读后感是对读书过程中的感悟和领悟进行总结和归纳，以传达个人对书籍内容的理解。在写读后感时，可以结合自己的生活经历和感悟，与书中的内容进行对比和联系。以下是小编特别为大家准备的读后感范文，希望对大家在写作中有所帮助。
草船借箭读后感篇一
这学期，老师带领我们学习了《草船借箭》，我受益匪浅。其实，我早就看过《三国演义》，但当时只是囫囵吞枣地读一读，根本没有用心去认真思考。那天，当老师带领我们详细地学完这篇课文后，我好几天也没睡好，一直在想，文中的两个主人公：周瑜和诸葛亮。一个是心胸狭隘，嫉贤妒能，阴险狡猾；一个是胸襟宽广，神机妙算，大智若愚。周瑜嫉贤妒能的狭隘心胸让人生厌，诸葛亮神机妙算的宽广胸襟令人敬佩。
人为什么要妒忌别人呢？说穿了就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到别人尊重和爱戴的时候，这些人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取他人之长，补自己之短，而是背后讥讽，造谣，甚至中伤陷害。其实，这是多么愚昧无能的表现啊！
读《草船借箭》，我不由得想起数学家华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。但是，他小时候的学习成绩并不好，尤其是数学，常常不及格。面对这样的窘况，华爷爷没有灰心，更没有忌妒学习好的同学。他始终自信，别人是人，自己也是人，他人能做到的事，自己也能做到。于是，在他多年的不懈努力下，华爷爷终于成为了举世闻名的数学家。不仅如此，他还发现了数学天才陈景润叔叔，并心胸宽广地鼓励和推荐陈叔叔，去摘取数学的“王冠”。华爷爷这种精神是多么值得学习呀！
读《草船借箭》，我又不由得想到了自己，妒忌的心理不是有时候也有吗？如果哪次考试成绩不理想，我不是虚心地去找出错误的地方，仔细分析原因，以便脚踏实地学习，相反，我却希望考得好的同学，下一次考试中也出个大差错，好和自己拉平。事情虽小，但这不也是妒忌心在作怪吗？现在回想起来，真惭愧！
妒忌是一剂毒药，害处很大，所以我们一定要远离它，做一个品德高尚，光明磊落的人！
草船借箭读后感篇二
历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁？不用猜，一定是三国时代的诸葛亮！草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于死地。一次机会来了，他以与曹军水上，交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮三天只内造十万只箭，诸葛亮答应了。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已计划出一套借箭方案，只等那一天取箭了。经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭计划。他的预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，正好十万多只箭，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己也比过他，神机妙算，天下第一！
诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼，为了自己聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略！
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的'人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。成为国家的栋梁，像诸葛亮一样聪明的人。
草船借箭读后感篇三
最近，我阅读了四大名著之一的《三国演义》，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，许多知识。
这本书中，最令我印象深刻的故事，就是《草船借箭》这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。
原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。
通过《草船借箭》，使我明白了做什么事都得要有计划，而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且计划好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平时不东西复习上课知识，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，拼命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词肯定是少之又少。
通过《草船借箭》这个故事，告诉了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有计划！
草船借箭读后感篇四
今天，我学习了《草船借箭》一课，让我深受启发。
《草船借箭》主要讲了心胸狭窄的周瑜见到神机妙算的诸葛亮处处高自己一筹，便心生妒忌，相方设法要将诸葛亮置之死地而后快。他以军中缺箭为理由，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，否则军法处置。由此可见，周瑜不仅妒忌心很强，而且阴险狡诈。然而足智多谋的诸葛亮却没有任何顾虑，还胸有成竹地答应下来，趁着第三天大雾弥漫，用扎满了草把子的船从曹营“借”来了十万支箭，使周瑜的奸计未能得逞。
在我们的日常生活中，的确有这种人。他们害怕别人比自己优秀，生怕别人超越自己。当别人有了成就，受到别人的敬重时，他们不去探究别人获得成功的原因，不去虚心地请教，而是一味地去讥讽、造谣、伤害别人，这是多么的愚蠢啊!
读了《草船借箭》，我不禁想起了数学家华罗庚。他在小学的时候算术常常不及格，但他没有灰心，更没有去妒忌别人，而是默默地告诉自己:别人是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。于是，他开始研究别人为什么能考得那么好，取人之长,补己之短，最终成为了远近闻名器的大数学家。但他并没有就此止步，还推荐陈景润去摘取数学的“王冠”上的“宝石”。华罗庚这种精神多么值得我们学习啊！读了《草船借箭》，我也不由得想到了自己:那是一次期中考试，我在家紧锣密鼓地准备了好久，本想着这次班级第一的宝座非我莫属了，可谁知半路杀出个程咬金——一直在班里默默无名的小李，竟然以高出我两分的成绩坐拥了班级第一的宝座！看着她接受全班同学的赞美和老师的表扬，我越发觉得不满，一种叫妒忌的情绪在胸膛中蔓延。下午放学后，我一个人在班级里值日，突然，一张试卷从书桌里飘出来，我过去一看，原来是小李的，我就悄悄地把它塞到了讲台角落，第二天小李来到学校找了好久都没找到，在班里哭得很伤心。回想起来，我那样的心思和做法是多么卑鄙啊!
妒忌这个东西，害人害己，我们不能有妒忌心，要做一个善良的人。
草船借箭读后感篇五
草船借箭是中国著名历史小说《三国演义》中的一个故事。这篇文章里的周瑜是小心眼的。因为嫉妒诸葛亮的聪明，所以想让诸葛亮10天造10万箭。诸葛亮一下子识破了周瑜的阴谋，但从大局出发，没有和周瑜斤斤计较。凭借渊博的知识，他从曹骏借了10万支箭，并制定了一个巧妙的计划，使周瑜不得不低头。
学了《草船借箭》这个故事，才知道嫉妒这个公理是有害的，既害人也害己。这样的事情在我的生活中也很常见。这学期的几次数码测试，我的好朋友和分数都比我好。我产生了一种嫉妒心，一直在找机会和她吵架。但她毕竟是我的好朋友，我也不太害羞。看了《草船借箭》这个故事，才知道嫉妒的危害。同学考试成绩都很好，我应该为她高兴，好好学习，争取下次考试取得好成绩。当你这样想的时候，心情就顺畅了。
生活中，有很多像周瑜这样善妒的人，但也有很多像诸葛亮这样心胸宽广，不为小事斤斤计较的'人。
有一次在操场玩的时候，一个同学把我撞倒了，马上向我道歉。我起身愤怒地对他吼道:“对不起，结束了吗？”“所以我们两个闹翻了。下课后，他对我说:“对不起，你也可以把我推倒！“现在回想起来，为了我们的友谊，他可以忘记过去，但我认为他应该。我真的很迷茫！
现在，我明白了一个道理:只要克服嫉妒，胸怀宽广，就能站得高，看得远，否则就像周瑜一样，害人害己。
草船借箭读后感篇六
今天我学习了四大名著之一的《三国演义》中第四十六回《草船借箭》，本书是元末明初的罗贯中写的。
《草船借箭》讲的是周瑜嫉妒诸葛亮，让他十天造十万支箭，本来十天造十万支箭，已经是不可思议的了，但诸葛亮却出人意料地说，他只需要三天，并且主动立下军令状，周瑜心里很高兴，大摆酒席招待他，诸葛亮回去时，悄悄地对鲁肃说，让他准备20条快船，每条快船上准备30个士兵，并用青布幔子遮起来。前两天诸葛亮并无动静，到了第三天四更时，诸葛亮和鲁肃一起乘船向着曹军水寨进发，他算准准了鲁肃忠诚守信，算准了这大雾漫天，算准了曹操生性多疑，因为如此，诸葛亮才能轻而易举的不费一兵一卒，向曹操“借”了十万支箭，当周瑜知道了，借箭的经过时，也自判不如。
最喜欢的人是诸葛亮，因为他不仅胸有成竹、顾全大局、心胸宽广、还料事如神、才高八斗、神机妙算、算的上是一个胸有大志的人，他并不像周瑜那样小肚鸡肠，也不像曹操那样生性多疑，是一个值得我们敬佩和学习的人。
，在生活中，有时我们可以运用自己的智慧帮助我们解决很多的问题，如：有一次表弟要和我扳手腕，表弟力大如牛，如果我和他硬碰硬，一定会输，我想到诸葛亮都是运用计谋取胜，我应该也可以，我利用表弟的好胜心强来打败他，开始时我纹丝不动，表弟见还没有分出胜负，就开始用最大的力气和我扳，等到他没力气时，我再用力一扳，我就赢了。
我们要做一个顾全大局，善于运用智慧的人。
草船借箭读后感篇七
这篇文章主要讲了因为周瑜很妒忌诸葛亮的才华，所以周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭。诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具，并且还不能告诉都督听，这些鲁肃都答应了。在头一，两天诸葛亮没有动静，第三天四更的时候，他叫上鲁肃一并去取箭。船开到靠近曹军水寨时，军事们擂鼓呐喊，因为那时雾大，所以曹操没敢派兵出来，只叫弓弩朝他们射箭。天差不多亮了，军士们驾着五，六千支的船开走了。周瑜交给诸葛亮的任务也完成了。
读完这篇文章我最欣赏诸葛亮，因为他又聪明，又懂地理，还懂天气，也懂人心。好象什么事情都难不到他。相反我最不喜欢周瑜，因为他的妒忌心太强了，觉得好象是没有人能比得上自己，目中无人。他还很看不起人，还真象狗眼看人低呀！
我觉得诸葛亮不但聪明而且还会顾全大局，他明知道周瑜是有计有谋，可是他一样照着周瑜的吩咐去做，为他赶造十万支箭，不会当场揭穿周瑜的计谋。
我想我应该学习诸葛亮的那种顾全大局的精神，不应该学周瑜的那种阴险奸诈的手段去陷害他人。
每个人都有妒忌心，至于你的妒忌心强不强，那就在于你的一念之间了。
草船借箭读后感篇八
诸葛亮又是怎样借到的箭呢？为什么要借呢？借到了吗？
《草船借箭》主要讲的是诸葛亮的'足智多谋，当周瑜和他打赌要十万支箭的时候，
他胸有成竹地接受了挑战！在充分地了解到当时的地理环境，气候，知道哪天会刮大风，
而且所刮风的风向等，都已经做过仔细地调查研究，所以很顺利地“借”到了十万支箭。
而周瑜呢，因为他心胸狭窄，又没有认真地了解当时的战地情形，他输给了诸葛亮！
我应该多多地学习，多多地积累知识！做任何事情之前，都得认真的思考，这样就
能顺利地完成自已心中的目标！
草船借箭读后感篇九
成语“草船借箭”就是运用心灵手巧，依靠别人的人力或财力来达到自己的目的。
这个成语出自《三国演义》，里面孔明用他的大招借箭。
三国时期，曹操率军攻克东吴，孙权和刘备联手抗击曹。孙权手下有个将军叫周瑜，既贤明又勇敢，但心胸狭窄，又嫉妒诸葛亮的才华。因为水中作战需要箭，周瑜让诸葛亮负责十天造十万箭。我知道诸葛亮只需要三天，他愿意写军令，完成不了任务就要受罚。周瑜认为三天之内造十万箭是不可能的，就趁此机会除掉诸葛亮。于是他一方面告诉军事工匠不要准备所有造箭的材料，一方面又告诉大臣鲁肃打听诸葛亮的'虚实。
鲁肃见过诸葛亮。诸葛亮说:“这件事请你帮帮我。我希望你能借给我20艘船，每艘船上有30名中士。小船要用绿布和1000多个草把盖好，放在小船的两边。不过这件事一定不能让周瑜知道。”
鲁肃答应了，按照诸葛亮的要求准备了一切。两天过去了，一点动静都没有。第三天，四班的时候，诸葛亮偷偷叫鲁肃一起去船上，说要一起去取箭。鲁肃纳闷了。
诸葛亮下令把船用绳索接好，开到对岸。那天河里有雾，对面看不见一个人。当船驶近曹骏的水寨时，诸葛亮命令船上的人一字一句地散开，并让士兵们击鼓呐喊。曹操以为对方要来攻，又怕雾中埋伏，于是派了六千弓箭手在河中射箭，箭如雨下在草地上。过了一会儿，诸葛亮命令船掉头，让对方收箭。
当太阳出来，雾气即将散去时，诸葛亮命令船迅速驶回。这时，船两边的草把上密密麻麻地插满了箭，每条船上至少有五六千支，总计十万多支。鲁肃将借箭之事告诉周瑜，周瑜叹曰:“诸葛亮足智多谋，我不如他。”
草船借箭读后感篇十
《草船借箭》主要写的是周瑜忌妒诸葛亮的才干，假意借军中缺箭之事想要陷害诸葛亮，没想到诸葛亮利用自己的聪明才智，反败为胜。
学完课文感受到诸葛亮的胆识及才智，周瑜的面善心毒，笑里藏刀。周瑜借军中没有箭一事，故意要他十天造出十万支箭，以此刁难陷害，自以为得逞。没想诸葛亮巧施妙计，轻而易举地就让周瑜心服口服。鲁肃为人忠厚守信，周瑜叫他去探听诸葛亮有什么打算，然而诸葛亮却找他借船并让他不要告诉周瑜，鲁肃不知诸葛亮借船的用意，但他信守诺言，回去没有告知此事。
全文令我印象最深的一件事是诸葛亮去曹寨“借箭”的情形。诸葛亮三天前就预测了那天一定有大雾，又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟，由此看出诸葛亮上知天文下知地理。诸葛亮布置了很多军士擂鼓呐喊，是为了虚张声势，制造了进攻的假象，吸引了曹军的注意力，曹军见雾大，不敢轻取妄动，只能拼命射箭，一会草船上插满了箭。
此文让我明白遇事不要急躁，要沉着冷静，虚心上进，勤于学习，知识是靠平时一点一点积累的，没有谁能随随便便成功。
故事主要内容是周瑜妒忌诸葛亮，想陷害他，让他在十天之内造好十万支箭，可诸葛亮胸有成竹地说三天之内就能造好十万支箭。最终第三天四更的时候用草船向曹操“借”了十万支箭。
故事表现了诸葛亮的神机妙算：一、熟悉气象，因为知道第三天必有雾，才向曹操借箭。二、熟悉地理，把船停在“借”箭的最好位置，回来才能顺风顺水。三、知人善用，深知鲁肃人忠守信，才敢请他帮忙。知道曹操谨慎多疑，才敢靠近水寨受箭。
给我们的启示之一是：我们应该努力培养各方面的素质，只有学富五车、博学多长的人，才能像诸葛亮一样从容自若应付各种情况。启示之二是：我们所做的事都有巧妙的安排。只有精益求精，才能做的一丝不苟。那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都是纸上谈兵。
我们要学习诸葛亮的聪明才智、机智多谋、事事谋划才能成为一个高尚、伟大的人。
草船借箭读后感400字五年级3
“滚滚长江年逝水，浪花淘尽英雄……”这首诗让我想起古典剧《三国演义》。想必没有人不认识它了吧！这本书里的人物，个性格鲜明。我最佩服书中的一个人物便是诸葛亮了。
说到诸葛亮，我想到了《草船借箭》的故事。周瑜因妒忌诸葛亮，于是设计让诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮却只需要三天，还立下了军令状。诸葛亮借了鲁肃二十只船、六百名军士，还借了一些青布、稻草。第三天，因雾气使对面的人看不清，曹操不敢出兵，便叫人放箭。诸葛亮令人把船掉过来，头朝头，尾朝西，逼近曹军水寨受箭。鲁肃报告周瑜，周瑜听了后自叹不如。
读完这个故事后，我认为诸葛亮是一位神机妙算、淡定自若、有胆有识的人。他一眼就能识破出周瑜这是一条害人的计谋，却淡定地表示说只需要三天就能造出十万支箭。
《三国演义》是一盏灯，一盏明亮而永不息灭的心灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。
草船借箭读后感篇十一
自古以来，总有那么一些人，看见别人才干比自己强，不是奋发努力赶超别人，反而是怀着妒忌心，不择手段去陷害别人，三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》故事讲的是心胸狭窄的周瑜妒忌心强，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹的答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营借了十万支箭，提前顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭。从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能，心胸狭窄的本性。
现实生活中，也有那么些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做了贡献，受了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心地学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣，甚至重伤陷害，这是多么愚昧无知的表现啊!
读了《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候，学习成绩不好，算术常常不及格。在这情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人，他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事情，自己也能做到。经过刻苦学习，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。但是，华爷爷并没有停止脚步，他又发现和推荐了陈景润叔叔去摘取“皇冠”上的宝珠，华爷爷的这种精神是多么值得我们学习。
读了《草船借箭》，我不由想起了自己，妒忌的心理不是也有吗?有时自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，而是去眼红别人考得好，故意讽刺说别人，结果自己不进步，又伤害了同学。以后，我再也不做嫉妒小人了。
妒忌这个东西，害处是非常大的。所以，我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感篇十二
今天，我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。学完后，我感受到了许多道理。
这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营"借"了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己。当别人有了成绩，受到人们的尊敬和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不好，诸葛亮怎么会那么聪明呢?因为他撒谎善于动脑筋，遇事镇定，所以才会成为人们心目中的活神仙。令大家对他敬佩。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪明?原因是我没有他那么善于动脑，遇事慌张，碰到一点困难就哭，烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。现在，我一定要把这部端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑不安，要把心静下来，才有可能成功地做完一件事情。
不是静下心来分析原因，而是希望别人在下次考试也出一些差错，好和自己拉平，读后感《草船借箭的读后感1000字》。结果，自己成绩没上去，还打击了别人学习的积极性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀!
认识了妒忌心理给我们带来的危害，我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展，做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时候，学习成绩并不好，但是他并没因此而妒忌学习成绩好的同学。他常想:"大家都同在一个班里学习，都听同一个老师讲课，人家能学好，难道我就不能?今后我决不再贪玩了。"由于他能正确地对待别人的成绩与自己的不足，勤奋学习，刻苦拼搏，因此学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见，只有心胸开阔，才能站得高，看得远，具有远见卓识，建立丰功伟业。嫉妒着东西，害处真是非常大。所以，我们一定要杜绝它，做一个品德高尚的人。
嫉妒像把双刃剑，害别人也害自己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置"路障"，"绊脚石"，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。
读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，良心变坏，所以我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人!
草船借箭读后感篇十三
最近，我看了《三国演义》中的一篇文章--《草船借箭》，这个故事非常吸引人。
这个故事主要写了周瑜要诸葛亮在10天之内造十万支箭，借此机会想除掉诸葛亮。而诸葛亮立下军令状，说只要三天。他借了鲁肃20条船和30名军士还有青布幔子，在第3天带上鲁肃前往曹军水寨，来到水寨前命令军士们擂鼓呐喊，最终，成功向曹操借了100000支箭。使周瑜的计谋没有得逞。
诸葛亮通晓天文地理，神机妙算，算到了天气，知道了第3天有大雾，还算准了周瑜、曹操和鲁肃的性格，周瑜比较小气，而曹操生性多疑，鲁肃却是忠厚老实。我觉得诸葛亮就像一个神仙，什么都能预先知道。他知道有大雾，曹操看不清敌人的虚实就不敢动兵。还知道鲁肃非常老实，不会把借船的事告诉周瑜。
我读完这篇文章，心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，所以他博览群书、知识广博。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
想到这里，我不禁回忆起一件事：有一次，我在做数学作业时，遇到了一道难题，我冥思苦想，但是还是百思不得其解，于是，我查阅了许多资料，又看书，又上网查找，最终，我想到了办法解决了这道题，成功求出了答案。
从这件事，我知道了，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，只有知识广博的人才能解决一些棘手的问题。更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
草船借箭读后感篇十四
这个寒假，我读了一本书，名字叫《三国演义》。
其实刚开始的时候，我其实不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，很难懂，需要认真琢磨，才能明白其中的含义。但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才开始看它了。才看第一章，我就觉得有点意思了，就开始往后看了。
这本书上形形色色的故事，十分打动我。上面有一个故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军队的燃眉之急。诸葛亮却说，只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，开心不已，还立下军令状，心想着要借此时机让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。
从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事。压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，假如没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的压迫，才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事；正是因为现实的压迫，才会让居里夫人获得伟大的成就；正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的压迫，才会让夏洛蒂勃朗特创作出《简爱》这部举世闻名的作品。
还记得我们以前的教师：王教师，对我们的要求十分地高，每次的期末考试，语文都要是全年级第一。当然，这可不是突发奇想，每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至少要到晚上8点，才能完成所有的作业。每天都有抄词、听写的作业，有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我们最不愿意的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍，讲一遍，到了期中、期末考试完了以后，拾掇卷子，足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着假如考的不好，王教师在这个暑假、寒假布置的作业，肯定比一座大山还多的压迫，每次期中期末考试时，总是保持120分的精神，一刻也不敢草率。
压迫在成功的道路上也很重要。
草船借箭读后感篇十五
三国之中的诸葛亮向来是我们称颂的对象，他不仅为主鞠躬尽瘁死而后已，而且为人光明磊落，他不仅上知天文，而且下知地理，被我们称为“智慧星”，只要你有这样一位智多星，不管你遇到什么事，你都会旁看到事情得到迎刃而解，“孔明灯”也是在由诸葛先生的故事根据来的。
自刘备三顾茅庐请来这位大神后，从此刘备的奋斗生涯就多了一个得力的助手，在三国时代“混”的更顺了。要说是三国里哪一篇最能显示他的神机妙算，要非《草船借箭》莫属。
《草船借箭》这则故事显示了诸葛先生了才干，也把周瑜的致命缺点暴露在我们的眼前——心胸狭窄。
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人，会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
草船借箭读后感篇十六
最近我们学习了《草船借箭》这篇课文，让我深深的陷入了沉思。
作为的心胸狭窄周瑜，因他嫉妒心诸葛亮的才能，时时想陷害诸葛亮。他一心只想杀掉对手诸葛亮，根本不考虑杀害诸葛亮的后果。他把诸葛亮杀了后，会破坏到孙刘联盟，这显示出周瑜的心胸狭窄。在我们生活中也有不少患有妒忌病的人，他们看不惯别人的好，别人一超过他们，他们就想方设法来破坏他。
现在的美国，他看到中国经济在不断地腾飞，不是和中国共同携手起来，把全世界的经济、科技搞上去的，而是处处想阻挠我们中国的经济发展，怕中国会超越他。把中国的经济打压下去以后，他就能够再继续在世界上称雄称霸。美国，患的妒忌病不轻啊。
从《草船借箭》一文中可以看出，诸葛亮不光神机妙算，更有顾全大局的精神。他明明对周瑜的想法一清二楚，但还是专疯做傻，答应了周瑜的要求，并把时间缩短为三天，并立下军令状。往周瑜设下的圈套里面钻，让周瑜暗自高兴。其实诸葛亮心知肚明，他知道周瑜是想陷害他，但是他知道自己凭着自己的能力，能够完成任务。但周瑜提出要求时，他的心中早已做好借箭的安排。所以他并不拒绝，而是顺着周瑜的想法去做，来顾全大局，来保住孙刘两国的联盟。这正是诸葛亮的大智慧。如果当时他直接顶撞周瑜，或拒绝周瑜，周瑜肯定会想出别的方法来陷害他。
当然诸葛亮的借箭的成功少不了鲁肃的帮助。从鲁肃帮助诸葛亮，这可以看出它的保密诚信非常可靠。在他答应诸葛亮后，回去就没有把诸葛亮借船的事告诉周瑜。因为他知道这事的重要性，一旦泄露出去诸葛亮的计谋，有可能就实现不了。当然他也要顶着“隐瞒不报”之罪。当他选择“报”与“不报”抉择时，他选择了“不报”。这可以看出他从大局出发，他保密诚信，已答应人家的事情就一定要做到，即使对自己不利，也要有做人的原则。而在我们的生活中，爱传话不保密的人和事太多了。他们的不诚信，不保密，经常会伤害了别人。
前几天我们班的王安祥和林艺林是邻居，王安祥对林艺林的家庭情况知道的一清二楚。林艺林是个孤儿，没有父母。在一次闲聊中，王安祥把林艺林是个孤儿这事告诉了他的同桌王晓明。王安祥再三叮嘱王晓明不要把这事告诉别人。王晓明也连连点头说一定会保密的。没想到王晓明竟然把林艺林是孤儿一事又告诉他的好朋友。林艺林是孤儿，一时在班级当中传开了。林艺林伤心地趴在桌子上大哭。正因为的王安祥不保密，不诚信，把林艺林太苦了。可见保密诚实是多么的重要啊。
《草船借箭》只是《三国演义》当中的一个事例，《三国演义》一书里面还有更多的更精彩的事故时，等待你去阅读，到时，你肯定会有更多的收获。
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