总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。总结是对过去一段时间的经验和教训进行回顾和总结,它对我们的发展具有重要意义。以下是相关名人名言,希望能够给您一些启示和思考。
英语经验分享发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师,大家好!
我是()号选手,今天我演讲的题目是:做一个与学生一起成长的人。有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。我说都不是!教师就是教师,是一个永远与学生一起学习一起成长的人。
不同班级的学生,有不同的学习特点,教学是一个互动的过程,需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例,只能作为一个参考,教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异:老教师们熟悉教材,了解学生,他们的授课计划总是以学生为中心,对学生学习中可能出现的问题,具有预见性,并能准备好一套或几套解决方案;他们善于调动学生的学习兴趣,课堂语言生动,讲解详略得当;他们注重新旧知识的联系,使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识,这样,学起来轻松,掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容,惟恐完不成教学任务,所以总像是被人追赶似的赶进度;完全顾及不到新旧知识的关联;课堂上我虽然也想上出点新意,可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比,我终于明白,干工作只凭热情是不行的,教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律,它需要的是长期的学习与积累。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
青春是迷人的,迷人的青春需要点点滴滴的付出。
青春是有限的,有限的青春需要我们无私的奉献。
走在成长的路上,让我们把青春奉献在教师这个岗位上,走在成长的路上,让我们的青春无怨无悔。
英语经验分享发言稿篇二
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
xx学校是一所办学条件一流,师资力量雄厚,办学业绩突出的九年一贯制民办学校,该校现有教学班级76个,学生3350人,其中留守儿童占一半以上。留守儿童因长期缺乏父母的关爱和教育,心理和生理需求得不到满足,在思想、学习、行为和心理方面发生偏差。中小学阶段是儿童思想启蒙和人生观、价值观、世界观初步形成的关键时期,接受良好的教育、破解心理发展问题、培养健全的人格,是学校教育和家庭教育义不容辞的责任和义务。
据统计,80%以上的留守儿童由祖父母隔代监护或亲友临时监护,年事已高、文化素质低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习,只是给予物质和生活上的满足,缺乏精神和道德上的管束和引导,父母也无法及时了解、把握孩子的心理和思想变化,导致留守儿童出现性格内向、消极自卑等心理问题。
如何才能让留守儿童养成良好的行为习惯,拥有健全的人格?
“雅行”,即良好的行为习惯。通过雅行教育,将学生培养成具有语言文雅、举止儒雅、形象优雅、情趣高雅的“四雅之生”。
1、抓住有利时机,大力宣传雅行教育。利用召开全体学生大会、教职工会议,以及校园宣传栏、班级黑板报、电子显示屏、宣传横幅标语、短信平台、校园网站、校园广播站、学校报刊等途径,迅速宣传雅行教育的内涵、思想、目标,让教师明白该传授学生什么,让学生懂得自己能做什么事,不能做什么事。编写“小嘴巴,不说话”等趣味顺口溜,让学生们在言行中时刻践行雅行教育的思想,逐渐成为“雅者”。
2、以活动为载体,扎实推进雅行教育。
一是教师要自觉践行雅行教育,发挥言传身教的模范带头作用。
二是以班级为单位,每月制定雅行教育计划,每月召开一次雅行教育主题班会,每周上一堂雅行教育课,月假、寒暑假布置雅行教育专题作业,将雅行教育的内容细化为学生的行为习惯,融入到学习、生活之中。每学期召开两次家长会,增进老师与家长、学生之间的沟通了解。
三是开展拔河比赛、野外素质拓展等少先队队日活动,既扩宽了学生的视野,又增强了学生的身体素质,也提升了学生艰苦奋斗的意志和毅力。
通过雅行教育,让孩子们成为学习自觉、生活自理、行为习惯良好的学生。
感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性换人性的人性教育。
1、拾起学生缺失的情感。
一是父母是子女的生命之源,教师传授学生知识和经验,社会给孩子们提供了赖以生存的物质基础,因此,每个人都得对父母、他人和社会心存感激。
二是作为因父母为家庭生计而留守在家的孩子,更要感恩老师、亲人、同学朋友和社会,正是有他们的关心和爱护才有了自己健康成长环境,才有了接受良好教育的机会,正因为留守的人生经历,培造就了你独立自强的优良品格,更能适应社会的发展。
2、唤起学生感恩的良知。
一是设立亲情热线电话。每周一、三、五下午,设立十分钟亲情热线电话时间,连接父母与子女的亲情沟通,让孩子们感念亲情,体验亲情、友情的温暖。
二是召开以“父母为我们做了什么和我又为父母做了什么”为主题大讨论,分享感人的故事和经历。开展“感恩父母、勤俭节约”主题教育活动,安排给父母洗脚、制作爱心卡片等爱心家庭作业,让孩子们亲身体验感恩的幸福与快乐,体味父母对自己的关爱和呵护。
三是开展团体类趣味竞赛活动,让学生体验团结的巨大力量,增强集体荣誉感和团队合作意识。
3、培养学生高尚的道德情操。开展校园文化艺术节、智趣节、诗文节、科技节等活动,培养学生广泛的兴趣爱好,发挥学生的聪明才智,提高学生高尚的文化修养和道德情操。
通过感恩教育,让孩子情感回归,对家庭、社会和他人常怀感恩之情。
树立“子不教,父之过”的教育责任观。家庭在子女教育中发挥着不可替代的作用。
一是作为父母,即使与子女身处异地,理所当然的承担起教育子女的责任和担当,加强与学校、子女以及监护人之间的沟通与交流,及时掌握孩子的学业、行为及身体健康状况,让子女感受到父母永远在自己身边,时刻精心呵护自己,对家庭充满归属感和依赖感。
二是从严要求子女,改变“教育孩子就是学校的事”的陈旧观念,通过自己诚实为人、勤俭持家的优良品格教育子女、启迪子女,让他们从小养成良好的行为习惯、学习习惯以及优良的道德品质。
英语经验分享发言稿篇三
尊敬的各位领导,各位同仁,亲爱的伙伴们:
大家早上好!
首先感谢区部领导和各位经理给了我今天这个机会,让我代表各位经理,和大家分享我们的心里话。
我从1997年4月加入保险业,至今也9个年头了,取得了优异的成绩,获得了无数的奖励。99年就走出国门到韩国旅游,从一个农村妇女,到今天的楼房、汽车和代表着身价的多张保单,证明了我当初的选择是正确的,这个行业是一个机会无穷的行业,xx人寿是一家培育成功者的公司,xx区部是一个能给人带来财富,增长能力的大课堂!所以我代表各位经理,真诚地感谢保险行业,感谢中国人寿,感谢xx区部,感谢所有的伙伴们!
再说说咱们xx区部,有这么一位和蔼可亲、能文能武的好经理,带领大家一起学习、成长、旅游、长见识、如何挣更多的钱!大家也许不知道,x总的爱人去年和今年都生病住院,可她一天工也不歇!坚持每天工作,这种精神难道不值得我们学习和敬佩吗?有这么好的总经理,咱们应该感到自豪和骄傲!让我们把最热烈的掌声送给我们敬爱的胡总!
我代表各位经理,向x总和各位伙伴表个态:我们一定紧跟公司的步伐,服从区部指挥,勇往直前,胡总走到哪,我们就冲到哪,用优良的业绩和人力回报公司给予的支持和厚爱,同时也为我们自己的发展添柴加火!我们部经理要以身作则,每月带头举绩增员,做区部的展业高手和增员高手!我们一定要加入20xx年精英俱乐部会员的行列!请伙伴们把鼓励和祝福的掌声送给我们,为我们加油助威吧!
最后,我代表全体经理,给各位领导和伙伴们拜个早年!祝大家身体健康、全家幸福、事事顺利、猪年旺旺发大财!
谢谢大家!
英语经验分享发言稿篇四
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们:
大家晚上好!
非常高兴系里给我这么崇高的荣誉,让我今晚忐忑的站在这谈一谈我在怀化学院四年学习生涯的体会。
不是每朵鲜花都能代表爱情,但是玫瑰做到了;不是每棵树都能耐得住干渴,但是白杨做到了;不是每个人都在追求上进,挑战自我,改变人生,成就梦想,但是在座的各位——你们做到了!所以,为我们在座的每一位朋友的到来热烈鼓掌!
这个世界没有陌生的人,只有未曾来得及认识的朋友,请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子,我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子,一片很瘦小的叶子,但是瘦的很精神!我是来自怀化学院政法系07级法学一班的李叶。
下面我以俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话正式开始我们今天的交流:
第一句话是:这世界上最重要的人是谁?各位朋友,是谁?就是:现在在我眼前的人!
第二句话是:这世界上最重要的事是什么?就是:现在我要做的事。
第三句话是:这世界上最重要的时间是什么?就是:此时此刻。,各位朋友,此时此刻,你们就是我最重要的人!现在一起学习提升,就是我们最重要的事!
首先我要谈的不是如何学习,而是如何做人,这是一个很宽泛很深邃的话题,我结合自己的一些心得体会浅显的谈谈自己的认识。
我的为人标准是:“做事像山,做人像水”。(或者说:低调做人,激情做事)
什么叫做像山呢?如有你有一个目标在你眼前,这个目标对你的生命至关重要,对你的进步至关重要,那么我们就必须坚定不移的去追求,也就是说不能随便改变,不能随便移动,像山一样的坚强,像山一样的坚挺,并且保持持续的激情和热情!
但是做人就得像水,水是流动的,水是变化的,水是遇到障碍可以绕过去的,而且水是向低处流的,如果你把你自己放得很低,那么你的容积,就会越来越大,你就会容纳越来越多的东西,最后你就会变得更加的宽阔,也就是你会容纳社会更多的东西,并且内心得到净化,反过来您还能为社会提供更加清净的水。
所以这就是做人像水,尽可能低,做事像山,尽可能高。如果大家确定了大家确定了这两个基本原则,我觉得您作任何事情的成功,就有了一半。
很多人不自信可能是因为家庭条件或者目前的一些困难影响的。我的自信曾经也深受家庭状况的影响。但是在此我要提醒并劝慰各位朋友:“我们的曾经不代表我们的未来,无论我们现在是多么的贫穷和苦难,只要这些不是因为我们自身的懒惰而造成的,他们就不是我们自卑的理由;贫穷不可怕,可怕的是穷的没志气!自强不息,坚持奋斗”!
很多人不自信可能源于误认为自己几乎一无是处,没有任何优点。实话实说,这就是四年前刚来怀化学院时期的李叶心态的真实写照。特别是看完新生才艺大赛和听完迎新辩论赛之后,我简直就是悲叹为啥我少生了“音体美”三个细胞,更可悲的是怎么连舌头都生的说话没别人利索,没别人好听!我那时自卑到什么程度你们可能无法想象,我连走路都是沿着墙根走的。
后来我越来越明白,其实我们没有必要自卑,我们完全有理由慢慢变得自信起来。第一,我们还年轻,我们富有朝气,这是我们最富有的资本;第二,至少在座的各位是得到国家和社会认可的大学生,虽然说我们的学校可能不是很好,但是这不是最重要的,重要的是您选择怎样度过您的大学四年生活;第三,我们身体很健康,我们可以通过努力向成功人士学习不断提升自我,我们可以用自己的双手创造属于自己的美好未来。
到现在为止,我的“音体美”细胞依旧没有生长出来,而且我的口才依旧不好,各方面任然落后于我们这些优秀的同学。但是,我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学,但是我有一种能力,就是持续不断的努力。所以我经常在心底提醒自己说:“大家都获得了优异的.成绩,我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心,我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我干四十年”。我对他们说:“如果实在不行,我会保持心情愉快、身体健康,到八十岁以后把你们送走了我再走。”
科学的规划:这个因人而异,您可以借鉴吸收别人的学习计划,当时一定要结合自己的实际情况制定,适合自己的才是最好的。
坚强的意志:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物,很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学以后可能很轻松地就能进入全国各地的名牌大学继续深造。所以,有天赋的人就像雄鹰。但是,大家也都知道,有另外一种动物,也到了金字塔的顶端,那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。所以,也许我们在座的朋友有的是雄鹰,有的是蜗牛。我一直认为我是一只蜗牛,但是我一直在爬,也许还没有爬到金字塔的一半。但是只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。
如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。我们很多同学寒窗苦读十几年终于考进怀化学院,但是怀化学院绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间,你听老师的话、听父母的话,现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子,你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的,也有贫困家庭来的,我们生命的起点由不得你选择出生在富裕家庭还是贫困家庭,如果你生在贫困家庭,你不能说老爸给我收回去,我不想在这里待着。但是我们生命的终点是由我们自己选择的。
合适的资料:省略一千字
适合的方法:省略二百字
最后,打个广告:囿于时间有限,我就肤浅的谈这么多,如果您们想了解更多,想与我们交朋友,我们私下交流。谢谢大家!祝各位老师身体健康,工作顺利,阖家幸福!祝各位兄弟姐妹学业有成,前程似锦!祝各位学弟学妹学习进步,天天开心!谢谢!
英语经验分享发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家好!
我是来自xx班的xx,在20xx年的考研中,我考取了厦门大学生命科学学院xx专业,研究方向是xx。
之前接到系里面的通知,今天很荣幸的能够站在这里和大家一同分享我的考研经验和学习英语的一些方法。
首先恭喜咱们生命科学系xx的同学们在考研、招教中取得的优异成绩,祝贺就业的同学都找到了目前理想的工作。当然,这些成绩的.取得与我们系领导的支持和老师的帮助是分不开的,我觉得对考研学生提供最大的便利,就是系里专门开辟了两个实验室作为我们的考研教室,这大大减轻了我们为了占座的皮肉之苦,再也不用像06级以前的学长学姐那样站在雪地里等图书馆的位置,也不用像其他院系的同学为了得到考研教室一个普通的座位,每天凌晨4、5点钟就要起床;还有很多老师义务的去给考研的同学们在复习中遇到的问题解疑答惑,在这里真诚的说一声:谢谢你们!
至于考研的经验,我觉得每个人的学习方法不同,大家尽量是做到在适合自己的基础上博众家之长吧。在这里我想谈一下英语学习的感想。
对于英语学习的重要性,我想同学们再熟悉不过了。我们经历的中考、高考都要考英语,本科阶段英语四、六级也和学位证挂钩,当然考研、考博、出国,都要考英语,我想说的是考研的成败很大程度上取决于英语。
总结我四年大学英语的学习和考研的经历,我只能说英语是让我欢喜让我忧。曾经参加了我们学校第八届、第九届的英语演讲比赛决赛并获奖,多次参加全国大学生英语竞赛并获奖,一次性高分通过四六级考试;由于四级成绩过了550,所以获得参加口语考试的资格并顺利拿到了cet-口语证。
但是在考研中,我初试的英语发挥的不是很理想,虽说还可以但是跟自己原本的目标还有距离。复试前联系导师时他们对我并不感冒,因为他们还是很看重学生的英语成绩。进入研究生阶段,每天我们需要阅读大量的外文文献去了解最前沿的发现,同时良好的英语写作能力也是我们写论文的基本功,所以导师对于那些熟练掌握英语的学生是特别的青睐。复试的时候,导师除了关心你的专业知识,沟通交流能力外,必问的一个话题就是你的英语能力,他会关心你的四、六级成绩,考察你的听力、口语。
但是当我拿出自己的四六级成绩单和曾经获得的证书,还有我利用闲暇时间和导师的巴基斯坦学生口语交流时,学长学姐和导师对我还是持肯定态度的。这时感觉自己曾经的付出没有白费。
最后主考官主动联系我并收我为徒的很大原因就是我在专业英语考试中和面试口语中表现比较突出。尽管我们在本科阶段并没有开设专业英语这门课程,但是考查的知识点还是相通的,无非就是翻译、阅读等基本功,所以我认为学习英语在于平时,而且是一点一滴的积累,不是一蹴而就的过程,但是我觉得不管是面对什么样的英语考试,应试的方法是大同小异的,因为你都要背单词、做阅读、听听力,很重要的一点就是要做真题,反复的做,找出常考的单词,掌握它的意思、用法等等。而且我认为学习英语是一个慢热的过程,每次也不用费很多的时间,每天只要一点点,给自己定一定的任务量,然后逐个完成,但贵在坚持,一段时间之后才能发现自己的提高。
之前呢,好几个学弟学妹找我咨询考研的相关问题,我在这里也简单的给提出一些建议。
1.报考学校无外乎考虑地区、学校层次、专业水平、近几年报考情况以及奖学金名额等几个因素,所以给大家的建议是一定要找一个适合自己的学校,一个自己只有七成把握的学校,这样既有挖掘自己学习的潜力,同时又可以激励自己好好复习,即使最后结果不好,还可以调剂到一个差不多的学校。
2.会不会有歧视对于出身这个问题,并不是说每个老师或者每个学校都存在这样的问题,但是你要认识到一点,老师招的是学生,是你,招的不是你学校的名气,这个时候还要看你的综合实力。当时就知道一个初试考了350多,来自一个211院校的学生被淘汰,原因是什么呢?很简单,在实验操作中出现重大失误。大家心态放轻松,导师又不是做高校排行榜的,当然很多学校他都不知道。
3.关于专业课复习最重要的还是要掌握方法,理清思路,首先要先熟悉考研专业课真题,知道它考察的重点内容和方向,只有这样才能有的放矢。第一遍的复习可以快速浏览,让大脑有个知识框架,之后再进行深入复习,结合着真题,买一到两本参考书,多一些题目,但是做到贵在精不再多。
以上这些就是自己的一点建议,最后呢,想起来复试回来的时候,05级已经直博的学姐李亚鹤告诉我们说咱们系04级的学长学姐已经有出国的了,当年她们班的同学也忙着出国,所以呢,最后希望考研的学弟学妹们都能考出好成绩,考到理想的学府,梦圆大洋彼岸!
谢谢!
英语经验分享发言稿篇六
尊敬的各位领导,亲爱的伙伴们大家(中午)好,我叫刘永军,是新密办事处的一名司机,同时也是一名见习业务,很荣幸能够站在这里和大家分享一下我的经验和感想,在这里,我要特别感谢卢总以及新密办事处全体同事对我的帮助,是他们在我工作失误时给予提醒和指正,在我工作低迷时给予鼓励,这些经历也让我不断地成熟.
谢谢大家。我来咱们公司有半年时间了,通过这半年和业务员的学习,总结出四点心得,分享给大家。
心得一:仔细观察体验销售技巧——只有不断学习销售技巧的人,销售业绩才会有提升。其实销售是一门非常深的学问,需要具备很多方面的知识。简单的举例说:作为一名业务人员一般都感觉每个人都有自己的一种销售风格,可能你适合谈爽快的客户,但是其他客户你就不怎么会谈。但我感觉一个真正优秀的销售人员,是没有自己销售的风格的,而是根据客户的风格改变自己的风格。打个比方假如我们可以把客户大概分为三种类型,冲动型,分析型,倾听型。首先我们要观察这个客户属于那种类型,假如这个客户属于冲动型这种客户一般都容易一时脑热而去买一件商品,遇见这种顾客一定要非常激情富有感染力的去交谈,用最快的速度去成单,一般超过10分种这种客户还没成单,说明成单的希望已经变小。假如遇见分析型的客户我们就要静下心去慢慢去谈,这种客户千万不要着急,你要了解他需要产品的优点,帮他分析帮他省钱最后把你的商品推销出去。假如是倾听型的顾客其实是最难谈的,因为你跟他说的一切话他都不会作任何回答,这样的话你根本就不了解他的需求,这种顾客先不要去说卖货,先要他和你说话,你要问他一些非常简单的问题去让他主动开口交流。比如问生意怎么样最近,孩子多大了等等,但你感觉他感兴趣的话题的时候可以多说些。一旦客户给你放开交流了,说明货已经卖出一半了。
心得二:主动才是积极
相信只有主动出击的人,才会有成功的机会。在我开始刚做为一位准业务的时候,我每次见完客户之后,一旦被客户推拒我或同事问我为什么没有成交的话,我有个恶习就是会对大家解释说:“我不会…,因为……,我的计划没完成,因为…”我总是在找借口,在抱怨。但我从未意识到给自已找借口的同时,我已经变得相当的消极了。一但陷入这种自已挖好的心理陷井中,有时候自然而然的怨天忧人,相应而来的就是许多你认为很倒霉的事在你身上发生,其时祸根就是你自已。说起我的转变也很有意思,那段时间我听到一首老歌,它歌中的一句歌词给了我很大的启发,“要让人生更加漂亮,要努力才能有运”。从此“要努力才能有运”深深的刻入我的脑海中。每当我低落的时候,我都会暗暗给自已鼓劲,我坚信一点,只要有付出,就一定会有回报的。我开始以很积极的心态来对待客户,肯学着动脑去想方法跟进客人,事实证明一种结果,我比以前成功了许多。
心得三:努力学习,勤奋工作。我们要不断的学习,通过知识来充实自己,武装自己;提高自身的内在涵养和素质,更好的为工作服务。我们这里所谓的知识就是要对竞品要做到心里有数。包括促销,运作模式。这样才能做到知己知彼,百战不怠。正确的看待自己的能力,了解自己性格的优缺点,从而不断地完善自己的工作.
心得四:勤于沟通,沟通是一个优秀团队的基础,而成员的自我学习、自我提升则是一个团队发展的关键。相信大家都听过木桶原则,谁都不希望成为团队中的那块短板,就我个人而言,无论是为了咱们团队的发展还是自我提升,都必须不断提高自身的知识水平和能力水平。我要利用可以利用的时间,学习市场营销等方面的理论知识来提高业务水平,同时在实践中总结并提高市场营销的理论水平。只有这样不断努力,加强沟通,才能使我们的团队越来越强大。
在公司的这段时间里,我学到了很多,感悟了很多。看到公司良好的发展势头,我深深地感到骄傲和自豪,因此我会更加努力的为公司工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的价值,和公司共同成长。我一定会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!我的演讲到此结束,谢谢大家!
英语经验分享发言稿篇七
各位老师:
大家下午好!
人贵有自知之明,我觉得自己的工作干得平平常常,与在座的很多积极的,有创造性的班主任相比,差距还很大。王主任让我发言,觉得很惭愧,就与大家闲聊几句,算是抛砖引玉吧!
做班主任这么多年,体验过很多快乐,也有过许多深刻的教训。我们知道一个班级的凝聚力是非常重要的,我自己感觉我的工作热情还可以,但是由于对于班级中出现的事情处理不当,使得班级有时也会脱轨。比如,对于犯错的学生,事情过后我有时还会揭疮疤。其实,对于这个年龄的学生来说,遗忘是很快的,没有必要揪住不放,“抓其一点,不计其余”,使得矛盾加剧,其实这些整人的招术都是极其过时的,说白了,是一种很不人性化遗毒。在班级里,一旦出现了“死对头”,对于班级的杀伤力是相当强的。
认识到这个问题后,在学生学习和思想出现问题后,我先是不动声色,给学生充分的反省时间,静静地等待学生心灵的内力产生。其实,对每一个人来说,反省自我都是一种痛苦的煎熬,比别人惩罚还厉害。只要学生有了悔悟的心,就会产生改过的内力,我们的外力通过内力才会起到事半功倍的效果。我的愿望就是,用最轻的惩罚,用最小的外力来达到理想的教育效果。班级就是一个大家庭,和睦才应该成为班级的主旋律。
在班级管理中,我们很容易给学生贴标签,认为学习好的学生一好百好,学习差的同学一差百差。特别是在处理班级矛盾中,很少给后进生们表达自己意见的机会。我们经常说的一句话就是:“你不用给别人提意见了,自己要先看自己做得怎么样,等自己做好了再说别人!”。其实想想:我自己做好了吗?也没有做好唉,学生犯了错,我就没资格说他们了吗?比如我们自己帽子戴歪了,班里最差的学生和最好的学生给指出来,对于改正缺点有什么两样吗?在班级里,在处理学生之间,师生之间的矛盾,为什么经常走进死胡同,很多时候都是因为我们的思想率先走进了这个死胡同。看似简单的一个道理,却困惑了我好多年,也使自己冤枉了好多学生。好在现在终于明白了。“亡羊补牢,为时不晚”。在处理矛盾的时候,我尽量忘掉矛盾双方平时的优点和缺点,用一颗公平的心去对待,对事不对人,渐渐赢得了一些信任,减少了一些损失。
为了以身作则,鼓励学生不迟到,我和学生做出承诺:我上课如果来晚了,我就交一元钱作为班费。希望大家也不要迟到。上个学期我一共交了两元。我们班学生父母病亡或离异的孩子比较多,其中有两个同学的父母离婚后都在临沂,他们平时住校,周末再回临沂。对他们我尽量做到耐心,细心。他们的父母都来过我家送牛奶,请吃饭,我都婉言拒绝了,其中一位家长把几百元钱提前送到饭店去,跟老板说好了,然后打电话叫我去,我也没去。
当然,在班级工作中,迫于当前的教育形式,有很多工作是很让人头疼的。比如定教育局规定的一些资料,每学期工作检查中要向学生灌输一些与实际不相符合的东西,比如语数外的节数,地方课的开设等等问题。我有很多担心,担心自己会把学生在踏入社会之前,教他们学会说假话,也担心学生的心理承受能力。说实话,每当这个时候,都是我心理压力最大的时候,比平时起早贪黑抓学习更痛苦。我就在想:天天起早贪黑的,和别人的孩子每天相处十几个小时,和自己的孩子相处还不到半个小时,就为了这些吗?我的存在到底对学生成长的影响究竟是利大于弊,还是弊大于利呢?如果弊大于利,我的时间,消耗得还有意义吗?我究竟是在为谁在当这个班主任?!
出现这些问题,我总是力所能及地把学生往正面引导,实在解释不了的,也尽量不去掩耳盗铃,纸里是包不住火的,玩那些“皇帝的新装”的把戏是没用的。如果不管对的错的都直接让别人无条件地听,学生岂不失去了自我?我告诉他们,教育的现状就是如此,学校也是没有办法啊!看看诺贝尔的获得情况就知道我们教育的种种弊端了,钱学森早在许多年前就提出了著名的“钱学森之问“:中国学校为什么培养不出优秀的学生?”直到现在也没有解决。这是目前的现状所决定的,相比社会,学校也只是沧海一粟啊!好好学习,中国的现状的改变,祖国的未来,只有靠同学们了。
俗话说:“没有规矩,无以成方圆。”制定一套合理的量化制度,使得学生平时有一个行为的规范,不能光靠那些所谓的“假大空”的——运动般的口号来约束人心,那种口号虽然一时能让人热血沸腾,却没有持久的生命力。时间长了,还会把人心搞皮条了。只有人性化的制度,坚持公平的实施,才会有效。
所以在制定班级量化的时候,我就把学生的道德方面的比重加大,以道德引领班风。每星期,我都会带领学生学习祖国优秀的传统文化,并且让学生与现实结合,写出自己的体会,我自己亲自全批全改,并加入班级量化分,批改的过程也是一个享受的过程。我还把平时的助人为乐,拾金不昧等等也都加入量化,每个月一清算,利用卖废纸或饮料瓶的钱给学生发奖,对于三好学生或县级三好学生的评定也全部以量化为准,避免我自己的个人喜好或学生投票带来的私情影响。
我就说这么多吧,暑假还没有过去,自家人随便闲聊,想到哪说到哪,很多话可能都没经过大脑过滤。说的不对的,请多多包涵埃谢谢!
英语经验分享发言稿篇八
各位老师:
大家上午好!
我们有幸参加了——市教育局组织的特级教师支教培训班的培训,在此,我代表全体教师说几句心里话。
特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座!
六位老师真实谦逊、执著善思、深邃睿智、诙谐机智、坦城豁达的品格和精神,深深地感染了我们,触动了我们浅陋的灵魂。
方老师的《说课技术和说课艺术》为我们乡村教师的教育盲点打开了一扇门窗,让我们轻松和快乐,让我们成熟和老练,让我们更加自信!
感谢方老师给了我深远的启迪!
“面对蹉跎岁月,不说改变都很难,”可见王老师是个善于分析,善于改革,有个性,有思想的老师。
“培植肥沃的土壤,不管你怎样地采集,都能很好地供应。”王老师的这句话,扣动了我们乡村教师悲伤的琴弦,因为我们农村教师缺乏的正是这种培植土壤的能力,急功近利,追求成绩,结果事倍功半,学生的语言水平和能力始终在原地踏步。王老师告诉我们,语文教师在教育孩子的过程中不能死守固定模式,应该要做一个有智慧的,善于改革的语文教师。感谢王老师的点拔和引领,在以后教学的日子里,我们一定要咀嚼、反思、改变。
听曹老师《语文课堂教学的教学语言漫谈》的讲座,给予了我清新和温馨,犹如八月丹桂的清香沁人心脾,同时听她的讲座,让我当了一回学生的感觉,让我想象着,体味着当学生的感觉。曹老师那亲切、自然、激情浪漫的语言使我的思想在远方驰骋着。我想,这正是语言的魅力使然吧!的确,优化教学语言需要师生平等对话、交流、沟通,还需要思维火花的碰撞,心中有学生,否则茫茫无边,天南海北。我们把曹老师的“言之有物,言之有理,言之有序,言之有情,言之有文,言之有趣”当作自己的座右铭吧!
面对纷至沓来的语文资料,我们无水平选择,错选资料,错选训练题,误人子弟。这一次,章老师给我们上了很好的一课。
章老师的五个适宜性概念,规范教学的理念,阅读和速度的关系,诗歌意境理解,人身体验的感受都深深烙印在我的心坎,就像历史的车轮滚过的痕迹。谢谢章老师,我会带着它飞翔!
“多阅读作品,尤其是阅读优秀的作品,会给我们启发,促使我们去思考”,当张老师脱口而出时,一个知识渊博的学者形象顿时洋溢在我的脑海。张老师是个聪明的人,是个善于归纳、总结的人。是个留心生活,善于从生活中发现问题的人。她的一个个案例告诉我,她在教学中始终处于不断探究的状态中,正因为她肯钻研执着的精神,铸就了她现在的成功。感谢张老师的精神鼓舞了我们,尽管我们是乡村教师,但我们相信乡村教师和城市教师同样会出彩,因为这是没有界线的。我们会带着张老师的学术精神坚守岗位。
作文教学是我们老师教学中最捉摸不透的,最没方法可寻的教学内容。苦于这种情况,金老师了作了一个《写作教学的策略研究》讲座。金老师的写作多类型:模仿写、写段、阅读后感、评价、鉴赏文章、读写、缩写、听写、改写。为我们今后的作文教学训练提供了几条光明的大道,倘若我们沿着这大道走下去,一定会到达目的的。
金老师给我们展示了优美的下水作文,并且告诉我们教师下水作文不可少,因为通过下水,就会熟悉写作基本规律,体会写作的甘苦,对写作保有热情,给学生以良好的引导和鼓励。感谢金老师的警醒,感谢金老师的指引。
最后我再次感谢各位老师的讲座。因为他们汗水挥洒的辛苦换来了我们心灵的甘甜。六位老师的讲座犹如清澈的泉水汩汩地流淌在干裂的田地里。
英语经验分享发言稿篇九
尊敬的各位领导、各位同志们:
大家好!
春回大地,万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中,慢慢的、一步步成长起来,并取得了一定的成绩。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会,与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效?就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在教学中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。
学生的学习动力来源有两个方面:一是明确的学习目的;二是浓厚的学习兴趣。培养学生学科学学的兴趣,形成持久的学习动力可通过以下几个方面来实现。
1、从“序言课”开始,初步培养学习科学的兴趣
新教材的序言,阐述了科学学科的研究对象、发展以及在日常生活、工农业生产和高科技领域等方面的基础性、实用性和关键,它涉及的“环境、能源、材料、健康”等多方面;通过重要事实让学生感悟“科学——使世界变得更加绚丽多彩”,从而激发学生学习的兴趣和学好化学的社会责任感。“序言”内容中学科的定位明确,既能激发学生的兴趣,更能使学生明确学科的重要性,让学生觉得学习科学有用、科学并不难学、要学好科学。因此,我在教学过程中应重视这部分内容的教学,并充分利用“序言”这阶梯使学生尽快到达学习科学的境界。
2、在教学中突出理论联系实际,诱发学生学习科学兴趣教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革,钻研教学大纲科学课程标准,突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识(我平时还通过各种渠道,搜集相关材料)。
3、通过讨论激发学生学习科学的兴趣,强化学习动力
由于社会的变迁,生活条件的改善,一些学生的学习毅力也变得越来越脆弱,学习兴趣就成了他们搞好学习的关键。利用青少年强烈的好胜心理,让他们参与问题讨论,认真钻研去获取知识,通过努力去解决问题。当他们求得知识后,这种胜利者的心理就得到了满足。选择一些难易适当的题目,学生是愿意讨论的,讨论的结论往往又带有规律性,就容易使学生产生成就感。再说,讨论过程实际上就是应用化学知识及方法去解释或解决问题的过程,学生可以直接领悟到化学知识在现实生活和学习中的应用。只要学生感觉到所学的知识有用,学习兴趣就会倍增。另外,学生在讨论和辩论时,让学生据理力争,充分发表自己的见解,促使他们在相互交流中达到启迪思维、发展智能,动情、晓理、端行。其次,在课堂上,教师要以富有情感、生动形象的语言,点燃每个学生兴趣的火花,激起学生的学习热情,让学生感到教学内容生动有趣。教学语言要饱含对学生的引导,凝聚对学生的期望。努力从学生已有的知识和技能出发,选择科学基础知识和社会生活经验作为教学内容,从而真正体现学生是课程的主体。虽然我的各项工作得到领导的。认可,但对于我来说,我决不会满足于现状。我将怀着一颗责任心投入到今后的工作之中,依然发扬吃苦耐劳、不屈不饶的.工作精神,力求高质高效的完成各项工作任务,同时不断克服自己的缺点与不足,在以后的教育教学中取得更好的成绩。
以上所述,是我工作中一些很不完善的做法,欢迎大家多提宝贵意见。借此机会,我想感谢六小领导们对我的信任和关心,感谢同事们对我的热情与帮助,感谢和我一个教研组的老师们给予我的团结友爱!是你们,为我创造了一个温暖、和谐、舒适的工作、学习环境,使我享受到了教育的快乐,成长的快乐,谢谢你们。
英语经验分享发言稿篇十
在大学很多社团里,都有纪检部这个部门,他们主要负责纪律检查工作和纪检监督工作,正是有他们的维护,才有我们美好的校园生活,作为副部长,你有哪些工作经验?下面给大家带来的是大学纪检部副部长工作经验分享发言稿。
确实是岁月如梭,一转眼呢,20xx年已经来了。我们18级的师弟也即将完成第一个学期的学习了。在各位领导老师的关怀和指导下,各中队干、其他部门的积极配合和支持下,我部门工作取得了一些较好的工作成果,也顺利地完成了各项工作。很感谢大家能让我站在这里分享我个人的一些经验还有期望。
首先呢,我要讲的是经验。每个部门每个中队的情况也不一样,但我觉得有四个字一定是一样的,清、准、公、明。清,解作清晰。我认为要把工作做好,一系列的规章制度、包括具体的工作流程一定要清晰地展示给大家。这么做的目的是什么呢?简单地说,就是让大家都没有异议。作为纪律检查部门或者说团队的管理部门,我认为这一点很有必要。准,解作精准、准确。我认为要把工作做好,工作需要做得更细致、更准确。我相信大家也会有这样的感觉,违纪的总就是那几个人。这些违纪呢,还有一个特点,都是小问题,比如集合迟到、或者卫生间打扫不干净。他犯这样的错误,我记录这个违纪,确实没有任何问题。但是长此以往,这样的同学只会是越来越多。因为大家看不到你管理功能的体现。一个完备细致的管理态势是非常重要的。公,解作公允、公正。我认为要把工作做好,尤其是像我们纪检部作为纪律检查部门,公正一定是最首要的条件。明,解作透明、公开。我认为工作要做好,工作需要做得更加透明。每个部门都有自己的工作表,内容有多有少,但是都无一例外得反映了各项制度、工作的运转过程。如果这些流程能展现给大家。我相信能减少很多对抗、不理解。我们不怕对抗但也不否认矛盾的积累会对工作开展带来很大的麻烦。以上这些就是我要分享的一些经验。
接下来呢,是我个人的一点期望,可能有一厢情愿的地方,也希望大家能积极指正。
我这里有一些数据分享给大家,在20xx年纪检部共收集1672中队的假条76张,在16级17级各中队中数量最少,数量最多的中队达到了409张。我相信,这跟1672中队中队氛围绝对是有关的。这种氛围的产生呢,显然是与1672中队中队干的努力是分不开的。话说回来,1672中队是不是具有某些其他中队没有的条件呢?我想并不是这样。1871中队共41人有36人为学生干部(包括系里院里各个学生干部组织)1772中队共44人有26人为学生干部。我们1672中队共有38人,其中22人为红名学生干部,比例接近甚至还要小一些。我觉得这是值得让其他中队反思的,虽然说我这些数据只能反映一个中队的出勤情况。但我相信,在这样的中队氛围下,这样的中队其他方面一定不会差。这就是我的第一个期待,中队干管理意识的觉醒。在前段时间我遇到一个比较让人无语的事情,一个同学违纪次数比较多,按照我系警务化管理的相关条例他需要参加周末加训。他没来,他之后是这么跟我说的,他说:“我回家了不用记未到吧,我回来了就补上。”这也就是我的第二个期望,个别同学能有意识观念上的转变。不仅仅是认识到加训的目的反思自己的错误,还包括远超其他大学生的纪律意识,这才是警务化管理能带给我们的最好的财富。
我最后的期待呢,就是期待接下来我们优秀中队长的发言。最后祝大家20xx年长得白白胖胖,身体健康,万事如意!谢谢大家。
英语经验分享发言稿篇十一
老师们,同志们:
大家上午好!
今天,我们全校教师齐聚一堂,拉开了高效课堂暑期培训的序幕。首先,让我们以热烈的掌声对中国教师名校共同体和来自安徽、江苏的所有名优骨干教师致以真诚的感谢和热烈的欢迎。
老师们,课堂是实施教育的主阵地,抓住了课堂,就抓住了教育的核心。
就教学而言,最大的效益在课堂,最大的浪费也在课堂。教育思想先进,教学手段新颖,教学环节科学,教学效果落实,能实施教学效益最大化的课堂就是高效课堂,而那些教育观念陈旧,教学手段落后,教学环节杂乱,教学效果一般的课堂就是低效课堂,甚至是无效课堂。
目前,我们学校正稳步推进二五规划,二五规划的实现需要我们全校教师全力提升自身素质,思想境界要提升,教学技能要提升,专业水平要提升,敬业精神要提升,课堂效益要提升。
一切形式的教育改革,都必须发生在学生身上。
一切形式的教育理论,都必须发生在课堂上。
所以,我们从暑假的休息时间中抽出三天时间集中培训,虽然牺牲了休息时间,但我们的精神却得到了充电。
一个人物质的贫穷不可怕,可怕的是精神的空虚。
虽然是暑假,全市乃至全省的教师都还处于放松休闲状态,而我们已经在思考,在学习,在行动,在反思,在高效课堂的大路上快速奔跑。
奔跑使人健壮,健壮使人更善于奔跑。
祝愿每位老师三天的学习学有所成,工作开心,同时也再次感谢中国教师报名师共同体的各位领导专家和老师的光临,谢谢。
英语经验分享发言稿篇十二
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁:
大家下午好!
我是来自洋梓小学的一名普通的小学语文高级教师,很高兴市继教中心为我提供了这样一个学习交流的平台,在这里我只能说是耽误大家几分钟的时间,和大家交流一下本次培训学习的体会和感受。
为期五天的小学高级教师职务培训就要结束了,可我还沉浸在学习的氛围之中,还在回味着授课老师们那些精彩的论述,就像是饥渴的孩子,努力消化着培训的内容。这次培训的内容很丰富,授课老师们精心准备,为我们送来了一堂堂精彩纷呈的课程。老师们用他们精湛的理论阐述,鲜活生动的实例,诙谐幽默的语言,一次次深深打动了我,让我深切感悟到教师的神圣与自身的不足,同时也更坚定了我的信念——我要做最好的老师。
一名好老师首先要有良好的师德修养,——市教研室李主任为我们解读了《中小学教师职业道德规范》。听完他的报告,我明白了教师职业道德的核心就是要热爱学生,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生的生活和学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。因此,在以后的工作中,我会更加理解每一个学生的需要,将爱的雨露洒向每个学生心里,努力成为他们的良师益友。
虽然我已经工作十几个年头了,也积累了一定的工作经验,但是做为一名人民教师,尤其是一名小学高级教师,对其中的许多教学常规工作还是一知半解。——市教研室王洵主任为我们详细介绍和讲解了“教师的教学常规管理”,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例,给我们上了一堂备教改导课,让我受益匪浅。尤其是上完课后老师一定要撰写教学反思,教学反思可以缩短理论与实践之间的差距,跨越观念与行为之间的鸿沟,使理论与实践相互支撑。通过反思,我们可以不断超越经验,创造性的解决教学实际问题,促进自身业务能力的提高,促进自身不断成长。可以说,人无完人,课无完课,无论怎样的课堂教学,总有不完美的地方,希望我们能主动进行教学反思,以提高我们把握课堂、驾驭课堂的能力。
还有教研室张忠主任所讲授的“集体备课的再思考”指出了当前学校集体备课中存在的现象,并阐释了教师该如何开展集体备课。这些都使我深受教育和启发,我认识到要搞好教学常规工作也不是一件容易的事情,是要付出艰巨的努力,从平时的工作做起,从一点一滴的小事做起,从身边的事做起。
在培训中老师们留给我一句记忆深刻的话就是“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”教师的劳动是一种创造性的劳动,时代也呼吁教师的工作要从“教学知识”转变为使学生“学会学习”,使学生从接受转变为创造。而做到这些的前提就是教师必须具有较强的教育科研能力,不能机械的重复,要在学习中研究,在研究中提高,多总结,多反思。
钟祥五中的孙红强老师为我们做了“教师成长之微型课题研究”,为我们详细阐述了为何要开展课题研究,课题研究的特点,课题研究的方法等,让我们对课题研究有了更清晰的认识,有了更浓郁的研究兴趣。在孙老师的指点下,我才深知积累是何等的重要,今年9月,我到天门挂职学习之前,开通了自己的新浪博客,经过这几个月的时间,我书写的博文三十余篇共计两万多字,记录了自己的学习收获、教育感想、工作随笔和处事感言。在众多的良师益友的帮助下,不断积累中,深感无论是教育思想,还是教学理念都有了明显的进步与提高。于是我坚定决心,要将自己的博客坚持到底。我深深感到,搞教学研究并不神秘,只要我们用心积累,积极探索,大胆实践,会有一个个惊奇等着我们。
总之,短短五天的培训学习,我学到了很多,也明白了很多。培训虽然已经结束,可带给我的思考与学习才刚刚开始。我要做最好的老师,这不是一句口号,而是行动。
谢谢大家!
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