读后感是读完一本书后对书籍内容、主题、情感等方面的感受与思考。如何通过读后感展示对书中作者思想和文化背景的理解和赏析？10.下面是一些经典的读后感范文，希望能够激发你写作的灵感和创造力。
我有一匹马读后感篇一
我读过许多故事。有些故事让人高兴、有些故事让人悲伤、有些故事让人激动……但这篇故事最让我难以忘怀。
这篇故事叫《织出一匹斑马》，它主要讲述的故事是这样的：
巧奶奶织毛衣的技术很棒，后来，她织成了一匹漂亮的毛线斑马。毛线斑马复活了，巧奶奶就骑着斑马进城。城里的孩子们知道了，他们都吵着要毛线斑马。巧奶奶让孩子们自己织。
可最后大多数孩子都没有坚持下来，只有一个小姑娘坚持下来。虽然她没有织成斑马，但她织成了一条普通的围巾。最后，巧奶奶为了奖励这种坚持不懈的精神，送给小姑娘一匹真斑马。
读着读着，我不禁佩服起那位小姑娘：她是那么有毅力、她是那么有耐心。虽然一个月后她并没有织成美丽的毛线斑马，但她一直坚持着，她把自己亲手织的围巾当生日礼物送给爸爸。一个人只要有这份心，就没有办不成的事。
在这个故事中，巧奶奶让孩子们自己学着织斑马，不仅能够锻炼他们的耐心，而且还让他们学会坚持。巧奶奶的办法可真妙！
这个故事让我明白了：做任何事情都不能半途而废，应该勇敢面对并克服途中遇到的困难。只有能坚持到最后才能成功。就像有一次我绣十字绣一样，我绣了五天左右，才完成十字绣的一面。我没耐心再绣另一面了，结果之前的所有功夫都白费了。
如果我能像故事中的小姑娘一样，坚持绣完另一面，就不会半途而废了。
这个故事也从一个侧面印证了我们中国人的一句老话：世上无难事，只怕有心人。
我有一匹马读后感篇二
我今天看了一本书叫《最后一匹狼》。
我最喜欢的.是胆小鬼王国那一集，讲的是微型猪芭比被胆小鬼王国的御林军抓到了，被带到一个王宫里，她以为要吃她。王宫里的宫女们，先让他洗澡，然后在看王后，这个王后让她做她的女儿，她同意了王后的要求。
最近，狼王侵略了比她们弱小的驴国，马国，牛国……战火很快燃烧到了胆小王国的边界，胆小王国的将士都想投降，可是芭比却说不能投降，因为狼喜欢吃兔子肉。投降不等于送死吗？一位军官问怎么办，于是，芭比拿了一根筷子给强壮的武将，被武将折断了。然后又拿了一大把筷子让武将折断，可是没有折断。有人说筷子有什么用，她说当然有用了，一根筷子，很容易被折断，可是一大把筷子很难被折断，那么我们也是，如果我们各想各的，敌人很容易打败我们，但是我们万众一心，敌人要打败我们就不那么容易了，国王听了浑身充满力量，号召所有居民很狼藉血战到底。经过一番拼搏，胆小鬼王国胜利了。
我读完这个故事，明白了只要齐心协力，团结一致才能取得最后的胜利，哪怕没有成功，也问心无愧。
我喜欢这本书。
我有一匹马读后感篇三
今天，我读了《织出一匹斑马》这篇短文，文章讲了：巧奶奶住在星沙城上，离城远，进城要用交通工具，要用什么交通工具呢？她想着骑自行车双脚要不停地蹬，巧奶奶嫌累；开小卡车，车辆会排出尾气，污染环境，引发温室效应，使全球气候恶化，巧奶奶是个绝对的环保主义者。巧奶奶想了想，想到骑斑马才稀奇，巧奶奶找出许多白的和黑的绒线，坐在沙发上闭着眼睛织，很快就织出了一匹斑马。下次进城的时候，巧奶奶骑着斑马，走在马路上。行人和车辆都停下来看巧奶奶。很多孩子看见了，他们都想要骑斑马，他们对爸爸妈妈说：“也要骑斑马。”他们的爸爸妈妈说：“没有斑马”巧奶奶告诉他们斑马是织的，每个人都想织斑马了。但很多人都没耐心，只有一个小女孩坚持，她学会了用织针织毛线，而且喜欢上了这种手工活。虽然她没织成斑马，但是织成了围巾，巧奶奶为了奖励她对织毛线活的热爱和坚持，送了一匹最漂亮的斑马给她，希望她长大后可以织出更多更好的毛线活。她是星沙城里唯一拥有一匹真正的斑马的孩子！
读了这篇短文我知道做事要有耐心、坚持！以后我要向小女孩学习。
我有一匹马读后感篇四
伟大的文学家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”
是的，书籍就像人们心灵的净化器，正如鱼儿需要水的滋润才能生活，我们也要靠书籍来补充营养。
最近，我读了一本名叫《织出一匹斑马》的童话集，给了我很大的感触。
这本书是一本童话集，其内容丰富，记录了许多优美的童话，让人们爱不释手。整本书的特点就是想象力丰富，每一个故事都带着纯洁。而且，这本书里的每一个故事都能够让人跟着人物一起哭，一起笑，能够触发人们的深思。其中，我最喜欢的故事是《河马大泥的朋友》。
这个故事讲的是河马大泥去见自己的网友小泥，大泥一直以为小泥也是一只河马，可是去到了小泥家，才知道——小泥，是只小老鼠。而小泥也一直以为大泥也是一只小老鼠。不过，有句话说得好：“身高不是问题。”没错，虽说，大泥和小泥的体积、种类都不相同，但这没有阻挡他俩成为好朋友。
通过这个故事，我从动物引申到了人类身上。虽说，这只是一个童话，但现实中动物也懂得人人平等，互相关爱的道理。在它们的生活中，常常会出现一些互帮互助的场面。而人类又何尝不懂呢？只不过，是光说不做罢了。
现在的社会，虽说没有古代的级别制度那么夸张，但还是有一点贫贱富贵之分的。有一次，我看见一个风度翩翩的男人从一个乞丐面前走过，而乞丐没有缠着他，男人却厌恶地看了乞丐一眼，踢了乞丐一脚，扬长而去。
为什么，为什么会这样？现在这个社会不是讲究人人平等吗？还是说，现在的人们已经变成了“说话的巨人，行动的矮子”了？为什么会这样呢？希望每个人都能反思一下。
我有一匹马读后感篇五
本日，我读了《织出一匹斑马》这篇漫笔，文章讲了：
巧奶奶住在星沙城上，离城远，进城要用交通小助手，要用什么交通小助手呢？她想着骑自行车双脚要不停地蹬，巧奶奶嫌累；开小卡车，车辆会排挤尾气，净化情况，激发温室效应，使环球气象好转，巧奶奶是个相对的环保主义者。巧奶奶想了想，想到骑斑马才稀奇，巧奶奶找出很多白的和黑的绒线，坐在沙发上闭着眼睛织，很快就织出了一匹斑马。
下次进城的时刻，巧奶奶骑着斑马，走在马路上。行人和车辆都停上去看巧奶奶。很多孩子瞥见了，他们都想要骑斑马，他们对爸爸妈妈说：“也要骑斑马。”他们的爸爸妈妈说：“没有斑马”巧奶奶报告他们斑马是织的，每个人都想织斑马了。
但很多人都没耐烦，只需一个小女孩坚持，她学会了用织针织毛线，并且喜好上了这类手工活。
固然她没织成斑马，然则织成了领巾，巧奶奶为了嘉奖她对织毛线活的酷爱和坚持，送了一匹最大度的斑马给她，愿望她长大后可以织出更多更好的毛线活。她是星沙城里独一具有一匹真实的斑马的孩子！
读了这篇漫笔我晓得办事要有耐烦、坚持！当前我要向小女孩学习。
我有一匹马读后感篇六
读完《最后一匹狼》这个故事之后，我的心久久不能平静，人类为何不能与动物和谐相处呢?《最后一匹狼》这个故事主要讲：在一座山上，有一位很有名的猎人，最擅长打狼，这座山上的狼几乎都被他给杀光了，就剩下最后一匹狼了。他有一个小孙女叫雪儿，雪儿和山上的这匹狼成为了好朋友，并且在一起的时候她们很开心……可猎人的天职是杀狼，他通过年幼的雪儿，知道了狼的住处，并用枪打伤了狼。
第二天雪儿病了，郎中说要用一颗狼心才可治愈。于是，猎人打死了最后一匹狼……当雪儿醒来之后看见的是一张狼皮和一碗狼心汤……猎人愚昧无知为了救自己的孙女，杀掉了最后一匹狼，狼虽然很可恶，但它是整个生物链中的一条，它可以控制草食动物的数量，可以维护草原和森林生态平衡，它们追捕的多是老、弱、病、残的动物，对草食动物本身也起着复壮种群的.作用，猎人这样做将会对环境造成巨大的灾难。
动物是人类的朋友，爱护动物，就是爱护我们人类自己，这是一个最浅显不过的道理，然而，社会上一些滥捕杀动物的现象还存在着：当一只只的大雁从天空中被枪声震落，当机灵的猴子被人们一次次的捕住，当一只只珍稀动物摆上人们的餐桌……人们享受的只是一时的美味，而不顾地球环境的变化将会给子孙后代带来严重的后果。现在很多动物都处于频临灭绝，比如：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、东北虎……如果人们不再行动起来，只能等来更为残酷的惩罚——甚至毁灭。我在此呼吁：保护动物，保护大自然，让我们和动物成为朋友吧!
当我读完了《最后一匹狼》这个感染人心的故事时,我忍不住眼泪在眼眶中打转转,心啊,像被什么东西揪住了一样,眼前幻出小女孩和小男孩开心的背影,又幻出小男孩被老爷爷杀死时的情景.
当看到雪儿和小男孩在一起玩时,我是又开心又高兴,当读到老爷爷发誓杀死小男孩时,我的心一阵阵的颤抖,当我又读到雪儿撕心裂肺的哭着求爷爷不要杀死小男孩时,我的心被雪儿哭碎了...雪儿终于重重的倒在了地上,昏迷不醒.老爷爷急忙上山请郎中为雪儿看病,郎中摇了摇头,又点了点头,最后又语重心长的对老爷爷说：“这病,须得一颗狼心,方可治愈.”老爷爷狠狠的点点头,并暗下决心要杀死小男孩.
雪儿微微的睁开迷迷糊糊的双眼,看见小男孩在雪儿的床边,雪儿微微颤颤的伸出双手,想要拉住小男孩,可这时,老爷爷回来了,瞄准小男孩一枪命中,小男孩倒在血泊中,嘴唇微微张开,向是和小女孩在说着什么,可使终没有说出来.
爱护动物,是我们中华民族的传统美德.我想,用在这里,也是相通的.所以,我们一定要珍惜动物的生命,尽量不要伤害它们.
读了这篇文章之后,我感到非常的伤感······我想问一问,为什么要杀掉动物?并不是所有的动物都是坏的,比如这篇文章里的那只狼!所以我在这里要发出一声呼吁：让人们都去爱护动物!因为动物也是大自然的一分子,大自然也需要他们的存在,如果有一种动物灭绝了,它会直接影响生态平衡,照此下去,最后我们人类也无法在这个地球上生存.所以我们要爱护它们,保户它们,用自己的爱心关心他们,让它们成为我们人类的好朋友吧!
我有一匹马读后感篇七
读《最后一匹狼》有感
今天，我读了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，读了之后我深有感触······
2.
最后一匹狼读后感
当我读完了《最后一匹狼》这个感染人心的故事时，我忍不住眼泪在眼眶中打转转，心啊，像被什么东西揪住了一样，眼前幻出小女孩和小男孩开心的背影，又幻出小男孩被老爷爷杀死时的情景......
当看到雪儿和小男孩在一起玩时，我是又开心又高兴，当读到老爷爷发誓杀死小男孩时，我的心一阵阵的颤抖，当我又读到雪儿撕心裂肺的哭着求爷爷不要杀死小男孩时，我的心被雪儿哭碎了... 雪儿终于重重的倒在了地上，昏迷不醒。老爷爷急忙上山请郎中为雪儿看病，郎中摇了摇头，又点了点头，最后又语重心长的对老爷爷说：“这病，须得一颗狼心，方可治愈。”老爷爷狠狠的点点头，并暗下决心要杀死小男孩。
雪儿微微的睁开迷迷糊糊的双眼，看见小男孩在雪儿的床边，雪儿微微颤颤的伸出双手，想要拉住小男孩，可这时，老爷爷回来了，瞄准小男孩一枪命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微张开，向是和小女孩在说着什么，可使终没有说出来。
爱护动物，是我们中华民族的传统美德。我想，用在这里，也是相通的。所以，我们一定要
珍惜
动物的生命，尽量不要伤害它们。(2)、最后一匹狼读后感
今天，我读了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，读了之后我深有感触······
我有一匹马读后感篇八
伟大的文学家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”·是的，书籍就像人们心灵的净化器，正如鱼儿需要水的滋润才能生活，我们也要靠书籍来补充营养。最近，我读了一本名叫《织出一匹斑马》的童话集，给了我很大的感触。
这本书是一本童话集，其内容丰富，记录了许多优美的童话，让人们爱不释手。整本书的特点就是想象力丰富，每一个故事都带着纯洁。而且，这本书里的每一个故事都能够让人跟着人物一起哭，一起笑，能够触发人们的深思。其中，我最喜欢的故事是《河马大泥的朋友》。
这个故事讲的是河马大泥去见自己的网友小泥，大泥一直以为小泥也是一只河马，可是去到了小泥家，才知道——小泥，是只小老鼠。而小泥也一直以为大泥也是一只小老鼠。不过，有句话说得好：“身高不是问题。”没错，虽说，大泥和小泥的体积、种类都不相同，但这没有阻挡他俩成为好朋友。
通过这个故事，我从动物引申到了人类身上。虽说，这只是一个童话，但现实中动物也懂得人人平等，互相关爱的道理。在它们的生活中，常常会出现一些互帮互助的场面。而人类又何尝不懂呢?只不过，是光说不做罢了。现在的社会，虽说没有古代的级别制度那么夸张，但还是有一点贫贱富贵之分的`。有一次，我看见一个风度翩翩的男人从一个乞丐面前走过，而乞丐没有缠着他，男人却厌恶地看了乞丐一眼，踢了乞丐一脚，扬长而去。为什么，为什么会这样?现在这个社会不是讲究人人平等吗?还是说，现在的人们已经变成了“说话的巨人，行动的矮子”了?为什么会这样呢?希望每个人都能反思一下。
我有一匹马读后感篇九
伟大的文学家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的`营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”·是的，书籍就像人们心灵的净化器，正如鱼儿需要水的滋润才能生活，我们也要靠书籍来补充营养。最近，我读了一本名叫《织出一匹斑马》的童话集，给了我很大的感触。
这本书是一本童话集，其内容丰富，记录了许多优美的童话，让人们爱不释手。整本书的特点就是想象力丰富，每一个故事都带着纯洁。而且，这本书里的每一个故事都能够让人跟着人物一起哭，一起笑，能够触发人们的深思。其中，我最喜欢的故事是《河马大泥的朋友》。
这个故事讲的是河马大泥去见自己的网友小泥，大泥一直以为小泥也是一只河马，可是去到了小泥家，才知道——小泥，是只小老鼠。而小泥也一直以为大泥也是一只小老鼠。不过，有句话说得好：“身高不是问题。”没错，虽说，大泥和小泥的体积、种类都不相同，但这没有阻挡他俩成为好朋友。
通过这个故事，我从动物引申到了人类身上。虽说，这只是一个童话，但现实中动物也懂得人人平等，互相关爱的道理。在它们的生活中，常常会出现一些互帮互助的场面。而人类又何尝不懂呢?只不过，是光说不做罢了。现在的社会，虽说没有古代的级别制度那么夸张，但还是有一点贫贱富贵之分的。有一次，我看见一个风度翩翩的男人从一个乞丐面前走过，而乞丐没有缠着他，男人却厌恶地看了乞丐一眼，踢了乞丐一脚，扬长而去。为什么，为什么会这样?现在这个社会不是讲究人人平等吗?还是说，现在的人们已经变成了“说话的巨人，行动的矮子”了?为什么会这样呢?希望每个人都能反思一下。
我有一匹马读后感篇十
我特别爱看童话故事，在我读的那么多童话故事中，我最喜欢的是《织出一匹斑马》。
这个故事主要讲了：巧奶奶是个爱环保的人，她为了到城里买毛线，卖她织的毛衣，所以她用毛线织了一匹斑马。城里的小孩看见了很想要一匹，但是她却让孩子自己织。很多小孩不久就放弃了，唯独一个小女孩坚持了下来。巧奶奶为了奖励她的热爱和坚持，送给了她一匹真正的斑马。
提起“热爱”的“坚持”这两点，让我想起自己练毛笔字的经历。
三年前，我跟凌老师学习写毛笔字，刚开始学觉得很无聊。后来，在凌老师的课堂上，他生动具体地给我们讲解要领。如果有哪一位同学不懂，他又会用另一种方式表达。他的悉心教导，使我渐渐爱上了写毛笔字。
除了热爱，还需要长年累月的坚持。记得一个星期六下午，弟弟在和同伴在玩游戏，还叫我一起玩。当时我也想和他们一起玩。但我想：我应该用多点时间练习写字，才会有回报的。于是，我还是留在房间继续练毛笔字。
我养成每个星期六下午就在房间里练毛笔字的习惯，即使有旁人干扰，我也会专心练字。因为我相信只有坚持不懈才会有所回报。
前段时间，凌老师教我写大毛笔字。过年的时候，我写了一副春联，爸爸把它贴在我家的门口。左邻右舍、叔叔伯伯看见了都夸我写得好，我心里乐滋滋的。
我想：这夸奖是对我坚持不懈地努力学习的最大的回报吧！
我有一匹马读后感篇十一
相信大家一定读过许多书吧，每本书都有自身所蕴含的道理，我读过一本书，这是本颤动人心的书——《最后一匹狼》。
当我读完这个感染人心的故事时，忍不住眼泪在眼眶中打转转，心啊，像被什么东西揪住了一样，眼前出现了小女孩和小男孩开心的背影，又出现了小男孩被老爷爷杀死时的情景…… 在这本书中，故事主人公很少，但这本书大多是以感人的故事来说明道理。
这个故事讲述的是：一位很有名的老猎人和他的小孙女—— 雪儿在一座山中生活。这个老猎人几乎杀光了山上所有的狼。整座山，只剩下最后一匹小狼了。
老猎人离开家到另一座山去打狼。在这段日子里雪儿和山上最后的这只小狼成为了朋友。在雪儿的眼里，小狼就是一个帅气又勇敢的小哥哥。小哥哥经常陪雪儿一起玩，他们非常开心快乐。两个小伙伴结下了深厚的友谊。有一次，雪儿遇到一条大蟒蛇，她被蟒蛇紧紧地缠住了身体， 昏死过去。就在这危在旦夕的时刻，小狼赶到了，他奋不顾身，忍着剧烈的伤痛和蟒蛇拼死搏斗，终于杀死蟒蛇救了雪儿的命。从此友谊的堡垒更加坚固，雪儿只要有一刻不见小哥哥，心里就很不踏实；小哥哥有一刻不见她，也会空虚得厉害。
美好的日子总是过得飞快。这天清晨，雪儿跟小哥哥玩得正高兴，小哥哥突然趴在地上、耳朵贴着地面，让雪儿别出声，静静地倾听远方的声音。
读了这篇文章之后，我感到非常的伤感······人们为什么总是要杀害那些可爱的动物？并不是所有的动物都是可恨的，只要我们不去侵犯它们相信它们一定也不会伤害我们！人、动物、植物、地球上所有的生物都是大自然的一部分。所有的物种都应该是平等的，他们有权利享用大自然给与的一切。(.)我们人类虽然占据了食物链的最顶端，但这不应该成为我们肆意杀戮的借口。如果各种物种接二连三的灭绝了，自然就失去了生态平衡，食物链断裂了，人类也就走向了灭亡。爱护动物，是我们中华民族的传统美德。所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害它们。为了人类的未来，让我们爱护动物、保护我们赖以生存的生态环境吧。
我有一匹马读后感篇十二
我今天看了一本书叫《最后一匹狼》。
我最喜欢的是胆小鬼王国那一集，讲的是微型猪芭比被胆小鬼王国的御林军抓到了，被带到一个王宫里，她以为要吃她。王宫里的宫女们，先让他洗澡，然后在看王后，这个王后让她做她的女儿，她同意了王后的要求。
最近，狼王侵略了比她们弱小的驴国，马国，牛国……战火很快燃烧到了胆小王国的边界，胆小王国的将士都想投降，可是芭比却说不能投降，因为狼喜欢吃兔子肉。投降不等于送死吗？一位军官问怎么办，于是，芭比拿了一根筷子给强壮的武将，被武将折断了。然后又拿了一大把筷子让武将折断，可是没有折断。有人说筷子有什么用，她说当然有用了，一根筷子，很容易被折断，可是一大把筷子很难被折断，那么我们也是，如果我们各想各的，敌人很容易打败我们，但是我们万众一心，敌人要打败我们就不那么容易了，国王听了浑身充满力量，号召所有居民很狼藉血战到底。经过一番拼搏，胆小鬼王国胜利了。
我读完这个故事，明白了只要齐心协力，团结一致才能取得最后的胜利，哪怕没有成功，也问心无愧。
我喜欢这本书。
我有一匹马读后感篇十三
我今天看了一本书叫《最后一匹狼》。
我最喜欢的是胆小鬼王国那一集，讲的是微型猪芭比被胆小鬼王国的御林军抓到了，被带到一个王宫里，她以为要吃她。王宫里的.宫女们，先让他洗澡，然后在看王后，这个王后让她做她的女儿，她同意了王后的要求。
最近，狼王侵略了比她们弱小的驴国，马国，牛国……战火很快燃烧到了胆小王国的边界，胆小王国的将士都想投降，可是芭比却说不能投降，因为狼喜欢吃兔子肉。投降不等于送死吗？一位军官问怎么办，于是，芭比拿了一根筷子给强壮的武将，被武将折断了。然后又拿了一大把筷子让武将折断，可是没有折断。有人说筷子有什么用，她说当然有用了，一根筷子，很容易被折断，可是一大把筷子很难被折断，那么我们也是，如果我们各想各的，敌人很容易打败我们，但是我们万众一心，敌人要打败我们就不那么容易了，国王听了浑身充满力量，号召所有居民很狼藉血战到底。经过一番拼搏，胆小鬼王国胜利了。
我读完这个故事，明白了只要齐心协力，团结一致才能取得最后的胜利，哪怕没有成功，也问心无愧。
我喜欢这本书。
我有一匹马读后感篇十四
其实读书又何异乎读人呢？从扉页开始书的一装帧一色彩就在你眸里刻下了一个身影，或气宇轩昂或伛偻蹒跚。翻开书页，透在墨香之外的是写书人的呐喊，或铿锵有力或无病呻吟。然而三毛的文字却始终然人疑惑，她究竟是怎样一个女子？是撒哈拉里潇洒，坚持，而又敏感的?还是闹学记里单纯，快乐，而五彩斑斓的？放下《送你一匹马》，才明白，其实这女子就像一阵风，那又何必去深究。她那般自在，又让人如何去深究。
这书里有种滋味是自由。少有人会像三毛一样追逐自由，不管不顾。她在书里说自己一生爱马痴狂，很想大大方方的送给世界上每一个人一匹马，当然，是养在心里、梦里、幻想里的那种马。而这种马世间有几人拥有？被现实利益所束，被贪嗔欲望所束，还剩几人能在心灵的原野里策马奔腾？想最初的我们，谁人不拥有一匹骏马？它带着我们四处驰骋，迸发出各种光芒，各种激情。可如今的我们，把自己囚在几方桎梏里，为财富，为声望，连出走都变得那么艰难。如同三毛写给拼命工作的琼瑶的“现在你自己的戏，再没有了太多的枷，你来演一次自己的主角好不好”。她告诉琼瑶不要嫁给夜夜不眠的灯，嫁给生活。她告诉我们要松一松绑在身上的绳索，去追随自己想要的。
这书里有种滋味是母爱。这又是多少人险些忘却的滋味。“在妈妈的荫庇下，我没有了年龄，也丧失了保护自己的能力，毕竟这份情，这份母爱，这份家的安全，解除了我一切对外及对己的防卫。”喜欢三毛是因为她的真性情。在母亲面前卸下所有，像孩童一样天真。面对父母，我们永远都只是长不大的孩子。就像三毛渴望回娘家的心像弦上的箭一样，也许某天我们在哪方望着故乡清冷的月光时，便会想起家中的老人，忆起孩童的岁月，于是急切地渴望拿起电话听一听熟悉的声音唤起遥远的乳名，这心情就如同三毛一样。当我们卸下了伪装，放下了追逐，才可以感受到最本真的母爱。
我还读到了书了最浓的一中滋味叫孤独。其实谁能想象三毛潇洒的一生有多少泪水做伴。书中藏着她那么多的回忆，轰轰烈烈或暗暗伤心。曾经的亲密爱人一一离去，各种流言蜚语铺天盖地，这让追求美好渴望幸福的她何去何从。可看到这些你仍旧是被感动，因为这个奇女子毫无遮掩地将她的孤独展示在你眼前，她的快乐或是悲伤都那么纯粹，让人看得透彻。这也许会是让我们觉得羞愧的，因为我们无终究法像这般揭下一生的面具。
如果都说三毛是个谜一的样人，这样是否来得太不妥帖。我无才去探究她的为人，可《送你一匹马》让我感受到她似一阵风，迎面吹来，你便了解了路旁盛开的是什么颜色的鲜花，你便了解了天空氤氲着几分水汽。她是个真实的笔者，没有伪装，毫不掩饰地去追寻自己想要的，毫不掩饰地去爱去憎。于三毛而言，文者，心也。她用文字告诉我们要白于己，白于众，白于生活。
我有一匹马读后感篇十五
《最后一匹狼》——一条清澈的小溪，其字不多，不过两千，却让长期阅读大江大河式长篇小说的我眼前一亮。语言生动、描写细致、感人至深是它的最大亮点。
它是一篇小说、一篇寓言，也是一篇童话，它聚集了以上三个文种的特点，从而显得与众不同。故事情节很简单，山上的最后一匹狼——一只父母都被女孩的爷爷打死的狼，变成了一个男孩，在经过和女孩玩耍的欢乐之后，与女孩结下了纯真的友谊。但这只幼狼也是猎人爷爷一直追杀的对象，尽管女孩百般劝说爷爷，也没有改变爷爷杀狼的想法，悲剧的结局大家都猜得到的，便是那匹幼狼也被打死了。这是一个人和自然的悲剧。
友情、信任始终穿插于整个故事中。一个女孩与一个男孩上演了一场最纯洁的友谊，支撑他们的童心和信任。说到这里，我不禁想到我妹妹，她经常装深沉，不想别人以为她太小，在我的不懈劝说下她终于找回了世界上最宝贵的东西——童心。信任，信任难得。一只成天被人类追杀的狼孩与一个小姑娘能够成为好朋友，其重要原因就是信任。其实，小到家人、朋友之间，大到国家之间，维持友谊和平的就是信任。
这个感人的故事，发人深省。故事里的猎人爷爷是悲剧发生的主要原因。爷爷代表了过去人们对自然、对动物的错误认识，认为人类是地球的主宰，狼是人类的敌人，一定要赶尽杀绝。而现在我们都知道，人是自然界的组成部分，人和动物、植物，乃至微生物，一起构成了奇妙的大自然。人与自然必须和谐相处，而不是互相残杀。
人与自然何时才能和谐相处啊，我的心里不停地念着。莫要到无法挽回时才想起，莫要让悲剧再次上演，我不断地呼喊着。
最后一匹狼，也但愿这是最后一个悲剧。
我有一匹马读后感篇十六
当看到雪儿和小男孩在一起玩时，我是又开心又高兴，当读到老爷爷发誓杀死小男孩时，我的心一阵阵的颤抖，当我又读到雪儿撕心裂肺的哭着求爷爷不要杀死小男孩时，我的心被雪儿哭碎了……雪儿终于重重的倒在了地上，昏迷不醒，《最后一匹狼》读后感400字。老爷爷急忙上山请郎中为雪儿看病，郎中摇了摇头，又点了点头，最后又语重心长的对老爷爷说：“这病，须得一颗狼心，方可治愈。”老爷爷狠狠的点点头，并暗下决心要杀死小男孩。
雪儿微微的睁开迷迷糊糊的双眼，看见小男孩在雪儿的床边，雪儿微微颤颤的伸出双手，想要拉住小男孩，可这时，老爷爷回来了，瞄准小男孩一枪命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微张开，向是和小女孩在说着什么，可使终没有说出来。
爱护动物，是我们中华民族的传统美德。我想，用在这里，也是相通的。所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害它们。
我有一匹马读后感篇十七
对于书名，三毛在《爱马》中是这样介绍的："书怎么当作动物来送人呢？也不大说得出。一生爱马痴狂，对于我，马代表着许多深远的意义和境界，而它又是不易拥有的。马的形体，交织着雄壮，神秘又同时清朗的生命之极美。很想大大方方的送给世界上的每一个人一匹马，至于自己，那匹只属于我的爱马，一生都在的……"确实，这本书带给了所有读者一匹神驹，一匹散发沉潜又凝练闪光的神驹。
三毛的文字无不散发着她自由不羁又细腻的情感。在《回娘家》中，三毛叙述了自己身在异国他乡的几个"娘家"，不禁让读者深切的体会到，无论外面的世界多么精彩，在心里面那个真正愿意停留、愿意依靠的家永远只有一个———那就是有自己父母的家，在那里可以失去一切的防护能力，没有牵绊，没有苦痛，可以像个什么都不懂的孩子受着爸爸妈妈的荫庇和宠溺，我想不管一大希望还能够回到父母的怀抱中，不用面对任何纷扰，沉浸在中。在《梦里不知身是客》中，三毛阐述了自己对读书的看法，文章语言温和，富有感情，是值得一看的文章，文章中表达了三毛读书的不刻意，但却能在书中学到很多。也告诫我们，生活中有许多事情，不刻意，便会收获很多。所以，面对很多事情，不要着急，潜心做好该做的事情，该来的总在路上。在这篇文章中，三毛曾说：书读得多了，容颜自然改变"值得所有年轻人一读。在《野火烧不尽》中，三毛讲述了自己在台湾一所知名大学任教的经历，其中当她打算离开这片深切的土地时，她的学生写给了她一封感人的信，三毛也借此阐述了自己任教的感受与自己和学生之间情感的相处，字里行间洋溢着对学生的自豪与老师的那份期望学子进步的良苦用心。表达了世间所有老师心里对学生的那一份情感，是所有老师内心的共言。
这本书是写在三毛的挚爱荷西死后定居在台湾的时候，但书中流露出的更多的是乐观，珍惜现有的情感，如："生活是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有一番不同的风光。"更是这些经历，使得三毛的文字变得更有味道，她的文字有着神奇的魅力，它能使人安静的沉醉在她的文字，可能是因为文字太美了吧，美到让人安静。正因为是送每一个一匹马，所以她把自己的乐观与生活的感受送给了每一个人，这就是她的伟大之处吧，自由不羁了半辈子，心，总是要定下来的。
但我希望你是那个永远的三毛，是那个给你一匹马，就可以走遍天涯的诗人。
我有一匹马读后感篇十八
如果要拿一个词来形容《送你一匹马》这部书，我会选择“清淡”二字。就像文火细煮的.一锅清汤，初尝无味，但若浅尝辄止，就也品不出平淡之后的回味悠长了。母亲爱三毛，也常读三毛的书给我听，只是少有在意。尔后偶然有机会去读这部书，《送你一匹马》，也是适逢无趣，忽起兴致罢了。当时只想着——不求领悟什么道理，打发时间也是极好的了。
于是乎，我踏上了这一段旅程，再不曾会回过头。
淡淡书香，悄然入梦。梦中的她，则是沉浸在读来的喜悦中。三毛，始终是在追求着读书的——不将读过的书变成累赘，不把未读的书视作追求，只是读便好，享受目光在白纸黑字上徜徉，享受心灵在字里行间跳跃，其形不动，其神则早已飘出九霄之外了。这是多么美妙的而轻松的旅程！
她不爱那些枷锁和约束，心意所至，便随意抽书而读，坐着，倚着，躺着，吃着喝着，不管是读些什么，总归是愉悦居多。年少的三毛，迈着轻快的步伐，在茫茫书海中览遍诸如《古文观止》《红楼梦》《阅微草堂笔记》这样的一系列中国古典名著、正史野史、小说剧本，却也因此被退学，荒废了学业。那个鲜红的印章——“不悔”，重重压在书页上，那是属于她的自由与不羁。三毛是爱马的，爱的极深极重，爱那匹凌空飞跃的马，爱那匹矫健嘶鸣的马，爱那个驰骋在广阔天地的浪子，那份骄傲与壮阔自生命深处喷薄而出，久久不散。三毛，你说愿意废耕入梦——梦里不知身是客，一晌贪欢。我想，确是如此了。亦作庄公亦作蝶，梦中欢喜应常在。
真个“无悔”！
此章读罢，却不似过眼云烟，唯独有几丝模糊的怅然、感动、快意，萦绕于心间。这是三毛与琼瑶间的故事。她们见面次数甚少，话语更少，却有一种奇特的、牢不可破的友情维系着。
生命路上，常有歌声相伴。
三毛上山了。
上的并非是修道、参禅之山，而是教书育人的学山。丈夫荷西走后，三毛一时间不愿再被身边的烦恼所纠缠，只想乘着她那匹马，走自己的路。她的执著始终如一，这是次，她希望人们给她一次任性的机会。
她去了学校。三毛教书是认真的，不喜浪费自己与学生的时间，也不愿空耗几年光阴。于是她将“灯下的夜和生命，交付给批改到深夜的散文和报告”，又在白天煞费苦心地讲，讲得口干舌燥，讲述“一场繁华鲜活的人世和美丽”。而她的学生，也很认真地听着，思索着，很认真。
三毛和学生间的关系是难以捉摸的，亦师亦友亦母，不知哪个占得多一点。为师，将所学倾囊相授；为友，与学生共同学习、生活、进步，在无涯学海中“一面跑一面看风景一面吃东西说笑话”；为母，将于课堂内外的关怀和自肺腑的爱一并送给了这群学生，这所学校，这段人生。
初读三毛，深深憎恶着她字里行间流露出的淡然，只觉这是一种变相的冷漠与嘲讽，无情至极。愈读愈深，才发觉这所有平静淡然背后，是多少次不为人知的挣扎，是多少次声嘶力竭的呐喊。她将那个多愁善感的自己掩埋、深藏，只是偶尔发泄和任性，而表露在外的，是那个平静洒脱的自己。于是我开始理解，开始尝试与三毛交谈、沟通，去认识那个完整的她。不曾想，一次偶然邂逅，换来一段精彩人生。
好一个三毛！
我有一匹马读后感篇十九
闲来无事，在图书馆翻到了三毛的《送你一匹马》，其实对三毛很是陌生，只记得小时候在家里的书橱上有本《万水千山走遍》，还幼稚的以为这个三毛就是流浪记里的三毛。
看这样的文字很柔和，心情也很平静。看到最后才明白为什么叫送你一匹马。也就是三毛可以写出这样的题目。从小是孤寂的对任何事情都没有兴趣的三毛因为一个导师的原因而进入了书的世界不能自拔。其实人就怕找到合适的道路，一旦找到了合适的道路就不能回头。就像三毛在书中写到的，街上有千万条路，但没有一条是我的。找到了自己的兴趣后就一发而不可收拾。早上七点睡觉十点起床是怎样的一种热情与敬业。对于孩子们的爱和自己事业的爱表现的那么直接与干脆，如果他活在现在就回被误解的更彻底，或者像国宝样的被宠着。
作家都是有个性的，与父亲的矛盾一直不能解决，而且也不可解决。但作家又是纯粹的，对什么都爱的那么彻底。娘家、西班牙、姓曾的大哥。
最后对于琼瑶的关心也许是最重要的。这也是为什么说送你一匹马的原因。有些人太累了，需要一匹马去草原、去海边、去天涯海角休息一下。而有些太闲的人是不能体会这样的感觉的。累的人又分两种，一是为自己累，二是为国家、为别人累。只有这样自己才迟迟不肯让自己休息，因为我要为国家和周围的人奋斗到底。
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