读后感是一种表达个人情感和思想的方式，通过它，我们可以展示自己对作品的独特理解和感受。如何写一篇较为完美的读后感？需要结合自己的真实感受和个人见解。以下是一些名人的读后感，值得我们去借鉴和思考。
三年级马小跳数学故事读后感篇一
然而，令我映像最深的还是《负荆请罪》这个故事。廉颇那知错就改的精神太值得我去学习了，他能跪下来，背着荆条诚恳的认错，而我呢？做错了事情不但不认错，还说别人有错在先，死都要承认自己是对的。我和廉颇比起来，如同一个在天上，一个在地上。现在，我明白了知错就改这个道理，做错事不重要，重要的是看你能不能承认，肯不肯改正。
三年级马小跳数学故事读后感篇二
小伙伴们，你有舅舅吗?你的舅舅是新新人类吗?你喜欢你的舅舅吗?让我们一起看看马小跳的“丁克舅舅”吧!
马小跳有一个像迷一样的舅舅，被称为“新新人类”：他四海为家，飘来飘去。他把头发染成五颜六色的`，穿有洞洞的空调裤，每天还着手提电脑去咖啡馆上班，喜欢看动画片，喜欢玩蹦极的游戏……平时漫不经心的他，有些事情却特别较真，和朋友一起开心时不小心砸坏了路牌，就算没人看见，他也一定要赔偿。了还是个坚定的环保主义者，在一次去大山里的徒步旅行中，马小跳亲眼看见他一路捡着矿泉水瓶和白色的塑料袋，让喜欢他的马小跳对他又增添了几分崇敬之情。
看看，看看，新新人类就是不一样吧。他就是一个丁克舅舅。
三年级马小跳数学故事读后感篇三
很多同学看完《淘气包马小跳》后都想成为故事里的主人翁，因此也有不少同学写了篇读后感，下面就先来看看荷苗同学写的读后感。
一天，某小学放学，妈妈带着一天的劳累，来接儿子马小跳。
到了家里，妈妈对马小跳说：“儿子，妈妈去做饭，你去写作业。”说完，妈妈就向厨房走去。
马小跳并没有向书桌走去，而是向电视走去。
马小跳把书包往地上一放，拿起摇控汽车，高兴地玩了起来。
然后，又走到电视机跟前，把电视打开，津津有味地看起来。电视里正在播放他最喜欢的动画片《熊出没》。同时，他还把可比克薯片拿出来吃。
“饭做好了!”妈妈说了一声，把饭端了出来。
妈妈看见儿子的举动，妈妈生气地说：“马小跳，快吃饭!”
马小跳见妈妈生气了，快速到饭桌吃饭。
不过，马小跳边吃饭，边玩玩具汽车。一个小时过去了，马小跳终于吃完了饭。
妈妈去洗锅了，马小跳又把电视打开了。妈妈看见了，没有说话，盯了马小跳一会，马小跳看见妈妈正在盯着他，连忙把电视关了，拿书和作业就向书桌走去。
到了十点钟，马小跳的作业还没有写完，他嘴里说：“哎，作业真多啊!”
同学们，你是不是马小跳呢?
文/荷苗(三年级)
公众号：61作文
三年级马小跳数学故事读后感篇四
我们读了《淘气包马小跳》之侦探小组在行动。
里面讲啦：一天老杜发来一条短信说下午五点在黄菊家见，马小跳接到短信就马上赶到黄菊家，可黄菊的妈妈在家，没见过这几个男孩，但黄菊妈妈听黄菊爸爸听说过。马小跳把事情告诉他们，黄菊爸爸妈妈不信。一会来读来把事情都告诉拉他们，老杜说：“我这次来就是去自首的`。”
我的感受是如果你撞啦人就要去自首，这样可以从轻处置。
三年级马小跳数学故事读后感篇五
读淘气包马小跳的感想在我看许多书的里面，我不知不觉地迷上了马上跳这本书。
我喜欢书中的奥数天才路曼曼，四大金刚马小跳、毛超、唐飞、张达，还有美丽漂亮的'夏林果……每当我做完作业，就和爸爸妈妈一起读这本书。
我们读到有趣的地方都会开怀大笑。
我觉得书中的人物就在我们小朋友的中间。
每当我在学习上遇到了困难一想到马小跳，我就会开心起来。
读了这本书后，我知道了怎样善待别人、宽容别人、理解别人。
杨红缨阿姨你真棒，你让我在学习当中又多了一份快乐和自信。
我真想和马小跳做好朋友，像他那样有一个幸福的童年。
三年级马小跳数学故事读后感篇六
说一说马小跳吧，他是一个淘气包，他非常的'淘气。学校要举行表演节目的活动，马小跳他们班表演“白雪公主”。
可真没想到，马小跳还当了团长，大家都想这是大队长“夏林果”或中队长“路曼曼”当的。
团长：马小跳导演：牛皮副导演：唐飞副导演：张达。
排练开始了，大家都很认真，王子：丁文涛白雪公主：夏林果。
突然有一天，丁文涛说：“我不参加了。”可是，他演的可是王子呀。丁文涛说：“那一天，我正好又要去书写比赛。”夏林果推荐到让马小跳当王子。可是马小跳是淘气包，又没有女生夏林果高，王子都是要比公主高的。
马小跳他想了个办法，他穿上溜冰鞋，不就比夏林果高了吗？
于是，就那样，马小跳当上了王子。
三年级马小跳数学故事读后感篇七
我看过《淘气包马小跳》的很多系列，（超级市长）给我带来很多快乐，
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《淘气包马小跳》之超级市长讲的是马小跳要去竞选模拟城市的超级市长。神童林子本身觉得“这是凤凰游戏，鸡却跑来搅和”，大小人丁文涛认为“如果一定要把大象和蚂蚁放在一起，大象只会踩死蚂蚁”，但马小跳的铁哥们却力挺他。他们同心协力，帮马小跳过关斩将，马小跳终于如愿以偿。
我明白了做什么事都要一丝不苟，即使失败了，也不要气馁，要重新站起来。
三年级马小跳数学故事读后感篇八
暑假里，我读了好多书，但我印象最深的却是“淘气包马小跳d超级市长”这本书。
马小跳要去竞选模拟城市的超级市长。神童林子聪觉得“这是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和”，小大人丁文涛则认为“如果一定要把大象和蚂蚁放在一起，那么大象只会踩死蚂蚁”。而唐飞、毛超和张达知道后，一起出力挺住马小跳这根柱子。张达教马小跳跆拳道，唐飞和毛超帮他建立“跳跳糖”粉丝。马小跳的民意调查帮他进入了复赛关，又从复赛关进入了三个候选人之一―决赛关―拉票。复赛中，马小跳那宽大的练功裤滑了下来，人们在电视里没看见马小跳掉裤子，但现在看报纸，都知道了，这不仅没影响马小跳的人气，反而让跟多人给马小跳投票。也许，另两个候选人，王天骄和丁文涛，他们的资质和才华都在马小跳之上。但是，王天骄太完美，完美得不真实;丁文涛太成熟，成熟得让人怀疑这孩子到底有没有童年。相反之下，马小跳是稚拙的，有缺憾的，却是真实的，纯粹的，是真正的孩子。他唤起了许多成年人对童年的回忆。最后，马小跳如愿以偿，不仅当上了超级市长，还代表全市的孩子在电视上和真正的市长进行了平等的对话，还代表全市的孩子提出了三个愿望。
在这本书中，我读到了马小跳的乐趣，勇敢，真实;从唐飞、毛超和张达读到了真正的团队精神。从马小跳说的“快乐的城市”感觉到马小跳的想象力是王天骄和丁文涛永远、永远比不上的。从“一座让人来了就不想回去的城市”感觉到，马小跳重点的是快乐，当然，我们小孩子最喜欢快乐，但也最缺少快乐。我希望现代家长不要想到孩子，就想到作业，现代家长是不关心快乐，也不知到什么是我们小孩子的快乐!我们当然也要学习马小跳的勇敢，敢于去参加各项比赛。
我喜欢这本书，更喜欢这本书中的主人公马小跳。
三年级马小跳数学故事读后感篇九
画右画，列起了算式，100÷30=3.....1
八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他!”
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃?
三年级马小跳数学故事读后感篇十
自从我看了马小跳玩数学，我觉得十分好看，想一看到底。于是又开始了奇幻之旅。
没想到的是一开始就遇上了个大块头，不过仔细一看，原来是一道无解题:5元钱买一千克哈密瓜，共有五千克，我们有三十元。又买了包两块钱的香瓜子，三个竟然把算式变成了三十减二五减二乘二了。原来的算式是三十减二五减二减三的。这题已经屡见不鲜了。
我不清楚这一“根本性的重要事实”在现实中的使用范围有多大，但由此可以聊一点别的问题。现实中，如果甲对事情有a观点(或说价值观)，乙有b观点，并为此争执。有下面几种情况：1，在上述的范围之外，即没有定论。2，有定论，但是双方都没有给出足够的证据证明和反驳。3，有定论，一方给出了足够的证据(或者反驳理由)，因为表达能力导致表述不清晰而没有说服对方。4，有定论，一方给出了足够的证据(或者反驳理由)，因为对方理解不够或理解偏差导致没有被说服。第234条与这几项有关：知识量，表达能力，理解能力，对外界的认知和自我认知。其中语言本身的局限性会一定程度上影响表达和理解，认知能力是一项综合的要求很高的能力。“评论”这件事就是个很合适的例子。如果说创造更需要的是才气，那么评论更需要的就是能力。但是，无论双方是否知道有无定论，很多情况下需要陈述不少或很多证据或反驳理由，由第234条可知人与人交流的效率很低，并且可能伴随一些冲突。若考虑到一些人的利益因素等，交流会更复杂。刚刚度过了难关，又出来了一个恶魔有三十八张纸币，共有一百七十八元。全是十元，五元和两元。已知十元和五元一样多，请问十元，五元与两元各有多少张?这题可把我给难得不得了了。我眼看这位叔叔的阴谋要得逞了，马小跳终于赢了:“十元有十张，五元有十张，两元有十四张。”叔叔数了以后，只好把钱一五一十的交给了马小跳。
马小跳不但是数学之王，还是人见人爱花见花开的数学家。马小跳万岁!
三年级马小跳数学故事读后感篇十一
前几天，我跟我妈妈他们班一个叫冯婉琪的姐姐借了一本书——淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果，不到两天的时间我就看完了，我特别喜欢这本书，就让妈妈从当当网买了一套，大概明天就能到了呢!
马小跳是怎样努力的呢?你想知道吗?那你也赶快打开这本书，看看吧!
三年级马小跳数学故事读后感篇十二
我是一位读书热友，但就是不太喜欢看童话书，因为我认为童话书太简单了，而且只能告诉你一些浅薄的道理，但自从看了淘气包马小跳系列之后，我也爱上了童话书。
这本书的作者叫杨红樱，这个名字大家都很熟悉，因为她写的许多童话都深受我们喜爱。
这本书讲的是这样一个故事：马小跳是一个成绩不大好的学生，他要竞选“超级市长”这件事，变成了一个全校轰动的大新闻。引来了路曼曼、夏林果两个女生之间的暗中斗争，更招来了丁文涛、林子聪、大象和蚂蚁、凤凰和鸡的比喻。但这并没有使他失去信心，最后在三个朋友的帮助和自己的努力下，马小跳过五关斩六将，终于当选了“超级市长”。
马小跳在老师和同学眼中调皮、不务正业，是一个不折不扣的坏学生，但我从文中的许多细节中都看到了马小跳拥有的别人没有的优点，比如说在准备施政纲领时，别人都请父母来写，只有马小跳一个人，在别人问他时豪情万丈地说了一句：“是我去竞选市长，又不是我爸爸去竞选市长，为什么要我爸爸帮我写施政纲领?”这说明了马小跳善于独立思考，不依赖于人。在竞选“超级市长”的决赛才艺表演的环节，马小跳在表演跆拳道时气吞山河，眼看就要圆满收场，结果马小跳宽大的练功裤滑落在地上。而马小跳迅速又镇定地提了起来，显得十分大气。而这又表现了马小跳良好的心理素质。马小跳是书中的一个人物，但是他的观点和他本身的有点都值得我们去思考、学习。马小跳最大的优点是他如野马一般的想象力和创造力，而这正是当今中国儿童所缺少的'特性。据外国的一则报道称：中国儿童的想象力、创造力全世界倒数第一，而就计算力却是正数第一。因为要应付死板的应试教育，我们必须不停地看呀写呀，我们小孩子的童真，慢慢湮灭在了涛涛书海之中。总之，这本书写出了小孩子的天真、善良、可爱，描绘出了我们心中的愿望，我非常喜欢。
三年级马小跳数学故事读后感篇十三
今天，我读了《淘气包马小跳超级市长》这一本书。
这本书讲的是马小跳竞选超级市长的经历刚开始，马小跳先去报名市长竞选，然后开始在学校里拉票，在初赛过后，他们班里有两名入选，一个是马小跳，另一个是丁文涛，丁文涛和马小跳都开始在全校范围拉票，决赛过后，他俩都全部入选，另外还有一个外校的.女孩然后，马小跳等候选人去参加总决赛，向评委展示施政纲领，并且表演才艺这个故事很好玩，就在这个故事结尾的时候，马小跳表演才艺时，他表演的是张达教他的跆拳道，踢完一腿，打了几拳，他的裤子突然掉了，评委和观众都哄堂大笑，最后，马小跳竞选成功。
三年级马小跳数学故事读后感篇十四
我看了《淘气包马小跳》争选市长这本书，里面的内容介绍了许多的主人公，就比如我最喜爱的主人公马小跳是个淘气蛋，不过他身上有许多值得我们欣赏的地方，他面对竞争对手的挑衅，他勇往直前，即使在最后才艺表演时掉裤子，他仍然表现的不惊不慌提起自己的裤子，继续表演。不仅当上了超级市长，还代表全市的孩子在电视上跟真正的市长进行了平等对话。
说明了马小跳是个天真可爱，机灵的孩子，做什么事情永不放弃，他有一颗童真的心。
三年级马小跳数学故事读后感篇十五
读了这本书，我知道了生活中处处都有数学，更让我学会了巧用数学，只要开动脑筋算一算，也许看似困难的题目也会变得简单、容易的。
最让我印象深刻的故事是”爷爷的银条“，故事情节是:爷爷没钱付房租，而挣的钱下个月才能拿到，只好用银条抵押，他与房东协商一致:”一天一厘米银条做房租“，31天需要把31厘米的银条切成31份，爷爷心想，这样不但花费工夫并且把银条切成31段也太可惜了。于是，爷爷运用了巧算把银条切成了5段，你知道5段是如何分配?答案并不困难，5段分别是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爷爷先给1厘米，第二天取回1厘米，给他2厘米，第三天再给他1厘米，第三天给他4厘米换回1、2厘米……这样就是个两全其美的好办法了。
数学用在模型上而不是现实世界中，需要抽象思考出模型，即数学对象是其所做。数系扩充中，复数i并没有比无理数根号2更特殊的地方，因为它们作为抽象的数学构造，如果充分自然，则必能作为模型找到它们的用途。实际上正是如此。
数学中有个根本性的重要事实：数学论证中的每一步都可以不断地分解成更小更清晰有据的子步骤，但是这样的过程最终会终止。原则上，最终会得到一条非常长的论证，它以普遍接受的公理开始，仅通过最基本的逻辑原则一步步推进，最终得到想要求证的结论。所以，任何关于数学证明有效性的争论总是能够解决的。争论在原则上必然能够解决这一事实使数学作为一个学科是独一无二的。在这里，公理系统的主要问题不是真实性，而是自洽性和有用性，即数学证明就是由特定前提能够得出特定结论，而不考虑该前提是否正确。数学归纳法原理正是使用了这一“根本性的重要事实”：假设关于任意正整数n有一陈述，如果为真，且为真总蕴含为真，那么对任意n都为真。
其实数学就像空气一样，时刻在我们的身边，只要我留心观察就会发现其中的许多奥秒!
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