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部门讲座心得体会篇一
近日，为了加强企业内部管理，提升审计部门的内控能力，本公司组织了一场关于内控的讲座。作为该部门的一名员工，我参加了这次讲座，并深受启发。下面我将结合自身经历和学习感受，分享一下此次讲座的心得体会。
一、内控的作用——是为了有效地达成企业目标而生的
首先，讲座的重点在于明确内控的概念、作用和意义。内控是建立在企业治理基础上的一种管理机制，它的作用是在不断变化的环境下，确保企业能够达成目标，保护企业财产、遵守法律法规，同时确保企业的稳定和可持续发展。在讲座中，我们了解了内控的四个基本目标——运营、信息、遵循法规和财务，以及与之相对应的三个层面——战略层面、风险层面和操作层面。通过深入了解内控的基本原则和重要性，我意识到内控不仅仅是一种安全保障，它更是一个能够帮助企业实现长远规划的重要管理手段。
二、内控固若金汤——以审计部门为例
其次，讲座通过具体案例深入浅出地阐述了内控的实施方法和重要性，从而让我进一步认识到内控在企业中的一种重要的常规管理工具。具体来说，审计部门是内控的关键部门之一，其职责在于对公司内部的重要业务和流程进行审计和检查，以揭示存在的问题和提出有效改进措施，从而为企业制定更加合理的内部管理机制提供有力支持。在讲座中，讲师提醒我们，作为审计部门的成员，我们需要学会不断加强自身业务能力和知识储备，提高审计质量，完善审计工作的管理制度，保障公司的正常运作，并在发现问题时及时提供分析和解决方案，为企业作出贡献。
三、内控执行手段——以流程管控为例
流程管理是内控实施中的重要一环。在讲座中，讲师特别提到，流程管控能够起到重要的作用，不仅能够有效地把握风险，预防问题的发生，还能提高工作效率和员工培训水平。基于此，讲座针对流程管控的方方面面做了比较全面的介绍，包括流程规划设计、常规流程分析和改进、标准化操作、内外控制等。此外，我们还详细讨论了流程中存在的问题，比如流程设计不合理、流程实施问题、流程管理上的教育和培训不足等，并针对这些问题进行了集中解决。
四、内控与法律合规——风险把控的必要手段
内控与法律合规是互相依存的，也是公司运营过程中的必要手段。在讲座中，讲师提到，一些行业法律法规和政策对企业有着明确要求，特别是针对某些关键领域，如数据保护和信息安全，内控与法律合规就显得更加重要。为此，我们通过讨论案例，深入了解到一些行业法规和政策，并学习了如何将其运用到内控中。同时，我们更加清晰地认识到，企业要想长期稳定发展，就必须始终遵循法律法规，并将其纳入公司内部管理机制和实际工作中。
五、结语
内控是企业管理必不可少的一个环节，它不仅仅关乎企业的短期利益，更是与企业的长期发展紧密联系在一起。本次讲座，让我更加深入认识到内控的重要性和必要性，并提供了一些宝贵的内部管理经验，我也会在以后的工作中，不断学习并运用其中的精华，为公司的发展和成长助力。
部门讲座心得体会篇二
在现代社会中，教育的重要性日益被认识到，而教育部门的管理也成为学校教育不可或缺的重要环节之一。为了提高学生教育管理的水平，我参加了由教育部门组织的讲座。在这次讲座中，我深受启发，对教育部门管理的重要性有了更深刻的认识。
【第一段：讲座主题与内容介绍】
这次讲座的主题是教育部门管理，主要内容包括了教育政策、学校管理体制、学校发展规划等方面的内容。讲座邀请了多位教育部门的领导和专家，他们通过分享自己的经验和观点，帮助我们更全面地了解教育部门管理的重要性和现实挑战。
【第二段：教育部门管理的重要性】
通过这次讲座，我深刻认识到教育部门管理对于学校教育的重要性。教育部门管理不仅仅是一种组织管理，更是对学校教育方向的引导和规划。教育部门要制定教育政策，指导学校教育工作，确保教育质量的提高。同时，教育部门还负责对学校进行监督和评估，保证学校教育工作符合国家的要求和标准。只有教育部门管理得当，才能够将学校教育朝着正确的方向引导。
【第三段：教育部门管理的现实挑战】
然而，教育部门管理也面临着许多现实挑战。教育部门管理涉及到政策的制定和落实，需要充分考虑到学校的具体情况。同时，教育部门也需要与学校、家长、学生等各方进行沟通和合作，形成共同的管理合力。此外，还需要解决教育资源不均衡、师资短缺等问题，保证每个学生都能够获得良好的教育资源和机会。这些都是教育部门管理的现实挑战，需要我们共同努力去解决。
【第四段：学到的经验和启示】
通过这次讲座，我学到了很多有关教育部门管理的经验和启示。首先，教育部门管理需要注重规划和目标的设定，要有长远的发展规划，并制定切实可行的政策和措施。其次，要注重与学校、家长、学生等各方的沟通和合作，形成良好的管理合力。还要关注教育资源的分配和师资的培养，努力解决教育资源不均衡的问题。最重要的是，要始终把学生的发展和需求放在首位，让他们得到良好的教育。
【第五段：总结和展望】
通过参加这次讲座，我对教育部门管理有了更深刻的认识。教育部门管理是学校教育不可忽视的一部分，对于提高学生教育质量和学校发展具有重要意义。然而，教育部门管理也面临着许多挑战，需要我们共同努力去解决。希望未来能够有更多的机会去学习和了解教育部门管理的最新动态和经验，为提高学生教育质量做出更大的贡献。
部门讲座心得体会篇三
近日，我有幸参加了一场由教育部门举办的管理讲座，这是一场非常有收获的演讲。通过这次讲座，我对于教育部门的管理工作有了更深刻的理解和认识。以下是我的心得体会。
首先，讲座中，讲师详细介绍了教育部门的组织架构和职责，使我们对教育部门的管理工作有了更系统的认识。教育部门负责教育体制改革、教育资源的分配、教师队伍建设等重要工作。他们负责制定并推动教育政策，保障教育的公平和质量。这让我认识到，教育部门的管理是与国家发展密切相关的，也是非常重要的工作。他们的努力为教育事业的发展和学生的成长提供了坚实的保障。
其次，讲座中，讲师还深入浅出地介绍了教育部门管理的具体措施和方法。比如管理者要善于与各个部门合作，确保政策的落地和实施；要加强基层教育管理，保证政策的贯彻执行；要加强师资队伍建设，提升教师的素质和能力。这些方法与我们平时的工作息息相关，非常具有指导意义。同时，讲师还强调了管理者的领导能力和沟通能力的重要性，这让我意识到，作为教育部门的一员，我们不仅要有管理技能，还要有良好的人际交往能力，才能更好地推动教育事业的发展。
第三，讲座中，讲师讲述了一些管理案例，这些案例真实地反映了教育部门在实际工作中所面临的问题和挑战，以及他们是如何应对和解决这些问题的。这让我更加深入地了解了教育部门的工作环境和工作难度。教育部门管理工作涉及到多方面的利益关系，需要管理者具备很高的政治敏感性和决策能力。在日常工作中，我们要学会分析和解决问题，找到合适的解决方案，并且要与各方共同合作，取得最佳的效果。
第四，讲座中，讲师还强调了学习和发展的重要性。他们告诉我们，教育部门的管理工作需要不断更新和进步，要时刻关注教育领域的新动向和新理念，加强自身的学习和发展。只有不断学习和提升自己，才能更好地胜任教育部门的管理工作。这让我深感，作为一名教育管理者，我们不能满足于现状，要保持谦虚和进取的态度，不断追求进步和成长。
最后，通过参加这次讲座，我深刻体会到了教育部门管理工作的重要性。教育是国家的未来，而教育部门则是指引和推动教育发展的重要力量。作为一名教育管理者，我深感责任重大，同时也愈加坚定了我对教育事业的热爱和执着。我将牢记讲师的教诲，不断学习和进步，在教育部门的岗位上努力工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总结起来，这次教育部门管理讲座给予了我很大的启迪和帮助。通过听取讲座，我对教育部门的管理工作有了更全面、更深入的了解，也增强了我的责任感和使命感。我相信，在讲座的指引下，我会在教育部门的岗位上不断学习、不断进步，为教育事业的发展做出积极的贡献。
部门讲座心得体会篇四
近年来，随着科技的迅速发展，线上教育逐渐成为了人们获取知识的新方式。尤其是在疫情影响下，线上讲座成为了教育部门的常规举措。笔者最近参加了一场由教育部门组织的线上讲座，深感其中的意义和价值。以下是我的心得体会，希望能为教育部门提供一些参考意见。
首先，线上讲座使教育资源更加平等和普惠。传统的讲座往往需要参加者到现场，受制于地域和时间的限制，许多人无法参与到其中。而线上讲座不仅没有了地域和时间上的约束，更重要的是降低了参与的门槛。只需要有互联网连接和一台电脑或手机，就可以轻松参加讲座。这使得不同地区、不同背景的人们都有机会获取到高质量的教育资源，提高了教育公平性。
其次，线上讲座为专家学者提供了展示与分享的平台。传统的讲座往往局限于特定地点和时间，只能面对少数的观众。而线上讲座可以通过直播等技术手段将讲座内容传递到全国甚至全球的观众面前。这使得专家学者的研究成果能够被更多人了解和分享，增加了学术交流的机会。同时，线上讲座也提高了效率，减少了专家学者的人力和物力资源的浪费，使得他们能够更好地利用时间和精力进行研究。
然而，线上讲座也面临一些挑战和问题。首先是网络稳定性和带宽的问题。虽然现在的网络技术已经非常发达，但在一些偏远地区和发展中国家，网络连接仍然不稳定，带宽也有限。这就导致了讲座的实时性和流畅性无法得到保证，影响了学习效果。其次是参与者的学习自觉性和主动性问题。线上讲座虽然提供了便利，但也容易让人产生浮躁和片面追求资质证书等功利心态。参与者可能只关注证书颁发而不真正学到知识，这对于讲座的质量和效果都是一种挑战。
在我参加的线上讲座中，我感受到了教育部门在线上教育这一领域的努力和创新。他们尝试利用多媒体技术，增加互动环节，提高学习兴趣和积极性。在讲座中，讲师们不仅仅是传授知识，更注重引导思考和启发学生的学习能力。同时，教育部门也积极收集和分析学生的学习反馈，不断改进讲座的内容和形式。这些努力使得线上讲座能够更好地满足参与者的需求，提高学习效果。
综上所述，教育部门线上讲座在提供平等和普惠教育资源、为专家学者提供展示和交流平台等方面都具有重要意义。虽然面临一些挑战和问题，但教育部门已经在不断改进和创新，提高讲座的质量和效果。作为参与者，我们也应该在学习过程中保持积极主动的态度，并主动反馈和建议，为教育部门提供更多有益的意见和建议，共同推动线上教育行业的发展。
部门讲座心得体会篇五
随着信息技术的不断发展，线上教育在中国得到了迅猛的发展。为了适应这一趋势，教育部门开始举办线上讲座，以提供更多的学习机会和知识普及的途径。近日，我有幸参加了一场教育部门举办的线上讲座，并获得了许多收获。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会。
首先，线上讲座为广大学生提供了一个非常方便的学习平台。相比于传统的面对面讲座，线上讲座的最大优势在于时间和空间的灵活性。只要有一个网络连接，我们就可以在家中或在任何地方参加讲座。这样就不用担心交通堵塞、天气恶劣以及其他外部因素对我们的学习产生影响。同时，线上讲座也为想要兼顾工作和学习的人提供了更多的选择。我们可以根据自己的时间安排进行学习，无需担心与其他重要事务的冲突。总的来说，线上讲座的方便性使得学习对更多的人变得可及。
其次，线上讲座扩大了我们的学习资源。通过线上讲座，我们可以学习到来自世界各地各个领域的知识。教育部门邀请了许多专业人士来进行讲座，他们在自己的领域内拥有丰富的经验和知识。与传统讲座相比，线上讲座可以吸引到更多的名师参与，提供的学习资源更为丰富。我们可以在不同领域的专家指导下，学习到更多实用的知识和技能。这对于我们的个人发展和今后的就业都是非常有益的。
第三，线上讲座提供了更多的互动机会。虽然线上讲座中没有面对面的交流，但是通过互联网技术，我们可以与讲座主持人和其他参与者进行交流与互动。在讲座过程中，我们可以通过文字聊天室提问并与主持人以及其他参与者进行讨论。这样的互动机会扩大了我们的思维，使我们能够从多个角度看问题，并获得更多的启发。同时，我们还可以通过与其他参与者交流，结识更多志同道合的朋友，为将来的学习和职业发展打下基础。
第四，线上讲座需要我们更多的自主学习能力。相比于传统的面对面讲座，线上讲座更加依赖个人的自主性。在线上讲座中，我们没有老师的督促和纠正，需要我们自己管理好学习的时间和进度。而且，线上讲座通常不会提供课堂作业和考试，我们需要主动积极地学习、思考和总结。这对于我们的学习能力和自主性的培养无疑是一次很好的锻炼。
最后，线上讲座也存在一些不足之处。由于是线上的形式，我们可能会出现网络不稳定、音频或视频问题等技术困扰。此外，线上讲座的参与者众多，交流和提问的机会也相对有限。然而，这些问题并不影响线上讲座本身的价值，相信随着技术的进步，这些问题也会不断得到解决。
总的来说，教育部门的线上讲座为广大学生提供了更多的学习机会和便利性。我们可以方便地参加讲座，学习到更多的知识和技能，与他人进行交流与互动。同时，线上讲座所带来的自主学习能力的锻炼也是非常宝贵的。希望未来能够有更多这样的线上学习机会，让我们的学习更加丰富多彩。
部门讲座心得体会篇六
随着社会的进步与发展，教育成为国家最重要的事业之一。为了进一步提高教育质量和教育管理水平，教育部门经常组织各种讲座培训活动。近日，我有幸参加了一次由教育部门组织的管理讲座，并从中受益匪浅。以下，我将结合自身的体会，谈谈这次讲座带给我的启发和思考。
首先，该讲座介绍了现代教育管理的趋势和方向。在21世纪的今天，教育方兴未艾，但也愈加复杂和多元化。了解这些趋势和方向，对于我们提高教育管理水平，应对未来的挑战至关重要。在讲座中，我了解到了现代教育管理注重培养创新能力、注重学生综合素质发展、注重精细管理等特点，这引发了我对教育管理的新思考。实际上，正是因为这种趋势和方向的变化，才需要我们不断学习和提升自己的管理能力，以更好地适应和引领教育发展的潮流。
其次，讲座中提到了教育管理的重要性和挑战。作为一名教育工作者，我们不能只关注教学质量，更不能忽视教育管理的关键作用。教育管理的好坏直接影响着教育工作的效果和教育发展的方向。同时，教育管理也面临着许多挑战，如学生行为管理、教师岗位职责和激励机制等问题。在讲座中，我们就这些问题进行了探讨，并分享了一些有效的解决方法。通过学习这些解决方法，我对如何更好地应对教育管理的挑战有了新的理解和启示。
第三，讲座强调了教育管理的科学性和系统性。教育管理不是凭经验和直觉办事，而是需要具备科学的理论知识和系统的管理方法。在讲座中，我们学习了一些教育管理理论和模型，如教育目标管理、绩效评价等。这些理论和模型为我们提供了科学的思维方式和工作方法，帮助我们更好地制定教育目标、推动教育改革。此外，讲座还强调了教育管理的团队合作和沟通协作能力。这让我意识到，只有通过团队的力量和协作，才能够更好地完成教育管理任务，实现教育发展的目标。
第四，讲座中强调了教育管理者的责任和担当。教育管理者不仅要有专业素养和管理技能，更要有责任感和担当精神。在讲座中，我们学习了一些优秀的教育管理者的事例，了解了他们在推动教育发展和服务学生方面的杰出贡献。这使我对自己的角色和责任有了更深的认识，也激发了我更好地服务教育事业的动力。
最后，讲座中提到了教育管理者的职业发展和学习机会。教育管理是一个需要不断学习和提升的职业，只有不断学习和更新知识，才能够适应教育管理的要求和挑战。在讲座中，我们了解到了一些关于教育管理者的培训和学习机会，如进修学习、参加管理课程等。这让我认识到，职业发展需要不断提高自身的知识和能力，同时也要积极参与各种学习和培训活动，拓宽自己的视野和思维，以更好地应对教育管理的需求。
总之，这次教育部门管理讲座给我带来了很多启发和思考，让我对教育管理有了更深入的认识。通过学习和思考，我相信我会更加努力地学习和提高自己的管理能力，为教育事业做出更大的贡献。同时，我也将把所学所思转化为实际行动，积极拓展自己的职业发展道路，为教育管理工作注入新的活力与创新。
部门讲座心得体会篇七
近日，我们单位组织了一次关于保密的讲座，邀请了专业人士对我们进行了全面的讲解和培训。通过本次讲座，我受益匪浅，也意识到了保密工作的重要性和必要性。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，保密工作是企业生存发展的基石。在现代社会中，信息的流动迅速且广泛，很容易造成信息泄漏的风险。而信息泄漏不仅可能导致企业声誉受损，也可能引发法律纠纷，严重地威胁到企业的生存发展。因此，保密工作是企业及其相关部门应当高度重视的一项工作。只有做好保密工作，才能保护企业的核心竞争力，确保企业的可持续发展。
其次，保密工作需要全员参与。在讲座中，专业人士强调了保密工作的全员参与性。无论是企业的高层管理者还是基层员工，都应对保密工作负有责任。高层管理者要设定保密政策，并且为员工提供必要的培训和资源，确保每个员工都能够理解和遵守保密规定。而员工也要充分意识到保密工作的重要性，切实履行保密义务。只有全员参与，才能构建一个保密工作的铜墙铁壁，最大限度地减少信息泄漏的风险。
第三，保密工作需要不断创新。随着信息技术的快速发展，传统的保密方法已经难以适应现代信息时代的需求。在讲座中，专业人士分享了一些现代化的保密工作方法和技术。例如，数据加密技术、网络安全防护技术等。这些新技术在信息的传输、存储、处理等方面具有很高的安全性，可以帮助企业更好地保护自己的信息资产。因此，企业和保密部门需要不断跟上科技的步伐，及时采用新的保密技术，提高保密工作的水平和效能。
第四，保密工作需要加强监督和管理。保密工作的效果不仅取决于设计的科学性，更取决于实施的有效性。因此，在保密工作中，监督和管理起着至关重要的作用。高效的监督和管理可以确保保密规定的落地和执行，为保密工作提供有力保障。在讲座中，专业人士强调了保密工作的监察和审查工作，并分享了一些实用的管理方法和经验。企业和相关部门要建立健全的监督和管理机制，严格落实保密制度，加强对保密工作的监督和管理，确保保密工作的顺利进行。
最后，保密工作需要与国家法律法规相协调。在讲座中，专业人士强调了保密工作与法律法规的关系。保密工作不是为了阻止信息的流动，而是为了保护企业的经济利益和国家安全。因此，保密工作必须遵守国家相关法律法规的要求，并与国家的安全与发展目标相协调。企业和保密部门要加强对法律法规的学习和了解，确保自己的保密工作在法律法规范围内进行，避免违法违规行为的发生。
通过本次组织部门的保密讲座，我深刻认识到了保密工作的重要性和必要性。保密工作是企业生存发展的基石，需要全员参与，不断创新，加强监督和管理，并与国家法律法规相协调。作为员工，我将积极参与保密工作，履行保密义务，为企业的可持续发展贡献自己的一份力量。同时，我也将不断学习和提升自己的保密意识和能力，为企业的保密工作提供更多的支持和帮助。
部门讲座心得体会篇八
组织部门保密讲座是为了加强员工对保密工作的认识和重要性的培训，提高员工保密意识。参加这次讲座，我深深地认识到保密工作对于一个组织的重要性，也意识到作为一名员工，保密是我们应尽的责任。
第二段：保密意识的培养
在讲座中，专家首先强调了保密的定义和范围，让我们明确了什么信息属于保密范畴，以及保密的重要性。然后，讲座详细介绍了保密的基本知识和常见的保密方式，如加密技术、文件存储和传输的安全性等。通过这些内容的介绍，我们的保密意识得到了进一步培养。
第三段：保密责任的强化
在讲座中，专家强调保密责任的重要性。作为员工，我们必须时刻牢记自己的保密责任，并且自觉遵守组织的保密制度和规定。特别是在处理敏感信息和知识产权时，我们要更加小心和谨慎，确保信息的安全保密。
第四段：保密手段的应用
讲座还介绍了一些常见的保密手段和方法，如信息安全系统的建立和完善、网络安全防护、人员进出管理等。这些手段和方法能够帮助我们更好地保护组织的机密信息，确保信息不被泄露和窃取。
第五段：养成保密习惯
保密工作需要我们每个人的共同努力，需要我们养成保密的习惯。讲座提醒我们，在日常工作中，要保证文件和设备的安全，妥善管理电子文件和硬件设备，不随意传播机密信息。同时，还要提高警惕，及时发现和处理可能存在的安全隐患。
结尾：
通过这次保密讲座，我对保密工作的重要性和具体操作有了更深入的了解。作为组织的一员，我将时刻牢记自己的保密责任，遵守保密规定，保护组织的机密信息。我相信，只有通过共同努力，我们才能够建立起牢不可破的信息安全防线，确保组织的可持续发展。
部门讲座心得体会篇九
作为企业的内部审计人员，我们时常需要对公司的财务状况和内部控制进行评估和审计。为了更好地掌握内部控制的核心知识，我们参加了最近一期的内控讲座。通过此次讲座，不仅增加了我们的专业知识，而且也让我们更加深刻地了解和认识到内控的重要性。
首先，讲座详细介绍了内部控制的概念。内部控制是公司用来保障财产安全、确保财务报告可靠和促进业务运作有效性的一系列管理措施。同时，内控是一个复杂的系统，包括风险评估、控制活动、信息和通讯、监控手段等四个要素。只有在这四个要素有机地结合在一起，才能形成健全的内部控制体系。
其次，讲座指出了难以避免的潜在风险，尤其强调了未经审计的财务报表的风险。因此，为了保证财务报表的真实性和精确性，必须要制定一系列的内部控制措施，充分考虑潜在风险和不确定性，确保财务报表的有效性和可靠性。
第三，讲座还介绍了监控手段的运用，以及它对内部控制体系的重要性。监控手段是评估内部控制体系的重要来源。在现代企业中，由于业务的复杂性和数据信息的多样性，内部控制不能仅仅依靠人工监控。需要利用科技手段，来增强对业务流程和信息系统的实时和全面监督，提高内部控制的质量和有效性。
第四，讲座还强调了内控的团队合作和文化氛围的重要性。一个有效的内控体系，除了用科技手段保障质量之外，还需要在管理层的引领下，建立正确的文化氛围，激发员工的积极性和承担责任的意识。此外，团队合作也是一个成功的内部控制体系不可或缺的一部分。只有在团队管理和文化氛围合作积极的情况下，才能强化内部控制的效果。
最后，总结来说，内部控制体系是企业控制风险、维护财务报表的精确性和保证业务流程的高效性的关键因素。我们内部审计人员需要深刻理解内控的核心知识，鼓励团队之间的合作，促进公司的内部控制体系不断进步和完善，为投资者提供更加真实、准确的企业财务状况和发展前景的判断。
部门讲座心得体会篇十
近日，我所在的组织部门组织了一场以“保密”为主题的讲座。通过听取专家的讲解和交流讨论，我深刻感受到了保密工作的重要性和必要性。下面，我将结合自己的实际体会，回顾这次讲座，并分享自己的心得体会。
首先，在讲座中，专家强调了保密工作的重要性。他们指出，保密是事关国家安全、社会稳定和人民幸福的重要组成部分。只有做好保密工作，才能确保国家机密、行业秘密和个人隐私的安全。在一个信息高度发达的时代，各种渠道都可能泄露信息，因此，我们必须保持高度警惕，牢记保密工作的责任与使命。
其次，在讲座中，专家分享了一些保密的基本常识和方法。其中，最重要的是保密意识的培养和保密技能的掌握。保密意识的培养不仅需要从组织单位要求开始，更需要个人主动思考和自我约束。保密信息的传递，需要加密、签字、盖章等多种手段，而我们个人的电子设备和信息存储载体也需要做好加密和保护。此外，对外出差和会议交流等情况，更需要我们时刻保持警惕，加强信息安全和口头不宣传的防范措施。
第三，讲座中还强调了保密事故处理以及保密责任追究的重要性。专家提醒我们，保密事故后果严重，不仅可能导致国家利益受损，还可能引发法律责任和道德道义问题。因此，一旦发生保密事故，我们必须迅速采取措施进行调查和处理，并对失职责任人进行追责。只有这样，才能筑牢保密工作的防线，确保保密无小事、保密无小失。
第四，在讲座中，我深刻认识到保密工作需要全员参与和共同努力。保密工作不能指望个别人员和部门的努力，而应该形成全员共识和统一行动。只有大家心往一处想、劲往一处使，才能够最大程度地提高保密工作的效果。因此，我们每个人都要积极宣传保密法律法规，提高保密意识，增强保密技能，形成良好的保密风气，为组织部门的保密工作做出贡献。
最后，我深刻认识到保密工作不能止步于会议宣讲和文件印发，更需要日常的扎实工作和长久的坚持。保密工作是一项细致耐心的工作，需要我们每一个人时刻保持警惕，履行保密责任。只有在日常工作中严格执行保密规定，保管好保密文件，切实增强保密意识，才能让组织部门的保密工作更有效、更顺利。
通过这次保密讲座，我对保密工作有了更深入的理解和认识。作为一名组织部门的成员，我将始终牢记保密的重要性，提高自身的保密意识和技能。我相信，只有我们每一个人都做到保密无小事、保密无小失，才能够为社会的稳定和发展作出积极的贡献。让我们共同努力，以实际行动诠释保密这一崇高的职责与使命。
部门讲座心得体会篇十一
随着互联网和科技的飞速发展，线上教育逐渐成为现代教育的重要组成部分。为了促进行业发展，教育部门经常举办线上讲座，提供教育者互相交流与学习的机会。最近我有幸参加了一次由教育部门举办的线上讲座，这次经历不仅强化了我对教育的认识，也为我的个人成长带来了很大的启发。
在这次线上讲座中，我学到了很多与教育相关的重要知识。首先，讲座探讨了教育改革的重要性和现实意义。如今，我们生活在一个日新月异的时代，社会变革加剧了对教育的需求与挑战。通过这次讲座，我了解到了教育改革需要注重创新、注重跨学科教育以及注重培养学生的综合素质。只有这样，我们才能培养出具有创新思维、团队合作能力和社会责任感的未来人才。
其次，讲座还强调了教育者的角色与责任。教育者不仅仅是知识的传播者，更应该是学生的引导者和启发者。作为教育工作者，我们应该关注学生的全面发展，注重培养学生的创造力和思辨能力。只有这样，我们才能培养出具有独立思考能力和自信心的学生，让他们在未来的道路上有更多的可能性。
另外，我在这次讲座中也了解到了在线教育的优势和挑战。线上教育以其灵活性和便捷性迅速发展，并在当前的特殊情况下更加得到重视。然而，线上教育也面临着一些挑战，比如学生的自律性和专注力问题。因此，教育者需要通过创新教学方法和技术手段，来激发学生的学习兴趣和投入度。同时，我们也需要意识到线上教育并不适合每一个学生，因此我们需要综合考虑学生的个体差异，灵活地调整教学方式，以使每个学生都能够得到适合的教育。
最后，在这次讲座中，我也通过与其他教育界的专家和同事交流，开拓了思路，拓宽了眼界。通过分享和讨论，我收获了很多宝贵的意见和建议，对于自己的教育工作有了更深入的了解和认识。我学到了其他教育者的成功经验和教学技巧，这些都将对我今后的教育工作起到积极的指导和借鉴作用。
总的来说，这次教育部门举办的线上讲座给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我不仅学到了在教育改革中的重要性，也了解到了教育者的角色与责任，还对线上教育的优势和挑战有了更多的认识。与其他教育者和专家的交流也为我提供了很好的机会，让我更好地认识到自己的不足并取得进步。
作为一名教育工作者，我将把这次讲座中所学到的知识与经验应用到实践中，不断提升自己的教育水平。我将注重培养学生的综合素质，关注并引导他们的个性发展。同时，我也会探索适合线上教育的创新教学方法与技术手段，以提高学生的学习效果和专注度。我相信，通过不断学习和实践，我能够为学生的未来发展做出更大的贡献。
在这个信息时代，教育的未来将离不开线上教育的发展与创新。我期待着在未来能够参加更多的线上讲座，与更多的教育者交流与学习，共同为教育事业贡献自己的力量。我相信，通过我们的共同努力，我们能够为孩子们创造更好的教育环境，使每个孩子都能够得到公平的教育机会，实现自己的梦想。
部门讲座心得体会篇十二
心得体会是每个人在工作学习中积累的宝贵财富，有时比书本知识更为珍贵。而部门是一个工作学习的集体，部门成员的心得体会可以为整个部门带来很多正向的影响。因此，这篇文章将探讨心得体会与部门之间的关系，并分享我从部门工作中获得的一些心得。
第二段：心得体会对于部门的重要性
部门中的每个成员都有属于自己的工作负责范围，以及自己的工作思路和工作经验。当成员之间相互交流他们的工作经验和心得时，整个部门就能够从中获益。每个成员的心得体会扩散到整个部门，整个部门就能够少走弯路，少犯错，更加高效地完成工作。因此，心得体会对于部门运转来说是非常重要的。
第三段：我的部门工作
我所在的部门是一家国际知名的咨询公司。我们的工作主要是帮助客户解决管理方面的问题，例如组织变革，提升运营效率等等。在我的部门中，每个人都扮演着不同的角色。我们的项目总监会负责项目的整体进展和团队管理，项目经理会负责项目实施，项目助理则会负责一些杂项工作。虽然每个人的工作职责不同，但我们在工作中互相帮助和支持。经常开会，整合各自的心得体会和经验，确保我们在工作中能够取得最佳的效果。
第四段：从部门工作中获得的心得体会
通过参与部门工作，我获得了很多关于客户管理和项目管理等方面的心得体会。从客户管理方面来说，我明白了重要性和必要性，从而学会了与客户进行有效的沟通和协商。从项目管理的角度来说，我明白了时间管理和人员管理对于项目的成功是至关重要的。我的一个重要心得体会是，在管理团队的过程中，我们应该时刻关注我们的团队成员，了解他们在个人和工作方面的需求，这样才能激发他们的工作积极性。
第五段：结语
在我的部门工作中，我始终明白，心得体会是提高个人职业素养和部门效率的核心。每个人的心得体会都值得被分享和传递。在今后的工作生涯中，我会继续坚持记录自己的心得体会，以便在未来的工作中追求更高的效率和能力。
部门讲座心得体会篇十三
本人20xx年8月进入公司,先后从事行政文员、人力资源管理等岗位工作。近五年来，我立足岗位，不断加强业务学习，强化业务技能。现将个人工作情况总结如下：
xx年8月至07年2月，我从事行政文员工作，在这个工作岗位上，本着“把工作做的更好”的目标，我立足岗位，积极工作，完成职责范围内各项事务。一是做好公司各阶文件的登记、修改、下发，完成质量体系中的a、b版文件的修订工作;二是做好电话接转、电话通知、记录传达以及文件文印工作;三是做好公司员工考勤管理，饭卡办理及统计;四是协助做好公司来人来宾接待工作;五是图书资料以及公司各类许可证件保管与查阅，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供方便。
xx年3月以来，我主要从事人力资源管理工作。根据公司各部门、车间人力资源需求以及公司招聘计划，做好人员招聘。先后6次参加县级以上大型招聘会，满足公司生产、发展、扩大的需求。做好新员工入职手续办理，分配至相关部门、车间，安排好住宿和就餐等事宜。做好新进员工培训，使他们熟悉和了解公司厂纪厂规及作息时间安排。做好劳保、办公用品申购与发放管理，每月10日前统计部门、车间报下月办公用品需求计划，月底对办公用品进行发放，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。每周例会及时做好会议内容记录整理，根据会议宗旨和精神撰写会议纪要，对会议记录做全面检查，并存电子档计算机共享，便于有关部门查阅，以便更好地贯彻执行会议精神。做好公司宣传文化建设，每月中旬编制记录公司发生的`新闻及政策，并从网络或报纸上转载有意义的故事或文件，从而行成企业文化，于月底宣传栏公布《月度企业月刊》。做好“6s”工作，每周组织生产、品质等部门对公司各部门、车间进行检查，对不符合项，进行公示，以促进及时整改。
从我进入公司工作以来，公司不断发展壮大，也对个人工作提出更高的要求，为此，我不断加强学习提升岗位工作能力。在这期间，我自学平面设计及cad，并在现在工作上得到运用，如做好欢迎词、欢迎架、组织架构图、生产部编制的各车间作业指导书(彩版)、各车间统一制作区域标识等。学习人力资源知识，参加市组织的企业绩效考核、绩效量化等相关知识培训，参加县劳动局组织的《劳动合同法》知识培训，通过学习培训，了解更多人力资源管理方面的知识，更好的指导自己做好日常人员招聘、培训等工作。学习企业管理知识，利用每周一、三、五晚加班，从公司的图书资料中学习，简单了解企业管理知识、电池行业动态以及“6s”现场管理知识，并结合实际把“6s”知识运用到工作来，如07年修订了“6s执行手册”，会同生产、品质等部门开展了每周的生产现场整顿活动。
当然，我也清醒地认识到自己在工作还存在着一些不足，如“6s”工作，虽然与前况相比，有很大进步。但在“6s”方面我还有很多不足，最主要是缺少持之以恒的思想，有时为了其他工作而忽略“6s”。且检查工作的深度不够，6s管理只是做到清洁，其他内容尚做的不够。对员工培训方面更多地是注重了新员工入职培训，而对其他部门老员工培训督促不够。对劳保、办公用品主要注重申购和发放的管理，而对物品的使用管理还不够等等。
这些都是我今后工作需要努力改进的方面，在新的一年里我将按照《09年各部门培训计划》积极展开工作，在培训中全面推行6s等管理制度，同时加强对劳保、办公用品使用管理，尽力做到既不浪费，又能满足工作之需。
回顾以往的工作，我感受颇多，我从一名不谙世事的学生，成长为一名公司老员工。我觉的，我只作了我应该做的，却收获了很多东西，在我付出的同时，收获了成果，收获了成长，收获了公司的信任，在新的一年，我将加倍努力工作，为公司发展壮大贡献自己一份力量!
部门讲座心得体会篇十四
学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。
一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。
二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。
所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。
三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。
要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。
四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题
我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。
五、及时多总结
一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。
部门讲座心得体会篇十五
本人20__年8月进入公司,先后从事行政文员、人力资源管理等岗位工作。近五年来，我立足岗位，不断加强业务学习，强化业务技能。现将个人工作情况总结如下：
一、立足岗位，努力工作
__年8月至07年2月，我从事行政文员工作，在这个工作岗位上，本着“把工作做的更好”的目标，我立足岗位，积极工作，完成职责范围内各项事务。一是做好公司各阶文件的登记、修改、下发，完成质量体系中的a、b版文件的修订工作;二是做好电话接转、电话通知、记录传达以及文件文印工作;三是做好公司员工考勤管理，饭卡办理及统计;四是协助做好公司来人来宾接待工作;五是图书资料以及公司各类许可证件保管与查阅，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供方便。
__年3月以来，我主要从事人力资源管理工作。根据公司各部门、车间人力资源需求以及公司招聘计划，做好人员招聘。先后6次参加县级以上大型招聘会，满足公司生产、发展、扩大的`需求。做好新员工入职手续办理，分配至相关部门、车间，安排好住宿和就餐等事宜。做好新进员工培训，使他们熟悉和了解公司厂纪厂规及作息时间安排。做好劳保、办公用品申购与发放管理，每月10日前统计部门、车间报下月办公用品需求计划，月底对办公用品进行发放，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。每周例会及时做好会议内容记录整理，根据会议宗旨和精神撰写会议纪要，对会议记录做全面检查，并存电子档计算机共享，便于有关部门查阅，以便更好地贯彻执行会议精神。做好公司宣传文化建设，每月中旬编制记录公司发生的新闻及政策，并从网络或报纸上转载有意义的故事或文件，从而行成企业文化，于月底宣传栏公布《月度企业月刊》。做好“6s”工作，每周组织生产、品质等部门对公司各部门、车间进行检查，对不符合项，进行公示，以促进及时整改。
二、加强学习，提升技能
从我进入公司工作以来，公司不断发展壮大，也对个人工作提出更高的要求，为此，我不断加强学习提升岗位工作能力。在这期间，我自学平面设计及cad，并在现在工作上得到运用，如做好欢迎词、欢迎架、组织架构图、生产部编制的各车间作业指导书(彩版)、各车间统一制作区域标识等。学习人力资源知识，参加市组织的企业绩效考核、绩效量化等相关知识培训，参加县劳动局组织的《劳动合同法》知识培训，通过学习培训，了解更多人力资源管理方面的知识，更好的指导自己做好日常人员招聘、培训等工作。学习企业管理知识，利用每周一、三、五晚加班，从公司的图书资料中学习，简单了解企业管理知识、电池行业动态以及“6s”现场管理知识，并结合实际把“6s”知识运用到工作来，如07年修订了“6s执行手册”，会同生产、品质等部门开展了每周的生产现场整顿活动。
当然，我也清醒地认识到自己在工作还存在着一些不足，如“6s”工作，虽然与前况相比，有很大进步。但在“6s”方面我还有很多不足，最主要是缺少持之以恒的思想，有时为了其他工作而忽略“6s”。且检查工作的深度不够，6s管理只是做到清洁，其他内容尚做的不够。对员工培训方面更多地是注重了新员工入职培训，而对其他部门老员工培训督促不够。对劳保、办公用品主要注重申购和发放的管理，而对物品的使用管理还不够等等。
这些都是我今后工作需要努力改进的方面，在新的一年里我将按照《09年各部门培训计划》积极展开工作，在培训中全面推行6s等管理制度，同时加强对劳保、办公用品使用管理，尽力做到既不浪费，又能满足工作之需。
回顾以往的工作，我感受颇多，我从一名不谙世事的学生，成长为一名公司老员工。我觉的，我只作了我应该做的，却收获了很多东西，在我付出的同时，收获了成果，收获了成长，收获了公司的信任，在新的一年，我将加倍努力工作，为公司发展壮大贡献自己一份力量!
部门讲座心得体会篇十六
在工作中，每个人所处的部门都有不同的职责和任务。经过与同事合作和处理各种事务，我在部门中得到了很多宝贵的经验和体会。本文将分享我在工作中的心得体会，帮助大家更好地理解和适应不同的职场环境。
段落二：部门之间的协作
我被分配到一个交叉部门的团队中，该团队的工作是为公司的营销活动策划推广。在这个团队中，我学会了如何与不同部门合作。我们需要与市场、销售和设计团队协作来实现我们的方案。这在开始时并不容易，因为不同的团队有不同的优先和方式。然而，适应性高、灵活的思考和耐心的交流有助于团队协调工作并取得成功。
段落三：管理部门的工作
在管理部门工作时，我认识到成功的关键是管理好每个成员的期望，以及我们期望他们所能提供的内容。我们的团队需要对客户、管理者和员工保持透明，并及时有效地提供反馈。我学会了如何建立与成员之间的良好沟通，并确保信任和支持在整个部门中流通。
段落四：人力资源部门的工作
作为人力资源部门的一员，我重点关注员工的需求。通过参加员工工作情况的会议和对员工的直接交流，我了解到员工如何认为并查明他们的需求。此外，我还学会了分析数据以帮助管理层了解员工的意见并对公司的策略进行调整。
段落五：营销部门的工作
在营销部门工作时，我学习了如何创建魅力的品牌形象，并遵循行业趋势进行定位策略的调整。更重要的是，我们还需要了解客户的需求并创造出吸引他们的产品。在营销方面，我通过深刻了解市场动态和竞争业务等因素，增长了自己在行业中的影响。
总结：
总之，在一个部门工作不仅仅是完成任务，而是通过与团队合作，创造出改变的力量和有用的成果。在这种职场环境中，积极的态度、强大的沟通技巧和适应不断变化的需求的才能是成功的基础。因此，我们需要不断地学习和提高自己，以便在工作中成为一个真正的专家。
部门讲座心得体会篇十七
对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。
根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。
这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。
但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。
优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。
不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。
还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。
在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！
通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！
部门讲座心得体会篇十八
这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。
具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。
如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。
然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。
主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。
鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。
它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。
利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。
狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。
患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。
这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。
可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。
进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。
要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。
直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。
用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。
20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。
将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。
将目的基因导入受体细胞 目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。
基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。
目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna 分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。
虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。
对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。
部门讲座心得体会篇十九
暑假政府见习已经接近尾声了，但忙碌的工作不会停止。这一周的我在指导老师的管理下，进行了对政务中心家具的盘点和资产评估，看到单子上的几千件家具，刚开始并没有感觉，但是到了盘点的时候一件一件的'数，一件一件的填写编号和名称，整个人感觉好累，虽然工作非常辛苦，但是我也学到了很多的知识，学习到了工作人员的辛苦和认真，没有一件事是简单的，越简单的事越复杂，在我们使用的背后有这么多工作人员为我们默默奉献着很感谢。
时间匆匆而过，心里也越来越珍惜在部门实习的时间，更加努力的完成各项工作并且学习各种知识，也很珍惜最后两周的相处，最后两周努力把自己所有事做好，为这次实习不留遗憾。
部门讲座心得体会篇二十
20xx年，我有幸成为法院系统的一分子，怀揣着对公平正义的追求，开始了我的法院生涯，从穿上制服的那一刻起，我就与责任结下了不解之缘。在基层法庭，与人民群众接触最为直接、联系最为紧密，每天打交道的都是遇到纠纷来寻求司法救济的普通老百姓，也正是在与他们接触的过程中我由衷地体会到人民法院和人民法官中“人民”二字承载着的是多少人民的厚重寄托与殷切期望。当今中国正坚定地向法治社会迈进，正处于社会转型、利益重组的过程中，也正处于各种矛盾纠纷的风口浪尖，在这瞬息万变、矛盾纠纷层出不穷的时刻，党的xx届四中全会提出的以科学发展观为指导，把握“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求和“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的具体目标，无疑给法院审判工作注入了新的活力。如何深化学习型党组织建设工作，更好地推进“两个率先”大局?如何在“三个至上”的指导思想下，加强和改善民事审判工作?如何更好地为人民司法，满足人民群众对人民法院工作的新要求、新期待?如何真正做一名优秀的法官?是当下每个法院人需要深思的问题。
追求信仰， 公平公正彰显法律精神
苏克拉底说法律必须被信仰，否则它将形同虚设。作为一名法官，只有胸怀对法律的崇敬之情，满揣公平正义的法律精神，才能践行法律的作用，传扬法律的精神，才能实现人民群众利益的最大化。然而信仰不是一句空话，不是一个代名词，更不是一座海市蜃楼，而是要求我们每一个法院人认真地对待每一个当事人，公正地处理每一起案件，用满分的真诚和热心去履行自己的职责。在我的身边就有这样一个人，十余年的审判一线岗位及多年的基层工作经历，锤炼了她吃苦耐劳、默默耕耘的品德和意志，铸就了她无私奉献、矢志不渝的理想和信念，丰富了她公正办案、亲民为民的豪情和壮志。她没有惊天动地的壮举、没有震聋发聩的豪言，也没有意义深远的鸿篇，但是，她十年如一日，在基层法官这个平凡的岗位上，以实际行动展示了人民法官的时代风采和崇高形象，以满腔热血谱写了一曲曲“司法为民”的奉献之歌，她，就是如皋市人民法院磨头法庭副庭长陈璇。20xx年以来陈璇已审理案件1250余件，调撤率达89.8%，连续两年位于如皋法院办案数前5名，连续两年被评为优秀公务员，多次被评为法院先进工作者、办案先进个人、审判标兵、调解标兵、诚信标兵、五一巾帼标兵。是什么样的力量陪伴着她对秉公执法的一丝不苟?是什么的力量陪伴着她对公平正义的价值追求?是什么样的力量陪伴着她对司法为民的不懈努力?正是她对法律最崇高最真挚最深沉的信仰。
坚持学习，矢志不渝创新审判实践
当前，我们正处在大变革、大调整、大发展的新时期，在法治的道路上，新情况、新问题不断出现，我们面临着的不仅仅是机遇，更是挑战。然而，法治并不是一个可以宣告最终到达的目的地，也不会是历史的终结点，必定需要大量细致的微观层面的制度变革、调整、创新、衍生和发展，在这个过程中，学习与创新必不可少。如何解决案多人少问题?如何解决送达难、执行难问题?如何实现案结事了?如何在审判实践中彻底地解决矛盾纠纷，维护法律的公平正义?马背上的法庭审判员马锡五，法官妈妈陈燕萍，深入群众工作的人民法官郭祝山……这些与人民群众同甘苦，心连心的平民法官，用实际行动展现了当代人民法官服务大局、执法为民的精神风貌，践行了三个至上和社会主义法治理念的杰出榜样，向我们证明了只有勤于学习、善于思考，不断创新审判模式，才能更好地推进“两个率先”大局，才能不断推动法治的进步。因此，新形势下的我们既要搭建好学习平台，创新学习形式，丰富学习内容，不断拓展学习的广度和深度，又要勤于学习、善于思考，创新审判理念;既要形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念，又要坚持做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，充分发挥主体作用，维护审判公平公正;既要立足实际，顺应时代发展，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，采取管用有效的办法途径，拓展创新学习的内容、方式，又要把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，牢固树立终身学习的理念，用对实践科学发展观一百分的学习干劲、对审判理念一百分的创新热情，对人民司法一百分的服务耐心，换取人民群众对审判事业一百分的信心和满意。
守住“良知”，全心全意践行司法为民
西方法律格言有云，法律是最低限度的道德。任何一部法律都有总则，这些总则都建立在良知的基础上，体现了一种公平、合理地处理人与人、人与社会之间关系的基本理念。法律是良知的实体化，它诉诸理性，具备效率，有一套外部约束机制，然而正因为法律总是以理性的方式吸纳社会的复杂经验，也意味着法律不可能以良知的形式呈现。或许我们正困惑于赵作海案、彭宇案、小悦悦事件、邓锦杰事件……也为这些含冤者的忧郁而不平、为这些路人的冷漠而感伤、为这些被救者漠然离去而寒心、为法律存在的漏洞而叹息，但让我们值得欣慰的是有更多的人拒绝冷漠呼唤真爱、有更多的人守住了心底里的良知。作为一名法官，我们深知，当良知道德不足以约束行为的时候，必须要用法律来捍卫正义，让法律更有效率，让法律更公平地解决矛盾，让以良知为灵魂的法律具备更强的实战能力。而对一名法官来说，良知的更高层次就是恪守法官职业道德;就是崇尚一切真、善、美，抨击一切假、恶、丑;就是常修为检之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵制各种诱惑和各种不良思想的侵蚀，经受住各种风险的考验，自觉做到“自重、自省、自警、自励”，“慎初、慎微、慎独、慎终;就是以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”;就是真正做一个全心全意为人民服务的勤务员，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民;就是恪尽职守、无怨无悔，用青春谱写着壮丽的人生颂歌，用行动捍卫着法律的神圣尊严;就是始终守望心灵的承诺，始终追求司法为民的信念，始终以公正与爱心勾勒为民情怀。
我常常问自己，在人生的道路上，如何才能不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧?在司法的道路上，如何才能做一名优秀的法官?如何才能公平公正的审理每一起案件?如何实现全心全意为人民服务的宗旨?答案是，披上黑色的法袍，灵魂便追寻正义前行;敲响金色的法棰，红尘便架起良知的天平。任诱惑羁绊物欲横流，任香风邪气迷雾重重，始终以无私和奉献描绘法官形象。让我们发扬“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的艰苦奋斗精神，在教与学的过程中提高自己，在学与干的过程中磨练自己，为深入贯彻落实科学发展观，率先全面建成小康社会，率先基本实现现代化奋斗!为人民法院的审判事业奋斗!为共和国的法治事业奋斗!
指出：群众利益无小事，和谐社会建设，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为群众多办好事、实事。这是坚持以人为本的必然要求，也是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的必然要求。人民法院肩负着维护稳定、服务大局、打击犯罪、调处社会矛盾、化解民间纠纷、促进社会稳定和谐的神圣使命。人民法院的全部工作必须以实现好、维护好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。要紧紧围绕保稳定、保民生、保发展的大局，自觉坚持“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的指导思想，推动工作科学发展上水平。
在新的历史时期，司法审判工作面临的基本矛盾是满足人民群众日益增长的司法需求。首先要明确人民群众对司法审判工作有哪些新需求、新期待;其次是要明确司法工作与人民的要求有哪些差距，突出存在什么问题。
随着我国法治建设的不断发展和完善，司法审判涉及的领域更加凸显民生问题，不仅要保护人身、财产、婚姻家庭权利，还要保护公民的政治权利;不仅要保护基本的生存权利，更要保护公民发展的权利。宪法和法律把公民的权利设定和保护到哪里，司法保护就涉及到哪里，其广度和深度与人民利率息息相关。公民在寻求司法保护时，不仅要求司法公正，而且要求司法快捷高效;不仅要求实体上公正而且要求程序公正;不仅要求司法要廉洁，而且要求司法要文明，不仅要求利益得到有效的保护，而且要求司法要公开，充分行使监督权和知情权。总之，公民权利保障的意识和要求日益增强，对司法保护的要求和期待越来越高。
从司法审判自身来看，司法能力、体制等诸多方面还不适应新形势、新任务，要改变这种现状，还需要一个较长期的发展过程，这个发展过程，我们举什么旗，走什么路将决定着司法审判事业发展的方向和结果，我们依靠谁，为了谁决定着司法工作发展的动力。讲：维护人民利益，是党的根本宗旨和要求，也是做好政法工作的目的，政法工作搞的好不好，最终要看人民满意不满意。这一重要论述，指明了检验司法审判工作的根本标准，也就是说司法审判工作搞得好不好，人民说了算。所以司法审判工作如何发展，也要问计于民，谋利于民，发展依靠人民。一是不能脱离人民群众，不仅要拓宽监督渠道，让人民行使充分的监督权、知情权，而且要让人民群众参与司法权的行使，用群众的语言，群众的感情和群众能接受的方式解决群众的司法需求。二是要面向基层，面向农村，把司法保护覆盖到边沿群众，确保社会公平正义。邓小平指出：“中国有百分之八十的人口在农村。中国社会是不是安定，中国经济能不能发展，首先要看农村能不能发展，农民生活是不是好起来。我国的协调发展是城乡统筹发展，司法工作的科学发展应当把为农村农民利益提供优质司法保障作为重点，只有推动社会的和谐发展，才能从根本上解决社会稳定，实现司法的价值和目的。三要切实提高司法能力，切实做到司法为民，要提高队伍的整体素质，特别增强亲近群众，体恤群众感情，学会团结群众和群众打成一片，共同维护一方平安的能力。下大力气解决司法不公、不廉、效率低下、作风粗暴的问题，以优良的作风、过硬的本质、良好的司法保障取信于民，真正保障人民当家作主的权利。
部门讲座心得体会篇二十一
作为一名员工，相信大家都有自己工作的领域和所属部门。在工作中，不仅要完成上级领导交给自己的任务，还要积极与同事沟通合作，通过不断努力提高自己的工作能力。下面我将从自己所在的部门出发，谈谈自己在工作中的心得体会。
1.压力之下的知识储备
我所在的部门属于IT领域，负责公司的网站开发和维护工作。由于特殊的专业技术要求，很多前端技术对我来说是全新的。在刚参加工作的头几个月，由于缺少对工作环节的了解，经常会有问题。随着时间的推移，我注意到自己需要加强对相关知识储备的学习。我不断的在学习前端技术，补足自己的不足，来减少自己在工作中的压力。
2.团队协作的重要性
在实际工作中，我不断的增加和加强与同事的沟通和合作。我和我的同事不仅仅是简单的工作关系，而是相互学习、相互帮助。我的同事总是积极地帮助我解决问题，而我也尽力为他们提供必要的帮助。这也是团队协作的重要性，不仅能使工作效率更高，同时也能建立起良好的团队合作，促进良性的工作发展。
3.工作中遇到的挑战
在工作中，不可避免地会遇到各种各样的挑战。有些挑战会让我感到沮丧，有些挑战会让我感到无助。但我始终坚信，在困难之中挣扎，才能真正成长。就像我最近在项目中遇到了一个难题：如何在不破坏原有UI界面的前提下，实现页面前端部分的数据刷新。这是需要技巧和耐心才能够解决的问题。在解决问题之前，我会先与同事沟通讨论，分享解决方案，并在实践中加强技术运用，最终，在团队努力下，我们成功地解决了这个问题。
4.学习与实践的不断交替
作为一名IT工程师，我深知技术的更新换代特别快。只有不断地学习新知识并应用于实践之中，才能不断地提高自己的技能，保持自身竞争力。在我的日常工作中，我总是通过各种渠道提高自己的专业知识，包括通过课程学习、读书学习，互联网获取信息等。同时，在实际工作中，我也尽力去发挥自己过去学到的知识，将理论运用到实践中，使自己的知识得到不断地提升。
5.总结与展望
回头看自己所担任的部门，每一步脚印，虽然并不完美，但都是公司项目成功的重要因素。我的心得体会，就是要在实践中不断学习，不断提升自己的专业技能和领导能力，充分发挥自身的作用和价值。未来，我将更加注重建立良好的工作关系，不断与同事进行团队建设，以提高公司的竞争力。我坚信，只要不断努力和总结，一定会创造出更好的成果。
部门讲座心得体会篇二十二
作为部门的一员，经历了一个学期的辛勤工作和团队合作，我深感到在这段时间里的成长和收获。在这篇文章中，我将分享我们部门的心得体会，包括团队合作、领导力、沟通能力以及个人成长与发展等方面的主题。
首先，团队合作是我们部门最重要的核心价值观。在过去的几个月里，我们学会了如何在团队中互相支持、相互帮助。每个人都有自己的专长和优势，而通过团队协作，我们能够将这些优势发挥到极致。当我们面临挑战和困难时，团队中的每个人都愿意伸出援助之手，共同解决问题。我们在集体智慧和协作的力量下取得了突破，并学会了如何在团队中互相信任和共同努力。
其次，领导力是我们在部门中培养和发展的重要能力。作为一个小组领导者，我学会了如何鼓励和激励团队成员，激发他们的潜力和动力。我发现，一个好的领导者需要耐心倾听团队成员的建议和意见，并在决策时充分考虑到每个人的看法。通过培养良好的沟通和决策能力，我能够更好地组织团队，并达到我们的共同目标。
第三，沟通能力在团队合作中起着至关重要的作用。在过去的这个学期，我认识到有效的沟通是团队合作中最重要的一环。协作的过程中，团队成员之间需要明确地传递信息和互相理解。通过倾听和表达自己的观点，我们能够更好地理解彼此的需求和意见，并制定出更好的解决方案。良好的沟通能力也帮助我们更好地与其他部门和外部合作伙伴进行有效的沟通，提高我们的工作效率和质量。
最后，个人成长和发展是我们部门中不可忽视的一部分。这个学期，我通过参与各种项目和活动，不仅提高了自己的专业技能，还发展了领导力和团队合作的能力。我学会了如何在一段有限的时间内高效完成任务，并在团队中扮演不同的角色。这个学期的经历使我更加自信，也激励着我不断学习和成长。
总结起来，部门期末的心得体会是一个回顾和思考的过程，通过这个过程，我体会到了团队合作的重要性，发展了领导力和沟通能力。同时，个人的成长和发展也是我们部门中的一个重大收获。这段学期的经历将成为我人生中的宝贵财富，我将继续努力学习和成长，为团队的发展贡献更多的力量。
部门讲座心得体会篇二十三
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！
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