最新维保培训心得报告(模板19篇)

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最新维保培训心得报告(模板19篇)
时间:2023-10-28 23:27:05     小编:紫薇儿

报告是一种重要的职业技能,掌握好报告的写作技巧对于个人的职业发展具有重要意义。在撰写报告时,我们需要运用适当的图表、数据和案例来支持我们的观点和结论。以下是小编为大家收集的报告范文,旨在给大家提供写作的参考和借鉴。

维保培训心得报告篇一

我参加了同江市教师进修学校举办了“2014年同江市中小学干部培训班”。此次培训管理严格,培训内容精心编排,涉及面广,针对性强;听了刘宝林、武秀华、袁雅欣、张渡海四位主讲教师,领导们的言传身教,用自己的亲身经历让我们感到要当好一名中层管理干部的不易。通过参加此次干部培训的学习,使我感受到学习带来的快乐和丰富了我们的知识,开阔了视野,拓展了思路。通过此次培训,感到对以后的工作具有非常重要的指导作用,并且体会很深。

听了刘院长讲述的学校管理发展新趋势,让我认识到教育的未来方向,让我明白善于学习、多欣赏别人,不断提高自身素质和决策水平,是当好校长管理者的关键。作为校长,我们必须强化自身素质,加强学习。用先进的理念办学,选适合的方式管理,建幸福的学习乐园,为我们的教育指明了方向。教育是什么?教育是科学--科学的价值在于求真(真),教育是事业--事业的意义在于奉献(善),教育是艺术--艺术的生命在于创新(美)。

教育的真谛是:发现每个学生的价值,发挥每个学生的潜能,发展每个学生的个性。这些观点都让我对教育有了更新的认识。刘院长又阐述什么是好的教育。办让家长满意的学校,办让学生喜欢的教育,实施让教师留恋的管理,发展让同行尊重的内涵。新教育理念,学校管理发展新趋势,从刚性到柔性,从显性到隐性,从智商到情商,从科学到艺术,注重素质,注重角色,注重沟通,注重细节,注重人文,注重思考,注重品牌,注重方式,注重民主,注重创新。这些新的前卫的观点,都为我们今后的教育教管理起到了积极地作用。

张校长讲述的基于校长专业标准的校长能力。张渡海校长以他丰富的实际经验讲述了教师的专业成长,从规划学校发展能力,引领教师成长用切身实际逐步进行了阐述,规划学校发展能力从现状、目标、措施、保障四个方面进行阐述的,非常适合当今我们的具体情况,有很强的实效性。教师专业成长从教师的专业精神,知识,能力等方面进行阐述,使我们对引领教师的成长有了清晰的思路。有助于对教师培养。在武校长讲述了对校长课程领导力的思考,从课程计划,课程决策,课程开发,课程实施等方面进行阐述。作为校长,更应该对于自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通,要争取做到职务高一级,本领高一筹,水平高一档。

强调关注人,管理制度上,从强制管理走向自主管理。管理组织上,从垂直管理走向水平管理。管理模式上,从战术管理走向战略管理。管理方式上,从信息管理走向知识管理。管理文化上,从物本管理走向人本管理。办特色学校。课程开发注重满足学生发展的需求。课程实施的主体是教师,注重有效教学,从教学与教育,预设与生成,接受与探究,自主与合作,细节与整体讲的详细。教师的成功人生,不是都当特级教师、校长。而是是否拥有丰富的思想,这句话很受感触。袁主任讲述提升教师的专业心理素质后,明白了其中讲述的内容更适合教师的发展,从好培训与好人生,真教育,好的培训必然内含着贸中心领的引导和精神的激励。

好人生就是明确目标追求,和谐的人际关系,丰富的内心生活,尊重并善待身边的每一个人。好的培训就是自我发展。真教育源于师生的善好生活,优质真教育是学生形成阳光心态,健康人格关注全员。着力提高师生校园生活质量,让师生感受到生活的美好。教师的幸福是优质教育的保障。教师的幸福有助于教师的专业成长,专业成长受益最大的是教师本人,任何一个有智慧的人,都一定会深切地关注自我的成长。这句话对每位教师都是有很大的鼓舞的,使教师明白专业成长的重要性。另外袁主任对习惯的培养进行了详细的阐述,好的习惯的培养和形成的有效途径是家校合作,注重家长会。

通过这次培训,既增长知识,又拓展了视野,还学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将以这次培训为契机,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为学校的发展做出自己应有的贡献。

维保培训心得报告篇二

班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,我们的教育对象又是社会中最活跃的一个群体—青少年,他们受到了我国社会形态变化的最大影响,生理、心理和社会特征不断发生变化,生理成熟时间的提前和心理成熟时间的滞后所带来的心理和生理教育两者互不协调,对我们的班主任工作提高了新的挑战。这些问题都要求我们班主任在工作中作出积极的调整和改善,个人素质需要不断地完善和提高,否则难以应付学生群体特征的变化。

而今天,中小学的班主任老师都在体育学院的大会场里济济一堂,在上午聆听了全国着名教育专家、全国模范班主任——任小艾的班主任工作报告。《现代教师素质与班主任工作艺术》这堂精彩讲座,赢得大家的阵阵掌声。大家或专注凝听,或专心笔记,亦或是一阵小声的议论,会场上不时传出阵阵会心的笑声,大家就在这样一种专注而投入的气氛中地传递着心灵洗礼后的愉悦。这一次的培训令广大班主任受益匪浅。

回想这着堂讲座,任老师的许多话还浮现脑海:

“小学以培养习惯和兴趣为主。”

“习惯是道德的根基。”

“一个好习惯从培养到形成至少要用三个月。”

“班主任是心灵的耕耘者、心灵的沟通者。”

“教师最大的品德就是:耐心。”

……

是的,教育应该是快乐的,是师生共长的,而班主任的耐心似乎是孩子成长的养料和力量。既然一个好习惯的培养,最少都需要三个月,那么作为老师和家长似乎可以少一些恨铁不成钢的急躁,少一些看不惯孩子重复坏习惯时的批评,而是多一些耐心,耐心地一次次引导他体会什么是好习惯,耐心地等待他螺旋上升似的缓慢进步。这让我不自觉地想起了张爱玲的《弯路》,我以为写得很好,很适合现在家庭教育和学校教育。

无论家长还是老师,都不能成为主宰孩子的人,应该给孩子以理解、爱和耐心,不能因为他没有十全十美地、毫无疏漏的完成你对他习惯养成的一个要求,而让他承受过多的压力和不快,应该尊重孩子的选择,错了或者是我们认为错了,也应该让他们自己在实践中去真正认识和体会,我想这样对于孩子真正的成长可能更有帮助些吧。

有的孩子可能就是要把学习上弯路走够走完了才会懂事起来,好习惯的培养可能就是这样缓慢而反反复复地挑战着你的耐心。如果当时我们急于求成,或者要求过高,甚至扮演“法西斯”,他可能也会被k得没了兴致,半途而废,丧失信心。教育值得我们认真思考的地方很多,每个人都有各自的差异,教育的方式也不一样。而作为教师,也应该是学习性的,和孩子一起成长,这样才能真正影响孩子,提高我们自己,这也算是一种真正的教育者吧!

教育需要耐心。再看陈鲁豫、于丹、马云等人的成长历程,我们完全没有必要去要求孩子成为我们心中的孩子,应该相信他们,顺应他们的心理发展特点,相信他们会朝着前进的路走的,不论这条路是笔直的,还是弯曲的,或者是崎岖的,我们都应该全力地支持他们,成为他们坚强的后盾,做他们航行的灯塔,成他们歇息的港湾,将关爱和支持陪伴他们一生!

“健康成长,成长快乐”,“为孩子的终身幸福奠定基础。”这是我们实验小学每一名教师的理想,更是我们教育细节的灵魂。总有一天,我们会发现,原来孩子总是会长大的,就象一棵苗,茁壮成长的,可以成为参天大树,弯曲而长的,可以成为一盆珍贵的盆景,泛泛而长的,可以和其他的树合为林,美化环境,清新空气,各自发挥自己的作用,释放自己的能量。

维保培训心得报告篇三

敬爱的党组织:

曾经参观过很多烈士陵园,认为他们的实际很感人。他们的人格很崇高,我知道他们就是我的榜样。我想将来有一天自己如果真的成成为一名名副其实的党员,我也会像他们一样背负上更多的责任。

没有奖励,没有奖章,为了一个共同的目标。他们不屈不挠,勇往直前,成立了新中国。没有鲜花,没有掌声,为了一个坚定的信念,他们求实创新,建设着新中国。他们不怕流血,不俱牺牲,为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦,不怕劳累,为复兴中华而前赴后继。

这一切感染着我,启发着我,让我真正认识到作为一名中华民族的子孙真的有义务向这样一个伟大的党靠近,而今我真的坐在党校培训的课堂上,来接受党的考验和洗礼。我很高兴得此殊荣,端详着这些可爱的人们,我很幸福,在我的生命中能接受他们的熏陶。我再一次向前跨了一步,更加走进了共产党,严肃的面孔下有着对未来的坚定,也有着对我们年轻一代的期待。我感受到了这份期待,作为一个入党积极分子,我会以一个共产党员的职责要求自己,作出像他们一样的事业,中国是个有潜力的国家,而中国的未来有寄托在我们的身上,就让我们充实自己的头脑,担负起这份职责,为中国,为人民作出自己的贡献。

维保培训心得报告篇四

报告培训是在一定主题范畴内,让听众听讲者讲述的内容,意在传递知识、思想、经验和技能。近日,我参加了一场关于报告培训的训练,获得了丰富的知识和经验,并在此分享我的体会。

【第一段 感受培训的心态状态】

我坦白地说,在开始这场报告培训前,我并不是十分自信。但是,慢慢地随着老师的讲授,我逐渐融入进来,进而变得自信,并且与人交流得更好。我也从中领略到了培训本身所带给我的各种体验:充实,愉悦,希望和成长。

【第二段 掌握技能的培训体验】

在报告培训中,我不仅掌握了如何设计并组织报告的技能,还学会了总结。这对未来的工作中我将会非常有益。更为重要的是,我现在能够通过合适的方法将我的想法和情感传达给别人,这是一项非常重要的技能。

【第三段 培养团队的培训感受】

在报告培训中,我认识了很多来自不同领域、资深有经验的同学。这让我明白,只有团队的支持,才能实现自我价值的最大化。我相信,在未来的团队中,我可以发挥自己的优势,同时也受益于同伴的支持与借鉴。

【第四段 关于自我发展的思考】

经过这次报告培训,我学会了如何更好地学习和思考。我现在更加重视自己的自我成长,在掌握新技能的同时,我也不断地提升自己的思考能力、观察力、逻辑分析能力等。这些都是我发展自我、实现更高价值的重要因素。

【结语】

通过这次报告培训,我深刻地认识到了珍惜每次学习机会的重要性。我珍惜这个过程,同时也感恩每一个伴我学习的同伴。希望我今后的人生中,能够持续参与学习,不断提升自我,在成长的过程中实现更大价值。

维保培训心得报告篇五

20xx年x月x日,我满怀憧憬的踏上了通往寿光的客车。下午两点左右,在刘经理的接待下,我到达了此行程目的地-寿光慧众金谷有限公司。自踏入公司第一步起,我就意识到自己已经从一名在校学生彻底转变为一位职场人,此时此刻我的内心无比激动与兴奋,急切盼望见到我的新同事并认真从事自己的第一份工作。我暗下决心,未来的几年我定要在这里实现自己的人生价值。

来公司不到一周,我就有幸参加了亚太中慧集团统一组织的新员工集体培训,培训地点定于潍坊警官培训基地,培训期共4天。按照培训计划,我们首先在教官的带领下进行了为期1天的拓展训练,在训练过程中,亚太中慧集团的各位新员工彼此进行了沟通与了解,各位员工之间关系出奇的融洽,仿佛早已成为一家人;在接下来的3天里穆念旺、张勇总裁等众多领导分别就如何做优秀的中慧人、中慧企业文化和发展历史及发展战略、礼仪与行为规范等诸多主题对我们进行了悉心的培训与指导;最后,来自农牧、养殖及食品等各个板块的老员工同我们分享了他们工作期间的所见、所闻与所感。尽管整个培训期非常短暂,但在此期间我感悟颇深,受益匪浅。以下便是我最主要的收获与感想:

提是要端正自己的态度,我的硕士导师之前常常教导我们“态度决定一切,凡事一定要摆正自己的态度,一个人可以不聪明,但态度一定要端正”。只有态度端正,才会积极的去思考问题,从而认真的去完成自己的工作。

(2)做任何事要坚持不懈,持之以恒。疯狂英语创立者李阳老师曾经说过:“nothingintheworldcantaketheplaceofpersistence”。这句话的基本意思是世界上没有什么东西可以取代坚持不懈。这告诉我们,做任何事只要有恒心、有毅力,就一定能取得最后的成功。在第1天的拓展训练过程中,我们绿队上午集合时有人迟到,一人迟到,全队受罚,这是最初教官给我们定的规矩,因此我们很荣幸得到了教官亲情赠送的健康大礼包,即男生做20个俯卧撑,女生做20个蹲起动作,这对于像我这种平时缺乏锻炼的同志来说,听到这种消息其实是极不情愿的,但最终还是老老实实的接受了惩罚。令人无奈的是,下午集合时我们队又有两人迟到,这样我们队男同胞还要继续做20个俯卧撑,当做到第6个时,我已经精疲力竭,每次身体轻轻动一下,都会感觉到全身的刺痛,而且还要喊着教官馈赠的口号“我是猛男,我很坚强”,想到接下来还要做14个俯卧撑,我内心顿时打了退堂鼓,在接下来的一瞬间,我想干脆趴地上算了,体力不行没办法,但当我用眼的余光扫视四周时,却发现我周围的队友都在坚持,而且表情非常坚定,于是我最终还是坚持接受完惩罚。这件事告诉我们,不管在工作或是生活中遇到任何困难,一定要坚定自己的信念,只要拼搏奋斗、坚持到底,就没有什么不可能。

(3)做任何事要讲究逻辑性,只有明确工作思路,提前做好工作计划,才能保证工作的顺利进行。在培训期间,我们还玩了一种称作摆积木的小游戏,其实游戏非常简单,就是将a点的5块不同大小的积木借助b点全部转移到c点,但必须按从上到下、从小到大的顺序去摆积木,悲剧的是我们队是最后完成任务的。根本原因是我们从开始就没有明确自己的目标,而是完全凭感觉去移动积木,由于缺乏逻辑性,我们进行了很多不必要的尝试,虽然最终完成了任务,但却比别人多移动了两步,即效率比别人低。在工作中更是这样,如若领导给我们安排了一项任务,没必要立即去执行,而是要思考怎样才能高效并且出色的去完成这一任务,这在一定程度上体现了工作计划的重要性,而做好工作计划的前提就是要具备非常明确的逻辑性。其实关于逻辑性,我的硕士导师给我留下了深刻的印象,记得那是研二下学期,我带两个本科生做毕业论文,当我把经自己认真修改过的毕业论文拿给导师看时,导师瞬间发火了,非常严厉的对我说:“眼看你就要毕业了,我真没想到你会这么差劲,你竟然连最起码的科技论文写作格式都不知道。科技论文就是八股文,必须严格按照材料与方法、结果与分析、讨论、结论这一逻辑来书写,赶紧回去修改去!”导师这几句话我终生难忘,正是从那刻起,我才意识到逻辑的重要性。其实想想,工作、学习乃至生活中,逻辑性无处不在。

这是完全不可能的,当教官问我们多长时间能完成任务时,没人应答。稍后教官告诉我们要靠团结,由几名队员组成人墙,后边的队员踩着人墙爬到墙的顶端,然后顶端的队员用手去拉后续爬墙的队员。当教官宣布游戏开始后,有几名体格比较强壮的队员自觉组成了人墙,然后队员们踩着他们的身体爬到了墙的顶端,意识到整个过程的较大风险,下边的队员不约而同的做出托举的动作,随时准备扶住可能不慎跌落的队员,在那一刻我才真正意识到我们是一个团队,我们是一个整体。优先翻过墙的队员站在一起为我们团队加油,最终我们用不到二十分钟的时间完成了任务。看到甘愿做人墙的队员们身上满是泥土与汗水,许多女队员情不自禁的留下了眼泪,而他们却对大家说:“其实一点都不累,我们是一个团队,能为团队贡献自己的一份力量,我们感到很自豪”!没错,自踏入亚太中慧公司的第一步起,我们就注定成为了一家人,正是由无数的新、老员工组成了中慧这一大家庭,在以后的工作和生活中,我们更应该相互关心、相互帮助、团结一致,共同营造更美好的明天!

总而言之,这次培训给予了我很多很多,今后我会坚持认真积极的态度,虚心求教,积累经验,争取在今后的学习与工作中更好的完善自己,努力为中慧公司未来更好的发展贡献自己的一份力量。

维保培训心得报告篇六

七月盛夏,我随城区进修校的领导、老师赴北京北师大高级研修班培训,心情的激动自不能言表,一周的时间,聆听了北师大专家、大师们的专题讲座,更是获益匪浅,想说的、思考的千言万语难以表达,摘取几点与大家分享。

一、大师之大的理解。

每位大师都是活生生的教科书。北师大的专家博学、个性、幽默、风趣、相同而又不同。聆听他们的讲座,就像参观百花园,他们的异彩光芒让我应接不暇,他们谈的是深刻的教育理念、教育现实及教育未来,话题严肃而新颖,听者愉悦而激动,他们旁征博引,贯通中西、事例鲜活、现身说法,个性而通俗,深入浅出的授课风度烙在我的头脑中,影响着教师们的神经,这让我再次领悟了,“大学乃大师之大,非大楼之大”的说法,懂得了作为教师的研修、终生学习多么必要与重要。

二、师生关系的在理解

新时代师生关系的变化,我们早已耳熟能详,但此次培训,大师们的不同角度的诠释,让我的大脑系统又有了更新。“变教为导”“多了一把尺子,就多了一批好学生”“学校是犯错误的地方,学生犯错误事做自然的事”“教育最大的失败就是把学习变成折磨”“教师讲什么不重要,学生想什么很重要”“课堂就是一个生态系统”等等这些既文学而又哲学的理念让我对“严肃、传统、变革”中的师生关系有了全新的思考,更不要说他们广博的、中西的师生事例是怎样震撼到了我。经过这一周的熏陶,新时代的师生关系,教师扮演的角色在我现行思维体系中就是“导师、服务、引线、点亮、激励、尊重、科学、艺术”等一些新理念的交汇。

教师讲台的理解

“讲台”是教师的饭碗,是教师生存的重要标志,竟然有那么多的人能和教师抢饭碗,这对教师是怎样的威胁。专家们在谈未来信息技术环境下的未来教育是就给我们打了一剂预防针,在未来信息技术环境下,人人都可以在互联网上讲课,学生可以选择听最优质的课,最适合他们兴趣的讲课方式,“可汗学院”风靡全球就是活生生的现实。作为教师,年龄可以增长,智慧、学习能力,尤其是信息技术水平也不可以减弱,“饭碗”问题大于天呐!

一周的培训,改变我的不仅仅是教育理念,而是世界观、人生观。一点都不夸张的说,大师们对我的影响不仅止于,于家人、与社会、与世界都有了全新的认识与理解。感谢进修校,感谢北师大专家们赐予我的机会。

维保培训心得报告篇七

在学习和工作中,参加各种培训已经成为了必须的工作,它有助于提高我们的专业技能和思维水平。而在培训的过程中,我们应该如何去学习呢?今天,我将分享我在一次报告培训中的心得体会。

第二段:培训总体感受

这次报告培训是一次针对技术人员的培训,通过讲解报告的框架和技巧,让我们了解如何更好地表达自己的思想和观点。整个培训过程中,讲师以生动的案例和演讲,贴合我们的实际战斗范畴,让我学到了很多新的知识。

第三段:三个具体体会

1. 如何掌控自己的情绪

在过去,我曾经遇到过自己的报告因为情绪失控而未能充分表达的情况。通过这次培训,我了解到比起应对突发情况的技巧,个人情绪管理更为重要。我学到的技巧包括在报告前保持镇静、在表达自己时选择运用适合的措辞,以及在遇到紧张和不安时,通过呼吸练习来放松自己。

2. 如何对听众进行思维沟通

除了自己的表达,报告的另一个重要方面是如何对听众进行有效的信息沟通。讲师教导我们如何在表达自己的观点时,按照听众不同的背景、心理和需求,来进行思维的共鸣和沟通。当我们能够理解听众的需求和心态,在答疑环节中会更加得心应手。

3. 如何突出主题内容

报告的主题内容应该是最显著的部分,同时也会影响到听众对自己的理解和印象。通过培训,我学到了包括排版、字体、颜色、图像,以及配合讲解的语言表述方式等方面的技巧。现在在制作报告的时候,我会更注重视觉上的效果,以及如何用直白、准确的语言不断强调核心内容。

第四段:结合实际工作场景

通过这次报告培训,我了解到在表达自己的时候,不仅仅要有掌控情绪的技巧,还要能跟听众进行情感共鸣和思维沟通。根据不同的情况,选择适合的表达方式,来使自己更加具有说服力。这个技巧在实际工作中也非常有用,不论是参与会议汇报,还是在小组内发言,都需要有能力去有效地表达自己的想法。

第五段:结语

在培训结束后,我对自己的能力有了更加明显的提升和增强,我们在汇报方面不再显得苍白无力。通过学习精妙的技巧和细节,我对于如何进行有效的思维沟通有了更为深刻的认识,以及用直白且准确的语言来突出主题内容的能力。在未来的工作中,我将更加注重培养自己的思维能力和表达,以达到更优秀的工作表现。

维保培训心得报告篇八

员工张亚男,工号f9601296.于20xx年2月12日走进富士康科技集团这个大家庭,先服务于shzbg产品事业群ipeg华南塑艺制造组装二工厂生产二部生产六课。检讨是改善的前提,改善是进步的源泉。通过工作总结与检讨,可以不断发现自己的缺失,并以此改善自我,超越自我。藉此机会,特就入职以来的学习工作等方面情况向上级主管汇报如下,并请主管批评指正。

工作学习情况

1,开源节流,控制成本;该花的钱不要省,但不该花的钱,一分也不能多花。我们这个工作本来就极为特殊且重要,一个产品的成本那么高,只因为一点点的缺陷而报废掉,实属不该有的浪费,所以我们会尽自己最大的努力杜绝掉这种浪费。与此同时,要加强我们的作业手法,提高动手能力。

2,安全第一,预防为主;我们这个工站的危害物品比较多,像乙丙醇、热风枪,所以在使用的时候一定要注意安全,做好安全防护措施。这些都是关于我们自身利益的。安全工作做不好,其它方面的再突出也是徒劳。不仅如此,如果这方面工作有什么闪失的话,不仅自己的前途毁于一旦,还会牵连到直接主管甚至高阶主管。因此,无论什么工作,首先把安全问题想在前面。

3,工作中常怀感恩的心;自进公司以来,我有了不少的进步,能力有了提高,专业得到了拓展,在工作中得到了锻炼。选对公司,跟对主管。工作起来自然得心应手,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有主管的信任与历练,就没有我成长进步的空间。因此,我非常感激主管的栽培,始终带着一个感恩的心投入工作。

4,团结就是力量;团队合作是克敌制胜的法宝。孤掌难鸣,任何一个人离开团队的支持,即便有再大的本事,也难取得长久的成功。“众人拾柴火焰高”,有了大家的团队合作,做起事来的效果也是事半功倍的。

5,执行力;对于上级主管的安排,要有绝对的执行力,合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。当天完成的,绝对不拖到第二天。这一切关键在于对待工作的一种责任感,一个事业心。虽然,这不是执行力的全部,但我相信,随着工作的深入,我会做的更好的。发展意愿。

1,继续学习,积累经验。为服务集团打下坚实的基础。

2,尊重主管吧,服从管理。向表现优异的同仁学习。

3,做好本职工作,扎实基础。

4,专注重复,挑战自我,突破自我。

心胸有多大,舞台就有多大;机会总是留给有准备的人。今天,我由一名新人成长为一名合格的富士康人,离不开各级主管对我的帮助,培养。对此,我深感感激。明天,在集团提供的广阔舞台,有各级主管的信任与栽培,有同仁们的支持与配合。我相信,我的梦想将从这里延伸到未来。

以上是我入职以来的工作心得报告,恳请上级主管指正。

维保培训心得报告篇九

首先感谢建筑设计院股份有限公司给予的这次难得的学习机会,公司安排的x月x号到x号两天的培训,经过这两天的学习,我想我们每一位同事都有不同的但很大的收获。对于我个人而言,我认为这次培训举办的非常有意义,深化了各专业设计人员对设计流程的理解和认识,实现对内各专业之间设计流程的有效配合,对外更好的识别与开发业主需求。符合“创新创意、至诚至精”的核心价值理念和“服务中国、走向全球”的发展目标。

本次培训共分为两个部分的专题:专题一是设计流程及专业间的配合。建筑专业、结构专业、给排水专业、暖通专业、电器专业、概预算专业的六位老总将建设流程从方案设计、初步设计、施工图设计直至后期服务,设计全过程的流程讲解;各专业之间的配合及互提资料的要求。专题二是公司副总工程师郭和平讲授的《业主需求的识别与在开发》,郭总结合自身经验,从多年与业主沟通交流的时间出发,为我们讲解了如何更好的识别业主需求,在满足业主已有需求的同事,如何引导及挖掘业主的潜在需求。

工程造价咨询事务所是我们院下属的唯一一个工程咨询和工程造价的专业所,作为造价所的一员,在入职的7个月中我参与了实体项目,从中受益匪浅,不仅学到了很多专业知识,对造价专业有了更全面的理解和把握,了解到工程造价在整个设计流程中与建筑、结构、给排水、暖通还有电器五个专业的配合十分紧密。方案设计阶段中要做投资估算,初步设计阶段要做设计概算,施工图设计中要做工程量清单及施工图预算即招标控制价,是施工阶段还要进行全过程的工程造价控制,工程竣工后还要进行结算审核。

在建筑设计过程中,与我们公司紧密相关的就是方案设计、初步设计和施工图设计三个阶段,大致的设计流程是设总将项目信息通知造价所,造价所安排概(预)算编制人员,概(预)算专业负责人参加土建所组织的各专业进度会,各专业按进度会确定的时间给概(预)算专业提资料,概(预)算编制人员根据各专业初步设计说明、图纸,计算确定工程量;套用相应定额和取费标准;按最新信息价调整材料价格;汇总各单项工程费用;计算工程建设其他费用;完成设计概算。将设计概(预)算提供给设总。在工程造价的过程中,概预算专业主要是与建筑专业配合,在提取资料过程中了解总投资控制的要求,了解建设规模,了解建设标准,了解红线范围等;与结构专业的配合则是要了解基础形式和上部结构形式等;与设备专业配合则是需要了解各专业系统组成,了解空调系统形式,了解智能化设计程度。

听专家的讲座就像是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位老总毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。在整个培训中,我了解到建筑工程设计是牵涉到众多专业的整体设计。各专业之间必须相互协调、加强配合,才能使所设计的建筑使用方便、功能合理;才能够提高综合设计水平,保证设计质量。如果配合不好,会造成人力、物力的浪费、设计工期的延误,甚至造成严重的经济损失。

维保培训心得报告篇十

五天的培训,给我的感受很深。也学到了很多。随着信息技术逐渐在 教育教学活动中得以广泛 应用,我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次机会,因此在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,认真听讲,大胆 实践,觉得收获颇多:

1、提高了信息技术的素养

“学高为师,身正为范”第一天的培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这三天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

3、教育理念不断得到更新

通过五天的集中理论与实践的学习,使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。

4、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的几天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

5、本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中,并不断的完善它。在完成这样一个“任务”的过程中,不仅能够基本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术;同时,也感受到了一种新的教学模式,取得和其他教师共同合作的经验,明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。

维保培训心得报告篇十一

我参加了一次空调维保培训班,通过学习和实践,深刻体会到了空调维保的重要性和技巧,获得了许多宝贵的经验和知识。在这次培训中,我学到了空调维保的基本原理和步骤,掌握了一些维保技巧,并且改变了我的工作态度和方法。以下是我对这次培训的总结和体会。

首先,我学到了空调维保的基本原理和步骤。在培训中,我们详细学习了空调的工作原理和构造,了解了空调设备各个部件的功能和作用。在维保过程中,我们需要先对空调设备进行全面的检查和清洁,包括清理空调滤网、检查压力和电流等参数。然后,我们需要对空调设备进行维护和润滑工作,确保设备的正常运行。通过学习这些基本原理和步骤,我对空调维保的流程和要点有了更加清晰的认识。

其次,我掌握了一些维保技巧。在培训中,我们学习了一些常见的维保技巧,比如如何正确使用仪器设备、如何识别故障和解决问题等。其中,我印象最深刻的是故障诊断和排除技巧的学习。我们学习了不同故障的表现和原因,并学会了使用仪器设备进行故障检测和排除。例如,当遇到空调制冷效果不佳的情况时,我们可以通过检查空调压力和温度等参数,找出可能的故障点,并采取相应的修复措施。通过学习这些技巧,我在维保工作中更加得心应手,提高了问题解决的效率。

此外,这次培训还改变了我的工作态度和方法。在培训中,我们重点强调了维保工作的细节和耐心。维保工作的细节非常重要,一个小小的疏忽可能会导致设备故障或不正常运行。因此,我们要认真细致地做好每一个细节,保证维保质量。另外,在维保过程中,耐心也是非常重要的。有时候,故障可能会比较复杂,需要花费一些时间才能找到问题并进行修复。在这种情况下,我们要保持耐心和冷静,不能着急和慌乱。通过这次培训,我改变了以往的急躁和粗糙的态度,更加注重工作细节和耐心。

最后,这次培训使我对空调维保的意义和重要性有了更深刻的认识。空调作为现代生活中的重要设备,起到了调节室温和提供舒适环境的作用。然而,如果空调设备没有得到及时和有效的维保,其运行效果和寿命都会受到影响。而良好的维保工作,不仅可以保证空调设备的正常运行,还可以预防故障的发生,延长设备的使用寿命。通过这次培训,我认识到了自己在维保工作中的重要角色,将更加用心地去做好这项工作。

综上所述,参加空调维保培训给我带来了很多的收获和启示。在这次培训中,我学到了空调维保的基本原理和步骤,掌握了一些维保技巧,改变了工作态度和方法,并更加认识到空调维保的重要性。我相信,通过不断学习和实践,我将能够在维保工作中不断提升自己,为用户提供更好的空调维保服务。

维保培训心得报告篇十二

作为一位初中语文教师,我最大的感受就是教学目标更明确了。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力:主张实现教学上的主体性,强调发展学生的个性特长。

在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变,弘扬人文精神。再就是要由研究教法向研究学法转变,唤醒主体意识。在这里谈谈学法指导,学法指导不应只看作是简单的传授方法,而应突出学生学习活动的主体地位。在教学中只有驱动学生自己去主动介入,历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验,才能使之理解和把握语文学习的规律,养成习惯,形成学力。其次,课堂设计要变“教”为“导”,形成教与学的互动推进。教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境,有针对性地进行学法训练,提高学法指导的自觉性,适时引导学生自悟学法,有意识地强化活用,加强能力迁移。

新课程下的语文教师,传授语文知识作为语文教师的全部职责,在教学活动中,要学习语文知识,注重培养学生学习语文的兴趣,要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣,培植学习语文的自信心。"无论是条件好或差的学校,处处有课程资源,时时有课程资源。它是可以再生的,尤其是新教材的实施中,教师根据自身发展需要,开发利用课程资源,提升自己素质和能力。

新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要"全面提高学生的语文素养"。"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。

"在这个"素养"是一个崭新的概念。教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法,挖掘教材中的"文化蕴育点",培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。

课程标准中还有一个值得注意的突出板块就是课程的评价。长期以来,语文课程的评价主要侧重在考查学生达到学习目标的程度,而评价的方式又大都采用试卷考核的方法,这种以“分”为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向,使语文教学蒙上了强烈的功利色彩。其实,语文学科有着丰富的人文内涵,可以说它最能影响一个人的精神世界。新的课程标准在“评价建议”部分,就对语文课程的评价提出了新的实施原则、方法和策略,并为实施留下了一定的创造空间。

总之,一切的革新必须在实践中提高,在探索中前进,希望初中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。

老师培训心得报告5

维保培训心得报告篇十三

通过参加由公司人力资源部和培训中心举办为期5天的培训班,认识到自己在工作中的地位和作用,同时也发现在班组建设和日常管理中的需要改进的不足之处。

质检中心是扬子石化公司对内对外的重要窗口,班组成员服务的好坏还直接影响到公司的形象。企业的发展,靠的是先进的生产力,靠的是强大的凝聚力。班组是企业的基本细胞,是企业生产工作、经营活动中的最基本单位,是完成企业各项指标的主要承担者、执行者。班组是企业的作业层,即是企业生产的基层单位、又是企业经营的基层单位。在一个班组中,工作的重点是现场,我既是生产者,又是管理者。管理好一个团队不能只依靠班组长一个人,而是要依靠每个班组成员的共同努力。

没有来培训班学习之前,偶尔与其他同事议论到:现在的司令不好当,班组建设不好抓,人员的思想工作不好做。许多工作不是靠规章制度来执行,而是靠私人交情来协调。通过学习,了解到班组长在现场管理的五大要素“人、机、料、法、环”。抓好班组建设、提高班组人员的思想素质、增强工作效率,虽然有很多不同的方法,但是最根本的则是要解决五大要素中的主要因素“人”的问题:即如何稳定大家的情绪、提高大家的工作积极性、发挥大家的主观能动性。

做好人的工作,关键在于尊重人、理解人、关心人、帮助人、谅解人。班组长作为班里的班头,要巧妙地运用情感激励这个好方法来做好人的工作,抓好班组建设,做到心中有职工,职工心中才会有班组。情感激励,在当今市场竞争机制的条件下,不是可有可无,而是十分重要的,在强化班组建设的同时,必须投入情感。

那么班组长该怎样做呢?首先要清楚自己的作用。

1、班长是班组的当家人。如果班组是扬子石化的细胞,班长就是细胞核,是班组的“主心骨”和“领头羊”。

2、班长是生产一线工作的指挥者。班长是“兵头将尾”,是直接带领员工从事生产工作的实践者、组织者。如果指挥不当,管理工作搞得不好,将会给班组、甚至是全公司造成重大影响和损失。

3、班长是班组建设的组织者。班组是造就培养人才的阵地,班组长不仅要起安排班员业务,而且要起组织员工队伍的作用。

班组管理中还要有严厉的一面,坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行。其要点是:要明白制度的重要性,就事论事,管理并不是人管人,而是制度管人。同时班长还要制定行之有效,适合班组建设和运行的规章制度。建立班组例会制度、建立班组学习制度和班员轮岗制度、建立学习制度是提高员工素质的有效途径,是推动各项工作有效开展的根本保证、建议建立班组交流制度、建立班组个人档案、建立班组考核制度。

班组长在工作中不能在走形式走过场,管理中要勇于创新勇于改进带领全班人员完成各项任务。在当前公司提出“ 打造高度负责任和高度受尊敬的企业”活动中,运用多种生动实际的方法对班组成员进行思想教育,消除职工中存在的各种模糊认识。因此,班组长要有充分准备,积极面对现实,面向未来。员工好公司才好,公司好员工才更好。我们都应为扬子树立良好的形象做出应尽的义务。

培训心得报告范文篇3

维保培训心得报告篇十四

近年来,随着空调市场的逐步扩大和普及,空调维保成为了一个备受关注的行业。为了提高维保人员的专业素质和技能,我参加了一次空调维保培训。通过这次培训,我不仅学到了许多实用的知识和技巧,还体会到了不少有关空调维保的重要事项。下面,我将就这次培训的内容和心得体会进行总结。

第一段:培训内容的介绍

这次空调维保培训的主要内容包括空调基础知识、维保工具与设备的使用、常见故障排除和维修等方面。培训期间,我们学习了空调的工作原理和各种型号的区别,了解了空调的组成结构和维保的基本原则。同时,我们还学习了各种维保工具和设备的使用方法,如测量仪器、维修工具等,并亲自动手操作。此外,我们还学习了常见故障的判断和排除方法,通过实际案例演练提高了我们的维修能力。

第二段:培训带来的收获与启发

参加这次培训,我不仅学到了很多专业知识和技能,也对空调维保这一行业有了更深入的了解。首先,我明白了空调维保的重要性。空调作为一个常用的家电产品,维保不当将会对用户的生活造成很多不方便和安全隐患。其次,我认识到了维保技能的重要性。通过这次培训,我掌握了一些实用的技巧和方法,提高了自己的专业维修能力。最后,我了解到了维保市场的广阔前景。随着空调市场的不断发展和更新换代,空调维保将成为一个热门和潜力巨大的行业。

第三段:培训中的困难和挑战

尽管这次培训给我带来了很多收获,但其中也充满了困难和挑战。首先,由于空调维保涉及的知识面较广,对于初学者来说,理解和记忆难度较大。其次,培训中的操作要求较高,需要我们掌握一定的技能和经验。在初期的学习中,我经常出现操作不熟练、不够自信等问题。然而,通过老师的耐心教导和同学们的帮助,我逐渐克服了这些困难,取得了较好的进展。

第四段:培训的优势与不足

这次培训的优势主要体现在以下几个方面:一是授课老师经验丰富,授课方式灵活多样,对学员进行了很好的指导和培养;二是培训过程中注重实践,通过案例分析和实际操作,使我们能够更快掌握知识和技能;三是组织了专业考试,对我们的学习效果进行了评估和总结。然而,这次培训也存在一些不足之处,比如培训时间较短,知识点较多,难以全面掌握;同时,由于没有设置实习环节,我们缺乏实际操作的机会。

第五段:个人总结和展望

通过这次空调维保培训,我不仅提高了自己的专业素质和技能,也增加了自己的职业竞争力。在今后的工作中,我将持续学习空调维保相关知识,提高自己的实践能力,并将所学应用于实际工作中,为用户提供更优质的空调维保服务。同时,我也期待继续参加更多的相关培训和学习机会,不断提升自己,为空调维保行业做出更大的贡献。

维保培训心得报告篇十五

我非常荣幸地参加了最近的项目培训,这次培训由一群专业人士主持,针对项目管理中的一些核心问题进行了深入的探讨。我非常感激这个机会,不仅学习了新的知识和技能,还拓宽了视野,对项目管理有了更深入的理解。

这次培训的主旨是提升我们在项目管理中的技能和能力,特别是在风险管理、时间管理、资源优化等方面。培训的内容丰富多样,包括项目管理的基础知识、实际案例分析和模拟演练。

在培训过程中,我积极参与了每一个环节,包括小组讨论、角色扮演和案例分析。我从这些活动中收获了很多,不仅学到了新的知识和技能,还锻炼了我的团队协作和沟通技巧。

通过这次培训,我深刻地认识到了项目管理的重要性,以及我们在项目实施过程中所面临的各种挑战。我学到了如何更好地管理时间,优化资源,以及如何有效地处理风险和问题。同时,我也明白了团队协作在项目管理中的重要性,以及如何通过有效的沟通和协作来实现项目的成功实施。

总的来说,这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历。我不仅学到了新的知识和技能,还对项目管理有了更深入的理解。我深刻地感受到了团队协作和有效沟通的重要性,同时也明白了在项目管理中如何更好地处理风险和问题。我期待在未来的工作中应用这些知识和技能,以更好地完成我的工作。

维保培训心得报告篇十六

近年来,随着人们生活水平的提高,空调成为了家庭和办公室必备的电器之一。然而,由于长时间的使用或者不当操作,空调往往会出现各种各样的故障。为了更好地维护和保养空调,提高其使用寿命和效能,我参加了一次空调维保培训。通过这次培训,我获取了许多理论和实践知识,并深刻体会到了空调维保的重要性与技巧。

首先,在培训的理论课程中,我们学习了空调的基本知识和原理。我们了解到空调的组成部分,包括压缩机、冷凝器、蒸发器等,并学习了它们的工作原理。这使我对空调有了更深入的了解,知道了每个部件的作用和工作方式。此外,我们还学习了一些常见的空调故障和维修方法,例如制冷效果不佳、漏水等。这些理论知识的学习为我们后续的实践操作提供了重要的指导。

其次,在实践操作的课程中,我们亲自动手维护和保养了空调。首先,我们学会了如何正确清洗空调的过滤网。过滤网是阻止灰尘和污垢进入空调的重要部件,经常清洗可以保持空调的正常工作。其次,我们还学会了检查和更换空调的冷媒。冷媒是空调正常运行的关键,它的不足或泄漏都会影响空调的制冷效果。通过实际操作,我们能够熟练地检查并正确地更换冷媒。此外,我们还学会了空调的定期保养,包括清洗冷凝器、清洗室内外单元等。这些实践操作让我更加熟悉了空调的维护和保养步骤,提高了我的维修技能。

然后,通过与其他参训人员的交流和讨论,我们还学习了一些空调维保的心得和技巧。首先,我们了解到空调的使用环境对其维护和保养有重要影响。例如,如果空调放置在潮湿的环境中,容易积累水垢和污垢,需要更加频繁地清洗。其次,我们还学习到定期更换空调的过滤网和清洗冷凝器可以有效地减少故障发生的可能性。另外,我们也了解到定期请专业技术人员进行空调的维修和保养是非常必要的。通过这些心得和技巧的学习,我能够更好地维护和保养空调,避免了一些常见故障。

最后,这次空调维保培训让我深刻认识到空调维护的重要性。一个好的维保工作可以延长空调的使用寿命,提高空调的制冷效果,减少故障发生的可能性。而一个不合格的维保工作则可能导致空调故障频发,影响家庭和办公室的使用体验。因此,作为一个用户,我们应该重视空调的维保工作,定期清洗和更换过滤网、清洗冷凝器,并定期请专业技术人员进行全面的维护和保养。

总之,参加空调维保培训是一次非常宝贵的经历,它让我通过理论学习和实践操作全面掌握了空调维保的知识与技巧。同时,这次培训也让我认识到了空调维护的重要性,从而更加重视空调的平时使用和维护工作。我将会将培训中学到的知识应用于实际操作中,保证空调的正常工作,提高生活和工作的舒适度。

维保培训心得报告篇十七

“教育孩子不是一种枯燥的责任和义务,而是一种乐趣,一种享受,一种富足。”徐光同志强调要“感悟童心”,实质就是要尊重儿童,平等地对待儿童。孩子一出生就是一个独立的人,他们的成长,他们的认识,他们的发育都有自己的规律,任何违背规律不符合孩子实际情况的“教育”都不可能达到教育的目的。

在教育孩子过程中,我喜欢和孩子一起玩耍、奔放,做她的朋友,我和女儿的关系我注重两点:

(1)民主、平等

尽管父母有教育子女的权力,但权力不是等级。记得女儿以前做错事的时候经常就嘀咕:妈妈,孩子做错事会被大人批评,你们大人做错事呢?孩子渴望受到尊重和理解,孩子也呼吁民主平等。

徐光曾经为了穿什么衣服跟儿子闹别扭,我就是深有体会的。我女儿虽然才六岁,可是很有个性,她对于穿什么样的衣服,扎什么样的发型,都是有要求的。如果今天没有按她的愿意去做,那么她今天无论做什么事都捣乱,故意使坏,真的让你忍无可忍,可是相反,你今天如果按照她的要求给她穿着打扮,那么她的心情会很愉快,干什么事情都很开心,认真!于是后来她主张要穿什么样的衣服,只要不是太出格,就让她去穿。所以稍微有点过分的时候和她好好说,她也愿意改变自己原来的决定,因为她感觉到我不是站在她的对立面,平时还是很支持她的。而如果一开始对她的做法就控制和干涉,她会认为她的想法总是被大人们忽视,而为了证明自己的存在,为了引起父母的注意和重视,她可能会变得越发倔强叛逆,不愿与父母交流沟通。

(2)谈话、倾听

和孩子谈话不仅能发展孩子的语言,而且还在闲聊中和孩子拉近距离,知道彼此,并让我们成为永远的朋友!如果一味地苛求、指责,不容倾诉和申辩,孩子就会离你越来越远,言语会越来越少。这并非说明他不想谈,而是不愿谈,因为在他的内心深处,不说比说更好,说出自己的观点后只会引来无休无止的“唠叨”。只要你能够耐心倾听并读懂孩子内心中各种各样的询问,孩子才会更加尊重你的引导,并在此基础上,走向更加宽广的未来。

女儿上中班了,有段时间经常被老师喊去交流,“佳佳又把别人抠下来了,你得好好教育她,不能再这样了”,说真的,一听,一个头两个大,作为教师自己平时就最怕家长为孩子这些起纠纷,我不管自己有多生气,从不在她面前直接生气指责,而是详细的了解情况。因为我对她的性格还是了解的,不会主动和别人发生纠纷,她爱自己一个人玩。果然是因为她做的泥工苹果,她觉得很漂亮,正在那里得意的欣赏,可是那个孩子把它抢走,要不回来,并且还用手压扁,她很着急,和我说的时候还充满了不平。我首先肯定了那个小朋友不对,破坏她那么精心制作的作品,然后问她这个方法是不是最好呢?如果再发生这样的情况你该怎么办呢?听听孩子的心声,他们也有冲动和莽撞的时候(不是吗?我们成年人也会做许多值得后悔的事,)忘记平时优良的教导,可是在成人轻轻的引导下应该她就知道自己采取的方法是不是最好的了,这要比简单的批评,“你不能这样做!”“应该怎么样做”简单的说理效果好得多!

二、创设环境,教育无痕

书中说:“如果父母是好批评的,孩子就学会批评;如果父母是能容忍的,孩子也学着容忍;如果父母好责备别人,孩子也学着责备;如果父母采取积极的态度,孩子也会;如果父母灌输一种有能力和能胜任的情感,孩子也不会甘于落后,他会把这种情感和态度带到课堂。”

从此可见,环境熏陶的作用!我是从以下两个方面注意环境的教育作用的:

(1)创设情境

我们如果给孩子创设一个美的学习环境,一个轻松的学习过程,孩子的学习就不会感到压抑,就会不知不觉中融入到我们设计的教学情境之中。你想让孩子对什么感兴趣,往哪个方向发展,你不防让孩子多接触那些方面,让孩子在不断的暗示中接受熏陶!

如:当孩子呀呀学语时,不管她能否听懂,都注意用规范的普通话对她讲话,避免一些诸如“坐坐好,吃饭饭”等出现不规范的语言表达。孩子就会能很好地掌握书面语。

(2)榜样的作用

常言说“言传不如身教”,家长的榜样作用在孩子的心目中是非常重要的。父母的言行、思想观念和文化素质时时刻刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子。作为孩子的唯一父母,我们既给予了他们生命,又用我们的言行影响着他们的未来。

女儿不爱看书,我想原因不在孩子,而是现在科技化了,我当着她的面捧着图书的时间不多了。考虑到这点,我开始在晚上有意识地看书,她渐渐地也在我看书的时候嚷着要看,我偷偷地乐了……每位家长都知道自己是孩子的第一任教师,也都懂得“榜样的力量是无穷的”。我认为,作为孩子的第一任教师,作为孩子效仿的榜样,家长的示范作用是全方位、立体化的。你想要什么样的孩子,你得做什么样的榜样!

三、抓住契机,遇物而诲

徐光同志在书中讲述的许多故事显示出她是一位善于抓住契机的母亲。也许类似的契机在别的孩子成长过程中也往往多少有所展现,但却不能引起他们父母的关注和重视,还有一些父母学习了其他成功父母的若干经验,回家模仿这些做法,却收不到同样的效果,这又是为什么?还有一些父母学习了一些好的方法可以成功一次两次,以后又不成功了,这又是为什么?这些问题说明,我们要有一颗爱心,一双慧眼,善于观察孩子的一言一行。根据孩子的实际生活,抓住教育契机,遇物而诲,进行无痕教育。

(1)抓住契机

生活中处处有教育,只要你是有心人。

女儿上中班第二学期了,还不会踏步走。她总是同手同脚,真让人着急,无数次的训练都宣告失败,一提到练习下踏步走,孩子就夸大自己的动作,还看着自己滑稽的动作哈哈大笑,让你哭笑不得。有一天,我们一家三口人饭后散步,我和她爸爸手拉手在走,她一看也要加入我们,我一听,灵机一动:我们手拉手不是正好可以练习手脚协调一致的走路吗?于是,我说:“可以啊,但是你得按照我的要求,先出哪只脚,那样我们才能走的比较舒服。”她毫不犹豫地同意了。于是一家三口她在中间,我们牵着她的手使劲的边走边摆,她成功的终于协调的走起来了,我们故意惊讶的大声嚷嚷:“啊,女儿你真厉害哦,你会踏步走了哦!现在把爸爸妈妈手放开,象刚才那样走走看?”女儿真的就这么神奇的学会了,没费事,你说这能不说明点问题吗?目标明确的训练,远远没有“不经意”的游戏那么令人接受!无痕教育体现出来的效果是多么让人振奋啊!

“没有教育不好的孩子,只有不好的教育”。这句话真的很经典哦!

(2)迂回

有时候为了达到同样的教育目的和效果,使幼儿愿意接受就要迂回,换个角度,换种说法,换种做法,做到“教育无痕”!

女儿吃饭不是太好,但是要是她想吃的菜,那么这顿饭一定吃得很好,要是今天她不想吃这个,那么这顿饭无疑是苦刑。为了使她有好的胃口,要买菜了,我总爱问女儿要吃什么菜?她总是要螃蟹、炒土豆丝、西红柿蛋汤,每次一问就这答案,一层不变。几次后,我就换了问法了:你今天想吃鱼还是虾?想吃茄子还是黄瓜?给她一定的自主,又必须得选,这样的效果很好,能够让孩子体验到“小鬼当家”的感觉,从而激发其参与的热情,她吃饭的时候一点也不调皮了,因为是她自己做主选的!既然选了就要对自己选的“负责”,呵呵!

一位教育专家曾说:当学生意识到你在教育他时,那你的教育将是失败的。在突出幼儿主体作用的今天,教师的无痕迹指导也显得越来越重要,在幼儿活动中,指导者以求教者、合作者、支持者、引导者的身分出现并参与其中,使受教者在不知不觉中接受教育并获得愉快的体验。适时、适当、适度的指导,教育无痕应是教育者力求达到的最高意境。

维保培训心得报告篇十八

20_年暑假,我有幸参加了区教科培组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的.知识内涵,,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。现将通过本次培训后我所获得的点滴体会总结如下:

一、教师要不断进行知识更新

一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。

通过专业课程的学习,使我的专业技术水平有了明显的提高,并且顺利通过餐饮高级工考试,通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授,使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致,变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法,使很少参加说课的老师,耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座,都让我提高了不少,对我今后的教学工作帮助很大。

二、在教学活动中,教师要当好组织者

教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,他们就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢?这次培训的专家让我认知道,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使他们处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放手给学生,给他们想、做、说的机会,让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考,给他们充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。这样,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展,课堂才不致于沉闷。

社会的发展日新月异,知识在不断地更新,不能一劳永逸,应当始终保持旺盛的求知欲,好学上进,勤于进取,不断学习专业知识和业务技能,使自己的一桶水成为常换常新的活水。以前总是拿工作繁忙为理由,失去了一次次学习的机会,但是正如郭校长所说,我们需要的是经验型加理论型的教师,所以要时刻提醒自己,不要忘了给自己充电,利用空闲时间学习专业知识,教育的理性发展将使我们面临一场严峻的考验和挑战,不进则退,一时的安逸也许明天就会使我们被竞争所淘汰。

两天的培训,留给我的是心灵的撞击,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

老师培训心得报告4

维保培训心得报告篇十九

转眼间,一年的新教师生涯即将进入了尾声,在这一年,得益于学校的关心和栽培,其他教师的帮助和指导,学生的配合与支持,不管在教育管理方面,还是教学业务方面,我都得到了锻炼和提高。感谢学校为新教师培训创造了这么多的机会,帮助我们跨越教师道路上的第一道门槛,使我们得到了成长。

在这一年内我在原有的良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,也发现了自己很多地方的不足。为了有一个更好的工作姿态,使得下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人在该年度的工作、培训情况进行全面、客观的总结。

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这反映了教师的重要性。教师是榜样,一言一行学生都看在眼里,并且教师的影响是无形的、不可估量的,所以教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点并要不断鼓励和表扬他们。教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,要融洽,教师要有亲和力,要和知心朋友一样。

二、培训为我教育和教学工作提供了许多方法和策略。

首先,在学期开始和中间时,进行了新教师的说课比赛和汇报课。在准备的过程中杨主任、我的帮带老师李雪映老师以及其他几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,之后,兰主任和吴主任进行了总结并给我们提出了宝贵的改进意见,这都是他们从教多年来总结的经验,毫无保留的讲述给我们,给了我很多建议和帮助,在此要谢谢他们,使我能够更好的准备,对说课和讲课有了更深的和全面的了解。通过对教材反复的进行研究,让老教师听我的课提出意见,课件熬了几个晚上改了又改,使我有了很大进步,这些不仅使我做课件的水平大大提高,更重要的是我的讲课方式、方法也有了很大提升。总之,这些培训经历让我受益非浅,使我认识到讲课并不是简简单单的四十分钟的事情,而是需要花费许多时间和精力去不断研究和创新的事情,这是我的一笔宝贵的财富。

其次,听帮带教师李雪映老师和其他优秀老师的课让我获得了许多好的宝贵经验。每位教师的教学风格都不一样,但是他们达到的效果都是一样的,让学生上好课,学好知识,爱戴老师,欣赏学生。在听课活动中,给我留下最深刻印象的是李雪映老师,她幽默的教态,生动的语言以及在学生中树立的威信,绝对是我要学习的榜样,学习如何做一名合格的老师,怎样当一个同行尊敬,学生爱戴的好老师。通过听课,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,一定要认真地研究创新教学,以新的教学姿态迎接新的挑战。我任教的机械基础课程,是机电专业的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够掌握好基础知识,为实训奠定基础,这就需要我努力地备课、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这些培训过程中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,每月两次的教学反思是一种有益的思维和再学习活动,我可以通过教学反思不断地丰富和完善自我。从一篇文章中看到一个公式“经验+反思=成长”,这个公式表明了反思在一个教师在发展过程中所占的重要地位。当然,我认为反思的目的也不仅仅为了回顾过去,更重要的是为了以后的教学活动。通过反思,把上课的优劣得失记下来,并及时加以纠正,使自己在以后的教学中能不断地发扬优点,改正缺点,从而不断提高自己的教学质量和教学能力。总之,在教学活动过程后经常进行反思,不仅有利于进一步提高备课质量,促使教学内容更全面,教学设计更合理,而且有利于加强教学的针对性,及时发现问题,查漏补缺,有利于积累教学经验,提高教学水平。但是,反思行为不是一朝一夕的事情,教学贵在反思,反思贵在坚持,我应该经常反思自己的教学行为,记录教学过程的所得、所失和所感,以反思促教学长期积累。

最后,每周进行的钢笔字和粉笔字练习,是要成为一个老师的基本功,这方面对我来说尤为重要。通过练习,虽然没有很大进步,但自己会继续努力,让自己的字体变的更好看些。

三、培训对我以后提出了更多要求。

学然后知不足,这是我的一个体会。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般涌出,而不只是“一桶水”了。

总之,在参加培训后,使我更深刻的认识到,做为一名教师,一个学生人生道路上的引路人,沟通学校与家长、社会的桥梁,一定要更新观念,提高自身素质,教育带领学生,为国家培养跨世纪的人才。在此,感谢学校对新教师的关心,感谢领导们辛勤的栽培,感谢学校能给我们新教师这么一个学习交流的平台。教学的道路上还有许多问题等待我们去探索,去解答,我相信用我的真挚、努力肯定能换来更加美好的明天!

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