精选中医师承协议书范文（16篇）

人与自然和谐共生是可持续发展的重要理念，我们应该践行绿色生活。要写一篇完美的总结，首先要有明确的目标和主题。总结范文中可以寻找到与自身情况相类似的案例，对照着写作，会更加有针对性。

中医师承协议书篇一

作为一门中华传统医学的重要组成部分，中医的历史悠久且博大精深。想要真正理解并掌握中医知识，单纯依靠课堂教学显然远远不够。中医师承读书成为了很多中医学习者的必经之路。我最近也有幸进行了一次中医师承读书，下面我将通过五个方面来分享一下我的心得体会。

首先，中医师承读书要注重古籍的阅读与研究。中医源于古人的总结和实践，因此，古籍是我们学习中医的重要资料来源。在师承读书的过程中，我始终将古籍作为重要的学习对象，不断阅读和研究。通过阅读古籍，我深刻感受到古人智慧的博大与深邃。古籍中蕴含着中医学的精粹，通过对其中经验的汲取与吸收，我逐渐学会了如何从中医的传统智慧中获取启发，并将其运用到临床实践中。

其次，中医师承读书需要加强师徒传承的学习方式。中医是一门经验学科，传统的中医师承读书方式是通过师傅与师徒之间的口口相传，师傅将自己多年来的临床经验与心得传给师徒，帮助他们更好地理解和运用中医。在中医师承读书的过程中，我特意请教了几位有丰富临床经验的老中医，他们不仅给予了我宝贵的指导，还通过实际的例子让我更加深入地理解中医的精髓。这种师徒传承的学习方式，使我在中医师承读书中获得了更加深入和全面的学习体验。

第三，中医师承读书要不断进行实践与反思。中医学习与实践紧密相连，唯有在实践中不断摸索和总结，才能真正理解和领悟中医的理论和方法。在师承读书的过程中，我除了通过书本和老中医的指导来学习，还积极参与临床实践，在临床中应用所学知识。同时，我还会不断进行反思与总结，分析自己在实践中的问题与不足，并寻找解决之道。通过不断实践与反思，我逐渐提高了自己的临床水平，丰富了自己的中医知识。

第四，中医师承读书要注重理论与实践的结合。中医理论多为抽象的观念和概念，理论与实践之间存在一定的距离。为了更好地应用所学的中医理论，我意识到必须将其与实践相结合。在师承读书的过程中，我不断将理论与实践相互印证，不仅通过实践来检验理论的正确性，也通过理论来指导实践。通过理论与实践的结合，我深刻感受到中医理论的生动和应用的力量，同时也得到了实践中的经验与启示。

最后，中医师承读书需要保持坚持与耐心。中医学习是一项复杂而庞大的系统工程，不能期望一蹴而就。在进行师承读书的学习过程中，我意识到中医学习需要从基础开始，循序渐进。同时，由于中医的理论和方法大多数都与西医有所不同，需要我们有更大的耐心去学习与理解。因此，保持坚持与耐心是非常重要的，只有坚持不懈地学习与实践，才能最终真正掌握中医的精髓。

中医师承读书是一项独特而重要的中医学习方式。通过阅读古籍、师徒传承、实践反思、理论实践结合以及坚持与耐心，我深刻体验到中医学习的内涵与魅力。希望未来能有更多人加入到中医师承读书的行列，共同传承和发扬中华民族的传统医学。

中医师承协议书篇二

第一段：介绍中医师承的背景和意义

中医师承是指将中医理论及临床经验由前辈传授给后辈，确保医术的传承和发展。这不仅是中医学的传统方式，也是保证中医学术传承延续的重要途径。随着社会的发展和科技的进步，现代医学的发展速度加快，但中医传统学术仍然具有独特的价值和作用。作为一名中医师承的学员，我深刻体会到了读书的重要性和在这个过程中对中医理论的感悟。

第二段：论述中医师承的读书方法和策略

中医师承的读书方法与一般的学习有所不同。首先，我们需要选取具有丰富经验和深厚学术造诣的前辈著作。书中的经典案例和医案分析能够帮助我们理解中医的基本理论，并且在实践中得到验证。其次，读书过程中要注重理论与实践的结合，不仅要理解理论知识，还要通过实际临床操作去验证和应用。最后，这种读书方法强调师傅与学生的互动和交流。通过与前辈的深入交流，我们可以更好地理解和掌握他们的学术思想，利用他们的经验来丰富自己的医术。

第三段：阐述对中医经典著作的感悟和体会

中医经典著作是中医师承读书的重要内容。在读书的过程中，我发现中医经典著作具有丰富的理论知识和实践经验。例如《黄帝内经》中的“阴阳”理论和《伤寒杂病论》中的“表里虚实”理论等，都是中医理论的重要基石，对于指导我们的临床实践具有重要影响。通过对经典著作的学习，我不仅深入了解了中医理论的内涵，同时也体会到了中医学术的独特之处。

第四段：总结中医师承读书的收获和价值

中医师承读书是我成为一名合格中医师的基础。通过师承读书，我不仅得到了中医理论知识的传承，更重要的是获得了前辈们的宝贵经验和教诲。在实际临床中，这些经验对我指导疾病诊断和治疗起到了重要作用。同时，通过师承读书，我也得以与前辈们建立起良好的师徒关系，并且继续发扬中医的优良传统，将中医学术传承下去。

第五段：展望中医师承读书在现代中医发展中的重要性

随着社会的发展和科技的进步，中医面临着许多挑战。然而，中医的传统学术仍然具有独特的价值和作用。中医师承读书正是这个传承的途径之一。只有通过师承读书，我们才能了解和继承中医学术精髓，将其发扬光大。我相信，在中医师承的传承和发展下，中医将迎来更加辉煌的未来。

通过以上的五段式文章，我对中医师承读书的背景、方法、经典著作的感悟、收获与价值以及未来发展进行了连贯的论述。通过这样的文章结构，读者能够清晰地了解到中医师承读书的重要性和意义，同时也能够感受到我在这个过程中的思考和体会。希望这篇文章能够对读者对中医师承读书有更深入的了解和认识。

中医师承协议书篇三

各位学员：

为了落实我县第二批全省五级中医师承教育工作各项带教任务，加强学员在跟师期间的管理，达到师承教育工作目标，根据平凉市卫生局、市人社局《

关于

学习

一、学习内容

1、重温中医学发展概况，掌握相关概念及中医学的基本特点；

2、温习阴阳五行学说、藏象学说；

3、熟悉经络的概念、十二经脉、奇经八脉；

4、掌握引起疾病的原因，六淫、七情、饮食、劳逸、痰饮、瘀血等。

5、详细讲解四诊及相关知识；

6、学习八纲辨证、脏腑辨证、卫气营血辨证；

7、学习疾病的治则、治法；

8、学习中药基本知识、常用中药；

9、学习方剂学概述及常用方剂约50个；

10、学习常见病的诊治及临床实践约30个病种3000余名患者；

11、针灸方面的知识；

12、学习中医药在皮肤性病学中的应用。

二、工作要求

1、带教老师要严格管理所带学员，耐心为学员讲解临床知识，为确保师承教育工作质量，带教老师要按照年度带教计划，督促学员按要求进行学习、提高，按进度完成学习任务，并加注意见。

2、学员要尊重带教老师，服从安排调度，认真完成学习任务，每月撰写跟师

心得体会

3、要认真对待，学习内容必须统一，不得伪造、复印、他人代写，发现后将严肃处理。

中医师承协议书篇四

尹华荣名老中医跟师体会 光阴荏苒，不知不觉自己从医已经十余个年头了，有幸师从于名老中医尹华 荣教授，令我受益良多，受用终生! 在临床实践中， 尹老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及 疑难杂病。在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他 善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开 拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定 了对中医药的信心。

从尹老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景 充满了信心。

随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃 发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。有人认为，中医是几千年前的产 物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。虽然， 中医经典理论是陈旧的， 但典籍中不少看来是旧的内容， 却能够发掘出新的功效。

例如大柴胡汤是 1000 多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗 急性胰腺炎疗效就很好。又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、 副作用较大， 用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。尹老师用大剂量黄芪 治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。

师从尹 老师后，我的学习态度不一样了。过去在学校是在“填鸭式” 的学习方法下接 受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时 一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣 可言。而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标，尹老师善于把自己行医 多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。中医是一门经验医学，讲 究的是辩证论治， 目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多 弯路。作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕 业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。正 是由于尹老师这种开明包容、 与时俱进的积极向上的心态，使他成为医学界经久 不衰的长青树，在病人中有良好的口碑。尹老师常常教导我们“立业先立德”， 作为他的学生， 我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了尹老师高尚的医 德和强大的人格魅力。

中医院 五级中医药师承教育工作总结 我院自 20__ 年 10 月被确定为五级师承教育试点单位以来， 在县卫生局的关心和指导下，医院领导重视，创新进取、继承发 扬组织管理，落实带教任务，对推进我院中医药继承与创新、提 升中医药整体服务能力与水平方面发挥了重要作用。

现将今年的 五级师承教育工作情况汇报如下：

一、组织管理 师徒传授方式是中医药学重要的继承方式，是培养中医 药人才的一个有效途径。医院领导深知师承工作的重要性，结合 实际，制定工作方案，明确管理部门，确定专人管理。由医务科 负责日常的中医药师承教育工作，围绕师承教育，督导学术继承 人跟师笔记、月记、临床医案、论文、平时考核表和阶段考核表 等的完成，保证了师承工作的顺利开展与进行。

二、带教情况 根据县乡村三级师承教育的相关文件，我院有 4 名带教老 师，12 名学术继承人。按照《甘肃省中医药师承教育工作带教 日志》《甘肃省中医药师承教育工作月记》的要求,做好每次跟 、 师随诊或实际操作记录,及时整理和总结跟师学习心得体会,认 真写好月记。我院跟师学生 12 名，每位学生每年完成导师临床 医案总结 24 份，学习心得 24 篇，跟师笔记 96 篇。公开发表 临床经验的论文 1 篇，在省级、市级进行学术交流论文 6 篇。

其中较为突出的有：顾燕、王承芳、韩燕、王顺琴、屈小琴、王 晓红，带教日志共完成 576 篇，其中顾燕在中国保健杂志发表论 文 1 篇。不断创新师承教育工作，保证继承人在学习期间学习的 连续性。

一是带教老师根据自身的多年学术经验认真对学生的日 志、临床医案、跟师笔记进行批阅、修正，提出修改意见，指出 辨证或用药的不足，将自己的经验毫无保留地传授给学生，使学 生在临床实践过程中不断提高诊治疾病的能力。

二是开展专题讲 座和病案讨论，学生通过整理病案讨论，对疾病的病因、病机、 诊断、 治疗及预后等都有详细的记录， 真正起到教学相长的作用。

三、存在不足 两年的师承工作虽然取得了一定成绩，但还存在不足。个 别继承人思想上不积极，态度不能始终如一，致使师承教学时间 和继承人学习质量不高。

在抽查或考核中发现有的学生一开始时 很认真负责，完成的跟师材料质量较高，到后期就出现为了完成 任务而应付了事，形成虎头蛇尾的情况。个别学术继承人学习态 度不端正等原因。

四、今后的打算：

1.进一步明确教学目标和要求，完善教学计划，规范跟师 笔记、月记等材料的书写和整理工作，提高教学水平和质量。

2.落实师承教育既定的优惠措施，提高中医药师承教育指 导老师和继承人的积极性，同时加强平时考核、阶段考核和年度 考核，提高管理质量。

7月，笔者有幸成为全国第四批老中医药专家学术经验继承工作的学术继承人，师从中医耳鼻咽喉科名家熊大经教授。回顾跟师学习经历，感触颇深。

领导重视，严格管理

第四批全国老中医药专家学术经验继承工作启动以来，得到了四川省中医药管理局、成都中医药大学等上级主管部门的高度重视和大力支持，各级领导经常现场检查、督导师承工作，并有专门的机构和人员负责师承学习的日常管理，形成了导师和学生时间交叉、背靠背等等严格的阶段与年终考核机制。虽然管理考核严格，但管理部门也为我们创造了良好的跟师条件、跟师氛围。

精于学术，勤于思考

在入师之前，笔者曾作为博士研究生跟随熊大经教授学习三年。但跟师学习则完全不同，其特点是使继承人在整理、继承老中医药专家的学术经验和技术专长的基础上，发展、创新中医药学术，使中医药学术得以传承发扬。

笔者在老师的带领下，反复经历“跟师临床实践—中医理论学习—总结提高—独立临床实践”的过程，在反复的临床历练和体会总结中不断提高、不断进步，这一阶段的学习是博士学习经历的基础上“择一点而精”的升华。笔者领悟到博士阶段的学习重在“全而博”，师承的学习重在“精而深”。因此在跟师期间，笔者才能逐步学会带着问题去思考、领悟老师的思路，进而融入自己的临证思维当中。

言传身教，体悟中医

进入师承学习以来，老师为人处事的点点滴滴、豁达开阔的胸襟、大医精诚的医德，都使笔者深刻地认识到，要想学好中医，首先要“学会做人，学会做事”，认认真真做事，踏踏实实做人，做到“仁心、仁德、仁术”，这也是中医学的核心精神。

老师经常告诫：“中医是文化，需要感悟、需要思考、需要践行。”笔者按老师的要求，重新学习《古文观止》等著述，尝试着从多方面接触中国传统文化，学会了在提高自身文化底蕴的同时体悟和享受中医之魅力。

在学习中，笔者还感受到，中医同中国的其它传统文化一样，强调“大智慧，大胸襟”，是在不断吸收、不断融合、不断发展的。在医学科技日新月异的今天，做一个纯纯粹粹的中医人，不等于排斥其它医学，只要是有用的、能促进中医学发展的新知识、新技术，我们都应该吸收，但吸收绝不等于全盘接受，吸收的前提是不能动摇中医的根本，而是应该以中医的核心准则、基本理论去融合、运用这些新知识、新手段。

尊崇经典，融会贯通

尊崇经典、重视经典，是中医教育的传统，历史上的中医教育，不论是私人授徒，还是官办学校，四大经典等医学名著始终是最基本和最重要的教材。师承学习的一个重要要求就是“读经典、诵经典”。在跟师期间，笔者发现“经典”和“临床”之间有一道很好的桥梁，那就是我们的指导老师，准确地说是指导老师的临床思维——运用经典理论分析老师临床思路，或透过老师的医案可加深对经典条文的理解。

坚持临证，保证质量

跟师期间，笔者严格按照有关规定，坚持每周3个半天的跟师临床学习和2个半天的独立门诊临床实践及3个半天独立病房临床实践，边学习、边体会、边应用，在临床中学习、体会、分析、总结老师的临床经验。

论文的撰写、心得收获都离不开跟师临床实践，只有静下心来，踏踏实实跟师，才能有所得。而且，跟师不仅仅是简单的上门诊、抄抄方，还必须在思路上紧跟老师，随时比较老师处理和自己思考的不同之处，想到问题，随时记录，下来之后反复揣摩，实在理不清头绪时再请教老师，老师一点拨，顿觉茅塞大开。

(一)深究医理，循序渐进

祖国医学浩如烟海，必须持之以恒，勤奋苦读，才能学到中医的真髓。要从浅处起步，妙在浅而易知，从易处入门，从基础开始，逐步由低向高、精、尖发展，要有计划地学习经典著作，如《内经》、《难经》、《伤寒》、《金匮》、《温病条辨》等，先是粗读、泛读，了解全貌，找出重点，然后更精细地将诵、释、体会三者互用，深谙医理，探求经旨，最后客观地将所学的知识融汇贯通，施于临床，指导实践。这种由浅入深，从源到流，呈阶梯式递增的学习方法，深为任氏所推崇，他说：“循序渐进是一种学习方法，也是一个不能违背的客观规律，遵循一规律，则必有所获，若反之则欲速而不达。”

(二)熟读精思，妙识通圆

医乃活人之术，学不熟何以知医?术不精何以活人!故熟精，是对医者最起码的要求。任氏强调，医者对医理要博熟精深，对医技要熟练精湛，运用要灵活、准确、精当，因此，要求我们要精勤不倦，深入钻研，对中医重要的理论和经典著作的精辟之处，要熟读背诵，首先在“熟”字上下功夫，“熟能生巧”。只有熟，才能心领神会，窥其奥旨;只有熟，才能抓住要领，妙识通圆。不熟何以精思，不熟何以圆活!为学之道必本于思，思索生智，才能应常变而法不穷，明其理而更显其妙。

坚持读书，虚心学习，字斟句酌，熟读精思，

医理精熟，医技精湛，我们是我们的追求，凡事要尊重科学，每于临证之中，常根据实际病例，熟练准确地引经据典。如有一患者每夜发烧二小时许，历经数医，久治不愈。然任继学诊毕，曰：“此有瘀血。”并明确指出《医林改错》有记载，遂遣方投药，一药而愈。事后，经查阅，才深为其准确无误而惊叹。对中医的重要理论和经典著作的精辟之处，已能熟练的成诵和正确的解释，这只是登上了一个阶梯，尚需进一步努力，刻苦钻研，不断强化，并强调坚持反思，总结规律，才能巩固。他说：“读书最忌不求甚解，博杂不精，随学随忘，不加总结。”他主张：温故而知新。温故就是逐句玩味，反复研讨，有所得辄记之，并验之于临床，只有这样，才能由熟而精，妙识圆通，有所创见，推陈出新。

(三)研究诸家，知常达变

要进一步开拓中医理论的知识面，就要善于研究诸家，因此，要求我们博览群书，博采广蓄，并细心揣摩，反复研究，摄其精要，主张采众家之长补自家之不足，取众家之精华为我所用。他说：“读书须知出入法，始当求所以入，终当求所以出。”研究诸家学术，不可因循守旧，要圆机活法，知常达变，师古而不泥古。师古，是先学习，不可不知其说;不泥古，是重取舍，不可尽依其说，要明其理而活用其法以符真义。临证最忌执一方而御百病，要守一法而应万变。他对经方的研究造诣颇深。每临证时，既能执持，又能方圆，十分重视师其法而不泥其方。例如：常用《伤寒论》的方剂，治疗各种杂病，其中的小柴胡汤，原为少阳和解之剂，但他加减化裁后，则用于治疗胃脘痛、呕吐、胁痛、心悸、不寐、咳嗽等各种内科杂证，均能取效。而乌鸡白凤丸是妇科之良药，用于治疗内科病，亦屡获良效。研究诸家，要敢于质疑，勇于创新。古人云“小疑则小进，大疑则大进”。不怀疑不能见真理，所以，研究诸家之学说，要辨清是非，舍非从是，以求完善，这就告诫我们，读书议论必详审其所以然，而后精思熟虑，方能不被谬说所误。因为精通了医理，详审了众家之短长，融汇剖析，取其精华，剔其谬误，才不囿于一家之见。其中对“肾风”的治疗，运用内经“精不足者补之以味”的原则，重用“千金鲤鱼汤”治愈数十例。对急性中风的治疗，更是独树一帜，完全采用中药，疗效可靠，饮誉全国;对于肝硬化腹水的治疗，则用生瓦楞、生牡蛎各200克、生鳖甲50克、水红花子50克，功专力宏，力起沉疴。用外治法于内科杂证，更独具匠心。外治可补内治之不足，使药力直达病所，提高疗效。如各种头痛者，外敷透顶止痛散;腹水者，用利尿膏敷于神阙穴;结核性脑膜炎则用吕祖一枝梅使其发泡;而胆胀者，用消痛外敷膏等，无一不效。

(四)涉猎广泛，择善而从

不仅要精于医道，对其它学科的知识，也要有研究，用哲学中的辩证法思想，指导自己的临床实践，所以在临证治病时，周密精实，主次有序，遣方用药，灵活有效。

研究中医学术，不仅要具备坚实的专业理论知识，高超的医疗技术，还要有广泛的多学科的知识结构，才能开阔视野，启迪思维。古人云：“善读者，始乎博，终乎约。”所以，学习中医，不仅要掌握书内的知识，更要了解书外的知识，他说：“往往书内难以解释之处，却被书外的知识给予点破，使之豁然开朗，茅塞顿开。”人之所以有病，外因于天，内因于人，多与气象学，时间医学，地理环境有关，与饮食方土，人情关系密切。因此，古医家认为，人体内环境的变化，同大自然的变化息息相关。天人合一，谓人体是一个小天地，这是很有道理的。许多资料表明，某些疾病发生的周期性和太阳活动周期在时序上，有某些一致性。例如：太阳活动期和太阳宁静期，心血管疾病发作和猝死的例数相差悬殊，太阳色斑强烈爆发时，心血管病发作和猝死更为频繁，其它慢性疾病亦然。

(五)继承总结，发扬光大

祖国医学是一个伟大的宝库。历代医家在实践中不断探索，努力发掘，促进了中医的发展，对人类作出了贡献。面对丰富的医学遗产，只有继承总结，才能发扬光大，继承的途径有二。其一，是先学习，充实自己，然后是文献医籍的整理、研究，祖国医学文献医籍，汗牛充栋，而历代医家的学术思想和治疗经验，大多散见于各种医籍文献中，所以学习、研究、整理这些医籍文献，是继承的关键，是提高的过程，也是发扬光大的前提。对医籍文献的整理，主要是对古医籍的校正疏义和注释，并发挥其学说，其代表医家及其著作有：宋代林亿《素问补注》、庞安时《难经解义》;元代滑寿《读素问钞》、《难经本义》;明代王九思《难经集注》，吴?《内经吴注》，马莳《素问》、《灵枢》注证发微;清代张志聪《素问》、《灵枢》集注;现代《中风专辑》、《黄疸专辑》等。

其二，是理论研究要结合临床实际，理论是为实践服务的，实践又是检验真理的标准。研究中医理论，必须联系实际，总结提高，才能发扬光大。从汉代张仲景的《伤寒杂病论》，到清代王清任的《医林改错》，历代医家承前启后，在继承的基础上，通过实践，有所创新，有所发展。

《内经》中提出：“有者求之，无者求之。”就是启示后人，要善于研究继承，要善于总结创新，发扬 光大，从而丰富中医理论，如《通俗伤寒论》、《疫痧草》及湿温时疫治疗法，乃至今人发表的新见解、新经验，都丰富了中医的理论和实践，是推动中医发展的动力，其中包括认真学习总结当代名老中医的学术思想和临床经验，将他们毕生之精华，总结继承下来，传播下去。

光阴荏苒，不知不觉自己从医已经十余个年头了，有幸师从于名老中医尹华荣教授，令我受益良多，受用终生!

在临床实践中，尹老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。从尹老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。尹老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。师从尹老师后，我的学习态度不一样了。过去在学校是在“填鸭式” 的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标，尹老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。中医是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。正是由于尹老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他成为医学界经久不衰的长青树，在病人中有良好的口碑。尹老师常常教导我们“立业先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了尹老师高尚的医德和强大的人格魅力。

中医师承协议书篇五

中医院五级中医药师承教育工作总结我院自20xx年10月被确定为五级师承教育试点单位以来，在县卫生局的关心和指导下，医院领导重视，创新进取、继承发扬组织管理，落实带教任务，对推进我院中医药继承与创新、提升中医药整体服务能力与水*方面发挥了重要作用。

现将今年的五级师承教育工作情况汇报如下：

师徒传授方式是中医药学重要的继承方式，是培养中医药人才的一个有效途径。医院领导深知师承工作的重要性，结合实际，制定工作方案，明确管理部门，确定专人管理。由医务科负责日常的中医药师承教育工作，围绕师承教育，督导学术继承人跟师笔记、月记、临床医案、论文、*时考核表和阶段考核表等的完成，保证了师承工作的顺利开展与进行。

根据县乡村三级师承教育的相关文件，我院有4名带教老师，xx名学术继承人。按照《甘肃省中医药师承教育工作带教日志》《甘肃省中医药师承教育工作月记》的要求，做好每次跟、师随诊或实际操作记录，及时整理和总结跟师学习心得体会，认真写好月记。我院跟师学生xx名，每位学生每年完成导师临床医案总结24份，学习心得24篇，跟师笔记96篇。公开发表临床经验的论文1篇，在省级、市级进行学术交流论文6篇。

其中较为突出的有：顾燕、王承芳、韩燕、王顺琴、屈小琴、王晓红，带教日志共完成576篇，其中顾燕在*保健杂志发表论文1篇。不断创新师承教育工作，保证继承人在学习期间学习的连续性。

一是带教老师根据自身的多年学术经验认真对学生的日志、临床医案、跟师笔记进行批阅、修正，提出修改意见，指出辨证或用药的不足，将自己的经验毫无保留地传授给学生，使学生在临床实践过程中不断提高诊治疾病的能力。

二是开展专题讲座和病案讨论，学生通过整理病案讨论，对疾病的病因、病机、诊断、治疗及预后等都有详细的记录，真正起到教学相长的作用。

两年的师承工作虽然取得了一定成绩，但还存在不足。个别继承人思想上不积极，态度不能始终如一，致使师承教学时间和继承人学习质量不高。

在抽查或考核中发现有的学生一开始时很认真负责，完成的跟师材料质量较高，到后期就出现为了完成任务而应付了事，形成虎头蛇尾的情况。个别学术继承人学习态度不端正等原因。

1、进一步明确教学目标和要求，完善教学计划，规范跟师笔记、月记等材料的书写和整理工作，提高教学水*和质量。

2、落实师承教育既定的优惠措施，提高中医药师承教育指导老师和继承人的积极性，同时加强*时考核、阶段考核和年度考核，提高管理质量。

中医师承协议书篇六

本人在参加了七天多的医院岗前培训，认真汲取了多位院长和主任的指导教育后，获益良多。短暂的培训虽然结束了，可是在培训过程中获得的心得体会却深深地影响了我，特别是对敬畏生命，关爱病人有了更深刻的认识。医者仁心，作为医务工作者就必须以为患者服务为己任，从点滴做起，使之融入生活。

作为一名医务工作者，健康所系，生命相托，是我们一生的信仰。而医者仁心的内涵就是手持仁术，胸怀仁心，心系患者。肩负救死扶伤重任的我们，应该时刻铭记孙思邈的“大医精诚”，时刻铭记希波克拉底的铮铮誓言，时刻铭记白求恩革命人道主义精神。先贤们的声音还在耳边时时鸣响，我们已经奋起前进的脚步，向着新时代更高的目标前进。

“服务好、质量好、医德好、群众满意”的精神，闪烁着以人为本，和谐社会的光芒，树立了新时代救死扶伤、病人至上、热情服务、文明行医的行业风尚和职业道德。也正是“手持仁术，胸怀仁心，心系患者”的新时代体现。医者仁心要求我们改善服务态度、规范服务行为、提高服务质量、增强服务水平，真正做到乐群敬业、厚德怀仁，做维护人民健康的忠诚卫士。

当前我们中医院实现跨越式发展，实现一年一个新台阶，我们忘不了医院里的中医前辈们。是你们展现了中医学术的博大精深和救死扶伤的人格魅力；是你们兢兢业业，无私奉献，视医院为家，风里来雨里去，一心一意赴在工作上，为医院的发展作出了巨大的牺牲。我们忘不了工作在最前线，温柔大方又能干的护士天使们，不分天寒酷暑而坚守在自己的岗位上，用美丽的双手塑造了那温情感人的世界。我们忘不了每一位母亲、妻子和女儿，你们任劳任怨，无私奉献。舍小家保大家，时刻谨记在心的，不是家庭，而是一名医护人员肩上的责任。有时候，医务工作者也会被推到医患矛盾风口浪尖上，面对太多的不理解，充满了无奈；有时候，也会因为工作强度太大，不知不觉间变得烦躁和脆弱；有时候，也会因为家人的抱怨和不满，偷偷流下难受的泪水。但是，无奈过后，是你们不变的微笑；辛劳过后，是你们执着的坚持；泪水擦干，依旧奋斗在最前线。是你们为医院的发展做出了重要的贡献，在此真诚地说一声：你们辛苦了。

医务工作者用实际行动，捍卫了“白衣天使”的光荣称号，手持仁术，用过硬的技术赢得患者的信任；胸怀仁心，热情周到的对待每一位患者；维护医院在老百姓心目中的良好形象，真正做到为人民服务，让群众满意。

回首以往，我们将深深铭记探索中求生存、求发展的奋斗历程；放眼未来，我们将迎难而上，让红十字放射出更加璀璨耀眼的光芒。而作为20xx届中医院的新同志，应该跟上时代的节拍和步伐，以传承创新精诚的气魄，用更加饱满的热情去投入到明天的工作中，展现出我们别样的风采。

怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为医院队伍中的一员。面对全医院甚至全社会的期待，我们医务工作者必须以十二分的精神来工作，以100分的满足来上交这份生命的答卷。虽然岗前培训时间很短，但是我从中学到的知识却是终生受益的。我们会永远谨记冰心老师的话，将“仁爱之心”肩负在左，同情之心担当在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。

中医师承协议书篇七

中医学是我国独有的传统医学，被誉为“东方智慧”的结晶。其中，黄帝内经是中医学的经典之作，被誉为中医学的圣典。作为一名中医师，我深深体会到师承黄帝内经的重要性。在我多年的临床实践中，不仅增进了对内经理论的理解，也收获了许多宝贵的经验。

第二段：对内经的认识

黄帝内经是我国古代医学文献中的经典之一，提供了中医学的基本理论和方法。在我的学习中，我深刻认识到内经的复杂性和独特性。内经强调“阴阳学说”、“五行学说”和“气血学说”，揭示了人体的整体性和动态平衡的重要性。同时，内经注重疾病的诊断和治疗，提供了许多实用的方药和针灸方法。通过师承黄帝内经，我学到了传统医学的核心思想，也学会了将这些理论应用于临床实践。

第三段：师承黄帝内经的经验总结

在我的临床实践中，我注意到了师承黄帝内经的重要性。通过实践，我认识到内经教导我们的是一种治愈疾病和改善健康的整体观点。在临床上，我经常运用阴阳学说来分析患者的疾病。诊断中，我通过观察皮肤颜色、舌苔、脉搏等指标来判断患者体内阴阳失衡的情况。在治疗时，我借鉴五行学说，根据患者的不同症状和体质来选择不同的方药和针灸治疗方法。通过临床实践，我发现师承黄帝内经的方法在很大程度上有助于改善患者的健康状况。

第四段：个人体会

师承黄帝内经对我产生了深远的影响。在学习和实践中，我发现传统医学的理论和方法与现代医学的观点存在着许多不同。中医学强调整体观，追求以辩证论治为核心的医疗方式。与西方医学的病症诊断和治疗不同，中医学更注重“未病先防”。因此，我在实践中更加重视预防和养生，通过调整饮食、锻炼和保持良好的心态，帮助患者增加抵抗力和防御力。这些个人体会使我更加坚定地相信师承黄帝内经的重要性。

第五段：结论

师承黄帝内经是中医学发展的重要渊源。通过学习和应用内经理论，我深入了解中医学的整体观，增强了对疾病诊断和治疗的理解。通过师承黄帝内经，我相信中医学将继续发挥重要的作用，促进人类健康的发展。作为一名中医师，我将继续努力学习和应用内经理论，为患者提供更好的医疗服务。

中医师承协议书篇八

发包方:(以下简称*方)

承包方:(以下简称乙方)

合同签订时间:

合同签订地点:*方所在地

*乙双方根据中华*共和国经济合同法的有关规定，双方在平等互利、协商一致的基础上，为明确双方权利义务关系，现对乙方承包*方食堂的有关事项达成如下一致条款:

一、*方提供现食堂所属以营场地(共约150平方米)，食堂经营的卫生许可*及食堂现有设施。

二、医院职工食堂，乙方只有管理权、使用权、无所有权，职工用餐后，所有清扫、拖地、食物残渣处理等均由乙方处理。食堂内的公物不得损坏遗失、损坏，照价赔偿。

三、乙方签订合同时，需一次*缴纳承包风险金5000元，于签订合同时一次付清。在使用过程中，食堂设备、设施的保养、维修以及卫生许可*验收、食堂工作人员体验等一切费用均由乙方自理。

四、*方有权在乙方的经营活动期间进行行政管理，服务质量监督，医院工会职工代表或总务科派员管理。为保*监督，乙方必须接受市、区卫生检查及有关部门的卫生监督。如不接受检查或检查不合格，由乙方承担一切责任。所罚款项由乙方全部承担。

五、乙方在承包期内依法自主经营、自负盈亏。承包方所有食堂工作人员必须经区防疫站体格健康合格，方有资格承包。食堂不能转包，否则*方将予以收回，并按违约收取违约金10000元。

六、乙方需改变经营场所结构，必须征得*方同意后方可进行，费用由乙方负责，合同解除时，不得拆除。

中医师承协议书篇九

第一段：介绍中医师承医学的意义和背景（150字）

中医师承医学是一门古老而神秘的学科，对于中医文化的传承有着至关重要的作用。几千年来，中医师承医学一直传承于中国医药界，源远流长。中医讲究的是整体观念，注重平衡和调节，既强调了对人体自身疾病机制的理解，也更加注重疾病预防和保健。中医师承医学糅合了丰富的理论知识和宝贵的实践经验，为人类保健和疾病治疗做出了突出贡献。

第二段：中医师承医学实践的重要性和学习方法（250字）

中医师承医学的实践过程是提高中医水平的关键。传统中医强调实践经验的积累和沉淀，通过长时间的实践，才能够准确理解中医理论，掌握临床技巧。在实践中，中医师承医学者需要不断探索和研究，将理论与实际相结合，逐渐形成自己的独特风格和个人特点。学习中医师承医学应更注重实践，多上门诊，多与有经验的老中医交流，通过患者的反馈和自己的领悟来不断修正和完善自己的理论体系。

第三段：中医师承医学的思维方式和个人修养（300字）

中医师承医学的思维方式是一种全面、细致且富有想象力的思考方法。中医注重观察力、分析力和判断力的培养，一位合格的中医师承医学者必须细致入微地观察患者的病情和体征，还要学会从中医经验和理论中得出正确的解释和判断。此外，中医师承医学者还应注重个人修养。培养良好的职业道德和职业素养，要有患者至上的专业精神，善于与患者沟通和安抚情绪。此外，中医师承医学者还需虚心学习，不断更新自己的知识，与时俱进。

第四段：中医师承医学的优势和挑战（250字）

中医师承医学有着独特的优势，但同时也面临一些挑战。中医师承医学强调辨证施治，治疗的方法立足于个体，个人化的治疗更加符合人体的生命规律，有助于改善整体的健康状况。中医师承医学强调预防，多从调整生活方式、饮食习惯和心态上进行治疗，更健康、安全和节约。然而，随着现代化的发展，传统中医渐趋边缘化，现代医疗技术和药物的快速发展和广泛应用，对中医师承医学提出了一些挑战，中医师承医学者需要不断提高自己的专业能力，才能不被淘汰。

第五段：结语及展望（250字）

中医师承医学是中华民族智慧的结晶，具有独到的优势和研究价值。在未来的发展中，中医师承医学需要继续扩大其影响力和传承力。中医师承医学者要不断提高自己的素质，不断学习、更新知识，与时俱进。同时，也要主动接纳现代医学的优点和技术，与之相互融合，为传统中医带来新的活力。中医师承医学承载着丰富的中医文化和智慧，必将在中医事业的发展中发挥更加重要的作用，造福人类健康。

中医师承协议书篇十

*方（指导老师）：乙方（师承人员）：

姓名：姓名：

*别：*别：

出生年月：出生年月：

单位名称及地址：单位名称及地址或家庭住址：

依据《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》（xxx第52号令）的有关规定，经指导老师与师承人员*乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，建立师承学习关系，双方订立合同如下：

一、师承教学时间：自 年月日至年月日止，总计不少于1500学时（需有教学记录）。

二、师承教学的地点（需为合法医疗机构）：

三、师承教学的基本目标（包括职业道德及业务水平）：

四、师承教学的主要内容：

1．中医*基础知识与基本技能：

2．中医学术经验：

3．中医技术专长：

五、师承教学的方式方法：

六、指导老师职责：

自觉遵守国家的法律、法规，具有良好的医德医风，严谨的科学态度，爱岗敬业，为人师表，保*临床（实践）带教时间，精心组织教学，悉心传授学术经验和技术专长，按照确定的师承教学计划，保质保量的完成带教任务。

七、师承人员职责：

加以研究。诚实地接受指导老师和管理部门的检查和考核，完成教学计划确定的学习任务，努力提高自身的职业道德、业务素质和水平。

八、其它：

本合同一式三份，双方签字后经县级以上公*机构公*，师承关系合同自公*之日起生效，*乙双方各执一份，具同等法律效力，另一份由公*机构留存备案。

* 方（签字或盖章）： 乙 方（签字或盖章）：

签订日期：年月日签订日期：年月日

1、签订本师承关系合同必须用钢笔（或签字笔）书写，不得使用圆珠笔。

2、本师承关系合同书应经指导老师单位所在地县级以上公*机构公*。

中医师承协议书篇十一

乙方:

为了改善员工生活，提高饭菜质量，增加花*品种，转变工作态度，更好的为员工服务，同时便于食堂综合管理，*方将食堂人工承包给乙方，由*方提高场地、食材及辅料，乙方负责食物的加工和饭堂*作等工作，为明确双方的权利和义务，经过*乙双方友好协商，本着平等互利的原则，特订立本合同。

一、合同期限:

本合同的有效时间为年，自年月日起至年月日止。本合同期满后，由双方协商是否续约;如双方在合同期限内变更或者解除合同时，均需提前30天提出通知对方，否则视为违约，违约须赔偿相关损失。

二、费用及付款方式:

承包金额为:元/月(**)，于本公司员工*发放日以现金形式支付。但*方需压两个月的承包金为保*金，合同期满如果没有违约责任，如数返还保*金。

三、*方义务与权利:

1、向乙方提供目前属于*方厨房所有的场地和用具的使用权。

2、向乙方提供饭堂所用食材及能源、燃料。

3、每天向乙方提供用餐的预估人数。

4、可根据实际工作需要，向乙方提出变更就餐时间，乙方应于积极配合。

5、向乙方员工免费提供食宿，其相关管理事项遵循本公司规章制度办理。

6、监督检查指导乙方的工作，保*公司员工生活正常运转。

7、搞好食堂水电供应，保*食堂正常运转。

8、对乙方的供餐内容、服务态度、餐厅卫生执行监督和要求。

四、乙方义务与权利:

1、对应窗口为本公司管理部，要严格遵守国家餐饮法规和本公司的各项管理规章制度，严格执行食品卫生行业的有关规定。

2、必须接受*方的监督检查，服从管理，接受员工的监督和意见，树立为员工服务的思想，工作宗旨做到:服务热情、态度和蔼、礼貌诚恳、认真负责。

3、所有食堂工作人员上岗前必须通过劳动部门指定医院(或防疫站)的体检，并领取有效的饮食行业健康*，无健康合格*者，不准在食堂工作。

4、认真执行食品卫生管理规定，搞好饮食卫生及环境卫生，食堂卫生区域始终要保持在良好的状态，不得因卫生造成发生食物中毒之现象。在有蚊虫的季节必须做好灭蚊蝇的工作，减少蚊蝇给人带来危害，进入食堂*作间时一律戴上口罩和帽子，不准在食堂*作间吸*。

5、负责供应*方员工(早、午、晚、夜宵)，须准时开餐，做到饭热菜香，其时间为:

早餐:07:0008:30

午餐:11:3012:30

晚餐:17:0018:00

夜宵:23:0024:00

6、按*方提报的用餐人数和公司的伙食标准申购所需用菜数量给*方，由*方采购。

7、根据*方员工口味及季节变化制作每周菜谱，努力增加花*品种，提高饭菜质量，并在每周五下班前提交下一周的菜谱至管理部确认。

8、每天菜式按*方要求供应，菜的式样要经常轮换，不能在一周之中出现多次重复的菜式(中餐、晚餐为两荤一素一汤)。

9、保管和使用好*方提供的宿舍、工作场地、设备设施、炊事工具等，合同结束时须如数交回，若设备、工具等有损坏或者丢失现象则按价赔赏。

10、乙方须做到节约用气、电、水、油，工作中须杜绝浪费使用。

11、供餐不卫生造成*方员工食物中毒或患病时，如查*属实则由乙方负责。

12、乙方应搞好食堂辖区内的环境卫生工作，每餐开餐结束后，及时对地面、灶台、工作台等卫生进行处理，随时保持清洁，清除地面、灶台、工作台、调料台杂物，有油污和影响卫生的部分及时处理干净。

13、厨房卫生内盛装食品容器保持干净，坚持消毒处理，生熟食品原料要分开存放。

14、要把好食品菜肴的质量关，对不符合卫生要求及过期的食品拒绝签收和使用。

15、厨房卫生要做到一日三小扫、一周一大扫，保持干净整洁的环境并定期对餐具、厨房、用餐进行消毒，厨房用具严格实行一洗二过三消毒的规程。

13、食堂的垃圾、污物应按指定的地点放置，不得随便丢弃及摆放。

14、应按有关规定自觉接受卫生管理部门对食堂辖区内的工作检查和监督。

15、工作失误或其它原因，不能正常为*方员工提供餐食时，乙方必须采取有效措施，提供后勤保障，保*员工的正常用餐。

五、其它事项:

1、乙方所做的饭菜被本公司员工投诉率达到50%时，*方应立即整改及改善，被本公司员工投诉率达到60%时，*方可以选择更换承包商并提出终止本合同。

2、如本公司员工在吃饭时，发现乙方所做饭菜里面有异物，被员工投诉一次，*方将对乙方罚款50元/次。

3、乙方不得私自开小灶或挪用厨房食材，如被*方发现，将对乙方罚款200元/次。

4、夏季期间，当气温在35度以上时，*方可要求乙方另外供应消暑饮料(如凉茶、粥品等)，材料由*方提供，乙方应予积极配合。

5、乙方在承包期内与外界发生的一切纠纷问题均与*方无关。

6、乙方应切实做好防火、防盗、防毒、卫生管理，若发生责任事故，将追究乙方责任。

六、本合同未尽事宜，由*、乙双方协商解决，若发生争议协商不成时，可向当地*法院申请仲裁。

七、本合同一式两份，由*、乙双方各执一份。

*方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

中医师承协议书篇十二

中医作为中国传统医学的代表，源远流长且博大精深。其中，黄帝内经被誉为中医学的经典之作，对于中医师来说具有至关重要的地位。在中医师的专业生涯中，对于黄帝内经的学习和参悟是不可或缺的。本文将从个人角度出发，分享一些我在学习和实践过程中对黄帝内经的心得体会。

第二段：深入研读内经

了解和研读黄帝内经是成为合格中医师的首要任务。在我的学习过程中，我深深体会到内经的博大精深。它以宇宙五行之理为基础，阐述了中医学的基本理论和方法。通过对内经的深入研读，更加清楚地认识到人体是一个复杂的生命体系，与自然界以及社会环境相互关联和影响。同时，内经也指引我深入了解乾坤、阴阳、五行等基本理论，为后续的中医学习和实践打下坚实的基础。

第三段：实践为真

学以致用是中医学习的核心之一。通过在临床实践中的应用，我发现黄帝内经中所阐述的理论不仅具有科学性，而且具备实际可操作性。例如，在面对复杂的病情时，内经提倡“辨证论治”，即根据患者整体状况来确定病因，并采取相应的治疗方法。这一方法突破了对疾病的简单归类，强调了个体化、整体化的治疗理念，让我对中医学有了更为深刻的认识。而且，在实践过程中，我也发现适应病人个体差异的治疗手段，如针灸、汤药、艾灸等，对于疾病的诊疗效果非常显著。

第四段：继承与创新

中医师承黄帝内经不仅仅是纯粹地学习书中的理论知识，更重要的是将其内涵和精神贯彻于实践中。在我个人的实践中，我尽可能地结合现代医学技术与黄帝内经的理论，进行实证研究，不断创新中医治疗方式。例如，我根据内经关于五脏与五音、五音与五情共通的理论，结合现代手机APP技术，创作了一款音乐疗法的应用程序，通过针对不同病症的音乐、声音进行治疗，取得了不错的效果。这一创新的尝试，不仅让中医得到了更多的认可，同时也使黄帝内经的理念得以继承和发扬。

第五段：思考与坚持

作为一名中医师，持续的学习和思考是必不可少的。从黄帝内经到现代医学，医学知识在不断更新和演进，在这个过程中，我们不仅要牢记传统，更要紧跟时代的步伐。对于中医师承黄帝内经的心得体会，我深刻认识到中医学不仅是一门医学技术，更是一种哲学思想和生命观。只有不断追求知识，深化实践，才能将黄帝内经的智慧融入到中医的日常实践中，为人类的健康事业贡献自己的力量。

总结：中医师承黄帝内经不仅是对中医学经典的学习和尊重，更是一种生活方式和医者精神的追求。通过深入研读内经、实践中医技术、不断创新和坚持思考，我们能让黄帝内经的理念继续发扬光大，推动中医学科的发展。作为一名中医师，我将一直秉承这一信念，为中医事业的繁荣和人类的健康贡献绵薄之力。

中医师承协议书篇十三

中医作为我国传统医学的重要组成部分，有着悠久的历史和独特的理论体系。而黄帝内经则是中医发展的重要文献，它集中体现了中医治疗原则和方法论，被誉为中医的经典之一。身为中医从业者，我深感从黄帝内经中承继和传承的责任和使命，通过长期的学习和临床实践，我对中医师承黄帝内经有了一些心得体会。

第二段：理论纽带

黄帝内经是中医理论体系的重要基础，其内容涵盖了中医的各个方面，包括病因病机、诊断分型、治疗原则等。我学习黄帝内经时深深被其系统完整的理论框架所吸引。例如，黄帝内经强调疾病的病因、病机是治疗的关键，而中医治疗着眼于调理人体的气机平衡，通过药物治疗、针灸、推拿等方式来恢复人体的健康。这一理论上的纽带使我明白了中医的治疗原则和方法，并在实际操作中加以运用。

第三段：个体化治疗

中医在个体化治疗方面有着独到的见解，这一点我在黄帝内经中有了更深刻的体会。黄帝内经提出了“因人而异”的观点，即每个人所患的疾病具有个体差异性，治疗中要因人而异，因病应个性化调治。这一观点对我来说产生了很大的启示，使我更加注重临床中的个性化治疗，针对不同人群的病因、病机和临床表现，选择最合适的治疗方法，取得了一定的疗效。

第四段：疾病的全面观

黄帝内经中的“平法八纪”是中医诊疗法的重要部分，也是中医的基本原则之一。通过平法八纪，中医可以对患者进行全面的辩证论治，从病因、病机、临床表现等多个层面进行全面分析和判断，更准确地找到治疗的关键。我在临床实践中不断运用“平法八纪”原则进行辩证施治，针对患者的实际情况提出相应的治疗方案，取得了较好的效果。

第五段：继承与发展

中医师承黄帝内经不仅仅是简单地学习和理解经典的内容，更要在实践中不断地加以发展和完善。正如黄帝内经所言：“立法千载，未终一也。”中医师承黄帝内经的心得体会是一个不断完善的过程，在学习中要注重经典的内涵和精髓，在实践中要灵活运用理论，与时俱进地继续发展中医学。只有不断传承和发展，才能使中医在现代社会中继续发挥其重要作用。

总结：

中医师承黄帝内经是一个持续学习和实践的过程，通过学习黄帝内经，我深刻理解了中医的理论体系和治疗原则，更加注重个体化治疗，并通过全面观察和辩证论治提高了临床效果。我将继续努力不断深化对黄帝内经的学习和理解，并在实践中将其运用得更加精专，为广大患者带去健康和希望。

中医师承协议书篇十四

第一段：引言（150字）

中医是中华文明的瑰宝，几千年来独特的理论体系和治疗方法，为无数病患带来康复之机。中医师承心得体会病机篇，是中医在临床实践中对疾病发生发展机理的理论总结和丰富。病机篇通过总结中医临床实践中的经验，揭示疾病的本质和发展规律，对于中医师承的传承和临床实践具有重要意义。

第二段：病机篇的意义（250字）

病机篇是中医理论的重要组成部分，它系统阐述了中医对疾病发生发展机理的认识和应对策略。在病机篇中，中医医师总结了临床实践中的经验，对疾病的病因、病机和病理进行详细分析，为临床实践提供了指导和依据。同时，病机篇的总结还有助于中医的传承和发展，让后代医师能够更好地理解和运用中医理论。

第三段：病机篇的内涵和研究方法（300字）

病机篇主要包括病因、病机和病理三个方面的内容。病因是指导疾病发生的原因，可以是内外因素的影响，也可以是人体自身的失调。病机是指疾病的发展过程和规律，包括病程、病程阶段和转归等。病理是对疾病发生的病理变化进行的系统研究，可以通过解剖、组织学和病理生理学等方法获得研究结果。

在病机篇的研究中，中医医师首先通过对临床实践中的患者进行仔细观察和询问，收集病因、病机和病理的相关信息。然后，通过对这些信息的理解和分析，总结出疾病的发展规律和特点。最后，将这些总结应用于临床实践中，对患者进行治疗。

第四段：病机篇在临床实践中的应用（300字）

病机篇的应用在中医临床实践中具有重要意义。首先，病机篇的总结为中医的传承提供了有力的理论支持和理论指导。通过对疾病发生发展机理的深入研究和总结，可以帮助中医医师更好地理解和运用中医理论。其次，病机篇的应用在临床实践中可以提高治疗效果。通过对疾病机理的准确把握，中医医师可以有针对性地进行治疗，增加治愈的可能性。

第五段：结论（200字）

病机篇是中医的瑰宝，它通过总结临床实践的经验，向我们揭示了疾病的本质和发展规律，为中医的传承和发展提供了重要的理论基础和实践指导。在中医临床实践中，病机篇的应用有助于提高治疗效果，让患者重获健康。因此，我们应该重视病机篇的学习和应用，为中医事业的传承和发展贡献力量。

中医师承协议书篇十五

第一段：

中医师承医学，代表着一种传统医学的延续和发展。多年来，我从事中医工作，深刻体会到了中医师承医学的重要性和价值所在。中医师承医学，不仅是一种传统知识的传承，更是中医文化的传承，是中医药事业长久发展的根基。通过持续学习中医师承医学，并将其应用于临床实践中，我深深感受到了中医师承医学的博大精深，也更加坚定了我为中医事业奋斗的信念。

第二段：

中医师承医学强调经验与理论相结合。在中医师承医学中，个人经验和师傅的指导起着至关重要的作用。作为中医，我们要经历长时间的师徒传承，不仅要学习中医理论，还要深入临床实践，通过与师傅的沟通交流，不断积累经验。只有将理论与实践相结合，才能更好地应对复杂的疾病情况，为患者提供有效的治疗方案。

第三段：

中医师承医学注重个性化治疗。在中医治疗中，我们不仅要关注疾病本身，更要全面了解患者的身体状况、生活习惯等方面。中医强调治疗要因人而异，因此中医师承医学对于个性化治疗有着独特的体现。只有了解患者的个体差异，才能制定出更加适合患者的治疗方案，从而达到更好的治疗效果。

第四段：

中医师承医学强调疾病的预防和保健。中医具有独特的养生保健理论，在预防疾病方面有着独到的见解。中医师承医学强调养生保健的重要性，并注重通过调整饮食、控制情绪、锻炼身体等方面来改善体质，增强抵抗力。通过中医师承医学的指导，我们可以更好地预防疾病的发生，保持身心的健康。

第五段：

中医师承医学是一门终身学习的学问。中医师承医学涉及的知识广泛而深奥，需要我们不断学习、不断探索。在我多年的临床实践中，我深深感受到中医师承医学的无穷魅力，也不断推动着我不断前行。在今后的工作中，我将继续学习中医师承医学，不断完善自己的疗法和技巧，为更多的患者提供更好的中医治疗服务。

总之，中医师承医学是一门底蕴深厚的学问，它集中医理论、经验和实践为一体，是中医文化的珍贵财富。在中医师承医学中，我们要注重对传统知识的传承和创新，不断学习、不断提高，为中医药事业的发展做出更大的贡献。

中医师承协议书篇十六

近年来，中医疗法备受关注，越来越多的人开始重新回归传统医学。这种趋势不仅是对西医药方面的不满，更多地是体现了对中医医术的深层认同与理解。作为一个中医师，我深深地感受到中医师承医学所带来的无穷魅力和智慧。下面，我将从对师承的理解、临床经验的积累、良师指导的重要性、学以致用的价值以及对中医未来发展的思考五个方面来阐述我的心得体会。

首先，我对中医师承的理解是一种道德与行为的传承。在中医传统文化中，师徒关系被视为非常重要的一环。师徒相传是实现中医技能、技术以及临床经验的重要手段。作为中医师承的一份子，我深深地被教育于中医门派的道德规范，从而发扬中医师德，传承中华医学文化。同时，也通过师傅的经验指导和临床实践的不断积累，不断提升自己的医术水平。

其次，在临床经验的积累过程中，我对中医师承的认同不断增强。调查研究发现，师承传统不仅仅是一种教育的方式，更是一种富于情感与价值的传承方式。我深有体会，只有通过不断实践与学习，才能将中医理论与实务相结合，从而更好地服务于患者。实践中的困惑与问题只有通过师傅的经验总结与指导才能得到解决。因此，中医师徒传承的重要性不容忽视。

第三，良师指导在中医师承中的重要性是不可否认的。良师对于中医师承的影响不仅仅是他们聪明才智、丰富经验的传承，更是他们从师承文化中贯通并积淀的人情味。在我的师承历程中，我十分幸运地遇到了一位深得我的敬仰的师傅。他潜心钻研中医学问，一丝不苟，不仅传授给我丰富的临床经验，更像一位良师益友，经常鼓励我、指导我。正是这样一位良师的存在，让我深深地感到师承的重要性和价值。

此外，将所学知识应用于实践中便是对中医师承的最好评价。“知行合一”在中医学典籍中有非常高的地位。对我而言，学以致用是中医师承的核心。在实践中，我不断地探索、实践，不断总结和改进，以更好地服务我所看护的病患。经过长时间的不断努力和实践，我发现只有理论与实践相结合，才能真正发挥中医治疗的效果。

最后，对中医未来发展的思考也属于我心得体会的一部分。随着现代医学的不断发展，中医受到了一定的冲击。为了中医能够更好地发展，继承应该成为当务之急。师承的发扬对中医来说是非常重要的，只有将口耳相传的中医师承文化传承下去，才能让更多的人重新体验到中医所具有的独特魅力。此外，中医师承还需要与现代科学相结合，在现代科技的支持下发展出更好的疗法。

总之，作为一名中医师，我对中医师承的认同与理解源于对中医文化的热爱和对患者的担当。只有通过不断学习、实践和总结，我才能真正成为一个合格的中医师。师承不仅仅是一种传统，更是中医文化的一种特殊体现。我坚信，只有将这份传统与文化发扬光大，中医药事业才能真正发展壮大。

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