最新六年级心得体会(通用17篇)

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最新六年级心得体会(通用17篇)
时间:2023-10-29 11:13:03     小编:紫薇儿

通过写心得体会,我们可以总结经验教训,为未来的发展提供指导。写心得体会时可以借鉴他人的观点和经验,但要注意保持个人独立的思考。以下是一些精选的心得体会样本,希望能够给大家提供一些思路和参考。

六年级心得体会篇一

我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义。

由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存。

读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义,理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书。

如果没有充足的时间读书,那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了,它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带,既可以让你学到知识,也可以大大增加你的风度,让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间,比如等人时看一看、休息时看一看都行。

读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐。

六年级心得体会篇二

听说六年级就要去军训,这一天我已盼望很久了。x月x日的中午,我怀着无比激动的心情,来到了军训基地。在这里我们将要度过为期一周的军训生活,马上就要成为一个小军人了,我那颗高兴的心都快要蹦出来了。

在那艰苦的五天里,我们学到了在学校所学不到的知识,我们每个人都有相当大的收获。训练中,我学会了怎样将被子叠成豆腐块,怎样站军姿,怎样包饺子……但我感觉最累的是站军姿。

顶着x月的骄阳,教官叫我们站军姿30分钟,磨练我们的意志。一听这个消息,我就像霜打的茄子,顿时没了精神。站了不到15分钟,我就有点坚持不住了,豆粒般的汗珠渗满了我的额头,不一会就变成雨点吧嗒吧嗒地往下流,我以前哪受过这样的罪啊。

这时,我真想告诉教官:我快要昏倒了,那样我就可以到树下休息一会了。可我向前一看,我的一些好朋友个个都站得笔直,一副军人的姿势,我想:“我可不能丢脸,必须得坚持住!”我也和大家一样,立起笔直的腰身,挺起坚强的胸膛,用昂扬的气势,无声地告诉别人:我们是一个真正的军人!后来,我们还进行了叠被子比赛,包饺子比赛,电子积木比赛……这些丰富多彩的课外活动,是我们书本上所没有的,它让我们体会到了动手实践的快乐。

这次军训,教官们将他们铁的纪律呈现在我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般的意志。五天的军训生活,永远地留在了我的心中,化作我人生最美好的记忆。

六年级心得体会篇三

学校为了增强我们的体质,锻炼我们的毅力,决定组织高小年级开展“阳光少年磨砺教育”,听到消息,同学们兴奋极了,都对这次活动充满期待。某月某日,我们首先在班上认识了我们这次的主官——某教官,简单介绍之后踏上了去军训营地的路程。正所谓人生要有酸、甜、苦、辣,这次,我们还真的经历到了。

不到半个小时,军训营地到了。令同学们大跌眼镜的是:这里没有他们想象的那么好玩……接着,我们就穿上了迷彩服,变成了一个个小军人,我们心里都有种自豪感。

我们的训练开始了,感觉训练可真苦啊,一蹲就是半个小时还不准动,汗水都流到嘴里了咸咸的。这不仅是锻炼我们的军姿,同时,为了锻炼我们的毅力。练完军姿又训练了其他项目2、3个小时后我们才获得了休息的机会。

每天的吃饭时间是我们的快乐时光,我们每队的队员都在一起吃饭,这种集体吃饭,我们都觉得很新鲜,虽然没有什么大鱼大肉,我们都觉得比在家里吃饭有意思。毕竟我们还是会有相互照顾的时候,没有吃好的同学也会“酸”一下那些已经吃好了的同学,说他们动作快。

某某的训练结束了,我们回到学校了。下午进行的汇报演练,某老师为我们做了领导力与责任感的训练。每班自荐选出了两个领袖,宣誓他们对我们负责任,我们也要为他们负责任。训练的内容就是我们的训练出现动作错误,他们就要为我们的错误负起责任,为我们的错误在操场上奔跑。反复的几次,我们的领袖都很累了,但是因为他们的责任,因为他们的承诺,他们依然坚持,这种精神深深的感染着我们。

结营仪式结束了,回想我们短短时间的军训,很多内容都值得我们学习和改变。我们也是在这种不停的学习和改变中成长,这次的军训,我们得到了锻炼有了不少收获,这从同学们坚毅的表情上显出的甜蜜笑容上能够看到。

六年级心得体会篇四

小学生活即将结束,我们的成长也即将进入新的阶段。正值这个时期,我们应该总结一下自己六年来的成长经历,反思自己哪些地方有所不足,进而有所改进。我想到的就是“懂事”。时刻保持一种懂事的心态,是我们一生中都需要具备的素质。接下来,我将从懂事的三个方面展开谈论,分享我的心得体会。

第二段:懂事是什么?

懂事的含义有很多,但是综合来看最重要的是理解、尊重和关爱他人。只有真正将这些付诸实践,才能算是具有真正的懂事精神。

第三段:懂事需要付出

懂事是一种不断努力才能练成的良好品质,它不是一夜之间就能变成现实的。懂事之所以表现出人类优秀品质的一面,是因为在懂事的实践过程中所付出的汗水和辛劳。我们在不断的坚持和努力中才能让自己懂事起来。

第四段:懂事是细节成就的

细节决定成败,在懂事中也是如此。有时候离开这种意识和态度,我们会给别人的生活带来不便和困扰。而我们能够做的,则是通过在细节上的注意和表现,让自己成长得更好。让别人从细节上认同我们,才能使我们在别人心中不断地获得好感和赞誉。

第五段:懂事是永不退缩的信念

懂事不是坚持一时,而是需要坚持一辈子。它是一种理念和信念,一把坚定自己的武器。当我们面对挫折时,需要用懂事的态度来面对,不断积累、不断吸取经验,才能让自己变得更强大。同时,对于别人懂事的包容与关心,也是我们自己可以给予的力量之一,需要我们用心去实践。

结语:

在这六年中,我不仅得到了学习如何懂事的方法,更深刻地体验了懂事的重要性。懂事是我们在学校、在家庭、在社会交往中需要具备的素质,也是体现我们品格优良和助人为乐的重要途径。我们只有坚持不懈地肯定自己,不断努力,才能在日后成长得更好。希望我们都能理解懂事根本含义,到把它自然化,真正把它融入到我们的生活和思想当中,让它成为无处不在的个人风格和行为准则。

六年级心得体会篇五

第一段:

作为六年级的组长,我有幸担任这个职务已经一年了。回首这一年来的经历与体会,我深刻地领悟到了作为组长的责任重大和困难之处。然而,这一年的组长经历也成为了我人生中宝贵的一段经历,让我在领导能力和人际交往方面得到了极大的锻炼。下面,我将分享我的心得体会。

第二段:

首先来说,作为组长,最重要的是要具备一定的领导能力。在我担任这个职务的时候,班级有过一次严重的纪律问题。面对这个挑战,我采取了果断的行动并组织了全班同学进行了一次纪律教育活动。通过我对问题的分析,我制定了一系列严肃而公正的纪律规定,并且与同学们进行了深入交流。这个过程中,我不仅展示了自己的领导能力,同时也为班级创造了一个和谐、有序的学习环境。

第三段:

其次,作为组长,必须具备良好的人际交往能力。在组织班级活动的过程中,我必须与全班同学进行紧密的合作,这就要求我能够与每个同学建立良好的关系。为了做到这一点,我试着了解每个同学的特点和需求,并且尊重和包容他们的不同。这种个别化的关心和帮助,增强了班级的凝聚力。同时,我还鼓励同学们互相帮助,倡导班级内的友爱和互相尊重。

第四段:

在担任组长期间,我也经常面临着压力和挑战。有时候,我需要处理同学们之间的矛盾和纷争。在这样的情况下,我必须保持冷静,并尽力协调解决问题。为了提高自己的处理冲突能力,我参加了一些相关的培训课程,并和班主任老师进行了深入的交流。通过这些努力,我逐渐学会了以平和的心态去面对问题,并找到了解决问题的方法。

第五段:

总结而言,担任六年级组长是一次非常宝贵的经历。在组长的职位上,我不仅收获了领导能力和人际交往能力的提升,更重要的是培养了责任感和进取心。我发现作为组长,我要为班级的发展贡献力量,不仅要为自己的学习努力,还要带领全班同学一起进步。只有在实践中,我才真正懂得了领导与责任是如此的紧密相连。在未来的学习和生活中,我会继续努力,不断学习,不断提升自己的能力,更好地为集体服务。

六年级心得体会篇六

今天多云,阳光很吝啬,东北风冷冷的吹过最短的日子,最后的那些绿草地安静的像睡熟了的婴儿,太多单纯的欲望占据了梦中的空间。

一些饺子的香气萦绕在空气里,温暖了散散淡淡的夕阳,一片梅花的花瓣顶着严寒鲜艳的盛开,记忆中的墨色纹丝不乱。

“岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅”。柔韧的宣纸浸透了几千年的文化,厚厚的诗书里氤氲着散不尽的药香。

几树绿叶还在寒风中摇曳,深切的期盼里纷飞着洁白的雪花。尚未冻结实的土地里留存着第一场雪的痕迹,一只依然艳红的石榴恋恋不舍赤条条的枝头。

葭草的萌生是需要经过雨雪的浸润的,咸涩的情感里旺盛着茂密的嫩芽,只待一声婉转的莺啼,便会无可阻挡的破土而出了。

流水只在薄薄的冰层下面才看得见了,那些鱼儿的心情却无从知道。有水就会有岸,就是一叶小的不能再小的扁舟,也有踏实的停泊地了。

让思想飞翔并穿越寒冷应该是一种难得的享受,芦花的飘逸很美,随遇而安的心境升华为蒹霞苍苍的感叹时,不知道怎样的文笔才能够绘声绘色,情景交融。

想念着南飞的雁和一支寻寻觅觅的朱笔,想念着千里冰封的北国风光,想念着贴饼子的香气和一捧噼噼啪啪的柴火燃烧。

对面的红瓦上偶尔响起喜鹊的叫声,深沉的嘴角牵起一抹浅浅的微笑。麻雀们很懒的躲在暖和的巢窠里,不再成群结队的低飞,阳光温暖的时候,才会下地觅食。

所有的落叶堆积出重生的希望,覆盖着绿色的黄色的以及分不出颜色的植物,间或有三两片蝴蝶的翅膀,一些饱满的种子。

冬天的笔触虽然冷落了季节的`热望,而萧瑟是掩不住往日的欢笑的,总有一些甜蜜的回忆挂满水分充足的枝干,和一朵坚强的月季花为邻。

不用说今晚的月亮会姗姗来迟,而我却是没有看见她的弯或者圆的。星星也是稀罕极了,不肯在窗外的天幕上耀一点光芒。

遥远的一盏灯光,温馨舒适的亮起来了。

六年级心得体会篇3

六年级心得体会篇七

班主任工作繁琐而又简单,尤其是初中班主任,这个时期的他们正处于青春期,开头有了自己的想法,无论是对于外界还是对于异性,都会变得很奇怪,很想一探毕竟,因此,假如不能很好地引导,不仅荒废了学业,还会留下终生的圆满,回忆这一年的班主任工作,可以说是酸甜苦辣咸,但是在这里面,我也看到了学生们和我共同的成长,因此这也是我的劝慰,我知道自己的努力没有白费,我也知道我只有更加的努力才能给同学们一个美妙的明天,现将本年度的班主任工作总结如下:

本班共有学生39名,其中男生21名,女生18名。特别家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比拟松散,活动懒于参与,常规工作无人过问,学习根底差,学生上进心、自信念不强,缺少核心人物,集体缺少分散力。但潜在的进取意识是有的.,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要常常催促和提示,还不能形成自觉行为。

1、关爱、赏识,真诚为友

每个学生都有自己的思想,他们渴望被理解,被敬重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视学生,也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话,公平地进展沟通,倾听他们的诉说。一位教育家曾指出,教育的神秘就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小学生,更有用于初中生,我首先对每个学生进展全面了解,常常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的同学,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开头学习他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书确定读不好,我了解状况后屡次找她谈心,帮忙他,关怀她,慢慢地她对学习树立了信念,学习比以前更仔细了,学习成绩也逐步提高。

2、做好后进生的转化工作

我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生制造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体进展。

3、把握尺度,爱中有严。

意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧,但特别淘气的男孩。对于他们身上消失的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包涵、姑息。一次,班里几个寻常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,马上找他们谈心,讲道理,并严峻地批判了他们。从那以后,这些同学也渐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。

1、抓常规治理标准学生的行为习惯

早到校、两操、清扫班级卫生、校各项活动的参与都仔细组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人、做事都要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调,都主动自觉去做。

2、发挥班干部的作用

班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我治理表达最明显的一局部。在选用班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织力量和活动力量,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。限度地展现他们的力量。人人有时机实现自我价值,刘秦甫,刘任杰,唐艳芳,这些同学上任后,工作热忱高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了榜样作用。

不求每个学生都能胜利,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。然而,这需要时间,需要时机。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是胜利的开头,鼓舞他们,教他们正视现实,英勇去承受来自各方面的挑战。

六年级心得体会篇八

军训是艰苦的,但我们是快乐的。

黑白蓝相交融的迷彩服,服朴素而庄严.多少曾娇(口真)的女孩穿着它昂首立足于训练场上,勾勒出一道美丽的风景. 我骄傲我是其中的一员.

炎炎烈日下,汗水渗出我们的额头;跌倒在训练场上,血液涌出我们的肌肤.我们没有流泪,军训中我们学会了承受,我们劳记”流汗流血不流泪。

蚊虫叮咬,我们不曾理会,即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集体受罚.军训中我们懂得团结,我们铭记”团结就是力量”.

暴雨中,任凭雨水渗透我们的军服,模糊我们的 视线,在教官的带领下,我们仍在拼搏.军训中我们学会坚持,我们深信”坚持就是胜利”.

”寒风飘飘落叶,军营是咱温暖的家......”同学们长着军歌,在嘹亮的歌声中我们想家,却不因想念家人而逃离军训.军训中,我们正在长大.

军训是艰苦的,我们是快乐的。

军训感悟

六年级心得体会篇九

作为六年级的组长,我经历了一年的管理工作,收获了许多宝贵的经验和体会。六年级是学生学习生涯中最关键的一年,也是组织管理工作最繁重的一年。在担任组长期间,我尽力发挥自己的能力,平衡各方需求,不断提升自己的管理水平。接下来,我将从有效沟通、团队合作、问题解决、矛盾处理以及学习成长五个方面,分享我的心得体会。

第二段:有效沟通

作为组长,有效的沟通是我工作中最重要也最基础的一项能力。我始终坚信,沟通是解决问题的关键,也是团队合作的基础。我定期召开班会,与同学们交流他们的困惑和遇到的问题,并积极倾听他们的意见和建议。同时,我也与家长保持良好的沟通,及时向他们反馈学生的表现和需要改进的地方。通过有效沟通,我能够更好地了解每位学生的需求,以便为他们提供针对性的帮助与指导。

第三段:团队合作

团队合作是一个班级顺利进行的重要保障。在组织班级活动时,我首先明确每个同学的责任和角色,并鼓励他们积极参与并发挥各自的优势。在面对困难和挑战时,我始终保持乐观的心态,鼓励同学们相互支持和帮助。通过共同努力和默契的配合,我们成功地完成了许多班级活动,增强了班级凝聚力和向心力。

第四段:问题解决

在工作中,我经常遇到各种问题。例如,某位同学对数学知识掌握不牢固,导致成绩下降,或者在班级中出现矛盾与纠纷。面对这些问题,我学会了运用不同的解决方法。对于学业问题,我会与该同学进行面对面的交流,并为他提供额外的辅导和学习资源。对于班级矛盾,我会采取公平公正的态度,耐心倾听双方的诉求,并寻找解决问题的方法。通过解决问题的经历,我不仅增加了工作经验,也提升了自己的领导能力。

第五段:矛盾处理

作为组长,我时常需要面对同学们之间的矛盾和冲突。为了解决这些问题,我始终秉持公正与公平的原则,坚决制止任何形式的欺凌行为,并帮助同学们找到解决问题的方法。我会耐心倾听双方的意见,并引导他们通过对话和妥协来解决矛盾。我相信,只有当每个人都互相尊重和理解,班级才能维持良好的秩序和和谐的氛围。

结尾段:学习成长

通过担任组长一职,我不仅学到了许多有关管理与组织的知识和技巧,也在不断的实践中不断成长。我学会自信面对挑战,学会理解和关心他人,学会与他人合作与沟通。这一年的组长经历让我收获颇丰,不仅使我更加成熟,也让我认识到自身的不足之处,进一步激发了我不断学习进步的动力。我希望未来能够继续提升自己的管理水平,为班级的完美留下最后一道璀璨的光辉。

六年级心得体会篇十

“跑进六年级”,这句话有着深刻的内涵。在学生的人生中,六年级是一个非常重要的阶段,随着学生年龄的增长,所面临的学习和生活任务也越来越复杂。在这一阶段,我作为一名初中的新生,紧密地体会到了学习的压力和生活的挑战。但是,在这个过程中,我也发现了很多值得珍惜的经验和体会。

第二段:不断努力,挑战自我

初中的学习真的很难,我们要学习很多的科目,甚至很多做不到的事情。在这样的情况下,我们唯一的出路就是不断的努力。学习上的努力不仅仅是要课下加强练习,还要在课上认真听讲,积极参与课堂。在老师的引领下,在伙伴的激励下,我慢慢变得更加自信,也变得越来越有勇气接受挑战。

第三段:勇于尝试,开拓视野

在六年级,我们开始学习很多新的事物,接触到很多以前没有接触过的领域。我们学习历史、地理、科学等等,每门学科都带给我们不一样的视野和认识。在这些领域中,我们还要勇于尝试,带着好奇心去发现和探索未知的领域。这样不仅能打开眼界,还能让我们在成长的道路上不断进步。

第四段:珍惜友谊,感恩帮助

在初中的学习过程中,我们彼此之间的关系也变得更加亲密。更多的时间在学校度过,我们会互相支持,互相帮助,珍惜友谊,一起度过学习和生活中的困难。同时,在成长的过程中,我们也要感恩周围的人,包括老师、家长和伙伴。他们的帮助和鼓励,让我们在成长的道路上不断前行。

第五段:结语

“跑进六年级”,虽然有着种种挑战,但是我们不能畏惧困难,也不能失去信心。在这个阶段,我们学到很多,成长了很多,拥有了很多重要的体验和经验。我相信,在不断努力和不断尝试的过程中,我们会变得更加优秀,更加出色。

六年级心得体会篇十一

六年级这一年是非常充实的第一年,第一次带毕业班我也感到压力很大,但是一路走过来,我和学生们一同进步,也在这一年里取得了一些不错的成绩。这一年与其说是孩子们的毕业冲刺阶段,还不如说是孩子们思想觉悟的一年。这一年里,我看到了很多孩子的改变,这让我深感欣慰,让我知道,我的学生们也长大了。

这一年的时间里,不管是我,还有各位任课老师都是非常认真的。因为我是第一次带毕业班,所以不得不很多事情都去请教其他的老师,也很感谢同事们对我的帮助和鼓励,让我也可以在这个基础上进步的更快,更好的带领学生们走下去。我们遇到了一些困难,我们也随之解决了这些困难,发现问题解决问题这个过程中,学生们慢慢的也有了很大的成长。作为班主任的我,也有了一些突破。所以不要用传统的思想认为学生是跟着教师进步的,其实这二者是一同前进的。我作为他们的班主任,是他们的领军人,同时也是他们的朋友和伙伴。只有这样,学生们和教师之间的关系才会更加融洽,这也是一个班级进步的一个因素。

除了看到学生们的成长之外,我也意识到想要做好一名班主任是不容易的,需要花费很大的心血和精力,但是这一切都是值得的,也是我在这份事业上的一份责任和使命。我个人是非常喜爱教师这份事业的,因为它能够带给我浓厚的成就感,也能够给我带来一些我想象不到的惊喜。六年级的学生们思想意识逐渐的加强,在和他们相处的过程中,我感受到了他们对目标的渴望,也感受到了他们的决心,当一个孩子为目标有了坚定的决心之后,我相信他们是真的长大了。

这一年班内许多平时默默无闻的孩子开始积极起来,不管是平时的课堂教学还是平时的空闲时间内,一有问题就会来问我。这一点是非常重要的,这代表着学生们已经有了自主学习的提升。这也是毕业班孩子提升的一大点。作为毕业班的班主任,我体会到了各种各样的滋味,一是开心孩子们都长大了,可以走向自己想去的中学。二是我不得不要进行一场分别,看着往日熟悉的面孔们都逐渐离开,这一点我是非常不好受的。看着孩子们念念不舍的表情,我的心里也非常的酸涩。大概这就是作为一名教师的快乐和幸福了吧!

作为一个小学六年级的班主任,迄今为止,我也有了一学年的教学经验了,心中颇有感悟,更加深刻的认识到了教育行业的美妙,对学生的教学又有了新一层的领悟,在这一学年中我作为班主任的成长是有目共睹的,这段时间的教学工作也是让我印证了一个事实,相对当任课老师而言,我更适合当班主任。

一个班集体里面,肯定有好学生当然也有会差生,作为班主任就应该一概而论,不是有歧视的想法,要将自己对学生的关爱均匀的散布在每一个学生的身上,这样才是优秀班主任理应做到的。就像之前第一学期时我班上一个学生,白天上课的时候,他能一直睡,不管自己有没有睡觉的想法,他都能在老师的“催眠声”中睡着,下课了又比谁都活跃,这样的学生无论哪个老师看见了都会觉得头疼吧,我就没有放弃他,每天都找他谈心,询问他的目标是什么,一个人的人生一定要有个目标,这样干起事情来才会有动力,这也是会在无形之中监督自己不放弃的重要因素。我让他找到自己的学习目的之后,慢慢的就有了好转,在下学期里,表现良好。把这样一个差生教好,这无疑是一个班主任很大的荣耀。

一个班集体的好坏,我知道大家评判的第一标准就是这个班的整体平均成绩,但是我觉得这不是唯一的标准,每个孩子的心性也很重要,我们的学习任务的重量要在孩子们能接受的范围内!适当的给压力固然是好的,但是直接压的他们喘不过气来,最后导致的也只有是反抗和叛逆,变得不爱学习,甚至是讨厌学习,所以我基本上会每隔一段时间都会让他们放松一下,比如说组织一场篮球比赛,比如说一趟趣味的公开课,再比如说抽一节自习课给大家讲讲历史上有趣的事情等等。

他们现在还只是六年级的学生,并不是要备战高考的高中生,真的.不要给他们太多的学习压力了,他们需要时间,需要空间去做自己想做的事情,这样他们才会在学习的时候,把所有的心思都放过来,再过不久学生们就要毕业了,他们终将面对更为广阔的世界,去往更高的学府,而我也要重新成为一名一年级的班主任了,这也是我的职责和任务,说起来我也算是松了一口气,毕竟我现在的压力也不小,要是我的学生们在“小升初”考试中表现的不好的话,那么我的心情也不会好过,毕竟我十分希望我的学生们都能考上自己所向往的学校,最好大家都能上市里面最好的初中,进入最好的班级。在小学的这最后一个学年里面,学生们面临的压力是十分巨大的,六年的学习只等一场检验了,我们这些老师同样也十分紧张,学生们的成绩可是直接关乎到我们这些教师的考核,要是孩子们表现都不好的话,说不定我的班主任资格都要被撤销了,一想到这里我就有点担忧起来了,我还是先让学生们把玩心收一收吧,至少在考试结束之前不能再放纵自己了。

六年级的知识对于孩子们还是有点难度的,所以我在平日里教学的时候教的也不快,我尽力让自己讲解的更细致一些,让更多的学生听懂,另外我布置的作业也不多,我希望孩子们能有更多的时间去做自己的事情。等到了六年级下学期,在教室里教的课也没有那么多了,学生们平日里主要也是以复习为主,巩固知识,做一些练习题和卷子,为最后的考试做准备,教室里面也没有往日那般喧嚣了,大家似乎也知道了分别的日子已经不远了,纷纷拿出了同学录给其他同学,这也让我有点恍惚了,原来六年的时间一晃眼就要过去了。虽然和孩子们分别是一件挺难过的事情,但是这其实对于我来言也算是一个解脱啦,我终于又能执教低年级的孩子了,这将又会是全新的体验。总之,我会努力奋斗在教学这条道路上的!

六年级心得体会篇十二

心中有不少心得体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的六年级军训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

结束了几天的军事训练后,大家如同刚受阳光滋润过的小草般,充满着无限的冲劲,显得无比生机盎然。

静心回味起那短暂的时光:有泪、有汗、有痛,更有无止休的劳苦。

但是我们都坚强地挺了过来,因为我们都十分明白,这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。

教官的嗓子早就嘶哑了,可他们仍然地认真改正我们每一个动作,这一切激励着我们,也要努力锻炼。给我们训练的`教官是一个十八岁的小伙子,他身材不高,年龄和我们相仿,甚者还比我们同学中有的人小,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。

但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。最后一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅,然后是走队,经过了十天的训练,每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我们八十人组成的巨形方阵,来表演军体拳。

我们做得整齐,口号响亮,为整个大会画上了完美的句号。高中的军训,就在今天,圆满结束了。回想起这些日子,我感慨良多。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。

炎炎烈日下,我们挥洒着汗水,却无怨无悔。尽管酷暑难耐,但我们的脚步依然整齐,口号依然有力,歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面,叫人受益非浅:它教会了我纪律要严明,劳动是可贵的,生活是美好的。其间,我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。军训生活将作为记忆中的一抹绿色永远留在我的脑海中。

坚持、奋斗、团结这些曾经陌生了许久的东西也因而回到了我的生活中。感谢军训,我会永远记得它。

六年级心得体会篇十三

作为班主任工作的一个重要的内容就是家访。本学期我利用了周末和饭空的时间对班级的26名学生进行家访。本来我对于和家长沟通是茫然的,不知道如何和家长沟通。但是经过家访我知道了,只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的;你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等。你的一切行为都是着眼于孩子的持续发展的。这样即使你没有华丽的词语,家长对你所说的话也会很感兴趣的,同时也会理解你的。下面我对我的家访工作进行总结。

一、只有了解才会更好的教育

我一直以为,孩子天天和我在一起还有必要去家访吗?当我对王光健进行家访的时候,才发现有时孩子行为的原因是存在他的家庭环境。通过家访我才了解了,孩子是生活在畸形家庭之中,所以才会出现一些畸形的行为。孩子长期不和父母生活在一起,家长对于孩子也很少关心。所以他经常在家的时候故意作出奇怪的行为,这样家长才能多多的注意他。这种“习惯”在学校也是频频出现。如果不是家访我们始终也不会知道造成孩子常犯错误的原因是什么?这样我回到学校我就可以针对孩子的“病因”对症下药。在学校孩子是有约束的,所以我们看到孩子的一些行为是片面,想要多了解你的学生,光靠在学校观察是远远不够的。自从家访后,我便改变了对他一贯持有的态度,而是多多关心他,让他感觉到不是在犯错误的时候老师才关注他,表现好的时候更可以博得老师的喜爱。这样一来孩子的行为有了明显的好转。如果不是家访我不会这么快发现孩子的症结之所在。

二、有问必答

在家访的时候,我发现有时候家长会问很多的问题,有时候我们会无从回答。所以在家访的时候我们要对孩子各个方面的情况都掌握,这样才不会使家长觉得自己的孩子被忽视,从而对我们工作失望。记得在家访王梦涵家长的时候,由于刚刚考试结束,我只记住了孩子的语文成绩和主要丢分的题型,便觉得胸有成竹了。和家长谈着造成孩子丢分的原因。但是当家长问起我孩子的其他两门学科的分数的时候,我突然懵了,我只是语文老师呀!我怎么会知道那些呢?但是我转念一想,我还是班主任我就有必要知道孩子所有的事情。虽然那次家长并没有责怪我,但是也觉得自己工作疏忽了!

三、心灵的沟通

的不足之处也很快得已纠正。这也是一种双赢的局面。

最后,我感谢学校给了我们这样和家长近距离沟通的机会。同时我也感到很幸运,我们班大部分家长都是明事理的人,这样我们沟通起来就不会有那么多难缠的问题了。同时我也会继续和家长保持这样一种和谐的沟通氛围,来传达我的教育理念,也把我对孩子的爱传递给家长。只要你是真诚的,只要我们和家长的目标是一致的,家长永远会接纳你会理解你,从而才能更好的支持你!

家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分,作为教师,要搞好教育教学工作,一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。在本学期的家访工作中,本人结合我校及我所任班级的实际情况,对部分学生进行了家访,在家访中了解到了很多实实在在的问题,可谓感受颇多。

在本期的家访过程中,我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

本期的家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级,如何使学生积极健康的成长等等,这些都是眼前的问题。对于我们不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对学生负责,对自己负责,争取做一个称职的人民教师。

在家访中,我们了解到存在的'许多问题,现做如下总结:

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六年级心得体会篇十四

“稍息,立正!”教官的口令短促有力,同学们的双眼没了平日的童真,而是一双双坚定的眼神。

踏入求是中学的军训生活后,发生了不少令人难忘的事,就请听我一一道来。

军训中,流汗是必不可少的经历了。下午,烈日当头,我们站在毫无遮挡的操场中练习军姿。大家都挺起了胸膛,迎面向焦阳发起了“宣战”。而我在这“对战”的过程中,可吃了不少苦头。在太阳下站了没一会儿,我的鼻尖上就冒出了细细的汗珠,镜脚在汗水的“润滑”下一个劲的往下溜。我撇了撇身旁的教官,那只手迟迟不敢抬上来。那就忍着吧!我在心里默默地想。可谁知,又过了一会儿我手臂内侧也开始汗水直流,所经之处涌现了一股股微微的痒意,我赶忙偷偷地用手臂偷偷地蹭了蹭,即刻偷瞄了一眼教官,见他并没有发现暗自松了一口气。我军训中唯一一次“违规操作”被我就这么“侥幸”的过关了。接下来我可是时刻都按教官的严格要求,做到尽善尽美。

军训不仅有苦,也有甜。在会操表演的前一天晚上,我们在操场上进行了消防演习。临近天黑开始了两个营的比拼。大家坐在地上互相喊话,两个营都充满了一种气吞山河的气魄,在气势上大家不甘示弱,不相上下。

之后的才艺表演更是精彩纷呈,一营是女生表演的舞蹈,她的动作犹如行云流水一般,柔美的舞姿透出她深厚的舞蹈功底。正是如军训般十年如一日刻苦的不断练习才能有如此一段轻歌曼舞。

此次的军训虽苦尤甜,大大的磨练了我们这群“温室”的花朵的意志力。也打开了我们未来三年初中生活充满斗志的篇章。

学好本领,报表祖国,加油吧,求是的学子!

六年级心得体会篇十五

第一段:引子(150字)

六年级是小学阶段的最后一年,也是孩子们即将迈入中学的重要时期。在这个阶段,培养学生良好的道德品质和行为习惯尤为重要。我是一名六年级的学生,通过学习和实践,我对于道德与行为的关系有了更深刻的理解。在这篇文章中,我将与大家分享我在六年级道法学习中的心得体会。

第二段:展开(300字)

道法学习是我们六年级的重点课程之一。在这门课程中,老师通过教授道德知识、道德故事和道德规范,引导我们学生树立正确的道德观念,培养自律自强、守礼守法的意识。通过道法学习,我明白了道德与行为之间的紧密联系。只有学会正确的道德观念,才能做出符合社会规范的行为,赢得他人的尊重和认可。例如,我们学会了如何友好待人,如何尊重师长和与同学相处。这些道德行为的培养让我养成了友善、宽容和乐于助人的习惯。

第三段:例证(400字)

道法学习不仅仅停留在纸上谈兵,我们还通过实践理解道德教育的重要性。为了让我们更好地体会道德的力量,学校组织了多次社会实践活动。比如,我们去了一家养老院陪老人聊天,听他们分享他们的心酸故事,帮他们整理杂物。在这次实践中,我深深感受到了尊老爱幼的重要性,也明白了自己作为一个学生有义务去照顾和帮助有需要的人。此外,我还参加了环保志愿者活动,清理垃圾和植树造林。通过这些实践活动,我明白了保护环境的重要性和每个人都有责任为社会做出贡献。

第四段:启示(200字)

道法学习给予了我很多宝贵的启示。首先,我明白了道德对于一个人的成长和发展的重要性。道德知识和道德行为在我们的生活中无处不在,它们指导着我们的思想和行动,让我们成为一个有道德操守的人。其次,道法学习教会了我如何正确地判断和应对各种情况。在生活中,我们经常面临各种诱惑和困扰,只有坚持正确的道德观念,才能正确处理相关事务。最后,道法学习培养了我正确的价值观。通过学习和实践,我逐渐形成了自己独立而健康的价值观,明白了什么是真善美,以及如何用自己的行为去追求和实现它们。

第五段:总结(150字)

通过道法学习,我懂得了道德的重要性和自己作为一个六年级学生的责任。道德不仅是一种学问,更是一种生活态度。它塑造了我心灵的强大,让我拥有信念和自信。在我即将迈入中学的阶段,道德与行为的指引将伴随我一生。我希望通过自己的努力和实践,将道德理念融入到自己的行为中,做到以德为先,做一个有担当、有信仰、有情怀的人。

六年级心得体会篇十六

寒假已经过去,对于即将步入初中的我们来说,这个寒假可谓是最后一次充分放松和休息的机会了。这个假期,我无论在学习、生活方面都有了很多新的收获和体会,接下来我就来和大家分享一下我的六年级寒假心得和体会。

第二段:学习方面

在这六年级寒假期间,我把握住了最后一次扎实复习、强化知识点的机会,认真完成作业,公开课也没有落下。翻阅历年中考真题,我还增长了知识面,提高了答题技能,具体体现在英语和数理化三科。另外,我也在这个假期里发现了自己的弱点和不足之处,着重加强了英语口语和写作,也进行了一些提升自己的活动,比如参加了学校组织的阅读推广活动,有益于提高自己的阅读能力。

第三段:生活中的感触

寒假期间,我在生活方面也有了很多体验和感触。由于疫情的影响,我把大部分时间都花费在家里。在家里的生活里,我虽没有外出,但是注意养成良好的习惯,并且保持愉悦、积极的心态。在多看书、多写作业,做事认真细致的同时,我也坚持了体育锻炼,从而保持了健康的体魄。家里也提供了很多机会学习自己喜欢的东西,比如学习散打、游泳等。总之,这个假期让我更加深入地了解自己,也更有启发性地发现和探究周围的世界。

第四段:互动和交流

这个假期里,我还参加了学校和社区的一些活动,和同学、邻居互动和交流。我们一起打电玩、塑料模型,一起观看讲座、电影等,交流了自己的想法和见解。在这些活动中,我听到了不同的声音和观点,也了解了更多的人生经验。通过互动和交流,我升华了自己的美好情感,增强了内在的自信和勇气。

第五段:自我成长

回顾这个假期,我觉得自己的确成长了很多。尽管我也有一些不足之处,但我不断尝试、给自己机会去修正和补充。并且,我也学会了珍惜时间,因为真正可以自由支配的时间毕竟有限。未来的日子里,我一定会继续保持健康的心态,学会珍惜、把握生命中的每一天。

总结:

通过这个六年级寒假,我感悟到了学生生活的丰富性和重要性。学术和生活经验之间相辅相成,会在未来的成长道路上为我们提供坚实的基础。因此,我们需要敏锐得察觉身边的机会,不断深挖自己的潜能,期待自己在今后的人生中展现出“果敢、勇毅、坚韧、自信”的特质。

六年级心得体会篇十七

六年级的同学们,不知不觉中已经度过了三年的校园生活。在这三年中,学生们积极参与社团活动,其中最受欢迎的社团之一是“生态社”。以种植为主要内容,生态社自去年起便由六年级的学长学姐们推行,现在已经成为了人气社团。那么,六年级学生们种植的心得体会是什么呢?接下来请听我为大家总结过去这三年的经验。

第二段:探索种植的乐趣

首先,种植不仅可以让我们接触大自然,了解植物的生长规律,而且更可以在这个过程中感受到成就感。如种植了许多植物的同学们,每一片叶子的变迁,每一朵花的盛开,不断激励着他们对未来的期望和努力。而自由记录和观察植物的变化则更是发挥其创造性的机会,这是种植给我们带来的“小小的意外惊喜”。

第三段:循序渐进的技能收获

其次,在种植过程中我们也学到了不少的专业知识,实践中的每一步骤都是一次小小的成功。如每次照料植物,都有一定的技巧,需要在每次实践中不断完善,这需要我们不断地探索,集思广益。在此过程中提升细节意识,观察事物的能力和表达能力等本质品质也由此而生。

第四段:共同感受自然奇妙

而最有意思的是,种植活动更是一件有趣的事情,我们会在这个过程中发现,不仅是得到美丽的植物,还诞生了多年校园内的伙伴情谊。孩子们一起为植物进行每一步的探索,分为小组进行互相探讨。互相学习種植技巧从而继续探索更多的奇妙之处。

第五段:交流合作拓展视野

最后,生态社的同学们还去了许多有意思的地方参观和进行交流。例如,参观植物园,与植物学老师交流,这也是开阔我们眼界的过程。通过这次活动,各种各样的视角和思维方法也被激活,并在小组中得到了更好的交流与分享。

总结

总之,栽种活动不仅体现出了六年级同学们积极向上、敢于探索的精神和团队合作精神,而且增强了同学们对于自然的了解和热爱。希望这三年的经验能够让大家不断地去探索小小的成就,来发现更多的美好。

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