通过感悟，我们可以看到自己存在的意义，找到内心的平静与安宁。感悟是一个终身的学习过程，我们应该持续地进行反思和总结。让我们一起来看看一些关于感悟的精彩范文吧，或许能给你带来新的灵感。
练字的心得感悟篇一
练字，作为一门古老而美妙的艺术形式，不仅能够提高人的书写技巧，更能够培养人的耐心和专注力。通过练字的过程，我在书写中不仅感受到了墨香和纸韵，更从中体会到了一种无法言传的心境。下面，我将分享我在练字过程中的感悟和体会。
首先，练字让我感受到了时间的价值。在练字的过程中，我发现只有将全部注意力都放在字的每一笔每一画上，才能够达到最好的效果。而这种专注的状态，让我深刻地感受到了时间的特殊价值。在平常的生活中，时间常常被我们挥霍、浪费，而在练字的过程中，我意识到了每一分钟每一秒的重要性。只有珍惜时间，才能够更好地提高自己的书写水平。
其次，在练字的过程中，我体会到了耐心的重要性。每一次练字，都需要耐心地描写每一笔每一画，经过反复练习，不断地琢磨，才能够把字写得更好。而这种耐心的培养，也在我日常生活中起到了积极的作用。无论是面对学业上遇到的困难，还是人际关系上出现的矛盾，我都能够保持耐心、沉着地解决问题。练字给我带来的不仅仅是书写技巧的提高，更为重要的是培养了我在人生道路上不屈不挠的精神。
同时，练字也让我感受到了一种与自己和谐相处的状态。在练字的过程中，我将全部的精力都投入到了字的书写上，没有其他的杂念干扰。这种专注让我能够与自己的内心进行交流，感受到自己对字的掌控力和预知力。当每一笔每一画精确地落在纸上，我感受到了一种与自己密切相关的和谐感。这种和谐感让我更加了解自己，也让我更加平静地面对生活中的各种挑战。
进一步地，练字也让我意识到了细节的重要性。每一个字、每一笔的细节都会直接影响到整个字的质感和美感。当我在练字的时候，我注意到每一个字的笔画结构以及笔画的顺序。只有通过仔细观察和练习，才能够将每一个字的细节完美地展现出来。这让我深刻地认识到在生活中，不论是做事还是与人交往，细节决定成败。只有注重细节，才能够做到事半功倍，也才能够在团队合作中取得更好的成绩。
练字，看似是一种简单而古老的艺术形式，然而从我个人的角度来看，它给我带来了极大的乐趣和收获。在练字的过程中，我体会到了时间的价值、耐心的重要性、自我和谐相处的状态和细节的重要性。这让我在书写过程中不仅仅是培养了一种技巧，更是锻炼了自己的内心和品质。我相信，只要坚持不懈地练字，我在书写中感受到的这种心境和体会也将在我日常生活中持续地发挥作用，使我不仅在书写方面更上一层楼，同时也能够在其他方面取得更加出色的成绩。
练字的心得感悟篇二
小孩练字是一项重要的学习活动。通过练字，小孩可以培养良好的书写习惯，提高字迹的美观度和工整度。然而，练字并不是一件容易的事情。对于小孩来说，写字需要认真观察和理解每个笔画的形状、结构以及书写规范，还需要具备坚持和持之以恒的毅力。因此，练字对于小孩来说既是一项挑战，也是一个学习成长的机会。
第二段：坚持练字的好处
坚持练字可以带给小孩诸多好处。首先，练字可以锻炼小孩的专注力和耐心。当小孩专注于一笔一画地书写时，他们不会分心其他事物，从而提高了自己的注意力和纪律性。其次，练字可以提高小孩的手眼协调能力和精细动作能力。通过不断地握笔、运动手腕和手指，小孩的手写能力会得到显著的提高。另外，练字还可以提升小孩的审美能力，培养对美好事物的认识和欣赏能力。通过写字，小孩可以学习到美和和谐的概念，进而在其他方面也回应用到这种美好感知。
第三段：练字过程中的感悟
在练字的过程中，小孩可以不断感悟和体会。首先，练习字的过程需要耐心和坚持。每个字都需要重复书写多次，只有在一次次的练习中才能掌握其规律和技巧。其次，练字需要认真观察和模仿。小孩需要仔细观察每个笔画的形状和结构，然后一笔一划地模仿书写。通过模仿，小孩能够增强对字形的记忆和理解。最后，练字可以培养小孩的自律能力。他们要自觉遵守书写规范，准确地控制笔画的高低和粗细，使字迹更加整洁和美观。
第四段：练字带来的成就感
当小孩坚持不懈地练习字并取得进步时，他们会体会到练字带来的成就感。每当看到自己的字越来越漂亮，小孩的自信心会不断增强。他们会觉得自己已经取得了进步，同时也会得到家人和老师的赞扬和鼓励。这种成就感会让小孩更加喜欢练字，放下他们的困难和挫折感，继续坚持下去。
第五段：练字对人生的启示
练字是一个小孩成长过程中的一部分，但它所带来的启示和影响却是深远的。通过练字，小孩明白了任何一项事物都需要坚持和耐心，都需要艰苦努力才能获得成果。而且，练字也教会了小孩珍惜努力所带来的成就，让他们明白美好的事物需要自己不断努力去争取和实现。练字让小孩懂得了成功的背后是汗水和付出，这对于他们将来的人生道路会起到很好的指导作用。
结论：
小孩练字是一项具有重要意义的学习活动。通过练字，小孩可以培养良好的书写习惯，提高字迹的美观度和工整度。虽然练字很困难，但坚持练字带来的好处是多方面的，包括锻炼专注力和耐心、提高手眼协调能力和审美能力等。在练字的过程中，小孩可以感悟到耐心、观察和模仿的重要性，同时培养自律能力。当他们取得进步时，会得到成就感和自信心的增强。练字也给小孩的人生带来了启示，让他们明白了坚持和努力的重要性。因此，练字不仅仅是一种学习活动，更是对小孩人生意义的体悟。
练字的心得感悟篇三
第一段：引言（150字）
在现代社会，电脑、手机和打印机等新科技的普及，逐渐使人们对于手写和练字的重视程度下降。然而，作为一种传统文化遗产，练字不仅是一种艺术形式，更是一种对于个人修身养性的锻炼。我个人深感行书练字对我品味生活和培养自身的素养起着重要的作用。
第二段：练字的艺术魅力（250字）
行书练字不仅追求形式美，更追求精神内涵的展示。每一笔每一画都需要花费大量的心思，使得每一个字都充满了生命的力量。通过练字，我体会到了艺术的魅力，了解了字体之美。古人云：“书法即是艺术，而指爱情与哲学、宗教和智慧，抽象维度并吟诵。”行书练字是一种具有高度创造性和心灵的艺术活动，不仅丰富了我的审美观念，还激发了我的创新思维能力。
第三段：练字的修身养性（300字）
练字是一种养心修身的活动，通过练字我得以沉下心来，陶冶情操。在练字的过程中，我需要深入思考每一个字的内涵，并注重每一个笔画的细腻处。这种专注和沉静的状态使我远离了琐碎的思维，进入了一种超然的心境。此外，字体形态的训练也对我的自律能力有着很大的帮助。只有耐心练习，不断磨练，才能够不断进步。在这个过程中，我学会了坚持不懈和恒心，这对我的工作和生活都有着重要的指导意义。
第四段：练字的人文关怀（250字）
行书练字不仅关乎个人修养，更是人文关怀的展现。练字要求我们注重每一个笔画的美感与能动性。通过练字，我学会了如何与字体建立一种情感和联系，从而传达出对于文字的热爱和尊重。同时，练字也是对于传统文化的传承和弘扬。字体是一种人文语言的符号，象征着一种文化的传播。通过练字，我对中国古代文化有了更深入的了解，对于传统文化的独特之处有了更深刻的认识。
第五段：练字的启示与展望（250字）
行书练字追求的是一种心境与情感的交流。通过练字，我明白了语言的力量和文字的美妙之处，也感受到了文字给予我的启示和指引。练字不仅仅是一种技能的培养，更是一种心智的锻炼。未来，我希望继续坚持练字，提高自身的修养与素质。我相信，练字不仅可以帮助我在职场上取得更好的成绩，更能够使我更好地理解和感悟生活，提升自己的审美情趣，更好地洞察世界。
总结（100字）
总而言之，行书练字是一种具有艺术性和文化特点的活动。通过练字，不仅可以提高审美情趣，提升内在修养，还可以弘扬传统文化，并获得启发和指引。通过不懈的练习和坚持，我相信，自己能够在行书练字的道路上不断进步，将其融入生活，展现更多新的艺术与人文的魅力。
练字的心得感悟篇四
第一段： 引论（250字左右）
练字钢笔，是许多人写字的首选之一，它不仅具有良好的手感，而且还能带来一种独特的写字体验。我也亲身体会到了练字钢笔带给我的乐趣和收获。在练字钢笔的陪伴下，我感受到了写字的美妙和纸上流淌的文字的力量，同时也领悟到了练字的意义和价值。
第二段： 练字的乐趣（250字左右）
使用练字钢笔进行练字，不同于普通的笔尖，它的笔尖更加锋利，书写时更加流畅，给人一种愉悦的感觉。每当我手握练字钢笔，书写起来，就仿佛跟着它的节奏，进入了一个画面美丽的世界。在这个世界里，我感觉到了心灵的宁静，烦恼和压力似乎消失得无影无踪。而且，每个字的笔画都变得格外重要起来，我不仅仅关注字的形态，更加注重笔画的工整和优美。这些过程给了我无穷的乐趣，让我发现了写字中的趣味。
第三段： 练字的收获（250字左右）
练字钢笔不仅提供了写字的乐趣，而且给我带来了更多的收获。首先，它让我更加专注地学会观察和分辨不同字的笔画结构和形状。我通过练字，认识到每个字都具有其独特的特点，而这些特点可以帮助我提高我的笔画写字技巧，使我在写字时更加得心应手。其次，练字钢笔也培养了我对于书法的兴趣和热爱。不仅如此，我逐渐体会到书法中蕴含的丰富文化内涵，更能感受到中华文化的深厚底蕴。通过练字，我也了解到了书法这门艺术的精髓，激发了我对于更多书法艺术的探索欲望。
第四段： 练字的意义（250字左右）
练字钢笔不仅给予我快乐和收获，更让我认识到练字的意义。首先，练字可以培养我们的耐心和毅力。不同于打字，练字是一种反复描摹和练习的过程，需要时间和耐心。通过不断的练字，我发现自己的耐心得到了锻炼，并且我意识到只有通过持之以恒的努力，才能获得真正的进步。其次，练字还可以提高我们的专注力和注意力。在练字的过程中，我们需要集中注意力，关注每一个笔画的细节，这培养了我们的专注力和注意力。最后，练字还有助于提升我们的审美能力。通过不断练字，我们会对字体的美感有更加敏锐的感知，使我们能够欣赏和理解更多书法作品。
第五段： 总结（200字左右）
练字钢笔带给了我写字的乐趣和收获，它让我更加关注细节，提高了我的写字技巧，培养了我对书法的兴趣和热爱。通过练字，我也认识到了练字的意义和价值，它培养了我耐心和毅力，提高了我的专注力和注意力，帮助我发展了审美能力。练字钢笔的陪伴，让我重新发现了写字的美好，我相信在未来的日子里，我会继续享受练字的乐趣，并不断提高自己的写字水平。
练字的心得感悟篇五
第一段：引言（150字）
练字是一门古老而优雅的艺术，而练字钢笔则是练字过程中不可或缺的工具。自从熟悉了这种经典的写字工具以来，我不仅感受到了书法的魅力，还体悟到了练字的意义和价值。通过不懈的努力和实践，我不仅提升了自己的书写水平，更深刻地领悟到了与练字钢笔的亲密关系，它所带来的心灵的愉悦与成就感对我产生了深远的影响。
第二段：练字的过程（250字）
练字钢笔是一种优雅而精致的工具。它与普通的钢笔相比，具有更细腻的笔尖和更加平滑的书写感觉。在练字过程中，钢笔的灵活度和指尖的细致感应相得益彰，使得书写的线条更加舒展，字迹更加优美。同时，练字钢笔的独特设计和重量适中的手握感使得长时间书写不至于疲劳，从而进一步增加了写字的乐趣和专注度。
第三段：练字的意义（250字）
练字钢笔不仅仅是一个书写工具，更是一种帮助我们重拾书法乐趣和专注力的工具。在快节奏的现代生活中，我们经常忽略了细节的重要性，而练字过程中，我们需要专注在每一个笔划之上，使得我们重新认识到每一笔之美，领悟到书法背后的哲理和意义。同时，练字过程中的耐心和毅力的训练，也让我从中受益良多，有助于提高学习和工作的效率。
第四段：心得与体会（300字）
练字钢笔并不追求于字的多与快，更注重于笔法与技巧的学习与领悟。通过练习和对字帖的模仿，我慢慢掌握了一些基本的笔法和构造规律。练字钢笔的笔尖与纸张的配合也让我更加注重于手的力度和笔画的把控，使得我在书写时会放慢节奏，更加仔细地品味每一划的传承与流变。由此培养出我的细心与耐心，使我的思维更加集中，我们对于美的追求也更加专注。
第五段：结语（250字）
练字钢笔是我练字过程中得到的宝贵财富。它不仅带给我书写的愉悦和追求的高度，更教会了我耐心和专注的重要性，让我明白了细致入微的力量。通过练字钢笔，我体悟到练字不仅仅是一种技能的培养，更是一门可以净化心灵和培养修养的艺术。因此，我会继续坚持练字的习惯，并与练字钢笔共同踏上一个更高层次的练字之路。
总结：练字钢笔的使用给我带来了很多意想不到的启示。它不仅是一种书写工具，更是与我们精神层面的习惯和追求密切相关的载体。通过练字钢笔的帮助，我在书写过程中体悟到了专注、耐心和细致的重要性，这对我的成长和生活都起到了积极的影响。练字钢笔成为我生活中不可或缺的一部分，它向我展示了一个更加美好的书写世界。
练字的心得感悟篇六
近年来，行书练字逐渐成为一种流行的兴趣爱好，人们通过练习行书不仅可以提升自己的书写技巧，更能在其中体悟到一些真理，感悟到一些人生哲理。在我长期的行书练字过程中，我不仅感受到了字体之美，也领悟到了一些字背后蕴含的思考和哲理。下面，我将结合个人经历和感悟，分享我的心得体会。
首先，行书练字教会了我耐心和毅力。行书练字需要弯弯曲曲的笔画，需要经过反复的练习与琢磨，不断追求笔画的流畅和字体的美感。刚开始时，我笔下的字形丑陋而不堪，但我没有放弃，而是坚持不懈地练习，直到达到自己理想的水平。在这个过程中，我体会到了深思熟虑的重要性，学会了追求完美和耐心等待。行书练字告诉我，只有付出努力和坚持不懈，才能化丑陋为美丽，获得自己想要的结果。
其次，行书练字给我带来了审美的眼光和创作的灵感。在练字的过程中，我常常仔细观察字的形状和结构，从中寻找美感的源泉，慢慢培养了对细节的敏感和审美的眼光。通过赏析他人的行书作品和不断自我学习，我积累了丰富的艺术和文化素养，也从中汲取到了灵感。在我的日常生活中，常常能够运用这些灵感进行美化环境、创作艺术作品等方面，让生活更加丰富多彩、充满艺术的气息。行书练字不仅仅是一种技巧的提升，更是一种艺术的体验。
再次，行书练字提升了我的心理素质和情绪调节能力。在日常生活中，我们常常会遇到各种挫折和困难，这些困难往往会给我们带来很大的压力和负面情绪。而通过行书练字的过程，我学会了放松自己，尽情地享受书写的过程，将自己的注意力完全投入到笔下的每一笔每一画之中，从而忘记了外界纷扰和压力。在这个过程中，我的心情渐渐变得平静和愉悦，心情也得到了舒缓。行书练字告诉我，无论遇到什么困难和挫折，只要静下心来，专注于当前的事情，一切的困难都能得到解决。
最后，行书练字让我更加注重细节和对待每个事物的态度。行书的每一个笔画、每一个字的结构都需要精心雕琢和处理，如果有一丝一毫的瑕疵或者不够到位，都会影响整体的美感。通过行书练字，我学会了注重细节，注重每一个细微之处，尽力让每一个字都变得精致和完美。这种对细节的注重并不仅仅体现在书写中，也贯穿到了我的日常生活中。我会将每一个事情都看作是一幅绘画，用心去细细品味和对待，使每一个细节都变得更加美好。行书练字教会了我珍视生活，小心翼翼地呵护每一个细节。
总结起来，行书练字给了我很多意外的收获，不仅提升了我的书写技巧，更让我从中获得了一些心灵上的满足。通过行书练字，我学到了耐心和毅力、审美眼光和创作灵感、心理素质和情绪调节能力以及对待细节的态度。这些都是我在现实生活中有可能会遇到并需要的素质和能力。因此，我坚信，行书练字不仅仅是一项简单的兴趣爱好，更是一种能够提升自己、感悟生活的良好方式。通过行书练字，我们能够寻找到心灵的净土，使自己变得更好，也可以在平凡的生活中发现更多的美与意义。
练字的心得感悟篇七
第一段：练字的重要性和意义（200字）
练字是培养孩子写字能力和提高书写水平的一项重要活动。通过练字，孩子们可以学习字形结构、笔画顺序和字与字之间的间距。此外，练字还能训练孩子的注意力、细致观察力和手眼协调能力。在学习的过程中，孩子们通过观察书写样本，不断练习，逐渐掌握娴熟的字体和规范的书写技巧。因此，练字对于孩子的语言表达和文字书写都有着积极的影响。
第二段：练字的困难和挑战（200字）
然而，对于很多小孩来说，练字并非易事。孩子们在练字的过程中常常会遇到字形丑陋、笔画顺序混乱、字间距不均匀等问题。这些困难会给他们的学习带来挫折感，有些孩子甚至会产生厌学情绪。此外，现代社会的便捷性让很多孩子很少用手写，而更多地使用电子设备。这使得孩子们对于练字的热情降低，从而增加了练字的难度和挑战。
第三段：通过练字获得的收获（200字）
尽管练字存在困难和挑战，但是那些坚持下来的孩子们也能收获到很多。首先，练字让孩子们明确了自己的目标并不断追求进步。通过不断的练习，孩子们可以看到自己写字的变化，增加了他们的自信心。其次，练字使孩子们的注意力得到了有效训练。在精心抠字的过程中，他们会逐渐培养出观察细节的习惯，进而提高学习效果。最后，练字需要孩子们耐心和毅力，这些品质对于他们今后面对学习和生活中的困难也是至关重要的。
第四段：练字给孩子带来的启示和启发（200字）
练字的过程中，孩子们需要耐心和坚持，不能急于求成。正是这种精神和态度使得他们能够通过不断的努力和练习获得进步。从练字中，孩子们也可以感受到“积跬步，臻千里”的道理。无论是字形、笔画顺序还是字与字之间的间距，都需要一点点积累和进步。这种感悟会在孩子的学习和生活中起到积极的推动作用。他们不仅能在写字方面提高，还能将这种坚持和耐心的态度运用到其他学科和生活中。
第五段：对练字方法的优化和建议（200字）
对于孩子们来说，练字的方法也是影响他们学习效果和兴趣的重要因素。为了让孩子更好地体会到练字的乐趣，我们可以采用一些创新的方法。比如，在进行练字前，可以给孩子展示一些美观规范的字体样例，让他们培养美的感受和审美能力。此外，通过使用各种颜色的笔、纸和背景，可以让孩子们在练字过程中获得更多的乐趣和刺激。最重要的是，家长和老师应该给予孩子们足够的关心和鼓励，以便让他们保持下去。
练字对于孩子们来说是一个既重要又具有挑战性的任务。通过练字，孩子们不仅能提升自己的写字能力，还能培养自己的坚持和耐心。尽管存在一些困难和挑战，但只要孩子们坚持不懈，他们一定会获得成果。我们应该鼓励孩子们在练字的过程中享受其中的乐趣，并且通过不断的实践和改进，找到适合自己的方法，让练字成为他们成长中的美好回忆。
练字的心得感悟篇八
练字打卡作为一种流行的健身方式，吸引了越来越多的人参与其中，取得了显著的效果和意义。我个人也加入了练字打卡的行列，并从中获得了许多感悟与体会。
第二段：练字打卡的好处
练字打卡不仅可以提升字迹的美观度，还可以锻炼人的意志力，使人更加专注。让人每天坚持写几页字，不仅可以使手脑协调运动得到锻炼，还培养了我良好的习惯和自律能力。练字阶段不同，我探索了很多不同风格的书法艺术，并逐渐形成了自己独特的风格和特点。
第三段：练字打卡的启示
练字打卡在我心中带来了更深刻的体会，不仅仅是练习书法技巧，更是思考人生和处世的过程。字体的美丑并不只是外在视觉的美感，更是内心境界的体现。通过练习字体，我逐渐理解到，内心的平静与宁静才能创造美丽的字迹。平日里忙碌的生活，对身心造成压力，但练字打卡的过程让我深刻体会到关注内在的重要性。练字过程中的专注与专心，使我感受到了内心的平和与宁静，找到了生活的乐趣。
第四段：练字打卡的困难与克服
每一个练字打卡者都会面临各种各样的困难，在经历了一段时间的练习后，我也积累了一些克服困难的经验。首先是时间上的安排。尽管练字打卡只需要花费几分钟的时间，但在繁忙的现代生活中很难找到专门的时间来练习。我克服这个困难的方式是将练字打卡与其他日常活动结合起来，比如在公交车上、工作间隙等。其次，对于初学者来说，练字打卡很容易让人失去耐心。但坚持下来，并且通过不断地反思与调整自己的练习方法和姿势，我越来越喜欢上了这项活动。
第五段：练字打卡的收获与展望
通过练字打卡，我逐渐发现到自己的进步，并且在不断地探索和学习中提升自己。与练字打卡的小伙伴们一起互动交流，不仅让我在练习中有所收获，也结识了一群志同道合的朋友。未来，我希望能够继续坚持下去，不断提升自己的书法水平，同时也能够将练字打卡的好处传递给更多的人，让更多的人能够从中获得快乐和成长。
总结：练字打卡不仅是一种锻炼手写能力的方法，更是一种培养意志力、塑造内心世界的方式。它让我从中获得了许多感悟与体会，让我明白到内心的宁静与平和是创造美丽的字迹的关键。在练字打卡的过程中，我不断克服困难，不断进步，不仅锻炼了手脑协调能力，更成长为一个更加自律和专注的人。我期待未来继续坚持练习，与打卡的小伙伴们一起成长，受益于这项活动带来的收获和快乐。
练字的心得感悟篇九
有幸被选为优秀干部，作为县里后备干部培养，9月25-28日，我参加了组织部在县党校举办短暂而有意义的优秀干部专题培训班，通过培训，我深深感受到只有自己有能力、有作为，不断提高自己各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望，适应今后的工作岗位，当好一名合格的后备干部。
因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应医改新形式下的岗位要求，当好一名合格的后备干部。
今后我要从以下几个方面严格要求自己。
1、注重学习。
作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。
加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段医改的导向，提高政治理论水平。
其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。
现在，网络信息非常方便，我们经常可以看到一些反映新时期一些党员干部截然不同的世界观、权力观、价值观的信息报道和影视作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉洁的党员干部。
他们为了党和国家、人民的利益，不屈不挠的与腐败做斗争，表现出一个优秀党员所应具备的高度党性。
而还有一些党员干部，利用手中的职权，肆无忌惮的进行各种腐败和违法乱纪的活动，纷纷被金钱与美色所击倒。
到最后，给国家和人民造成了巨大的经济损失和影响到干部队伍的纯洁性，他们自身也是身败名裂，一无所有，走上一条不归路。
每当看到这些的时候，我都会想，作为一名后备干部，这些好的方面或者不好的方面，我都要记在心里。
好的地方要去学习，不好的地方要坚决抵制，树立起正确的世界观、权力观、价值观。
练字的心得感悟篇十
相比微信朋友圈分享的书法作品，父亲的字逊弱许多，上不了台桌，但却不仅仅是欣赏与赞美，更加让人敬佩。因为父亲写出来的何止是字，练出来的更是人。
自打笔写开始，父亲就教我要写得方方正正，米字线田字格的本子，一点一划不偏不倚，一撇一捺刚劲有力，一勾一弯不要去谄媚，横七竖八像什么样子。小学课文上的生字抄了一遍又一遍，满满得不知道铺了多少本本子。页页眉清目秀，行行整整齐齐，不懂什么是审美，不能不懂什么是情义。
到了小学三年级，父亲却教我改了字体，仅仅有条突变成大大咧咧。头几次写得歪头歪脑，老师说怎么笔走龙蛇，评语从优变成了不及格。回到家本子给爸爸看，都怪你，教我笔画连带，老师说这是拖泥带水，辨认云里雾里。爸爸没有理会，依然要我带笔，但却要断字断词，标点也要栩栩如生，不可硬邦邦的缺乏盎然，字字独立字字自由，字内笔画和谐有趣。
一不小心写了错别字，不是缺胳膊就是短腿，偶尔偷梁换柱。为了掩饰，我和大部分小学生一样买了涂改液，只要没有书写正确，挤牙膏涂鸦了事。爸爸见状想都不想就把涂改液扔掉，扔掉一瓶买一瓶，买来一瓶扔一瓶。买个涂改液价格不菲至少一个月的零花钱要省，扔掉两次扔得我心碎，修改后的字却被爸爸说成借尸还魂，没有筋骨。买不起涂改液只好买透明胶，写错了把胶布往上一贴，旧貌换新颜，再在原来的位置上写一遍。爸爸看后批阅，坑坑洼洼，薄脸皮。我反驳，最少没有涂改液那样把本子涂成厚脸皮。本子听了甚是无奈，无论是涂改液添足了一层漆还是胶布粘走了一层皮，都被你迫害，迫害得长疤长痘，迫害得脸上生浅面子无光。为了不惹本子生气，我就没有用胶布封口，而是与之接吻。写错了用食指沾点口水，然后往本子上一抹，本子吃着我的`唾液，开始吐血，不但染过了背而且染到了下一页。我在本子上擦来擦去，本子唇薄咬到了舌头嘴上起了泡，本子皮弱经不住打击凿穿出了洞。爸爸谴责我搞液抹本穿，人家水滴石穿持之以恒，你玩出了新花样，但却走了样。对我看起来说得轻松，可惜却对本子动手动脚，纸张撕了一页页，本子本本被开除，要我重写得手指酸酸麻麻，岂能比得上本子受尽的折磨与痛苦。折磨与痛苦并没有因为我没有用涂改液、胶布、唾液就止步，相反还在继续，继续忍受我使劲用笔圈圈涂涂。圆珠墨没有给本子按摩也就算了，却变本加厉在本子上镌刻，这下子不是长疤长痘，也不是生浅生洞，冒出来一个个比豆还大的黑痣。爸爸说这是马革裹尸，你怎么可以为了自己把屁股往别人脸上贴，在错别字上打个叉承认错误又不要紧，何必死要面子活受罪，重新更正，浪子回头金不换，知错能改善莫大焉。
改来改去，写字写得连本子与笔都改了。上学到初中，爸爸既不让我用田字格也不让我用带下划线的本子，没有米字线的规划，没有水平线作对齐参照，完全空白的纸张，爸爸说只有这样才能天高任鸟飞海阔凭鱼跃，不限于规矩才能发挥得酣畅淋漓。大学我才明白，小学之所以用那样的本子，是在传道不要出格不要跨越，不能改变本子上的逻辑就要改变自己。起初用铅笔，就是要表明，要容许自己犯错也容许别人犯错，不要要求苛刻，写错了用橡皮擦擦掉重来，擦掉自己的过错东山再起，擦掉别人的过错给予宽恕，得饶人处且饶人。后来用圆珠笔，醉翁之意不在酒，不要故意写错，人生需要谨慎书写，涂涂改改浪费笔墨损害别人辜负期望。再到高中用钢笔碳水笔，所要表达的涵义，人应该胸中有墨，没有墨水的钢笔碳水笔写不出千言万语。大学时候学毛笔练书法，不过是换一种方式告之，人应该探索艺术追求审美，懂得欣赏懂得情趣，书写篆隶真行草的人生，生机盎然精彩纷呈。
还没有步入社会，爸爸就问我有没有看到人家用扫帚写字。我说是指马路上的清洁工楼道的阿姨家里的主妇么，扫帚与拖把就是他们的笔，不管是路面还是阶梯抑或地板，都是他们的本子，清洁度就是他们写字的分数。爸爸说我明白了三分之一，另外的三分之一，你没看到那些为了练好书法的人用毛帚在广阔的地面上沾水写字么，你没看到从古至今那些穷人家的孩子没钱读书在泥巴上练字么，你没看到那些美术生艺术家用五颜六色的彩笔在描绘世界与人生么，你没看到很多行业的人用他们的肢体不限于手弹脚行作为笔么，这些人或用自己的体能或用自己的脑力当墨水，活用勤奋与努力字出骄傲的人生。剩下的三分之一，爸爸对我说，你自己去想。
练字的心得感悟篇十一
因为有了四季的光芒，万物不断地迸发出生命的活力与激情，而在明媚的'阳光下，是我们在向着太阳开放，正是我们成长的季节。
在新的校园里，在新的生活环境中，我们成长了，我们也认识了许多道理，也获取了一次又一次的优秀成绩。中华上下五千年，字体的变化多种多样，从甲骨文、金文、大篆、小篆到现在的行书、楷书……从毛笔到现在的硬笔，无一不证明了中华民族文化的博大精深。人们不会嫌自己的才艺多，但你也应该不负众望，取得好成绩，值得你出去炫耀。
人们常说道“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。“大量的阅读，写得一手好字。”是我们老师经常强调的。如果有一手好字，它帮助你的未来会更上一层楼；如果有一手好字，也为你的生活增添一分色彩，也多了一分才艺，为你人生道路加以点缀。静下心来，一笔一划，丝毫不能分心，仔细写出一个漂亮的字，多好啊！不仅仅自己看得舒服，别人赞美你的目光也纷纷投来。
就这样，坚持了七年。也曾想过要放弃，也曾想过就此半途而废。可妈妈说过一句话：“你做一件事如果坚持了一万个小时，你就会把这件事做得滚瓜烂熟。”我就不会就此罢休，鼓励自己：这又不是很难，我一定可以。终于，功夫不负有心人，在一次又一次的比赛中获得奖项；在一次次外出表演中被别人夸好看，立刻你就会觉得自己很有成就感；也正是这样，在这一次学校举办的书法比赛中荣获了一等奖……这次，不仅仅是为了自己的班级争光，也证明了自己练了七年的实力，并不是浪得虚名的。
成长，让我们更加地体悟到生命的美好；让我们的生活更充实、美好；让我们的思想更灵活。在成长的季节中，我们正以最好的态度绽放我们的色彩。
练字的心得感悟篇十二
作者和朋友坐飞机到了火星，飞机碎了，朋友升天了，而作者却意外地存活了下来。他只有碎得像些挂着的干菠菜的衣服和肚子里的干粮，几乎等于一贫如洗(除此之外，他还有一把手，一盒火柴)。
作者认识了地主大蝎，它的迷林是它的命根子。大蝎请作者为它守护迷林，因为大蝎认为作者这个“外国人”(其实是外星人)就是迷林的守护神;大蝎的儿子小蝎去过外国，是个“新派”人物，有一些知识，看不惯猫人国里这些猫人的自私行为，却又无法改变事实，只好无比的悲观，每天与比迷叶还迷的迷一起嬉笑打闹;守寡在家的公使太太，带着公使的八个妾，最喜欢说的就是“不吃迷叶”，每天要说百十遍：“公使太太，到过外国，我不吃迷叶!”“喂，外国人，你该交房租了，五十国魂(猫国的货币)，我们不吃迷叶!”最后，外敌入侵时，由于猫人的软弱无能和为自己着想，作者也见证了猫国的灭亡。
总体来说，猫人是非常自私，颓废和软弱的。它们时时刻刻为自己着想，官员种植迷叶(一种能让人的饥饿感消失，让人变懒的植物)，收获后分给自己的亲戚，剩下的高价卖出;皇帝吃官员进贡的迷叶;老百姓只能吃饭菜，饥一顿饱一顿，生活非常艰苦;人们当兵只为了每月的那几片迷叶。猫人的宗旨是：欺侮别人，不合作，捣乱，彼此之间互相绝对不接触。
我难以想象——这样的国家是如何成立的?没有规章制度，国内到处乱成一团糟，竟然还有三千余年的历史!为什么不造反呢?后来，我想通了，因为这个民族过于软弱，过于自私，过于愚钝。它们没有文化，而皇上又过于“聪明”人民讲什么，他就提倡什么，可最后还是一事无成。
猫国的灭亡是必然的，它们不懂得合作，自相残杀，不灭亡，天理难容!毕竟，在这个世界上生活，只有一条规则——弱肉强食，适者生存。
练字的心得感悟篇十三
《语文课程标准》要求语文教学面向全体学生，全面提高学生的语文素养使学生具有适应实际需要的识字写字能力，在四个学段的目标要求中的第一部分都有“识字与写字的具体要求”。因此，让学生练好字是语文课程的重要任务之一。如何在语文教学中落实这一任务，提高学生练字的实效，是实施新课程的要求。
一、揭示汉字的美感，培养学习兴趣。
学习语文需要兴趣，书写汉字更需要兴趣。因为汉字给人的感觉枯燥无味，写的时间稍微长些，手腕就酸痛，手指头也发胀，让孩子们产生厌烦感，要想让孩子们打好写字的基础，培养写字的兴趣。汉字是美的。在写字教学中，我们应该注重对汉字的分析，让学生感知到汉字的形体美，点线美，空间美，使学生被汉字所具有的美感所吸引，从而由衷的产生学习的愿望。
二、指导学生观察，教给学生书写方法
观察是智慧的最重要的能源。在指导学生分析字形时，我首先引导学生认真地观察字形，培养他们的观察能力。如一年级时，教学“手、月、左”三个字。因学生对撇画的知觉模糊，常把“手、月”的撇写得很斜，“左”的撇很短，是平撇，比横画稍斜一点即可。“月”的撇是竖撇，这一撇的前三分之二是竖，先向下行笔，然后由左下出锋。“左”的撇是斜撇，一开始就向左下行笔。通过比较，“三撇”的不同形象就清清楚楚了。其次在教学时，指导写字要落实到位，把方法教给学生，在指导书写合体字时，让他们仔细观察每一部件在田字格中的位置及它们之间的搭配，逐渐使学生掌握字的结构特点和书写规则。如两竖同时书写时，右竖总是要高于左竖；左窄右宽的字，右部分不要越过竖中线；上中下结构的字，中间部分要写得扁宽些，左中右结构的字，三部分要写得狭长些。这样可以使整个字体严密紧凑。
三、使学生树立练好字的信心信心是学习的动力。有了信心的支持，才有望把字写好。在指导学生写字时，我首先鼓励学生树立必胜的信心，相信自己一定能行，自己是最棒的。学生有了这样的信念，练起字来心里塌实，手也稳了，写出的字明显进步。
四、重视描红，提高描红的实效让学生描红是写字教学的第一步，这一步关系到写字能否收到实效。因此我们要注意把苗红提到一个高度认识。我让学生先描红，在描红的过程中给学生提出观察的任务，首先，要求学生看所要描的字是什么结构的，第二步，看清楚要描字每一笔在田字格的位置，并且找到字中笔画在田字格中关键的位置。
五、潜移默化的榜样力量
响，鞭策自己更加努力的练字。
六、用真诚的批语打动学生每个孩子都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬。宽容和鼓励，能使孩子们有信心作好力所能级的事。面对不理想的作业，我总是中肯的提出存在的问题。过分的批评会引起学生的反感，而一句“你的字越写越好了”或“努力吧，成功再向你招手”，却可以燃烧起学生对写字的希望之火，使他们终身受益。每个学生都渴望得到老师的表扬，一句真诚的话语对学生来说，有时会对学生产生不竭的动力。每次给学生批改作业时，我总喜欢征对他们的作业质量，来上几句，如：“瞧，你这几天的字写的多认真呀！”“整洁、漂亮！”“你的字真是一天一个样呀！不简单！继续！”“真棒！现在的你可以和***比一比了！”……虽然只是短短的几个字，可是我发现学生爱看，他们能从中领悟到老师对他们的一片苦心和期待，因为每次批语过后，他们都会给我带来更大的惊喜——第二次的作业会比上一次更用心，更卖力！
七、用多彩的竞赛激励学生
低年级学生好胜心强，利用这个心理特点，定期在班里开展各种丰富多彩的竞赛活动，可以激发学生的写字兴趣。如“争夺写字星级卡”、“谁的写姿最漂亮”、“小小书法家”“谁的红圈圈最多”“写字明星”等，这些活动都深受学生的喜爱，大大地激发了学生的书写热情。
八、讲求语言的艺术，运用幽默的语言老师在讲评作业时，表扬固然重要，而不恰当的批评往往是最容易挫伤学生学习的兴趣。这里的关键，就是要求我们老师讲究一点语言的艺术性，在批评时不妨带点幽默。既可以增加课堂趣味，又能调节学生情绪。比如：这个弯弯绕绕的字直不起腰来在扭捏作态；这个字缩头缩脑，看起来畏畏缩缩；这个字捺脚过长，侵犯别人，将虾儿脚剁掉；那个剑拔弩张的字，可能此人容易上火吵架。这时学生会忍俊不禁哄堂大笑起来，在愉快的笑声中学生发现了问题的所在，理解了汉字该怎样写才美。
九、充分利用写字栏
接下来就是充分利用写字栏,把学生置于竞赛之中，师生共同把两周练写的字写下来，这既是竞赛，又是享受。写好之后展贴在写字栏中，由学生组成的评审小组找出每个同学写的最漂亮的字和最差的字，具体点评出优点和不足，作为下次努力的目标。
十、收集学生作业，让学生给自己比赛。我们让学生写字，尤其是写字栏展示的字，不要谁便丢掉了，要注意保存保存学生的初期作业，过一段时间再拿出来与现在的作业相比较，使学生发现自己的进步，树立学生的自信心。
练字的心得感悟篇十四
今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来。高兴之余，我想谈谈自己参加中考的，希望能给升入初三的同学有所帮助。
初三是十分关键的一年，是人生一个重要转折点，因此必须认真对待。从现在起，就要有紧迫感，绝不能到学期快结束时才紧张起来，特别是一些基础并不十分扎实的同学。刚升入初三，有些同学不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间。须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。初中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项——文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。
有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。
练字的心得感悟篇十五
爱好象棋的人大都会有这种感悟，那就是象棋的棋局很多时候和我们的性格与处世的态度有着这样那样的关系，当棋局进入紧要关头和相持阶段的时候，往往牵扯到统筹全局的问题，大凡从全局的高度谋划棋局的人，大都很少有漏着，而一味猛攻豪吃的人，一到后来，往往成了输家。由此，从博弈中我不仅由棋局想到了人生，想到了一个人谋划全局的能力和其他许多事来。
据说中国的象棋由楚汉时期的军事家韩信所发明，虽未见有什么史料记载，但从棋盘上泾渭分明的“楚河”、“汉界”分界线来看，象棋确实与那个时代或多或少有着关系。象棋的逻辑性是相当强的，棋局当中，往往一环套着一环，很多时候，棋局有着牵一发而动全身的严密套路，它的逻辑缜密程度可以说是达到了出神入化的境界。由象棋的棋局，我有时想到一个人的处事能力与处世态度。象棋里的“车”是一个活跃分子，它的本领也最大，很多人下棋时往往以先收拾对方的“车”为快事，由于“车”的能耐大，这就不可避免地出现了树大招风的现象；“马”是一个老持成重、稳扎稳打者，别看它只是踩着“日”字的对角线走，但在对方防备松懈的时候，它却象半路里杀出的程咬金冷不防斜刺猛冲，将对方在几步之中致于死地；“象”是一个快到退休年龄的大臣，它虽然已没有过去年轻气盛时在战场上勇武善战的锐气，但却仍不失足智多谋的本领，因而将帅把它安插在其左右，以备关键时刻之用；“士”虽然不象“车”、“马”那样独当一面，但它却忠心耿耿地护卫着“将”、“帅”，不失其“士为知己者死”的忠诚与勇气，始终是老帅的贴身侍卫，基于此，对方为了攻城掠地，致“将”、“帅”于死地，很多时候便作起了“士”的文章，或者将其引诱消灭，或不惜牺牲重兵将其收拾；“炮”可以说是古代的远程导弹，它的秉性如同其名，是真正的炮筒子脾气，本来它的威力很大，在全局中发挥着无可替代的作用，但是逼急了，它就胡乱开火，有时为了一点小小利益而作了无谓的牺牲，它的威力没有发挥在主战场，而是上了“小人”的当；“卒”是一个位卑职微的无名小卒，虽然没有什么大权在握，但它却具有古代军人“宁为玉碎、不为瓦全”的气节，虽然只是一个小兵，却有着赴汤蹈火的精神，不论啥时候，它都勇往直前，从不后退当孬种，基于这种精忠报国的无畏精神，“将”、“帅”就知人善任，让它坚守在双方交火的第一线。
象棋的棋局看似寻常，但一旦双方厮杀进入相持阶段，那种较量除了实力之外，最为关键的就是智慧了。你如果只能看一、两步，而对方却能统揽全局，那你就始终处于被动挨打状态；当你为吃掉对方一子得意之时，对方已有可能将你诱入损失惨重的境地；当你在迷恋于对方阵地上寻找致其于死地的机会时，说不定你已可能后院起火，陷入困境而无法脱身了。
由棋局展开联想，我们可以得出这样一个结论，那就是审视问题要善于从大局出发，看问题不能“一叶障目”，“攻城掠地”要讲战略战术，不论处理什么问题，只有思考成熟后再作定夺才会减少失误；做人不能有小贪小占思想，就象棋局中一味杀伐对方棋子，弄不好就会身陷囹圄、上当受骗而全局皆输；不论遇到如何棘手问题都要始终冷静沉着，善于从全局的高度分析谋划，从薄弱环节寻找突破和解决的最佳时机与对策等等……象棋是一项愉悦心情、陶冶情操的娱乐活动。它的内涵不仅局限于单纯的娱乐，而在于拓展人的思维和启迪我们的心智，否则，不会连老外都会那样钟情于我们中国的象棋。
练字的心得感悟篇十六
不久前，在去拜访一位朋友时，朋友邀我一起下象棋解残局。我对象棋也很喜爱，于是欣然应邀。
刚开始，朋友摆得都是一些简单的残局，一眼便能找到破解之法，我也就很顺利地取得了胜利。但愈是到后来，棋局越来越复杂，越来越困难，绝非一两步就能看出路子来的。而且，在这些残局中，我也只有一次机会，倘若不能战胜对方或是使对方一直处于被将的地步，那我就会被对方所战胜。在破解一个局的时候，我犯愁了，思索了很久，想了很多种破局的方法。自己要掌握主动，让对方处于被动地位一直被将是肯定错不了的，但如果按照这样的思路走下去，自己的棋子几乎都将被消灭殆尽，这样也就几乎没有赢得可能了。
我正思忖着、犹豫不决的时候，朋友提醒我：你也只有一步棋的机会，可要考虑清楚哦。思考再三，对方的“帅”周围可谓戒备森严，要将对方的“帅”要么就会被“帅”吃掉，要么就会被“帅”周围的棋子消灭。为了不耽误时间，我勉强用“车”将对方的“帅”，被对方的“炮”吃掉了，但对方的“炮”同时也占据了“帅”的一个可移动位置。接着我又用“马”将对方的“帅”，同样被对方的“车”消灭在了“帅”的另一个可移动位置上。这样，在竖着的九宫格中，由于我的“将”占据了中线，对方的“帅”就被限定在了一个固定的位置上，但这时我的棋子只剩下一个“马”和一个“兵”了，而对方还有很多棋子。但经我仔细观察，只要我把“马”牺牲掉来引开对方“帅”周围的“车”的话，我的“兵”则可以一举将死对方的“帅”从而赢得棋局。照此思路，我最终赢得了这一局。
其实，人生与棋局也有不少相似之处。当然，人生不像棋局那样容易掌控，而是更加诡秘、复杂，但它们还是有着某些异曲同工之处的。要想取得成功、获得胜利，就必须时刻掌握主动，就必须有全局观念和明确的目标，并且为了这个目标要敢于舍弃，用于奉献，这样才有可能得到胜利辉煌的战果。
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