阅读是拓展知识和增长见识的途径之一，我们需要培养阅读的兴趣和习惯。总结应该有一个清晰的结构，包括问题的陈述、原因的分析和解决方案的提出。欢迎大家阅读以下总结范文，和我们一起来探讨学习和工作的总结之道。
奥林匹克精神心得篇一
每过四年都有一次奥运会，今年是二零零四年，有奥运会。4年前，我国运动员王义夫参加奥运会没取得胜利。今年，他又出现在了赛场上，虽然他已经44岁了，但是为了取得金牌，他没有气馁。果然，黄天不负有心人，王义夫在今年的奥运会上取得了他多年梦寐以求的金牌。给他的体育生涯圆满的画上了一个句号。这种奥林匹克精神每个运动员都有。
比如，马拉松上的所有运动员，跑那么远的路，虽然有些人连得铜牌的机会都没有了，但是他们始终坚持不懈的跑回了终点。虽然这次没有得金牌，但他们下次还可以继续跑，他们认为失败是成功之母，没有做不了的事，所以他们这样坚持不懈。
中国体操团，在上届奥运会上获得了金牌。但是这次连第三也没拿到。他们没有保住冠军的宝座，被美国给枪走了。虽然他们在这届奥运会失误了，但是，我希望他们在下届奥运会上夺回冠军宝座，要让美国知道，我们中国的冠军不是好枪的。
还有，中国羽毛球混双在上届奥运会上取得了冠军，而且在这届奥运会上也取得冠军。他(她)们二人又一次为中国争光。我希望，他(她)们二人能够在下届奥运会上，也能取得冠军。
奥林匹克精神就是坚持不懈。我们每个公民也要有这个精神。我们的学习也是一样的，要坚持不懈的学习，要不怕苦，为我们的祖国争光。
奥林匹克精神心得篇二
奥林匹克精神是一种蕴含人类进步与和谐的信念，是人类文明进程中的巨大财富。近年来，奥林匹克精神在中国的传承与发扬成为普遍关注的焦点。通过参与奥林匹克运动，我深感这种精神的伟大与可贵，在和平、友谊、公正等方面的影响力深远，给予我许多珍贵的心得体会。
第二段：身临其境，感受和平友谊之美
参与奥林匹克运动，我亲身体验到运动场上的和平与友谊。在比赛中，无论是运动员还是观众，互相鼓励与尊重成为我们最为崇高的信条。不论国籍、肤色、宗教信仰，每个人都被平等对待。这种开放的机制，让我深刻领悟到，和平与友谊是我们共同追求的宝贵财富。通过国际交流与交往，我们可以打破隔阂、消除偏见，推动各种文化的交流与融合。
第三段：追求卓越，倡导公正竞争
奥林匹克精神中蕴含的追求卓越的精神十分令人钦佩。在运动场上，每个运动员都力争第一，不畏困难，勤奋训练，追求个人极限，不断超越自己。这种对卓越的追求不仅激发了每个人的潜能，也推动了整个社会的进步。而公正竞争是追求卓越的前提，奥林匹克运动通过公正的规则与制度，保证了每个人在竞技中都能享有公平竞争的机会，使每个人都有机会实现自己的梦想。这种公正竞争的意识，也深深影响到我的生活，让我知道只有真正公平的竞争，才能收获内心的满足与成长。
第四段：拚搏奋斗，绘就人生壮丽画卷
在奥林匹克运动中，拚搏奋斗是每个人都要经历的过程。在面对竞争与困难时，奥林匹克精神教会了我坚持不懈、勇往直前的精神。失败并不丢人，失败只是成功的一部分。运动员们面对失败时，坚持不懈地奋斗，不断寻找问题并改正自己，最终实现了他们的目标。这种永不放弃的精神深深地激励着我，让我相信只要拼尽全力，无论前路多么艰辛，仍然能够创造属于自己的壮丽人生。
第五段：传承与发扬，为世界增添光彩
作为一名中国人，我深感作为奥运会东道主，我们肩负着更大的责任与使命。我们是继承者，更是传播者。我相信，只有通过不断地发扬奥林匹克精神，我们才能为世界增添光彩。将奥林匹克的理念应用到各个领域中，推广和平、友谊以及公正的价值观，努力为建设和谐世界做出自己的贡献。我们作为新时代的青年，更应该立志于传承并发扬奥林匹克精神，用我们的努力成为世界和平与发展的推动者。
总结：
通过参与奥林匹克运动，我深深领悟到了奥林匹克精神的伟大，它所弘扬的和平、友谊、公正的价值观深深感染着每一个人。通过和平与友谊的传递，我们可以打破隔阂，消除偏见，推动文化的融合与交流；通过追求卓越与公正竞争，我们能够激发个人的潜力，推动社会的进步；通过拚搏奋斗，我们能够绘就人生的壮丽画卷；而作为新时代的青年，我们应该肩负起传承与发扬奥林匹克精神的使命，为世界的和平与发展作出自己的贡献。
奥林匹克精神心得篇三
举办2022年冬奥会，我们满怀期待。“以运动员为中心、可持续发展、节俭办赛”，北京在申办冬奥会期间提出的三大理念与国际奥委会《2020议程》高度契合，同频共振，得到了广泛赞许，代表着未来的方向。将举办冬奥会纳入京津冀协同发展重大战略中，与经济发展、社会进步、生态建设等融汇为一张蓝图，促进奥林匹克运动与城市发展良性互动，新的使命摆在我们的面前。这将不仅是一次体坛盛会，更是一个惠及千家万户、推动文明进步的广阔平台，一个创造更加优良的体育运动环境、自然生态环境和社会人文环境的历史机遇。
举办2022年冬奥会，我们满怀信心。这信心来自繁荣稳定的经济社会环境，来自13亿中国人民对奥林匹克运动的热爱和向往，来自北京和张家口所具备的综合条件以及深厚的文化历史底蕴。我们坚信，北京冬奥会将再度奏响奥林匹克和平、友谊、进步的动人篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添彩助力。
欢庆胜利之际，我们也要向竞争对手阿拉木图市表达由衷的敬意，他们对奥林匹克运动的不懈追求值得尊重。奥林匹克运动的未来，需要所有参与者共同托举。
我们期待着2022年，奥林匹克运动在古老的长城和独具东方特色的春节文化中焕发新的光彩。不同信仰、不同肤色、不同种族的人们欢聚一堂，共享奥林匹克带来的激情、快乐与福祉。让我们从现在出发，共同铺展开一段全新的奥林匹克传奇。
奥林匹克精神心得篇四
首届现代奥林匹克运动会是在1896年希腊雅典举行的，至今已经走过了125年的历程。而伴随这125年的时间的同时，奥林匹克精神也承载着人类文明礼仪和时代发展的变迁，成为一种跨越时空的精神和文化象征。深感受到这一美好精神的影响，我想以奥林匹克精神之美为主题，发表一些个人的心得体会。
第一段：奥林匹克精神之美的起源
奥林匹克精神的起源可以追溯到古希腊时期的竞技文化。古希腊的奥运会起源于八世纪前，一些村庄通过体育比赛来娱乐和祭祀。在希腊神话中，奥林匹克的命名是为了纪念宙斯。这项法国文化在众多古希腊城市和殖民地发展了1600多年，从未中断，直至4世纪基督教皇帝狄奥克西修禁止。1896年，希腊人民重启奥运会的计划，并在雅典成功举办。奥林匹克精神之美的基础便是在这个时候建立的。
第二段：奥林匹克精神之美的内涵
奥林匹克精神之美的内涵主要包含五大内容：忠诚、品格、尊重、体育精神和追求卓越。忠诚体现的是竞技者对自己的信念和追求，品格代表着竞技者的人格底蕴，尊重则展现了运动员对他人的平等与尊重，体育精神则强调了众多竞技者间的协作和合作，而追求卓越则代表着运动员们为达成卓越的成绩所付出的艰辛和努力。这五大内容形成了奥林匹克精神之美的核心。
第三段：奥林匹克精神之美的意义
奥林匹克精神之美无疑是人类历史上最伟大的文化遗产之一。其最大的意义在于它振奋人心，并激励整个人类社会向着更高水平的发展前行。奥林匹克精神之美教育我们要从过往的荣耀中汲取力量，勇敢迎接挑战，持续努力，追求卓越，而且更在于它教育我们信仰真善美的生命哲学。奥林匹克精神所蕴含的是风雨同行、团结互助、诚实无私、敢于拼搏、不屈不挠的豪情和精神境界。
第四段：奥林匹克精神之美的影响
奥林匹克精神之美的影响不仅仅是体育界。奥林匹克精神已经渗透到了社会的各个层面，影响了人们的行为规范和价值观念。奥林匹克精神激发了全世界亿万人的热血和热爱，赋予了体育活动以无限的力量和深刻的意义，使得体育与文化内涵更加深入地交融，促使体育文化在人类文明中有着重要地位的发挥。
第五段：我对奥林匹克精神之美的思考
对我而言，奥林匹克精神之美的最深刻体现就在于它推动了全体人民积极向上。无论是体育运动员还是普通人，无论是在生活的角落还是在历史的舞台，奥林匹克精神都是激励我们勇往直前，不断提高自己，追求卓越的强大动力。这样的精神风貌，更是对人类文化精神的不懈追求和践行，是人文精神中最闪耀、最宏伟的精神标志。因此，我们应该不断呵护和弘扬这一文化精神，让它像太阳一样照耀全球，它的美好感染力能够引领我们继续前进的道路。
奥林匹克精神心得篇五
让我们期待已久的奥林匹克梦终于实现了，那就是中国北京终于获得了2008年奥运会主办权!作为一名中国小学生，我感到自己无比骄傲和自豪!
当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布，中国北京获得第29届夏季奥运会主办权的时候，我们全家人都高兴地跳了起来，有人甚至还哭了。看完节目后，我和姐姐也顾不上换衣服，激动地跑到外边，高声唱着《红旗飘飘》，绕着花园跑了三圈。
大院里，许多人正在放鞭炮，还有许多人在奔走相告、激情倾诉，我看到有的人眼中含着激动的泪水。是啊，这的确是一件让全中国人民扬眉吐气的事情。
申办结果揭晓后，中央电视台报道了国家领导人到中华世纪坛，同首都人民共庆胜利的实况。电视上人们群情激奋、彩旗招展，这真是一个比过年还高兴的日子啊!
当我在电视中看到漫天飞舞的五星红旗的时候，我想：中国之所以能够申奥成功，是中国强大的体现，是亿万叔叔伯伯阿姨辛勤工作的结果。我们小学生一定要好好学习、掌握本领，争取在8年之后，为北京奥加油!
奥林匹克精神心得篇六
奥林匹克精神永恒一个人没有精神，就不可能取得事业上的成功;一个国家没有精神，就不可能繁荣昌盛;一个民族没有精神，就不可能崛起。
奥运会就是集体育精神，民族精神和国际主义精神于一身的世界级盛会，宗旨为“更快，更高，更强”。“和平，友谊，进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。这是对一个国家，一个民族综合实力和民族素质的具体表现。
但是对我们小学生来说，这些都不符合实际，我们不可能去北京当什么志愿者，也不可能去北京为外国人指路。但作为一名光荣的东道主，我们只能做一些力所能及，并且有意义的事，如——爱心捐款。
上个星期三，是3月5日，一年一度的学雷锋日，我也想做一件好事，可不知做什么，搀扶老奶奶过马路?太老套了。给王大爷洗衣?不符合实际。一直到下午放学，我也没能做成一件好事。
晚上，我正在写作业，爸爸在一旁，一边看《大江晚报》，一边督促我写作业。休息时间到了，爸爸让我看报纸，说有一位男孩，叫许凡，得了白血病，需要骨髓移植，光手术费就要60万元，才凑齐了9万元，问我想不想做一件好事。
60万元就能挽救一条生命?当然同意，正好学雷锋，一举两得。可我个人的力量毕竟有限，于是，我决定号召全班同学捐款。
捐助一开始不是很顺利，有不少同学都以各种理由拒绝捐助，但好心人还是有的，共6位同学，共凑了533.7元。我很高兴，虽然这笔钱对60万来说是杯水车薪，但是，只要人人献出一点爱，世界永远是春天。
后来老师知道了这件事。在老师循循善诱的教育下，同学们纷纷领悟到生命的可贵，准备用行动证明自己的爱心。
就在今天，3月12日，一个特殊的日子——植树节，我们班举行了一场“爱心捐助”，让大家明白了“重在参与”，帮助他人，快乐自己。
只要人人都献出一点爱，各国人民就都会对中国刮目相看，等待我们的将是崭新的朝阳，一个崭新的中国奥运，让我们拭目以待吧!
奥林匹克精神心得篇七
奥林匹克是世界最高水平的综合性运动会，体现了人类团结、和谐和友谊的精神。每四年一次的奥运会不仅仅是体育盛会，更是一个展示全人类团结和平、友谊互助、拼搏进取的平台，也是一座让精神享受与心灵升华的境界。在观看和参与了奥运会的过程中，我深深感悟到奥林匹克精神之美，以下是我对此的体会心得。
第一段：奥林匹克精神中的人文关怀之美
人与人之间的关怀和爱是奥林匹克精神中的重要价值。在展示自身竞技水平的同时，运动员们也将友谊放在了第一位。在此期间，不管哪个国家的运动员，都会来到对方的训练场地，交流技术，互相帮助。这种溢于表面的友谊让我感到温暖，他们以自己的行动诠释着奥林匹克精神。同时，赛场外的志愿者更是用无私的爱彰显了人文关怀之美。观众每到一处，都能感受到志愿者无微不至的热情服务。这些志愿者们付出自己的时间和精力，为每一个赛事提供必要的帮助和支持，他们的付出和奉献，让人们深感感动和感激。
第二段：奥林匹克精神中的赤诚之美
赤诚的典范更是在实现奥林匹克梦想的过程中体现。不管是竞技场上还是生活中，只要怀揣着奥林匹克梦想，就必定要行动起来。运动员们在为杆数和秒数努力拼搏时，内心深处的那份坚定信念诠释了赤诚之美。他们敢于在竞争中屡次挑战自我，勇敢面对风险。同时，奥林匹克中还有那些为了完成梦想不懈追求的人们，他们在训练和生活中作出了巨大的努力，这是一种赤诚的表现，得到了大家的尊重和敬佩。
第三段：奥林匹克精神中的博爱之美
奥林匹克精神中的博爱之美远比大自然中的博爱之美强大，它蕴含了人类的智慧与力量。无论来自哪个国家，不同种族、信仰和语言的人们都会齐聚于此，共享体育盛会的喜悦和荣耀。每个人在不同角度上都体味到了奥林匹克博爱之美的伟大、独特和深刻的内在意义，更能深入体现两性平等、种族平等、文化平等的底层意涵。
第四段：奥林匹克精神中的创新之美
奥林匹克精神体现了人的创新意识的美好，她源自古希腊文化，并穿越到如今，一路快马加鞭。奥运会的诞生就是一个创新的产物。无论是运动器材、器械、场馆建设，还是运动员用品，都是以人性需求为先导进行的创新。同时，我们也还可以看到一大批的科技产品在赛事期间上市，它们在科技革命的荟萃中应用到了当今运动领域，让更多人进入到体育的世界。
第五段：探究奥林匹克精神之美的内在价值和意义
奥林匹克精神的美不仅仅是表面的，更是深层次的。奥林匹克精神的内在价值在我们的生活中有着深远而不可忽视的作用。她以崇高的情操激励人们，培育了平等的体育交流平台，成为一个物质与精神相结合的完美象征，为人类所共同珍视。此外，她也给年轻人的成长奠定了道德和理智的基础，体现了人类文化的始终如一。
总结：
奥林匹克精神的五种美，展现了人类伟大的精神气质和文明理念。运动员在赛场上的努力，志愿者们的付出，全球观众的关注，都诠释了奥林匹克精神的美和力量。在今天的社会生活中，我们需要继承和发扬奥林匹克精神的美好传统，用自己的实际行动去证明其独特价值，这也是我们的责任所在。
奥林匹克精神心得篇八
教学目标：
1、演唱、欣赏有关奥运的歌曲，在音乐的氛围中感受五大洲，三大洋及中华大地所涌动的浓浓的奥运之情。
2、饶有兴趣地投入到音乐对比和创作活动中去，在活动中感受艺术魅力和奥运精神，体验参与的快乐和创造的愉悦。
教学内容：
1、学唱《奥林匹克颂》。
2、欣赏《手拉手》。
3、欣赏由老师自己创作的歌颂奥运的歌曲《携手竞风流》。
4、体验奥运健儿赢得金牌，在颁奖台上的感受。
教学重点：
学唱《奥林匹克颂》、听赏《手拉手》。
教学难点：
如何把视听感觉同情感体验有机结合起来。
教具准备：
多媒体课件，竖笛，自印乐谱，金银铜奖牌。
教学过程：
一、导入。
出示幻灯片，并播放雅典奥运会会歌《passtheflame》（《薪火传递》），并出示问题：
1、这是什么歌曲？什么地方的背景？
2、中国奥运健儿在雅典奥运会上共获得多少块金牌？位列金牌榜多少位？
3、雅典奥运会的第一块金牌被哪国的运动员获得？
4、以上问题说明了什么？
生讨论回答，师总结：
中国在雅典奥运会上取得的骄人成绩说明了我国在国际体坛上的综合实力越来越强大，也说明了改革开放以来，我们的综合国力越来越强大，北京申奥成功便是最好的明证。
二、学唱《奥林匹克颂》。
1、播放录音，初步感受词曲意境。
2、学生跟录音轻声吟唱。
3、教师出示节奏、旋律难点。
4、师生完整演唱全曲。
三、奥运会歌经典回顾――《手拉手》。
师：每届奥运会都有会歌，回顾以往的奥运会会歌，23届汉城奥运会的会歌给我们留下深刻的印象，它诠释了奥运的精神内涵，表达了全人类爱好和平、友好相处的真谛。
1、听赏原唱。
2、教师引导学生用英文演唱。
3、教师用竖笛吹奏歌曲旋律。
4、学生用竖笛模仿演奏。
四、知识拓展。
1、播放《everyoneisnumber1》旋律，请学生看歌谱思考：这首歌表达了怎样的情感。生讨论后回答，师总结――这首歌也是表达了中国运动员（残疾人运动员）的精神风貌的歌曲。当我们更多的鲜花和掌声献给那些健全的运动员的时候，我们不要忘记这一群人，他们克服命运，战胜自我的精神更让我们永远铭记！
2、出示幻灯片，打出我国残疾运动员在雅典上取得的辉煌成绩。
3、学生跟伴奏，学唱此歌。
五、参与与体验。
1、参与主题――模仿奥运健儿站在领奖台上，赢取奖牌的情景。
2、形式――分四组，看哪组在规定的时间内，写出雅典奥运会上获得金牌的中国运动员的名字为最多，取前三名，每组讨论推选一名代表作为此次活动的运动员，并上台领取奖牌。
3、出示幻灯片，在音乐背景下，自动播放奥运健儿的获奖图像，每组抢记。
4、统计每组代表记下的名字的数量。
5、获胜“运动员”上台领奖。
6、出示模拟升国旗奏国歌的场景，由班级的班长、学习委员、体育委员模拟颁奖佳宾为“运动员”颁奖。
7、全体起立，奏国歌升旗。
8、请获奖“运动员”谈获奖的感受。
奥林匹克精神心得篇九
北京奥运会开幕后的第4天晚上，奥运频道正在直播精彩而又刺激的男子69公斤级举重比赛，我国选手廖辉和韩国选手李培永参加了这次比赛。听解说员介绍，两人都有夺金的实力。
在抓举比赛中，李培永表现得非常出色，以153公斤的成绩排在第二位，比第一名廖辉的成绩少4公斤。接下来的比赛是挺举，李培永再次登场，他为了在总成绩上超过廖辉，第一次试举便要了184公斤，但在在上挺发力时出现失误，不仅没有成功，还将左脚踝关节崴伤，被教练和工作人员搀扶着走进了休息室。
经过两分钟的短暂治疗后，李培永一瘸一拐地走到杠铃前，这次试举他要了186公斤，只有举起这个重量才能与廖辉的总成绩持平，再利用体重优势获得胜利。现场观众以热烈的掌声欢迎这位韩国老将，只见他额头上冒着虚汗，左小腿颤着，使出浑身力气猛然的一举，还是失败了!他微笑着向观众致意后走下台去。在人们猜测他是否会放弃最后一次试举的时候，李培永第三次站在了杠铃前，顽强的抓起杠铃，但仍然没有成功，他痛苦的大吼一声趴在了试举台上。现场霎时爆发出雷鸣般的掌声，观众们起身为他长时间的鼓掌，为他在比赛中表现出的顽强拼搏、不屈不挠的奥运精神发出由衷的赞叹，我也被他的表现所感动。
第二天我在家里练萨克斯，吹到一个地方卡住了，有一段怎么吹也吹不通顺，这个时侯定时的闹钟响了，虽然我可以不再吹下去了，但我一下子想起了李培永，于是又反反复复地吹了好几遍，尽管这几遍还是没成功，但我尽力了，我心里很高兴，妈妈还表扬我：“你已经慢慢开始领会奥运精神了!”
奥林匹克精神中最重要的不是胜利，而是参与。我想，冠军只有一个，但每个人都应该去努力，去冲击更快、更高、更强的目标。奥运精神激励我们每个人不断进步，让世界更加美好!
奥林匹克精神心得篇十
活动内容：社会健康领域"“动物奥林匹克”活动目标：1.引导幼儿体验合作游戏的快乐。2.培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。3.训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。
重难点分析：
重点-训练幼儿跑、跳、爬。
难点-学会合作游戏。
活动准备：
知识-请幼儿回家观看《动物世界》电视节目。
物质-绳，球，沙包等活动器械、磁带。
活动方式：集体活动为主。
活动过程：
一、导入
1.播放音乐，大家一起进行准备活动，激发幼儿参与活动的`热情。
12.教师：小朋友们最喜欢各种动物，大家说说喜欢哪些动物，它们都是怎样行走的？比比谁记住的最多。
二、展开
1.讨论：教师与幼儿一起讨论这些动物的有关知识，如特殊本领，生活习性等。分别从以下几个方面让幼儿说一说。
(1)你喜欢哪一种动物？
(2)你知道它有什么特殊本领吗？
(3)它最喜欢吃的食物使什么？
(4)它是怎样行走的，速度怎样？你能学一学吗？
2.动物奥林匹克运动会。
(1)让幼儿扮演自己最喜欢的动物，并想好怎样来模仿这种动物。
(2)让幼儿自己选择所需要的器械。
(3)分组比赛：跑，调，爬分别比赛。
小结：让幼儿评论，谁模仿的最像，以加深幼儿的印象，进一步掌握动作要领。
(4)第二次比赛：强调模仿动作要领。
(5)袋鼠比赛游戏：强化幼儿合作游戏的意识。
三、活动延伸
1.请幼儿相互交流活动中的感受，体验游戏的快乐。
2.幼儿互换器械，模仿其他动物的动作。
为大家提供大量不同教师的教学经验和设计方案供您浏览，希望对您有用！
奥林匹克精神心得篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
在北京奥运会的赛场上，奥林匹克精神无处不在。我认为，奥林匹克精神就是那种顽强拼搏、坚持到底、永不放弃的精神。
再北京奥运会上，我认为最能体现这种奥林匹克精神的非中国男子体操队中的闪星李小鹏末属了。李小鹏站在领奖台的那一刻使我久久不能忘怀，眼眶中闪着激动的泪水，他终于打破了李宁的金牌记录了。
在此之后，李小鹏没有灰心，一直坚持刻苦训练。不管是寒冬酷夏，天天都坚持。他是流了无数泪，受了无数伤的`才有今天的一身好功夫的！
就这样，一坚持就是四年。功夫不付有心人，李小鹏终于在北京奥运会上成功夺冠，他的努力总算没有白费，为中国添了一块闪闪发亮的，沉甸甸的体操个人金牌。
奥林匹克精神啊！你能够使人进步。你带来的并不仅仅是胜利，更多的是友谊。奥林匹克精神再我心中是伟大而又神圣的，是无所不能的！
让我们更多地来寻找和发现这伟大而又神圣的奥林匹克精神吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
奥林匹克精神心得篇十二
教师提问：感受乐曲的情绪，乐曲分几段？（学生回答问题）
2欣赏乐曲第一乐段。
师：感受第一乐段的旋律有什么特点？
生：第一乐段雄壮有力。
师：嘹亮的号角从音调a开始，情绪感人，仿佛宣告：奥林匹克运动会拉开了大幕。
3欣赏乐曲第二乐段。
师：请听b段，感受乐曲的情绪。
生：b段的节奏舒展、深情婉转。
师：我们隐约听到铜管乐器演奏的音调，两个主题相互呼应，好似在回忆奥林匹克运动走过的曲折历史。
4模唱第二乐段。
教学要求：跟录音哼唱，感受b段的旋律特征。
5．听辨《奥林匹克号角》全曲。
教学要求：分辨a段b段，听辨当ab再次交替出现时，力度有所增强，配以小军鼓奏出的节奏，乐曲情绪逐渐高涨，仿佛人们对奥林匹克英雄的盼望之情，最后主题经过几次调性的转换，在几个高亢的长音中结束乐曲。
三、体验与感受。
请同学们随乐曲做动作：
1乐曲情绪高亢激昂，向全世界传递着友谊和激情，鼓舞着运动健儿积极进取，奋力拼搏。
（学生双手举过头顶摆手）
2当乐曲节奏舒展、深情婉转。（学生手挽手晃动身体，号召学生不论国籍、种族都能友好相处。）
3．乐曲情绪高涨，力度增强。（学生可以配合行进的步伐，表现我们蓬勃向上的朝气和青少年关注奥运、支持奥运的决心。）
四、课堂小结。
《奥林匹克号角》催人奋进。让我们行动起来，为奥运加油，为运动员喝彩吧！
奥林匹克精神心得篇十三
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
当奥运圣火在我华夏大地上熊熊燃起时，我们迎来了今天这个特殊的日子——6月23日，奥林匹克日。
与此同时，我们省二实验的莘莘学子们带着自信与昂扬步入了圆梦的中考考场。流年三载，如白驹过隙，悄悄落下了帷幕，对于上届的学哥学姐来说，他们有的曾是运动场上的健儿，有的曾是奥赛场上的精英，有的曾是学海中的骄子……三年风尘仆仆，三年的执著打拼，在这段刻骨铭心的难忘历程中，记载着太多的他们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，相信在明天他们定会收获铸就辉煌时的自豪。
回首昨天，有太多的家珍可数；展望明天，我们重任在肩。
我想只有脚踏实地、严谨笃行方可成就理想，让每一张干净工整的试卷，每一份完美无瑕的作品，一道与老师共同探讨的问题都成为我们每一天的收获。让认真、无憾成为我们每一天坦然的足迹。既不为以往的考试失利而萎靡不振，更不要为以往的成绩而沾沾自喜。要以乐观自信的心态面对挫折；以安静平和之心对待褒奖。用愉悦的心情、求实的态度，满腔的热忱，顽强的意志面对挑战，将最积极的心态作为迎接挑战的盾牌，利刃难穿；将最雄厚的实力作为中考的资本，厚积薄发。
敬爱的老师，亲爱的同学们，请相信我们，在这仅剩一年的初中奋斗生活中，我们会昂起二实验的自信，昂起我们泰山一样不朽的追求。用我们的青春，书写志气；用我们的奋斗，书写希冀；用我们的辛勤，书写理想；用我们的热血，书写壮举，来兑现我们这一届学子入学时的铮铮誓言。
同学们，当奥运的气氛在我们的校园里澎湃而热烈时，我们也应该以奥林匹克精神为最高的追求。以中流击水的勇气面对日后的人生考验，以从容的气度面对生活中的困难，锐意进取，勇往直前！
我们也会将这段青春澎湃、梦想飞扬的初中时光镌刻在岁月的碑盘上，烙印在我们每个人的心里，成为我们成长历程中一颗璀璨的明珠，而且我们要将这种大无畏的奋斗精神铸就成永恒，成为奥林匹克精神的延续，成为民族精神的一种传承！
相信我们在奥运精神的感召下定会金戈铁马破浪成风，战天斗地壮志凌云。为学校争光；追求“更快、更强、更高”的飞扬生命！塑造卓越的人生，为民族献力！
奥林匹克精神演讲稿三
奥林匹克精神心得篇十四
最近，一打开电视，听到的最多的就是冬奥会，一向不热衷于体育的我第一次关注了冬奥会。
_如期而至的北京冬奥会，中国队实力雄厚，准备取得前所未有的成绩。走过开幕式，迎来了激动人心的正式比赛。冬奥会是运动员的舞台，他们在这舞台上尽情驰骋，为国争光。中国队一路角逐，斩获9金4银2铜，取得了第3名的好成绩，仅次于挪威和德国。这多亏了我们技术精湛，勤学苦练的运动员。他们在赛场上展现了惊人的勇气与绝对的技术，他们是中国的骄傲。其中我最喜欢的要数谷爱凌了。
谷爱凌是一位中美混血儿。她放弃了美国国籍，选择了日益强大的中国。谷爱凌之所以能取得这么大的成就，离不开她小时候的勤学苦练。谷爱凌八岁起就开始和母亲一起滑冰，经过多年的训练，她成为了一名自由式滑雪运动员。不要看谷爱凌每次比赛轻轻松松，其实她身上有很多难以消除的伤疤。这是她今天如此成功的代价。，谷爱凌15岁参加集训，在张家口不幸意外摔倒，引起了脑震荡与短暂失忆。她经过两个月的康复训练，又站上了赛场，获得了世界杯一金一银。，谷爱凌因训练大拇指韧带受伤，她选择了保守治疗，赛后才去做了手术。不计其数的受伤，反而练就了谷爱凌永不放弃的情操。谷爱凌今天的成就离不开她有一颗强大的心脏与坚韧不拔的精神，她是中国人民的榜样。中国冬奥的成功不仅仅只有谷爱凌一个人，还要千千万万像谷爱凌一样永不放弃的人。
新年的钟声早已敲响，冬奥会也悄然落幕，期待下一次的冬奥会。我相信那时候中国队实力会更上一层楼，越来越强大。总有一天，中国会登上世界第一的宝座，成为世界的焦点。中国，加油。
奥林匹克精神心得篇十五
今天是我校一年一度体育节的正式比赛。早上同学们便精神焕发地来到了学校，准备迎接即将接踵而至的一个个挑战。
当我们听到广播里传出“请各班同学搬上椅子，到指定场地就坐”的声音后，都激动的迅速的执行命令了。
下去不久，老天就象要考验考验我们似的，“毫不留情”地下起了雨。老师看出我们有点儿打退堂鼓的意思，便鼓励我们，“这只是点毛毛雨而已，况且学校也准备了遮风雨的大伞，很快就拿来了”。可我还是认为比赛不会进行了，所以叹了口气，仍懒散地躺倒在椅背上，打不起精神来，连稿子都懒得写了。
于是我迅速拿出了纸笔，开始撰写起稿子来……
当今社会，我们是多么需要这种精神呀!遇难而上，不气馁是一个人立足社会应具备的最基本的素质。我曾读到这么一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就向你投降.正所谓”世上无难事，只怕有心人”.只要你肯努力，没有什么不可能的!
奥林匹克精神心得篇十六
8月。美国亚特兰大。
慈祥的萨马兰奇主席亲自为时任中国乒乓球女队队员的邓亚萍挂上了那枚沉甸甸的女子单打金牌，并亲切地拍着她的面庞，这被世人所熟知的一幕正是在那个时候被永恒地定格在了中国奥林匹克运动史上。
盛夏。
邓亚萍将球拍封存，走进清华大学和英国诺丁汉大学，并成为了第一位加入国际奥委会运动委员会的中国运动员。
7月。莫斯科国际奥委会申奥陈述大厅。
成熟、自信的邓亚萍代表北京申奥团完成了自己的陈述，其流利的英语表达、缜密的思维和出色的口才再一次震惊世界。
11月。英国剑桥。
邓亚萍成为剑桥大学近8的历史上第一位世界重量级运动员背景的博士。
这是我所见证的一位伟大的中国女性来职业生涯的发展轨迹。可您知道吗，她并不是天才!
作为运动员，邓亚萍身材矮小，没有先天的优势，可她毫不气馁。没有人像她那样腿绑沙袋、手拿铁拍、顶着腰椎间盘突出的病痛始终挥汗如雨地艰苦训练，犀利的球风和让对手不寒而栗的霸气便是这样练就的，每一次赛场上她的出现，好似一柄出鞘的利剑而寒气逼人，这位当之无愧的乒坛皇后将近二十个世界冠军奖杯玩弄于股掌之间并雄踞世界乒坛排行榜榜首长达八年之久。
作为求学路上的前行者，邓亚萍没有基础。入学时连二十六个英文字母都记不全，数理基础几乎为零，然而她放下了世界冠军的身份，踏踏实实和比她小很多岁的弟弟妹妹们一起坐在了教室里，开始了新一轮寻梦的旅程。正是当年赛场上那股永不服输的拼搏精神，她克服了常人难以想象的困难，通宵达旦读写背而造成身体消瘦、视力下降以及大面积脱发，独立在英国处理着生活中的种种艰辛。她始终坚信，别人能做到的，我也一定能。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。她的硕士论文被破天荒地收藏进了国际奥委会博物馆;她成为了世界历史上第一个研究中国奥运与世界品牌资源的博士;她在申奥陈述台上无比自信和大方地、用标准的英式英语代表着北京向世界发出了诚挚的邀请!
十七年前，我爱上了小小的乒乓球，十七年间，我一直被一种精神感动着，这，就是亚萍精神。这四个字，曾出现在初中时代的作文里，曾被刻在高中时代的课桌表面，曾被写在运动会比赛中的我的手臂上，时值今日，它更在每天清晨出现在手机开机提示语中，因为我坚信，人生也是一项奥林匹克运动，每时每刻凝聚着迎难而上、百折不挠、追求卓越的奥林匹克精神。什么是卓越?卓越便是杰出。卓越人生的打造，离不开奥林匹克精神，更离不开一颗追求卓越的心。
没有冲出乌云、追逐灿烂阳光的动力，海燕何以披风破浪、纵横驰骋在广袤的天空?
蜀国大地震那年，没有人想到如此大的灾难降临在了我们身边，更没有谁会想到，就在这次和自然灾难争分夺秒的竞赛中，中国年轻的一代表现出了何等感天动地的精诚团结，那种血浓于水的骨肉亲情足以让世界任何角落、任何肤色的地球公民潸然泪下。在这次大地震救援过程中，这些总被批评为垮掉的一代的中国现阶段年轻人分明体现出了一种责任感，一种能力，一种情感，一种力量——这，就是一种突破了自我的状态!
北京奥运会，中国代表团战果辉煌，首次荣膺全球头号体育强国的称号。而在这背后，是整个国家七年来艰苦卓绝的奋斗和创新，这让世人为之震撼的辉煌来之不易。
今天我们这批80后，已经逐渐成为了社会建设的主力军，我们有能力、有义务永远保持一颗进取的心，披荆斩棘，不断追逐更多、更大的成功，超越自我，追求卓越，把自己的人生和祖国的命运紧紧相连。
奥林匹克精神心得篇十七
各位老师同学们：
早上好，我今天发言的题目是体育奥林匹克与高考奥林匹克。
奥运极大丰富了体育的内涵，将其与人的尊严，社会的和谐完美地结合了在一起。它通过体育增加了世界上全部人民之间的了解，更高层次上追求着各族之间的团结和奋进。它是和平的升华，是文明的结晶，它塑造出的不断进取，勇攀高峰的精神，是吸收掉了浑浊黑暗后所剩下的净质的梦想，被神圣又透明的一双双友好的手，所化出的一股爱的力量。
这就是奥林匹克运动会，在经历无数次改革变化的它，在更高更快更强的口号下，逐渐的，它的脚步经向世界的颠峰，迈向中国，迈向。
在全国人民乃至世界人民都在奔跑的同时，作为接班人的我们也要以更高，更快，更强的口号来要求我们自己，进行一次又一次的突破和超越，在学习的氛围之中，我们要在08的照耀之下，打出属于自己的一片天空。骄傲不仅仅是属于中国的，许许多多美丽的笑脸如出春的花朵般绽放着，着是我们以崭新的姿态迎接高考。高考，另一个寄托无数希望与梦想的`奥林匹克盛会，在所谓的闭幕式的那天，为我们参加的无悔的青春，为我们奋斗的泪水画上一个完美的句号。而它就象奥林匹克运动会那样，为下一届盛会的举办充分的酝酿着！
体育的圣火在08传递着，在不同的肤色间传递着，在不同的种族间传递着，而高考的圣火，它的一端连接着我们纯真的童年，另异端也联系着无数花季少年的希望与未来，在那雄雄燃烧的圣洁的火焰中，我们时局看到了许许多多张美丽的脸庞。他们拥有全世界最美好灿烂的微笑！
我不一定能够做到世界的最好，只要做到自己的最好！
不管你来自那里，我们都会给你掌声和微笑！
这些打动人心的话语，这些令人骄傲的语言，把体育奥运和高考奥运的宗旨体现得淋漓尽致，汗水和英雄，我们选择前者，过程和结果，我们更看重前者。请记住，奥运之所以崇高，是因为其精神的高尚令人景仰，而高考之所以重要，是因为知识的积累是人生的宝贵财富，那精神如同圣火般，在每个学子的心中传递辉煌，梦想与骄傲！
我的发言完毕，谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4762120.html】
