报告的写作可以采用逻辑结构，如引言、正文和结论，以确保信息传达的连贯和完整。注意文中使用的术语和专业词汇，确保读者能够理解和领会。报告的写作是一个反复推敲和修改的过程，需要耐心和细心。
学校教科研工作目标考核自查报告篇一
根据《县xx年成本效益工作考核细则》的通知，我单位对今年成本效益工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：
为加强我单位全面成本效益管理工作，有效推进成本效益管理工作的开展我单位成立了成本效益工作领导小组，同时按股室制定出成本效益管理岗位工作职责，并在现有的基础上进一步完善了各项成本效益管理制度。
（一）成本效益管理岗位设置及成本效益管理人员。为了明确成本效益管理人员在成本效益管理中的责任，落实成本效益管理工作，成立了成本效益工作领导小组：
（二）成本效益管理岗位职责。成本效益费用管理是我单位财务管理中的重要环节，根据本单位各股室业务性质和费用分类，做到重点部门重点控制，主要对办公室实施成本效益费用实时控制，其他部门实行费用控制，严格执行预算管理，部门职责如下：
1、财务负责人对成本效益费用总量及成本效益费用水平负总责，重点是掌握管理中的重点项目。
2、办公室负责易耗品消耗、办公费等；同时在财务负责人领导下，通过确定费用指标，编制费用预算，制定定额及费用支付标准等形式，对我单位各项费用进行综合控制，不断监督、调查各部门执行成本效益计划情况，并就出现的问题及时上报。
3、办公室重点控制办公费用。
（三）我单位成本效益管理制度为了全面贯彻执行降低各项支出，加强成本效益费用的管理及控制，结合我单位实际，特制定并完善了本单位成本效益管理制度。
建立成本效益分析与监督体系。为达到降低成本效益，提高效率、增加效益的目的，各股室具体实施。
本单位严格按照会计的基本原则，及时处理日常账务，做到账账相符，账实相符，账表相符。按时参加县财政组织的各类培训，及时上报各类报表，严格遵循内控制度，做到不相容岗位相分离。按时公开预决算及三公经费，严格执行采购程序，妥善管理国有资产。
1、继续贯彻落实成本效益管理工作，在现有的成本效益管理模式基础上，加强成本效益管理，完善成本效益费用预算、分解、考评机制，落实成本效益管控责任，真正把成本管理工作落到实处。
2、进一步深化全面成本效益管理活动，使“开源节流、增收节支”深入到每个职工的心中。
3、进一步加强学习财政新理论和新政策，深化对当前各项财政制度的理解和认识，做到与时俱进。
学校教科研工作目标考核自查报告篇二
我校工会在县教育工会的正确领导下，在全体会员的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实《工会法》，全面履行各项职能。为认真落实中共牟定县教育局委员会牟教党通【20x'x】13号及牟定县教育工会关于认真做好20x'x年工会工作目标考核自检自查工作文的通知精神，现对我校20x'x年工会工作目标管理考核自检自查报告如下：
学校工会工作由党支部书记分管，并列入党支部工作计划纳入了学校的工作安排计划；一年来学校班子会、教职工大全听取研究工会工作达4次以上：学校对工会主席、女工主任落实相关待遇。
一是学校以完小为单位完小校长任小组长组建了工会小组；二是87名教职工全部入会，入会率达100％；三是在校内开展象棋、书法、篮球、卡拉0k演唱会等形式多样的活动；丰富多彩的文化娱乐活动积极推进了校园文化建设扩大和提升了工会组织的影响；四是开展了全体职工参加全县职工医疗互助活动；五是举行了教师节庆祝活动；六是建立了工会档案12盒；七是认真按教育工会安排要求做好材料报表上报。
学校工会全面贯彻执行县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。为切实将校务公开落到实处，使之规范化、制度化，我们在实践中努力做到：一组织机构健全、分工明确。成立了校务公开领导小组，负责组织实施全校的校务公开工作。由校长任组长，成员有党支部书记、副校长、工会主席、完小校长、普通教师。成立校务公开监督小组，负责监督校务公开领导小组的实施与成效。由党支部书记、工会主席任组长、副组长，成员有工会委员、教师代表。制定了校务公开制度，对校务公开内容、公开途径、公开程序等明确了具体要求。二坚持民主集中，做到重大问题集体研究。学校工作中各项重大问题，都由校长构思出一个整体框架，设计好讨论方案，充分酝酿，召开班子会议讨论，然后做决议。学校的规章制度、人事安排、考核评比、大宗物品采购、基建等重要事项，坚持集体研究并请上级部门把关后予以执行。学校在领导班子会议上形成的决定，坚持谁主管谁负责，确保各项政策得到有效贯彻和落实。三推进教代会制度化。20x'x年，我校的教代会由30人组成，超过了教职工比例的30％，我校于20x'x年7月6日召开了第二届第二次职代会，讨论修改了学校管理考核方案学校把教代会当作重大的民主政治会议，做到人员落实、经费落实、议题落实、保障措施落实。每次教代会召开前夕，学校党支部、行政、工会都要专门召开会议，针对学校工作中心和教职工关心的热点问题，特别是备受教职工关注的绩效工资分配和岗位设置，研究确定教代会的中心议题。学校工会能广泛征集教职工的提案和意见，做到充分听取意见，坚持开门办事。按照教代会的条例和有关法规，对会议程序作出严密部署。
在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于灵活，缺乏必要的刚性，出现可以这样公开，也可以那样公开。这也是造成随意性的一个原因。另外，日常监督检查的力度有待于进一步加大。再有公开的渠道、载体有待拓宽。如何把握政策性和管理中校务公开的度，即公开的内容、公开的范围、公开的时机、公开的方式。不恰当的公开内容、范围、实际和方式有时会造成思想和管理上的被动甚至混乱，形成一些负面的影响作用。
2、同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务能力有待提高，这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措。
一年来，我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥，其主要表现在以下几个方面：
l、探望病患：凡是教职工本人(含离退休教师)患病住院的，工会
3领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望慰问，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。
2、关心离退休教师：学校行政、党支部、工会在春节都要上门拜访、慰问离退休教师，并送去慰问品。在元旦、教师节、儿童节都把老教师请到所辖的完小进行座谈。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、，工会干部及时探望了因病住院的退休老师，并多次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖，树立了和疾病斗争的信心。
3、成立了以学校班子成员为劳动争议监督调解委员领导小组，维护女职工的特殊利益。
以师德师风教育为核心，大力宣传和学习改革开放三十周年来教育战线取得的成就，组织开展了学习共产党员楷模杨善洲活动。通过学习，以感人事例感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，通过活动，促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并能在工作中更加的敬业爱岗，无私奉献；三是：加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》、学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识，引导教职工依法执教增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念。
我校依照《工会法》及《工会财务制度》努力做到收好管好、用好工会经费，管好工会财产。由于我们充分发挥工会组织的作用，教职工在学校管理中的知情权、参与权和监督权得到了实现和落实，工会各项工作取得新的进展。与此同时，教职工的经济权益也得到了有效的保障。
今后我们将在县教育局和县教育工会的正确领导下，扬长避短，一如既往，加强、改进、创新学校工会工作。
在生活中，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的，希望......
学校教科研工作目标考核自查报告篇三
我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的学校教学科研工作目标考核自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随着社会的不断进步，报告的使用越来越重要，报告具有事后书写的特点。写报告的时候毫无头绪？以下是边肖编写的学校教学科研目标考核自查报告，仅供参考，希望对大家有所帮助。
1、加强组织领导。中心校成立了以李晓安校长为组长，张勇军为负责组长的教学科研领导小组，由中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，按部就班地开展教学和科研工作。
2.完善组织。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互配合。民主、四合一、五合一、建设等规模的学校都有教学部，其他学校有副校长或教务长主管教学部。
3.营运资金保证。中心教研组配备了摄像头、摄像机、ipad、电脑等办公设备。，并有足够的留学和教学科研经费。《xx教育》每年出版4期，订阅教育报刊10余种，每年对优秀单位和个别中心学校进行表彰奖励。
1.制定计划，有序开展教学和科研工作。每学期开学前，根据教研室的要点和中心学校的实际情况，制定切实可行的教研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，并详细安排每月的教研活动，使我们镇的教研活动有序进行。
2、实施计划，监督检查教学和科研工作。为了保证计划的实施，中央学校应在每学期初、中、期末对各学校的教学和科研工作进行监督检查。每次检查都有一个考核标准，要求学校进行自查并写出工作总结，保证计划的实施。民主学校课堂教学改革工作方案可行，可以分步实施。中小学和幼儿园的各种计划和总结齐全。
1、教学专家评价。1月，中心校下发《xx镇中心校教学专家评选活动通知》，3月初，在学校、教研合作区、中心校三个层面开展教学专家评审活动。通过不同层次的选拔和培训，推荐的10名教师全部被授予区级教学专家称号，其中白春礼被授予市级教学专家称号。
2.学科竞赛和教学活动。9月，中心校结合区教研室文件精神，组织各校开展全员教学活动，要求各校制定计划，提交工艺材料。在此基础上，中心校选拔45人参加镇一级比赛，推荐13个区级比赛，其中8人获一等奖，5人获二等奖。
3.联合教学和研究活动。每学期中心校要在民主、五小、四校、建设、繁荣、中心幼儿园六个联合教研合作领域开展活动。每次活动都要开展听课、名师授课、专题讲座等活动。，起到了示范镇骨干教师的带头作用，提高了教师的课堂教学水平。今年，中心学校在民主、五小学、四整合、团结、龙潭、梅花石、付强、冉边、新华、肖剑、七一等学校开展了联合教研活动。
4.市区讨论交流。每年中心校承担市区教学观察研讨班。xxxx年承办“安康市课改合作文体会”、“汉滨区中考研讨班”、“汉滨区名师商队教学传递活动”等。，并邀请区教研室的主要专家到民主、四合、繁荣、五小学、中央幼儿园、新华小学等学校参加讲座、评课、交流和讨论。
1.学术带头人工作室建设。以“张勇军学术带头人”研修班建设为契机，整合我镇省市级教学专家，组建名师团队，发挥中央教研组“服务、研究、指导”职能，中央组全体成员为服务团队。一年来，这个团队在白河、汉阴、资阳、平利、初中工作，积极参加汉滨区组织的各种活动。在此基础上，中心教研组参加了260多场讲座。
2.三级、三级骨干教师队伍建设。我们镇以“区、镇、校”的“名师、学术带头人、教学能手”为重要抓手。学校有骨干教师培训对象，中心学校有骨干教师培训项目，通过学习、培训、教学竞赛、授课等方式培养骨干教师。一年来，先后培养了、邓x、于光利等4名省级教学新秀，白春礼等10名市级教学能手，刘等13名区级一、二等奖，50多名市级教学能手和竞赛教育一等奖。
1、完善校本研究标准和手册。中心校和学校结合校本培训课时标准和韩滨区培训手册模式，制定了适合学校实际情况的.标准和手册，积极开展理论学习、讲评、交流讨论、学习培训等活动。校本培训的过程资料详细。
2.加强校本研修和课时确定。在每次工作检查中，中心学校都要通过阅读手册、汇报和沟通来检查校本研究工作。年底，各学校通过教师自评、学校认定、中心校认定等方式确定校本学习时数。
3.校本研究的成果开始显现。教育专著《预检展评教学模式研究》出版，在《中学数学教学参考》、《安康教育》等省市级报刊发表论文、案例、随笔30余篇，在区级以上网络媒体发表文章200余篇，15项校本研究成果获区级一、二等奖。
1、最终质量检验。以教研合作区为单位组织最终的质量检查，实现监考人员互换，校际统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷进行分析。
2、中期质量抽检。5月初，我们在全镇进行了八年级数学和英语以及四年级语文和数学的质量抽样测试。中心校统一调配监考老师和阅卷老师，宣读分析报告，表彰优秀学校，编制抽检试卷，取得良好效果。
3.中考模拟考试。组织了三次全镇考试和一次四镇联考，通过发现问题和比较差距，促进了教学质量的全面提高。
1.档案不是完美的。教学科研活动的很多工艺资料没有收集整理，资料内容单薄。
2.影视教育有待加强。要积极联系区教研室，开展放映组织工作，加强师生评片工作。
3.教学和科研水平有待提高。中心教研组的教学科研能力远远达不到上级的要求和学校的期望，自我提升的空间很大。
学校教科研工作目标考核自查报告篇四
20，在县委、县政府的正确领导下，在县防震减灾局的大力指导下，我局围绕中心大局工作，结合农业工作实际，强化防震减灾工作组织建设，深化防震减灾知识宣传，开展地震应急管理演练，加强干部职工防震减灾工作意识，进一步强化对防震减灾工作管理。我局认真对本年度防震减灾工作进行梳理自查，现将有关情况报告如下：
一、加强领导，落实责任
一是健全机制。我局高度重视防震减灾工作，为了保证防震减灾工作的开展，我局成立了由局党组书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，各股所（室）主要负责人为成员的**县农业局防震减灾工作领导小组，健全了防震减灾指挥部。
二是做好部署。我局把防震减灾项工作纳入重要的工作议事日程，多次召开防震减灾工作领导小组专题会议，研究部署防震减灾有关工作，确保了我局防震减灾工作顺利进行。
二、强化宣传，提高意识
我局结合农业工作实际，不断创新防震减灾宣传教育形式和方法手段，扎实做好防震减灾的宣传工作。
一是以“法律进乡村”为契机，对《中华人民共和国防震减灾法》等相关法律法规和防震减灾常识进行宣传。切实增强全县人民群众的防震减灾法律意识。
二是结合农业工作实际，通过科技三下乡、“走基层”等活动对农村的广大群众宣传农业科技知识的同时，发放防灾应急小手册、地震应急自救互救手册、防震避震常识等资料手册和宣传防震减灾的知识，提高广大群众的抗震抗灾能力和水平。
三是充分利用网络、广播、橱窗、标语等形式宣传防震减灾基本知识，使广大干部职工、群众对防震、抗震和救灾等知识的基本认识。
四是利用实用技术、新型农民培训等机会，发放宣传资料，认真宣讲防震减灾知识。
三、制定预案，强化措施
一是严肃各项工作纪律，要求全体干部职工在汛期及自然灾害发生频繁时期，实行值班制度，全局干部职工保证手机24小时开机，及时上报各种突发性自然灾害。
二是制定应急预案，完善制度建设。为确保我局地震应急管理工作落到实处，制定《**县农业局地震应急预案》、《**县农业局重大自然灾害应急预案》，适时组织地震应急预案的演练，进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，确保预案启动及时、运转顺利。
三是加强抗震救灾指挥体系建设，明确了辖区内发生有感地震活破坏性地震，必须第一时间报县防震减灾局，并及时将了解汇总情况上报、续报组织抗震救灾工作情况；视灾情请求县政府支援和呼吁其它地区援助；组织救援志愿者参加抢险救灾；部署和组织对受灾地区进行紧急援救；派工作组赴灾区慰问，指导应急救援；督促乡镇地震灾后农业生产和其它重建工作等救灾措施。
四、增强能力，科学重建
**强烈地震发生后，全县灾后重建农业项目进入国家总规20个（其中农村基础设施2个、农业生产设施10个、农业产业基地7个、生态修复类1个），总资金2.3606亿元（为了因地制宜、突出重点，提高资金使用效率，有6个项目未安排资金，分别是：优质肉猪产业基地、优质肉牛产业基地、优质禽产业基地、沼气池填埋、受损农田修复、草地植被）；进入农业产业发展专规2个、总资金7662万元；为了使项目更具科学性、严谨性和可操作性，也便于建设和管理，专规项目并入总规项目实施。目前所有项目均已完工，工程建设项目已全部送审，产业项目正在开展扫尾验收工作。通过重建，使**农业得到进一步发展，主要体现在以下三个方面:
一是灾后农业产业特色日益明显。，按照“因地制宜、科学规划、突出特色、打造亮点”的农业产业发展思路，充分利用项目扶持政策，立足资源优势，切实抓好茶叶、中药材、天麻等“短平快”重点产业发展。通过灾后产业项目的实施，全县农业重点产业面积较震前有很大增长；全县生猪、林下养鸡、生态羊等主要畜禽适度规模养殖面达45%，比震前提高10个百分点。
二是灾后农业基础设施日益完善。**县紧抓住灾后恢复重建和扩大内需的'重大机遇，迅速启动了农村机耕道、牧道、农产品交易市场等一批农业农村基础建设重大项目，使得全县农业基础设施不断完善，种养殖水平大大提升，助农增收效益明显。
三是灾后农业产业化经营水平不断提升。**县把农业经营机制创新和新型农业经营主体的培育，与灾后重建项目紧密结合，重点对全县农业龙头企业培育、品牌打造、合作社提升等进行扶持，使得全县产业化经营水平质量和水平得到不断提升。
五、下一步工作打算
年，我局防震减灾工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一定问题，下一步，我局以下几方面做好防震减灾工作。
（一）进一步完善各项工作制度，利用灾后重建契机，整体提升全县农业防震减灾水平，把防震减灾工作做的更好。
（二）进一步加强防震减灾宣传工作。结合农业工作实际，采取多种措施和形式开展地震法律法规宣传、地震科学知识宣传、防震避震知识宣传，使干部职工、群众更加熟知基本的防震减灾和逃生知识。
（三）通过邀请专业人员开展防震减灾知识讲座、防震救灾演练等形式。进一步强化干部职工的防震减灾能力和防震应急能力，提高应急综合素质。
学校教科研工作目标考核自查报告篇五
根据区政府教育督导室和去区教体局《关于做好迎接襄樊市xx年县（市）区教育工作目标考核工作的通知》（襄区政督【xx】7号）精神，我镇积极做好考核前的准备工作，现将自查情况报告如下：
一、受表彰情况
经市教育行政部门或市教育行政部门与其他部门联合申报，荣获国家级表彰的有荣获教育部或省政府表彰的有委、市政府表彰的有。
二、“两基”档案建设我镇完善了“两基”档案建设，达到了省规定的要求。
三、示范学校创建情况我镇范中小学”。
四、接受普九验收情况
1、我镇通过市普九抽查
2、我镇通过省普九复查
五、基础教育工作
1、小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到99%，初中适龄少年入学率达到98%以上，残疾儿童入学率保持在85%以上，初中生巩固率达到98%以上。
2、《义务教育法》的宣传工作做到了制度化、经常化。各校制定有宣传工作制度和计划，利用三月、九月大力宣传义务教育法，围墙外书写永久性标语，主要路口悬挂宣传横幅，校内橱窗办专栏，广播站播音，班级办宣传专刊。
3、加强了义务教育的监测工作，启动了义务教育监测试点。
4、积极开展“基本无辍学乡镇”的创建活动，完成了市级“基本无辍学乡镇”创建工作目标。我镇各中小学制定了防流控辍工作方案，签订有包保责任状，利用假期、开学初组织广大教师开展千名教师访万家活动，中学将学生巩固率与教师考绩考核挂钩，增强教师的责任意识。
5、幼儿入园率达93%以上，农村普及了学前一年教育，规范了幼儿园教育管理。
6、落实国家有关政策，保证农村贫困家庭子女、乡镇低保家庭子女接受完成九年义务教育。
7、做好了流动人口子女的入学工作，重视并解决农村“留守子女”的教育问题。各中小学制定有“留守子女”管理方案，建立了留守学生档案，对留守学生采取多种形式的帮扶活动，突出“两个重点”（思想工作、日常生活）狠抓“四个关键”（身心健康、学生成绩、寄宿生活、家庭教育），实行“三个优先”（学习、生活、活动）。
8、重视特殊教育工作，做好残疾儿童少年免费义务教育工作。
9、深化在中小学德育工作，在中小学积极开展树立社会主义荣辱观教育，发挥班主任在班级体建设和中小学思想道德建设教育中的骨干作用，加强中小学生心理健康教育、重视和加强家庭教育，积极构建学校、社会、家庭三位一体，共同关心未成年人成长的教育网络。
10、我镇各中小学严格执行课程计划、开齐课程，开足课时，落实国家关于中小学每天锻炼一小时的要求，中小学生认真开展阳光体育活动，深入开展“五园”创建活动，学校被评为市级五园示范学校，减轻中小学生过重的课业负担，严格执行省、市统一作息时间，加强中小学考试、竞赛管理，规范教材、教辅用书征订购买工作，无违规使用教学用书和教辅资料现象，严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，落实义务教育阶段学校招收借读生政策。
六、教师培训工作
加强中小学教师学历补偿，小学、初中专任教师学历合格率分别达到100%和97%，加强教师队伍高一层次学历教育，高一层次学历的比例，小学、初中分别达到58%、37%，制定了教师培训方案，积极开展校本培训示范校的活动。
七、教师聘任工作
建立健全了城乡教师交流制度，组织好农村教师资助行动，引入竞争机制，推进和完善教师聘任制工作。
八、计财工作
陈湾联小、佘营联小、八里岔联小、肖坡联小是新农村卫生校园工程的项目学校，今年要完成建设任务，贫困生生活费发放到位，小学年平500元，初中生年平750元，危改维修资金全部划拨到位，严格执行一费制，无乱收费、乱办班、乱招生现象。
九、安全稳定工作
各中小学安全稳定工作常抓不懈，建立健全安全稳定工作机构，建立快速反应的应急管理机制及应急预案的制定、演练与落实，学校及周边治安综合治理工作落到实处。
十、教研工作
实施“科研兴教”战略，重视教研工作，积极推进课堂教学改革，本年度市级滚动的课题有，已经结题的有。
十一、电教工作
1、加强现代远程教育设施的建设与哦那个管理工作，严格执行《湖北省农村中小学现代远程教育和应用检查评价标准》，镇中心学校列入常规教学进行量化评估，各校则根据校情制定有完善的考核、评估制度。
2、支持襄阳教育信息网站工作，提高点击率，积极为网站供稿。
3、镇中学、中心小学、双南小学、回民小学除了接受卫星教育资源外，还连接有互联网，网络建设达到要求，实验室建设都达到了“普九”规定的标准。
4、积极参加省、市组织的“实验技能论文、自制教具、学生小发明、小制作、读书征文”评选活动，xx年全镇共上报师生作品32件。
5、积极组织教师参加上级举办的现代远程教育技术应用培训，同时加强校本培训，提高了教师的应用水平。参加省市电教“五优”“两优”评选活动，xx年共上报作品80件，教师参与率达到5%，学校参与率达到15%以上。
十二、后勤工作
联小没有蔬菜基地联小有但数量不足，读书学校没有物业管理制度，中学没有食堂成本核算制度，全镇寄宿制学校食堂已实现“零”利润。
十三、考试工作
加强考试管理，严格考风考纪，考试报名、考试无差错，中考网上评卷宣传培训到位，双沟考点连续多年被评为“优秀考点”。
十四、纪检监察工作
各中小学认真学习《义务教育法》、《教师法》，依法办好学校教育与管理，积极推进依法治教，及各联小学习有笔记、有体会，中小学对学生行法制宣传讲座，各中小学做到校务公开、财务公开，成立教代会审议通过各项管理制度。
学校教科研工作目标考核自查报告篇六
我局按照《中共县委宣传部关于印发〈20xx年长宣传思想文化工作目标考核细则〉的通知》文件的要求，结合粮食工作的实际，现将20xx年度宣传思想文化工作目标考核情况，逐项自查自评结果如下：
（一）贯彻党中央和省委意识形态工作重大部署（目标5分，自查5分）。我局及时传达学习中央、省委、州委和县委关于意识形态工作的各项重要文件、讲话、会议精神；我局及时学习传达全省网络安全和信息化工作精神和省委关于当前意识形态领域情况的通报；我结合粮食工作实际制定本单位落实意识形态工作责任制的分工方案和措施办法，建立完善相关工作机制。
（二）加强组织领导（目标分10分，自查10分）。我局高度重视意识形态工作，层层签订责任书；成立意识形态领导小组，明确第一责任人、分管领导和班子成员职责；意识形态工作有计划、有年中（终）总结；主要负责人履行意识形态是第一责任人职责，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置；我局开展专题研究部署意识形态工作5次；每年定期向上级主管部门及宣传部门专题汇报意识形态工作3次；我局将意识形态工作纳入党建述职内容；每年在粮食系统系统、粮食局党支部通报意识形态领域情况3次；建立健全意识形态工作联席会议制度；我局建立意识形态领域形势定期分析研判制度并定期要县委宣传部报送研判结果。
（三）加强阵地管理（目标分7分，自查7分）。我局高度重视意识形态，结合粮食工作实际制定粮食系统意识形态阵地管理办法，切实加强对粮食系统意识形态阵地的管理；加强对粮食系统干部职工使用微信、微博等自媒体的管理；积极配合开展舆论环境专项整治和网络安全检查；建立粮食系统新闻制度，明确机制、组织、责任人等；严格执行对报告会、研讨会、讲座讨论等的审批审查制度。
（四）加强队伍管理（目标分5分，自查5分）。我局综合文化中心明确专（兼）职工作人员；加强对粮食系统意识形态队伍的管理，制定出台管理办法；加强对粮食统党员干部意识形态工作的教育培训并将其纳入粮食局党支部学习内容；建立联系沟通社科理论界、新闻出版界、文学艺术界、教育科技界知识分子的长效机制，明确具体的联系人、联系方式，今年开展2次同所分管领域知识分子的交流活动；建立与党外知识分子的联系沟通机制。
（五）检查考核问责（目标分5分，自查5分）。我局把意识形态工作作为民主生活会和班子成员述职的重要内容；把落实中央、上级党委和统计党委关于意识形态工作决策部署情况纳入粮食行政执法范围；我局把意识形态工作情况纳入干部考核内容。
（一）理论学习（目标分5分，自查5分）。制定粮食系统理论学习计划，并及时报送县委宣传部；及时报送学习计划本年度我局开展理论学习12次；及时报送学习简报、年底形成学结。
（二）理论宣讲（目标分4分，自查4分）。按要求及时完成中央、省委、州委重大决策部署宣讲活动；今年我局到帮扶村开展宣讲活动3次。我局不是“十进”宣讲单位；及时报送宣讲工作专卷。
（三）理论研究（目标分1分，自查1分）。我局积极加强理论研究，开展理论研究阐释，每名股所级以上的干部撰写心得体会、调研报告或理论文章各1篇，并按照县委和县委宣传部要求及时报送理论学习心得体会、调研报告和其他相关材料。
（一）加强队伍建设（目标分4分，自查4分）。我局高度重视宣传报道工作，有专人负责外宣工作，确定分管领导和通讯员并及时向县委宣传部备案。积极参加县委宣传部组织的多种形式培训，努力造就一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质通讯员队伍。本年度没有发生因事假未参加培训和无故缺席现象的发生。
（二）明确宣传任务（目标分6分，自查6分）。我明确本单位的外宣考核任务，做到“千斤担子大家挑，个个身上有责任”。本年度我局报送信息共42条，县上采用10条，州上采用4条。
（三）建立报告制度（目标分5分，自查5分）。我局建立报告制度，对外宣工作实行规范化管理。举办大型活动需邀请州级以上媒体参加，我局向县委宣传部报备并由宣传部审查媒体名单。县级以上媒体赴本单位所在地采访，我局第一时间向县委宣传部报备，并在宣传部指导下配合媒体开展采访工作。对于粮食系统所管辖的区域内所发生的突发事件和敏感问题，在第一时间内将信息上报县委宣传部。本年度我局未有开展大型活动；未有发生县级以上媒体前来采访事件。
（四）积极配合工作（目标分3分，自查3分）。我局积极主动地了解本单位的工作情况，快速、准确地获取本单位的信息动态，同时在第一时间完成新闻报道任务，并配合县上做好相关主题宣传报道及媒体接待服务工作。针对稿件时效性，我局第一时间完成新闻报道任务；配合主题宣传报道完成质量符合要求；在配合完成采访任务和媒体接待服务时没有发生推诿扯皮事件。
（五）强化阵地管理（目标分2分，自查2分）。我局严格遵守政务新媒体管理相关规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，加强对本单位的短信、微信、微博等平台的规范管理。短信、微信、微博等平台未出现错字、别字、用词不当、语句不通等现象发生；没有发生较大问题事件；短信、微信、微博等平台未出现严重错误，损坏了对外形象的事件发生。
（一）组织领导（目标分2分，自查2分）。我局高度重视网络安全和舆情工作，成立粮食系统网信工作领导小组；年初有计划、年终有总结、工作安排有记录。
（二）网络舆情监控情况（目标分6分，自查6分）。我局高度重视网络舆情监控工作，粮食突发事件发生后，做好应急新闻宣传的工作和应对可能引发的舆情工作并及时按要求报送宣传部门；对本部门可能产生负面网络舆情及可能导致群众滋生不满、酝酿抵触、造成对立的行为及时通报县委宣传部，并有针对性地进行监控和引导；我局本着“网下实际处置与网上舆论引导同步推进”的原则，在第一时间将舆情事件真实情况调查核实，并将处置情况报送县委宣传部。
（三）网评员管理，网评工作情况（目标分2分，自查2分）。我局有专人进行网络评论工作；有新媒体（网站、微博、微信等）。
（一）认真践行社会主义核心价值观，积极开展孝善和俭道德传扬活动和我们的节日活动（目标分5分，自查5分）。我局结合粮食工作实际制定活动实施方案；积极开展孝善和俭道德传扬活动和我们的节日活动；深化社会主义核心价值观建设；在本系统内、帮扶村的文化院坝等公共场所张贴孝善友爱、勤俭节约、重义守信等涵盖社会主义核心价值观内容的展板。
（二）公民道德实践活动（目标分5分，自查5分）。积极参与身边好人推荐工作，每年我局都要推荐1名好人。
（三）文明细胞创建活动（目标分5分，自查5分）。我局高度重视文明细包创建活动，配合县上相关部门积极推进第五届省级文明城市创建工作，积极开展文明单位、文明家庭创建工作，按照年度指标完成创建任务，我局于20xx年评为州级文明单位。
（四）未成年人思想道德建设工作（目标分5分，自查5分）。我局高度重视未成年人思想道德建设工作，积极配合县上相关单位开展文明校园创建工作；配合县上相关单位做好乡村学校少年宫阵地规范管理，新建项目按要求完成建设任务。
（一）社会氛围营造（目标分2分，自查2分）。我局在春节、国庆、红叶温泉节等重要节日或在中央、省、州、县召开重要会议、举办重大活动、实施重点工作期间积极配合营造良好社会氛围。
（二）规范悬挂国旗标语横幅（目标分2分，自查2分）。我局切实加强对粮食系统管辖范围内国旗、标语、横幅等的规范管理；管理国旗标语横幅规范，没有出现悬挂不规范、破损、掉色等现象的发生。
（三）日常工作（目标分4分，自查4分）。我局平时按要求及时报送材料；积极配合县委宣传部开展理论宣讲、文明创建等各项日常工作；完成县委宣传部交办的其他工作任务。
以上目标分100分，自查得分100分。
学校教科研工作目标考核自查报告篇七
xx年度，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实开展各方面工作，把各项责任目标的落实与“两基”迎国检、“创先争优”、行风评议、办人民满意的学校紧密结合起来，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，学校工作目标管理考核自查报告。坚持“以人为本”，贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境，大力推进校本教研活动的开展，不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求，学校进一步进行目标责任分解，定期组织汇报与检查工作，确保了相关制度和责任的落实，保证顺利实现年初教育局下达的各项工作目标，现就一年所作的主要工作自查如下：
我校现有学生xxx人，其中住校学生xxx人，在编在岗教师xxx人，高级教师xx人，一级教师xx人，省级骨干教师x人，市级学科带头人x人，市级骨干教师x人，县级学科带头xx人、骨干教师58人。一年来学校老师有xx人次在各级各类业务技能竞赛中获奖，发表论文71篇，学生在各级各类学科、技能竞赛中有xxx人次获奖，各项数据均超过指标要求。
1.加强领导班子思想、组织、作风建设，引领学校各项工作的'健康发展。（1）进一步强化校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，实行每周一的校委会议事制度，整改报告《学校工作目标管理考核自查报告》。（2）学校组织机构健全，班子成员职责分明，分块负责，团结协作，运转有序。（3）要求班子成员加强理论学习，把学校各项事业的发展与科学发展观学习实践活动结合起来，认真学习贯彻党的xx届六中全会精神及省市县“三会”精神，全面掌握教育改革与发展的最新动向，不断提高科学决策能力。（4）要求领导班子以身作则，牢固树立服务育人的意识，经常深入教师、学生、社会了解情况，广泛听取各方面的意见建议。学校要求带班校委全面负责学校的常规管理，必须每天深入学生寝室、深入学生食堂，关心学生的冷暖，不断发现问题，解决问题。学校领导班子以务实的作风、良好的服务意识赢得了广大师生的信任和支持。（5）要求校委成员参与并主持学校教育教学活动的开展，学校把校委会成员安排在各个学科组，参与并指导学科教研活动的开展。
2.加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的整体素质。（1）要求广大教师转变学习观念，树立终身学习的思想，把学习与教育教学实践结合起来，接受新思想，掌握新方法，解决新问题，不断提高理论素养和实践能力。学校把集中学习与自主学习相结合，要求每个教师政治、业务学习笔记不少于一万五千字，并结合实际工作认真撰写心得体会，年终全体教师均顺利完成了继续教育任务。（2）结合“重师德、树师风、铸师魂”活动及“民主评议行风” 活动的开展，要求广大教师模范历行《教师职业道德规范》，以《瓜州县教师十不准》严格要求自己，主动接受学生、家长、社会的监督，学校坚持一学期两次的学生评教活动，把学生是否满意作为评价教师的一项重要指标，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，并实行师德教风一票否决制，有力地规范了教师的从教行为。（3）学校始终坚持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以优良的师德教风带动优良学风的形成。（4）对广大教师进行职业理想教育，克服功利思想，坚定职业信仰，帮助教师获得更多的职业幸福感，在育人的过程中不断完善自己。（5）结合“创先争优”活动的开展，激励广大教师的工作积极性，力求业务一流、师德一流，比贡献大小，讲工作实效。目前学校师风正、教风严、学风浓，呈现蓬勃发展的良好局面。
学校教科研工作目标考核自查报告篇八
xx镇中心校以“全面提高教育质量”为核心，以《汉滨区20xx年教科研工作要点》为指导，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。根据汉区教研字[20xx]48号《关于20xx年全区教科研工作目标考核工作的通知》文件精神，结合“汉滨区镇办中心校教研考核标准”，中心教研组进行了认真的自查，现将自查结果汇报如下。
一、领导重视，保障到位
1.加强组织领导。中心校成立了以李小安校长为组长、张永军为
责任组长的教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。
2.健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。
3.工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑等办公设备，外出学习、教研经费充足，《xx教育》每年出刊4期，征订教育类报刊10余种，对教育质量优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。
二、制定计划，落实方案
1.制定计划，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能根据教研室的工作要点，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。
2.落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作，保证计划的落实。民主学校的课堂教学改革工作方案可行，并能按照方案有步骤的实施，各中小学、幼儿园的'各类计划、总结齐全。
活动助推，注重过程
1.教学能手评赛。元月份，中心校就下发了“xx镇中心校关于教学能手评选活动的通知”，3月初，开展学校、教研协作区、中心校三个层面的教学能手评赛活动，通过层层选拔、培养，推荐的10名教师都获得了区级教学能手称号，其中白春丽荣获市级教学能手称号。
2.学科赛教活动。9月份，中心校结合区教研室的文件精神，组织各校开展全员赛教活动，要求各校制定方案，上报过程性材料。在此基础上，中心校选拔45人参加镇级赛教，推荐区级赛教13人，其中8人获得一等奖，5人获得二等奖。
3.联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。今年，中心校分别在民主、五小、四合、团结、龙潭、梅花石、富强、冉砭、新华、建小、七一等学校开展联片教研活动。
4.市区研讨交流。中心校每年都要承担市区的教学观摩研讨会，20xx年，我们承担了“安康市课改协作体例会”、“汉滨区中考研讨会”、“汉滨区名师大篷车送教活动”等，邀请区教研室领导专家到民主、四合、富强、五小、中心幼儿园、新华小学等学校听课评课、交流研讨。
四、团队建设，注重实效
1.学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。一年来，这个团队到白河、汉阴、紫阳、平利、市初中等县区开展工作，同时积极参与汉滨区组织的各项活动。在此基础上，中心教研组听课260余节。
2.三级三类骨干教师建设。我镇把“区、镇、校”的“教学名师、学科带头人、教学能手”作为重要抓手，学校有骨干教师培养对象，中心校有骨干教师培养方案，通过学习、培训、赛教、送教等方式，培育骨干教师。一年来，培养省级教学新秀林晓锋、邓良力、朱婷、余光丽4人，市区级教学能手白春丽等10人，区级赛教一、二等奖刘吉康等13人，镇级教学能手及赛教一等奖50余人。
五、校本研修，扎实有效
1.完善校本研修标准和手册。结合汉滨区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。
2.加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。
3.校本研修成果初显。教育专著《“预检展评测”教学模式研究》已经出版发行，在省市级报刊如《中学数学教学参考》、《安康教育》上发表论文、案例、随笔30余篇，在区级以上网络媒体上发表200余篇，有15人的校本研修成果获得区级一二等奖。
六、质量监测，认真组织
1.期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷分析。
2.期中质量抽测。在5月初，我们对全镇的八年级数学、英语和四年级的语文、数学进行了质量抽测，中心校统一调配监考、阅卷教师，宣读了分析报告，表彰了优秀学校，汇编了抽测材料，取得了良好的效果。
3.中考模拟检测。组织了3次全镇检测，1次四镇联考，通过查找问题、比较差距，促进了教学质量的整体提升。
七、存在的问题
1.档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，材料内容显得单薄。
2.影视教育还需加强。要积极主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。
3.教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。
学校教科研工作目标考核自查报告篇九
xx镇中心校以“全面提高教育教学质量”为核心，以《汉滨区xx年教科研工作要点》为指导，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。根据汉区教研字[xx]48号《关于xx年全区教科研工作目标考核工作的通知》文件精神，结合“汉滨区镇办中心校教研考核标准”，中心教研组进行了认真的自查，现将自查结果汇报如下。
1、加强组织领导。中心校成立了以李小安校长为组长、张永军为
责任组长的教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。
2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。
3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑等办公设备，外出学习、教研经费充足，《xx教育》每年出刊4期，征订教育类报刊10余种，对教育质量优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。
1、制定计划，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能根据教研室的工作要点，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。
2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。民主学校的课堂教学改革工作方案可行，并能按照方案有步骤的实施，各中小学、幼儿园的各类计划、总结齐全。
1、教学能手评赛。元月份，中心校就下发了“xx镇中心校关于教学能手评选活动的通知”，3月初，开展学校、教研协作区、中心校三个层面的教学能手评赛活动，通过层层选拔、培养，推荐的10名教师都获得了区级教学能手称号，其中白春丽荣获市级教学能手称号。
2、学科赛教活动。9月份，中心校结合区教研室的文件精神，组织各校开展全员赛教活动，要求各校制定方案，上报过程性材料。在此基础上，中心校选拔45人参加镇级赛教，推荐区级赛教13人，其中8人获得一等奖，5人获得二等奖。
3、联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。今年，中心校分别在民主、五小、四合、团结、龙潭、梅花石、富强、冉砭、新华、建小、七一等学校开展联片教研活动。
4、市区研讨交流。中心校每年都要承担市区的教学观摩研讨会，xx年，我们承担了“安康市课改协作体例会”、“汉滨区中考研讨会”、“汉滨区名师大篷车送教活动”等，邀请区教研室领导专家到民主、四合、富强、五小、中心幼儿园、新华小学等学校听课评课、交流研讨。
1、学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。一年来，这个团队到白河、汉阴、紫阳、平利、市初中等县区开展工作，同时积极参与汉滨区组织的各项活动。在此基础上，中心教研组听课260余节。
2、三级三类骨干教师建设。我镇把“区、镇、校”的“教学名师、学科带头人、教学能手”作为重要抓手，学校有骨干教师培养对象，中心校有骨干教师培养方案，通过学习、培训、赛教、送教等方式，培育骨干教师。一年来，培养省级教学新秀林晓锋、邓良力、朱婷、余光丽4人，市区级教学能手白春丽等10人，区级赛教一、二等奖刘吉康等13人，镇级教学能手及赛教一等奖50余人。
1、完善校本研修标准和手册。结合汉滨区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。
2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。
3、校本研修成果初显。教育专著《“预检展评测”教学模式研究》已经出版发行，在省市级报刊如《中学数学教学参考》、《安康教育》上发表论文、案例、随笔30余篇，在区级以上网络媒体上发表200余篇，有15人的校本研修成果获得区级一二等奖。
1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷分析。
2、期中质量抽测。在5月初，我们对全镇的八年级数学、英语和四年级的语文、数学进行了质量抽测，中心校统一调配监考、阅卷教师，宣读了分析报告，表彰了优秀学校，汇编了抽测材料，取得了良好的效果。
3、中考模拟检测。组织了3次全镇检测，1次四镇联考，通过查找问题、比较差距，促进了教学质量的整体提升。
1、档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，材料内容显得单薄。
2、影视教育还需加强。要积极主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。
3、教科研水平有待提升。中心教研组的'教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。
学校教科研工作目标考核自查报告篇十
刘湖小学占地面积3000平方米，建筑面积675平方米，绿化面积300平方米。现有学生45人，共有4个班级。在编在岗教师6人，其中小教高级教师6人，大专学历5人，中专学历1人。学校设有图书室，有图书1000册；电脑室，有电脑4台。20xx-20xx年度共发表县级论文3篇。
（一）、教学管理
1、健全管理制度，抓好常规管理。学校将教师学科计划、活动记录、继续教育培训记录、家访记录、辅导记录、教学反思、成绩记录、试卷分析印制成《教师工作手册》，对教师学科教学计划严格审查，对教学计划执行情况进行检查，督促教师认真落实教学计划。对教师的备课、作业批改等常规资料采取平时抽查、集中检查、交叉检查的方式督导，保证质量，对不符合要求的责令限期整改，对表现优秀的予以奖励。
2、严格按照文件规定开齐课程，开足课时。为全面实施素质教育，充分挖掘学生潜能，学校开展了舞蹈、乒乓球等课外兴趣活动，更好地满足了全校学生参与艺体活动的需要。
（二）、教研工作
常规管理作了具体安排。
2、教研活动强调实效性。活动安排具体，有时间、地点、主题、主持人、主讲人。学校规定单周星期一下午放学后的教师办公时间为教研活动时间。
3、学校领导实行巡课活动
(三)、安全教育工作
学校高度重视安全工作，坚持“安全第
一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，以学生文明行为习惯的养成入手，强化安全教育工作。学校建有德育、安全组织机构，责任到人、职责明确、严格管理、严格要求，各项工作布置有落实、有检查、有成效。制定了《学生安全事故应急预案》、《安全事故报告制度》、《安全工作责任制度》、《疾病预防工作制度》、等一系列安全管理制度、预案，定期对校内外安全隐患进行排查。学校、教师、层层签定责任书，坚持“谁主管、谁负责”的原则，消除一切不安全因素，确保了学校安全工作规范有序开展。
(四)、教育经费管理
1、学校建立健全了财务管理制度、各种费用开支规范合理，无坐支、无乱收乱支行为，按时上送各种报表。
2、学校收费严格按照上级文件执行，公开收费标准，收费票据正规，程序清楚，无乱收费、代收费行为。按规定落实免费教科书。无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。
1、部分教师学习不够，自身素质欠缺。适应不了现代教育对教师提出的更高要求，制约着学校教育的科学发展。必须建立起促进教师中身学习的管理机制，让学习成为教师发展的第一需要。
2、从学校整体情况来看，学生没有养成读书、自主学习的习惯。还要进一步加强学风建设，在校园内大兴读书之风，鼓励学生开展自主学习，在课外活动的开展方面还有待加强，要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵，引导学生全面、和谐发展。
1、必须建立起促进教师中身学习的管理机制，让学习成为教师发展的第一需要。
2、进一步加强学风建设，在校园内大兴读书之风，鼓励学生开展自主学习，在课外活动的开展方面，要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵，引导学生全面、和谐发展。
学校教科研工作目标考核自查报告篇十一
尊敬的各位领导：
大家好！
非常感谢各位领导莅临我校检查指导教育教学工作，在此表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！现就我校教育教学与目标管理等工作自查情况向各位领导报告。
2014年，我校全体教职工同舟共济，齐心协力，努力贯彻落实上级领导和部门的精神与要求，埋头苦干，扎实工作，努力创新，各项工作在原有的基础上又取得了长足的进步。现将有关方面具体汇报如下：
一年来，我校各项工作严格按照上级文件的要求和周密部署，积极落实上级主管部门布置的各项任务；同时结合本校实际，制定一系列的规章制度和执行计划，如本学期完善了《休假制度》《班主任管理条例》《教学质量考核制度》等。各项工作都有具体的分工、具体的执行方案和落实情况的记录。责任到人，事事有人管，事事管到位，实行严格的负责制和责任追究制。学校各项工作依法按章办事，从严自律，按部就班，各项工作平稳有序的开展。
二、抓好教师的思想政治工作，加强教师的思想道德建设。
我校高度注重教师的政治学习和思想教育，加强对教师的思想品质和职业道德的理论学习，不断提高教师的政治素养和职业道德水平。学校在本学期成立了党支部，学校现有党员13人，教师青年团37人。开展了南岳义务志愿者活动等活动。学校经常组织教师学习上级有关文件，如召开周前会议了解教育的动态趋势。加强对学校纪律制度的规范落实，及时发现和解决教师队伍里存在的种种不良现象，严格执行各项法律法规和学校的规章制度，加强行风建设，杜绝各种不良思想和错误做法，规范教师的教育教学行为，牢固树立“为人民办教育”、“办人民满意的教育”的信念，严格要求，净化思想，全心全意投入到工作中来。
我校始终把教育教学当做学校工作的头等大事，积极稳妥的推进实施新课程改革，倡导实施新课程理念，切实提高教学质量。坚持以素质教育为核心，以学生为本，以促进学生的全面发展为目标，努力抓好课堂常规的检查和督促，认真落实备、教、改、听课、课外辅导等各个教学环节，积极开展教研活动，学校规定每周四定为教研日，每位老师每学期至少上一堂公开课(新教师每学期至少上两堂公开课)。学校加大了教师的学习培训力度，不断优化教师的教学行为，努力提高课堂教学效率；学校经常开展教研活动，定期或不定期的进堂听课，检查教师工作的落实情况，记录在档。教师之间也常常互相学习，走出校门，取长补短，在总结反思中成长提高。同时，学校坚持“五育并举、德育为先”的教育宗旨，加强对学生的思想道德建设和法制安全教育，积极开展各项活动，全面提高学生的综合素质。学校以学生团组织为主阵地，开展丰富多彩的活动，如经常组织义务劳动、开展趣味知识赛等。本期内，除了各年级常态的班级课外活动外，学校专门组织了学生参加区课外实践活动，如小导游、五子棋、围棋等活动，激发了学生的爱家乡爱祖国的思想情感陶冶了学生的审美情操。
我校共有教职员工122人，班子成员8人，教学、环境卫生、财务、安全、后勤、学籍管理、信息报送等各项工作分工明确，责任细化，各司其职，制定了一系列的规章制度，措施得力，落实到位。学校注重以人为本，注重和谐校园的建设，注重校园文化的培育，注重发挥每个人的优势和能力，步调一致，行动快捷。学校领导以身作则，身体力行，坚持民主与集中的管理体制，阳光操作，人性化与制度化相结合，教师们建言献策，和谐相处，共谋发展。一学期以来，学校根据标准化建设的要求，不断寻找差距，努力完善各项工作，按时按质量按要求完成了上级布置的各项任务，没有出现任何差错。
层分解，层层落实，加强安全制度的完善，加强安全法规和措施的宣传，加强应急预案的演练，先后举行学生地震逃生演练，组织学生收看防溺水视频。学校重点把食品卫生、道路安全、水电安全作为重点来抓，时常提醒，集中训示，开展形式多样的活动，杜绝苗头，防患于未然；及时解决存在的安全隐患，排查一切安全事故的可能性。学校发挥学生的主体作用，自我约束，自我管理。一学期以来学校从未出现任何安全事故。另外，学校高度重视留守儿童之家的建设，把留守儿童之家工作做得更实更细。
我校在资金管理上严格规范，实行“一支笔”管理制度，各项支出透明公开；学校厉行节约，科学合理利用了义务教育经费，坚持把有限的钱用在刀刃上，集中力量办大事办重要的事情办紧急的事，全力投入改善办学条件。学校坚持严格的收费制度，不巧立名目，不私设金库，不搭车收费。杜绝教师私自收费。同时，学校董事会还投入1000万元巨资修建，添置图书室书橱，定做宣传橱窗，修建环形跑道，硬件的建设改善了学校的办学条件，提高了办学水平，推进了学校工作的巨大进步。
各位领导，我校的各项工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，与上级领导的指导与支持密不可分，与学校全体老师的不懈努力和无私奉献密不可分，与社会各界的理解配合密不可分。我们深感荣幸！成绩固然令人欣喜，但仔细分析我们的工作依然还存在诸多不足：个别教师的思想态度不够积极，缺乏进取精神，工作依然不够扎实；学校的管理依然还存在漏洞，管理水平期待进一步提高。学校的硬件设施依然还不能满足日益进步的教育教学的新要求，还有许多潜在的教育资源被忽视，有些教学设备不能有效的使用；学校对教师工作的考察和考核力度、方式方法都有待进一步去完善。为此，我们将自我查找，寻找原因，寻求对策，进一步明确目标，强化管理，推动我校各项工作向更高台阶迈进。
谢谢各位！
学校教科研工作目标考核自查报告篇十二
为切实抓好园区xx年党建目标考核责任工作，紧紧围绕“园区建设、工业突破、招商引资”主题开展工作，园区党工委一是结合实际成立了由党工委主要领导任组长的园区实施党建目标考核责任工作领导小组及办公室。二是加强领导，落实责任，狠抓组织建设，建立了主要领导亲自抓，领导班子成员分工抓，党支部书记具体抓，各科室配合抓，层层抓落实的党建工作领导机制。三是认真安排部署，及时召开全体干部职工会议，安排部署园区党建目标考核责任工作，结合实际研究制定了园区《关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的实施方案》和《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并将“两个活动”有机结合起来，通过效能提升、作风改进和学习实践活动，初步形成促进科学发展的`长效机制，学习实践活动成效明显。园区党工委从有限的办公经费中安排一定的资金，作为实施党建目标考核责任工作经费。从而做到了领导重视、组织机构健全、工作人员到位、目标明确、措施有力、载体丰富、有经费保障。
结合“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动、开展深入学习实践科学发展观活动等各种学习教育活动的契机，园区党工委始终把加强理论学习放在各项工作的首位。
一是坚持理论学习。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，围绕中心工作，抓好干部职工的政治理论学习。认真坚持“三会一课”制度，加强党员干部思想教育。建立每月一集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会、观看专题片等形式，认真组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、时事政治、中纪委第七次全体会议、国务院廉政工作会议、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，强化了干部职工的党性观念和纪律意识，增强了清政廉洁，遵纪守法的自觉性，规范了从政行为。
二是用行动表现党员先锋模范作用。园区党工委结合科学发展观中加强执行力、凝聚力、创新力中的“三力”建设，努力建设一个团结务实、开拓创新、奋发有为的领导集体，为土地收储、基础设施建设、招商引资、入园企业服务搭建强有力的平台建设。开展“两个务必”和长征精神教育，保持艰苦奋斗的作风，组织全体党员交纳特殊党费到扶贫挂钩点—— 海口镇双哨村委会开展扶贫挂钩活动，体验山区群众生活，从而树立勤俭节约、艰苦奋斗的意识。通过组织收看正反两方面的典型专题片，提高了园区全体党员干部的廉政意识，提高了干部队伍素质，增强了干部职工的责任感和使命感。提高了干部职工自我防范能力，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的坚强防线，增强了自重、自省、自警、自励的自觉性，从思想源头筑牢了防腐防线，有效地防止了腐败问题的发生。
三是严把党员发展入口关。园区党工委严把党员发展“入口关”，将入党这个人人关注的问题置于干部职工和服务对象的监督之下，在保证党员发展质量的同时，有力地维护了党组织的纯洁性和发展党员工作的严肃性。今年，经过入党积极分子申请，党工委认真考核后，确定胡昕翔、王译两名同志为发展党员的考察对象。
一手抓思想政治教育，一手抓知识更新和业务培训，同时，做到五个坚持，切实增强全体干部职工素质，达到工作能力明显提高。一是坚持单位与个人互动，围绕“两个活动”的开展，制定学习计划，安排学习内容，确定学习目标，领导干部积极参加各种思想政治理论和领导能力培训，鼓励干部职工参加自学考试、函授教育等，提高干部职工学历层次。二是坚持领导干部先学一步，切实发挥示范作用，用好的学风促动，上下联动，促进学习型机关建设。三是坚持理论联系实际的学风，把学习与调研、学习与实践结合起来，带着问题学，联系实际学，强化自主学习，变“要我学”为“我要学”。四是坚持制度保障，增强学习的规范性，结合工作实际，采取白天或晚上学习的形式，做到学习有计划、有方案、有记录。五是坚持学以致用，组织全体园区干部职工认真深入学习相关法律法规及业务知识，学习先进经验和成功做法，不断提高学习成效。
园区既是政府的工作部门又是企业的服务部门，为此，园区党工委一是提高干部职工对园区工作重要性的认识，使干部职工清晰地认识到做好园区工作，关系到全区工业平台建设，进而牢固树立“小机构、大服务”的理念。二是明确政治方向，理清工作思路，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持以园区建设为中心，以招商引资为重点，聚精会神抓部门业务工作。三是结合实际，解放思想，理清园区服务和发展思路，园区不断积极探索研究园区管理工作方式方法，建立健全园区各项管理规章制度。四是采取有力措施保障工作思路落到实处，有力推动了园区工作全面发展。
学校教科研工作目标考核自查报告篇十三
今年我办在市委、市政府的正确领导下，按照彭信访通[20xx]32号通知的要求，对我办信访和群众工作目标进行了梳理，认真贯彻落实相关信访文件精神，进一步做好落实涉及群众利益重大事项进行信访稳定风险评估、信访和群众工作，畅通信访渠道，妥善化解矛盾，为全力维护社会稳定大局做了大量的工作，现将我办20xx年工作总结如下：
1、加强领导，明确责任。我办主要领导亲自研究、部署，亲自抓落实;分管领导抓好组织实施，制定了方案，细化了措施，狠抓责任落实;班子其他成员按“一岗双责”，切实抓好分管范围逐级责任制的落实和信访问题的调处化解。为切实加强对专项治理工作的领导。成立了以段毅同志任组长，聂军、祝立跃同志任副组长的信访稳定风险评估领导小组、信访和群众工作领导小组及工作机构，各科、室、处主要负责同志为成员。具体工作由办公室组织实施，明确了职责。
2、强化管理，明确责任。一是实行首访负责制。接访领导按时接访，非特殊情况不得缺席。接访领导对所接访的信访事项要积极主动地联系协调，及时处理到位。二是对排查出重点矛盾案件实行局班子成员包案制度，按“谁包案，谁负责”的原则。包案领导亲自安排，深入一线，带案下访，研究化解矛盾，提出解决问题的方案，限时办结。
3、建立和健全信访案件登记督办制度。做到了信访案件件件有人管，事事抓落实。对所有的来信来访都进行了逐件登记清楚，整理归档，立卷保存。对信访案件的办理结果及时进行了反馈。
1、通过年初对此项工作的精心组织，周密部署，制定了方案，细化了措施，明确了责任。及时召开了动员大会，把思想统一到市委、市政府的决策部署上来;通过大会宣传、小会讨论、岗位培训、以案练兵等多种形式，加强学习培训，促使各级干部训练掌握了逐级负责的工作内容和要求，切实履行了信访维稳工作的政治责任。
2、对我办的信访突出问题、矛盾隐患和涉灾新发生的矛盾问题进行了梳篦式排查清理，做到了应排尽排、应查尽查。对排查清理出的各类矛盾纠纷进行了分类梳理，建立了台账，落实了责任科室和责任人，制定了处理方案，明确了化解时限，促进了“案结事了”、息诉息访。
通过自查评估，针对薄弱环节，抓紧整改，增添措施，进一步完善了我办群众和信访工作逐级负责制，探索建立信访维稳工作的长效机制：建立健全信息排查、分析研判、报送机制，上下配合、左右协调、同频共振的整体联动机制，密切联系群众、倾听群众呼声、了解社情民意、带案下访解决问题的工作机制，主要领导每半月下访一次，直接到村(社区)、直接听取群众意见，认真做好记录。同时建立了包括科学决策、民主决策、依法行政、风险评估在内的源头防范机制，实行年度绩效考核考评机制，形成制度化、常态化。
信访稳定风险评估及信访和群众工作是一项十分艰巨复杂的工作，我办牢固树立“群众利益无小事”的观念，热情接待，认真办理，及时反馈，做到了“件件有着落，事事有回音”，信访工作质量明显提升。全年实现“零进京”,“零到省”，全年受理群众信访案0件。
学校教科研工作目标考核自查报告篇十四
20xx年在上级领导的大力关心和支持下，我乡农村工作取得良好成效。按照中共xx县委农村工作委员会要求，现将今年以来的工作情况自查后汇报如下：
我乡党委、政府高度重视此项工作，专门成立了以乡党委书记xx为组长，乡长xxx、乡党委副书记xx为副组长的农村工作领导小组，并积极健全机构，完善各项工作制度，促进我乡20xx年度工作的有效开展工作。完善相关工作措施，使得我乡农村各项工作有计划、有方案地进行。同时，我乡工作领导小组经常召开会议研究灾后新村建设、扶贫工作等事宜，及时解决相关问题。
（一）全面完成建房任务
经过我乡全体干群及建设施工单位的奋力攻坚，我乡灾后重建4个新村聚居点项目（xxx新村聚居点、桂花村新村聚居点、复兴村麻柳场新村聚居点、旗杆树新村聚居点）已于20xx年前完成房建任务。我乡建房任务数共836户（包括投亲和购房户），已于20xx年12月31日前主体完工封顶，完成率100%，目前为止，所有新村聚居点基本实现入住。
（二）加快基础设施建设
20xx年4月我乡基本完成市政及基础设施建设任务，现正筹备验收送审工作；目前我乡3个村级活动室（沙坝河村、复兴村、桂花村）已完成建设并已投入使用。目前我乡共建垃圾池52个，其中柏香村xx个、复兴村18个、桂花村10个、沙坝河村10个；专业运垃圾车1辆。此外，我乡投入了398490元新建垃圾房19个。从房屋风貌、道路改造、群众饮水、厕所改造等着手，编制村庄治理和风貌塑造规划，采取因地制宜、整体推进方式，完善相关基础设施，投入28万元在桂花村安置点建设一个污水一体化处理设施，保证了该村安置点的污水处理。
目前我乡正拟新建旗杆树、柏林坝新村聚居点以及xx河沿线堡坎，保证安置点和沿河群众的生产生活安全。同时完善这两处的房屋风貌塑造、绿化和亮化，提升新村聚居点整体风貌。
（一）组织机构健全，档案管理规范
我乡新农村建设组织机构健全，从上到下一级抓一级落实工作责任，做到“事事有负责，人人有责任”，并将灾后重建和精准扶贫工作相结合，扎实推进我乡新村建设进程，突出我乡特色亮点，使新村建设工作有序开展。并且，及时做好新村建设档案管理，规范整理灾后重建、“百村示范”工程、幸福美丽新村、新型社区等资料，使我乡新村建设工作稳步前进！
（二）“百村示范”工程建设
我乡积极做好“百村示范”工程建设，新村资金管理规范，旧村落提升改造有序推进，全面落实“四改三建三清”，同时积极发挥村两委的带头作用，切实做到管理民主、村容整洁、乡风文明、管理民主，努力作好“百村示范”工程工作。
（三）加快精品旅游村寨、幸福美丽新村建设
我乡结合灾后重建和精品旅游村寨、幸福美丽新村的规划打造，依托森林生态资源，规划建设一个森林康养中心，开展森林游憩、度假、疗养、保健、养老等活动，并深度挖掘沙坝河村红色文化，打造红色旅游线路。同时，我乡目前正大力发展沙坝河村“农家乐”式休闲度假的乡村旅游业，柏香村、复兴村等新型社区建设。特别在沙坝河村拟引进资金建设1家大型农家乐，以打好我乡灾后重建“收官之战”，加快我乡精品旅游村寨、幸福美丽新村建设进程。
（一）健全扶贫领导小组，明确责任，分解任务
今年以来乡党委、政府把精准扶贫工作作为“一把手”工程，抽调专人组建精准扶贫领导小组办公室。成立沙坝河村精准扶贫领导小组，制定摸排工作方案，明确责任目标，分解扶贫任务。做好驻村第一书记的考核工作，协调第一书记帮扶工作开展。
（二）摸清家底，精准确定扶贫对象
结合我乡实际情况，特别设计制定了《xx乡xx村精准扶贫走访调查统计表》，全体乡干部会同村、组干部组成3个工作组，对沙坝河村原有的87贫困户进行精准摸底，实时掌握贫困户动态，并“一户一策”对贫困户建档立卡。将摸排情况、资料进行统一汇总，形成大数据库。
同县级相关部门协同联动，对贫困户的“家底”进行详细分析、比对核实。通过摸底后清退贫困户58户，新增贫困户25户，目前全村贫困户共计67户、贫困人口xx1个。
（三）分类实施，精准确定帮扶措施
严格按照“五个一批”、“六个精准”的要求，分阶段分步骤制定脱贫政策。预计20xx年脱贫17户，20xx年脱贫24户，20xx年26户；结合该村实际情况将67个贫困户划分成四个批次：
一是受4.20强烈的地震、滑坡泥石流等地质灾害后重建一批35户；
二是因病致贫或是有残疾不具有劳动能力的贫困户，采取医疗救助一批的9户；
三是年老体弱、鳏寡孤独者，采取低保政策或五保政策兜底的8户；
四是缺乏资金或技术但有劳动力脱贫的，给予就业技术培训或产业帮扶的51户。
我乡积极做好各项工作的同时，积极做好新村建设宣传工作，利用拉横幅、发放宣传单、播放小广播等方式向群众宣传好我乡新村建设工作，并及时向上级反应工作进展、及时报送信息或数据。努力做到信息、数据、资料报送及时，解决灾后重建和新村建设问题及时。
学校教科研工作目标考核自查报告篇十五
为全面贯彻落实科学发展观和十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地的基本国策，进一步加强耕地保护工作，我乡严格按照《xx省人民政府办公厅关于印发xx省市（州）政府耕地保护责任目标考核办法的通知》的要求及市级相关部门的有关文件精神，认真开展落实全乡耕地保护目标责任履行情况检查验收工作，现将工作情况汇总如下：
目前全乡耕地面积15290亩，基本农田面积6509亩。20xx年建设占用面积110亩（其中场镇新区建设占地35亩，敬老院建设占地75亩），灾害损毁6亩。
为抓好耕地保护工作的落实，乡党委、政府对此项工作高度重视，由分管领导带队深入11个行政村（社区）对耕地保护工作进行专项检查验收与自查。一是对照乡基本农田保护责任书进行抽查，重点查看划定的基本农田是否落实到地块；二是检查基本农田保护档案资料是否齐全，是否按要求设置了基本农田保护标志；三是检查基本农田保护责任书的签订和落实是否到村、到组、到农户，基本农田保护的各项管护制度是否落实。通过检查，各行政村耕地保护的各项工作基本落到实处。截止目前全乡共有耕地保有量15290亩，保护率达99%，并设置了国土资源局统一格式的基本农田保护标志牌1块。
经过检查验收，各村在基本农田保护工作中做出了一些成绩，但还存在问题：一是基本农田质量还有待进一步提高。虽然各村为提高基本农田质量做出了很大努力，但是由于全乡耕地质量总体不高，为了落实市政府下达的保护任务，我们不仅把质量高的耕地划入基本农田，而且还有相当数量质量一般的耕地也划入基本农田，所以这部分耕地质量还需进一步提高。二是档案管理有待进一步提高。由于各村工作任务繁重，少数村对耕地保护工作不够重视，档案管理不规范。三是对耕地保护工作宣传不够，群众对耕地保护意识淡薄；四是少数村耕地保护责任意识不强；五是耕地保护责任没有真正落到实处。
针对以上问题，我乡在认真总结经验的基础上，于20xx年度着重采取了以下整改措施：一是不断加大了宣传力度。广泛开展宣传咨询活动，通过播放音像资料、展出版面、发放小册子、拉横幅、贴标语等形式，进一步提高了广大干部群众保护耕地的积极性，为耕地保护营造良好的社会氛围；二是加强耕地保护基础工作建设。在完善档案、台帐的同时，对全乡耕地保护标志、标识、标语进行修复刷新；三是不断加大执法力度严厉打击违法占用耕地行为。通过以上措施的实施，为有效保护耕地、保障粮食安全、促进全乡经济健康发展，都起到了良好的作用，为完成耕地保护目标任务打了坚实的基础。
xx乡人民政府
20xx年11月15日
学校教科研工作目标考核自查报告篇十六
为了全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，根据庄河市督学会议精神和《20xx---20xx学年度中小学校工作责任目标考核方案》，对学校各项工作进行自查，结果如下：
一、 主要成绩：
（一） 在学校管理方面：（规定36分，实得36分）
1、 办学思想：能全面贯彻党的教育方针，有符合校情的学校长远规划和工作计划，并付诸实施。办学理念清晰，校训及“三风”明确，校训及“三风”都以牌匾的形式镶嵌在教学大楼的外墙和大厅的墙壁上，且师生熟知。注重校园文化建设，尤其重视走廊文化建设，一楼走廊文化创设以“省”为主题，二楼以“行”为主题，三楼以“星”为主题，对学生的道德养成起到了熏陶作用。（规定9分，实得9分）
2、 依法治校：教职工大会制定的学校章程已经得到教育局的批准，成为学校的行动纲领。学校实行校长负责制，各项制度完善，尤其是绩效工资制，成为调动教师积极性的有效制度。学校没有辍学生，没有乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅材料的现象。（规定11分，实得11分）
3、 科学管理：领导机构健全，职责明确并上墙，领导班子团结合作，同心同德。校长及班子成员热爱学习，其管理水平和研究能力不断提高，德育报告和教学专题报告每学期2次，教学研究每 1学期4次，所有领导听课次数都在50节以上。学校有重要事情都按《章程》规定召开教代会，坚持民主管理和校务公开，每学期召开1次民主生活会。（规定16分，实得16分）
（二） 在教师管理方面：（规定26分，实得21分）
1、 制度规范：依据《大连市中小学德育工作管理意见》和《大连市初中小学教学管理意见》文件，制定了学校教学管理制度，按照制度规定，语数英三科按低中高三个学段进行每周一次的集体备课，围绕有效课堂教学进行研究，教导处每学期进行2次教案和作业批改检查，并有恰当评语，教师在期中、期末考试中都做试卷分析。注重青年教师的培养，有时间和经费保证，培训率达100%，学时达标。（规定14分，实得11分）
2、 师德师风：学校召开班主任工作经验介绍会，表彰先进教师，学校教师师德高尚，教师无违法乱纪行为，能尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，没有从事有偿家教和第二职业的行为。教师运用电子备课，提高效率，语文作业按课设计，3到6年级均有字词句篇的训练，监测效果好，教师互相听课，并能提出问题，互相学习。（规定12分，实得10分）
（三） 在学生管理方面：（规定19分，实得19分）
1、 德育管理：以校长为组长的德育机构健全，计划总结真实齐全。每学期至少召开班主任工作例会4次、家长会2次。学校上学期邀请法制副校长进行法制讲座和自我保护讲座。（规定7分，实得7分）
2、 学生规范：每学期开学初都要进行重温《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，让学生明理、导行。每周一早晨进行升旗仪式，结合重大节日开展德育活动。班主任工作手册记录齐全。（规定12分，实得12分）
（四） 在教学科研管理方面：（规定81分，实得81分）
1、 课程管理：执行国家课程计划，开足学科、上足学时。体育、音乐、美术学科都配有专职教师，课堂教学科学规范，学生每天课外体育活动时间不少于1小时，学校召开阳光体育运动会，每学期单项比赛达8次。（规定9分，实得9分）
2、 教学方法：所有教师都能利用农远资源实行电子备课，而且学情分析深刻、到位，课堂教学效率有明显提高。有专职教师任教科学学科，实验开出率达到100%。教师之间互相学习气氛浓厚相互听课评课每学期达到15节以上。（规定6分，实得6分）
3、 学生减负：严格按照教育局的规定订阅教辅材料，没有多订和滥订的现象。坚决执行上级主管部门规定的学生作业时间，作业设计有趣味性、监测性，教师能提前预作，并能全批全改。（规定5分，实得5分）
4、 科学评价：学校从品德、成绩等方面对学生进行评价，作业、监测都实行等级制，从不对学生的成绩进行排名。（规定6分，实得6分）
5、 校本教研：学校校本教研制度健全，教研活动按计划和制度进行。以有效课堂教学为主课题，进行了“教学模式探究”、“课堂有效问题设计”等一系列专题研究，效果明显。在小学升初中编班考试中，我街道各小学成绩名列前茅。（规定48分，实得48分）
6、 学籍管理：学籍档案有专职教师负责，实行电子化管理，各种手续规范齐全。没有学生被开除。（规定7分，实得7）
（五） 在安全管理方面：（规定9分，实得9分）
在教育局安全科的指导下，学校有突发事件领导小组和预警机制，有预案，各项制度健全，责任到人，不定期对学生进行安全知识教育和防护演练，学校安全防护达到一级水平。
（六） 在校园管理方面：（规定8分，实得8分）
学校有中长期规划，科学合理。校园整洁，没有卫生死角。学校操场设有3个垃圾桶，学生养成了不乱丢垃圾的习惯。学校橱窗红领巾广播站发挥与人功能，效果好。
（七） 在后勤服务方面：（规定16分，实得16分）
学校有校产管理制度，固定资产登记造册，各专用教室资产管理责任到人。按规定使用公用经费，实行预算、决算公示制，有教代会稽核经费使用情况，实行校务公开。
（八） 在档案管理方面：（规定5分，实得5分）
有档案专用室，有档案专管员，实行电子管理，各种档案存储规范。
（总记得分95分）
二、 存在的不足及整改措施：
（一）教师超编。由于我校地处庄河市开发区核心区域，大量居民动
迁致使学生数骤减，导致教师超编。学校采取内涵发展的模式，办人民满意教育，扩大学校办学影响，吸引外省市民工到开发区打工定居，增加学生数，缓解教师超编压力。
（二）学生参加社会实践活动流于形式。出于对学生安全考虑，学校组织的学生社会实践活动浅尝辄止，没有达到目的。学校将加大组织学生参加社会实践活动的力度，制定详细的安全预案，周密组织，责任到人，达到学生既安全又参加了社会实践活动的目标。
学校教科研工作目标考核自查报告篇十七
20xx年全年，我乡民政工作在乡党委、政府的统一领导下，在上级主管部门的大力支持和通力合作下，紧紧围绕“保民生、保稳定”为工作的大局，充分发挥了民政工作在全乡保稳定，谋发展，促和谐等各项工作中的积极作用，通过努力，已全面完成了上级业务主管部门和乡党委、政府交办的各项工作任务。根据《目标管理委员会关于做好20xx年度工作绩效目标考评工作的通知》安目标委〔20xx〕3号通知和《民政局关于报送20xx年民政工作绩效目标考评资料的函》安民函〔20xx〕15号精神，结合我乡全年民政工作的实际，现将我乡民政办20xx年度目标绩效考核工作自查情况报告如下：
党委政府重视民政工作，xx年全年始终把民政各项工作当作保稳定、促民生的基础性工作来抓，是推动其它工作的基础。在大大小小的会议中持续的长期的宣传，人力资金优先保障，在全乡工作中发挥了主体性作用。
我乡城乡低保工作积极履行低保工作中的主体作用，持续加大政策宣传，严格按照上级下发的低保工作规程，实行动态管理，应退尽退，应进则进，在全年的动态管理工作、第二季度的一卡通清理、第四季度的低保作风和腐败问题专项整治中，各工作环节，管理严格规范，对象认定准确，资金足额规范发放，无挪用，挤占截留的情况。日常工作注意主动发现贫困家庭，主动作为。有效缓解了城乡困难群众，因灾因病，突发性事件造成的生活压力。充分发挥了社会救助的保障作用，维护了社会的公平和谐。
医疗救助方面，积极主动宣传政策。严格依照程序做好城乡困难群众救助申报、审核、公示、报批工作，实现城乡困难群众医疗救助“应救尽救”。一年来，全乡按时报批困难群众医疗救助，切实解决医疗费用。全部按规定程序办理，档案资料齐全规范。
在全国地名普查工作中，zzz民政办牢牢把握上级文件精神，及时、准确的完成地名普查工作是。在基层政权工作中，落实各项法律法规、县文件精神，村务公开成为长态工作。经常性开展督促指导各村村务公开。
zzz积极开展志愿服务专业化发展，积极组织参加各种专业考试培训。动员广大干部职工注册成志愿者。我单位50岁以下的干部职工已经100%完成注册。并开展了一系列的志愿活动。
我乡地处山地多雨地区，全乡全年极端天气较多。民政办全年制订详细的工作方案措施，及时上报灾情，极时落实受灾群众的生活救助工作。资金物资发放及时。为群众解决生活问题。
全面落实各项优抚政策，做好动态管理及时上报优抚对象增减变化情况，及时发放各类优抚资金，及时为全乡优抚人员办理医疗救助和因病住院按规定报账，开展形式多样的双拥创建活动，全面完成全年的慰问和维稳工作。
持续完善留守和困境儿童的台账管理，严格按照有关文件和要求，进一步完善儿童保护管理制度，形成长态机制，确保留守和困境儿童权益得到保障。
进一步加大摸排力度,提高居家养老托养服务的监督管理,积极响应和配合上级部门，督促服务公司提高对老人的居家托养服务水平。对敬老院的管理工作进一步规范,严格按照有关文件要求，保障五保老人的合法权益，主动摸排，主动发现贫困五保老人,加大其保障力度，改善敬老院老人的生活水平，丰富的文化生活。在zzz敬老院的撤并工作中，积极动员,做好思想工作,，顺利完成了上级交给的敬老院撤并任务。
全乡严格按照乡政务、村务公开程序，按时全面实行政务村务公开工作，建立完善村务公开制度。乡、村两级均有公开栏，按时据实进行政务村务公开，接受群众监督，做好村自治工作。
总体来说，zzz民政办全年落实工作迅速，保障工作有效。为党委政府分忧，为群众解困。取得了上级的肯定。为群众解决了困难。
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