优秀幼儿园春游工作计划大班(汇总17篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-29 03:53:08
优秀幼儿园春游工作计划大班(汇总17篇)
时间:2023-10-29 03:53:08     小编:笔尘

计划可以帮助我们预见到可能遇到的问题,提前做好准备措施。编写计划前,我们需要明确目标和愿景。如果你正为写计划而犯愁,不妨看看以下范文,或许会有所收获。

幼儿园春游工作计划大班篇一

我班幼儿都是原中班直接升入大班的,大部分幼儿能较快适应新班级集体,通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的.进步,有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢,如:谢鹏、肖圣航、马哲铭等小朋友。一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。如:郑其泽、陈韵涵、周馨怡等小朋友。经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。

(一)保育工作:

培养幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯。有基本的生活自理能力,独立自信地做力所能及的事,进行简单的劳动:扫除、种植、整理物品、值日生。通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处。保持个人卫生,能注意生活环境的卫生。有一定的安全和健康知识,认识身体的器官,知道关心和保护自己,了解预防龋齿和换牙的有关知识。

积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能立定跳远,能双脚站立由高处往下跳,会助跑跨跳,会单手投掷,会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体,发展幼儿动作的协调性、灵活性。不怕困难、勇敢、合作,对危险的事情能及时做出反应,控制自己的活动和行为,有一定的安全意识。遵守规则、爱护公物,在同伴共同游戏时,接受并遵守游戏规则。

(二)教育教学工作:

孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏,让孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别,分类等。孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。这学期开展主题《我是中国人》、《金色的秋天》、《漂亮的服装》等,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。多参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。知道一些不同地域、不同种族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化的意识。能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象,创造。能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。关系日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,放在各个区域活动中,让幼儿具有一定的探索欲望。

这学期,我园又增设了一项特色课——《礼仪教育》,让幼儿知道尽量用灵活多样的方式较好地与同伴共同游戏.生活,懂得礼让、关心他人,友好地与人相处。提高孩子的自我表现能力、培养自信心。培养幼儿良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣。在玩伴关系中认识自己和他人,逐步产生遵守规则的意识。培养幼儿团结友爱,助人为乐的好品德,促使幼儿互相学习,共同提高,建立友好合作的伙伴关系。同时,幼儿能学会自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力。

1、定期召看开家长会,学期初,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通,同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。学期末,我们也将向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们一学期工作的看法。

2、坚持每周及时更换“家长园地”,以及班级网络的更新。通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

3、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯。

4、建立班级家委会,建立家长资源信息库,家长共同探讨活动内容,激发家长参与主题活动的兴趣,在开展主题时,请家长帮助收集废旧物品﹑材料,丰富活动区。

九月份:

1、幼儿报名注册,做好安定幼儿情绪工作,对新生进行家访。

2、培养幼儿生活常规,养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。

3、学习新操,要求听口令有精神。练习正确的踏步走,简单队列变换

4、庆祝教师节。

5、成立家长委员会,召开家长会。

十月:

1、开展系列活动,开展国庆节,寻找资料组织幼儿观看升旗活动。

2、做好秋季流行病预防工作,作好晨检﹑消毒工作。

3、幼儿举行第二届卡拉0k比赛。

4、完善班级自然角。

十一月:

1、举行家长访园活动

2、开展主题活动。

3、组织幼儿秋游。

十二月:

1、举行“迎新年活动”,吸引幼儿参与环境布置,家长、幼儿、教师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。

2、庆“元旦”活动,开展第一届讲故事比赛。

一月:

1、做好冬季防寒、防冻工作,加强幼儿保育各项工作。(重点午睡)。

2、做好学期结束前准备工作。

3、全面复习。

幼儿园春游工作计划大班篇二

我们班现有幼儿48名,其中23名男孩,女孩25名。幼儿的能力和年龄比较平衡,由于是插班,幼儿还需要一段时间的磨合期。为了使幼儿得到全面和谐的发展,特制定以下计划。

根据《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,“以幼儿发展为本”为理念,结合农村幼儿教育教学工作经验,引导幼儿主动学习、主动参与、在幼儿原有生活经验的基础上获取新的经验和发展,促进幼儿全面、和谐、富有个性的发展,为幼儿终身发展奠定基础。同时注意与家长的沟通,积极发挥教育合力的作用。

(一)健康领域

1、培养初步的环保意识,学习基本的生活卫生常识,养成良好的生活卫生习惯。

2、培养幼儿生活自理能力。

3、注意安全,学会自我保护。

4、学习一些简单的应急方法,知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识,不吃不干净和变质的食物。

5、锻炼身体,增强体质,主动参加体育活动。

(二)、科学领域

1、激发和培养好奇心和求知欲。

2、丰富对自然的认识,形成有关事物的基本概念,了解事物现象相互之间的关系,发展思维能力。

3、初步掌握数概念和数运算,度量概念及时空概念,了解事物之间的相对关系。

(三)社会领域

1、积极主动的参与社会实践活动,做力所能及的事情,乐于参加公益活动。

2、发展幼儿的自我评价能力,给自己、他人提较为适当的要求。

3、初步学会适当调节、控制自己的情绪,不任性、不发脾气,学会自律和尊重他人。

4、提高交往能力,自信、礼貌地与人交往。

5、能够努力做好力所能及的事情,不怕困难。

6、知道我国是个多民族国家,知道几个主要的少数民族。

(四)语言领域

1、坚持说普通话,能辩解普通话声调、语调和语气的不同,能正确地使用声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。

2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈,愿意讲述自己所经历的事情。

3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话,能理解并执行复杂的多重指令。

4、乐于参与讨论和辩论,敢于发表不同意见。

5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息,有良好的阅读习惯。

6、对认读汉字感兴趣,掌握基本的书写姿势。

(五)艺术领域

a美术

1、引导幼儿发现自然界的美,并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。

2、能够根据自己的生活经验进行绘画,表现一定的情节,比较合理地安排画面。

3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动,美化自己的生活。

4、学习简单的扎染,感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。

5、培养幼儿看图示折纸的能力,掌握几种基本的折纸方法,并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。

6、调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动,会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。

b、音乐

1、能积极主动地参与音乐活动,对音乐有浓厚的兴趣。

2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲,学唱四分音符。

3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。

4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合;能随音乐自编舞蹈动作,自由发挥快乐表演。

九月份:

(一)养成教育。

(二)完成九月份的教育教学目标。

1、老师的爱《我爱我的老师》说出老师的优点。

2、卫生评比。教育幼儿讲卫生,防预手足口病和甲型h1ni的发生。

3、爱我中华。搜集家乡的特产,展示家乡美。

4、安全教育。教育幼儿学会自我保护。

开展活动:《安全出行,从我做起》、《秋天多么美》、《远离电源》、《龟兔赛跑》等。

(三)召开家长座谈会。

十月份:

(一)完成十月份教育教学。

(二)观看“60年国庆大典”电视转播。

(三)开展“自己的事情自己做”的活动。

开展活动:1、认识安全标志。2、玉米娃。3、欢度国庆节

十一月份:

(一)完成十一月份教育教学

(二)安全教育

(三)、跳皮筋比赛

开展活动:1、耍脾气不好。2、跳皮筋。3、安全小卫士。

十二月份:

(一)完成十二月份的教育教学。

(二)给幼儿讲述“冬季防护知识”

(三)堆雪人

开展活动:1、玩雪。2、儿童故事欣赏。3、冻冰花

一月份:

(一)完成一月份教育教学目标

(二)绘画比赛

(三)家长座谈会。

开展活动:1、扫雪。2、放鞭炮。3、制作风车

除了每日做好教育教学活动,还要注意卫生保健工作。

1、每日认真做好晨、午检工作,做到有情况早发现。

2、认真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。

3、每日注意活动室开窗通风和定时消毒(用紫外线灯)。

为了更好地发挥教育合力的作用,还要做好家长工作,以诚心打动家长,使他们乐意与教师配合,共同教育幼儿。

1、开好学期初和学期末的家长会,使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。

2、对家长提出的问题和要求有耐心,做到无微不至又不卑不亢。

3、认真办好每学期的科学育儿报,精心选择内容,并定期发放给家长。

4、对于日常琐碎的事情,要耐心对待家长,不厌其烦。

1、布置好活动室环境,使幼儿在整洁、轻松、安全的气氛中度过一日活动。

2、适当增加一些幼小衔接内容,为使幼儿自然向小学过渡做好心理准备。

幼儿园春游工作计划大班篇三

随着新学期的开始,很高兴今年能够继续担任大三班的老师,在大三班这个熟悉的教室里,有着许多关于我的.成长经历,今年是我第一次担任班主任一职,虽然是第一次当班主任,但幸好自己教过大班,熟悉大班年龄段孩子们最需要获得哪些方面的发展以及怎样做好幼小衔接工作。在新的学期里,我也有了两位新搭档——相茂丽老师和曹也老师,这一段时间中,我与她们两位老师细细的交流、探讨,让她们尽快的熟悉每一位孩子和家长。经过这段时间的了解,根据孩子们的发展和家长们的需要,我们三位老师商量后,特制定一下班内的目标:

重点:安全、教育、保育、家园、区角创设、班内特色活动

安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在保证幼儿安全的前提下,才能进行良好的教育,安全最为重要。

1、幼儿必须在老师的视线范围内。

2、每天检查班内的安全隐患,及时发现、及时排除。

3、每星期开展安全、健康的活动,并以绘画的形式增强幼儿的记忆力和讲述能力。

1、 重视每一节活动的开展,认真组织好集体活动。

2、重视班内幼儿的阅读习惯,开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣传栏。

3、认真学习《指南》,通过对《指南》的学习来促进幼儿的发展。

4、做好每一天的一日活动的各个环节,注重每一个活动的教育。

1、重视幼儿的各项习惯培养(整理书包、叠衣服、物归原处等等)

2、 培养幼儿良好的生活与卫生习惯,让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

3、 定期的在班内举行小比赛(整理书包、系鞋带等)培养幼儿基本的生活自理能力和独立自主性。

4、 每天做好班内的消毒工作。

四:家园活动:

播力量,及时的与家长交流、沟通。

2、每星期开展家长志愿者活动,让家长走进我们的活动当中,并带动家长进行宣传工作。

3、记录好家长一切交代的事情,并在下午后在反馈给家长,让家长放心。

4、 亲子活动小作业的开展,加强亲子之间,通过制作、绘画的感情。

在今年中,结合我们大三班孩子的学习特点,以及我们学习《指南》的理念,我们三位老师商量决定,今年主要利用废旧材料,来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料)以及特色活动——手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力,本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动,每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面。

1、我们今年会利用废旧材料,将古诗的情景创设出来,增强幼儿对古诗的认识和理解(利用添画、折纸、线描的形式,将古诗的意思画出来)。

2、每周一份作品,每一份用不同的材料来创设。

(二)室内区域的创设分区合理,材料架、墙面环境等与区域相呼应。

(三)环境创设:在今年中,我们将会主要以幼儿为主,创设主题墙饰,让幼儿参与到环境创设当中。

1、加强幼儿们的常规,让幼儿们适应大班学习的活动。

2、做好家长交流的工作,邀请飞信的加入。

3、以《指南》为指导重新布置教室环境,补充班级玩教具。

4、抓好班内的常规活动。

5、习惯培养:《我会整理书包》

6、充实区角活动的资料,丰富材料。

1、开展教师节主题活动(制作贺卡、我为老师画张相)。

2、开展活动“八月十五”中秋节活动,创设主题墙,并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。

3、邀请部分家长志愿者参加---八月十五月饼分享活动。

4、整顿班内的区域角,利用好每个角域。一一对应。

5、图书区活动材料的添加,并开展图书漂流活动。

6、开展古诗配画的活动。

7、习惯养成《我会整理书包》的小比赛活动。

8、防震演练----并以绘画的形式,将逃跑、躲避、自救的方式画下来。

9、上传博客“养成幼儿良好行为习惯”的重要性的文章,引起家长的重视。

10、班内开张秋季运动“健康好宝宝”的计划,并让家长们在家和幼儿儿一起制定一份运动计划表。

11、加强引导,倡议家长们为幼儿建立博客,记录孩子们的成长记。

12、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。

1、进行“班级幼儿良好习惯的养成”现场交流会。

2、结合节日“重阳节”的到来,开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。

3、添加数学区活动的材料,丰富幼儿们的动手、探索能力。

4、整理图书角,更新主题图书,丰富幼儿们的阅读能力。

5、创设关于国庆节主题的主题墙饰。

6、检查班内的安全隐患,及时排查。

7、结合读书节---继续开展读写绘---自制图书。并进行评选活动。

8、开展秋冬幼儿保育宣传、消防安全演练活动。

9、班内评选为幼儿建立博客的家长,并进行表扬。

10、结合节日的到来,邀请家长志愿者走进课堂-----讲述安全“十一假日安全我知道”

11、开展相关活动,引领家长学习《指南》,树立正确的育儿观念。

12、进行世界粮食日主题教育活动。

1、开展节日“感恩节”活动,制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。

2、加强本班的幼小衔接活动。

3、举行小型家长长沙龙活动。

4、更新主题区域游戏材料以及主题绘本。

5、评选班内“我是文明洗手好宝贝”、“文明礼仪小标兵”。

6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。

7、组织幼儿开展防地震安全演练。

8、开展“好书推荐、自制图书、绘本故事大王评选、亲子共读体会征集”等活动。

1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料。

2、评选班内“我是文明小听众”-----安静宝贝

3、随着冬季的到来,认真做好保育工作,加强幼儿整理衣服的能力,进行——“我会掖秋衣”的活动比赛。

4、开展特色活动展示分享会。

5、更新主题区域游戏材料以及主题绘本。

1、 班内评选---日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。

2、 开展幼儿迎新年绘本剧表演。

3、 组织幼儿进行常规活动,开展“我会整理书包”小比赛。

4、更新主题区域游戏材料以及主题绘本。

1、 进行学期档案整理、教师个人材料档案的整理。

2、 开展春节假期安全教育活动。

3、 制定xx年工作计划。

4、 进行学期工作总结。

幼儿园春游工作计划大班篇四

时间是真的过得很快,看着孩子们从刚入园的小班到渐渐熟悉园里生活的中班,再到此刻的.大班,我也迎来了我的工作的第三个学年,这批孩子我已经很熟悉了,可是我也明白要做好大班的教学工作还是有很多困难在前方等待着我,可是这并不可怕,我相信我也能把这一学年的工作做好,此刻就秋天这一学期的工作做计划如下:

这个班的孩子们在幼儿园里面是比较听话和认真好学的,和其他班的教师聊起来,他们也是说很很羡慕我们做这个班的教师,可是经过两年的相处,也是对孩子们比较了解,明白他们的一些习惯和相处的方式,在这一学期也是需要继续的帮他们养成良好的习惯,学习一些有用的知识。

大班的教学和之前的相比,更多了一些,也是为了和小学来做好对接,我要认真的完成教学的各个目标,同时也是要让孩子们在学习中找到乐趣,更愿意主动的去学习,对学习的热情更高,在做好日常的教学之余也是要做一些特色的教学活动,让孩子们充分的体验各种活动,挖掘他们的兴趣爱好,得到更多的锻炼机会和成长机会。

无论是孩子们的个人卫生,班级的卫生,还是园里面的卫生和安全的工作都是要时刻抓紧的,大班的孩子更大了,抵抗本事也是加强了,可是每日的卫生检查工作也是不能松懈,需要抓好,孩子们的卫生习惯也是要督促,养成并不是一天两天的事情,我们不能够松懈,孩子虽然经过两年的学习,有了卫生的意识,可是如果我们教师一松懈,可能之前的养成就白费了。

在安全方面同样如此,要保障孩子们的上下学安全,和家长做好接送的联系工作,确保孩子们在园区里面的学习玩闹都是有安全保障的。

进取的和家长配合,让孩子们的情景家长都了解,也愿意在家里配合教师给孩子们做好教育的工作,一些孩子在家有长辈的宠爱,一些养成的习惯有些荒废,之前也是反复的和家长讲过这个问题,这个学期同样也是要多讲,让家长进取的配合工作,同时召开家长的会议,让家长们了解这学期我们的工作计划和目标,让他们明白孩子们在园里面的具体情景,教学的进度等等,进取的一齐配合把孩子给教育好。

在做好工作的同时,我也是要进取的学习,参加各种的培训,听讲座,看书来提升自我的教学本事和个人的素质,让自我成为一名更好的幼儿园教师。为孩子们服务,让孩子们能更好的成长。

幼儿园春游工作计划大班篇五

在不知不觉中,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们,大班第二学期工作计划。看着孩子们一张张潮气蓬勃的笑脸,一双双稚气的'眼睛,我的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期也是我们班孩子在幼儿园将要度过的最后一个学期。我将继续遵循幼儿园"让孩子快乐、健康、发展"的宗旨创设性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

我班现有幼儿65名,其中女生30名,男生35名。经过大班一年的学习和锻炼,我们班的幼儿在生活常规和认知学习方面有了一定的基础。

在生活自理能力方面:

大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗筷、主动收拾玩具。个别幼儿有挑食的习惯,中午不能很好地午休,有时甚至影响同伴休息,有很多幼儿对自己的学习用品不能很好的保护、书包没有摆放整齐。

认知方面:

幼儿对周围事物充满好奇,但我们男女还的能力有明显的倾向,女孩子喜欢听故事读儿歌,语言表达流畅,用词用句较为准确。男孩子对数学掌握很好,学习了10以内的加减法,认识时钟,会看整点、半点。只有几名幼儿是双方面的表现都为突出。懂得简单的笔画、笔顺和独体字,但大多数孩子书写不够规范。

社会发展方面:

大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,对新伙伴很热情,但个别幼儿爱抢同伴的玩具,男孩子偶尔有打架现象。

根据本班的实际情况,我将本学期工作计划制定如下:

1、促进幼儿身体健康发展,继续培养良好的生活习惯;

2、形成良好的认知结构,发展认知能力;

3、促进幼儿语言表达能力的发展;

4、培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力,工作计划《大班第二学期工作计划》。

5、增加有的安全方面的知识,加强幼儿的自我保护能力。

6、学习整理自己的物品和书包。

7、掌握正确的握笔姿势和正确的坐姿。

8、了解小学生的生活习惯和学习习惯。

9、发展幼儿的思维力、想象力、创造力。动手能力。

10、培养幼儿的自信心。

1做好晨检记录和保健工作、卫生防疫工作,根据天气变化及时为幼儿增减衣服。

3合理组织一日教学活动,创设丰富的活动形式激发幼儿的活动兴趣和求知欲,引导幼儿主动地感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。

4、充分利用晨谈的时间,了解每个幼儿的发展方向,鼓励幼儿大胆表诉自己的内心想法。

5、开展一些竞争性强的活动、培养幼儿的竞争意识和不服输的心态。(如:今天我最棒、我的作业最清爽、我是懂事的好孩子等)。

6、利用星期五下午时间让幼儿自己说说这个星期表现好的地方和不足之处,同时说说改正的决心,以培养幼儿能正确认识自己的缺点的良好品质。

7、通过讲解、游戏等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;

8、带领值日生做好教室、卧室、清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;

9、建立幼儿之间的学习氛围,让能力强的幼儿带领能力弱的幼儿共同学习,以及取得共同的进步。

10、做好幼儿之间的友好相处工作,让他们能团结,和睦、健康的一起度过这幼儿园的最后的一个学期。

1、热情接待家长,利用接送园时间与家长交流,让家长了解孩子在幼儿园的情况;

2、开展家访活动或电话联系;

3、认真写好《家园联系手册》,以书面形式与家长交换情况及重要的工作安排。

幼儿园春游工作计划大班篇六

新的学期新的.希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后,我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。

优势:通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己叠被、穿衣、进餐,生活卫生习惯、进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言。

弱势:由于班中幼儿都是独身子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差,特别是倾听其他幼儿的习惯,喜欢插嘴,尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿:班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

针对上学期幼儿出现的问题,并围绕幼儿园工作总目标,本班特提出以下一些工作目标:

1、规范幼儿一日常规。

2、培养幼儿良好的学习、生活习惯,增强幼儿规则意识。

3、家园配合,做好幼小衔接工作。

1.规范幼儿一日常规。

本学期,我们班级两位老师将积极交流,达成一致,默契合作,真正把幼儿的一日常规抓好。

1、学习常规:在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教育观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表意见,鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说。

2、生活常规:良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育,心理健康成长。因此,规范幼儿的生活常规,也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说,一些良好习惯、自理能力已经形成,现在的目标是要再深入。在日常生活中,老师要做到眼到、手到、心到。如:洗手、进餐等虽是一件小事,老师仍要抓住每一个机会,及时对幼儿进行经常性地教育,以利于良好习惯的形成。

3、安全工作:幼儿的安全工作始终是班级的重要工作,幼儿虽然已是到了大班年龄阶段,但也正是因为如此,幼儿的活动能力变强了,胆子也变大了,活动范围也更广了,往往幼儿更容易游离于老师的视线之外,因此,对幼儿的安全教育工作需长抓不懈,除了老师经常对幼儿进行口头教育外,(教学论文 )还要不断变换形式,让幼儿了解自我保护方法,如:用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等,让幼儿也始终能绷紧安全这根弦,形成更强烈的安全意识,尽量避免和减少一些安全事故的发生。

同时,我们将与幼儿一起制定活动的规则,使他们更明确和更愿意接受各个活动的规则,努力实现自我管理。此外,在这个阶段,我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事,还要学习做一些为集体服务的事。如:“小小值日生”“今天我是小老师”等形式,为班级分发碗盘勺,督促小朋友遵守活动规则、借还物品等。

2.培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

好的学习习惯对一个人来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“古诗比赛、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。

(一)独立生活能力:

1、通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让大班幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

2、培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

(二)培养孩子良好的学习习惯:

首先,请家长配合幼儿园,与幼儿共同制定作息时间表。如:不迟到早退、不随便请假等(请假单);其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

3.班级活动创新

一个班级的活力,就在于它所开展的活动

是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新:

(1)注重区域活动的创新

(2)注重环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。此外将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大4班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长。

(3)教师自身的经营

班级教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保。也就是说,老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次,老师开一次班级会议,将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进,使班级工作能更好的开展。

幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动,如何能保证幼儿健康地成长呢?我们想从以下几个方面来开展:

1.本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2.搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐;午睡室床铺平整;教室四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。

4、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作,就能形成1+1>2的强大合力。本学期,我们将采取以下措施做好家长工作:

1、做好家园联系栏的定期更换工作,每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。

2、及时与家长沟通、交流幼教新理念,推广成功的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。

3、组织好家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。

4、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

幼儿园春游工作计划大班篇七

xx年已经过去了,在上学期的工作中,通过我和班上三位老师的共同努力,孩子们各方面都有了很大的进步,家长对我们教师也增加了一份信任和理解,根据上学期的幼儿发展情况和班级的优劣势,我班将具有针对性的进行调整,并制定出下学期的工作计划,使班级的各项工作都能更加顺利有序的进行。

1、班级将定期召开班务会,发挥班级各位教师所长,对班上的各种事项进行商议并找出解决方法,使班级各项工作能达到最佳效果。

2、和家长多沟通、交流。请家长对我班工作、管理提出意见和建议,达成教育共识。

3、带领本班教师积极主动地参加园里组织的各项活动,虚心接受领导和家长提出的意见和建议。

4、认真做好班级各项工作,热情接待每位家长和孩子。不把个人情绪带到工作中。

5、做好幼小衔接工作,为每位幼儿上小学打好基础。

1、本学期继续加强幼儿行为规范的训练,培养幼儿良好的学习习惯和听课习惯。

2、开展主题教育从幼儿的兴趣入手,预设课程和生成课程相结合,通过班级主题环境的创设,增加幼儿的主动学习意识。

3、合理组织幼儿一日生活,动、静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿学习兴趣。

4、加强班级区域活动建设,围绕省编主题活动认真指导幼儿进行区域活动。

5、带领本班教师一起努力钻研业务,认真上好每一个活动,认真书写教案,定期检查。

1、以家长会,家长委员会等多种渠道,改变家长教育观,使他们认识到教育孩子不单是幼儿园的工作,双方要互相交流,共同配合,只有这样才能让孩子健康成长。

2、定期出家长专栏,向家长宣传科学。

3、根据班级主题活动,组织家长积极搜集有关资料,对班级有突出贡献的家长给予表扬。

4、积极和家长沟通,培养幼儿良好的行为习惯,例如:在家让幼儿自己吃饭、自己睡觉、自己收拾物品等等,为以后上小学打下良好的基础。

时间

事件

3月

第一周

开学第一课,常规教育。

第二周

1、班级体操练习。

2、加强安全教育。

第三周

班级启动播报活动。

第四周

加强幼儿晨间活动练习。

4月

第一周

班级布置春天主题环境。

第二周

加强班级区域活动建设,为区域活动主题活动作品展做准备。

第三周

加强户外活动练习——沙包。

第四周

制定六一初步方案。

5月

第一周

评选班级劳动小模范

第二周

加强户外活动练习——拍球

第三周

准备六一演出

第四周

准备六一演出

6月

第一周

加强户外活动练习——跳绳

第二周

班级进行端午节的主题活动

第三周

准备幼儿区域活动、主题活动作品展。

第四周

准备建党节幼儿诗朗诵

7月

第一周

建党节幼儿诗朗诵

第二周

班级进行威海是我家——海的主题活动。

第三周

准备大班毕业典礼

第四周

准备大班毕业典礼

幼儿园春游工作计划大班篇八

幼儿园大班的工作计划在不知不觉之中,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。

新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

为了节约教育资源,原有的三个大班合并成现在的两个大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。现本班共有幼儿36名,其中女生16人,男生20人。经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:

一、情绪浮燥;

二、收拾整理能力差;

三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:

(1)重点工作:

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:

*促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

*培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

*发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

*培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

*培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

*培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

*注意发展幼儿心理

活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。

*不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

*锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

*良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养,真正做到“四个有序”。

*鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。

*建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。

*注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。

*继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。

*完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

*指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

*通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。

*注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。

*积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。

*通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经

验文章,希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

*以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

*主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

*鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。

*定期向家长开放半日活动。

*利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

*对新生进行家访。

*为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。

*加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。

*培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

*培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管好自己的物品。

*培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜劳动成果。

*教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

*帮助部分幼儿度过换牙期的不适。

*建构学习型的班级组织,三位教师要加强自身的学习和修练,提高教育理论水平和实际操作能力。

*加强电脑知识及英语的学习,不断提高电脑操作技能,多运用现代化的手段进行教学,提高英语口语水平,掌握更多的日常用语。

*提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

*提高保育员的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。

*加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

在新的一年,本班三位教师将以班为家,积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

幼儿园春游工作计划大班篇九

一、班级情况分析

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标

(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)

(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操,做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯

(1)能主动饮水,少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护

(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的'道理。

(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知

1、语言

(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作

(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

(五)艺术活动

(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。

(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。

(六)德育

(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。

(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感个性

(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。

(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。

(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。

(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。

(八)家长工作

(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。

(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。

(3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。

(4)在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。

幼儿园春游工作计划大班篇十

“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期是这批孩子在幼儿园的`最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,根据本班情况,及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

本学期班级幼儿30名,其中男孩13名,女孩17名。这个年龄幼儿活泼好动,在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

本学期我们本着“以人为本,分工合作”的基本原则。我 班两名老师,为了更完善班内的工作,更好地使孩子得到发展,共同培养幼儿一日生活常规,让幼儿形成良好的生活、学习习惯。以安全教育为首,对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养,我们两位老师将建立一个团结奋进的班集体,为幼儿创造一个和谐友爱的大家庭。

本学期我们要继续重视幼儿的养成教育,搞好主题活动,以五个领域启蒙教育读本的教学内容为教学重点,同时开展好特色活动。

(一)养成教育方面:这学期,针对我们班孩子的情况,我们将要求小朋友在养成教育方面做到以下几点:培养幼儿的责任心,学习自己的事情自己做,不乱放东西,收拾自己的书包、衣物;要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。不打人骂人,不为一些小事吵闹;同伴做错事时,不幸灾乐祸,要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,自己做错事,能勇敢承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。做了错事,也不必沮丧,改了就好等。

(二)教学方面:本学期我班的教学活动与以往一样,我班两位老师将进行分科教学。我们会根据孩子的年龄特点选择合适的教学内容,通过交往、运动、表达、操作等学习方式,使孩子感受到学习的快乐、保持学习的兴趣,除了五个领域启蒙教育读本的教学,还会让孩子学习20以内数的分成及20以内数的加减法。

(三)特色方面:我班的特色活动是英语、美术、奥尔夫音乐活动、皇家幼儿体智能律动及幼儿听读游戏识字活动。英语、美术、识字方面孩子们有了一定的进步而且兴趣很浓。因为听音乐,学唱歌可以增进孩子的感知和表达能力,使孩子感情丰富,开朗活泼。还有学音乐、能够培养孩子的形象思维,学音乐会使孩子更聪明、学习音乐的孩子更富有激情和想象力,这有助于培养他们今后的创造能力。所以我班本学期继续开设了奥尔夫音乐这一活动。本学期我们继续开设皇家幼儿体智能律动,这门课程是以“音乐”加上“活泼有趣的动作”而设计出的课程。律动不但可以作为热身运动,也可以让幼儿感受各种不同的特色曲风(全世界各国的音乐)。它包含有趣的体操、可爱的动物律动、时尚流行的律动、生活化律动、环保律动、卡通律动、亲子律动、节庆律动、数字律动、美语律动、古典音乐、民俗律动、温馨手语带动唱等,锻炼幼儿的反应及协调性。尽管这学期的内容有一定的难度,但相信在我们的努力下,他们的音乐素养及在对艺术的鉴赏上会上一个新台阶的。

做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:

(一)严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒;做好秋、冬季的传染病的保健工作,为幼儿提供安全舒适的环境;做好幼儿日常卫生习惯的培养,有组织、有计划地开展户外体育活动,保证每天2小时的户外活动时间,增强幼儿体质;对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力;教师注意帮助幼儿形成良好的坐姿及阅读姿势,尤其注意用眼的卫生。

(二)配合本园的保健医生做好幼儿体检、身高体重的测量、保健等常规工作,尤其是季节性流行病的预防;定期在《家园桥》上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴,所以我们会本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与。做好面访、电访工作的同时,针对个别孩子的需要进行家访,了解每位家长对我们工作的要求,与家长达成共识,引导家长参与到我们的每一个活动中来,共同为孩子的健康成长而努力;认真召开本学期家长会;利用每月的“家园桥”向家长提供一些先进、优秀的育儿经验和体验;每月填发“家园联系册”。

1.做好开学新生报名、分班工作。

2.拟定各科教学计划,出第一期家园桥。

1.召开本班家长会。

2.幼儿身高体重测量。

3.做好家访工作。

4.庆“三·八”妇女节,对幼儿进行教育。

5.开展幼儿教师教学比武活动。

6.继续加强幼儿常规训练。

1.各班举行亲子活动。

2.幼儿体检、评选健美儿童、大班幼儿视力测查。

1.庆祝“5.1”劳动节,培养幼儿对劳动人民的情感。

2.进行幼儿营养膳食调查,并进行科学合理的分析评价。

3.开展“庆六·一”亲子运动会的前期排练及准备工作。

4.翻晒幼儿床上用品。

5.组织幼儿参加各级各类美术比赛活动。

1.开展“六·一”亲子运动会。

2.家长问卷调查。

3.幼儿能力发展评估。

4.做好期末的各类总结工作,填写好《幼儿手册》并发放,做好退费工作。

5.期末身高体重测量。

计划人:彭x

二0一x年二月

幼儿园春游工作计划大班篇十一

宁国恩龙山庄

1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。

2、了解家乡"恩龙山庄"的景色,培养幼儿对家乡的热爱。

3、增强环保意识,做个文明旅游人。

4、注意安全,遵守集体活动纪律。

1、提前和恩龙负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。

3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。

2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

7:30——8:00幼儿来园

8:00——8:10幼儿活动前准备

8:10——准时出发

11:00游恩龙

11:00——11:10返园准备工作,清点物品及人数

11:00---11:30到园就餐

组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的`方式表现家乡的美景。

幼儿园春游工作计划大班篇十二

为丰富幼儿体育活动,加强幼儿之间老师与孩子之间的沟通与活动交流,特策划本次户外活动方案。

1、提升孩子的运动智能,让每个孩子健康、和谐的发展和成长。

2、孩子体验到成功的喜悦,孩子与老师体验到运动的快乐,增强老师间,幼儿与幼儿之间的情感。

3、孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的.能力得到提高。

1、游戏项目准备

2、器材准备:各项目所需器材及音响设备(小蜜蜂)、运、幼儿背景音乐:

3、安全场地、宽躺、明亮。

1、游戏名称:《揪尾巴》

游戏玩法:教师事先布置场地划出一个大圆圈所有幼儿站在圈里,并每个幼儿都带一个尾巴(用碎布做成的尾巴)当听到教师的口令时游戏开始,被教师抢到尾巴的幼儿退出圈内。

游戏规则:要求幼儿不能离开大圆圈,否则算退出游戏。尾巴必须带在裤腰带上,并且留出大部分尾巴在外面,自动掉到地上也算退出游戏。游戏开始时,放背景音乐到时音乐停时,游戏结束。比比看谁最终没有被揪到尾巴。

2、游戏名称:《彩虹伞》

游戏玩法:教师出示彩虹伞并让幼儿围成一个大圆圈手扯着彩虹伞转圈可以玩猫抓老鼠的游戏。也可以带两个小球来用彩虹伞抛接玩不让球掉地上。

游戏规则:幼儿双只手扯着彩虹伞不能松开,听教师要求不能自己一个人玩。

四:活动结束:

让幼儿自己放松下,教师带着幼儿做放松运动。游戏结束。

幼儿园春游工作计划大班篇十三

1、亲近自然、感受春天,让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要,增强环保意识。

2、感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全知识。

3、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

20__年3月3日(周五)

周家大院

邀请函、校车2台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐。

8:30家长在园签到。

8:45家长集合园长发言。

9:00各班教师组织幼儿及家长乘车(班主任在车上点名清点人数)。

9:30周家大院门口集合拍照(班主任清点人数)。

9:35—9:50发放风筝幼儿与家长作画。

10:00组织家长拍照。

10:00—11:00幼儿与家长放风筝、欣赏油菜花。

11:05集合坐车返园(班主任在车上点名清点人数)。

11:20幼儿园集合(班主任清点人数)。

1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的`安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员和家长委员会成员,保障出游的安全工作。

2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。

5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、参观。不能大声暄哗、打闹。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

幼儿园春游工作计划大班篇十四

一、活动目标:

1、亲近自然、感受春天,让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要,增强环保意识。

2、感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全知识。

3、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

二、活动时间:

20__年3月3日(周五)

三、活动地点:

周家大院

四、活动准备:

邀请函、校车2台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐。

五、活动流程:

8:30家长在园签到。

8:45家长集合园长发言。

9:00各班教师组织幼儿及家长乘车(班主任在车上点名清点人数)。

9:30周家大院门口集合拍照(班主任清点人数)。

9:35—9:50发放风筝幼儿与家长作画。

10:00组织家长拍照。

10:00—11:00幼儿与家长放风筝、欣赏油菜花。

11:05集合坐车返园(班主任在车上点名清点人数)。

11:20幼儿园集合(班主任清点人数)。

六、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员和家长委员会成员,保障出游的安全工作。

2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。

5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、参观。不能大声暄哗、打闹。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

幼儿园春游工作计划大班篇十五

活动时间:20xx.4.6

活动地点:中山公园

活动目标:

1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察春天的'美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

活动准备:

1、配合春游的系列主题活动。

2、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。

活动过程:

一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

三、寻找,观察春天的景色。

1、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

2、观察柳树的颜色,形态,柳树像什么

3、找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。

四、草坪上做游戏

1、老狼老狼几点了

2、小白兔吃青草

3、大风和树叶

4、草坪上翻滚嬉戏

5、爬上小亭子

五、草坪上野餐

六、上车回园,幼儿园托班春游计划

幼儿园春游工作计划大班篇十六

xx年4月25日(星期四)

晋祠公园

1、提前查看地点、制定春游路线。

2、准备好垃圾袋,带好相机。

3、服装:给幼儿穿上便于活动的服装,合适、轻便的鞋子,

4、校车5台:8:45从园出发,12点返回。

5、幼儿自备小零食、水等。

1、做好出发前的.安全教育。

2、准备活动,组织幼儿坐校车。

3、到指定地点后组织有做游戏:《游公园》

4、让幼儿互相分享自己带来的点心。

5、选择自己的好朋友一起拍照。

1加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人,全面负责出游的安全工作,负责组织好,维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

2、班级对进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。

幼儿园春游工作计划大班篇十七

20xx年4月24日小朋友们期待已久的春游日子。这次春游是我班宝贝们上幼儿园以来第一次与老师、小朋友们徒步集体出游走进大自然,他们都兴奋极了!

小朋友们一大早就兴高采烈的的准时来到幼儿园,上午我们在班级认真对小朋友们讲解了一下保护环境与出游小知识,午休之后在操场排好队,在短暂的启动仪式结束后,老师带领小朋友们步行出发了。一路上队伍整齐有序,小朋友们手拉手说说笑笑、叽叽喳喳地来到了今天春游的目的地――莲花山公园。

虽然只是短暂的半日游,但是相信已给孩子们留下了特别深刻的印象,老师们的精心筹备和组织虽然是辛苦的,但很值得!看到孩子们开怀的笑声和快乐的笑脸,一切都是那么地有意义!通过这次活动让孩子对春天有了更深的了解,知道了关于春天的一些景象与事物;也让孩子的视野宽阔了,知道了春游是一件非常快乐的事。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4609525.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档