方案的调整和优化是一个不断循环的过程。方案的有效性需要经过实践和不断的改进来验证和提升。现在就让我们一起来看看一些优秀的方案实施过程和效果评估吧。
学校团委知识竞赛活动方案篇一
1.每个微信账号仅有一次答题的机会，每次随机从题库中抽取单选题20道，每题5分，满分100分，每题限时30秒，只允许从微信作答。
2、答题结束后，分数达到80分的用户，可以获得两次抽奖机会，不需要重复作答，连续完成两次抽奖即可。
学校团委知识竞赛活动方案篇二
通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的`了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
六年级、三年级
20xx年3月26日下午
前教学楼前面的空地上
从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六年级学生两名、数学老师两名。
各班班主任
关于小学生安全知识竞赛方案：各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分
3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
、颁奖：
取前三名，分别颁发奖状。
学校团委知识竞赛活动方案篇三
为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的`新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展欢乐百科知识竞赛活动，制定策划书如下：
欢乐百科，斗智斗勇
xx年12月5日（周三）晚上18点
三、活动地点
一号楼37教室
大众传媒系全体学生
每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
1、欢乐搭档
每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答1题，答对一题加2分，答错不扣分，每队限时2分钟。
2、百科考场
在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共1题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目（题目写在卡片上，选题者不知道分值），对方答对加分，答错则对手加分。
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。
1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
学校团委知识竞赛活动方案篇四
一、活动目的：
为加强学校校风建设，增强大学生遵守校规校纪意识，创造和谐校园，特此举办此活动。
二、活动时间：
20xx年11月10日
三、活动地点：
教学楼a411
四、活动对象：
护理学院20xx级全体同学
五、活动内容：
1.准备工作：
（1）从20xx级新生中选拔参赛代表队，以班级为单位参赛。
（2）部内成员画黑板报。
（3）在比赛前各代表队选出两名代表，做好答题准备。
2.活动流程：
（1）必答题。每队的参赛代表，根据班级顺序进行选题。
（2）抢答题。参赛代表围着凳子转圈，抢到凳子的获得答题机会。
（3）观众互动。以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。
（4）狭路相逢。以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。
3.评奖事宜：
届时将邀请评委参加，根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书。
学校团委知识竞赛活动方案篇五
1、活动主题：共青知识，你我共识。
2、活动目的：总结理论教育阶段的学习情况，让广大团员通过参与竞赛，了解更多的党团知识，进一步明确新时期对团员的`基本要求，进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识!
3、活动时间：4月24日(星期六)
4、活动地点：行政楼3楼多功能会议室
5、主办单位：广州大学松田学院团委组织部
6、参加对象：全校各系，每系派四名同学(其中一名后备)参赛
1、校内宣传：
(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜。
(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传，放置海报，以及张贴宣传栏作隆重宣传。
(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜，并由院广播台报道此次竞赛的信息，并邀请院广播台的有实力的记者，报道此次知识竞赛的相关内容及情况。
2、赛前组织：
(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等)。
(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置。
(3)在赛前一周下发通知，各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队，并且各队准备好统一服装。比赛前三天将参赛选手名单上交。
3、工作人员：
(1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席。
(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委。
(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女)。
(4)监督员一名。
(5)裁判一名。
(6)若干礼仪小姐。
(7)若干设备控制人员。
4设备准备：
(1)麦克风。
(2)灯光、音响。
(3)抢答器。
(4)记分牌。
(5)电脑系统。
(6)笔和纸。
(7)比赛专用桌椅
5、题目准备：
题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等，工作人员提前将题目输入电脑，认真校对，做好保密工作，防止题目泄漏。
6、奖品准备：
锦旗，奖杯，证书，奖状及其他小礼物。
1、比赛流程：
(1)主持人致辞，介绍领导、嘉宾及参赛选手。
(2)全体起立，奏唱国歌，团歌。
(3)领导致辞。
(4)监督员带领参赛选手宣誓。
(5)主持人宣布比赛规则。
(6)主持人宣布比赛开始。
(7)第二、三轮比赛间中场休息，穿插主持人与观众的互动环节。
学校团委知识竞赛活动方案篇六
（一）指导单位：中国证监会办公厅、投资者保护局。
（二）主办方：中证中小投资者服务中心、中央广播电视总台央视财经频道。
（三）协办方：由各赛区证监局统筹，各协会协调，各战队命名方配合落实。
（四）战队命名方：证券公司、上市公司、基金公司等市场机构。
（五）媒体支持：四大证券报、证券市场红周刊、央视网、腾讯财经、新浪微博、新浪财经、搜狐财经、东方财富网、同花顺、今日头条、和讯网、全景网以及相关热门app平台及微信公众号等。
（六）学术支持：负责命题，担任现场嘉宾、导师。由国内外知名高校学者、国内外金融、投资界知名人士、知名法务专家等组成。
二、时间安排
（一）周期：5月至9月。
（二）赛程：
初赛：5月6日――6月15日，通过h5页面游戏进行网络海选。
复赛：6月24日――8月9日，全国六大赛区分区选拔战队队员。
训练营及决赛：8月21日――8月26日，以战队为单位录制电视竞赛。
播出：9月中旬，在央视财经频道播出8集决赛。
三、竞赛规则
（一）初赛――h5页面游戏网络海选（6周）
1、参赛资格：社会公众。
2、参赛渠道：参赛者可通过央视财经app活动专区、央视网活动专区、中国投资者网活动专区及“投服中心”微信公众号、央视《交易时间》微信公众号、各赛区组织方公众号、各合作媒体。
3、晋级规则：按活动规则决定各赛区排名和全国总排名。
4、奖励：网络赛阶段根据游戏规则发放答题奖金。
（二）复赛（6周）
1、赛区安排：河北、辽宁、上海、江西、山东、湖南六大赛区。
2、参赛资格：根据活动规则，初赛积分排名靠前的选手有机会参加全国复赛。
3、参赛方式：获得复赛参赛资格的选手，原则上到指定赛区参赛，如遇特殊情况，可向主办方申请更换一次赛区。
4、竞赛形式：竞赛形式以电视大赛为主，辅助开展走进上市公司、走进高校等线上线下推广活动。
5、选拔结果：各赛区按照不多于2名证券从业人员的要求分别选出5名选手（预留替补选手），组成战队赴北京参加决赛。
6、领队：每个战队需要1名领队，负责在训练营及决赛阶段排兵布阵，各战队的领队人选应在训练营前一周确定。
（三）战队培训（3天）
1、参与方式：以赛区为单位，组成六支战队，于8月21日―23日到北京进行集中培训。
2、培训地点：《股东来了》训练营。
3、培训内容：电视表现力、体能训练、知识强化、熟悉决赛规则。
4、各战队在训练营确定最终阵容，每支战队5人。
（四）央视彩排及决赛（3天）
地点：央视总部演播厅。
决赛于8月24日―26日在北京举行，包括三场半决赛、一场总决赛。
1、半决赛
（1）共三场，由六支战队抽签决定对手，两两对决，半决赛为一场制淘汰赛。
（2）晋级条件：综合答题得分和现场评委投票。
（3）现场嘉宾：现场出题、点评选手、解读答案。
2、总决赛
（1）半决赛获胜的三支战队共同参加。
（2）现场嘉宾：出题、点评选手、公布答案、解读答案。
（3）最终排名：综合现场得分、半决赛积分、网络投票人气、现场观众投票等因素加权确定。
3、颁奖典礼
（1）根据评选结果现场颁发冠、亚、季军。
（2）由中国证监会领导、中央广播电视总台领导为获奖队伍现场授予奖牌及证书。
4、决赛阶段网络答题
时间：8月中旬―决赛播出。
在网络平台页面继续答题，参考初赛答题规则，根据决赛游戏规则发放答题奖金。
四、节目播出
决赛录制并剪辑8期节目，其中半决赛6期，总决赛2期，于9月中旬在央视财经频道播出。
学校团委知识竞赛活动方案篇七
为确保此次竞赛活动顺利开展，取得实效，成立运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动领导小组。
组长：王战杰、蒋守栋。
副组长：单敏杰、贺广亮、韩运强、赵传忠、王磊。
成员：周亭亭、王秋涛、陈伟、吴绪宾、黄平、程荣静、祁文俊。
此次竞赛活动由贺广亮负责全面跟踪落实。
二、活动时间及方式
第一阶段：20xx年8月28日―20xx年8月31日每天8：00―18：00
第二阶段：20xx年9月1日―20xx年9月30日
具体竞答方式及奖励办法参照《安徽省应急管理普法宣传微信有奖竞答活动须知》
三、竞赛活动实施方案
（一）宣传发动阶段
20xx年8月28日―20xx年8月31日为宣传发动阶段，充分利用班前、班后会、部宣传栏、每周安全生产例会及运销部培训公众平台等多种形式进行普法宣传，要求所有在岗员工了解活动要求，通过扫描学习的平台及答题平台二维码积极参与到竞赛活动中去。
（二）集中学习阶段。20xx年9月1日―20xx年9月10日为集中学习阶段。充分利用每周安全生产例会时间进行集中学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《安全生产事故应急条例》等相关法律法规内容，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育，在运销部全体员工中形成学法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛围。
（三）组织实施阶段20xx年9月1日―20xx年9月30日为组织实施阶段。由领导示范带头，全员参与按照相关要求，每天进行网上答题。班组由班组长对本班答题情况进行监督统计。
学校团委知识竞赛活动方案篇八
1.试述神经纤维传导兴奋的特征与突触传递的特征。
解答：神经纤维传导兴奋的特征：生理完整性、绝缘性、双向传导性、相对不疲劳性。突触传递的特征：单向传递、中枢延搁、总和、兴奋节律的改变、对内环境变化的敏感性和易疲劳性。
2.试述突触传递的过程。
解答：突触传递的过程：当动作电位扩布到突触前神经元轴突末梢时，使膜对ca2+通透性增加，ca2+进入突触小体。进入膜内的ca2+，一方面降低轴浆的粘度，有利于突触小泡向前膜移动，另一方面，消除前膜的.负电荷。这样，促进突触小泡与突触前膜融合、破裂，使神经递质释放到突触间隙。神经递质与突触后膜受体相结合，改变突触后膜对na+、k+、cl-的通透性，导致某些带电离子进入突触后膜，从而使突触后膜的膜电位发生一定程度的去极化或超极化，使突触后膜产生兴奋或抑制效应。
3.试述动作电位在突触后神经元的产生过程。
解答：动作电位扩布到突触前神经元轴突末梢时，使膜对ca2+通透性增加，ca2+进入突触小体。进入膜内的ca2+，促进突触小泡与突触前膜融合、破裂，兴奋性递质释放到突触间隙，并与突触后膜受体结合，提高了突触后膜对na+、k+等小离子的通透性，以na+离子为主，从而导致突触后膜去极化，产生兴奋性突触后电位(epsp)。当epsp总和在突触后神经元始段处首先达到阈电位并爆发动作电位，使突触后神经元兴奋。
4.何谓突触前抑制?试述其产生机制。
解答：突触前抑制：通过改变突触前膜的活动而使突触后神经元产生的兴奋性突触后电位减小，而呈现出抑制效应。其结构基础是轴突-轴突型突触。其产生是由于突触前神经元a在受到刺激前，其轴突受到与它构成轴突-轴突型联系的另一神经元b末梢的作用而发生去极化，从而使神经元a兴奋时传到末梢的动作电位幅度变小，其末梢释放的兴奋性递质减少，从而与它构成轴突-胞体突触的神经元c的突触后膜产生的兴奋性突触后电位减小，致使神经元c不容易或不能产生动作电位，呈现出抑制效应。
5.何谓突触后抑制?试述其产生机制。
解答：突触后抑制：是由抑制性中间神经元引起的一种抑制。当抑制性中间神经元兴奋时，末梢释放抑制性递质，使其后继神经元的突触后膜产生抑制性突触后电位，出现超极化又称超极化抑制。根据神经元之间联系方式不同，可分为传入侧支性抑制和回返性抑制两种。
学校团委知识竞赛活动方案篇九
中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。
1.主办：语文教研组
2.竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。
3.比赛时间：十四周星期二下午。
4.比赛地点：学校操场
5.会场布置：xx班
6.主持人：
7.参赛形式及规则：
（1）、速写成语
以每个班为方阵，限时一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）
（2）、必答题
每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。
（3）、抢答题
规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答.不用举手，直接站起来抢话筒回答.答对加3分.答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。
（4）、你说我猜
每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。
8、出题老师分工：
七、八年级语文老师每人写20个成语，出20道题。
9、评委：xxx
（1）各班确保选手准时参赛
（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名最佳选手。
学校团委知识竞赛活动方案篇十
5月30日至2019年6月15日
二、参赛方式
1、本次知识竞赛活动采用网上在线答题模式，关注“今日__”微信公众号进入页面，自5月30日至6月15日，“今日__”开设活动专栏，进入专栏点击左下角“阅读原文”参与答题。答题后提交答案和姓名、单位、联系方式等信息。
2、所有题目源自《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内条规。
3、参加活动人员必须按照活动流程进行答题，否则答题成绩无效。
三、有关事项
1、各乡镇、各单位、各部门要高度重视本次活动，精心组织，保证所有工作人员全部参加活动，并于5月20日前将《__县建党99年党的知识竞赛参与统计表》报送至县行政中心1029室。
3、活动设单位组织奖、网络达人奖若干个，根据组织参加活动人数及分数等综合情况评定。最终结果公布在“今日__”微信公众号。
学校团委知识竞赛活动方案篇十一
例1
a.起效缓慢，持续时间较长
b.起效缓慢，持续时间较短
c.起效较快，持续时间较短
d.起效较快，持续时间较长
2.瘦素是由肥胖基因表达的蛋白质，影响瘦素分泌的主要因素是体内()。《生物化学》
a.葡萄糖量
b.蛋白质量
c.脂肪量
d.无机盐量
a.肢端肥大症
b.侏儒症
c.呆小症
d.苯丙酮尿症
a.激素过多或生长因子过多
b.淋巴细胞过多
c.巨噬细胞过多
d.脂肪含量过多
a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均增强
b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均减弱
c.局部抵御外界刺激能力减弱，粘膜自净能力增强
d.局部抵御外界刺激能力增强，粘膜自净能力减弱
a.病理性钙化
b.脂肪变性
c.水变性
d.干酪样坏死
例2
1.(多选题)下列说法错误的是
a.雌激素促进卵泡发展，成熟和排卵
b.雌激素可促进子宫平滑肌增生，提高它对缩宫素的敏感性
c.孕激素可促进乳腺导管和结缔组织增生
d.孕激素促进醛固酮的分泌，导致水钠潴滞
2.(多选题)慢性呼吸衰竭发病机制包括()
a.通气不足
b.通气/血流比例失调
c.肺动-静脉分流
d.弥散障碍
3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()
a.肾素
b.促进红细胞生长素
c.皮质醇
d.醛固酮
4.(多选题)颅内压增高时的调节是通过()
a.部分颅内压静脉血被排挤到颅外去
b.脑脊液量的减少
c.血液氧分压及二氧化碳分压的.调节
d.脑血管收缩
5.(单选题)应激时，机体的神经内分泌系统会做出调整，，其中最主要的神经内分泌改变是()
a.肾素-血管紧张素-醛固酮系统
b.蓝斑-去甲肾上腺素能神经元/交感-肾上腺髓质
c.下丘脑-垂体-肾上腺皮质激素系统
d.下丘脑-腺垂体-甲状腺素系统
6.(单选题)下列选项中，促进胃排空的是()
a.肠-胃反射
b.迷走-迷走反射
c.胃酸
d.促胰液素
7.(单选题)肾小管使尿液渗透压降低的部位主要是()
a.集合管
b.近端小管
c.髓样升支粗段
d.远曲小管
8.(单选题)声波由鼓膜经听骨链传播的变化()
a压强增大，振幅不变
b.压强增大，振幅减小
c.压强增大，振幅增大
d.压强减小，振幅减小
9.(单选题)明视觉系统对光的感受高，其主要原因是()
a.感光色素含量高
b.感光细胞的兴奋性高
c.感光色素处于合成状态
d.传入通路的汇聚程度小
10.(单选题)下列食物在胃中排空速度由快到慢依次为()
a.蛋白质、脂肪、糖
b.脂肪、糖、蛋白质
c.糖、蛋白质、脂肪
d.糖、脂肪、蛋白质
精选题答案
1.
【正确答案】cd。
【中公解析】孕激素对乳腺的促进作用体现在乳腺腺泡的发育。孕激素会促进水钠的排泄。
2.
【正确答案】abcd。
3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()
a.肾素
b.促进红细胞生长素
c.皮质醇
d.醛固酮
【正确答案】ab。
【中公解析】皮质醇及醛固酮由肾上腺分泌。
4.
【正确答案】ab。
【中公解析】颅内压增高的发展过程中，机体通过代偿，即脑脊液和脑血流量的调节维持正常功能。脑脊液的调节以脑脊液量减少为主，包括颅内脑室和蛛网膜下腔的脑脊液被挤入椎管，脑脊液的吸收加快，脉络从血管收缩，脑脊液分泌减小。颅内压增高时脑灌注压下降，血流量减少，机体通过自身血管张力调整和全身血管加压反射两种方式进行脑血流的调节。颅内压不超过35mmhg，灌注压不低于40~50mmhg，脑血管根据化学因素保持脑血流相对恒定。paco2上升时血管扩张，血流量增加，paco2下降时脑血管收缩，血流量下降。全身血管加压反应。当颅内压35mmhg以上，灌注压在40mmhg以下，脑血管自动调节功能基本丧失。全身周围血管收缩，血压升高，心搏出量增加，以提高脑灌注压。同时呼吸减慢、加深，使肺泡内气体获得充分交换，提高血氧饱和。
5.
【正确答案】b。
【中公解析】当机体受到强烈刺激时，神经-内分泌系统的主要变化为蓝斑-交感-肾上腺髓质系统及下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的强烈兴奋，与此同时，副交感神经也被激活，并伴有其他多种内分泌激素的改变。
6.
【正确答案】b。
【中公解析】进入小肠的胃酸、脂肪、高渗溶液是消化期抑制胃排空的因素。
7.
【正确答案】c。
【中公解析】肾小管超滤液在流经肾小管各段时，其渗透压发生变化，在近端小管和髓袢中，渗透压的变化是固定的，但经过远端小管后段和集合管时，渗透压可随体内缺水或水过多等不同情况出现大幅度的变动。近端小管为等渗重吸收，故在近端小管末端，小管渗透压仍与血浆相等。髓袢降去细段对水有高度通透性，而对nacl和尿素则不易通透，在小管外组织液高渗透压作用下，水被重吸收，故小管液在流经髓袢降支细段时，渗透浓度逐渐升高，直至与髓质组织液渗透浓度相近。髓袢升支细段对水不通透，对nacl和尿素则能通透。由于小管液nacl的浓度高于同一平面髓质间液中的浓度，故nacl被重吸收;但尿素浓度则低于髓质间液，故尿素由组织间隙扩散进入小管。在此过程中，小管液渗透浓度降低。髓袢升支粗段对水和尿素不通透，但能主动重吸收nacl，当小管液流经髓袢升支粗段时，由于nacl不断被重吸收，渗透浓度逐渐下降，至升支粗段末端，小管液为低渗。
8.
【正确答案】b。
【中公解析】中耳由鼓膜、听骨链、鼓室和咽鼓管等结构组成。中耳的主要功能是将空气中的声波振动能量高效地传递到内耳淋巴，其中鼓膜和听骨链在声音的传递中起重要作用。鼓膜可复制外加振动的频率，其振动可与声波振动同始同终。听骨链由锤骨、砧骨及镫骨依次连接而成。声波由鼓膜经听骨链到达卵圆窗膜时，其振动的压强增大，而振幅稍减小，实现中耳的增压作用。
9.
【正确答案】d。
【中公解析】明视觉系统的感觉细胞为视锥细胞，会聚较少，常可见一对一的联系方式，使视锥系统具胡很高的分辨能力。明视觉系统发挥作用时，视紫红质在光照时会迅速分解为视蛋白和视黄醛，而非处于合成状态。
10.
【正确答案】c。
【中公解析】糖类食物排空最快，次为蛋白质，排空最慢的为脂肪类食物。
学校团委知识竞赛活动方案篇十二
a.起效缓慢，持续时间较长
b.起效缓慢，持续时间较短
c.起效较快，持续时间较短
d.起效较快，持续时间较长
2.瘦素是由肥胖基因表达的蛋白质，影响瘦素分泌的主要因素是体内()。《生物化学》
a.葡萄糖量
b.蛋白质量
c.脂肪量
d.无机盐量
a.肢端肥大症
b.侏儒症
c.呆小症
d.苯丙酮尿症
a.激素过多或生长因子过多
b.淋巴细胞过多
c.巨噬细胞过多
d.脂肪含量过多
a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均增强
b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均减弱
c.局部抵御外界刺激能力减弱，粘膜自净能力增强
d.局部抵御外界刺激能力增强，粘膜自净能力减弱
a.病理性钙化
b.脂肪变性
c.水变性
d.干酪样坏死
学校团委知识竞赛活动方案篇十三
一、活动目的：
为激发广大新生学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进教学质量的提高，决定在xx级普通护理专业学生中开展“第四届医学基础知识竞赛”活动。此次活动是在教务处、学生处、基础医学部和20xx级学生共同参与下进行的'一次全校性比赛活动，它将对我校教学活动开展起着重要推动和促进作用。
二、时间安排：
初赛时间：20xx年11月17日（已经完毕）
决赛时间:20xx年12月15日
三、活动要求：
此次竞赛以班级为单位，初赛依据各班生理学期末无纸化考试的平均成绩，选拔排名前8名的班级进入决赛（决赛班级见附表）。进入决赛的班级由班主任和任课教师从班级优秀学生中选出4名（也可班级内部复赛的形式选拔）代表班级参加决赛。
1．学生要端正思想，积极参与此项活动。
2．竞赛内容：涉及生理学和解剖学两门学科
生理学部分：绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、尿的生成与排放。
解剖学部分：基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统。
3．各进入决赛班级必须组织一队参赛，每队由4人组成。
4．各班级的进入决赛学生要遵守比赛规则，认真做答。
5．决赛时，所有十二个班级各派xx名观赛同学，班主任老师必须随同前往。
四、竞赛规则
竞赛总共分为四大部分，每队基础分为xx0分。
1．第一部分：快速判断题，共xx小题，每队选派一名选手答题，时间是30秒，每题xx分，答对得分，答错不扣分。
在比赛过程中，将进行观众互动抢答，所有观赛同学参加，答对有小奖品。
五、奖励办法：
1．以班级为单位设一等奖1名；、二等奖3名、三等奖4名。
2．根据各班级获奖名次，发给奖励证书和相应学分；
3．获得一等奖奖励每人3学分；二等奖奖励每人2学分；三等奖奖励每人1学分。
六、活动组织及分工：
1．教务处负责本次活动的总体组织及奖励工作。
2．学生处负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。
3．基础医学部负责命题，竞赛评审工作。
附：xx级普通护理专业生理无纸化考试平均分（70分满分）如下：
xx护理11班51.93分
xx护理12班47.18分
xx护理xx班41.47分
xx护理4班37.13分
xx护理3班35.88分
xx护理6班35.7分
xx护理9班34.06分
xx护理7班31.79分
xx护理8班31.22分
xx护理1班31.16分
xx护理2班30.4分
xx护理5班30.11分
进入第四届基础知识竞赛的班级有：xx级护理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。
恭喜进入决赛的各班，请各班班主任及科任老师尽快选拔出进入决赛选手。
z卫生学校
学校团委知识竞赛活动方案篇十四
4月8日至4月28日
二、活动地点
初赛地点:教7
复赛地点:10a
决赛地点:大活202
三、活动对象
本校在校本科生均可报名参与
四、活动过程与内容
(一)前期准备
1.赛前宣传工作
(1)制作海报、展板;
(2)利用微博、微信、人人等学院网络平台宣传;
(3)本学院各班下发通知材料。
2.比赛报名
(1)为了让更多同学能参加竞赛，参加人数不受限制;
(2)报名采取班级统一报名、报名点报名和网络报名;
(3)报名时间:4月1日—204月3日
3.试题准备
(1)竞赛试题范围：中西方历史文化常识、西北师范大学校史，以常识性题目为主;
(3)题目有所创新，拟定使用古装剧穿帮镜头类、历史相关音频视频类等新颖题型。
4.活动材料
(1)准备马克笔、答题板等材料;
(2)准备比赛音乐，制作视频及ppt。
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