6.读后感是回顾和总结自己的阅读经历，能够促使我们更深入地思考和思索。在写读后感时，要注重语言的准确和生动，用恰当的词汇和表达方式来展现自己的思考。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考和借鉴。
小学生读后感篇一
我曾经看过这样一篇有趣的童话故事：一位学兽语的学生去森林中实习，却被三只老虎抓去当了人质，关在森林动物园里，像那些关在人类动物园里的动物一样，被展示，被喂食。他每天呼吸着透明的空气，饮用着纯净的泉水，虽然关在笼子里，但他并没有像那些关在人类动物园里的动物一样遭到嘲弄和讥笑，而是被平等地对待着。动物们想用这位学生和人类去交换那些被关在人类动物园里的家人，岂料这个要求被人类市长拒绝了，理由是一个学生怎么能换回这么多的珍稀动物。动物们没办法，连夜把市长抓来，再把总统抓来。最后人类终于同意释放动物园里的动物。当这位学生恋恋不舍地离开这片淳朴，憨厚的森林，他神情地对着森林用虎语长啸三声，其中的情感难以言语......
人是拥有智慧的高级动物，这份智慧为人类创造了许多财富，带来了许多美好而现代化的生活，但人的贪婪和欲望却使他们很多时候无视地球的呻吟，动物的哀鸣...... 在疯狂扩张财富，权利的同时，人类似乎也在失去很多重要的东西。
你瞧，制药厂旁的河流早已难觅往日的清澈和欢腾，取而代之的是哪臭气熏天的污水和翻着肚皮的死鱼；森林在成片成片地缩小，只留下一截截砍伐后光秃秃的树桩和鸟儿失去家园的悲鸣；人类的随意砍伐和过度开采，破坏了地球的天然保护屏障，和其他各种原因结合在一起，导致了全球气温急剧上升，南北极的冰川大量融化，成百上千的北极熊挣扎在饥饿的边缘，他们的家园正在融化消失......
动物和人类是相依相存的，几个世纪以来共同生活在这个地球上。聪明的人类醒醒吧，请褪去内心的浮躁，贪婪，还给地球和动物一个最真实，最质朴，最纯洁的笑容吧！
小学生读后感篇二
今天我们读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的惋惜和愤怒。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，有玲珑剔透的亭台楼阁，有仿造世界各地的名胜建造的景观......
可是就是这样一座举世闻名的皇家园林，在1860年10月48日和19日被英法联军洗劫一空。他们还丧心病狂的在院内放火焚烧，大火连烧三天三夜，，乌云布满了整个北京城。使我国的这一园林艺术的瑰宝、建筑的艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
圆明园中有很多辉煌的建筑，例如：有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。院内的许多景物都是仿照世界各地的名胜建造的。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。有上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
我痛恨，恨当时清政府的腐败无能恨皇帝的昏庸无能；恨当时侵略者的贪婪、野蛮......
圆明园的毁灭是我们的耻辱，更是一次惨痛的教训，它使我们牢记：“贫穷就会受人欺侮，落后就会挨打。”
少年智则国之；少年强，则国强；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球！同学们，为了让我们的祖国的明天会更加辉煌而努力学习吧！祖国你永远是我们的骄傲！祖国，祝愿你更加强盛！
小学生读后感篇三
今天，我终于看完了《爱的故事》这本书。看后，我被里面的故事深深地感动了。
《爱的故事》主要是以一篇篇小故事的形式讲述了母爱给予温暖、父爱促使坚强、师爱鼓励成长、博爱引导高尚、自然教会和谐、感恩带来快乐。在每个主题里，每一个故事都是那么的感人，从字里行间，我感受到了母爱是多么伟大，就象一杯甜甜的奶茶，带给我们温馨；父爱是多么的深沉，让我们学会坚强；师爱是多么的真诚，让我们快乐的学习；博爱是多么的宽广，让我们感受到生活在一个爱的世界；自然是多么的神奇，让人类与动植物和谐相处；感恩就象一缕阳光，让我们内心时刻充满感激之情，感受到生活是多么的快乐！
“只要心中充满爱，就没有什么困难克服不了；只要人人心中充满爱，这个世界就会变得更加美好！”这就是我看了这本书的深刻的感受！
中学生读后感篇
天很蓝，蓝的透彻而纯净，清风徐来，给这闷热的夏日带来了一丝凉爽。——题记
读了《彼岸花开》后，在我的心里泛起了一丝涟埼，泪水无警示落在了我的手臂上，展开了一朵花，淡的透明，让人心碎。
“啪！”有一滴泪水地在我的手上，凝视着这滴泪水，在我的眼中有着一张笑脸……
那是一个人人称赞的人，他是雷峰，天使吗？是他在做后一分种所做的事是用笑脸来帮助他人，在那一刻人们看到的是一个天使！
“天使！不是有翅膀吗？不是在天堂的吗？”不，天使只会在帮助他人时，在他们的.身上所展现的光辉，那种圣洁只有天使才有。
他与她是天使又是人类他们把天使在人间演绎的淋漓尽致，不是吗？
小学生读后感篇四
今天下午，我们观看了《神奇》——一部非常高科技，科幻的影片，影片中描绘了科学的进步与跨越人类之间的情感。
《神奇》讲述了工程师冰山爱上了虚拟游戏里的虚拟女孩“维纳斯”，但为了不再让公司推出的“神奇”游戏病毒危害人类的健康，于是理性地与朋友一起阻止了游戏系统。
主人公冰山是一个小人物，在公司工作并不顺利，经常被老板找茬，这反映现代上班族生活的困难，但冰山与“维纳斯”的离奇爱情还写出了科技的两面性。但是无论怎样，冰山却始终是积极乐观的，还通过自己的努力得到了成长。
正义是需要有人来维护的，无论会遇到什么困难，无论会遭到怎样的否定，只要坚持正义，最后成功后，也没有人敢再多说什么了。
除了这种正义，影片还大量描写了高超的科学技术。
科学技术已是日新月异，大大提高了人们的生活质量。但是从冰山的经历来看，这科学技术并不是只有好处的，享受好处的同时，也一定要考虑到它的负面影响。现在科学技术正在不断的发展，不断的进入人类的生活，但是人类需要面对的困难与挑战也在日益增加。
现代科学已从根本上改变了我们的生活，这使人类的发展史跃上了一个新的台阶。科学的真理在我们心中，光它引导着我们走向文明；带领着人类迎来新的文明曙光！
小学生读后感篇五
阅读真是一件快乐的事，我会因文中的主人公而喜，也会为文中的人物打抱不平，可读了《生命的林子》一文，让我感受到了从未有过的心灵震撼。
文中介绍一位名叫玄奘的高僧在法门寺修行，他想静下心神，潜心修身，但因法门寺事太多，苦苦习经多年还没有出名，有人劝他到小寺去阅经读卷，更容易出人头地。
有道理，便向方丈辞行。我想了想是有点道理，可方丈会同意吗？方丈得知后，领玄奘去了一个山头，那里的树林稀少，方丈指着那棵最大的树说：“它是这里最大的，可它能做什么呢？”玄奘见这棵松树乱枝纵横，树干又短又扭曲，便说：“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又领玄奘到一片松林，那里的树棵棵高大，争着向上生长，方丈说：“这些树为了承接天上的阳光努力生长，才能成为栋梁呀！”玄奘立刻明白了，决定不离开法门寺。
我读到这儿，也明白了，平时我成绩考得中等时，妈妈批评我，我还自满地说：“我在那些差生中还鹤立鸡群呢！”我总是这样想：我不是还压倒一批学生吗？还自我安慰地生活在自我满足当中。想到这里，我不就是那山头上的最大的那棵树吗？只能成为煮粥的薪柴呀！我不能成为薪柴、困柴，因此我必须要和树林里的树去争取天上的阳光，努力使自己的枝叶伸进云层，伸进天空，去承接最灿烂的阳光。
是的，一个成才的人是不能远离社会这个群体的'，就像一棵大树不能远离树林。
小学生读后感篇六
今天我向同学借了本《哈利波特》的书看，这本书主要讲了哈利波特在1岁的时候父母被一个叫伏地魔的神秘人给杀了，钥匙保管员海格奉魔法学校的校长阿不思邓布利多之命把哈利波特送到了费农德思礼夫妇家门口，也就是他的姨夫姨母的家。
哈利波特在姨夫家饱受欺凌，在碗柜里生活了十年，姨夫和姨母凶恶到极点，他们有个混世魔王儿子费农达力-----一个娇惯，喜欢欺负人的大胖子。费农达力只要一看见哈利波特就要对他拳打脚踢的，那时哈利波特不知道自己有魔法，所以任凭他们的欺负。但是在第11年后的一天，这一切的一切都发生了改变。那天邮递员送来了三封信，有两封是给姨夫的，一封是给碗柜里的哈利波特的。那封信很奇怪，即没有邮票也没有写发信任的名字。姨夫把信抢到自己手里，在灯光下清楚地看到两行小字：邀请哈利波特去一个让人觉得难忘不可思议的地方------霍格沃茨魔法学校。
，还会飞到北京天安门，看看它到底有多么的雄伟壮丽。我要学习哈利波特勇敢地面对生活的精神。
小学生读后感篇七
《鲁滨逊漂流记》记叙了一名叫鲁滨逊的青年，很小的时候就想外出冒险，不听父母的劝告，开始了海上冒险。
不料一次发生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒岛上。虽然他除了仅有的一点生活用品外，一无所有，但他却用自己的双手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……还用篱笆做围栏，用来驯养羊群。这一切在他人看起来不可思议，可鲁滨逊确确实实的做到了。
运用自己所了解到的知识，解决了许多困难，终于在27年零十九天回到了祖国。
看完这本书，引起了我的思考：如果其他人流入荒岛，一定会抱怨上帝的不公，可他非但没有抱怨，还坚强了活了下来。每天都阅读《圣经》和祷告上帝，怀着感激的心情感激上帝给他的种种恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在无人又无必需品的情况下在一个荒岛上生活长达27年多吗?答案是否定的。而他——鲁滨逊却做到了!甚至比任何人做的还要好!而这27年多在荒岛上的经历也成了他这一生最宝贵的财富。因为他学会了自力更生和永远保持乐观的心态!
这本书告诉我们：遇到困难和危险，不要放弃希望，只要用自己的智慧和双手去创造，任何困难都会迎刃而解!乐观面对现实，就能成功克服困难，甚至能跟鲁滨孙一样，创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹!
英国有一位青年人，名叫鲁滨逊，他不听父亲的再三劝告，踏上了航海的道路。有一次准备远航，他所在的那个大船正在海面上航行，突然狂风，海浪滔天，巨浪把他们的船打了一个底朝天，人们东一个西一个地被抛入了大海，许多人连“救命”都没来得及喊，就被大海吞没了。鲁滨逊很幸运，总算没有死，一个漂到了一座荒无人烟的海岛上。他本来绝望了，但他还是又去看了一次船，发现自己还有生存的希望。在这以后的几十天里，鲁滨逊把船上所有对他有用处的东西全部都拿了下来，所以他就一个人在这个荒岛上过着远离世人的生活。
为了生存，他在荒岛上盖起了一个坚固的房屋，养了一个羊群。可是好景不长，这一天鲁滨逊在岛上发现了一个巨大无比的脚印，还陆陆续续地发现了一些野人的行迹。后来他和吃人的野人相遇，展开了一场生死大搏斗。他用智慧和勇气把敌人打得抱头鼠蹿，在这期间他救了一个野人孩子，因为这个孩子得到自由的日子是星期五，所以他就给这个孩子取名叫“星期五”。后来鲁滨逊又经过一场生死搏斗，为一只经过荒岛的英国船的船长平息了一场“政变”，和船长成了朋友。他就坐着那只大船回英国，回到了自己朝思暮想的家乡。
鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年多，历尽千辛万苦，战胜了许多难以想象的困难。他的克服困难的勇气和智慧，永远是我学习的榜样。
小学生读后感篇八
我喜欢读《爱迪生》这本书，因为它使我受益匪浅。
爱迪生小时候只上过三个月的学。爱迪生十二岁时曾在火车上卖报。每次卖完报纸，他总在一节专给吸烟的人乘坐的车厢里做试验。有一次，火车开动时，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气就燃烧起来。许多人起来，才把火扑灭。车长很生气，就狠狠地打了他一巴掌。可爱迪生钻研科学的决心没有动摇，他省吃俭用，又重新做化学试验来。
无数次的实验，无数次的失败。硫酸烧了他的衣裳，硝酸差点弄瞎了他的眼睛，但他还是顽强的做实验。
每一次做实验，爱迪生总是废寝忘食，夜以继日地工作着。肚子奏响了“饥饿交响曲”，就胡乱吃点东西；困极了，就趴在桌子上打个盹。不知过了多少个不眠之夜，他终于成功地拿下了一千多项发明！
成功靠勤奋，爱迪生没有这种精神，怎能获得成功呢？读了《爱迪生》这本书，我对聪明和勤奋有了新的认识。我才真正认识到，成功是来之不易的，它靠的是人的勤奋和毅力！
每当我看见爱迪生的画像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感！”
小学生读后感篇九
春天的理想是抽出一株株嫩芽；夏天的理想是洒下一束束阳光；秋天的理想是飘下一片片落叶；冬天的理想是吹起一朵朵雪花；我的理想是用一页页纸，一支支笔写进我的一篇篇作品里。
翻开手中那充满书香气息的书本，肆意品尝着这一行行淡淡忧伤的文字，心绪随着它颠簸起伏，我仿佛到了一个神秘的未知领域。感受着一行行让人忍不住伤感的文字，思绪随着它荡漾漂泊，我好似到了一种忘我的境界，不禁沉醉在其中。
一缕缕，一丝丝，悄无声息侵入我的灵魂。我不断的写，写出了这个世界的残酷与纷争；写出了穷苦人民的心声；写出了自己心中最真实的呐喊。却有一种叫做伤感的情绪埋藏在某个地方的最深处，如苦咖啡般，苦不堪言。
我听不下笔，我不知道这是为什么，也许是那些优美的字词吸引了我吧。使幼年的我，心里便撒下了一颗种子，一颗不为人知的种子。随着时间的飞逝，那颗种子渐渐萌芽，在我心中愈演愈强烈。当我再一次拿起好像拥有灵魂的笔时，我认可了这个理想，因为我觉得我有这个实力———做一名如冰心前辈一样的大文豪。
艳丽的野玫瑰总生长在荆棘丛生的地方；珍贵的雪莲总绽放在悬崖绝壁之上；纯洁的荷花总傲挺在淤泥的故乡。我需要柔美的藤条缠绕在身上，打破一个个城墙堡垒；冲破一道道防锁线；突破阻隔自己的瓶颈；超越自己的最高水平。创造出属于自己的天地；捏造出属于自己的人物，在自己的笔下，才会出他们虚拟的人生；让读者畅游在自己的幻想之海中，会有一种自豪感油然而生。
我屹立在悬崖上，眺望着万丈深渊，如今只需要马不停蹄的积累和努力，变化成翅膀，带我跨越山之巅、海之湄，到达智慧的彼岸！如今，我正在实现！
小学生读后感篇十
读了《实用文摘》这本书，我感到它的内容丰富，而且篇篇短小易懂，道理深刻，使人百看不厌。
《实用文摘》是一本帮助中小学生学习的期刊。它是乖狐狸杂志社的豪杰之作。它自2008年12月创刊以来，深得读者喜爱，短短两年时间，每期发行数量近百万册，被列为中国书馆学会中小学图书馆委员会推荐刊物。打开每期目录，有卷首语励志故事科学知识万事由来世界之迷校园书场等七个单元，共128页。
自创刊以来，看了许多期，使我受易匪浅。
有一篇叫《天赋和命运》的文章，主要讲了：人的天赋差别不大，关键在于后天的努力，勤奋的人只要认准一个方向，锲而不舍的'走下去，最终都会在不同的领域作出不同的业绩，取得不同的成就；而懒汉的结果只有一个，那就是虚度光阴，一事无成。天才出于勤奋。
有一篇叫《善良和软弱》的文章，主要讲了：善良的人绝不会盛气凌人，张牙舞爪；善良的人绝不会横行霸道，不可一世；善良的人绝不会寻衅滋事，主动攻击别人。但是，谁如果把善良当成软弱可欺，那他就大错特错了。
有一篇叫《特殊的考试》的文章，主要讲了：诚实，是一个人佣有完整人格的其础要素，不论自已身处何种困境之中，我们都不要放弃我们诚实的天性。诚实，是检验一个人的道德品格的标尺，不论何地，都在丈量着我们做人的原则。
还有一篇叫《良心和天鲤》，读后我的体会是贪婪是一个无底洞，永远无法填平，即使把整个世界扔进去，也会顷刻间消失得无影无踪。贪婪的人最终都没有好下场，故事中的良心就是这样的人，他已经被贪婪腐蚀了心志，沦为了欲望的奴隶，自然落不下什么好下场。
还有《公正让我别无选择》、《最好的玉米》、《聪明先生和笨先生》对我印像都很深刻。
《实用文摘》让我懂得了许多的人生哲理。使我的生活和学习积极向上，诚实、友善、勤奋、勇敢，这是我努力的方向。《实用文摘》是我的好伙伴，它将一直陪伴我成长！
小学生读后感篇十一
我读过许多书，每本书都非常精彩、有趣，而且本本都让我受到了很大的启发。但我最喜欢的就是“童话外婆”林格伦所写的童话作品《长袜子皮皮》了。这本书故事情节特别生动，体现了皮皮、杜米和阿妮卡深厚的友情。
皮皮是个天真可爱的女孩子。她的头发火红火红的，整天梳得硬梆梆、直挺挺的，她脸上长满了雀斑。她的袜子很长，一只是棕色的，而另一只却是黑色的。她的皮鞋正好比她的`脚大一倍，竟然是为了以后不用再买鞋了。
皮皮也是个可怜的小女孩。她一生下来妈妈就去世了，她的爸爸也被大浪卷走了。但她一直保持着一种乐观开朗的生活态度，她一直在想：“我的妈妈是一个天使，我的爸爸一定是一个黑人国王，我有一个天使妈妈和一个国王爸爸，这是一个多么好的事啊！”
皮皮不仅乐观，而且非常自立。她搬到一幢房子里，自己做饭、干家务。就在这里，她结识了两个好朋友：杜米和阿妮卡。就这样，这三个好朋友总是在一起经历各种奇怪好玩的事。
皮皮很善良、大方。她们去糖果店里买了十八公斤的糖果，最后全部分给了二十三个小朋友，还在商店里给每个小朋友都买了一样礼物，给他们每人都发了一个口笛。大家在大街上开心地吹着口笛，竟把警察都引来了。
他们还在孤岛求生，智斗海盗……书中的每个故事都非常有趣、搞笑。
皮皮是个不平常的小女孩，她告诉我在生活中要学会自理，要勇敢地面对困难和挑战，做什么都要乐观，让自己永远都幸福、快乐的海洋中舞蹈。
小学生读后感篇十二
今天我和爸爸妈妈去了南海购书中心，买了两本书：《身边的数理化》和《太空气象》。
3月20日
今天是星期天，我们翻开了《身边的数理化》，一起研究。我们翻开第一页，这一页是说：“数”。认认真真地读。读完数的来历：我觉得，古代的人们很厉害，我也很佩服他们，他们想出了很多办法，经过几十次的演变，终于演变成今天我们写的阿拉伯数字!
3月27日
今天是星期六,我爸爸妈妈不用上班，就陪我读书。我们读了《身边的数理化》的第二章：“认识物理”。认识物理中有很多小结：身边的物理、机器人、神奇的流体、波、声、乐音与噪声、光……我们读完了，我问妈妈有没有不明白，妈妈说：“没有，不过，有些知识我小学的时候学过，现在也不记得了，读了这本书，就好像帮我复习了一片。真是多亏了这本书啊！”
4月4日
今天是星期日，爸爸妈妈也不用上班。下午，我和爸爸妈妈在书房看书。我们继续看《身边的数理化》，第三章：“认识化学”，我们认认真真地读。读完后，爸爸说：“这里面有些知识我也不懂，要是琪琪问我，有些还回答不上来呢！”今天我们看完了《身边的数理化》！
4月11日
今天也是星期天，所以爸爸妈妈也不用上班，照旧陪我读书。《身边的数理化》读完了，我们就读第二本书——《太空气象》。我们翻开第一页，这一页是讲天文的。这一页讲了很多关于天文的知识，有很多我以前不明白的东西，都全弄明白了！
4月18日
今天是星期天爸爸和妈妈都不用上班。今天我们看的是《太空气象》的第二章气象，我们了解了：云、雾、雨……读了这一章，使我又了解到许多知识。我们真是太感谢这些书了。
这两本书终于读完了，我们也终于把这两本书的知识给吸收完了。这两本书给我们带来的知识可真不少，我可真要好好感谢这两本书了！
小学生读后感篇十三
放寒假前，数学老师曾告诉我们，一定要去看看《安徒生童话》，无论看过没有，都要再看一次。寒假里，我拿起了在书柜里放了已久的这本书，再次看了起来。
这本书里，有趣的故事有很多，比如：《笨汉汉斯》、《白雪公主》、《皇帝的新装》等等，其中我最喜欢的故事是《丑小鸭》。
丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤。成为全体鸡鸭嘲笑对象。后来一天比一天更糟了，大家要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，喂鸡鸭的那个女佣人踢他。它忍受不了痛苦离开了养鸡场。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑，被老母鸡、雄猫为难，被女主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都成为丑小鸭幼年时候的一部分生活经历。我都认为它会就这样孤独的死在外面。
可丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅，再也没有人嘲笑它了。
我不禁感叹，要是每个人都像丑小鸭一样，该多好啊！这次寒假，我从原来的地方来到了这个新的奥数班。这个班里，题目都比较难。我总是被那些奥数题所打倒。心里也十分难受，经过几次小小的打击，我就准备放弃，想要就这么下去了。但是，在我读了这个故事之后，我就改变了想法。我一定要向丑小鸭学习，我一定要努力、坚持，绝不能气馁，要把奥数学好。果然，没几天，老师就夸我有了进步。
读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，为之努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果。我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。
我喜欢看这本书，它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧！
小学生读后感篇十四
前几天，我们到多媒体教室看了《小学生安全教育课》，让我印象最深的是“手上有水不可接触电源”，不然会触电。
有个小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜爱的《大头儿子小头爸爸》要开始播放了，顾不上擦去手上红红的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座。“呯”的一声音，小男孩被电倒了，躺在地上。妈妈听到声音赶紧过来看，幸好没有出事，吓得我的手一直颤抖。
以为我一定不敢用湿手去插插座。
如果遇到有人触电要怎么救人呢？发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。我们小学生遇到这种情况，应呼喊大人帮助，不要自己去救，以免连环触电。
今天的安全教育课，对我们真是受益非浅。我要把今天学到的知识用到生活中，好好保护自己。
点评：小作者观看安全教育课后能把自己印象深刻的部分记叙下来，还懂得要运用到生活中去。
夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀!
小学生读后感篇十五
当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的小学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集.这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述，而是记录了她对教育教学的积极的态度，以及对教育的无奈与困惑。
刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是她在“教育在线”的“小学教育论坛”的网名，是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说：“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在，我已用玫瑰的含义要求自己——像‘6朵’玫瑰那样对待同行，努力做到‘互敬、互爱、互谅’;像‘8朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我的`人;像‘19朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’;像‘20朵’玫瑰那样，‘一颗赤诚的心’对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得，要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情，我不禁为她的满腔激情而动容。
为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和高贵，她一路拼搏，一路汗水。一个吉林师范的中师生，先从吉林一实验小学，再到北京，而且当上了北京清华大学附小副校长，其间受到过国家政治局常委的接见，参加过国家教育报告团，出版了不少教育专著，这些成就肯定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被“逼”之感，但更多的是自己在坚持自己的教育理想后，所做的许多工作是很令人佩服的。
读到“要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读者不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌!她说：“无论如何也要“挤”时间也阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言，真切而热情，文如其人。
“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花……”这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者，字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好，并时常有意识地扮演着“拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍”的角色。更让人感动的是：她此举目的竟是“让人在亲近文字的脚步里抓到爱。”
品味这朵这芬芳的玫瑰，她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。
小学生读后感篇十六
今天，我读了“拔苗助长”“八仙过海，各显神通”“聚精会神”“望梅止渴”这四个成语故事。
拔苗助长故事里的宋国人是个急性子，他种下禾苗一天三番五次的去看，而且还把禾苗拔高，帮助禾苗长高，但是禾苗都枯死了。这个宋国人非常急于求成，违反了禾苗的生长规律。
八仙过海各显神通讲了汗钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、曹国舅、蓝采和、何仙姑八位仙人去参加王母娘娘的蟠桃会，路过东海时吕洞宾说，乘云过海看不出仙家本事，每个人凭自己的本事过海，于是他们就各自用自己的仙物过了海。我们也应该有多大的本事就使多大的本事。
聚精会神讲了古时候有个人读书很认真，看起书来专心致志。我们应该学习他聚精会神学习的精神，把他当成我们学习的榜样。
望梅止渴说的是曹操很聪明，让士兵们听到梅子就忘了口渴了。我们要学习曹操的聪明机智，遇到问题要善于思考，懂得变通。
小学生读后感篇十七
每个人的童年都是多姿多彩，充满了玩耍时快乐的笑声，愤怒时留下的眼泪，取得优异成绩时的激动，犯下错误后的悔恨……一种种复杂的感情，一次次刻骨铭心的经历，一个个精彩的瞬间，一句句幼稚又有道理的话语，构成了一个五彩斑斓的童年。就在童年刚刚从我的身边溜走时，一本书——《童年》，又把我带会了童年。
翻开书，我走进了故事。主人公阿廖沙，在童年的时候，就经历了一切的不幸，他的父亲死了，他只好被接到了外祖父和外祖母的家里。他的妈妈莫名其妙地消失了，而他的外祖父又脾气暴躁，经常为一点小事揍阿廖沙。他的两个舅舅不孝顺，经常陷害他的外祖父，家中一片混乱。只有外祖母在生活上处处关心阿廖沙，陪伴阿廖沙。最终，阿廖沙的母亲改嫁后死亡，而外祖父破产了，他让阿廖沙离开家，自己走向人间去生活。
幸福无处不在，无论何时，无论何地，无论失败还是成功，无论温暖还是寒冷。幸福都是美好的，为了使生活更美好，就珍惜眼前的幸福吧！
小学生读后感篇十八
花脸，顾名思义，它是脸谱中的一份子，它也是我国国剧——京剧的重要道具。
《花脸》一文就是围绕作者冯骥才小时候过年买花脸。回到家，大人们夸他买了个很威风的花脸和帅气的大刀。作者听了心里美滋滋的，并认真学下京剧中的自我介绍。他对宝贝爱不释手，睡觉也舍不得放下。每到有客人来，便会出来表演。但在一次表演是打破了祖传的花瓶，爸爸并没动手打“我”，但在我于妹妹抢瓜子后，两账一起算，并销毁了“凶器”，使“我”从中受到了深刻的教训和启发。
的确，我也有过这样的经历。过年时，我疯狂的玩耍，惹出了很多麻烦，爸妈都忍气吞声，一言不发。但年刚过，便被他们好几件事连起来臭骂了一顿。可见我们人做事都要有一个度，只有控制好这个度，年才会过得开开心心、快快乐乐。事后也会少点麻烦，但如果太过火的话，得及时调整过来，否则是不会有好果子吃的。
人都是在困难中成长起来的，从中寻找快乐，得到启发，才能更进一步。说到这里，我想到了一个生活事例。从六年级开始，我每天都绕着体育场跑步。刚开始，还有点兴趣，渐渐的，就觉得好累好累，并觉得是一种折磨。可这种运动是增强体制的呀。于是，我决定用各种方法进行跑步，看那种省力就用那种。最后我决定用数学书上小知识的教法，闭着眼睛跑。果然轻松了许多，并且能跑好几圈。如果刚看完一本书，可以边跑边回忆书的内容，这也算是一种另类的享受吧！但跑一段路要睁开眼看一下路，虽然不会碰到墙壁，但也会撞上人呀！
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