心得体会是我们在学习、工作和生活中所总结和概括的一种重要经验，它能够帮助我们更好地反思和成长。每个人都应该养成总结的习惯，因为它可以让我们更好地认识自己，提高自己的能力和素质。心得体会不仅仅是对自己的一种梳理和总结，更可以作为对外交流的一种方式，与他人分享经验和见解。写心得体会可以加入对他人的启发和建议，以便让读者更好地从中受益。以下是一些写心得体会时常用的句型和表达方式，希望能给你一些启发。
对口支援心得体会总结篇一
近年来，我国不断加强乡村医疗卫生事业发展，为解决农村地区医疗资源不足、居民健康需求无法得以满足的问题，开展了护理对口支援工作。作为一名参与此项工作的护士，深感责任重大。在此，我将分享我在护理对口支援工作中的心得体会。
首先，护理对口支援要根据农村地区的实际情况制定具体的服务计划。护理对口支援工作涉及的领域极广，从常见的慢性疾病管理到基础护理技能培训，都需要进行细致的规划和针对性的实施。在制定服务计划时，我充分调研了当地的医疗卫生需求，并与相关部门、专家进行充分沟通。通过深入了解农村地区的实际情况，我明确了支援工作的目标和重点，以确保服务的有效性。
其次，护理对口支援需要科学合理地分配人力资源。在农村地区的医疗机构普遍存在医护人员不足的问题，面对庞大的人群需求，人力资源的分配显得尤为重要。在护理对口支援工作中，我充分发挥团队协作的优势，与当地医务人员深入交流，了解他们的需求和实际情况。然后，根据具体工作任务和时间安排，合理分配人力资源，确保医疗资源的合理利用。只有充分利用各方的优势，合理安排资源，才能最大限度地提供优质的医疗卫生服务。
再次，护理对口支援要注重培训和技能提升。在农村地区的医疗机构，专业护理人员普遍缺乏，医护人员的专业水平也参差不齐。为了提升他们的服务能力，我组织了一系列的培训课程，并结合实际操作进行技能提升。通过系统培训，提高了当地医务人员的护理水平，增强了他们对患者的安全意识和服务意识，提升了医疗卫生服务的质量。
其次，护理对口支援要注重宣传和普及健康知识。农村地区医疗资源匮乏，居民的健康知识也相对较低。我深知，只有通过健康教育和健康知识普及，才能真正做到以疾病预防为主、以健康管理为重。因此，我组织了多场健康讲座和义诊活动，向农村居民传递健康知识和正确的看病就医方式。此外，我还积极利用新媒体渠道，如微信公众号、抖音短视频等，宣传健康知识，提升居民的健康素养。
最后，护理对口支援工作需要坚持长期、可持续的发展。农村地区的医疗卫生事业长期以来一直被忽视和疏于投入，护理对口支援要从根本上改变这种现状，实现农村地区医疗卫生事业的可持续发展。在我的工作中，我始终坚持长期支援的原则，与当地医务人员建立了紧密的合作关系，并共同制定了长期发展规划。只有坚持长期支援、提供持续的服务，才能更好地满足农村居民的医疗卫生需求。
总结起来，护理对口支援是一项重要的工作，涉及面广泛，涵盖了医疗服务、技能培训、健康宣传等多个领域。在这一过程中，我们需要充分了解农村地区的实际需求，合理调配资源，提供高质量的医疗卫生服务。只有坚持长期发展和持续支援，才能真正实现乡村医疗卫生事业的可持续发展。我将继续致力于护理对口支援工作，为农村居民的健康保驾护航。
对口支援心得体会总结篇二
医疗对口支援是近年来中国对外援助的一种新形式，其主要目的是通过向援助对象国家派出医疗小组，提供医疗技术指导、协助建设医疗设施等方式帮助他们提高基层医疗水平，促进人民健康事业的发展。自从我参与医疗对口支援以来，我的工作经历不仅让我更深入地了解了援助对象国家的各种医疗问题，也让我更加深刻地认识到了医疗对口支援所涉及到的复杂性和长期性。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会，介绍一些我在医疗对口支援过程中所学到的经验和教训。
第二段：了解援助对象国家的医疗环境
在医疗对口支援的过程中，我们首先要了解援助对象国家的医疗环境。这包括医疗卫生经费的支出情况、医疗机构的存量和供应量、医疗设备的使用情况、医疗技术水平的情况以及基层医疗人员的人数和培训情况等。只有了解这些基本情况，才能更好地了解援助对象国家的医疗情况，有针对性地开展医疗对口支援。
第三段：技术指导和培训
技术指导和培训是医疗对口支援中最重要的一项工作。在援助对象国家，许多基层医生因为技术水平不高、知识储备不足等原因，会经常遇到一些医疗难题。因此，向这些医生提供技术指导和培训非常重要。我们需要通过实地指导、组织讲座、共享资源等多种方式，向援助对象国家的医生传授我们的技术和知识，让他们在实践中掌握更多的专业技能和经验。
第四段：医疗派遣队伍的构建和管理
医疗对口支援需要派遣一支有经验、有能力的医疗队伍。每个派遣的医疗小组都要负责不同的任务，因此需要地方、专业、技术、行政等多方面的人才。在医疗对口支援过程中，我们需要考虑各种因素，并建立一个合理的医疗派遣队伍，以提供最好的支援服务。在医疗小组的管理上，我们也需要加强管理和监督，保证医疗小组的工作紧凑有效，保证医疗支援的目标和方向，确保支援的重点和效果。
第五段：结论
总的来说，医疗对口支援工作是一项非常重要的工作，需要我们关注援助对象国家的医疗环境和医疗需求，了解实际情况，在医疗技术指导和培训上进行针对性的支持，在医疗派遣队伍的构建和管理上保障工作的效果和成效。在参与这一项工作的过程中，我们还要贯彻党的十九大提出的“推进健康中国建设”，结合区域、产业、生态和国际多种角度，共同开展有深度、有标准、有创新、有竞争力的医疗对口支援，推进共建人类卫生健康共同体。
对口支援心得体会总结篇三
自十八大以来，我国积极开展医疗对口支援工作，为欠发达地区的医疗事业带来了许多实际帮助。作为医院的一名医生，我也参加了多次医疗对口支援活动，亲身感受到这项工作的重要性和意义。在接下来的几段中，我将结合我的亲身经历，分享一下我对医疗对口支援的心得体会。
第二段：支援工作的开展
作为一名医务工作者，你的工作无时无刻不在关注和关心身边的患者。而医疗对口支援工作将这种关心扩展至全国各地，他们的病情和需要我们也一样关注和看重。我还记得当时我们去一个小山村，这里的医疗条件是非常简陋的，看病的人也是络绎不绝的，每天我们都工作到深夜11点甚至更晚。无论多累多困，我们一直坚持下去，只希望能够给每一个患者都提供到更优质、更专业的医疗服务。这让我深深体会到，医疗对口支援的工作是一个备受期待、充满挑战的使命，也是一个在实践中迫切需要接受挑战、探索和提高的工作。
第三段：对口支援的收获
参与医疗对口支援活动，让我不但得到了锻炼机会，也更认识了中国不同地区和不同文化背景的人。与当地患者和当地医生的沟通，收获了很多故事、做法以及思想碰撞，这些都对我的医学知识和对人的理解更有帮助。此外，对于患者而言，我们给予的不仅仅是药物治疗，更重要的是关注和安慰，我们也从患者那里得到了更多动力。有时候，一句简单言语就可以让患者走出困境，这种收获是实实在在的，极具意义的。
第四段：支援工作的难点
在医疗对口支援工作中，最大的难点在于如何解决本地区的医疗问题，尤其是在拥有有限医疗资源的地方。除此之外，与当地医生的合作与交流也是极为困难的。有些地方发展相对滞后，未能享受到先进的医疗资源与技术，并且当地居民的健康保健意识普遍较差，医疗工作的针对性和有效性要求更高。这些问题的解决不会很快达到，我们需要更深入的沟通和思索来寻找解决方案。
第五段：总结
总之，医疗对口支援是一项需要肩负起社会责任的工作，也是一个极富挑战性的任务。在这项工作中，每个人都能获得成长与收获。通过坚定的决心和努力，医疗对口支援能够使我们进一步了解全国各地的医疗事业、提升我们自己的医疗能力，同时也更加深入地理解和感受我们的职业的价值与意义。虽然这项工作不是一帆风顺，但是我们依然要坚持走下去。无论遇到怎样的问题，我们要相信共同努力、相互支持和与当地患者的同理心，这些都是我们成功实现目标所必须的关键元素。
对口支援心得体会总结篇四
近年来，我国对口支援工作取得了显著成效，不仅为援助地区带来了实际效益，也提升了援助地区的发展水平。而在对口支援的过程中，护理服务起到了重要作用。作为一名参与护理对口支援的护士，我深切感受到了护理服务对援助地区的重要意义。以下是我在护理对口支援工作中的心得体会。
首先，护理对口支援工作要以人为本。在参与对口支援的护理工作中，我们需要时刻以被援助地区的人民为中心，关注他们的需求并提供专业的护理服务。援助地区常常面临医疗资源匮乏、人才不足等困难，我们作为护理工作者，不仅要提供基本护理服务，还要关心他们的身心健康问题，及时帮助他们解决生活中的困难。只有真正站在被援助地区的人民立场上，才能更好地开展护理工作，让援助地区的人民真正受益。
其次，加强护理技术培训，提高援助地区的护理水平。被援助地区的医疗水平相对较低，护理工作者的专业水平也普遍较低。作为护理对口支援的一员，我们有责任积极参与护理技术培训，提高被援助地区的护理水平。通过多方面的培训和交流，使援助地区的护理人员掌握更多的护理技术，提升护理质量，提高医疗服务水平。只有实现了护理水平的提升，才能真正为被援助地区的人民带来实实在在的效益。
再次，注重护理文化传承和交流。护理文化是一个地区特有的文化象征，不同地区的护理文化常常存在差异。在护理对口支援的工作中，我们需要注重护理文化的传承和交流，为被援助地区带去新的思维和理念。同时，我们也要虚心学习被援助地区的护理文化，借鉴其经验，使得两地的护理文化得到充分的交流和发展。通过护理文化的传承和交流，不仅能够提高整体护理服务质量，还能增进不同地区护理工作者之间的合作和友谊。
最后，加强跨部门合作，形成合力推进援助工作。护理对口支援涉及到多个部门的协同工作，在工作过程中，需要加强各相关部门之间的合作。作为护理工作者，我们需要主动与其他部门的工作人员沟通和合作，共同推动援助工作的顺利进行。只有各个部门齐心协力，形成合力，才能更好地解决援助地区的困难和问题。同时，加强跨部门合作还能够推动援助工作的进一步发展，提高援助的针对性和有效性。
总而言之，护理对口支援工作是一项复杂而艰巨的任务，但是它也是一项充满使命感和责任感的工作。作为一名护理工作者，我在护理对口支援工作中收获了很多，也认识到了护理服务对援助地区的宝贵作用。通过以人为本、加强技术培训、注重文化传承和交流，加强跨部门合作等工作，护理对口支援工作将能够更好地为援助地区的人民带来福祉，推动援助工作迈上新台阶。有信心与决心的坚信！ (1209字)
对口支援心得体会总结篇五
第一段：引言（150字）
卫生对口支援是国家对口帮扶政策的重要内容之一，旨在加强贫困地区的卫生与医疗服务能力，促进贫困地区人民身体健康，提高生活质量。自从我参与卫生对口支援工作以来，我深刻体会到这一政策的巨大意义和价值，并从中获得了丰富的心得体会。本文将就这些心得体会进行详细阐述。
第二段：了解需求，精准帮扶（250字）
在进行卫生对口支援工作的过程中，我深刻体会到了解贫困地区的需求，实施精准帮扶的重要性。通过深入调研和与当地居民的交流，我了解到贫困地区的医疗资源匮乏、医疗设备落后、医疗人才稀缺等问题。因此，我们在对口支援过程中，不仅仅是提供一些援助物资，更要注重长远规划，为贫困地区培养医疗人才、改善医疗设施，以建立起可持续发展的卫生服务体系。
第三段：开展基层培训，提高卫生水平（300字）
在卫生对口支援工作中，我们开展了大量的基层卫生培训活动，旨在提高贫困地区的卫生水平。我们针对当地医务人员和村民进行了专业知识培训，教授他们简单的急救技能、常见疾病的预防和治疗方法等。通过这些培训，我们成功提高了当地医务人员的技术水平和服务质量，使得他们能够更好地为当地居民提供医疗服务。此外，我们还开展了卫生宣传教育活动，提高了贫困地区居民的健康意识和卫生习惯。
第四段：交流互学，促进共同发展（300字）
卫生对口支援工作不仅仅是单向的援助，更是双向的交流互学。在援助过程中，我们积极与当地医务人员进行交流，了解他们在医疗工作中面临的困难和挑战。同时，我们也向他们学习，了解他们特殊的医疗经验和技术。通过这种交流互学的方式，我们不仅能够更好地帮助贫困地区解决医疗问题，更能促进共同发展，共同提高卫生服务水平。
第五段：总结与展望（200字）
卫生对口支援工作具有重要的意义和价值，通过这项工作可以帮助贫困地区改善卫生服务水平，提高当地居民的生活质量。在实施过程中，我们深刻体会到了解需求、开展基层培训、交流互学等关键因素的重要性。同时，我们也希望在今后的工作中，能够进一步加强对口支援的力度，用实际行动为贫困地区带来更多的健康和希望。只有通过各方的共同努力，才能实现贫困地区卫生服务的全面提升，促进全国人民的健康发展。
总结：以上就是我对卫生对口支援工作的心得体会的阐述。通过这项工作，我深切感受到了援助他人的乐趣和责任，也更加坚信只有通过精准的帮扶和合作，才能够使贫困地区的居民在健康的基础上实现全面的脱贫奔小康。我将继续投身于卫生对口支援工作，并以身作则，为实现中华民族健康中国的美好愿景贡献自己的一份力量。
对口支援心得体会总结篇六
近年来，卫生对口支援工作在我国得到了广泛开展，为偏远地区的基层卫生事业带来了希望与变革。作为一名医疗队队员，我有幸参与了一次卫生对口支援工作，亲身体验了其中的苦与乐。以下是我对此次工作的心得体会。
首先，卫生对口支援工作呼唤的是责任与担当。作为医疗队的一员，我深切地感受到了自己肩上的责任重大。在贫困的山区，当地百姓对医疗服务的需求非常迫切，但由于交通不便、医疗资源匮乏等问题，卫生事业的发展受到了巨大的制约。因此，在卫生对口支援工作中，我们不仅要具备扎实的医疗技能，还要有强烈的责任感和使命感，将医疗服务送到每一个需要的人身边。这种责任感和担当意识对于提高工作效率、实现更好的服务是至关重要的。
其次，卫生对口支援工作需要团队合作与协调。在这次卫生对口支援工作中，我所在的医疗队要克服现场条件艰苦、物资匮乏、人手不足等问题，保证医疗工作的顺利进行。在面对这些困难和挑战时，我们团队成员密切配合，相互信任，共同协作，形成了一股强大的合力。每个人都充分发挥自己的专长和优势，相互支持、相互帮助，共同克服各种困难。正是因为有了团队的默契合作，我们才能够高效地开展医疗工作，为当地百姓提供及时有效的医疗帮助。
再次，卫生对口支援工作需要专业知识与技能的不断提升。我深刻认识到，卫生对口支援工作需要我们不断学习和提升自己的专业知识和技能。在现实工作中，我们会遇到各种各样的疑难杂症，而这往往需要我们有着扎实的理论基础和丰富的实践经验才能应对。因此，我们作为一名医疗队员，要时刻保持学习的状态，关注最新的医疗前沿，不断提升自己的专业技能，为卫生对口支援工作提供更加优质的医疗服务。
最后，卫生对口支援工作追求的是可持续发展与长远影响。作为卫生对口支援工作的参与者，我们应该要有长远的眼光，善于发现和培养当地卫生工作的潜力和人才。在工作中，我们不仅要注重眼前的工作成果，更要思考如何让当地基层卫生事业实现可持续发展。这包括多方面的工作，比如培养当地人才，提升医疗设施的建设水平，改善卫生环境等。只有这样，我们的工作才能够在长远中产生更大的影响和价值。
总之，卫生对口支援工作是一项充满挑战和意义的工作，参与其中，让我深刻体会到了责任与担当、团队合作与协调、专业知识与技能提升以及可持续发展与长远影响等方面的重要性。我相信，在不断学习和努力下，卫生对口支援工作必将取得更好的成绩，为偏远地区的发展贡献力量，让更多人受益。
对口支援心得体会总结篇七
近年来，对口支援成为国内外关注的热点话题。对口支援是指中央政府支援决定某一省、自治区、直辖市的指定区域进行帮扶。作为参与者之一，我这一年来通过对口支援的实践，深刻体会到这一事业的重要性和意义。在此，我将就我的对口支援心得体会进行分享，以期与大家共同探讨。
首先，对口支援让我更加深入地了解了贫困地区的现实情况。贫困地区虽然地理位置偏远，经济条件较差，但是那里却有着美丽的自然风光和勤劳智慧的人民。然而，由于长期受制于交通不便、基础设施不完善等因素，贫困地区的发展远远滞后于其他地区。通过对口支援，我亲眼目睹了那里的艰辛和困难。在我所支援的村庄中，许多家庭还没有安装饮水设施，电力条件也十分艰苦。这让我深刻体会到了贫困的现实，也让我明白了对口支援的重要性。只有通过外界的帮助，这些地区才能摆脱贫困的困境，走向更加美好的未来。
其次，对口支援让我意识到了自己的责任和使命。作为对口支援人员，我应该以包容和关爱的心态去面对这一事业，并积极地参与其中。在我支援的过程中，我与当地的干部群众建立了深厚的感情。我尽力传达对口支援政策的核心理念，携带一批物资和先进的管理经验到贫困地区，帮助他们解决实际问题。通过自己的努力，我逐渐得到了群众的认可和攻心。这使我感到十分自豪，同时也深感责任的重大。作为对口支援者，我们要牢记自己的使命，不忘初心，继续前进。
第三，对口支援是一项系统性工程，需要综合施策。对口支援涉及到了教育、医疗、农业等许多方面。在我对口支援的村庄中，教育事业是最亟需改善的。由于条件限制，当地学校的设施简陋，教学质量较低。我通过与当地教育部门的合作，争取到了一些教学资源和资金，为学校改善了许多设施。同时，我们还开展了一系列的教育培训活动，提高了当地教师的教学水平。通过这些努力，当地的教育事业得到了不小的改善。这让我深刻体会到，对口支援需要在多个领域展开工作，通过协同发力，才能最大限度地提高贫困地区的整体发展水平。
第四，对口支援需要注重可持续发展。对口支援不仅仅是短期援助，更需要有长期的规划和实施。我在对口支援的过程中，积极推动当地资产收益合作社的成立，引导当地农民以合作社的形式进行农业生产。通过这种方式，农民们可以共同分享资源，规模效应得到提升，同时也减少了环境污染。这一措施不仅帮助当地农民提升了收入，也使得农业生产更加可持续，为当地经济的发展打下了坚实的基础。可持续发展是对口支援的重要目标，我们应该注重长期规划和长期效益。
总之，通过对口支援的实践，我深刻体会到这一事业的重要性和意义。对口支援不仅是解决贫困问题的一种有效手段，更是增进地区之间友谊和合作的重要渠道。作为对口支援者，我们应该不断学习和实践，为贫困地区的发展做出更大的贡献。我坚信，在全社会的共同努力下，对口支援这一事业必将取得更加辉煌的成就。
对口支援心得体会总结篇八
随着时代的发展和社会的进步，中国的援外工作也进入了一个新的阶段。近年来，卫生对口支援成为了中国援外的重点项目之一，通过派遣医疗团队赴对口援助国家，为其提供医疗救助和卫生知识培训，提高当地的医疗水平和卫生习惯。我作为一名参与卫生对口支援的志愿者，深受这一经历的熏陶，形成了自己独特的心得体会。
首先，卫生对口支援给我带来了不同的文化冲击。作为援助国家的一员，我有机会接触到了不同的民族和文化。在这个过程中，我深刻地感受到了中外文化的差异与交汇。我学习了援助国家的语言、习俗和历史，了解到了他们的生活方式和价值观念。这种跨文化的交流使我打破了自己的固有思维，拓展了视野，丰富了心灵。
其次，卫生对口支援使我意识到了医疗资源的不平等分布。在援助国家，我见识到了医疗资源匮乏的现实。医疗设备老旧、药品匮乏、医生紧缺，让我深感中国的医疗条件是多么良好。作为援助者，我无比珍惜自己的专业技能和优越的医疗资源。我深知医疗资源的不平等分布是全球面临的一大难题，因此我会更加珍惜自己的学习机会，努力提高自己的医疗水平，为更多的人提供帮助。
再次，卫生对口支援让我深入了解了中国的优秀传统医药文化。中国医学源远流长，宝库深厚。在援助期间，我把中国的传统医药文化介绍给了当地的居民，他们对此非常感兴趣。通过讲解中医理论和方法，我帮助他们解决了一些常见的健康问题。这不仅加深了我对中国传统医学的了解和认同，也增强了我对自己国家文化的自信和自豪感。
最后，卫生对口支援让我更加深入地了解了援助国家的发展需求。援助不仅仅是为其提供物质上的支持，更是为其提供自主发展的机会。在援助期间，我发现当地缺乏的不仅是医疗设备和药品，还有专业的管理团队和培训机制。因此，我将自己的专业知识和经验与当地医疗机构分享，帮助他们改善管理和培训体系，提高整体医疗水平。通过这种方式，我希望援助国家能够在不久的将来真正实现自主发展，不再需要依赖外来援助。
总的来说，卫生对口支援是一次难得的学习和锻炼机会，我通过这一经历成长了许多。从跨文化的交流到医疗资源的不平等分布，再到传播中国传统医药文化和帮助当地发展，每一段经历都让我受益匪浅。我深信，卫生对口支援不仅为对口援助国家带去了福祉，也让我们成为更加优秀和成熟的公民。我将继续努力，为推动更多的国际医疗合作和援助事业做出贡献。
对口支援心得体会总结篇九
对口支援工作是一项重要的政治任务，事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进东西部协调发展的全局。2015年，我们在市委、市政府的正确领导下，根据《无锡市对口支援与南北挂钩重点工作目标任务书》，紧紧围绕两地教育合作交流的目标、任务，进一步强化了组织领导，扩大合作范围，提高合作层次，教育合作交流进展顺利，完成了阶段性的对口支援任务。
(一)上半年工作总结
1、提高认识，全面加强组织领导
与新疆霍城、陕西延安以及江苏徐州开展合作交流，是市委、市政府交给我们的一项艰巨而繁重的政治任务，事关大局、责任重大。在工作中，一是全面加强组织领导。中心始终将对口支援与南北挂钩工作作为一项重要工作来抓，由一名副主任专门分管，具体负责对口支援与南北挂钩工作。
二是严格处室责任落实。中心办公室作为主要工作部门，负责做好日常工作的协调、服务和联络工作，与其他职能处室一起落实有关援助、合作项目，并将有关目标、任务落实到相关学校。三是不断健全工作机制。在工作中，我们结合实际不断健全完善工作机制，如工作例会、责任单位、教学交流等工作制度。上半年中心两次专门召开座谈会，各有关学校汇报了工作进展情况，交流了对口支援经验体会，较好地促进了工作开展。
2、围绕目标，广泛开展支教活动
围绕今年对口支教目标、任务，我们采取更加扎实措施，大力推进对口支教活动，确保各项工作落到实处。一是各有关学校选派了优秀教学业务骨干赴对口学校讲学辅导。今年上半年已组织梅村高中、市北高中、江南中学、锡师附小、实验幼儿园等学校教学业务骨干教师47人赴对口学校支教。二是继续接收对口学校领导干部、骨干教师来锡短期挂职学习。目前已接收对口学校52名干部、教师来锡短期挂职学习。三是广泛开展信息服务。
各有关学校在同素互派人员的同时，还注意将教育教学改革新信息、学校管理和教育教学新经验及有关资料，通过多种形式及时寄发往对口学校。四是积极帮助对口学校改善办学条件。虽然市属学校在教育现代化的进程中也出现诸如师资队伍不足、教学设备短缺、保障经费紧张等问题，但各校都能大局出发，积极克服自身困难，尽可能地为对口学校提供了一定的资金、物力支持，为他们多办实事、多办好事。
市实验幼儿园为霍城县江苏幼儿园捐赠办公设备和大型运动器械各1套，价值3万多元，并从无锡专门请运动器械厂家到现地安装调试;锡师附小视支教为已任，年初就排好计划，把原计划用于本校的电教设备优先保障对口学校;江南中学积极筹措资金2万元为对口学校修缮校舍，对来校交流的教师给予无微不至的关心，除每人每月上千元的伙食补助外，还专门雇人负责宿舍清洁、洗衣做饭等生活细节保障。
市北高中严格按照上级有关规定要求，每天派人到指定商店采购清真食品，专门派炊事人员到“西北一家人”和青山中学“新疆班”食堂学习清真食品烹调技术;梅村高中要求支教教师在对口学校每天必须上1节课、听3节课，每周批改2个班级作业，要让先进的教学理念和科学的教学方法在对口学校结出丰硕的教学成果。
3、突出重点，精心组织智力支教
在对口支援与南北挂钩工作中，各校在大力提供物质支持和技术援助的同时，更加重视智力援助，不断提高对口学校“造血”功能。市实验幼儿园不仅把最优秀的教师派往支教第一线，而且还敞开所有学科，让来校学习的教师一个学科一个学科轮训一遍;锡师附小的支教教师不仅给对口学校的学生们上课，同时还对各学科教师、班主任、教导处主任进行培训，与他们在教学中共同学习最新的教育科技信息和最新的教学理念，把自己的教学经验和相关教学资料毫无保留地传授给对方。
梅村高中在抓好双方交流学习的基础上，以教育管理、师资队伍、教学科研为抓手，并把学校建设分为党建之窗、德育在线、教海探航、国际交流、缤纷校园、教学管理、后勤管理、学生天地、招生考试等9个专题，按专题制作成光盘，为对口学校建设提供样板，全方位推动对口支援工作。
(二)下半年工作打算
1、计划在2015年暑期期间，组织梅村高中、江南中学、锡师附小、实验幼儿园部分教学业务骨干赴各自对口学校进行讲学辅导。
2、继续接收霍城、阿合奇、延安对口学校校长、教师来锡短期挂职学习，全面完成双方交流任务。
3、加大信息服务力度。及时将教育教学改革新信息、学校管理和教育教学新经验及有关资料，通过多种形式提供给对口学校。
4、尽已所能及为对口学校提供物质支持和技术援助，中心已安排对口支援专项经费用于对口支持地区学校建设，将在2015年暑期组织各相关单位校长赴霍城等地，具体商定对口支援工作的措施，帮助他们改善办学条件。
对口支援心得体会总结篇十
自从开始参与小学对口支援工作后，我对自己的职业认识有了更深的理解，也对孩子们产生了更深的关注。下面，我将分享我的心得体会，从五个方面来谈谈我对小学对口支援的看法。
第一，培养责任感。学生是老师的责任，更是全社会的责任。小学阶段是人生中最关键的时期，也是学生们自我认知和价值观念形成的阶段。作为对口支援的教师，我们必须认真对待每个孩子的学习和生活，引导他们树立正确的人生观、价值观、人际关系观和自我价值观。同时，在对学生施教的过程中，我们也应时时保持警醒，确保他们的安全与健康，毕竟这些孩子们始终是我们肩上的责任。
第二，提高自己的教学水平。小学对口支援的教师往往要求自己的教学水平更高。首先，我们需要具备更加深厚的学科知识，掌握教育科学的基本理论和实践技能。其次，我们还需要提高自己的教育智慧，培养创新思维和教育策略。与此同时，我们也需要结合实际，善于“调研、比较、综合、评估”思维方法，不断提高自己的教育实践水平。
第三，强化集体协作精神。小学是一个综合性学科较强的学校，包括语文、数学、自然科学、生活科学等多个学科专业。在这种多元化的教学环境下，小学对口支援工作便更加需要教师之间的资源共享、协作配合，促进教学活动的有效协作，并不断提升教学效果。因此，强化集体协作意识是小学对口支援的一项重要核心。
第四，关注学生的心理健康。随着现代社会的发展，很多小学生的心理问题越来越严重。小学对口支援的教师，应该加强对学生的心理健康关注，建立心理健康档案，及时掌握学生的心理变化和问题，通过教育、心理辅导和家长联络等多种途径，帮助学生及时解决问题，调整心态，提高学习效果。
第五，加强学校与社区的联系。小学是学生非常重要的阶段，构建“教育早期”是无法实现的。因此，加强学校与社区的联系，扩大小学的教育资源可以建立有关课程、文化素质和职业生涯等一系列方面的合作关系。同时，也通过与社区机构和单位的互动，拓宽支援小学的行为空间，提高小学对口工作的广泛性和力度。
总之，通过慢慢开展小学对口支援工作，我对教师职业的理解也更加深刻了。小学阶段是孩子们最关键的时期，我们必须加以关注，并为之担当责任，学习专业知识与教育智慧，倡导集体协作精神，关注学生的心理健康，并加强学校与社区的联系。我相信，通过小学对口支援工作，我们可以探索教育的科学化路径，提高学校的办学质量和效益，为学生打造一条更为完整、健康、幸福的人生之路。
对口支援心得体会总结篇十一
段落一（引言）：对口支援脱贫工作是中国政府积极推进扶贫攻坚战略的重要组成部分。在过去几年里，我有幸参与了对口支援脱贫工作，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在对口支援脱贫工作中所学到的一些重要经验。
段落二（了解实际情况）：了解受援地区的实际情况是开展对口支援脱贫工作的第一步。在我的经历中，我发现深入了解受援地区的经济、教育、卫生和基础设施等方面的状况对工作有着重要的指导意义。通过调研和走访，我们能够更好地了解贫困地区的问题，找出解决问题的有效途径。因此，对受援地区的实际情况进行全面了解是对口支援脱贫工作的基础。
段落三（因地制宜，精准扶贫）：根据受援地区的实际情况，我们要因地制宜，制定出符合当地特点的扶贫方案。贫困不是一刀切的，每个地方都有其独特的贫困原因和特点，因此，针对不同地区的问题，我们可以制定出有针对性的一揽子脱贫计划。例如，在我所支援的一个山区，由于地理条件恶劣，居民无法进行农耕，所以我们通过发展山区特色产业，如养蜂、养鱼等，帮助当地居民增加收入。因地制宜的精准扶贫政策是对口支援脱贫工作的关键。
段落四（加强合作，形成共赢）：对口支援脱贫工作需要各方面的合作。在我的经验中，与地方政府、企业和志愿者组织等合作密切是实现脱贫目标的重要手段。地方政府提供政策支持和资源保障，企业提供技术和资金支持，志愿者组织提供人力支持等。通过多方合作，我们能够形成合力，将资源最大化利用，为受援地区带来更多的发展机遇。通过加强合作，我们可以实现共赢，使受援地区从贫困中走向繁荣。
段落五（长期支援，可持续发展）：对口支援脱贫工作需要长期支持和跟踪。虽然一些贫困地区可能在一段时间内取得了较好的脱贫效果，但如果没有持续的支持和跟进，可能会出现反复贫困的情况。在我参与的对口支援脱贫工作中，我们注重建立长期的合作机制，与受援地区建立互信和互助的关系，为贫困地区提供持续的支持和援助。只有通过长期支援，我们才能实现贫困地区的可持续发展，并最终实现共同富裕的目标。
结论：对口支援脱贫工作是一项充满挑战和意义的工作。通过对受援地区实际情况的了解，因地制宜、精准扶贫，加强合作、形成共赢，以及长期支援、可持续发展，我们能够为贫困地区带来希望与改变。我相信，通过我们的不懈努力，中国的扶贫事业将取得更加辉煌的成就，实现全面小康的目标。
对口支援心得体会总结篇十二
紧扣中心，突出重点，立足实效大力宣传对口支援工作开展情况，积极塑造支援建设的良好形象。现将工作开展情况汇报如下：
领导高度重视，把对口支援的新闻报道作为全年宣传工作的一项重点工作，由主要领导亲自抓、负总责，根据既定目标任务严格落实到位。
为确保对口支援宣传工作的有序开展，制定了对口支援宣传方案，对宣传工作进行了具体部署，提出了明确目标要求，抽调骨干记者负责此项工作，并结合阶段性重点帮扶工作开展形式多样的新闻报道，确保宣传活动取得实效。
充分利用《新闻》、手机报、广播、电视政务平台等快捷的媒体资源，围绕改善民生、帮扶致富的主题开展形式多样的特色报道，为援建工作营造良好舆论氛围。
（一）专栏宣传定期发布
在《新闻》中开设《携手》栏目，对对口支援的相关动态工作予以跟踪报道，全面反映援建情况；利用广播的107个终端，以及《手机报》周刊的广泛受众，开设专栏及时刊发对口支援相关工作开展情况。
（二）新闻报道适时跟进
对为对口支援开展的招工、培训、捐助等工作进行动态报道，反映援建工作亮点、特色。截至11月9日，共播出《向捐赠对口援助资金20xx万元》、《结为帮扶对子》等相关电视新闻5条（次）；手机报刊发相关报道9条（次），广播播发新闻9条（次），电视政务平台上稿5条（次）。
对口支援心得体会总结篇十三
对口支援西藏工作是一项重要的政治任务，事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进东西部协调发展的全局。在市委、市政府的正确领导下，按照《成都市教育局关于切实做好对口支援甘孜州教育工作有关事宜的通知》（成教函〔20xx〕150号）精神，我局继续对口支援甘孜州乡城县。
今年以来，我局紧紧围绕两地教育合作交流的目标、任务，进一步强化了组织领导，结合对口地区和我市实际，坚持以智力援助为重点，增添措施，狠抓落实，切实做好了对口支援甘孜州乡城县教育工作，圆满完成了各项支教任务，有力促进了当地教育事业的发展。
我局高度重视支教工作，成立了以局长为组长的支教工作领导小组，领导小组办公室设立在教育局行政办公室，负责处理日常事务加强对支教工作的领导和组织协调工作。为做好对支教工作的领导和组织协调，领导小组多次召开会议，研究支教工作计划和实施方案，切实抓好工作落实，及时解决支教工作中存在的问题，切实保证了各项支教措施落实到位。
同时，积极推进双方的沟通交流。20xx年xx月xx日—xx日，乡城县县委常委、纪委书记黎昌盛率队到我市衔接20xx年教育对口支援工作，考察我市义务教育均衡发展工作，实地参观了我市西郊小学、磁峰中远九年制学校，并与我市市委常委、组织部长刘蓉等进行座谈交流。双方表示教育对口支援工作将坚持以智力援助为重点，着力帮助受援方提高教育教学质量，同时双方要加强沟通协调，深化合作交流，不断拓展支教领域，增强工作实效。
（一）精心组织，严格标准，确保将骨干教师（干部）选派到乡城。为把我市第一流的教师（干部）选派到乡城县，我市规定到甘孜州乡城县支教的教师，必须具有良好的政治思想素质，较高的教育教学水平，身体健康，吃苦耐劳，教龄3年以上，并本着自愿报名、择优选派、组织确定的原则，每学年选派5位思想良好、业务过硬、作风扎实、身体健康的教师（干部）到乡城支教（12—13学年选派的教师是：白马中学代文敏、利安小学董逢其、利安中学岳兴饰、清平初中夏安润、清平小学廖继陶）。
在乡城支教期间，支教教师（干部）按照“牢记使命、扎实工作、树立形象”的要求，努力克服各种困难，认真做好各项工作，让先进教育理念和科学的教学方法在对口学校结出丰硕的果实，受到当地学校教师的好评和家长、学生的欢迎。
（二）落实到甘孜州乡城县支教人员的待遇。我局规定，到乡城支教人员，在支教期内人事关系、工资关系和福利待遇不变，凡在受援学校年度考核称职及以上的，教育局发给一次性被褥置办费1000元，全年一次性差旅补助20xx元，每人每月生活补助3000元（共享受10个月）。同时，实施岗位聘用时，在晋升同职级不同等次岗位时，同等条件下优先考虑完成支教任务的教师；各类评优评先时，优先考虑支教教师；将符合干部选拔任用条件的教师，作为教育系统后备干部进行考察培养，条件成熟时进行选拔任用。
（三）关心支教教师工作生活。在派出一批支教教师前，我局事先与乡城县教育局、受援学校联系，详细了解受援学校的情况，并将有关情况及时反馈给支教教师，同时恳请乡城县教育局和受援学校妥善解决支教教师生活问题，免除后顾之忧。
（四）强化支教教师的管理，充分发挥支教人员的作用。与乡城县教育局和受援学校协调，根据受援学校实际对支教教师工作内容、工作量等方面提出了明确要求，并要求受援学校认真做好支教人员年度工作考核，及时将考核情况反馈到我局，作为今后支教教师职称评定、评优评先和职务晋升的重要依据。
我市共接收、安排乡城县15名学生在我市“国家级示范性普通高中”彭州中学和“省级示范性普通高中”彭州一中学习，并免除了部分就读学生学杂费、书副本费。
认真做好“9+3”免费职业教育工作，我市彭州职中共接收来自阿坝州各县的“9+3”学生198名（10级63名，11级74名，12级61名），分别在汽修、电子、计算机、建筑、机械、财会、旅游等骨干专业班级学习。针对“9+3”学生的实际，我们主动作为，增添措施，扎实做好学生的教育教学管理、思想政治、岗前培训、实习就业等各个方面工作，促进了学生各方面素质显著提高。
加强对教育对口支援工作的宣传报道和信息交流力度，按要求及时向成都市教育局报送相关资料和信息，通过彭州电视台、《今日彭州》和彭州市公众信息网、彭州教育网及时宣传我市支教工作的动态，重点报道了我市支教教师事迹情况，营造了共同关心支持民族地区教育事业的良好氛围。
对口支援心得体会总结篇十四
在各级领导的悉心关怀和大力支持下，在xx乡机关同志和各村“两委”干部的热心帮助、指导下，经过自己的努力，取得了一定的成绩，赢得了广大干部和群众的一致好评，本人在思想上、政治上和工作能力上也得到了有效的进步。现将一年来的工作情况作简单总结如下：
一方面，利用网络资源和书籍资料，学习历史、人文、地理情况，学习党政机关的政策、规章和制度，掌握工作重点、特色产业和资源优势，熟悉地方习俗、生活习惯和人际关系。另一方面，积极陪同驻村干部深入村居，深入农户，同村民们交朋友，加强沟通，交流感情，增进友谊，从最基层了解民情社意，倾听老百姓的呼声。
经过近二个月时间的深入调查研究，走遍了xx大部分的乡镇，深入到xx乡的每一个自然村，走访了各村的在职村“两委”干部和部分老干部，对特别是xx乡有了比较全面的了解，对xx乡各行政村有了比较深刻的记忆。
在生活方面，积极克服自己在吃饭、住宿等方面的不同习惯，快速融入xx乡机关工作同志的集体生活，适应并安心于现有的工作环境，从而使自己在短时间内就能切实进入对口支援干部工作角色。
到xx乡工作后，组织安排我协助乡党委分管组织、宣传和统战工作，我欣然接受，但自觉任务很重。组织、宣传和统战工作是党的工作的重要组成部分，具有很强的政治性、理论性和政策性，必须明确思想，理清思路，摆正位置，真抓实干，大胆探索，努力提升工作成效。
xx乡总面积49.6平方公里，总人口8371人，辖7个行政村34个自然村。乡党委下属11个党支部，共有党员335名。公平、公开、公正是我一贯坚持的工作原则，多走、多看、多听、多问、多干是我一贯坚持的工作方式，积极、认真、负责任是我一贯坚持的工作态度。
2、组织、宣传和统战工作。
全面巩固和发展先进性教育活动成果，以“围绕和谐抓党建、抓好党建促发展”为主题，把基层党组织建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为推进xx乡经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。组织制定了xx乡20xx年党建工作计划，全面部署年度工作任务并抓好各阶段的落实工作。
坚持围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，不断提高宣传思想工作水平，唱响主旋律，打好主动仗，严格按照年初制度的工作计划，全面抓好落实工作，努力为xx乡经济社会又好又快发展提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。
促进民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，增进团结，凝聚力量，有效整合统战资源，搭建交流、联谊、工作平台，探索基层统战工作的新路子，充分发挥统一战线在建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会中的积极作用。
3、驻村工作。除了线上的工作，乡党委还按排我进驻xx村。xx村共有人口1137人，党员37人，分布在、和三个自然村。该村的有利条件是紧邻水库，森林资源丰富，到公路从村中经过，村两委办公设施较好，香菇种植略呈规模，但也存在村“两委”班子成员不团结、主要劳动力外出多、外出村民务工多等不利因素。进驻该村后，从规范村级制度建设入手，协调村“两委”班子团结，理清思路，制订计划，以创建文明村、生态村、卫生村等为突破口，全面推进新农村建设任务。
4、乡党委政府部署的其它工作。在做好本职和驻村工作的同时，积极配合党委和政府做好抗雪防冻、抗洪救灾、计划生育、森林防火、安全生产、综合治理等工作。
1、xx村道路建设。xx村道路建设工程由于路基工程建设过程中出现了二次意外事故，拖延了时间，并造成了资金上的严重不足，村两委将路面宽度下降到工程要求的最低限度3.5米，这已无法适应xx村的交通需求。得知情况后，我及时在乡班子会议上进行了分析，并主动找村两委干部交流意见，鼓励村两委干部拓宽筹资渠道，建议把路面宽度建设为4米，方便来往车辆交汇、停放、装卸和通行。现路面水泥浇灌已全部完工，车辆交通自如，赢得广大群众的好评。
2、xx村自来水建设工程。xx乡xx村是乡政府所在地，地处山区，但水资源严重缺乏，饮水问题一直没有解决。乡党委安排我协助负责xx村自来水工程建设。我积极协同村干部一起定方案、立项目、报审批，现该建设工程项目已争取国债项目资金支持，并已顺利通过了投招标，预计明春可进场施工。
3、xx村自然村机耕路建设。自然村同xx乡主干道线隔溪相望，交通极为不便。进驻xx村后，村民经常同我商讨修路计划，积极性很高。经过近半年时间的筹备、策划和用地处理，于今年10月份开工建设，现路基已基本完工。
4、xx小学帮扶工作。xx村小学是xx乡唯一的一所村级小学，全校共18位学生，分一、二两个年级，在一个教室由一位当地老师负责教育。学生大多是因家庭没有经济条件送孩子到xx乡中心小学而留下来的，教学条件、设施和环境都很差，学生的学习用品也相当缺。经过同有关单位、企业家和社会各界人士的联系，恳请他们的帮助，现学校已经有了标准蓝球架、乒乓桌等体育设施和羽毛球、呼啦圈、足球、跳绳等体育用品，基本的学习用品也有了保障，操场硬化工程正在施工中，预计年内可以完成，其它方面的帮扶工作也在有序进行中。
5、中心小学道路修筑。xx乡中心小学地处xx乡政府所在地后的小山腰上，学生上学都要爬一段山岭，由于年久失修和竹笋生长及人为挖笋破坏，道路受损严重，一到雨雪天气，更是泥泞难行。小学生奔奔跳跳走在这坎坷的路上，大家看在眼里痛在心里。经多方联系，现已筹足修路资金，正在与施工单位洽谈修筑事项。
对口支援工作对我来说是新领域一项全新的工作，在虚心请教第一批对口支援同志的同时，更注重彼此之间的交流，共同商讨工作中遇到的各种困难和问题，及时总结经验，不断提升自已的工作能力和水平，围绕今年干部对口支援目标和任务，采取更加扎实措施，确保各项工作落到实处。
我们在工作的五位同志，建立了定期交流制度，充分发挥组长的职能作用，利用聚餐、座谈、讨论等形式，组织大家开展交流活动，分析工作中遇到的各种问题，交流各自的意见和建议，统筹各单位的职能和资源优势，谋划下一步工作计划。
同时，我们还倡议建立了全市“139富民攻坚计划”对口支援干部工作qq群，为兄弟县(市、区)的工作同志提供了联系、沟通和交流的有效平台。
形象问题至关重要，形象决定人心向背，决定事业成败。在对口支援工作岗位上，我更加注重自身形象建设，时刻牢记使命，牢记党的宗旨，着力转变不符合人民利益要求的思想和行为，转变不适应科学发展要求的思想和作风，大力弘扬求真务实精神，围绕群众的利益开展工作，以群众的满意度检验工作，把解决民生问题放在各项工作的首位，真正在感情上贴近群众、作风上深入群众、工作上着眼群众，兢兢业业、干干净净为群众办实事。
在xx乡工作近一年时间来，我与xx人民建立了深情厚谊，为自己在工作而感到骄傲，以主人翁的姿态，扑下身子，沉下工作，努力把问题在一线解决，形象在一线树立，能力在一线提高，作风在一线转变。
对口支援心得体会总结篇十五
对口支援脱贫是中国国家推进精准扶贫战略的重要举措，是为了实现全面建设小康社会的目标。对口支援脱贫的主要任务是帮助贫困地区解决“两不愁三保障”问题，即解决贫困人口吃饭、穿衣、住房、看病等方面的困难，提高贫困地区的经济发展水平。作为对口支援脱贫工作的一份子，我深有感触和体会。
第二段：深入贫困地区的感受
作为对口支援脱贫工作人员，我多次深入贫困地区，亲自走访农户，了解他们的真实情况。我看到了那些贫困家庭艰难的生活，他们长期以来的主要经济来源只是种地、养殖，不仅所产出的农产品收入有限，而且也面临市场波动、自然灾害等问题。贫困家庭的孩子们多数放弃了高等教育的机会，因为家庭经济条件限制他们的前进，这使他们在求职过程中面临更大的竞争压力。
第三段：对口支援的重要意义
对口支援脱贫是中国政府为了改善民生、促进经济社会发展而采取的有力举措。通过对贫困地区的资源整合和政策扶持，对口支援脱贫可以在一定程度上解决贫困人口的基本生活问题，同时提高他们的收入水平，帮助他们实现自身的发展。除经济帮扶外，对口支援还注重教育、医疗等领域的发展，为贫困地区儿童提供机会接受良好的教育与培训，提高他们的人生发展机会。
第四段：对口支援脱贫的有效实施
为了成功实现对口支援脱贫目标，我们首先需要了解贫困地区的实际情况。与贫困地区的贫困人口深入交流，了解他们的需求和困难，才能提供有效的帮助。其次，政府、企业和群众要共同参与，形成合力。政府需要提供资金、政策支持和基础设施建设等方面的帮助；企业可以提供就业机会和技术培训等机会；而群众则可以通过购买贫困地区产品、参与志愿活动等方式来支持贫困地区。最后，还需要注重可持续发展，通过培训贫困地区的人力资源，提高他们的技能和就业能力，从而实现长期脱贫。
第五段：个人的收获和启示
通过参与对口支援脱贫工作，我收获了很多。首先，我深刻意识到脱贫工作任重而道远，需要持之以恒，不仅政府、企业，每个人都应该关注贫困地区的发展，为他们提供帮助。其次，我看到了贫困地区人们对改变生活的渴望和努力，他们虽然面临困境，但依然不放弃希望，努力奋斗。这使我更加坚定了信心，相信对口支援脱贫一定能取得成功。最后，参与对口支援脱贫工作还增强了我的爱国情怀和社会责任感，我深深感到，只有全社会的共同参与，才能让每个人都过上幸福美好的生活。
通过对口支援脱贫工作，我深入了解了贫困地区的困境，认识到对口支援脱贫的重要性，并为之奋斗。希望通过我们的共同努力，贫困地区的人民能够早日摆脱贫困，过上幸福美满的生活。
对口支援心得体会总结篇十六
20xx年，上海对口帮扶力度进一步加大，上海援助文山县项目建设资金410万元。主要建设追栗街镇的松树坪村上寨一组、二组，中寨一组、二组，下寨一组、二组及追栗街镇沙子坡村一组、二组（白人脚）共8个白玉兰重点村；援建产业项目3个，即：商品牛养殖、核桃成品加工、天草示范种植。目前，经过县、乡、村及驻村工作队、项目村群众的共同努力，各项工作进展顺利。现就工作开展情景汇报如下:
（一）白玉兰扶贫开发重点村建设情景
按照整村推进白玉兰扶贫重点村建设规划，我县实施了追栗等镇的松树坪村上寨一组、二组，中寨一组、二组，下寨一组、二组及追栗街镇沙子坡村一组、二组（白人脚）共8个白玉兰重点村。项目计划总投资1125万元，实际投入资金850.65万元，其中：上海南汇区援助资金330万元，当地政府配套520.65万元（含群众自筹及投工投劳折资）。目前上海对口项目资金已到位300万元。建设的项目资料有：进村及村内道路，四位一体改造和危房改造，通电、通水、通电视，科技文化活动室，村内绿化，发展养殖和种植业。项目建设情景如下：
追栗街镇松树坪村。召开群众会20次，参会3800（人）次；新开挖路面长1120米，填土夹石1500立方米，支砌挡土石1630立方米，挖土方650立方米，浇灌村内主干道2800米9800平方米，次干道1520米3800平方米，入户路2470米3705平方米；池塘改造500立方米；对村内224户农户进行墙体粉刷、瓦屋面线条装饰、山墙图案装饰、墙角线条装饰；新建科技活动室240平方米，活动场地800平方米，卫生公厕2间80平方米，新建教学楼一幢，建筑面积900平方米；文化墙建设100米。种植烤烟610亩、甘蔗460亩、核桃580亩、干柿子510亩、日本天草90亩、山岛150亩、花生150亩，养牛200头、猪400头、禽4400只；开展农业技术培训2期450人次；实施封山育林1000亩。
沙子坡村村内道路硬化3.98公里9870平方米，危房改造5户，沼气池建设10口，四配套建设86户，进行村内亮化美化建设、花台1个；新建科技活动室1间80平方米，活动场地250平方米，卫生公厕1间20平方米；开展农村实用技术培训4期350人次，劳务输出5人；种植烤烟90亩、甘蔗100亩、核桃60亩、天草10亩，养牛50头、猪100头、禽500只，完成计划的100%。开展农科培训2期／100人次，召开村干部会、群众会、村民代表大会议共5次400人次。实施封山育林200亩，完成计划的100%。
（二）产业发展项目情景
援建产业项目3个，即：商品牛养殖、核桃成品加工、日本天草示范种植。投入资金849万元，其中上海投入帮扶资金80万元，当地配套及群众自筹769万元。目前，项目建设已全部完成。
（三）支持教育工作
为进一步加强我县教育基础设施建设，原南汇区建设和交通委员会捐款15万元建设薄竹镇以腻资小学配套设施建设，捐资2万元，资助贫困学生40名，解决生活困难问题。
为进一步加强上海与文山人才资源交流培训，文山县进取与上海方沟通联系，争取更大的支持和帮忙。20xx年文山县组织教师10人到上海挂职学习，组织副公务员12人到上海学习培训。
（一）领导高度重视，项目实施组织有力。
县委、政府高度重视对口帮扶工作，将此项工作列入重要的议事日程。县级调整充实了工作领导小组成员，相关乡镇成立了项目建设工作领导小组，县委书记、县长多次听取工作汇报，亲自安排协调解决有关问题。在各个工程、项目的建设中，安排了县级领导直接挂钩，派驻了工作队入村督促指导工作。具体项目由各职能部门负责组织，采取分工协作、层层把关的办法，为项目建设供给了强有力的组织保障。
在项目实施的过程中，州扶贫办的领导、上海派驻文山联络员龚永斌主任以高度的政治觉悟，认真负责的工作态度，用真心、动真情、扶真贫，不怕辛苦，深入山区村寨调研，亲临建设现场进行指导，确保了工作得以顺利推进。
（二）从实际出发，合理规划，合理布局。
在项目规划过程中，以科学发展观为指导，因地制宜，充分尊重农民群众的实际需求和愿望，科学合理地制定新农村建设规划。将长期目标、中期目标和近期目标结合起来，注重解决群众生产生活中最关心、最迫切需要解决的问题，高标准严要求，统一规划到510年，力求长短结合，做到一次规划，分年度、分阶段实施，做到量力而行，尽力而为。在规划中充分体现以人为本，突出整体规划和分户规划的协调统一；突出区域特色、地方特色、民族特色，体现农村山水田园风光，做到依山就势，错落有致；突出基础设施、产业支撑、经济发展和生态建设。
（三）整合力量，加大投入。
为确保20xx年上海援建白玉兰扶贫开发重点村及其公益性、基础性、生产性规划项目的顺利实施，我们采取因地制宜、实事求是、量力而行与继续整合扶贫资金加大投入相结合的办法筹措资金。资金的筹措主要从三个方面进行：一是上海的帮扶资金的投入；二是充分调动项目村干部群众投工投劳、投资建设家园的进取性，发挥其项目实施主体的作用；三是加强舆论宣传、政策引导，激发社会各界人士扶贫济困热情，帮忙贫困群众办好事、办实事，鼓励社会各界人士、企业、个私老板投入资金、技术，参与示范村基础设施建设和产业开发，巨隆房地产开展公司捐资86万元，建设松树坪村小学教学楼。
（四）加强管理，规范工作程序。
为切实做好工作，我县结合实际不断摸索运作的方式方法，把对口帮扶与国家、省、州扶贫帮扶工作有机地结合起来。一方面，以扶贫工作为切入点，根据对口帮扶工作的特点，出台了一些办法和工作规程。如20xx年制定并试行了《文山县上海对口帮扶建设项目议事规则》。另一方面，根据《国家扶贫资金管理办法》和省、州的有关规定，建立健全了资金管理制度，保证了在项目建设过程中管理有序、监督有力、运作畅通。具体采取了以下措施：
一是加强项目资金的管理。资金由县帮扶协作领导小组办公室负责管理。在拨付工程款时，先按工程建设总投资的30%拨给工程建设启动资金，以后按工程进度的比例逐步拨付资金，到工程竣工验收后，一次性拨付剩余工程建设资金。既保证了资金的安全，又保证了资金的及时到位，确保工程进度。
二是严把工程质量关。除要求必须按国家技术质量标准进行施工外，组织由项目实施部门指定专人对工程质量进行跟踪监督与管理，并严格对工程进行验收。
三是实行不定期检查制度。县帮扶协作领导小组根据项目工程的进展情景，分阶段对项目建设作不定期检查，做好督促、指导工作，发现问题及时协调、及时处理。
四是全面实施工程建设进度上报制度。组织由项目实施部门根据项目建设的情景，每个月上报一次工作进度，及时了解情景、解决问题和研究对策。
五是依靠群众做好项目建设的监督管理工作。采取阳光作业、民主决定。
对口支援心得体会总结篇十七
自2015年习近平总书记提出对口支援概念以来，对口支援药学也成为了国家关注的焦点。对口支援药学旨在通过支援贫困地区的医疗机构和药学工作，提高贫困地区群众的健康水平，解决贫困地区因医药资源匮乏而导致的医疗难题。在我参与的对口支援药学项目中，我有幸与一支由药学专家组成的团队一起前往贫困地区开展工作，下面我将与大家分享我的心得体会。
第二段：强调对口支援药学的意义和重要性
对口支援药学作为对口支援的重要组成部分，对改善贫困地区的医疗条件和健康水平有着重要的意义和作用。由于贫困地区缺乏医疗资源和药品供应，许多疾病无法得到及时的治疗，导致了较高的病残率和死亡率。而对口支援药学的介入，则可以提供专业的药学咨询和指导，帮助贫困地区建立起健康的药学管理和服务体系，为患者提供合理有效的药品治疗。
第三段：描述对口支援药学的工作内容和方式
对口支援药学的工作内容主要包括药品管理、临床用药指导和药学培训等方面。首先，我们对贫困地区的医疗机构进行了一次全面的药品调查，并帮助其建立合理的药品管理制度，确保药品的安全和有效使用。接着，我们针对贫困地区常见病种和重大疾病开展了临床用药指导工作，为医生提供科学准确的用药建议。同时，我们还组织了药学培训班，向医生和药师们传授药学专业知识和技能，提高他们的药学水平和服务质量。
第四段：分析对口支援药学取得的成绩和效果
通过对口支援药学的工作，我们取得了一定的成绩和效果。首先，我们帮助贫困地区的医疗机构建立了规范的药品管理制度，使药品的供应和管理更加有序和安全。其次，通过临床用药指导，我们提高了医生的用药水平，确保患者得到合理的药品治疗，减少不必要的药品费用。最后，药学培训班的开展提高了医生和药师们的药学知识和技能，为患者提供了更好的药学服务。
第五段：分享对口支援药学带来的心得体会
通过对口支援药学项目的参与，我深刻体会到了药学的重要性和药师的使命感。在贫困地区，缺乏医药资源和专业药学服务，患者的健康处于较低水平。作为一名药学专业的人员，我们应该以专业的知识和技能，为患者提供最好的药学服务，努力改善他们的生活质量。我坚信，通过对口支援药学的不断努力，我们能够帮助贫困地区实现医疗和健康的改善，让每个人都能享受到公平、安全和有效的药物治疗。
总结：对口支援药学是促进贫困地区医疗和健康水平提升的一种重要方式。通过药学专业人员的支援和服务，我们可以从源头上改善贫困地区由于医药资源不足而导致的医疗难题，提供合理、安全、有效的药品治疗。通过对口支援药学项目的参与，我真切感受到了药学的使命和价值，同时也认识到了贫困地区发展的困境和挑战。我希望未来能够继续参与该项目，为贫困地区的医疗事业贡献自己的一份力量。
对口支援心得体会总结篇十八
对口支援脱贫是我国精准扶贫的重要手段之一，旨在通过相互支持、互利共赢的方式，帮助贫困地区实现脱贫目标。我作为一名参与对口支援脱贫工作的志愿者，深刻体会到了其意义和效果。在过去的几年里，我积极投身于对口支援脱贫工作，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
第二段：了解贫困地区的真实需求
对口支援脱贫工作的第一步是深入贫困地区了解当地的真实需求。只有准确了解当地的贫困状况和困难，才能有针对性地提供帮助。在我参与的对口支援脱贫项目中，我们首先与当地的政府、社会组织和群众进行广泛的交流，通过走访调研了解到贫困地区主要存在的问题是教育、医疗、就业和基础设施等方面的困境。这使我们在后续的工作中更加有针对性和有效性。
第三段：量力而行，切实可行的帮助方式
对口支援脱贫的帮助方式需要考虑到贫困地区的实际情况和资源限制。在我们的项目中，我们发挥自身的优势，例如，通过捐助图书和学习用品来改善当地的教育条件；组织医疗团队前往贫困地区提供免费的医疗服务；开展技能培训和就业推介活动，帮助当地居民提升技能，找到稳定的就业机会。通过这些切实可行的帮助方式，我们在一定程度上改善了当地的基础设施、教育和医疗等方面的条件，助力贫困地区实现脱贫目标。
第四段：注重可持续发展
对口支援脱贫工作不是一时的短期援助，而是需要长期的支持和陪伴。因此，在我们的项目中，我们注重可持续发展，力求帮助贫困地区自力更生、实现可持续脱贫。具体而言，我们注重培养当地的人才队伍，通过培训和技术支持，帮助当地居民提升技能和创业能力；鼓励当地的农民发展特色农业，提高经济收益；积极开展乡村旅游和文化传承等活动，带动当地经济发展。这样一来，贫困地区可以更好地依靠自身的力量，实现可持续的脱贫。
第五段：感受和收获
作为参与对口支援脱贫工作的志愿者，我深刻地感受到了贫困地区群众的真诚和渴望改变命运的眼神。我亲眼目睹了很多贫困家庭因为对口支援脱贫而发生巨大变化，他们从过去的困境中走出来，逐渐实现自身的发展和改变。同时，我也从中学到了很多宝贵的经验和智慧，懂得了团结合作和坚持不懈的重要性。通过对口支援脱贫工作，我认识到每个人都可以通过自己的努力和帮助他人的行动，为社会的进步和发展做出贡献。
总结：
通过对口支援脱贫工作的实践，我更加深刻地认识到了贫困地区的困境和需求。同时，我也明白了对口支援脱贫工作的意义和价值。通过有针对性和切实可行的帮助方式，注重可持续发展，我们可以帮助贫困地区实现脱贫目标，促进社会的共同进步。同时，在这个过程中，我们也能够获得成长和收获，成为一个有责任感和担当的社会公民。希望未来能有更多的人加入对口支援脱贫的行动中，为实现全面小康社会和可持续发展贡献自己的力量。
对口支援心得体会总结篇十九
小学对口支援是一项十分有意义的公益活动，从去年开始，我所在的社区就加入到了这项活动中来。在这一年的支援过程中，我深深地感受到了这一活动的重要性，并对这一活动产生了很多的感悟和收获。
第二段：了解对口支援的意义
在参与对口支援这一活动之前，我曾对这一活动了解甚少。但随着认真地参与了一段时间之后，我逐渐明白了这一活动的意义所在。对于受援小学，对口支援可以为他们提供许多资源和机会，帮助学生更好地发展；对于支援社区，对口支援减轻了社区的负担，提升了社区的整体形象。
第三段：支援活动中遇到的问题
在支援过程中，我们也遇到了很多的问题。例如受援小学的教育资源不足，或者交通条件不够便捷等等。但这些困难并没有阻挡我们前进的步伐，我们协同合作，积极寻找解决方案，并最终克服了这些困难。
第四段：支援活动中的成就和收获
通过对口支援，我有了更多的接触机会，也有了更多的了解，更加深入地认识到小学对口支援的重要性。同时，我们也取得了不少的成就，为受援小学带来了更多的资源和支持，同时也提升了社区居民的生活品质。这种成就感使我更加深入地参与到这一活动中来，不断地为了对口支援出一份力。
第五段：总结心得体会
总的来说，小学对口支援是一项非常有意义的活动，对社会和个人都有着很大的意义。在这一过程中，我们不仅能够帮助到需要帮助的人，也能够从他们身上学到很多有价值的东西。同时，我们也懂得了，这一社区的繁荣需要每个人的积极参与和努力，而对口支援则是其中的一个重要的环节和具体体现。因此，我决心从现在开始，更加积极地参与到这一活动中来，为我们的社区带来更多的价值。
对口支援心得体会总结篇二十
小学对口支援是一项重要的社会公益活动，旨在为来自贫困家庭的学生提供学习、生活和心理方面的帮助，促进其全面发展。作为一名小学对口支援志愿者，我深切体会到这项活动的意义和价值。
二、学习方面
我担任的是一名小学三年级学生的对口支援志愿者，每周坚持去授课两个小时。作为一名专业的老师，我不仅要认真备课，精心讲解知识，还要注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。通过教学，我发现有些学生在语文、数学等基础学科上存在一定的短板，需要耐心辅导。因此，我制定了有针对性的教学计划，帮助他们填补知识空缺，提高学习成绩。在此过程中，我们建立了师生之间的信任和友谊，我也更深刻地认识到了教育的意义和责任。
三、生活方面
除了学习，小学对口支援还需要关注学生的生活方面。我们积极帮助学生改变不良的生活习惯，了解他们的家庭情况，协助家长解决生活中的问题。我们组织了一些课外活动，比如图书馆参观、体育比赛、自然探索等，让学生放松身心，开阔眼界，培养全面发展的素质。我还与学生家长建立了联系，鼓励他们支持孩子学习，并亲自出席家长会等活动，共同关心孩子的成长。
四、心理方面
小学对口支援的另一个重要方面是心理咨询。由于一些学生生活环境困难，心理压力较大，我们需要着重关心他们的心理健康。我们尽可能地与学生交流，了解他们的想法和感受，发现并及时解决问题。我们还组织了专业人员来为学生提供心理咨询，帮助他们排解情绪，重新树立自信心和勇气。在我看来，这是对于小学对口支援人员最重要、最有意义的工作之一。
五、结语
小学对口支援是一项艰巨而有益的工作，它需要我们的耐心、细心和热心。通过这项工作，我初步认识到他人的需要并尽我所能去助人为乐、倾听、鼓励，并从中获取更多的成长感。希望我自己、希望社会的更多朋友，都可以加入到这项事业中来，通过自己的努力和关注，给那些需要帮助的孩子带去温暖和希望。
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