总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。总结应该包含过去的经验和教训，对未来的规划和期望以及自我评价等内容。通过阅读范文，你可以对总结写作的结构和风格有更深入的了解。
种植实践心得篇一
近年来，越来越多的学校开始利用自己的土地，开辟菜地进行种植实践。这种实践项目不仅可以提高学生的动手能力和实践能力，还能让学生更加了解农业知识和珍惜食物。笔者最近参与了学校菜地种植实践活动，通过这次经历，不仅收获了一些技能，也对大自然产生了更深的敬畏之情。
首先，菜地种植实践让我认识到耕耘和等待的重要性。在开始实践之前，我以为种植只需要埋下种子，浇水就可以了，可现实却让我大为失望。在菜地里，我需要先清理杂草和翻土，这个过程需要耐心和不怕脏的精神。然后，我要选择适合的种子种植，经过精心埋种和浇水，还要及时除草和施肥。但是，结果却不是我期待的那样，需要等上一段时间植物才能生长出来。通过这个过程，我体会到了耕耘的辛劳和等待的漫长，也明白了要想获得丰硕的收获，必须经过辛勤的努力和付出。
其次，菜地种植实践让我深刻体会到食物的珍贵。在这个过程中，我亲手培育了一棵小白菜，看着它一天天长大，心里充满了成就感。当终于等到小白菜长大了，我带着满心欢喜地将它摘了下来，洗净后炒了起来。刚上桌时，我几乎是用舌尖咬了一口，那味道是那么的鲜美，仿佛每一口都能品尝到我对它付出的心血。这让我深深地明白了食物的来之不易，也懂得了应该珍惜每一次的用餐，不浪费任何一口饭菜。
同时，菜地种植实践也让我更加关注环保和资源节约。我们使用生物有机肥料来施肥，不仅提高了土壤的肥沃度，还不会对环境造成污染。此外，在浇水过程中，我们使用了太阳能水泵，不需要额外的电力消耗。这种种植方式既可提高农作物的品质，又能保护环境，节约资源，让我明白了环保和资源节约的重要性。我们的行动不仅仅影响着自然界，也影响着我们自己的生活。
最后，菜地种植实践也让我更加深入地了解了大自然的神奇。种植过程中，我深入学习了植物生长的每一个过程，了解了光合作用和水分的重要性。我看到了植物在郁郁葱葱的环境中茁壮生长的样子，也见证了大自然的魅力和能量。通过这次实践，我更加明确了大自然的伟大和神秘，也让我更加敬畏和珍惜大自然。
综上所述，学校菜地种植实践给我们提供了一个很好的机会，通过亲手种植和耕耘，让我们学到了很多知识和技能。同时，我们也明白了耕耘和等待的重要性，以及食物的珍贵和环保资源节约的重要性。这次实践让我更加深入地了解了大自然的神奇和伟大。我相信，通过这样的实践，我们会更加珍惜食物和大自然，也会更加珍惜自己的劳动成果。
种植实践心得篇二
近年来，种植项目实践活动在我校的校园里逐渐兴起，为同学们提供了一个锻炼自己的机会。参与其中的过程中，我学到了许多关于种植的知识，也深刻体会到了从实践中获得的宝贵经验。以下是我对种植项目实践的心得体会。
首先，种植项目实践不仅仅是培养植物的过程，更是培养自身的过程。在参与种植活动的过程中，我深刻体会到了耐心和恒心的重要性。植物的生长是一个长期过程，需要我们一直保持对它们的关注和照料。在每日的浇水、施肥、修剪过程中，我积累了丰富的经验，培养了自己的耐心和责任感。同时，在种植活动中，与团队成员共同协作、分工合作的经历也让我受益匪浅。通过与伙伴们的合作，我学会了如何与人合作、如何分工合作，这些经验将对我今后的人际交往和工作中起到重要的作用。
其次，种植项目实践让我领略到自然的奇妙和生命的力量。通过亲手种植，我亲眼看到了种子发芽的奇迹，见证了植物从幼苗到茁壮成长的全过程。这一过程让我深深感受到了大自然的魅力和生命的伟大。当我看到我亲手照料的植物茁壮成长时，我感到无比欣慰和自豪，同时也更加珍惜和尊重自然。通过种植项目实践，我领悟到了人与自然和谐相处的重要性，意识到了环保的重要性，为保护环境付出自己的努力。
第三，种植项目实践更是培养了我的观察力和责任心。在种植过程中，我不仅需要仔细观察植物的生长情况，还需要注意环境的变化对植物的影响。例如，温度升高会使植物枯萎，而过多的阳光会使植物叶片烧伤。通过不断观察，我逐渐学会了如何调节环境，保证植物的良好生长。同时，人们对我所照料的植物寄予了厚望，这也使我在照料植物的过程中更加注重细节和负责任的态度。只有将责任铭记于心，才能更好地照料植物，使其茁壮成长。
另外，种植项目实践也开拓了我的思维和创造力。在照料植物的过程中，我发现每个植物都有不同的喜好和需要。有些植物需要更多的阳光，有些植物则喜欢阴凉和湿润的环境。因此，我学会了根据植物的需求，创造适合它们生长的环境。同时，在不同的季节，我也需要根据气候变化适时调整照料方式。这一经历让我开始思考如何更好地满足植物的需求，培养了我的创造力和解决问题的能力。
最后，种植项目实践让我领略到了劳动的乐趣和奉献的意义。通过亲手照料植物，我体验到了劳动的辛苦，也领略到了劳动的乐趣。当我看到植物茁壮成长时，心中的成就感油然而生。同时，种植项目实践也教会了我奉献的意义。看到自己照料的植物给校园增添了绿意，我深感自己的付出是有价值的，这是一种无私的奉献，无论是否得到回报，都值得去坚持。
综上所述，种植项目实践不仅仅是提供了一个学习种植知识的机会，更是培养了我耐心、恒心、责任心、观察力、思维和创造力等多方面的能力。通过亲手照料植物，我领略到大自然的奇妙和生命的力量，也深刻理解了人与自然的关系。这次实践经历将对我在未来的学习和生活中起到重要的作用，让我变得更加细心、坚韧以及有责任感。
种植实践心得篇三
随着城市化进程的不断加快，现代人的生活方式也越来越快节奏和紧张。在这个忙碌的生活中，与自然亲近成为了一种渴望。种植植物作为一种与自然亲近的方式，不仅能够使人们放松身心，还可以提升空气质量。最近，我参加了一次实践活动种植植物，让我深刻体会到了种植植物的重要性，并获得了很多心得体会。
首先，种植植物可以提供心灵的慰藉与安慰。在繁忙的工作和学业之余，我常常抽时间到附近的公园或花店购买一些小植物，养在家中。每天早晨，当我一睁开眼，就会看到这些小植物摇曳生姿的身影，仿佛双手向我拥抱一般，让我感到无比的愉悦和放松。有时，我会坐在阳台旁边，看着四季更迭，植物的生长与枯萎，感叹时间的流转与变幻。种植植物，从中体会到了生活的美好与无常。
其次，种植植物的过程也是一种宝贵的学习与成长。从准备种子到撒种、浇水、施肥，每一步都需要耐心与细致，需要不断学习与探索。刚开始的时候，我对种植植物一无所知，经常会出现种子没有发芽、植物长势不佳等问题。然而，通过自己的努力和相关知识的学习，我渐渐找到了种植植物的窍门，并取得了一定的成绩。这个过程让我明白了一件事，即只有不断地学习和坚持，才能够取得真正的进步与成长。
再次，种植植物能够提升空气质量，并改善我们的生活环境。随着城市化的不断发展，空气污染问题日益严重，人们越来越关注健康与环保。而植物能够通过光合作用吸收大量的二氧化碳，并释放出氧气，净化空气。在实际的种植活动中，我种植了一些空气净化植物，如吊兰、虎尾兰等。经过一段时间的观察和对比，我发现室内空气质量明显改善了，呼吸更加顺畅，精神状态也更好了。这种实际效果让我更加坚信，种植植物是改善空气质量和生活环境的有效途径。
最后，种植植物也是一种对自然的尊重和爱护。作为人类的一员，我们无论怎样都离不开自然的恩赐。然而，在现代社会中，人们总是忽视了与自然的联系，甚至破坏了生态平衡。通过亲自种植植物，我更加深刻地理解到了植物与人类的紧密关系。每一株植物都有着自己的生命力，他们以自己的方式与我们共存。我们应该尊重植物，爱护植物，并且通过种植植物来表达对自然的感激之情。
通过这次种植植物的实践活动，我深刻体会到了种植植物的重要性。它不仅可以提供心灵的慰藉与安慰，还可以让我在学习和成长的过程中找到了乐趣。同时，种植植物也能够改善空气质量，提高生活环境的质量。最重要的是，种植植物让我更加明白了人与自然的密切关系，并从中培养出对自然的尊重与爱护。综上所述，种植植物是一项既简单又有意义的实践活动，它不仅可以让我们享受种植的过程，还能够改善我们的生活品质，提高我们与自然的联系。
种植实践心得篇四
近年来，全球的环境问题越来越严峻，气候变化、土地退化、生物多样性丧失等等，都给我们的生活带来了巨大威胁。为了改善环境状况，各地都开展了一系列的环保活动，其中种植树木是一个重要的举措。作为一名志愿者，我也参加了一次种植树木的实践活动。通过这次活动，我收获了很多，也深深地认识到了种树的重要性。
首先，我意识到了树木对环境的重要作用。在这次活动中，我们种植了许多树苗，每一棵树苗都代表着一份希望。树木不仅能固定土壤，防止水土流失，还能吸收空气中的二氧化碳，减少空气污染。树木是环境的净化器，它们能够吸收有害气体、过滤灰尘，使空气更清新。在这片植树的林地中，我感受到了树木给环境带来的变化，同时，我也对树木的重要性有了更深刻的认识。
其次，我深深地感受到了团队合作的力量。在这次活动中，我们志愿者分工协作，互相帮助，共同移栽树苗。每一棵树苗的种植都需要团队的合作，大家有条不紊地完成自己的任务。在紧张而愉快的氛围下，我们积极协作，互相鼓励，最终完成了任务。通过这次活动，我深刻体会到，只有团队合作，才能更好地完成任务，也才能更好地保护环境。
再次，我理解到了劳动的重要性。种植树木并不是一项轻松的工作，它需要耐心和勤劳。在这次活动中，我们需要在阳光下大汗淋漓地挖坑、添土、填埋。虽然辛苦，但我们坚持不懈，最终完成了种植树苗的任务。劳动是一项美德，通过这次活动，我更加珍惜自己的劳动成果，也更加尊重劳动。
最后，我学会了珍惜自然资源。参与这次活动，我们不仅仅是种树，更是帮助生态恢复，保护了珍贵的自然资源。我们看到了大自然的美丽，也亲自体验了自然环境的价值。种树活动不仅是一种行动，更是一种宣传和教育，让人们意识到了自然资源的宝贵性，激发了人们保护自然环境的意识。
通过这次种植树木的实践活动，我受益匪浅。我认识到了树木对环境的重要作用，深深体会到了团队合作的力量，理解到了劳动的重要性，学会珍惜自然资源。我相信，只要每个人都能行动起来，通过种植树木这样简单的方式，我们就能够为环境保护贡献力量，为未来创造更美好的生活。让我们一起行动起来，共同保护我们的地球家园，让绿色的希望永远存在。
种植实践心得篇五
第一段：引言（150字）
种植实践是学生全面发展的重要组成部分，而学校菜地的种植实践更是近年来备受关注的教育模式之一。在这个科技高度发达的时代，学生们越来越远离自然，对大自然的认识和了解也相对有限。因此，学校菜地种植实践正好填补了这一空缺，帮助学生们更好地了解植物生长的过程，体验到种植的乐趣。在接下来的文章中，我将从准备工作、实施过程以及心得体会这三个方面，进行详细的探讨。
第二段：准备工作（250字）
在进行学校菜地种植实践之前，必须进行一系列的准备工作。首先，确定合适的地点、规划合理的种植面积和种植方式。其次，准备种子和肥料，确保它们的品质和适宜度。最后，选派有经验的老师或专业的园艺师来指导和帮助。这些准备工作非常重要，它们决定了整个实践的成功与否。
第三段：实施过程（350字）
学校菜地种植实践的实施过程一般经历种植、养护和收获三个阶段。在种植阶段，学生们通过先准备好土壤、播种和浇水的方式，将种子种植在地里。在这个过程中，学生们需要注意正确的种植深度、间距以及避免过度浇水。然后是养护阶段，在这个阶段中，学生们需要定期浇水、施肥、除草和防虫。最后是收获阶段，在植物长大后，学生们可以欣赏到他们辛勤劳动的成果，并亲自采摘、品尝和分享这些新鲜的蔬菜。
第四段：心得体会（350字）
通过学校菜地种植实践，我深刻体会到了植物生长的奥秘与乐趣。首先，我了解到了种子和土壤的重要性，只有选择合适的品质才能获得优质的作物。其次，我学会了如何正确地播种、浇水、施肥和除草，这都是保证作物生长良好的关键。此外，我还学会了如何观察植物的生长情况，如何调整养护措施以及预防和治疗病虫害的方法。这些都是很宝贵的经验和技巧，对我今后的生活和工作都有着很好的指导作用。
第五段：总结（250字）
学校菜地种植实践是一种非常有益的教育形式，它不仅能够丰富学生的科学知识，培养他们的动手能力和观察能力，还能培养他们对大自然的热爱和感激之心。通过种植实践，学生们可以更好地了解植物的成长过程，从而更加珍惜和保护自然资源。因此，我强烈建议学校多开展这种实践活动，使更多的学生受益，为建设美丽中国贡献自己的力量。
【总字数：1200字】
种植实践心得篇六
近年来，随着全球环境问题的日益严重，人们对于保护环境的意识与日俱增。为了提高公众对于环境保护的认识，我校组织了一次种植树木的实践活动。在这次活动中，我深刻体会到了种植树木的重要性，并对于环境保护有了更深一层的认识。
首先，在这次实践活动中，我对于树木的种植与护理有了更加深入的了解。通过辅导老师的指导和实践经验的积累，我学到了关于树木的种植时间、种植方法以及护理技巧等方面的知识。我了解到，树木种植需要选择适宜的季节和天气，才能更好地为树木提供生长所需的环境条件。在树木的种植过程中，我掌握了合适的栽种深度和土壤条件等细节，以确保树木能够顺利生长。在护理方面，我了解到养分的补给、病虫害的防治等都对树木的健康生长起着至关重要的作用。通过实际操作，我更加熟悉了这些知识，并体会到了其实践价值。
其次，种植树木的实践活动使我深感环境保护的重要性。在这次实践过程中，我们不仅仅是种下了一颗树，更是在为环境保护贡献了一份力量。通过亲手种植树木的经历，我感受到了树木作为自然界的重要组成部分对于环境的影响力。一棵棵翠绿的树木不仅能够净化空气、调节气温，还能保持水源地和土地的稳定性。在这个日益破坏的环境中，我们每个人都应该担负起保护环境的责任，种植树木不仅是保护环境的一种方式，更是一种为子孙后代创造良好生活环境的行动。
再次，通过这次实践活动，我认识到了团队合作的重要性。在种植树木的过程中，我和同学们需要互相协作，共同完成任务。我们需要相互配合，分工明确，才能顺利地完成树木的种植工作。通过共同努力，我们不仅在时间上得到了节约，还提高了效率。这次实践活动让我深刻认识到，只有团队中的每个成员发挥自己的优势，才能取得更好的成果。
最后，在这次实践活动中，我也收获了快乐和成长。在种植树木的过程中，我亲手埋下了一个个种子，亲眼见证了它们从幼苗慢慢成长为苍翠的树木。这种成长的过程给了我极大的满足感和成就感。同时，我也认识到自己在环境保护方面的责任，这种责任感让我更加成长，并意识到自己应该做出贡献，为环境保护出一份力。
种植树木心得体会实践活动是一次充满意义的实践活动。通过这次活动，我不仅对于树木的种植与护理有了更深的了解，更加深刻地认识到了环境保护的重要性。同时，我也体会到了团队合作的重要性以及快乐和成长的价值。我相信，在以后的生活中，我将继续关注环境保护，积极参与各类实践活动，为创造一个更加美好的环境尽自己的一份力量。
种植实践心得篇七
近年来，多肉植物成为了越来越多人喜爱的室内种植植物。为了加深对多肉植物的了解，我参加了一次种植多肉实践活动。这次活动不仅让我亲身体验到了种植多肉的乐趣，还让我收获了许多实用的知识和经验。
第二段：学习与准备
参加多肉种植活动之前，我开始广泛地学习多肉植物的种植知识。我了解到多肉植物对水分和光照的需求较高，以及种植多肉的基本步骤和技巧。在准备过程中，我购买了一些适合种植多肉的花盆和土壤，并准备了几株育苗好的多肉植物。
第三段：实践过程
在实践活动中，我有机会亲自动手进行多肉植物的种植。首先，我选择了一片明亮的窗户，将备好的花盆摆放于其旁。接着，我将土壤倒入花盆中，为多肉植物提供良好的生长环境。然后，我小心地将多肉植物从原来的花盆中取出，并将其根部清洗干净后放入新的花盆中。最后，我轻轻拍实土壤，以确保多肉植物稳固地生长在花盆里。整个实践过程让我感受到了种植的乐趣，也更加了解了多肉植物的种植要点。
第四段：成长与收获
随着时间的推移，我对多肉植物进行了细心的照料和管理。我根据多肉植物的需求定期浇水，并及时调整光照。在日常养护过程中，我发现多肉植物的生长速度很快，叶子变得肥厚而富有水分。这让我感到非常满足，同时也对自己的种植技术有了更多的信心。此外，多肉植物的成长也让我感受到了生命的力量和奇妙，龙舌兰、虎刺梅等多肉植物的繁衍和蓬勃生长，给我带来了无限的喜悦。
第五段：心得与体会
通过参加多肉种植实践活动，我获得了许多珍贵的心得和体会。首先，多肉植物的种植需要细致入微的关注和照料。只有定期浇水、调整光照，才能让多肉植物保持健康生长。其次，多肉植物的种植需要注意选择合适的花盆和土壤。不同种类的多肉植物对光照和水分的需求有所不同，因此在选择花盆和土壤时要根据多肉植物的特性来进行合理搭配。最后，多肉植物的种植也需要有耐心和毅力。有时，多肉植物的生长过程会遇到各种问题，如病虫害等，需要及时采取措施进行防治。只有坚持不懈地付出努力，才能收获到美丽健康的多肉植物。
总结：通过这次多肉种植实践活动，我更加了解了多肉植物的种植要点和技巧，也对多肉植物的种植充满了热情。通过每天的照料，我的多肉植物茁壮成长，给我带来了很多的喜悦和满足感。从这次实践活动中，我深刻体会到了植物生命的力量和奇妙，也更加懂得了生命的宝贵。我相信，以后我会继续喜欢并热爱多肉植物，用心照料多肉植物，让它们在我身边绽放出更美丽的光芒。
种植实践心得篇八
活动时间：xx年6月11日
活动地点：xx西瓜种植基地；荷塘和鱼塘
小组成员：张迪刘舒凝梁峥
活动内容：给西瓜除草，摘西瓜，荷塘除草
6月11日上午，我们3人坐上汽车奔赴目的地xx的一家西瓜种植基地。到达基地，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。
一大早，我们3人在一位叔叔的带领下，向西瓜棚出发。我们先参观了一圈，然后，开始帮助当地的叔叔阿姨给西瓜除草。除杂草可不是一个简单的活，小草都是那么的坚韧，可别小看这些小草，它们的根已深深地抓住了大地，大家都不怕苦、不怕累、不怕脏，积极认真地把地里的杂草给除了。
除过杂草之后，我们便又换了一个大棚，开始进行摘西瓜活动了。大棚里的西瓜可真大，一个个都长得特别性感。这里的西瓜有三个品种。我们从颜色上便可以看出啦，有黄色的，深绿色的，浅绿色的。西瓜地看着和别的地方没有什么两样，但是，进去就要小心了，你有可以一脚把它们踢坏，听到这里，我有一点不敢进去了，叔叔说，看到西瓜后不要马上就摘，要拍一拍，看一看有没有熟透，熟了才可以摘下来。我们呢？第一次去西瓜地，不会摘，也怕踢坏它们，于是我只好看着叔叔开始动手了，他首先找到一个西瓜拍一拍，然后把西瓜转一了下，看一看有没有熟，听到“咚咚咚”清脆的声音后，用力一拽，终于把一个大西瓜摘下来了，那时叔叔已经满头大汗了，摘了二十几个大西瓜后，我们要回去了，我们也帮他们抱西瓜，西瓜抱在怀里沉沉的，但心里是美滋滋的，因为我们也出一份力。帮助农户车大叔摘西瓜，体验农村生活的艰辛与乐趣。
此次我们下地除草，摘瓜，亲身体验了广大农民的辛勤与不易，同时，我们还了解到当地农业技术还存在一定的落后性。此次体验，培养了我们高中生艰苦奋斗，能吃苦耐劳的精神。通过这次的劳作，我们会更加珍惜以及利用我们良好的学习环境，努力学习，将这种能吃苦耐劳的精神利用在学习中；尊重每一个辛勤的农民，尽可能的将我们知道的先进的农业知识传授给他们，改进他们农业生产技术。
为期三天的社会实践活动中，我们三人一起同甘共苦，一起体验生活，共同解决问题，我们学会了团队协作精神的重要性，提高了我们的分析解决问题，独立思考的能力，社会适应能力，以及磨练了我们的意志，吃苦耐劳的精神。
感谢在这次活动中给予我们帮助的人。
种植实践心得篇九
幼儿园的植物角是孩子们非常感兴趣的区域，对于促进幼儿观察力发展、激发探索欲有极大的帮助,借此契机，实验幼儿园开展了创意盆栽展活动。
活动中，教师与幼儿一起收集塑料瓶、油桶等废旧物品，对其进行切割、造型，然后放入泥土、水，种上各种花草，与孩子一起探讨植物生长的小秘密，了解植物的生长过程，体验劳动的快乐。创意花盆也是别出心裁，形成了该园一道绿色的风景线。
此次活动师幼共同分享了绿色、健康的生活理念，倡导了科学、文明、健康的生活方式，同时对该园教师的专业成长起到了一定的推动作用。
种植实践心得篇十
知识目标：知道各行业劳动者是人类物质和精神财富的创造者，各行业的劳动者是平等的。
能力目标：能够清楚地认识并抵制好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。理解劳动光荣、劳动者可敬的道理。
情感目标：尊重劳动者，树立劳动平等的劳动观，培养对劳动者的热爱和尊敬之情。
“劳动者可敬”是本课教学重点。只有使学生认识到劳动者可敬，才能树立“尊重劳动者光荣，鄙视劳动者可耻”的思想。
“劳动不分贵贱”是本课的难点。虽然各行业的劳动者为人类的生产和生活所作的贡献是有目共睹的，但是，由于劳动者分工的不同而导致收入、工作环境的差别等各方面原因，使得部分学生容易对劳动的平等性产生疑问。
1、学情分析
中学阶段的青少年缺乏劳动实践与社会的了解，因而对劳动的价值和劳动者的作用还不可能有全面正确的认识，对于劳动付出与收获的关系还认识不足，对一些收入教低，但还需要付出较多劳动和艰苦劳动的现象难以理解。另外，不热爱劳动、不尊重劳动者、好逸恶劳的现象还是存在的。
2、物质资料准备
教师搜集不同行业劳动者辛勤劳动的图片
导入：共同回味：播放2008年北京奥运会开幕式画面
教师引导：大家还记得2008年北京奥运会开幕的那个夜晚吗？相信那些精彩的场面对于很多人来说都是终身难忘的，不过，我们早欣赏这些精彩瞬间的同时，是否想到什么？ 多媒体课件展示2008年北京奥运会开幕式相册。
教师让学生观看完相册以后，感受每个精彩场面背后所付出的艰辛劳动。
教学环节一、共同观察：身边的劳动者———引领学生观察、体验生活
多媒体展示各行各业的劳动者，学生观察后说说这些劳动者给我们生活提供了哪些方便。
请同学们列举身边的劳动者，说说他们的贡献。
教师提问：用一个词形容这些劳动者，为什么要用这个词。学生回答，教师归纳小结：他们是物质生活和幸福生活的缔造者，是我们幸福生活的源泉。
教学环节二、劳动状元榜
2．学生交流自己所了解的劳动模范，制作自己的“劳动状元榜”。让学生懂得，各行各业优秀劳动者为社会的发展做出了提出的贡献，应该受到全社会的尊敬。
教学环节三、劳动的贵与贱
1．教师：通过刚才的活动，我们看到在“劳动状元榜”中有各行各业的劳动者，说明任何行业都可以出解出杰出人物。我们也经常说，劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。但是，由于不同的劳动者在收入等方面享受到不平等的待遇，因此，不少人还是存在不平等的思想。下面的事例就充分地说明了这点。
2．呈现案例。
有一家报社举办了百名中学生“暑期一日”社会实践活动，咨询和报名的中学生十分踊跃。其中在必胜客实践的“我到名店做比萨”和到农科院实践的“我是克隆植物的新农民”两组，50人的名额在活动启事登出的第二天便已爆满。可与此同时，“我当一天清洁工”小组直到实践活动的前一天，也仅有5名学生报名，活动当天，当环卫保洁队派来了5名最好的保洁队员，开着5辆保洁车欢迎小队员们的时候，他们看到只剩下一名队员。
3．学生谈对上述新闻的感想。结合流弊谈谈这种思想的严重后果。
4．教师总结：有很多人看不起农民，也有很多人看不起工人。但是，我们看看我们中午吃的饭、回家时乘公交车等，都是这些常被人忽略甚至被人“看不起”的工人和农民的劳动成果。崇拜甚至迷信一些劳动者，看不起另一些劳动者，这种思想本身就不是现代社会所应具有的观念。尊重劳动，尊重劳动者才是我们应有的态度。我们不尊重工人和农民，也许将来我们自己就会成为其中的一员，那时候，我们才会渴望自己得到尊重，自己的价值得到承认。所以，只有人人都尊重劳动者——不管他的劳动是干什么的，我们每个人才会受到尊重。这是社会的常见现象，让学生了解社会流弊，深刻反省自己的错误观念。懂得在当今社会，任何行业的劳动都可以让自己的价值得以实现，在任何工作岗位上都能够取得好成绩。
强调尊重劳动者的事每个人应该持的态度，尊重劳动者就是尊重我们自己，懂得歧视本身是健康的心态，是需要彻底铲除的封建思想。
总结 1.学生判断下面的论断的正确性。
（1）张三的爷爷是老科学家，为国家的原子弹研制做出过重要贡献，所以要受到同学们的尊重；李四的爷爷是个普通农民，在农村干了一辈子，所以不必受到同学们的尊重。（）
（2）王五的妈妈是某医院的院长，所以王五在学校整天“我妈长、我妈短的”生怕同学们不知道他妈是谁；刘七的爸爸是个修理工人，每次到学校参加家长会，刘七总是很不好意思。（）
2.教师总结：劳动者都是美的，所有的劳动者都应该得到尊重。
教学环节四:共同反思是自己否尊重劳动者
学生阅读教材93页第一段，检查自己在日常生活重有的言行举止，看看自己有没有轻视劳动、鄙视劳动者的思想和行为。如果有，想办法改正。
课堂练习：
一些同学聊天时，遇到了下面的情况，请你用今天学习的观点帮助他们：
小强的爸爸是一所大学食堂的炊事员，当别人问他爸爸做什么工作时，他只说爸爸在大学工作。
小强为什么这样回答？你怎么看?
(2)小海看见传达室的王爷爷，每次都主动打招呼。小成对小海说：“他是看大门的，你何必对他这么客气？”
小海和小成谁做得对？为什么？
种植实践心得篇十一
三雄农场实习报告
20xx年5月14号到28号，是我人生里面一段永远无法忘记的时间，我们经历了我们大学的专业实习。全班39个人，分成几个地方，自己的辛勤劳动，结合课堂上的专业知识，深入农场与农业、农民们近距离接触，让我们学会了很多课堂上没学到的东西。
这次的实习，分成了三批不同的同学，在三个不同的地方进行：考研的同学留守学校，10名同学到犁市油茶基地，剩下的20几位同学，包括我，则到了十里亭弯头的三雄开心农场实习。在三雄的我们，人际交往和团队合作是我们很重要的收获。在一开始厂长为我们分好了几个组别，分别负责不同区域的工作。于是乎我们就以组为单位进行劳动工作，在这过程中，我们更加体会到团队合作的重要性，因为并不是你个人完成了自己的任务就可以了，而是要全组完成的固定任务才能下班，所以我们经常会在完成自己任务的同时，到别的大棚给以支援。同学之间友谊的增进，就是那么简单。
其次，农场领导按不同大棚的需要，如何灵活调动，最大限度地利用好人力资源，以创造更大的收益，也是值得我们学习参透的。每隔一两天场长就会询问我们工作的进度，适当抽调已经或完成某工作的同学到任务较多的地方进行支援。别看就是询问一下那么简单，其中还要考虑到很多的因素，例如工作的强度、其余工作人员的工作负担、整体的生产进度等。我们可以以此为鉴，日后遇到类似的要安排生产工作的时候，作为效仿，规划统筹各方人力物力，既使得劳动负担尽可能平摊，也兼顾好了经济效益。
除了上述的体会，在实习过程中我们还观察或者联想到有值得借鉴的地方，下面我将尽可能的详细解说：
1.运用网络条件，拓宽产品销路。当你一进去三雄基地的时候，映入眼帘的是一幅很大的海报，上面画了一个很大的广东省版图，版图上星罗棋布地，很多都有注明地方名，以韶关的三雄基地为中心，放射性的射出极多的线条，与这些地方联系起来。很明显，这是三雄基地的目标是把市场拓宽到整个省乃至是外省甚至是全国。
他们是怎样做到的呢？在看看海报下面，瞬间就懂了：海报上写着农场的淘宝店网址，甚至还有时下最前卫的新浪微博网址。于是有同学调侃：“哟，农场也上微博上淘宝了！”
确实，相对原始封闭的传统农业，在现代要拓宽更大的市场，要赚更大，就应该用现代的宣传和联系手段。三雄基地主要作为一个育种基地，主要做的是种子的贸易，网上开设维持成本低廉的淘宝网店正好与低廉的种子运费一拍即合，而电子商务的优点在这里就不在叙述了。将农业和微博联系起来，更是创新中的创新。从微博出现到现在，迄今已经形成了一个2亿多人的用户群，如此庞大的用户基数，我想没有一个公司或企业能对它冷眼旁观。微博的互动性能极大的拉近与客户的距离，第一时间了解客户的需要；最重要的还是微博传播的迅速性，只要传开了，波及的速度是难以想象的，这难道不是最好的广告形式吗？ 2.依托各方支持，打造龙头企业。三雄基地作为一个现代化农场，得到了当地政府的大力支持，是全省12个现代化农场示范单位之一，宗旨是“以现代化技术和机械推动传统农业向前发展，引导农业生产向标准化过渡”。
这样的政策方针无疑是当今社会的大势所趋，是农场与国际接轨的重要体现，当然这是离不开政府的大力支持——在农场的宣传栏上我们可以看到省市领导多次到农场视察，指导工作，并且带来了外国农业专家对农场的生产指定计划、为农民排忧解惑。俗话有说“朝中有人好办事”，在这里当然不是指那些以权谋私的做法，而是依托政府，在政府铺好的路上，乘此东风，把企业做大做强，有力的政策指导，将是产业发展的“催化剂”。
除了政府，专家学者的指导也是一项很重要的支持。三雄基地背后有国内外的专家指导其生产销售，他们多次到农场指导，这从外面挂着的合照可以看到。专家们当然不是白干的，他们以技术入股，掌握一部分的股份，这样他们就可以分红了。这样的做法对于提高专家的工作积极性有着很好的促进作用。3多种经营方式结合，创造各种收益。三雄基地，本质上是一个制种育种的公司，实际上个人觉得最挣钱的还是它的观光农业，挣城里人的钱。这两个星期每逢周六日，我们都会看见很多韶关本地的车主开着车，带着一家大小到农场里参观游玩，然后在吃上一顿所谓的农家饭，再屁颠屁颠的回去。除了韶关的，有时还会看见广州乃至深圳的车主会开上来度过一个完美的周末。
从农场的工作人员口中，我们知道这样的观光农业才是这个开心农场的主打项目。现代城市人大多都工作压力过大，平时得不到释放，这样悠闲的农庄生活正对他们的胃口，就算花点小钱也没关系。我们先来算一下在农庄里面的服务价格：到玫瑰园了采玫瑰，一朵5块；樱桃番茄，一斤10块；农家菜，随便炒个青菜都要10块左右。。。但做农业的都清楚，这样的价格定下了，赚是稳赚的。我们实习近平时吃的话也是吃那么些菜，成本也就几块，可想而知。
同时，农场旁边是绿道。近来年越来越多的绿道出现，为人们的出行游览、亲近大自然、释放压力提供了又一个途径，所以呢，农场就作为了一个绿道途中的休息点，也为想体验绿道的游客提供了自行车的租赁服务，收取押金和租金。自行车作为耐用品，可谓是一本万利。在再有一个就是农场里还有烧烤的炉子提供，不过这段时间比较热，暂时没看见有游客进行烧烤。
工作的内容，提高生产效益。
2.工作用具应做好登记管理，妥善安置。镊子、纸袋、彩绳等这些平时套袋授粉的用品，在田间工作时却时常可以看见被遗留在地上，虽然说不上是什么经济损失，但毕竟是农场的财产，“聚沙成塔，集腋成裘”啊，而且这些用品遗失了还要重新弄过。另外在宿舍旁边的仓库，虽然没进去过，但从窗户外可以看到里面的杂乱无章，泥土尘埃到处都是。这样的环境不利于农业用具的有效管理，也可能对农业机械造成不必要的损害。
3.最后说一下农场的卫生条件。虽然是农场，但卫生也不能搞得一团糟。先
到这里我的报告也就将近尾声了，所以我们应该再一次感谢三雄基地，为我们的专业实习提供了一个很好的地方，也再一次感谢基地里面的工作人员无微不至的照顾，无论是工作上还是生活上。这半个月的实习也增强了同学之间的凝聚力和大家的自理能力，是一名在校学生难得的锻炼机会，这一切都将在我们的记忆中留下永恒的回忆！祝愿农场的生意在将来做大做强！
[关于种植农场社会实践报告]
种植实践心得篇十二
亲子活动――种植活动
在亲子活动中开展亲子种植活动，来培养和丰富幼儿的劳动经验，体验和家人一起劳动的快乐。
会使用基本的种植工具
小班
1、在亲子活动中，让幼儿去野外进行挖红薯。指导幼儿如何使用工具进行挖红薯。鼓励幼儿共同劳动，尝试把躲在泥土下的红薯挖出来。
2、引导幼儿与家长们共同参加种植园劳作：去果园摘水果、给蔬菜浇水，给菜地除草。
3、让孩子们亲近大自然、体验亲自种植的过程，并且将种植成果带回家和家人一起分享，享受劳动带来的喜悦。
4、家长、老师要经常提醒孩子认真观察周围人的劳动，以便更广泛的培养幼儿关注集体、同伴等。
种植实践心得篇十三
第一段：引言（大约200字）
种植实践是一种能够让人接触大自然并从中学习的活动。通过亲手参与种植，我深刻体验到了大自然的神奇和恩赐。在接下来的文章中，我将分享我在种植实践中获得的体会和心得，希望能给读者带来启发和思索。
第二段：观察与耐心（大约200字）
在种植的过程中，观察是至关重要的。我学会了仔细观察植物的生长情况，如何判断其需求和状况。耐心也是种植的基本素养，因为植物生长的过程需要时间和耐心。我学会了不急躁，把等待当做一种享受。通过观察和耐心，我发现植物也有自己的节奏，只有顺应它们的生长规律，才能帮助它们更好地成长。
第三段：关注与细节（大约200字）
在种植实践中，细节是决定成败的关键。我学会了关注植物的生长环境和细节。例如，对于光照和温度的控制，对于土壤的湿度和肥料的使用等等。我意识到，只有给予植物最合适的条件，它们才能茁壮成长。同时，我也开始关注植物的健康状况，注意观察是否出现病虫害等问题。通过细心的观察和适时的调整，我能够更好地保护植物的健康，并取得更好的种植效果。
第四段：成长与坚持（大约200字）
种植实践的过程中，我也在个人成长中获得了很多启示。我学会了坚持不懈地努力，因为植物的生长需要持续的照料和关怀。有时候，我会遇到失败和困惑，但我始终相信只要坚持下去，就会收获成功和喜悦。我学会了面对困难，不轻易放弃，也学会了积极应对挑战，通过努力和创新找到解决问题的方法。
第五段：反思与感悟（大约200字）
通过种植实践，我不仅获得了对植物生长的基本知识，还收获了一种对大自然的敬畏和感激之情。我意识到植物是大地赋予我们的礼物，同时，我们也有责任保护它们并与它们和谐相处。我深深体会到，种植实践教会了我尊重和感恩的重要性，让我懂得珍惜生命和自然的美妙。
结束语（大约100字）
通过种植实践，我不仅获得了丰富的知识和技能，还在心灵上得到了升华。观察与耐心、关注与细节、成长与坚持，这些种植实践给予了我宝贵的体验和启示。希望通过我的分享，能够激发更多人对种植的兴趣，感受到大自然的奇妙之处。让我们一起用心灵去种植，与大自然相融，共同创造美好的生活。
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