写心得体会有助于我们更好地总结和归纳经验，从而能够更好地应用到未来的工作与学习中。总结的时候，应该重点关注哪些重要的内容？如果你对写心得体会还有疑惑，下面这些范文或许会给你答案。
青春朗诵心得体会篇一
青春朗诵，是一种展示个性与情感的表演方式，也是对文字与语言的诠释与演绎。通过演绎古代名篇或现代散文，青春朗诵弘扬文化，传递情感，培养情绪表达能力。参加青春朗诵比赛是我一次独特的经历，其中收获了许多体会和感悟。总结一下，我认为青春朗诵的过程是锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，诵读名篇能够开阔视野，加深对文本的理解，同时青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。
首先，在青春朗诵的过程中，我学会了如何提升口才和情感表达能力。朗诵并不只是简单地背诵一段文字，而是要将文字中的情感与思想准确地传达给观众。在练习中，我尝试了不同的朗诵技巧，例如调整语速和音量、表情和声调的运用等。我逐渐发现，通过细微的调整，我的朗诵能够更加生动，更能引起听众的共鸣。同时，我也学会了如何将自己的感情与文字相结合，用心去体会并传达作者的思想和情感。这一过程不仅提高了我在表达方面的能力，也让我更加真实地理解了文学作品所要表达的意义。
其次，朗诵名篇也为我开阔了视野，并加深了对文本的理解。在准备朗诵的过程中，我接触了许多古代名篇，包括《红楼梦》、《论语》等。通过与这些经典文本的接触，我了解到了他们所蕴含的深刻思想和情感。我读懂了贾宝玉世界里的红袖添香，读懂了孔子教诲中的仁义道德。青春朗诵成为了我学习古代文化和形成自己世界观的重要途径，拓宽了我的眼界，让我对文学和人生有了更深刻的认识。
最后，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在朗诵中，我需要认真思考作者想要表达的思想和情感，并通过朗诵方式将其清晰地传递给观众。这就要求我对诗词文学要有自己独立的理解和感悟，不能简单地模仿他人的朗诵方式。因此，我学会了在朗诵过程中独立思考，深入思考作者的用意，并通过自己的方式将其表达出来。这一过程既锻炼了我的独立思维能力，也让我发掘到自己的朗诵风格和个人特点。
总之，青春朗诵是一次锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，通过朗诵名篇，我们可以开阔视野，加深对文本的理解。与此同时，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在个人的青春朗诵体验中，我不仅提高了口才和情感表达能力，也深入理解了文学作品的内涵。同时，我发现通过独立思考和发挥个性，我能够用自己独特的方式朗诵，更好地传达文本的情感和意义。青春朗诵让我在学习中得到了乐趣，也让我意识到了文学的重要性和表达情感的独特力量。
青春朗诵心得体会篇二
青春就像是那蓝天上的白云
天真无暇
青春是有限的
一定要好好珍惜
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春就是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春就是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春就是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春就是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的'起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
青春朗诵心得体会篇三
季节自然的轮回，
花谢果收。
好比自我的经历，
不停地开始面对：
或悲或喜，或深或浅；
缘聚缘散，缘开缘落。
这就是生活！
追寻属于自己岁月，
方知：
我一直不曾想改变，
不是自我埋葬向往，
不是逃避美好未来，
只想能够如愿以偿。
人生的征程不停地辗转，
从一个起点到一个终点。
落幕，离去，开始！
或许会是“一瞬间”，
亦泪比一万年，
渐渐月残星碎！
而后留下丝丝顿悟，
还灵魂一份洒脱。
轮回的季节，
走过的岁月，
我曾为自己的那片落叶而伤秋，
然，就是这些落叶，
诠释了自我的凝眸，
成熟后的沉淀，
懂得后的洒脱，
经历而后的财富。
就这样生活着，
人生路，漫漫。
也许事事都不曾如意，
也许伤感失落一直存在，
也许迷茫心声总会响起。
然，回首沉思：
那些绚丽的风景一直存在，
不曾离去，
那些心灵的感动
无一不是经历灵魂的铭刻
方能呈现生命的精彩，
岁月的华章
诠释最美的未来。
青春朗诵心得体会篇四
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
年轻的咱们，拥有不变的誓言
年轻的咱们将坚定的目光投向更远的地方
紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
青春，从咱们选择了以后便变得绚丽而辉煌
看，跳动的火焰，正是青春的怒放
听，欢跃的脚步，正是青春追逐梦想的音响，热血在青春的躯体里不知疲倦
激情在青春的肢体上刚劲而轻盈，让咱们高唱青春的赞歌
一路欢声，一路歌唱，追逐梦想，奔向远方
青春朗诵心得体会篇五
青春是一个充满活力和热情的时期，它汇聚了人生最宝贵的精力和激情。朗诵是一种用声音将文字表达出来的艺术形式，它不仅可以展示个人的才华和魅力，更能激发内心的情感和对美的追求。在我参与青春朗诵活动的过程中，我收获了很多，也深深体会到了朗诵的魅力。下面，我将从激发自信心、提升表达能力、增强团队合作、培养情绪表达以及传递正能量这五个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，朗诵活动对我而言起到了激发自信心的作用。在朗诵时，我们需要面对观众们直视的目光，将内心深处的情感通过声音和表情传递给他们。一开始，我常常感到紧张和不自信。然而，随着参与的次数增多，我渐渐发现，只要我全身心地投入到朗诵中，发自内心地感受和表达文字所传达的情感，我就能够得到观众的认可和掌声。这种认可和鼓励进一步激发了我的自信心，使我更加勇敢地展示自己，敢于迎接各种挑战。
其次，朗诵活动对我有很大的帮助，提升了我的表达能力。朗诵要求我们通过声音和身体语言来表达文字所传达的情感，因此，它对我们的表达能力提出了很高的要求。在参与朗诵活动的过程中，我不断尝试不同的朗诵方式，通过不同的声音、语调和节奏去诠释文字。我通过大量的练习和反复的演练，逐渐掌握了如何准确地把握文字的情感，如何运用声音和表情去表达这些情感。我相信，这些宝贵的经验和技巧对我今后的表达能力有着深远的影响。
第三，参与朗诵活动还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在朗诵中，我们往往需要和其他人一起合作，共同完成一项课文或乐曲的朗诵。在这个过程中，大家都需要团结一致，密切配合，共同克服各种困难和挑战。正是在这种合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，通过合作和共同努力实现个人与集体的和谐统一。这样的团队合作精神不仅能够提高朗诵效果，更能够让我们获得更好的人际关系和沟通能力。
第四，朗诵活动还帮助我培养了情绪表达能力。在朗诵时，我们需要通过声音和表情将文字所传达的情感精确地表达出来，这就要求我们具备敏锐的情感表达能力。通过不断地朗诵和演练，我学会了如何通过声音和表情将文字的情感表达出来，如何将这些情感融入到自己的演绎中去。在这个过程中，我理解到了情绪表达是一门艺术，它需要我们有丰富的情感积累和灵活的表达方式。这种情绪表达能力不仅可以帮助我们更好地理解和表达他人的情感，更能够让我们更加深入地认识和理解自己。
最后，朗诵活动不仅使我个人受益匪浅，更能够让我传递和传播正能量。通过朗诵，我更加深刻地感受到了文学的力量和美的力量。朗诵让我与优秀的诗文作品产生共鸣，也让我能够把这些美好的东西传递给他人。在朗诵活动中，我试图用清晰、准确和动人的声音来传递文字的韵律和情感，让观众们感受到文学之美。在这个过程中，我深深体会到了用声音和文学传递正能量的力量，也意识到了作为一个参与者和传播者所承担的责任和使命。
总之，青春朗诵活动让我受益匪浅。在这个过程中，我不仅学到了很多技巧和经验，也获得了自信心和满足感。与此同时，朗诵也让我认识到了自己和团队合作的重要性，培养了我丰富的情绪表达能力，更让我体会到了将美和正能量传递给他人的责任和使命。我相信，通过不断地朗诵和演练，我将能够进一步完善自己，在这个充满活力的青春时光中释放出更多的激情和才华。
青春朗诵心得体会篇六
青春朗诵是中学生学习语言和文学的重要方式之一，通过朗诵，可以培养学生的语言表达能力和情感表达能力，提高学生的审美能力和修养。在过去的几年里，我一直积极参加各种朗诵比赛和活动，从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，朗诵让我感受到了诗歌的魅力和力量。诗歌是人类情感和思想的高尚艺术表达形式，通过朗诵，我能够深入理解每首诗歌的内涵和情感，感受到作者想要表达的思想和情感。例如，当我朗诵杨洪基的《乌鸦》时，我能够真切地感受到诗人对生命的思考和对自由的渴望，这让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
其次，朗诵培养了我语言表达和表演能力。通过反复朗诵和练习，我学会了如何运用语音语调、节奏韵律和情感抑扬来准确地表达诗歌的情感和意境。我还学会了如何运用身体语言和面部表情来增强表演的效果和感染力。在朗诵比赛中，我能够自如地控制声音的高低、快慢，充分展现出诗歌的美和力量。
此外，朗诵使我对文学和大师的作品有了更深入的了解和欣赏。通过朗诵，我不仅能够熟悉一些经典作品，还能够深入了解作者的生平和文化背景。例如，在朗诵鲁迅的作品时，我了解到了他对封建社会和民众疾苦的关注以及对进步和自由的追求，这让我对鲁迅的作品有了更深刻的认识和欣赏。
然而，朗诵并非一帆风顺，我也经历了失败和挑战。在参加朗诵比赛中，我曾多次遇到紧张和失误，有时忘词，有时声音颤抖。但是，我从每次失败和挑战中学到了很多。我学会了如何应对紧张和压力，如何积极调整状态，如何通过练习和演讲提升自己。在每次失败后，我都会及时总结经验教训，并在下一次的朗诵中不断完善自己。
通过青春朗诵，我不仅得到了更多的认知和提升，还结交了很多志同道合的朋友。在朗诵比赛和活动中，我遇到了许多热爱朗诵的同学，我们互相鼓励和帮助，一同进步和成长。我们一起分享学习的经验和技巧，互相支持和鼓励，形成了一个和谐的学习和交流氛围。这些朋友不仅在学习上给予了我帮助和支持，还在生活中成为了我真挚的朋友。
总结起来，通过青春朗诵，我不仅感受到了诗歌的魅力和力量，还提高了自己的语言表达和表演能力，增长了文学知识和修养。尽管在朗诵的道路上会遇到挫折和困难，但通过勇敢面对和积极调整自己，我相信我会越来越好。朗诵不仅是一种学习的方式，更是一种情感的表达和交流方式。我将继续朗诵，传递美丽和温暖，让青春的朗诵之声永远在心中回响。
青春朗诵心得体会篇七
十几年时光，在我指缝间已悄然溜走。十五年，看似漫长，但有你们，期间感受虽有感伤，但也有快乐。煎熬，亦或是美好，都不重要了。尝尽了世间百味，人情冷暖，悲欢离合。和你们不知不觉已经走过了三个春秋，经历了那么多风雨。但一不小心，又要彼此分道扬镳，天涯海角了。有不舍，但不要泪水，不是心硬，是坚强；又无奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想让最爱你们感伤。
十五岁，人生黄金阶段，我们用生命诠释自己美好青春。身边朋友换了一拨又一拨，但那又怎样？前进路不会以为谁而改变方向；地球不会因为少了谁而停止转动；大多数人也不会因为少了那个人而放弃自己看似前景光明人生旅程。我已经习惯了这些，只是在冷眼观看这些分分离离，而对于身边一切只有默默伤感，但没有丝毫挽留。
晚上，我总爱仰望星空。现在天空虽然不必以往，但仍泛着淡淡星光。看着看着，那一颗颗闪烁星星仿佛都变成了你们那一双双眼睛在注视着我，不知不觉间，我便泪流满面，想起了曾经那句话：“爱你人，永远不会离你而去，正如天上星星永远不会停止闪耀。”或许分开只是我们暂时句点，我们总是要用一些堂而皇之理由去面对我们永远未知以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰着自己，开始下一个故事，迈上下一段路。我们那放肆而又疯狂青春总是被我们放在炙热炭上灼烧，不知从什么时候，就被灼烧没有了本身摸样。记忆里过去总是承载着或苦涩或明媚幸福感。有那些陪我一起哭一起笑人，都已经在我们记忆中安眠，但你们，我永远不能忘！
再见，逝去岁月；再见，我们那么炽热青春岁月！放开一切，陪着你们，一起走向下一段旅程。
青春未央，安祭年华。
谁伴着谁，谁离开了谁，都不重要，重要是曾经拥有，重要是一切都好！——后记
青春朗诵心得体会篇八
哪有年少不轻狂，哪有青春不荒唐。
是青春给的权利，是年少给的疯狂，搪塞的借口，多少人说过，多少人听过。
我不是坏孩子，只是，骨子里的叛逆。
“听妈妈的话，别让她受伤”，我却一次又一次演绎坏孩子的形象。望着妈妈那双鬓的白发，心中不知又多了几丝惆怅，任性的我什么时候才能懂事，心安理得的喊声：妈妈。那爸爸呢？辜负了太多次，我都忘记了，想必那好多的皱纹也是因我而起吧。
能怎么办？正值青春的我们就好像一场突如其来的大雨，淋得家长们措手不及，豆大的雨珠打疼了他们的背，凉透了他们的心。
青春，荒唐堆起的草房子，希望我们只是过客，暂住而已。
我想，我们的青春是用来拼搏的。
青春，勇气盖起的砖瓦房，还等着我们把它塑造的更加美好！
现在的我们，多的是朋友，所谓朋友，并不是几个人一起打打闹闹而已；并不是几个人手牵手开开心心地逛街这样；并不是…… 所谓朋友，是离别时的流着泪，拍拍对方肩膀，假装潇洒的告别；是遇到困难，有难同当的嘻哈；是能够分享彼此快乐，有福同享的形影不离。所谓朋友，是把你看透了还喜欢你的人。
青春，友谊建起的水泥房，坚不可摧。
青春，就好像很多很多的房子，至于住在哪一所，由你自己选择。
青春朗诵心得体会篇九
乡村尘土飞扬的小径
我们惊羞地牵过手
指尖触碰的瞬间
是我初放的春天
秋叶飘零时
背过梧桐眺望水面
你悄然靠近的时刻
是我沉醉的春天
深冬的午夜
我在雪月下等候
你身影出现的那秒
是我臻美的春天
颠簸在浪的峰谷
疲惫和眩晕的袭涌
你的一个轻吻
是我安好的春天
……
二
我的春天就在
乡村的土路上
你一路小心地轻挽
如小溪恣意的爱怜
我的春天就在
梧桐下的黄昏
你悄悄地拢过我
把秋意放在了我的手心
我的春天就在
飘雪的午夜
你在院门顾盼的身影
温暖着困乏和寒意的夜空
我的春天就在
飘洋过海的孤帆
茫然和惊悚之际
你粗黑的剑眉就是横渡的桅杆
……
三
白昼为了夜晚
耗尽了遍野的骄阳
是骄阳的春天
夜晚为了白昼
燃尽了满天的星斗
是星斗的春天
季节与季节的接力
速度和色彩的开阖
是季节的春天
雨，是绿洲的春天
绿洲，是沙漠的春天
百鸟，是山林的春天
山林，是城市的春天
你，是我的春天
庄稼，是泥土的.春天
泥土，是落叶的春天
孩子，是母亲的春天
母亲，是家的春天
你，是我的春天
火，是冰的春天
冰，是水的春天
冰与火，是日月淬炼的春天
我，是你的春天
你，是我的春天
青春朗诵心得体会篇十
我已青春永驻
不再的青春离我远去
只有额头的皱纹藏进了青春的尾巴
乌黑的头发不再浓密
剩下的都是青春的延续
我时时在想
我的青春那里去了
为什么不能伴我一生
那些青春的岁月为什么成为回忆
都送给岁月的风里
没有了一丝青春的光华
多少回忆的日子
我梦里回到从前
矫健的身影在青春的跑道飞奔
无论是在丰收的田野
还是在工作的桌前
那些往事都是青春的汇聚
让我的生命充满旺盛
如今，我的青春不再
但是，我的青春永驻
虽然我的年龄不再年轻
但是我的心态一样充满幻想
虽然我的腿脚不再利索
但我的脚一直没有停止向前的步伐
虽然我的身体不再旺盛
但我的大脑依然充满活力
虽然我的青春不再
但我依然拥有青春
就算我已是西下的太阳
也要让我的思想闪耀，青春勃发
青春朗诵心得体会篇十一
青春是一首
永不言败的.歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心
送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
《青春落幕》
青春落幕
多少闪亮的日子
渐渐暗淡
那一场风花雪月的事
在时间里荒芜
你是谁
我是谁
你是我的谁
我是你的谁
岁月流转
陌生变成熟悉
熟悉变成陌生
不变的是一份亲情
如果有一天我倦了
请让我停泊在你的港湾
如果有一天你累了
请你栖息在我的臂弯
人生如戏
我们尽情演绎
如果没有激情
我甘守一份平淡
如果没有爱情
还能守住一份亲情
青春朗诵心得体会篇十二
用疮痍的土地作纸
在战争的硝烟之后
是谁？
写下的两个字--中国
让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤 那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呵
那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呵
那一天，无数的青年
走上街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
此后，他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择
用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明
他们走过漫道
他们越过雄关
他们驰骋疆场
他们英勇杀敌
他们要以枪杆做笔
写下一个崭新的中国
他们要以热血为色
描绘一个青春的中国
许多年后的今天
当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见
我又看见
一群又一群的青年
那挂满汗水的面孔
我又听见
他们嘹亮的歌声
在荒芜的土地上回荡
青春朗诵心得体会篇十三
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：坚信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：坚信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：坚信未来
我之因此坚定地坚信未来
是我坚信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于咱们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于咱们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
必须会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
兄弟姐妹，坚定地坚信未来吧
坚信不屈不挠的发奋
坚信战胜死亡的年轻
坚信未来、钟爱性命
青春朗诵心得体会篇十四
踱到寂静的河岸去。
不问是玫瑰生了刺，
还是荆棘中却开出了美丽的花，
——我折一支，为你。
被刺伤的手指滴下的血珠，
揩上衣襟：
让玫瑰装饰你的青春，血渍装饰我的青春。
悬崖边的树
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边
——平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
青春朗诵心得体会篇十五
什么是青春？是激昂的文字，我们用执著书写青春的故事；
什么是青春？是奔跑的脚步，我们用力量追逐明天的希望；
什么是青春？是挥洒的汗水，我们用勇气坚定青春的信念。
什么是青春？青春不是懦弱，不是畏惧，更不是放弃，青春是人生进取的火焰。
理想是什么？是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；
理想是什么？是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持；
理想是什么？是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气；
理想是什么？是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。
理想是什么？梦想不是孤傲，不是欺骗，更不是海市蜃楼，梦想是我们飞向成功的翅膀。
青春，火一般的灿烂；青春，水一般的透明；
梦想，海一般的辽阔；梦想，诗一般的激情！
啊，青春！梦想！我们的骄傲！我们的承诺！
我们的青春，在美丽的校园绽放，我们的梦想，在年轻的七中放飞，
春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献；春风化雨、桃李争艳的欣喜；
勤奋严谨、求实进取的愿景；勇立潮头、与时俱进的骄傲。
我们一起飞翔——
别让青春在qq里荒废；别让青春在电视前流连。
别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。
别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。
我们一起超越——
让青青毓秀山为伴，让潺潺青印溪作证，
让高山流水为荣，让朱子故里增辉！
青春朗诵心得体会篇十六
青春年华是长大后,
悄悄买密码日记本,
开始记下心中点点清愁;
青春年华是年少之时,
常把纷繁思绪分成一行行,
密植在洁白信笺上。
青春年华是雨天撑把伞,
踟蹰在美丽校园,
祈盼浪漫邂逅。
青春年华是在懵懵懂懂时,
会望着背影发呆,
感受一份甜蜜和苦痛。
青春年华是眼含着热泪,
也能笑花开花落,云卷云舒;
青春年华是受伤害,
也坚爱真谛,情纯粹。
青春年华是秋日来临,
悠淡定赏红叶满山;
青春年华是暮年已至,
温馨从容笑看夕阳红。
谁能告诉我
当岁月风霜染白鬓发,
当时光阡陌纵横在额头,
谁能告诉我,
一颗不老心,
还能否续写青春年华诗篇,
还能否跟上青春年华律动
很多人风华正茂,
很多人在尽享夕阳,
谁能告诉我,
有多少人,
渴望再走来时的路,
哪怕重犯曾经犯过的错误
若青春年华总是稍纵即逝,
流年真不再回头,
谁能告诉我,
用什么,
才能换回我逝去年华
青春年华的花啊,
花期最短,花香最浓!
青春朗诵心得体会篇十七
自校园跨进尘世的门槛
就如含苞欲放的花瓣
少不了当之无愧而
慷慨淋漓的一声呐喊
青春涌动的激情岁月
在任性与成熟中交织
在灵性与理性中感叹
在道义与智术中碰撞
在心态与状态中纠缠
或许年龄上的习惯
来源于门当户对的阶段
心智在懵懂中演算
一时心有灵犀一点通
一时搞得青春眼花缭乱
此消彼长的朦胧
也许是点化人生的交谈
也许是经历世俗的循环
青春朗诵心得体会篇十八
年轻的我
罅隙里寻找生活的'意义
年古老沉郁的话题
原来真会那么迫近自己
象牙塔里沉淀着挥霍的记忆
时间轴上惶惑着又刻了一笔
久久地凝望星空
青春
不该这样
于是世界有了声响有了光
这个城市从不曾衰老
她站在这里成了无人经过时仍然挺立的坚毅
收拾起浮华与悲伤
宁静地上路去寻找梦中的阳光
伶仃散落的花瓣只是为了来年更为灿艳的盛开
走走停停赏赏
原来来不及欣赏周围的风景竟如此桀骜
冬天如期而至
却没有往年刺肤透骨
苍冷那般
漫步校园
竟有花朵入目骄放
柳枝执意翩跹
就连浮草也开出了伶仃的花
悄悄呼吸
感觉身边的存在
真实心动永恒
窃窃微笑
像个孩子
甚至像有流星溜过
却又羞涩的藏匿浩渺的黑穹
...
期望太多
却如浮华
切如镜花水月
触碰不得
这个冬天
没有霰雪鸟飞过天空洒下冰晶般的美丽
但有脚印
那是你我漫步青春留下的痕迹...
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