专业我的青春阅读解析范文(14篇)

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专业我的青春阅读解析范文(14篇)
时间:2023-10-29 02:16:13     小编:影墨

总结可以帮助我们思考,思考是进步的源泉。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。接下来是一些总结的典型案例,大家可以参考一下。

我的青春阅读解析篇一

我的选择是最后一种方式。最近,添了一些书,有名家巨著,有经史子集,有学术专著,有网络文字,凡此种种。每天挤点时间看一看读一读,有片言支语之获,便欢喜的不得了。关于读书,已经写过许多文章,关于读书方法的,关于读书收获的,关于读书评论的,关于读书情怀的……这次写什么?就写写我的青春阅读,由读书带来的,所谓精神食粮吧,但这于我却不是一个易于动笔的话题,因为我不知道应该如何来写。

你,为什么读书?这个问题,你是否认真思考过?为了学业,为了生计,为了仕途,为了家庭,为了精神……恐怕要你说出一个准确表达你内心想法的答案,并不是一件容易的事情。每当你拿起一本书,你是否明白为什么拿起它,每当你阅读一本书,你是否真的需要阅读它。无缘亦无故的情况下,你会去阅读一本书吗?不要急着回答我,也不要急着回答你自己,只要你静下心来想一想即可。

记得n年前,联合国有一项统计,其内容大意为,四十岁后很多人便停止学习。他们拒绝主动接受新事物新思维,他们更依仗经验和阅历,很多人在四十岁之后,已经很难完整地阅读完一本书,而这种情况在我们这里则更加突出。网络的日益发达,电子产品的广泛应用,社交媒体的异军突起,让书本更加碎片化,一知半解望文生义,想当然拍脑门,比比皆是,由此,我们的.精神得到的是什么?请你告诉我。

有人把精神食粮定义为,满足人类精神需求的事物,即满足人类欲望的各种东西。由此可见,精神食粮应该是一个中性词,人的欲望有好有坏,这东西自然有是有非,精神食粮当然也要有所区别。若人的精神需求有千种,则精神食粮又何止万种。狭义的看,更多人喜欢把精神食粮定义为书,定义为墨海书香,可问题是,你还读书吗?这又回到了文首,我们便进入一个死循环。

精神食粮的存在,是因为人的精神需要欲求渴望,更是因为人的灵魂需要涤荡和滋养。灵魂的安详,精神的富足,可不是听几千块一场的歌剧或音乐会,也不是无事时吟风弄月泼洒鸡汤,更不是读了几本书写了几篇文章,那应该是一种灵魂追求,一种滋滋不倦不避险阻永不放弃的灵魂追求,唯于此有助的东西,或可以精神食粮谓之,这也是阅读的终极享受。所以,借用一段话,看起来每天熬夜,却只是拿着手机点了无数个赞。看起来在图书馆坐了一天,却真的只是坐了一天。看起来买了很多书,只不过晒个朋友圈。看起来每天很晚地离开办公室,上班时间却在偷懒。看起来去了健身房,却只是在和帅哥美女搭讪。那些所谓的努力时光,是真的头脑风暴了,还是,只是看起来很努力而已?鸡汤再多再好,是因之锻造灵魂而改变自己,还是仅仅让别人作为精神食粮呢?此文一出,可让人心底骂声一片,亦可收获点赞若干,又言,你我皆难免俗,怪不?不怪!

我的青春阅读解析篇二

青春,是人生中最美好的年华;阅读,是沉淀心灵最好的方式。

对于正当青春初始的我们,要常常沉淀心灵,更好、更清楚的认识自己。阅读不仅可以提高写作水平,也可以让我们认清自己,认清未来的路。

我常在安静的午后阅读。阅读不一定是专门针对某一类的书,而是广泛的阅读。小说有引人入胜的情节,散文有优美沉静的风格,诗歌有平仄押韵的节奏……好的文章也不一定要有华丽的辞藻,而在于是否适合文章内容的表达,能否传达出文字背后的力量。

每一篇文章都向我们传达了作者的思想,我们也可以在阅读中思考:如果是我,我会怎么办?我应该怎么办?为什么要这样……在思考中进一步完善自己,在青春的迷茫中更好地认识自己,这也是阅读的意义所在。而在青春的年华里,面对选择,我们需要前人的经验以供参考,帮助我们在人生的道路上走得更稳、更坚定、更果断。人应该趁着青春,规划一下人生,对未来充满美好、旖旎绚烂的种种憧憬也要和现实相符合。记得史蒂文斯曾说:“未来的生活有各种选择机会,一切都取决于你自己。”沿途的风景是美丽的,人生的道路是坎坷的,而这条路会蜿蜒崎岖到什么程度,完全取决于青春时的你有没有做好准备,而阅读可以给我们别人的经验,让我们通过别人的经理天上自己人生中浓墨重彩的一笔。

青春是一个路口,它可以通向那前程似锦的将来,也可以通向歧途。而阅读对我个人而言,是一盏灯,它用微弱的灯光帮我在这个路口选择出一条最适合自己的路,它也注定会在我的青春里熠熠生辉,让我受益匪浅。

我的青春阅读解析篇三

高尔基曾经说过:“书籍鼓励了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和卑鄙的东西呛住。”当我的青春正处在迷茫与纠结的徘徊之中,无助与失落填充了黑暗的日子,青春似乎遍体鳞伤,颓废不堪,正是因为它的出现,让我重拾生活的信心,坚定最初的信念。阅读,点燃了我的青春。

阅读是一方良剂,医愈了的青春的痛楚。叛逆,狂傲不羁,随心所欲,是青春一律的代名词,它们浓缩了我们的想法,情绪和感情。这些看上去冷冰冰的字眼,正是我们内心的反映。然而放任的代价往往也是出人意料的。孤独、寂寞促使了内心深处的痛楚,它像魔爪一样狠狠的挠抓着我的不愈的伤口。正当我将要放弃生的念想时,它的出现拯救了我——《肖申克的救赎》,史蒂芬.金最为人津津乐道的杰出代表作,让人手不释卷,带我体验如同四季变化般的人性绝望和希望之旅。慢慢的,我学会捧起一本自己喜欢的书,静静地呆在某个角落,用心去感受文字的奇妙,书香的魅力。渐渐驱散了痛楚,也治愈了千疮百孔的伤口。阅读恰似一方良剂,医愈了青春的痛楚。

阅读是一纵光芒,耀明了青春的方向。面对黑暗,我束手无策,迷茫填充着整个惶恐不安的心,没有方向,没有勇气,只有一昧的畏手畏脚。然而,当你走进《平凡的世界》,这本被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典。”让你感受到那些为生活默默承受着人生苦难的人们,在这里人性的自强与自信,人生的苦难与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐。学会不甘为命运的玩偶,在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值,自强不息的命运主旋律。领略了它的非凡,你便不再畏惧,而是沿着它撒满的道路,坚定地前进。是自信,是阳光,让我变得不再迷茫,阅读是光芒,耀亮我心膛。

阅读是一阵疾风,扬起了青春的远航。我在行走,也在前进,但我迟钝、缓慢,我付出了常人的努力,但我依旧驶在他人的身后。我疑惑着,也在寻找着那能促我飞跃的东西。醒来吧!控制你的生活!《唤醒心中的巨人》作者安东尼.罗宾斯认为,我们每个人的.体内都潜藏着这种“炸药”——你内心无穷的创造力。我相信自己也能唤醒我心中蛰伏的巨人,发现我真实的目的,控制我的生活,激发我控制命运的能力。阅读赋予我强大的能量,丰富着我的头脑,让我奋力前进。阅读恰似一阵疾风,扬起了青春的远航。

因为有了阅读,青春的痛楚不再痛若。因为有的阅读,青春的方向不再迷茫。因为有了阅读,青春的航帆越发苍劲。阅读,点燃我的青春。

我的青春阅读解析篇四

书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基

小的时候父母曾因为我不爱读书而发愁,整天就知道玩耍,视读书为“敌人”。为此他们可谓是煞费苦心,有一天爸爸想出来一个办法,他每天都给我讲一个睡前故事,有时候是三打白骨精,有时是7个葫芦娃,有时还是小红帽的故事……长此以往,我便对读书产生了浓厚的兴趣。

小学时我喜欢读一些寓言以及童话故事,故事中的情节总是使我废寝忘食,记得有一次,我为了读完我所心爱的书,半夜竟然打着手电在被窝里看了一个晚上,以至于第二天上学都是无精打采的,还被老师骂了一顿。我意识到这样不行,后来便没有这样做了。

步入初中我有了自己的小烦恼,当我不开心的时候,我都会拿出来我最爱看的书,翻动几页。一旦沉迷于故事的情节,那些不好的情绪也会一扫而空,我仿佛已经融入到书本里面无法自拔。

随着年龄的增长,我开始厌倦童话书了,相比之下,现在的我更喜欢读一些有关文学历史类的书。书对于我来说早已不是打发时间的工具,而是教会我成长的导师。

它教会了我为人处事的道理,让我在处理朋友之间的关系时游刃有余;它教会了我美好的品德,让我不用为自己该怎么做而发愁;它让我成为了老师眼中的骄傲,家长口中“别人家的孩子”。

它还让我积累了不少文学素材,让我出口成章,我的作文一直是得高分,也是多亏了它呢。邻居见了我写的文章都要夸我是一个有前途的.孩子呢。

阅读带给我的好处举不胜举,我只能说:在我的青春里,有书相伴,真好!

我的青春阅读解析篇五

青春,是人生中最美好的年华;阅读,是沉淀心灵最好的方式。

对于正当青春初始的我们,要常常沉淀心灵,更好、更清楚的认识自己。阅读不仅可以提高写作水平,也可以让我们认清自己,认清未来的路。

我常在安静的午后阅读。阅读不一定是专门针对某一类的书,而是广泛的阅读。小说有引人入胜的情节,散文有优美沉静的风格,诗歌有平仄押韵的节奏……好的文章也不一定要有华丽的辞藻,而在于是否适合文章内容的表达,能否传达出文字背后的力量。每一篇文章都向我们传达了作者的思想,我们也可以在阅读中思考:如果是我,我会怎么办?我应该怎么办?为什么要这样……在思考中进一步完善自己,在青春的迷茫中更好地认识自己,这也是阅读的意义所在。而在青春的年华里,面对选择,我们需要前人的经验以供参考,帮助我们在人生的道路上走得更稳、更坚定、更果断。人应该趁着青春,规划一下人生,对未来充满美好、旖旎绚烂的种种憧憬也要和现实相符合。记得史蒂文斯曾说:“未来的生活有各种选择机会,一切都取决于你自己。”沿途的风景是美丽的,人生的道路是坎坷的,而这条路会蜿蜒崎岖到什么程度,完全取决于青春时的'你有没有做好准备,而阅读可以给我们别人的经验,让我们通过别人的经理天上自己人生中浓墨重彩的一笔。

青春是一个路口,它可以通向那前程似锦的将来,也可以通向歧途。而阅读对我个人而言,是一盏灯,它用微弱的灯光帮我在这个路口选择出一条最适合自己的路,它也注定会在我的青春里熠熠生辉,让我受益匪浅。

我的青春阅读解析篇六

朋友们说我是“书痴”,我一笑置之。

我挺爱阅读的,在阅读中,我不仅能感受到作者丰富的情感和人生阅历,更能在激扬文字里畅游,在阅读中体会到无穷的乐趣。

阅读是什么?仅仅是读一本好书吗?肯定不止这些。阅读不只是让我开阔眼界、增长见识,更能陶冶我的情操、让我心旷神怡。在阅读中,能体会到一份久违的宁静和平和。

阅读已成为我的一种业务习惯。在学校里,学业繁重,但我仍然会在课间或午休休息时翻一翻书,有时一看就会停不下来了,对我来说,在巨大的学习压力下,阅读也是一种解压的方式。每天睡觉前,我也会读几首古诗,晚上是最宁静的时候,与诗风古韵相伴,倒别有一番意味。这便是阅读的魅力,它能帮你排解压力,它能让你心旷神怡。

有人可能会有这样的烦恼:一看书、一读书就会犯困。就好像我们每天的早读一样,有些同学一拿起书就昏昏沉沉的,跟没睡醒似的。其实说白了,他们本来就不喜欢读书。老师也经常批评那些同学,说大早上起来应该是最有精神的时候,读个书却是有气无力的。我想,如果给那些同学们每人一部手机,应该一个比一个有精神吧。

其实,想要读好书就要先好读书。就比如李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”多么有气势;苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”多么浪漫。只要我们喜欢阅读,细细去品味书中的“人情世故”,每个人都能成为一个高雅的人。

罗曼·罗兰说过,读书,就像迎着朝阳走路。我真有这样的感觉。

每当我遇到挫折,比如考试失利等,我就会想起《老人与海》中的那句话:“人不是生来被打败的”。简单的一句话,不只是海明威人生的选择,更是激励我前进、在困难中给我安慰的“指路明灯”。书就是太阳,做一株向日葵,即使悲伤,也不怕背对朝阳。

在这个物质远胜于精神的年代,避开尘世的喧嚣,停下来,读一本好书,关照一下自己的内心,让狂躁的物欲之心能够被思想的净水洗濯,得片刻安宁。

我们每个人的青春都会经历痛苦和绝望。我们能做的,只是不被它们压倒。而阅读,就是在绝望中的一束光,它会让你看到光明,寻到希望,让你绝地逢生,柳暗花明。

我的青春阅读解析篇七

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在阅读的当中,我们可以无限的想象,幻想出我们心中的场景。在青春中的我们,本身就是在阅读人生中的一本书,这本书中写了许多许多的人生百态。我相信:这是属于大部分人的青春阅读!

在青春中,我们阅读着生命的活力,生活的烦恼。生活从来都不是一件容易的事,默然萧条的境遇,忧愁抑郁的心情,懵懂青涩的日子,是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那缠人的烦恼,这种烦恼也会随时充盈在心头。而剑拔弩张的各种执着,让这种烦恼也溢满了我们的生活。

说青春需要一种素质,那么就需要一种更广阔的视野,或运用锲而不舍的青春元素,登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中,活出生活的朴素的意义与价值。

青春对梦想的思考,可以说是一个亘古不变的话题。需要一个更宽的视野,超越这世态炎凉纷纷扰扰,看见生活那些浮云聚散的灰色与伤感,做的了自己心地的主人。

都说生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。人生在哪里出发,目标有多远,归宿在何方,在李商隐的《夜雨寄北》当中说到:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。恰似我们的青春不任由那来势汹汹的烦恼兴师动众,而是活出内心明亮的关照,最适合人生向前的力量。

对于青春的理解,不可否认,它是生命中最丰富和精彩的时光,历练着人生迎接未来的勇气和信念,也成就着人生承担压力和突破困惑的能力。青春就是一场积极,努力,不懈怠,不消极的美好时光,我们都应该去乐观并积极地去面对我们的生活,这才是我们光芒万丈的青春!

我的青春阅读解析篇八

我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、故事书还是科普书,我都很喜欢。海伦凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

小的时候,妈妈每天晚上都会拿着一本厚厚的《童话故事》给我讲“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新装”的故事。听着一个个故事,我总是似懂非懂的睡着了。

等我再大一点,我已经能自己看书了。我喜欢看《寓言故事》《成语故事》,喜欢“狐假虎威”里狐狸的机智勇敢,喜欢“高山流水”里俞伯牙和钟子期知音的相知相惜。读小学的时候,我喜欢上了长篇小说,什么《西游记》,《雾都孤儿》,《汤姆索亚历险记》等等,都是我的最爱。现在正在读初二的我当然并不满足于这些,我喜欢读世界名著,喜欢读杨红缨的搞笑,喜欢读鲁迅先生的认真,更喜欢读马克·吐温的幽默。“书籍是人类进步的阶梯。”没错,在我14年成长的岁月里,最亲密的就是书了。它伴随着我度过春夏,转眼到秋冬,又是春夏……尽管它不会说话,但是它却是最真摰的伙伴,最忠诚的`朋友。拥有书,就像拥有了整个世界;拥有书,就像拥有了一个美好的明天。

我愿与书交朋友,让它带着我在辽阔的天空里展翅飞翔,带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪,它使我的成长路上萦绕缕缕书香!我的青春,书香相伴!

我的青春阅读解析篇九

西游记里有这么个情节:师徒四人取经回来的半路上,才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗?是佛祖的故意捉弄吗?都不是。其实,人生就是一本需要阅读的无字书,每个人的人生之路不可复制,自己的路就在自己脚下。

在这深情款款的岁月,阅读着生命,阅读着生活,生活从来就不是一件容易的事情,黯淡萧条的境遇,忧愁抑郁的心境,懵懂青涩的日子,是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼,这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着,更是壮大了那些烦恼的力量,更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月,也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落,对未来的向往,对现实的迷茫,被各种烦恼蒸煮着的生活,也涌动着淡淡的愁绪。

生活的过往,需要的不是迷失于烦恼,而是读懂那些烦恼,超越那些烦恼,读懂生活,活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩,对生活的积极面对、积极改变,才是对青春最大的致敬。

生活的禅法,单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气,去直面一切躁动着的烦恼困惑,去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼,去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅是青春的意义,更是对青春、对生命最大的致敬。

生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气,而是需要站成一棵树的样子,抖擞着满身精神,一枝一条,一梗一叶,一地绿荫,一片葱茏。

生活更像是一场回味悠长的经过,也许等年华老去的时候,才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应该是一场面对回忆的后悔,因为生活里的一切都可以被我们认真把握,都可以被我们努力改变。

生命从来就是一场积极努力,不懈怠,不懒惰,不消极,勇敢地去直面那些烦恼,去改善那些所有的境遇,去承担哪些所有的重量,这就是我们对生命勤奋积极的阅读,这才是我们光芒万丈的青春。

我的青春阅读解析篇十

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在阅读的当中,我们可以无限的想象,幻想出我们心中的场景。在青春中的我们,本身就是在阅读人生中的一本书,这本书中写了许多许多的人生百态。我相信:这是属于大部分人的青春阅读!

在青春中,我们阅读着生命的活力,生活的烦恼。生活从来都不是一件容易的事,默然萧条的境遇,忧愁抑郁的心情,懵懂青涩的日子,是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那缠人的烦恼,这种烦恼也会随时充盈在心头。而剑拔弩张的各种执着,让这种烦恼也溢满了我们的生活。

说青春需要一种素质,那么就需要一种更广阔的视野,或运用锲而不舍的青春元素,登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中,活出生活的朴素的意义与价值。

青春对梦想的思考,可以说是一个亘古不变的话题。需要一个更宽的视野,超越这世态炎凉纷纷扰扰,看见生活那些浮云聚散的灰色与伤感,做的了自己心地的主人。

都说生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。人生在哪里出发,目标有多远,归宿在何方,在李商隐的《夜雨寄北》当中说到:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。恰似我们的青春不任由那来势汹汹的烦恼兴师动众,而是活出内心明亮的关照,最适合人生向前的力量。

对于青春的理解,不可否认,它是生命中最丰富和精彩的时光,历练着人生迎接未来的勇气和信念,也成就着人生承担压力和突破困惑的能力。青春就是一场积极,努力,不懈怠,不消极的美好时光,我们都应该去乐观并积极地去面对我们的生活,这才是我们光芒万丈的青春!

我的青春阅读解析篇十一

“匆匆那年,我们究竟说了几遍……”王菲的歌窜入我耳中,心里一阵失落。

夕阳已经半落到山下,天空中映照着火红的丹霞,跃跃地上跳着,仿佛那颗火热的心。夏日傍晚静坐在庭院里,晚风拂来,头上的一缕青丝调皮地跳动着,田里的青蛙欢快地对唱着,好像在庆祝些什么。

曾有人说:“青春是手握开水,虽然很痛,却温暖人心。”那些年轻单纯的时光里,从来不会表达如何控制情绪,十四五岁的小女孩们总是在幻想着那些虚无飘缈的泡沫,渴望那一刹那的火花,以为那层薄乎其微的水使钻石美丽而又坚韧,可不曾知道它有多么脆弱,甚至一点也承受不了现实的重量,轻轻一触碰便会破碎。

我的青春阅读解析篇十二

【中考语文阅读解题技巧】议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。

议论文阅读

1、议论文中论点一般是陈述句和判断句,不用选择句和疑问句

2、分论点既能支撑、证明论点,又可充当论据

4、论据两种基本形式:道理论据(科学原理、定律、格言、讲道理的部分)、事实论据(事例、史实、数据)

5、议论文的论证方式:立论和驳论(驳论点、驳论据、驳论证)

记叙文阅读:

1、社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系

2、理解记叙文中的`关键词语的含义:一般意义(表面意义)+深层意义(联系上下文、主题、作者意图)

4、理解记叙文中的关键词语的位置能否调换:a、能否b、分别解释两个词c、为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯)

5、理解加点词能够被别的词替换:a、能否b、比较两个词含义上的差别c、哪个表达效果更好(更能形象或恰如其分地表现某物某特点)

知识拓展:议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

初中语文阅读题之猎狗

每只猎狗平均一天能抓到二三只狐狸。用猎狗打猎不以猎狗所抓到猎物之多少进行分配,仍按传统习俗凡参加者都能分到一份猎获物。

猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。天一亮,猎狗兴高采烈地跑到第一个邀请它的城市,看到屠夫正在宰牛,它没有等,急急忙忙跑向第二个城市,到了那里,看见厨师正在淘米。这时正是清晨八点钟。它又飞快地跑回到第一个城市,只见炉子上正在煮饭,还没有做熟。它片刻未停,再奔往第二个城市,但见人们正在盛饭,它又第三次赶到第一个城市中考,看到奴仆在擦盘子,它一分钟也没等就又匆匆离去。这时已是正午十二点。它由于不停息地往返三次,饥渴劳累,嘴里不断滴着口水。它第四次来到第一个宴请它的地方,客人正宴罢散去,再到第二个宴请它的地方,人们也已酒醉饭饱,这时已经是下午两点钟了。两处丰盛的宴席,猎狗都没吃上,最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。

1.猎狗奔波于两个城市之间,原因是什么?选出理解准确的一项

a.它想参加第一个城市的午宴,不想参加第二个城市的午宴。

b.两个城市都争着邀请它参加午宴,它只好来回奔波。

c.它做事没有耐心,不能坚持到底,而且三心二意。

d.它不愿总在一个城市等待。

2.这则寓言的寓意是什么?

3.这则寓言主要运用什么手法?在文中起到了怎样的作用?

总结:说明,无论人或动物都具有求生的本能,这个本能蕴藏着巨大的力量。越不干活的人会拿的钱越多。这是世界就是这样,你觉得奇怪,但你得承认。

我的青春阅读解析篇十三

花季、雨季、青春……这些都是我们中学生的代名词。我执意地认为着个时期是人一生中最最重要的时光!

不是吗?“青春”这一词,就包括了我们太多太多的情感,人生最宝贵的不外乎就是这个,有多少人想在自己的“青春”那一页写下最美的一笔!

我也不例外。当我踏入中学大门的那一刻,也就意味着我也踏入了青春的行列。毫不夸张地说,我还为此兴奋了好久。

青春给我的感受太多了:爱美的、幻想的、傻气的等等,还有我们的纯真、率真、感性,这些都告诉我:“青春无忌!”

青春,让我改变了许多许多。以前,我并不像现在一样开朗、率真,有什么事都藏在心里,可现在,我若心里有什么不愉快或是感到压抑,我都会发泄出来,所以现在想知道我的内心变化,从我脸上就可以找到答案:“喜、怒、哀、乐”,都有。

青春,也让我懂得了许多。我懂事了,懂的怎样去待人接物、怎样尊老爱幼、怎样为身边的人做出榜样等等。更重要的是,我还知道怎样去约束自己,科学地安排自己的生活与学习,不再像以前,做什么都要父母在身后督促。

虽然是长大了,可依然带着点傻气;虽然是懂事了,可也变得多愁善感了。

我觉得自己很幼稚、很傻气:卧室里摆满了小时的布娃娃;有时为了自己的偶像跟妹妹大吵一架,又那糖去哄她开心。我认为自己是多愁善感的`:看见一条鱼死了或看见父母在厨房里对虾、蟹“开刀”便觉得那是残忍的而伤心好久;常常看电视,被里面的悲剧感染得痛哭流涕。我太怪了,连自己也不清楚为什么。

青春是令人骄傲的!篮球场上,一群少男少女在打篮球,场边经过一位白发苍苍的老教师,形成了鲜明的对比,才知道为青春感到骄傲!

青春是无所忌讳的!因为男女同学可以像好朋友一样,学习、聊天、打球等等,不会引来旁人猜测的目光,因为我们是光明正大的,青春无忌!

然而青春也很短暂,毕竟人始终都会老,这是无法抗拒的生物规律,但是我们可以在这短暂的时间里留下最值得纪念的一笔!青春很短暂,可它给予我们的回忆却是永恒的!

我的青春阅读解析篇十四

在gre阅读中,了解定位技巧对于提高gre阅读的解题能力有着重要意义,只有大家能准确的对文章进行定位,才能在接下来的阅读答题的过程中有的'放矢。下面请看详细内容。

是拿题干或选项中的细节关键词跟意群关键词做比较,首先确定所考段落,然后再以题干中的更细的内容在意群中去找答案。即所谓先意群后细节。

要定位的地方有大写名词尤其是人名,时间状语,连字符号等。

新老观点文章考作者同意的陈述从老观点开始定位。

推广是考作者同意的观点从作者所同意的地方开始定位。

真正细节题答案一般不在意群起始句。难定位的题目从选项中找定位线索,因为选项是从同一个角度来说的。

一种情况是考段落或意群主题,定位与预想答案都比较简单。一种情况是考段落或意群中的特殊语言形式,如让步,负评价和混合评价,对比和比较,如短文中的从句等。把这两种情况综合在一起就是:

细节题的答案往往是意群关键内容或特殊语言形式的改写。最难的一种情况是看不出,或至少不能明显看出,考什么内容,总之所考的似乎与段落主题没有什么直接关系,虽然也会出现与意群或段落主题无关或相反的选项,但其他的选项仍然需要做进一步的判断。其时以细节名词在意群中寻找。还有一种是有推理的题目了。

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