优质小学公益劳动心得体会(案例18篇)

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优质小学公益劳动心得体会(案例18篇)
时间:2023-10-29 06:43:10     小编:念青松

通过总结,我们可以反思自己的学习和工作方法是否合理。写心得体会时可以适当运用例子或事例,以生动形象地展示自己的观点和思考。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,仅供参考。希望通过阅读这些范文,大家能够对写作心得体会有更深入的理解。祝愿你写作顺利,展示出真实的思考和独到的见解。

小学公益劳动心得体会篇一

公益劳动是社会主义核心价值观之一,目的是让大家通过自愿的方式来为社会做出贡献。随着社会的不断进步,公益劳动的范围和形式也越来越多样化,小学生这个群体也不例外。本文就是要从小学生的角度出发,分享一下我在公益劳动中的心得体会。

一、参与公益劳动的初衷

作为小学生,无疑是我年龄最小的一群。但是,我们同样也可以为社会尽一份力量。其实,我从小就很爱参加各种活动,即使是在家里也是一样,比如隔三岔五地去社区图书馆看书,也算是对社会的贡献吧。后来,学校里也有很多公益活动,比如清洁校园、捡垃圾等等,我觉得这些都是很有意义的事情,可以让我更好地了解社会,同时也可以回馈社会。

二、参与的过程中的体验

首先,公益劳动让我更有责任感。在活动中,我很明显地感受到自己是在做一件对别人有益的事情,这让我觉得自己很有用处。其次,我通过公益劳动学到了很多东西,比如如何正确地捡垃圾、如何种植树木、如何分类垃圾等等,这些知识不仅可以让我更好地保护环境,也可以让我更好地与他人沟通交流。最后,公益劳动还让我交到了很多朋友。在活动中,我们可以一起合作完成任务,在合作中培养自己的团队意识,这些都是非常宝贵的经验。

三、参与后的感悟

参加公益劳动让我更加深刻地意识到:每个人都有自己的责任,而我作为一个小学生也应该贡献出自己的力量。同时,公益劳动也带给了我很多快乐和成就感。当我看到自己的努力产生了明显的效果,感觉特别好。

四、如何持续参与公益劳动

作为一个小学生,我觉得最重要的是要保持一种乐观的心态。虽然有时候可能会遇到困难或者挫折,但是我们要坚持下去,因为坚持是成功的关键。此外,还要不断地学习和改进自己的行动方式,比如可以参加一些环保知识讲座,学习如何更好地保护环境。

五、总结

总而言之,通过参与公益劳动,我不仅锻炼了自己的意志力和团队合作能力,还让我更加深刻地认识到自己的责任。我相信,在未来的日子里,我会继续参与公益劳动,为自己和社会创造更多的价值。同时,我也希望更多的小学生可以加入到公益劳动中来,为这个社会添砖加瓦。

小学公益劳动心得体会篇二

湖北省的这个夏天,福彩公益精神注定成为一群可爱大学生的青春注脚。日前,由湖北省福彩中心开展的“2016年暑期孤儿大学生公益售彩体验活动”圆满结束。活动以勤工俭学的形式,让孤儿大学生在中福在线销售厅参与公益售彩活动,零距离接触社会,感受福彩公益,在实践中感受人生成长的苦与乐。

小学公益劳动心得体会篇三

为期30天的公益售彩活动中,湖北省福彩中心不断收到来自孤儿大学生情真意切的工作报告。在一份份凝聚着实践感悟的报告中,展现了公益售彩活动给大学生们带来的成长体验。

大学生刘俊桦在售彩实践中感受最深的,就是不管与同事还是与彩民相处时,都需要换位思考。“每个人都有优点和缺点,也都有情绪波动,我学会了去换位思考,相互体谅。”刘俊桦告诉笔者,活动结束即将进入社会的他,愿能以真修心,以勤修为般一步一个脚印,明明白白做事,踏踏实实做人。

“在中福在线销售厅实践的机会对我们既是一种社会实践的锻炼,也让我们品尝到了付出和收获的甘甜,让我们感受到成长的苦与甜。”在十堰市进行公益售彩的穆宗伟对自己在活动中的收获十分珍视,“通过活动,我得到与社会真实接触的机会,了解到在以后的生活中会遇到困难,遇到选择,也相信自己能战胜困难,坚持选择。”穆宗伟说,他希望以后能将自己得到的温暖、关爱和对公益的理解传递给更多的人。

同样在工作中感受到“生活不易”的马维华同学,在面对笔者的采访时显得颇为动情:“从心底感谢湖北省福彩中心给我们提供的这次公益售彩的机会。在实践中,我亲眼见到、亲身感受到了福彩一线工作者的辛苦,每一分公益金来之不易。”马维华说,通过公益售彩体验活动,他更加坚定了要继续多学习、多思考,要为将来参加工作打下基础。

“一个月的实践时间很短,实践中遇到的事情也不都不大,但我们收获的体验却无法比拟。”即将结束售彩实践的谢向琴说,中福在线销售厅的工作琐碎而重要,每一个细节都要做到精致,才能为彩民提供更周到的服务,自己才能得到更大提高。“不积跬步,无以至千里。小小的实践积累起来就是大大的收获,售彩实践让我既获得了勤工俭学的报酬,又得到了踏实做事的人生经验。”谢向琴说。

小学公益劳动心得体会篇四

阳光明媚的下午,我来到外婆家,发现她家的阳台被杂草“包围”了!我决定展开一次“除草大行动”。

第一次:除青苔,难度:20

瞧!外婆的阳台简直成了青苔的世界。地面上、墙壁上、甚至屋顶上,都藏有它的足迹。为了将它彻底除掉,我拿出了心爱的小铲子,先轻轻地把它插入青苔底下,再重重地一刮,青苔就跟泥土“分家”了。一盏茶功夫后,青苔马上“绝迹”。

第二次:除花坛草,难度:50

外婆家阳台上有许多花坛,但由于没有好好打理,因而成了杂草的“乐园”。我先把铲子插入土中,然后往上一铲,紧接着把杂草的叶和茎剔出去,再翻翻土。俗话说,斩草要除根嘛!最后把叶和茎埋入土中,使土壤变得更加肥沃,让它们化作春泥更护花,就大功告成了!

第三次:除墙上草,难度:100

外婆家的墙角大概是因为年久失修,许多处都漏出了泥土,于是长出了草。我用铲子先锄了几下,可根本无济于事,铲子在墙角毫无作用,根本除不干净呀!杂草似乎看透了我的心思,随着风朝我直做鬼脸。真是气死我啦!我气得直跺脚,不经意间用脚夹走了一丛杂草。这让我大喜过望,随即拿来一副手套,把它套在手上,用手把它们全部拔掉。哈哈,搞定!

今天的“除草大行动”终于圆满结束。这让我感受到了劳动的快乐!

小学公益劳动心得体会篇五

少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学公益劳动心得体会篇六

优秀作文推荐!现在,许多同学都喜欢大手大脚地花钱,养成了非常不好的习惯。其实挣钱非常不容易,我为什么这样说呢?因为,我真正地体会了一次挣钱的感觉!

一天下午三点钟,我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒。很快,我和我妈妈便吆喝起来了,不一会很多人便问:“这些玉米多少钱一个?”我随即答道:“五块钱三个,有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去,有的人还说:“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来,因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。

我手忙脚乱地拿钱、找钱,弄得我晕头转向不知所措。突然,有个奶奶说:“小同学,你多找了我一元,快给你!”“啊,怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱,不是三元钱。我赶忙道了声谢谢,把钱接了回来,下回我一定不能错,不然就真的亏本了!

买我们玉米的人愈来愈多,摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里,想想这一下午的经历,真是前所未有过的奇异呀!

卖玉米的钱得除去汗水的价值,才是我们挣到的钱!我想起了一句古话:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好汉!真正的钱来之不易,我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱,因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱,乃身外之物,但没了钱是不行的,我希望所有人能把钱加以善用!

小学公益劳动心得体会篇七

通过这次的劳动志愿活动,我不仅锻炼了自己,更加深了自己对周围社区环境的了解,为社区做出了一定的贡献。当然,最重要的还是在这次的活动中,我认识了很多不同龄的学长学弟们。尽管大家的年龄不同,甚至都不是一个系的同学。但是在这次的活动中,我们都能认识到彼此,都为彼此的贡献感到自豪,这让我非常的开心。

小学公益劳动心得体会篇八

活动结束后,我们开始往回返回,在回去的路上,看着我们打扫干净的街道和花坛,我都搞到自己更加的昂首挺胸。但是,回想起自己在过去也曾有乱丢垃圾的时候,又不禁感到有些羞愧。自己过去并没有认识到打扫是这么不容易的事情,犯下了很多的错误。但是,通过这次的活动,我感到自己一定能好好的改变自己,让自己成为一个更加出色的人!

顺带一提,在回去的路上,我们发现自己才打扫干净的地方有变脏了。我们在这时深深的感觉到了环卫工人的不容易!也认识到,要让地面真正的变干净,必须从思想和习惯上做出改变!

小学公益劳动心得体会篇九

公益劳动是指为社会公共福利事业服务,从而提高公众的自我义务意识和社会责任感。小学生在学校里经常会参加这样的活动,学校也在积极推动这项工作,以引导学生们热爱学校、热爱社会、热爱生命,提高他们的社会责任感及亲和力,本文将从小学生参加公益劳动中所得到的经验与体会进行探讨。

第二段:体验大自然、学问与健康

公益劳动可以提高学生们的亲和力,让其体验到大自然的美好和无穷,学习到一些科学知识、文化知识,同时也可以让学生的体质得到锤炼和提高。比如说,学校安排学生去校园里的花坛里除草、整理、浇水等,学生们在公益劳动中领略了大自然的神奇之处和美丽之处,同时也学到了一些植物生长的知识。

第三段:培养社会责任感

公益劳动可以使孩子们增强自己的社会责任感,帮助他们了解他们的行为可以影响社会。比如说,学校可能会安排学生去医院、福利院、社区等志愿服务活动,让学生们能够帮助需要帮助的人们解决一些生活中的问题。这样做对于孩子们的成长和发展会有很积极的影响,他们会从中得到成就感、尊重感和荣誉感等。

第四段:建立良好的师生关系

公益劳动活动有助于建立良好的师生关系,增强学生与老师之间的互信和支持。比如说,在活动中孩子们必须与其他孩子或成年人合作完成任务。在这种情况下,孩子们可以建立互相支持、尊重和信任的信任关系。同时,孩子们在这个过程中也可以从老师的指导和帮助中得益,这种信任和帮助的关系也可以延续到课堂上,使得教育和学习更加和谐。

第五段:寓教于乐

公益劳动不仅可以教育孩子们各种社会知识,还可以使活动变得有趣,让孩子们在玩乐中自发地参加其中。孩子们可以在安排好的游戏和其他活动中体会到集体、合作、互助、受别人欣赏和热情指导的快乐和成就感,增加了他们的自信心、自信力度、进一步推进青年的发展和繁荣。这也是公益劳动出色的一点,倡导学生在活动中体会到人的发展,从而更好的感受到自己的价值。

结尾:

总之,公益劳动对于小学生的成长有着很重要的作用,可以让孩子们在学习中获取到各种有益的经验和知识,提高他们的社会责任感和公民责任,使他们更加懂得珍惜生命、珍惜环境和珍惜他人。因此,学校应该将公益劳动的重要性融入到教学活动中,倡导学生走上社会,做一名有良知和责任感的公民。

小学公益劳动心得体会篇十

参加这次公益售彩体验活动的,绝大部分是湖北省福彩公益金资助的孤儿大学生,共有26名,他们分别就读于华中师范大学、中南民族大学、重庆师范大学、湖北民族学院、黄冈师范学院、湖北中医药大学等高校。湖北省福彩中心将这些大学生安排在就近的中福在线销售厅,开展宣传单派送、彩民服务、游戏讲解、营销策划及文案撰写等工作,活动为期30天。

为保证活动实际效果,湖北省福彩中心要求各中福在线销售厅妥善安排孤儿大学生岗位,开展岗前培训,加强日常管理和服务;同时要求活动期满后,销售厅根据大学生表现出具鉴定意见,并按标准发放劳务报酬。活动期间,大学生要每周按时向省福彩中心提交一篇工作日志,体验活动末需提交一篇调研报告。

小学公益劳动心得体会篇十一

人们都说:劳动最光荣。这个周,我参加劳动课被分配到八号公寓楼值周。

这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲自体会到了劳动的光荣感。这些都促动了我努力改正自身错误,准确理解自己。而现在,因为一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的.利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到一定的作用。让我们亲自体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样增强了我们的劳动观点,协助我们树立准确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

小学公益劳动心得体会篇十二

学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。 在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的`我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

小学公益劳动心得体会篇十三

当踏入大学校门时,心中充满好奇,好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说,其实心中不免怀着同样的好奇。

从课程题目上来看:“公益”,也许你看它时觉得很远,其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷,偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事,在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量,并为此感动,而我们其实也在做着公益的事,比如劝募,捐款。“劳动”,那就更熟悉可是了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》,即使到初中没有劳动课之后,我同样每一天劳动着。如此一来,我仔细一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中,延伸在我们每一天的生活中,并且将在以后依然延续。

我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课,渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义。

第一次,我被分配去打扫休息室,一走进去,觉得会议室挺干净的,不用我们干太多事,觉得应当挺简便的。我撩起袖管就开始卖力干起来,上上下下里里外外都擦得干干净净,连柜子顶我也搬个椅子站在上头把它擦干净了。原以为教师会来大加赞赏一番,不想教师一来就是一个残酷的打击,重做。我不明白是怎样重新拿起拖把的,但我开始做了就依然要做好。最终,教师发现了问题,虽然我很卖力,其实人在走动,拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得,有句话:一屋不扫,何以扫天下。重新干下来,人已满头大汗,教师关切地问一句:“很累吧”我看了看这敞亮的休息室,觉得挺温暖的,也许这就是“劳动最欢乐”的所在吧,我笑了笑:“不累,不累。”

一开始,其实我并不太明确应当做什么,怎样做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时,对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益,是人人参与的公益,不管是个人还是团体,人们经过各种方式都能够参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神,这来源于内心,来源于对于社会,对于他人的爱本身。只要我们有心,那么我们同样能做出努力,为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动,同时还是市红十字会会员,但这都是大团体,大组织,让我深深震撼的是,只要我们有志向,有爱心,我们同样能组成一个民间团体去干出自我想做的公益事业。

8周就这么一步步走过,每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜,挂着欢乐的艰辛,我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的意义。

小学公益劳动心得体会篇十四

公益劳动是指为了社会公共利益而从事的无偿劳动。无论是在学校、社区还是其他组织中,参与公益劳动的人们都能够通过自己的努力,为社会做出积极的贡献。在过去的一段时间里,我也积极参与了几次公益劳动活动,这使我对公益劳动有了更深入的了解和体会。在此,我想分享一下我在参与公益劳动中所获得的心得体会。

首先,公益劳动教会了我尊重与合作。在参与公益劳动的过程中,我们不仅要尊重他人的工作和个人空间,更要尊重别人的观点和不同的意见。在团队合作中,每个人都有其独特的见解和技能,只有尊重别人的意见,才能使整个团队更加有效地工作。此外,公益劳动还教会了我合作。在公益劳动的过程中,不同的人才和技能相互协作,最终实现共同的目标。通过合作,我学会了与他人沟通和协商,充分发挥团队的力量。

其次,参与公益劳动让我懂得珍惜与感恩。通过参与公益劳动,我亲身感受到了其他人的困境和需要。与那些贫困山区的孩子们一起奋斗,我意识到了生活中的每一件小事都是那么的珍贵。这使我更加懂得珍惜现有的生活,感恩所拥有的一切。公益劳动的经历让我明白,人生的价值不能仅仅通过物质来衡量,更重要的是通过自己的行动,帮助他人。

再次,公益劳动培养了我责任与服务意识。无论是清理环境、帮助老人、关爱儿童还是参与志愿者服务,公益劳动都让我感受到了责任的重要性。每个人都应该为社会贡献自己的一份力量,尽自己所能去关心他人、帮助别人。通过公益劳动,我明白了自己的责任和义务,并且真正体会到了为他人服务的快乐。我深刻体会到,只有付出,才能真正感受到生活的价值。

最后,公益劳动开阔了我的眼界与思维。通过参与公益劳动,我有机会接触到不同背景的人们,了解到了他们的生活与文化。与他们的交流和互动,让我对社会的多样性有了更深入的了解。此外,公益劳动也激发了我的思考。在与不同的人们交流中,我开始思考自己的生活方式和价值观,并不断寻找改进和提高的方法。公益劳动使我更加成熟和开放,让我明白了世界的不尽相同之处。

总之,参与公益劳动是一次宝贵的经历,给我们带来了许多珍贵的收获。通过公益劳动,我学会了尊重与合作,懂得珍惜与感恩,培养了责任与服务意识,开阔了眼界与思维。这些体会将一直伴随着我,引导我在未来生活中更加关心他人,为社会贡献自己的力量。我相信,在参与公益劳动的过程中,每一个人都能够发现更多的自己,为社会建设作出更大的贡献。让我们一起行动起来,共同推动社会进步与发展。

小学公益劳动心得体会篇十五

“一屋不扫,何以扫天下”“扫天下何须扫一屋”

名为东汉时期有一少年名叫陈蕃,自命不凡,矢志只想干大事业。一天,其友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答:“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”薛勤当即反问:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。

推及己身,也曾有一事令我羞愧难当。大学生涯中的第一次公益劳动,我和舍友还有班里的几名男同学被分到一起打扫男生公寓,楼管叔叔让我们几个女生拖楼道擦扶手,让男生去打扫楼道。第一天还好,认认真真地把楼道扫认认真真之后又拖了认认真真,但是用了两个小时,下午去的时候楼管叔叔说拖的方法不对,拖把没有洗干净,拖一层楼起码得洗四五遍拖把,还说早上我们只洗了认认真真,整个楼道拖得干干净净的。听了叔叔的话之后就不敢再贪心而是去多洗几次拖把。因为打扫的过程越来越熟练,第三天的`时候,我只想打扫火速的打扫完回宿舍,就把两层楼中间的楼梯偷懒没有拖,本想存点侥幸心理开溜,可是被爷爷发现了。他问我是不是没有打扫,我支支吾吾的说好像打扫了,可是他把我拉到下一层让我看。

不说,态度还不端正。“知错能改,善莫大焉。”所以,在第二次助学劳动中,我端正了自己的成见,认真的完成每项任务,并且,在做完自己的教育工作后,还帮其他同学干,楼管奶奶连连夸我,反问我一看就是经常做家务。听到这话,其实我很不好意思,如果阿姨知道我上次所犯的错误,她还会不太可能这么夸我呢?作为当代大学生,我为公益劳动表现的行为而羞耻,幸而我的不现代文明文明行为得到了制止。

十岁时老师就教导我们:“劳动最光荣。”我前些年没把劳动当回事,即使劳动,也是被动的,态度极不端正。通过两次的公益劳动法,而使我深深地明白了自己的不足,也让我亲临体会劳动报酬到了劳动的光荣感。初次公益劳动时,那位叔叔严谨的态度改定让我改正了自己的错误,也正确地认识了自己。学校有意识地让我们参加力所能及的劳动,让我体会到了劳动法的艰辛,抵制了我轻视劳动的思想,改正了我对待事情敷衍了事的态度和好逸恶劳的坏习惯,并使我树立了正确的人生观,也同样培养了我的竞争意识和进取的精神,陶冶了我的情操,增强了我的社会劳动能力。

在以后的日子里,我会认认真真的做足每一件每一件事,端正态度,发现错误就及时改正。我会总有一天热爱着劳动!

汉语言144班

王丽

小学公益劳动心得体会篇十六

当踏入大学校门时,心中充满好奇,好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说,其实心中不免怀着同样的好奇。

从课程题目上来看:“公益”,也许你看它时觉得很远,其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷,偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事,在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量,并为此感动,而我们其实也在做着公益的事,比如劝募,捐款。“劳动”,那就更熟悉但是了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》,即使到初中没有劳动课之后,我同样每一天劳动着。如此一来,我仔细一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中,延伸在我们每一天的生活中,并且将在以后依然延续。

我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课,渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育好处。

第一次,我被分配去打扫休息室,一走进去,觉得会议室挺干净的,不用我们干太多事,觉得就应挺简单的。我撩起袖管就开始卖力干起来,上上下下里里外外都擦得干干净净,连柜子顶我也搬个椅子站在上方把它擦干净了。原以为老师会来大加赞赏一番,不想老师一来就是一个残酷的打击,重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的,但我开始做了就依然要做好。最后,老师发现了问题,虽然我很卖力,其实人在走动,拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得,有句话:一屋不扫,何以扫天下。重新干下来,人已满头大汗,老师关切地问一句:“很累吧?”我看了看这敞亮的休息室,觉得挺温暖的,也许这就是“劳动最快乐”的内涵所在吧,我笑了笑:“不累,不累。”

一开始,其实我并不太明确就应做什么,怎样做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时,对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益,是人人参与的公益,不管是个人还是群众,人们透过各种方式都能够参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神,这来源于内心,来源于对于社会,对于他人的爱本身。只要我们有心,那么我们同样能做出发奋,为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动,同时还是市红十字会会员,但这都是大团体,大组织,让我深深震撼的是,只要我们有志向,有爱心,我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。

8周就这么一步步走过,每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜,挂着快乐的艰辛,我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的好处。

小学公益劳动心得体会篇十七

为了响应国家卫生城市创建的号召,提高广大师生的健康素质,我校开展了以“健全卫生管理机制,提高健康水平,保障人体健康。

1、我校利用广播、板报、板报等多种形式,大力宣传卫生知识,开展卫生知识的宣传,使师生的卫生防病意识有了进一步的提高,同时也让老师们了解了国家对卫生工作的一些政策及要求。

2、学校利用每月一次卫生知识大奖赛的契机,组织卫生小组成员学习《健康教育》等卫生知识,让老师们了解到了国家对于卫生工作的要求和对于健康工作的严格要求。

3、在全校师生中普及卫生防病知识,提高师生们在疾病侵害的意识和能力。

4、加大了对学校卫生环境的管理力度;学生的个人卫生也有了明显改善,不仅环境卫生得到了改善,学生个人卫生也得了很大的改善。

5、我校根据实际,开展了以“健康知识”为主要内容的卫生知识讲座,让老师们认识到了常见病的预防方法和处理方法。并且,学校利用广播、板报、宣传栏等宣传卫生知识,提高学生们的.卫生防病意识。

6、学生们利用校园广播站向学生宣传了常见病的预防知识和处理方法,并进行了卫生知识测试。

7、学校利用校园电视台向同学们宣传了常见病的预防措施。

8、利用班队会向同学们宣传了常见病的预防措施。

9、学校利用广播、板报、板报向学生进行了卫生知识宣传,开展“卫生知识竞赛”,使学生们了解了一些常见病的预防知识,提高了卫生意识。

10、各班利用黑板报的形式向学生宣传了一些常见病的预防措施,并进行了卫生知识测试。

11、在卫生宣传活动中,我校利用黑板报向同学们介绍了常见病的预防方法和处理方法,并进行了卫生知识测试。

12、我校还组织了卫生小组成员对学校各处进行了宣传,使我校的健康工作有了更进一步的提高,使全体学生认识到了常见病的预防知识及对预防控制病情的积极作用。

13、我校还对学生们开展了健康知识的讲座及教育活动,使同学们了解了常见病的预防和预防,提高了健康意识和自己保护能力。

小学公益劳动心得体会篇十八

学校举办了“公益劳动”这个项目,这周正好轮流到我们班,我们分配到不同的岗位。几个一组,我就被分配到了门卫处。所谓“公益劳动”,无非就是劳动,劳动嘛!谁不会啊!可是,我们都是在父母的呵护下长大的,就像光温室里的花朵。怎么会让他们干活呢?都“望子成龙,望女成凤”。可想而知会是怎样,学校是纪律部队,讲究纪律。做学生的就应该遵守。

通过几天劳动下来,我深有体会,在我们中间是有许多不懂劳动,不会劳动的,也有好的。但那也不能一概而论,我们要从局部看整体。说实在的,我很同情他们,没有养成一个良好的习惯,将来怎么做个家庭主妇呢?不过,大家都很认真工作。不辜负大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼爱我的'。长大了之后,他们意识到这样下去是害了我。从那以后父母就对我严格要求,做家务,扫扫地、擦擦桌子、拖拖地、烧饭一系列。虽然有点基础,但这几天感觉就是累。可能是劳动量大,时间长了点吧!有些吃不消。每天早晨起床时都不想起了,虽然如此,但我没有抱怨。很感激学校能给我这次锻炼的机会,让我们体验大人们的苦。

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