心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、发现问题并寻找解决方案，具有积极的价值和意义。写心得体会时，要注意结合实际案例或个人经历，以增强可信度和说服力。以下的心得体会范文经过精选和整理，希望对大家在写作中起到一定的指导作用。
大学班级活动心得体会篇一
通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
虽然很累很累，但是我感到很高兴，因为做了一件有意义的事，并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。非常感谢这次交警给我这个机会，也非常感谢学校的组织。
大学班级活动心得体会篇二
大学生活是人生中一段重要而难忘的时光，除了学习之外，参加班级团体活动是培养个人综合素质、增加人际交往经验的重要途径之一。在大学期间，我曾参与班级团体活动多次，从中获益良多。在此，我将就我所参与的一次班级团体活动，总结并分享我的心得体会。
第二段：活动背景与准备
这次班级团体活动是我们班组织的一次户外拓展活动，目的是加强班级同学之间的凝聚力和团结合作能力。活动前，我们班成员积极讨论，确定了活动的时间、地点和内容，为此专门组织了几次会议，分工明确，确保活动的顺利进行。
第三段：活动过程与收获
这次活动我们选择了一个山岳地带作为目的地，通过攀登险峻的山路、穿越茂密的森林等活动，检验每个成员在极限环境下的耐力、意志和团队协作能力。活动开始时，大家就积极参与，各司其职。在攀登山峰的过程中，我身体力行地见证了团队的力量，因为只有相互扶持、鼓励和协作，我们才能克服重重困难并顺利登顶。经历了这个艰难的过程后，我深感班级团队的凝聚力和力量是如此的强大。
第四段：个人成长与反思
通过这次活动，我不仅提高了自己的体力和意志力，同时也对自我能力有了更深的认识。我发现我不仅能在团队中发挥自己的优势，也能够容纳和接纳不同的意见，与他人进行有效的沟通。而在困难面前，我学会了坚持和不放弃，不断超越自己。这次活动让我认识到团队合作的重要性，并意识到一个成功的团队需要每个成员的积极参与和贡献。
第五段：结语与展望
通过这次班级团体活动，我深刻意识到团队的力量是无穷的，同时也认识到自己在团队中的重要性。未来，我会继续参与班级团体活动，并努力学习和提升自己，为团队的共同目标贡献更多的力量。我相信，在未来的日子里，我会用团队精神去面对困难和挑战，并与团队成员一起努力，创造更多的奇迹。
大学班级活动心得体会篇三
一身鲜艳的迷彩装、一个整体的团队、一句响亮的口号，当然还少不了我们的两位教练和孔老师，这样我们的大学二年级会计学卓越班素质拓展活动便开始了。
快乐的'时光总是很短暂，又到了时候说再见。提笔写心得体会，感觉有好多话好多体会要说，却不知该从何去说，或许是因为感触太深，或许是因为感动太多，又或许是因为感悟的太多太多，总觉得需要思考的太多，自己还没有将思绪整理好，只是觉得这是有生以来唯一一次对自己最深刻的深圳拓展培训，唯一一次有最深的心得体会，或许是因为内心受到了巨大的震撼，心情到现在仍难以平静。内心有太多的感慨，无法用语言来表达，似乎那体会，那感觉，那感动，那心灵的触动，那满脑的思绪飞扬，令人无法整理。
临近开学的时候，我的内心便忐忑着，新的班级，新的面孔，新的挑战，新的机会去超越自我，一切都是新的。对，没有错，你曾经的所有都已经是过去时了，我需要用一个新的面貌去迎接我新的开始。当然，我还是对这一年陪伴我的八三班怀有那么的不舍与留恋，你们的每一个面孔我都历历在目，你们的每一句问候都会令我眼眶微微湿润，与你们的每一次邂逅都令我欢欣不已。我没有离开你们，我还属于这个集体。同时开学的脚步慢慢逼近，我准备好的行李，在老爸老妈告别之后，踏上了又一段新的旅程。在火车上，我幻想着，新的同学会是什么样呢，这期盼已久的素质拓展又是有什么新内容么，它到底能带给我们什么呢。带着这些疑问，我迎来这次开学的素质拓展活动。
首先，对于我来说印象最深刻的还要数众人翻墙逃生这个项目了。对于一开始我们没有实际方向的讨论浪费掉了准备的时间，以至于在后面开始翻阅时困难重重。不过好在后来我们及时发现了简单可行的方法，最后虽然没有做到完美收官，但结果页比较令人满意。在这个过程中我一开始充当第一层人梯，当同学们的双脚都踩在你的肩上时，你才会这发现真的没有你想得那么简单，若果只是坚持一会还好，可是这是要把20多位同学都送过去才行，但是这时你又绝对不能喊疼而突然撤出，因为在你的身上还有正在攀爬的同学，你的双肩扛起的是一份份责任，再苦再痛你都不能退缩。在这个活动过程中让我感受最深的几点：1面对突发的危险状况，必须要有有统一的领导指挥有序逃生，不然大家都像无头苍蝇一样乱跑，只会导致人群不能有效梳离现场；2特别要感谢一直以来在你成长过程中那些默默奉献的人，是他们的付出成就了我们，在最底层的同学就像我们的父母，一直默默为我们的成长铺路做地基，其中即便有天大的痛苦他们也默默忍受毫无怨言。3特别要记住被人给我们的忠告，教练在开始之前向我们介绍了很多技术要点，和对同学的保护，可是我们应用的并不多。这也是我们失误的一个重要原因。
缩短目标达成的时间就是次数的累积，是量变到质变的过程。达不成是因为没有专注，受外界或常规惯性思维的干扰和限制而影响你的行为，然后怀疑自己不行，觉得这不可能，所以找不到那个真实的内在的自己，潜能不能爆发。团队的每个成员都非常重要，长短互补，高效配合，每个人都必须高度专注自己的小目标才能达成共同的大目标。鼓动人生就是是最好的体现。教练要我们30个人没人拉住绳子的一端把鼓拉起，让排球在上面弹够至少30次，开始的时候我们没有任何感觉，只是跟着球走。后来通过一次次的练习，一次次的调整，每个人都把自己的绳子拉筋保持鼓的水平，11次，26次，31次，46次，这样从量变到质变，我们做到了。
八米高空跳跃时，越往上爬恐惧越深，停留了几分钟，最后决定要跳要突破，选择不看下面，抬头看着眼前的铁杆，脚步慢慢向前移至边缘处，前方没有任何障碍，只有蓝天白云和我要抓住的杆，离我很近，松开手跳下去就能抓住，跳过之后觉得非常痛快和轻松。这在平地上是轻而易举的，因为高度让你产生恐惧所以不敢跳，一直看着下面，专注恐惧而非眼前的目标从而浪费了宝贵的时间。其实恐惧本身并不可怕，可怕的是当困难出现，你放大了恐惧而导致信心和勇气的缺失最终不敢甚至放弃。当你专注目标时是看不见恐惧的，突破一次，你就有勇气克服任何困难！在战胜困难的过程中，还要特别感谢来自队友的加油与鼓励，这给了我们极大的信心。
（1）做好计划，多思考。平时在工作中，遇到要做的事情比较多时，就容易出现脑子一锅粥的感觉，主要是没在头脑中过滤一下，找出合理的统筹方式，分清轻重缓急，先抓主要矛盾。"凡事预则立，不预则废！"事情蛮干，不如不干。做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患。
（2）审时度势，从大处思考。
七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时，大家却往往忽视。在工作中，我们通常潜意识里往往想到只是自己的部门，各自为战，往往不会站在公司的角度考虑一些问题。其实只有大家齐心协力，沿着公司的大方向走，自己部门的业绩自然会提升。若是目标太短浅，一心只想提高自己，那么即便自己再强大，如果公司实力提不上去，最终自己也会成为一只井底之蛙，没有好的平台，能力也就不会有一个大的提升，众人拾柴火焰才高！
（3）有效的沟通，成功路上的捷径。
游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。
一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。其实，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件坏事。工作中，前人的经验对我们这些新人来说，真的很重要。有时，我们碍于面子，可能不肯张开金口去问问前辈，最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。工作中，我们的确需要多思考，但是，及时的向前辈请教，与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍。
这次拓展训练，让我思考了很多不曾考虑过的问题，除非亲身经历，否则你绝对不会相信团队合作的精神和力量有多惊人。没有完美的个人只有完美的团队。个人的成功不能算成功，团队的成功才是真正的成功。当《飞得更高》的歌声响彻天空的时候，我感觉到眼眶湿润了，那种发自内心深处的自豪感油然而生。良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，拓展训练不仅能够磨练意志，融合人与人之间的关系，而且，还给了我们很多快乐。
而一个团队无论是做什么事，都要具体问题具体分析，要做好充分的预案，然后再分工明确，责任到人，同时要严明组织纪律，任务分配到人，每个人都要有强烈的责任心，完成任务时要勇于承担责任，要有奉献精神，还要加强双赢意识，突破常规性的思维方式，具有开拓创新的意识，大家要发扬团结协作的精神，认真做好身边的每一件事（小事更应细做），完成任务后和大家共同分享快乐，鼓舞团队士气，这样才能成为一支过硬的队伍，优秀的团队。
通过这次训练我最大的感想就是：拓展训练的一个目的，就是要在训练中让队员意识到：有竞争力的团队。团队精神是一股无形的动力，它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己“没有做不到，只有想不到”这句很经典的话通过这一天的拓展训练中让我充分感受到了。
拓展训练结束了，带给我疲惫的同时，更让我兴奋和深深的思考：温暖的团队，合作的力量，创新的魅力，开放的思维，所有的这些都将陪伴我们的每一个队员去打造以后更加精彩的每一天。theimperfectisperfect！
大学班级活动心得体会篇四
毫无疑问，实践是大学生成长和进步的阶梯。大学生必须通过各个方面的实践，才能得以全面发展，成为综合性素质人才。而团日活动的开展无疑给大学生们提供了诸多的机会来进行方方面面的实践。其中《伊利之行》给我的感受触颇深，以下我将从个人的角度来谈一下此行给我留下的一些心得体会。
首先，从某种意义上来讲，此行促进了人与人之间的和谐统一。
此行我们是以集体参观的形式开展的。作为集体性参加的这种形式对培养刚入大学校门的新生之间的友谊以及加强同学们的集体荣誉感、归属感具有非常突出的意义。在此行之后，相信同学们对企业以及将来就业观等方面都会拥有各自独特的见解，这些见解无疑会成为同学们茶余饭后谈论的焦点。只要有话题必然会涌现出一些不同观念。思维上的差异是理所当然的，如何正确处理这些思维差异是对大学生是否能与他人和谐和共处的一种考验。正是在合理处理这些思维差异过程中，我们加强了自己在宽容、互助、团结等方面的品质，加强了我们的交流技巧，并不断的促进自己和他人的和谐共处，为自己在将来四年的大学生活和学习中打下良好的基础。
其次，伊利之行对大学生竖立诚信素质和职业道德素质有着指引性的作用，对大学生四年大学生涯有着启发性的意义。就《伊利之行》而言，我主要有以下三个方面的认识：
大学班级活动心得体会篇五
大学班级活动是学生与学校、学生与教师之间密切互动的重要方式。参与班级活动不仅可以丰富学生的课余生活，增加社交经验，更重要的是培养学生的团队合作精神和组织能力。最近，我参与了一次组织大学班级活动的经历，让我获得了很多宝贵的心得体会。
第二段：描述活动筹备过程
这次活动是我们班级组织的一次户外拓展活动。在活动筹备过程中，我担任了活动的策划者和组织者。首先，我与班级成员进行了深入的讨论，了解大家的意见和喜好，以确保活动的吸引力和互动性。其次，我认真与学校的相关部门联系，协商活动的场地、物资和安全措施等问题。在得到许可后，我召集班级成员参与活动准备工作，分工合作，确保各项事宜的顺利进行。通过这个过程，我深刻地体会到了组织能力的重要性和艰巨性。
第三段：总结活动中遇到的困难并解决方法
虽然我们充分准备了活动，但在实施过程中仍然遇到了不少困难。首先，由于活动的户外性质，天气的变化可能带来不可预知的影响，因此我们需要及时调整和安排活动的时间和地点。其次，活动的安全保障是我们的首要任务，我与工作人员密切合作，确保相关的安全措施得到了有效执行。最后，在活动的组织过程中，我发现时间的掌握是一项非常困难的任务，要在有限的时间内协调好不同的环节，需要我们更好地统筹安排和时间管理。
第四段：活动带给我的启示和收获
通过这次活动的组织与参与，我深刻地认识到了班级活动的重要性。首先，班级活动不仅可以增进同学之间的友谊，还可以促进师生之间的交流，培养互助合作的精神。其次，通过活动的组织过程，我提高了自己的组织和沟通能力，学会了协调各方面的资源，解决突发问题。最重要的是，这次活动让我深刻地体会到了团队合作的重要性，只有全力配合和互相信任，才能让活动取得圆满成功。
第五段：对班级活动的建议和展望
通过这次活动，我对班级活动有了更深入的了解和认识。我认为，班级活动应该更加注重学生的实际需求和兴趣爱好，更有针对性的组织活动，让同学们获得更多的快乐和收获。同时，我们也要利用好技术手段，如微信、小程序等，提高活动的组织效率和宣传力度。我希望，在今后的大学生活中，班级活动可以越来越多样化和富有创意，成为班级的一道亮丽风景线。
在这次组织大学班级活动的过程中，我不仅仅收获了珍贵的经验，还锻炼了自己的组织和沟通能力。我相信，通过不断地参与和组织班级活动，我将能够成为一个更加全面发展的人，并为班级和学校做出更大的贡献。
大学班级活动心得体会篇六
根据学生的特点，给学生提供各种条件，互帮互学，让更多的学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。
到学生中去寻找帮手，连最差的学生也不放过，给予他们管理班级的机会，哪怕是管理一把钥匙，管理一组书籍，担任一个清洁副组长，一个学习副组长……这样，能力差一点的学生也能学着帮班级做事。
大学班级活动心得体会篇七
短短十天的军训生活就要结束了，从我们刚到炮的兵旅营区时候的散漫到今天斗志昂扬团结一致的士气，所以说短短几天的训练为我军旅人生写下浓墨的一笔，炮的兵旅教导队成为我军旅人生小小的驿站，但作为一名军人，作为一名军人作为一名部队文艺工作者，这方小小的驿站却使我回归本然，下面就两点本人这次军训的体会和同志们做一个交流！
首先，军人二字对我们或多或少还有些淡然，对于这两个字的概念，对于我们这些文艺兵来说并不根深蒂固，七年前考入军校的时候曾参加了军训，但是由于这几年工作性质的决定，再就是最为主要的是自身的原因并没有以一个军人的标准来严格要求自己，恰恰相反的是作为文艺兵我们总忘记自己姓军，用一句上军艺时候的警句来说就是“文艺兵先是兵，德艺双馨方是星”，作为军营部队特殊的群体，只有以军人的标准姿态来要求和审视自己才可以全心的为兵服务，为广大部队官兵服务，这次来军训的时候我曾经和教官开玩笑说“如果让我脱掉军装的话，可能就没有了军人的风貌”，的确是这样，这几天的训练从最简单的脱帽敬礼到队列训练和一日生活制度，教官们耐心的教导，注意一点点地养成，同志们也虚心的学习，并没有以自己是老兵等借口来推托应付训练，从基础练起，通过教官们认真的辅导让我更加明白了什么叫严于律己，对于这一点的人士对我今后的工作生活学习军人地养成是非常的重要的！再就是这次来炮的兵旅军训的一行人发扬了团结一致昂扬向上的优良作风，同志们从前在团里各有各的专业接触也很少，这次军训在一起生活训练，为了荣誉在各项工作的开展中都发扬了团结一致的好作风，只要我们每一个将作风养成和持效，今后我们在开展任何工作都不惧艰难，共同为军旅文化事业贡献力量！
第二点就是这次军训是一次很好的体验生活的过程，前几天看新闻第八次文代会召开提出开了文艺要来源于基层。服务于基层。所以当我们这次来之后我们歌队的演员都有共同的认识，就是要经常地深入生活，只有真正的容入部队的生活，才可以在舞台上演兵唱兵，塑造一个个合格的军人形象，才能起到宣传部队宣扬典型的作用。
这次军训回团后我将严于律己，将在教导队保持的作风带回自己今后本职工作中，时刻以一名军人来严格要求自己，将一切不符合身份的杂质抛于脑后身外，回归军人的本然，再见！我的炮的兵旅，再见！我的老班长！
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大学班级活动心得体会篇八
大学班级活动对于学生的全面发展起到了积极的推动作用，而作为活动的组织者，我深切感受到了策划和准备工作的重要性。首先，我们要确定活动的主题和目标，确保活动内容符合同学们的兴趣和需求。其次，要制定详细的计划，明确各项任务和责任分工，以确保活动能够顺利进行。最后，要充分考虑活动所需的人力、物力、财力等资源，进行充分的准备工作，以确保活动能够圆满成功。
第二段：团队合作与沟通
活动组织过程中，团队合作和良好的沟通至关重要。作为组织者，我们要搭建一个和谐的团队氛围，促进团队成员之间的相互合作和信任。只有团队成员之间能够形成紧密的合作关系，才能够顺利地完成各项任务。同时，我们还需要加强与班主任和领导的沟通，及时反馈工作进展和遇到的问题，以便能够及时解决和调整计划，确保活动能够达到预期效果。
第三段：灵活应变与创新思维
活动组织过程中，常常会面临各种各样的突发情况和困难，我们必须具备灵活应变和创新思维的能力。在活动进行过程中，我们要对突发情况做出及时的反应和调整，遇到问题要果断解决，确保活动的顺利进行。同时，我们还要具备创新思维，对传统的活动形式进行改良和创新，以吸引更多的同学参与进来，提升活动的吸引力和影响力。
第四段：困难挑战与解决方案
在组织大学班级活动的过程中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。其中一个重要的困难是组织活动所需的资金问题。为了解决这个困难，我们需要制定详细的预算计划，争取班级经费的支持，并积极寻找赞助商的合作。另一个困难是活动过程中的人员调配问题。为了解决这个问题，我们要合理安排人员的工作时间和任务，确保每个人都能够充分发挥自己的才能和特长。
第五段：心得体会与展望
通过组织大学班级活动，我懂得了团队合作的重要性，学会了与人沟通和协调的技巧。我也认识到了自己在团队中的不足之处，比如在应对突发情况时可能显得有些慌张，需要进一步提高应变能力。未来，我希望能够继续参与更多的班级活动，并能够运用所学的知识和经验，帮助班级更好地开展各项活动。同时，我也希望能够通过参与活动，提升自己的团队合作和领导能力，为班级的发展贡献更多的力量。
总结：
通过组织大学班级活动，我不仅学到了如何进行有效的策划和准备，而且培养了团队合作和沟通的能力。同时，我也面临了各种困难和挑战，但通过灵活应变和创新思维，我成功解决了这些问题。通过这次活动，我收获了很多，也有了很多心得体会，我相信这将对我的未来发展产生积极的影响。我希望能够继续参与班级活动，并将所学到的经验和知识运用到实践中，为班级的发展做出更大的贡献。
大学班级活动心得体会篇九
任何一个优秀的企业都离不开科学合理的管理化方法，当然伊利也不例外，伊利今天的成就与他科学合理的管理是分不开的，企业领导对企业的发展起着主导性的作用。对于大学生而言，我们自己就好比是一个企业领导人，而我们的学业就好比是我们的企业，如何科学合理的统筹自己的学业对自己的将来起着至关重要的作用。对刚进入大学校园的我们而言，这种启发更为重要，初入校园的我们都发现这样一种现象，学习不再像以前一样，没有规定的时间，没有规定的安排，许多同学就开始出现盲目性，整日无所事事。那么我们就要要求自己赶紧为自己制定一系列合理的方案，做一个长期的目标安排，让它们成为我们大学的动力，并为之而不懈奋斗。
综上所述，伊利之行对大学生而言意义重大。伊利之行，为同学们参加社会实践提供了一个机会；伊利之行，必然增加了我们对企业认知度以及企业科学合理化管理重要性的认识；伊利之行，从某种程度上树立起了我们将来工作坚守职业道德素质的一面旗帜；最重要的是，伊利之行，对我们四年的大学生活如何渡过具有指启发性的作用。
大学班级活动心得体会篇十
组织大学班级活动，首先要做的是进行活动的前期准备工作。这包括确定活动的主题和目的，制定活动计划和安排活动时间。在确定主题时，要考虑到学生们的兴趣爱好和实际需求，以提高活动的吸引力和可操作性。此外，活动计划的制定也要考虑到活动的预算、场地和材料等方面的需求，以确保活动的顺利进行。
二、活动组织和分工
为了保证活动的顺利进行，组织和分工也是非常重要的。在组织活动时，我们需要确定一个负责人来负责整体的组织和协调工作。他需要与活动相关人员进行有效的沟通和协商，确保活动的各个环节都能按时完成。在活动分工方面，我们需要根据各人的特长和能力，将任务合理地分配给不同的人员。这样，既能充分发挥每个人的优势，又能提高活动的效果。
三、活动的宣传和推广
活动的宣传和推广，是确保活动的参与度和影响力的关键。我们可以通过多种渠道进行宣传，如校内公告、班级微信群、QQ群等。同时，我们还可以在班级中设置宣传岗位，由相关的同学负责撰写宣传稿件和设计宣传海报。在宣传过程中，我们要注重宣传手法的创新和多样化，以吸引更多的同学参与和关注活动。此外，我们还可以邀请有一定影响力的人物来宣传活动，提高活动的知名度和参与度。
四、活动的实施和反馈
活动的实施是整个活动过程中最为关键的环节。在活动实施时，我们要保证活动内容的丰富和多样化，充分满足同学们的需求和期望。同时，还要注意活动的组织和协调，确保各个环节的有机衔接和流程的顺畅。在活动过程中，我们可以通过游戏、讲座、演讲等形式来进行，以增加活动的趣味性和互动性。在活动结束后，我们还要进行反馈和总结，以了解同学们对活动的满意度和不足之处。通过反馈和总结，我们可以进一步改进和优化活动，提高后续活动的质量和效果。
五、活动的成果和展望
通过组织大学班级活动，我们可以取得一定的成果。首先，我们可以提高班级的凝聚力和团队意识，加强同学们的相互交流和合作能力。其次，我们可以丰富同学们的课余生活，提高他们的兴趣爱好和社交能力。最后，我们还可以培养同学们的组织和管理能力，为他们今后的工作和生活打下坚实的基础。展望未来，我们可以进一步创新和拓展班级活动的内容和形式，以满足同学们不断增长的需求和期望。同时，我们还可以与其他班级展开交流和合作，共同举办更多的精彩活动，为广大同学提供更多的机会和平台。
大学班级活动心得体会篇十一
班级是进行教育教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与意识。
和谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识；班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮助教师管理班级的能力。从这样的认识出发，平等对待每一位学生，让学生时时处处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。
大学班级活动心得体会篇十二
我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的120xx7道桥，我爱的120xx7道桥!
大学班级活动心得体会篇十三
班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的。如何在班级活动中充分发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动中的主人，让班级活动的教育作用不再有名无实，以下谈谈我的几点体会：
一、营造和谐的班级氛围。
班级是进行教育教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与意识。
和谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识;班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮助教师管理班级的能力。从这样的认识出发，平等对待每一位学生，让学生时时处处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。
二、培养学生的自主活动能力。
在班级活动中让学生自主管理，班主任应及时给学生具体的方法指导，要把握好自己参与的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展。
三、让更多的学生参与班级活动
根据学生的特点，给学生提供各种条件，互帮互学，让更多的学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。
到学生中去寻找帮手，连最差的学生也不放过，给予他们管理班级的机会，哪怕是管理一把钥匙，管理一组书籍，担任一个清洁副组长，一个学习副组长……这样，能力差一点的学生也能学着帮班级做事。
四、因势利导，精心培养
学生是社会的人，是具有独特个性的人，班级活动中不能排除有个别学生独树一帜，甚至背道而驰，严重影响班级活动的开展。因此教师对这样的学生除了要有爱心外，还要注意工作方法，正确引导他们成为班级活动的主人。
教师只要努力跟学生沟通，帮助学生树立信心，鼓励学生积极参与班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。
一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到彰显，成为了班级的主人。
大学班级活动心得体会篇十四
我们这次班级活动是以ktv和游戏为主题，目的是让我们同班的人可以更加熟悉了解，更快地学会合作以及更好地相处。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，对此，先谢谢组织者。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。活动中，大家都很配合。积极地参加游戏，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有三十多人。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。在这里，我也简单描述一下我们的活动情况，首先，等同学们到位之后，我们各个寝室出一首歌，同寝室的一起唱。接着，我们也没有多做休息，很快就开始了我们的第二个游戏，这是一个家喻户晓的游戏，斗地主。最后还玩了男女生情歌对唱，这环节相当给力啊。在这次活动中，也看出了一些问题，有些同学不愿开口唱歌，有些同学对ktv不感冒······这种情况也在所难免，不可能满足所有人的愿望，希望经过这次活动，下次办得会更好！
大学班级活动心得体会篇十五
我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的120117道桥，我爱的120117道桥！
班级团日活动总结
此次团日活动的主题是“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”。为了响应党的十八大召开，也为了在大一新生入校之际对他们进行一次思想政治教育。
在这次活动中，我部组织大一国贸班新生准备了一系列节目，如小品《军训》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及学习一系列廉洁人物的先进事迹。同学们都从此次活动中得到了很多的启示，对作为准法律人的我们上了十分有意义的一堂课。同时，也增强了同学之间的团队合作精神。
从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题；电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到；活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避免同样问题的发生。
大学班级活动心得体会篇十六
我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的'人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的120xx7道桥，我爱的120xx7道桥！
大学班级活动心得体会篇十七
每年报名注册的时候，学校教导处会对学生的学籍信息进行修正，并下发至班主任处。于是，我在每年报名注册的时候，对学生及其家长进行资料采集，并将这些信息录入我建立的电子档案柜里。这样，现代信息技术便帮助我全面完整地记载了班级的各种信息，使班级管理系统化和规范化。例如，每次测试结束后，我将学生的考试成绩输入电脑中成绩管理的电子表格内，就可以轻松对比出学生的成绩是否下降、学科是否平衡，调整教学策略提供依据。班主任对班级情况了如指掌，工作效率自然也有所提高。
建立一个班集体是非常容易的事情，但是要使这个班集体紧密地团结起来，让这个班集体里充满爱，使每个孩子都能在爱的环境中成长，让他们懂得爱人，懂得团结，自觉维护班集体的荣誉，却不是件简单的事情。现代信息技术的出现，弥补了传统教育的不足，帮助班主任将学生紧密团结在一起，从而维护好班级管理。例如我利用数码相机拍摄下学生们在日常中的每一个感动瞬间，并将这些照片保存，利用教室里的多媒体设备展示给学生看，并请当事人讲述照片背后的故事。如此，当事人身上的爱和感动也让其他的同学感同身受。再例如，每当学生参加学校、班级组织的各项活动取得了好成绩，尤其是团体的好成绩，我都有意识地把它们变成图片或是影像资料，保存在班级相册里，利用班会组织学生观看，并交流取得成功的原因，让他们明白团结的重要意义。
每个人都渴望表现自己，渴望被别人欣赏，小学生这种欲望更为强烈。于是，我利用学生这一心理特征，在班级里组织评选“劳动小能手”“最美小雷锋”“纪律小战士”等等，让他们选择自己喜欢的拍照方式，用数码相机拍成照片放在班级相册里。在拍摄和制作的时候，我也会询问学生的想法，甚至让他们自己拍摄和制作。这样新颖的方式极大地调动了学生在各方面的表现积极性，人人争先，使我们班的班风班貌有了较大的改善。
孩子的成长，学校单方面的教育和培养是不够的，必须是家庭教育和学校教育相结合，才能使孩子成人、成才。我深深地明白这个道理，因此，每当我接手一个新的班级的时候，我便十分注重和家长的联系。现代信息技术的出现，使家校之间的距离缩短了，学校和家长之间的沟通更简单、容易了。在上学期刚接手这个班的工作时，我就利用qq和微信设立了班级群，将班级qq群和微信群作为家校沟通、交流的新纽带，大大地优越于传统班级管理。在qq群中，同学之间、家长之间、家长与老师之间的交往更加自由。学生可以利用班级群发表自己的观点，提出不懂的问题，与大家一起讨论。这样，既拓宽了学生们的交往面，加深同学间的了解，形成健康积极的班级舆论，又帮助了学生在学习上的交流，避免了闭门造车的不良现象，不仅充分发挥了班集体的教育功能，也极大的增强了学生对同学和班集体的认同感，更在一定程度上提高了学习效率。
家长的配合和支持是班级管理有效进行的保障。因此，我利用班级微信群，和家长进行零距离沟通。因为我们班的大多数孩子属于留守儿童，父母和孩子间的交流较少，随着年龄的增长，有很多孩子不愿意和父母沟通，更不愿意让父母知道自己在学校的表现。基于这个原因，我将每天晚上6点至8点定为我和家长的交流时间，每天准时上线，在微信群转发学生的照片，交流学生近期的表现，让家长在第一时间得知学校及班级的最新消息。我也会在微信群里发布一些关于班级管理的消息，例如开学的时间、近期的活动时间及要求、当天的作业要求等等。这样，家长也参与到班级管理中，使他们在家庭教育中能够采取适当的方式，对症下药。同时，我的班主任工作也变得更加得心应手。
赞可夫说，教育“一旦触及学生的精神，就能发挥有效作用”。在开学初，我组织了一场考试，当我在班级公布成绩时，我发现学生们的表情五花八门，哭的、笑的、担忧的、难过的……面对同学们的忧心忡忡，我知道这是对他们进行毕业动员最好的时机。于是我利用课余时间，把要对学生说的话，用word文档写出来，投影在大屏幕上。当我打开黑板屏幕时，教室里一片寂静，学生用心读着我对这次考试的分析、看法和对他们的殷切期望。看完后，我让学生也写一写他们要对我说的话，用qq邮箱的方式发给我。这样，通过笔端的交流，教育、感化他们，收到“无声胜有声”的良好效果。
另外，我还会利用qq和微信群，分享一些好的文章、教育心得等给学生和家长，让他们在别人的经验中找到和孩子沟通，教育孩子的好方法。
这就是我在担任班主任工作时，将现代信息技术融入班级管理，提高班级管理效率所做的几点尝试。但我清楚地知道，自己的水平还十分有限，还有很多网络化的班级管理方式还没有被充分利用，如建立具有本班特色的班级网站，书写班级日志等。因此，我会在今后的工作，抱着一颗求学的心，不断地去探索、去学习，让我的班级管理水平乘着现代信息技术的翅膀越飞越高，让班主任工作越来越简便、高效。
大学班级活动心得体会篇十八
我们这次团日活动是以游戏为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。也特别期待胜利者的奖品。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加游戏，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有八十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
在这里，我也简单描述一下我们的活动情况，首先，我们等同学们到位之后，玩了第一个游戏，火车龙，这是一个多人合作完成的游戏，在这个游戏中，我体会到了默契配合的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得胜利，团队的良好配合才是取胜的关键。接着，我们也没有多做休息，很快就开始了我们的第二个游戏，这是一个家喻户晓的游戏，成语接龙，考验的是我们是动脑能力，还有平时对成语的积累能力。这也体现了我们的合作配合，因为同组的人可以在场下提醒参赛的队友。这个游戏，一方面，考察了我们的知识，一方面锻炼了我们的合作能力。我认为，这是很成功的，这一轮，也关乎到我们的比分，是我们能否取胜的关键。不幸的是，我们组输了，虽不是第一个淘汰者，却也未拿到理想中的分数，虽然，有时我们不在乎游戏的结果，但当你融入到那种氛围中时，你就会想要取得胜利，这也是我们这一代的个性，不认输，不服输。最后由于时间原因，我们不得不舍弃了一个游戏，直接玩了第四个游戏，是用水杯倒水的游戏，这个游戏难度挺大，我们组的男同胞们也很绅士地没让女生上场，虽然，他们都很厉害，但我们这轮还是输了。输，并不可怕，我们有坚实的后盾—11信计，我们在这次活动中获得了友情，我们学会了合作，我们与更多的同学熟知，我们输得起!
活动之后，我们毫无疑问地拿了心得奖，其实也挺开心的，虽然是最后一名，但这没什么，开心就好!
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的11信计，我爱的11信计!
大学班级活动心得体会篇十九
班级活动是小学生学校生活的重要组成部分，对于小学生的身心发展具有重要作用，班级活动不仅能够缓解小学生紧张的学习压力，为小学生提供一个展现自我的舞台，本文是班级活动的
心得体会
，仅供参考。在第一学期中，我们国一班组织了多次活动，其中包括西政导航，金一国一联合的团组织活动，聚餐活动，开展学习兴趣小组等等，在院级的带领下，我们参加了纪念辛亥革命100周年的活动，海洋知识竞赛，以及养成教育，股票讲座等一系列意义颇大又受益匪浅的活动。
而在这些繁多的活动中，国一班的班委团队不断总结以往经验，力求办事高效率高质量。在刚开始时，由于各班委之间都不是很熟悉，做起事来可能存在一定的交流沟通的阻碍，通知事项不及时，集合时间不准时，活动持续时间一旦过长，同学们便开始抱怨，纷纷想离开活动现场。但是经过聚餐，各种团组织生活，同学们之间更加熟络，有讲有笑的，促进了大家之间的友谊和感情，办起事来就更加方便。例如学习兴趣小组，成员都是爱学习的人，大家能在小组之中遨游于知识的海洋，使学习更上一层楼。例如助学金活动的开展，很大程度上帮助了我们班的在经济方面出现困难的同学，让他们在得到关怀的时候能用心学习，回报学校。此外，在多次的活动交流之中，除了以上提到的缺点之外，我们还得出了一些结论，班委的分工不需要太清晰，因为大家的工作之间都存在大大小小的交集，因此我们要合理利用班委;多与同班同学聊天，关心同学们的人身心健康，了解每一位同学的所需，便于班委更好的服务同学，建设班集体。
这就是我们国一班班委对于国一活动的心得体会，班委的存在是为了班级，更是为了同学，我们相信只要我们努力坚持，一定能将国一班的大集体建设得更加美好!
我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的120xx7道桥，我爱的120xx7道桥!
此次团日活动的主题是“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”。为了响应党的召开，也为了在大一新生入校之际对他们进行一次思想政治教育。
在这次活动中，我部组织大一国贸班新生准备了一系列节目，如小品《
军训
》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及学习一系列廉洁人物的先进事迹。同学们都从此次活动中得到了很多的启示，对作为准法律人的我们上了十分有意义的一堂课。同时，也增强了同学之间的团队合作精神。从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题;电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到;活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避免同样问题的发生。
大学班级活动心得体会篇二十
班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的。如何在班级活动中充分发挥学生的.主体作用，让学生成为班级活动中的主人，让班级活动的教育作用不再有名无实，以下谈谈我的几点体会：
班级是进行教育教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与意识。
和谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识；班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮助教师管理班级的能力。从这样的认识出发，平等对待每一位学生，让学生时时处处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。
在班级活动中让学生自主管理，班主任应及时给学生具体的方法指导，要把握好自己参与的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展。
根据学生的特点，给学生提供各种条件，互帮互学，让更多的学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。
到学生中去寻找帮手，连最差的学生也不放过，给予他们管理班级的机会，哪怕是管理一把钥匙，管理一组书籍，担任一个清洁副组长，一个学习副组长……这样，能力差一点的学生也能学着帮班级做事。
学生是社会的人，是具有独特个性的人，班级活动中不能排除有个别学生独树一帜，甚至背道而驰，严重影响班级活动的开展。因此教师对这样的学生除了要有爱心外，还要注意工作方法，正确引导他们成为班级活动的主人。
教师只要努力跟学生沟通，帮助学生树立信心，鼓励学生积极参与班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。
一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到彰显，成为了班级的主人。
大学班级活动心得体会篇二十一
当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来 。 这样就可以总结出具体的经验和想法。以下小编在这给大家整理了一些班级活动心得体会，希望对大家有帮助！
在__班领导-高处长、__老师的策划下，__班班委前期的协作准备下，11月16日，__班学生才艺展示晚会如期举行，晚会当晚，我们盛邀到学院董事长__先生、院长助理__女士等九位领导出席，众领导的莅临-为本次晚会增添了一道光芒。
晚会分为几个重要环节，有学生才艺展示、老师学生集体娱乐活动、颁奖仪式。 在晚会即将结束的时候，学院董事长王林峰先生与__班班长王杨一同唱响了一首“青春激昂、奋发向上”的经典老歌《海阔天空》、把本次晚会推向了最高潮。——从整体上来讲，晚会很成功，但同时也存在了一定的缺陷与不足之处，例如：“晚会主持人口辞不清，演员表演时言行错乱，发挥得不自然等”是我们应该自我反思并不断总结的直接原因、并不断学习的根本动力?作为__班一班之长的我，总结到自己工作上存在不足，觉得自己应该在晚会前期做更细致、更清晰的布置各部门工作，应从系统上、准备上达到更进一步的完善。于此同时：也应从思想上有更进一步的觉悟。做一个时时 事事起带头作用、责任心更强、工作态度更加认真的人。
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。这学期为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我班积极开展了各种感恩教育活动。
一、开展感恩主题班会
结合学校感恩校本教材开展“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母，感谢老师，感谢他人和社会为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长对祖国对他人和社会的感恩更好的付诸于行动。
二、完成一次“感恩”作业
作业的内容就是学生自己向父母调查了解自己、成长的过程中父母为我们做了哪些事情？从小到得到父母的哪些关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。
三、在班级出一期以感恩为主题的板报，在学生中起到更好的宣传教育作用
四、要求每一位学生都把感恩落实到行动中
让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。
五、在学生中间开展同学亲如手足的亲情活动，鼓励他们互相珍惜友情，互相帮助
六、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事
以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。通过开展一系列感恩活动，学生更懂得爱父母、爱老师、爱身边的人，认识到要学会感恩父母、老师、他人和社会，并且逐渐学会把感恩付诸于行动之中。
这个学期感恩教育主题班会即将结束，每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。在回家的路上，我高兴着呐！不禁在想：如果让我们感谢，我们应感谢谁呢？感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。
我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人，感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持；在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人，是他们的一个微笑、一个眼神，让我疲倦的身心得到了放松，让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更精彩。让我悟出了更多生活的真谛。让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧！学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。
读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。正因书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。因此书籍永远是新的。
对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师就应有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识，而是掌握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，选取和决定学习什么、怎样学习等等。
一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先务必拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为教师，务必成为学习者。教师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关联。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师务必彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要发奋使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。
师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
x月x日，我有幸亲密接触__，参与到学生的学习、生活中，让我们对学生的学习生活有了充分的了解，也让我们近距离的接触到了一个优秀的__团队，经过这一天的活动，我最想说的是：感动、感谢、放心。
早自习，书声琅琅，而接下来的五节课，尽管有四节试卷评奖课，切在此让我体验到了一个学生的快乐、充实。
第一节数学课，杜老师在讲述了一般的常规方法后，激发学生思索其他方法，多名学生讲了不同的方法后，杜老师肯定了其中两种简单的方法，并在此在黑板上板书了关键步骤。异常枯燥的评讲课让杜老师上的灵活而扎实，让我们见到了老师扎实的教学功底。
第二节自习课，学生自主地有计划的学习，只听见沙沙的写字声、翻书声。
第三节英语课，徐老师通过声音的抑扬顿挫和形象的动作，让一堂试卷评讲课上的生动有趣，学生也很轻松的把握了卷内卷外的知识点，也让我这位完全不懂英语的门外汉在下午第二节毫不犹豫地再次走进徐老师的课堂。
第四节化学课，陈老师在评讲试卷时，面对学生的提问，脱口而出：“这道题的答案的理论依据在书本的107页倒数第二段第几行”，然后又教学生应该用什么样的方法理解记忆才不出错，老师的教学基本功再次让我折服。
第五节物理课，杨老师在评讲试卷时，遇到学生有疑难问题时会边画边讲，让学生归纳学习方法，并在巡视时不忘时时点拨。
课堂内外的学生同样让我一次次感动，课堂上积极主动发言、课间十分钟低沉激烈的师生探讨声、走廊间快而有序的身影、操场上斗志昂扬、喊声震天，点点滴滴，孩子们脸上自信灿烂的笑容无不彰显着__中学的良好学风，我想着就是“__之魂”。
在20__年12月26日，我校举行了盛大的20__年元旦晚会。晚会会场美轮美奂，灯光闪烁，并且得到了市的有关领导大力支持，亲临现场观看。当天晚上的晚会节目精彩异呈，有小品，歌舞，钢琴古筝弹奏等等，体现了我校学生的多才多艺，也大大丰富了我校学生的校园生活。
在晚会开始之前，团委做了超多的准备工作，精选节目并监督排练，安排晚会各项工作，落实到个人，灯光音响组，安保组，舞台设置等等。晚会还有奖品，准备了各种丰富的奖品，有抽奖环节的奖品，还有节目优胜奖的奖品。在节目过程中还设置了抽奖环节，由嘉宾为我们抽奖。晚会拉到赞助商为我校的元旦晚会给予支持，使节目丰富了不少。
晚会进行时，首先由我校的陈鼎常校长致开幕词，拉开晚会的序幕。学生都异常的开心兴奋。之后晚会的节目有序地进行。精彩的节目引来学生阵阵的喝彩，有班级为代表的节目，有校园舞蹈队的精彩舞蹈，还有老师引领学生的精彩节目。节目间断有抽奖环节，中奖的班级更兴奋不已。整个晚会过程，高潮不断。
本次元旦晚会节目精彩丰富，充分展现了我校学生的多才多艺，同时也丰富了他们的校园生活。也衷心感谢有关市领导的大驾光临以及校领导的大力支持和各工作人员的用心配合。
昨天我们班第一次举行了班级的团日活动，通过这个活动，我们班级的凝聚力有了明显的提高。
团日活动是全班同学一起参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想教育的一项重要内容。是对大学生进行思想品德教育的重要途径之一，也是促进大学生德、智、体、美全面协调发展的有效手段之一。
在团日活动中，我们班的同学都能积极的参与进来，因为周四周五都没课，周三下午很多同学原来都是打算回家的，但是为了参加班级的团日活动，很多同学都留了下来。由此可见，我们班的同学都是富有责任心的。同学们这样的行为很值得褒奖。
这一次的活动是在足球场举行，活动流程是这样的：1、热身活动2、拔河3、背气球4、两人三足5、场地清理。通过在几轮游戏中的竞争与合作，同学们之间增进了彼此之间的了解，大家一起度过了一个很愉快的下午。这一次的活动是成功的，达到了当初我们举办团日活动的目的：在趣味运动过程中体会竞争与合作的关系，更好地提高支部成员间团结合作的意识与培养成员在竞争中团结合作的能力。
我班的团日活动形式生动活泼，内容丰富多彩，班上每一个同学都能参与到各个环节中，且都能够享受活动的每个部分，在团队中共同协作，体验到了竞争与合作重要性。
团日活动从策划到举办，班委和同学们都付出了很大的努力，同学们积极参加班级户的活动的热情应该得到表扬并发扬。在团日活动的实践中，我们根据我们想要达到的目的，自己设计、组织和实施活动内容，通过自己思考，自己动手，亲自体验活动来丰富自我，了解竞争与合作的重要性和乐趣，增加班级凝聚力。
作为大学生，我们的主要任务是学习，这是毫无疑问的，但在学习的同时，我们不可忽略自身的思想素质、文化素质、心理素质、身体素质等素质的提高和全面发展。显而易见的，团日活动正好提供了这样一个机会，让我们能自己组织自己参与活动来提高和完善自身各方面的素质。
团日活动为我们平时简单的学习生活增添了一抹亮色。积极组织同学开展团日活动，对于增长我们的知识和能力，丰富我们的精神生活和全面发展我们的素质有这重要的作用。同时，团日活动可以团结班级成员，扩大班级影响力。所以，我们应当积极响应组织的号召，积极参与到团日活动中来。
我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的120117道桥，我爱的120117道桥！
班级团日活动总结
从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题；电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到；活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避免同样问题的发生。
大学班级活动心得体会篇二十二
x月x日，我有幸亲密接触xx，参与到学生的学习、生活中，让我们对学生的学习生活有了充分的了解，也让我们近距离的接触到了一个优秀的xx团队，经过这一天的活动，我最想说的是：感动、感谢、放心。
早自习，书声琅琅，而接下来的五节课，尽管有四节试卷评奖课，切在此让我体验到了一个学生的快乐、充实。
第一节数学课，杜老师在讲述了一般的常规方法后，激发学生思索其他方法，多名学生讲了不同的方法后，杜老师肯定了其中两种简单的方法，并在此在黑板上板书了关键步骤。异常枯燥的评讲课让杜老师上的灵活而扎实，让我们见到了老师扎实的教学功底。
第二节自习课，学生自主地有计划的学习，只听见沙沙的写字声、翻书声。
第三节英语课，徐老师通过声音的抑扬顿挫和形象的动作，让一堂试卷评讲课上的生动有趣，学生也很轻松的把握了卷内卷外的知识点，也让我这位完全不懂英语的门外汉在下午第二节毫不犹豫地再次走进徐老师的课堂。
第四节化学课，陈老师在评讲试卷时，面对学生的提问，脱口而出：“这道题的答案的理论依据在书本的107页倒数第二段第几行”，然后又教学生应该用什么样的方法理解记忆才不出错，老师的教学基本功再次让我折服。
第五节物理课，杨老师在评讲试卷时，遇到学生有疑难问题时会边画边讲，让学生归纳学习方法，并在巡视时不忘时时点拨。
课堂内外的学生同样让我一次次感动，课堂上积极主动发言、课间十分钟低沉激烈的师生探讨声、走廊间快而有序的身影、操场上斗志昂扬、喊声震天，点点滴滴，孩子们脸上自信灿烂的笑容无不彰显着xx中学的良好学风，我想着就是“xx之魂”。
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