计划能够帮助我们提高工作的效率和质量，从而取得更好的成果和回报。在计划中，我们可以设定一些具体的措施和方法，以确保计划的执行效果。为了更好地管理自己的财务，制定一个合理的财务计划是必不可少的，下面是小编为大家整理的财务计划范文。
小组计划总结篇一
经过短暂的寒假，又迎来鼠年新的学期，为了保证开学工作顺利进行，2月27日及时召开了行政会和安保人员会议，及时排查校园及周边安全隐患情况，确保校园安全稳定。2月28日召开了全体教师和班主任工作会议，精心布置新学期报到工作，提出了明确的要求，各部门做好了充分准备。
3月1日，全体保安人员和保卫科长唐x、李指挥教师、学生和家长有序停放车辆并做好安全保卫工作。 早上8:30开始，学生陆续到所在班级进行注册报到，班主任们已经在教室微笑等候每一位学生“回家”。学校在门口显目位置对开学收费进行公示，使开学收费透明化。学生们自觉排队办理注册手续，整个报到过程井然有序。由于开学工作分工明确、落实到位，确保了报到工作有序进行。
3月2日，上午8:00,全体师生按时到校，正式上课，各班做了精心准备，认真上好开学安全教育第一课，安全课以防火灾、防溺水、防交通事故、防传染病等为重点。各班都观看了央视一台《开学第一课》视频，学生们观看了活生生的安全教育片，使学生受益匪浅，有针对性地开展了安全宣传教育，提高了师生的安全防范意识。
3月2日，上午9：30，开学典礼在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕，全体教师面对国旗，高举右手，庄严宣誓。胡长江校长进行了热情洋溢的致词，总结回顾了去年的工作，给老师和同学们提出了新学期的希望。学校对在上学期中表现优秀的学生予以表彰，鼓励他们在今后的学习生活中能再接再厉，并号召全体同学向他们学习。张永田书记向全体师生作了法制专题讲座，使学生接受了一次深刻的安全知识教育。
总之，经过全校教职工的共同努力，我校教育教学工作在新的学期有了一个良好的开端。
。
小组计划总结篇二
二0一一年十二月一日
时光荏苒，自2022年元旦洪新志愿者重返心愿志愿者服务队来已有11个月。在这11个月里，我小组在服务队的带领下积极参加志愿服务活动，努力秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为社会贡献我们学生志愿者的微薄力量，各学生志愿者都在此过程中提升了自我，但同时也存在着诸多不足。现将此总结如下，以谋求更大的进步。
成为志愿者后，欣喜地看到我组各会员皆有不同程度的提升，例如：管理员在此中锻炼了个人的管理能力、决策能力等；会员也提高了自我的交际能力和对社会的认识，也开阔了知识层面。有会员甚至能开始在平常情况下主动帮助他人、服务社会等--这正是一个真正的志愿者所该做的。
二。在实事求是地肯定我组的成绩的同时，我们也要冷静客观地看到其中存在的不足和问题。主要有以下几点：
（1）招募新会员工作较慢。第一次较大规模招募，使现初三年段及初二年段的大部分学生为我小组的主要会员，故再从中招募相对较难；而初一新生因年龄不够、参与热情较小等原因，不适合招募。为了解决人员这一基本问题，我小组应加大力度宣传（如分发传单）、利用人脉关系吸引学生（如通过已加入会员向他人介绍等）。
（4）管理员衔接问题。为了使我组能够长久地发展下去，管理员是非常重要的因素。随着时间的流逝，学生管理员也渐渐升学，特别是初三管理员忙于学业导致无暇顾及管理事业。针对此，在活动中我们管理员应“独具慧眼”，发现并发掘有责任感、热心的会员，培养成为预备管理员。
回顾过去，展望未来。心愿志愿服务队洪新服务小组正站在新的起点上，让我们凭借着青春与热情，弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，为志愿事业自己的微薄之力，谱写美好青春，为社会主义和谐社会的发展贡献新的力量！
小组计划总结篇三
质量管理小组（又称qc小组）是职工参与全面质量管理特别是质量改进活动中的一种非常重要的组织形式。开展qc小组活动能够体现现代管理以人为本的精神，调动全体员工参与质量管理质量改进的积极性和创造性，可为企业提高质量降低成本创造效益。通过小组成员的共同学习互相切磋，有助于提高员工素质，塑造充满生机活力的企业文化。世界著名的质量管理专家朱兰博士曾说：“通过开展qc小组活动，使日本的产品质量跃居领先地位。”这就充分说明了质量管理小组的作用是很大的。作为供水公司欢喜岭水厂的一名职工，我深知供水公司开展qc小组的现状，为了更有效的在本公司开展qc小组活动，在这里我谈谈我个人的几点看法。
一、公司应重视新形势下质量管理小组活动qc小组活动是公司的自觉行为。要以质取胜需靠职工素质的全面提高与全员的共同努力，而qc小组是实现全员参与质量改进的有效形式。广泛开展qc小组活动是依靠全体职工办好企业的一项重要措施，也是增强企业竞争力的有效途径。供水公司的经营现状并不好，公司领导应高度重视热情支持积极引导，并作为企业取得成功的关键要素来抓。各水厂有关部门应广泛发动职工加入qc小组活动，并做好指导帮助和推进工作。qc小组要与行政班组紧密结合，同时qc小组活动要与加强社会主义精神文明建设提高职工思想政治和技术业务素质，企业文化建设班组建设技术革新合理化建议活动结合起来。
二、加强对qc小组活动的组织和管理1、qc小组的组建要从实际出发，采取自愿结合或行政组织等多种方式，可以在本班组、部门组建，也可以跨班组、部门组建。其主要类型有现场型、攻关型、管理型、服务型小组。企业可因地制宜选择类型开展活动。为了体现全员参与质量管理，可着重发展以职工为主体的现场型和服务型小组；同时组织有技术人员参加的科技开发型的小组，提倡工人、技术人员、管理干部三结合。为便于自主地开展现场改善活动，小组人数一般以3至10人为宜。2、小组成立并确定活动课题后可向所在部门登记注册，由部门汇总报送企业质量管理部门。公司质量管理部门应做好服务推进工作。3、各水厂质量管理部门负责qc小组活动的推进工作。建议公司各级领导和质量管理部门定期召开qc小组长联席会，介绍公司的生产经营情况，提出课题和任务。qc小组活动经费由所在公司妥善解决。
三、qc小组活动的实施方法
1、鼓励qc小组根据公司和本单位的方针目标，从调查分析本岗位、班组、部门的现状人手，围绕提高质量、降低消耗、改善管理、班组建设、提高效率、安全生产、科技开发、文明经商、优质服务、优质工程、增加效益、提高人的素质、创建心情舒畅与团结奋进的集体和整洁文明的场所等方面选择课题。
为有利于取得活动成果，选择课题可采取小组自选的方法，也可采取部门推荐，领导指定或招标承包的方法。小组选择课题不宜过大，宜选择身边的力所能及的课题，力求时间短见效快。完成课题后再选择新的课题，并及时向公司有关部门备案。2、鼓励qc小组集思广益分工负责，按“计划、实施、检查、处理”工作程序开展活动，做到现状清楚、目标明确、对策具体、方法得当、措施落实、责任到人，并及时检查总结。
3、倡导qc小组活动讲求实效、生动活泼，发扬求实创新协作奉献的精神，不断学习借鉴消化吸收国内外先进的质量管理经验，努力做到专业技术和管理技术相结合，并根据实际需要恰当应用统计工具和其它科学方法。
4、建议公司各级领导要为qc小组开展活动提供必要的条件，创造良好的环境，鼓励qc小组积极开展多种形式的活动。qc小组集体活动每月不少于一次。活动时间由小组根据活动计划白行安排，所在部门给予支持，提供开展活动所用的器具和活动场所。
5、鼓励qc小组如实做好活动纪录，包括活动课题、现状分析、对策措施、实施情况、数据处理及出席人员等内容，企业可根据需要统一纪录的格式。
6、支持qc小组对取得的成果制订巩固措施，对涉及技术、管理、工作标准等变更的成果，企业有关主管部门及时做好认证审批工作。
四、qc小组的教育与培训
1、为了与国际接轨，建议企业把全面质量管理基本知识和gb／t19000―is09000族标准基本内容列为职工应知应会内容之一，纳入职工教育计划。公司质量管理部门应根据本公司实际，提出普及教育的具体内容和要求，与的教育部门配合组织实施。
2、质量管理教育的基本内容应包括：提高质量意识、问题意识、改进意识、参与意识、市场意识、竞争意识；全面质量管理基本知识；gb／t19000一is09000族标准；企业的方针目标管理；qc小组活动程序、方法、常用的数理统计工具和其他科学方法及必要的技术业务知识。
五、qc小组活动的经验交流和成果发表
1、公司应适时组织各种形式的经验交流，定期召开qc小组活动成果发表会。积极热情为企业做好服务。成果发表会应以交流经验共同提高为主要目的，坚持择优分类，少而精的原则。根据不同层次，提出不同要求。在本公司发表时，可省略共性的步骤，突出体现小组特色和成果的关键内容。提倡在现场采用一张纸、一块板的发表方式。发表形式可以灵活多样，不拘一格，提倡图表化避免模式化，务求简化、求实、有效。
2、成果发表后，要坚持听众提问发表人答疑的方法，加强沟通研讨，最后主持人根据实事求是的原则予以评价，注意正确导向鼓励全员参加与提倡“小、实、活、新”的成果。
3、公司主管部门对qc小组活动成果和经验进行总结推广运用，并可进行成果有偿转让。
4、公司质量管理部门可编印以qc小组为主要对象的教材和成果汇编资料，qc小组应优先获得这些教材和资料，并优先安排qc小组骨干参加有关的学习和交流活动。
六、表彰与奖励
2、对优秀qc小组、qc小组活动优秀推进者和优秀领导者，可给予优先参加有关质量管理方面的学习和深造的机会。
3、获得各级优秀qc小组称号的小组，由批准单位颁发奖状和证书。公司应根据优秀qc小组的等级分别给予相应的荣誉奖和物质奖励。
4、公司对运用质量管理理论和方法，围绕提高质量降低消耗或提高管理水平改善作业环境增进效益等方面取得成果的优秀qc小组成员，应颁发同等级的科技成果证书，并按国家有关科技成果奖新修改的规定给予奖励。
以上就是我对供水公司如何更好的实施qc小组活动的几点个人看法，希望这些看法能够使得公司qc小组活动更上一个台阶。
小组计划总结篇四
我党小组将于20__年开展多项工作来践行“八荣八耻”和社会主义荣辱观，认真学习“两会”精神和科学发展观，紧紧围绕学校和学院的各项任务，进一步增强党小组的创造力、凝聚力和战斗力;进一步加强党小组成员的理论学习、教育管理、组织生活建设，并充分发挥党员的先锋模范作用。
(一)关爱老人，爱心之行
活动目的：雷锋是党员的杰出代表，雷锋精神其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。在改革开放的今天，他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。在雷锋月里，我们更应将这种精神付诸实践，参与其中，将雷锋精神发扬光大，放射出更加灿烂的光芒。
活动对象：___
活动时间：20__年5月10日
活动地点：华宇老年公寓
活动内容：
(1)陪老人说话谈心。现在的老年人很多处于孤独寂寞的状态，与老年人沟通来缓解这种情况，并通过对时事的探讨来开阔老年人的视野。
(2)和老年人下棋。丰富老年人的娱乐生活，制造更多的生活乐趣。
(3)帮助打扫卫生。为老年人营造一个舒适温馨的居住场所，以此保证他们生活在一个健康的生活环境中。
活动要求：
(1)注意安全与纪律。
(2)注意卫生，保持清洁。
(3)活动过程中注意老年人的心情变化，适时调整沟通方式。
(二)忆党史，铭党恩
活动目的：为迎接建党91周年纪念日，让党小组成员懂得现在幸福生活的来之不易，加强其爱国主义热情，弘扬民族精神，并展示党小组成员积极、健康、向上的精神风貌，开展追忆党的历史，铭记党的恩情相关活动。
活动对象：___
活动时间：20__年7月1日
活动内容：
(1)观看红色电影《建党伟业》
从电影中感受共产党是如何在军阀混战、民不聊生的艰苦环境中肩负起责任建立起一个伟大的政党。从而激励同学们的爱国主义情怀，继续为共产主义事业不断的奋斗下去。
(2)党史知识竞赛
为纪念中国共产党成立91周年，通过举办党史知识竞赛来加深党小组成员对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识，激发爱党爱国热情，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
活动要求：
(1)参赛内容积极健康
(2)活动进行时，参与成员遵守现场秩序。
(三)弘扬爱国主义精神，我与祖国共同奋进
活动目的：国庆这种特殊纪念方式承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。他可以彰显力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力。并以此加强大学生爱国思想，接受爱国文化熏陶，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
活动对象：___
活动时间：20__年10月1日
活动内容：入党积极分子座谈会
开展以“爱国主义精神”为主题的座谈会，回顾党的光荣历史，并围绕党的组织建设、党员的先进性(如：党的纲领、宗旨、理论、路线和方针政策等)谈自己的体会。座谈会的宗旨不仅局限在理论的层次上，更应体现在各级党组织的全部活动中。入党积极分子要以先进为榜样，不断加强政治学习，为党的事业努力工作。
活动要求：
(1)党小组成员积极参加讨论
(2)讨论内容积极向上
(四)弘扬革命精神，坚定人生目标
活动目的：纪念一二九北平学生救国游行的壮举，提高爱国意识，学习革命先辈的英勇精神，坚定人生的前进信念，激励同学勿忘国耻，为中华民族复兴作出自己的贡献。
活动对象：行政学院10级4班全体成员
活动时间：20__年12月9日
活动地点：长春革命烈士纪念馆
活动内容：长春革命烈士纪念馆是爱国主义教育和革命传统教育的重要基地，体现着革命先驱们对革命事业执着追求，对共产主义信念的坚定不移。因此将组织党小组成员参观长春革命烈士纪念馆。在缅怀先烈的同时更能充分的体会到为民族大义顾全大局、无私奉献、奋不顾身的崇高精神。
活动要求：
(1)活动过程中遵守现场秩序
(2)参观后上交心得体会
小组计划总结篇五
一、指导思想：
以实际行动积极向党组织靠拢，做党组织的有力助手。
二、主要活动内容：
1、党支部书记动员大会(2月)
2、讨论：教师的诚信(3月份)
3、活动：扫墓(4月份)
4、学习《中国共产党章程》及有关党的历史(端正入党动机的基本要求)(4月份)
5、学习《中国共产党章程》及有关党的历史(端正入党动机的基本途径)(5月份)
7、进行学期党章学习小组学习总结(6月份)。
三、学习形式：
集中学习;自学;参观学习;写心得体会并进行交流。
四、活动时间：
每月一次，周三中午12：30开始
五、活动地点：
学校会议室。
小组计划总结篇六
各乡镇人民政府：
近期，我县连续受到极端天气影响，当前农业生产存在很多问题，为了对当前农业生产工作作出合理布置，减少极端天气对农业生产的影响，我局决定紧急召开会议，提出解决问题的对策，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
x年6月6日(星期一)上午8:30报到，9:00准时开会。
二、会议地点
县农业局二楼会议室
三、参加会议人员
(一)各乡镇分管农业副乡(镇)长
(二)各乡镇农业办工作人员1名
(三)县桑蚕办业务人员
四、会议内容
(一)各乡镇分别汇报当前农业生产工作情况及下一步工作计划，并重点汇报存在的困难和问题。
(二)共同研讨做好当前农业生产中存在的问题与困难，提出解决对策。
五、会务工作
由县农业局负责。
自治县农业局
x年6月3日
小组计划总结篇七
敬老作经，孝亲作纬，织造文明一片天。在社会不断发展的今天，传统的敬老的方式也在变革。20xx年10月是第七个“敬老月”，在敬老月期间，铜陵的敬老活动推陈出新，让老年人们尽享文化大餐。活动形式丰富多样，让老年人们作为主角，积极参与其中，享受晚年乐趣，收到了良好的效果，在铜陵市范围内营造出和谐、温馨的敬老爱老氛围。
10月7日上午，铜陵市第五届“情暖夕阳·爱满铜都”重阳节慰问义演活动在天井小镇举行，来自部分敬老院、社区的100多位老人欢聚一堂，沉浸在社会各界为他们营造的浓浓的敬爱氛围中。活动中，来自义安区实验小学、伯乐幼儿园的孩子们、市健身秧歌协会、合唱爱好者联谊会、京剧协会、音乐家协会的成员们以及义安区文化馆、市与我同行爱心协会义安总站的爱心人士们，为老人们送上了《重阳到》、《谁不说俺家乡好》、《孝敬》、《尊老爱幼》等舞蹈、黄梅戏、独唱、快板等文艺节目，让老人们在节日里享受到一份独特的文艺大餐。
震天的锣鼓敲起来，欢快的舞步跳起来……10月6日，一场以“关爱夕阳·温暖黄昏”为主题的文艺演出在铜陵顺安老年公寓举行。这场演出由爱心之家协会携手翠湖交谊舞协会、老年大学爱心艺术团联合举办，在重阳节前夕给老人们带去欢声笑语和温暖关怀。
在一片欢呼声中，开场舞《今生相爱》表演拉开了文艺汇演的序幕。歌曲《老阿姨》让老人们听得如痴如醉;葫芦丝演奏《映山红》仿佛将老人带进了过去的岁月;歌曲《一曲相送》《嫂子颂》则让老人们跟随着节拍轻声合唱;舞蹈《又见北风吹》《草原上的月亮》将演出带至高潮，老人们纷纷起身与志愿者同舞共庆。活动现场，志愿者与老年公寓的老人们欢聚一堂，为老人送上了水果和糕点，并亲手交到了每一位老人手中。一位老人表示，老年人年纪大了，身边不经常有家人陪伴，有时候会感到很寂寞，“能看到这么精彩的表演很高兴，心里也特别温暖”。
10月5日，铜陵市义安区胥坝乡群心村一改往日的宁静，全村60岁以上老人及村里工作人员420多人欢聚在村幼儿园的操场上，共享“庆国庆、迎重阳”敬老宴。据了解，当天，和悦轩与群心村联合举办“庆国庆，迎重阳”敬老幸福宴活动，该村400名60岁以上的老人欢聚在一起，共享敬老幸福宴。主办方不仅为老人们精心安排菜谱、挑选食材，还安排魔术、变脸、旗袍秀、戏曲和歌舞等众多文艺节目。
92岁的老人吴怀楼说：“看到这个难忘的场面，心里特别温暖和感动。”村民陈翠花的婆祖母今年89岁，老人由于生病现在卧床不起，陈翠花一大早用三轮车拉着老人来到现场。当看到台上表演变脸节目时，老人脸上露出生病后从未见过的灿烂笑容。
“老干部活动日”观光铜陵山水 带领老人共享城市发展
日前，铜陵市委党校组织开展“老干部活动日”活动，20余名党校离退休老同志集体秋游欢度重阳佳节。在西湖湿地，老同志漫步观赏如诗如画的湿地水景，驻足眺望候鸟翩飞，兴致勃勃地辨识芦竹、香蒲、茭白、水葱、伞草等湿地植物，享受和煦阳光、习习清风，以惬意的“湿地行”体验生态铜陵之美。随后老同志又来到气象公园，大家逐一观看景观展示，聆听现场讲解，学习气象知识，感受科技、人文与自然的深度融合。老同志对我市在绿色发展中取得的成就倍感振奋和自豪，对市第十次党代会描绘的未来五年铜陵美好蓝图充满信心，并表示将一如既往地支持铜陵各项事业尤其是干部教育培训事业发展，做到老有所为。
石头剪刀布、象棋、套圈……10月8日，在郊区民福社区广场的“庆重阳”老年人运动会上，一项项妙趣横生的比赛吸引了不少老人。70岁的吴富贵在套圈比赛中，玩得不亦乐乎，有说有笑的他俨然如一个“老顽童”。“活动了筋骨，娱乐了身心，有趣!”吴富贵告诉记者，虽然年纪大了体力有限，但是运动竞技的心不减，他乐呵呵地说这个重阳节过得非常有意思，仿佛一下年轻了一二十岁。
“庆祝我们老年人自己的节日，不仅让社会上敬老爱老的风气更盛，老年人自己也更加重视自己的晚年生活。”67岁的老人刘万芳告诉记者，以前一门心思都在儿女身上，现在则更加看得到自己了，“自个儿活得精彩，过得有活力，不仅老有所乐，让儿女可以无牵无挂安心在外打拼，也让大家看到我们老年人的风采和正能量。”
在铜官区友好社区，活跃着一支志愿者服务队，队员年龄最大的超过70岁。这群自称“红马甲”的志愿者，头戴小红帽，身穿红背心，谁家有困难进谁家。更多时候，他们手中拿着编织袋，边巡逻边捡拾路边的垃圾……他们就是汪荣振志愿服务队。
社区的事情繁杂琐碎，如卫生死角、化粪池漫溢、窨井盖缺失、路灯不亮等问题，都可能影响到居民的日常生活。对此，汪荣振老人在社区义务巡逻中只要发现这些问题就去主动解决，每天他的行程安排得满满当当。“不知道为什么，只要干起事来我就浑身充满了劲，希望多做点事情充实自己。”汪荣振说，他夏天在楼道里铲小广告的时候，一般是从早上5时多铲到下午2时多，一天下来汗水都把头上的帽子浸湿了，身上也没一处干净的地方，但他一点也不觉得辛苦。
多年如一日坚持服务社区，汪荣振老人的行为不仅改变了社区的环境面貌，更为自己退休后的生活重新找到了寄托。“我今年70岁，虽然已经退休了，但是我不会去想自己的年龄，而是去想怎么为这座城市尽力做一些事情。”汪荣振说，重阳节是老年人的节日，这一天他要继续发挥余热，为社会做出自己的一点贡献。
10月9日，在铜陵立新社区广场上，老人们听说有义诊，纷纷赶来。志愿者根据老人需求对老人进行听力、血压、血糖等常规检查，并根据老人的检查结果提供相应的诊疗建议和健康指导。此外，志愿者还向老人发放并宣传了《老年人生活注意事项》《老年人饮食健康》等老年人健康宣传手册，为其解答在平常的生活照料中遇到的问题。
“敬老爱老是我们中华民族的优良传统，不管是家庭还是社会，也不管事节日还是平时，我们都应该做到关爱老人。”活动组织者表示，此次活动不仅帮助老人正确应对老年生活，也使老人感受到来自社会的温暖和关怀，给老人一个幸福安康的晚年。
10月9日上午，国网铜陵市义安区供电公司共产党员服务队5名志愿者，来到东联乡长河村、莲湖村等5户空巢老人、五保户的家中，为他们送上米和油等生活物资，给老人送去了一份节日的关爱与祝福。同时，帮助老人们检修室内外电路，讲解安全用电知识。此次活动服务队队长崔应平介绍，该公司定期组织志愿者开展类似的走访、关爱老人活动，给老年人带去我们力所能及的帮助。
“平时大部分时间都待在老年公寓里面，很少有机会出来走走看看，看到城市变得越来越美，我们很高兴，也感谢这些好心的的哥的姐们，不辞辛苦不计报酬义务搭载着我们到城市各处走走看看，感受到城市的发展进步，这个重阳节过得特别开心。”铜庄老年公寓90岁的张龙英老人兴奋地说道。
10月9日重阳节当天一大早，淮陵出租车公司党支部、交通发展出租车公司党支部等10多名出租车驾驶员搭载着铜庄老年公寓的几十名老人，到市博物馆、西湖湿地、气象公园游览观光。旅途中，出租车驾驶员们特地放慢车速，一路上做起了向导，耐心给老人们介绍所经之处的发展变化。虽然旅途有一些疲惫，但是老人们都很兴奋，王翠英老人向大家说道：“谢谢这些好心的出租车驾驶员们带着我们到城市各处走走看看，感受城市的发展变化，看着城市处处高楼大厦，越来越多的公园绿地，城市发展突飞猛进，市容更加靓丽，我们很自豪。”
小组计划总结篇八
(一)深入学习宣传系列讲话精神
按照“真、深、实”要求，进一步深化系列讲话精神的学习宣传贯彻，结合学习领会在浙江工作时的一系列重要讲话精神，进一步激发做好工作的使命感和责任感。同时原原本本学习和研读马克思主义经典著作，把学习马克思主义基本原理同系统学习*思想、*理论、三个代表重要思想，科学发展观统一起来，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。引导党员干部在把握核心要义、领会思想精髓上下功夫，制定专题学习计划，丰富学习形式，推动学习贯彻不断深入。
(二)深入学习党的xx届四中五中全会及省、市委重要会议精神
-1-
要加强业务学习，牢固树立程序意识，严格按程序办事。继续开展依法行政教育，规范权力运行，把握坚持和发展中国特色社会主义这条主线，深化理解和全面把握重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署;围绕今年系统中心工作，引导党员干部自觉践行“三严三实”要求，加强行业文化、道德文化、廉政文化、服务文化和诚信文化建设，把握新常态，激发正能量。
(三)学习和践行社会主义核心价值观
深入学习党的xx大关于积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述，把社会主义核心价值观融入自身精神世界。通过开展以中国梦为主题的中国特色社会主义宣传教育活动，认真贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《**市培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实行动纲要》，以领导干部、关键岗位、青年骨干为重点，针对人民群众反映的热点，深入开展具有行业特色、职业特色的“我们的价值观”主题教育。
二、抓创建，提效能，规范支部建设
(一)抓好领导班子建设
继续开展以“思想作风好、创新发展好、履行职责好、团结协作好、为民服务好”为主要内容的“五好”领导班子创建活动，通过扎实开展创建活动，全面加强领导班子建设，不断提高凝聚力，创造力和战斗力。
(二)提高工作效能
贯彻执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”和市委“四条禁令”的要求，加强干部职工的监督管理，增强干部职工的纪律观念，切实转变工作作风，增强服务能力，提高工作效率。
(三)加强党支部规范化建设
坚持和完善“三会一课”、民主评议党员、党员和领导干部联系服务群众制度，不断完善支部的议事规则和程序。认真做好对党员的关怀、激励和帮扶工作。认真抓好党务公开工作，不断扩大党员的知情权、参与权、选举权和监督权。围绕支部的“五好班子”要求和党建工作考核的要求，提升党组织规范化、科学化建设水平。
三、抓文明，促和谐，深化文化建设
(一)丰富公司文体活动
充分发挥群团组织的作用，鼓励、支持群团组织创造性地开展工作。要结合干部职工的特点和需求，组织干部职工参加上级举办的各类活动，结合“三八”、“五一”、“七一”等重大节日，开展富有特色的文体活动，丰富文化生活。
(二)发挥工会组织的作用
加大对工会工作的领导力度，着力营造党建与工建“带动、促动、互动”的良好局面。定期召开职工大会，向员工通报公司的各项工作情况，将公司的工作置于群众的监督之中;积极履行教育职能，不断提升职工的综合素质，通过各种活动，培育并推进具有特色富有成效的企业文化，增强团队意识，形成公共理念，为推进公司和谐发展注入强大精神动力。
小组计划总结篇九
第一条 为推动全面质量管理工作深入开展，鼓励职工积极开展质量管理小组（简称qc小组）活动，增强职工奋发进取的主人翁责任感和不断改进质量的思想意识，以达到提高职工队伍素质，改进工作质量，提高经济效益的目的，根据上级文件精神，结合我单位的实际情况，制定本办法。
第二条 本办法适用我单位qc小组的组建和成果的评审。行政办公室是qc小组活动的领导机构，负责qc小组活动的指导、推进工作；各部室主管部门负责qc小组的日常管理工作。
第二章 小组的组建与注册
第四条 各部室应从本单位的实际情况出发，组建适宜类型的qc小组。
第五条 要着重发展以班组或同一部门职工组成的“现场型”和“服务型” qc小组。
第六条 提倡操作人员、技术人员和管理人员三结合组成的“攻关型”、“管理型” qc小组。
第七条 为促进对本单位新技术、新方法的开发研究，积极鼓励开展以技术人员和管理人员的新思维能力和开拓创新精神为主的“创新型” qc小组。
第八条 为便于开展小组活动，小组成员的人数一般以3-10人为宜。
第九条 小组组建和活动课题确定后，应向行政办公室申请注册登记，填写“qc小组注册登记表” （见附一）和“qc小组课题注册登记表”（见附二）。两表均一式三份。
第三章 小组活动与成果撰写
第十一条 小组活动课题应围绕本单位、本部门工作中薄弱环节和急待解决的问题进行，其内容为其成员所熟知与共同关心的关键问题，选题要有针对性，先易后难，力求“小、实、活、新”，以“实”为主。
第十二条 小组课题活动要有计划地安排，严格按pdca循环程序的步骤进行，小组活动要做好记录并填写出勤记录表（见附三、四），且每月不少于一次。
第十三条 qc小组活动形式要灵活，要注意数据的积累，活动取得成绩后，应填写“qc小组成果报告单”（见附五）一式三份，报行政办公室，并附上qc成果材料。
第十四条 被推荐参加上级单位发表的`qc成果材料，其封面制作和材料内容的编写字体应严格按照统一规范的格式（见附六、七）。
第十五条 成果材料部分的小组概况表采用统一的表格（见附八）。需要插图时，图名说明在图的下方，次行为制图人和日期。
第四章 成果评审
第十四条 行政办公室接到上报的qc成果材料后，应按“质量管理小组活动成果现场评审表”（见附九），对其进行核实，以确定成果的有效性和推荐的可能性。
第十五条 本单位每年组织一次qc成果发表会，对本年度（上年3月至当年2月底）优秀qc成果进行评审，由评审组评选并择优向上推荐。
第十六条 本单位qc成果发布会定于每年3月份召开。
第十七条 评审组暂由qc小组活动诊断师及部室领导组成。
第十八条 各小组成果发表的最后得分由材料分、演讲分组成，其中，材料分占85%，演讲分占15%。
第十九条 被评为优秀qc成果的小组，经批准后，即为单位优秀质量管理小组，其中符合上级优秀qc小组活动成果推荐条件的，由行政办公室推荐上报。
第五章 要 求
第二十条 各部室均要组建适宜类型的qc小组（含机关部室）。
第二十一条 qc小组活动结合规范化班组台帐来开展，作为检查、监督管理的内容之一。
第二十二条 qc小组活作为单位年终评优的条件之一。
第六章 表彰奖励
第二十三条 获得优秀qc小组活动成果的奖励标准为：一等奖奖励800元，二等奖奖励600元，三等奖奖励500元。奖金由行政办公室颁发，从单位事业费或者收入提成中列支。
小组计划总结篇十
小组名称：自我认知,自我概念成长
指导老师：马泽春，李宝龙
工作员：李晴，邱钰茜
计划时长：2小时
小组目标：
1、增强组员“自我”的意识，促进组员的健康发展。
2、帮助组员认识自己，理清思绪，增强组员的自决能力。
3、加强组员间交流，建立小组支持网络。
组员招募：直接招募
理念：
进入大学后，很多的学生出现自我同一性混乱的现象，其表现在自我概念模糊，日益淡化最初的美好理想，彷徨迷失。进而影响到大学生们的学习，生活和人生观念，常常出现自律性差，自信心脆弱，疑虑别人对自己的看法，不敢肯定自己。如此的自我消极，对于其过渡到成人必会产生很深刻的影响。因此，若要终止自我堕落的恶性循环，作为大学生，应该让自己冷静的思考人生，思考职业，思考社会竞争！然后寻求妥善的方法去处理，走出堕落的漩涡，让自己重振旗鼓，朝着理想不断前进，不管前面是荆荠还是玫瑰。
们掌握一些相应的技巧，使他们提高自我解决问题的能力，也让他们在小组当中能够和其他组员进行交流共勉，最后重建自我！
最重要的是通过小组能够真正体现“助人自助”的蕴味和内涵！理论架构：
1、按照埃里克森的八阶段心理发展理论。
青年期主要面临的问题和困惑是自我同一性，这个阶段自身应当看作是一个寻找同一性的时期，正在生长和发展的青年人，他们正面临着一场内部生理发育的革命，面临着摆在他们前头的成年人的使命，他们现在主要关心的是把别人对他们的评价与他们自己的感觉相比较，主要关心的是如何把各种角色及早期培养的技能和当今职业的标准相联系这个问题??。如果年轻人不以同一性来离开这个阶段，那他们就会以角色混乱或者也许会以消极的同一性来离开这个阶段。角色混乱是以不能选择生活角色为特征的，这样就无限制地延长了心理的合法延续期，或者说仅仅应诺了一些很快就抛弃的口头许愿。如果青年人在这个阶段中获得了积极的同一性而不是角色混乱或消极的同一性时他们就会形成忠诚的美德。埃里克森把忠诚定义为，?使忠诚得到持久和保证的能力，尽管不可避免地存在价值体系的各种矛盾。
2、弗洛依德的自我人格理论。
行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。自我，其德文原意即是指?自己?，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求?本我?冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是?现实原则?，为本我服务。超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是?道德原则?。一个人在社会化过程中要想保持心理健康，三个部分必须始终是和谐的。
3、社会学习理论
相信人可以通过观察和模仿学习新行为。在小组中，工作人员会较多地使用正面增强和模仿。在小组活动时，工作人员要抓住每一个机会，对组员的积极行为和态度给予正面的称赞和评价，使该行为或态度得到满足，加强日后继续出现的可能性。此外，工作人员也要让组员有“换位思考”的意识，如提供沟通的黄金定律——想要怎样被对待，就要怎样对待别人。
4、认知行为理论
有偏差谬误，则反映也会有问题。通过找出谬误信念，重建合理思想，情绪及行为问题亦可获得解决。我们希望通过练习设计、游戏及小组讨论，让组员明白个人思想往往会影响情绪的反应及行为表现，从而协助组员开放思想，以及减少因一些非理性观念带来的情绪不安和困扰。
小组特征
地点:教学楼a406
服务对象:第三小组组员
人数:9
小组活动内容：
小组计划总结篇十一
2日，我市召开人口和计划生育工作领导小组会议。
今年以来，我市顺利推进计生机构改革，稳妥实施“单独二孩”生育政策，在政策宣传、孕前优生健康检查、流动人口服务管理、出生人口性别比综合治理、基层基础工作等方面进展顺利。上半年，全市出生44808人，出生率6.44‰，人口自然增长率4.1‰。
市委副书记徐衣显在会上指出，人口和计划生育工作是事关我市全面协调可持续发展的重大问题，任务艰巨、责任重大。要切实把“三严三实”专题教育、“三查三保”活动融入人口和计划生育工作，加快建设人民满意的人口和计划生育事业，为全面推进名副其实的中原经济区副中心城市建设做出更大贡献。
徐衣显强调，要认清形势，坚持计划生育基本国策不动摇，坚持人口出生率和自然增长率“双降”目标不动摇，坚持依法行政和优质服务不动摇;要狠抓工作落实，持续稳定适度低生育水平，着力提高出生人口素质，综合治理出生人口性别比偏高问题，提升流动人口服务管理水平，不断完善计划生育奖励扶助政策，加强计划生育基层基础工作，推进人口和计划生育工作迈上新台阶;要切实加强领导，坚持部门联动，从严落实责任，加快人口和计划生育工作改革步伐，更好地服务全市改革发展大局。
市领导黄晓健、陈卫平、王敬林、孙君奎等参加会议。
小组计划总结篇十二
20xx年，将是公司经营发展新的历史时期，也是新的关键阶段，作为公司一名财务系统的工作人员，应该有自己责任感、使命感和紧迫感，努力做好工作。因此，我对自己在xx年的工作进行了仔细的规划，我将在上级的正确领导下，在同事的帮助协作下，创新性的做好财务资金监督管理工作。
作为公司的财务出纳工作人员，自然是做好本职工作在先，为公司节约每一分成本为已任。为再次出色的完成上级交给我工作，特制定如下出纳工作计划：
一、做好正常出纳核算工作;按照财务制度办理现金的收付和银行结算业务，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表。在新的一年里，我将进一步加大学习的力度，加强自己的财务业务能力，以适应工作的需求。
二、更加认真负责的做好自己的本职工作，在自己的工作岗位上，对各项财务资金的管理都要严格把关，不能有半点疏忽和大意。
三、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。加强与公司各部门的沟通协作，通过沟通和交流，才能达到业务的统一性和规范性，实现合作紧密，工作有序。
四、做好应对突发事件的应急工作。在具体的工作中，防范突发应急事件是一项很重要的工作，要保证财务管理的有序进行，防止出现故障等原因形成业务的中断或者造资金管理的其它不良后果。
五、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。严格按照公司内部费用的规范管理制度对费用进行控制。
最后，在今后的工作中，希望大家能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能，不遗余力地做好财务工作。
小组计划总结篇十三
指导老师：迟丕贤
一.小组活动名称：谁是我
二.活动背景:在当今激烈竞争的社会下，作为21世纪的新一代大学生，我们承担着较之父辈更大的压力。为更好地适应社会，认识社会，我们不得不组成各种各样的团队小组，以获得整体力量。然而我们发现，现实生活中我们往往难以正确的认识自己，认识他人，总是存在各种干扰因素，让我们在生活中难以更准确，清晰地认清自己，了解他人，从而阻碍我们的成长和学习，不利于我们更好的融入团队和社会。由此可见掌握正确的认识方法以及如何正确的认清自己、了解他人形成团队凝聚力是十分重要的。我们是祖国未来的希望，应该更早的认清自己，做出合理的规划，准确地定位更好地培养自己，从而为祖国的明天贡献自己的一份力量。
三， 小组活动的理论依据：
1自我概念：从心理学上讲，每个人都对自己有一个“自我概念”，这个自我概念影响到生活的每个部分。自我认识是留意及认识自己各方面的一个过程，包括个人对自己的认识和了解，还包括认识别人，并让别人认识自己。
对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从这面镜子里发现了我们的自我，通过他人这面镜子，也就是通过他人的反映和评价，我们看到自己的风度、性格等是否合适，是否需要修正。我们对他人眼中自己形象的想象，对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。
3马斯洛的需求层次理论：马斯洛认为，人的需求由五个等级构成，它们按照从高级到低级的排列分别是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
4 舒茨的人际需要理论：第一，每个人都三种基本的人际需要：包容需要，支配需要，感情需要，第二，需要满足方式相对的继承性与连续性。第三，基本人际取向。第四，关于相容。第五，关于小组的形成与瓦解。
四小组活动的目标：通过活动的进行，让小组成员在沟通之后更好地理解认识自己和他人，正确的认识他人的评价和自己对自己相关方面的理解，是小组成员之间深入地了解对方，形成团队凝聚力。
五小组工作者：韩萍 孔凡琨
六小组成员：陈良霞，李蒙蒙，孙玉梅，王婷婷，耿阳阳，魏中彪，刘继康，刘永顺
七 小组活动地点：社工实验室
小组活动时间：20xx年10月17日
八具体活动内容：
第一：热身活动：（约十五分钟）
通过这一小游戏的讨论，活跃大家的现场气氛，为下一步正式开展活动做基础。
（一、）拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则接受表演节目的处罚。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
（二、）一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
动作要快，若果做错则抽取处罚，（处罚方法写在小纸条上，由出错成员抽取。）
第二：主题活动
由工作者向小组成员介绍活动的名称、目的和目标以及活动的具体安排流程，还有活动中的注意事项和规则。（约五分钟） 活动一：
目标：通过交流互动，引导组员探寻自我，彼此更深入的了解对方，形成团体凝聚力。
方法：首先由每一位成员用小卡片写上有关自我形象的描述，包括个人特征、嗜好、个性、过去、未来、优点、缺点等。
然后，由主持人收回所有成员的自我描述卡片，并由主持人当场念出每一位成员的自我描述，由成员们来猜各个纸片上描述和刻画的是谁，并说出理由。注意，被猜组员不能承认是自己，可以发表否定是自己的看法。不论猜对与否，答案先不公布。
最后，到所有描述都被猜过后，再公布答案。讨论被了解与不被了解的感受。
规则：1、自我形象的描述要尽量全面。
2、主持人在念卡片时各成员要保持安静，仔细倾听。
3、卡片所有人在活动进行中不能亲口承认或暗示所描述的就是自己，但可以想办法否定是自己。若违反此条规则则接受相应处罚（处罚写在小纸条上以供抽取）。
活动二：
讨论：1.成员谈自己的感受，与其他成员进行交流
2．工作者将自己的观察与大家进行交流
活动三
总结与分享
小组计划总结篇十四
十一月份：
1.“新课程理念下的教学案例与反思”征文活动;
2.“嘉善四中骨干教师课堂教学展示周”活动;
3.继续开展理论学习。
十二月份：
1.派实验教师外出借班上课，与兄弟学校进行课改研讨;
2.继续开展理论学习。
一月份：
2.进行评价考核，分析研究下学期初中数学课程改革思路及工作计划。
小组计划总结篇十五
一、活动目的：
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求
兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周两次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周一、四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
四、采取的措施：
(1)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(2)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
小组计划总结篇十六
一是城中村改造攻坚。乘着从“大拆大整”到“大建大美”的契机，今年我市城中村改造乘势而为再出发，围绕“整村拆除、连片推进”，力争两年内实现中心城区核心板块城中村“清零”的目标。在市委、市政府的正确领导下，在有关部门和乡镇(街道)的强力攻坚下，我办坚持工作定力，强化责任担当，积极参与城中村改造政策的制定、指导;加强城中村改造资金贷款申报对接，年初以来累计融资到位近50亿元，充分保障了城中村改造安置和建设资金;切身联系关怀拆迁群众，多次开展征迁群众关爱慰问系列活动;加码主流媒体报道和平面媒体等宣传，发动各级党组织，人大代表、政协委员，共青团妇联组织及社会各界人士进村入户，全办齐心协力、攻克难关，强有力地助推了城中村改造的决战胜利。
二是无违建创建攻坚。我办坚定地把“无违建”创建工作作为大事、要事来抓，紧扣目标任务和要求，精心谋划、周密部署。组建“无违建创建工作办公室”，多次召开全市无违建创建工作培训会，部署落实创建各项工作，联合相关职能部门多次开展专项督查和指导，始终保持创建高压态势。
(三)抓机制促保障，落实多项制度。
我办参与制定出台了《关于加强个人住房建设“四到场”监督管理的通知》、《xx市新建违建管控办法》、《xx市新建违法建筑责任追究暂行办法》等政策规定，主要突出四个“严”字：严监管、严追责、严考核、严督查，全力推进无违建创建，特别对新增违建，坚持“零容忍”态度，全面禁止新增违法建设行为，从而逐步形成管理规范、运行有序的新机制，通过强化制度保障，加强督促考核，实现各项工作经常化、规范化、制度化。
小组计划总结篇十七
组长：成员：
二、见习范围
（一）见习范围：我们小组见习的企业刚好涉及房地产和电子数码产品两个行业
（二）具体单位：
三、见习方法
（一）选择见习企业的方法
我们对房地产及电子产品行业有特殊兴趣，我们认为销售房屋或者电子产品不仅锻炼了我们的口才而且和我们现在所学的有些专业也息息相关，因此，我们以兴趣为前提，选择了自己喜欢的公司进行见习。
（二）、如何收集相关资料
1、通过上网查找了有关该公司的一些基本简介
2、通过朋友的介绍对该公司有了进一步的了解
3、到图书馆查找了有关房地产的相关书籍
4、通过实际到本公司帮助发传单了解到该公司的销售情况
5、通过问卷调查了解到居民对该公司的满意程度
（三）见习提
1.见习前准备
2.简述见习过程（时间，步骤，方法）
3.见习单位信息（简介，思想，文化，战略，环境）
4.企业的销售，财务，人力资源管理分析
5.个人见习总结
6.见习单位相关反馈意见
（四）面谈提纲
总经理面谈内容：
1.请您简单介绍一下公司的经营状况？
2.公司的经营理念是什么？
3.公司的经营项目有哪些？
4.公司的未来发展前景如何
5.您认为我们大学生要进入这个行业需要具备些什么·素质和技能？
中层管理人员面谈内容：
1.您是如何进去这个行业的？最大的收获是什么？
2.通过项目的对此，公司的竞争力表现在哪?
3.在日常管理中如何协调部门关系？
4.您认为管理好公司最重要的是什么？
5.你们是通过哪些方式激励员工的积极性的？
基层员工面谈内容：
1.简单描述一下您现在的的工作内容
2.您认为能胜任这个岗位需要几年的工作经验？
3.评价一下自己的工作岗位
4.您对现在的资薪满意吗？
5.公司给基层员工的福利好吗？
（五）实地调查
1、我们根据自己的兴趣爱好，选择好要去见习的企业，然后根据个人和企业的时间时间，我们确定了见习的时间。去企业见习前，我们先对企业做了一个充分的准备。
2、到了企业我们向工作人员了解该企业企业的工场，厂房，设备。了以及企业的法律形式，组织结构，经营思想，经营战略，发展战略，企业文化等内容。了解该企业的内外部坏境，基本竞争战略，发展战略等内容。了解该企业的生产、财务等职能部门不同岗位的工作职责及业务流程。
（六）整理分析资料
再见习的过程中，我们小组收集了企业设备、厂房、生产流程、人力资源、组织结构、财务状况、市场销售、企业战略等方面的内部资料，以及相关的表格、图片等资料。我们小组通过对这些资料进行总结，并对其进行swot分析，分析了优势、劣势、机会、威胁等方面，得出以下结论：
公司经营中存在的一些问题和解决方案
1、人才结构老化、多数不胜任者占据公司的主要领导职位；人才战略产生管理内耗，成熟员工不断的出走，新员工看不到公司发展的前景。
2、员工总是不尽力
四、见习情况
（一）人力资源分析及感悟
1、小组总结：
我们此次主要采用了网上查阅法和实地调查法。通过对一系列网上资源的查阅整理及深入企业内部调查并进行综合分析，掌握了大量的第一手资料，基本了解了涌有关人力资源管理的相关知识。
这种调查方法比较可取之处是节约成本、具有时效性、而且人人参与，所以人力资源有了比较透彻的了解；但此调查方法也有其弊端比如网上查阅资料有些缺乏真实性，受资源有限性影响等。
2、感悟：
用发展的观点看人力资源管理人力资源管理是通过计划、组织、协调与激励
等职能对组织中的人与人、人与事、事与事之间的关系进行协调，以激励人的创造力，挖掘人的潜力，实现个人愿望和组织目标的过程。在用人时，必须考虑员工之间的相互配合，这样才能发挥个人的聪明才智，这是人力资源管理的金科玉律。每个人都有长处和短处，所以要在分工合作时，考虑双方的优点及缺点，同心协力地谋求事业的发展。一加一等于二，这是人人都知道的算术。可是用在人与人的组合调配上，一加一可能会大于二，也可能会等于零，更可能是个负数。所以，用人更要注意人与人的编组与调配。加强人力资源的教育培训人力资源是企业的第一资源，现代管理必须注重发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。
（二）、企业财务状况分析及感悟
1.小组存在的问题及分析
此次主要采用了网上查阅法和实地调查法。通过对一系列网上资源的查阅整理及，掌握了大量的第一手资料，基本了解了涌有关企业财务方面的相关知识。然后进一步深入企业内部调查并进行综合分析我们小组对企业财务方面的相知识有了进一步的了解。
2.感悟
（三）、企业发展经战略分析及感悟
1,、小组存在的问题分析
在我们小组做经营战略的部分时，觉得战略是一个比较虚拟的东西。大家对战略的认识只停留在方向上而已。在战略上我们经常会陷入误区。将战术当成战略将具体的工作重点当成战略认知。但是在我们到企业进行见习后认为企业的战略其实关键的一点，就是我们没有树立企业管理的思维机构和层次，我们对于战略的分解管理认识不清，因此，一个优秀的战略要具备管理的全局观。因此真的是“绝知此事要躬行”，只有经过了实践才懂得战略是什么，它有什么重要性。
2、个人感悟
强化企业战略意识,掌握企业发展战略的理论、方法,制定科学的指导作用的企业发展战略是非常重要的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
小组计划总结篇十八
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
在实习期间，我实习的基本内容包括两部分：班主任工作、专业技能教学。其间让我印象最深的就是班主任工作，因为它是贯穿实习生活的始终的。它也让我和很多学生成为了可以交心的好朋友，得到了很多老师的肯定和鼓励。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下，面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
(1)在工作准备方面
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我就急着找班主任老师了解班级情况。但老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
(2)在班级日常管理方面
我能在班主任老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的六周里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自习的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
(3)在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，我和同班的另一位实习老师一起主持了一场“制定班规”主题班会。在班会前首先由我们起草班规大纲，由原班主任审阅，给出修订意见，然后在班会时间与全体同学一起逐一讨论，最后综合老师同学的意见，确定最终的班规内容。打印两份，交由班主任和班长，并于次日开始执行。
(4)在教学工作方面
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲，做足上讲台的准备。
在专业技能教学实习上，虽然时间很短，但由于是自己所学专业，所以感觉格外亲切。在指导学生和批改作业上，我更是尽我所能的把自己的亲身经验与感受传达给学生，帮助他们更好地理解和掌握专业技能，增强对美术专业的喜爱和信心。
课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。经过听课和知道老师的讲解，传授给我们一些切身体会和上课技巧，让我们知道如何上好一节课和上好一节课应该注意的'问题。指导老师也给了我很多意见，指出我的优点与不足。这些经历都将成为我以后走向工作岗位，走上讲台的一笔不可多得的宝贵财富!
时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
小组计划总结篇十九
1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
第1——2周钢笔书法及其基础知识
第3——4周笔画书写——横、竖、撇、捺的写法
第5——7周笔画书写———点、钩、折、提的写法
第7——10周笔画书写——-横撇、撇点的写法
第11——14周笔画书写——常用偏旁部首的写法
第15周临摹书写
第16周——第17周仿写例字书写比赛
小组计划总结篇二十
策划者：骆号
学号：222006304012041
小组计划书
小组名称：且行且思小组——执行力提升
理念：
一、四要素及八要素论
心理学家霍曼斯（ ）在 50年代提出了群体组成四要素理论。他认为，任何一个群体都是由活动、相互作用 --信息沟通和行为相应、思想情绪 --群体成员的态度、感受、意见、信念、思维过程和群体规范四种要素组成的系统。
在此基础上，有些行为科学家还提出八要素理论。认为有八种要素影响到群体，这八要素分别是：
1、成员的共同性。共同性 --特别是共同目标和共同利益越多，群体的凝聚力越大。 2、群体规模的大小。群体的大小与凝聚力成反比。
3、群体与外部的关系。群体与外界越隔离、外部对群体的压力越大，则群体的凝聚力就越大。 4、成员对群体的依赖性。群体越能满足个体需要，即个体处处得依赖群体，则群体凝聚力越大。
5、群体的地位。有光荣称号，或有较高技术水平，或有富于挑战性工作，或有较多经济报酬， 或有较多晋升机会，或有较多自由而不受太严厉监督的群体，其凝聚力一般较大。 6、目标的达成。凡能达成目标的群体，其凝聚力较大。
7、信息的沟通。信息越畅通的群体，凝聚力越大；而肃静沉闷的大办公室，分散在一条长装配线上工作的小组、噪音大的工厂，由于信息不易沟通会降低凝聚力。
8、领导的要求与压力，领导越强调成员应遵守组织规定，群体的凝聚力也就越大。
二、群体动力论
该理论认为，一个人的行为（ b），是个体内在需要（ p）和环境外力（ e）相互作用的结果，可以用函数式 b=f（ p， e）来表示。
三、库利的镜中自我理论：
在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发出了我们的自我。
四、人际关系的理论
人际关系的卷入程度分为轻度卷入 ,中度卷入和深度卷入 .奥尔特曼和泰勒认为 ,良好的人际关系的建立和发展 ,需要经过定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段。人际关系的改善的方法：沟通能力的提高；正确使用身体语言。
五、群体的合作
不同的个体为了共同的目的而协同合作，促使某种既有利于自己，也有利于他人的结果得以实现。
当今由于现行的教育体制，使得学生的把大部分精力都放在了学习课本知识上，因此同学们的“动手办事”的能力没有得到充分的培养，所以采用小组互动的模式，以达到小组成员挖掘自身潜能、树立自身信心，培养、提高学生的实际操作能力的目的。
目标及目的：
目标：提升成员的执行力。 具体分为：
1．执行心态训练：自信心、责任心 、决心信念
2．增强成员的有效沟通、整合信息的能力
3．增强成员的时间管理能力
4．发掘成员的创造力
5．增强成员利用资源、协作能力 服务对象： 在校大学生 小组特征：
1.性质：发展小组 2.节数：四节
3.日期：5月14日至6月8日 4.时间：上午八点到九点半
5.地点：文化与发展学院社会工作实验室 6.人数：八人
招募方法：
1.在校内发放宣传资料 2. 在互联网上发布招募信息
每节活动计划
第一节 活动内容
第二节活动内容
小组计划总结篇二十一
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的'课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用单周四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
6、每次主讲人要精心准备讲义，认真讲课，记录人如实记录，力获实效。
三、采取的措施：
1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，一学期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、指导教师
胡晓红、杨鑫、王婷
五、活动地点
实验室
六、活动安排
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4766781.html】
