在总结中，我们可以找到前进的动力和改进的方向。沟通和交流是人际关系的基础，怎样提高自己的沟通能力？在下面这些范文中，你可以找到不同题材和领域的总结写作范例。
育儿心得经典短文篇一
1、梨
这是大家都熟悉的水果，梨肉香甜可口，具有润肺生津的作用，不管是生食、榨汁还是炖煮，都有很好的治疗效果。
2、甘蔗
甘蔗汁性平味甘，是解热、润燥的佳品，能够助脾和中、消痰镇咳。中医上常把甘蔗作为清凉生津剂，用于治疗口干舌燥等症。
3、葡萄
葡萄营养丰富，酸甜可口，具有生津液、益气血等功效。生食能够滋阴除烦，蒸熟收膏可以治疗口渴。
4、石榴
石榴性温，味道甘而酸甜，有止烦渴的作用。而且捣成汁或者煎成汤，都能够润肺止咳。
5、柿子
柿子有清热生津、润肺止咳的功效，生食对肺痨咳嗽、痰多等有很好的治疗效果。红软的熟柿子，可以治疗热病、心中烦热等症。
6、大枣
大枣对于胃部和脾部有很好的养护作用，能够补五脏、治虚损等。中医上常用于治疗烦闷不眠等症状，是一味用途广泛的良药。
7、柑橘
柑橘性凉味甘酸，有醒酒利尿、润肺化痰等功效，适用于身体虚脱或者伤酒烦渴等，治疗肺热引起的咳嗽效果最佳。
除了上述的几种水果外，萝卜和百合也是很好的养肺佳品。他们都能够清热化痰、生津止咳、清心安神等功效，对于各种秋燥症都有很好的疗效。
当然，家长们也可以在早上多给宝宝喝些粥，平时多吃些水果和蔬菜，能够很好的改善燥气对宝宝造成的各种不良影响。
育儿心得经典短文篇二
孩子老是不知不觉模仿爸爸妈妈的行为举止，要是自己的爸爸妈妈有均衡饮食的良好习惯，如此一来的话孩子同样也能够慢慢养成这样的好习惯。
2、爸爸妈妈的喂养方式要恰当
爸爸妈妈不要时不时就给孩子零食，一定要好好吃饭。在三餐中食物也不能够单一，饭桌上菜色要丰富一点。要是孩子偏食严重，那么就把孩子不吃的食物混合在孩子喜欢吃的食物里。
3、让宝宝饿一次
要是孩子非常排斥某个东西，那么就让孩子饥饿一次，要是承受不了以后，自然会乖乖的吃以前不吃的食物。
4、持之以恒
孩子要是刚刚开始拒绝某类食物，那么爸爸妈妈一定要给孩子喂食，时间长了，孩子自然乖乖就范。
育儿心得经典短文篇三
育儿心得（很经典）：
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
如何培养一个有灵性的孩子：
一、模式教育，“让优等生”成了“问题生”
有这样一个女孩子，读小学时，老师在上面讲课，她在下面玩，为了这个，不知道被老师轰出教室多少回。可她倒好，老师把她轰出教室，她就正好看蚂蚁打仗。
可就是这个问题学生，从北京八中以优秀的成绩毕业后，远赴美国读本科，一年后又因突出的成绩脱颖而出。在全美的一个化学竞赛中名列前茅。大学毕业，有7、8所知名大学发来邀请函。最后，她选择了麻省理工学院读研究生。
这个事例反映了当前学校传统教育的弊端。传统的教育很大程度上是一种模式教育，他们忽视孩子们的个性差异，对学生制定统一的目标，用同样的教材，做同样的练习，要求同样的步伐，用同样的试卷。这样就必然导致优等生吃不饱。硬逼着孩子反反复复地讲，反反复复地练，只让孩子觉得别扭而厌学，使孩子的求知欲、学习的主动性消失殆尽，失去孩子原有的灵性，能够培养出一个高分低能的学习机器都算是不错的了。
这个女孩很幸运地进入了北京八中少年班，该学校以善于培养智力超常的儿童著称，学习环境宽松，能发挥孩子们的个性优势，使这个问题学生成为了优等生。
二、宽松环境，发挥孩子个性优势
北京八中还有一个男孩，读小学时不爱做作业，他的道理是：“作业不就是让我们练习嘛，我懂了，为什么还要做?” 她妈妈先去找老师商量，孩子都会了是不是可以不做，老师没有同意。后来妈妈就模仿儿子的字体天天帮着他做作业。妈妈认为：重复劳动会把孩子的创造性磨灭了。据说就是这个孩子让少儿班的老师定了条“规矩”：通过老师测试的孩子，可以不用做作业。
更有意味的是：这个男孩有个小表哥，小时候和他的智力差不多。小哥俩曾比过看谁爬墙的办法多，结果是不分伯仲。可是表哥在做作业时常因为错写了一个字就被罚写100遍。到后来，他的精力被这种惩罚罚没了。
练习并不是越多越好的，题海战术也许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以掌握知识为目的，适当地复习以加深印象。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已掌握了知识的前提下，可充许孩子不做作业。不要逼迫孩子去做那些简单重复的题目，那样会将孩子的学习优势当成缺陷而磨掉，导致孩子的厌学情绪。少做点题目可让孩子把重点放在培养学习能力上，孩子的后劲将是很大的。而要做到这一点，就必须要有平和的心态，不要把分数看着唯一。
三、期望过高，让孩子苦不堪言
扬扬成绩很一般，但父母望子成龙心切，便想法让孩子进了名牌中学。这个学校都是各个小学的尖子，每年升入重点高中的学生都在95%以上。初中三年，扬扬承包了所有的全校倒数第一名，最终还是没有考取理想的高中，又留下来复读。
像扬扬这种情况大家可以想象得到他在学校的处境。进入重点学校或重点班能享受到优质教学资源，固然有它的好处，但如果长期让孩子处于那种的差距很大的学习环境中，容易让孩子丧失信心。像扬扬这样的孩子如果到的是普通中学，就不会有这种烦恼了。
有一位网名叫苦心的人，他说：“孩子进入中学后，每天做作业要到晚上22：30或23：00左右，周末的时间也全用上了，可还是完不成作业。经常出现前课的单词未记完、以前的数学内容未掌握的情况。每晚搞得太晚，疲惫不堪，又影响了新的课程的消化。”我说：“如果他实在完不成作业，就暂时和老师联系一下，少做几题，集中精力把题目真正弄懂。”还有人劝他离开这个学校。可他觉得，这就说明他失败了，心里难于接受。
有些家长望子成龙，望女成凤，不愿正视自己孩子的差距，对孩子的期望值过高，只能把孩子弄得疲惫不堪。要根据孩子的实际情况制定学习目标，要让孩子跳起来能摘到桃子。像这位网友的孩子，应该把学习目标定在掌握基本概念上，让孩子先做相对简单点的题目，如练习册上的a类题目，在数量上也可少一点，把题目真正弄懂。其实基本概念就在a类题目中反映出来，做题目关键在于弄懂而不在于多，考试时基本概念题占有相当的份量。惟有这样才能让孩子一步一个脚印，扎扎实实地前进。
四、因势利导，让孩子享受学习
每个孩子都是一个独立的个体，他们因为成长环境以及自身的原因，不但水平参差不齐，学习风格也会不同，这就要求我们有灵活的教育机智，因势利导。这样，孩子才会处于一种愉悦的心理状态，把学习作为一种享受，从而提高学习效率。
要充许孩子选择适合自己的学习方式。如有的学生喜欢通过讨论强化自己知识，也有的学生喜欢静静地独自思考。对前者我们应尽量营造一个讨论的氛围，而对后者，我们就应给他们提供一个安静的学习环境。还有的孩子喜欢通过构词法来帮助记忆英语单词，而有的同学则善于通过阅读来增加词汇量。对前者我们可给孩子提供有关构词法的书籍，对后者则须提供一些水平相当而又有趣味的英文阅读材料。有的孩子喜欢做摘抄，而有的孩子却习惯反复阅读所喜爱的文章，这都能达到提高写作水平的目的。所以对后者就不一定非得要求孩子去做摘抄，提供一些相应的课外书籍让孩子读同样能达到学习的目的。
要掌握孩子的心理特点，根据孩子的兴趣爱好，找准切入点，引导孩子。如有的喜欢追星，可通过给他们讲解明星们是如何成功的，以激发孩子积极上进之心;如对个性强，自制力也相应强点的孩子，可让他们自己制定相关规定，这样，孩子觉得受到了尊重，就比较能自觉地遵守了;而对于自控能力相应较弱，却喜欢“戴高帽”子，也相对比较听话的孩子，则可用表扬与惩罚相结合的方式，给予适度的监督，以养成孩子良好的习惯。
五、因材施教，每个孩子都能成材
诺贝尔化学奖获得者奥托?瓦拉赫刚读中学时，父母为他选择了一条文学道路。一个学期下来，老师给他的评语是：“奥托?瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即使有完善的品德，也决不可能在文学上发挥出来。”于是，父母只好尊重儿子的兴趣，让他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不敏锐，成绩在班上是倒数第一，得到的评语是：“非常遗憾：你在绘画艺术方面所表现的素质令人失望，将来恐怕难有造诣。”面对如此“笨拙”的学生，大家都认为他成材无望时，化学老师却发现他做事一丝不苟、耐性专一，具备做好化学实验的应有素质，因此建议他改学化学。瓦拉赫改学化学后，潜能被激活了，最终获得了化学诺贝尔奖。
成功专家罗宾曾说：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他。”每个孩子都有自己的闪光点，作为家长，要有认清自己的孩子，了解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，因材施教，扬长避短，每个孩子都能成材。
一个好的父母想造就一个孩子的好前程，春天提醒注意以下几点：
一：把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子手里。如果孩子选择错了，她自己将承担责任，一旦意识错了，她能很快改正。如果是你帮她做的选择，即使对了，她也不一定会做的很好；要是错了，她会怨恨你，因为责任在你。
二：认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。尤其是遇到孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。当家长就家里的某件事做出决定时，也应征求孩子的意见，这有利于孩子的健康成长，孩子会感到自己是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想，另一方面也有利于事情本事的完成。
三：争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助家长真正成为孩子的朋友，而且有助于家长更好的引导孩子成长。
四：对孩子成长的过成中要用摆实事、讲道理的方法。不要轻易对孩子的行为做出评价、发指令，要尽量引导孩子去思考。要多关心孩子的思想和行为，对于问题，应通过谈话、协商，取得相互间的沟通和理解，最后求得公正合理的答案。
五：做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。孩子确是错了，就不能任何迁就，一定要严肃指出，并做出相应的解释，以免下次重犯。如果是自己错了就敢于向孩子承认。要用自己的言行、作风给孩子做出表率，引导孩子形成良好的人格品质。
六：主动和孩子交流心里想法。与孩子沟通，目的是要增进彼此的了解将自己的见解和要求向孩子说清楚让孩子明白父母的意思，便是沟通。其实仅仅如此是不够的，因为那只是单向性的，目的只是让孩子了解父母，要求孩子能做到父母所期望的。这些父母是否想过：你们要求孩子听话和了解你们的意思，但你们有没有了解过孩子的想法？沟通，要求父母主动将自己的内心世界向孩子表达，同时多倾听孩子的心声，互相倾听，互相了解。这样，才能了解孩子心中的所思所想，而后“对症下药”给予适当的引导，使孩子健康成长。
你的孩子，你不爱谁爱？
12.教孩子懂得为自己的行为负责任
育儿心得经典短文篇四
姜文的两个儿子一个六岁一个四岁，对两个孩子，姜文非常不满意。
因为父亲是军人，姜文在部队大院长大，他觉得这种成长经历对于他刚毅的性格形成非常有好处。可看看自己的儿子，在家被长辈宠溺，还有专职保姆伺候，衣来伸手饭来张口，个子见长坏脾气也见长，在家摔跟头后的第一反应不是自个儿爬起来拍拍灰，而是扯开嗓门号啕，非得等人把他们扶起来用手拼命打地报仇后才破涕为笑。
两个小子在家如龙似虎，一旦出了门马上变成怯生生的小白兔，大气不敢喘。这样下去怎么得了?姜文决定给自己放个长假，好好地对两个儿子展开军事化的吃苦主义教育。
在北京是不行的，爷爷奶奶隔三差五就要过来看孙子，要是看见孙子吃苦受罪，自己耳根一定不得清净。必须得去外地，越远越好。而且最好撇下老婆周韵，因为她虽然彪悍，但护儿子也护得厉害。姜文计划的人数只有三个——他和两个儿子。
目的地最终确定下来。姜文看中了新疆阿克苏。
姜文联系了几个新疆好友，让他们帮忙找房子，要求很明确：市中心的精装豪宅一律不考虑，要城郊的普通民居，不漏风不漏水，能做饭能洗澡能睡觉即可。
去的时候一行四人，姜文开一辆越野车，装满了他觉得会派上用场的东西和生活用品，跟周韵轮流驾驶，耗时三天。
到了阿克苏的新家，周韵急了，这房子太简陋了——无论是庭院还是屋内，都是土坯地面，墙壁光秃秃地裸露着，老旧的木头家具，仅有的电器是一个太阳能热水器和一台电视机。
姜文没有给周韵去市区买新家具的机会，第二天就把她送上了从阿克苏飞往乌鲁木齐的飞机，让她自己转机回北京。有慈母在场，严父就不容易登台。而今只剩下一父两子，任何事情都是姜文说了算!
育儿心得经典短文篇五
当孩子处于长牙的时候，许多孩子都会表现出疼痛或者各种各样的症状。很多家长也会为孩子寻觅一些缓解疼痛的方法。而现今一些天然的治疗方式也渐渐的流行起来，一些家长对这些天然的办法有一定的想法，那么这些办法对于宝宝真的有用吗？今天小编就会为各位家长朋友们进行相关解答。
琥珀珠项链
琥珀珠项链是一种配饰，而宝宝带上这种琥珀珠项链虽然非常漂亮，但是并没有任何的科学依据能够表示给宝宝佩戴这种项链能够有助于宝宝的牙齿进行有效的修复。而妇幼保健院专家做指出，要是琥珀项链一旦发生损坏，甚至会对婴儿造成很大的危险。所以家长为了使宝宝牙齿长得更好，给宝宝佩戴琥珀项链是一种很愚昧的做法。
丁香油
有的家长还问到了丁香油对宝宝牙齿的生长是否有效。因为丁香油是制造婴儿雅宁剂的一种主要成分。但是现目前并没有任何的数据显示丁香油对于抑制婴幼儿口腔细菌有着明显的功效。而事实上，口腔出现细菌的感染是这个时期婴儿很少见的一种症状。另外浓度较高的丁香油会引发水痘的出现。所以说，丁香油对于婴儿来讲是弊大于利的。
柠檬
有的父母对于柠檬的功效总是有过多的幻想，在宝宝牙齿疼痛缓解方面，一些家长也存在着或多或少的误区。有的家长会在宝宝新长出牙齿上的位置塞上一些柠檬，而这种看起来比较不靠谱的做法也确实没有科学依据。而且大部分的宝宝也非常讨厌这种做法，而医生的建议只是，柠檬对于新长出来的牙齿是有害的。
出牙期的顺序片剂疗法
在许多妈妈的看法当中，这种治疗办法是比较流行的。但存在的问题就是，依然没有任何可靠的理论或者依据能够支持这种办法。很多时候妈妈们只是在浪费大量的金钱，所以小编建议妈妈们不要再采取这种办法了。
冷冻的水果或蔬菜
一些家长会在孩子出牙的时候，让孩子吸吮咀嚼经过冷冻的蔬菜或者水果这种方式来缓解疼痛。但是问题也随之而来，因为使用经过冷冻之后的蔬菜或者水果，很多时候孩子会不小心将他们折断，从而让这些冰凉坚硬的食物误入气管甚至肺部，对于孩子的健康会造成严重的伤害。
育儿心得经典短文篇六
苗上了六天幼儿园了，一切都好，只是周六开始染上了小感冒，打喷涕流鼻涕，及时的喂了两三天的护彤，没有严重，但是鼻涕仍在继续。
咳嗽调理的中药还在吃，每天早晚冲在牛奶里，医生说要吃两三个月才行。
每天早上，三个人一起出门，苗背着小书包，牵着爸爸妈妈的手，走向幼儿园。
早操是不怎么配合的，苗总是心情落寂的站在那，不时的回过头用目光搜寻一下爸爸妈妈在哪里。早操结束，小朋友排着队进教师，苗提着书包，不紧不慢的走着，望着那小小的孤单的身影，心里有点酸酸的，不管怎样，孩子都要独自迈开她稚嫩的脚步，都要慢慢长大啊。
我呢，这些天，逛街，购物，信用卡刷的哗哗的，看电视，约朋友吃饭，以前没时间做的事情，现在总算是狠劲的补回来了。
每天下午接到了小妞，问这问那，苗回答得烦了，或者有些事情记晕了，总是说“你就别问了行吗？”
不过，周五晚上，小妞和我躺在床上腻歪，妞忽然抱着我说“妈妈，我今天上厕所摔跤的时候哭了，那时候我好想妈妈哦”，“啊，宝贝，你怎么摔了？摔哪了？疼吗？”苗指着后脑勺说“摔这里了，很疼，我光着脚去尿尿，地上很滑，就摔了！”妈妈我心里那个心疼啊。
育儿心得经典短文篇七
对于孩子的教育，我一直是结合自己孩子的特点，汲取前辈们的经验，在一步一个脚印的摸索中开展教育的。众所周知，家庭是孩子的第一生存环境，而父母对孩子的影响，是多么的巨大深远。以下便是我平时教育孩子的一些心得体会。
欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。培养自信心是一个长期的、渐进的过程。当女儿在学校的体育节中获得金牌时，当女儿在语文、数学、英语科中取得苹果星星贴纸时，当女儿主动帮我们做家务时。我们都会竖起大拇指表扬她：“你真棒!”并投去一个欣赏的眼神，让她也感觉我们为她感到骄傲。
我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点，“投其所好”。金玉平时喜欢提问题，很喜欢问为什么，于是我们给她买了套《十万个为什么》的书，那段时间她可兴奋了。刚开始，我们都是陪她看的，遇到不认识的生字再教她，这样的话，不仅培养了她良好的阅读习惯，而且她的识字量也自然提升了，还是在不知不觉中认识的，完全没有压力。
不管在什么场合，要求做到不打人不骂人，不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误的时候也要勇于承认，并改正。
以上三点是我育儿的粗浅心得，我们深知道：在幼儿教育上，我们也经历一个从无知到渐知的过程。在教育方面，家庭、学校的区别，造就不一样的教育方式。女儿的每一步成长都浸透着老师们的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识，快乐成长的老师们!
育儿心得经典短文篇八
朋友家的一个男孩，当同龄小孩还在读着充满童趣的卡梅拉的时候，他已经在读《小牛顿科学大世界》、《万物简历》等科学普及类的书籍了。
有一次去他家，发现他正在看科技发明的节目，看得津津有味，我震惊不已。后来，当我知道他的爸爸在药厂的研制组工作，我就释然了。我参观过他家的书房，还真是清一色的与化学理工科之类有关的书籍。
想必，这孩子长大也是个出类拔萃的理工男了。
当然也会有这样的事情出现——
过年时初中同学聚会，大家都带了孩子。
一个女同学带来了她4岁的双胞胎儿子，让我们惊羡不已，围着她问不停。忽然，一个8岁的小女孩走过来幽幽地说：“这两个小弟弟长大了，要是同时喜欢上一个女孩怎么办?”
我们都惊讶极了。她才8岁啊，就说这样的话未免太不适宜。
当我看到她妈妈时，我就明白她为什么会那么早熟了。因为，她的妈妈上初中那会儿就是个言情小说专业户，每天带到课堂上偷看，成绩不佳，还早恋。毕业后没过几年就早早嫁人结婚生子。
这么多年，她的爱好竟然还没变，收藏着各种言情小说。霸道总裁、穿越时空……来者不拒。她的女儿显然是受了她的影响，也爱看言情小说。似懂非懂，懵懵懂懂，却沉湎其中。
所以说，父母的书架，对孩子的成长至关重要。
马克思曾有句论断：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
顺着这个逻辑粗糙地延伸一下：你就是你过去见过的人，经历过的事，以及，读过的书的总和。
换句话说，youareyourmedia(你就是你自己的媒体)，你过去看过了什么书，就在塑造什么样的你;你在读什么样的书，代表着你就是什么样的人。
一个喜欢读文学书籍的人，必定会对文学的世界充满想象力;一个喜欢读财经类书籍的人，必定有着经济人的思维。他们的谈吐，气质，都会有一些微妙的差别。而这种气质，也必定会在与别人的交流中散发出来，所谓的“胸有文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，说的就是这个意思。
如果你仔细留意一个家庭，你会发现，孩子的谈吐与气质，藏着他曾读过的书，也藏着父母曾读的书。
一个喜欢读文学书籍的孩子，必定有一个爱好文学的大人。
一个喜欢读财经类书籍的孩子，多半是生在经商之家。
而爱好科学知识的孩子，怕是有个搞技术发明的老爸。
说的是啥意思呢?家庭教育，对一个孩子的成长，至关重要。有的家长，三观本来就有bug，自己每天无所事事浑浑噩噩在麻将桌上吃喝等死，却要求孩子次次考试第一，事事都必须拔尖，成为人中龙凤，虎中大王。殊不知，“印随行为”几乎是所有哺乳动物的天性。
你安于现状，浑浑噩噩，孩子就难以有永不止步，奋发图强的品格;你天天抱着孩子打麻将，看肥皂剧，一年读不了几本书，就别指望孩子爱上书。反过来——你每天勤勤勉勉，兢兢业业，你的孩子勤奋的几率就高很多;你天天走路看书，到家看书，出差也要带本书，你的孩子不爱上阅读，都难。
所以说，一个家庭里的小孩长成什么样，父母的书架就很关键。
回忆一下，我们每个人的成长过程中，是不是都会有那么几本从父母或其他长辈的书架上发现的书?这就是所谓的阅读启蒙，甚至决定孩子的将来。
这些书的目标读者可能并不是小孩子，很多人也读得懵懵懂懂，但它们却可能是一生中最令人记忆犹新的书，甚至可能会对一生的发展产生难以估量的影响。因为，很多时候，这就是我们的阅读启蒙啊。
我妈妈很爱看书，而且看得很杂，从世界名著到地摊文学，从经典文学到古文奇谭。我也跟着她后面看了很多。因为看得很广，所以成年后我才能写各种题材的文都游刃有余。
当然，也因为我妈不爱看财经类，所以我便没有一点儿理财概念。即使考了会计证，也还是老算错账。
以我惨痛的教训来看，孩子的均衡阅读还是很重要的。
也就是说，做父母的不要一味地培养孩子自己擅长的范畴，更多的是要去补缺。
令人悲哀的是，如今的读书氛围越来越浅淡。更有很多书店把自己装扮成一个咖啡馆。卖着咖啡才能自由阅读。而更多的成人只是为了进来喝杯咖啡拍照发个朋友圈。
真正读书的人其实很少。
但是，对于孩子来说，他很容易模仿大人的行为。如果你浮躁不定，他又怎能安心下来读一本好看的书呢?但很可悲的是，很多人宁愿要一个大电视，也不愿意买一个大书架。
所以，给自己拟定一个看书计划吧。和孩子一起，做有气质的读书人。
人生苦短，阅读使其变得美好而悠长。现代人不要把自己关在手机网络的笼子里，要关就关在书房里。
育儿心得经典短文篇九
教育语境下的拼爹，不是毛新宇有个爷爷叫毛泽东式的寄生，也不是王思聪有个老爹叫王健林式的遗传，不是葛优有个父亲叫葛存壮式的继承……这种拼，只是权力、金钱、资源的世袭，与我所说的拼，没有什么关系。
真正的拼爹，是比拼父母的观念，以及生活方式、思维方式、处世方式。
林书豪的成功，靠的就是拼爹。但林家的拼爹，走得不是歪门邪道，而是踏踏实实的父子同行。身为理科博士，林书豪的父亲对篮球并不精通。为了挖掘儿子的篮球天赋，林父经常在自家后院的篮球场陪孩子练球。为了指导林书豪，林父从录像带中领悟篮球技巧，然后再具体指导儿子练球。林书豪的启蒙教练，不是别人，而是他的爸爸。
讲个故事。到朋友家里，看到朋友的孩子非常喜欢读书，不仅喜欢童话与故事，连一本工具书，也读得津津有味。他很讶异，问那对父母是如何培养的。
怎么培养的呢?根本没有培养。
父亲是学者，母亲是作家，两人又相爱，家里藏书又多。客厅、书房、卧室、儿童房、厕所，随处可见父亲喜欢的历史哲学宗教，母亲热爱的社科文学艺术，孩子痴迷的绘本寓言童话……只要你想读，随手就能拿到自己喜欢的读物。没事的时候，全家人就聚在一起读书。夜色温柔，灯光缱绻，大家都沉浸于各自的人文世界，读到欢喜处，就一起聊一聊。
“哈哈哈，孙悟空好好笑啊……”
“怎么好笑呢，说来听听吧!”
也玩角色扮演，结局改编，或者写三个人的故事，妙趣横生，令人忍俊不禁。这一切都没有刻意而为，父母热爱，孩子喜欢，自然不抗拒，做得开开心心。
孩子从一出生，就在这种氛围中长大，自然，在他看来，读书是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。
这件事让我很触动。它使我想到：真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。
就像一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改变自然发生。前行者如何，跟从者也会如何。长者如何，晚辈也会如何。这就是拼爹了。
一个优秀的孩子，其背后的家庭，一定充满尊重、书香与爱，父母不说博古通今，但一定通情达理。相反，一个问题学生，他所置身的原生家庭，则一定也充满问题，比如缺爱，不平等，不自由，父母普遍文化层次不高，观念落后，视野狭隘，并且多有暴力行为。
出生在农村家庭一些条件差的孩子，需要别个小孩辍学打工去供其中一个比较有希望的孩子，大部分时候是男孩，去上学，去大城市安家落户出人头地。这样的模式会造成非常多的问题，被牺牲的小孩斯德哥尔摩综合症或者充满怨念。被成全的小孩负罪心理严重，以至于结婚后强迫老婆跟自己一起负担父母和兄弟姐妹的生活;或者彻底的冷血自私，只管自己不管父母和兄弟姐妹包括老婆。
一个家里是城市平民姑娘在一个小场合遇到的一点小事让她显现了一种不知所措的眼神，因为我也曾有过，而同样情形家境好的姑娘会很从容化解。学校能教大家什么情况说对不起谢谢，但在突发情况的处理上还是比……底气。
经常没事的时候惶恐不知所措的样子都会内化成性格和气质了。因为穷人家的父母经常不止是不能给孩子提供足够多的物质和资源，通常也不能给孩子足够多的爱和安全感。穷人的生活，如果用两个字总结，就是混乱。混乱的做事，混乱的计划或者没有计划，混乱的情绪和关系。
英国有个纪录片，叫《56up》。导演选择了14个不同阶层的孩子，进行跟踪拍摄，每七年记录一次，从7岁开始，14岁，21岁，28岁，35岁，42岁，49岁，一直到56岁。在短短的100多分钟里，14个人的真实一生就过完了。这个纪录片看得人非常难受。
因为，它是尖锐的、令人不喜的现实，忽然噗地一声，戳破鸡汤、励志、幻想的薄衣，不由分说地，扎到眼前来。告诉我们13个字：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。
有一个总结非常棒，它是这么说的：其实，除了硬实力(资源)的分配不均，更关键的，是软实力(观念)的高低不一。精英传递给下一代的，多是自由、野心、从容、自律与不屈不挠。穷人遗传给下一代的，多是自卑、短视、暴戾、散漫与轻易放弃。禀持不同观念的人，自然拥有不同的视野，匹配不同的行动，支付不同的代价，导致不同的结局。
天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。
即每一个成功的孩子身后，一定站着不平凡的爸爸或妈妈，我再来提供一个实例。2011年国际物理奥林匹克竞赛金牌得主brianzhang(张晨波)非常出色，他的成就即让美国人自豪，也让中国人自豪。在敬佩他的成就时，你想过张晨波的家庭背景吗?他的父亲是斯坦福大学物理学教授张首晟，张教授的“量子自旋霍尔效应”理论，被《科学》杂志评为2007年十大科学进展，他本人并获得2010年欧洲物理奖。
它的因，在家庭。它的根，在父母。
父母是无知的，就会以控制、奴役、摧残的方式，对待一个孩子，并且做得毫不自知。以恶的方式传递恶，以愚蠢的方式传递愚蠢。那么，在人生的奋斗链条上，孩子从一开始，就掉了链子。
父母是开明的，就会给孩子尊重和自由。不强迫，不设置，接纳生命的可能，让孩子的最大压力，仅仅来自他自己，发现他的优点，欣赏他的特质，运用成人的思维与资源，帮助他放大……那么，他就比同龄的孩子，赢了一大截。
育儿心得经典短文篇十
第一段：父母育儿经典心得的重要性（引入）
育儿是每位父母的一项重要任务，然而，如何正确地育儿，却是一个需要不断摸索和学习的过程。多年养育孩子的经验积累，形成了许多父母育儿经典心得，这些心得包含了宝贵的教训和智慧，帮助父母在育儿道路上走得更加轻松和顺畅，有效地培养出身心健康的孩子。
第二段：即时亲近与有效交流（第一条经典心得）
亲近感是孩子成长中非常重要的一部分，而即时的亲近可以通过较少的干预来促进。对于孩子来说，父母的陪伴、理解和关怀是其成长的基石。因此，提醒自己及时与孩子建立起有效的沟通，以便共同面对生活的挑战。只有在你与孩子之间建立那种稳定、亲密和温暖的互动关系后，孩子才能获得安全感，并且充分表达自己的需求和情绪。
第三段：倾听与尊重（第二条经典心得）
父母育儿的成功关键之一是倾听孩子的内心声音，并尊重他们的感受和选择。当孩子感到自己被理解和尊重的时候，他们会更加乐意与父母合作，同时也能够培养他们积极的情绪调节和解决问题的能力。父母应该给予孩子独立思考和做决策的机会，尊重他们的个性和选择，从而促进他们的自信心和独立性的发展。
第四段：规矩与自由的平衡（第三条经典心得）
在父母育儿过程中，规矩是必不可少的，但过度严厉的约束也会影响孩子的自我发展。因此，要达到规矩与自由的平衡是非常重要的。孩子需要有一定的自由度和自主权，以便积极地发展自己的创造力、好奇心和批判思维。同时，父母也需要给孩子一些反馈和引导，帮助他们理解社会规范和价值观念。
第五段：以身作则与关爱鼓励（总结）
父母是孩子最重要的榜样。父母应该以身作则，用自己的行为引导孩子，帮助他们树立正确的价值观和道德观念。此外，父母还要时刻关注孩子的需求和情绪，给予他们充分的关心和鼓励。当孩子感受到父母的关爱和支持时，他们会更加坚定地成长，克服困难，并且在人际交往中展现出积极的态度和行为。
在育儿的道路上，父母育儿经典心得扮演着重要角色。上述五个方面的心得，即时的亲近与有效交流、倾听与尊重、规矩与自由的平衡、以身作则与关爱鼓励，将有助于父母更好地面对育儿挑战，培养出健康快乐、独立自信的孩子。通过不断学习和提高，每个父母都可以成为孩子成长过程中最有力的引导者。
育儿心得经典短文篇十一
我是大四班孙__小朋友的家长，非常感谢老师给予我一次这么好的机会，和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题。首先，仔细反省自己的内心感受后写了几点自己感触比较深的地方，跟大家分享。
第一，身教的作用大于言传。
孩子大班了，明显感觉她更注意家长的日常言行举止了，要求她少看电视时，她会直接说你们大人怎么总在看手机呢。学舞蹈回来，要求她在家要多多练习动作时，她说她已经比我锻炼的多多了，妈妈都没运动！所以现在我们比较注意要求她之前，自己首先要做到，比如阅读习惯，日常起居习惯，礼貌问题现在大多是我们做给她看，请她一起参与，相比之前只是硬性要求，现在的效果好了很多。而且对做父母的自己也是个好的促进，陪伴孩子的同时也纠正了一些自己的坏习惯。
第二，避免只讲大道理。
孩子的成长中，每个阶段总有新的问题出现。大班以后我就发现孩子突然变得比以前敏感，非常在意周围人对她的看法和评价，同时自尊心好胜心变强。这就造成她既想积极表现自己争取表扬，又对不完美的结果充满恐惧，碰到她因为没做好发脾气哭的时候试过谈心，试过鼓励，试过奖励，试过比她发更大的脾气，效果都不好。后来当她做不好的时候，我就参与进去，鼓励她再做一次，告诉她，做不好没关系，妈妈做的也不是很好，只要不放弃，我们就进步了，以后一定会越做越好！
最后，相信我们的孩子。
这世界上没有两个孩子是完全相同的，即便是孪生兄弟或姐妹，我们能做的是在孩子还没有找到自己的时间表之前，给他们做好铺垫，帮他们不掉队，同时保护好孩子珍贵无比的童心和信心，让他们该接触的接触，该见识的见识，对他们该督促的督促，该要求的要求，只是不要强求结果和成绩！更重要的是坚持我们自己的信心，要能在孩子身上发现一点一滴的变化，同时顺势而为。说白了，孩子真正需要的，不是在他拨开云雾见日光时，你对他无尽的赞美，而是在黎明前最黑暗那一刻里，你对他最坚定的支持和信心！
作为80后的妈妈，其实并没有特别的育儿方法和理念，更多的是和我的女儿一起成长。以上几点心得，欢迎大家一起探讨指教！
育儿心得经典短文篇十二
育儿是人生中一段至关重要的旅程。随着社会的发展和变迁，父母们会不断地探索和学习，为了提供最好的护理和教育给孩子们。在这个过程中，父母积累了许多经典的心得体会。本文将探讨父母育儿的五个主要方面，包括爱的力量、安全的重要性、启发和鼓励、纪律和责任教育，以及陪伴和沟通的必要性。这些观点都是从父母的亲身经验中得出的，可以为其他父母提供有关育儿的指导和灵感。
首先，爱的力量在育儿中起着至关重要的作用。父母的爱和关怀是孩子成长的基石。父母不仅要用言语表达爱，还要通过行动来表达。比如，给孩子温暖的拥抱和接吻，陪伴他们玩耍和学习，以及赞美他们的努力和成就。爱让孩子感到安全和被接受，从而培养自信心和积极面对挑战的能力。
其次，安全是育儿过程中最重要的因素之一。父母要确保家庭环境安全，避免潜在的危险和伤害。这包括家具的安全性、电器的使用安全、饮食的健康性等。同时，父母也要保持警惕，关注孩子的行为和变化。比如，培养孩子意识到危险的能力，教他们如何应对突发状况，以及保持和谐的家庭氛围等等。只有在安全的环境中成长，孩子才能更好地发展自己的能力和潜力。
第三，启发和鼓励是父母教育孩子的重要方面。父母应该鼓励孩子独立思考和主动学习。激发孩子的好奇心和求知欲，培养他们的创造力和解决问题的能力。父母可以提供各种各样的学习机会，如阅读、音乐、体育和艺术等。同时，及时给予孩子肯定和赞美，让他们有成就感和自豪感。鼓励和赞美是培养孩子积极态度和自信心的关键。
第四，纪律和责任教育是父母育儿的重要组成部分。父母要设立明确的规则和界限，让孩子知道什么是可以接受的，什么是不可以的。然而，纪律教育并不意味着严苛和严厉，而是要有耐心和坚持。在纪律的基础上，父母还要教育孩子责任感，让他们理解为什么要做某事以及后果是什么。让孩子明白自己的责任和义务，为人处事，才能成为有爱心和责任感的人。
最后，陪伴和沟通是父母育儿过程中不可或缺的一部分。父母要花时间陪伴孩子，理解他们的需求和情感。与孩子进行真诚的对话，尊重他们的想法和感受。家庭成员之间的沟通是建立亲密关系的基础，也是培养孩子良好行为和价值观的重要途径。
综上所述，父母育儿经典心得体会可以涵盖爱的力量、安全的重要性、启发和鼓励、纪律和责任教育，以及陪伴和沟通的必要性等方面。这些体会源于父母的实践和亲身经历，可以帮助其他父母更好地教育和护理孩子。通过传承和分享，我们可以共同建立一个更美好的家庭和社会。
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