批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式，有助于改进和提高。在总结中，要表现积极向上的态度和对未来的期望。最后，希望大家在情感表达中能够真实、自然地表达自己的情感，与他人建立更深入的沟通。
新东方的心得感受篇一
通过参加新东方的培训，我深深感受到了教育培训的魅力和价值，也对自己的职业发展有了更深刻的认识。在这次培训中，我不仅学到了很多实用的技能和知识，还深刻领悟到了职业规划、团队协作和自我提升的重要性。
首先，新东方的培训内容非常丰富，涵盖了语言、文化、艺术、科技等多个领域。在语言培训方面，新东方注重培养学生的实际运用能力，通过模拟场景和互动游戏，让学生更好地掌握语言技能。在文化交流方面，新东方邀请了来自不同国家和地区的讲师，让学生了解不同文化的魅力和特色，拓宽了他们的视野和思维方式。此外，新东方还提供了艺术和科技等方面的培训，让学生更好地发掘自己的潜力和兴趣爱好。
其次，这次培训让我深刻领悟到了职业规划的重要性。在培训过程中，讲师向我们介绍了不同职业的发展趋势和前景，让我们对自己的职业发展有了更清晰的认识。同时，他们还分享了一些职业规划的技巧和方法，如制定职业目标、评估自己的优势和劣势、寻找合适的职业机会等。这些技巧和方法不仅可以帮助我们更好地规划自己的职业发展，还可以提高我们的职业竞争力。
最后，通过这次培训，我也深刻认识到了团队协作的重要性。在培训中，我们分组进行了各种团队协作任务，如解密、搭建桥梁等。通过这些任务，我深刻领悟到了团队协作的重要性。只有团队协作得好，才能取得更好的成果。同时，我也意识到自己在团队协作方面还有许多需要改进的地方，如沟通能力、领导能力等。
总之，参加新东方的培训是一次非常有价值的经历。它不仅让我学到了很多实用的技能和知识，还让我深刻领悟到了职业规划、团队协作和自我提升的重要性。我相信这些领悟和经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。
新东方的心得感受篇二
记得新青教师三年培养计划启动仪式上，我有幸聆听到了袁滨渤老师令人如沐春风、激情澎湃的演讲。这次党员教师培训真的很遗憾没有听到袁老师精彩的演讲但是我通过同事的笔记认真学习了袁老师的演讲，体会如下。
第一，要爱学生。只有爱学生，才会想学生之所想，急学生之所急，才能想方设法去教育学生，去引导学生，去影响学生，才会真正为学生着想，关注学生的健康成长和发展。作为班主任只有爱学生才是我们顺利和有效地进行工作的重要条件和前提。爱学生，懂得如何去尊重、宽容、理解他们;爱学生，是真真切切地为他们好，为他们的茁壮成长着想。让我们用最深沉的爱，滋润学生的心田，感化学生的行为，恢复他们的自信，促使其智慧迸发，才能让我们和学生共赢，让我们的工作更上一个台阶。
第二，想使自己的班主任工作做到游刃有余，左右逢源，就要全面了解学生，摸清学生的性格特点、心理状况、各方面爱好。我想，作为班主任，如果我能够在开学见面一两次以后就准确地叫出学生的名字，那位学生肯定会又惊讶又敬佩，心中自然会有亲近的欲望。于是，在假期里，我拿着贴有学生照片的学籍表，逐一查看每一个孩子的家庭情况、过去的表现。向带这个班的老师了解他们的脾气性格，初步掌握学生的相关情况。然后，作为班主任的我可以在开学后，多组织班内的各类活动，与学生融为一体，与学生共享活动的乐趣。通过活动，让我悄无声息地进一步了解学生的兴趣爱好、思想品质以及人际关系。从而发现学生的闪光点与不足，让自己的班主任工作能有针对性，做到有的放矢。
第三，班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多读书，在书海中学习名家的教学思想，吸取精华，博取众长，增长智慧，获得更多的管理班级的良方妙法。还要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和教训，在失败中汲取成功的营养。教育是复杂的，没有反思就没有进步。我们在以后的班级管理中也许会不断遇到困惑和出现这样那样的失误，这就需要我们拥有一颗进取之心，经常反思自己的教育教学经验，总结教育得失，与优秀班主任多交流多学习，不断提高自己的班级管理经验。
袁老师回顾了她的成长历程，进而她总结了三个“感”：感谢，感慨，感恩。作为班主任，她也有自己的苦，但是，四届的高中毕业生也是她最快乐，最幸福，最快乐来源。她让我们在平凡而又辛苦的班主任工作中追寻我们的幸福，牢记袁老师的“信任与宽容”。坚信：任何一个学生都有闪光之处。我们要有一颗发现之心，要有一颗赏识之心，擦亮眼睛发现每一个孩子美的光芒。相信在这种真心的赏识中，每一名孩子都会健康快乐的成长!像袁老师那样将自己的幸福传播出去，做一个幸福的播种者。从我们选择了教育事业的那天起，也就选择了我们的生活方式，那就让我们在成功的奋斗中去追求幸福、享受幸福、品味幸福吧!我要把幸福播种到底!
袁老师始终把事业、工作、学生放在首位，投身教育，奉献事业。用感人至深的爱心和高尚无私的精神，做学生的人生导师，教学生学会学习，教学生学会做人，引领学生走向成功的人生。
袁老师认为，师爱的真正内涵是欣赏，欣赏是对学生的最好激励。只有带着欣赏的目光关注着学生的成长和进步，并在欣赏中为学生创设获得成功体验的机会，才会调动学生努力学习、奋发向上的生命激情。
袁滨渤爱学生，更是时刻想着学生，20xx年新年前夕，她外出担任评委工作，白天的工作非常辛苦，强度很大，但是每天晚上她都要在写字台前，为每个学生写新年寄语，一写就是4个小时，她给小真同学写了这样一段话：“ 喜欢你!欣赏你!祝福你!在你的脸上写的是真诚和乐观，在你的心中刻的是坚强和执着。又长了一岁，老师希望你更加理性和成熟，要有大胸怀、大视野、大气魄，这样你才能有大作为。勿为浮云遮望眼，只缘身在最高层。小困难、小挫折都是成功所走过的台阶，不要放在心里，潇洒地走过去，走出的就是一个出类拔萃的你!一点点地努力，去靠近我们的远方，硕果必将落入囊中……”每一份祝福，她都会精心设计，用彩纸做成漂亮的贺卡。10天的评委工作，她从未走出过宾馆，离开过房间，由于过度劳累整整瘦了5斤。当新年到来的时候，孩子们见到了朝思夜想的老师，每个人都获得了一份沉甸甸的新年礼物，手捧这份饱含老师爱和祝福的珍贵礼物，每一个孩子的眼里都浸满了泪水，每一个孩子都从心里爱她，敬佩她。
学习完了这次讲座，我的确要好好思考一个问题，作为教师，最重要的是什么呢?从袁校长的讲座中我们看到了那就是：坚定教育的理想，坚守教师的誓言，坚持教育的规律，坚信教育的力量。而这些都源自于一个字，那就是“爱”，对教育事业无私的真挚的爱——给学生导师般的厚爱，给学生慈母般的仁爱，给学生以朋友般的挚爱。
班主任工作是一种艺术的教育，而这种艺术的内涵和境界不是一朝一夕修炼来的，它需要在工作中用心的实践摸索。因此今后在班主任工作中要努力向袁校长学习做一位有心人，在班级管理上要寻找适合自己的管理特色。除了常规的管理，还要大力开展班级文化建设，让班级文化成为班级工作的一面镜子。同时开展丰富多彩的班级活动增强班级凝聚力，促进班级的发展。让学生在活动中得到自主发展与锻炼。
在充分信任尊重学生的前提下，对于学困生要给予更多的关爱，亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。让学生在不断进步的过程中体验收获的快乐，从而更加努力学习。
新东方的心得感受篇三
时间过得飞快，回首，我已在新东方度过了四个春秋。当初，我作为一名刚毕业的大学生，带着一腔热情和对知识的渴望，踏进了这个广受赞誉的教育机构。在这里，我将分享我在新东方的培训经历，以及所取得的成长和感悟。
自打我踏进新东方的第一步，我就被这里的学习氛围深深吸引。每一次的培训都充满了激情和活力，每一位教师都充满了知识和智慧。在这里，我不仅提升了自己的教学技能，更收获了人生的智慧。
在新东方的培训中，我经历了从学生到老师的转变。我学习如何激发学生的兴趣，如何使他们更好地理解和吸收知识。我学习如何处理课堂纪律，如何建立良好的师生关系。我不断尝试和实践，通过失败和反思，逐渐找到了自己的教学风格。
在新东方，我不仅提高了教学水平，还拓宽了视野。我学习了不同年龄段学生的心理特点，了解了如何制定合适的教学计划。我参加了各种讲座和研讨会，不断更新自己的知识库，以更好地应对教育的挑战。
在新东方的培训过程中，我也收获了人生哲理。我明白了作为一名教师的责任，我学会了耐心和包容，我懂得了尊重每一个学生，我体验到了付出和收获的喜悦。这些经历使我更加坚定，我愿意继续为教育事业贡献自己的力量。
总结起来，新东方的培训经历是我人生中一段宝贵的时光。我不仅提高了教学技能，更丰富了自己的人生经验。我深深感激这里的每一位老师，他们的指导和鼓励使我在教育的道路上一步步向前。这段经历让我更加坚定，我愿意继续为教育事业奉献自我，帮助更多的学生实现他们的梦想。
新东方的心得感受篇四
我参加新东方培训的心得体会如下：
首先，参加新东方的培训让我受益匪浅。我在课程中不仅提升了语言能力，还增长了跨文化交际的技巧。通过新东方的全方位培训，我能够更好地理解和运用语言，更有效地进行跨文化交流。
其次，新东方的培训环境使我更加投入学习。每个培训课程都富有创意和趣味性，让我在学习中感到快乐和自由。这种愉快的学习氛围让我更积极地参与学习，从而提高了学习效率。
此外，新东方的教学方式对我的学习产生了深远影响。老师们采用多元化的教学方式，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，使得学习过程更加生动有趣。这种互动式的学习方式让我对语言和文化有了更深入的理解和感受。
最后，参加新东方的培训也让我认识到自己的不足之处。例如，我发现自己在表达思想时，有时会过于依赖母语，而忽视了目标语言的表达方式。为了克服这个问题，我决定在未来的学习中，更多地关注目标语言的表达方式，从而更好地掌握目标语言。
总的来说，参加新东方的培训是一次非常有价值的经历。我不仅提升了语言能力，还增长了跨文化交际的技巧，更重要的是，我学会了如何更好地学习和使用语言。我非常感激新东方提供的这个宝贵的学习机会，并期待未来再次参加新东方的培训。
新东方的心得感受篇五
作为一家国内知名的英语培训机构，新东方一直以其特有的教学方式和著名的名师团队吸引着广大学生的关注和选择。我也是其中的一员，通过自己的亲身体验，我深深地感受到了在新东方学习所带给我的巨大收获和成长。在这篇文章中，我将从五个方面分享我的心得和体会。
第一段：教学方法新颖
新东方的教学方法具有创新性和多样性，能够满足不同学生的学习需求。比如，老师会借助现代化的教学工具，在线录制课程，在教学时间和地点上能够更加自由。此外，老师互动式的授课方式，能够充分调动学生的积极性，提升学习效果。同时，在听说读写四个方面，老师会针对性地推荐题目和教材，帮助学生更好地掌握知识。
第二段：师资力量雄厚
新东方的师资力量得到了广泛认可，这与其雄厚的名师团队密不可分。无论是在英语专业知识方面还是在教学方法上，老师们都具备着丰富的教学经验和专业素养。在课堂教学过程中，老师会引导学生思考，并对问题进行详细解释和表述。当然，学生有困惑时可以随时向老师提问，并得到耐心的解答。
第三段：学习氛围浓厚
在新东方，学习的氛围浓厚有力，这源于其良好的学习环境和鲜明的学习氛围。 由于新东方所提供的教育资源和学习体验突出，吸引了大量的优秀的学生，因此该机构的学习氛围相对较为浓厚。学生在这里可以参加各种同学之间的交流，互相切磋，更快地提高英语水平。
第四段：提升英语水平
经过一段时间的辅导学习后，感觉角色的翻译能力和表达能力得到了明显的提高。在老师的帮助下，我更加深入地了解和掌握了英语语法和词汇，并且我的听说读写能力也得到了明显的提升。我在老师的精心引导下刻苦学习，付出也取得了相应的回报。
第五段：欣赏英语文化
在学习英语的过程中，我也慢慢地开始欣赏和理解英语文化。新东方的教学内容不仅仅局限于语法和词汇的教学，还包括英语文化等方面的介绍，通过这些能使我们对英语的理解更加深入。同时，我也能够通过新东方为学生提供的各种活动，更好地了解和感受英语国家的文化和风俗习惯，这对于我的学习和生活都有很大的帮助。
综上所述，我在新东方的学习和成长之旅中，收获了良多。在这里学习的过程中，我不仅仅提高了自己的英语水平，还融入了英语文化的魅力。我更加相信，有新东方如此优秀的教育机构作为支撑，我的未来必会更加光明。基于这样的体验和感悟，我自然也会向身边的人推荐他们来新东方学习，感受到其中所带来的变化和惊喜。
新东方的心得感受篇六
说实话，我真的为老妈送我去新东方，让我独自生活这个决定感到自豪。因为这是每个人必定经历的过程，提早适应也没什么不好。
——题记
7月30日 高温
“到了，下车……”我从梦中惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，挺身下车炙热的阳光洒在发梢，没有一丝微风，马路上被来往的汽车堵得席地不容间，空气中充斥着呛人的尾气。在高大的建筑的包围下，自己是那么的渺小，生怕迷失在都市的车水马龙中。
经过一番“旅途跋涉”，到营地已经是6点了。这时候天还没暗下来，一下车，一座古朴的牌楼式建筑映入眼帘，这便是大门了，放眼望去，一条笔直的大道向前伸去，直抵一个圆顶、标准伊斯兰式建筑，遗憾的是至今我也不知道它是用来干什么的。大门正中央赫然挂着“济南联合大学”六个大字。我搬着沉重的行李，和来自四面八方的同龄人一起步入校门，开始了一段不寻常的经历。
路两边都是挺拔高大的梧桐，在微风吹拂下，梧桐叶发出“簌簌”的响声，好像在欢迎我们的到来。再往里面就是我们干净漂亮的食堂，我们匆匆的'吃完饭便随助教去了宿舍。吓，一开始我以为进了电视剧《围屋里的女人》里面那个阴森恐怖的的大宅子呢，两栋楼围在一起，几颗沧桑的大树笔直的站在院里，就像拿qiang守卫的卫兵。嘻嘻，最搞笑的是门口的牌子（女生宿舍，男生免进）。着实让我们笑破了肚子。
在一楼领了床铺，我们直奔三楼。341、342、343、……近了近了，我到底会认识什么样的室友呢？到底能不能和他们相处得好？我的心里像揣了个兔子，砰砰的跳，就差没从嗓口眼里蹦出来了。“吱呀”我推门进去，一张张陌生的面孔出现在眼前，说也奇怪，此时心中少了一份紧张，却多了一份期待。我微笑着放下自己的行李，整理床铺……虽然这些小事在家很少做但现在却丝毫不感生疏。
第一天来，助教毕竟有事情要说嘛，就这样我们来到了每天将近待六小时，100见方的教室。说是开班会，其实也不过就是那些琐碎小事，至于说的什么我也没听。经过班会上的“地下联络”我已经和其他宿舍的哥们儿混的差不多了。现在想想那时我可真勇敢，敢在班主任眼皮子底下开小差（想想还后怕呢）。
第一天并不是很完美，不知是初来乍到，水土不服；还是耳旁没有父母熟悉的叮嘱，回到宿舍竟流了鼻血，我用尽了各种偏方就是止不住，血不住的往外淌整个洗脸盆就像染了色，在一旁的室友慌忙给我拿来卫生纸，堵住不争气的鼻孔，可好景不长就连卫生纸也被鲜血浸染了。经过来来回回的折腾，终于堵住了汹涌的“黄河水”。心想：刚来就碰见这事，真倒霉，万一堵不住，流干了血……早上起床洗漱，谁知昨晚的那一幕又上演了，悲哀呀！回忆起室友们焦急的神情，心中顿感温暖。就把它当做这七天生活中的一个渺小但温暖的插曲吧。
7月31日 晴
从食堂到教室的这段路风景是不错，虽说昨天走过，但那毕竟是夜晚，一丝丝黄晕又能照亮什么？倒是此时此刻看的真切。一条水泥路向前沿去，两边净是粗大的叫不上名来的树木，他们多情的舒展着自己的臂膀，盘枝错节，有的耐不住寂寞，探下头来多情的拉扯着走过的人就如一个个手拉手的好朋友，把路面遮的严严实实，宛如一条玉带拂过绿丝巾。不知道首先登场是哪一位老师，他刚一进教室五十多双眼睛齐刷刷地射向他。吓，挺帅的一个小伙子，一副黑框眼镜下面藏着一双玛瑙般的深邃的眼睛，长长的刘海儿给人一股利索劲儿，但它的魅力不仅在这，更令人倾倒的是他那一口流利的发音，不管是美音还是英音都能切换自如，曾在省内多次拿过大奖并多次担任欧洲访我省的陪同翻译，他的专业更令我吃惊，英语不是他的专业！他可是医学博士，英语口语只不过是他的爱好，首先他给我们讲了美音和英音的区别，美音圆滑夸张，英音雄厚有力，并分别用这两种方式读了克莱尔（不好意思，我也忘了是谁的话了）的一段话，他用他的语言把我们带入了一个梦幻灵动的境界，我感觉我的身体随着他语气的波动而上下漂浮，说实话，我还是第一次听到这么有魔力的英语发音，着实让我震撼。
这还是一个有着不小人格魅力的老师呀，怪不得我们的天才通、>
举行结营晚会是来这的第七天，第二天晚上就会有学生家长来接孩子。每个宿舍需要出至少两个节目，我和孔~~合唱许嵩的《清明雨上》还有一个就是我们滑稽的社长和“胡子”李~~唱的《芙蓉姐夫》（天哪，这歌真的好雷！）。幸好我们宿舍那个宋~~（我们都亲切的称之为“电脑哥”）随身携带笔记本，不然真不知道该怎么练。
天公不作美，8月6号那天竟然下起了雨，不过这丝毫没影响我们的热情报幕员一字一句的说着节目的序号我们的节目是第八个。“第六个节目……第七个节目……第八个节目……”终于轮到我们了，耳旁熟悉的音乐响起，在宿舍的一幕幕浮现在脑海，情不自禁的唱了起来，每个音符都在震撼着我的心灵，是呀这七天带给了我太多美好的回忆，此时此刻就要分开，常言道人非草木，孰能无情。虽说只是短短的七天，但是我们在一起学习，在一起生活，在一起嬉闹……这些就足够了。
忘不了344的欢声笑语，忘不了344的趣人雅事，更忘不了344的那群哥们。344，我永恒的回忆！
新东方的心得感受篇七
自从我踏进新东方的那一刻起，我深感这次烹饪培训的重要性。我不仅学到了专业技能，而且更重要的是，我学会了如何成为一个优秀的团队成员，以及如何将个人技能提升到职业水平。以下是我对新东方烹饪培训的深刻体验和感悟。
首先，新东方的烹饪培训是理论与实践相结合的。我们的导师不仅向我们详细介绍了各种菜肴的制作方法，而且还会让我们亲自动手实践。这种教学方式使我对烹饪有了更深入的理解，也让我在实践中不断磨练我的技能。
其次，我在新东方学到的最重要的一点是，团队合作的重要性。无论是制作菜肴，还是应对厨房的突发事件，我们都需要紧密协作，共同解决问题。这让我深刻体会到，一个人的力量有限，但团队的力量是无穷的。
另外，我在新东方还学会了如何将个人的兴趣转化为职业。我一直认为烹饪是一种乐趣，通过新东方的培训，我了解到如何将这份乐趣转化为职业，让我更加热爱这门技能。
最后，新东方的烹饪培训也让我明白了持续学习和提升自我价值的重要性。无论是在技术上，还是在管理上，我都在不断学习，以提升自己的专业水平。
总的来说，新东方的烹饪培训不仅让我学到了专业技能，更重要的是让我学会了如何成为一个优秀的团队成员，以及如何将个人兴趣转化为职业。这次培训让我受益匪浅，我将永远珍视这段宝贵的经历。
新东方的心得感受篇八
一.敬业：
“刚来的时候感觉自己是一个人才，过了不久之后发现自己还是个人，又过了几天发现自己基本上就不是人了。那是因为来到新东方之后我才知道什么叫专注，什么叫敬业，什么叫真正的为同学们着想。”这是在我的特色自我介绍中使用的一段话。使用这句话的原来目的是为了调侃，制造效果。但是现在是为了拿来说明问题。
(1)1：50的备课原则：
原来一直认为新东方每个人都是牛人，甚至有的是“犇人”。但是真正来到了新东方，真正进入了教师培训才知道：原来讲台上的夸夸其谈，口若悬河，风流潇洒的新东方老师，台下有着1：50的备课原则。王冠男老师经常挂在嘴边的一句话就是：“我从来没有把新东方老师当成是一个老师，而是当成是一个演员。站在讲台上，就像是在拍戏一样，把台下被得不能再熟的台词，在一个较短的时间上发挥出来。”要说：台上一分钟，台下十年功。我们做不到，但是1：50，是一个新教师的底线。我非常赞同这个观点。作为一个新教师的我，站在超过100人的课堂上讲课的经验基本是零，对课堂情况把握的经验和对课堂异常情况的处理能力几乎没有。我也一直在问我自己这样的问题：怎么样才能够正常的发挥自己的实力，顺利的完成预先设计的课程内容?1：50是一个最好的答案：没有对着墙“背”过50遍讲课内容，就别想有信心站到讲台上去。
(2)逐字稿：
逐字稿是我来到新东方，听到的第二个能够引起我兴趣的关键字。它也解决了我的第二个疑问：为什么每个新东方的老师的课堂气氛都是那么活跃，每个新东方老师的思想都是那么深邃，每个新东方老师的结课即兴演讲都是那么感人?原来这一切都来自他们课下精心的设计，安排和逐字稿撰写。逐字稿也是像我这样的新手不可缺少的完成讲课的必要工具或者说是一个“利器”。逐字稿能够保证课堂上无论出现什么状况，都能够保证课堂内容的连贯性。但是书写逐字稿可不是一个轻松的工作。任志远老师说过一段话，很有说服力。他说：我一次课大概能说50万字的话。一个假期大概要上100节课，我当时把所有的课都写成了逐字稿，也就是大概有5000万字。相同时间下，不知道要比一个作家写的字多多少?所以可以得出一个结论就是：优秀的老师，优秀的课堂是要有敬业开道的。永远不要期望你能够欺骗学生。学生是世界上最聪明的人。敬业是新东方名师的一个共有的特征。冠男老师的一句话深深打动了我，我想这句话也是对敬业最好的诠释。我把这句话设置为加粗，倾斜，下划线，初号字，并牢牢记在文档中和我的心里，作为我的座右铭：作新东方的老师要有良心。
二.细节：
“性格决定命运，细节决定成败”这句话可能很多人早已经听过，但是今天我还是要把它拿出来，并把它稍作修改：把细节做到极致。
新东方的名师的另外一个特征就是能够把“细节决定成败”发挥到淋漓尽致的程度。惊人的是，能做到这种程度的并不是一个人，而是几乎所有的人都能够做到这一点。
第一个节培训课是由任志远老师给我上的。课上他提出用什么去吸引你们的学生，能够让大家对你的课感兴趣?他竟然提出了7中方法：
(1)与大家原有知识点冲突的信息;
(2)动态的信息;
(3)奇异的信息;
(4)具有挑战性的信息;
(5)直观形象的信息;
(6)大家感兴趣的信息;
(7)会导致成就感的信息。
先不说以上方法是否有用，仅就找出这么多方法本身，就是一个浩大的工程，首先要有大量的课堂经验，要关心同学们中集中出现的问题，并找出应对措施。是细节决定了这一切。
在观看沙云龙校长的录像中，我第二次感觉细节的重要性。沙校长在提到新东方老师上课要具有激情时提到：激情迸发时要注意一下几点：
(1)音量的控制;不要大得刺耳;又要让教室中每个人都能够听得清楚，听的舒服。
(2)语速的控制;太快会造成同学们跟不上，重点信息的遗漏;太慢会造成大家困倦。
(3)表情：要练习微笑。
(4)眼神的交流：坚定，有力。
(6)互动和虚拟互动：巧妙的让同学们回答问题。
只有注意到以上的每一个细节，才能都生动的把课上好，让同学们以一种轻松，舒服的状态下把课上好。除了上面的内容，沙校长在谈到如何设置课堂亮点时，竟然举出了大约20条注意事项。是我感到仅仅注意到细节是远远不够的，把细节做到极致才是我们的目标。
在李旭老师是另一个把细节做到极致的人，他提出对于讲考试类科目的老师，备课阶段要必须要做的几件事是：
(1)历年真题的分析：包括具体题型的展开;相关层次考试的比较
(4)同类考试的比较：cet-4和cet-6到底有什么不同，应该如何准备
(5)熟悉考试的流程：讲听力考试的老师应该做到：知道每到题目之间的空白间隔是多少秒钟。
(6)对教材的熟练掌握和扩展：尽量把教材背下来，给同学们一种权威感。
(7)教室自身特点的定位
(8)其他教材和课程的推荐，教学方法和模式的定位：如新概念课程可以用来演绎中西方文化的交融和碰撞。
除了上面的内容，李旭老师还说了其他方面应该注意的细节：比如说要了解不同时期(如：寒暑假和平时班)来学相同课程的同学们对课程内容和达到效果的期待是不同的。进而把同学们分为：试前焦虑型，稳步提升型和放眼未来型。在其他注意事项中还提到同学们经常会问到的若干个难以回答的问题。这些细节的掌控决定了一个老师在同学心目中的形象，或者说这位老师能否在新东方长期生存下去的至关重要的因素。
以上有些问题在秦楠老师给我们做的培训课上也有所提及：比若说：
(1)大班考亮点，小班考互动
(2)不同时期班级同学心态的不同：假期：要注意知识点，亮点，幽默的设置;黄金周：要注意：重点讲知识点，和考试技巧，课堂上要较少的设置亮点;平时班：讲知识;周末班：比较轻松，多种讲课方式都可以。
(3)有考试压力和无考试压力课程内容和讲课重点设置上的区别
(4)学员的分类
(5)老师讲课风格的定位：风格的分类：偶像派(牛人型)，学术型，时尚小资型，激情激励型，冷酷由于型，幽默型(说的第一句话就要幽默，一定是第一句)，献歌献舞(赵旭)，主动聊天型(对瞪你的聊天)，亲和型等等。
(6)注意习惯：微笑，手势，眼神，口头语
(7)个人外观形象的得体
(8)搭班老师之间的调侃
(9)板书的设计：要让同学们熟悉你写板书的习惯，尽量照顾所有同学。
除了上面的内容，秦楠老师还强调了：擦黑板的细节，喝水的时间的把握，课间时间的利用和课后与同学们交流的形式等等极其小的细节。可见秦楠老师作为沈阳新东方打分最高的老师之一，有其道理的。他竟然能够把擦黑板和喝水这样的细节做到滴水不漏的程度，我相信无论他讲哪个类型的考试，都会打高分的。是这样的细节决定这些名师的成功，这也是我们——作为一名新教师最应该学的一点。
新东方的心得感受篇九
在当代社会，繁忙的工作和学习压力让人们忽略了健康和饮食，导致身体健康水平下降。为了追求更好的生活品质和更健康的饮食习惯，越来越多的人开始学习做菜。在新东方的学生中，许多人通过学习烹饪技能，探索了美食的世界，也让自己的生活更加充实美好。
第二段：学员聚焦
新东方学生中的许多人来自不同的背景和地区，他们有着不同的口味和饮食习惯。但都有一个共同的目标——让自己的饮食更健康，更有品位。在学习做菜的过程中，他们掌握了更多的烹饪技巧和食材，学会了如何制作各种美味佳肴。
第三段：收获与挑战
在做菜过程中，学习者们不断挑战自己，探索更多美味的菜式和技巧。一些学员表示，他们在学习做菜过程中不仅学会了做各种食物，还对食材选购、烹饪时的注意事项等方面有了更深入的理解。然而，也有一些人在制作过程中遇到了挑战，例如面条拉不出来，调料搭配不够合适等问题。但这些挑战并没有打击学员的积极性和信心，反而让他们更加努力去学习和改进。
第四段：共同体验
在课堂上，学员们相互交流，热情向导师讨教，分享自己的经验和心得。他们一起做菜，一起品尝食物，一起尝试新的味道。通过这种方式，学员们在实践中领悟到学习的真谛和团队合作的重要性。
第五段：结语
总之，学习做菜是一件很有意义的事情。在掌握技能的同时，学员们学会了如何关注健康、品尝美食，以及如何用自己的努力去创造和实现生活的美好。同时，通过学习，学员们还收获了友谊和彼此的理解。这些经历会成为他们人生中值得珍藏的记忆。
新东方的心得感受篇十
段一：引言（150字）
授课是一种最为直接有效的教学方式，既能让孩子们学到知识，又能提高他们的学习能力和思维能力。然而，由于一些原因，有些家长选择自己担任孩子的老师。作为新东方教育体系的附属机构，新东方家长授课项目目前在全国各地已经开设了大量的授课班，吸引了众多家长的参与。经过长时间的实践和探索，家长们获得了宝贵的心得和体会，对于提高孩子的学业成绩和学习能力起到了积极的推动作用。
段二：学科知识传授（250字）
在授课过程中，家长们不仅注重知识的传授，还会创造一些场景，让孩子们在实践中学习。在数学课上，家长们会通过实例让孩子们理解概念和方法，并鼓励他们多动手实践，在实践中培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。在语文课上，家长们会选择一些名著和优秀作品进行讲解，通过读书分享和讨论，引导孩子们阅读理解和文学欣赏的能力。通过这种方式，家长们能够更好地将学科知识传递给孩子们，并加深他们的理解和印象。
段三：学习方法指导（250字）
除了学科知识的传授，家长授课还注重学习方法的指导。家长们会根据孩子的学习特点和需求，为他们制定针对性的学习计划和方法。例如，对于思维较为缓慢的孩子，家长们会采用分步骤进行教学，让孩子在掌握基本层次之后再逐渐进行复杂的学习任务。在学习方法上，家长们也会告诉孩子们一些效果良好的学习技巧，如拆分法、记忆法等，帮助孩子提高学习效率和记忆力。
段四：心理辅导与激励（250字）
除了学科知识和学习方法的传授，家长们还对孩子们进行心理辅导和激励。在学习过程中，孩子们难免会遇到挫折和困难，家长们会耐心倾听孩子们的烦恼与困惑，并提供积极的心理支持。他们会告诉孩子们学习的本质是为了成长和提高自己，遇到困难并不可怕，只要坚持努力就一定能够克服。在孩子们取得好成绩时，家长们也会用肯定和鼓励的语言表达对他们的认可，增强他们的自信心和积极性。
段五：全方位学习的推动（300字）
通过家长授课活动，家长们不仅能给孩子们提供学科知识和学习方法，还能在家庭中创造学习的氛围。他们会和孩子讨论学习的重要性和意义，使孩子们从小树立正确的学习观念和态度。此外，家长们还会积极与学校和社区合作，组织一些学习活动和实践机会，让孩子们在实际生活中学以致用。家长们的积极参与和努力推动了孩子们的全方位学习，促进了他们的综合素质提升。
结尾（100字）
新东方家长授课项目的实施为家庭教育和学校教育之间的合作提供了一种新的模式和路径。家长们在授课过程中总结了许多宝贵的心得和体会，不仅促进了孩子们的学业成绩提高，还培养了他们的学习能力和思维能力。相信随着这一项目的深入推进，越来越多的家长会加入其中，共同为孩子们营造一个更好的学习环境和平台。
新东方的心得感受篇十一
周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。
记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”
写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢!生活为作家提供了写周记的材料。
在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。
多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
新东方的心得感受篇十二
作为新东方精进计划的学员，我在这个过程中受益匪浅。通过激烈的学习和项目实践，我取得了令人自豪的进步。下面我将从目标设定、学习方法、团队合作、时间管理和自我提升等方面分享一些心得体会。
首先，在新东方精进计划中，设定明确的目标是至关重要的。我们每个人都有个人的目标和梦想，而这个计划给予我们实现这些目标的机会和平台。在计划初期，我清晰地设定了我的目标，并为实现这些目标制定了具体的计划和时间表。这些目标不仅包括学业上的提高，还包括个人品质的培养和职业发展的规划。通过设定明确的目标，我更加有动力和方向性地推进自己的学习和成长。
其次，在学习方法上，新东方精进计划为我们提供了一系列科学有效的学习方法。通过课堂学习、讲座和实践项目，我学会了如何高效地学习和应用所学知识。我学会了整理笔记、思维导图和制定学习计划等方法。这些方法不仅提高了我的学习效率，还增强了我的记忆力和理解能力。最重要的是，我能够将学到的知识应用到实际生活和工作中，让学习变得更有意义和深入。
另外，团队合作是新东方精进计划中不可或缺的一部分。在计划中，我们被分为小组进行项目实践。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和理解别人的观点，同时也学会了与人合作和解决问题。团队合作不仅加强了我的沟通和协调能力，还提高了我的决策能力和团队意识。通过与团队成员的共同努力，我们有效地完成了各项任务，并在项目中得到了很好的评价。
与此同时，时间管理在新东方精进计划中扮演着重要的角色。我们每个人都需要面对有限的时间和众多的任务，所以有效地管理时间对于我们的学习和生活至关重要。在这个过程中，我学会了制定优先级和合理安排时间的方法。我学会了拒绝诱惑和分散注意力的事物，专注于重要的任务。通过合理规划并坚持时间管理，我更加高效地完成了学业和实践项目。
最后，新东方精进计划在自我提升方面给予我很多的启发和机会。这个计划鼓励我们积极参与社会实践、学习思考和反思，从而不断提升自己的能力。通过参加各种活动和讲座，我拓宽了自己的视野，提高了自己的文化素养和领导力。同时，我也发展了自己的兴趣爱好，培养了自己的创造力和思维能力。这个计划为我提供了平台和机会，让我更好地了解自己和展现自己的特长。
总体而言，新东方精进计划是一个非常有意义和宝贵的学习机会。通过这个计划，我不仅在学术上有了很大的提高，还在思维能力、团队合作和自我提升方面取得了长足的进步。我深知这一学习经历对于我的成长和未来的发展是多么重要。我将继续坚持学习和实践精神，不断进步和努力追求更高的目标。
新东方的心得感受篇十三
短短的培训使我有了很大的收获，这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，她们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交流学习中，大家共同思考，发表自己的见解，从中也学到了不少东西，真是受益匪浅。下面我具体总结如下：
一、践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力
所谓“学高为师，身正为范”，即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来，我们不但要传授知识和技能，还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。
现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的启迪和激励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，，很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀，则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。
教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无法忽视和替代的，所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。
二、精心钻研、打造高效课堂
课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。
为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析教材，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了能力。
高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨，及时改进，以使设计达到最优。另外，课下还应及时收集反馈信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。
三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力
时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。
记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。
现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。
通过这短短培训使我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
新东方老师培训心得3
新东方的心得感受篇十四
为期2天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的2天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、对教材的把握有了一个整体的认识作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一线教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢园领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的教师!
新东方老师培训心得2
新东方的心得感受篇十五
第一段：介绍新东方软件培训的背景及重要性（200字）
软件培训在当前社会的领先地位日益突显，为了适应这一时代的发展要求，我参加了新东方软件培训。新东方作为一家知名的培训机构，一直以来以其严谨的教学态度和质量上乘的教学成果而著称。软件培训可以帮助人们学习并掌握各种软件技能，提高工作效率，同时也在就业市场中获得更多竞争力。因此，参加新东方的软件培训是我提升自己的一个重要机会。
第二段：详细描述我在新东方软件培训中所学到的技能（300字）
在新东方软件培训过程中，我学到了许多有用的软件技能。首先，我学习了Office办公软件的使用，包括Word、Excel和PowerPoint。通过系统学习，我掌握了文字处理、数据分析和演示制作等技能，这对我的工作和学习都有着很大的帮助。其次，我还学习了图像处理软件Photoshop的使用，掌握了图片编辑和设计的基本技巧。最后，我还学习了计算机编程语言Python的基础知识，尽管只是入门级别的学习，但这个基础对于我后续的学习和发展有着非常重要的意义。
第三段：谈谈我在新东方软件培训过程中的感受和收获（300字）
通过参加新东方的软件培训，我的技能得到了显著提升，同时也培养了自学能力和解决问题的能力。在学习过程中，我遇到了很多问题和困难，但老师们总是用耐心和热情回答我的问题，并给予我很多帮助。学习软件不仅仅是记住一些操作和技巧，更重要的是理解其背后的原理和逻辑。在培训中，我学会了如何理解软件背后的逻辑和原理，以及如何利用这些原理来解决问题。这让我在工作中更加得心应手，也增加了我的自信心。
第四段：简述我在新东方软件培训中的困惑和解决方法（200字）
在软件培训过程中，我也遇到了一些困惑和难题。有时候我在操作中遇到了 bug 或者不理解某个知识点的含义，这给我的学习和应用带来了一些困扰。不过，我善于通过请教老师、查阅资料和和经验交流来解决这些困难。我发现，与他人交流和分享学习经验是最有效的解决困难的方法。此外，我还善于利用网络资源和学习平台来加深对知识的理解，从而更好地解决问题。
第五段：总结我在新东方软件培训中的收获及未来的规划（200字）
通过参加新东方软件培训，我不仅学到了有用的软件技能，还培养了自学能力和解决问题的能力。这些技能和能力将对我的工作和学习产生长久的影响。未来，我打算继续深造软件技能，参加更高级别的培训，以进一步提升自己的竞争力。同时，我还计划把所学到的技能运用到实践中，为自己的事业和生活带来更多的价值。综上所述，新东方软件培训是一次非常有价值的学习经历，我将继续努力学习，不断提升自己。
新东方的心得感受篇十六
新课程的改革、新课标的学习已经实施了几个年头了。最近按学校的要求大家都在学习新课标，这些天通过对高中英语课程标准的再学习，我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，进一步理解了初中英语教材的特点和使用方法。通过我们教研组的学习，看到了新课改的所面临的形势，机遇和挑战后，我真是受益匪浅，从中得到了很多的启示和深深的思考。要求我们跳出传统英语学习的旧框框，接受新课改的教学理念，重在培养学生自主学习的能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。
新形势下教学时间的减少，我想这是在课改过程中每一位教师都会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时间不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也不会得到很好的锻炼;如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试，分数变低，所以很难处理这种矛盾。面对这种形势，我们一定要有足够的心理准备，我们不能“穿新鞋走老路”。一定要改变这种状况!改，不一定在短时间内有效果，但不改一定是没有效果的。所以，我体会到新课标下我们教师团队应该做到：
(1)要转变教育理念，迎接新的挑战
首先，新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我国基础教育的评价长期存在的一大问题是过分强调薽别与选拔的功能，忽视改进与激励的功能。“一考定终身”是许多学生丧失了学习与发展的机会。过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价;过于注重学业成绩。忽视综合素质和全面发展;过于强调量化和书面测试。忽视学生对自身的评价。忽略了高中英语教学的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。《初中英语课程标准》明确指出：“初中英语课程的总目标是进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学习综合语言运用能力”。
其次，作为教师的我们要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色，重新认识师生关系。素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。
新东方的心得感受篇十七
第一段：介绍新东方助教老师的身份和工作职责（150字）
作为一名新东方助教老师，我有幸能够参与学生英语学习过程中的教学与辅导工作。助教老师是学生学习英语的重要支持者，我们要为学生提供专业的指导和个性化的辅导，帮助他们克服学习中的困难，实现学业上的突破。助教老师不仅需要具备扎实的英语基础知识，还需要具备良好的沟通能力和耐心，能够与学生建立良好的关系，并在学习中发掘和引导学生的潜力。
第二段：讲述助教老师的工作体会和感受（250字）
作为助教老师，我深深感受到教学的成就感和责任感。通过与学生的交流与互动，我不仅可以帮助他们解决学习问题，还可以促进他们的成长和自信心的提升。我发现，每个学生都有自己的特点和优势，只要能够善于发现和引导，他们都能爆发出惊人的潜力。与此同时，我也深刻认识到教学需要持续学习和成长的态度。我不断学习和研究新的教学方法和理论，不断提升自己的专业素养和教学技能，以更好地服务于学生的学习。
第三段：讲述助教老师与学生之间的互动和关系（300字）
在助教的工作中，与学生的互动和关系是非常重要的。我发现，建立良好的师生关系是促进学生学习的关键。作为助教老师，我不仅要做一个知识传授者，更要成为学生的朋友和信任的对象。我会经常与学生进行沟通和交流，了解他们的学习情况和困惑，帮助他们解决问题，并提供积极的反馈和鼓励。通过与学生的互动，我发现他们在学习上的乐趣和动力也会得到提升，学习的效果也会更好。在这个过程中，我也收获了许多学生的真心感谢和信任，这是我最大的成就和快乐。
第四段：分享助教老师的成就和挑战（300字）
助教老师的工作既有成就，也有挑战。在教学过程中，我看到了许多学生的进步和成功，这是我最大的成就。当学生 super能够在考试中取得好的成绩，或者对某门知识有新的认识和理解时，我的心中也会有一种无与伦比的喜悦。与此同时，我也面临着许多挑战，比如如何让每位学生都充分参与到课堂中，如何解决学生的个性化需求等等。面对挑战，我会积极思考和不断努力，尝试新的方法和策略，以求更好地帮助学生取得突破和进步。
第五段：总结助教老师的工作和体会（200字）
作为一名新东方助教老师，我非常享受这份工作带给我的快乐和成就感。在教学中，我与学生共同成长，也不断提升自己的教学能力和专业素质。与学生的互动和关心使我对教育事业充满热情和动力。虽然助教老师的工作存在一些挑战，但正是这份挑战让我不断学习和进步。我相信，我能够在这个岗位上发挥自己的优势和潜力，为每一位学生的成长助力。
新东方的心得感受篇十八
随着全球化的不断深入，教育行业也迎来了前所未有的发展机遇。新东方作为国内领先的教育培训品牌，一直致力于培养学生的综合素质和就业能力。为了了解毕业生的就业情况并进一步提升就业质量，新东方进行了一次回访调研，本文将总结和分享我对这次调研的心得体会。
第二段：调研目的和方法
新东方此次就业回访调研的目的在于全面了解毕业生的就业情况，探索培训质量与就业质量之间的关系，并分析就业市场的需求，以更好地适应市场发展。调研通过在线问卷和电话回访相结合的方式进行，问卷采取了开放式问答和封闭式选择题的形式，便于收集全面而有针对性的数据。
第三段：就业情况分析
通过对调研数据的统计和分析，可以看出新东方的毕业生就业情况总体较好。其中，80%以上的毕业生成功就业，且大部分毕业生就业时间在毕业半年内。在就业行业中，教育行业、互联网、金融和咨询等行业受到毕业生的青睐。这些数据表明，新东方的培训质量得到了企业的认可，并且毕业生的综合素质和职业能力也符合市场需求。
第四段：问题和改进措施
尽管毕业生的就业情况总体不错，但调研中也发现了一些问题。一方面，部分毕业生反映就业信息不对称，不了解职业发展路径和就业市场需求；另一方面，一些毕业生反映就业压力较大，缺乏实际操作能力。针对这些问题，新东方已经采取了一系列的改进措施。首先，加强与企业的合作，开设就业指导课程，提供市场需求信息；其次，改进培训内容和形式，注重实践操作能力的培养；最后，加强与企业的沟通，了解市场需求变化，调整培训方向和路径。
第五段：总结和展望
通过本次就业回访调研，我深刻认识到教育培训机构在就业指导和培训质量上的重要性。新东方作为行业领军企业，充分认识到这一点，并不断完善自身的就业服务体系。未来，我希望新东方能进一步提升毕业生的专业能力和实践操作能力，加强与企业的合作，为毕业生提供更好的就业机会和发展平台。
以上就是我对新东方就业回访调研的心得体会。这次调研不仅对新东方的发展具有重要指导意义，也可以为其他教育培训机构提供借鉴和启示。希望通过共同的努力，我们能共同推动教育行业的进一步发展，为社会培养更多优秀的人才。
新东方的心得感受篇十九
第一段：作为一名新东方的学生，我深深感受到了这个学习机构对于学生的关注和培养。新东方以其丰富的教育资源和先进的教学理念吸引了众多学子，我也是其中之一。在这里，我度过了充实而愉快的学习时光，获得了许多宝贵的体验和收获。
第二段：首先，新东方注重学生个性的培养。在课堂上，老师们不仅注重教授知识，还会引导学生积极参与讨论和互动，充分尊重学生的思考能力和创造力。同时，学校还注重培养学生的领导能力和团队合作精神，经常组织各类活动和比赛，让学生有机会锻炼自己的社交能力和组织能力。
第三段：其次，新东方提供了良好的学习环境。学校采用现代化的教学设施，为学生创造了舒适和安全的学习环境。图书馆和自习室开放时间长，提供丰富的学习资源，方便学生进行自主学习。此外，学校还提供了个性化的辅导和讲座，帮助学生更好地解决学习上的问题和困惑，提高学习效果。
第四段：再次，新东方注重学生全面发展。学校不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的品德素质和思想意识。学校组织了丰富多彩的社团活动，如音乐、运动、文学等，让学生有机会发展自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。此外，学校还主张积极参与公益活动，鼓励学生关心社会、服务他人，培养学生良好的社会责任感。
第五段：总结起来，作为一名新东方的学生，我在这里学到了很多东西。不仅仅是学术知识，更重要的是学会了独立思考、自主学习和团队合作的能力。在这个过程中，我不断突破自己的局限，变得更加自信和坚强。我相信，通过在新东方的学习经历，我将能够在未来的人生道路上取得更大的成就。
以上是关于“新东方学生的心得体会”的连贯的五段式文章。新东方学校以其独特的教学理念和鼓励学生全面发展的教育模式，对学生的成长起到了积极的促进作用。作为学生，我们应该珍惜这样的学习机会，努力学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4806949.html】
