演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么你知道演讲稿如何写吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学生成长演讲稿三分钟篇一
大家好。今天我们演讲的题目是：收获与成长。
从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就开始了收获。收获着父亲的关爱，母亲的照料;也是从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就开始成长，积淀着自己的年龄，师长的期望。
四季的变换，日夜的更替，世间万物都在收获着成长。也许你也曾经听到过这些故事……
“飞人”刘翔面对脚伤，或许也曾苦苦叹息，或许也曾喋喋抱怨。然而，他终于在一圈圈的跑道中，开始成长，开始收获。他收获了坚韧不拔的性格，收获了日渐成熟的心态，赛场上，他的微笑在比奖牌还要璀璨。
“苹果教父”乔布斯面对公司即将破产的事实，受命于危难之际，临危不惧，大刀阔斧实施改革。或许年轻时的他也曾身处困境，也曾在冰冷的街角苦叹公司的出路。然而，他终于在一次次创新中，开始成长，开始收获。拼搏与梦想铸就了事业的高度;汗水与坚持铸就了成功的巅峰;坚韧与寂寞铸就了成熟的心态。他收获了一种“追求完美”的态度和“宁静以致远”的心境。商场上，他的处事之风比金钱更有价值。
原来，成长源于磨砺;收获源于付出。
当你在图书室静心阅览，从容笔记之时，一学期良好的预习习惯让你也收获了高品质的阅读生涯。
当你和家人在饭店共享晚餐时，你会在不经意间将椅子顺利归位，学校的原样交接让我们也收获了一种高素质的.生活。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，享万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。
收获是一种奋进的步伐。聆听莘莘学子，看奋笔疾书，步入成功殿堂，品生活之道。辛苦与努力，磨练与意志，这就是收获的步伐。
同学们，收获是我们自己拼搏赢得的硕果，成长是我们奋勇向前攀登的阶梯。让我们铭记收获，因为它是我们一生只会得到一次的财富;让我们感谢成长，因为成长让我们懂得了拼搏的意义，和继续向前的希望。
学生成长演讲稿三分钟篇二
越过所有初中的阴霾，踏着高一旋律的音符，我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬，徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累，我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭，我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天，年轻的我们眼含着希望，双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说：“不管有多大，雨有多强，年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望，是民族块，为中国魂永垂不朽，我们要成人，我们要成才!”
新世纪赋予“成才”崭新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子，国之栋梁。然而今天，屹立在新时代的前方，仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释，我们幡然醒悟：只有兼备最扎实的知识基础，最渊博的天文地理知识，以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的，走在世纪尖端的“人才”!
俗语说：“冰冻三尺，非一日之寒。”诚然，双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为，更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本：青春和时间，深信：只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露，马不停蹄地同时间赛跑，柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁，撑起阴凉的一片蓝天。
牛顿说：“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全，更确切地说，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面对这一令人深思的问题，笔者“拙见”;自信，成人成才的基石，因为“自信成功二百年，会当击浪三千里”;坚定，成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;梦想，成人成才的导航，因为“心有多高，我们就能走多远”;奋斗，成人成才的焦点，因为“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”。真的，生活就像一种回声，你给予多少，它就送回多少;播种什么，就收获什么;付出什么，就得到什么。所以，作为生活的我们，撒下所有这些火种，生活必当色彩斑斓，灿烂辉煌。有蓝天的呼吸，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能让搏击的勇气在风流前却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。
因为成人，要有追求永支撑成才，要有激情常相伴!
学生成长演讲稿三分钟篇三
亲爱的老师、同学们：
你们好！今天演讲的主题是成长。
小毛虫
一年级的我，还是一只“小毛虫”，那时我还不知道害羞，什么都敢做，可是有一次却不行了。
那是我第一次发言，当时，我满怀信心地举手答题，却得到无情老师的无情答案：“你是错的。”随后响起的是同学们的笑声，我再也忍不住了，冲出了教室，那是我第一次旷课。从此以后，我再也没有举过手。
茧
三年级时，我们班换了个数学老师，是一位美丽的女老师。那时我在“茧”里使劲地想出来，却没有勇气。每次上课举手都是欲举又止，有时举了以后马上放下，有时来不及放下了就假装挠头。而这些都是因为我怕像一年级那样答错，会被同学笑话。
但是，令我没有想到的是，这位细心的老师发现了我的这一举动。有一次下课，老师让我去她的办公室，我想：完了，我什么时候把老师给得罪了。可我想错了，老师是找我谈心的，问我上课为什么想举手又不举，我当时就觉得，终于有人问我这个一直困着我的“茧”了。我马上就哭着说出了真相，老师便说：“没事的，以后你就大胆地回答吧，如果你因为答错而有同学笑你时，老师会训他们。”“嘿嘿。”我马上开心地笑了。
终于有机会了，在一次上课时，我鼓起勇气举手，老师叫我了，我说出了自己的答案，老师点点头：“你说得很好。”啊，我终于从“茧”里挣脱出来了。
小小蝴蝶
自从那次回答以后，我的胆子越变越大，几乎每节课都举手，又有一节课，我又答错了，可我早已不再畏惧，马上重新思索，然后再一次举手，把正确的答案给说了出来。下课以后，我还听到同学们在说：“哎哎，没想到范婧婧变得这么厉害了。”“是呀，都快成学神了。”我很高兴，因为我已经越飞越高了！
我发现，我越来越敢举手发言了，我已经在发言中成长了。
学生成长演讲稿三分钟篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在人生的路上，我们经历成长，在成长中，我们得到磨练;在成长中，我们收获喜悦，在成长中，我们变得成熟……对于正在成长的我们来说，成长的味道是酸、甜、苦、辣的，是有滋有味的。
成长的酸
在我们上初中的时候，不懂得珍惜时光，光阴如梭，不知为何，现在的我，每当想起快毕业的情境，和初中留下的回忆，总是不禁落泪，一阵阵心酸浮现在我的心头，这就是成长带给我们的美好、回忆和心酸。
成长的甜
在我们成长的路上，也会有许多甜甜的，美好的痕迹。我的生日如期而至，而大餐也就不远了，每次我过生，爸爸，妈妈都会带我去外面大吃一顿，给我买
学生成长演讲稿三分钟篇五
在我的成长过程中，有许多东西伴我成长，但最让我受益的，就是好习惯——“回头”了。你也许会奇怪，“回头”也能算是好习惯?把脖子扭歪了咋办?别急，看看我下头的事例你就明白了。
这个习惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。“预备!开始!”呀，搭积木比赛开始了。旁边几位小同学风风火火地开始搭了，只见几双小手在桌上乱舞。“急什么呀?又不是比谁搭得快。”与他构成鲜明比较的我，正是旁边不紧不慢地搭积木的我。我不仅仅搭得慢，还“一步一回头”，每搭一块积木就看一眼讲台上的积木城堡，生怕自我搭错了。“你才搭这么点儿呀?”旁边一位同学很惊讶。我不理会他，继续搭自我的，又看了一眼讲台上的“城堡”。“搞定!”不出几分钟，教师来检查了。“你怎样搭的呀?是搭的小人儿吗?”“你也搭错了!”“还有你!”直到教师看到我的`杰作时，才面露喜色：“呀!太漂亮!”我受到了教师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。
上了小学，“回头”的好处充分地发挥了出来。“哎呀!这题原先不该这么做!”这就是“回头”的功劳。因为考试题多，时间紧，做完之后不及检查完，我就一边做一边检查。你认为这样浪费时间?我明白!我是做一题并大约检查一下，一步一回头地做，这虽然有时会有“漏网之鱼”，但也大大提高了正确率，所以考试得高分或满分的几率几乎能够到达百分之九十五!教师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。
此刻你明白“回头”这习惯的好处了吧?其实，在学习中，我还经常“回头”，比如：每一天放学回家“回头”复习一下功课，让知识掌握更牢固;作业发下来“回头”温习……我不仅仅要让它伴我成长，还要让它伴我一生。
学生成长演讲稿三分钟篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫李姝曈，是南山小学五年级一班的`学生，我是一个活泼开朗的小女孩，已经11岁了，我还是一名威海晚报的小记者。
在班级里，我是班长，品学兼优，工作负责.同学们喜欢我，老师信任我。我的就是看书，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在书的海洋里，我总觉得自己好渺小。在我的书架里，堆满了各种各样的书，有《小布头奇遇记》、《淘气包马小跳》……从世界名著到漫画是应有尽有!此外，我还喜欢跳舞，唱歌跳舞不但能让人心情愉快，还有助提高免疫力哦！
在家里，虽然我有时任性，爱耍小脾气，但我可是爸爸妈妈的小帮手，会帮他们做力所能及的：刷碗、扫地、帮忙做饭，爸爸妈妈非常爱我，我也非常爱他们。
这就是我！一个在快乐中成长的我，希望我会成为大家的好朋友！
学生成长演讲稿三分钟篇七
老师们，同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是：《与法同行，快乐成长》
谈到法律，大家脑海中浮现的是庄严的法庭，严肃的法官，因而总觉得法律离我们很遥远。其实，揭开“法律”神秘的面纱，我们不难发现法律早已似空气一样弥漫在我们的生活中，法律一直与我们同行着，并伴随着我们的成长。
我们每天都要过马路，你知道是什么保障马路上熙熙攘攘的人流、汽车安然有序地度过吗？是交通法规。我们每天都要吃饭，你知道是什么保障我们饮食安全吗？是国家的食品安全法。我们身边的每一个孩子到了上学的年龄都能够快乐入学，你知道是什么保障我们求学的权力吗？是《中华人民共和国义务教育法》。我们的生活安定美好，你知道是什么保障我们国泰民安、社会和谐吗？是《中华人民共和国刑法》。
所有的这一切，都清晰地告诉我们，法律不仅就在我们身边，而且每天在为我们的学习生活保驾护航。古人云“国有常法，虽危不乱”。正是有了法律，我们的社会才变得和谐，变得有序，变得幸福安康。
法律不仅守护我们未成年人健康成长，也是维护我们权利的有力武器。最近，同学家新买的橱柜出了点问题，打开门就是一条小裂缝。妈妈向商家反映了这一情况，谁知商家并不承认。于是想到了平时课上，老师告诉我们要善于拿起法律武器来捍卫自己的合法权益。于是，他让妈妈找出了发票等收据，尝试拨通了12315，投诉了商家。没想到，通过12315的协调，商家竟然答应换新的了。这件事也教会了我们要学会用法律武器保护自己。
作为小学生的我们更要遵纪守法。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。都能够做到严格自律。养成自我约束的好习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！现在小小的放松很可能酿成将来一次大的失足。古人曾说：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”我们千万不要因小错而酿成终生大错，成为社会的罪人啊！所以学校要求我们从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会后，更要力促自己成为一名知法、懂法、守法、护法的好公民。
法律就像一盏明灯，照亮了我们日常生活的每一个角落；法律又似一位导师，指引我们前行的道路；法律更如一位朋友，时刻伴随我们左右。法律在我们的成长路上一直和我们相伴相随，呵护我们成长。那么，就让我们携起手来，让成长与法律同行，让和谐溢满神州！
我们的演讲到此结束！谢谢大家。
学生成长演讲稿三分钟篇八
各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
有一本叫做《__》的书，能够很好的告诉我们这个问题的答案。这本在世界上影响很大书，了成功人士的七种习惯，分别是“积极主动，始终如一，行动优先，合作双赢，知彼知己，统筹安排，善于创新”；而“积极主动”排在成功人士各种好习惯的第一位。
积极人生的至理名言是：命运的缰绳掌握在自己手中，只有主动地追求一个目标，才可能实现这个目标。您把努力用在哪里，命运就会走向哪里。无论获得初一年级考试第一名，还是年级进步、前进，都是以积极的心态面对学习的人。
世上无难事，只怕有心人。对于持有积极心态的人来说，逆境包含着进步，行动才能收获成功。同学们，让我们用积极的人生态度面对挑战、迎接未来吧！积极的心态能使懦夫变得坚强，积极的行动能使落后变成先进。只有积极的心态，才能带给我们一生好运！
谢谢大家！
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