总结还可以帮助我们制定更加明确的目标和计划，使我们的学习和工作更加有条理和有效。总结应该围绕主题展开，突出重点，排除琐碎和无关的内容。在写总结时，可以注意一些细节和技巧，提升总结的质量和效果。
班干发言稿总结篇一
亲爱的各位家长：
大家好!我是本班的班干部xxx。
首先，我简要介绍一下我们班的基本情况:本班现有学生xx名，其中xx名在校住宿，在校期间由学校统一管理，其余xx名或住家或在外租房居住，大部分有家长陪同照顾。自班级组建以来，同学们严格遵守《xxxx中学生学生守则》和学校要求的各方面制度，同时，班级也制定了相应的赏罚制度和班规，比如迟到要罚站、无故旷课早退要记名处分、对表现优秀的学习小组进行班级内部嘉奖、对进步生优先发放助学金、对优秀学生发放奖学金等政策。大半学期以来，本班在纪律、卫生、学习风气和班风班貌等方面赢了各任课老师和学校领导的多次赞许和认可，当然，这一方面是你们的孩子在校表现规矩，能够服从班级管理和班主任领导，不随心所欲、调皮捣蛋，另一方面也是你们教育有方。我再次代表同学们对你们的辛勤付出和悉心教导说声：“谢谢!爸、妈，你们辛苦了。”
但是，同学们毕竟不是圣人，也存着一直屡禁不止的坏毛病，如自习课部分同学自由活泼、左右闲谈、看电子说、看小说、玩手机游戏。课堂内外都有他们漫游的痕迹。(具体事例各位叔叔阿姨待会可以同班主任具体了解或与学生代表面对面详细了解)。所以，我们同学之间的成绩悬殊依然很大——好学生人家就一直是佼佼者，一路领先，而后进着，却一直扣着差生的帽子，紧追忙赶差距依旧存在，有人考到了xxx分，相对的就有人考xxx多分的。所以，论学习的整体实力，我们班在理科班里面是倒数的一二名，我之所以要告诉你们真实的情况，也是想告诉你们我们在校阶段性学习的真实情况。听到这样的结果，你们可能有点失望，我们也做过一周的反省和总结：是的，我们付出的还不够，但请你们期待，期末，我们会给你们一份满意的答案!其次，请允许我介绍本班的学生干部。
我们班的学生干部主要分为班委会、学习小组组长、科代表和值日生四大部分。我们都在不同的岗位中履行着自己的职责。们的班长两名：xxx、(搭档)xx。我们两人主要负责对同学们进行监督和管理，上对班主任负责，下对同学们负责。
文体委员两名：xxx、xxx。负责日常出勤和大型队列队形活动的总指挥。
团支部书记一名：xx。主要负责共青团日常事宜。
生活委员一名：xxx。不用说，他肩负着清洁卫生这项重任，负责日常的卫生检查工作。
组织委员一名：xxx。班级文化宣传及组织策划由她负责。
我们的六个小组长：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他们尽职尽责，每天按时收发作业，维持着小组的纪律，为了自己的小组能够成为优秀小组煞费苦心。
我们的语、数、外、物、理、化科代表：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他们在自己的岗位上兢兢业业地为大同学服务。他们每节课前都会帮老师抱作业，在课堂上积极发言，创造了一个良好的课堂氛围。
学生干部，故名思议：就是为班集体服务的人，一个班集体是否优秀与学生干部们是密不可分的。我们承载着班级的希望，压力越大，肩上的担子就越重，而我们的动力也就越强!
在此，我谨代表全体学生干部向叔叔阿姨们保证：我们一定认真负责、实事求是、全心全意为同学们服务，为班级出力。积极响应学校提倡的创优争先号召，竭尽全力将12班创建成全年级最优秀的班级。请家长们支持鼓励我们的工作!谢谢!
班干发言稿总结篇二
光阴似箭，时光如梭，转眼间一个学期马上就要结束了。几个月来，本部门的工作开展得井井有条，同时也得到了广大师生及学生会各部门的一致好评。
在开展常工作的过程中，本部门每月召开一次大型会议，每星期召开一次例会，并要求各班纪律委员参加，具体针对各班出现的纪律方面的问题与现象进行讨论，共同研究解决与处理此等现象的具体方案和措施。各班纪律委员以身作则，积极汇报各班考勤记录，本部经过总结，给予违纪(旷课、迟到、早退等等)的同学进行扣除学分处理，由各班纪律委员在各班班会上通知各个同学，对于情节严重的进行通报批评。在开展工作中也遇到过一些困难,但我们并没有放弃对工作的开展,而是在工作中寻找工作方法和解决问题的方法,使我们的工作得以正常开展。一个多月下来各方面纪律问题都得到了很大的改善，使整个校园充满文明优雅的气息。
为了各位同学的健康着想，学生会决定：由纪律部每天晚上负责查寝工作。要求所有学生必需在校住宿，十点开始查寝，凡未在宿舍的给予夜不归宿处理，扣除学分十分，并通报批评。这样做是为了为保障各位同学的健康。虽然在此期间纪律部每天晚上都要查寝，非常辛苦，甚至有些同学拒绝开门，但是任何困难不能打倒我们，我们全体纪律部成员不怕苦，非常负责任，努力做好每一份工作。经过我们共同的努力，在流感期间我院没有发现任何流感症状的同学。虽然流感已经结束;虽然冬天的天气虽然很寒冷，但是我们为了大家着想，每星期还是会进行抽查。
目前，我们纪律部每星期都会对各班考勤进行抽查，记录各班迟到、早退、旷课人数。每月对工作进行总结，并向各班纪律委员说明，让各班以后杜绝迟到、早退、旷课现象。各班纪律委员积极配合工作，值得表扬。孟母三迁的故事告诉我们：环境决定也个人的成就和发展方向。我们纪律部以后也会更加努力，以身作则，让我们院每堂课不会出现迟到、早退、旷课现象，为大家营造一个良好的学习环境。
12月初，为丰富大家的大学生活、营造良好的学习氛围、丰富大家的课外生活，由学生会办公室发起的以“我的青春谁做主”为主题的辩论赛。邀请演讲与协会会长、院系领导和各位老师参加。辩论赛分：初赛、决赛和总决赛三个层次。在辩论赛之前，纪律部和生活部成员帮忙打扫会场，为辩论赛的举行营造一个良好的环境。在比赛期间，纪律部负责会场的纪律工作，维持会场秩序、保持会场安静、禁止外出、私自走动等等。当然，也有外系的同学来看辩论赛，我们会让他们作下听辩论赛，为他们营造一个舒适的环境。总决赛让纪律部进入白热化阶段，同学们热情高涨，辩手个个都是精英。由于是总决赛，全体学生都来观看辩论赛，场面空前壮大，会场热闹非常，人多了必然会乱。但是，由于我们纪律部成员全力维持会场纪律，辩论赛顺利的进行。辩论赛时，纪律部维持会场纪律、生活部做后勤工作，两部合作，使辩论赛圆满结束。虽然在此期间，有些同学违纪，但很快平静下来。这点是我们的失职，我们以后会努力改正，做到一丝不苟，希望各位同学监督!
虽然我部本期以来在各方面的工作都很顺利，但是也还存在一些不足与欠缺。如体制还不够健全，各干事在做自己的工作时还缺乏一点热忱，当然既然发现了问题，我部肯定会做出相应的措施，及时解决问题，让我们的工作开展的更顺利，让我们的部门成为学生会一颗闪亮的明星，让我们全院的师生有一个良好的学习环境。
1.班干部竞选发言稿
2.小学生班干部竞选发言稿400字
3.小学生班干部竞选发言稿
4.小学竞选班干部的发言稿500字
班干发言稿总结篇三
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!今天，我很荣幸成为学生干部。我知道，今天我能站在这里，离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养。在这里我对你们表示诚挚的感谢，谢谢你们的支持和关爱，是你们让我学会了不少知识，得到了许多工作经验，也希望你们能一如既往地支持我们学生干部，时间过得真快，转眼间，我们的校园培训阶段到了尾声，付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高，来到学校，让我学会分享，学会感恩，认认真真的学习，踏踏实实的工作，感谢党中央，给了我一个提升自己的机会，感谢学校，给了我一个展示自己的舞台。
作为一名学生干部，最重要的是要有一份责任感。责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中。作为一个学生干部，对于老师布置的工作或活动，之前要仔细筹划与组织、活动之后要认真回顾，这都是责任感的具体体现。在做工作的过程中，我们不仅要注重活动本身的质量，还应当注重每一个成员在活动过程中自身能力的培养和提高。
其次，学生工作的核心是协调同学之间的关系。 学生工作说难也难，说容易也容易，最重要的是是否能够抓住它的核心。一个组织，一个团体，最重要的是要有凝聚力，这样，它才能有所为，才能做出成绩。而这种凝聚力就是建立在组织内部融洽和谐的人际关系之上的。学生干部应当有魄力，也应当细心且善于观察。这两者是并不矛盾的。优秀的学生干部就应当做到粗中有细，能时时把握同学的思想动态，并能及时引导并与老师沟通。
最后，我想对所有的学员——包括我在内，说一句共勉的话，应该让别人的生活因为有了我们的存在而更加美好，同学们，为了美好的明天，让我们共同努力吧!
我的发言完毕，谢谢大家!
班干发言稿总结篇四
各位领导、各位教师：
大家好！
很荣幸地和诸位同仁志士坐在一起共同探讨和交流班级管理经验。我作为一名新班主任，虽然以前干过几年班主任，可现在的孩子变化的太快了，几年没敢发现自己落伍了，幸好我们有一个好的团队，在吴主任和王主任的带领下，我多次向这些老班主任请教，逐步适应了这种高效、快节奏的班主任工作，现将我们开学以来的工作情况向各位领导汇报一下：
一、高效。
开学第一天我们就投入到了紧张而有序的班级管理：迎接新生入班；收取学费、生活用品等费用：带学生领发课本，卫生用品；分床位，领取分发床上用品、生活用品；分餐桌，组织学生就餐；跟餐、查寝，直到看着孩子们入睡了，我们六位班主任才坐下松了一口气，喝口水，滋润一下那冒烟了的嗓子和干渴的嘴唇。虽然我们身上写满了疲倦，可我们却会心的笑了。一天我们就干完了过去一个星期甚至一个月才能干完的活，充分体现了我校严谨、高效的工作作风。
二、紧张。
第二天我们又带领学生参加了我校首次军训。在军训过程中，我们一直陪同学们站在烈日下、风雨中，及时地救护学生和解决一些突发事件，协调教官搞好军训，经历了烈日和风雨的洗礼。为了记下这美好的时光，我专门准备了相机，当孩子们看到这一切时，训练的更认真、更带劲了。经过为期一周的紧张军训，我们和孩子共同度过了一个难忘的军旅生活，军训圆满结束。在收获汗水的同时，我们收获了希望。
三、有序。
随着学生学习生活的开始，为了抓好学生的行为养成，形成良好的班风学风，帮孩子克服小学时养成的一些不良习惯，自由、散漫、无组织、无纪律，我们几个班主任就天天靠在这里，以校为家。无论是教室、寝室、餐厅、卫生区，还是厕所都留下了我们的身影和汗水。在学校各部门的领导下，经过我们齐抓共管，使我校的班级文化建设、小组合作学习、学生文明礼仪、行为规范养成，跑操都上了一个很大的台阶，把我校打造成了生本课堂、生态教室、人文校园，无处不凝结着学校领导和各位班主任的心血。
四、宽容。
我们七四班有个学生叫李超，可能在座的很多人都认识他。入校以来我就发现他很调皮，在同学中的威信很高，很有号召力。为了更好的约束他，我就别有用心的让他担任了体育委员和值日班长。可着孩子的城府很深，对老师的戒备心很强，我几次了解他的家庭情况，都说父母在济南，自己独自一人在家，给我的手机号也是假的---打不通。最初我信以为真，就特别关心他。可他并没有被感化，反而利用我对他的信任和给他的权力，乘机捣乱，对一些同学借机报复。由于我们班男生宿舍的防盗门不防盗，他利用这种机会，多次潜入宿舍往同学的床上泼水。通过反复调查我知道是他干的，可是没有铁的证据或亲手抓到他，他是绝对不会承认的。于是我就在班里故意说：“可能是谁不小心把水洒到了床上，只要以后注意，不要再发生就可以了，也想借机挽救一下他。
可他并没有珍惜，反而故意挑衅老师。第二天床又被泼湿了，面对家长的指责，孩子的期待和他的挑衅，我深知我是遇到对手了，只有降服他，我才能树立在班里的威信，才能让他的小团伙不攻自破。我的压力很大，时时刻刻脑子里都是他那富有挑衅的眼神和家长的指责声。我开始吃不下饭，睡不着觉。为此我只好看了医生。同时我也暗暗下定决心，一定要亲手抓住他，我去调监控，可宿舍区没有监控，给学校多次反映了防盗门的情况，可是时至今日没有解决。万般无奈的我，只好课上到教室查人，课下偷偷的趴在办公室的后窗上蹲坑守候----当起了福尔摩斯。有志者，事竟成。终于在的第三天下午他又潜入宿舍，当我进入时床又被泼湿了，可他依然狡辩，在大量的事实面前，他不得不承认。于是我把双方家长叫来，共同处理这件事，等送走他们，已经快12点了，这才匆匆回家看看孩子，睡了个安稳觉----真香！
虽然李超他做出了承诺，可是他桀骜不驯，依然我行我素，拿家里的钱、手机；放学不回家上夜网；谈恋爱、吸烟、打架，要同学的东西吃等等。这些恶习依然不断，真的是很令我头疼，真想马上把他开走，只要他走了，我能省下多少精力。可事后又一想，要是把他开走了，回到家里很快就会学坏。既担心他学坏走上不归之路，又怕他在学校里和初二初三的学生串连在一起，形成小团伙把班级搞乱，出现第二个孙豹。当时我真的很矛盾，爱也不是，恨也不是。这时我想起了西方的一句谚语：“犯错误的孩子，连上帝都会原谅。”于是我决定再给他一次机会。
一位哲人说得好：“每一位学生都是一块璞玉，只是有的瑕疵较多，但只要教师精心雕刻，下刀得法，都会闪露光彩的。”为了鞭策他，我天天找他谈话、鼓励他，帮他树立信心，并多次和他爸爸姐姐联系，加上李主任王主任的分包，对其进行说服教育。与此同时，我在班里开展了感恩教育；人生观、价值观；细节决定成败；班荣我荣，班耻我耻等荣辱观教育的主题班会，希望他能改过自新。
苦心人，天不负。经过近两个月的跟踪，为此开学以来，我一直来在学生前，走在学生后，每天查寝，有时直到等到他回来我才离开。发现问题及时解决，力争消灭在萌芽状态。李超这个顽石终于被我感化了。他开始努力改变自己，虽然他还或多或少的犯一些小错误，可每看到他的一个小小的进步，我就及时的表扬他，鼓励他，时时刻刻提醒他，让他战胜自我。并大胆的启用他担任纪律委员，负责全班的纪律，班级纪律有了很大改观，达到了我不再比我在还要好的效果。
五、感动。
为了调动学生的积极性，增强班级的凝聚力，我很重视这次跑操比赛。为此我每天坚持跟学生一起跑操，前天准备好实验又带学生到操场练习，昨天打扫好厕所我们又练了一中午和一节美术课，可比赛的结果却出人意料。当我看到比赛结果时我很难过，说实在的我很在意，孩子们也很在意这个荣誉，虽然他不值钱。回来后孩子们都哭了，我的心情也很沉重，安抚一会，可孩子们哭得更伤心了。到了吃饭的时间，孩子们说什么都不去吃饭，我就撵他们去吃饭，可他们看我生气了，就都下了楼，可依然没有去吃饭。孩子们看我真的生气了，就都哭着跟我到了办公室，反过来安慰我，多懂事的孩子啊！孩子们的哭声让我心碎，我也哭了，我是被他们感动的哭了。虽然我们没有取得荣誉，可我一样收获了孩子们的心，那是一颗真诚的、滚烫的心，让我不得不为之感动的泪流满面。事后我收到了三班学生真诚的问候：“老师，你是一个负责人的老师，你很伟大，你能教四班，是四班的骄傲，放心吧，你的付出不是白付出，他们一定会成功的---全体三班同学。”这是我收到的最珍贵的问候，谢谢他们的信任和支持。我看了后深受鼓舞，我把它作为了最高的荣誉，贴在了我们班的荣誉栏里，鼓励和鞭策自己，我拿满腔热情赌明天。金杯银杯不如口碑！这是对我最好的奖赏！
六、执着。
在控辍保学方面，我们初一的各位班主任也做了很大的努力。如杨老师、渠老师、王老师、吴老师一次次打电话，家访，而且狄老师和亚敏等老师也帮助班主任做学生和家长的工作，还有的课任老师如宋伟老师陪同杨老师一起到学生家里做学生的工作；实在不行又发动学生，让学生到家里去喊，正是凭着这份执着，几个不上的学生被我们的真诚打动了，重返校园，基本做到了零流失。在控辍保学方面作出了我们应有的贡献。
把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事情做精，就是不平凡。正是这种信念，我们日复一日的重复着。我们坚信一分耕耘一分收获，一份付出一分回报，爱出者爱返，福往者福来。愿在全体领导的带领下，全体同仁志士的共同努力下，定能创造美好明天。
班干发言稿总结篇五
1、通过在市场营销相关职务的实习可以理论联系实际，检验自己所学的营销管理知识，并在实践中更好的运用这些知识。
2、在实习中掌握企业营销活动管理的基本思路和具体实施方法，即管理层的大方向的战略方针和具体业务层的战术执行。
3、在具体工作中留心观察各个与营销活动有关的环节，如生产、研发、技术等，策划如何让各个部门相互协同起来共同以营销为核心。
4、在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。
实习主要内容
我从xx年1月2日进入河南省天纵科技发展有限公司，位于郑州高新技术产业开发区，是一家以工程陶瓷阀门生产为主的高新技术企业，产品涉及电力、化工、煤炭、冶金、石油等行业。我进入公司主要担任我公司销售二部内勤职务，负责配合销售二部所有业务经理完成年销售任务，做好内部客户资料的记录和保管工作及日常电话接听等内部管理工作。我们对我们新员工安排了二个月的职前培训。
1月2日----1月31日一个月的陶瓷阀门专业知识和技术培训工作及生产、装配、加工车间的实习，每天上午公司安排我公司的高级工程师对我们销售二部进行专门的培训，下午为车间实习时间，由厂长安排各个车间主任为我们现场对照实物讲解阀门的结构和类型及常见故障。
2月1日----2月7日公司办公室主任为我们讲述公司的规章制度、发展历程、企业理念，其中重点为我们讲述了销售部的销售报销及提成制度。
2月9日---2月15日公司的研发部门为我们讲述我公司工程陶瓷烧制的过程以及我们公司陶瓷在工程应用中的耐磨性、耐腐蚀性、耐高温性、非水润湿性和化学稳定性好等工程陶瓷的特性及具体的原理。
2月16日---2月28日我们销售部经理组织我们到平顶山八矿现场观摩。到平顶山八矿后我们到了重介车间观看了我们公司陶瓷阀门在工况上具体的安装位置及阀门的公称压力、工作介质、工作温度、驱动装置、连接标准等一些技术性的要求，还向车间工作人员询问了一些工况知识，在观摩过程中我们还拍了许多实物照片。
两个月的实习到此已经结束了，接下来就要进入角色了，也就是我们部门的业务经理要去自己所在的区域联系业务，而我就要做好服从销售经理安排，做好内部配合工作。
3月1日----3月7日由我制作一些部门内部的新客户登记表、业务员出差申请表、业务员出差汇报表、绩效考核表、客户档案、竞争者调研表、客户满意度调查表。我通过自己在学校所学习的理论知识以及搜集查找相关资料，绘制了部门要求的一系列便于内部管理的表格，然后上交销售经理斧正，表格大部分都符合要求，得到了经理的好评。
3月8---3月15日由于我们的产品属于工业品类面对客户比较集中大多都是石油、煤炭、热电、氧化铝行业的各个大中型国有企业及各省所属的设计院，所以我要做一个信息的汇总工作，就是把所有客户都按行业归类，然后再按按规模大小分类。客户档案分类整理，分abc三类客户。
3月16—3月18日和部门人员一起到济南煤炭设计院，让相关设计人员为有意愿合作新建项目设计阀门的安装位置。
3月19—3月20日我公司由于在26号要到广州市参加一个阀门展销会，由我安排行程时间和预定酒店等工作，我充分的搜集了相关信息，通过网上预定订展销会附近的酒店，又整理了一些和展销会有关的信息，我对自己需要做的准备工作基本上都考虑下到了。
思想认识、收获与体会：
通过实习使自己在学习所学的理论知识和实践充分的结合，检验了自己的不足，但是通过做一些具体的工作，提高了自己在实际工作中解决问题的能力，培养了自己的动手能力和适应社会的能力。在学校学习的是一套比较系统的市场营销知识，工作后发现在学校学习的知识都工作受益匪浅，在经过自己的总结理解，所学的理论知识可以直接应用到企业的营销活动的管理上。
1.营销总结
2.求市场营销专业毕业实习报告
3.社会保障毕业实习报告总结
4.毕业实习报告总结主要内容
5.毕业实习报告！
6.毕业实习报告
7.毕业实习报告和毕业实习总结一样么
8.求毕业实习报告
9.关于毕业实习报告问题
10.谁有毕业实习报告的样本
班干发言稿总结篇六
一、加强法制宣传教育工作的领导。为加强社会主义民主法制宣传教育，提高工作人员依法行政观念和法律知识水平，深入推动信访秩序规范，进一步畅通信访渠道，我局切实把法制宣传教育摆在重要位置来抓，把宣传贯彻信访工作全过程，始终教育信访群众依法上访，规范秩序。上半年，我局召开3次专题会议研究部署普法工作，为细化普法工作任务，我局确定一名副局长具体抓该项工作，并明确一名工作人员具体负责普法宣传工作的具体事宜，制定工作计划，工作方案等。
二、加强普法学习、提高法律知识水平和业务能力。依法治国是社会主义民主政治的基本要求，201x年上半年，按照普法工作的要求，认真组织全局人员学习各种法律、法规，同时加强政治思想和道德规范教育，不断提高全局人员法律知识水平和处理信访问题的能力。
三、围绕增强全体党员干部法律意识和法律素质，开展社会主义法治理念教育。认真学习宣传党的十八大和十八届三中全会会议精神关于社会主义民主法制建设思想，大力宣传社会主义法治理念，不断提高全局党员干部的法律意识和法律素质，切实加强全体党员干部学法用法去工作，促进社会矛盾纠纷有效化解。
四、为加强普法力量在信访局维稳中的法律保障作用，我局请法律援助中心经常性派驻一名公职律师在局内进行常态接访，受理信访对象的涉法涉诉事项，为他们宣传法律，解答疑问，提供法律帮助，对涉法涉诉案件进行现场讲解，尽力做到息访息诉。
五、201x年下半年工作打算
下半年，我局将紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻学习党的十八大和十八届三中全会精神，继续做好学习培训，进一步加强全局工作人员法律知识的学习，进一步提高全局机关工作人员特别是领导干部依法行政的意识和能力，维护和保障社会稳定为重点，勤奋工作，不断进取，努力探索新时期信访工作的新特点、新方法、新措施。
班干发言稿总结篇七
各位领导、各位教师：
大家好！
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受，以期待与各位同仁共勉吧！
一、从爱出发，严字当头。
美国著名军事家小埃德加.普里尔说过：由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生“与其失之宽，不如失之严”，因为“法立然后知恩，威立然后知感。”要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。
从爱出发，严字当头，我做到了，也确实使得班级管理初见成效。
二、从爱出发，勤字为先。
出自《论语》中的天道酬勤。是我十四年工作中恪守的信条。我始终坚信一分耕耘,一分收获,上天会实现勤劳、敬业的人的志愿。只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，就会有一个美好的结局。尤其是在逆境中，我会时常的.用这句成语勉励自己、告慰自己。
班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。在自习课或其他空余时间里，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感。由于勤到班级，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。做班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之，勤能补拙。
三、树立教师威信，与学生融为一体。
要管理好班级，关键在于教师。教师既要树立自身的威信，又要跟学生融为一体。两者似乎有点矛盾。其实不会。所谓教师的形象、威信，决非是摆着威严架式处处凌驾于学生之上，每句话是“圣旨”学生必须绝对服从；而是靠教师自身的品行、修养、素质来形成的。作为老师要经常反省自己：你的言行举指在学生面前是表率？要想树立自己的威信，就必须是学生心目中佩服的老师。学生钦佩你，才会心甘情愿服从你的教导，听你的话。有些学生虽然在学习上不大用功，成绩也不理想，可在某些方面却表现得很成熟。例如：他们从老师平时工作中的言行表现，就能评价老师的特点，还会挑出老师的毛病，当面不敢言，背后议论纷纷，显然老师的威信、形象将受到损害，当教育学生的说服力也会打折扣。因此，老师要时时刻刻注意自己的形象，为人师表。同时要放下架子，工作中难免有些不足之处，要敢于向学生认错、道歉。这样做表面上看似有点损害教师形象，恰恰相反，在学生中会起到非同小可的教育效果。我经常跟学生说：老师不是圣人也不是完人，有时也会说错话，做错事，麻烦大家大胆指出来，帮老师纠正。这样一来，师生关系就会融恰，会听到学生的心声，了解学生的内心世界。事实证明，只有了解学生，才能教育好学生。在贴近学生的同时，多跟学生沟通，多关心他们。经常询问交流对他们的学习、生活、兴趣、爱好或家庭情况等内容，成为无话不说的朋友，建立浓厚的师生情感，教师的威信、形象便会自然而然地树立起来，从而促进了班级的管理。
四、尊重学生人格，讲究教育方式。
教师不仅仅肩负“传道、授业、解惑”职责，还应要成为学生无话不说的朋友。成为朋友，更要对人格的尊重。我想，作为老师应该先尊重学生人格，不去伤害学生自尊心，学生才会尊敬你，敬佩你。现在的许多孩子都很有个性，自尊心特别强。当听到不乐意的话时容易产生情绪或逆反心理。尤其是有错误的学生，你越想教育他，他的抵触心就越大，有的公然在老师面前暴露出来，不理睬老师，跟老师顶撞等。弄得老师下不了台。有的虽然表面不敢言，但暗地里说三道四，甚至敢骂老师。他之所以会这样，也许先前老师在某些方面已损伤他们的自尊心。遇到这般情形，老师千万不能轻举妄动，更不能用过激的教育方式来对待他们。否则，俗话说“吃力不讨好”的效果。应该调整心理，压住火气，换位思考。该向学生认错、道歉的还是要做。同时多倾听学生的心声，拆掉师生间那堵无形的墙。我始终坚信、尊重学生人格，不伤害学生自尊心，是教育好学生的一种法宝。
实践告诉我们：每个学生都有自己的特长，调皮生、好动生也同样有自己的理想和愿望，只要我们善于捕捉他们心灵上或隐或现的“闪光点”，学会欣赏他们，抓住机会，去鼓励、帮助他们上进。工作中，我经常想：平时老师常把一些好动、贪玩、或调皮的学生当成“坏”学生看待，也许很不妥，显然是对他们人格的伤害，而在他们家中却是心肝宝贝，从而产生不平衡的心理，给教育造成了不良的效果。对这类学生，我是这样做的：当接到此类学生之前，先做好一种不冷漠、不歧视、不讨厌他们的心理准备。尽可能捕捉他们的闪光点。并及时抓住机会，去鼓励他们。再来是尊重他们人格，不去伤害他们的自尊心。使他们看到了希望，感受到温暖，树立改正缺点的信心。班上我向大家宣布说：在我们班的学生没有一个坏学生，个个都是好样的。假如有极个别的原来比较调皮、贪玩的学生，请大家相信他们在我们班上一定会做好，也麻烦大家多关心，帮助他们。如果有谁再对他们说三道四，将会受到严厉的批评。有些调皮生原来在班上老师为了怕他们会影响其他同学的学习，往往把他们安排在教室的后面或边角，其实是冷落了他们。而我将会把他们安排在前面，这样做，既便于老师的管理、督促，又能使他们觉得老师在关爱他们，重视他们。进而给他们当“小管”；如：劳动委员、值日委员、或小组长，满足了他们的心理需求，也给他们一种无形的约束。每当他们有点进步时，就大张其鼓表扬他们，或向家长报喜。我想：只有让他们感受到集体的温馨，他们才会有积极向上的信心。
大家清楚知道：人要改变某种行为习惯，决非一朝一夕，需要一个过程。何况对一个未成年的孩子的教育更要给予足够的时间和空间。今天他们改错了，做好了，也许明、后天再犯错误，这也是符合孩子成长的一种正常规律，教育应该有一种长期教育的思想准备，不能抱有急于求成或一锤定音的教育心态。坚信滴水能穿石，有付出定会有回报。相信大家也有同感，平日那些在老师心目中所谓认真学习，规规矩矩的好学生一旦离开老师也许就把老师淡忘了；那些原来所谓的调皮生，经常受到老师的批评、教育的学生反而更懂得感恩更惦念着老师，何乐而不为呢？让我们用一颗真诚的心对待每位学生，勤勤恳恳，不厌其烦地为学生付出，那将会更多地感受到爱与被爱的温馨。
五、多与班干部沟通，充分发挥班干部的作用
拥有一个好的班干部集体可以使班级的各项管理工作得到事半功倍的效果。因此，我在班级管理工作中尤其重视对班干部的选择和培养。首先，在班干部的选择上，班干部都是由班级里能力强、有责任心的学生来担任。其次，在班干部的分工上。尽量做到分工明确，每个班干部负责一项明确的事务。第三，在班干部的培养上，班主任不必“事必躬亲”,班级事务能放手的就放手给班干部，班主任则主要是指导和监督。经过一段时间的锻炼，现在我班的很多事务都不需要我来过问，而是由班干部来解决：两操由体育委员组织带领；每天晨读后，小组长负责检查本组同学的作业完成情况；老师不在教室时，纪律委员会在第一时间负责监督起本班纪律；值日组长监督该组同学值日，对值日不到位的同学，则负责监督返工……各位领导老师，上述所言只是我班级管理的一部分做法，其它就不一一赘述了，相信这些不成熟的经验，是无法与经验丰富的老班主任相比的，说出来只是希望领导老师们不吝赐教，以期更好的做好今后的工作。无论何时何地，有一点不会变，那就是：我会一如既往，持之以恒的作好班级管理工作，为老师服务、为同学服务。最后再一次感谢曾经教过我们班的科任教师，感谢学校领导对我工作的支持与肯定，谢谢大家！
班干发言稿总结篇八
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
一直都想找个机会对班里的情况作个总结，但都一直没有机会。今天，我终于抓到了这样一个机会。谢谢大家给我这样一个机会，我很荣幸能够作为一个班委的代表，来传达班委们的几点建议和看法。因为今天借着是“寝室文明活动主题班会”聚在一起的，但我所说的内容不仅包含寝室文明。希望大家多给我一点时间。
首先，我先对我们班委作一个小结。在过去的日子里，我们班委成员可以说是在尽心尽力的做事。从九月份开始，我们就经历了一场“甲流”的侵袭，因为流感，那段时间人心惶惶的，很多同学都被隔离了。作为班委的我们也不容易。尤其是我们的班长，不仅要为隔离的同学帮东西，还要在医院那边守着发烧的同学两个多小时。那些日子，我们的班长每天都很忙，在校医院穿行，在老师办公室来回。还要传达通知以及其它信息。有时候连睡个安稳觉都没有，一接到老师电话，再不情愿也得爬起来，到办公室去报到。
所以，作为一个班长不容易，他确实付出了许多。而我们其他班委，也尽力去协助配合班长。当然，我们班委不可能每件事都做得很完美，我们也有失误的时候。只能从每次失误中总结经验，我们只能说，下次我们会做得更好。相信，我们班委所做的，同学们都是有目共睹的。如果我们班委做得不好，请你们指出，我们会考虑同学们的意见的。你们的信任是我们前进的最大动力，希望大家能一如既往的支持我们班委的工作。
第二，我要说的是我们同学的集体荣誉感。
从组织的各种活动来看，同学的参与兴趣不高，凝聚力不够。从上学期的运动会，以及各次的团日活动，再到最近的辩论赛。这些大大小小的活动中，很多人所表现出来的那种热情度不够。我们是一个整体，我们班的荣誉需要大家争取。所以，我希望在以后的活动中，大家能够积极，即使没有参加，可以作为一个旁观者，为我们的参赛选手加加油，打打气。你们的支持能使我们的选手信心倍增。可是，有很多活动，我们自己班的同学去得少，而二班的却去得多。在此，我代表一班感谢你们二班。所以，我希望我们一班的同学积极点。
第三.是关于同学的学习情况。
其实，来大学的目的大家都很清楚吧。但是这些日子，我明显感到同学对学习的热情下降了很多。大学不是让你虚度的，你的大学生活应该是有意义的，你来大学是来追求你的梦想的。我并不反对同学们娱乐，但是你必须把作业先完成。这是作为一个学生的基本要求。
我也鼓励大家在课外之余能参加一些活动，适当的放松是有必要的。希望这4年大家努力，好好把握这读书的日子，将来有的是时间享受。不知大家是否还记得去年九月份，自己亲手写下的“我的大学规划书”.那份规划书还在，那是我们刚踏进校园写下的雄心壮志。可如今又有几个人能够做到呢?当然，我承认我也做不到。 第四，是我们的寝室文明了。开展健康、文明、向上的宿舍文化活动，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是全面提高大学生综合素质的重要载体。科院对这次的寝室文明活动高度重视。
通过开展寝室文化活动，浓厚了学生公寓文化氛围，提升了广大学生的文化修养和文化品位。一个寝室怎样才算文明呢?卫生整洁，环境优雅，人员和睦，健康向上。起码卫生是基础吧。但我有时候去别人的寝室，真的很不干净。空气质量也不好。
所以，请大家注意通风，注意防火。但也有一些寝室做得很好，整理得很整洁，垃圾也按时清理，地板也经常水洗。整个寝室很有条理。希望大家多多注意一下卫生。寝室的卫生关系到每个人的身心健康。有电脑的同学注意一点，寝室有人休息的时候，最好不要开电脑。因为电脑一开，肯定会影响别人休息。有同学曾向我反映过这种情况，所以，希望有电脑的同学注意一下。寝室成员之间要互相理解，互相忍让。还有，就是对待去你寝室的人了。不要满不在乎的去对待，不管来你寝室的人是发传单的，还是搞推销的。
请不要冷漠去接待他们，这是一个基本的礼貌问题。最后就是用电安全了。这是老师一再强调的问题。上学期，已经有人被抓到了，但我希望大家不要有侥幸的心理。下一次被抓就可能没那么幸运了。所以，用电安全，大家要引起重视.。各寝室长要做尽到自己的责任。希望通过这次的寝室文明建设，大家有一个更好的生活环境。最后，祝大家身体健康，学习进步。时间关系，就不多说了。
谢谢。
班干发言稿总结篇九
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我叫张雨廷，有幸站在这里参与竞选班干部活动，希望大家能支持我！
我要竞选的职位是班长。在过去的半年里，我们班的同学变得淘气，老师几乎是天天说，可就是不顶用。为了改变这一现状，我希望自己成为一名班长，帮助老师解决这些难题。
我爱好广泛，喜欢电脑，爬山，下棋，弹琵琶更是我的拿手好戏。我特别喜欢了解历史，一看到有关历史方面的书籍，就像一匹饿狼，贪婪地读着，有时连妈妈叫都听不见。什么《中国通史》《中华上下五千年》都看过。我还连续几年被评为“三好学生”“优秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我竞选成功，我会以自身作那么，做一名优秀的少先队员，做一名称职的班长，做一名老师的`好帮手。早晨，按时到校，认真的早读；上课时，认真听讲，踊跃老师提出的答复以下问题。如果我竞选成功，我会当同学们遇到困难时，伸出援助之手，帮助同学们解决难题。当老师分配给我任务时，我会尽自己所能，好好的完成老师交给我的任务，赢得大家的信任。
如果我竞选成功，我一定履行好班长的职责，帮助老师搞好班级的各项活动，让我们五（8）班成为学校中的一颗“星星”。总而言之，如果我成功竞选为班长，我会努力的为班级效劳，让老师放心。
同学们，请相信我，支持我吧！
亲爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。
我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为41班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的奉献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。我相信，一个班级的优秀班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次时机，我将还您一个满意！请大家投我一票吧！谢谢大家的信任。
班干发言稿总结篇十
亲爱的教师，同学们：
大家好！
今天我竞选的是班长。请大家伸出友谊的双手为我投出珍贵的一票。我一定能胜任这个角色。我想我挑战理由有以下几点：
首先我是一个责任心很强的.小大人，虽然我很小，但是只要事情没做好的，我一定会第四，我有爱心，我有一颗仁慈的心，我热爱集体，我很会帮助别人。
没有上进心的小孩是不会进步的，我也有很多缺点，比方说，我缺少一点表现自己的胆魄，但是今天我走上了这个演讲台，就充分展示了我的勇气与信心！这正是我挑战自己的理由。教师们同学们，相信我吧，我能做的更好！
班干发言稿总结篇十一
一、出勤方面。上周各班出勤率还是比较高的，总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好，低年级的出勤比高年级的要好，尤其是把八年级两个班的出勤。但还是有些班级经常缺一两个人，总的来说，出勤方面还是比较好的。
二、卫生方面。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但，个别班级的卫生清理不到位，尤其是我们现在取暖的炉子周围，总是有灰尘。还有些班级的'讲桌没弄干净，有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好，我们的学生对这方面意识还不够，随意性比较强，乱丢垃圾的现象比较多！，有些在拖地的时候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕迹，学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议，我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除，学生也都摸出规律了，在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底，所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境，卫生要不定时的检查。
三、学风方面。在中午和上晚自习之前的那一段时间，学习气氛不是太好，打闹的，说话的，玩的干什么的都有，有些同学坐在那就是在等老师，等时间，有些班级的情况还算好，有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样，说明学生的自觉性还需要加强。
四、德育方面。九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬，加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。
五、综合以上各方面的情况，各班的得分和名次如下：
最后，祝大家在新的一周工作顺利，生活愉快。
班干发言稿总结篇十二
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
这个学期，我挑战自我，来竞选我们__班的班长。竞选成功后，我感到既高兴又紧张。可是我想起了我的竞选口号――不想当将军的士兵不是好士兵，所以我又对自我充满了信心!在那里，我首先要感激教师给我这个当班长的机会，还要感激同学们对我的信任!我想，有了你们的支持，我必须能当个好班长!
首先，我会以身作则。要求同学们做到的，我作为班长要率先做到，并且还要做得好。比如遵守学校的规章制度，上课要进取动脑，大胆发言，作业认真完成，课间要礼貌等等!其次，我要友爱同学。我在班里有许多的好朋友，在平时，我不会因为一点小事而斤斤计较，要多从别人的`角度想一想。当同学有困难时，我会尽力去帮忙他。同学取得成绩时，真心地祝贺他。再次，我要团结协作。班长不是高人一等，所以我将珍惜班长这个荣誉，尽力做好教师的小助手，和其他班级干部一齐，做好纪律值日和卫生值日，为班团体多服务，多争光。
我会尽我最大的努力做好我的工作，如果有不足之处，期望教师和同学们能够指出来，我会加以改正，做到最好。
多谢大家!
班干发言稿总结篇十三
老师、同学们好：
从我记事起，爸爸妈妈告诉我，要做一个勇敢、坚强、自信的好孩子。现在，我一直都在努力着。
今天，我想竞选小队长。
别看我个头小，但我热爱学习、热爱劳动，尊敬老师、团结同学，而且也很有责任心，我愿意为大家服务，请投我一票吧！我会与你们一起，为一年六班“所向无敌”好好学习、健康成长。
谢谢！
班干发言稿总结篇十四
尊敬的老师和同学们：
大家好！
我是5年级和3年级的卢宜兴，今天我站在这里竞选班长―班长。尽管我现在是班长，但我必须为下学期做准备！我的`优势是我曾经担任过监视器，并且对这项工作很熟悉。其次，我的声音很大，可以被抑制，阅读和训练都很方便。第三，我可以在下午早些时候到达并完成课程。黑板上，准备读书。
以上是我的强项，但没有人是完美的，我也有弱项。例如，我一大早到学校，我通常在7：50到达学校。其次，我的学习成绩中等，班主任自然也更好。否则，我将不会被称为班长。班长的成绩不会很差，所以我会听课，做预告，思考和复习。
班长不仅是一个职位，而且是锻炼我的机会，所以请信任我，并以贵重的投票投我一票！
谢谢你们！
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