感悟是一种对生活、人生等方面的深入思考和领悟的心境。怎样从自己的经历中发掘出有意义的感悟？让我们一起来看看以下的感悟范文，或许能帮助你更好地表达自己的内心感受。
班会心得感悟篇一
随着中学生活的不断深入，班会已经成为每个学生们每周的必修课。它不仅是一个让我们学习班级信息和交流沟通的平台，更是一个激励与启迪我们成长的机会。通过参加班会，我深感这是每个中学生成长道路上的指南针，下面让我来谈谈我在班会中获得的体会和感悟。
首先，班会增强了学生的集体意识。在班会上学生们学会了如何合作与交流。每个人都有机会发表自己的想法和观点，并通过讨论和互动得到他人的认同或反驳。在这样的过程中，学生们相互启发，彼此交流。作为一个集体，在班会中我们能够共同思考、共同解决问题，在让每个人都尊重他人的基础上，培养了良好的集体意识。正是因为班会让我们有机会在集体中展示自己，体验集体的力量，我们才能更好地实现个人与集体的统一。
其次，班会增强了学生的责任感和主动性。在班会上，学生们不仅仅是被动地接受信息，还要积极地发表自己的看法和建议。这要求我们具备主动表达自己的勇气，不怕别人的质疑和反对。每一次发言都是对自己思想的检验和表达，这是一种责任感的体现。在班会中，我们还要分工合作，组织班级活动和完成班级事务。这使我们懂得了分工与合作的重要性，培养了我们的主动性和组织能力。通过这样的过程，我们不仅展示了自己的才华与能力，更成为了一个有责任感、有主动性的中学生。
第三，班会提升了学生的综合素质。在班会中，我们每个人都会承担不同的角色，有时是主持人，有时是发言人，有时是评委，有时是参与者。通过这样的轮流参与和扮演不同的角色，我们拓展了视野，增加了接触的事物和人员的范围。我们既学会了如何高效地发表观点，又学会了怎样合理地评价，同时也培养了我们的谦虚和宽容之心。这样的综合素质无疑对我们今后的学习和工作有着重要意义。
再者，班会培养了学生们的组织能力和自我管理能力。在每次班会前，我们需要收集信息、准备材料、安排演讲内容。这就要求我们具备一定的组织能力，能够合理安排时间和资源。同时，班会也要求我们自觉遵守纪律，按时参加，认真对待，不耽误其他同学的学习。这就需要我们具备良好的自我管理能力，自觉约束自己的行为。通过不断参加班会，我们的组织能力和自我管理能力得到了锻炼和提升。
最后，班会教给了我们多样化的思维方式。在班会中，我们接触到了各种各样的思想观点和思维方式。有时我们会与自己的观点发生冲突，或者与他人的观点产生碰撞。这时，我们可以思考和探究，从中寻找到更合理的思维方式和观点。班会正是一个培养多样化思维的平台，它教会我们如何包容与尊重不同的观点，培养了我们的开放和进取的思维方式。
综上所述，中学生班会不仅是一堂让我们接收信息和了解班级动态的课程，更是一堂让我们共同思考问题、展示自我和成长的课程。通过班会，我们增强了集体意识，培养了责任感和主动性，提升了综合素质，锻炼了组织能力和自我管理能力，培养了多样化的思维方式。在今后的学习和工作中，我们将以更加积极和自信的态度面对未来的挑战，努力实现个人与集体的共同发展。
班会心得感悟篇二
班会心得体会是对班级会议的总结和感悟，是反思自己在班级管理和组织中的角色和作用，同时也是思考个人成长和班级发展的一个过程。在写班会心得体会时，可以从以下五个方面进行展开：班级情况总结、个人收获和成长、问题分析和解决、改进意见和建议以及对未来的展望。下面将分别说明这五个方面在班会心得体会中的具体写法。
首先，在写班级情况总结时，可以从班级的组织活动、学习氛围、集体凝聚力等方面进行总结。可以列举一些具体的活动，如班级聚餐、主题讨论、志愿服务等，评价这些活动对班级的促进作用。同时，也可以谈谈班级的学习氛围，如师生关系和同学关系的融洽程度，班级成员之间的交流沟通等。总结时要客观真实，既要表达自己对班级的认同和满意，也要指出存在的问题和不足。
其次，个人收获和成长是班会心得体会中的重要内容。可以从自己的角度出发，回顾自己在班级管理和组织中的表现，总结收获和成长。可以谈谈自己在班级活动中的主动参与、组织能力和协作能力的提升，以及通过班级工作对自己个人能力的锻炼和提高。同时，也可以谈谈在与他人交往中的收获和成长，如与同学、老师的沟通和合作能力等。
第三，问题分析和解决是班会心得体会中的关键环节。可以根据班会中的讨论和反馈，分析存在的问题和困难，并提出解决办法。可以详细描述问题的具体表现和影响，如学习成绩下降、班级凝聚力不足等，并结合个人经验提出解决思路和建议。
第四，在改进意见和建议方面，可以谈谈自己对班级发展的期望和建议。可以提出一些切实可行的改进措施，如加强班级的组织规范、提升学习氛围的建议等。也可以提出对教师和同学的希望和期待，如加强教学质量、加强同学之间的合作等。
最后，在对未来的展望中，可以谈谈自己对班级和个人发展的期望和计划。可以表达出自己对未来的信心和决心，以及通过自己的努力和班级的共同努力来实现目标的决心。
总而言之，在写班会心得体会时，首先要对班级情况进行客观总结，然后从个人的角度出发，谈谈自己的收获和成长，接着分析存在的问题并提出解决办法，再给出改进意见和建议，最后对未来进行展望。通过这个五段式的结构，可以使班会心得体会的文章连贯有序，展现出自己的思考和成长。
班会心得感悟篇三
班会课是学校组织的一种开放式交流与分享平台，为了更好地促进同学们之间的交流与团结，培养同学们的思考能力和表达能力，我们班定期举行班会课。在过去的一段时间里，我积极参与了班会课的各种活动，并从中收获了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对班会课的交流与感悟的心得体会。
首先，班会课是一个学习和成长的好机会。在班会课上，我们有机会听到不同同学的意见和观点，可以通过与他们的交流来开阔自己的思维，拓展自己的视野。例如，在一次班会课上，我们讨论了关于环保的话题。我第一次了解到了一些环境保护组织和活动，发现了自己以前对环保问题的一些误解和片面理解。通过和同学们的深入交流，我懂得了环保不仅仅是行动上的改变，更需要从根本上提高人们的环保意识和责任感。这次班会课让我深刻认识到了我个人在环保方面还有很大的改进空间，我决心从自身做起，更加积极地参与到环保活动中去。
其次，班会课让我们更好地了解彼此。同学们在班会课上开放地交流和分享，让我们有机会更深入地了解彼此，增进彼此的友谊。比如，在一次班会课上，我们进行了一场自我介绍的小游戏。每个人都用自己独特的方式来表达自己，通过彼此的交流和倾听，我发现了很多和我有共同兴趣爱好的同学，从而更好地促进了我们的交流和互动。这种了解和交流的机会让我们更加团结，增强了班级的凝聚力和归属感。
第三，班会课提高了我的表达能力。在班会课上，我们经常进行演讲和发言，通过这些机会，我学到了如何自信地表达自己的观点和想法。在最初的时候，我总是紧张和害怕，在别人面前无法清晰地表达自己的观点。然而，随着时间的推移和经验的积累，我逐渐克服了这种困难。通过和同学们的交流和互动，我学到了如何言之有物、言之有用的技巧。在一次班会课的演讲中，我自信地站在讲台上，清晰地表达了自己的观点，并获得了同学们的认可和赞许。这次经历让我意识到自己的表达能力得到了明显的提高，也增强了我在社交场合中的自信心。
第四，班会课激发了我对学习的兴趣。在班会课上，我们不仅仅是听他人分享和交流，我们也有机会自己准备一些内容来进行表达。这让我意识到，为了在班会课上做好自己的表达，我需要更多地了解和研究感兴趣的话题。在为班会课准备材料的过程中，我通过阅读书籍和资料，积极主动地学习和探索，不断提高自己的学习能力。这种积极探索的态度也渐渐渗透到了我的平时学习中，使我对知识的渴望和兴趣更加深了。
最后，班会课让我更加关注班级的发展和进步。通过班会课，我了解到我们班级有许多共同的目标和困难，我也看到了同学们为了实现这些目标而付出的努力。与此同时，我们也一起讨论和解决一些问题，共同为班级的发展出谋划策。通过这种协作和团结，我看到了我们班级在不断进步和成长的轨迹上。班会课让我们更加意识到团队的重要性，更加关注共同进步和成功，也更加有动力去实现我们的目标。
通过参与班会课交流与感悟，我深刻体会到了这种交流与分享的价值和意义。它不仅帮助我们增长知识，拓展视野，还促进了同学们之间的交流与合作。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续珍惜和利用好这种机会，不断提升自己的思考和表达能力，为班级的发展和进步贡献力量。
班会心得感悟篇四
班会课是学校教育教学活动的重要组成部分，也是培养学生思想、品德、心理素质的有力途径。通过班级集体的交流与分享，学生可以激发彼此的思维火花，促进情感沟通，增强团结凝聚力。在我参与的班会课中，我得到了许多的启示和体会，使我从中受益匪浅。
首先，在班会课的交流中，我学到了班级集体的力量和团结的重要性。每一次班会课，老师和同学们以开放的心态对待问题，共同探讨解决方案。通过互相交流和分享，我深刻地感受到一个集体的力量是无穷无尽的。不论是遇到困难和挫折，还是面对各种学习和生活的问题，只要我们团结一致，共同思考，解决问题的能力就会大大提高。在班会课的交流中，我亲身体验到共同努力所带来的成就感和满足感，这使我更加坚信班级团结的重要性。
其次，在班会课的交流中，我学到了如何正确表达自己的观点和思考方式。在平时的生活中，我常常觉得自己的想法不被重视或理解，因此很少表达自己的观点。可是在班会课中，我看到了同学们的积极参与和充满激情的表达，他们的观点也得到认同和尊重。这使我深感表达自己的思考方式对于个人成长和班级发展的重要性。在班会课中，我试着去表达自己的观点和思考，而同学们的积极回应和鼓励让我感到非常温暖和满足。通过这样的过程，我发现自己的思考和表达能力得到了提高，也增加了对班级交流的积极性。
再次，在班会课的交流中，我学到了如何倾听和尊重他人的观点。在平时的生活中，我常常固执己见，只重视自己的观点。在班会课的交流中，我看到了同学们的思考和观点各有不同，但是大家都能客观地进行分析和评价。这使我意识到，每个人的观点都是有价值和意义的，值得被倾听和尊重。在班会课的交流中，我试着放下自己的偏见和固执，用心去倾听他人的观点和想法，这让我受益匪浅。通过倾听他人的观点，我开阔了自己的思维和视野，也更好地理解了他人的想法和感受。
最后，在班会课的交流中，我学到了如何积极参与和负责任。在班会课中，每个人都有机会发言和交流，而且被鼓励去发表自己的看法和建议。通过积极参与，我深刻地感受到了自己对班级的重要性和影响力。我意识到，只有积极参与并发表自己的意见，才能更好地为班级的发展和进步做出贡献。因此，我努力培养自己的积极性和责任感，积极参与班会课的交流和分享，为班级的发展做出自己的贡献。
总之，班会课的交流与感悟给了我很多启示和帮助。我明白了班级集体的力量和团结的重要性，学会了正确表达自己的观点和思考方式，学会了倾听和尊重他人的观点，学会了积极参与和负责任。这些都让我成长为一个更加自信和坚强的人，在班级的集体交流中发挥着自己的作用。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续坚持参与和分享，更好地帮助和影响他人，成为更加优秀和积极向上的人。
班会心得感悟篇五
班会，作为学校教育中的重要一环，是学生与班主任交流互动的时刻。在班会中，我们不仅能了解班级的动态和学习的进展，还能倾听他人的经验和分享自己的成长。如何写出一篇有观点、有感悟的班会心得体会呢？下面将从提纲确定、内容分段、观点论证、人生感悟和结尾总结五个方面进行论述，帮助大家写出一篇连贯的1200字班会心得体会。
首先，在班会心得体会的写作中，我们首先要明确写作的提纲。提纲是文章的骨架，可以帮助我们有条不紊地进行论述。在班会心得体会的写作中，提纲一般包括班会主题概述、自己的观点和感受、班会中听到的经验和教训等几个方面。确定好提纲后，我们才能清晰地知道自己需要写哪些内容，避免走题或写得过于零碎。
第二，班会心得体会的文章要进行内容分段，以便读者能够更好地理解。首先，我们可以用一两句话概述班会的主题，使读者了解文章的背景。接下来，可以从自己的角度出发，写出一段或几段对班会主题的观点和感受，可以是自己对主题的理解，也可以是一些个人经历和体会。然后，可以针对班会中的某些发言或困惑展开论述，分享自己听到的经验和教训，可以加入自己的思考和感悟。最后，可以用一段总结班会的的文章。
第三，班会心得体会的写作需要清晰的观点论证。无论是对主题的看法还是对同学们发言的观点，都需要有确凿的证据或理由进行支撑。对主题的观点可以从多个角度进行论述，可以举例说明，也可以引用书中、课堂上的相关知识。对同学们的观点，可以分析其合理性和可行性，通过正面或反面的论证，使自己的观点更有说服力。观点论证是班会心得体会的关键，要注重思考和举例。
第四，班会心得体会的写作，不仅仅局限于班会内容，同时也要思考其中的人生感悟。班会是学生人生中的一部分，通过参加班会，我们能够更好地了解班级氛围、交流技巧和领导经验，这对我们未来的发展将有很大的裨益。因此，我们可以将一些班会中获得的人生感悟融入文章中，像写一篇感悟人生的文章一样，反观自己的学习和生活，思考自己的定位和目标。
最后，在结尾部分，我们可以对文章内容进行总结。可以简要概括自己在班会中的收获和感悟，可以再次重申自己的观点和看法。同时，也可以对该主题的深入研究和学习提出建议和期望。结尾部分可以给读者一个不同的思考角度，让读者对自己在班会中的表现进行思考和总结。
总之，班会心得体会的写作需要有条不紊地进行。要从提纲确定、内容分段、观点论证、人生感悟和结尾总结这五个方面入手。只有把握好这些要点，我们才能写出一篇连贯有序、观点明确、有人生感悟的1200字的班会心得体会。中心思想要明确，观点要有论证，结构要清晰，感悟要深刻。希望通过班会心得体会的写作，我们能够更好地思考和反思自己，不断成长。
班会心得感悟篇六
第一段：引言（150字）
近年来，毒品滥用成为社会上的一大问题。为了提高学生的警惕意识和预防毒品滥用，学校举行了一场关于毒品的班会。在这次班会中，我对毒品的危害、预防方法以及如何帮助身边的人提供支持有了更深刻的认识。通过参与班会，我深感毒品问题不可忽视，下面将分享我在毒品班会中的心得体会和感悟。
第二段：深入了解毒品危害（250字）
在毒品班会上，通过老师的讲解和多媒体展示，我了解到毒品对人体的危害之大。毒品不仅会破坏人的身体健康，还会摧毁家庭的和谐与幸福。而且毒品滥用会扭曲人们的思维、价值观和人际关系，使人走上犯罪道路。了解到这些后，我深感毒品就像恶魔一般，可以迅速地吞噬一个人的一切美好。
第三段：加强自我防范和预防知识（250字）
为了帮助同学们了解毒品的特征、种类和使用方式，毒品班会还请来了公安部门的工作人员进行专题讲座。通过学习，我知道了可以从身体和精神上保持健康，以增强自身抵御毒品的能力。另外，班会还强调了学生应提高自己的防范意识，并告诫我们，在遇到吸毒问题时要及时报告老师和家长，寻求帮助。这让我明白只有通过学习毒品知识、树立正确的价值观和行为准则，才能真正做到远离毒品。
第四段：责任担当与互助支持（300字）
班会还介绍了如何帮助身边滥用毒品的人。我深刻认识到作为同学和朋友，我们应该积极关心他们并提供帮助。对于那些滥用毒品的人，我们应主动劝说和引导，帮助他们认清毒品的危害，给予正能量的影响。同时，我们也要支持和鼓励他们寻求专业的、有效的戒毒帮助。毒品班会开拓了我的视野，让我认识到预防毒品滥用不仅是个人的责任，也是社会的责任。
第五段：总结与展望（250字）
通过毒品班会，我深刻感受到毒品滥用给个人和社会造成的巨大危害。我决心要始终保持警惕意识，绝不沾染毒品。同时，我也希望能够将自己学到的知识和理念传递给身边的人，帮助他们养成健康的生活习惯。除了班会，我还计划积极参与社区和学校组织的预防毒品活动，用自己的行动影响身边的人。希望在不久的将来，我们能够建立一个离毒品遥远的社会。
班会心得感悟篇七
近年来，随着教育改革的不断深化，中学生班会已经成为每个班级不可缺少的一项工作。中学生班会，作为学生集体的团结和交流平台，不仅能促进学生之间的沟通与合作，还能提高学生的自我管理和社交能力。在参与班会的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的体会，谈一谈对中学生班会的感悟和理解。
首先，在中学生班会中，我们学会了团结、交流和合作。每次班会，我们都需要讨论班级事务并进行决策。在这个过程中，每个同学都能发表自己的意见和想法，以便找到最佳的解决方案。我记得有一次，我们班举行了一次同学聚会活动，大家对于活动的内容和形式都有不同的看法。经过大家的讨论和协商，我们最终决定组织一次足球比赛，同时还安排了一些其他的娱乐项目。通过这次班会，我明白了只有大家团结一致，积极交流和合作，我们才能够找到最好的解决办法，使得班级事务顺利进行。
其次，中学生班会让我对自我管理有了更深入的认识。班会对于管理班级的事务起着至关重要的作用，而班级事务的顺利进行离不开每个同学的自我管理能力。在班会之前，我们都会制定一个班会议程，确定会议的主题和议题。我发现，要想在班会中得到别人的认可和支持，首先要做的就是做好自己的分工和准备。在班会时，我们需要按照会议的议程进行讨论，发表自己的意见和建议。只有经过充分的准备，我们才能够表达清楚自己的观点，并且使得班会的决策更加准确和合理。通过班会，我明白了每个人都应该具备一定的自我管理能力，才能够更好地参与到班级事务中。
再次，中学生班会培养了我在社交方面所需要的能力。每次班会，都意味着与同学之间的面对面交流和沟通。我发现，在班会中，积极参与讨论和互相倾听是非常重要的。只有主动表达自己的观点和愿意倾听他人的建议，我们才能够展现出自己的个性，并且获得别人的支持和认可。记得有一次，我在班会上提出了一个关于举办社团活动的建议，得到了同学们的一致认可。通过这个经历，我明白了在班会中，积极社交和有效沟通是非常重要的，这些能力不仅在学校生活中有用，也对我将来的发展十分重要。
总结起来，中学生班会让我深刻体会到团结、交流和合作的重要性，使得我在中学生活中能够更好地与同学们相互合作，共同解决各种问题。同时，班会也培养了我的自我管理能力，使得我能够更好地管理自己的时间和事务。最重要的是，班会帮助我提高了我的社交能力，使得我能够更好地与人沟通和交流。通过参与班会，我不仅成长为一个具有团队合作精神的人，也为未来的发展打下坚实的基础。我相信，在班会的指导下，我一定能够更好地适应新的环境和挑战。
综上所述，中学生班会对培养学生的团结、交流和合作精神，加强学生的自我管理和提高学生的社交能力起着至关重要的作用。只有通过班会，我们才能够更好地理解自己和他人，更好地适应学校生活并取得更好的成绩。我相信，在未来的学习和生活中，中学生班会将会继续发挥重要的作用，并为学生们带来更多的收获和成长。
班会心得感悟篇八
班会作为中学生活中重要的一部分，是学生与班主任、同学们相聚的时间，不仅是进行集体活动和交流的平台，更是培养学生良好品德和积极心态的战斗阵地。经历了许多次班会，我深感其中的不同凡响之处，对于我个人的成长和未来发展带来了许多启发和感悟。
首先，班会让我明白了班集体的力量。在班会中，我们共同参与讨论班级的各类事务，能够体会到集体的凝聚力和力量。每个人都可以表达自己的意见和建议，通过集思广益，我们能够找到更好的解决方案。同时，班会也教会了我尊重他人的观点，懂得换位思考，培养了我良好的合作意识和相互帮助的精神。班级始终团结一心，我们不仅能够共同努力，还能够共同进步。
其次，班会使我懂得了珍惜时间和克服困难的重要性。在每次班会中，我们班主任会给我们布置各种任务和工作，旨在提高我们的能力和水平。在完成任务的过程中，我发现时间的宝贵和效率的重要性。每次班会都是一个良好的学习机会，我要时刻保持专注和投入，做到主动思考和及时反馈。同时，班会中也不乏一些困难和挑战，比如组织班级活动、解决班级纠纷等等。这些困难让我明白了团队合作的重要性和解决问题的能力，教会了我勇于面对困难和从中学会成长。
第三，班会促使我明白了沟通和表达的重要性。班会是一个交流的平台，我可以和同学们交流学习、生活的心得体会，更可以向班主任倾诉自己的烦恼和困惑。通过和同学们的交流，我能够获取更多的信息和知识，丰富自己的视野。与班主任的沟通更是让我明白了问题的本质和解决的方法，让我感受到师长的关爱和指导。在班会中，我也学会了如何表达自己的意见和观点，如何沟通和协商，提升了自己的口头表达和语言沟通能力。
第四，班会让我领悟到了班级秩序和纪律的重要性。在班会中，我们要遵守规定和纪律，保持班级的良好秩序。这不仅能够营造一个良好的学习氛围，还能够培养我们的纪律观念和自律能力。学会如何遵守规则和纪律，不仅关系到我们在校的表现，也关系到我们今后的成长和发展。通过班会，我明白了班级纪律对于团队合作和个人进步的重要性，更懂得了如何成为一个纪律严明、有责任心的学生。
最后，班会让我明了了班主任的辛勤付出和关怀。每次班会结束后，班主任总是满脸笑容地对我们说，“同学们辛苦了！”这些简单的话语，却充满了对我们的关爱和鼓励。班主任会花费大量的时间和精力准备班会内容和讲解，耐心解答我们的问题和困惑，给我们提供良好的学习环境和成长空间。班会不仅与我们的学习和生活息息相关，更让我们感受到了班主任的关怀和爱护。
总而言之，中学生班会给了我许多感悟和体会。在班会中，我明白了集体的力量，懂得了珍惜时间和克服困难的重要性，领悟到了沟通和表达的重要性，明白了班级秩序和纪律的重要性，同时也明了了班主任的辛勤付出和关怀。班会让我进一步成长和完善，也让我对未来充满了希望和信心。我相信，在班会这个平台上，我将不断发掘自己的潜力，增加自己的经验和见识，不断提升自己的自我管理和团队协作能力。
班会心得感悟篇九
政治教育班会是大学生生活中必不可少的一部分，通过参与班会，我们可以更好地了解国家的政策和发展方向，增强爱国意识和责任感。在参加政治教育班会的过程中，我深深感受到了班会的重要性和意义，并从中获得了一些宝贵的感悟和体会。
首先，政治教育班会是培养国家意识的重要途径。在班会上，我们不仅可以了解国家的政策和发展动态，还可以听取专家学者的讲座，了解国家的历史文化和重大事件。这些知识和信息不仅丰富了我们的知识面，还能够引发我们对国家的思考和关注，增强我们的国家意识。例如，最近一次班会中，我们专门邀请了一位国内知名学者，他讲述了中华民族五千年的历史文化，这让我更加深刻地认识到了自己作为一个中国人的身份，激发起了对祖国的热爱之情。
其次，政治教育班会是提高思想政治素质的重要途径。在班会中，我们经常讨论一些重大的社会问题和思想理论，通过与同学们的交流和辩论，可以加深我们对这些问题的认识和理解。在参与班会的过程中，我也学到了很多有关思想政治素质的知识和方法，例如如何正确看待和处理社会矛盾，如何正确评价国家领导人的工作等。这些知识不仅在大学生活中有很大的用处，也对我们日后的工作和生活有着深远的影响。
再次，政治教育班会是锻炼自我表达和组织能力的重要途径。在班会上，我们经常会有机会演讲或组织一些活动，这既锻炼了我们的口才和表达能力，又提升了我们的组织和领导能力。例如，在上一次班会上，我们组织了一场班级文化节，我负责了其中的演讲环节。这次机会让我更加自信地站在讲台上，让我学会了如何准备演讲稿和如何与观众进行互动。在这个过程中，我不仅提升了自己的能力，也感受到了自己的成长和进步，这对我的未来发展是非常有益的。
此外，政治教育班会还提供了一个展示自己才能和发挥作用的平台。在班会中，我们有机会与同学们一起策划和组织一些社会实践活动，向社会传递正能量。例如，我们曾经组织了一次关爱留守儿童的公益活动，通过募捐和志愿服务，为留守儿童送去温暖和关爱。这个活动不仅让我意识到了自己的责任和义务，也感受到了自己的能力和作用。通过积极参与班会活动，我得到了锻炼和成长的机会，也找到了一个展示自己才能的平台。
综上所述，政治教育班会对大学生来说是非常重要的，它不仅可以培养国家意识和思想政治素质，还可以锻炼自我表达和组织能力，提供展示自己才能和发挥作用的机会。通过参与政治教育班会，我深深体会到了班会的重要性和意义，并从中获得了很多宝贵的感悟和体会。希望在接下来的大学生活中，我能够继续积极参与班会，为自己的成长和发展做出更大的贡献。
班会心得感悟篇十
这次中心学校组织全镇教师到大湾小学班会课学习，对于我这样一个年轻教师来说是个很难得的学习机会。通过这次中心学校组织的班会课活动，让我看到课堂上上课的那些老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深地折服了我，我感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素质，赶上新课改步伐的紧迫性。通过班会课我感受到要上好一堂课必须要做好这么几点：
一、 必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调空课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
三、 必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在班会课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备。
四、 必须要对所教的学生有一定的了解。我们说教师教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。但同时我也觉得我们新教师自身存在着一些缺点如：体态语不够丰富，不能和孩子充分沟通，在临场发挥上也不能象老教师一样挥洒自如。
总得来说，通过这次的班会课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。班会课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。
班会心得感悟篇十一
班会是每个中考班级中必不可少的一部分，它不仅是班级管理的重要环节，更是学生成长的舞台。通过班会，我们不仅能感受到班级的温暖和集体的力量，还能获取到许多宝贵的经验和感悟。在这个过程中，我收获了很多，下面我就谈谈我个人对于中考班会的思考和体会。
首先，中考班会激发了我参与班级活动的热情，并促使我更好地融入班级大家庭。作为一个学生，在中考备考的压力下，我常常感到焦虑和孤独，但是每次班会都能让我忘却这些烦恼，找到真正的归属感。在班会上，我们一起努力为班级的荣誉而努力，分享历练和心得。我们团结合作，互帮互助，共同度过难关。这种班级的凝聚力和集体的力量，让我深受鼓舞，让我真正感受到班级的温暖和大家庭的力量。
其次，中考班会让我学会了积极沟通和表达自己的想法。在班会中，我们经常进行组织讨论和活动，每个人都有机会发表自己的意见和建议。通过这些活动，我学会了正视问题，勇敢表达，不再害怕被别人嘲笑和批评。我学会了与同学们合作，协商解决问题，从而提高了我的沟通能力和团队合作能力。我发现，只有与大家保持良好的沟通，才能更好地了解自己的不足，并得到帮助和支持。
再次，中考班会让我更好地认识自己，发掘内在的潜力。通过班会中的一系列活动，我开始关注自己的优缺点，主动参与到各类学习和社团活动中。我发现自己对某些科目特别感兴趣，而在其他方面却还有许多不足之处。这种认识让我更加明确自己的目标，并给自己制定了相应的计划。通过坚持努力，我逐渐发现了自己的潜力所在，获得了更多的成果和回报。这种对自我的认识和发现，让我对未来充满了信心和动力。
最后，中考班会教会了我如何面对挫折和困难。在班会上，我们经常会分享成功和失败的经验，谈论中考的压力和困难。这种分享让我明白了每个人都会遇到挫折和困难，重要的是如何面对并战胜它们。在这过程中，我学会了坚持不懈，勇敢迎接挑战。通过班会的鼓励和支持，我战胜了许多自己认为不可能的困难，改变了对学习和自己的态度。我明白了，只有克服困难，才能真正成长。
总之，中考班会让我受益匪浅。它让我找到了班级的归属感，学会了积极沟通和表达自己的想法，认识到自己的潜力和机会，并教会了我如何面对挫折和困难。这些收获对我个人的成长和中考备考都起到了积极的推动作用。因此，我将珍惜每一个班会的机会，积极参与其中，以期获得更多的收获和成果。
班会心得感悟篇十二
3月30日是一个非常重要的日子——这天是我们在小学的最后一个班会。这次班会的主题是“践行北京精神，弘扬武术文化”。
这次的班会分为两个篇章，一是践行北京精神。我们分别介绍了爱国、创新、包容、厚德，而这些就是北京精神，是我们这座城市的灵魂。
第二个篇章是弘扬武术文化。古语说过“尚武者，以和为贵，以义当先，以智取胜，以德服人”。我认为弘扬武术文化应该认识武术内涵，端正看待武术的态度。接下来就是我们迫不及待的节目——武术展示，不管在课间，还是在操场，校院里都会出现我们练武术的身影。到我们小组了，我怀着紧张的心情走上“舞台”。我心里一直有一个声音在为我加油，我知道我一定要在我最后一次小学的班会上画一个圆满的句号。
我今天还获得了“武术童谣优秀奖”心里很开心。通过这次班会，我懂得了武术并不是用来伤人的，而是用来强身健体，报效祖国。武术让我陶冶情操;让我充满活力;让我快乐无比，你就是中华民族之魂!
班会心得感悟篇十三
近日，我所在的中考班组织了一次班会，此次班会给我留下了深刻而难忘的印象，让我有了许多感悟和体会。下面我将通过我的观察和思考，从不同的角度来谈谈我对中考班会的感悟心得。
首先，我对班会的目的和重要性有了更深入的认识。在班会上，班主任用简洁而有力的语言告诉我们，班会是为了让我们相互交流，分享学习方法和经验，互相鼓励和帮助，以达到共同提高的目的。通过这次班会，我意识到班会是学校教育的一种重要形式，不仅可以发挥班级团结一心的力量，还能激发集体智慧，使每个学生能够充分发挥自己的潜能，帮助他们更好地面对中考。
其次，我对于班级合作的价值有了更加深刻的认识。在班会上，老师安排了小组活动，让我们分组合作完成一道难题。在小组合作的过程中，我们要相互倾听，相互协作，充分发扬每个人的优点，克服困难和挫折。通过这样的合作方式，我们意识到班级的力量是不可小觑的，只有团结一心，互帮互助，才能获得更大的成功。
再次，我意识到坚持努力和执行计划的重要性。班会上，老师鼓励我们制定学习计划，并且定期进行反思和总结。这让我深感，不论是在学习中还是在其他方面，只有制定明确的目标，并付诸实践，才能取得好的成绩。通过班会的启发，我制定了一份详细的学习计划，每天都按计划完成任务，我深深地感受到，坚持努力和执行计划是取得进步的关键。
最后，我对班级氛围的影响和建设有了更深入的理解。班会中的表扬和鼓励，让我感受到班级氛围的温暖和亲切。我们每个人都感受到了师生之间的互信和尊重，同时也激发了我们积极向上的心态和努力进取的动力。我认识到，一个和谐积极的班级氛围对于学习乃至人生都会产生巨大的积极影响。因此，我将更加努力，积极引导班级的氛围，为我们的共同目标而努力。
通过这次中考班会，我不仅对班会的目的和重要性有了更深刻的认识，还对班级合作和计划的重要性有了更深入的体会，同时，我也加深了对一个积极向上的班级氛围的理解。相信在未来的学习中，我会更加积极地投入到班会活动中，与同学们共同成长和进步。同时，我也希望通过自己的努力和鼓励，为班级的建设和发展贡献自己的力量。
班会心得感悟篇十四
班级作为一个整体，班会对于同学们来说是一个非常重要的组成部分。在班会中，我们可以感受到班级的凝聚力和内部的温暖。班会中不仅要讲述知识，更是要传达情感，让同学们在这个大家庭中更加融洽。在参加班会的过程中，我深受感召，有着很多感悟和体会。
第一段：班会是班级凝聚力的体现。
班级里面不仅有学生的自我学习，还有一个非常重要的组织——班级。班级就是一个小家庭，这个小家庭的凝聚力极强，很难找到其他组织比它还更凝聚人心。在班会中，每个人都能够感受到这种凝聚力的存在，大家在一起，共同谋求着进步。这种凝聚力不仅局限在班会中，更是贯穿到了学生自我学习中，成为大家共同的动力。
第二段：班级中需要的是“学生自我学习意识”。
班级中的学习不是老师的课堂讲解和点拨，也不是班会的主题发布和讲解。班级中真正需要的是一种“学生自我学习意识”在每个学习环节中的贯穿和体现。班级中需要让同学们了解到自己的能力和特点，紧紧抓住机会去发挥自己的优点。在班会中，大家时刻注意以班级利益为出发点，将个人的力量与班级的力量相结合，在此基础上获得进步。
第三段：班级中要有积极向上的学习氛围。
班级中要想追求更高的目标，就需要有积极向上的学习氛围。同学们通过班会交流，共同探讨教学方法、师生互动、专业知识等方面的问题，带动大家的进步。在班级中，学习氛围是学习过程中的重要组成部分，学生自身的积极性和创造性又是学习氛围的保证，学生要将自己的进步与班级发展相统一，更好地促进班级的进步。
第四段：班级中还有存在不足的问题。
班级中还存在许多问题，这让我们不得不思考班级内部的良性发展。这些问题可能是同学之间的不和谐关系，也有可能是老师和学生之间的认知错位。在班会中大家有机会集思广益，找到问题的根源并能提出有针对性的解决方案，充分利用这个机会，推动班级的进步。
第五段：班会让我有所成长。
我深深感受到班会的意义，它不仅是学习，更是班级凝聚力和内部温暖的体现。通过班会，我学到了很多知识，也取得了许多进步。在班级中我们共同成长，不断进步和不断发展，共享班级的荣誉和成功。班级给我带来了很多，班会也让我有所收获，在此我想说：班会，让我更加成熟。
班会是班级的一部分，也是大家凝聚力和情感联系的重要来源。班会中的知识和情感并重，同学之间的相互交流和融洽的氛围共同带动了班级的进步和创新。班级给予我们知识和经验的学习，积极向上和凝聚力的建立，班会则是在此基础上的提升。班级需要我们的共同参与和努力，班会则是大家交流和共同进步的舞台，让我们一起努力，让我们的班级成为一个更加美好的家。
班会心得感悟篇十五
班会，是班级管理和教育的有效手段，也是学生组织生活中的重要组成部分。在班会中，同学们可以互相交流，分享自己的经验和感悟，提高自身素质；老师们也可以给予学生指导，引导学生正确的学习和生活态度。在这个过程中，我们不仅可以发现自身的不足，更能得到提升和自我完善。下面，我将分享一下我在参加班会中得到的一些心得和体会。
第二段：班会中的交流和分享
班会是同学们交流互动的平台。在班会中，同学们可以面对面交流，讨论自己遇到的问题和烦恼，共同寻找解决方法。通过大家的讨论和分享，我深刻认识到，困难和挫折是不可避免的，但我们可以通过沟通和协作，共同拓展思路和解决问题。同时，班会也为我提供了一个展示自己的舞台，让我获得了自信和勇气，更懂得如何与他人沟通和合作，拓展自己的社交圈，提高自己的交际能力。
第三段：班会中的反思和自我提升
班会不仅是交流互动的平台，更是自我反思和提升的机会。参加班会，难免会听到一些自己并不喜欢听的话，但这些话确确实实是有助于我发掘自身的不足，并有助于自我提升的。同时，我们还会得到班主任或老师的指导和引导，帮助学生们找到自身的不足并进行改进，实现自我完善。
第四段：班会中的责任和担当
班会是班级管理和教育的重要组成部分，纪律意识和责任意识是班会的必备素质。在班会中，每个同学都有责任和义务参加班会，表达自己的意见和看法。同时，在班会中，我们也要积极担当起班级委员、班干部的职责和使命，参与班级工作和管理，为班级的和谐稳定作出贡献。
第五段：班会的意义和价值
班会不仅仅是同学们交流分享和自我反思的平台，更是增强班级凝聚力和促进班级发展的重要途径。通过班会，我们能够激发同学们的学习兴趣和热情，促进彼此之间的交流和互动，让班级更加和谐、团结和友善。同时，班会还能带给我们深刻和革命的人生感悟，让我们在日常学习和生活中发现更多的美好和意义。
结论：在班会中，我不仅收获了许多知识和经验，更重要的是，让我认识到班级是一个集体的概念，我们要更加重视班级的发展和进步，真正实现班级的和谐稳定。同时，我也深刻认识到自身的不足和欠缺，要不断地反思和提高自己，让自己更加完善和自信。班会，是学生组织活动中的一道亮丽风景线，让我们带着感悟和收获继续前行。
班会心得感悟篇十六
(一) 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题
主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的`发展方向，并达到预期的目的。
(二) 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
1、 主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。
2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。高中主题班会可以有如下一些形式：(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍。
3、充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。
(三) 要善于深化主题的巩固成果。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化
和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
1、班会上老师要做总结发言，及时抓住班会的契机，来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。
2、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起，让班会真正在学生的成长过程中起到作用。
有的老师在准备主题班会活动的过程中花了很多精力，班会活动一结束便放松了思想，出现“虎头蛇尾”的现象，即“班会活动结束了，我的一切工作也就结束了”。有的老师仅仅满足于同学情绪激动，受到“很大教育”，而没有做到深入细致的落实工作，甚至认为没有这个必要。实际上，无论同学在班会活动上受到多大教育，心情如何激动，如果不把这些教育效果落实到日常学习和生活中来，这些效果便不能巩固下来。任何班会活动的效果的发挥都不会仅限于课堂活动进行的过程中，一次成功的主题班会活动，学生受到的影响可能会持续很长时间，甚至会让我们的年轻一代终身受益。这就提醒我们要十分重视巩固教育效果、这一环节，要注意最大限度地发挥班会活动的后效。
班会心得感悟篇十七
班会是中学生们每周固定的一场活动，通过班会可以增加学生之间的交流和互动，也是一次班主任教育和引导学生的机会。在中考班会中，我们能够获得很多知识，也可以得到不少的感悟和体会。以下是我对中考班会的感悟心得体会。
首先，参加中考班会让我更加明确了自己的学习目标。在班会上，老师会不时地提醒我们中考即将到来，我们要时刻保持一颗积极进取的心态，努力提升自己的学习成绩。老师会带领我们分析学习中的问题，针对性地提出解决方案，让我们更加明确自己应该朝哪个方向努力。在班会中，我认识到自己学习的不足和欠缺，明确了自己学习的目标，这对我后面的学习起到了很大的推动作用。
其次，中考班会让我了解了很多成功的学习方法和经验。在班会上，老师会与我们分享一些学习方法，比如如何高效学习、如何合理安排时间等等。老师会通过一些事例或者个人经历来说明这些方法的可行性，让我们对这些方法有更深刻的认识。通过班会，我知道了一些学习的技巧，比如一天的时间如何科学安排，如何合理规划自己的学习内容等等。这些方法和经验给了我很大的启发，让我在学习中更加得心应手。
再次，中考班会给我提供了一个和同学们交流的机会。在班会上，我们可以与同学们分享自己的学习经验，互相帮助。在一个班级中，学生之间有差异化的学习水平是常有的事情，通过班会可以让优秀的学生分享自己的学习经验，给其他学生以启示。同时，通过班会，我们还可以互相鼓励和激励，共同进步。这样的交流可以帮助我们找到学习的方向，让我们能够更加有效地提高自己的学习水平。
另外，中考班会也让我有机会深入了解学校的政策和规定。在班会中，老师会向我们传达学校的一些重要政策和规定，比如作业要求、考试安排等等。这些政策和规定涉及到我们的学习生活中的方方面面，了解了这些政策和规定，我们才能更好地适应学校的要求，合理安排自己的学习生活。班会不仅仅是学习知识，也包括了我们学习生活的方方面面，通过班会，我们才能够真正了解学校的要求和期望。
最后，中考班会给了我一个展示自己的机会。在班会上，我有时可以问老师一些问题，有时也可以向同学们分享自己的一些学习心得和体会。这样的机会让我有了一种责任感，也增加了我的自信心。在这个展示自己的过程中，我可以更加清楚地认识到自己的优点和不足，不断进行自我调整和提高。通过这样的展示，我可以更加充分地发挥自己的优势，跟其他同学共同进步。
总而言之，中考班会给了我很多的感悟和体会。通过参加班会，我明确了自己的学习目标，了解了许多成功的学习方法和经验，有机会与同学们交流，了解学校的政策和规定，还有展示自己的机会。这些都对我的学习和成长起到了很大的促进作用。我相信，在今后的学习中，我一定会认真总结和应用这些感悟和体会，不断提高自己的学习能力和成绩。
班会心得感悟篇十八
今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来。高兴之余，我想谈谈自己参加中考的，希望能给升入初三的同学有所帮助。
初三是十分关键的一年，是人生一个重要转折点，因此必须认真对待。从现在起，就要有紧迫感，绝不能到学期快结束时才紧张起来，特别是一些基础并不十分扎实的同学。刚升入初三，有些同学不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间。须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。初中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项——文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。
有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。
班会心得感悟篇十九
班会是学生与班级之间交流的重要平台，有利于校园文化的建设。在班会中，同学们不仅可以了解班级近况，还可以分享自己的经验和想法。在参与班会的过程中，我学到很多东西，也领悟到了很多道理。在此，我想分享一下我的班会感悟。
一、班级凝聚力的重要性
“团结就是力量”，这句话是多么的真实啊！在班会中，我们班级总是保持着良好的互动与沟通，这既有老师的功劳，也离不开全体同学的支持。班级凝聚力是班会成功与发展的关键，只有处处互帮互助，才能打造一个和谐的班级氛围。
二、自我反思的重要性
班会时，我们常常需要对于自己的行为与思想进行反思。这让我逐渐认识到自己的不足与错误，并且在实践中寻找正确的方向。例如，有一次我在班级比赛中犯了一个错误，结果导致班级失去了获胜的机会。在班会上，我向全班同学道歉，并且认识到自己的不足之处，下次会更加注意。
三、分享经验的重要性
班会给了我们分享经验和想法的机会。在这里，我听到了很多同学的成功经历和积极心态，他们的经验和想法，都给了我很多启迪。我也分享了我的一些经历，这不仅让我感到自豪，也得到了大家的认可和支持。班会的分享，开阔了我的视野，让我学到了更多的知识。
四、发现问题的重要性
班会时，我们常常需要讨论和解决一些班级中的问题。在班会中，我们可以看到同学们对于问题的看法和分析，这让我感到很有收获。有一次，班级在集体活动中出现了问题，在班会上，我们寻求了全班同学的意见和建议，最终找到了解决问题的办法。此时，我明白了发现问题的重要性以及在班会中解决问题的必要。
五、班级建设的重要性
班级建设可以带来更好的社交氛围，也可以让班级更好地发展。在建设过程中，我们需要珍惜这个班级，同时也需要相信并尊重每个人的不同看法。只有这样，才能打造一个如同大家庭般的班级。在班会中，我们能够听到大家对于班级建设的意见和建议，这为我们班级的发展带来了很多正面的影响。
总之，在班会中，我们学到了很多道理，也领悟到了很多经验。班会在我们的成长中起到了重要的作用。我相信，在未来的班会中，我们会继续学习，继续进步，创造更加美好的未来。
班会心得感悟篇二十
今天有幸旁听了侯丽美老师的《过新年》这一节课，给了我很深的体会，我认为值得我借鉴与学习的地方太多太多了，下面是我对本次班会课的一些感受。
一、兴趣先行
现在的新课程标准极力强调：“要以学生的兴趣爱好为动力”组织教学活动。我想：只有学生有兴趣，他们才会乐于参与学习活动，变“要我学”为“我要学”。为了激发起学生的学习兴趣，一开始侯老师设计了猜谜语进行导入，让孩子们认识了中国民族乐器锣鼓镲，了解这些乐器的演奏方法和聆听乐器的声音，学会了歌曲当中的基本节奏“龙咚龙咚锵”，这样一来为学习歌曲做了一个很好的铺垫。也充分调动起学生的兴趣。
二、欣赏音乐
侯老师提问：一般什么时候敲锣打鼓呢?学生说过年时。侯老师再问：孩子们，过年的时候你家和平时有什么不一样呀?你们在过年时候最喜欢做什么啊?小手一个一个的举起来，都想来说一说，有的说发红包，有人说，我最喜欢放烟花、放鞭炮;也有的说，吃饺子贴对联，有的说，去拜年;还有的说敲锣打鼓??“是呀，过年我们要做的事情有很多。让我们一起来看看中国有哪些过年的习俗。”于是播放了一些有关春节的图片和视频。聆听器乐曲《小拜年》和同学们一起过新年。他们一个个模仿吹唢呐、敲锣打鼓的样子学得很开心。在此侯老师抓住低年级孩子们“好玩、好奇、好动”这一特性，通过模仿的形式调动孩子们的学习积极性和参与性。在课堂中侯老师把枯燥的音乐知识通过通俗浅显的儿歌潜移默化地渗透给了学生，让孩子们在玩中掌握了知识，感受了音乐。
三、歌表演，探索发现
一开始的节奏练习为学习歌曲做了一个很好的铺垫，孩子们从节奏的认识，逐步熟悉了歌曲的歌词，然后很自然的就将歌词加入到歌曲的旋律当中了，所以歌曲学习的环节进行得非常顺利和自然。孩子歌唱的声音加上侯老师在教学中不断的强调与示范，让孩子知道什么样的声音是正确好听的，应该用怎样的声音来正确演唱歌曲。接下来的环节是要孩子们将学过的节奏运用到歌曲当中，并且在音乐中模仿小鼓和小镲的声音节奏。让孩子们在歌曲的带动下，都能够积极的动起来，课堂气氛达到了高潮。
我感觉这堂课教学气氛活跃，课上师生关系融洽和谐，能够使学生在开心快乐、轻松愉悦的氛围中完成教学任务，达到教学目的。设计符合学生好胜、好奇、好动的特点，通过综合性音乐活动，学生产生了浓厚的学习兴趣和求知欲望，在轻松愉悦的活动中获取了知识，增强了学生的参与意识，很好的完成了教学任务。
通过这节课的教学，我感触颇多。为学生营造一种宽松和谐的学习氛围，至关重要。努力创设宽松的学习环境，鼓励学生创造性地参与，赞同学生的多种见解，激发学生的想象力和创造力，在活动中给学生提供展示自我的场所，培养学生良好的合作能力和在群体中的协调能力，为学生的进一步音乐素养的培养做好铺垫准备。改进教学环节的设想：继续秉承原有的教学形式与方法，借鉴优秀教师上课的经验和方式;提高学生知识技能的培养，形式多样、方法灵活的指导学生掌握一些乐理常识;增加孩子参与音乐实践活动的环节，培养良好的游戏氛围，为更好的上好每一节唱歌课，提高多方面能力。做到教一课想多课，教一科想多科让自己的视野更宽阔。
班会心得感悟篇二十一
有幸被选为优秀干部，作为县里后备干部培养，9月25-28日，我参加了组织部在县党校举办短暂而有意义的优秀干部专题培训班，通过培训，我深深感受到只有自己有能力、有作为，不断提高自己各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望，适应今后的工作岗位，当好一名合格的后备干部。
因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应医改新形式下的岗位要求，当好一名合格的后备干部。
今后我要从以下几个方面严格要求自己。
1、注重学习。
作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。
加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段医改的导向，提高政治理论水平。
其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。
现在，网络信息非常方便，我们经常可以看到一些反映新时期一些党员干部截然不同的世界观、权力观、价值观的信息报道和影视作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉洁的党员干部。
他们为了党和国家、人民的利益，不屈不挠的与腐败做斗争，表现出一个优秀党员所应具备的高度党性。
而还有一些党员干部，利用手中的职权，肆无忌惮的进行各种腐败和违法乱纪的活动，纷纷被金钱与美色所击倒。
到最后，给国家和人民造成了巨大的经济损失和影响到干部队伍的纯洁性，他们自身也是身败名裂，一无所有，走上一条不归路。
每当看到这些的时候，我都会想，作为一名后备干部，这些好的方面或者不好的方面，我都要记在心里。
好的地方要去学习，不好的地方要坚决抵制，树立起正确的世界观、权力观、价值观。
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