只有通过总结和思考，我们才能更好地成就自己。写心得体会时，要以客观、真实、积极的态度进行表达。以下是小编为大家精心收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
儿童读中国近代史心得体会篇一
教师推荐的那么多本书，我最喜欢蒋廷黻老先生的《中国近代史》。这本书正文资料其实很短。短小却精悍，把很多初中、高中略去不讲的东西，娓娓道来。结合教师的授课资料，再反复看这本书，觉得自我看待历史的角度，比以前开阔了许多，文化底蕴也似乎厚了那么些许。
网络上，总流传着很多有道理的话，其中有一句我觉得挺在理，大意是：如果一个人看了一本书，听了别人一番话，就觉得自我的价值观都变了，那他大抵是个井底之蛙。在历史这方面，我承认我只是个坐井观天的人。所以，这本书和这门课带给我的影响，在认知历史方面是彻底的。风靡学生群体的《明朝那些事》，我都只看了两本，就觉得它无聊看不下去了。所以，这本《中国近代史》含着教师的部分资料对应讲解，真真是的十分对我的口味。十分感激教师，那么用心地准备课堂，那么耐心地讲授资料，那么极力地推荐了一本《中国近代史》。
收获最大的，莫过于：历史是客观的。看书及听讲，相关初中有讲到的资料，会不自觉想起初中教师如何讲授(高中读理科，上的历史课都是渣滓而已)。初中的历史教师，也是能够把历史经过一些短短的纲领，讲成吸引人的故事的人。当讲到近代史中国人备受屈辱这段，初中教师含着极为强烈的个人色彩，连带着我也觉得那时候的外国人怎样那么可恶。可在这书中，多次讲到一些外国人友好的举动，像使团来访，要求建立大使馆;传教士传授先进的科学知识，都是促进中国发展的。是中国人自傲，愚昧，生生错过很多能让自我改变的机会。
就像蒋廷黻先生说的：“鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇;在以后，他们不肯给我们平等待遇。”一开始不由觉得都是中国人活该，再回味时，那些偏颇于中国人还是外国人的念头都没有了。的确，我们的失败是注定的。我们强大时，传统思维固化，一座五指山似的压着中国人，让我们对外来文化，毫无宽容心可言，我们的视野都在五指山下那么一小片，即便抬头观望，也可是是上头那一点点景色。若没有人洗净自身反封建的东西，再带领其他人更新观念，中国那时是毫无胜算可言的。鸦片战争前，由马戛尔尼主领的英国使团拜访中国，“狮子号”军舰的说明书中国人拆都没拆过，代表人类翱翔天际的第一步的热气球展示，以及先进的军事手段，中国人都不屑一顾，还出言不逊，毫无大国气度可言。惨痛的教训已经付出，我们中国人应当更多的去了解他们，传承他们，勿忘国耻，奋发向上。
那段历史无论有多屈辱，多不堪，都应当进取地正视——了解外国人如何欺负我们的同时，更应正视自我做错的地方。既要讲外国人怎样攻打我们，掠夺我们;更要讲，我们如何无知愚昧，如何沾沾自喜，如何错失机会。像初高中教材改得让我们对那段历史的看法有偏颇，我能理解国家的用意，读后感.但却不能认同。我们签订条约时，由于完全不懂国际公法和国际形势，争所不当争，弃所不当弃。《虎门条约》时，国人最痛心的是五口通商，而不是协定关税、治外法权这种涉及国家主权的东西。互派使节这种要求，中国人从爆发鸦片战争的一百年前开始，更是拒绝、拒绝、再拒绝。《南京条约》后，中国人仇外心里表现之一是杀外国人，可他们当中，有许多都是无辜的，耆英要求严厉执行国法，被人骂洋奴……这些错误，每个中国人都应当明白。正确区分别人的善意与敌意，这一点，到今日，对于中国人仍有很大的借鉴意义。
另外，我更想说的是：知己知彼这一点，无论是那时，还是此刻，中国都还有很大的提高空间。现代中国强大起来了，可论起对世界上其他国家的了解，中国人又有多少?中国人对自我的历史、文化都了解甚少(争着去申遗的中国人，对那些文化遗产背后的东西又是否曾主动去了解呢?)更不用说其他国家了，都只会道出表层肤浅的东西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敌意》这一文章中大谈相比于日本人对中国的研究，中国人对日本的了解是远远不够的，我对于这个观点，很是赞同。
蒋廷黻先生的《中国近代史》真的是让我明白了更多那段历史背后的真实故事，先生的评论，也很精准。也许以后学者会研究出更多，甚至是推翻先生理论的东西。但无疑，先生的著作，还能够继续走很远很远的路。
儿童读中国近代史心得体会篇二
中国近代史是一段曲折而辛酸的历史，它见证了中国国家的崛起和陨落，记录了中国人民的努力和苦难。近日，我有幸参观了一些与中国近代史相关的地方，深受触动。通过游览，我对中国近代史有了更深的认识和理解，也得到了一些重要的心得体会。
首先，中国近代史的起伏之路给我留下了深刻的印象。从鸦片战争开始，中国逐渐成为列强的殖民地，国家遭受了巨大的屈辱和损失。然而，中国人民并没有放弃，他们经历了辛勤的自救和艰苦的斗争。经过鲜血和汗水的洗礼，中国人民终于赢得了国家独立和人民解放的伟大胜利。这一段历史告诉我，中国人民的团结和奋斗精神是不可战胜的，只要我们坚定信心，团结一心，就一定能够战胜任何艰难险阻。
其次，中国近代史中的伟大领袖和英雄让我深受启迪。毛泽东、孙中山、周恩来等伟人的事迹给我留下了深刻的印象。他们不仅有高尚的道德品质和政治智慧，还具备了过人的领导能力和勇往直前的勇气。他们对中国的付出和奉献是无可替代的，他们带领中国走上了一条建设富强、民主统一的道路。这些伟大领导人的事迹鼓舞着我，让我对自己的未来充满信心，也让我明白了世界上没有不劳而获的成功，只有付出才能收获。
再次，中国近代史中的困境与挫折让我切身感受到了中国人民的痛苦和无奈。十九世纪末的洋务派改革是中国改革开放的先声，但由于内外因素的干扰和困难，最终导致了改革的失败。长期的政府腐败、社会动荡和经济落后更加深化了中国人民的痛苦。这段历史告诉我，我们必须时刻警惕腐败和内外敌人的阻挠，坚定不移地奋斗，为国家的繁荣和人民的幸福而努力。
最后，中国近代史中取得的巨大成就使我对中国的未来充满希望。自1949年中华人民共和国的成立以来，中国经历了翻天覆地的变化，国家实现了由闭关锁国到对外开放，由封建社会到社会主义建设，国家由一个弱小的国家崛起为世界第二大经济体。这一切的背后离不开中国人民的努力和智慧，也离不开中国共产党的领导。中国近代史向我展示了中国人民的奋斗和追求，也深深地激励着我们这一代的年轻人，我们应该时刻秉持爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总而言之，通过游览中国近代史相关的地方，我对这段历史有了更深的认知和了解。中国近代史的起伏之路、伟大领袖和英雄的事迹、困境与挫折的经历，以及取得的巨大成就，给我留下了深刻的印象。这段历史告诉我，只有坚定信心，团结一心，才能战胜任何困难和挑战。我相信，在中国人民的努力下，中国一定能实现中华民族的伟大复兴。
儿童读中国近代史心得体会篇三
首先，让我们观察中国近代史作为一门学科的意义。近代史是指从1840年至1949年的中国历史，涵盖了鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等诸多重要事件。儿童读近代史不仅可以学习到历史上的重要事件和人物，更能理解中国社会的变化和现代化的进程。对于我们未来的成长和国家的发展，了解历史的经验教训是非常有益的。
其次，中华民族有着光荣的精神传统，近代史也在不同的时期和事件中体现出了这一点。例如：义和团运动、义勇军等发生在抵抗外敌入侵时期的运动和民族英雄张学良的事迹都表明了人民自我解放的意愿和宣示。对于我们这门学科的精神内核，值得我们一一探讨。
同时，在阅读近代史中，我们也可以了解到一些人物的生平和思想。例如：孙中山、章太炎、康有为等人在中国近代史上都有着卓越的贡献。他们的思想导向着中国走向现代化的方向。同样，我们也可以在他们身上感受到爱国主义，革命精神和奉献精神的光彩。
此外，阅读近代史也可以帮助我们认识到中国自强不息的历史和文化气质。在弥漫着腐朽与萎靡的时期，有一些志士仗剑天涯，以自强不息，鞠躬尽瘁的精神推动了民族意识和文化的兴起。无论是楼台烟雨、风华正茂的清朝，还是值此灰暗，仍在探索中的新民主主义社会，个个历史节点都关乎着中华民族的伟大复兴和繁荣发展的道路。
终而，阅读中国近代史不仅可以了解历史，更可以运用学习到的知识去思考和解决当今时代的一些问题。中国近代史是一个充满着挑战和机遇的时期，今天的我们也面临着各种各样的难题。只有通过学习历史，吸取其中宝贵的经验和教训，培养自己成为具有民族责任感、担当精神、辩证思维能力的人才，才能更好地应对现实挑战。
儿童读中国近代史所得到的心得体会是多方面的，我们可以从中领悟到历史文化的底蕴，民族团结和自强不息的精神，重要人物的思想和生平感受，以及我们自己的责任和使命。通过了解历史，我们能够更好地认识我们自己和国家，为了中华民族的伟大复兴，拥有坚定的信念和目标，期盼未来，为此而努力奋斗。
儿童读中国近代史心得体会篇四
随着社会的不断发展，现代社会对于孩子们的教育已经十分重视，其中也包括了历史教育。而读中国近代史可以帮助孩子们更好地了解祖国的发展历程，对于心理和思维能力的发展有极大的好处。在阅读这段历史中，孩子们可以通过更具体的历史事件，更加清晰地捕捉到中国在近现代的发展变化和困惑，同时也能够吸收和学习祖国的一些优秀的传统文化和民族精神，从而拥有健康良好的人生道路。
第二段：加深历史感悟
在读中国近代史时，我们可以清晰地看到“百年国耻”让国家和人民经历了巨大的磨难和波折。同时也感受到，中国人想要在民族独立和强大的道路上走得更加稳健，必须要坚持不懈地努力。在中国近代史的发展中，有很多为人民和国家而努力的英雄之名，看到他们的事迹，我们不禁要想到自己身上还能做些什么。我们作为新时代的一代，也应该能为中国的繁荣昌盛尽自己的努力。
第三段：人民的力量
在清朝末年，国家的处境十分不妙，但在人民的努力和抗争下，最终还是走上了自己的发展道路。这一阶段的历史也让人们看到了人民的力量和民族精神的重要性。我们的祖先用不屈不挠的精神，与前来侵略的者展开斗争。正是因为他们艰苦卓绝的努力，才使得中国民族得以“浴火重生，三百万苦难，一统河山”。
第四段：启示人们未来的走向
作为新时代的一代，我们应该有强烈的自信心和骄傲心，同时也要有做出努力的行动力。不仅仅是为了祖国的繁荣昌盛，更要为了我们自己的人生道路，拥有一个良好的人生规划并付诸实践，做一个充满正义和人格魅力的人。通过在中国近代史的阅读，我们不仅能够感受到自豪和自信，更能够激励国人一起以高昂的斗志，为实现民族复兴而努力奋斗。
第五段：总结心得体会
通过读中国近代史，我感受到我们祖先经历了多少困难和磨难。但正是这些让我们的祖先变得更加坚强和自信。我相信，在未来的人生中，我也一定会以同样的勇气与自信，迎接未来的挑战。我也会一直努力学习，了解祖国的历史和现状，以此来更好地实现我的人生理想。让我们共同努力，为实现更加美好的未来而奋斗！
儿童读中国近代史心得体会篇五
近代史是一个国家发展变革的重要组成部分，也是我们了解国家历史的重要途径之一。而中国近代史更是一段承载着中华民族抗争、挣扎与崛起的历程。在学习《中国近代史绪论》这门课程中，我深刻领悟到了中国近代史的重要意义以及其中的诸多内在因素，以下是我的心得体会。
首先，中国近代史的起因可以追溯到19世纪的鸦片战争。英国以鸦片贸易为借口入侵中国，以至于中国人民受到巨大伤害。这一战争的失败，彻底打破了中国人过去的自负心态，引起了国人的觉醒，重新意识到必须要推翻旧体制，进一步振兴国家。这一事件也标志着近代史的开端，中国人民开始了解并学习西方文化，反思自己的制度和传统，寻求发展的道路。
其次，中国近代史的发展经历了诸多动荡与挣扎。在探索了西方政治制度与思想之后，中国逐渐发展出了各种思潮和运动。辛亥革命的爆发引起了全国范围内的变革，推翻了封建的清朝统治，建立了中国历史上的第一个共和政权。然而，接下来的历史并不平坦。中国社会面临着内忧外患的双重压力，尤其是日本的侵略，给中国的近代化进程带来了巨大的阻碍和创伤。历经抗日战争和解放战争，中国终于从苦难中崛起，实现了国家的独立和解放。
第三，中国近代史的发展离不开先进思想的引领。在近代化的过程中，中国的知识分子起到了至关重要的推动作用。他们吸收西方的思想与知识，提出各种理论和思潮，为中国的现代化进程提供了思想支撑。不论是康有为的‘戊戌变法’，还是梁启超的‘兴吾中华’，都反映了中国知识分子的探索精神和对国家前途的思考。他们不仅提出了改革的方案，还为后来的运动和起义提供了动员力量。
第四，中国近代史的教训是极其宝贵的。在遭受侵略和压迫的历史中，中国人民经历了巨大的痛苦和损失，但也从中吸取了深刻的教训。中国近代史告诉我们，一个国家的发展兴衰取决于自强不息的精神、民族意识的觉醒和制度的改革。中国人不能再陷入封闭自守的困境中，应积极与世界接轨，借鉴他们的优点，发扬自己的特色。同时，也要时刻保持警惕，防止外部势力对中国的侵略和渗透。
最后，近代史的学习使我产生了对国家未来发展的无限期望。中国经历了近代史的洗礼，积累了宝贵的经验和智慧，培养了许多杰出的领袖和人才。如今，中国正站在世界舞台的中央，迈向着更加繁荣富强的明天。通过学习中国近代史，我更加坚定了对国家未来的信心。
综上所述，中国近代史是一段充满历史变革和社会挣扎的历程。通过学习近代史，我认识到了中国民族的崛起和中华文明的延续中所蕴含的宝贵精神财富。同时，我们也应吸取近代史的教训，保持警醒和自强不息的精神，引领国家继续前行。我相信，在全体中华儿女的共同努力下，中华民族一定能够走向更加美好的未来。
儿童读中国近代史心得体会篇六
近代中国历史是一个波澜壮阔的历程，也是一个让人敬畏和深思的时期。通过参加近代中国历史汇报，我对中国近代史的发展与演变有了更加深刻的了解。我在这次汇报中学到的知识和体会，让我对中国的过去、现在和未来有了更加清晰的认识。下面我将从近代中国历史的发展、中国社会变革、中国人民抗争、中国特色社会主义道路和树立中国梦五个方面，总结我在汇报中的所思所感。
首先，通过这次近代中国历史汇报，我深刻意识到中国近代史的发展是一个困难而又艰难的历程。从鸦片战争到辛亥革命再到抗日战争，中国人民经历了无数次的压迫和侵略。同时，我们也看到了近代中国史上一系列的改变和革命。这种艰难和曲折的历程让我明白了中国人民的顽强抗争精神和不屈不挠的意志。
其次，中国社会的变革是近代中国历史中一个重要而又必然的过程。从封建帝制到民主主义革命再到社会主义建设，中国社会经历了极大的变革。这些变革是引发社会进步和发展的关键因素。通过这次汇报，我深刻意识到变革是历史的必然，只有不断地适应变革和引领变革，社会才能不断进步和发展。
第三，中国人民的抗争精神让我深受感动。从义和团运动到五四运动再到抗日战争，中国人民以自己的勇气和智慧，顽强地抗击外来侵略，维护国家的独立和尊严。这种抗争精神激发了中国人民的爱国情怀和民族自尊心，也为中国的崛起和发展铺就了坚实的基础。
第四，中国特色社会主义道路的发展让我深感自豪。中国特色社会主义是在近代中国历史发展的基础上形成的，是中国共产党领导下广大人民群众长期奋斗的结果。通过这次汇报，我更加明白中国特色社会主义道路的重要性和独特价值。它为中国提供了解决发展问题的有效途径，为人民提供了更好的生活和发展环境。
最后，树立中国梦是近代中国历史的一个重要使命和目标。中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想，是中国特色社会主义的继续发展和完善的目标。通过这次汇报，我意识到每一个中国人都要为实现中国梦贡献自己的力量，为祖国的繁荣和发展负责任，为人民的福祉负责任。
总之，通过这次近代中国历史汇报，我对中国近代史的发展和中国社会的变革有了更加深入的了解。我深受中国人民的抗争精神所感动，对中国特色社会主义道路的发展感到自豪，同时也意识到树立中国梦是每一个中国人的使命。我相信，在中国共产党的领导下，中国一定能够实现民族的伟大复兴。我们要更加努力地为实现中国梦而奋斗！
儿童读中国近代史心得体会篇七
《中国近代史》是蒋廷黻先生的经典著作，他以冷静客观的态度，叙述了从鸦片战争到辛亥革命这段时间的中国历史，对中国国家前途、民族命运以学术的形式表达了关切，提出了许多真知灼见。翻开这本书的封面，内文插图赫然是一张著名的《时局图》，令我过目不忘。图中虎代表英国、青蛙代表法国、鹰代表美国、太阳代表日本，它们正在瓜分中国，这就是悲惨的中国近代情形。
1840年，成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。
这是一段屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约到达了几百个。一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。
这也是一段不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争。在第一次鸦片战争中，尽管有人低头服软、卖国求荣，可是广大的爱国官兵进行了英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领;在第二次鸦片战争中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面;在中法战争中，冯子材无所畏惧，取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神;在中日甲午战争中，左宝贵、邓士昌、林永升、丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放下斗争，帝国主义侵略到哪里，就在哪里受到抵抗。尤其在第一次鸦片战争中，广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;在19世纪六七十年代，还出现了许多的反洋教斗争。
在中国近代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义势力造成了沉重的打击。第一次是太平天国运动。这是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命运动，在打击中国封建统治的同时，还承担起反对外来侵略的任务，给外国侵略者以沉重打击，打破了西方侵略者迅速把中国殖民化的企图。第二次是义和团运动。1900年爆发的震惊中外的义和团运动，是一次以农民为主体的人民群众为捍卫民族独立而展开的反帝爱国运动。虽然它失败了，但表现出的中华民族的不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概使帝国主义认识到中华民族的不可征服性。
这是中国人民寻求富民强国之路的一部探索史。在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治提高。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表;既有地方大员，又有思想精英。
在第一次鸦片战争中，先进的中国人初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
清政府在历经浩劫后，也进行了一些探索和改革。在19世纪五六十年代镇压太平天国运动的过程中，一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，在坚持“中学为体、西学为用”的前提下，倡导富国强兵运动，创办军事、民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产，可是洋务运动在必须程度上促进了中国民族工业的发展，加快了中国近代化进程。
甲午战争后又兴起了“戊戌变法”运动，可最终还是失败了。戊戌变法的失败证明：在半殖民地半封建的中国，改良主义道路不能救中国。此后，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，在1911年取得了辛亥革命的胜利，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和政府。可是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，1919年爆发的五四运动标志着新民主主义革命的开始，随着中国共产党的成立，中国革命的面目焕然一新，中国人民找到了探索已久的正确方向。1949年中华人民共和国成立了，中国人民实现了民族独立，并不断开创着中国社会主义建设的新局面。
读完这部经典著作，我深刻地认识到“落后就要挨打”的道理。一个人如果不思进取，夜郎自大，总有一天会被其他人超越，在激烈的竞争中被淘汰;而一个国家如果不图强，整日闭门造车，轻则被迫签订不平等条约出让利益，重则被分裂甚至亡国。清政府长时期沉浸在自以为是强国的美梦中，却不知西方列强早已在多方面遥遥领先，这种强弱差距造成了这样一段坎坷的历史。
勿忘过去，面向未来!我们要继承并发扬中华民族的传统文化，在中国特色社会主义新时代中，自强不息地全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，使中国越来越强大，早日实现中华民族的伟大复兴!
儿童读中国近代史心得体会篇八
中国近代史是我们国家发展史上非常重要的一段历史。近年来，随着教育改革的不断深入，从小就开始带着孩子们领略中国近代史的精彩，逐渐成为了国家和家庭的普遍教育方式。近日，我也为自己的孩子选择了这样一门课程，想让他们从小了解祖国的历史变迁，增强对乡土文化的关注，培养对国家的感情。在这门课程学习中，我也逐渐有了一些新的心得体会，希望与大家分享。
二、认识中国近代史
了解中国近代史，首先要知道中国在那段历史中所面临的环境和阶段。从1840年的鸦片战争到1949年的中华人民共和国宣告成立，这段历史可以分为两个时期：鸦片战争至辛亥革命时期，和辛亥革命至中华人民共和国成立时期。在这个过程中，中国遭受了来自多个国家的入侵，同时也经历了自己的内部改革和战争，历经了艰苦卓绝的历程，最终迎来了中华人民共和国的成立。
三、掌握主要人物和事件
在这个课程中，我发现了很多我不知道的人物和事件。例如洪秀全和太平天国，慈禧太后和八国联军都是中国近代史上不可忽略的重要人物和事件。通过了解这些历史事件的背景、过程和结果，孩子们能够更好地理解中国的发展历程，认识到自己的国家之前所面临的变革和困难，为未来的成长增添气力。
四、培养对国家和文化的关注
中国文化博大精深，但有些传统文化可能会在现代生活中被一些人所忽略。通过学习中国近代史，孩子们能够了解到自己的祖国所经历的成长历程和文化变迁，同时也可以培养对自己所处的国家和乡土文化的情感认知。这样的教育可以让孩子们更加热爱自己的祖国，更加自豪和自信。
五、总结
通过这样一门课程，我们可以帮助孩子们更好地理解自己的国家以及其中所经历的变迁与发展。在接下来的成长中，这些知识也会对他们的成长产生积极的影响。相信未来我们的孩子会越来越懂得关注自己的文化和国家，为我们的民族团结和强大贡献力量。
儿童读中国近代史心得体会篇九
寒假里，我读了《中国近代史》，作者是蒋廷黻，读的比较吃力。主要讲的是：在19世纪以前，中西没有邦交，此中有两个缘故。1。中西相隔很远2。中国觉得外国人是蛮夷之邦。
但外国人认为，中国是很好的国家，竭力与中国订立邦交，可中国人仍觉得他们是应当向我们跪下的小人，英国人就这样在一开始就和中国关系变差了。并且，当时在中国的外商发现鸦片是利润较多的货物，在中国销售鸦片，但遭到许多中国人反对，更加恶化了中英关系，最终和英国打了起来，失败后签下了丧权辱国的南京条约。
战败之后，越来越多的中国人不再轻视西方了。有些人要引进西方科学技术，一些人就批评说中国数千年的文化，不能够轻而易举的灭亡。洪秀全领导一些人组成的起义军很快攻下了许多城市，可是到之后，起义军变得骄傲自大，他们的领袖洪秀全天天打牌喝酒，最终失败了。
可是好几场对外战斗的失败，令更多的中国人明白中国科技水平早已十分落后，很多人向外国人购买先进的武器，学习科学技术，受到推荐的李鸿章提出了许多维新方案，他期望中国步步向前进，但他做的不彻底，许多人不听他的话，很多建的厂都在和法国打仗时被毁了。
这时李鸿章觉得日本是中国的劲敌，有朝一日会攻打中国，于是在高丽进攻日本，但由于战略错误，中国败给了日本。和日本战争失败以后，李鸿章用各种外交办法想得到其他国家的援助，但都失败了。可是俄，法，德三国却在之后自愿援助我国，想从中获取一些代价。俄国借给我们很多钱，声称要和中国为友，帮忙中国修铁路，实际上要占领中国北方。最终，中国许多地方被瓜分了。孙中山这时在国内外来回奔波，提倡复兴方案，最终推翻了满清，当上了大总统，赶跑了不友好的外国人。
我读了这本书之后觉得应当人人平等，就像生活中一样，我们不能歧视有困难的那些人，并且做人要大气，不能为一点点小事而闹得越来越大，应当大事化小小事化无。
儿童读中国近代史心得体会篇十
《中国近代史》是从第一次鸦片战争1840年到1949年南京国民党政权迁至中国台湾、中华人民共和国成立的历史。历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐构成到瓦解的历史。它是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
这本书的作者是蒋廷黼。他是个很厉害的人物，为什么呢?他出生于1895年，也就是说，他写的都是他身边发生的事情。这就厉害了，他领悟了许多我们过了这么久可能还没有领悟到的道理，那他真是太伟大了。“当局者迷，旁观者清”，生生的被他变成了“当局者清，旁观者迷”。所以这是我十分敬佩他的其中一点。
他写的书十分有逻辑，并且感觉思维既贴近当时那个时代，又超出了那个时代。我跟我父母讨论了一下这本书，虽然我读的时候并没有什么很深刻的体会，可是我父母却说这本书写的很好。
我询问了他们原因，他们以前受过的教育都是：从一个角度评判整个历史，相对来说，角度比较单一。那里面并没有否认他们是英雄，而是客观的给予他们一个正确的评价。就比如林则徐：老式教育是，主张严禁鸦片，在中国有“民族英雄”之誉。这本书里写的是，苛刻的，不考会虑大局的。可是他自我意识到了，可是人民却陷下去了。
那为什么我的父母觉得这本书很好，可是我的感觉却不深呢?这是因为“没有比较，就没有伤害”。正是因为此书写的与他们学的不一样，他们才有深刻的体会。可是我们从小就受到这种良好的教育，真是身在福中不知福。
此书出版与中国华侨出版社，利用政治学和历史学结合所写，新华书店经销，字数188千字，特点是精炼油和经典，19年5月第13次印刷。这本书受人追捧，也值得读好多遍!
儿童读中国近代史心得体会篇十一
一向以来，我都喜欢古代史。古代的中国格外辉煌，以王者自居。最不喜欢的是近代史，近代的中国不停地割地赔款，中国的近代史是一部屈辱史。
近代历史给人一种感觉是近代的屈辱都是软弱的皇帝和一帮妥协的大臣造就的。读《中国近代史大纲》后，我意识到也许我所学到的历史并不全面。基于多重因素考量，历史书的编者才编出来了这样给人以指向的历史。
作者蒋廷黻以超出个人的境界来再现当时历史，分析出现那些局面的原因。重点从外交的方面入手。对李鸿章、琦善等当时主和的大臣深入剖析。在他笔下主和的大臣求和事出有因，他们超越了一般的民众对事物的认识，综合利弊得出最有利中国的结论就是求和。并非他们贪生怕死，投降。相反他们外交本事突出，才在当时能够与外国拟定和签订条约。
我固有的认知此时好像所以变的更加客观了一点。以后我也许会尽量避免带有任何主观偏向讲解历史事件。我要做的可能是找到尽可能多的史料，还原当时的历史，是非功过，自有人内心评说。
书中还说到每当出现无法解决的事情，清政府总设法使他成为悬案。书中还详细披露了东北出现争议的根源和过程。这些都是我以前从没有思考过的问题，而从这之后我开始思考这样的问题。
这本书书名给人一种纯理论知识的错觉，其实资料却十分具有可读性，作者的个人见解无时无刻不显现期间。确实是值得一读的历史书籍。
儿童读中国近代史心得体会篇十二
中国近代史是一段故事辉煌的历史时期，这个时期涌现了许多杰出的政治家和革命先驱，他们的贡献不仅改变了中国历史的进程，也引领了世界文化的发展。在这600多年的历史中，有许多人物值得我们深入研究、认真学习。在此我想谈谈一下我对中国近代史人物的个人心得体会。
第一段：国父孙中山
先谈谈孙中山吧，他是中国民主革命进程中最重要的人物之一，是中国共和国的国父。孙中山救国救民的主张和措施体现了他稳妥、务实、可行的思考决策能力。他的救国思想强调主张民族独立、民族统一、民主党权、民生幸福等现代意义上的民主、自由、平等思想。我深刻认识到，孙中山开创了现代中国民主政治新局面，是中国革命精神的代表，他的思想和成就为我们这代人传递了共和国的主旨，给我们留下了永久的历史痕迹。
第二段：散文大师鲁迅
接下来我想说的是鲁迅。鲁迅是中国现代文学史上的巨擘，他的文学作品和思想深刻地反映了中国近代文化历程和人民心理，揭示了现代中国社会的矛盾和危机。鲁迅的思想贯穿于生活中方方面面，他在文学、政治、人际交往等方面的成就以及坚守初心、不断追求的精神，都令我叹服不已！他的思想告诉我们，诗和远方同样美好，但揭示社会现实与苦难的现实主义必须被尊重，因为这是对民族文化和民族命运的认识和承传。
第三段：国之母宋庆龄
在中国历史上，宋庆龄是一个非常闪耀的人物，她是中国妇女运动的先驱，新民主主义革命的有力推手，帮助中国妇女维护权益，促进了社会的进步。在创办妇女机构、发表讲话、署名请愿等方面，宋庆龄为妇女独立自主的个人和社会地位不断奔走，是中国新时代各项爱国、进步事业的代表人物之一。她的事迹和成就永远留在人们的印象中，深深吸引着那些希望为国和民族做出贡献的人们。
第四段：新文化运动领袖魏思
魏思是新文化运动的领袖，是那个时代教育和文化的标志符号之一，他的成就和精神塑造着中国当代的文化品位。在当时的时代背景下，魏思推进了新文化运动，在文化理念、创新思想、人文科学等方面取得了极为显著的成就。他的影响力和创造力不仅影响了当时的中国，也对世界文化产生了深远影响，使广大中国人民明白了文化和教育在现代社会中的担任重要角色。
第五段：现代企业家马云
最后再说一位距离我们生活较近的人，马云。他自小学业平庸，直到细细研究英文，好学不倦，勤奋努力，才成功地把阿里巴巴搭建成了全球第一的电商平台。他的创新和领军精神，一直被广大中小企业家所借鉴，这种创新和实践的奋斗精神深深地感染和影响了新一代青年。他的事迹告诉我们，只要有坚定的理想、执著的追求，并不断坚持探索和奋斗，成功一定会在风雨后伫立不倒。
在中国近代史的长河中，这些人物或章辉煌、或迷茫、或新生，无一不是中国进步路上的代表人物，他们发出了属于自己的声音，让中国进永新。他们的思想和行为对于我们这代人的成长、奋斗和学习，会有镜鉴效应和启迪作用，成为我们不断创新和挑战的一把武器。
儿童读中国近代史心得体会篇十三
然而华夏民族是怎么沦为半殖民地半封建社会的深渊呢?又是怎么成为一个被压迫的民族的呢?又是如何从满目疮痍中走出来的呢?这就要我们从1840年6月开始说起了，英国以武力侵略中国，发动了鸦片战争。英国侵略军烧杀抢掠，在中国的领土上横行霸道。1842年8月，英国侵略者又强迫清政府签定了中国近代第一个不平等条约——中英《南京条约》。次年，英国又强迫清政府签定了《南京条约》的附件。鸦片战争刚刚结束，美法两国以武力威胁下，迫使清政府分别和他们签定了不平等的中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，扩大了侵略权益。鸦片战争以后,中国从封建社会逐渐变成半殖民地半封建社会。中国社会的主要矛盾，由封建主义和人民大众的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾。从此，中国人民开始了反对外国侵略者，同时反对本国封建统治者的斗争;中国历史进入了旧民主主义革命时期。
鸦片战争中，清政府耗费大量军费，大大加重了人民负担。
此后,洪秀全领导的规模巨大的太平天国起义爆发了。1853年,太平军占领了南京,定都天京,太平天国颁布了《天朝田亩制度》，还派了两支人马分头北伐和西征。后来，湘军疯狂反扑，太平军连连失利。1855年，石达开指挥西征军大败湘军，太平天国进入军事上的全盛时期，大平天国军事上取得很大胜利的时候，领导人之间，发生了尖锐的内部战争。1864年6月，洪秀全病逝。7月，湘军冲入天京城内，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动，由于中外反动势力的联合绞杀，而失败了。太平天国坚持战斗20xx年，势力发展到18省，是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动。它建立了政权，颁布了《天朝田亩制度》，沉重地打击了中外反动势力，是几千年来中国农民战争的最高峰。
接下来，英法发动了第二次鸦片战争。1858年，俄、美、英、法四国先后强迫清政府分别签定了《天津条约》。10月下旬，英法两国又强迫清政府签定了中英、中法《北京条约》。经过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略者]势力扩大到沿海各省，并深入到长江中下游地区。中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。
经过两次鸦片战争，清政府在1861年设立了各国事务的衙门。第二次鸦片战争以后，洋务派掀起了一场洋务运动。以“自强”为口号的洋务运动没有使中国走上富强的道路，但它在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路;对中国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。
1883年底，法军攻击驻越清军，中法战争爆发。清军齐心杀敌，击溃法军，取得了镇南关大捷。中越军民抗法战争的辉煌胜利，迫使法国内阁倒台。但是，清政府急忙同法国代表在天津签定条约，同意在中越边界开辟通商，中国任用法国人修筑铁路等条件。从此，法国的侵略势力伸向中国西南地区。中国“不败而败”，法国“不胜而胜”。
19世纪末，爆发了义和团运动。但是，由于清政府的腐败，义和团运动在中外反动势力的镇压下失败了. 1894年，甲午中日战争爆发，中国战败，被迫同日本签定了屈辱的《马关条约》。中国社会的半殖民地化大大加深了。
,清政府被迫同英、法、美、德、日、意、奥等国，签定了丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
在孙中山的倡议下，兴中会与华兴会、光复会等革命团体的一些成员，在日本东京组成中国同盟会。10月10日，武昌起义爆发了，在革命的领导下，革命军英勇奋斗，所向披靡，迅速占领武昌城。革命党人改国号为中华民国，推举孙中山为中华民国临时大总统。然而，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。孙中山领导的辛亥革命，是我国近代社会伟大的资产阶级民主革命，推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度。这是我国社会的一大转变，一大进步!这次革命虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但为以后新的革命斗争的发展开辟了道路。
中国人民觉醒了。5月4日，北京三千多名学生在天安门广场前举行示威游行。五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底反对封建主义的爱国运动.在这次运动里,中国无产阶级开始登上政治舞台,表现了伟大的力量;中国的先进知识分子,起了重要作用。五四爱国运动,发生在俄国十月社会主义革命以后,是无产阶级世界革命的一部分,对宣传马克思主义起了推动作用。
4月12日，蒋介石发动了“四·一二”政变，致使第一次国共合作公开破裂。7月15日，汪精卫为屠杀共产党人和革命群众而提出“宁可枉杀千人，不可使一人落网”的口号,大肆屠杀共产党员和革命群众。从此内战代替了团结，独裁代替了民主。轰轰烈烈的国民革命失败了。国民革命的失败，一方面是由于国际帝国主义联合支持国民党右派发动叛变，力量大大超过了革命的力量;另一方面是由于中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验。在国民革命的后期领导人洪秀全又犯了右倾投降主义的错误，放弃革命的领导权，以致在敌人发动突然袭击时，不能有效地组织人民反抗。
终于，在中国共产党的领导下，中国人民推翻了帝国主义，资本主义，官僚主义三座大山，取得了伟大胜利。八十年代以来,很多青年人怀着兴国的责任感,穷诘这样一个问题,即雄踞世界东方的中华民族,曾以悠久灿烂的文化,对人类文明进程施予了极大影响,为什么在近代会落伍,使近百年的历史充满屈辱.当一个民族以文物礼仪隆盛的“天朝上国”自居,深闭固拒,夜郎自大,就会使往昔的荣耀变成一个沉重的包袱,滞缓本民族继续迈进的步伐。流动的历史,不等待任何一个民族,你耽于“十全武功”、“万国向化” 的旧日迷梦,人家却经历了文艺复兴产业革命和政治变革,当这个人类发展最新阶段赢得历史的恩宠时,一切蹒跚其后的民族,便面临被征服的命运.
但历史有时强加给一个民族的命题是不容选择的,要摆脱敌人的奴役,首先要国强.但是,国人认识这一点时,却走过了曲折的路,付出了沉重的代价。正如马克思预言的那样:中华民族总在惨遭劫难之后,才省悟奋起。好在有成千上万的爱国者,为寻求救国真理前仆后继,执着地求索,他们或许过于轻率但却不乏清醒,他们或许还带着未开化的愚昧但却不缺少睿智,他们或许过于轻信但绝不怕牺牲,他们在困惑中奋斗,在徘徊中探索,在曲折中前进,从而为中国走向近代化种下了契机。
当我们站在世纪之交的门槛上,回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候,我们可以清楚地发现,中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织,污秽与崇高的辉映,黑暗与光明的搏击,构成了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。我们作为新世纪的接班人,必须从现在起,以过人的努力,超常的毅力,去发奋汲取文化知识;以求实的态度,务实的作风,去勇于参与社会实践;以开拓的思路,创新的理念,去探求人生的新境界,长大后为祖国、为社会、为人民做出贡献。
经历了屈辱，便知道了灾难的沉重。现在，我们的祖国走出了阴霾，我们的人民，正在把伤口轻轻的掩埋;我们日益的强大，但绝不狭隘，我们尽力的丢掉过去，但绝不忘记历史;我们的民族，有着很强的生命力和创造力，但绝不去奴役;我们的人民，有着博大的胸怀，但也绝不会一味的容忍。为了伟大的祖国，我们应该努力奋斗，为明天的祖国在创辉煌，为祖国，为人民做出自己的贡献。
儿童读中国近代史心得体会篇十四
中国近代史是一个充满波折与变迁的历程，从鸦片战争到新中国成立，每一步都见证了我们国家的进步和困难。在学习近代史的过程中，我深受启迪，从中获得了许多感悟，以下是我对中国近代史的心得体会。
第一段：了解历史是认识自己的起点
在从小学到大学的十几年的学习中，我们接触的知识海量且琐碎。但是，了解历史是认识自我身份的起点。中国近代史是对我们的国家、民族和社会历史的记录，是一种追溯和记忆的方式。我们的祖辈们为了国家和民族的命运不断地奋斗，以至于今天，我们才能够生活在一个稳定、繁荣并有尊严的国家中。在这个过程中，我们也发现了中国近代史上的“黑暗时代”，比如鸦片战争、八国联军入侵等历史事件，这些危机和矛盾是我们不能忽视的。对于年轻人而言，深入了解这些历史，既能让我们知道历史发展的规律，也可以推动我们走向更美好的未来。
第二段：在认识历史中重建中华民族的自信
在中国近代史中，我最感触深刻的是“百年屈辱”期间的中国，那时中国被列强侵略，民不聊生，蒙受了严重的损失和屈辱。由于历史的原因，当代中国仍在接受国际上的不公平挑战，比如南海争端问题、人民币汇率问题等。这使得我们面临它们时，会产生一些无力感。但是，了解历史可以增强我们对中华民族的认同和自信心。我们要铭记历史，总结经验，清醒认识当下的形势和挑战，为实现伟大中国梦而奋斗。只有这样我们才能在开创新的历史时期中，取得更为辉煌的成就。
第三段：了解国家历史可以激发个人的爱国热情
国泰民安和个人的发展息息相关。了解国家历史，可以让我们认识到每个人对于国家的发展都有贡献。为了实现强国富民的目标，我们需要有强烈的爱国热情。了解历史可以让我们在情感上体验中华民族的伟大，也能够让我们对国家的未来有信心和动力。同时，历史也会告诉我们，一个国家的命运是由每一个人的个体决定的，我们每一个人，都要有为国家献身的热情与毅力。
第四段：认识历史可以启迪我们的思考
中国近代史中有很多的历史问题，比如为何会发生八国联军入侵、为什么发生“文化大革命”等等。认识这些历史事件，不仅仅可以帮助我们了解历史，更能激起我们思考和反思，汲取深刻的历史教训。有了这些反思和汲取的教训，我们才可以更好地去防范历史再次重演，真正的实现国家的强盛和长治久安。
第五段：深刻认识历史是我们走向未来的重要跳板
了解和研究中国近代史，是对我们未来发展的重要引导。我们无法把中国近代史简单地归属于某种阶级斗争，必须不断梳理和深入挖掘其背后的内在数据，切实把历史引向无限可能。我们需要从历史里去寻找未来，从而使得我们走向路径的时候更加深刻和标准。历史已经证明了无数次，历史不能违抗自然规律而拯救中华民族，只有根据实际情况去寻找契合的道路，才是我们走向未来的重要跳板。
总之，中国近代史是我们国家历史上非常重要的一段历程，他教会我们了很多重要的东西，不仅可以让我们对祖先有深刻的理解，而且可以帮助我们建立对未来的信心和理解，让我们有必要的信心和力量走向未来。作为一个中国人，了解中国近代史是我们认识自我身份的重要方式。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4652155.html】
