最优新华书店培训心得交流(通用18篇)

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最优新华书店培训心得交流(通用18篇)
时间:2023-10-29 09:17:10     小编:纸韵

经济全球化使世界各国的联系更加紧密,但也带来了一系列的挑战。总结要注重数据的分析与研究,以事实为依据。以下是关于各个领域的总结示例,希望能为您的写作提供一定的启示。

新华书店培训心得交流篇一

篇一:

小学教师岗位素质能力提升培训学习体会

百年大计,教育为本。

作为“人类灵魂工程师”的教师,肩负着教书育人的重任。

教师的自身素质决定着教育的发展水平和质量。

通过本次的小学教师岗位素质能力提升培训,我获益良多。

这一次岗位素质能力培训的内容非常丰富,涵盖了教师师德、教师发展、学生管理、以及学科综合素质等方面的内容,学习形式也比较多样。

有专家视频讲座、微课、班级交流讨论、自我研修等,大大地开拓了我们的视野,让我们全方位了解到教育教学方面的相关理论知识。

感谢这一次培训给我提供了如此难得的学习、提升的机会。

随着社会日益发展,科技日新月异,社会对教师这个行业的要求越来越高。

作为一名“教书育人”的教育工作者,教师必须要有先进的教育理念,树立适应时代发展的教育价值观、正确的学生观、现代的教学观、科学的教育质量观,扎实自身的专业知识,具备学科专门知识、教育心理学科知识,具有驾驭教育教学活动的能力,具有语言组织能力、人际交往能力、获取新知识能力、教育科研能力。

还记得读师范的时候,我们的校训是“学高为师,身正为范”。

确实,教师的职业特点决定了教师不仅是一个博学多才的人,更应该是一个道德高尚的人。

教师工作有强烈的典范性,教师只有以身作则,才能起到典范的作用,培养出言行一致的人。

但遗憾的是,现在许多老师受到浮躁的社会风气的影响,工作态度也变得浮躁起来。

网上列举了调查的'各类典型的“问题老师”,如唾沫星乱溅,粉笔头横飞之“身怀绝技”型;课下股票市场,课上手机乱响之“业务繁忙”型;平时不备课,上课老出错之“临场发挥”型;平板呆滞,照本宣科之“新闻联播”型;教案老一套,上课唱老调之“孔已己”型??或许网上的评论有点言过其辞,但我们不能否认的是,像这样的老师仍是确确实实存在着。

有的老师观念陈旧,平时从不学习,不懂得与时俱进,与学生之间产生了深深的鸿沟;有的老师对待本职工作马虎了事,但下班后却业务繁忙,真可谓不务正业;有的老师对待学校工作不尽全力,但对待有偿家教却不遗余力;有的老师对待教学工作不太热心,对待流言蜚语却甚为上心。

试问这样的老师又怎样用自己的言行去感染学生呢?所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”, 学生除了向书本上学习之外,主要是向教师学习。

在他们的心目中,教师的话就是真理,教师的言行就是道德标准。

教师的榜样作用非常重要,教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。

正所谓“身教重于言教”。

一个好教师应十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率。

目前我国教师的整体素质存在着很多问题:职业道德有待加强;专业知识陈旧、知识面窄,缺少相关专业的知识;教育理论知识缺乏、教育教学能力差;教师队伍结构不合理,老教师和年轻教师多、中年教师少,女教师多、男教师少。

目前我国教师队伍的整体素质与素质教育的要求存在一定的差距。

教师要根据时代的发展和社会的进步,努力学习,勤于实践。

学习教育理论,更新教育教学观念,树立素质教育的新理念。

进一步拓宽知识面,不断补充新知识,切实增强实施素质教育的能力。

加强师德修养,增强事业心、责任感。

师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

篇二:

以下是我对自己参加培训学习的两点心得体会: 1.理清不同学段目标要求,做个熟悉教材的教师。

在小学数学四个学习领域中,“数与代数”这一学习领域约占50%,可以见得它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。

xxx的讲座,围绕三大目标,结合数学教材的三个课例实例,分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法,让我们重温课程标准里的几个知识技能目标动词和过程性目标动词的含义。

使我体会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时,以同分母分数加减法为例,引领我们如何熟悉小学数学科整套教材的编排,如何揣摩编者的意图,从而准确地区分第一学段与第二学段不同的目标要求,明确课堂教学的知识点是在什么基础知识上进行教学的,又为今后什么知识做哪些准备。

培训学习将影响我今后的教学观念,不能只参考教案“见书教书”,应做一个研究教材、灵活运用教材的教师。

2.改变教育教学方式,做个幸福的教师。

《小学数学课程标准》中指出:“教师应激发学生的学习积极性,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。

可是长期以来,以知识传授为主的应试教育方式,严重束缚了学生自主学习能力的培养。

因此,有效激发学生的学习兴趣,让学生主动参与数学学习活动是我们的必然选择。

xx老师主讲的“《图形的运动》课标解读及教学思考”讲座,以自身在教学过程中遇到的三个主要困惑问题引入,分别从学习价值、核心概念、教学内容、教学要求、教学思考五个方面阐述了小学阶段图形运动教学的策略。

特别是她始终以学生的已有的知识经验为基础,站在学生的思维角度去组织数学教学活动,充分体现了教师是数学学习的组织者。

以往我常常怨叹自己辛苦的教学,学生的学习成绩就是得不到提高,通过这次培训学习,今后将借鉴陈雪辉老师的成功经验,以学生的现实为组织教学依据,灵活地运用教材实施数学课堂教学,这样的数学学习使得学生在轻松的学习氛围中获得必需的数学知识,在学生感到学习数学的成功喜悦时,教师也从不同学生在数学上得到不同发展中获取当老师的幸福。

总之,这次培训学习留给我很多思考,让我认识到了新课程标准的教材的整体结构与每个学段内容的关系,也深深体会到培训学习的必要性和继续教育的重要性,今后我的教育教学生涯一定要不断地学习,努力提升自己的专业知识与教学能力,带着收获与感悟,在自己的教学岗位上创出属于自己的一片天地。

篇三:

我于xx日参加了xxx培训。

在培训的15天中,领略了美、体、音三门学科的内涵之美。

通过学习,加深了思想认识和审美观点,从而也提升了自身的职业理念和素质修养。

相信今后自身的教学之路会走得更宽广更稳健。

现具体总结如下:

一、 安排周密、体贴细微

初来乍到就感受到了xx的浓浓关怀气息。

在这里无论是班主任老师,学生志愿者还是授课讲师都对我们关爱有加。

他们语言举止彬彬有礼, “您”字不离口,待人接物谦虚大方。

特别是班主任多次利用休息时间到宿舍了解我们的学习生活上的困难,并及时向学院反馈信息,及时整改。

学生志愿者全程跟班,随时与学员交流沟通。

授课教师在讲课间隙也不忘提醒我们注意防热避暑和人身安全。

在食堂就餐方面,学院也提供了丰富多样的菜肴,还免费提供了解暑的绿豆汤。

无论时间安排还是课程安排都科学合理。

我们每天从上午八点半上到下午五点五十中午休息两个小时。

在培训的十五天里,前五天培训美术、中间五天培训体育、最后五天培训音乐。

授课有讲义,有具体的授课细目表,方便我们了解熟悉学习内容和授课地点。

授课讲义内容较完备详实,为今后进一步温习巩固提供了指南。

总之在这里学习是温馨、充实、舒适的。

二、课程针对性强,操作实践性强

全科培训科目都是针对农村教学点的实际量身打造的。

授课内容精简而不平庸,形式灵活生动,互动性强。

十分注重了讲练结合。

基本上是每学时都安排了动手操作活动。

虽然绝大多数学员都不是体、音、美教师,但是授课讲师们的课都是那么娓娓生动,生动有趣,声情并茂,让我们忘却了暑热、疲劳和紧张。

由于注重了针对性和可操作性,所以授课内容平易,使我们很容易接受。

在这三门学科掊训中,我学到了不少难能可贵的基本技巧技法。

比如美术里面的剪纸是我原来一点都不会的,而现在会一些简单的了。

体育课上的游戏和音乐里面的乐理知识也懂得了不少。

总之,受益非浅。

我决心在今后的空余时间中进一步领悟、研学所得并运用于教学和生活实际。

三、敬业、专业的授课讲师

各科的授课讲师绝大多数都来自教学第一线,和我们有着共同语言,所以也显得特别亲切。

他们有着丰富的知识、经验和专业技能。

授课准备精心,内容新颖充实,教学生动活泼。

尤其是每课时的精巧导入,引人入胜,饶有趣味,让人耳目一新。

许多讲师都带来了自身教学实录视频,让授课更逼真有说服力。

讲师们毫不保留地给我们传授了技巧要领,与我们分享了自身教学经验和心得。

在短短的十五天培训中,我深深地感受到了美术的线条美、创意美;体育的动作美、规范美和音乐的律动美、节奏美。

啊!原来体、音、美并不那么遥远深邃,它们离我们那么近,也那么美。

四、提升职业理念通过全科培训,更新教学观念,我对体、音、美教学有了全新的认识。

培训犹如及时雨,荡涤了我心灵的沉垢,陶冶了心智,让我对教学有了更新的认识。

我对自身也有了重新审视和定位:那就是作为教师不光要有专业知识,更要有宽博的知识技能;授给学生不能仅仅是文化知识,还要有美术、音乐的创造美和体育的健康美。

优秀的人才是知识加体艺的复合,而非简单的知识载体。

这样的认识让我对教师这份职业多了一份责任感和使命感。

我也想在今后的教学中,不断地汲取体、艺知识技能充实自我,然后去感化培养我的学生。

这样他们才会更全面更健康,从而拉近城乡教育差别。

学以致用,虽然是简短的学习,但我坚信自已会更进一步研学巩固、完善自我,并付诸于教学实践,让我的学生、子女、家人乃至他人都分享到体、艺的恩惠。

这才是培训的真谛和最

终目的。

总之,培训有收获,不虚此行。

培训指点路,践行需勤勉!

新华书店培训心得交流篇二

新华书店绘本培训是我最近参加的一次非常有收获的培训活动。这次培训由专业的绘本作家和编辑团队组织,旨在提高学员的绘本创作和编辑能力。在这次培训中,我学到了许多关于绘本创作的技巧和心得,同时也认识了许多志同道合的绘本爱好者,互相交流和学习。在下面的文章中,我将分享我在这次培训中的体会和收获。

第二段:培训内容

在这次培训中,我们学习了绘本创作的基本原理和技巧。首先,我们学习了绘本的结构和设计原则,包括故事情节的构建、角色刻画、页面布局等。我们通过分析和讨论优秀的绘本作品,深入了解了如何通过文字和图像来讲述故事,如何让读者产生共鸣和情感连接。此外,我们还学习了绘本的编辑技巧,包括文字和图像的配合,色彩的运用等。通过这些学习,我对绘本创作的过程和要素有了更清晰的认识,也提高了自己的绘本创作能力。

第三段:学员互动与交流

在这次培训中,我有幸结识了许多来自不同领域的绘本爱好者。我们共同研究讨论着绘本创作的技巧和经验,相互学习和启迪。在课堂上,我们会互相检查和评价彼此的作品,提出建设性的意见和建议。这种学员之间的互动和交流,不仅加深了我们的理解和掌握,也提供了更多的创作灵感和思路。通过与他们的互动,我不仅学到了更多关于绘本创作的知识和技巧,也拓宽了自己的思维和视野。

第四段:实践与反思

在培训的最后阶段,我们进行了绘本创作的实践。每个学员都制作了一本属于自己的绘本作品,并与大家分享。这个环节不仅是对我们学习成果的检验,也是对自己创作能力的锻炼和提高。我体会到了绘本创作的辛苦和耐心,同时也收获了成功的喜悦和满足。在与其他学员的分享交流中,我得到了许多宝贵的意见和建议,帮助我进一步完善作品。通过这次实践,我深刻认识到了创作的重要性和挑战性,同时也明白了不断反思和改进的重要性。

第五段:收获和展望

通过这次培训,我收获了许多关于绘本创作的知识和经验。我学会了如何用文字和图像来讲述一个精彩的故事,如何通过色彩和构图来传达情感和意义。我也学会了如何与他人合作和交流,如何接受并运用来自他人的建议和意见。这些都将对我未来的绘本创作产生积极的影响。同时,我也了解到了自己创作中的不足和需要改进的地方,我将不断努力学习和提高,追求更高的创作水平。我期待能够将这次培训所学应用到实际工作中,用心创作出更多优秀的绘本作品。

新华书店培训心得交流篇三

近年来,教育领域发生了急剧的变化,为了适应现代社会的需求,教师培训变得尤为重要。今年暑假,我有幸参加了一次交流教师培训,这是我职业生涯中的一次重要经历。在这次培训中,我收获了许多知识和启发,对于教育教学有了更全面的认识。接下来,我将分享一些我的心得体会。

首先,交流教师培训给我留下了深刻的印象。一开始,老师向我们介绍了培训的目的和内容,强调了交流的重要性以及培养学生综合素质的必要性。这使我意识到,作为一名教师,我不仅要关注学生的学习成绩,还要注重培养他们的思维能力、创新能力和合作精神。在整个培训过程中,老师们用生动有趣的讲解和实用的案例,让我们深入了解了现代教育教学的新特点和新方法。我不禁想到,要培养出一个综合素质全面发展的学生,我们教师必须不断学习和更新自己的知识。

其次,参加交流教师培训给了我一个交流的机会。在培训中,我结识了来自不同城市的教师同行。我们相互交流了各自的教育经验和教学方法,分享了彼此的困惑和解决办法。这种交流不仅帮助我更好地理解了问题的本质,还让我学会了从不同的角度思考问题。有时候,我们还在小组中合作完成一些任务,这让我体会到了团队合作的力量。所有这些交流和合作的经历都对我的教学方法和教育观念产生了深远的影响。

再次,交流教师培训促使我反思自己的教学方法。在培训中,我学到了很多新的教学策略和技巧,例如启发式教学、合作学习等。这些新方法让我重新认识到学生的主体地位,激发了他们的学习兴趣和动力。我也开始尝试在教学中采用一些新的教学手段,例如多媒体教学、情景模拟等。经过一段时间的实践,我发现这些方法确实能够提高学生的学习效果和参与度。我深信,只有不断进取,不断创新,才能培养出更优秀的学生。

最后,交流教师培训使我重新认识到教师的角色和责任。在培训中,老师们强调了教师的使命和责任感。他们告诉我们,教师要做学生的引路人、启蒙者和指导者,要用爱去教育学生,用心去关爱每一个学生。这使我意识到,教师不仅是知识的传授者,更是学生终身发展的引导者。我们要尊重学生的个性差异,注重培养他们的创新能力和实践能力。这个使命和责任将激励我成为一名更好的教师,更好地为学生发展服务。

总的来说,交流教师培训是我职业生涯中的一次重要经历。通过这次培训,我对教育教学有了更全面的认识,更深刻地理解了教师的角色和责任。同时,与其他教师的交流和合作,也使我受益匪浅。我相信,通过不断学习和不断反思,我将成为一名更出色的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

新华书店培训心得交流篇四

在20xx年7月5日至7月9日的短短5天时间里,我参加了《品德与生活》学科的培训,听了黄院长的讲座、刘良华博士讲的教材编写的指导思想、教材编写的特点以及实施品德课程教学思路和策略,还有班主任刘老师您讲的〈品德与生活课程标准的解读〉,对我来说受益匪浅。这次讲座一改常态,没有那么多高深的理论,而是把理论的引领和案例的分析融为一体,让人耳目一新,通过学习让我们获益匪浅。

《品德与生活》的核心理念就是让品德回归生活,这就要求我们老师要注意观察生活,积淀丰厚的文化底蕴,捕捉生活中的点滴信息对学生进行三维目标的教育。相信通过这次培训,我们的老师一定能够更新理念,正确地把握教材的编写意图,上好每一节课,以实际行动践行着品德回归生活这一理念。

通过5天来的培训,使我对《品德与生活》这一学科有了更深的了解,在品德与生活课程标准中提到“学习做人是本课程的核心;品德与生活课程是儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”生活性是其特征之一。本册教材主要强调的是教育要回归生活、重视生活的价值,特别关注的是从学生的生活经验出发,尊重学生真实体验和感受感受活动和游戏的教学形式,将品德教育生活化,教材设计学生认知与实际生活的矛盾冲突,引领学生解决矛盾的过程中学会学习。这就要求教师转变观念,教师主要不是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化儿童活动的人,在品德与生活的课程中,学生是学习的.主体,强调学生从被动接受品德教育到主动参与品德教育的活动,从而使学生在丰富多彩的活动中学、做中学、情景中学、具体事件的解决中学。这样培养学生合作学习的能力,又提高学生收集信息的能力,真正成为学习的主人。

在新课程中,学生的主体地位得到充分体现,但教师对学生不能放纵、要注意调节课堂纪律,要有组织地开展各项课堂活动,指导学生形成良好的学习习惯、生活习惯和道德行为习惯。通过几天的培训使我更加深刻的了解了《品德与生活》这一学科。它是将多种学科的知识及实践活动在生活的基础上加以整合,新教材所传授的知识已不在是教师以“告诉”的方式,而是突出学生在活动中的体验和感情。如在观看《我与动物交朋友》一课中,为了引起学生兴趣,教师以“你们想与动物交朋友吗”为切入口,指导学生怎样才能与动物交朋友和怎样很好的保护动物。新教材的应用对我们教师提出了更高的要求,所以我要在以后的教学中善于运用多种方式,把新教材的理念渗透在日常的教学工作中,使学生在学习和生活中,用自己的力量解决问题,体验成功的喜悦。

在这几天里,让我很好的为自己充足了电,最后借此对进修学院及班主任给我们的这次学习充实自己的机会表示感谢!

新华书店培训心得交流篇五

交流是每个人在日常生活和工作中都必不可少的能力。然而,不是每个人都擅长交流,有时候我们发现自己在与他人交流时遇到了各种各样的困难。为了提高自己的交流能力,我参加了一次交流培训课程。在这次培训中,我不仅学到了很多交流技巧,更重要的是认识到交流的重要性。下面我将分享一下我的心得和体会。

第二段:培训内容与感悟

在交流培训的过程中,我们学习了如何倾听他人和表达自己的想法。我意识到,一个良好的交流者不仅要有口才和表达能力,还要有耐心和善于倾听他人的能力。在以前,我常常想着自己要怎样表达自己的观点,不太愿意去倾听他人的意见。而在培训中,我了解到倾听并不意味着放弃自己的立场,而是为了更好地理解对方并加深彼此之间的互动。通过模拟练习,我发现当我真正倾听对方的时候,对话变得更加顺畅,而不仅仅是争论和辩论。

第三段:培训带来的变化和收获

除了学习如何倾听和表达的技巧,这次交流培训还为我提供了一个交流的平台。在课堂上,我有机会与其他参训者进行了各种角色扮演和小组讨论。通过这些活动,我学会了如何在团队中相互合作和交流,并且发现团队合作可以带来更好的结果。同样重要的是,我也意识到每个人都有自己独特的思考方式和观点,而交流的目的是要尊重并接纳他人的想法,而不是只关注于自己的观点。

第四段:实践运用和成果

在培训的最后,我们被要求制定一个个人交流提升计划,并在日常生活和工作中进行实践。我开始积极运用在培训中学到的技巧和理念,与同事进行更加有效和富有成效的交流。我发现,通过真诚的倾听和细致的观察,我能够更好地理解他人的需求和意见,并能够更好地与他们合作。我的交流能力得到了明显的提高,解决问题的效率也得到了提升。

第五段:总结与展望

通过这次交流培训,我不仅学到了一些实用的交流技巧,更深刻地认识到交流对于个人和团队的重要性。每个人都需要与他人相互交流和沟通,无论是在工作领域还是在日常生活中。我希望自己能够不断地提升自己的交流能力,并将其运用到生活和工作中,为个人和团队带来更大的效益。

这次交流培训的收获远远超出了我的期待。通过学习交流技巧和参与实践活动,我意识到了交流的重要性,并且获得了提高自己交流能力的有效方法。我相信,在今后的工作和生活中,我能够更加自信和有效地与他人进行交流,达到更好的沟通效果,并且获得更多的成功。

新华书店培训心得交流篇六

首先我非常荣幸加入__大家庭,也很荣幸参加这次培训。__是一家教育技术企业,能如此重视员工的培训反映了公司重视人才、培养人才的方针,对于这次培训我本人也是万分重视。

在此感谢__能力发展部的老师们,你们幽默风趣的讲解让我快速的了解了__的历史今天及未来,也让我快速的成为一名__人。

经过15年的发展__取得了傲人的成绩,董事长又为我们规划了__的未来,并且向每一个__人发布了召集令,我的理解是__人需要二次创业二次腾飞。__是一个创新企业、__是一个有责任的企业、__是一个阳光企业、__是一个分享企业,如此美好的规划怎能不让我激动。作为一家教育技术企业盈利是企业的本职但是__更多是在承担中国教育改革的排头兵。

作为一名__智汇的新员工,我是万分激动并且期待快速融入团队,为公司战略贡献一分自己微薄的力量。__经过15年的发展积累了大量优质客户也开发了大量优质资源,作为__智汇的一员将担负起来责任,将公司优质的资源转化为产品让更多的学校了解__使用__的产品。

作为__智汇广西市场经理,我个人工作思路如下:首先__在广西基础很好,目前深度合作的有柳州职业技术学院、桂林航空航天大学、桂林电子科技大学、贺州学院,高职本科都有包含,行业标杆已经树立起来了;其次根据广西大中专院校专业建设需求和广西产业布局情况结合国家发展方针战略分析新能源汽车、智能制造、大数据、物联网在广西大有可为;广西大中专院校发展参差不齐,专业发展也不均衡,这几年随着国家大力发展智能制造和新能源汽车大多数学校都建设了新能源汽车实训室和智能制造实训室,也有部分学校开设了相关专业和课程,但是他们严重缺乏师资实训室建设也不成体系,好多学校连一个完整的教学方案和教材都没有。这些给了我们公司一个天大的机会,只要我们抓住学校的痛点开发出优质的资源能够解决学校目前无法解决的问题,我相信学校一定会拥抱我们。

具体实施方法我个人觉得应该从培训入手,前期组建一个工程师团队免费帮学校规划实践教学方案以及师资培训、学生培训、学生就业指导,在规划实践教学方案中在师资培训中我们__的产品在无形中就进入了学校。

新华书店培训心得交流篇七

近期,我参加了一次团队交流培训。通过这次培训,我深刻认识到团队交流的重要性以及提高团队交流效果的方法。在这篇文章中,我将分享我对团队交流培训的心得体会。

首先,团队交流的重要性不容忽视。在团队中,良好的交流是团队成员互相了解、互相支持和互相合作的基础。通过交流,团队成员可以分享自己的想法和观点,避免了信息的不对称和误解。团队成员之间的交流也可以增进彼此之间的信任和凝聚力,促进团队的形成和发展。因此,建立一个畅通、有效的团队交流机制,对于团队的成功至关重要。

其次,提高团队交流效果需要多方面的措施。在培训中,我们学习了一些提高团队交流效果的方法和技巧。首先是积极倾听。团队成员应该耐心地倾听他人的观点,不中断、不打断,表达出尊重和关心。其次是言辞和语气的注意。在团队交流中,我们要注意自己的语言表达方式和语气,避免冲突和误解的产生。再次是沟通渠道的合理使用。随着现代科技的发展,我们拥有了多种沟通渠道,如邮件、电话、即时消息等,团队成员可以根据实际情况合理选择沟通渠道,提高信息的传递速度和准确性。

第三,团队交流培训对我的启发是改善个人沟通能力的重要性。在培训中,我发现自己在团队交流中存在一些问题,如说话过于含糊不清、倾听能力不足等。这些问题会影响团队的协作效果和整体表现。因此,我下定决心要改善自己的沟通能力。我开始积极主动地参与团队讨论,提高自己的表达能力和倾听能力。我还改善了自己的言谈举止,注重言行一致。通过不断的实践和努力,我逐渐感受到自己在团队中的重要性和作用。

第四,团队交流培训使我认识到团队合作和个人发展的关系。在团队交流中,一个人的表现和行动会对团队产生直接的影响。只有通过积极参与、主动沟通和有效合作,才能实现团队的最终目标。而团队的成功又会进一步促进个人的发展。团队交流培训为我打开了一扇新的大门,让我明白了团队合作是实现个人价值的重要途径。

最后,我希望通过团队交流培训的心得体会,与大家分享我的成长和收获。通过这次培训,我深刻意识到团队交流的重要性和提高团队交流效果的方法。我将坚持不懈地提升自己的沟通能力,努力成为一个优秀的团队成员。我相信,只要每一个团队成员都能重视团队交流,主动参与,共同努力,我们的团队一定能取得更好的成绩和发展。

新华书店培训心得交流篇八

为提高我系团总支学生会学生干部的工作能力,更好地适应我系学生工作环境,全面推动学生自我管理工作的开展,于20__年_月__日、__日、__日举办了为期三天的团学干部培训。此次培训围绕“如何正确认识学生会”“学生会章程及公文格式”“从__文化打造卓越的____系团总支”等内容为专题展开学习。

此次培训已经圆满结束,培训活动加强了我系团学干部的基本素养,培养了干部的协调工作能力,注重团队合作精神的发挥;增强了工作信心,为今后的工作的进一步开展打下良好的基础。相信通过此次活动,参加培训的干部端正了工作思想,协调好工作与学习的关系;明确了学生会管理工作程序,能快进入主人翁角色,充分其发挥主观能动性。希望经过这次培训,新干部们在以后的工作中能做到以下几点:

1、认真学习,珍惜此次培训的机会,通过所学知识更好的协调学生干部的工作,做老师的好帮手,积极配合老师开展班级工作。

2、学生干部要起好带头作用,抓好班级的班风、学风,随时都要以一名学生干部严格要求自己。

3、学生干部要遵守学生会的各项规章制度和办事流程,以促进系部活动有序开展,为系部争得荣誉。

4、学生干部要加强团结,做好分内工作的同时,协助其他部门开展工作,主动承担责任,建设好经管系团总支学生会,把经管系的学生工作推向一个新台阶。

通过三天的培训,全体学生干部从中受益匪浅,此次培训的内容为他们今后的学习、工作、生活指明了方向,在今后的工作中取长补短,团结协作,从实际出发,去努力,去开拓,去创造,把工作要求转化为成长的动力,融入自觉行动中。努力成为信念坚定、意志顽强、视野开阔、知识丰富的经济管理系新一代学生干部,把勇立潮头作为不变得品质,把走在前列作为不懈的追求,以自己的赤诚为经济管理系写下浓墨重彩的一笔,开创经济管理系团总支学生会工作的另一个新局面。

新华书店培训心得交流篇九

今年,我校学生干部在领导、老师的指导下进行了为期一个月的学生干部培训工作,此次培训使他们的思想境界有了新的提高,使他们对学生干部的性质有了更深的认识。

这次培训对以后的素质,工作以及学习,生活都有了更加明确的方向。而这些决定了学生干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。

首先,在素质方面,这也是学生工作的'关键,培训后,我觉得我们要具备一定的素质。

第一,精神素质。人总是要有一定精神的,学生干部更应该具备一定精神,包括奉献精神,创新精神等。学生干部所做的工作都是服务性的义务性的,有时工作和学习冲突,工作和生活相冲突,常常需要牺牲个人利益,没有奉献精神是做不到的。此外还需要创新精神,没有创新精神是很难适应形势的需要的。

第二,智能素质。要成为一名有威信的学生干部,不仅需要工作出色,而且学习也要优良。因此作为学生干部,不仅需要努力学好专业知识,争取优良成绩还有广泛涉猎关于管理,心理,交际等其他方面的知识。

第三,心理素质,在现实生活中学生干部既有春风得意,踌躇满志的时候。也常常有工作不被同学理解,支持和受到嘲讽打击的时候。这就要求学生干部必须拥有良好的心理素质才能宠辱不惊,坦然处之。

此外,作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质,好的身体才是革命的本钱。

其次,在工作方面,个人能力很重要,它决定着学生干部的工作效率。因此,学生干部必须具备以下几点:

一,组织能力。学生干部作为学生的骨干和带头人,经常是各种学生活动的策划者和实施者,需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召群众,组织群众,发动群众的能力。

二,表达能力。作为学生干部,经常碰到制定计划,写总结及各种材料,无良好的文字,语言表达能力是很难做到的。此外,需要经常对同学进行思想教育,没有良好的表达能力,更是难以胜任的。三,收集处理信息的能力。作为学生干部,应及时了解、掌握并反馈各种信息,及时作到上情下达。通过收集信息、分拆信息,发现问题,进而尽快找到解决问题的方法。因此,学生干部应深入同学当中,与同学打成一片,广泛听取同学意见。

另外学生干部还需要具备社交能力和团结协作能力,因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的,而是需要大家共同参与,依靠大家的力量才能开展。

新华书店培训心得交流篇十

通过培训,我结合自己情况,明白,如果要做一个老师,要做一个好教师,就应不断地学习,不断加强自身的素养,练好“内功”。比如:九龙坡区的陈昌发老师就给我们例举了几个小小的问题“什么是无间道”“什么是帽子戏法”。下列成语错用了吗?“最近他很烦,一连几件事情,总是办得差强人意。难怪小李业务水平不高,原来师出无名啊。”“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真所谓大方之家。”“他这个人做事不肯踏踏实实,老希望一些如明日黄花的事情发生。”这些个问题,说实在,我看了一会还不能及时全部给出答案。如同陈老师他自己在开场白中说的,他的讲解仅仅只是抛砖引玉。教师呀教师,应该多读书,通过各种学习,提高自己的教育教学能力,练好“内功”。

二、积极反思,改进语文教学

一个教师,即使你水平再高,但你不能把它通过合理的途径传授给学生,那么你也不能算一位合格的教师。因此,我们要经常认真反思每天的教学得失:课堂导语有没有调动学生的积极性,探究活动有没有符合学生的认知水平,材料提供有没有恰倒好处…….好的坚持并改进;不好的甚至是错的坚决舍弃。这是涪陵区教育科研所的张仪华老师说的一段话。

三、走科研之路,做复合型教师

现代教师在教学中不应只固守课程标准、课本而狭隘自己的'天地,更不应仅用“时间加汗水”、“阳光加灯光加经验”的方式来进行教学,这种教学方式是“粗放式”的,是“刀耕火种”式的。现代教师应是知识丰富、视野广阔、思维活跃、能掌握现代教育技术的复合型人才,能在教学中研究,在研究中教学,能在多层次的知识、智能、情境、背景下开拓创新,做复合型教师。这是涪陵师院的傅茁教授的一段讲话。

专家、教授们的这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里,我的心灵得以净化,人格得以升华。

新华书店培训心得交流篇十一

第一段:引入交流的重要性和我参加培训的背景(200字)

在现代社会,交流是一项至关重要的技能。无论是在工作场所还是日常生活中,良好的交流能力可以帮助我们更好地与他人合作、沟通和理解。为了提升自己的交流技巧,我参加了一次交流培训课程。这次培训的目的是帮助我学习有效的交流方法和技巧,并且对我个人和职业发展都有积极的影响。

第二段:培训授课的内容和方法(200字)

这次培训课程的内容非常丰富多样。我们学习了如何倾听他人并进行积极回应,如何运用身体语言和非语言技巧来支持我们的表达,以及如何运用不同的沟通工具和技巧来处理冲突和解决问题。在培训过程中,老师采用了互动讨论、角色扮演和小组合作等多种教学方法,使我们能够实践和应用所学的知识。

第三段:我在培训中的收获和体会(300字)

通过这次培训,我深刻认识到交流的重要性以及良好交流所能带来的好处。我学会了更有效地与他人沟通,避免语言和情绪上的误解。我意识到倾听是交流中至关重要的一环,只有真正聆听他人,才能更好地理解他们的需求和意见。通过学习身体语言和非语言技巧,我能更好地表达自己,并且更好地理解他人的意图。

在培训中,我们还学习了处理冲突和解决问题的方法。我了解到冲突是不可避免的,但良好的沟通和解决冲突的技巧可以帮我们更好地处理这些问题。通过角色扮演的练习,我学会了如何冷静地面对冲突,并找到解决问题的方法。

第四段:如何将交流培训应用于实际生活和工作中(300字)

在培训结束后,我积极尝试将所学的交流技巧应用于实际生活和工作中。我经常与同事进行开放式的讨论和倾听,并努力理解他们的观点和观念。在解决问题时,我会运用培训中学到的解决冲突的方法,以达到更和谐和有效的解决方案。

此外,我还发现,交流培训对我的个人发展也有积极的影响。我对交流技巧的提升不仅仅在工作中能够体现,也对我的人际关系和领导能力有所帮助。通过更有效地与他人沟通和表达自己,我感觉更自信和自信,并且能够更好地与他人建立共同的目标和合作。

第五段:总结交流培训的重要性和对个人的影响(200字)

通过这次交流培训,我深刻认识到交流的重要性以及良好交流所能带来的积极影响。通过学习有效的交流方法和技巧,我能更好地理解他人,更好地表达自己,并且更好地处理冲突和解决问题。这对我个人和职业发展都有着重要的意义,使我能够在工作和生活中更加成功和满意。因此,我将继续努力发展自己的交流技巧,并将其应用于我的日常生活和工作中。

新华书店培训心得交流篇十二

第一段:引言(介绍培训的背景和目的)

近年来,随着社会的飞速发展和知识的更新换代,培训已经成为了社会中不可或缺的一部分。培训不仅能够提升个体的技能和知识水平,还可以促进组织和行业的发展。为了更好地培养人才,近期本公司组织了一次培训活动,以提高员工的专业素养和能力。在这次培训中,我们不仅学到了知识和技能,还通过与他人的交流与分享,对自己的学习体会进行了深入思考和总结。以下将会分享我在培训中的心得体会。

第二段:培训内容(对培训内容的描述和总结)

在这次培训中,我们主要学习了销售技巧和沟通能力的提升。通过专业的讲师讲解和实际操作,我们了解到了一些销售的基本理论和方法,并进行了实际案例的分析和讨论。同时,我们还进行了沟通技巧的训练,包括倾听和表达的技巧,以及与客户建立良好关系的方法。通过这次培训,我们加深了对销售和沟通的理解,也树立了正确的思想方法和工作态度。

第三段:交流与分享(与他人交流与分享的重要性)

与他人的交流与分享是培训过程中极其重要的一环。通过与他人的交流,我们可以互相学习,借鉴别人的经验和方法,从而更好地提升自己的能力。同时,分享自己的学习体会也能够督促自己深入思考和总结,进一步巩固所学内容。在这次培训中,我积极参与了小组讨论和案例分享环节,通过与他人的交流,我收获了很多宝贵的经验和建议。

第四段:心得体会(对培训收获的反思和总结)

通过这次培训,我深刻认识到了销售和沟通对于工作的重要性。在销售中,我们需要善于发现客户的需求并提供合适的解决方案,而是沟通中,我们需要倾听和理解对方的意见和要求。只有不断提升自己的销售和沟通能力,才能更好地完成工作任务。同时,这次培训也让我意识到了学习的重要性。只有持续学习,才能不断更新自己的知识和技能,适应社会的发展和变化,提高个人的竞争力。

第五段:反思总结(对培训的建议和期待)

通过这次培训,我深感培训的重要性和价值。我希望公司能够继续组织类似的培训活动,提供更多的学习机会和平台,为员工的个人成长和职业发展提供更好的支持。同时,我也希望自己能够更加主动地参与培训活动,不仅仅满足于表面上的学习,还要深入思考和总结,并将所学知识和技能运用到实际工作中去,为公司的发展做出更大的贡献。

总结:通过这次培训,我不仅学到了知识和技能,还加深了对销售和沟通的理解,并通过与他人的交流和分享,得到了更多的启发和帮助。在今后的工作中,我将不断提升自己的销售和沟通能力,不断学习和成长,为公司的发展贡献自己的力量。

新华书店培训心得交流篇十三

教师校本培训心得体会一:

教师肩负着教书育人的责任和义务,教师是教授者,更是学习者,学习是教师的终身必修课。

不进则退,随着现代教育的发展,时代对教师的要求越来越高,为了提高教师的师德素养和教学业务能力,也为了进一步提高学校教育工作质量,学校开展了一系列的校本培训。

一、师德为先

作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。

教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养。

只有不断提升自己的修养和道德,才有可能“学为人师,行为世范”。

作为教师不仅要一身作则,为人师表,也要具备全面的专业知识和技能。

我们常说“课上三分钟,课下十年功”,“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这就要求教师不仅要拥有广泛的知识,透彻的理解教材,而且要灵活自如的运用。

作为教师,要敬业爱岗,无私奉献。

二、公开课

课堂上,我力求注重学生多方面的知识培养,注重生物来源于生活的教学理念。

知道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述生物知识,让学生听懂,提教学质量,如何从生活中寻找素材,带领学生到生活中去,发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。

这些课关注学生学习的过程、学习的方式,是引导学生学会学习的关键。

一方面在课堂教学中,把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。

在这一过程中,学生的自学探究是基础,合作学习是重要的方式,教学是在教师的指导下,师与生、生与生交流对话,教学相长的过程,也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通,能用适合自己的方法学习的过程。

三、听、评课

为提高教学质量,形成学生自己的知识系统,每天认真备课,把知识点逐一归纳,把每一章的基础知识和解题基本技能贯彻好,充分打好基础。

认真上课,精心讲解,把同类型习题放到一起讲解,多进行一题多解,解中选优的训练,认真批改学生的试卷,发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。

课堂教学是提高教学质量的关键。

教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课堂教学中展开,又在课堂教学中运行。

听课、评课是一种有效地研究课堂教学的重要方法和手段。

四、集体备课

加强课堂听课是检验集体备课效果的重要途径。

集体备课,主备人宣读他的备课内容,继而同组老师进行补充和讨论,这是对主备人备课的评价,也是一种课堂外的检验。

而一旦形成定稿的集体教案,我们却往往忽视了对它的评价和检验,因为如果不经常深入到课堂听课,也就无从知晓集体备课时所讨论的教法是否真正符合实际,所讨论的学法是否真正让学生受益,所找寻的难点重点的突破口是否真的有效而易懂。

五、实践反思

一名优秀的教师,他的教学生涯中总是充满了自觉不自觉的'教学反思。

正是无数次的实践反思,使一位教师从粗疏到严谨,从单薄到深厚。

因此,我们一再强调反思的重要。

我们要求教师向优秀教师学习,随时随地反思自己的教育教学行为,在短短的瞬间形成新的认识和判断,通过日积月累,有效地改进自己的教育教学实践。

并鼓励他们将这一掠而过的宝贵的瞬间思考用三言两语记录下来。

学校每个学期会检查两次教案,其中教学反思是一项必查的重要内容。

优秀的教师之所以优秀,与他们经常自觉地进行这样的瞬间反思大有关系。

反思对教师的成长至关重要。

六、提高自身素质

在这次学习中,在参与教研活动中面对评课,面对课题研究都能侃侃而谈。

她们的理论水平,知识层面真的让我惊叹不已,甚至自愧不如。

在剖析其中原因,我发现这都是她们坚持不断学习的结果。

这当然与他们所处的环境竞争激烈是很有关系的,但我相信这也是校本研修活动进行到一定程度的结果。

确实,作为一名教师,一定要有先进的教育理论为指导和依托,这样才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯通,将其转变为自觉的教学行为。

所以我也会从现在开始,坚持理论学习,提高自己的理论水平。

校本教研对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育、教学理念;学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己;也使我用最短的时间适应了教学工作,明白不断学习是老师的必修课。

我将在今后的工作中,努力学习,锐意创新,寻求创新,切实以新观念、新思路投入教学,使学生获得能力的提高。

教师校本培训心得体会二:

我认为,做一名现代化不落伍的老师,应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断的充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学习,不断进步,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要内容.

一年来,通过开展校本培训,我逐渐树立了现代教育的思想观念,努力优化了自己的知识结构,同时不断培养自己的创新精神和实践能力,促进自身的专业化发展,努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。

在校本培训的过程中,有几个方面对我触动很深:

一.我对“和美教育”的理解

“和美教育”理念,就是要求以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。

为了不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进一步发展,成为学生喜爱的教师。

二.通过培训,促使自身成长

1、在学习中成长

我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。

多读书,读好书,用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

例外利用周六日休息时间到进修学习再学习,学习最新的教学技术。

2、在反思中成长

没有反思就不会有成长,坚持写教学后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。

经常上网查找相关音乐教学录像,学习他人的长处,反思自己的教学活动。

通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处。

例如听取了校本培训课堂-陈秀敏老师的数学课,纵然学科不同,但是在陈老师精彩的课堂中,我可以吸收其长处,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

4、在总结中成长

争取每学期做好学期工作总结,理清得失。

教师校本培训心得体会三:

参加校本培训,我从不落下一节课,也未曾迟到早退。

讲座中,我全神贯注听讲记笔记,边听边记边思考。

通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。

使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

1、通过校本培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。

2、通过培训,我充分认识到为了适应素质教育的需要,更好的胜任新世纪的教育教学工作,必须不断的全面提高自身素质。

3、通过培训,使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。

4、通过培训,从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业认识,职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

5、通过校本培训,我深切感觉到,做为一名教师,需有先进完备的教学策略与方法。

使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。

过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。

学习时在领导和老师的精心指导下,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。

今后我会加倍努力不断进步全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。

教师校本培训心得体会四:

在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。

普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅速有效的帮助。

通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时,把教师当成了学生,从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够,因为每一位教师都有他的优点、长处,也有自己的短处,而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。

教师长期在学校任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人的长处、短处彼此都十分了解。

比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。

所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。

校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力,对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。

新华书店培训心得交流篇十四

Introduction:

在新世纪初,技术的快速发展,企业的激烈竞争,市场的日益严峻,无不要求员工不断提升自己的能力,不断完善工作技巧。而随着培训的日益普及和重视,员工们越来越频繁地参加各种培训课程,从而不断拓展自己的知识领域和提高自己的综合素质。在培训期间,如何进行心得交流和学习研讨,已成为重要而不可忽视的问题。

Body paragraph1:

培训课程让我认识到,不拓宽自己的思路,不适时学习新知识,就很难拓展自己在工作上的业务领域和实力。因此,在学习过程中,树立积极的学习心态,注重知识创新,不断推陈出新,是至关重要的。开课期间,大家可以多结交些同行业的朋友,这样大家可以互相交流、学习对方的优点,以便让自己更好的成长和提高。

Body paragraph2:

有时候我们可能会遇到知识点不是很懂的情况,成为了心中的疑惑,这时候我们可以向讲师请教,也可以在其他同学的指导下找到答案。在交流的过程中,我们可以找到不少新思路和新方法,这有助于我们能够更好的掌握知识。

Body paragraph3:

在交流过程中不仅可以学到新的技能和知识,同时也可以得到一些新的职业机会。因为经常参加培训课程的人一般都是大佬,他们的话语和建议通常都很有分量。在交流的时候,不妨把自己的想法、看法说出来,这样可以让别人了解你的优势和特点,有时候甚至会引导你进入新的领域,得到意想不到的收获。

Body paragraph4:

所以,交流不仅有益于我们的知识和技能的提高,还能让我们在职场上面交到志同道合的好朋友。同时,将自己所学所得和大家分享,不仅可以帮助别人,也会让自己的认识和思维更深入。无论是以后的工作还是人际交往,我们都能得到很多意外的收获和帮助。

Conclusion:

培训课程对我们的开发和帮助是非常大的,而心得交流则提供了一个宝贵的学习平台。我们在交流中应该注重互动和敞开心扉,提高自己接受和理解别人的能力,这样我们将会激发自己的潜力,提高自己的综合素质。同时,也会创造良好的学习和合作氛围,从而促进企业的发展。

新华书店培训心得交流篇十五

第一段:引言(约200字)

培训是提升个人能力和知识的重要途径,每次参加培训都是一次宝贵的经历。在本次培训中,我不仅学到了许多知识和技能,还结识了许多优秀的朋友。通过和他们的交流,我深刻感受到了培训给予我的成长和启发。以下是我对本次培训的心得体会,希望与大家分享。

第二段:技能提升(约300字)

在本次培训中,我主要参加了人际关系管理和领导力培训。在人际关系管理的课程中,我学会了更好地与他人沟通和合作,了解到了沟通技巧的重要性。通过模拟演练和讲师的指导,我学会了如何提高自己的表达能力和聆听能力,有效地解决沟通中的问题。在领导力培训中,我学到了领导团队和激励员工的关键技能,例如设定目标,分配任务,激发潜力等。这些技能的学习将对我未来的职业发展产生重要影响。

第三段:经验分享(约300字)

在培训过程中,我积极与其他参与培训的同学进行交流和分享。通过和他们的交流,我发现每个人都有自己独特的学习方法和经验。有些同学喜欢通过阅读书籍来获取知识,有些同学更喜欢通过实践来提升技能。我从他们身上学到了很多,不仅丰富了自己的知识,也开阔了自己的思路。在交流中,我还发现有些同学在培训中遇到了一些困难和挑战。通过听他们的分享,我更加明确了自己的学习方向和目标。

第四段:自我反思与总结(约200字)

通过本次培训,我也深刻反思了自己在学习和工作中存在的不足之处。例如,在团队合作中,我有时候过于强势,不够耐心倾听他人的意见;在工作安排上,我有时候过于急躁,没有合理安排时间。通过这些反思,我意识到了改进的必要性,并且制定了相应的改进计划。我相信通过自我反思和改进,我将能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

第五段:展望未来(约200字)

本次培训不仅给予了我许多宝贵的经验和知识,也为我打开了更广阔的发展空间。我将会继续努力学习和提升自己的能力,不断追求卓越。同时,我也希望将自己的所学所得与他人分享,成为一名优秀的培训师。通过将自己的经验和知识传授给他人,我相信我不仅能够帮助他人成长,也能够从交流中不断提升自己。

总结(约100字):

通过本次培训,我不仅获得了许多实用的技能和知识,还与许多优秀的人士进行了深入的交流和思想碰撞。这次培训不仅给我带来了成长和启发,也为我未来的发展铺平了道路。我相信只要坚持努力学习,不断探索,我一定能够取得更好的成绩和更大的突破。

新华书店培训心得交流篇十六

近年来,国学交流培训成为了一种热门的培训方式。作为参与者之一,我有幸能够参加一次国学交流培训,这是一次难忘的经历。通过这次培训,我不仅增加了对国学的了解,还收获了许多宝贵的心得体会。

首先,国学交流培训让我深刻认识到中华文化的博大精深。国学是中国独有的文化瑰宝,包含了古代文化、历史、哲学、文学等各个方面的内容。在培训过程中,老师们通过丰富多样的教学方式,将古代经典融入到现实生活之中。他们教授的不仅仅是文字,更是对于道德、人生意义的思考。我通过学习《论语》、《孟子》等古籍,懂得了什么是仁、义、道,明白了修身齐家治国平天下的理念。这让我对中国的传统文化有了更深层次的认识和理解。

其次,国学交流培训让我认识到文化传统的重要性。作为一个后来者,我们不能忽视对传统文化的学习和传承。培训班上,我们不仅读书诵经,还参观了一些传统文化的遗址和重要场所。通过这些参观,我更加深刻地认识到国学是中华文化的瑰宝,里面蕴含着丰富的智慧。只有不断地学习、传承,我们才能让中华文化更加光彩照人,为社会发展做出更大的贡献。因此,我们应该加强对国学教育的重视,让更多的人了解国学,传承国学,让中华文化继续发扬光大。

再次,国学交流培训让我产生了对国学研究的兴趣。在培训班上,我结识了许多同样热爱国学的朋友,他们对于古代文化的研究十分深入,引发了我对国学的浓厚兴趣。通过和他们的交流,我了解到现代研究国学的途径和方法,不仅可以通过经典文献的阅读来研究国学,还可以通过田野调查、采访等方式去深入了解古代文化。这一切都让我产生了研究国学的兴趣,我决心要继续深入学习,为国学的传承和发展做出自己的贡献。

此外,国学交流培训还给我带来了人际交往的宝贵经验。在培训班上,我结识了来自不同地区、不同年龄、不同背景的朋友,我们一起学习、一起讨论问题。在集体活动中,我们相互帮助、鼓励,共同进步。这次培训经历让我更加懂得了团队合作的重要性,学会了倾听他人的意见,不断与他人进行交流与协作。这一点对于我个人的成长和发展有极大的推动作用,我相信这对于我未来的工作和生活都会起到重要的指导和影响。

综上所述,国学交流培训给我带来了很多收获和体会。我深刻认识到中华文化的博大精深,认识到了文化传统的重要性,产生了对国学研究的兴趣,并且获得了人际交往的宝贵经验。这次培训让我的人生更加丰富多彩,我会把所学到的知识和经验传承下去,为推动中华文化的发展和传承尽自己的一份力量。让我们一起学习国学,传承中华优秀传统文化,共创美好未来。

新华书店培训心得交流篇十七

当第六届学生干部成立之际,学校组织了同学先后进行了五次的培训。通过这五次短暂,但非常有意义的培训学习,我有了新的感触。

在短短几天的干部培训学习中,我们接受了张书记,罗处长,刘书记等领导对我们的培训,他们的精心指导,告诉了我们他们的经历与生活,使我对自己的学习、工作、做事的态度等方面,又有了一个全新的认识。我也更加的肯定了自己人生的信念与理想,也将更懂得如何去珍惜大学生活,更加懂得如何去利用每一次的能使自己成长的机会。

正如张书记所讲,作为一名大学生干部,我们应该拥有“博雅教育”。真正意义上的拥有,大师,大气,大楼,大师的气质。我们也应当融入群体中去,用行为来实现学生干部的责任体现。“管而有法,管无定法,管应得法,管理有规律,是科学,是艺术,给人美的享受,关怀和温情。”管理。

首先,我要感谢学校领导这次对我们得培训。从这次的培训中学到很多很多。我们的心中充满了感谢。

第一,大学生干部的使命

作为干部,应当仪表大方,衣着整洁,仪表端庄,精神饱满,具有良好的公众形象,社会形象。这是一个人的外部特征,同时,也要拥有内部的威信,即渊博的知识和过硬的工作能力,在学习上刻苦钻研,善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。

善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识,又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。这样更能激起同学的依赖感,信赖感。一个有着较强工作能力的干部,才能在众多的繁琐事情中,保持沉稳冷静。并作出准确的判断。从而领带整个团队的不断前进。取得成功。

第二,素质,修养,智慧。

生活中,我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人,因为他们值得感谢。对于我而言,这是一个的人素质,修养的问题。我们的素质,修颜,不止取决于先天的禀赋和资质,还偏重于后天的学习和实践。

在生活中,我们要做到的,就是提高自己的素养,并不能别人不为之,而自己而为之。严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学疾苦,热心帮助同学,想办法解决同学们的实际困难。

工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正,不掺杂个人感情,正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容:一个人就好象一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

当了学生干部,就不能以为自己比其他同学超前了,要以一颗“平常心”来对待。并不以法律为起点。而应以道德为出发点。这样才能更好的要求自己。在工作中,用手,用脚,用脑,来解决所有的问题。

第三,桥梁,镜子,窗户,旗帜,身份。

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。去联系老师、同学间的桥梁。

对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。有善于发动同学,团结同学的能力。所谓“滴水不成海,独木不成林”。学生干部在组织活动中,不只是光自己做,而要调动其他同学的积极性。

学生干部应有较强的社会交往能力,要与各机关单位及兄弟院校加强联系,在院内善于同各系部的学生干部接触,在院内外,善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中,可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

第四,牢记不渝的责任,实现无悔的人生。

五次的干部培训,使我感受颇深,对我们全体学员来说是一次非比寻常的体验。作为进入第六届干部团委的我很荣幸参加这次培训学习。虽然这次培训的时间只有短短的几小时,但我觉得这短短的几小时让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识,对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会。

大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识,还必须在从事一定的工作过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程,是分析问题,解决问题,能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。

工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间,在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫,所以不能被动地等待,要主动去驾驭时间,合理地分配自己的时间去工作和学习,随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。工作时“上下请示,多方求援”。深入同学中征询意见,可以了解动态,受到启迪,同时也会得到他们的支持。

第五,学生干部领导艺术与工作技巧

作为学生干部就是为大家服务的。要拥有身体的健康,和政治上的觉悟。是的,大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任,从这一点出发,我们就应该树立为大家服务的意识,坚持“从同学中来,到同学中去”的原则,做同学们的忠实代言人。

不断的提高自己的计划能力,判断能力,决策能力,交际能力。对与干部与干部的沟通,我觉得现在还不够,就是说现在得凝聚力不够好,如分工太过明确,通过此次干部培训,我受益匪浅,知道了互相交流的重要性,我们不是一个人在工作,而是一个团队,一个团队就要有很强的凝聚力,力往一处使,才能发挥出事半功倍的效果。

最后,我以想以张书记的一句话,来结束我的心得体会。“高山仰止,景行行止”。不断的打造本我,不断的实现自我,不断的超越自我。

新华书店培训心得交流篇十八

为了提高销售人员的综合素质及专业技能,拓展工作思路,近日公司销售部组织开展2016年营销培训。营销总经理鞠传宝先生大家培训的内容是《性格与沟通》。

我们每个人都是自己的雕塑师。先天条件来讲,也许只有两点是不可更改的,一个是出身,另一个是性格。

鞠总指出性格分两大块即感性及理性,分四个类型即和平型、活泼型、力量型及完美型,同时阐述了不同性格类型的特点。结合培训内容大家都为自己分析了下性格类型,结合每个类型的独特特点,总结经验,探寻方法,以此更好的开展工作。

此次培训给营销人员提供了不一样的视角,激发了大家学习热情。并且性格没有好坏之分。每个性格特点的善用是优点,特点的误用则会成为缺点。

并且鞠总还说:我们要先了解自己,扬长避短,把自己变得更优秀,更具有亲和力,再去了解他人,否则会因为沟通不畅而造成矛盾或误解。只有了解沟通对象的性格,并根据他的性格去分析问题,创造良好的沟通氛围,才会加大双方之间友好的合作关系。

听了这堂课,使我受益匪浅。课后我认真分析了自己性格上存在的不足之处,让我更好的完善自己,让我对如何改变自己有了明确的目标。同时我意识到,在沟通的过程中,一要态度端正不浮躁。二要设身处地认真聆听。三要观点要明确,对事不对人,四要学会换位思考,但不能失去原则性。只有了解他人性格,掌握沟通技巧,才能与同事相处融洽,与客户合作愉快。

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