要方法之一。通过阅读护理文献，我们可以了解到护理领域的最新进展，从而引导自己的临床实践和科研工作。同时，我们也可以通过自己的研究成果向学术期刊和会议等渠道投稿，为护理学科的发展贡献自己的力量。
总之，通过阅读护理文献，我们可以了解最新的研究成果，提高自己的临床实践水平，培养批判性思维能力，促进学术交流和合作，推动护理学科的发展。因此，阅读护理文献对于提升我们的专业能力是非常重要的。我们应该积极参与到护理文献的阅读中，并将其中的知识和经验应用到实际工作中，为患者的护理工作贡献自己的力量。
护理文献心得体会篇篇八
近年来，随着医疗水平的提高和人们健康意识的增强，护理作为一门专业技术和科学理论的综合体，正逐渐得到广大人们的关注和重视。而作为护理学的重要组成部分，护理文献则成为了护理工作者了解最新研究成果和提高专业水平的重要途径。在自己的护理工作中，我也深深体会到了护理文献的重要性，下面是我对此的一些心得体会。
首先，在护理实践中，护理文献是我们解决实践问题、提升护理水平的重要参考。护理工作的本质是提供专业的护理服务，因此只有持续地学习和接受新知识，我们才能适应不断变化的医疗环境和患者需求。而护理文献作为一种反映最新研究成果和实践经验的载体，为我们提供了宝贵的学习资源。通过阅读护理文献，我们可以了解到各种护理技术的研究进展和最新应用，及时掌握最新的护理理论和实践指南，提升我们的护理技能和水平。这样，我们才能更好地为患者提供全面、专业的护理服务。
其次，护理文献能够帮助我们了解相关疾病的基本知识和最新治疗方法。在护理工作中，我们经常会遇到各种患者，他们可能患有不同的疾病，需要我们提供相应的护理。而护理文献中详细的疾病相关知识和治疗方法，能够帮助我们更好地了解患者的疾病状况和护理需求，制定出更为科学和有效的护理方案。例如，通过阅读相关护理文献，我们可以明确各种疾病的发病机制和病理生理过程，了解其常见症状和并发症，进而指导我们进行针对性的护理措施和护理技术操作。这样，我们才能够更加准确地了解患者的病情和需要，提供更加有效的护理。
另外，护理文献还可以帮助我们了解护理研究的进展和前沿。作为一门应用科学，护理学的发展离不开科学研究。而护理文献是护理研究成果与经验的集中体现，通过阅读护理文献，我们可以了解到最新的护理研究成果和实践经验，掌握护理学科的最新发展动态。这对于我们护理工作者来说，不仅是一个提升专业素养的机会，也是一个提高护理工作质量的途径。例如，近年来，针对心脏病患者的护理研究取得了很大的突破，通过阅读相关护理文献，我们可以了解到心脏病患者的护理方法和风险评估，有助于我们制定科学的护理方案，提高护理工作的质量和效果。
最后，护理文献的阅读还可以促进我们个人的职业发展和成长。作为护理工作者，我们应该不断学习和进步，提高自己的专业素养。而护理文献作为一种专业资料，为我们提供了广阔的学习空间和机会。通过阅读护理文献，我们可以积累护理知识，提高自己的专业技能，增加自己的专业水平和竞争力。同时，护理文献也能够启迪我们的思维，拓宽我们的眼界，培养我们的创新精神和实践能力。只有持续学习和不断提高，我们才能在激烈的竞争中保持自己的优势，实现个人的职业理想和目标。
总之，护理文献的阅读对于提升护理工作者的专业水平和实践能力来说，具有不可忽视的重要作用。通过阅读护理文献，我们可以了解最新研究成果和实践经验，了解相关疾病的基本知识和最新治疗方法，掌握护理研究的进展和前沿，促进我们个人的职业发展和成长。因此，作为一名护理工作者，在日常工作中，我们应该注重护理文献的阅读和学习，不断提升自己的专业素养和实践能力，为患者提供更好的护理服务。
护理文献心得体会篇篇九
近年来，护理领域的研究取得了重大突破，涌现出许多新的文献。这些新文献不仅拓宽了护理知识的广度和深度，更为护理实践提供了有力的理论支持。本文将从文献阅读的必要性、心得收获的重要性，以及如何运用新文献来改善护理实践等方面进行探讨。
首先，阅读新文献在护理工作者的专业发展中具有重要意义。护理是一个不断进步和发展的学科，新的研究成果和理论不断涌现。通过阅读新文献，护士可以了解到最新的护理进展和最有效的护理方法，从而保持自己的专业竞争力。例如，随着人们对心理健康的重视度日益提高，心理护理领域的研究也在蓬勃发展。通过阅读相关文献，护士可以及时了解最新的心理护理方案，提高自己的心理护理水平。
其次，文献阅读对于护理工作者的心得体会和个人成长起到了至关重要的作用。通过深入学习和思考文献中的内容，护士可以对自己的职业道德和护理理念进行反思和完善。例如，有一篇研究关于临终关怀的文献，通过阅读这篇文献，我深刻地意识到护士在临终关怀中的重要性。护士既是患者的身体护理者，也是精神和心灵的安慰者。这种护理角色的多元性使我更加珍惜自己的职业，更加努力为患者提供全方位的护理服务。
第三，新文献的应用能够提高护理质量和效果。在护理实践中，我们常常遇到一些复杂的病情和疑难问题。此时，运用新文献中的方法和理论可以帮助我们解决一些难题。例如，有一项研究表明，采用维持性液体策略治疗感染性休克可以显著提高患者的生存率。通过运用这一策略，我们可以更加科学和有效地护理感染性休克患者，提高疗效，减少并发症。因此，及时阅读和运用新文献成果对于我们来说是非常重要的。
最后，阅读新文献可以促进护理工作者之间的交流和合作。通过参与讨论和分享文献心得，护士们可以共同成长和提高。例如，在某次护理研讨会上，我与其他同事分享了一篇关于预防跌倒的文献，通过讨论和交流，我们一同找到了预防跌倒的有效方法，并在实践中取得了良好的效果。这种合作和交流的平台不仅推动了我们个人的发展，也提升了整个护理团队的护理水平。
总之，阅读和运用新文献对护理工作者来说是非常重要的。它不仅可以提高护理质量和效果，也可以促进个人成长和专业发展。因此，我们应该高度重视文献阅读的必要性，经常参与到新文献的学习和讨论中，不断掌握最新的护理知识，提高自己的综合素质和能力。只有这样，我们才能更好地为患者提供全方位的护理服务，为护理事业的发展做出更大的贡献。
护理文献心得体会篇篇十
第一段：引言（200字）
护理文献是护士工作中必不可少的重要资源，在指导护理实践、提高护士素质等方面具有重要意义。针对护理文献读书，本人有着深刻的体会。在阅读一系列护理文献后，我不仅加深了自己对护理专业知识的理解，而且获得了提高护理实践能力的有效方法。以下是我对护理文献读书的一些心得和体会。
第二段：有效的阅读技巧（200字）
护理文献的阅读需要一定的技巧，我发现在阅读时，首先需要对文献进行筛选。护理领域的文献繁多，但其中并非所有文献都适合自己的需求。因此，在阅读时，我首先会根据自己的研究领域和问题的定位，从众多文献中选择几篇具有代表性的、质量较高的文献进行阅读。其次，我会运用“问、读、思、记”的阅读方法。即，在阅读过程中，我会先提出问题，然后通读文献，重点阅读与问题相关的部分，思考文献中的观点和实践经验，最后将重点内容记录下来，形成读书笔记。
第三段：拓宽专业视野（200字）
通过阅读护理文献，我发现可以拓宽自己的专业视野。护理专业发展迅速，涉及的知识面广泛。而护理文献则是对专业知识和实践经验的系统总结和归纳，其中包含了各个方面的研究成果和实践案例。通过阅读护理文献，我不仅能够了解护理专业的最新进展，还能够接触到其他学科的相关研究成果，拓宽了自己的视野，使自己对护理工作有了更加全面和深入的理解。
第四段：提高护理实践能力（200字）
护理实践是护士的核心工作，而护理文献能够为护士提供许多实践经验和方法。在阅读护理文献的过程中，我经常能够学习到其他护士的实践经验，了解到一些成功的实践案例，从中汲取灵感和经验，提高自己的护理实践能力。例如，在阅读一篇关于病人安全的文献时，我发现了一种新的护理操作方法，经过实践后发现效果明显，非常适合应用于我所服务的病人群体。通过阅读护理文献的经验和方法，我能够在实践中更加准确地判断问题和解决问题，提高自己的工作效益和护理质量。此外，护理文献中的一些观点和实践方法也可以为我提供指导，帮助我更好地与患者进行沟通和协调，增强与团队合作，共同提供更加优质的护理服务。
第五段：结语（200字）
护理文献读书给我带来了许多收获和启示，它不仅拓宽了我的专业视野，提高了我的专业知识水平，还帮助我提高了护理实践能力。通过阅读护理文献，我深刻体会到了护理实践是一个不断学习和进步的过程，只有不断学习和应用新知识，才能提供更加优质的护理服务。因此，我将继续积极阅读护理文献，不断更新自己的专业知识和实践经验，以更好地为患者提供护理服务。同时，我也鼓励其他护士加强对护理文献的阅读，共同进步，提高护理质量。
护理文献心得体会篇篇十一
随着护理职业的日益发展，护士的专业知识和技能要求也越来越高。作为一名合格的护士，不仅需要具备扎实的临床技能，还需要具备良好的文献阅读能力，以及对新知识的快速学习和应用能力。阅读护理文献是提高自身专业素养和提升护理质量的重要途径。在阅读了大量护理文献之后，我有了以下一些心得和感悟。
第一段：护理文献读书培养批判性思维能力
护理文献作为专业的学术资料，其中包含了丰富的护理知识和研究成果。通过阅读护理文献，不仅可以增加自己的专业知识水平，还可以培养批判性思维能力。护理文献中的研究结果和结论不是绝对可靠的，我们需要对这些结论进行反思和评估，进而形成自己的理解和判断。通过反复思考和比较不同文献之间的观点，我们可以逐渐培养出批判性思维的能力，对护理实践提供合理的依据和决策。
第二段：护理文献读书强化实践经验的总结与应用
护理实践经验的总结是护士个人成长和职业提升的重要途径之一。而阅读护理文献可以帮助我们更好地总结和应用实践经验。在实践中往往会遇到各种问题和挑战，而护理文献中的案例和研究成果可以帮助我们找到解决问题的思路和方法。通过读书，我们可以从他人经验中学习，避免犯同样的错误。同时，我们也可以通过将文献中的理论知识与自己的实践经验相结合，提高自己的护理能力和水平。
第三段：护理文献读书提供前沿学术研究成果
护理文献中不仅包含了丰富的临床实践经验，还包含了前沿的学术研究成果。通过阅读护理文献，我们可以了解到最新的护理理论和研究成果，及时跟进行业发展的方向和趋势。这些学术研究成果可以帮助我们了解到护理实践中的最新技术、方法和治疗手段，为我们提供了更多可能的选择和改进的空间。同时，这些成果也为我们提供了更多与其他专业人士交流和合作的机会，促进护理学科的跨界交流和融合。
第四段：护理文献读书培养持续学习的习惯
作为一名护士，持续学习是我们职业生涯的必然要求。而阅读护理文献可以帮助我们培养持续学习的习惯。护理文献中的知识更新迅速，我们需要不断学习来跟进新的发展。通过读书，我们可以了解到其他护理专家的研究成果和观点，与其进行学术交流和互动，促进自身的学习和成长。同时，护理文献也可以帮助我们建立自己的学习计划和学习目标，通过持续学习提高自身的专业能力和竞争力。
第五段：护理文献读书提升护理质量和护士形象
护理文献的阅读不仅是提高自身专业能力和学术素养的途径，还可以提升整个行业的护理质量和护士形象。通过读书，我们可以不断学习和总结护理实践中的经验和教训，提高自身的护理质量和服务水平。同时，通过参与学术交流和研究活动，我们可以促进护理学科的发展和提升整个行业的专业形象。
总之，护理文献的阅读对于提高个人素质、促进护理学科发展和提升护理质量具有重要意义。通过阅读护理文献可以培养批判性思维能力，加强实践经验的总结和应用，了解前沿学术研究成果，培养持续学习的习惯，提升护理质量和护士形象。因此，护士们应该坚持阅读护理文献，并将其中的知识应用到实践中，不断提升自身的专业素养和服务能力。
护理文献心得体会篇篇十二
导尿术是一项非常常规的护理技术，涉及到生命安全，必须严格掌握。作为一名护士，我们需要了解导尿的操作、注意事项和出现不适应症状的处理方法，因为一些不恰当的操作会给患者带来极大的痛苦。本文将从五个方面分享我的护理文献心得，分享一些相关的技术和护理注意事项。
首先，关于导尿操作，括张皮肤、消毒阴茎、使用正确尺寸的导尿管都是十分重要的。正确的程序可以最大限度的减少我们的误操作，保证患者的安全。同时，在导尿过程中避免向逆流、交叉感染，对患者的身体做到严格的消毒，确保要用的器具都是低致病的材料。经过我多次实践也从文献中学到，患者要保持在足够的水平上，这样可以让导尿管顺利进入体内，同时居住时间也尽可能的缩短，以减轻患者的疼痛和不适。
其次，在导尿时需要十分注重患者的舒适度。当我们进行导尿时，可能会给患者非常隐秘的地方钻进去，患者自然会感到非常的害怕和羞辱心理。因此我们要做到温和可亲，尽可能避免患者透露出痛苦和不适，即使必须要进一步咨询，一定要嘘寒问暖细心的询问，让患者感到我们理解他们的痛苦和害怕，并尽可能的缓解他们的痛苦和不适。 我们需要以患者的利益为出发点，尽一切可能创造一个安全和舒适的环境，让患者感受到我们的关心和尊重。
第三点，关于导尿管的选用，我们应当按照患者的需要选择合适的导尿管。在文献中，我们可以学习到导尿管可以根据不同的材料、长度和直径来分辨。应根据患者的年龄、性别、下肢损伤等情况选择合适的导尿管。对于过长、过粗或过小的导尿管，可能会对患者的体征造成严重损害，我们要有良心的责任保障，以确保每位患者都能获得最为适合的治疗。
第四点，关于随诊和护理，我们有责任定期随访及观察患者的情况。护理人员需要按照医生的指示及时更换导尿管，避免导致感染和其他不适应症状的出现。在舒适度、疼痛程度和感染的情形下，我们应当时刻警惕，并遵循科学的处理方法。通过不断学习和磨练，我们才能不断总结和创新，为每位患者提供最好的护理。
最后一点，我想重点强调一下对导尿技术的了解，对于每一位护士来说，我们不能够省略导尿操作的学习。熟练掌握导尿技术可以保证患者的安全，让每一位患者都能受到优质的医疗服务，同时也可以提高我们在护理岗位上的工作效益。在过程中，我们不仅要提高自己的技术水平，也要注意观察每一点流程，紧密协作，从而为每一位患者的健康安全保驾护航。
总之，在文献和实践的指导下，我们可以了解导尿操作应该注意的技术、细节和注意事项，最终为患者提供最优质的医疗服务和护理，为患者缓解他们的痛苦和不适，为他们赢得健康和福气。 为了让患者信任和信任我们的服务，我们需要不断提高自己的专业水平和综合素质，从而逐步提高我们在护理工作中的信心和能力。希望每一位护士都能够以正确的方式掌握导尿技术，为患者提供最优质的护理服务。
护理文献心得体会篇篇十三
近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓;她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据;她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程;依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟;通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率;再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6:00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合;对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
前些日子看了电视剧《心术》，电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感，对病情、疾病知识的不了解。很多时候，觉得那患者无理取闹，懂么不懂乱说一通，后来反过来想，这不正是我们要去告知他的吗?是我们的一些宣教工作做得不够，关心病人不够，从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时，我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然，病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时，有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时，我早就观察到这一点，细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的，希望我们化点滴为汪洋，让和谐的医患关系传遍大江南北。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
护理文献心得体会篇篇十四
时光飞纵，转眼在口腔科工作两年了，在这两年中让我学到了很多知识，特别是我的良师益友护士长，每一次的谈话和沟通，我都深深地印在脑海!我知道自己有很多不足的地方，但是她对我的淳淳教导，让我深刻地认识了自己，让我懂得作为一名护士真正要做的是什么?对于这次的自我工作总结，我不知从何说起，也许是因为自己一直以来没有做出真正的成绩而感到内心的羞愧吧!
当护士长实施责任护士责任到每一个人的时候，我第一次感受到自己成为一名责任护士的重要性，对于这份全新的挑战我开始有压力，也许是经验不足的原因让我内心多少有点惶恐不安吧!但是对于这份工作我有信心去胜任，对待病人，更多的时候是当做自己的家人一般，我以笑脸相迎，每一次进入病房关心和看望他们的时候，那一声“小张”让我倍感亲切，我相信只有默默地付出才会得到同样的认可，人与人之间的感情是相互的，更何况我的工作是一名护士，护士的职责就是关心呵护他们，让他们在住院期间能感受到温暖、感受到爱!
以前我不懂得怎么样和病人去相处，只是把工作当成一种任务，任务完成就没有后续思想了，然而时间能让一个人成长起来，所以我渐渐地改变了自己，改变了对病人的态度，更多是关心和疼爱!每个人都有生病的时候，当一个人因生病感到痛苦的时候，他内心渴望的是什么呢?他会强烈地渴望自己从痛苦中快速地挣脱出来，但是这种痛苦更多的是希望有一股精神力量支撑着自己，而我们护士却是他们强大的精神支柱!我们要让他们感受到爱的力量，感受到我们无私奉献的精神。所以优质护理的开展的目的也就是让我更加明白护理的意义，更加地让我懂得用自己的爱心去服务好每一个病人!
或许我现在做的远远还不够，但时间会让一个人沉淀，会让我明白活着是为了什么?活着不仅仅是为了自己，而是用自己的那份的爱心去感染身边的每一个人，只有当自己真正用心了才会做好每一件事情!所以对于这次优质护理的开展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，从内心深处去认识自己，寻找自身的缺点，不断地改进自己!当内心升华到一定的高度得时候，我才会做的更好，才会让每位病人满意!
护理文献心得体会篇篇十五
7月以来，我从外一科开始轮转，通过一个多月的工作，使我对护理工作有了较深的认识。
一、领导和老师的关心和支持，是我工作打好基础的关键
从接受我到医院报到及安排工作，医院和护理部领导给了我极大的关心，到外一科进行轮转，科主任、护士长及老师们工作上给予了最大的支持和生活上的关心，带教老师在护理工作中给予了很多指导和帮助。在工作中遇到很多棘手的问题和困难，外一科各位老师进行指导，帮助查找和分析存在的问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺。
二、不断的学习和提高，是干好护理工作的基础
在我实习一年和这一个多月的护理工作中，体会到作为护士不仅要熟悉自己的工作，还要不断加强学习，包括学习专科知识、与病人沟通、与同事配合协作、调节自己的家庭生活等。8月中旬，护理部首先安排我们进行岗前教育及操作示范演练，进一步提高了我对护理工作的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的提高。在外一科轮转，我充分抓住这次轮转的机会，外一科收住普外肿瘤烧伤方面的病人，我一方面加强相关疾病知识的学习，另一方面不放过任何机会，学习护士长及各位老师的工作经验、对自己所管病人的管理，出现问题及时对工作进行重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善自己工作、沟通、操作的能力，工作中精益求精，不出现任何差错事故。
三、坚定的信心和勇气，是做好护理工作的动力
我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作，即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。特别是刚到外一科时，由于科室病人多，对科室环境不熟悉，需要有一段时间的适应和调节，在这个阶段，不知道怎样才能把这份工作做到更好，感觉自己游离于轮转生与护士角色之间找不到突破口，科室的樊老师语重心长的对我说：“你要开始进入护士这个角色，要试着与医生，护士交流，要开始融入我们这个科室，其实放开了就好了。”听完樊老师说的这些话，我才发现其实科室的老师和医生们都在关心着我。自从那次之后，我就开始试着与老师和医生们进行交流，有什么不懂或者有疑问的问他们，他们都会耐心细致的给我讲答，我有什么做的不对或者不好的地方，老师和医生们也都会提出来，让我下次能够不再犯这样的错误，能够把事情做到更好。现在我与病人的沟通也越来越多了，我管的病人对我的工作很认可，信任我，时不时给水果吃，我都善意的拒绝了。交班记录也渐渐开始独立书写。其实这也验证了中国的一句老话：“万事开头难”做什么事情都是开头最难的，当自己敢于踏出第一步，敢于去尝试了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
来外一科工作的这一个多月中，我无论是在工作经验，还是做人处事方面都有了很大的提高。这些都是与科室领导和老师们的帮助是分不开的，是他们燃起了我对这份职业的热爱，是他们让我明白作为一名护理人员是多么的骄傲与自豪!
护理文献心得体会篇篇十六
3.做事做事要踏踏实实，要与科室主任建立精诚合作的关系；
4.和谐要营造一个和谐的氛围。要时刻关心护士的需要和疾苦，虚心听取护士的建议；
5.保持本色戒骄戒躁，恪守护士本分。在病人最危重的时候要守候在身旁，在最危难的时刻要挺身而出，在最艰苦的时候要坚守岗位。
1）护士站前移至床边
根据护理工作“三贴近”举措，即贴近病人、贴近临床、贴近社会，我们不断改革临床护士工作模式，逐步实行护士管床、管病人的大包干责任制，实施“护士床边工作制”，设立“流动护理工作站”。我们把护士工作站前移到病房，要求护士深入病房，接触病人，从病人入院那一刻开始，让病人不离开我们的视线，让病人随时能看到我们的工作。在护士对所负责的患者时刻提供连续、全程的优质护理服务的同时，也为护士与患者之间创造了更多相互沟通、相互理解的机会。以前接诊新收病人，都是在护士站，因为考虑的是护士站能方便我们的工作，方便我们物品的拿放，但是换来的却是病人长久的等待；现在我们改变新的工作模式，病人一入院就有护士直接带领病人入病房，我们早一点与病人接触，病人可以早一点卧床休息，熟悉环境；病区还制作两部多功能护理车，方便护士床边工作；护理用物可在流动护士站拿取，避免护士反复往返护士站和病房，充分体现了以病人为中心的服务宗旨。
2）调整班次，细化工作内容与流程
根据我科临床工作特点和需要，为了让病人得到连续性护理，病区固定护士管床，并遵循连续性原则排班。病区分东、西两组，由组长带两名责任护士固定管理病人；这两名责任护士与夜班护士一个月轮换一次。根据班次的调整，不断细化各项工作内容，将各班不同时间段内具体工作内容、流程分别细化。重新制定各班职责以及岗位责任，明确各岗位工作权限。
3）护士分层级管理，落实护士管床：
病区的两间重病房分别由两个组长各管理一间，另外2名固定上白班的责任护士每人管床8张，其余要轮夜班的护士分别管理2-3张。组长除了要管理危重病人，同时还要对下级护士工作有一个指导和指控的作用，有层级，同时让每个护士手中都有病人。
4）强化服务意识，规范服务礼仪
病区制定了“护理服务十个第一”的要求，其内容涵盖了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：说好第一句话；为病人送上第一壶水；做好第一次入院介绍和指导；回答好病人提出的第一个问题；落实解决好病人的第一顿饭；协助病人做好第一次检查；帮助病人留好第一次标本；第一次输液穿刺成功率100%；为病人讲解第一次如何用药；病人入院管床护士必须到床前与病人沟通等，把个性化高标准的服务渗透到每一个细小的环节之中。要求护士做到三个多一点：“多一点微笑；多一点关爱；多一点理解”，从生活护理到健康宣教，在患者住进医院的那一刻起，我们便始终坚持以需为首，以客为尊，以人为本的专业态度，使病人体会到独到的信任和满足。科室要求护士上班化淡装，精神饱满的面对患者；同时在科内组织了服务礼仪培训，进一步强化了护士服务礼仪。对每位出院的患者，都由护士护送至电梯口。
5）完善专科护理流程
为了使病人在住院其间能够得到规范、专业的护理服务，我们制定了“关节外科住院流程”“关节置换病人临床护理路径”，对各种专科疾病护理指引、专科操作指引又不断完善、补充；给新毕业、转科护士提供明确的工作指引，有效的保证了临床护理质量。
6）强化对患者的康复锻炼及健康教育，帮助患者早日康复
我们制作了“髋、膝关节置换术后康复小册子”、“骨科术后饮食指导”、“髋、膝关节置换后功能锻炼指导”等相关手册。髋关节及膝关节置换的病人术后24小时后就可以下地，在医生、护士的指导下每一位病人每天从训练肌肉的力量开始到可以上下楼，让病人最大限度的运动从病人一入院便开始。健康教育，让手术前的病人在术前打消所有关于手术的疑虑，浏览图册，训练床上大小便，训练术后助行器的使用，术后疼痛的控制，指导训练预防术后并发症的各项功能锻炼等等，以便让病人在术后迅速并进入功能恢复训练的阶段，加快康复的速度。心理护理更是融合在每一项护理操作中。出院病人及时给予出院指导，填写住院期间护理工作满意度调查量表，分发锻炼手册，病人出院进行跟踪随访，给予出院后问题解答。
7）建立安全给药流程
严格落实各项核心制度。特别是双人查对制度、建立安全给药流程，具体包括摆药流程、配药流程、输注流程、告知流程；建立静脉给药意外应急机制（药液外渗透、错输、漏输、发生反应等），并进行全员培训和临床落实，通过流程管理使工作效率得到提高。病区由药疗班负责加药，与组长双人核对，确定加药正确无误后方可送至各组病房，由组长及责任护士双人核对后一起挂补液，然后在进行静脉穿刺。口服药也是由药疗班核对正确无误后，由责任护士与组长一起排发所管床位病人的口服药。同时强化护士主动询问患者的姓名，两人确定正确后再发给病人，半小时后，护士再次巡房，确认病人服药，若不能自行服药的患者，由主管护士亲自送药到口。
9）减少陪护率
开展优质服务以来，我们在护理部的大力支持下，在病区走廊张贴了等级服务项目，我们也主动向患者及家属讲解了家人陪而不护要求及意义，取得了大部分家属的配合，当然也有一些家属一定要全程留下来陪患者，我们也只有允许，通过家属观看我们护士的工作，从而达到放心自动离去的效果。
10）开展电子病历，运用可移动电脑进行床边记录。
1、病人满意度提高
优质护理服务开展以来，病人出院前对护理的满意度明显提高，表扬的护士人次增多。
我科一关节置换病人唐惠珍住院其间将整个住院经历用相机记录下来，出院后给科室送了两本相册，每幅照片都有提词，她以一首诗歌描述了对护士的感激之情：青春闪亮，白衣飞扬，一片爱心洒病房。巧施针药，消痛除病促健康，精心护理，陌生患者如亲人。青春闪亮，白衣飞扬，何须天堂觅天使，天使在身旁。
2、护士工作由被动变主动，病房更加安静
以前护士是病人拉灯才问病人有什么事，现在完全不同了，护士一直在病人身边工作，能够主动发现病人存在的问题，并积极处理。所以病房不再象以前那样嘈杂了，而是非常安静有序，给病人提供了一个良好的休息环境。
3、护士感觉自身价值得到了体现
活动开展以来，看看我们的护士有着什么样的体会和感受。护理组长周秋英说：“护士不但可以全程照顾病人，还可以对病人进行个性化服务，及时发现病情、心理的细微变化，反映给医生或及时疏导。除了掌握专业的护理知识，还要学习心理学知识，学习与患者的沟通技巧，根据不同病人的情况采取不同的措施，达到目最好的效果。虽然现在每天下班时觉得特别累，但是每当看到病人及家属对我们充满感激之情，出院时留下满意的笑容和表扬，这一刻是我最大的满足，我们应该继续向我们的目标前进，用心对待”。
彭敏护士写道：“创建优质护理服务活动的开展，造就了新的工作氛围、新的护患关系。我们有了更多的时间与病人交流；我们的服务意识和效率得到了提高。现在病区随处可见一幕幕让人感动的场景：带着天使般笑容的护士在与病人交流，教会他们如何抗战病魔；认真细致的护士在给病人做护理治疗，每一个步骤都是那么全神贯注；忙了一天的护士在给病人洗头擦身，予病人干净和舒适??虽然现在我们做的要比以前多，感觉会比以前累，但是我们得到了更多的感激与认可，我们比以前更加快乐了，也为自己身为一名护士而感到无比自豪。因为我们的工作，给病人传递了真心和温暖，我们找到了自己的人生价值，我们更加坚定了“全心全意为人民服务”的信念。
护理文献心得体会篇篇十七
3.做事 做事要踏踏实实，要与科室主任建立精诚合作的关系；
4.和谐 要营造一个和谐的氛围。要时刻关心护士的需要和疾苦，虚心听取护士的建议；
5.保持本色 戒骄戒躁，恪守护士本分。在病人最危重的时候要守候在身旁，在最危难的时刻要挺身而出，在最艰苦的时候要坚守岗位。
一、 具体实施
1）护士站前移至床边
根据护理工作“三贴近”举措，即贴近病人、贴近临床、贴近社会，我们不断改革临床护士工作模式，逐步实行护士管床、管病人的大包干责任制，实施“护士床边工作制”，设立“流动护理工作站”。 我们把护士工作站前移到病房，要求护士深入病房，接触病人，从病人入院那一刻开始，让病人不离开我们的视线，让病人随时能看到我们的工作。在护士对所负责的患者时刻提供连续、全程的优质护理服务的同时，也为护士与患者之间创造了更多相互沟通、相互理解的机会。以前接诊新收病人，都是在护士站，因为考虑的是护士站能方便我们的工作，方便我们物品的拿放，但是换来的却是病人长久的等待；现在我们改变新的工作模式，病人一入院就有护士直接带领病人入病房，我们早一点与病人接触，病人可以早一点卧床休息，熟悉环境；病区还制作两部多功能护理车，方便护士床边工作；护理用物可在流动护士站拿取，避免护士反复往返护士站和病房，充分体现了以病人为中心的服务宗旨。
2 ）调整班次，细化工作内容与流程
断细化各项工作内容，将各班不同时间段内具体工作内容、流程分别细化。重新制定各班职责以及岗位责任，明确各岗位工作权限。
3）护士分层级管理，落实护士管床：
病区的两间重病房分别由两个组长各管理一间，另外2名固定上白班的责任护士每人管床8张，其余要轮夜班的护士分别管理2-3张。组长除了要管理危重病人，同时还要对下级护士工作有一个指导和指控的作用，有层级，同时让每个护士手中都有病人。
4）强化服务意识，规范服务礼仪
病区制定了“护理服务十个第一”的要求，其内容涵盖了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：说好第一句话；为病人送上第一壶水；做好第一次入院介绍和指导；回答好病人提出的第一个问题；落实解决好病人的第一顿饭；协助病人做好第一次检查；帮助病人留好第一次标本；第一次输液穿刺成功率100%；为病人讲解第一次如何用药；病人入院管床护士必须到床前与病人沟通等，把个性化高标准的服务渗透到每一个细小的环节之中。要求护士做到三个多一点：“多一点微笑；多一点关爱；多一点理解”，从生活护理到健康宣教，在患者住进医院的那一刻起，我们便始终坚持以需为首，以客为尊，以人为本的专业态度，使病人体会到独到的信任和满足。科室要求护士上班化淡装，精神饱满的面对患者；同时在科内组织了服务礼仪培训，进一步强化了护士服务礼仪。对每位出院的患者，都由护士护送至电梯口。
5）完善专科护理流程
为了使病人在住院其间能够得到规范、专业的护理服务，我们制定了“关节外科住院流程”“关节置换病人临床护理路径”，对各种专科疾病护理指引、专科操作指引又不断完善、补充；给新毕业、转科护士提供明确的工作指引，有效的保证了临床护理质量。
6）强化对患者的康复锻炼及健康教育，帮助患者早日康复
我们制作了“髋、膝关节置换术后康复小册子”、“骨科术后饮食指导”、“髋、膝关节置换后功能锻炼指导”等相关手册。髋关节及膝关节置换的病人术后24小时后就可以下地，在医生、护士的指导下每一位病人每天从训练肌肉的力量开始到可以上下楼，让病人最大限度的运动从病人一入院便开始。健康教育，让手术前的病人在术前打消所有关于手术的疑虑，浏览图册，训练床上大小便，训练术后助行器的使用，术后疼痛的控制，指导训练预防术后并发症的各项功能锻炼等等，以便让病人在术后迅速并进入功能恢复训练的阶段，加快康复的速度。心理护理更是融合在每一项护理操作中。出院病人及时给予出院指导，填写住院期间护理工作满意度调查量表，分发锻炼手册，病人出院进行跟踪随访，给予出院后问题解答。
7）建立安全给药流程
严格落实各项核心制度。特别是双人查对制度、建立安全给药流程，具体包括摆药流程、配药流程、输注流程、告知流程；建立静脉给药意外应急机制（药液外渗透、错输、漏输、发生反应等），并进行全员培训和临床落实，通过流程管理使工作效率得到提高。病区由药疗班负责加药，与组长双人核对，确定加药正确无误后方可送至各组病房，由组长及责任护士双人核对后一起挂补液，然后在进行静脉穿刺。口服药也是由药疗班核对正确无误后，由责任护士与组长一起排发所管床位病人的口服药。同时强化护士主动询问患者的姓名，两人确定正确后再发给病人，半小时后，护士再次巡房，确认病人服药，若不能自行服药的患者，由主管护士亲自送药到口。
9）减少陪护率
分家属的配合，当然也有一些家属一定要全程留下来陪患者，我们也只有允许，通过家属观看我们护士的工作，从而达到放心自动离去的效果。
10）开展电子病历，运用可移动电脑进行床边记录。
二、实施后的效果
1、病人满意度提高
优质护理服务开展以来，病人出院前对护理的满意度明显提高，表扬的护士人次增多。
我科一关节置换病人唐惠珍住院其间将整个住院经历用相机记录下来，出院后给科室送了两本相册，每幅照片都有提词，她以一首诗歌描述了对护士的感激之情：青春闪亮，白衣飞扬，一片爱心洒病房。巧施针药，消痛除病促健康，精心护理，陌生患者如亲人。青春闪亮，白衣飞扬，何须天堂觅天使，天使在身旁。
2、护士工作由被动变主动，病房更加安静
处理。所以病房不再象以前那样嘈杂了，而是非常安静有序，给病人提供了一个良好的休息环境。
3、护士感觉自身价值得到了体现
行个性化服务，及时发现病情、心理的细微变化，反映给医生或及时疏导。除了掌握专业的护理知识，还要学习心理学知识，学习与患者的沟通技巧，根据不同病人的情况采取不同的措施，达到目最好的效果。虽然现在每天下班时觉得特别累，但是每当看到病人及家属对我们充满感激之情，出院时留下满意的笑容和表扬，这一刻是我最大的满足，我们应该继续向我们的目标前进，用心对待”。
彭敏护士写道：“创建优质护理服务活动的开展，造就了新的工作氛围、新的护患关系。我们有了更多的时间与病人交流；我们的服务意识和效率得到了提高。现在病区随处可见一幕幕让人感动的场景：带着天使般笑容的护士在与病人交流，教会他们如何抗战病魔；认真细致的护士在给病人做护理治疗，每一个步骤都是那么全神贯注；忙了一天的护士在给病人洗头擦身，予病人干净和舒适??虽然现在我们做的要比以前多，感觉会比以前累，但是我们得到了更多的感激与认可，我们比以前更加快乐了，也为自己身为一名护士而感到无比自豪。因为我们的工作，给病人传递了真心和温暖，我们找到了自己的人生价值，我们更加坚定了“全心全意为人民服务”的信念。
护理文献心得体会篇篇十八
一提起护士，人们就会联想到身穿白色温和服装的女性形象。影视作品中的护士形象也是年轻美丽的。高高的翘起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的护士鞋，光彩照人，宛如病房里轻盈的燕子。它是如此美丽。人们称护士为“白衣天使”。然而，“天使”的现实并不像称谓那么完美。有多少人理解这背后的困难和艰辛。谁能真正体会到护理工作的痛苦与快乐？基于这个理由，我有一个个人的经验和感受。
我认为护士是神圣和美丽的。当我20岁的时候，我有一个梦想，成为一名护士。当我第一次穿上护士的衣服走进病房时，我看到了在死亡线上挣扎的身影和乞求的眼神。从那时起，我有了一个使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私奉献。每天，我都带着微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌着，给病人量体温、注射和送药。当我刺穿病人时，我第一眼就感到很高兴。当病人被痰堵住，呼吸道疏通时，我感到很舒服。当病人发高烧时，我耐心地洗了个酒精浴，病人的高烧终于在那一刻消退了，心也舒服了；当看到自我照顾的病人康复时，心情很舒畅。当我看到从陌生到熟悉的面孔，从入院的痛苦到出院的喜悦，我感到一种解脱。我记得有个病人出院时对我说：你的笑容很美，很好看。虽然这只是一个很普通的句子，但它真的打动了我。作为一名普通的护士，我不求感谢、回报、鲜花和掌声。我只希望当我们给予宽容和爱的时候，我们能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的护士的生活就是这样，苦乐参半。护士是一个普通的职位。自。当你选择护理，你选择奉献。我记得有一首诗是这样写的：既然选择了远方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的创伤。
由于工作的需要，我离开了护士这个光荣的岗位，但我一直珍惜这段难忘的时光。人们对护士的工作和职业仍然有一种特殊的感情。在此，祝全体护士姐妹们节日快乐！告诉你，这很难！
护理文献心得体会篇篇十九
一、落实“三基三严”培训计划，注重护理人才培养，护理人员素质普遍有所提高。
1、 对各级护理人员按“三基三严”培训计划进行规范化培训，强化轮转护士低年资护士的培训，月考评、季度考评及年终考评均达到质量要求，其中优秀 人，良好 人，合格 人。
2、 每周晨会提问2次，内容为基础理论知识、院内感染知识和专科知识回答合格率在95%以上。
3、 进一步完善并反复强化学习《护理紧急风险预案》，并运用于实际工作中，对每一次应急处理工作之后都进行了回顾性评价，总结经验教训，使全科护士的应急能力有了明显提高。
4、 组织全科护士学习医院护理核心制度并进行了考核，参加医院组织的3次核心制度考核全员合格，同时加强护理相关法律法规的学习。
5、 有2名护士参加了护理自学考试，在排班上给予方便考虑，2人共有10门课程合格。
6、 强化了急救技术的训练，每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏技术，并重点对呼吸机、除颤仪的技术操作进行了培训，专科急救技术有了明显的提高，医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%。
7、加强护理人才的培养，为护理人才的成长创造有利条件，送1名护士到上级医院进修icu护理及管理，把上级医院新的护理技术、新的管理理念带回来，有力的促进了科室各项工作的开展。
二、以病人为中心，加强护患沟通，改善服务流程，服务质量明显提高
1、对一般轻症、择期手术的病人责任护士能热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或者家属介绍病区环境，作息时间、规章制度及主治医师等，及时发放护患联系卡，了解病人入院后的心理状态与需求。
2、对急症、危重病人能迅速组织抢救，减轻病人痛苦，同时安慰病人及家属，减轻其恐惧心理。
3、在生活上为病人提供了各种便利条件，对出院病人半月内主动询问病人的康复情况并记录访问内容，广泛听取病人及陪护对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施并及时进行了整改。
三、完善各项护理规章制度及操作流程，加强护理风险管理，护理安全得到保证。
1、列举神经外科护理风险29项及相应的防护措施，组织全科护士进行了分析讨论学习。
2、每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执行情况。
四、.护理文书书写，力求做到准确、客观及连续。护理文书即法律文书，是判定医疗纠纷的客观依据，书写过程中要认真斟酌，能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化，不断强化护理文书正规书写的重要意义，使每个护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控。
五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态。病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要，全年护理住院病人 人，其中手术病人 人，抢救病人 人，气管切开病人 人，特护 人,一级护理 人共 天。
六、急救物品完好率达到100%。急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。
七、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程，并进行了专项考核，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。
工作中还存在很多不足：
一、 基础护理不到位，依赖病人家属，个别班次新入院病人卫生处置不及时，病人卧位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自带物品较多，物品放置杂乱。
三、个别护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩，职业暴露防范意识差，生活垃圾、医疗垃圾时有混放。
四、 主动学习风气不够浓厚，尤其年轻护士学习专业知识积极性不高；学术风气不够，只有一篇学术论文。
五、护理文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。
六、 健康教育不够深入，缺乏动态连续性。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4844643.html】
