最新教师两学一做演讲稿范文（15篇）

演讲稿是一种以口头形式向观众传达特定主题或内容的表达方式，它可以用于各种场合，如会议、学校活动或公共演讲等。在演讲稿中，讲者需要清楚地表达自己的立场和观点，以及用具体的例子和论据来支持自己的观点。演讲稿的成功与否取决于讲者的口才和演讲技巧，因此写一个出色的演讲稿是非常重要的。演讲稿的结尾应该简明扼要地回顾重点观点，并给听众留下深刻的印象。同时，这些范文也展示了许多不同主题和领域的演讲内容。

教师两学一做演讲稿篇一

要深入学习贯彻重要指示精神，认真落实“基础在学、关键在做”要求，准确把握党内教育的特点和规律，坚持从严从实，突出问题导向，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，确保学习教育取得新成效，为建设“强富美高”新江苏提供坚强保证。罗xx在讲话中对我市党建创新工作给予充分肯定，市委书记姚晓东在主会场作了发言。市领导惠建林、王维凯、葛平、陈涛、陈洪玉等在淮安分会场收听收看。

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央就加强党的思想政治建设、深化党内教育作出的又一重大部署。从我省来说，开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党迈上新台阶的现实需要，是推动党的思想政治建设常态化制度化的重要实践，是建设“强富美高”新江苏的重要保证。我省开展“两学一做”学习教育，总的要求是在三个方面取得新成效，即努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效，为“迈上新台阶、建设新江苏”提供坚强政治保证。

“两学一做”，“学”是基础，“做”是关键，要在学中做、在做中学，切实做到学得深入、做得扎实。着重把握好三个方面：学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动；做合格党员，重在以知促行、发挥先锋模范作用，尤其要推动党员干部在增强“四个意识”、做“四讲四有”合格党员、立足岗位建功立业上见行动。作为县处级以上领导干部，学党章党规要更深、学系列讲话要更透、做合格党员标准要更高。“两学一做”学习教育不同于党的群众路线教育实践活动，也不完全等同于“三严三实”专题教育，既要充分总结运用历次党内教育的经验做法，又要准确把握新形势下加强党的思想政治建设、推进全面从严治党的时代要求，切实提高党内经常性教育的实际成效。要突出领导带头这个关键作用，强化解决问题这个鲜明导向，把握经常性教育这个基本特点，用好分层分类指导这个重要方法，把学习教育的任务和要求具体化、精准化、差异化。罗志军强调，各级党委（党组）要从严落实主体责任，从严落实工作要求，从严开展督促检查，周密安排，扎实推进，真正尽好责、抓到位、见实效。

开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党向基层延伸的重大部署。淮安市委高度重视，坚决贯彻重要指示和中央、省委部署要求，认真履行主体责任，高起点谋划，高标准推进，推动学习教育扎实深入开展，确保取得实效。围绕突出思想武装，在“学”上下真功；紧扣“四讲四有”，在“做”上见行动。淮安将深入学习贯彻重要指示精神，按照罗书记重要讲话要求，扎实做好学习教育各项工作，进一步激发党员、干部干事创业的热情和劲头，提升各级党组织的凝聚力战斗力，认真落实供给侧结构性改革五大任务，搞好县乡领导班子换届，推动党建创新与社会治理创新深度融合，奋力“打造增长极、共筑崛起梦”，谱写好建设“强富美高”新江苏的淮安篇章。

教师两学一做演讲稿篇二

以的讲话精神为指针，深刻反思自身问题，进一步增强责任感、使命感，努力打造风清气正的教书育人环境!本站小编为大家整理了教师

两学一做

演讲稿

20xx年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。

因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。

作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

同志们：

今天这个会议，是经市委、市政府主要领导同意召开的，很重要，也非常紧急。大家都知道，在教师节发表重要讲话后，我市发生依兰县高级中学的教师索礼谩骂学生这一事件，性质恶劣，影响极坏，损害了教师形象，教训极其深刻。反映了我们工作存在一些薄弱环节，工作做的还不细致、不认真、不深入。召开这次会议的目的，就是要在全市教育系统肃风整纪，严厉查处师德违规行为，打造高素质教师队伍，树立教育系统良好形象。我着重强调三个问题：

一、要站在讲政治的高度，充分认识加强教师职业道德建设的重要性

国家兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师。教师职业道德素养，关系教师队伍整体素质高低，关系全市教育事业发展水平，更关系青少年身心健康发展和全市经济社会发展大局。

(一)加强教师职业道德建设，是办人民满意教育的迫切要求。师德建设永远是教师队伍建设之“魂”。办人民满意教育，良好的教师职业道德是最基础最核心的要义。站在办人民满意的高度，党和政府历来高度重视教师队伍素质提高。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》强调，“加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”。20xx年国务院出台了《关于加强教师队伍建设的意见》以及教育部下发的一系列配套文件中，都对加强师德建设提出了明确要求。特别是今年教师节前夕，在与北师大师生代表座谈时发表重要讲话，对广大教师提出了要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师的希望和要求，体现了党和国家对广大教师的亲切关怀和殷切希望。与此同时，规范教师从教行为的措施和力度也在不断加大。20xx年，教育部重新修订印发了《中小学教师职业道德规范》，去年以来连续出台了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件。从宏观到具体，从建设到规范，体现了党和国家对提高教师素质的重视，体现了办人民满意教育对提高教师职业道德水平的迫切要求。

(二)加强教师职业道德建设，是教育担负立德树人使命的根本保证。教师的言行，影响孩子的一生，决定社会的未来。教育绝非单纯的文化传递，而是一个用人格铸造人格、用心灵唤醒心灵的过程。教师的言行，无时无刻不在潜移默化的影响着学生。学生从教师身上，直接接受着思想和道德、情感和意志、知识和技能的启迪和教化。教师本身就是一本无字的书，能以实际行动教会学生怎样做人。党的提出，把立德树人作为教育的根本任务，育人先育德，育德先育魂。教师只有在政治思想上、道德品质上、学识风范上、人格魅力上，以身作则，率先垂范，才能真正为人师表，静下心来教书，潜下心来育人，吸引学生，感染学生，为学生的成长提供示范，帮学生树立远大理想和崇高品德，促进学生全面发展、健康成长。就象所讲，“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师的使命和社会责任重大，只有自身立德、修身在先，才能担负责任，不辱使命。

(三)加强教师职业道德建设，是促进我市经济和社会发展的强大动力。教育是民生的基础，是一个城市经济、社会发展的基础性工程，意义不必多讲。同时，也是社会文明程度的重要体现。全市教师队伍近10万人，这支队伍职业道德素养水平，是全市的一个大窗口，是一张城市文明程度的名片。全市学生近百万，每个学生背后都至少有五、六位位亲人，全市就有五、六百万人直接关注教育、关注教师，教师的一言一行会影响到几乎每个家庭、每个角落，容不得我们有半点疏忽。特别是当前，我市正在争创全国文明城市的紧要关头，创城活动中，教育涉及的内容很多，教师师德和未成年人思想道德在测评体系中占重要分值，这种影响之大，是许多经济指标不可取代的。每一名教育工作者，要切实站在全市经济社会发展的角度，重新认识教师职业道德建设的重要性和紧迫性。

二、要切实认清形势，正视当前师德师风建设中的问题和差距

一直以来，从国家到地方，支持教育、发展教育、关心教师的政策不断出台，持续加大对教育的投入，尽最大努力提高工资水平，加强对教师的培养培训等等，体现了党和政府对教育、对教师的重心与关心。

各级教育行政部门也从努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍出发，落实国家一系列加大教师培养、培训的政策，特别注重加强教师职业道德建设，完善工作机制，开展自下而上逐级开展师德承诺，自上而下开展师德考核评估，树立师德优秀典型。去年市委宣传部、市教育局开展了师德“十佳百模千优”评选活动。刚刚过去的教师节，我们组织师德先进典型作报告，表彰优秀教师代表，目的也是要通过典型引路，影响和感召广大教师。

这是好的方面，是我们当前教师队伍建设的总体形势，也是主流。但是，我们必须清醒看到，当前师德师风建设还存在不容忽视的问题，个别教师的师德师风问题还很严重。主要表现在：

一是责任意识淡薄。师德问题年年抓，反复强调，可越到基层，工作力度越有递减的趋势，归根到底就是重视不够，责任意识不强。我们虽然明确了师德工作领导责任，确定区(县、市)教育行政部门和学校是本地区、本学校师德建设的责任主体，局领导和校长是第一责任人。但个别 “一把手”对这个问题认识不上去。总觉得，这是大气候，管和不管意义不大;上级的文件精神传达不到位;个别区、县(市)教育局领导认为，即使出了问题，也有校长承担责任，“火”烧不到自己身上，怕影响学校，想办法包庇袒护当事教师。个别校长把更多的精力放在抓成绩和升学上，忽视师德师风建设。教师培养过程中，重师能轻师德，一手硬，一手软。对教学成绩好的教师师德失范行为，怕影响学校，不批评，不查处。这次依兰教师发生的问题，从工作落实方面，就是责任意识淡薄。开学前，教育部专门下发了严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金的通知，省、市高度重视，依兰县教育局也召开校长会进行了传达，但到了学校就束之高阁，并没有真正传达到每位教师，给教师以警醒。

二是敬业精神不强。个别教师整体业务水平不高，不能静下心来教书育人，反而乐于比吃比喝比享受;工作上拈轻怕重，只讲待遇、不讲奉献;还有的教师只管教书，不管育人，对学生的不良言行漠然视之，不加教育引导。个别教师在教育教学工作中，不认真研究教育教学方法，照本宣科，工作不思进取，得过且过。这种状态连起码的教学任务都不能很好完成，谈何教书育人;教师最起码的敬业精神、职业追求都没有，怎能做到“学为人师，行为世范”。

三是违规补课问题。教师违规补课问题，国家明令禁止，也下大力气治理，可谓“老鼠过街，人人喊打”。20xx年以来，市教育局明察暗访，查处14起违规补课，处理21名违规教师，解聘2名教师，追究5名学校负责人责任。就是这样，仍然有一些教师受利益驱动，热衷于搞有偿家教，课上无精打采，课外精神十足;甚至个别教师故意不完成教学内容，课上故意讲的少，课外再讲全，利用职务之便动员、组织或强行要求学生跟其补课;有的教师之间相互介绍或提供生源，联合补课;有的县(市)农村学校老师，强制或变相强制学生到自己家里住宿，收费补习，引起学生和家长强烈不满。为了逃避查处，把补课由地上搬到地下，由补习班搬到家里，甚至打起游击。对此类问题要严查严处，绝不手软,并追究校长责任。

四是从教不廉洁问题。国家三令五申不允许组织学生统一购买教辅材料，但有些学校和任课教师，挖空心思在教辅材料上下功夫，不准统一购买，就采取指定书目、指定书商的办法，引导学生购买，与书商、文教店利益挂钩，收取回扣。有的教师收受学生及家长礼品礼金，更为严重的是索要或诱导学生及家长送礼金、购物卡、礼品，甚至利用职务便利，在分班、排座上收取好处费，接受宴请，利用家长办私事等，这不仅是职业道德违规的问题，甚至是违纪违法。

五是法律意识淡薄。个别教师体罚学生，或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，歧视学困生，造成学生身心伤害;个别教师不按正常渠道反映问题，不相信组织，造谣惑众，诽谤滋事，帖子信件满天飞，故意夸大歪曲事实;有的私自搞串联，甚至鼓动家长上访、群访，这些行为严重干扰了学校的教育教学秩序。

共

2

1

1

2

教师两学一做演讲稿篇三

“

两学一做

演讲稿

大家好!

今年，中央决定在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”要“温故而知新”，不仅是在“温故”更需要的是“知新”，通过重新学习来提升党员的素质，因此要把学习摆在桌面上，带着问题去学，而不是为了应酬而学习，走走过场，态度决定做事的成效。

学习要有成效，有新发现。要通过“学”的活动吸引更多优秀的年轻人加入党组织，通过“做”的实践留住更多的年轻人才。“两学一做”不仅是做的精彩，更要做的实在、做的有成效，落实到位，不虚晃一招。党组织“硬件设施、软件设施”同样过硬，这样才能“青春永驻”。

要把新的观念融入旧的理念，进一步拓宽视野，进一步坚定信念。只要思想上有创新，工作上就会有新的气色，新的风貌。坚定党员意识“两学一做”是在“三严三实”专题教育基础上，从少到多，从点到线到面逐渐延伸的战略举措，要把思想统一起来，为开展“两学一做”学习教育筑牢思想堡垒。

寻求新办法，找准问题根源，开方下药。把以前的“病毒”逐个击破，使新的“细胞”在健康的环境里面成长，由于经济的不断发展，为了事业人们不停的奔波在各个城市，因此党员的流动性大，面对新形势下的新问题要有新的解决方法，不能墨守成规，要转变思想，改变观念。比如：要让在外的党员同样感觉到“家”温暖，“家”的关怀，使他们能够主动的“回家”，党组织就得以多样化的形势开展党组活动，“六个一”活动开展“党组织找党员、党员找党组织”的“双找双配套”活动，确保党员参加“两学一做”学习教育全覆盖、零遗漏，深入每个角落。

注重新活力。新的观念、新的人才的加入，新的理念队伍才能不断的强壮，要突破眼前的“屏障“要充分的发挥创新精神，通过连带帮的形势激发新的活力。“两学一做”要充分结合实际，根据当地民风民情对党员工作生活的实际情况进行合理的安排、策划，不能一板一眼的学习，要利用现代科技多样式学习，征对各个人群制定不同的学习方案，不能大杂烩。

“学“和”做“两者同等重要不能摒弃任何一个，缺一不可，”学“是”做“基础，“做”是检验“学“的成效，不能做“说话的巨人行动的矮子”只会耍嘴皮子，夸夸其谈，20xx年是脱贫攻坚年，要把学党章党规、学系列讲话，做合格党员践行到脱贫里面，把百姓脱贫成为检验是否是一个合格党员的标准之一。

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 “两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行 “两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以同志为的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。

各位学员好，我们今天学习的课程是，学做统一，做“四讲四有”合格党员。在这一讲中，我们要学习四个方面的内容，一正确认识和把握党章关于党员标准的规定。二，“四讲四有”是党员是检验合格党员的重要标准，同时也是更高的要求。那么三，做一名合格党员要做到知行合一。四，从五个方面努力做“四讲四有”合格党员。

一、正确认识和把握党章关于党员标准的规定

下面我们先学习第一个方面，正确认识和把握党章关于党员标准的规定。什么是党员标准，这个大家我们可能都比较熟悉，也就是党章对党员提出的基本条件和要求，那么这些标准有三个方面的内容构成，那么第一个方面就是，加入中国共产党的条件，那么第二个方面就是，作为一名共产党员的基本要求，第三个方面就是，党员的基本义务和权利。

(一)中国共产党员的条件

我们先看共产党的条件。党章第一条规定，年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织，并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。那么这是做一名共产党员的起码条件，也是对申请入党条件的全面表述，它具体包括了四个方面的要求。

一个是国籍和身份的要求，我们大家看到这段表述中可以看出，他必须是年满18岁的对吧，是中国的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。理解这句话，我们就要注意三点，第一点年满18岁才能够申请入党是吧。一般来说当一个人年满18岁的时候，才是一个成年人，他的世界观、人生观和价值观，以及政治思想、政治立场、政治观点才趋于稳定，才能确定自己的信仰和终生志向。那么第二点就是，申请加入中国共产党，必须是中华人民共和国的公民。

第三点就是，凡属工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，都可以申请入党。那么其他社会阶层的先进分子呢，也是中国特别社会主义事业的建设者，把这些先进分子吸收到党内来，有利于党的先进性。同时在这个范围内，不受职业、性别、出身等条件的限制，这是这个条件里面需要把握的第一点。

第二个就是，政治思想方面的要求，那么党章规定呢就是，成长党的纲领和章程，是申请入党的最基本的政治思想要求。党员承认党章章程，是全党在思想上、政治上、组织上、行动上保持高度一致的前提。如果党员在党纲、党章上的思想一致重要的，共产党员在八路军和新四军中，应该成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范和内部团结统一的模范。共产党员应是实事求是的模范，又是具有远见着实的模范，又应成为学习的模范。从毛泽东同志这一段重要论述来看，发挥先锋模范作用是共产党员的光荣传统。

我们这个共产党员发挥先进模范作用，我们群众会经常用什么话来说，我们大家都知道的，就是我们共产党员，平时的时候能看得出来，关键的时刻能够站得出来，危机的关头能够豁得出来，那么这三句话很形象也很生动对吧，也强调过。

那么什么叫平时能够看得出来呢?就是指我们共产党员要在日常的生产、工作、学习和社会生活中，严格要求自己，从日常小事做起，从一点一滴做起，处处率先垂范，事事以身作则，让群众一眼就能够看出你是共产党员。

关键时刻能看得出来是什么呢?它是指共产党员在困难时刻，能够什么?迎难而上，在党和人民需要的时候，勇挑重担，勇敢的接受党的考验，接受人民群众的检验。

什么是危机关头能够豁得出来呢?它是指为了保护国家和人民的利益，在危险面前毫不畏惧，敢于挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。那么这三个出来，是共产党员发挥先锋模范作用的什么啊?生动、形象、完整的体现。

第三项义务就是，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，做多贡献。

第四项义务就是，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格遵守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

第五项义务是，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动。反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

第六项义务是，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点错误，坚决同消极腐败现象做斗争。

第七项义务是，密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

第八项义务是，发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻，挺身而出，英勇斗争不怕牺牲。这就是这个共产党员的八项义务。

共产党员的八项权利，那么共产党员这个权利，它是指党章规定，赋予共产党员参加或从事党内某种事项或者活动的行为权利，它是我们党内民主的具体体现。那么党章的第四条，明确规定了党员享有的权利，那么我们也就是八项权利。

第一项就是，参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

第二项权利是，在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

第三项权利是，对于党的工作提出建议和倡议。

第四项权利是，在党的会议上，有根据的批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员，违法乱纪的事实，要求处分违法违纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

第五项权利是，行使表决权、选举权，有被选举权。

第六项权利是，在党组织讨论决定，对党员的党纪处分或者做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证或辩护。

第七项权利是，对党的决议和政策，如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织，直至中央提出。

第八项权利是，向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

那么党章中规定的这个八项义务和八项权利，它要求我们的党，所有党员无论职务高低，党龄长短，贡献大小，在党员义务面前人人平等，每个党员都必须严格按照党章规定的要求去做，只有这样才可以保证党的团结统一，才能够使党成为团结的，有战斗力的党，才能够领导全国各族人民，完成全面建成小康社会，开创中国特色社会主义伟大事业的使命。

那么共产党员也要正确行使党员权利，不能轻易放弃和错误的使用党员权利。党章中规定的党员权利，是健全党内政治生活的基本条件，是贯彻执行党的路线、方针和政策，维护党的团结和统一的有利保证。所以各级党组织要疏通各种渠道，保证党员权利的行使，那么作为一名共产党员，要正确对待和行使自己的权利，这是我们党章中，关于这个党员标准的什么，一些规定，这是我们学习的第一个方面。

二、“四有四讲”是检验合格党员的重要标准，也是更高的要求

第二个方面就是，“四讲四有”是检验合格党员的重要标准，也是更高的要求。我们大家知道，党的先进性是历史的，具体的，党员的标准也是历史的，具体的。那么我们党在不同历史时期，对于党员的标准进行了具体化，那么党的以来，我们党着眼于党和国家事业发展，对党员提出了新的更高的要求。

那么我们大家知道，这个20xx年的6月30日，也就是在建党94周年前夕，那么呢在同这个什么啊，全国优秀县委书记这个会见的时候啊，就对这个，这个广大的县委书记提出了这个心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒是吧，做政治的明白人，发展的开路人，群众的贴心人，班子的带头人，这是对我们县委书记提出的要求。

那么两学一做学习方案，对我们党员提出的是什么?这个“四讲四有”这个合格党员的标准，哪“四讲四有”呢?也就是讲政治，有信念，这是第一个。第二个就是什么啊?讲规矩有纪律。第三个就是，讲道德有品行，第四个，讲奉献有作为，是这个提出了四讲四有。那么四讲四有我们大家可以看出，从这个内容我们就可以看出，它是这个着眼于党和国家事业的新发展，对党员的新要求，所以对我们党员提出了什么，一个衡量的标准，当然也是这个更高的要求。

那么从四讲四有的内容来看，我们可以看出这个四讲它侧重于强调什么?这个知，四有呢是强调侧重于行对吧，这个我们大家知道这个，这个首先知，你要内化以行，然后行，就外化于行，我们这次中央下发的学习教育方案，就提出在四讲四有前面，提出了这个叫坚持以知促行这样的一个要求。

那么尽管我们说，四讲侧重于什么?强调知，四有侧重于强调行，但是四讲和四有不是截然分开的，而是辩证统一的，因为我们大家都知道，这个我们可以举例子来看，你比如说，这个讲政治有信念对吧，讲政治同时又包含了这个对有信念的要求，但是不代表一个人说他，这个人口头上很讲政治，他一定就有信念，所以呢，讲政治和有信念它本身就是辩证统一的，只是有一个侧重而已对吧，那么讲规矩有纪律，讲道德有品行，还是这个，讲奉献有作为，它也是一样的，一样的。这就是第二个方面。

三、做一名合格党员要做到“知行合一”

第三个就是，就是要做一名合格党员，要做到知行合一，那么这次呢这个学习教育方案，专门强调要知行合一，我们从这次学习教育的这个标题，就可以看出，叫做两学一做，这个教育，学习教育方案明确提出对吧，基础在于什么?学，关键在于做。那么基础学好了，关键我们又做到了，最终达到什么?就是知行合一，所以要做一名合格党员，就是要做到知行合一，我们前面我们刚才讲了，党员的标准是历史的、具体的。也就是说，我们党在不同历史时期，对党员的标准对吧，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作为一个总的要求，那是一致的。所以我们要做到，四讲四有合格党员，首先必须遵循知行合一这个首要的要求，也是最根本的要求对吧。我们大家知道这个知行合一，是中国传统文化中的一个重要的思想，重要的思想。中国古代的哲学家就认为，不仅要在认识，也就知，而且要在实践，也就行，只有把知和行统一起来才称得上散，所谓的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一个人实践，具体到一名合格党员中的知行合一，就是要通过学习提高思想认识，并在现实工作和生活中，用思想锤炼自己的品行，指导自身的行为，践行对党和人民的忠诚。所以我们首先要在学上下功夫，做到什么啊，要记住才学啊，那怎么学，我们就要深学，深学真信，你只有深学真信，你才能够达到什么啊，讲政治对吧，讲规矩、讲道德、讲奉献对吧，同时我们要什么啊，把立足点和落脚点放在做，所以学习教育方案什么，关键在做。我们只有做，学习方案里面提出，要带着问题去改，我们才能够什么啊，才能够达到有信念，有纪律，有品行，有作为。

教师两学一做演讲稿篇四

切忌大而化之，不顾实际。“

两学一做

我的演讲完毕。

谢谢!

同志们：

信仰中国共产党，按党章党规为人民服务，志趣相同、道路一致叫同志，今天优秀党员同志又叫关键的少数，更能说明党员的先进性和纯洁性，党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。作为教育局党组成员、校长、副书记，我想借此机会与全校全体党员交换以下思想，与大家共勉。

一、“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一

“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做?党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事，只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做一名合格党员、优秀党员。

因此，“两学一做”既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育，学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀。在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。尤其是要与当前学校的重点工作结合起来，与高考再创佳绩，省级示范高中创建再添光彩结合起来，在广大师生中形成众创氛围，实践出县高众创新模式。

二、“三序列、三比拼”活动，既活又动显成效

四个支部之间比学习，结合“五带头”“六个得”(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏)，结合“三会一课”的落实情况比拼，看那个支部从落细、落小入手落实得好。党总支将开展阶段性评比，对优胜支部授予“红旗支部”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意，达到加深对人民群众淳朴情感，进一步热爱生育、养育我们的这方水土，提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，达到爱护学生、关心学生、尊重学生，师生相处情深意浓，让县高成为学生一辈子的美好念想。大家共同努力，终有一天，人民群众的口碑会彰显县高的体面。

三、四种意识校本化，彰显县高正能量

一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党总支、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过：要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。 20xx年高考是大局，省创是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每一位学生在县高都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行 “既要为一班一级一组争光，又要为全校添彩”，小局服从大局，部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党总支领导下，我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体，今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层，更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话，书记、校长的大门为大家开着，等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去，目的就是为了办好有尊严、体面、大气的县高。四是看齐意识。始终同学校保持一致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻、结肠炎，各项工作都完成好最后一公里，这个是原则性问题，党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐，才能做到真正看齐。看齐才能齐步走，齐步走不仅顺序而且既体面又大气。

同志们，“两学一做”不仅是拓展，也不仅是延伸，更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里，希望全体党员干部在总支的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，用实际行动在“两学一做”活动中体现县高的责任与担当，让县高因为有你而生机盎然!

共

2

2

1

2

教师两学一做演讲稿篇五

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！

做为一名中国共产党党员，我们应该积极学习的“两学一做”，即学党章党规、学系列讲话、做合格党员。此外，作为一名村官，我们应该时刻不忘学习贯彻系列重要讲话精神，遵守党的规章制度，并牢记于心，争取做一名人民满意的合格党员。

对于此次提到的两学一做，我认为应该从以下几个方面去做。首先，在最基层工作，我们要坚定自己的理想信念，不断在实践中提高党性觉悟；其次，路漫漫，我们要时刻不忘身上的重担，将为人民服务的宗旨铭记于心，不断增强我们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，不论何时，何地，都坚决拥护共产党；最后，我们要坚持出淤泥而不染的作风，树立清风正气，严守政治纪律与政治规矩，在基层的生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。对于“两学一做”而言，最重要的还是一学为主，那么学什么呢？学习党的历史、革命先辈和先进典型，学习《准则》和《条例》等党内法规，学习从周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人做事的基准和底线。同时要学习关于改革发展稳定、治党治国治军的重要思想，还得学习党中央治国理政新理念、新思想、新战略，一点一点去挖掘，一点一点去学习，将自己充实起来。

在我们的身边，总有一些党员的理想信念在模糊中发生了动摇，所以我们必须时刻学习、不忘交流、不忘反省，坚持自己的党性。对于党员意识淡化的危险，我们必须牢记自己是一名中国共产党员，我们要有一名共产党员应有的宗旨和信仰。在生活和工作中，必须做到五个坚持：坚持正面教育为主，用科学理论武装自己的头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。只有做到了这五个坚持我们才能武装我们自己，不至于我们的党性觉悟落后。

此外，我们作为一名合格的党员要讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。要引领身边的党员强化政治意识，向党看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；要密切联系群众，全心全意为人民服务；要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺，廉洁从政、从严治家，要保持干事创业、开拓进取的精气神，在关键时刻要冲得上去。这些是我们作为一名合格党员所必须有的基本意识。我们必须时时刻刻提醒自己，我们是一名无产阶级战士，我们要武装我的大脑，不被时间冲淡。

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师两学一做演讲稿篇六

学校党委印发《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案（初稿）》（以下简称《实施方案》），引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。

《实施方案》包括“总体要求”、“学习教育内容”、“主要措施”、“组织领导”四个方面的内容。在总体要求方面，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。在学习教育内容方面，要学党规党章，学系列讲话，做合格党员。在主要措施方面，要围绕专题学习讨论，以创新方式讲党课，召开专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，党员领导干部作表率。在组织领导方面，要落实工作责任，强化组织保障，落实分类指导，加强宣传引导，统筹学校事业发展。

《实施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意见稿的基础上制定的，各支部要对方案进行深入学习领会，认真、扎实开展好各项工作。为此，他对各支部提出以下要求：第一，学习教育面向全体党员。要求各支部对每一位党员做到学习教育，尤其是毕业班和离退休党员，也一定要克服难度，将工作落到实处。第二，此次的学习教育是以支部、党小组为单位，各支部、小组作为非常关键的一环，一定要切实负起学习教育的责任。第三，各学院、各部门党总支除了加强自身的学习外，还要加强对支部的指导组织工作。党总之书记要帮助各支部制定计划、指导党支部工作、督促党支部工作。第四，学习教育是长期性的过程，党员自学是其过程中非常重要的一环，各支部应根据自己的实际情况，布置具体篇目，提出具体要求和目标，进行自觉学习。第五，要上好党课。各支部书记要上好党课，特别提倡党员也要上党课，进行学习教育。第六，切实搞好组织生活和党员民主评议。到今年年底要对每位党员做好民主评议，同时中层干部也要开好年度民主生活会。第七，要加强统筹，把学习教育和本科专业审核评估和一流大学、一流专业的建设紧密结合起来，统筹学校事业发展。

全体党员要通过学习教育深刻领会党章、党规及系列重要讲话精神。在工作中做出成绩、做出表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

教师两学一做演讲稿篇七

同志们：

上课之前，首先请看一段视频：党的十八大以来，习近平主席带领全党全军全国各族人民开新局、谱新篇、树新风，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列辉煌成就，实现了党和国家事业的继往开来，深得党心军心民心，同时也受到了国际社会的高度赞誉。党的十八届六中全会作出重大政治决定，明确习近平主席为党中央的核心、全党的核心，正式提出“以习近平同志为核心的党中央”。这是关系党和人民根本利益的大事，是关系党中央权威、关系全党团结和集中统一的大事，是关系党和国家事业长远发展的大事。作为新一代革命军人，我们要站在政治和全局的高度，深刻认识确立习近平主席领导核心地位的重大现实意义和深远历史意义，坚定维护核心，自觉看齐追随，积极投身强军兴军伟大事业，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

下面，我就围绕关键词“新”从新理念、新思想、新战略领航中国，新成就、新发展、新风貌举世瞩目，新征程、新使命、新责任砥砺前行三个方面汇报交流个人的学习体会,共同感悟习近平主席的伟大思想，共同赞颂伟大祖国五年来的辉煌成就，共同走好我们这一代人的长征路。

一、新理念、新思想、新战略领航中国

伟大时代产生伟大思想，伟大思想引领伟大时代。

在治国理政新的实践中，习近平主席把握时代大趋势，适应发展新要求，顺应人民新期待，以强烈的历史担当、高超的政治智慧、深邃的战略眼光和非凡的创新勇气，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，创造性地回答了为什么、怎么样坚持和发展中国特色社会主义这一根本问题，开辟了中国特色社会主义理论体系新境界，续写了21世纪马克思主义、当代中国马克思主义新篇章，立起了思想之旗、理论之旗、精神之旗。习近平主席的伟大思想主要体现在三个方面：

(一)复兴图强的理想追求强固了团结奋斗的精神支柱。习近平主席系列重要讲话，旗帜鲜明、立场坚定，充满了对马克思主义、共产主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，对党和人民事业必定胜利的坚定信心。习近平主席在参观复兴之路展览时，鲜明提出“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，并指出这个伟大的梦想，对军队来说也是强军梦。这是面对历史的承诺，更是面向未来的宣示。中国梦的提出，极大地提振和凝聚了中华儿女的精气神。四年多来，干部群众畅想中国梦，港澳台同胞心系中国梦，海外华人述说中国梦，中国梦成为中国走向未来的鲜明指引，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面光辉旗帜。

(二)治国理政的宏阔战略确立了改革发展的科学指南。面对坚持和发展中国特色社会主义所处的复杂内外环境，习近平主席站在时代和全局的高度，观大势谋大事，围绕实现“两个一百年”奋斗目标，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，牢固确立“五大发展理念”战略指导，部署实施“一带一路”建设、京津冀区域协同发展、长江经济带发展“三大发展战略”等。大盘取厚势，落子开新局。目标、路径、举措清晰描绘出强国兴国的规划图、路线图、施工图，为奋力推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循。

(三)科学辩证的思想方法提供了难题的思想武器。习近平主席讲话富有哲理，体现了战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维，贯穿了辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观方法论。在对许多重大问题进行阐释时，都注重以全局视野、长远眼光看问题，注重一分为二看问题，注重以联系的、发展的观点看问题，注重以新思路、新视角观察问题，注重运用底线思维来分析问题。比如，习近平主席强调“治大国如烹小鲜”，这句话告诉我们：治理大国就像烹煎小鱼，油盐酱醋等调料要放得恰到好处，不能多也不能少;习近平主席对军队强调“能战方能止战、准备打才可能不必打、越不能打越可能挨打”，这句话讲出了能打仗与不打仗、能打仗与打胜仗的辩证关系，即只有备战、能战、胜战方能止战;习近平主席还强调深化改革要处理好结构与功能、改革发展稳定等重大关系等。这些话的灵魂最为本质、最为管用，是观察世界、分析形势、解决问题的“金钥匙”，为我们推动工作、深化改革、实现发展提供了“桥”和“船”。

刚才，我们共同感悟了习近平主席的伟大思想，那么，我们党、国家和军队在伟大思想引领下发生了哪些变化呢?交流第二方面：

二、新成就、新发展、新风貌举世瞩目

横空大气排山去，砥柱人间是此峰。

党的十八大以来，习近平主席大气魄治党治国治军，大视野运筹国内国际大局，大手笔推动改革发展稳定，党、国家和军队面貌焕然一新。这是只争朝夕的5年，“天眼”探空、“蛟龙”探海、神舟飞天、北斗组网;这是敢为人先的5年，调南方之水、从风中取电、织高速路网、在云端架桥。这些辉煌成就充分证明，中国梦强军梦正在从蓝图变为现实。具体有四点表现：

(一)经济发展取得辉煌成就。习近平主席深刻洞察国内外大势，准确把握经济社会发展规律，贯彻稳中求进工作总基调，作出经济发展进入新常态的重大判断，形成以新发展理念为指导、以供给侧结构性改革为主线的政策框架，经济运行保持在合理区间，经济结构持续优化，经济社会始终保持平稳健康发展。四年多来，我国gdp年均增长7.2%,是世界平均增速的近3倍，经济总量稳居世界第二，占世界经济总量比重达到15.1%，对全球经济增长的年均贡献率达到31.6%，超过了美、欧、日贡献率之和。在世界经济持续低迷和国内“三期叠加”的大环境下取得这样的成绩，来之不易、弥足珍贵。

(二)经略全球赢得大国地位。面对纷繁复杂的国际形势、加速演变的世界格局，以习近平主席为核心的党中央纵览风云、经略八方，坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平、促进共同发展，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，大力推进外交理论和实践创新，中国声音更加响亮，中国方案更有分量，中国智慧更受期待，中国的“朋友圈”越来越大。四年多来，我国成功举办apec北京峰会、g20杭州峰会、“一带一路”国际合作高峰论坛等国际重大会议，习近平主席累计出访26次，足迹遍及5大洲56个国家。美国哈佛大学一项关于世界10个主要国家领导人的正面形象调查，来自30个国家的受访者认为，习近平主席名列第一。

(三)正风反腐重塑政治生态。十八大以来，以习近平主席为核心的党中央以零容忍态度集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，党内法规制度体系更加健全，党风政风明显改善。特别是习近平主席大力整肃军纪，20金秋时节，习近平主席亲率400余名军队高级干部走进古田，召开新世纪第一次全军政治工作会议，精辟概括了“11个坚持”的优良传统，尖锐指出10个方面的突出问题，严肃查处郭伯雄徐才厚案件，彻底肃清郭徐流毒影响，为我军扫除了重大隐患，军队风气根本好转，提振了军心士气，重塑了军队形象。

(四)强军兴军迈上新的征程。习近平主席对国防和军队建设亲抓实抓、倾注大量心血，历史性地提出党在新形势下的强军目标，领导制定新形势下军事战略方针，深入推进政治建军、改革强军、依法治军、科技兴军，着力强化练兵备战，积极推动军民融合深度发展，解决了一些多年来想解决但一直没有很好解决的问题，使我军体制、结构、格局、面貌焕然一新。特别是钓鱼岛实现常态化管控，南海岛礁建设取得历史性突破，航母编队连续跨海域联合训练，吉布提海外保障基地建成运行，歼20、运20试飞成功，国产航母下水，武直-10、99a主战坦克等新型武器装备列装部队，振奋人心，鼓舞斗志。这些成就的取得，根本在于以习近平主席为核心的党中央的坚强领导，在于习近平主席系列重要讲话的科学指导。

刚才，我们简要回顾了十八大以来，党、国家和军队取得的辉煌成就，进一步增强了对实现中国梦、强军梦的信念信心，增进了对党中央、习近平主席的信任拥戴。那么，作为联勤保障部队的一员，我们应该怎么做呢?交流第三方面：

三、新时代、新担当、新作为砥砺前行

首先请看一段视频：209月13日，是一个后勤永载史册、官兵永记心中的日子。中央军委隆重召开联勤保障部队成立大会，习近平主席亲自授军旗、致训词，开启了建设强大的现代化联勤保障部队的新征程。作为联勤保障部队第一代奠基者、创业者、开拓者，我们要始终听党指挥、维护核心，始终把联勤事业举过头顶，把使命责任扛在肩上。具体应做到四点：

(一)要以绝对的标准听令而行。联勤保障部队作为习近平主席亲自缔造的一支新的作战部队，我们必须在维护核心、听从指挥上标准更高、要求更严。我们要大力加强理论武装，坚持用习近平主席系列重要讲话铸魂育人，用习近平主席训词精神照耀联勤征程，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增进对党的领袖、我军统帅的衷心拥戴，以思想的真入列确保行动的真看齐。

(二)要以赶考的姿态勇挑使命重任。保障打赢是习近平主席赋予联勤部队的第一要务、第一职责。从现在开始，我们就要在备战打赢中找准定位、明确角色，牢固确立战斗力标准，主动适应联勤部队作战性质更加凸现、使命责任更加重大的新特征，自觉用联勤思维和战斗队思想筹划完成各项工作，切实形成“一切为了备战、一切为了打赢”的鲜明导向，不断提升一体化联合保障能力，努力铸就拖不垮、打不烂、炸不断的钢铁保障线。

(三)要以拓荒的精神加快转型重塑。一代人有一代人的使命，为联勤部队开拓奠基的接力棒，已经交到了我们的手中。我们要解放思想转观念、跳出联勤抓联勤、紧盯联合搞保障，牢固确立与联合作战要求相适应的联勤思维、联勤眼光、联勤方式。我们要认真学习强素质，进一步强化知识危机和本领恐慌，主动来一场学习革命和头脑风暴，以过硬的素质支撑转型重塑。

(四)要以神圣的天职搞好服务保障。服务是天职，标准是满意。我们要站在全局搞服务，优化服务流程，健全服务标准，为广大官兵提供等距离的、周到的、全程的供应保障。我们要积极主动搞服务，牢固树立“士兵第一、基层至上”的服务理念，真正把为兵服务的工作想在先、做在前、办到位，为部队提供更多有温度、有内涵、有质量的服务。

战友们，革命先驱李大钊说：“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前;不在过去，乃在将来”。建设一支强大的现代化联勤保障部队的号角已经吹响，我们这一代后勤人生逢其时、重任在肩，让我们不忘初心、继续前进，不辱使命、接续奋斗，努力在实现强军目标、建设世界一流军队的伟大实践中作出新的更大贡献!

教师两学一做演讲稿篇八

组织部门开展“两学一做”学习教育，核心是要落实在全国组织工作会议上的重要讲话精神，努力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。

当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么 “雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自我学习外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。

学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。

教师两学一做演讲稿篇九

20xx年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。今天本站小编给大家分享一些演讲中的小技巧，希望对大家有所帮助。

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。

开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系

岗位职责

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

一、坚持领导带头，以身作则，打牢“两学一做”学习教育的基础

“两学一做”基础在学，学什么，怎么学是我们每个党员必须面对的问题，机关的党员多，干部多，“两学一做”学习教育应该走在全校的前列，学的更多更深，要求更高更严;一是充分利用中心组学习时间，把“两学一做”学习教育内容有机结合起来，读原文、学原著、悟原理，牢牢抓住党支部书记学习教育这个牛鼻子，打牢思想教育的基础。二是以支部为单位，利用组织生活或政治学习时间，采取形式多样的方式，组织党员全面学习，抓好党员自主学习和集体学习。三是扎实开展专题学习讨论，把党章党规和系列讲话学深悟透，进一步提高学习教育针对性和实效性。四是充分利用机关职能部门外联优势，邀请校内外有关方面的专家教授给机关全体党员做辅导报告，不断提高党员干部的思想认识，让党员干部在学习中成长，学习中进步。五是利用网站、宣传栏、报纸、微信、微博等宣传媒体，大力宣传先进典型事迹，深入开展典型案例警示教育，充分发挥正面激励和反面警示教育作用。

通过学习教育，引导机关党员干部深入学习领会系列重要讲话精神，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章党规，真正让讲政治守纪律守规矩成为自觉，成为习惯。

二、坚持学用结合，知行合一，把握好“两学一做”学习教育的关键

机关党委明确提出，做合格党员只是基本要求，做优秀党员才是我们的最终目标，一是从严规范党内组织生活，切实抓好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度落实，创新方式讲党课，突出日常教育，抓在日常，严在经常。二是以问题为导向，坚持边学边查边改，着重解决不思进取、为官不为，精神不振、消极懈怠、作风漂浮、贪图享受、奢侈浪费等突出问题，持续用力抓好机关作风建设，切实做到内化于心、外化于行、培养自觉、形成习惯。三是结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育以及巡视整改提出的问题，机关带头抓整改、抓落实，立说立行立改，着力解决全校师生员工所关心的热点难点问题，着力解决全面深化改革提高人才培养质量过程中的突出问题。

三、突出作用发挥，推动机关整体工作上水平上台阶

机关是学校的中枢神经，学校的各项工作需要机关来组织、协调、推进，机关是学校改革发展的排头兵，是攻坚克难的突击队，机关党员干部的思想和行动直接影响到学校整体工作，影响到学校改革的深入推进，机关在“两学一做”学习教育活动中要注意引领示范，突出作用发挥。一是突出机关党组织示范引领作用。党支部书记是推动这次学习教育的主要负责人，机关党委将认真督促各支部书记切实履行第一责任人的职责，结合新一轮“三分类三升级”活动，机关党委对所辖支部进行全程指导与监督，帮助支部认真查找存在的突出问题，提出明确要求，把各项工作抓细抓小抓落实。二是突出领导干部带头作用。严格执行党员领导干部双重组织生活会制度，要求党员领导干部带头参加组织生活会，带头讲党课，带头参加学习讨论，带头立足岗位作贡献，带动整个学习教育有效开展。三是突出党员的先锋模范作用。机关党委继续开展“优质服务文明上岗”活动，党员实行挂牌上岗，把牌子亮起来，让形象树起来，立足岗位，服务改革，服务发展，不断增强机关全体党员干部的服务意识，不断提升服务水平，提高服务质量，推动机关党员以学促行，知行合一，为全校广大党员干部作表率，推动机关整体工作上水平上台阶。

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。

开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

教师两学一做演讲稿篇十

学习

两学一做

演讲稿

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。

勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。

学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。

学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。 这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。

全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

我的演讲完毕。

谢谢!

为深刻领会“两学一做”专题教育活动精神内涵，传达学习全区纪检工作暨深化作风建设会议精神。x月22日上午，xx街道开展“学系列讲话、学党章党规、做合格党员”专题教育活动。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的以来管党治党的鲜明特征。街道基层党员处于为民办事的第一线，更是要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，真正做一个忠诚、干净、担当的合格党员。坚持把“两学一做”融入日常关键是端正思想作风，要继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，严格按规则、按程序、按制度办事，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

最后，街道党工委书记李对全体干部职工提出三点要求：

一是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，时刻保持政治上的清醒与坚定，坚持围绕中心、服务大局，主动向党组织看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

二是把作风建设进行到底，加强干部“能为”的本领，激发干部“想为”的动力，提振干部“敢为”的锐气，让好作风为黄楼各项工作的开展保驾护航。

三是迎难而上，务实高效。新的一年，街道各项工作任务重、时间紧，全体干部职工要强化责任意识和对本职工作的认同感，珍惜组织赋予干事创业的平台，敢于作为，不辜负上级的信任和人民的期盼。

教师两学一做演讲稿篇十一

各位老师、同学们：

大家好！

孝道是我们中华民族的传统美德，然而对我们这些喜欢我行我素的独生子女来说，我们又做到了多少呢？我们只会一边玩电脑或做着手中的事，一边听父母唠叨，但其实已经左耳进右耳出了；我们只会冬天的时候让父母帮我们暖被窝，夏天的时候让父母想办法帮我们解暑；我们只会想方设法地溜出去玩耍，然后疲惫不堪地回来，却还要父母帮我们端茶送水。

同学们，当你在享受这些幸福时刻的时候，可曾想到了感恩，可曾想到了回报。可能同学们会问：感恩？感恩谁？回报？又回报什么？其实很简单，感恩我们的父母，回报我们的父母。或许只是临别时的一句叮咛，或许只是见面时的一句问候，或许只是午后的一杯清茶……其实，只要我们留心，一个很小的细节都会让父母记忆犹新，一个很小的动作都会让父母倍感欣慰。

乌鸦反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘扬。同学们，让我们从《弟子规》开始，让我们常怀一颗感恩之心，尽我们的全力，使我们的民族美德再放光华！

教师两学一做演讲稿篇十二

先进企业的先进文化是与时俱进的文化，和谐企业的和谐文化是和谐共赢的文化，而大北农的企业文化正是这样的文化。

它是创建世界级农业科技企业不可或缺的重要组成部分。

所以我们在日常的工作学习生活中更要践行好企业文化，让它真正起到指导我们与企业共同发展的作用。

首先，在工作中要努力追求卓越。

物竞天择，适者生存，没有竞争，人类社会就不会进步。

勇于超越自我，为企业做出更大的贡献，在各自的工作岗位上实现自己的人生价值。

其次，在工作的同时还要在干中学，学中干，不以工作忙、事情多为借口，想方设法给自己多挤出一点学习的时间，勤奋钻研、博采众长，不断提高业务技术素质和道德文化修养。

时刻保持“谦虚、协作、勤俭、创新”的精神，做到胜不骄，败不馁。

善于分析和总结工作中的经验教训，努力成为具有“品德高、目标大、技能强”三大素质的优秀员工。

最后，对企业、对上级、对同事要怀有一颗感恩之心。

福特公司为了得到这个人才，为他开出了跳槽的天价，可是他选择了继续留在原来的那间小公司，原因很简单，因为公司对他有恩。

滴水之恩，涌泉相报，在分享社会进步、企业发展成果的时候，我们更应该感到肩头所承担的一份沉甸甸的责任，更应该以实际行动忠诚企业、忠于事业、诚待客户。

最后，建设企业必凝心聚力，众志诚城。

团结就是力量。

培育齐心协力的团队精神，每位员工要从我做起，增强大局意识，发扬协作精神和服务精神。

我们当以“八荣八耻”所倡导的以团结互助为荣，通过“创建世界级农业科技企业”的共同愿景，将个人的追求统一到公司的长远目标上来，提高对企业价值观、利益观的认同度，自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

同事间互帮互助，携手共进;部门间协调互动，相互补台不拆台。

上下一心，为了又好又快地创建世界级农业科技企业做出自己应有的贡献。

教师两学一做演讲稿篇十三

今年,中央决定要在全党开展“

两学一做

演讲稿

近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并要求各地区各部门各级党委认真贯彻执行。“两学一做”学习教育活动，是一项面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”面向扩大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

那么，在偏远民族山区地区，基层党组织该如何为“两学一做”学习教育活动“打好基础”?在笔者看来，基层党组织要“打好基础”还要找准几个关键。

学习讨论要接地气。对于边疆少数民族地区的党员来说，会议就应该带有民族特色，不拘泥于框框套套，将双语(汉语+少数民族语)应用到讨论中，以身边的事，说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式，让党员们在不知不觉中学到知识，学规矩，懂规矩。

组织生活会要动真碰硬。问题是时代的声音，所以，党组织要引领发展，就必须知道问题在哪，组织生活会就不能唱和旋，而是要围绕专题进行党性分析，自觉查摆问题，与每名党员和群众交心谈心，面向党员和群众征求意见，敢于直面问题，积极开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

党课培训要进村入户。定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等，深入到基层一线，入村进寨，讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员，统一集中起来，通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时，在培训中注重强化互动交流，答疑解惑，引导其树立正确思想观念。

“互联网+”要触手可及。可利用qq、微信等网络社交工具，创设流动党组织，建立专题学习教育群，拉近干群关系。把“两学一做”学习资源放到互联网上，实现资源互惠共享，使在家党员或长期在外地流动党员，可随时随地利用网络进行自主学习和互相交流，扩大学习教育覆盖面。

强化落实要监督到位。基层党组织书记必须要以身作则，承担起主体责任，要树立“管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍”的“两管、两带”理念，从严从实地抓好学习教育。同时，建立监督举报制度，设立监督信箱、电话，不定期抽查工作痕迹等，严抓不积极做好学习教育活动的情况，严格追究相关责任人的责任。

在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是今年党建工作的龙头任务，开展好这次学习教育就必须要抓住裉节儿，夯实基础。

“两学一做”重点在“谋”，要注重顶层设计，确保学习教育高起点高标准展开。一是突出“分类指导”，讲方法、重实效。这次学习教育面向的是全体党员，层级多、范围广，要坚持区分层次，在遵循统一要求的基础上，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排，强化针对性、增强实效性。二是突出“日常教育”，抓基层、打基础。这次学习教育以基层支部为基本单位，以落实日常教育管理制度为基本依托，这就要求在学习教育推进过程中，要联系思想、工作、作风实际，融入日常工作，防止“两张皮”。三是突出“领导带头”，当标杆、做示范。要把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，党委要牵头抓总，一把手要切实担负起第一责任人责任，处级以上领导干部要以身作则，既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，不搞特殊，又要带头讲党课、带头学习讨论，带头解决自身问题，当好标杆、做好示范。

“两学一做”基础在“学”，要注重机制创新，确保学习教育有计划有节奏推进。一是强化“三级联动”，抓基层、打基础。要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体，向基层党员群众传递中央声音，让党的路线方针政策在基层落地、扎根。二是强化“追根溯源”，定标准、树规范。要牢牢把握学习重点，这次中央明确指出要深入学习党章党规，尤其是党章，作为管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，体现着党的集体意志和原则要求，要通过学习党章，把总规矩立起来，守住共产党员为人做事的基准和底线。三是强化“与时俱进”，学原文、悟原理。系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果、是当代的马克思主义，要通过学习系列讲话，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

“两学一做”关键在“做”，注重锤炼党性，确保“两学一做”学习教育多地区多领域取得成效。一是坚持“同抓共促”，树新风、扬正气。要将抓好“两学一做”学习教育与发挥党员作用推进重点工程、重点工作有机结合，使学习教育真正融入日常工作，成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。二是坚持“实践引领”，勇担当、善作为。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点，要通过这次学习教育，把自己真正摆进去，校准思想之标，调整行为之舵，用实际行动彰显共产党人风采。三是坚持“典型引路”，深挖掘、广宣传。坚持贴近基层、贴近群众，建立全方位、多角度、深层次的宣传体系。一方面，依托自有媒体，营造浓厚的活动氛围。另一方面，通过借助社会媒体力量，在一定程度上打响了“两学一做”学习教育品牌，扩大了学习教育的影响力和感召力。

为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细

学习计划

四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

教师两学一做演讲稿篇十四

中央决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数“向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来。

一是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。

思想是行动的先导。以来，中央以“壮士断腕“、“刮骨疗伤“的决心推进反腐和党风廉政建设，出台完善了系列党纪党规。但是，要让铁规发力，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。多次就思想建党作出明确要求，指出：“思想上的滑坡是最严重的病变，‘总开关’没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免“。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际，对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙“，进一步坚定社会主义和共产主义的信念，坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。

二是开展“两学一做”学习教育，是凝聚发展共识的客观需要。

现在，我们的各项工作目标已经明确，美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致，克难奋进。开展“两学一做”学习教育，就是要统一党员干部意志，凝聚党员干部共识，在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐，做到党有号召，党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目，以干克难，真抓实干，农林科技事业的“转型升级、突破发展“才能实现。

三是开展“两学一做”学习教育，是解决突出问题的现实要求。

县委梁书记点出全县党员队伍存在的十大问题，我们系统党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇，精神空虚，信念缺失，热衷于组织、推崇西方价值观念，信仰宗教，参与宗教或封建迷信活动，甚至参与邪教组织等“蜕变党员“的问题;二是违反国家法规政策，参加非法组织，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员“的问题;三是党的意识淡化，看齐意识不强，目无组织，不学法不懂法不守法，不讲规矩不守纪律，不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设，参与越级上访或煽动组织群体性上访等“特殊党员“的问题;四是党员意识不强，置个人于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等“自由党员“的问题;五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员“的问题;六是消极懈怠，“庸懒散“现象严重，严而不为、不负责任、不敢担当，在工作、学习和生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众等“平庸党员“的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸，组织不放心，群众不满意等“失信党员“的问题;八是当面一套、背后一套，说的一套、做的一套，在大是大非面前不讲原则，对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争，拉帮结派、挑拨离间，甚至散布谣言，传播错误言论等“两面党员“的问题;九是隐瞒组织关系，不正常接转组织关系，不亮出党员身份，长期潜水隐身，混同于老百姓等“口袋党员“的问题;十是不愿为党工作，不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理，不认真履行岗位职责等“挂名党员“的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现，影响的是我们党员队伍的整体形象，损坏的中我们服务“三农“的质量。通过开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学，针对问题改，学改结合，以改促做，保持党的先进性和纯洁性。

教师两学一做演讲稿篇十五

今天召开这个大会，主要目的就是以案说纪，再敲警钟、再明信号，推动全县广大党员干部进一步增强纪律意识，切实转变不良作风。

一要坚持以案为鉴，警钟长鸣、深刻反思。这起事件，折射出我们有的基层干部对党规党纪的认识不到位，对“微腐败”的认识不到位，一些干部官本位意识严重，对群众没有感情，不换位思考，对群众诉求无动于衷。党员干部务必要从中汲取教训、举一反三，推动人社系统全面从严治党向纵深发展。

二是强化监督问责，坚持“抓早抓小”。对干部苗头性、倾向性问题，要及时进行谈话提醒、函询诫勉，防止小问题发展成大错误。对群众反映的干部作风问题和腐败问题必须高度重视，要即收即办、立项专办、快查快处。二要“能上能下”。进一步鲜明用人导向，坚决把能力平庸、作风散漫的干部调下来，真正把守规矩、敢担当的干部用起来，让领导干部“能上能下”成为常态。

三是抓作风治理，聚焦实干，促人社工作上台阶。结合“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，深入开展重大决策部署的学习宣传，强化宗旨意识，增强贯彻落实的行动自觉和责任担当;结合专项治理“微腐败”工作，认真做好各类风险点的研判和防控，梳理制度上的一些漏洞，进一步健全和完善内控制度，规范信息系统管理权限;加强基金运行情况的监管，加大打击和查处骗取社保基金违法行为的宣传查处力度，确保基金安全。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4696642.html】