优质神经内科进修心得体会范文（17篇）

写心得体会可以促使我们思考自己的行为和决策是否正确。写心得体会时，要注意拓展思维和深入分析，不仅停留在表面的描述和感受。优秀心得体会范文推荐

神经内科进修心得体会篇一

第一段：引言（100字）

神经内科疾病是现代社会中较为常见的疾病之一，其临床表现复杂多样，诊治过程中需要临床医生具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。本人于某医院神经内科病房进行为期三个月的进修，在这段时间里，通过亲身参与各种疾病的诊治和治疗，对神经内科疾病有了更深入的了解，同时也提升了自己的临床技能和综合素质。在此，本文将分享我在神经内科病房进修的心得体会。

第二段：专业知识的学习（250字）

在神经内科病房实习的这三个月里，我有幸接触到了各种类型的神经内科疾病，如脑血管病、神经肌肉疾病、神经系统感染等。通过与导师和病房医生的讨论和指导，我不断积累了大量的专业知识。从了解疾病的分类和临床表现开始，到学习各种诊断方法和治疗方案，我努力将所学知识与实践相结合。通过对患者的仔细观察和询问，结合影像学和实验室检查结果，我成功诊断并治疗了多例患者，这使得我对神经内科疾病的认识更加全面和准确。

第三段：技能训练的提升（250字）

在神经内科病房实习过程中，不仅仅是学习专业知识，更重要的是培养自己的临床技能。例如，我积极参与各种检查技术的操作，包括腰穿、脑脊液检查、电生理检查等。通过实际操作，我加深了对这些技术的理解，并且学会了正确、规范地操作。此外，我还参与了多种治疗技术的学习，如静脉溶栓治疗、肌电图检查等。这些实践让我在处理患者疾病时，能够更加熟练地运用这些技术，提高了诊治效果和患者的满意度。

第四段：人际沟通和团队合作（300字）

在神经内科病房，患者病情千差万别，对于他们的精神和情绪的关怀尤为重要。在和患者的交流中，我注重倾听和患者之间的真诚沟通，耐心解答他们的疑问和困惑。通过与患者建立良好的关系，使他们对治疗过程有更深的理解和信任，从而提高了患者的主动配合度。此外，在神经内科病房，医生之间的团队合作也是非常重要的。我与导师和其他医生密切配合，共同讨论诊治方案和护理计划，提供高质量的医疗服务。这种合作让我学会协调与人合作并处理不同意见，更好地完成工作，并取得了显著的成绩。

第五段：总结与展望（200字）

通过在神经内科病房的进修，我不仅掌握了更多精湛的专业技能，也培养了良好的职业素养和团队协作意识。我意识到，在医疗行业中，除了需要丰富的专业知识和技能，还需要关怀患者、提高沟通能力，才能让患者真正地感受到医者的温暖和专业。回顾这段时间的体验，我感到非常幸运和满足。未来，我将继续努力，不断提高自己的实践能力和综合素质，以更好地为患者提供医疗服务。

以上是我在神经内科病房进修过程中的心得体会，通过学习和实践，我对神经内科疾病的诊治和治疗有了更深入的了解，也提高了自己的临床技能和与患者交流沟通的能力。这段经历让我更加坚定了从事医疗工作的决心，我愿意将所学应用于实际，为更多需要帮助的患者提供更好的医疗服务。

神经内科进修心得体会篇二

护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习。下面是的相关内容，欢迎大家阅读参考！

时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。

在神经内科的一个月里最大的感触就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗,脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加痛苦。后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，如果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每天给周明明打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的没有信心。老师说这是第一步，做一个护士如果不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。每次看老师做自己不敢动。21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直抖，全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的紧张，因为知道如果我紧张，病人会更加紧张，这样子只会让他们更加痛苦。从心理学的角度讲，安全的需要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中人们满足较低层次需要的活动基本相同，各需要层次之间可相互影响，当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，所有的需要被满足后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要，但是作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要，以促进生命健康。

在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的有限，生命医学是永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害怕去伤害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完平静的离开;当3床奶奶对我说：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很平静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。也许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难过，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不相信眼泪。

一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学习的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。

我科在护理部的领导下、在科主任的大力支持下,全科护士齐心协力，圆满完成了年初下达的护理工作计划。同时，积极投身于“创三甲”活动中，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过持续质量改进，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现

总结

一、优质护理服务

2、继续实行apn排班及弹性排班，注重年资新老、能力强弱的搭配，并能充分体现对病人的连续观察。

3、制定科学有效的绩效考核制度，与护理质量、患者满意度、护理难度及技术要求挂钩，体现优劳优酬、多劳多得，充分调动护士工作的积极性，使护士对工作满意度96%。

4、护士长每天对科室危重病人进行评估，检查护士掌握所负责病人的诊疗护理信息，督促开展健康教育、康复指导和心理护理。 5、不断提高患者满意度，满意度达96.5%。全年无护理纠纷、投诉。

二、临床护理质量 1、建立护理质量质控小组，职责分工明确，每周开展质控检查有记录，认真落实各项护理安全规章制度。

2、严格执行查对制度，在治疗、给药前至少同时使用2种方法核对患者身份，落实率100%。

3、规范使用腕带“腕带”，使用合格率100%。 4、规范使用各种护理警示标识，使用率100%。

5、正确评估高危患者跌倒/坠床、管道滑脱、压疮的风险因素，评估率98%。并落实有效的防护措施。

6、急救物品齐全，处于应急备用状态，定专人管理，班班交接，质控护士不定期检查，急救物品完好率100%。

7、加强药品的安全管理，专人负责，每周清点。高危药品有标识，定点存放，定点配置。符合率98%。

三、

1、严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，护士长及院感质控护士定期自查。

2、严格按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》及我院医疗废物管理相关制度的要求正确处置医疗废物。

3、严格执行《医务人员手卫生规范》，掌握正确的洗手方法，规范洗手达标率100%。 4、无菌物品合格率100%。

1、每月开展专科知识培训，种子护士在科内组织开展护理技术操作培训及分层次考核。护理技术操作考核达标率100%。2、每季度开展护理核心制度培训，护理人员知晓率100%。3、在岗护理人员参加全员理论考核每年2次，考试合格率100%。4、参加护理部组织的全院护理操作考核，达标率100%。5、每月组织疾病护理查房、业务学习各一次，组织护理部参与的查房二次。遇到疑难病例及时组织全院护理会诊。6、组织开展应急预案培训，护理人员知晓率100%。7、组织开展专科急救技能培训，培训率100%。护理人员技术操作合格率100%。

8、根据不同层级要求，完成全年继教学分及护理集中培训学时，达标率100%。

五、教学科研

1、轮换具有带教资格的护理人员负责实习生教学工作，培养优秀带教老师。

2、完成xx年实习生备课笔记及更新教学计划。

3、xx年护理教学工作计划落实率达到100%，出科理论及操作考试完成率100%，实习鉴定书写合格率达到100%。

六、存在的问题

1、护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习。 2、护理质量仍需进一步提高。

内容仅供参考

神经内科进修心得体会篇三

神经内科介入技术是一种治疗神经系统疾病的重要方法。随着技术的不断提升，神经内科介入技术在治疗帕金森病、脑卒中和脑血管疾病等方面的效果和应用范围不断扩大。作为一名神经内科医生，我参加了神经内科介入进修课程，下面我将分享我的一些心得体会。

第二段：课程概括

在介入进修课程中，我们学习了常用的神经内科介入技术，包括脑内动脉塞栓、血管内溶栓、颅内动脉扩张、颅内血管球囊阻断及神经内科介入治疗帕金森病等。通过理论课和手术实践，我们掌握了这些技术的基本原理、操作技巧和安全注意事项。同时，课程中还介绍了介入技术在神经内科疾病治疗中的应用。

第三段：实践操作

在实践环节中，我们通过模拟手术和真实手术操作，提高了技术能力和技巧。其中，对于脑卒中和脑血管疾病的血管内治疗，我们使用模拟血管造影仪进行了锻炼，对于真实手术中的造影、导管放置、血栓抽取等步骤有了更深入的了解。对于帕金森病的深部脑刺激治疗，在模拟手术中我们还学习了如何准确定位和安全穿刺。

第四段：收获与体会

通过参加神经内科介入进修课程，我收获了很多。首先是技术能力和技巧的提高，我们对介入技术有了更清晰的认识，并具备了一定的手术操作能力。其次是在实际手术中，我们更加注意安全，在操作中认真对待每一个细节，避免意外发生。最重要的是，我深刻感受到了心态决定一切。手术中的心态不稳定或过于紧张，容易影响手术效果，因此在课程中强调了心态管理和情绪调控。

第五段：总结

总的来说，神经内科介入进修课程是一次十分有意义的经历。它不仅提升了我们的技术能力和技巧，也提醒我们在实际手术中需要更加谨慎小心，把握每一步。最重要的是，它还让我们意识到了心态管理在手术中的重要性，这对于将来的临床实践具有重要意义。我相信，参加这样的进修课程，会为我今后的临床工作打下坚实的基础。

神经内科进修心得体会篇四

半年的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。对于从来没有离开过家人的关心，更是在工作之外没有自主行动过的我来说，在这单独生活中，我的收获无疑是丰裕的。我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会！正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与各位交流。

北京大学第三医院（简称“北医三院”）始建于1958年，是卫生部部管的集医疗、教学、科研和预防保健为一体的现代化综合性三级甲等医院。现有在职职工2556人，开放床位1498张。医院设有34个临床科室、11个医技科室。拥有28个博士点、1个临床博士后流动站。在岗博士生导师55人，中科院院士1人、国家自然科学基金杰出青年基金获得者1人、科技部“973”首席科学家1人、教育部 “长江学者特聘教授”2人，1人入选国家级“新世纪百千万人才工程”，卫生部突出贡献专家6人。该科的刘小璇和康德瑄主任是全国著名的神经内科专家，在他们的严格要求下科室学习气氛浓郁而略带紧张，每个人都利用业余时间不断的学习，参加全国各地举办的专题讲座，两位专家也不停的向大家汇报国内外心血管的最新技术和理论，感觉每个人都在拼命的学习。我有幸于在此科室学习,并学到了不少的知识。

世界一流的检查设备外，科室还具有先进的经颅多普勒（tcd）、肌电图、诱发电位、pleeg无笔脑电图等各种仪器，以辅助临床更好地达到早期精确诊断的目的。目前，科室共有医护人员60多名，其中，高级职称以上人员11名，医护人员中拥有博士学位者11名、硕士学位者7名、在读博士、硕士研究生10余人。科室人员年富力强、成员间专业互补，各有所长。其诊疗水平已达国内先进水平。

在北医三院神经内科学习，我感到很荣幸。带教老师对我是无微不至的关怀。我刚到一个新科室很陌生。我的带教老师详细的给我介绍了环境，工作人员和工作流程，让我更快的熟悉环境。每天早上，科室的医护人员都会主动提前30分钟到岗，他们每天的工作量都很大，但他们分工合作，团结协作，使患者在住院期间得到最好的治疗，得到最满意的护理。我所在的半年，没有一个病员投诉，看到的都是挂满墙壁的锦旗。科室领导很注重业务学习，会经常组织大家参加各种讲座。也会由科室经验丰富的医师给大家讲解典型病例。他们在工作中灵敏、镇定和训练有素。私下他们学习相关专业知识，遇到新问题大家一起讨论学习新知识。在带教老师的指导和自己的努力下我增长了不少知识，业务能力有了很大的提高。

在科室工作时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈，对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。在北医三院学习期间，极大的开阔了我的视野,特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神,不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。通过这次难得的学习机会，我对自己从事的这项事业有了新的认识。回到工作岗位上，我要将我在北医三院学习到的知识运用到工作中去，并把好的作风和经验带到工作中，以提高我们的工作质量。

滨州市中心医院神经内科马云霞

2014．4．15

神经内科进修心得体会篇五

进修是医学生必不可少的学习环节，通过实践和观察，可以更好地理解和应用所学知识。作为一名医学生，我有幸进修神经内科病房，对于神经系统的疾病有了全新的认识和体验。在这次进修中，我意识到病房进修不仅是为了提高自己的临床技能，更是为了研究和理解疾病的机制，从而更有效地治疗和预防这些疾病。

第二段：对疾病的全面了解

在病房进修期间，我接触到了各种各样的神经系统疾病，比如中风、帕金森病、癫痫等。通过观察和参与患者的治疗过程，我对这些疾病有了更全面的了解。我学会了如何诊断和治疗这些疾病，学会了如何处理疾病引起的并发症，也学会了如何帮助患者恢复功能。

第三段：与患者的沟通和关怀

病人是我们进修的重要对象，他们是我们实践的对象，也是我们的学习和进步的动力。在这次进修中，我学会了与患者进行有效的沟通，了解他们的病情和需求。我也学会了怎样给予他们心理上的支持和关怀，帮助他们度过难关。通过与患者的互动，我真切感受到了病人对医生的信任和依赖，也深刻体会到了医生的责任和担当。

第四段：对医学研究的启示

在这次进修中，我也有幸接触到了一些医学研究的成果和进展。通过参与临床试验和病例研究，我认识到医学研究的重要性和价值。病房进修不仅仅是为了学习临床技能，更是为了探索疾病的机制，改善治疗方法。只有通过不断的研究和创新，我们才能提高疾病的治疗效果，造福更多的人群。

第五段：对未来工作的展望和决心

经过这次神经内科病房的进修，我对医学的热爱和信心更加坚定。我深刻认识到了医生的职责和使命，决心为患者的健康贡献自己的力量。我将继续努力学习，提高自己的临床技能和医学知识，不断改善自己的专业水平。同时，我也希望能够积极参与医学研究，并为改善疾病的诊断和治疗作出自己的贡献。

综上所述，病房进修是医学生必不可少的学习环节，通过实践和观察，可以深入了解疾病的机制和治疗方法。在神经内科病房的进修中，我不仅对疾病有了全面的了解，也学会了与患者沟通和关怀。同时，我也对医学研究的重要性有了更深刻的认识。这次进修使我更加坚定了自己作为医生的决心和信心，我将继续努力学习和进步，为患者的健康贡献自己的力量。

神经内科进修心得体会篇六

我是一个高中生，虽然我还没有接触医学专业，但我有一个亲身经历的故事，让我对儿童神经内科这个医学专业有了更深的认识。

一次偶然的机会，我遇到了一个从小患有先天性脑瘤的女孩，她被送到了儿童神经内科接受专业治疗。作为一个朋友，我陪伴她度过了很多困难的时刻，也亲眼见证了医生们的专业能力和付出。

我发现，儿童神经内科专业所面对的病情往往较为复杂，需要专业的技能和耐心缓解患者和家属心中的烦恼和焦虑。每次专家门诊，医生们会耐心询问病史、体检、观察许多细节，以获取必要的数据，进行精准诊断。

儿童神经内科专业的医生们还会帮助患者护理，针对患者病情特点制定治疗方案，同时耐心解答患者家属的疑虑和问题，尽力保障患者的身心健康。

当我们陪伴着病友在医院漫长的等待之后，终于接到了医生通知手术的消息。这让我们十分紧张，不过，儿童神经内科专业的医生们给予了我们极大的帮助和信心。由医生们组成的手术团队专业耐心，令我们完全放心的将患者交到他们的手中。手术过程非常顺利，医生们运用自己的专业知识，采用先进的设备和先进的手术技术，帮助患者度过了难关。

在病人家属的心目中，儿童神经内科专业的医生们不仅仅是医生，更是心灵的抚慰。他们医术高超、责任心强、同情心浓、耐心超凡，总是不计报酬，默默地付出和奉献。

身为一个年轻的高中学生，我也希望有一天，能像儿童神经内科医生一样，用我的专业技能和真心，帮助更多需要帮助的人。我相信，只要有决心、有才干、有奉献精神，医学界的明天必将更加美好。

神经内科进修心得体会篇七

岁月如梭，医生的职业精神从未改变。我是一名儿童神经内科医生，从业已有多年，一份虔诚的信仰让我在工作中不断探索、不断坚持、不断进步。在这个瞬息万变的时代，我们的工作从未停歇，我们的心灵也从未停歇。

作为儿童神经内科医生，我们肩负着许多幼小生命的健康，这需要我们持之以恒地深耕专业领域，将临床实践与科研相结合，不断推进医疗事业的发展。实践告诉我，我们的工作不能仅仅是治疗疾病，更需要我们关注孩子的全面发展，传递健康和爱心。

在工作中，我们养成了一种细致、耐心的态度。在病情极为危急的时刻，我们总是第一时间站在患者身旁，竭尽全力地为他们提供各种治疗措施和心理支持。我们讲究一对一的服务，每一个患者都得到了最专业、最细致的护理。当一位患者康复出院时，我们看到的是一种幸福感和满足感，这是比任何荣誉更为珍贵的回报。

作为医生，我们的心灵也需要不断地净化与修炼。我会抽出诊间之余的时间读书学习、听取课程等，不断提升自己的理论水平和实践技能。更重要的是，在生活中充分感受生命的美好，这是我们精神健康的保障，也是我们充满活力和创造力的源泉。

在这个充满挑战和机遇的时代，儿童神经内科医师需要保持谦逊和责任感。我们不仅需要关注当下的治疗工作，更需要预测未来的发展，积极引导医疗系统走向更广阔的方向。与此同时，我们也应该关注医疗服务的全面性和人性化，让病人和家属感受到更多地关爱和温暖。

总之，从事儿童神经内科工作是一份充满挑战和责任的事业。我们需要不断拓展自己，提高自己的专业水平和人文素质，以最大的热情和最深的爱心服务每一位患者。愿我们的医疗事业越来越好，让更多的孩子健康茁壮成长！

神经内科进修心得体会篇八

总结

在xxx骨科进修学习的一年，一年的时间，不丰富但很充实，切身体会和感同身受，真的受益匪浅。

回首在xxx骨科的一年进修，有细仔询问病史的时候，有认真查体的时候，有安静听课的时候，有勿忙带病人加检查的时候，有老实站一天手术台的时候，有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕,在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟悉了，但每天和xx医生的临床实践中，如查房，问病史，查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。从规范的角度来讲相差甚远，所以这一年没白来，从最基本的学起，不但学习了他们高深的脊柱关节套路，而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。

孜孜不倦的对专业的追求。xx作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病，罕见病。当他们碰到没见过疾病时，他们就会去查阅大量的文献，并组织全科一起来学习查阅的文献，并讨论治疗方案。医学虽然是个经验科学，对经验的积累很重要，但是尊重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好，以利于总结治疗经验。

明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题及时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。

做一名技术出色的医生很难，做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾病的主

要手段是手术，所以对手术技术和手术能力的提高都会很重视，但一名优秀医生不仅要具有基本的专业技术水平，更需要有对患者真诚负责的心。虽然这些大道理都能明白，但有几个医生能真做到的呢?至少我接触过的xx骨科教授里做到了。因此给我的感觉环境很重要，xx精神、xx文化造就了他们。学科带头人很重要，一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。

一年的进修虽短，但xx严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。

时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。

在神经内科的一个月里，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人，学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷，以下是在神经内科的工作小结。

1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作，圆满完成了神经内科的实习任务。

2.工作中耐心、细致对待病人，及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理，认真汲取各项临床经验。

3.能够将理论知识与临床工作相结合，掌握了脑卒中、tia、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部ct、mr(dwi)的典型病理改变。

4.通过科内学习、院内讲课等途径，认真学习国内外的先进医学科学技术，提高专业技能。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。

总之，谢谢医室所有医生对我们点点滴滴的培养，我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。

一、先进术的技术配合在解放军总医院为期7个月的进修学习期间，在总医院广大医生护士的关怀帮助下，顺利完成了各组的轮转工作。通过学习已能够独立完成骨科的四肢内固定、颈椎前后入路内固定、胸腰椎内固定、经皮低温等离子消融髓核汽化术的手术配合;普外科的门腔分流、直肠癌根治、全胃切除、腹膜后肿瘤;胸外科的食道、肺手术以及食道三切口;神经外科的颈椎前后入路内固定、口鼻垂体瘤、脑膜瘤、颈动脉瘤夹闭、听神经瘤切除术等大手术的手术配合。

二、先进仪器设备

此次前往解放军总医院进修学习，见到并亲手操作了很多先进的仪器。例如超声刀、温毯机、回路电极、骨科和神经外科的导航系统、神经外科开颅电钻和气钻、神经电刺激仪、快速消毒锅、低温消毒锅、器械超声清洗锅、环氧乙烷消毒锅。

总医院手术室已经淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸两次化学灭菌法，他们通常选择高压灭菌、环氧乙烷灭菌法、低温灭菌法，所以消毒锅的种类也很齐全、操作方便安全，既保证了器械灭菌要求，也大大节约了接台手术的时间。神经组运用先进的导航系统配合手术，通过导航能够准确的定位优势可以判断出占位病变的位置、大小、术中切除是否彻底，大大提高了手术质量。骨科在作脊椎内固定手术时使用导航系统可以帮助医生判断出钉子是否在锥体内，有无损伤神经等，增加了手术安全系数。

三、

解放军总医院的物流管理、人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我们学习借鉴的优点，科室印有收费项目明细表，每台手术完毕由收费员统一查对、录帐，当天费用当天结，杜绝了拖欠、漏费。器械时乎时负责第二天所有手术要用常规器械和特殊器械，还要保证急症手术器械供应，手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。总医院对新进护士以及进修生的带教上非常严格规范，由一名

教学

神经内科进修心得体会篇九

我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人。学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷。

坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的一致好评和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础，自认为达到了在本科室实习的'目的和要求，不愧为一名优秀的实习生!

神经内科进修心得体会篇十

在医院领导的支持和帮助下，内科以年初制定的工作思路为指导，以提高医院效率为目标，以增强科室综合竞争力为目标，以提高服务质量为目标，全面实施医院管理，加强了基础，注重规范化，顺利通过了“二级医院评审”，实现了业务体系的规范化和科学化的管理，社会效益有效地促进了我系专业水平的进一步提高。在过去的一年里，作为我们部门的负责人，我认真履行了部门负责人的.职责，履行了自己的职责。为了更好地为患者服务，激励自己，今天我向各位领导和同事汇报过去一年的工作。请批评并纠正任何不当行为：

1、加强学习，不断提高思想水平和业务素质

2、20xx全年开展了项新业务和新技术

我科率先开展了床边心肌梗死三项及二聚体检测，大大缩短了传统检测时间，首次为医生提供了临床明确诊断，为急性心肌梗死患者的溶栓治疗赢得了宝贵时间，并显著改善患者的预后。24小时动态血压检测为高血压患者的诊断和降压药物疗效的评价提供了充分的依据。胰岛素泵治疗糖尿病方便糖尿病患者及时检查血糖，使糖尿病患者的胰岛素治疗更加科学合理。

3、没有发生医疗事故和医疗纠纷

4、建立良好的团队精神

我们部门的工作一年到头都很忙。当病人很多，特别是急重症病人多，医生少的时候，我们经常加班，连续工作，这是非常专业的。你需要务实、耐心、不怕脏、不怕累，才能胜任工作。奉献、诚实和奉献是内科必备的人格品质。尤其是年轻医生的成长。作为部门主任，他树立了榜样，周日一直在上白班。在科室人员事假期间以及他们在省立医院继续学习期间，他每周最多在科室值班四个夜班一年来，我认真做好各项医疗工作，严格管理，确保医疗安全，以积极的态度投入工作。只要工作需要，我从不在乎个人得失。

5、医学是仁慈和诚实的

作为部门主任，他应该以身作则。同时，要求全科医生深入患者及其家属，了解患者的痛苦和需求，关心和体谅患者，切实减轻患者负担，真诚为患者服务。大胆创新的工作方式认真切实转变思维方式，大胆进行技术创新，努力提高企业技术水平。以自己的医德和人格力量赢得患者的尊重和信任。切实规范言行，树立良好形象，严格履行服务承诺。严格自律，在医学上树立诚实的榜样。在临床工作中，提高意识，坚定信念，磨练意志，忍受贫困和诱惑，坚持原则，秉公行医，区分公私，认真处理医患关系；尊重你的个性，珍惜你的声誉。始终维护医务人员的政治性质和诚信由于患者人数众多，科室工作繁忙，我们的工作还存在一些不足，如：住院病例不能及时完成，内容过于简单；办公室环境有时又脏又乱。翻开过去的一页已经成为历史。如果我们做了一些工作，就能圆满完成各项任务，这主要离不开各医院领导的支持，离不开医院有关部门的关心和帮助，离不开各部门全体人员的团结、合作和奉献。在此，我要对医院工作人员对我们的支持和帮助表示衷心的感谢。但我知道，领导的要求和医院员工的期望之间还有很大差距。明年，我们将继续加强科室建设，力争在医院迁址后开展一些新业务，使我们的业务更上一层楼，更好地服务于广大患者。

神经内科进修心得体会篇十一

神经内科实心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的神经内科实心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【神经内科实心得体会精选3篇】，供你选择借鉴。

入科之初，就能感受到神经内一科一病区在护士长的带领下的和谐、积极向上的带教团队。上班第一天，我很茫然，与之前科室不一样的工作模式让我无从下手，董叶老师告诉我:“别着急，慢慢来”，不管多忙，她都会在我旁边看着我操作，为我指导，做到真正的放手不放眼。最令我感动的是她有一次“开小灶”给我讲课讲的嗓子都哑了，衷心的跟您说声“辛苦了，董老师”。

良师益友型的盼盼老师，工作上认真严谨，生活中却是我们的知心大姐姐。她虽然不是我的带教老师，却一直在为我操心，在我刚开始不适应科室工作模式的时候开导我，给我讲她这些年的经验所得，讲她实习中的趣事;在快出科的时候她会催着我写出科作业，给我讲写病历时应注意的小细节。盼盼姐，遇见你，很幸运。

庞毅老师，起初感觉不是很好相处，她话不多，交流比较少，可渐渐相处下来，发现她是一个细腻的老师，在我献完血的第二天让我多休息，她去做基础护理;会在我身体不舒服的时候关心我;会用多年的工作经验告诉我危重病人该如何护理;会站在我旁边指导我操作……在我出科前对我说一声“愿你历经千帆，归来仍是少年”，让我感觉心里暖暖的。

监护室的工作环境相对来说是比较压抑的，50平米大小的病房，六张病床，病房里时不时会传来监护仪、输液泵、微量泵“嘀嘀”的报警声，帮助我们及时去观察病人病情。监护室的工作强度相对比较大，两个老师，一个学生，六个患者，需要病情观察、给药、翻身、鼻饲、排痰，口腔护理、会阴护理、膀胱冲洗等等，还包括其他各种各样的琐事数不胜数……这就是我们工作的日常。

换个角度，监护室也是一个充满爱与感动的地方，记得有位急性脑梗取栓术后的高龄患者，昏睡、高热、肺部感染持续了一周左右才渐渐好转，意识慢慢转为清醒，转去康复科的前一天找我要过床头的纸和笔，颤颤巍巍地写了2个字“谢谢”。

他走的当天，紧紧地握着我的手，我感觉到的不仅仅是他手心传来的温度，更是一份我所承受不起的谢意。

在监护室我也遇到了亦师亦友的你们，曹敏老师，不仅对自己学生要求严格，对我亦是如此，她会给我讲一份优秀的护理病历都由哪些部分组成，会给我讲操作;凌钰老师会在我们忙不过来的时候帮我们做基础护理，会让我们坐着休息她去换液体;力凡老师虽然话比较少，但却处处在帮我们的忙……是你们共同组成了我在神内一的多彩生活，谢谢你们。

更衣室空荡荡的柜子提醒着我这一段旅程结束了，笨拙的言语道不出太多感谢，祝愿各位美丽善良，认真严谨的老师们工作顺利，同时也愿我自己能够适应接下来新的科室，带着各位老师的祝福与教诲，背起行囊继续前行。

怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。

结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备;面对病人，很紧张，不知该如何去做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择。

时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活。早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防。

在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林-巴利综合症”、“癔病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。

在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角;每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育。以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。

1 神经内科实习带教工作存在的困难

1.1 实习学员刚从学校来到医院实习，由于医院环境，人际关系及学习方式的改变，其心理活动也有一定的变化，尤其在刚接触临床时，对环境、临床工作存在陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有各种疾病的患者及陌生的护理教员，产生担心、自卑甚至惶恐的心理。

1.2 神经内科的患者特点：老龄、部分患者生活不能自理、病种多样，病情危重复杂，决定了许多操作的特殊性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，随着脑血管放射介入的广泛开展，许多患者需行各种术前准备如备皮、导尿等，而且其中不乏男性患者，我们的实习护士几乎全为女性，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚，缺乏积极主动性。

1.3 患者对实习学员不信任 从患者的角度来讲，患者大多对其所熟悉的医护人员产生信赖感和依赖感，对实习护士产生怀疑感和抗拒感。如果给他们进行治疗的是女性实习护士，有些患者不愿配合甚至抵触情绪严重，有些甚至会拒绝，态度傲慢无礼，呵斥实习护士，如:“我的血管细小，液体不好扎，叫你们老师来!”，使实习护士倍感尴尬、羞愧，甚至产生畏难情绪，从而影响实习效果，不利于顺利完成实习阶段规定的要求和任务。

2 带教方法

2.1 及时了解实习学员的心理状态经常主动与实习护士交流谈心，注意培养积极的情绪和情感，弱化消极情绪。在生活上多体贴，学习上多帮助，思想上多关怀。询问学生的经历，包括在前一个科学习的情况，家庭背景等，结合自己的心得体会，如可告知自己刚刚开始实习时也经常碰到类似现象，自己是如何克服的等等，以缓解学员的紧张情绪。学员也可通过呼吸新鲜空气，听音乐，与朋友与患者交谈，虚心向带教老师学习等方法转移注意力，缓解紧张。

2.2 尽快适应神经内科的护理工作 实习护士进入病房后，一是让其熟悉神经内科的护理实习步骤，护士长、带教老师、教学秘书先向学员做自我介绍及介绍科室环境，让学员放松紧张的情绪，缩短师生间的距离。介绍病区环境，使学员尽快熟悉，适应;介绍神经内科的病种及特点，护理特点及各种管道的护理，做全脑护理、膀胱冲洗时的注意事项及操作规则。神经内科危重患者、脑血管、痴呆患者常见，许多患者生活不能自理，甚至伴随情绪性格的改变，给护理工作带来挑战和困难，所以不仅要做好专科护理，生活护理也十分重要。

2.3 护理操作的带教要循序渐进 第一遍护理操作必须由带教老师边示范边讲解，并详细介绍操作步骤及注意事项。从第二遍开始，由实习学员独立操作，带教老师帮助其完成，对于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是对于给男性患者造影前的导尿，备皮等，首先要让实习学员从思想上消除顾虑，摆正自己的角色，把自己当作就是一名真正的临床护士，患者需要我们医护人员为其解除疾病的痛苦，这样实习学员就可以放下包袱，缓解紧张情绪。每次操作时，必须有带教老师陪同一起完成。另外，为了让她们增强信心，带教老师尽量选择一些修养较好，心理素质较佳的患者，作为她们独立完成的患者。树立正确的护士职责感和价值观，心存爱心和高度责任心，与患者耐心真诚地进行沟通交流，尊重患者隐私和人格，认真负责，态度温和，久而久之，患者会理解并配合实习护士的工作。

点不足，认真负责地给予指出并督促改正，不能迁就敷衍;对工作中取得的成绩，应给予及时真诚的表扬和鼓励，唤起职业崇高感，激发其前进的动力。在学员准备出科时，为其准备下一科应该知道的信息，使学生有一定的思想准备，有利于其完成实习任务。

神经内科进修心得体会篇十二

鼻饲是一种通过鼻子将营养液导入胃部的医疗技术，适用于无法进食或吞咽困难的患者。作为一名神经内科护士，我积累了一些关于神经内科鼻饲的心得体会。在这篇文章中，我将与读者分享我从实践中学到的经验，并探讨神经内科鼻饲的重要性、操作要点以及护理技巧。希望这些知识能帮助更多的人了解和应用神经内科鼻饲。

首先，神经内科鼻饲的重要性不可忽视。神经系统疾病往往导致吞咽和进食功能的减退或丧失，此时鼻饲成为维持患者生命所必需的手段。鼻饲既可以提供足够的营养供给，又可以减轻患者饮食的困难。通过鼻饲，患者能够获得充足的能量和营养物质，维持体力，促进康复。因此，神经内科鼻饲对于患者而言是至关重要的。

其次，神经内科鼻饲的操作要点需要护士牢记。首先，护士需要确保鼻饲管和注射器以及营养液准备充分，以免操作中出现不必要的意外。其次，护士应检查患者的鼻腔是否通畅，避免鼻腔内有异物或糜烂等疾病，以免鼻饲过程中引发感染或剧痛。再次，护士应细心观察患者的反应，及时停止操作并报告医生，一旦出现呕吐、咳嗽或窒息等不适症状。总之，护士在进行神经内科鼻饲操作时必须熟练掌握操作要点，确保患者的安全和舒适。

此外，神经内科鼻饲的护理技巧也非常重要。首先，护士需要在操作前对患者进行必要的宣教，告知鼻饲的目的、步骤和可能的并发症等，增强患者的配合性。其次，护士应随时观察并记录患者的体征和症状，包括呼吸、血压、脉搏、体温等，以及鼻腔和颜面部的皮肤情况，以便及时发现和处理异常情况。再次，护士要定期更换鼻饲管和注射器以避免细菌滋生和阻塞。总而言之，护士在进行神经内科鼻饲护理时应充分发挥自身专业技术，确保患者的安全和舒适。

最后，神经内科鼻饲需要全员合作。医生、护士、营养师以及患者家属都需要共同努力，协作配合，才能将神经内科鼻饲操作和护理做到最好。医生要正确判断患者的饲养需要，并制定合理的饲养方案。护士要熟练操作并严格控制饲养过程中的饲养量和速度。营养师要根据患者的具体情况制定适合的饲养方案，并定期进行评估和调整。患者家属除了提供情感上的支持，还要积极参与饲养技术的学习，以便熟练操作和护理患者。只有全员合作，才能为患者提供最好的鼻饲护理。

总结起来，神经内科鼻饲作为一种重要的生命维持手段，对于神经系统疾病患者而言具有至关重要的意义。护士在进行神经内科鼻饲操作时需要严格掌握操作要点，并凭借护理技巧确保患者的安全和舒适。同时，全员合作也是神经内科鼻饲成功实施和护理的关键。通过不断的学习和实践，我相信我们能够提供更好的神经内科鼻饲护理，为患者的康复做出积极的贡献。

神经内科进修心得体会篇十三

我喜欢在神经内科的每个日子，在这里，我又学会了很多新技能，也常常能练习到静脉输液。这里的老师也都很好，她们放手让我去做每项操作。是她们的热情给了我勇敢操作的勇气，是她们的耐心让我的技术更熟练。

在神内我了解到这里的病人大都患了中风、脑梗、脑瘫等一些脑血管疾病。这些脑血管疾病的发病季节一般在初春、初冬。而引起这些疾病的诱因大多数都是高血压、糖尿病、心脏病、肥胖、情绪激动、吸烟、饮酒、饮食习惯、气候(忽冷忽热)等。患病患者由于自理能力严重下降，所以需要更多的心理护理，言语、功能训练，以及饮食上的护理。

虽然神内的病人大多数言语及肢体功能不好，但他们人都特别好。记得13床的病人，每次给他做完治疗，都会很热情地跟我说谢谢。因为我的输液技术还不是很好，有一天给他扎第一针时没扎上。没想到他还鼓励我，对我说：“没关系，谁都是从不会到会，像你们多练就好了。”就这样，在病人的支持和鼓励中，我成功的扎了第二针。

还有些病人经常给我讲，让我多拿他练习扎针，像亲人一样和我讲一些和实习有关的事，像实习中要怎么样表现、多练……和这些病人在一起的感觉很亲。我们在实习期间，是非常需要有这样的病人给予支持和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的样子，我看着心里面很不是滋味，这时只有一种想法：我要尽自己最大的努力，为病人减轻痛苦。

在以后的日子里，我更会虚心学习，使技术练得更熟，让每个实习的日子都充实。

神经内科实习心得体会【篇4】

神经内科进修心得体会篇十四

在带教老师指导下严格执行三查七对无菌操作技术，基本了解了内科常见病的护理及护理操作。

熟练掌握护理文件书写，病情观察等。

希望在以后学习中能够更完善自己。

带教老师评语：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。

科室考核成绩：考核评定;良外科实习内容：熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。

个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

熟悉掌握外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。

希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

带教老师评语：该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。

科室考核成绩：考核评定;良妇科实习内容：掌握妇产科常见病的护理常规。

个人自我鉴定：本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。

尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。

熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠。

带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。

科室考核成绩：考核评定;良儿科实习内容：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。

无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

科室考核成绩：考核评定;良急诊科实习内容：初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。

个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。

基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。

科室考核成绩：考核评定;良

转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到的。以下是本人此次学习的一些实习的自我鉴定。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。

特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和

总结

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。

由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。

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神经内科进修心得体会篇十五

神经内科是一门广泛深奥的学科，需要深入研究人类神经系统的构造和功能，对于普通人来说难以理解其中的奥秘。然而，在这个领域的专家却是每天在面对和解决病人的各种疾病，掌握着宝贵的专业经验和知识，确保患者的健康。今天，我们来听一下神经内科师姐在她的工作岗位上所体会到的一些心得。

第二段：知识与经验

神经内科师姐告诉我们，对于医学专业来说，知识和经验是必不可少的。因此，在专业上不断学习和探索，积极参加学术研讨会和经验交流，是非常必要的。师姐强调说：“我们所面对的每个患者都是一个独特的个体，每一个疾病都有其独特性，我们需要结合自身的经验和知识、临床表现、影像学检查等多个方面的因素来综合分析和治疗每个病例。”

第三段：与病人相处

神经内科师姐也为我们分享了她在医疗工作中遇到的各种病人，她说：“有的患者会非常自卑，情绪很低落，在医治方面我们除了提供药物治疗外，还要在心理上给他们以足够的关注和安慰”。她还采用积极的沟通技巧，需要问清楚每个患者的症状和病史，并给予科学的解释。

第四段：护士与医生间的合作

在医疗队伍指挥中，护士和医生的合作是至关重要的。神经内科师姐强调，医护合作团队的关系不被良好，患者治疗的效果可能不如人意。因此，医生必须积极开展多方面的合作，与护士一起为病人创建“全方位服务环境”，比如建立有效的医疗档案，及时更新医学进展信息等等。

第五段：积极面对压力

神经内科是一门高压的学科，因为成功的治疗需要考虑患者的身体、病史，甚至意识和心理状态等多个因素的综合计算。神经内科师姐表示，医护人员是一个有责任感和使命感的团体，在确保自身身心健康的同时，还要承担重大的工作压力，这些压力可能来自患者、家属甚至医院管理层。面对这些巨大的压力，我们必须保持情绪平稳，保持高度专业的医学精神，才有能力做出正确的判断和决策。

结论：

神经内科师姐告诉我们，医学工作是非常复杂和苛刻的，除了技术和经验之外，医生还需要逆境中保持冷静，与患者建立友好关系，以及与团队成员合作共同协作的精神，才能够更好地开展医疗工作，挽救更多的生命。因此，她鼓励未来的医学专家积极培养自身的职业技能，倡导认真工作，专业精神和真诚的态度，并为人类的健康做出更大的贡献。

神经内科进修心得体会篇十六

我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人。学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷。坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。

总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的一致好评和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的'基础，自认为达到了在本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实习生！

神经内科进修心得体会篇十七

时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。

在临床上工作会发现自己所学的'知识是那么的有限，生命医学是永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害怕去伤害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完平静的离开；当3床奶奶对我说：“孩子啊！我要死了，你不要哭啊！”那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很平静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。也许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难过，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不相信眼泪。

一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学习的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。

康复治疗方面，与患者及家属共同制定肢体功能锻炼计划，强调合理、适度、循序渐进、主动运动与被动运动相结合的原则。急性期指导患者及家属，摆放、上下移动瘫痪肢体的方法。急性期过后患肢肌张力开始增高、出现屈曲痉挛。如病情稳定应及早做被动运动及按摩。开始时被动运动强度不宜过大，以免引起患者痛苦而拒绝练习；当一侧肢体有自主运动，可以健肢带动患肢在床上练习坐起、翻身及扶助患肢运动。出现自主运动后，鼓励患者以自主运动为主，辅以被动运动，以健肢带动患肢在床上练习坐起、翻身、及患肢运动，并尽早进行日常生活自理能力的练习。对说话有困难的患者，可借书写方式来表达需要；对不能很好理解语言的患者，配以手势或实物一起交谈；对构音障碍的患者，宜早期练习；练习越早，效果越好；对失读、失写的患者，可将日常用词、短语、短句写在卡片上，由简到繁、由易到难、由短到长让其反复朗读、背诵等，持之以恒并及时鼓励其进步，增强病人康复的信心。

指导克服焦躁悲观的情绪，建立治愈疾病的信心。患者昏迷或意识模糊时，因不能表达自己的需要及感觉功能的减弱或丧失，生活不能自理，往往需要家属的全面协助，由于神经内科疾病的恢复是个长期的过程，家属常会有疲惫焦躁的情绪。这种情绪有时会发泄到患者或我们医务人员的身上，这时我们要理解家属，运用温暖的语言安慰家属，告诉他们家属的协助对患者康复的重要性，适应患者角色的转变，避免任何不良刺激和伤害患者自尊的言行。尤其在协助患者进食、洗漱和如厕时不要流露出厌恶的情绪，营造一种和谐的亲情氛围和舒适的修养环境。

神经内科疾病患者病情危重，将要发生或已经出现呼吸衰竭的情况，就需要使用呼吸机辅助呼吸。这对我来说是一种新技术的学习掌握。呼吸机的工作原理，各种参数的意义及设定，呼吸模式的正确选择，常见故障的维修处理等。使用呼吸机的患者要专人护理，密切观察治疗反应和病情变化，并做详细记录。除生命体征、精神症状外，重点观察呼吸情况，包括呼吸频率、胸廓起伏幅度、呼吸肌运动、有无自主呼吸、自主呼吸与机械呼吸的协调等。定时检测血气分析。及时处理人机对抗，防止发生低氧血症和加重循环负荷。自己对未来的工作也由此有了更多的信心和期待。

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