最热小班月份教学工作计划(通用13篇)

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最热小班月份教学工作计划(通用13篇)
时间:2023-10-29 12:33:05     小编:FS文字使者

计划可以帮助我们明确目标,使得每个人都知道自己应该做什么,从而形成团队合作的氛围。了解自己的优势和劣势,可以帮助我们更好地制定计划。每个人的计划都有其独特性,以下是一些个性化和灵活性方面的思考。

小班月份教学工作计划篇一

(一)健康:

1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

(二)语言:

1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。

(三)科学:

1、能手口一致的数数,并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

(四)社会:

1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

(五)艺术:

1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。

小班月份教学工作计划篇二

1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

3、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的`动手能力。

4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

5、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置

语言:

1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。

2、让幼儿认识车子的局部特征,能够辨别出各种车子。

社会:

1、让孩子认识各种车子的外形与用途,并通过游戏的过程,分享、玩车、

乘车的经验,懂得交通安全的重要性。

数学:

1、会比较高矮,能够按照从高到矮的顺序把各样物品排序。

音乐:

1、会用自然声演唱歌曲,并能进行歌曲表演。

2、体验与朋友共同唱歌,伴动游戏的快乐。

美术:

1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。

2、学习用彩泥做出各种东西。

3、体验美术活动带来的乐趣。

健康:

1、学习与朋友之间的相处之道,会与他人分享事物。

2、了解当小主人和客人应注意礼仪。

3、尝试语言表达自己的想法。

体育:

1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。

2、加强快速的反应的能力。

3、练习用不同方式移动身体,训练身体协调性。

1、和幼儿一起念儿歌,进行仿编创作,替换一些字句,这种创作和发现的乐趣,对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。

2、请幼儿帮助完成简单家务,如叠衣服,整理玩具,摆餐具等,当幼儿完成时,请不吝给予赞美和鼓励,会发现幼儿无穷潜力。

3、让幼儿多有一些机会与人互动,如买东西付账,请幼儿递上钱,帮忙询问厕所的位置,可以克服幼儿情绪,勇于与人接触,而锻炼语言交往水平,提问解决问题能力。

小班月份教学工作计划篇三

1.春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。

2. 努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。

3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序,防止幼儿感冒。

4.加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。

5.开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。

主题活动:我是懂礼貌的好宝宝

环境创设:懂礼貌的好宝宝

教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸

感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序

语言区:关于花朵与礼仪方面书籍

科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2.做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3.养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。

4.及时观察幼儿的`穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。

5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

2.建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3.建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

4.为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。

5.根据孩子情况,安排新生家访。

小班月份教学工作计划篇四

1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。

5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。



小班月份教学工作计划篇五

月份安排 九月份:

1、全面家访,了解幼儿家庭情况及个性喜好,通知入园配合事项。

2、布置活动室,制作班标、爱心承诺牌及幼儿标志,做好各项迎接工作。

3、召开家长会,宣传“如何消除幼儿入园焦虑”等文章,成立家长委员会。

材料的用法。

5、开展“幼儿园里真快乐”主题活动,消除幼儿入园焦虑。

6、组织幼儿学习早操。

十月份:

1、组织幼儿秋游。

2、开展“玩具找家”、“谁的红花多”等活动,培养幼儿初步的一日常规。

3、组织幼儿参加早操比赛。

4、“聪明豆”一区增添夹珠子的材料及小碗、花生、小勺,让幼儿练习舀、夹。

5、更换主题,新主题《好玩的玩具》,结合参观、游戏、“大带小”等形式开展活动。

十一月份:

1、开展家长学校讲座,内容:《怎样让孩子不挑食》。

2、继续收集主题活动需要的材料,观察幼儿在活动中的表现,分析并及时作出调整。

3、加强自理能力的训练,如:穿脱衣服、独立进餐。

十二月份:

1、推选、组织幼儿参加小段自理能力训练。

2、继续加强幼儿活动常规的培养,开展“我有进步了”活动,评选遵守常规的孩子。

3、做好元旦活动的准备工作。

4、小舞台增添指偶、道具。引导幼儿大胆表现角色。

2005年一月份:

1、开展庆祝元旦活动。

2、加强期末常规、安全教育。

二月份:

1、全面家访,了解幼儿假期生活。

2、开展家长学校活动。

三月份:

1、组织幼儿春游。

四月份:

组织幼儿参加早操比赛。

五月份:

1、开展家长开放日活动。

2、组织幼儿体检。

六月份:

1、开展庆“六一”游园活动。

2、加强期末常规、安全教育。

《小班班级月份安排》

小班月份教学工作计划篇六

1.制订、上报幼儿园课程游戏化项目建设共建活动方案(在中心的指导扶持下)。

2.完成九月份教职工工作考核。

3.加强保教工作随机调研,重点班主任和新进教师的带班情况。

4.本月重点检查各班的环境建设(区角游戏环境和班级环境布置)。

5.开展一次班主任培训暨班级管理交流活动。

6.组建新学期园级、班级家委会并召开第一次会议。

7.组织教师开展“夸夸我身边的好老师”的谈话活动;观看优秀教师先进事迹介绍视频。

二、教育教学

1.加强日常管理,重视幼儿良好行为习惯和学习品质的培养,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。

2.结合季节,各组组织开展相应的“家乡”园本主题活动,结合主题开展亲子活动。

3.吴艳、姜芳芳参加中心优质课评比(先在园内进行磨课,空课老师观摩、研讨)。

4.中心“三叶草”工作室成员参加学科组活动(语言组、科学组——9日到浏家港,健康组——10日到九曲;参加研修活动:观察,让学习更有效)。

5.组织空课教师参加星辰网络学习(第六、第八周。a组:姚雨婷负责拍照、冯丽静负责记录、金燕负责录频;b组:金晓丹负责拍照、蒋皓负责记录、施翔负责录频)。

6.小班组对晨间律动进行进一步改进,增加班级间的合作,体现整体性(月底前完成录像拍摄并上交)。

7.各班整理、补充《幼儿成长档案》的相关内容,如出行日记、我最喜欢的xx、活动影像等。

8.组织、开展幼儿园园本研修活动:幼儿园园本课程的开发与实施(第七周)。

9.开展本学期第一次的约课听课教学展示、研讨活动(第八周)。

10.结合专题调研,增添户外活动器材器械,对幼儿园的户外游戏环境进行调整。

11.结合主题,做好教师岗位练兵的培训,月底进行集中展示(第九周,具体由金燕负责)。

12.组织开展office深度应用培训(由参加市级培训的老师负责)。

13.组内组织、开展读书活动,阅读、学习《评价幼儿的6种简易方法》和《幼儿园一日活动教育细节69例》,撰写一篇读书心得的撰写。

14.中心工作室成员对各自班级的班级环境、学习性区域的创设等进行重新规划、设计、调整。

15.各班做好家访和随访工作,做好过程性资料的收集、整理。

三、安全、卫生保健、后勤工作

1.开展秋季中小学、幼儿园食堂环境卫生专项整治行动。

2.做好学校消防安全整改有关工作。

3.开展保育员业务培训活动。

4.把好晨检关和消毒关,做好秋季多发病、传染病的预防和控制工作。

5.检查午餐午点、午睡、卫生的情况并做好整改。

6.检查新上岗保育员一日工作情况。

7.组建新学期膳委会成员,召开第一次膳委会会会议。

8.完成新入园幼儿预防接种补种通知和统计工作。

9.肥胖儿、体弱儿的跟踪管理。

10.疾病矫治儿童的家长随访工作。

11.食堂做好安全卫生和生熟食品留样工作,杜绝实物中毒现象的发生。

12.加强膳食管理,做好幼儿伙食制定的预决算和代办费结算工作。

13.做好食堂用料进出仓和与供货商的对账工作。

14.出好第二期卫生保健之窗。

15.检查各班安全教育平台的使用情况。

16.加强对师幼、家长“国庆”期间的节日安全教育。

小班月份教学工作计划篇七

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿xx名,其中,男孩x名,女孩x名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,对老师提出的常规要求漠不关心。

二、任务目标

(1)身体发展:

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等,不撒饭。

4.懂得不远离成人,不跟生人走。

5.学习简单的自我保护方法。

(2)认知发展:

1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

(3)社会性发展:

1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

三、各方面的具体内容要求

(1)常规工作:

1.班级卫生保健管理:

抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育:

结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

(2)教学活动:

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

(3)环保教育:

1.通过秋游活动进行环保教育。

2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

(4)家长工作:

日常性的家长工作:

(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

阶段性的家长工作:

(1)家访:

完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

(2)家长会:

向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

(3)家长开放日:

请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

家长参与活动:

在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会,协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。

小班月份教学工作计划篇八

制表人刘老师

一、本月重点

1春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。

2努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。

3加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序,防止幼儿感冒。

4加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。

5开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设

主题活动我是懂礼貌的好宝宝

环境创设懂礼貌的好宝宝

三、教具及区角材料投放

教具生活区基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸

感官区彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体、重量板、触觉板排序

语言区关于花朵与礼仪方面书籍

科学区我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

四保育工作

1养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。

4及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。

5在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

五家园沟通工作

1根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育。

2建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

4为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。

5根据孩子情况,安排新生家访。

六各领域发展要求

植物学

《种植韭菜》《观察自己种的小树》

1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。

2、了解树的生长过程

烹饪

《做三明治》、《蒸米饭》

1了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤

2锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动

妈妈课堂

张希恺妈妈《做饼干》

艺术

奥尔夫音乐《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》

1、学唱问好歌,培养社交礼仪。

增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。

3、模仿各种动物的动作,感知--的音高。

4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。

美工《水粉七色花》《手工制花瓶》

1培养幼儿对色彩的美感的欣赏

2通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性

英语及韵语识字

韵语识字第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》

1背诵韵文

2能倒读,斜读,任意点读韵文

英语可爱的小动物

1学习单词…

2了解句型…,学唱歌曲

分享课

《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》

七蒙氏各区域教学重点

生活区《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸

感官区《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体》《重量板》《触觉板排序》

小龄组《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》

科学区《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》

蒙二班4月份教学工作计划

制表人何世倩

一、本月重点

1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害,及探索生活中垃圾是怎样处理的。

2、学会照顾环境、爱护环境。

例如将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。

3、初步了解地震的形成。

4、了解清明节的来历。

5、培养幼儿早上入园,主动向老师问好。

6、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。

二、主题活动及环境创设

主题活动《爱地球》

环境创设在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。

三、教具及区角材料投放

教具

科学区塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。

区角地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。

四保育工作

1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生。

2、培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。

加强幼儿自理能力的培养。

3、在日常的清洁工作中,做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

4、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

5、天气转变较大,及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。

五家园沟通工作

1请家长带幼儿去扫墓,并到农村看春天的景色,观看农民插秧播种。

2请家长准备冷热衣物,便于教师更换,共同让孩子健康成长。

3为了幼儿一日活动的有利开展,请家长按时送幼儿入园,避免幼儿迟到,错过了课堂的精髓部分。

4尽量在家引导幼儿环保意识……

六各领域发展要求

健康

1、天气转热,提醒幼儿多喝开水,控制运动量。

2、随天气变化为幼儿及时增减衣物,运动后及时为幼儿袼褙,预防感冒。

3、开窗通风,保证寝室、教室的空气流通,提高呼吸环境。

4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。

烹饪

1《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。

2《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。

目标培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。

英语

1——

目标掌握单词,句型能正确使用。

艺术

奥尔夫音乐

1、《小小歌唱家》模仿各种动物唱歌。

2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。

3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。

4、学会唱童谣《粉刷匠》。

美工

1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

2、《吹画》体验绘画的乐趣。

社会

1、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。

2、培养幼儿早上来园,主动跟老师问好。

3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架,严格遵守纪律。

4、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。

5、了解《清明节》的来历。

6、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。

妈妈课堂

分享

《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》

小农场

1观察《西红柿》的成长过成。

2、种植《西瓜》认识西瓜的种子

韵语识字

《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意,学说完整句子。

七蒙氏各区域教学重点

生活区《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》

感官区《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》

蒙三班4月份教学工作计划

制表人任老师

一、本月重点

1、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护意识的能力。

2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。

3、知道110,了解110及在什么情况下拨打110

4、预防春季传染病的发生,要随时注意幼儿的冷热,鼓励、提醒幼儿多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

二、主题活动及环境创设

主题活动安全你我他

环境创设根据课程设置,在各个区域投放投放相关材料。

布置英语角。

三、教具及区角材料投放

1、生活区水壶和水杯

2、科学区磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程

3、植物学四季豆种子

4、英语区所学单词图片

5、语言区更换图书

材料投放119、110、120及相关的安全标志及图片等。

四保育工作

1每天早上坚持开门、开窗通风,保持空气流通。

2预防幼儿感冒的发生。

及时给幼儿添减衣物。

3每天做好消毒及记录工作。

4午睡时注意不要让幼儿把头握住了,对于有遗尿的幼儿及时的把尿。

5在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热,添减衣物,补充适当的水量,6洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来,以免弄湿。

7加强日常生活的护理。

五家园沟通工作

1春暖花开,春天已经到来,提醒家长注意预防幼儿感冒。

2建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

3为了幼儿一日活动的有利开展,请家长按时送幼儿入园。

4在家给幼儿灌输安全意识。

六其它课程发展要求

音乐

1、《牛奶三明治》

2、《小小歌唱家》

3、《龟兔赛跑》

4、《蒙古牧歌》

美工

1、画小蝌蚪

2、乒乓球滚画

烹饪

1、《制作蛋糕》《煮面条》

英语

1、初步学习单词,正确发音并理解其含义。

初步学习单词,正确发音并理解其含义。

初步学习句型…

2、复习单词、及…,结合律动有节奏的说唱念谣,复习前两课时的单词和句型。

3、学唱歌曲,感受歌曲的旋律。

复习歌曲的旋律,能结合律动进行表演。

4、复习本单元所学所有单词、句型、念谣、歌曲。

小农场

1、种植四季豆

2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。

快乐识字

1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》

妈妈课堂

1、小雨爸爸讲解《110》

2、大大小小妈妈待定

七蒙氏各区域教学重点

生活区1、《拧毛巾》引导幼儿学习拧的动作,培养独立生活的能力。

2、《皮带扣》引导幼儿学习系皮带扣,培养其独立性。

3、《分杯倒水》引导幼儿学习怎样倒水。

4、《整理书架》引导幼儿学会整理书架,能简单的对书籍进行分类。

感官区1、《三角形盒》延伸。

引导幼儿认识直角、钝角三角形。

2、《色板2》复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙,学习认识黑、绿、白等颜色。

3、《彩色圆柱体绿色、黄色盒》延伸,引导幼儿进行简单的建构。

4、《分数小人》引导幼儿根据颜色进行配对。

数学区1、《数棒》引导幼儿学习数字4到6。

2、《彩色小数棒》引导幼儿初步了解10的合成。

3、《砂数字板4到6》引导幼儿用手指描写数字。

4、《塞根板1》引导幼儿认识10以内的数字。

科学区1、《花的三部分卡》引导幼儿了解花的组成部分。

2、《有趣的磁铁》通过实验,让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性,激发幼儿的探索兴趣。

3、《鸡蛋浮起来》引导幼儿结合自己已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣。

4、《我们可以吃什么》引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的,提高食品安全意识。

语言区1、故事《小老鼠的饼干》初步培养幼儿相互谦让和互相分享的美德,提高幼儿的口语表达能力。

2、谈话《110》让幼儿知道110的用途,在遇到什么情况下该拨打110

3、《我该怎么办》让幼儿懂得一些突发事件的好办法并学会自我保护。

4、《美丽的花》感受各种各样的美,锻炼幼儿的口语表达能力。

蒙四班4月份教学工作计划

制表人董丽

一、本月重点

1通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝,培养幼儿讲礼貌的好习惯。

2加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

3注意孩子的冷热,减少感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。

4组织幼儿多到户外活动。

1二、主题活动及环境创设

主题活动《我是懂礼貌的乖宝宝》

环境创设相关礼貌礼仪。

三、游戏活动及区角材料投放

补充生活区教具、增加对感观区,数学区教具的投放、投放一些盆栽植物

区角蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形

四保育工作

1培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懒惰的习惯。

如自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被

2坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3鼓励幼儿多喝水,喝水时不浪费,不把剩下的水倒在桶里。

4学习进餐礼仪舀一勺饭菜,嚼后吞下,再继续。

一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。

5户外活动时,及时为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。

6午睡时及时为幼儿盖被子,尿湿裤子及时为幼儿更换。

五家园沟通工作

1做好家访的总结,增进家园沟通。

2季节交替,提醒家长在家注意幼儿的冷热情况。

3引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4及时向家长汇报情况。

5安排好妈妈课堂的时间表。

六其它课程发展要求

奥尔夫音乐

1《跷跷板》、《虫儿飞》、《哈巴狗》

分享

谈话分享《我最喜欢的动物》、《最喜欢的玩具》

美工

1《手指印画》引导幼儿发挥想象的去涂画,培养幼儿对美术的兴趣。

2《棉签画》引导幼儿正确使用棉签对画画,培养幼儿对美术的兴趣。

烹饪

《电板堡蒸米饭》认识幼儿认识几种不同的食材红豆、花生等,体验烹饪带来的快乐。

《凉拌西红柿》培养幼儿生活的动手能力,体验烹饪带来的快乐

农场活动

《摘笙菜》、《观察蚕豆的生长过程》

英语

1学习单词,能正确发音并理解其含义。

2学习大写字母、正确发音及字形。

3学习圣诞歌曲,结合律动进行演唱。

快乐识字

《幼儿园》《早操》

妈妈课堂

苒苒妈妈《做蛋糕》

七蒙氏各区域教学重点

生活区1《教具的正确取放》让偶尔正确的取教具培养秩序感

2《餐桌礼仪》培养幼儿基本的餐桌礼仪,培养文明的就餐习惯。

3《如厕礼仪》引导幼儿了解如厕的基本礼仪。

4《正确取托盘》引导幼儿学会正确端托盘。

感官区1《圆形朋友》通过比较让幼儿认识圆形和正方形

2《粉红塔》引导幼儿认识大小

3《红棒》引导幼儿认识长短

4《有柄插座》引导幼儿认识粗细

数学区1《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形。

2《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3

语言区1《清明节的来历》引导幼儿知道清明节是四月四号,简单了解清明节的来历

2《我的牙齿》引导幼儿学会爱护牙齿,养成讲卫生的好习惯。

3《我最喜欢的动物》让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。

4《我的快乐的一天》引导幼儿说出他的快乐的一天,培养幼儿的口语表达能力。

科学区1《变大的气球》让幼儿了解气球里面装了空气就会膨胀起来。

2《动植物的分类》引导幼儿对动植物的正确分类。

3《鸟嵌板》引导幼儿认识鸟的结构。

4。

《青蛙的成长故事》引导幼儿了解青蛙的脱变经历。

蒙五班4月份教学工作计划

制表人易玲

一、本月重点

1、加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、注意孩子的冷热,减少感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌

5,户外亲子活动

1二、主题活动及环境创设

主题活动《懂礼貌、学会问好》

环境创设增加文明问好语句的墙饰。

三、游戏活动及区角材料投放

生活区补充生活区和感官区教具。

区角保护牙齿、韵语识字、各种图形

四保育工作

1培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懒惰的习惯。

如自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被

2坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3鼓励幼儿多喝水,喝水时不浪费,不把剩下的水倒在桶里。

4学习进餐礼仪舀一勺饭菜,嚼后吞下,再继续。

一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。

5户外活动时,及时为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。

6午睡时及时为幼儿盖被子,尿湿裤子及时为幼儿更换。

五家园沟通工作

1缺勤儿童做好电访工作。

2户外亲子活动。

3引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

5家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

六其它课程发展要求

音乐

1奥尔夫音乐《吹泡泡》《小金鱼》我的头我的肩我的牙齿。

美工

1《手指印画》引导幼儿发挥想象的去印画,培养幼儿对美术的兴趣。

锻炼动手能力

2、《棉签画》应到幼儿自由发挥,培养想象力和创造力,锻炼动手能力。

烹饪

《水果沙拉》

《凉拌西红柿》

目标培养幼儿生活的动手能力,体验烹饪带来的快乐。

英语

1、熟悉自己的英语名字2、学习单词、儿歌,能正确发音并理解其含义认识字母。

快乐识字

《早操》《秋天》

七蒙氏各区域教学重点

1生活区1《正确铺卷工作毯》引导幼儿学会正确铺卷工作毯。

2《教具正确取放》让幼儿正确取放教具,培养幼儿秩序感……

3《海绵移水》引导幼儿学会独立工作,加强手部肌肉锻炼。

4《穿的工作》加强幼儿手眼协调能力。

感官区1《色板1》引导幼儿认识红黄蓝。

2,《红棒》引导幼儿认识长短。

3《有柄插座》引导幼儿认识粗细。

数学区1《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形……

《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3……

语言区1谈话活动《问好》培养幼儿的口语表达能力。

2,《保护牙齿》通过活动让幼儿学会爱护自己的牙齿,养成讲卫生的好习惯。

3《我最喜欢的动物》通过谈话让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。

科学区1《吹气球》让幼儿了解气球里面装满空气后就会膨胀起来。

2,《动植物分类》引导正确对动物和植物分类。

小班月份教学工作计划篇九

1、通过感知、摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征(外形、颜色、功能)。

2、通过操作、摆弄,体验物体的对应关系。

3、熟悉本班植物角。

4、关注周围的事物和现象,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。

数学

1、通过感知、操作来比较2—3个物体间大小、长短的差别。、

2、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。

3、感知体验“1”和许多。

语言领域

1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、能够注意倾听他人讲话,听懂日常生活用语。

3、喜欢听故事、儿歌,理解其大意。

4、能回答教师的问题,并能说出自己的想法及需要。

艺术

领域音乐

1、对生活中各种声音感兴趣。

2、初步做到用自然的声音演唱,不喊唱。

3、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

美术

1、喜欢涂色、粘贴、泥工活动。

2、在活动中,熟悉物体的粗略特征。

3、喜欢操作易于使用的美术工具和材料,逐步掌握它们的用法,进行自我表现。

4、喜欢参与美术活动,在活动中感到快乐和满足。

健康领域

1、情绪安定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园生活。

2、愿意向成人和同伴表达自己的情绪。

3、养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口的好习惯。

4、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

5、会玩球、沙包、小车等多种中小型运动器械。

社会领域

1、知道自己的姓名、年龄、性别。

2、愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

3、喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴。

4、认识幼儿园和家庭周围的环境。



小班月份教学工作计划篇十

时光匆匆,一学期即将临近结束。一年一度热热闹闹的春节在望了。本月我们开展主题教学活动"过新年"。教育幼儿自觉、主动的认识周围环境的变化。知道过年了长大一岁了,要更加的懂事和能干。引导幼儿积极参与户外活动,探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣着。在活动中运用多种感官感知事物的特征、特点。

家园共育:

1、多带孩子到阳光下活动,鼓励幼儿不怕寒冷,体验运动能使自己暖和起来。

2、鼓励孩子天冷也要早起坚持上幼儿园。对能够按时入园的孩子予以表扬。

3、设置"悄悄话"区域,把小木偶或其他小动物放在区域中,幼儿在日常活动中,可以自由到区域中对小木偶说说自己的"心事"

4、师生共同把活动室布置成冬天的景象,如:在窗户上挂冰凌、雪花的剪纸等。

5、天气渐冷,午餐、午睡时多加注意,防止幼儿受凉。

6、开展学期末幼儿测评工作,召开学期末家长会。

小班月份教学工作计划篇十一

1.开展主题活动《甜甜蜜蜜》,甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑,它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一资源来开展活动,设定问题情境,与幼儿共同开展有意义的、互动的对话,促进幼儿的建构式学习。

2.开展主题活动《快乐的六个宝》,在这一主题中,我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感知的现成知识,而是让幼儿在感官的运用中获得真切具体的感受和体验,主动建构有关感知的经验世界。让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护感官的方法,养成保护的习惯。

1.指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。

2.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。

3.培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

1.墙面上用绉纹纸围粘大糖果的轮廓。幼儿将收集到的糖纸粘在超级糖果屋里,观察其中的糖纸,说说每种糖的味道。

2拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片,贴在墙面供幼儿观看。

3.在墙上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝,使幼儿受到感染,产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。

4.将幼儿的手印画、脚印画等布置在活动室。

5.布置《我的宝贝用处多》专栏,请幼儿说说自己六个宝的用处。

1.家长和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2.培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。

3.进行家长助教活动,如请医生家长来园进行护牙、护眼的助教活动。

4.提供尽可能多的机会,让孩子参与自我服务,培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5.不要让孩子长时间看电视;鼓励孩子独立行走,不要爸爸妈妈抱。

1.多利用家校路路通与家长交流孩子在园和在家的情况,及时关注孩子的情绪,让家长多关心孩子结交新朋友的情况。

2.认真填写《宝宝成长记录》。

小班月份教学工作计划篇十二

新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的'工作,现做以下计划:

一、教育教学工作:

1、培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

二、卫生保健工作:

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作

三、安全工作:

1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育:

1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带备用衣裤,在幼儿午睡时穿。

3、多听家长的建议,满足家长的需求。

小班月份教学工作计划篇十三

全面考虑小班幼儿特点,尊重小班幼儿身心发展规律,在安全意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病发生,合理地安排好幼儿一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显安全常识教育,提高幼儿安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。

幼儿体质不同类型,必须提示家长与老师及时沟通,请家长配合将需服用幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健老师,由保健老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识宣传,宣传安全教育重要性,以及幼儿园安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

设计一些活动,引导幼儿识别特殊号码及这些号码用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时自救方法)。培养幼儿多做力所能及事,加强幼儿自理能力培养。

时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们孩子健康、快乐地成长。

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