优秀幼儿园家长工作计划(通用13篇)

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优秀幼儿园家长工作计划(通用13篇)
时间:2023-10-29 09:09:09     小编:琴心月

计划是为了达到某个目标而制定的具体步骤和安排,它能够帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习效率。我们每个人都应该有自己的计划,以便更好地规划自己的未来。计划是成功的基石,让我们一起来制定一个好的计划吧!计划的重要性不言而喻,它是我们前进和成长的方向指引,我们需要制定一份切实可行的计划来实现我们的目标。制定计划是我们自我管理的关键步骤,它可以帮助我们分清轻重缓急,提高工作和学习的效率。有了计划,我们可以更好地规划时间和资源,避免拖延和无效的行动。每天制定一个计划,可以让我们更加有组织、有目标,从而更有动力去追求自己的梦想。在制定计划时,需要充分考虑可能遇到的困难和挑战,制定解决方案。下面是一些成功人士关于计划制定的心得体会,希望能给你带来灵感。

幼儿园家长工作计划篇一

(一)成绩

1、部分小班家长的教育观念较好,能够尊重小班的意愿,与小班关系平等。

2、家长对教师比较信任,愿意倾听教师的指导性建议。

3、家长对园内的教育教学活动较为支持,初步形成家园合力。

(二)不足

1、有的家长对小班园的教育认识不够,重视程度欠缺,总是觉得孩子小,对小班比较溺爱、放纵。

2、老年家长的教育观以及家园合力对小班的教育作用认识得不够。

3、家长的层次参差不齐,教育观念方面存在着很大的差异。

(一)以多种形式展示活动为载体,让家长参与我们的教育,了解我们的教育

1、加大亲子活动的力度,使小班园教育成为家长与小班进行有效沟通的桥梁

(1)每月1次亲子活动。如:找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。

(2)主题活动的过程中注重家长资源的利用。

2、成立家长委员会,发挥家长委员会的作用

(二)提高家长园地的质量,增强内容的时效性。

1、沟通方面的内容更及时、亲切。如:主题系列活动的'开展、日常联系等

2、家教文章更具指导意义,对家长的需要进行征集,使家教文章更有针对性和侧重点(小班良好生活卫生习惯方面)。

3、家长园地能够与家长进行互动,根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。

(三)家园同步,培养小班良好的生活卫生习惯和行为习惯。

1、以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、小班、教师的互动,促进小班良好生活习惯的养成。

2、进行小班饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动,主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。

(四)重视每天早来园、晚离园,充分利用家校互动,提高家长互动的质量。

1、三位教师共同接待小班来园,无特殊情况共同送小班离园。三位教师分工明确,态度亲切、站位合理。

2、耐心倾听家长的交代与嘱托,三位教师进行交流,每位小班的情况教师心中有数。

3、每天反馈家长早晨的交代。

4、教师做到持之以恒。

二、三月份:

1、制定家长计划。

2、召开开学初家长会,成立家长委员会。

3、开展“三·八”庆祝活动。

四月份:

1、亲子活动:找春天、放风筝。

2、亲子活动:拍皮球。

五月份:

1、亲子活动:快乐的六一。

2、小型家长经验交流会。

六月份:

1、亲子活动:小班才艺展示。

2、主题活动展示交流。

七月份:

1、小班发展情况分析反馈。

2、班级家长工作总结。

幼儿园家长工作计划篇二

优势:

1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。

2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。

3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。

存在问题

1、加强“xx家园app”的使用率,让xx家园成为家园沟通的主要平台。

2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。

立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

1、结合课程,开展行之有效的社区活动,进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。

2、形成家园网络互动,拓展家园沟通的途径。

学期专题工作

开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。

日常指导

1、加强“xx家园app”的使用率,让xx家园成为家园沟通的主要平台。并通过电话、家园便条、飞信,qq群、微信等途径,做好家园的日常沟通工作。

2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通。

3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养。

4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况。

5、按时完成“xx家园”的更新,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家园沟通中的作用。

6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。

7、加强《3-6岁儿童学习与发展》指南的学习与研讨,初步让家长了解指南的相关内容。

8、开展丰富多彩的家园社区活动,共享幼儿园特色成效。

家委会工作

1、定期召开家委会,了解幼儿园老师与生活老师之间“三位一体”的实施,虚心听取家长建议。

2、结合幼儿园膳管会,进行菜谱的制定与交流,听取老师与家长的建议。

2、加强家长平安志愿者护校队的管理,辅助幼儿园做好园内园外的安全工作。

亲子实践教育

1、制作《家园直通车亲子小报》,鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣,踊跃投稿。

2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动,精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动,创造家园同乐的机会。

3、开展不同形式的.“家长进课堂”活动,有效挖掘家长资源。

4、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展。

幼儿园家长工作计划篇三

随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。原来,我们把家长看作是我们的服务、培训对象,如今我们把家长看作是我们的.合作伙伴。为此,我们必须让家长了解园的教育活动保育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的了解和支持,最后让家长参与到我们的教育中来。

本学期,我班以《园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长朋友也成为园课程的参与者和实施者。

二月份:

1、协助幼儿按时入园、

2、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

3、协助幼儿准备好学习用品

4、召开家长会,并在家长会上通过本学期的各项计划。

三月份

1、举行三月八日《为妈妈庆贺》活动。

2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。

3、举行家长“家长半日开放”活动。

4、《家园联系手册》每月与家长沟通、交流。

四月份:

1、协助班级对幼儿进行爱国主义教育。

2、根据教育计划带幼儿到郊外踏青。

3、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。

4、对幼儿进行春季卫生安全教育。

五月份:

1、培养幼儿爱劳动的习惯。

2、做好幼小衔接工作。

3、协助班级排练毕业典礼节目。

4、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。

5、收集相关资料为幼儿入小学做好登记准备。

六月份:

1、、举行庆“六一”活动。

2、协助班级做好幼儿作品展板。

3、协助幼儿做好“毕业典礼”的准备工作。

4、对幼儿进行夏季安全教育。

5、来园参加孩子的《毕业典礼》。

幼儿园家长工作计划篇四

基本情况分析:

我们葡萄班共有家长60名,由于是新的班级,老师与家长之间都比较陌生。同时家长们来自各行各业,素质各不相同。他们都很年轻,育儿思想、理念较先进,但是他们缺乏一定的育儿经验。本学期我们将配合幼儿园的规划目标,逐步改进、完善家长工作,努力探索家长工作新路,从多角度教育转变家长观念,提高家长素质,使家长在培养孩子规格上与幼儿园达成共识,形成教育合力,共同增强为国教子责任心。

工作要求:

1、向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育能力,共同担负教育幼儿任务,促进幼儿身心和谐发展。

2、家长通过班级教师组织的活动,在了解幼儿园教育,培养孩子全面发展的基础上,重视培养幼儿自我服务能力及良好的习惯。

3、有计划地开展多种形式的家教指导活动。

4、对家长进行有目的地分类指导。

针对措施:

1、家访。教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况,更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现,并做好记录加以初步分析。

2、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿情况,肯定已经取得的成绩,分析存在的问题及原因并商讨对策。

3、家园之窗

每个月初,教师在“家园之窗”内向家长介绍、宣传下一周的保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识。

4、家园联系册。

5、开设“____”,让家长、幼儿了解学校、教师的电话号码。

6、亲子游戏

使家长在注意培养孩子智商、情商的同时,为加强亲子关系,形成和睦、幸福的家庭氛围,为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境!

幼儿园家长工作计划篇五

一、基本情景分析:

中班幼儿已经上过一年的幼儿园,所以他们的家长对幼儿园的情景有了必须的了解。这些家长都很年轻,育儿经验不足,由于独生子女的特殊性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的教育分量很重,溺爱孩子的现象比较严重,对孩子的一切都包办代替。所以本班所有的家长中,存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩异常调皮、霸道、喜欢打人,每一天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和教师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情景,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如:要求家长每一天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康欢乐的成长。

二、工作要求:

(一)家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。进取缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长的交流机会,帮忙家长解决困难,共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮忙。

(二)引导家长以正确的教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。

(三)引导幼儿家长进取配合幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作。

三、针对措施:

1、召开班级家长会,与家长交流信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长构成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

2、开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情景真实地反馈给家长;使家园共育到达应有的效果。

3、举行家长半日助教活动,使家长更加了解幼儿的活动情景,提出自我的意见和提议。

4。开展家访活动。利用双休日、节假日的时间,对新生进行一次家访活动,了解孩子在家的表现。

5、组织开展亲子活动。在元旦的日子里,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动,同时锻炼身体,增强体质。

幼儿园家长工作计划篇六

  八、九月份:

  1、制定本学期家长工作计划。

  2、各班有针对性地出一期家长园地。

  3、小班教师填写家园联系册,了解班内幼儿基本情况、家长情况。

  中、大班教师做好家园联系册的增填工作。

  4、各班接待新生及家长来园,召开小班新生家长会。

  5、更新完善家校互动平台中家长工作专栏,同时各班更新开通班级网络平台的相关信息。

  十月份:

  1、检查各班家长园地使用情况。

  2、利用重阳节带领幼儿到社区与老人联欢。

  3、召开家委会会议,成立新一届家委会。

  十一月份:

  1、更换家教宣传栏内容。

  2、检查家园园地更换情况。

  十二月份

  1、检查家园园地更换情况。

  2、举行小、中、大班对家长开放半日活动。

  3、童年的回忆”经典儿童游戏展示,此项活动是一项家庭亲子文体游戏活动,由父母或爷爷奶奶、外公外婆带领孩子参与踢毽子、跳绳、推铁环、跳格子、跳皮筋、丢沙包、斗斗鸡、拔河、官兵捉强盗等传统经典游戏活动,促进亲子交流,增进家庭和谐,让孩子接受传统民俗文化的熏陶,享受幸福愉快的童年时光。

  4、各班以“庆元旦”为主题,在主题活动墙上出一期“喜迎新年,亲子同乐”专刊。

  元月份:

  1、家长工作总结。

  2、家长学校档案收集整理

幼儿园家长工作计划篇七

一、宣传家教知识、交流幼教信息。

向家长提供先进的家庭教育经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭中的难题。教师应经常地、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭教育中的难题。

二、发放家长问卷等,虚心听取家长意见;不断改进幼儿园的工作。

幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。开展一些各种书面联系方式,如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联系与家长互通信息,加强经常性的配合和合作。

三、向家长宣传新的《幼儿园教育指导纲要》(试行)及新教材的教育理念,取得家长的帮助和支持。

教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的教育方针,针对幼儿身心发展的特点,对幼儿实施全面发展的,让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等,并向家长说明幼儿园的工作计划,向家长介绍新的《幼儿园教育指导纲要》(试行)和新教材的内容和教学理念和教学方法,向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习情况,争取家长的支持和配合,共同教育好幼儿。

四、请家长参加半日活动等,了解幼儿在园表现。

幼儿园开设宣传窗,定期向家长宣传幼教知识,同时请家长观看幼儿的半日活动、讲故事比赛、、幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动等。同时各班丰富并及时更新家园联系栏内容,让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。五、家长学校及家委会。

本学期幼儿园将开展系列讲座,邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座,并发放家长学校教材,给家长授课,以听讲座和平共处大家讨论为主要形式,让家长了解幼教知识,互相交流、达到教育的最佳效果。

继续发挥家长委员会的作用,更好地体现家长是幼儿园的主人,参与幼儿园的民主管理,审核幼儿园的糕点费和卫生保健、教学教学等,同时继续请家委会成员不定期到园听课,提出宝贵意见,进一步提高我园教育教学水平。

幼儿园家长工作计划篇八

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的.教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。

倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。

(5)通过电话、班级qq以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。

(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

(3)开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。

(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。

(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。

(4)开展“书香校园”阅读活动,营造家园浓厚的文化氛围。

(5)进一步发挥“家园联系册”的功能,使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

1.家访,接待新生及家长来园熟悉环境

2.制订家长工作计划

3、召开期初家长会

4、签订家长安全责任书

1、举行小班年段自理能力比赛。

2、建立幼儿园各班qq群,使家园沟通速度更快、效率更高。

1.家园读书活动

2.家长开放日活动

1.迎新家园同乐亲子活动。

2、幼儿寒假生活指导告家长书。

3、撰写家长工作总结。

幼儿园家长工作计划篇九

一、指导思想:

《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的`理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向,以争创“江苏省优秀家长学校”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目标:

1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

三、具体措施:

(一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围

1、加强自培,优化技巧

教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效,因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放,在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论,设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作,提高质量

提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作,并在以下方面有所发展:

(1)家长会:以年级组或班级为单位召开家长会,力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。

(2)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

(3)特殊幼儿指导:结合特殊幼儿追踪观察,每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。

(二)以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象

随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上,我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作:

1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作,确保运行正常。另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体,让家长借助平台,了解幼儿园教育教学,并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。

2、网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为此,我们要利用网络平台做到“五公布”:

1、每月公布主题活动计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。

2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目标。

3、公布幼儿的活动照片,帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。

4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

5、及时公布幼儿园重大的活动信息,让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

(三)以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力

1、挖掘家长资源,壮大教育队伍

9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。

与此同时,我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的育儿困惑,并将收集的问题加以归类整理,视个性、共性的不同,通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

2、利用社区资源,拓展教育外延

《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心,附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,我们将继续开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

四、具体安排:

九月份:

1、制定本学期家长工作计划。

2、各班家访,了解班内幼儿基本情况。

3、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议。

4、家长情况摸底,建立家长资源信息库及社区早教委员会。

5、开通班级网络平台,更新相关信息。

6、印发家教宣传材料,家园七彩桥小报

7、各班重新布置家长园地

8、完善幼儿家长接送卡

十月份:

1、重阳节社区活动。

2、社区早教基地活动。

3、印发秋季食物营养及健康宣传材料

4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。

5、各班家长会。

6、家长老师进课堂活动。

十一月份:

1、家教讲座及来园观摩活动。

2、发放家长意见征询表。

3、发放期中幼儿发展情况评价。

4、教师学习:与不同的家长该如何交流?

十二月份:

1、各班幼儿成长档案抽查,家访情况汇总。

2、教师沙龙“我眼中的家长工作”。

3、第二届“甘露童韵”民间游戏节

4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。

幼儿园家长工作计划篇十

通过幼儿家长培训班,对家长进行有目的、有计划、有系统培训。帮助家长转变教育观念;提高幼儿家庭成员的文化素养,树立终身学习的理念,为孩子们创设良好的家庭氛围;帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。

本园3———6岁幼儿家长为主要的培训对象。

1、二期课改新理念的疏导。

2、每个年级组有专题研讨内容:

大班:

1、指导家长培养孩子良好的学习习惯。

2、主题活动中家长如何有效协助孩子收集信息。

中班:

1、指导家长培养孩子良好的行为习惯。

2、在主题活动中家长如何指导孩子收集信息。

小班:

1、指导家长培养孩子良好的生活卫生习惯。

2、主题活动中家长的`作用。

3、各年龄段幼儿家庭调查表的指导。

专题系列讲座、家庭教育经验交流会、家长辨析会、案例分析、主题交流会等形式。

每学期开学初由指导者商量制定幼儿家长培训班的计划,把每一项培训内容落实到每位指导者,大家分工合作,齐心协力努力开展好每一次的培训。并不定期发放家长问卷,分析调查情况适当调整培训内容,完善的保障制度能确保家庭教育指导的开展。

幼儿园家长工作计划篇十一

认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》和《xxx维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的`实施意见》,结合《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》,切实提高我园家庭教育工作的质量。以服务广大儿童和家长为根本出发点,以构建和谐家庭、促进广大未成年人健康成长、全面发展为目标,充分发挥幼儿园在家庭教育中的重要作用,促进幼儿健康成长和全面发展。

二、工作思路

坚持家长主体、双向互动、共同提高、分层分类指导的原则,进一步完善家庭教育工作机制,明确家庭教育工作的目标和主要任务,规范家庭教育课程体系,丰富家庭教育指导服务内容;发挥家长委员会的作用和优势,稳步推进我园学校幼儿园家庭教育工作。

三、工作任务

(一)办好家长学校

认真学习《xxx维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》(新教基【20xx】5号),落实家长学校组织管理要求和保障措施。坚持把育人作为家庭教育的核心内容,充分发挥家庭教育场所灵活性、角色固定性,最易育人的特点,以幼儿园为主导,以家庭养成教育为基础,使家庭教育实现由“重分数”到“重做人”的转变。

进一步明确家长学校的主要任务:面向广大家长宣传党和国家的教育方针政策、法律法规,开展民族团结教育、法制教育、宗教常识教育;宣传现代文化传播科学的家庭教育理念,普及家庭教育的基本知识和方法,提高家长素质;开展家庭教育咨询,为家长正确实施家庭教育提供切实有效的指导和服务;增进家庭教育与学校教育的有效沟通,营造儿童成长成才的良好环境。

做好“家长学校课程设计”和完善工作。幼儿园严格落实新教基5号文件要求,设计家长学校选修课和必修课,通过必修课提高家长的整体素质,选修课解决部分家长遇到的困难和问题。

开展“家长学校优质讲座评选”活动,搭建校际家庭教育讲座学习交流平台,促进教师家庭教育讲座水平的提高,进一步提升家长学校办学品质。

(二)规范家长委员会建设

认真学习市教育局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见》,进一步完善学校家长委员会的组织建设和制度体系建设。家长委员会每学期至少举行一次会议,充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用。切实加强家委会的内部管理,充分发挥全体家长的主观能动性,不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性,使全体家长能够积极参与学校活动。

(三)继续做好自治区教育厅家教委安排的相关工作

做好自治区教育厅“兴家”家庭教育云平台的宣传工作,让更多的家长足不出户就能享受到优质的家庭教育知识;组织好第五期家庭教育知识普及培训网上结业考试工作。

(四)做好家庭教育宣传工作

组织优秀家庭教育指导师参与广播电台家庭教育相关节目录制,引导广大家庭重视家庭教育。充分利用《xx日报》、《xx教育》微信平台宣传报道家庭教育典型的人和事,宣传家庭教育优秀工作者和家庭教育名师,做好家庭教育征文工作,宣传优秀家长教子经验。让社会更多了解家庭教育,参与家庭教育工作。

幼儿园家长工作计划篇十二

上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长开放日、亲子活动等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的'生活学习情况,对孩子目前所学的知识有了一定的了解,同时也积极给予了我们许多的配合。同时,我们也了解到班里有部分幼儿家长工作繁忙,孩子由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,不爱午睡等一系列不良习惯。这样就影响了活动的开展。针对上述情况,我们认为加强家园合作显得非常重要。本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

1.针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

2.根据教学活动的需要,请家长关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

3.请家长献计献策,共同商讨教育良方。

4.根据家长的需要,提供便利服务。

1.开学时联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2.了解孩子学习情况与生活习惯。

3.利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4.开设家长开放日活动,并请家长谈谈感想和体会。

5.随时与家长沟通、交流。

6.家长协助孩子收集主题有关的资料、图片、书籍、物品及有关的知识。

7.充分利用校信通,认真填好“家园联系手册”。

幼儿园家长工作计划篇十三

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的.系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。

倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。

1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。

(5)通过电话、班级qq以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。

3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。

(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

(3)开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。

4、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。

(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。

(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。

(4)开展“书香校园”阅读活动,营造家园浓厚的文化氛围。

(5)进一步发挥“家园联系册”的功能,使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

九月份

1、家访,接待新生及家长来园熟悉环境

2、制订家长工作计划

3、召开新学期家长会

十月份

1、召开家长委员会委员会议,改选、增选家委会委员

2、亲子社会实践活动

十一月份

1、家长半日活动开放

2、分发评估手册,家园互动。

十二月

1、家长亲职教育

2、迎新家园同乐亲子活动

3、家委会活动

一月份

1、召开家委工作总结会

2、梳理总结本学期家长工作

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