2023年标准的论文格式参考文献范文（14篇）

总结是进步的秘诀，更是成就的基石。写一篇完美的总结需要提前准备，明确总结的目标和主题，梳理出要点和重要观点。希望以下小编为大家准备的总结范文能给大家一些写作的灵感。

标准的论文格式参考文献篇一

[3]张爱红。常用参考文献管理软件的介绍与特点比较[j]。中国科教创新导刊，2008（8）。

[4]赵丽莹，王利，黄英华，等。利用endnoteweb提高医学生文献管理分析与科研写作能力[j]。中医导报，2016，22（7）：107-109.

标准的论文格式参考文献篇二

连续出版物：[序号]]“[作者（外文姓前名后，名可缩写，去掉缩写点，只留空，3人以上加“等”或“etal”）]”。[文题][j]。[刊名]，[出版年]，[卷(期)]：[起止页码]。[专著（译著）：[序号]][作者]。[书名][m]。[译者]。[出版地]：[出版者]，[出版年]，[起止页码]。

[论文集：[序号]][作者]。[文题][a]。[编者]。[文集][c]。[出版地]：[出版者]，[出版年]，[起止页码]。[学位论文：[序号]][作者]。[文题][d]。[所在城市]：[保存单位]，[年份]。[专利[序号]][申请者]。[专利名][p]。[国名及专利号]，[发布日期]。[技术标准：[序号]][技术标准代号]。[技术标准名称][s]。

[技术报告：[序号]][作者]。[文题][r]。[报告代码及编号]，[地名]：[责任单位]，[年份]。[报纸文章：[序号]][作者]。[文题][n]。[报纸名]，[出版日期（版次）]。[在线文献（电子公告）：[序号]][作者]。[文题][eb/ol]。[http://…]，[日期]。[光盘文献（数据库）：[序号]][作者]。[文题][db/cd]。[出版地]：[出版者]，[出版日期]。[其他文献：[序号]][作者]。[文题][z]。[出版地]：[出版者]，[出版日期]。

【参考文献】

连续出版物：[序号]]“[作者（外文姓前名后，名可缩写，去掉缩写点，只留空，3人以上加“等”或“etal”）]”。[文题][j]。[刊名]，[出版年]，[卷(期)]。[专著（译著）：[序号]][作者]。[书名][m]。[译者]。[出版地]：[出版者]，[出版年]。[论文集：[序号]][作者]。[文题][a]。[编者]。[文集][c]。[出版地]：[出版者]，[出版年]。[学位论文：[序号]][作者]。[文题][d]。[所在城市]：[保存单位]，[年份]。[专利[序号]][申请者]。[专利名][p]。[国名及专利号]，[发布日期]。[技术标准：[序号]][技术标准代号]。[技术标准名称][s]。

[技术报告：[序号]][作者]。[文题][r]。[报告代码及编号]，[地名]：[责任单位]，[年份]。[报纸文章：[序号]][作者]。[文题][n]。[报纸名]，[出版日期（版次）]。[在线文献（电子公告）：[序号]][作者]。[文题][eb/ol]。[http://…]，[日期]。[光盘文献（数据库）：[序号]][作者]。[文题][db/cd]。[出版地]：[出版者]，[出版日期]。[其他文献：[序号]][作者]。[文题][z]。[出版地]：[出版者]，[出版日期]。

标准的论文格式参考文献篇三

文献综述是在对某一特定学科或专题的文献进行收集、整理、分析与研究的基础上，撰写出的关于学科或某专题的文献报告，它对相关文献群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现状、动态及未来发展趋势。

文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的学术报告或论文，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

一、选题

撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等。所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。

文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。

二、搜集相关文献

选定题目后，下一步就是要围绕题目进行搜集与主题有关的文献，如看专著年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。

搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。

三、归纳、整理、分析

搜集好与主题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、分析和整理。然后确定如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的研究文献。从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。

四、按规定格式形成论文

在完成上述三个步骤后，紧接着就是按照文献综述的格式写作，形成最后的文献综述论文。文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述是介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。

标准的论文格式参考文献篇四

摘要：

为了弄清我国小学游戏教学与研究现状，利用中国知网和google收集资料，进行分析。结果表明，2000年到2013年，游戏教学文章发表数量急剧上升，其中针对单独学科的游戏教学数量较多。本文就收集到的有代表性文章进行综述与分析。

关键词：

游戏教学，文献综述，模型建构

1、引言

“好玩是儿童的天性”。但是迫于应试压力，加上家长不愿孩子输在起跑线上的心理，儿童的天性被压制，这并不利于儿童的成长。游戏，可以说是儿童成长最主要的的活动。游戏教学法就是利用游戏的活动方式，激发学生的学习兴趣，引导学生学习，发展相应能力。

2009年，新课程标准的提出，标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。通过中国知网等权威网站的资料收集，发现游戏教学一直是研究热点，2012年研究文献总量突破2万，2013年有所回落。

2、国内研究综述

目前国内，游戏在学期阶段用的较多。传统意义上的游戏只是课堂的辅助手段。李海洋（2009）认为教师应根据新课标要求，掌握学生的思维特点，在英语教学中，符合游戏教学的原则（目的性，竞争性，公平性原则），将教学方法与学生的学习心理特点结合，逐步提高学生英语学习的兴趣和热情，坚定学生学习英语的决心和信心。教师在日常英语教学中运用游戏教学法，累计和总结游戏教学经验和方法，努力提高小学英语教学质量。凌美叶（2005）探索游戏教学理论依据，游戏教学思路，种类。游戏教学时教学方法的一次变革，学生由客体变为主体。荀子提倡的“知行统一”，杜威的实用主义，“从做中学”，都为游戏教学提供理论基础。游戏教学也很好体现了学生学习的主动性和愉悦性。游戏活动种类具有多样性，可以依据学生不同心理特征设置不同游戏，比如针对好奇心设计猜谜游戏，好胜心设计竞赛游戏等。“在玩中学”也要注意游戏目标的是否明确，是否适合学生，游戏是否具有可操作性。周颖怡（2013）认为音乐这门特殊的艺术学科，决定了采用游戏教学的必要性。音乐游戏教学必须以学生为中心，通过趣味性游戏激发学生学习主动性，活动性的游戏引导学生参与，竞争性游戏对音乐有更深入的理解。新时代的教师应将学生的认知水平，心理特征与游戏特征结合，设置多样性游戏，让学生在游戏中掌握音乐知识。肖旭（2010）根据体育教学特点，构建以创新为核心的体育游戏教学模型，以教师为主导，师生互动，激励学生学习。“快乐学习，表扬为主”。体育游戏课程充分调动学生的主动性，提高学生能力和教师的教学技能，体育教学模型的构建为学生学习和教师教学提高参考。

国内有关游戏教学的研究，侧重点各有不同，主要还是分学科论述，未见形成系统。

3、国外研究综述

从古希腊起，西方教育，特别是幼儿教育，就把游戏用于教学实践中。法国教育学家卢梭及其重视游戏对儿童身心发展，他认为儿童最好在游戏中学习。捷克著名教育学家夸美纽斯也认为游戏可以锻炼身体的健康，以及肢体的敏捷。20世纪初，美国实用主义教育学家杜威，非常重视游戏教学。他强调“从做中学”。皮亚杰把儿童游戏分为三个阶段：0—2岁为练习性游戏；2—7岁为象征性游戏，7—12岁为规则性游戏。国外教学理论特别强调激发学生的学习兴趣，他们提倡的自然教学法、情景教学法等特别是近年兴起的tpr（全身动作教学法）对我国儿童英语教学产生了重大影响。艾里康宁的《游戏心理学》，从游戏是一种社会现象这一方法论立场研究游戏，证明，游戏不是自发的，而是在教育的影响下形成，它是儿童理解人们活动的任务和动机的一种形式。

许多国家都提倡在小学教学中引入游戏教学，日本在教学方法上注意小学与幼儿园教育相衔接，日本幼儿园的幼儿可以自由选择游戏内容。由于小学与幼儿园性质不同，所以小学的游戏教学相对受限。美国教育工作者也在小学的教学方法上大量引入游戏成分，使美国小学课堂以“乱而无章”的感觉。如何处理好教学与游戏的关系并形成一套适用的游戏教学的模式对于游戏教学能否在小学有效的体现其价值是非常重要的。

4、研究总结与展望

通过以上研究可以看出，国外对游戏教学研究较早，游戏是儿童学习知识，接触社会的有效手段之一，但是游戏不是让学生放任自由，而是要以教师为主导，与教育相结合，通过游戏的趣味性和教育意义结合，使学生在愉快的氛围中发挥自身的潜能，发展认知水平。国内外对游戏在小学教育中功能和运用情况进行了一定研究，但是教学游戏在课堂中作为一种调节手段，大多数研究也只局限于理论层面，对于游戏教学模式的实验研究较少，也没有人把游戏作为一种教学方法系统的研究。这为后来研究者提供研究方向。

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标准的论文格式参考文献篇五

可以先paperpass一下照着慢慢改结果不会特别不理想

比较让人蛋疼的是段落标题以及图还有表的这种标题是会重的相当相当之蛋疼

我是眼看着当时置顶那家从288涨到358又涨到396的也就2周的时间所以建议大家

所以我们交查重的时候只放了正文目录是铁定没影响了致谢不清楚据说致谢是会查到的

5说说结果我的文章用paperpass是

低于学校的要求心情好改一改心情不好就那样前提是不要压线压线还是要改一改

6改重的建议查完之后一般都会送一个什么改重宝典好好看看这个需要纯技术自身硬功夫

耐心一些你会改好的真的相信我但是说两个捷径吧不到万不得已真心不建议使用真心!

第一把大片重复的文字转成图片第二网上有改重枪手请谨慎使用

标准的论文格式参考文献篇六

1、xxx同学在读期间，刻苦认真，阅读广泛，专业基础扎实，具有理论分析能力。本论文以较少受人关注的新月派女诗人林徽因的诗歌创作研究对象，重点分析英国浪漫主义诗歌对林诗的影响，具有理论与实践的意义。论文从生命体验、审美系统、艺术系统三个方面，深入探究这种影响的发生与表现。观点明确，论述有力。论文解读细致，文字细腻而亲切，温婉可读。不足之处在于对于林徽因在时代冲击下的心境转变与创作之间的关系尚可进一步展开。总的说来，我以为这是一篇符合要求的硕士毕业论文，同意推荐该同学申请论文答辩。

2、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

3、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究参考价值，较大的实践指导意义。

4、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

5、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

6、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

7、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。

8、作者的工作具有较好的实际应用价值，论文写作认真结构严谨，文字通顺，反映出作者具有了从事科学研究工作的能力，同意进行硕士学位论文答辩。

9、文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

10、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。

11、该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

12、论文对批量控制中的配方与异常处理进行研究，在分析了经典聚类算法和子空间算法基础上设计了一种改进的方法。

13、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的`文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

14、从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现行土地征收补偿制度及其运作中存在的问题。然后，在借鉴国外相关法律制度的基础上提出了较为可行的解决方案，有一定的新意。

15、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。

16、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

17、论文表明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领域较熟悉，具备了一定的文献综述能力。论文语言流畅，结构严谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值，论文表明，该同学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解决问题的能力，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。

18、该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。

19、完成硕士论文课题期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了纺织工程、生物材料、生物化学等方面的实验技能，并能够熟练的应用origin等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了独立从事上述科研工作的能力。

20、我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。

21、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。

22、该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。

23、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

24、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

25、文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

标准的论文格式参考文献篇七

尊敬的学校团委：

您好!

我志愿加入中国共产主义青年团。

本人在平时阅读过一些关于中国共产主义青年团的书刊，认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我应该争取加入共青团。

我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。

我在学校的学习成绩较好，在学校表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定要努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。

我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。

此致

敬礼

申请人：__

__年__月__日

标准的论文格式参考文献篇八

机械制图标准－机械制图--字体

标准的论文格式参考文献篇九

[1]鲁丽丽.《形式与非形式逻辑——论法律逻辑之定位》.《现代物业》，2013年第5期.

[2]成静.《论法律逻辑学与法律思维能力的培养》.《安康学院学报》，2013年第2期.

[3]杨娟.《法律思维研究综述——从语言的角度》.《经济管理者》，2012年第24期.

[4]庾晋鹏.《从法律推理到法律论证——法律逻辑内涵的逐渐丰富》.《经济师》，2012年第11期.

[5]李瑜青，张建.《法律思维内涵与特征再思考》.《东方法学》，2012年第2期.

[6]王利明.《论法律思维》.《中国法学教育研究》，2012年第2期.

[7]孙培福.《法律方法中的逻辑真谛》.《齐鲁学刊》，2012年第1期.

[8]王新娟，张斌.《法律方法与法律思维的培养——以问题意识为导向的宪法案例教学》.《当代教育论坛》（综合研究）2011年第9期.

[9]梁开银.《法律思维：法学教育与司法考试的契合点——论法学教育与司法考试的互动与改良》.《法学评论》，2011年第4期.

[10]郭瑞昌.《论中国传统法律思维方式的现代化》.《沧桑》，2011年第2期.

[11]李义松、苏胜利.《环境公益诉讼的环保逻辑与法律逻辑》.《青海社会科学》，2011年第1期.

[12]项庭庭.《浅议法律思维》.《南昌教育学院学报》，2011年第1期.

[13]马玉波.《法律逻辑的思维模式选择——谈谈刑法案例分析的方法》.《牡丹江大学学报》，2010年第10期.

[14]郭新杰、葛宇宁.《试论法律逻辑的品质》.《重庆理工大学学报》（社会科学版），2010年第4期.

[15]周占生.《法律思维路径之辨——以规范结构为基点》.《河南大学学报》（社会科学版），2010年第2期.

[16]王萍.《对法律思维研究的整理与思考》.《汕头大学学报》（人文社会科学版），2010年第2期.

[17]印大双.《法律逻辑与大众逻辑之博弈》，2009年第2期.

[18]徐楠.《浅议法律逻辑研究的转向》.《沧桑》，2009年第1期.

[19]聂小明.《关于法律思维方式特征的内在观察》.《滁州学院学报》，2008年第6期.

[20]杨建军.《逻辑思维在法律中的作用及其限度》.《华东政法大学学报》，2008年第5期.

[21]孙光宁.《法律思维模式及其选择》.《长白学报》，2008年第2期.

[22]张瑞峰、巴尔.《论法律思维在中国法治建设中的作用》.《社会纵横》，2008年第1期.

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[28]何龄修.读南明史[j].中国史研究，1998，（3）：167—173.

[29]金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[j].清华大学学报（自然科学版），1993，33⑷：62—67.

[30]程睿.关于霍山县落儿岭镇白云庵村乡村振兴的调查与思考[j].农家参谋，2021（18）：13—14.

[31]李玉，胥筝筝.浅谈中国传统服饰品云肩[j].轻纺工业与技术，2021，50（09）：27—28.

[32]夏颖，蔡丽函.湖南省碳排放重心转移与碳排放空间依赖研究[j].科技创新与生产力，2020（01）：25—29+33.

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[41]陈浩元.科技期刊标准化十八讲[m].北京：北京师范大学出版社，1998。

[42]王平.重视科技期刊文后参考文献的功能与作用[j].南京航空航天大学学报（社会科学版），2003，（3）.

[43]张文才，岳静玲.科技期刊编辑要充分发挥参考文献的作用[j].唐山师范学院学报，2003，（6）.

[44]唐纳德勒曼.拉塞尔威纳.《营销分析实务》.企业管理出版社，2004

[45]林资敏陈德文.《生活型态写真馆》.上海财经大学出版社.2003.

[46]郑丽萍.《旗舰日志—国际服装业十大实力品牌发展战略》.浙江大学出版社，2003.

[47]菲利普科特勒.《营销管理：分析、计划、执行与控制》.清华大学出版社，2000.

[48]余志鸿.《符号――传播的游戏规则》.上海交通大学出版社，2003.

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[57]瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[a].罗荣渠.从西化到现代化[c].北京：北京大学出版社，1990.121—133.

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标准的论文格式参考文献篇十

xxx学院毕业论文(设计)

文献综述

(文献综述题目)(小二号宋体)

学生姓名xxxx

学号

专业xxxxxxx

班级xx042

指导教师xxx

(以上全部用小二号宋体)

附件：

毕业论文题目文献综述(黑体二号字居中)

作者署名(宋体四号字，居中)

(所在院系指导教师：xxx)(楷体小五号字，居中)

摘要：(黑体五号字)………………(摘要内容)…………………………………

……………………………………………………………(楷体小五号字)

关键词：(黑体五号字)关键词1关键词2…………………(楷体小五号字)

abstract：(黑体五号字)…………(摘要内容)…………………………………

………………………………………………(timesnewroman小五号字)

keywords:(黑体五号字)keyword1keyword2…(timesnewroman小五号字)

…………(文字)………………………

……………………………………………………………………………………………………………。(宋体五号字)

一、研究背景及动态(黑体四号字)

…………(文字)………………………

………………………………………………………………。

二、评述(黑体四号字)

…………(文字)………………………

……………………………………………………………………。

三、结论(黑体四号字)

…………(文字)………………………

……………………………………………………………………………。

参考文献：(黑体四号字)

[1].主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).版本项(任选).出版地：出版者，出版年：起止页码(当整体引用时不注).(一般图书)(楷体小五号字)

[2]主要责任者.文献题名[j].刊名(建议外文刊名后加issn号)，年，卷(期)：起止页码.(期刊)

[3]主要责任者.文献题名[n].报纸名，出版日期(版次).(报纸)

[4]标准编号，标准名称[s].(标准、法规等)

[5]专利所有者.专利题名：专利国别，专利号[p].出版日期.(专利)

[6]主要责任者.文献题名：原件日期[b].收藏地：收藏单位(收藏编号)：起止页码.(档案)

[7]主要责任者.文献题名[o].其他责任者(包括校、勘、注、批等)刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.(古籍)

[8]主要责任者.文献题名[z].出版地：出版者，出版年.(未定义文献)

[9]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地：出版者出版年：析出文献起止页码.(析出文献)

[10]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识/载体类型标识].其他责任者(任选).版本项(任选).出版地：出版者，出版年：起止页码(当整体引用时不注).(载体为为“dk”、“mt”和“cd”等的电子文献)

[11]主要责任者.文献题名

标准的论文格式参考文献篇十一

有一些求职者喜欢把简历字体设计的五花八门，在的书写中使用奇怪的字体，他们最初的目标是为了所谓的“美化“，那么实际上个人简历中是否使用五花八门的怪异字体呢?今天我们来对这个问题进行一番研究。

简历字体很简单就是标准宋体，但是求职者自己想复杂了想通过怪异字体得到企业的关注，所以在简历里会出现下面几种特别奇怪的字体：首先，使用带有非黑色颜色的字体，例如蓝色、红色等等，这些颜色的字体混在内容里显得很难看，求职者自己也该知道这种感觉到底如何。即使对一些重点内容也不必使用带颜色的字体进行突出，因为是否是重点也不是你说得算，招聘者认为某个方面是重点那就是重点，他们会把你的简历进行一个扫描所以对吸引他们的东西会重点进行参考的`。不是说你标记颜色的东西就一定是他们参考的标的。

其次，繁体字也居然出现在简历里，如果繁体字根本就不能让招聘者看懂怎么办?只要招聘者在阅读时不能迅速知道繁体字的意思，他们不会在某个繁体字上做任何的停留，哪怕一句用繁体字写的语句，因为阅读简历需要的是快速、抓重点，看不懂的东西一定不是招聘者认为的重点东西，也可以说根本就没有这个资格。在简历里使用繁体字是一种很无聊的行为，所以求职者不要做出如此怪异的行为显得自己也存在一些问题，人家会认为你是在故意炫耀你的文采。

最后，简历里居然出现手写字，现在的简历都是电脑打印出来的，但是有些求职者为突出自己的个性，于是把自己的书法展示在简历上，他们会手写简历的标题，让标题看上去很有特色。

标准的论文格式参考文献篇十二

左边距3厘米，右边距、上边距、下边距均为2.5厘米，单倍行间距，字数在4000字到5000字之间（英语专业字以上）。

（1）毕业论文（设计）文献综述包括题目、摘要、关键词、前言、正文、总结几个部分，其中题目：中文字体为宋体，二号字，加粗，居中；外文字体为timesnewroman,二号字，加粗。关键词要求3-5个，摘要字数300字左右。前言、正文、总结三部分中文字体为宋体，四号字；外文字体为timesnewroman,四号字。文献综述正文使用数字番号为“一、（一）、1、（1）”。

2.文献综述所评述的文献应与毕业论文（设计）的论题直接相关。每个专业的毕业生对文献综述的文献要求精读3-5篇，作为教师评阅的`主要依据，泛读文献要求为非语言专业原则上不少于20篇，其中，外文文献不少于3篇；语言专业原则上不少于15篇；重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献；除非第一手资料散失，否则，不得以第二手资料作为参考文献。

3.文献综述中所涉及的文献应与毕业论文（设计）所列参考文献基本一致，在毕业论文（设计）中未加说明的与文献的采用有直接关联的问题，如版本问题，翻译问题等，应在文献综述中加以说明。文献综述原则上不采用注释，如确需注释者，应随文说明，不再另加脚注或尾注。

标准的论文格式参考文献篇十三

1）一致性原则：著录项目的设置、著录项目的必备性、参考文献的著录方法等方面尽可能与iso690一致。

2）协调性原则：新标准采用的标识符号、文献类型及载体标识符、日期和时间的表示法、中国人的名字汉语拼音拼写法等，均借鉴了相关标准的规范，尽可能与其协调一致。

3）科学性原则：iso690未规定参考文献或引文的著录格式，它所列举的众多示例也未对著录格式和标志符号使用做出规定。

4）实用性原则：新标准对各类信息资源更新或增补了一些示例：电子资源（电子图书、电子学位论文、电子期刊）的示例，附视频的电子期刊、载有doi的电子图书和电子期刊的示例以及韩、日、俄文的示例。

5）灵活性原则：新标准采用“应”“不应”、“宜”“不宜”、“可”“不必”等词表述的条款，要求型条款是应当遵守的，而推荐型条款尤其是陈述型条款，为使用者著录参考文献有了灵活选择的空间。

使用者：著者和编辑

范围：无论科学技术论著、社会科学论著、印刷版、电子版，凡涉及参考文献著录的，均应执行。

时间：2015年12月1日起执行

题名由《文后参考文献著录规则》改为《信息与文献参考文献著录规则》

将“文后参考文献”和“电子文献”分别更名为“参考文献”和“电子资源”。

1关于“术语和定义”

删除了“并列题名”，增补了2个重要术语：“阅读型参考文献”和“引文参考文献”。

阅读型参考文献（readingreference）：著者为撰写或编辑论著而阅读过的信息资源，或供读者进一步阅读的信息资源。

引文参考文献（citedreference）：著者为撰写或编辑论著而引用的信息资源。

这里所说的“信息资源”，包括图书、期刊、报纸等正式出版物，不涉及保密问题的内部信息资源，以及包含电子公告、电子图书、电子期刊、数据库等在内的各种类型资源。

根据iso690修改了“文后参考文献”“主要责任者”“专著”“连续出版物”“析出文献”“电子文献”的定义和英译名。

参考文献（reference）：对一个信息资源或其中一部分进行准确和详细著录的数据，位于文末或文中的信息源。

连续出版物（serial）：通常载有年卷期号或年月日顺序号，并计划无限期连续出版发行的印刷或非印刷形式的出版物。

2著录项目的设置

新增加了“数字对象唯一标识符（doi）”这一必备的著录项目。

doi的著录方法为：当获取和访问路径中不含doi时，可依原文如实著录doi，其前置符为“.”；否则，可忽略doi。

3著录项目的必备性

1）将“文献类型标识（电子文献必备，其他文献任选）”改为“文献类型标识（任选）”。

2）将“引用日期（联机文献必备，其他电子文献任选）”改为“引用日期（任选）”，这表明，凡属于电子资源，“引用日期”是不应省略的必备著录项目。

4著录项目的修改

1）增加了姓的字母全大写的要求，与iso690一致。将“其姓全部著录，而名可以缩写为首字母”修改为“其姓全部著录，字母全大写，名可缩写为首字母”，“缩写名后省略缩写点”。

2）汉语拼音

人名

人名

3）期刊中析出文献页码的著录，增加了“阅读型参考文献的页码著录文章的起讫页或起始页，引文参考文献的页码著录引用信息所在页”。期刊中析出文献的页码，跟年、卷、期号一样都是必备的著录要素。

期刊中析出文献页码的著录规则，同样适用于论文集、会议录中析出文献页码的著录。

4）专著页码的著录，增补了“引自序言或扉页题词的页码，可按实际情况著录”的条款。

5）新增加了“根据电子资源在互联网中的实际情况，著录其获取和访问路径”的著录规则。“获取和访问路径”是有则必备的著录项目，其前置符为“.”。

5关于参考文献著录用文字

新标准在继承“参考文献原则上要求用信息资源本身的语种著录”后，新增加了采用双语著录的规则：“必要时，可采用双语著录。用双语著录参考文献时，首先用信息资源的原语种著录，然后用其他语种著录。”

6增加了4个文献类型标识

1）档案，a：分类保存以备查考的文件和材料，如人事档案、科技档案、法律法规、政府文件等。

2）舆图，cm：世界、国家、区域地图。

3）数据集，ds：一种由数据所组成的集合，又称为资料集、数据集合或资料集合。

4）其他，z：凡是归不进前15个类型的文献，均可放到“z”中。

7增加了用计算机自动编序号的方法

考虑到部分书刊采用脚注方式著录参考文献，新标准增加了一个新的规则：“如果顺序编码制用脚注方式时，序号可由计算机自动生成圈码”，“用计算机自动编序号时，应重复著录参考文献，但参考文献表中的著录项目可简化文献序号及引文页码”。

8其他修改

1）“其他题名信息”条款修改为：“其他题名信息包括副题名，说明题名文字、多卷书的分卷书名、卷次、册次，专利号，报告号，标准号等”。

2）《xxxx学报（xxx

x版

x版

x版

正确著录：[5]白晶晶，李培森，张余辉，等.离散时间单生过程的判别准则[j].北京师范大学学报(自然科学版)，2015,51（3）：227.

错误著录：[5]白晶晶，李培森，张余辉，等.离散时间单生过程的判别准则[j].北京师范大学学报：自然科学版，2015,51（3）：227.

3）参考文献表中不必著录主要责任者的“国别”“朝代”等。

4）采用著者-出版年制著录参考文献时，“出版年”前的标识符号由“.”改为“，”。

5）专利文献的题名项中删去了著录要素专利国别，著录格式改为：专利申请者或所有者.专利题名：专利号[文献类型标识/文献载体标识].公告日期或公开日期[引用日期]..

1引文参考文献应标注“引文页码”

从专著和期刊中析出的文献作为阅读型参考文献引用时，标注析出文献的起讫页或起始页。“页码”前的标识符号统一采用“：”

2正确放置正文中的文献序号

1）置于主要责任者姓名的上角标处。

2）引用以引号括起的一段完整的文字时，置于引号的上角标处。

3）置于点号前引用信息的上角标处。

4）多次引用同一著者的同一文献时，在正文中标注首次引用的序号，并在序号的“[]”外著录引文页码。

3正确使用标识符号

著录使用的9个标识符号（“.”“：”“，”“；”“//”“（）”“[]”“/”“-”）。这些符号多数移植于标点符号，但其功能和用法与标点符号不同，它是一种前置符，置于一个著录项目或要素之前，使这些项目、要素个别化，而标点符号是后置符。

1）正文和文献表中的序号应使用“[]”括起（或由计算机自动生成的圈码），使用“（）”“()”以及不加“[]”等都是不规范的。

2）正文中连续序号和文献表中连续页码间用短横线连接。这短横线可使用半字线，也可使用英文连字符，只要全书或全刊统一即可，不应使用“~”，也不用“——”。

3）每一条参考文献的结尾可用“.”号。结尾处无标识符号是符号前置规则决定的。“可用‘.’号”则是照顾到数据库进行统计分析时对电子文献切分的需要。在著录实践中结尾不加或加“.”都是规范的。

4）论文集、会议录等专著中的析出文献的出处项前标识符号用“//”。采用符号“//”替代以往的“.见：”或“.in：”以及人们惯用的“转引自：”“参见：”，具有简明性、通用性等优点，已为越来越多的书刊采用。

4规范责任者项的著录

2）责任者不超过3个时，全部照录。超过3个时，著录前3个责任者，其后加“，等”或与之相应的词，如“，etal.”。

3）无责任者或责任者情况不明的文献，采用著者-出版年制著录的，“主要责任者”项应注明“佚名”或“anon”。采用顺序编码制著录的，可省略“主要责任者”项，直接著录题名。

4）机关团体作为文献的主要责任者时，其名称应由上至下分级著录，上下级间用“.”分隔，用汉字书写的名称除外。

5）主要责任者不著录责任，如“著”“主编”等。其他责任者则要标注“责任”，如“译”等。

6）责任者除在文献表中统一采用“姓前名后”格式著录外，在正文中仍应尊重责任者原有的姓名书写规则。

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参考文献范例

【1】著作类论文参考文献范例

【2】期刊论文类参考文献范例

【3】学位论文类参考文献范例

【4】英文参考文献范例

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标准的论文格式参考文献篇十四

标准个人简历字体，求职中的个人简历如果是打印出来的那么就按正规的字体，不要用草体还是行体之类的字体，如果你的'简历是手写的，那么就用你最拿手的字法写来。

标准个人简历字体有两种那么到底使用哪一种才是最为合适的了?这两种字体分别是五号字和小四号字，如果使用小一号的五号字则可以让个人简历容纳更多的内容，而如果使用大一号的四号字则容纳的内容就会相对少一些，那么在简历里是不是使用五号字更好了?因为这样可以多介绍一些东西从而更好地展示自己的优势。

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