通过写心得体会，我们可以加深对某一领域的理解，并形成自己独特的见解和认识。写心得体会时，要注重表达方式的多样性和语言表达的精准度。以下是小编为大家整理的心得体会范文合集，希望能给大家带来一些启发和思考。
简历讲座心得体会篇一
最近，我参加了一场关于简历特训的讲座。这场讲座让我受益匪浅，对于如何撰写出一份优秀的简历有了更深入的了解。以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，在讲座中，讲师强调了简历的重要性。他指出，简历是求职者与企业间的第一次接触，它不仅是个人学术和职业经历的简介，更是一份宣传自己的工具。简历的质量直接影响着用人单位对求职者的第一印象，因此在撰写简历时，要做到简明扼要、重点突出，并且与所申请的职位要求相符。通过这次讲座，我认识到一个优秀的简历能够提高我的竞争力，因此在撰写简历时要尽量凸显自己的亮点和特长。
其次，讲座中详细介绍了如何规范和优化简历的格式。讲师强调了简历的整洁和清晰，指出不同的行业和职位可能对简历的格式要求有所区别，但要保持基本的规范性。比如，简历页数要尽量控制在1-2页之间，避免太长或太短；字体和字号要选择清晰易读的，可以使用加粗或斜体来突出重点；排布要合理，可以采用倒排法，将较重要的信息放在简历的前面，吸引用人单位的注意力。此外，讲座中还强调了简历中不要出现错别字和语法错误，因为这会严重影响求职者的专业形象。
第三，讲座中给了我们一些建议和技巧，如何在简历中突出自己的优势。讲师提醒我们要根据自己的优势和目标职位的要求，有针对性地撰写简历。例如，如果你在某个项目中取得了显著业绩，可以在简历中突出强调这个项目和自己的贡献；如果你参加了一些社团活动，可以将这些经历作为自己的特长，表明自己具备良好的团队合作能力等。通过讲座，我明白了简历并不是简单地罗列工作经历和教育背景，而是要将自己的成就和经验与求职职位的要求相结合，突出自己的竞争力。
第四，讲座中还提到了简历中需要注意的一些细节。例如，简历中的个人信息部分要准确完整，包括联系方式、电子邮件地址等；教育背景和工作经历要按照时间顺序排列，以便于用人单位了解自己的成长过程；自我评价部分要真实客观，避免夸大和虚假；参加过的培训和证书也应该在简历中体现出来，以显示自己的专业素养和进取精神。这些细节非常重要，可以体现求职者的综合素质和职业态度。
最后，在讲座的结尾，讲师还与我们分享了一些简历模板和范文。这些模板和范文为我们提供了一个参考和借鉴的方向，让我们更好地理解如何把握简历的重点。通过分析这些优秀简历的结构和用词，我意识到一个好的简历应该具备清晰的架构和简明的表达，重点突出，并且言之有物。这对于我撰写简历时提供了很好的指导。
总之，这场简历特训讲座让我对如何撰写一份成功的简历有了更深入的了解。通过学习讲座中的知识和技巧，我相信我能够撰写出一份更加出色的简历，提高自己的求职竞争力。我非常感激这场讲座给我带来的启发和帮助。未来，我会继续努力，用优秀的简历为自己的未来铺路。
简历讲座心得体会篇二
随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的人开始关注如何写一份出色的简历以脱颖而出。为了提升自己的简历写作能力，我特地参加了一场关于简历写作的讲座。在这个讲座中，我收获了很多有用的建议和技巧，让我对于如何写一份精彩的简历有了更深入的理解。
首先，在讲座中，讲师强调了简历首要需要突出的是个人的特长和优势。他提到，简历不仅是一个自我推销的工具，更应当是凸显自己个人特色的展示平台。因此，在编写简历时，我们要详细列出自己的工作经历和所获得的成就，并强调与应聘职位相关的技能和能力。这样一来，用人单位才能更快地了解我们的能力和潜力。
其次，讲座中还提到了关于简历的格式和排版的重要性。讲师强调，一个简洁而清晰的简历会给人留下良好的第一印象。因此，我们要尽量保持简历的整洁，避免使用过多的花哨格式和颜色。此外，使用适当的字体和字号也是非常重要的，可以提高简历的可读性。
除了格式和排版，讲座中还强调了简历的内容必须具有针对性。讲师建议我们在写简历时，要根据不同的应聘职位进行调整和修改，突出与该职位相关的经验和技能。这样一来，我们的简历才能更好地满足用人单位的需求，增加自己的竞争力。
此外，讲座中还涉及到如何编写一份吸引人的求职信。讲师表示，求职信是简历的重要组成部分，它可以为自己的简历增色不少。在求职信中，我们要简明扼要地介绍自己的优势和动机，表达对于应聘职位的热情和渴望。同时，求职信还应当突出自己的对公司的研究和了解，展示自己的拓展能力和适应能力。只有这样，我们的求职信才能引起用人单位的兴趣，进一步提升自己的求职成功率。
最后，讲座中提到了网络简历的重要性。随着互联网的普及，越来越多的招聘公司和企业开始依赖网络来招聘人才。因此，拥有一个个人专业的网络简历是非常重要的。讲师强调，我们要确保自己的个人信息准确无误，并且及时更新。此外，我们还可以通过利用社交媒体平台来提升自己的网络影响力，增加自己的曝光度。
通过这场简历讲座，我对于如何写一份出色的简历有了更全面的认识。我明白了简历不仅仅是个人经历的一份简要陈述，更应当是一个展示自己能力和特长的机会。此外，我还学到了很多关于简历格式、求职信编写和网络简历的技巧和建议。我相信这些知识和经验，将对我的求职之路起到积极的推动作用。
简历讲座心得体会篇三
近日，我参加了一场关于完美简历的讲座。讲座主要从简历的结构、内容、格式和注意事项等方面为我们详细解析了如何编写一份出色的简历。通过参加这次讲座，我不仅学到了许多知识和技巧，还深感简历的重要性和编写简历的艺术。下面，我将结合自己的理解，分享我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座强调了简历的结构与布局的重要性。主讲人告诉我们，简历一般包括个人信息、求职意向、教育背景、工作经验、专业技能和个人荣誉等几个部分。合理的结构可以使招聘者快速地了解到我们的基本情况和经历。此外，一份整齐、简洁、有层次感的简历也会给人留下良好的印象，增加我们被选中的概率。因此，我认识到了简历的结构和布局在吸引招聘者的注意力方面起到的重要作用。
其次，内容是简历的核心，也是决定简历好坏的关键。讲座中，主讲人提到了几个内容要点：突出重点、言简意赅、量力而行和采用行动性词语。突出重点意味着在简历中要突出显示与招聘职位相关的内容，将更多精力放在与目标职位相关的能力、经验和成就上。言简意赅要求我们用最简洁、明了的语言描述我们的经历和能力，使招聘者一目了然。量力而行是说我们在简历中要根据实际情况选择合适的内容，不要过度夸大和夸张。采用行动性词语则能更好地展示我们的积极性和能动性。通过听讲座，我明确了简历内容的重要性，并了解到了如何才能让简历内容更为出色。
再次，讲座提到了简历的格式与规范。简历的格式应当简洁清晰，在字体、字号、段落间距和排版等方面保持一致性。主讲人还强调了简历中不应出现过多的图表和图像，以免分散招聘者的注意力。而内容的规范则是和香农“三要一不要”的原则相结合：要有同样字体、好印、考虑位置；不要有错别字。通过学习这些格式与规范，我认识到了简历的整体美观度与可读性在吸引招聘者方面的重要性。
此外，讲座还强调了简历的个性化与个别化。个性化意味着我们在简历中要展示我们与众不同的特点和优势。而个别化则是指我们需要根据不同的求职需求，对简历进行个别化调整和修改。这其中就包括细节的处理和针对性的陈述。这让我意识到了简历的编写需要考虑自己的特长和优势，并根据不同的求职目标进行针对性的改进。
总结起来，参加完美简历讲座让我收获颇丰。我不仅学习到了简历的结构、内容、格式和注意事项等方面的知识和技巧，也深刻认识到了简历的重要性和编写简历的艺术。我相信，在今后的求职过程中，通过运用这些技巧和知识，我能够编写出更加出色、个性化的简历，增加自己被选中的概率，并实现理想的职业目标。
简历讲座心得体会篇四
最近，我参加了一场关于简历写作的讲座。这是一次非常有意义的经历，让我对撰写简历有了更深入的了解和认识。在这次讲座中，讲师向我们提供了许多宝贵的建议和技巧，使我在撰写简历方面受益匪浅。
第二段：重视格式和布局
在讲座中，讲师强调了简历的格式和布局对于求职者的重要性。一个整洁、条理清楚的简历可以给HR经理留下良好的第一印象，同时也能提高自己的竞争力。我学到了简历的基本结构，如何突出重点信息，以及如何使用合适的字体和字号。我发现，在使用清晰、有序的布局后，我的简历变得更加专业。
第三段：突出自己的亮点
在讲座中，我们还学到了如何在简历中突出自己的亮点。讲师建议我们在经历和技能中找到与目标岗位相关的方面，并用简明扼要的语言来概括。此外，他还提到了在简历中加入成就和荣誉的重要性。这些亮点能够引起雇主的兴趣，使简历从众多应聘者中脱颖而出。我在实践中尝试了这些建议，并发现我的简历更加突出了我个人的优势和实力。
第四段：注重语言和用词
在讲座中，讲师还强调了语言和用词在简历中的重要性。他告诉我们要使用简洁明了的语句，避免冗长和复杂的句子。此外，他还提到了避免使用过于专业领域的术语以及注意使用动词时的时态一致性。这些细节可以提高简历的可读性和易理解性，让HR经理更容易理解和评估我们的优势。我学到了如何使用简洁、精准的语言来吸引读者的注意，并尝试在我的简历中应用这些建议。
第五段：结语
通过参加这场简历讲座，我对撰写简历有了更全面、深入的认识。讲师提供的宝贵建议和技巧让我受益匪浅。我现在能够更好地理解并应用简历的格式和布局，突出自己的亮点，注重语言和用词。这些都是成功撰写一份出色简历的关键因素。我相信这些知识和技能将在未来的求职过程中帮助我取得更好的成果。因此，我将继续提升自己的简历写作能力，以便能够更好地展示自己的优势和实力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
简历讲座心得体会篇五
作为即将步入职场的大学生，简历编写是我们求职过程中不可避免的一环。因此，在就业辅导中心举办的简历特训讲座引起了我的浓厚兴趣。我特别期待通过此次讲座，学习到更多关于简历的实用技巧和经验。
第二段：简历的重要性
讲座一开始，主讲人就强调了简历的重要性。他指出简历是求职者与用人单位对话的桥梁，也是展示自己能力和经历的重要工具。学到这一点，我更意识到了简历的重要性，它不仅是面试成功的敲门砖，更是能在海量简历中脱颖而出的重要因素。
第三段：简历编写技巧和要点
简历特训讲座中，主讲人以实例来介绍了一些简历编写的常见技巧和要点。其中，注意简历的格式规范，如字体、字号、标题的设计等。此外，准确定位自己适合的岗位，并明确突出自己在该岗位上的经验和能力。另外，通过简明的语言描述自己的工作经历，并针对目标职位进行重点突出。最后，培养良好的阅读习惯，将求职者最重要的信息放在简历的前半部分。这些技巧对我有很大帮助，使我对简历的整体结构和内容编写有了更深入的了解。
第四段：简历个性化定制的重要性
此次讲座还强调了简历个性化定制的重要性。在竞争激烈的求职市场中，无论是内容还是格式，都需要根据不同的职位和企业进行个性化调整。根据岗位要求和公司文化，用词精炼、条理清晰地突出个人优势，有助于与用人单位建立共鸣，提高自己简历的通过率。通过这次讲座的学习，我明白了不同岗位有不同的招聘标准，个性化定制简历能更好地匹配用人单位需求，从而增加求职成功的机会。
第五段：总结与感想
通过参加简历特训讲座，我深刻地体会到了简历的重要性和个性化定制的必要性。这次讲座让我对简历编写有了更清晰的认识，更明确了自己在编写简历时的目标方向。我将会在以后的求职过程中，将所学到的技巧和要点有机结合，定期更新和完善自己的简历，以更好地展示自己在专业领域的素质和潜力。
在实践中不断学习和改进，相信我的简历会越来越完善，自己也会在求职中获得更多机会。我衷心感谢讲座组织者和主讲人的悉心指导，他们的分享让我收获满满，为自己的未来之路打下了坚实的基础。期待更多类似的讲座举办，帮助更多的大学生提升求职能力，展现自己的实力。
简历讲座心得体会篇六
最近，我们学校举办了一场关于完美简历的讲座。这次讲座由一位知名的职业顾问来主讲，他具有丰富的招聘经验和资深的人力资源管理背景。讲座旨在帮助我们学生了解如何制作一份出色的简历，以提高我们在就业竞争中的优势。
第二段：简历的重要性和实际应用
讲座中，职业顾问告诉我们简历在求职过程中的重要性。他强调说，简历是我们与雇主接触的第一印象，它决定了是否能进入面试环节。一个糟糕的简历可能会使我们在众多求职者中被忽略，而一份出色的简历则能让我们脱颖而出。职业顾问还分享了一些成功的简历实例，让我们更好地理解简历在实际应用中的作用。
第三段：制作完美简历的要点
在讲座中，职业顾问向我们介绍了制作完美简历的要点。首先，简历应该有清晰的结构，包括个人信息、教育背景、工作经验、实习经历、技能和兴趣爱好等。其次，简历应该突出重点，并重点突出与求职岗位相关的经验和能力。此外，选择简洁明了的格式和字体也是必要的，以保证简历的易读性。最后，要注意简历中的拼写和语法错误，这是一个简历的致命伤。
第四段：职业顾问的经验分享和建议
除了讲解简历的制作要点，职业顾问还与我们分享了一些他个人的经验和建议。他告诉我们，在制作简历时要注重个性化，突出自己的特长和优势。此外，我们还可以通过添加项目经验、社会实践和志愿者经历等来增加简历的亮点。此外，他还提醒我们要根据不同的岗位要求调整简历内容，以提高与岗位的匹配度。最后，他强调了简历的真实性和诚信性，不要夸大自己的经验和能力，要实事求是地呈现自己。
第五段：对讲座的总结和感悟
通过这次讲座，我深刻地意识到了完美简历对于求职的重要性。我学到了许多制作简历的技巧和方法，这将对我未来的就业之路起到极大的帮助。我也发现自己以前制作简历时存在的一些问题，并且在讲座结束后对自己的简历进行了修改和优化。我相信，凭借这些宝贵的经验和建议，我将能够制作出一份更出色的简历，进一步提高自己在就业市场上的竞争力。我感谢学校举办这样一场有价值的讲座，它不仅为我们提供了重要的求职技巧，也为我们的职业规划指明了方向。
简历讲座心得体会篇七
近日，我有幸参加了一场关于简历撰写技巧的讲座，从中受益匪浅。在此，我将与大家分享我对此次讲座的体会和心得。经过学习和思考，我深刻认识到简历的重要性，掌握了一些撰写技巧，并理解了在求职过程中如何充分展示自己的优势。希望通过分享，能对大家的求职之路有所帮助。
首先，我认识到简历在求职过程中的重要性。讲座中，讲师强调了简历是求职者给用人单位的第一印象。通过简历，用人单位可以了解你的个人情况、教育背景、社会实践和前期工作经历等内容。一份优秀的简历可以给用人单位留下深刻的印象，提高自己的竞争力。因此，我们无论是找第一份工作还是跳槽，都需要重视简历的撰写。
其次，我学到了一些简历撰写技巧。从讲座中，我了解到简历需要清晰简洁，突出重点。在个人信息板块，一定要填写准确的联系方式，以确保用人单位与你进行沟通；在教育背景板块，我们需要详细列出所在学校的名称、所在时间和所获学位，并且简明扼要描述自己在校期间的主要学习成果和活动经历；在实践经历板块，我们应该着重突出与应聘职位相关的工作经验，并详细描述自己在实践中取得的成绩和所学到的技能；而在个人能力板块，我们应该列举出自己在语言、计算机、团队合作等方面的技能，证明自己具备胜任该岗位的能力。
第三，我意识到在简历中要充分展示自己的优势和特点。讲座中，讲师指出了简历要充分体现个人的优势和特点，并根据不同岗位的需求进行灵活调整。他强调了我们要在简历中突出自己的核心竞争力，通过具体的案例来证明自己具备解决问题的能力和创新思维能力。同时，我们要善于用数据来支撑自己的能力和成就，让用人单位更加有信心地选择你。
第四，我深刻认识到简历要经常更新和修改。讲座中，讲师提到一个优秀的简历是需要经过多次修改和完善的。撰写简历要时刻关注用人单位的需求，根据自己的经历和优势来进行有针对性的调整。此外，我们通过不断地学习和实践，提升自己的能力和经验，并将其及时地添加到简历中，以保持简历的实用性和时效性。
最后，我认识到简历的撰写并不是唯一的成功之道。在讲座中，讲师提醒我们简历只是我们求职过程中的第一步，并不能代表我们的全部。在求职过程中，我们还需要不断完善自己的面试技巧、拓宽自己的人脉，提高自己的综合素质。只有综合实力得到提升，才能更好地展示出自己在简历中写下的一切。
总之，通过参加此次简历讲座，我对简历的重要性有了更深刻的认识，掌握了一些撰写技巧，理解了如何充分展示自己的优势，并认识到简历的撰写并不是成功的全部。希望通过将这些心得和体会与大家分享，能对大家在求职过程中有所帮助。在今后的工作和求职中，我将不断学习和实践，完善自己的简历，提高自己的竞争力。
简历讲座心得体会篇八
近日，我参加了一场关于简历特训的讲座，对于寻找工作的我来说，这是一次非常宝贵的学习机会。通过这次讲座，我深刻理解了一份好的简历对于求职成功的重要性。以下是我对这场讲座的心得体会。
第一段：介绍简历特训讲座的背景和内容
这场讲座由一位资深人力资源经理主讲，他在开场白中告诉我们一个令人震惊的数字：现在的招聘人员平均只会花7秒钟扫过一份简历。这就意味着，如果你的简历不能在短短的几秒钟内吸引对方的眼球，那么你的简历很可能会被直接淘汰。因此，他向我们详细介绍了如何写一份出色的简历，以及如何在有限的空间中展示自己的最大优势。
第二段：学到的写简历的技巧和要点
在讲座中，我学到了如何将简历设计成一份吸引人的亮点。首先，我们应该突出自己的个人标签和特长，比如通过用粗体字突出自己的职业目标或者最擅长的技能。其次，我们还需要使用有力的动词来描述我们过去工作中的成就和经历，比如使用“推动”、“提升”等词语，以展示自己对工作的热情和积极性。此外，讲座还强调了简历内容的精简和梳理，在简历中只保留最重要、最具有代表性的经历和成就，避免冗长和废话。
第三段：讲座中的案例分析
这次讲座不仅有理论知识的讲解，还有实际的案例分析。这让我更直观地理解了一份优秀简历的核心要素。讲座中，演讲者用两份简历作为案例进行了比较分析。一份是一个毕业生的简历，内容详实但过于冗长，另一份是一个有工作经验的应聘者的简历，内容简洁有力。通过对比，我们清晰地看到了简历中确实需要精简和突出的地方。演讲者还解析了每一个部分，告诉我们如何在简历中展示自己的优势，以及如何结合岗位需求来调整自己的简历。
第四段：讲座对我的启发和改进
这次讲座给我带来了很多启发，让我对于我的简历有了新的认识。以前，我总觉得简历只是一种简单的书面表达，只需列举出自己的经历和技能即可。但通过这次讲座，我明白了简历不仅仅是一张纸，它是我向招聘人员展示自己的机会。我要借鉴讲座中的技巧和要点，重新审视自己的简历，并进行必要的改进，使其更加吸引人，凸显自己的优势。
第五段：总结
通过这次简历特训讲座，我认识到了一份好的简历对于求职至关重要。简历是我们向招聘人员展示自己的第一印象，也是我们获得面试机会的关键。同时，我也从讲座中学到了许多写简历的技巧和要点，这些知识将对我今后的求职之路产生重要影响。我将会通过重新审视和改进自己的简历，提高自己的竞争力。我相信，只要我认真实践讲座中学到的知识，我一定能够在激烈的求职竞争中脱颖而出，找到一份理想的工作。
简历讲座心得体会篇九
第一段：引言（150字）
我最近参加了一场关于简历的讲座，并从中收获了很多。这场讲座给了我对于求职市场的深入了解，让我明白了什么样的简历能够引起招聘经理的兴趣，以及如何通过简历来唤起雇主的兴趣和注意。这篇文章即将提及讲座中的主要内容以及我的个人感受和体会。
第二段：简历如何吸引雇主（250字）
在这次的讲座中，我学到了一个令人惊讶的事实——雇主只花0.25秒来扫一遍一个求职者的简历。这意味着求职者必须精简简历，注重内容的精确性和展示技巧。一份优秀的简历应该包含以下部分：一、关键词的概括性声明；二、简历摘要；三、教育背景；四、经验以及技能；五、荣誉和获得的奖项。这些部分需要彼此配合，重点突出，这样才能吸引雇主的注意。
第三段：如何要工作经验无须愁 (250字)
对于那些新毕业的申请者而言，他们自然没有很多的工作经验，然而，这并不意味着他们的简历不具有吸引力。在讲座中，我们得知，实习经验可以在这种情况下很好地发挥作用。这是因为实习经验可以提供一些有关所学专业的基本知识和所需要的职业技能。因此，在简历中，应该强调这些实习经验，以及在其中所获得的专业技能和成功案例。
第四段：简历的范例和建设性批评（300字）
在本次的讲座中，主讲人详细展示了几份典型的简历，并对其进行了分析和简要点评。这是一个非常有意思的环节，因为我们能够从中学到如何去写一份更好的简历。讲座的主讲人指出，一份好的简历应该能够突出自己与众不同的技能、经验和成就，并与职位需求相适应。另外，不要忽略字体格式，使用简洁明了的语言，避免毫无意义的废话。此外，填写在线申请材料时需要重视，并确保在简历中包含一些关键词来配合筛选系统。
第五段：总结（250字）
总的来说，这场简历讲座丰富了我的简历写作知识，让我增强了自己在求职中的自信。我认为，了解什么样的简历能够引起雇主的注意，能够帮助我们写出更具有效性的简历，并且在我们中途进行工作转换或升级时，能够提高我们的求职成功率。我会遵循讲座中的指导，在我的简历中突出我的技能和经验，同时避免废话和冗长的表述。我的目标是创造一份具有实用性和吸引力的简历，令雇主印象深刻，从而实现我所追求的职业目标。
简历讲座心得体会篇十
第一段：简介简历讲座的背景和目的（200字）
近年来就业竞争日益激烈，良好的简历成为求职者与用人单位之间的桥梁。为了帮助大学生更好地理解简历的重要性，提高简历的撰写能力，我们学校特别邀请了一位经验丰富的HR经理进行了一场简历讲座。讲座主要目的是帮助同学们深入了解简历的要素和撰写技巧，为将来的求职之路打下基础。
第二段：简要介绍简历讲座的内容和收获（200字）
在讲座中，HR经理首先介绍了简历的基本要素，如个人信息、教育背景、工作经验、技能等，并强调了简历的结构和排版的重要性。通过具体的案例分析，他向我们展示了成功的简历样例，并对不同类型的简历给出了建议。此外，他还分享了一些招聘市场的趋势和用人单位注重的技能。通过整个讲座，我了解了求职者在简历上需要重点突出的内容和应该避免的错误，收获了宝贵的简历撰写经验。
第三段：深入探讨简历讲座带来的启示和思考（200字）
听完讲座后，我深刻认识到一个优秀的简历对于求职者来说是多么重要。简历是求职过程中的第一印象，用人单位仅凭简历就会决定是否继续考虑该求职者。因此，简历的撰写应当格外慎重。而在讲座中，我也意识到简历并非简单地罗列个人信息和经历，而是要有重点和针对性地展示与岗位要求相匹配的能力和特长。简历要力求简练、清晰并突出自己的优势，通过高亮关键词和用词精准配合，吸引用人单位的眼球，增加自己的竞争力。
第四段：总结简历讲座对个人发展的帮助（200字）
这场简历讲座对我个人的发展帮助巨大。首先，在前期的求职准备过程中，我将更加注重对自己经历和技能的整理和归纳，以符合用人单位对于岗位的需求。其次，我会进一步提升自己的写作能力，注重简洁明了的同时，通过语言技巧突出我的特长和优势。最后，我将充分利用简历讲座中的经验和技巧，完善我的简历，并不断调整更新，以适应不同岗位的需求。我相信，通过这些努力，我将能够提高自己的职业竞争力，更快地实现自己的事业目标。
第五段：对简历讲座的反思和对学校能更好帮助学生的建议（200字）
通过这次简历讲座，我认识到讲座对于学生的帮助非常大，但现有的讲座时间仅仅只能是初步介绍，没有太多实际的操作与指导。我建议学校应该进一步深入地开设简历撰写的实践课程，并请相关行业专家作为兼职教师，共同为学生提供其他方面的帮助和指导。此外，学校还可以举办一系列求职辅导活动，如模拟面试、职业规划讲座等，为学生提供更全面的就业指导与帮助。这样的举措将有助于提高学生的就业竞争力，更好地服务于学生的发展需求。
简历讲座心得体会篇十一
我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:
一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。
做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。
做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。
智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。
三、启动学生的内驱力是最好的教育
由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。
启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。
四、开好主题班会
首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。
五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律
教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。
六、用精细化管理，让学生养成好习惯
很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。
七、发现与名师的差距
自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。
八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。
九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。
十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，
“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。
遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。
十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。
经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
简历讲座心得体会篇十二
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
简历讲座心得体会篇十三
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
简历讲座心得体会篇十四
这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。
具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。
如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。
然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。
主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。
鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。
它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。
利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。
狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。
患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。
这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。
可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。
进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。
要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。
直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。
用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。
20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。
将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。
将目的基因导入受体细胞 目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。
基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。
目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna 分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。
虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。
对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。
简历讲座心得体会篇十五
近日，我参加了一场关于简历写作技巧的讲座，此次讲座给我的简历写作过程带来了不少启发与帮助。以下是我对这场讲座的心得体会。
第一段：讲座开启了简历写作新的大门
这场讲座由一位经验丰富的招聘人员主持，她首先介绍了简历在求职过程中的重要性。她强调了简历是求职者向雇主展示自己的第一印象的重要途径。之后，讲座着重介绍了简历的结构和内容。通过她的讲解，我了解到了简历应该包括个人信息、求职目标、教育背景、工作经历、技能与能力这几个主要部分。这些内容的合理组织，能够更好地突显个人的亮点与优势，吸引雇主的注意。
第二段：讲座透露出关于简历撰写技巧的奥秘
在讲座的第二部分，主持人深入讲解了简历写作中的一些技巧。她首先提到了强调关键词的重要性。鉴于现如今大多数用人单位在筛选简历时使用关键词进行搜索，我们需要在简历中合理地选择与目标岗位相关的关键词，以利于被雇主快速发现。此外，主持人还介绍了在写简历时要突出成就和贡献的方法。她说可以使用数据和具体的事例来说明，这样能够更加具体生动地展示自己的能力。
第三段：讲座透露出如何体现个人特色的秘诀
在讲座的后半段，主持人重点探讨了如何在简历中体现个人特色。她告诉我们，在简历中可以突出学术或专业成就、培训经历、志愿者经验等。此外，她还强调了简历的可读性和简洁性。繁琐的文字和排版、冗长的句子会让雇主失去兴趣，因此简洁明了地表达自己的经历和能力是非常重要的。
第四段：讲座激发了对简历写作的思考与反思
这场讲座以生动的案例和实用的技巧吸引了我的注意。讲座结束后，我反思了自己过去写简历的方式，发现以前的简历确实存在一些问题。首先，我的简历内容不够突出自己的亮点和优势。其次，我在简历中没有使用关键词，并没有考虑到雇主在筛选简历时使用关键词的习惯。最后，我发现自己的简历排版不够简洁明了，这可能给雇主带来困惑和不便。经过这次讲座，我明确了自己需要在简历中改进的方面，并制定了一些具体的行动计划。
第五段：参加讲座的收获与展望
通过这次讲座，我的简历写作水平有了显著的提升。我学到了很多与雇主互动的有效方式，也为自己的求职之路规划出了更明确的方向。更重要的是，这次讲座激发了我对简历写作和求职技巧的兴趣，我决心进一步深入研究和提高自己在这方面的能力。我希望通过不断学习和实践，能够写出更具吸引力和竞争力的简历，为自己的求职之路铺就更坚实的基础。
总结起来，这场简历讲座为我提供了丰富的知识和实用的技巧，帮助我更好地理解了简历的重要性以及如何撰写一份出色的简历。我相信这些宝贵的经验和启示将在我未来的求职过程中发挥重要的作用。无论在哪个阶段，简历都是求职的关键之一，而这次讲座为我打开了新的思路和机会，我将努力实践所学，不断提升自己的简历写作能力，为未来的求职之路做好充分准备。
简历讲座心得体会篇十六
4月21日的县委中心组(扩大)学习会上，我们聆听了县财政局、国税局、地税局、金融办四个单位负责人分别关于财政、税务、金融知识的讲座后，感到受益匪浅，笔者就中小企业金融服务方面谈谈个人体会。
我县作为经济欠发达的苏北小县，小企业在全县经济中占有重要地位，进一步加强对小企业服务，破解融资难题，对泗阳县的中小企业发展，巩固地方经济基础，迅速提升地方整体经济发展水平具有重大的战略意义。
一方面小企业资金严重不足，资金周转大都捉襟见肘。从全县情况分析，资金宽裕的效企业不多见，而为资金到处奔波的企业老板比比皆是，小企业高息集资也较为常见，部分小企业依靠高息社会集资已经超出了企业的实际承受能力。资金问题严重制约了小企业健康快速发展，从近来县政府组织规模较大的企业融资需求调查及项目洽谈会情况分析，小企业资金需求旺盛，规模以上企业每次参与洽谈的资金需求量均在20亿元左右，资金需求十分巨大，难以获得充分的资金支持，影响了企业的生产经营及持续发展;另一方面是受当前宏观调控政策影响和银行信贷规模限制，银行大量的资金在寻找投向，这是一对尖锐的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗阳地处苏北，作为经济欠发达地区，破解融资难题，积极支持中小企业发展十分必要。一方面泗阳的中小企业是社会经济主体，是资金的主要需求者;另一方面银行的大量资金寻求投向和出路，而作为泗阳现有的区域情况，支持中小企业是银行和地方经济的主要结合点，政府、金融机构和企业都有共同的目标和责任。作为企业：应该不断提高经营者素质，加强对企业、行业的把握驾驭能力，提高诚信意识，规范企业管理，同时积极寻求横向联合等规模发展道路，加大自身积累，主动去适应银行的政策和要求，提高获得银行信贷支持的机会;作为政府：应该在加强诚信建设、加强公共信息建设、规范执法行为、加大信用担保机制建设以及区域金融风险处置上下功夫。以下主要从银行的角度探讨破解融资难题的渠道和措施，笔者认为银行应加强“四个机制”建设，逐步缓解中小企业融资难的状况：
(一)金融服务机制
提高服务水平、满足客户需要是商业银行永远的追求，在服务中小企业客户方面，应着重做好以下几方面工作：
4、简化流程，传统的信贷流程要经过调查、评级、授信等，时间长、流程慢，手续繁，难以适应小企业贷款需求“急、少、频”的特点，因此要进行流程整合，切实简化流程，提高效率、缩短办理时间，建立评级、授信、贷款一次完成的高效速贷体系，实行评级、授信同时办结的审贷方法，一定程度上可提高贷款速度。
5、提高效率，对中小企业来说，资金需求量总体较小，时间要求较为紧迫，因此服务效率尤显重要，银行应在严格遵守公开的服务承诺的基础上，结合流程再造，狠抓调查、审查、发放各岗位人员的履职，确保流程中的各个岗位在最短时间内完成份内工作，建立高效运转的“服务流水线”，切实提高服务效率。
(二)金融创新机制
1、拓宽融资渠道，面对中小企业不断变化、日益增长的融资需求，应改变传统、单一的流动资金贷款的融资渠道，可针对企业的不同特点和需求，采取流动资金、项目贷款、融资租赁、循环贷款、贸易融资、票据、保函、信用证、保理等一种或几种融资方式的组合，最大限度满足企业需求，如我行去年通过创新融资租赁业务，为企业解决了2.2亿元的融资需求，融资租赁占到了市工行系统60%，作为县级支行金融创新业绩在省行系统处于领先地位。
2、创新担保方式，在企业拥有房产、土地使用权抵押的抵押担保方式基础上，积极办理企业管理层管理人员拥有的房地产抵押、高价值固定资产抵押;主动办理符合条件的存货质押、存单、寿险单据质押;前瞻性对符合条件企业评级，提高企业的信用等级，增加可担保企业数量;大力支持担保公司等中介担保结构的发展，壮大其实力，提高其担保能力;在具体办理担保过程中采取上述一种或几种组合担保方式，尽量减少担保问题给企业融资带来的瓶颈效应。
3、创新服务品种，在银行传统服务项目基础上，利用银行的结算、信息等优势，拓宽服务领域，诸如项目投资咨询、融资理财顾问、企业并购重组、电子商务网上银行等，为企业提供更多超值服务。
(三)风险补偿机制
1、实行差别利率，贷款利率与风险度挂钩，对逾期风险较高的实行高利率，体现高风险高回报，低风险低回报。
2、建议政府完善风险补偿机制，扩大风险基金，用于对银行的风险损失进行合理补偿，主要补偿确因客观情况导致贷款形成风险的损失，增强银行投放贷款的信心和决心，并获得各银行上级机构对区域金融环境的认可和信贷规模倾斜。
3、建立互助补偿基金，主要有需要贷款的企业间联合建立，按照贷款额度提取一定的风险补偿基金，用于归还因客观原因导致的企业暂时难以归还的贷款，减轻银行贷款到期收回压力。
(四)信息共享机制
1、建立信息交流平台，联合税务、工商、财政、环保、公安等各部门，建立高效、快捷、及时地信息交流平台，便于银行和各部门及时、全面了解企业的真实情况，最大限度解决信息不对称问题。
2、建立违约信息通报机制，由人民银行牵头，对辖内存在违约、欠贷、欠息等行为的个人和企业适时进行通报，可采取信息快报形式。
3、建立联合制裁措施，对欠债不还的赖帐户、钉子户进行联合制裁，对纳入通报的个人和企业一律不得提供融资、结算等金融服务，切实加大对赖帐户的制裁力度，促进诚信泗阳的建设，共建良好的金融生态环境。
简历讲座心得体会篇十七
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
简历讲座心得体会篇十八
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。
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