心得体会是对自己在特定经历中的收获和感悟的总结。那么如何写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，在写作之前，我们应该回顾经历的过程，思考其中的亮点和挑战，总结出重要的观点和体会。其次，在写作结构上，我们可以先简要介绍背景和经历，然后重点突出事物或经验对我们的影响和启示，最后给出自己的反思和建议。另外，适当运用一些修辞手法和鲜活的语言表达可以增加文章的吸引力和感染力。以下是小编为大家整理的一些经典的心得体会范文，希望能够给您一些参考和启迪。
国旗班心得体会总结篇一
年复一年的早训，日复一日的升旗，定期定点的例会，永远割不断的情谊。 转眼间，这学期的时间就过去，自己走到了“辞旧迎新”的转折点上了，距离暑假也没多久，只想谈谈过去的这学期的生活日常，谈谈这学期生活的点点滴滴。
倘若有人问我在这一年里最大的收获是什么，毫无疑问，是情谊，兄弟情，战友情！以前我们彼此相视只是眼熟却形同陌路，现在我们勾肩搭背不管男女无话不谈。这一年的生活，虽说紧张，但也很忙碌，但是这些都是丰富我们生活的调料，想想这些感觉到这让我们生活变得充实无比。
加入国旗部以来，我这一学期又会干什么了呢？
如今国旗代表着一个国家，爱旗就等于爱国！为此为自己的祖国付出也是很好的回报。如今我作为国旗部的干事以有将近一年的时间了，在国旗部中我的能力友善的提高了许多!在国旗部中，我们所有人员身体条件有了明显的改善，训练军姿让我们两腿变得坚挺有力，眼神也是发生质变，在这学期的磨砺中，让自己变得更加精神，更加活力！
毫无掩饰，国旗部的高强度训练让自己身体得到有意的敢善，生物钟也随着训练发生改变。但是当一个人真心情愿做这些的时候，虽苦也甜，因为这也是某些人的梦想。
国旗部也有遗憾。我想让我们的队友多多增强时间的观念，让我们一起多一些领悟，多一些体能锻炼，虽说以升旗为主要任务，但也要把每位队员往全能往领导的方向培养，所以我们的身体素质必须过硬，以至于给队友以深刻的影响，一直影响到很远很远，为此我们部门向其他部门进行学习，并且将自己学习的心德写下向部门成员汇报情况。在学校领导和同学们的亲切关怀和细心指导下，本学期我校国旗部成就有效提高，各项工作都运行正常，并且取得了出色的成绩。下面将本学期活动总结如下：
为了增强国旗班队员对国旗护卫队的热爱 ，本学期我部定期给队员们进行训练。训练的内容如下：
第一阶段：进行军姿、踏步、排面整齐训练。
第二阶段：齐步摆臂训练。
第三阶段：齐步步伐与立定训练。
第四阶段：正步摆臂训练。
第五阶段：正步训练（定位与步伐）。
第六阶段：队列训练，如整齐、跨立、转体、敬礼。
第七阶段：齐步、正步交叉训练。
第八阶段：齐步加强训练。
第九阶段：正步加强训练。
第十阶段：齐步与正步交叉训练。
通过这学期的训练，队员们在每天的升国旗仪式中以良好的精神面貌得到了充分的展示，个个英姿飒爽，整齐的步伐，响亮的口号，准确的升旗节奏，出色地完成了学校领导交给的重要任务，吸引了全校师生的目光，这也是每周升旗仪式上必不可缺的看点。在今后的训练中我们一定在学校领导和教研室老师的指导下继续加强国旗班的管理和训练工作，做好升旗仪式的组织工作，强化升旗仪式的爱国主义教育氛围，使国旗班的工作做的更加完善和全面!
这就是本学期的体会，其实不止，但我会为建立国旗部更加努力！谢谢！
国旗班心得体会总结篇二
年复一年的早训，日复一日的升旗，定期定点的例会，永远割不断的情谊。转眼间，这学期的时间就过去，自己走到了“辞旧迎新”的转折点上了，距离暑假也没多久，只想谈谈过去的这学期的生活日常，谈谈这学期生活的点点滴滴。
倘若有人问我在这一年里最大的收获是什么，毫无疑问，是情谊，兄弟情，战友情！以前我们彼此相视只是眼熟却形同陌路，现在我们勾肩搭背不管男女无话不谈。这一年的生活，虽说紧张，但也很忙碌，但是这些都是丰富我们生活的调料，想想这些感觉到这让我们生活变得充实无比。
加入国旗部以来，我这一学期又会干什么了呢？
如今国旗代表着一个国家，爱旗就等于爱国！为此为自己的祖国付出也是很好的回报。如今我作为国旗部的干事以有将近一年的时间了，在国旗部中我的能力友善的提高了许多!在国旗部中，我们所有人员身体条件有了明显的改善，训练军姿让我们两腿变得坚挺有力，眼神也是发生质变，在这学期的磨砺中，让自己变得更加精神，更加活力！
毫无掩饰，国旗部的高强度训练让自己身体得到有意的敢善，生物钟也随着训练发生改变。但是当一个人真心情愿做这些的时候，虽苦也甜，因为这也是某些人的梦想。
国旗部也有遗憾。我想让我们的队友多多增强时间的观念，让我们一起多一些领悟，多一些体能锻炼，虽说以升旗为主要任务，但也要把每位队员往全能往领导的方向培养，所以我们的身体素质必须过硬，以至于给队友以深刻的影响，一直影响到很远很远，为此我们部门向其他部门进行学习，并且将自己学习的心德写下向部门成员汇报情况。在学校领导和同学们的亲切关怀和细心指导下，本学期我校国旗部成就有效提高，各项工作都运行正常，并且取得了出色的成绩。下面将本学期活动总结如下：
为了增强国旗班队员对国旗护卫队的热爱，本学期我部定期给队员们进行训练。训练的内容如下：
第一阶段：进行军姿、踏步、排面整齐训练。
第二阶段：齐步摆臂训练。
第三阶段：齐步步伐与立定训练。
第四阶段：正步摆臂训练。
第五阶段：正步训练（定位与步伐）。
第六阶段：队列训练，如整齐、跨立、转体、敬礼。
第七阶段：齐步、正步交叉训练。
第八阶段：齐步加强训练。
第九阶段：正步加强训练。
第十阶段：齐步与正步交叉训练。
通过这学期的训练，队员们在每天的升国旗仪式中以良好的精神面貌得到了充分的展示，个个英姿飒爽，整齐的步伐，响亮的口号，准确的升旗节奏，出色地完成了学校领导交给的重要任务，吸引了全校师生的目光，这也是每周升旗仪式上必不可缺的看点。在今后的训练中我们一定在学校领导和教研室老师的指导下继续加强国旗班的管理和训练工作，做好升旗仪式的组织工作，强化升旗仪式的爱国主义教育氛围，使国旗班的工作做的更加完善和全面!
这就是本学期的体会，其实不止，但我会为建立国旗部更加努力！谢谢！
国旗班心得体会总结篇三
国旗班事迹68张笑脸，68双明亮的眸子，68颗赤诚的心，组成了一个和谐、向上的六（8）中队。
在不知不觉中我们长高了，我们积累的知识渐渐地多了，我们也更有主见了。虽然我们总想做得更好，然而有时并非如此。今天我们站在国旗下，成为光荣的国旗班，使我们一直期待的目标成为现实，虽然这份荣誉姗姗来迟，但我们还是为之雀跃。在那么多的班级中，我们并不起眼，我们只是用我们特有的质朴，特有的方式默默地努力着，成长着，克服我们先天的不足。就像在成长论坛上，我们只占了小小的空间，叙述我们的生活琐事、思维变化，却不经意中我们的帖子评上了精华帖，其中陈惠芬同学的《我是一只丑小鸭》一文，被刊登在辅导员杂志上。在省雏鹰网知识擂台赛中，我们班的张亮亮同学技压群芳，获得省级三等奖的.好成绩，这让我们大家更多的认识了这位可爱的男孩。拥有甜美嗓音的沈颖同学成为大家心中的百灵鸟，她美妙的歌声和富有激情的朗诵常让我们陶醉。瞧，在每星期一的国旗下，我们的“小指挥家”周佳丽一定会用她灵巧而有节奏的小手带领我们七、八百位师生一起唱响这熟悉地《国歌》。在语文早自修，叶冰清带领我们朗读课文，朗朗读书声传遍校园；数学早自修，缪茹丹同学为大家早早的出好习题，巩固数学基础。在乐乐电视台，更是展示我们才艺、智慧的舞台。
一双双小脚丫，踩出一条条成长之路；一双双勤劳的小手，编织着一个个璀璨的未来；一个个灵活的头脑，创造出一个崭新的世界。六年的小学生活让我们明白了许多许多，我们将告别母校，心中有多少留恋我们无法计算，但我们知道天下没有不散的宴席。我们将铭记母校老师对我们的诤诤教诲，满怀憧憬迎接新的开始，新的挑战。相信我们，我们是展翅飞翔的雏鹰，定会搏击长空，自由翱翔。
国旗班心得体会总结篇四
昨天的训练还好，不算太累，今天要训练一天，上午的训练倒没什么，很轻松。主要是下午训练量很大，我可怜的腿也不知道要疼到什么时候。上午的训练结束之后，我和冯麒元一起回到我家去玩，到了家中才发现，德育处老师发了一条短信，说是要下午三点半开始录像，大概两个半小时左右。但狄老师又打了电话，让冯麒元一点半左右去教室打扫卫生。
吃了午饭，爸爸说:“让肖肖顺路过去吧，顺便可以和冯麒元一起打扫一下教室卫生。”我们到校后，飞快的打扫了一遍就下去了，我们见了许多国旗班的学生，他们也不知道今天下午过来有什么事，该不会录像两个半小时吧。
训练快要开始了，李向阳老师说让我们去换一下衣服。换军装?这只是训练呀换什么军装?难道我们要去拍摄，如果是拍摄的话，那我就可以上电视了。我一定认真练习，争取上电视。我们开始训练了，一次次的走正步，一次次的训练，练了快一个小时了，李老师又才来。
原来这不是训练，是正式的，我们一个个站得笔直笔直的，纹丝不动。
先来了一次，失败;又来一次，失败;又一次，还是失败，终于，我们在第四次的时候成功了。
练这么长时间总算没有白练，我们一次次的失败终于换来了成功，这成功，真是来之不易啊。
国旗班心得体会总结篇五
我想大家都跑过50米，也都认为跑过50米是非常容易的事。
正巧，从操场中心到升旗平台刚好50米，但对于我们国旗班的每一个成员来说，这50米是艰难的，是不平凡的。也正是这短短50米的长度，见证了我们成长的足迹，让我们体验了很多，也收获了很多。
刚刚进入国旗班的时候，老师对我们的训练特别严格，就像军训一样，尤其是开头两周时间，每天必须到旗台前训练，要求极高，脚要抬得一样高，手要摆成一条线，脚尖要压平，步调要整齐，声音要一致。
最难的要属升旗手，他必须做到在40秒的时间准时将国旗拉至竿顶，并且是匀速上升，不允许快1秒或慢1秒。在经历的那段时间里，十分辛苦。现在看来当时的.苦已经不算什么了，因为是我们一起走过的，而且更值得骄傲的是，升旗的每个步骤，每个细节都留下了我们曾经摸索的印迹和洒下的汗水。
记得国旗班第一次出现在全校师生面前，也就是第一次正式的在庄严的国旗声中升上鲜红的五星旗的时候，我们每个人的心中都汹涌澎湃，因为我们自豪，我们骄傲!
参加国旗班很有成就感，有那么多活动可参加，有那么多事物可以了解。最让我们有成就感的就是那一次运动会上，我们国旗班扛着国旗走在所有运动员的最前面。那时，我们真正感到了自豪。如果有谁不相信，可以起来大声问国旗班所有成员，参加国旗班最大的感受是什么？我相信他们会异口同声回答——是光荣。
国旗班的使命就是升旗，每升完一次旗，大家都会有如释重负的感觉，因为每个人都怕某个细小的环节出现差错而使光荣不在发光。是的，在这之中，我们知道我们要为责任、荣誉做好每个细节。
成长的历程也许不会有惊天动地，但平凡的事总会让人受益匪浅。人生，在学习中成长，在成长中奉献。如今，我们虽然即将离开国旗班，但我们的心却永远连在了一起。回忆过去，我们一起哭过，一起笑过，一起经历过，我们也从中领悟过。
眼前，升旗的任务即将交给学弟们，在这里我代表全体国旗班的成员向学第们表示衷心的祝愿，愿你们在这短短的50米中有比我们更多的感悟和收获。
国旗班心得体会总结篇六
怀着对国旗班的崇敬之情，我开始了为期十几天的军事训练。早起集合，跑操，军训，单调而枯燥的日子并没有消磨我们的兴奋与快乐。训练场上有我们的汗水，有我们的笑声，同样有我们的坚持与不懈。
选择国旗班是我自豪的决定。肩负使命，努力拼搏，无愧于那面鲜艳的五星红旗，更无愧于祖国对我们的信任，这是多么伟大而高尚的事情!
选择国旗班是我无悔的决定，在国旗班中我知道了真正“严谨、守时、一丝不苟”的含义，她是我丰富人生的第一站，加入国旗班，我决不后退，定会勇往直前。
如果说国旗班是浩瀚的大海，我愿将自己这条小溪汇入她，去真真切切的感受海纳百川的气魄;如果说国旗班是广阔的天空，我愿在她的蔚蓝下展翅高飞，去自由自在的感受天际无穷的魅力;如果说国旗班是茂密的森林，我愿成为其中的一棵小树，在参天大树旁成长为栋梁之材。
豪言壮语抵不过一句话：热爱国旗班，以实际行动向她致敬。
国旗班心得体会总结篇七
怀着对国旗班的崇敬之情，我开始了为期十几天的军事训练。早起集合，跑操，军训，单调而枯燥的日子并没有消磨我们的兴奋与快乐。训练场上有我们的汗水，有我们的笑声，同样有我们的坚持与不懈。
选择国旗班是我自豪的决定。肩负使命，努力拼搏，无愧于那面鲜艳的五星红旗，更无愧于祖国对我们的信任，这是多么伟大而高尚的事情!
选择国旗班是我无悔的决定，在国旗班中我知道了真正“严谨、守时、一丝不苟”的含义，她是我丰富人生的第一站，加入国旗班，我决不后退，定会勇往直前。
如果说国旗班是浩瀚的大海，我愿将自己这条小溪汇入她，去真真切切的感受海纳百川的气魄;如果说国旗班是广阔的天空，我愿在她的蔚蓝下展翅高飞，去自由自在的感受天际无穷的魅力;如果说国旗班是茂密的森林，我愿成为其中的一棵小树，在参天大树旁成长为栋梁之材。
豪言壮语抵不过一句话：热爱国旗班，以实际行动向她致敬
国旗班心得体会总结篇八
一、本学期国旗班完成了纳新工作。在完成日常工作时，也积极地招纳新队员，组建了高一国旗护卫队，并给予实战机会。同时也完善了各项规章制度，加强了对国旗班成员的考核及管理。
二、本学期国旗班工作内容
1）每周一升旗及艺术节等大型活动升旗累计20达余次；
4）每月月底对国旗班所有队员考核，对考核获得前几名的同学给予奖励以示鼓励；
6）及时的做好每天的国旗的升降任务。
三、存在的不足及下学期打算；存在不足：
（1）升旗仪式中队列动作还有待提高；
（2）考勤制度体现了小部分同学有迟到现象；
（3）每月月底考核出现了一些不合格的同学。
下学期打算
（1）下学期继续完成每周一、大型活动及重大节日的升旗任务；
（2）进一步加强国旗班队员思想政治理论学习、队列动作训练，训练出有中南特色的国旗班，做到“整齐化一、步调一致、服从命令、听从指挥”。
（3）我们会克服一年以来存在的问题和不足，加强业务学习，提高个人综合素养及团队作战意识，把国旗班建设得更好。
战友们，我们都是国旗班的一员，相信有学院领导的亲切关怀，院团委的正确领导、带班老师的严格训练及大家的同心协力国旗班就会旗开得胜、勇往直前！谢谢大家！
国旗班心得体会总结篇九
在校团委老师的亲切关怀和细心指导下，xx年下学期国旗班各项工作都运行正常，并且取得了出色的成绩。xx年是学院快速发展的一年，也是国旗班日趋成熟的一年。在xx年度，国旗班成员精诚团结、刻苦训练，出色地完成了团委交给的各项工作和任务。所以今年更是国旗班值得庆贺的一年。现将国旗班xx年度工作总结如下：
第二届由教育部，国家体育总局和共青团中央启动的“全国亿万学生阳光体育活动”广泛开展。根据省市学生阳光体育冬季长跑活动的有关文件精神，我校也举行了“长春工程学院xx冬季阳光体育长跑启动仪式”。国旗部承担并组织了本次活动！国旗部秉承以往作风，在全校领导和师生的注视下国旗部圆满完成任务，广受好评！也向全校师生展示了我国旗部的风采！另外借此次活动也进一步让我校学生树立了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，弘扬了爱国体育精神！通过本次活动也调动了我部所有部员的积极性！增强了凝聚力！
本学期国旗部坚持每周一升国旗，尽管重复的工作容易使队员产生厌烦情绪，但是全体国旗部成员依旧风雨无阻，无怨无悔，充分体现了团结精神！但是成绩是过去的，在未来的日子里我部会继续发扬风采！努力把本部工作做好的同时，也会积极配合好其他部门完成各项工作！把学生会这个大集体变得越来越融洽！
整体看来，国旗部今年的各项工作完成的还算圆满。在此，我们要感谢学生会各部的大力协助！但是，我部还有一些工作不尽如人意！在以后的我部会进一步加强委员的工作能力，提高委员素质，填补工作漏洞，积极配合学校，使国旗部的工作做的更加完善和全面！
国旗班心得体会总结篇十
第一段（引言）：
学生国旗班培训是每年暑假我学校的传统活动，为了让我和其他同学更好地参与国旗护卫队的工作，在暑假期间，我们进行了为期十天的培训。这次培训不仅帮助我们提升了对国旗的认识和尊重，还培养了我们的纪律性和团队合作精神。
第二段（主体1）：
培训的第一天，我们首先进行了关于国旗的历史和意义的讲座。通过了解国旗的由来以及国旗的象征意义，我对国旗产生了更深刻的敬意。随后，我们进行了整队训练和集体动作训练。这些训练不仅培养了我们的纪律性，还增强了我们与队友之间的默契感。在全体同学的共同努力下，我们的整齐度和紧凑度得到了显著提高。
第三段（主体2）：
在培训的后期，我们进行了实地巡防活动。这是我第一次走上城市的街道，为国旗巡逻护卫。这次活动让我深刻体会到了国旗护卫队的责任和使命感。无论炎炎夏日的酷暑还是寒冷的冬天，我们都要坚守岗位。只要身上佩戴着国旗，我们就必须时刻保持警惕，确保国旗保持整齐、庄严的状态。这次实地巡防活动让我明白了国旗护卫的艰辛和不易，也激发了我要成为一名优秀的国旗护卫队员的愿望。
第四段（主体3）：
在培训期间，我还结识了来自其他学校的国旗护卫队员。我们一起参加了各种团队活动，如篮球比赛和拔河比赛。通过这些活动，我学会了团结协作，与队友之间建立了深厚的友谊。每个队员都为了一个共同的目标而努力，这种团队合作的精神让我受益匪浅。在培训结束时，我们与来自各地的队员们一起举行了简短而庄重的仪式，以表达对彼此的感谢。
第五段（结论）：
通过参加学生国旗班培训，我不仅学到了关于国旗的知识和技能，还明白了作为一名国旗护卫队员的责任和义务。这次培训让我深刻认识到，国旗代表着国家和人民的尊严，保卫国旗是我们每个人的责任。我会时刻牢记培训期间的教诲和经验，将来一定会成为一名充满纪律性、责任心和团队合作精神的国旗护卫队员。
国旗班心得体会总结篇十一
五星红旗你是我的骄傲，为你欢呼，我为您自豪。今年九月我成为校国旗护卫队正式一员，并在国旗下宣誓，永远热爱五星红旗，永远热爱祖国!我将永远恪守这份承诺，艰苦奋斗，永不言败，做一名合格的国旗护卫手。
经过半年的训练，我们也渐渐成熟了许多，无论是从思想上还是从行动上。军姿我们站的久了，起步我走的起了，正步我们走的有样子了。但这些还不够，成为一名护卫队队员，我们要做的还有很多。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期末考试过后，按照往常惯例要从预备队员中选出优秀的人去部队训练，这些人也就是有可能成为正式的队员。经过多方面的考虑，结合平时训练情况和期末考试成绩，层层的筛选，我有幸成为去部队13名人中的一员。这个机会来之不易，我在心里许下这次去部队一定要好好训练。
十天的部队生活，让我收获很多。其中既有和队友、教官相处的欢笑声，也有刻苦训练的汗水。部队的生活很有规律，统一时间起床，做早操，统一时间去吃放，然后再是训练。这种有规律的生活让我获益很大，也为我的大学生活打下基础，养成平时宿舍生活也能注意卫生，合理安排生活作息时间，团结舍友。1、2、1，我们在一起。白天的训练比较辛苦，汗水浸湿的迷彩服，第二天醒来身上酸痛，但大家仍坚持训练，没有谁叫苦想放弃。在这种环境下不仅锻炼的我身体素质，也增强了我的意志，这一秒不放弃下一秒就能创造奇迹!以后遇到再大的困难，咬咬牙坚持住也就过去了。部队生活很让人难忘，和队友相处的友好，和教官交流感情，谈天说地，这是不仅是团结也是一种感动!是部队生活让我懂得更加珍惜，珍惜拥有的，用一颗感恩之心对待相遇、相识、相知的人。
无限的涟漪，一颗爱国赤诚之心不停地跳动着。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。我们生在这个和平年代，更应该有一腔报效祖国，勇于奉献的热血!
国旗班心得体会总结篇十二
【篇一：国旗护卫队感想】
读 读 18 年，国旗天天在校园升起有感 做为伊犁师范学院的一名学生，看到自己学校的国旗护卫队的事迹与照片出现在中国教育报上时，内心无比激动，由衷地为她们感到骄傲。
身军装，成为一名普通的学生时，她的眼泪夺眶而出，其他队员在听到一席话后，也流出了那滚烫的泪水，这泪水流出了对国旗护卫队的不舍，对这一神圣职责的不舍，对相处一年之久队员，朋友的不舍，我想，在这一年的军队是生活中，他们收获的不仅是对祖国更加热诚的心，收获的不仅是更加艰巨的任务，还收获了一份不可磨灭的友谊，真正的友谊。
“ 授人以鱼不如授人以渔”—— 进入国旗护卫队，又退出这个队伍的同学有很多，他们在实习或支教的时候，会将“ 国旗护卫队” 这一支神圣的队伍的传奇故事，告诉他们所去的学校，让那里的同学老师也培养更加沸腾的 爱国热情。据说，因为他们的组织与提议，已建有 有 200 多支国旗护卫队，他们传播了爱国热情的种子，他们播撒了护旗护国的责任之种，让更多的人以此方式来更加热爱我们的五星红旗，更急热爱我们的祖国。
“ 队员语录，反映事实”—— 队长说:“ 之所以每天都要坚持训练，就是为了让队员始终保持标准动作，而国旗护卫队的队员为此付出的不仅是自己的汗水还有睡眠——睡 一年半中队员们要少睡 1500 小时。
队员徐静说：“ 辛苦超过了想象，在练习军姿的两个小时中，我哭了，但我没有退缩，我坚持下来了”！不仅是她，很多队员都是一样含着泪挺过最难的时间。
他们也是很普通的学生，但是他们做到了，不是因为别的，只因为他们肩上有责任，有热情，有一颗热诚的心，还因为他们坚持！
09 俄 胡芮
【篇二：国旗护卫队感受】
五星红旗你是我的骄傲
五星红旗你是我的骄傲，为你欢呼，我为您自豪。今年九月我成为校国旗护卫队正式一员，并在国旗下宣誓，永远热爱五星红旗，永远热爱祖国！我将永远恪守这份承诺，艰苦奋斗，永不言败，做一名合格的国旗护卫手。
经过半年的训练，我们也渐渐成熟了许多，无论是从思想上还是从行动上。军姿我们站的久了，起步我走的起了，正步我们走的有样子了。但这些还不够，成为一名护卫队队员，我们要做的还有很多。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期末考试过后，按照往常惯例要从预备队员中选出优秀的人去部队训练，这些人也就是有可能成为正式的队员。经过多方面的考虑，结合平时训练 情况和期末考试队 成绩，层层的筛选，我有幸成为去部队 13 名人中的一员。这个机会来之不易，我在心里许下这次去部队一定要好好训练。
十天的部队生活，让我收获很多。其中既有和队友、教官相处的欢笑声，也有刻苦训练的汗水。部队的生活很有规律，统一时间起床，做早操，统一时间去吃放，然后再是训练。这种有规律的生活让我获益很大，也为我的大学生活打下基础，养成平时宿舍生活也能注。
意卫生，合理安排生活作息时间，团结舍友。1、2、1，我们在一起。白天的训练比较辛苦，汗水浸湿的迷彩服，第二天醒来身上酸痛，但大家仍坚持训练，没有谁叫苦想 放弃。在这种环境下不仅锻炼的我身体素质，也增强了我的意志，这一秒不放弃下一秒就能创造奇迹！以后遇到再大的困难，咬咬牙坚持住也就过去了。部队生活很让人难忘，和队友相处的友好，和教官交流感情，谈天说地，这是不仅是团结也是一种感动！是部队生活让我懂得更加珍惜，珍惜拥有的，用一颗感恩之心对待相遇、相识、相知的人。
无限的涟漪，一颗爱国赤诚之心不停地跳动着。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。我们生在这个和平年代，更应该有一腔报效祖国，勇于奉献的热血！
【篇三：心得体会】
小组合作个人学习心得体会
小组合作学习与传统教学形式相比，在教学步骤上有很多共同性，如课前的教学设计、教学过程中的教师小结、巩固练习等;但也有它自己的特殊性。下面仅就特殊性方面谈几点看法：
1.分配学习任务。在合作学习之前，教师要向学生说明：合作学习的 重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么(小组的任务完成的怎么样，个人的学习成果怎么样)。与此同时，教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性;启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。
2.合作探究。每个小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，每个学生根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到 心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求;同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。此外，老师还应该充分信任学生，相信他们能通过自己的努力能完成，让学生有足够时间和空间进行合作探究。在以往听过一些老师的课，课堂上有这一环节，但往往是一个过场，短短一、两分钟就结束了，根本没有一点实效。这是老师在课堂上的“ 霸权主义”，因而在小组合作学习这一环节中，更需要老师的“ 合作”。
3.全班交流。让每个小组的报告员代表本组向全班进行学习成果汇报，了解每个小组学习的情况，同时注意了解每个小 组学习有困难学生的掌握情况;对于每个小组提出的疑问，可以请其他小组介绍解决办法。全班交流需要老师预先设计好问题要有交流的焦点，交流的问题要有一定的深度，最好是要有一定的可争议性。交流的问题，如果没有深度，则议论不开;如果没有争议性，则议论时也无法有效地展开。另外，交流的目的之一也就是通过交流使得一些有争议的问题得到澄清，使得一些对此问题不理解的学生得到理解。其实这就是教学的难点，因此我要说交流的是难点问题，是最有价值的问题。
学生合作的主要目的之一是在解决问题的过程中促进每个人的发展，培养创新精神、实践能 力、解决问题的能力，发展情感态度和价值观 观, 然后才能谈到合作意识和能力的培养。
小学一年级上册《我多想去看看》教学设计
第一课时
教学内容：人教版《语文》第一册 102 页 页
教学目标：
1、认识 13 个生字。会写“ 广、升、足、走”4 个字。
2、认识 2 个偏旁“ 心、方”。
3、使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。
4、正确、流利地朗读课文。
教学准备：教学课件、田字格。
教学重难点：读准字音，读通课文；认识偏旁“ 心”、“ 方” ；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。教学理念：
性化的活动；要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。
教学设计：
一、激趣导入：
小朋友，你们最想去什么地方呢？
今天，老师带你们去一个地方，看。课件出示北京风光图片（课件）
你们知道这是什么地方吗？
看到这么美丽的风景，有什么想要告诉小朋友或老师的吗？
能用上这课的课题来说一说吗？（带上感情说）突出“ 多想”。（课件）
板书课题。
小朋友说得真棒啊！那我们一起来读一读课题好吗？齐读。
你有什么好办法记住“ 想” ？
（引导学生通过各种办法识记，同时学习“ 心” 字底。用上“ 心” 字底是因为想一件事情要用心去想。）（课件）
老师范读课文，学生认真听。
2、那个小朋友学习特别聪明，他说：这有什么了不起，我还会自己读准课文呢！你们行吗？请小朋友们自己认真读一读，划出生字词语。
二、学习生字词语
1、课件出示：大家读得这么高兴，小蜜蜂也来凑热闹了，看，几只调皮的小蜜蜂把生字都采到了她们的篮子里去了，让我们去看看，这些生字是什么。
2、出示生字，学生自己练 读。（课件）
同桌检查。指名读。听一听电脑老师是怎样评价的。（课件）
读得好的当小老师带领大家一起读。
3、想一想，你可以用什么办法记住什么生字？
学生畅所欲言，相机教学“ 方” 字旁。学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。（课件）
4、比一比，看谁的眼睛亮。（巩固生字学习情况）（课件）
三、再读课文
看，调皮的小蜜蜂把生字新词送回了课文，你们还认识吗？
指名读课文。朗读擂台赛。听一听学习伙伴怎样评价。（课件）
四、生字书写
1、学写生字。注意“ 升” 的第一笔。（课件示两次撇的笔画。）
2、你看清楚“ 广” 字在田字格中的位置了吗？（“ 点” 靠近竖中线起笔。）
3、、“ 走” 和“ 足” ：他们在田字格中的什么位置才会觉得舒服呢？（“ 竖” 在竖中线上。）
他们的区别是什么呢？
4、注意这些生字在田字格中的位置。师范写，生描红并在书本田字格上书写。
比一比，看谁写得漂亮。（投影）
五、作业
收集有关北京的风光图片和天安门广场上升旗的有关资料。
第二课时
爱北京的思想感情。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。
教学准备：北京风光图、教学课件。
教学理念：
教学设计：
一、复习
沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，就可去北京参观游玩了。（课件）
指名读。
小朋友，现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？
一生读词语，全班跟读。读好了生字词语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。
二、学文
1、自由读文，你读懂了什么？
a、、“ 谁想去什么地方？”
指导朗读。
b、理解“ 遥远”。
多远算是“ 遥远” ？
举例来说。
课件示地图，认识北京的地理位置。（课件）
c、、“ 为什么想去呢？”
理解升旗仪式的壮观。
学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）。
天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。（课件）
你看到了什么？感觉到了什么？
文中哪个词写出了你的感觉？理解“ 壮观”。
指导朗读“ 我多想去看看。”“ 遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。” 补充材料：
（1）、国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对国旗的尊重，严格要求自己，认真训练。
（2）、国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣。
（3）、升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。
再读“ 遥远的北京城，有一座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。”
闭上眼睛，你们看到升旗仪式了吗？让我们一起来背这几句话。
齐读全文。
2、指导朗读全文
北京是我国的首都，那里不仅有庄严的升旗仪式，还 有宏伟的建筑、美丽的风景。一起去看一看吧。（课件）
让我们带着对祖国的热爱一起来读一读全文。
3、让我们比一比，哪个小朋友最能干，能把自己想去北京的愿望通过背诵这篇文章表达出来。生自己练，可以和同桌一起背诵。
指名背诵。（你看到了什么？）（现在如果请你去，你想去看什么？）
三、课外拓展
1、说一说，看一看
请有去过北京的同学说一说。
北京是我国的首都，我们都想去看看。
2、你们会读吗？（课件）
会读了奖励你们听一首歌。（课件）
在歌声中布置作业：收集北京风光图，办一期《美丽的首都北京》图片展。
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