撰写心得体会是培养自我反思和批判性思维能力的有效方式之一。关键是要提炼出核心观点和主题，将自己的思考整理成条理清晰的文章。通过阅读这些心得体会范文，我们可以进一步了解写作技巧和方法。
管理失职心得体会篇一
“失职案”是经常听到的一种案例，不少企业家和领导对此并不陌生。针对此类案件，不同的企业和领导在处理方式上也有不同的方法。然而，无论是哪种处理方式，我们都应当明确从“失职案”中得到的教训，不断完善自己的管理水平，避免同样的问题再次发生。
第二段：案例分析
“失职案”发生多是由于管理不当，对员工的行为缺乏监督和管控。例如在产品质量方面，有些企业对产品质量的管控不严格，部分员工可能会因此敷衍了事。一旦出现产品质量问题，企业无法及时发现和解决，就会招致不良后果，员工也可能会遭受到惩罚。针对出现问题的员工，可能会因此失去信任，而失去信任后将很难再恢复。
第三段：解决思路
针对“失职案”，我们应该尝试从自我管理和人员培训两方面入手。一方面，企业领导和管理层要加强对员工的管理，并加强内部监督机制，这样才能够有效遏制员工行为中的不端，以确保企业业务的正常发展。另一方面，我们还应该加强员工的培训和教育，尽可能让员工了解企业的业务和运作机制，鼓励他们提出改进企业的建议，更好地促进企业的发展。
第四段：培养责任心
在工作中，每个员工应该明确自己的责任，常常自我审视自己的行为是否符合工作规则等等。如果一个人能够承担起自己的责任，就能够在工作中表现出色。因此，企业领导和管理层应该通过不同的渠道，为员工输送关于责任意识的培训和教育。
第五段：总结及建议
“失职案”教育我们应该在工作中采取负责任和有效的管理方式。在经营中，我们无论发现员工行为中的偏差，还是在出现问题时及时处理，都需要明确自己的责任，积极主动解决问题。除了做好各项管理工作之外，我们还应该鼓励员工提出符合实际情况的建议，以更好地推动企业的发展。而企业领导者和高级管理人员应该不断提升自身管理能力和业务水平，并将教育和培训纳入到日常工作中，以巩固员工的知识体系。
管理失职心得体会篇二
管理失职是指管理人员在履行职责和管理工作时出现的失误、疏忽或错误。作为管理者，我在实践中也曾犯下过一些失职，这些经历给予了我很多宝贵的教训和启示。在这篇文章中，我将分享我在管理失职方面的体会和心得，以期能够从中吸取教训，不断提升自身的管理水平。
在我刚刚任职管理岗位的时候，我经常因为缺乏沟通和协调能力而犯下失职。我曾经忽略了与下属进行有效沟通的重要性，没有及时了解他们的想法和意见。结果，我的团队缺乏凝聚力，工作效率低下。我意识到我需要改进自己的沟通能力，并且主动与下属进行交流，聆听他们的意见和建议。通过改变管理方式，我不仅加强了与团队成员之间的沟通，而且也增强了团队的凝聚力和工作效率。
此外，我在人员调配和任务分配方面也曾经出现过失职。我把任务过于集中在个别同事身上，忽视了团队成员间的平衡和合作。这样的做法导致有些同事感到压力过大，工作负荷不均衡。我深刻认识到，正确的人员调配和任务分配是提高工作效率的关键。因此，我开始考虑每个团队成员的能力和特长，合理分配工作任务，以实现协作效益的最大化。
在一次关键项目中，我出现了失职。在项目启动阶段，我没有充分调查排除潜在风险和问题，导致项目后期出现了严重问题。这个教训让我认识到，正确的风险管理和问题预测是项目成功的前提。从那以后，我在项目启动前充分调研相关信息，进行风险评估和问题预测，并及时采取相应的措施来规避潜在隐患。这样的做法不仅在项目实施过程中减少了风险，也提高了项目的成功率。
除此之外，我还曾经因为对团队成员缺乏认可和激励而出现管理失职。在一次团队会议上，我没有公正评估每个人的贡献，以及时表扬和激励他们。团队成员感到不被重视，工作积极性下降，甚至出现了负面情绪。我从中意识到，及时给予团队成员认可和激励是激发他们工作动力和创造力的关键。因此，我在团队会议中强调公正评价，并且定期表扬和激励优秀的团队成员。这样的做法有效地提高了团队成员的工作积极性和团队整体的绩效。
最后，我认识到在管理失职方面，自我反思是非常重要的。我要时刻关注自己的管理表现，及时发现问题并采取纠正措施。通过反思，我能够更好地发现自己的不足之处，从而不断提升管理水平。此外，我也积极参加相关培训和学习，不断补充和更新管理知识，以适应不断变化的管理环境。
管理失职是任何管理者都可能会遇到的挑战。通过经历过失职并从中吸取教训，我深刻认识到沟通与协调、人员调配与任务分配、风险管理与问题预测、认可与激励以及自我反思的重要性。只有通过不断改进和提升自己的管理能力，才能更好地履行管理职责，开创出更为辉煌的管理业绩。
管理失职心得体会篇三
近年来，管理失职事件频频发生，给公司和员工造成了巨大的损失。作为一名管理人员，我深感责任重大，因此，反思管理失职的原因和教训，总结了一些宝贵的经验和教训，希望能够在今后的工作中避免类似的失误。
第一段：认识管理责任的重要性
管理失职意味着对组织目标的疏忽和对员工的不负责任。对于一个管理人员来说，管理责任是一项不可推卸的使命。作为管理者，应时刻明确自己的责任，并牢记其重要性。只有明确了责任，才能更好地组织和指导团队的工作，实现公司的目标。
第二段：加强对员工的关怀和沟通
管理失职的一个主要原因是对员工的关怀不够和沟通不畅。作为管理者，应该增强对员工的关心和关怀，关注他们的工作和生活状态。及时与员工进行沟通交流，了解他们的需求和问题，并尽力解决。只有建立良好的员工关系，才能激发员工的工作热情，提高工作效率。
第三段：建立明确的工作目标和绩效评估体系
管理失职的一个常见原因是没有建立明确的工作目标和绩效评估体系。作为管理者，应该明确工作目标，并将其传达给员工。同时，建立合理的绩效评估体系，对员工的工作进行定期评估和反馈。只有明确的目标和透明的评估，才能激励员工的努力工作，推动组织的发展。
第四段：不断学习和提升自己的管理水平
管理失职还可能是由于管理者自身能力不足。作为管理者，应该不断学习和提升自己的管理水平。通过培训、学习和实践，不断提高自己的专业知识和技能，进而更好地管理团队。只有不断学习和提升自己，才能更好地应对各种问题和挑战，做到无缝衔接。
第五段：培养团队合作和领导能力
管理失职经验使我意识到团队合作和领导能力的重要性。管理者应该培养团队精神，激发团队成员的积极性和创造力。要善于倾听员工的意见和建议，鼓励他们发表意见并参与决策过程。同时，管理者应该不断提升自身的领导能力，成为团队的榜样和引领者。只有建立良好的团队合作和领导力，才能推动组织的发展和实现个人的成长。
总结：管理失职给组织和员工带来了巨大的损失，但通过深入反思和总结，我们可以从中吸取宝贵的经验和教训。在今后的工作中，我们应该认识到管理责任的重要性，加强对员工的关怀和沟通，建立明确的工作目标和绩效评估体系，不断学习和提升自己的管理水平，培养团队合作和领导能力。只有以正确的态度和方法管理，才能更好地发挥管理者的作用，实现组织的长期发展。
管理失职心得体会篇四
在职场上，每个人都有可能犯错，即使是最细心的人也会有失职的时候。然而，关键是从错误中吸取教训，不断改善自己的能力和表现。本文将分享我个人在失职过程中的心得体会。
第二段：内因分析
失职常常是由于内部因素引起的，比如对任务的重要性和紧迫性评估不足，对细节的不耐烦，或是因为注意力不集中。我的一次失职是因为我对任务的优先级没有正确的评估，导致重要的任务延误。通过反思我发现，这是因为我过于追求短期成绩，忽视了长期目标的重要性。我意识到，只有通过正确评估和处理任务的优先级，才能避免类似的失职。
第三段：外因分析
有时候，失职是因为外部因素造成的，比如团队配合不力、上司的指示不明确等。我曾经在一次项目中失职，原因是我的团队成员并没有按时提供我所需要的关键信息，导致整个项目进展缓慢。通过事后总结，我意识到我应该在项目开始之前和团队成员明确沟通，并设立明确的目标和时间表。同时，我也应该主动向上司沟通，确保我对任务和目标的理解是正确的。这次失职教会我，团队合作和及时沟通对于任务的顺利完成是非常重要的。
第四段：反馈和改进
在职场上，获得及时的反馈是非常重要的，它可以帮助我们更好地改进自我。在我失职后，我主动寻求了同事和上司的意见和建议。他们给予了我中肯的反馈和建议，帮助我看到失职的原因，并提供了改进的方向。我从中学到了从他人的角度看待问题的重要性，同时也明确了我的不足和可以改进的地方。从那以后，我更加注重与同事和上司建立良好的沟通渠道，定期向他们请教和反馈。这样可以帮助我及时发现自己的问题，并及时改正，提高工作效率和质量。
第五段：总结
失职是在职场中常见的问题，但是关键在于如何从错误中吸取教训并不断改进自己。通过内因和外因的分析，我们可以找到失职的原因，并在适当的方面进行改进。及时的反馈和改进也是非常重要的，它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己，提高工作的质量和效率。希望通过我的体会和经验，能够给大家带来一些启示，使大家能够少走一些弯路，更好地应对和克服失职问题。
管理失职心得体会篇五
失职不仅仅是一种过错，更是一次细心反思的机会。在工作中，我们难免会犯一些错误，疏忽一些细节，但面对失职，我们应该勇于承认错误，积极总结经验，不断提升自己。下面，我将围绕“失职心得体会”主题，通过经历和思考，分享我对失职的理解与感悟。
【第一段】
在我们工作中，可能因为疏忽、心情不佳或者环境问题等原因，出现失职的情况。我曾经在一次重要会议中失职，让本应精心准备的材料遗忘在办公室，给自己和团队带来了不小的困扰。当我意识到这一点时，我感到非常内疚和愧疚。我深知，作为一名责任心强的员工，我不能让自己的疏忽给他人带来麻烦。
【第二段】
失职不仅仅是个人的过错，更是我们责任心的体现。我从这次失职中深刻地认识到了自己作为团队的一员，应该时刻保持高度的责任心。团队的工作需要每个人的配合和努力，一旦有人失职，就会给整个团队的工作进度和质量带来不良影响。所以，无论是什么原因导致我失职了，我都应该从中吸取教训，更加珍惜和重视工作。只有将责任心贯穿于工作的每个环节，我们才能提高工作效率，确保团队的整体运转。
【第三段】
失职之后，关键是能够勇于承认错误，并积极找到解决问题的办法。面对自己的失职，我毫不推诿地向领导和团队成员道歉，并主动承担起补救的任务。我通过重新整理会议材料，与团队成员沟通交流，争取他们理解和支持。并最终使会议得以顺利进行，让事态没有进一步扩大化。这次失职经历使我深刻地认识到，勇于承认错误和积极解决问题对我们的成长和团队的和谐至关重要。
【第四段】
通过经历失职，我也深刻认识到了对工作不能有丝毫的掉以轻心。工作是我们的责任，是我们的成就感来源。无论是小事还是大事，我们都应该对自己要求严格，准确、细致地完成工作。我们每个人都应该树立起正确的工作态度和责任心，将自己的失职当作一次宝贵的经验，不断提升自己的专业能力和工作素质，做到无论在什么样的情况下，都能充分发挥自己的能力，杜绝失职。
【第五段】
总结失职的经验，让我明白了责任感对于一个人的成长和一个团队的发展至关重要。作为一个成熟的员工，我们不能只顾自己的事情，而应该时刻关注团队的整体目标和成果。无论是小事还是大事，都应该时刻保持责任感，严谨对待。因为只有我们认真对待工作，才能赢得上级和团队成员的信任，提高工作效率，促进我们个人和团队的成长。
【总结】
失职不仅是一种过错，更是一次成长和提升的机会。在工作中我们难免会犯错误，但面对失职，我们应该勇于承认并主动补救。将责任心和积极解决问题的态度贯穿于工作的方方面面，不断完善自己的工作能力和态度。只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重，提升自我价值，取得更好的成绩。
管理失职心得体会篇六
第一段：引言部分（过去经历）
我曾在一家大型公司工作，负责管理一个部门。然而，由于我的失职，导致该部门的工作效率大幅下降，最终被上级撤销。这次不幸的经历让我深刻地意识到了失职的危害性，也使我从中汲取了宝贵的经验和教训。
第二段：失职的原因
我反思了自己的失职原因，主要是因为对工作的松懈态度。一开始，由于对工作内容不够了解，我并没有认真去学习和研究相关知识，只是随便应付。在处理各种问题时，我也常常急于求成，不看重细节，导致工作出现了一系列疏漏。此外，我还犯了一些常见的失职错误，比如拖延工作、不负责任、不与团队成员有效沟通等等。这些原因的叠加导致了我失职的结局。
第三段：失职的后果
我的失职给部门带来了很大的麻烦和损失。工作效率的下降直接影响了整个团队的正常运转，导致重要的项目延误和客户的投诉增加。同时，我也失去了团队成员的信任和上级的认可，形象受到了极大的负面影响。这些后果不仅给公司造成了经济损失，还让我深感自责和内疚。
第四段：从失职中吸取的经验教训
通过这次失职的经历，我深刻地认识到了自己的不足。首先，我明白了对工作应保持高度的敬业精神和积极主动的态度，不能敷衍了事或急于求成。其次，重视细节和过程管理是提高工作质量的重要因素，不能因小而忽视。再次，沟通和团队合作的重要性，没有有效的沟通和协作，就无法形成高效的工作氛围。最后，及时反思和总结，吸取教训并持续改进，是个人成长的重要途径。
第五段：未来的改进措施与展望
通过这次失职，我更明确了个人的职业方向和目标。从现在开始，我决心重新审视自己的工作态度和价值观，并不断提高自己的专业能力。我会认真学习工作中的知识和技能，关注行业动态，不断完善自己。同时，我也明白了团队合作和沟通的重要性，会多与团队成员进行有效的交流，协作完成项目。最重要的是，我将时刻保持学习和反思的心态，不再重蹈失职的覆辙。
总结：
失职的经历让我付出了沉重的代价，也给我留下了难以磨灭的教训。然而，逆境中成长，我更加认识到自己的不足，为以后的职业生涯积累了宝贵的经验。通过不断地反思和改进，我相信我会变得更加成熟和专业。希望从此次经历中能够引以为戒，成为一个更优秀、更负责任的职业人。
管理失职心得体会篇七
6月xx年级，记得当时看的书是山东大学出版社出版，展涛主编的《管理学》，这也算是本人管理学的启蒙教材吧。
由于本科就读的是行政专业，后来就陆陆续续学习了多门相关课程，也阅读了不少的管理学专著和教材。下面就管理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。
一、 关于教学
(一)教学方式
可以说本学期的课程中，管理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程，其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差别，旧调重弹的痕迹相当严重。我想研究生的教学首先是要找准定位，要分析教学受众——即学生的心理，采取生动活泼、寓教于乐的方式，这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行，海阔天空也不行，要理论联系实际，原理结合案例。当然，这最终考验的是任课老师的教学态度和教学水平。
(二)教学内容
研究生群体的心理是比较特殊的，特别是像我们这些刚刚跨入研究生阶段的新生。我们这个群体，绝大部分年龄在22——25岁之间，绝大部分经历的是从学校到学校的人生轨迹，这是特别渴望自我实现的一群人，也是特别需要有效引导的一群人。因而在管理学的教学内容上，有两块领域特别重要：一是对自我心态的管理，一是对职业生涯的管理。这是研究生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说：心态决定一切。研一的学生刚刚进行完角色的转换，不可能很快很容易就调整好自己的心态，对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。另外，大部分人对自己两年半后的发展取向认识不完全明晰，存在明显的摇摆、犹豫、观望心态。因而进行有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。管理学学科在这些方面有着得天独厚的优势，当然也有着义不容辞的责任。
二、关于教材
目前市面上管理学的教材汗牛充栋，当然也是良莠不齐，并且雷同现象比较严重。从我们学生的角度而言，希望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来，现在管理学的教材往往太注重学术性、理论性、权威性，显得严肃有余、活泼不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝气蓬勃、睿智风趣的青年形象，然而学生总是更喜欢后者的。莘莘学子是教材的最终评价者，这个市场的份量无疑也是无穷的。
具体而言，教材的编写可考虑在宏观布局上遵循计划、组织、领导、控制四大板块，在微观结构上，可设置基本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。基本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新鲜、众所周知的;个人体验主要结合作者学习、生活、工作经历，阐述与原理和案例相关的想法和故事等，要有一定的启发性;学生感怀主要收集管理学学生的真实语录、作业等，要有可信性，如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的swot分析，然后收录其中，这样很容易引起学生共鸣。
人每天都生活在管理之中：分配时间、调整心态、作出决定、与人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，实乃罕见。
管理失职心得体会篇八
记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。也正在从以下几个方面向优秀班主任的方向去努力：
一、要尊重学生，关爱学生。爱学生是根本。作为班主任，要努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生。
二、要允许学生犯错误。我跟我们班的学生说过，老师允许你们犯错，因为你们是活生生的人，你们有思想，有感情。但是要记住聪明的人在自己的错误上成长，愚蠢的人在别人的错误上跌倒。
三、以爱感人，以情动人，与学生产生心灵共鸣。班主任要把真情送给学生，学生生病，及时询问病情；学生学习有困难，悉心指导；放假回家，嘱咐学生注意安全；天气变化，提醒学生增减衣物；学生取得成绩，多加表扬？？这些虽是小事，但对融洽师生关系，增强师生情感起着非常重要的作用。
四、要做到“三勤”。班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。
五、完善班级管理。作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，班级工作明确到个人，让学生自己管理自己。
管理失职心得体会篇九
很多店长都是店员出身，缺少企业管理经验，再提升到店长职位后没有明确自身职责。也有一些人简单的认为店长就是管人的人，主观偏离公司管理制度，使法制偏向于人治，从而造成更多管理问题及矛盾。综上所述，管理岗位的岗位职责必须明晰。
首先谈一下管理职责，动漫店做的是动漫产品的销售，商品管理要放到第一位。供货、库存、销售、美陈等方面管理因公司经营多年，在商品管理环节已经积累了很丰富的经验。
店内管理，顾名思义是对经营场所内行政后勤相关的管理工作。行政后勤管理工作涉及层面较广，对内做好后勤工作，遵循公司各部门相应制度，急时做到办公物品申购、保管、维修等工作以维持正常店面运作。对外要和承租方、相关管理部门做好协调沟通工作，及时准确将信息反馈公司，并对突发事件做出准确性相应处理。
相对于商品管理和店务管理店员管理应该是最复杂也是最困难的管理内容。店员管理也可以称为员工绩效管理，其管理过程分为，制度制订、培训、执行、监管、评测、奖惩六个环节。中层管理岗位店长的管理过程集中在培训、执行、监管、评测四方面，而制度制订及员工奖惩是公司层面管理内容。
制度制订，应根据行业、企业双重标准来制定，制度不是为了有制度而制定制度，而是一部公司内部法律，是行为准则。很多企业制定制度比较空洞对管理细节描述模糊，在后面的执行上就缺乏立足点，使之操作困难，最终导致有法不依执法不严。例如，每日开店前要召开早会。这样的制度有没有是没有区别的，应该规定：每日正式营业前15分钟召开早会，会议由店长或领班主持，早会内容由员工点名、重要通知、调货信息、制度及行为培训等部分组成。会议时间控制在10分钟左右。
培训，很多企业不重视培训，其实管理问题都是出现在培训不到位上，员工经常抱怨说对制度不理解或者不清楚，因为没人告诉他这样做是错误的。由此可见制度制订后要不多的强化培训，使制度成为习惯这样就可避免很多问题。在外企是非常重视员工培训的，比如麦当劳就具备相当完善的培训机制，每一个员工都珍惜自己的工作，都努力做到最好，这就是强大的培训带来的好处。
执行，每一个员工接受培训后就要严格执行制度，确保企业正常运作。当今很流行的一句话是执行力经济，好的执行力对企业发展起到的是绝对推动作用。好的管理者在管理过程中要不断执行各项管理制度，对上对下，对内对外做到良性运营管理。
监管，店长作为中层管理者，要有很强的监管力度，员工在工作过程中不可能不出现工作失误或违规问题，这就需要店长及时发现并作出相应措施，不然事态或问题出现扩大化，危害企业利益。
评测，评测是重点的重点，对于全面管理起到的是标杆的作用，也就是绩效考核。对于店面管理可以采用人力资源中的两种评测方式，管理者使用平衡计分卡，店员使用kpi关键绩效指标。成功导入以上两种绩效测评方式可以提高管理者和普通员工的工作态度，对于企业管理起到长治久安持续稳定发展的基石。
平衡计分卡是将店面经营目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标体系，并对这些指标的实现状况进行不同时段的考核，从而为经营目标的完成建立起可靠的执行基础的绩效管理体系。其把对经营业绩的评价划分为四个部分：财务方面、客户、经营过程、学习与成长。它不仅是一个指标评价系统，而且还是一个战略管理系统。
奖惩，俗话说“奖要奖到幸福，罚要罚到心疼”，完善的管理过程最终的结果就是和奖惩联系起来的。每一个人的工作表现都会和奖惩分不开，没有奖惩就是大锅饭，管理者就没有管理权力，没有权力的管理者就不是管理者，只相当于一个监管者，而赋予店长奖惩的权利是对整个管理环节的有力补充。
以上观点是本人综合多年工作经验，配合贵公司一些现存问题，整合管理方式，粗略谈了一些观点，每一个管理问题都可以详细的展开论述，希望和贵公司经营策略相符，可以起到相互补充作用。作为一个合格店长起到领导的作用，就要做到带领员工做他们愿意做的事，引导他们做他们不愿意做的事。
管理失职心得体会篇十
20__年在李总和各位副总的领导关心下，在财务室石会计、刘会计的帮助协作下，在各位业务人员的支持配合下，通过自己的刻苦学习和努力工作，较好地完成了自己的岗位职责，会计工作取得了一定的成绩，具体总结汇报如下：
1、努力学习，掌握技能。
虽然自己从事商业会计工作__年不间断，但作为公司的一名新人，我还是感到十分需要加强学习。一是向公司领导和老同志学习公司主营业务，尽快掌握公司与主要客户的经营往来情况，尽快熟悉公司与银行、税务、工商等相关部门的工作联系，使自己尽快融入公司大家庭之中;二是利用业余时间学习国家财务会计法规和行业会计规定，为公司合法经营和合理避税提供参考建议;三是刻苦学习电脑软件知识，为提高公司会计电算化水平做好相应的基础准备工作。
2、尽职尽责，做好本职。
一是在公司李总的大力支持下，购买使用财务软件，改变了过去使用手工报账的局面，使公司财务统计工作、报表工作更加方便、快捷、准确、合规。
二是做好帐务和结算工作，正确进行会计核算，对款项的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行正确核算，从会计的角度帮助公司尽可能避免不必要的财产损失。
三是做好公司的各类财务报表工作，每个月的月报、每个季度的季报、以及税务管理部门临时要求的有关报表，都能在规定的时间内按要求报送，未发生迟报、漏报、错报现象。四是做好会计监督工作，能够坚持原则，根据公司规定的费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。
3、做好后勤，搞好服务。
财务人员作为公司的后勤员工，也应该像经理们一样关心公司的经营，也应该像业务员一样考虑做好生意，更重要的是为他们提供帮助。虽然在公司工作不久，有时也能主动进行财会信息分析和评价，向领导提供及时、可靠的财务信息和有关工作建议;对待业务员提出的财务方面的需求，在不违反原则的情况下，能够以最快的速度帮助解决，因不符合规定或客观原因一时解决不了的，能够和气地向他们做出解释说明;做好公司税金的计算、申报和解缴工作，协助有关部门开展财务审计和年检;按时核对帐目;正确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制公司月度、年度会计报表、年度会计决算及附注说明和利润分配核算工作。
管理失职心得体会篇十一
管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”，尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中，每个员工的.身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心对待每个员工，才能谋求一个融洽的氛围，让员工从心里愿意和你共事，愿意为你排忧解难，共谋发展。
各级管理者要经常深入基层，密切联系一线员工，拉拉家常、聊聊工作、了解困难，急员工之所急，想员工之所想。关心才能显示出管理者的仁爱之心。
当你赏识一个人的时候，你就可以激励他。作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和激励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜测自己的态度，默认和猜测都将导致沟通的障碍，使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中感受你的真诚，激励员工的士气。
分享是最好的学习态度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作当中不断地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西，通过分享，管理者不断能很好地传达理念，表达想法，不断形成影响力，通过影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，形成管理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。
所谓服务就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供服务的供应商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍，致力于无障碍工作环境的建设，让员工体验的管理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。
企业管理者制定的目标、使命、文化要“接地气”，是企业管理者真正成为员工知心人的落地体现，是增强企业凝聚力和执行力的关键。“接地气”是找感觉的升华，就要将广大员工的感觉，通过提炼、升华，形成企业特有的文化，形成广大员工的共同意志和向往。按照姜博仁老师的观点，就是进行了“软家升级”，使广大员工产生了和企业同生存、共患难的使命感，从而达到个人追求和梦想与企业发展目标的有机结合，对增强企业凝聚力、执行力，推进企业快速发展起到了极大的促进作用。在参观“复兴之路”展览是发表的“中国梦”的描述，就是找到了中华民族的感觉，接上了生我养我中华民族5000年的大地的“地气”，形成了中华民族为之奋斗的共同的“中国梦”，对提升中华儿女的自豪感、凝聚力产生了巨大的鼓舞作用；作为世界500强的中国航油，提出了“公司强大、员工幸福”的美好愿景，深刻体现了企业靠员工生存，员工靠企业发展的共存共荣的内在关系，找到了广大航油人的感觉，实施了一系列的“关爱工程”，做到了企业文化“接地气”，对企业的持续健康发展起到了不可估量的促进作用。反之，如果企业管理者指定的目标、使命、文化，不能和最广大员工的利益有机结合起来，花架子、假把式、好大喜功，不切实际，这样的管理者不会被广大员工所接纳，这样的企业终将被时代的潮流所淘汰。
让我们共同努力，从现在开始，深入基层，密切联系一线员工队伍，不断寻找员工的感觉，不断完善“接地气”的目标、措施方法，做员工的知心人，促使我们的企业更加和谐、健康、持续发展，为中国航油实现“成为综合性的世界一流航油企业”这一宏伟目标而努力奋斗！
管理失职心得体会篇十二
管理是一门艺术，它需要智慧和经验的结合，需要对人性和组织运作的深刻洞察。经过多年的从业经验，我在管理上积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对管理的理解和一些实践经验。
首先，良好的沟通是管理的关键。一个管理者要想领导员工，就必须懂得如何与他们进行有效的沟通。沟通不仅仅是简单的传递信息，它还可以激发员工的工作热情和创造力。作为管理者，我们要善于倾听员工的意见和建议，因为他们是最了解具体工作细节的人。此外，我们还要学会用正确的方式传达自己的期望和要求，鼓励员工提出问题并及时解答。只有通过良好的沟通，才能建立和谐的团队关系，提高工作效率。
其次，管理者需要具备良好的团队合作能力。一个成功的管理者应该是一个团队的领导者，而不仅仅是一个命令下达者。团队合作需要管理者能够有效地分配任务和协调资源，同时也需要协调团队成员之间的关系。一个高效的团队应该是相互信任、协作顺畅的，这样才能最大化地发挥团队的潜力。因此，作为管理者，我们要始终保持开放和包容的心态，尊重团队成员的个人差异，鼓励他们发表自己的观点，并及时解决冲突和问题，以确保团队的稳定和成功。
另外，管理者需要具备良好的人际关系管理能力。在一个组织中，管理者需要与员工、同事和上级保持良好的关系，这对于管理者的工作非常重要。一个合作融洽的工作环境可以促进信息的传递和合作的开展。为了建立良好的人际关系，管理者应当培养自己的人际技巧，包括倾听、理解和尊重他人的意见。此外，一个好的管理者还应该善于赞美和鼓励员工，使他们感到受到重视和认可。通过培养良好的人际关系，管理者不仅可以提高工作效率，还可以增强员工的归属感和忠诚度。
管理者还需要具备良好的问题解决能力。在工作中，问题是难以避免的，而一个好的管理者应该能够及时解决问题，避免问题扩大化。首先，管理者需要学会正确地识别问题，并确定解决问题的优先次序。然后，他们应该迅速采取行动，采取适当的措施来解决问题。在解决问题的过程中，管理者需要充分利用自己的知识和经验，同时也要善于借鉴他人的思维和经验，以找到最佳的解决方案。此外，一个好的管理者还应该能够保持冷静和谦逊的心态，不断改进自己的解决问题的能力，以应对不断变化的情况。
最后，管理者需要具备自我反思和学习的能力。一个好的管理者不应满足于现状，而是应该不断地自我反思和学习，以不断提升自己的管理水平。管理者可以通过回顾自己过去的经验和决策，总结成功与失败的原因，及时调整和改进自己的管理方式。此外，管理者还应保持持续学习的态度，不断学习新的管理理论和技巧，以应对日益复杂的管理环境。通过自我反思和学习，管理者可以不断提高自己的管理能力，为组织的发展做出更大的贡献。
综上所述，管理是一门复杂而又关键的艺术。良好的沟通、团队合作、人际关系管理、问题解决和自我反思学习能力是管理者必备的能力。通过不断地实践和磨炼，管理者可以不断提升自己的管理水平，为组织的发展带来更多的机遇和挑战。
管理失职心得体会篇十三
从事小学教育9年多以来，一直担任着班主任工作，对于班级管理，一直处于摸索状态，因为每一次所带的班级，都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育，对于孩子，我们不仅仅只一味的说教，有的时候还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻找好的方法来管理班级。
做为班主任，要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样。记得我每次接手一个新班的时候，不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家一定会努力，也希望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师一定会带好你们的。
后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心客观分析不良行为反复出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。可以利用班级活动增强他们的自信心，虽然他们在成绩上没有进步，但是一块顽石需要长时间用心才能将其感化，我始终没有放弃他们。真正的做到了爱生如子。在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。
我坚信：只要我们用一颗真诚关爱的心去开启不同学生心房的门锁，定能给学生捎去和煦的春风，给班级带来亮丽的风景。
班级管理中，还必须要有一个完整的制度，来制约学生。俗话说：没有规矩，不成方圆。为此，我在班级里，制订了一个完整的制度来约束孩子。谁违犯制度了，一定就要按照制度来，该惩罚的就惩罚。作为班主任，不能偏向某一个孩子，要一视同仁。制订了制度，要实施，并且要坚持，不能半途而废。这说起来容易，做起来，其实很困难的，有的时候根本没有时间去宣读。在这个时候，我会利用好每一周的班会课。在每周班会课的时候，只要占用几分钟时间，总结一下上周情况，然后，对下周进行安排，这样孩子们都知道自己在本周该做什么，不该做什么，做的不好的改正，做的好的，继续发扬。
管理班级的方法很多很多，这需要班主任对学生有更多的关心、爱心、耐心。无论什么样的班级，只要班主任用心去地管理、经营自己的班级，相信任何班级都能管理好的!
管理失职心得体会篇十四
精细管理:是指企业按照"五精四细"的思路与方法，对企业的管理进行精细化改造的工程。"五精四细"是精细管理工程的核心内容，其内涵是：
(一)五精：
1、精华：企业需要有效运用、创造、输出全球范围内的文化精华(含企业精神)、技术精华、智慧精华等来指导、促进企业的发展。
2、精髓：企业管理科学众所周知，企业管理理论也已成熟，但深谙和运用管理精髓的企业家或企业管理者为数并不多，要想成为一个成功发展的企业，企业必须拥有那些为数不多的、深谙和运用企业管理精髓的企业家和一批企业管理者，只有这样，企业管理的精髓才能够在企业成功发展中得到充分运用忽然发展。
4、精通：市场似江河与海洋，企业和客户的产品、原料等物流是流出和流入江河与海洋的水流，企业需要精致打造畅通于市场的渠道，精致建好畅通于客户的管道。
5、精密：企业内部凡有分工协作和前后工序关系的部门与环节，其配合与协作需要精密;与企业生存、发展的环境的适宜性需要精密，与企业相关联的机构、客户、消费者的关系需要精密。
(二)、四细：
1、细分市场和客户，全面准确把握市场变化和客户需求，企业发展战略和产品定位准。
2、细分企业组织机构中的职能和岗位，企业管理体系健全，责权利明确、到位。
3、细化分解每一个战略、决策、目标、任务、计划、指令，使之落实到人。
4、细化企业管理制度的`编制、实施、控制、检查、激励等程序、环节，做到制度到位。
指在工作中,将各种任务分解明确,责任到人,严格要求,全面落实,既要从宏观上统筹,又要在微观上研究与落实.这个名词最初是由山西省灵时县教育局长田应松在2005年教育工作会议上提出,并被各行业广泛流传.
例：严格精细管理创建一流粮库
山东淄博周村国家粮食储备库，坐落于周村北郊镇，现有干部职t40人，总占地120亩，拥有高大平房仓15栋，仓容。万吨，固定资产2210万元，系中型国家粮食储备库。近年来，储备库以“建一流粮库、创一流管理”为奋斗目标，精细管理求发展，科学储粮上水平，逐步建成了“流程细、操作精、指标细、控制精”的储备粮精细化管理模式，规范化、精细化管理水平有了新的提高，连续多年被评为“市、区粮食系统先进单位”，区级文明单位和红旗单位，被市政府授予“绿色文明家园”和“花园式单位”，被省粮食局评为“山东省储备粮规范管理示范库”和“全省粮油仓储工作先进单位”，被共青团省委授予“青年文明号”等光荣称号。
一、完善制度，严格考核，全面推进精细化管理上水平
l、细化管理制度。进一步修改、补充、完善了《周村国家粮食储备库规范管理标准》，明确了包括24项业务制度、1项财务制度和1项人事制度在内的26项管理制度、8项技术规范和9项工作标准，对管理和储粮的各个环节进行了量化、细化，使库区管理真正做到了执行有制度，行为有标准，确保了人人心中有目标、个个肩上有责任。
2、健全完善考核体系。进一步加大监督考核力度。成立了由一把手任组长的考核领导小组，建立了完善的考核体系，制定了百分考核办法，每丹定期不定期检查，做好记录，把考核工作做为企业发展的一个督促点，列入重要工作日程。自2000年开始，企业连续七年实行虹旗仓考评制度，由主任亲自带队，对各仓的粮情安全;帐簿记录、仓内外卫生、仓储设施、一口清等4个太项)8个小项的内容进行综合评比检查，次丈提高了职工的参与意识。目前，“以管理促发展，向管理要效益”已在全库形成共识，考核机制的形成，促进子各项工作的顺利进行。
3、严格执行奖惩兑现。考核小组每月对考核情况进行公示，并结合每月的民主测评情况，直接与干部职t-e资挂钩。对检查中发现的违规现象我们当即指正，’并对责任人进行罚款。对民主测评不合格人员实行待岗政策，保证制度的严肃性。通过制度体系和监控体系的完善，杜绝了管理过程中的主观和随意，基本实现了管理无死角和制度面前人人平等。
管理失职心得体会篇十五
十月初以来，公司进行了关于6s管理模式的活动，公司的各个方面都有了较大的提高。自己也参加了关于6s管理活动的培训，从中学到了很多关于6s管理的知识，自己也深刻理解到做好6s对于一个公司的发展和壮大是很重要的。从中我学到了：6s的定义，精髓，意义和如何开展6s等，这些问题都是我们值得借鉴和思考的。
6s的内容包括：整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。正像培训中老师所讲的做好6s首先要理解他的精髓和意义。以前对6s只是字面上的理解，但通过培训让我理解了它的真正含义和精髓。它的具体含义如下：整理：区分要与不要，现场只适量留要的，不要的清理掉，节约空间；整顿：对要的东西进行依规定定位，尽量摆放整齐，并准确标识，节约时间；清扫：对工作场所脏污清除，并防止脏污的发生，保持工作场所干净，对设备点检，保养保证品质、效率的技术；清洁：将3s的工作标准化、制度化，并保持成果，持之以恒；素养：人人养成依规定行事的好习惯，追求的境界。安全：严禁违章，尊重生命。这是我们第一个课所学到的6s的内容，从中我们理解到6s的目的不是打扫卫生和大扫除，如果要是那样的话，我想很多公司也不会再去学习6s了，它的每个内容都有自己的含义。另外，这六个方面都是密切相连的，有着相辅相成的作用，前3个s是具体内容，清洁是制度化，规范化，素养是养成习惯，安全是基础。
关于6s的精髓，培训教材所讲主要包括三个方面。（1）全员参与：总经理一线员工，所有部门（2）全过程：全产品研发废止的生命周期人人保持改善保持管理活动（3）全效率：综合效率，挑战工作极限。只有起点没有终点。理解三全，可以发现：要做好6s就是要动员公司所有的力量，围绕着这个核心不动摇，一步一个脚印，踏实的去改善每一个环节。就像培训课程所讲的那样，我们不要单单是为了学习那个6s的形，更重要的还是要学习它的神，不要老是说：我们的6s已经搞过了，或者说我们今天下午搞搞6s，这些明显的都是应付！说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题：既然是全员参与，就不单单指的是我们xx科了，它包括所有部门，就拿我们xx那一块来说，工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西，但每次结束之后，桌面一团糟，即使自己做的已经很好了，但其部门还是原来的样子，致使整个公司还只是原来的样子。据我从住在同宿舍员工了解，他们根本就不知道现在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全员参与呢？当然，我只要把我自己的本质工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我会在这样的活动中受益匪浅，我们xx科一定会做的。最终，能够实现各个部门一样好！因为：大家好，才是真的好，才是真正使公司不战而屈人之兵得到体现！
通过培训我还学习关于6s的其他方面知识，像如何开展6s，开展6s管理的对象，6s活动常犯的误区等等。总之：6s本身就是一个大课堂，它不是简单的一道数学题，而是一首诗，要靠我们认真的去品读和体会，才能深刻理解它的精髓和内涵。
下面总结一下自己所参加的对xx的6s改善项目，当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的，是我们大家共同参与得来的。
现在xx已经基本做到了地物明确化，有物必区，有区必有类，有类必标识。xx的每个区域的标识一目了然，整齐有序。这都体现了整理，整顿所带来的效果。我们每个xx也深刻体会到工作效率的提升和有序。另外，在xx的区域在许多细节上也做了一些修改。比如：把xxxx的各种仪器成新重新进行了排序，按照xx—x的顺序把仪器顺序排开，这样可以缩短xx的时间，从而提高了工作效率。我们感觉我们和以前比较我们进了一步，这是值得肯定的，但6s要靠着我们的持续改进和完善，不是我们现在进步了，就是我们已经做好6s了，如果那样我们搞6s管理将是没有任何意义的。鉴于此，对目前还存在的没有解决的漏洞进行点检，也就6s中的清扫，对于存在的隐形问题彻底的解决（也就是清洁），这样才能养成良好的习惯（素养），严守纪律的进行工作。当然，安全是一切基础，这是最基本，也是最重要的！
总之：通过这次培训和实践，让我受益匪浅，不单单对6s有了一个系统的了解和认识，更重要的是让我学会了怎么样去发现问题和解决问题的方法，这是最珍贵的。当然，在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。按6s要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。我们的公司的明天将会更好！
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