通过写心得体会，我们可以梳理并思考自己在某方面的优点和不足。在写心得体会时，可以尝试不同的写作方式，如文字、图表、思维导图等。心得体会是对个人经历、思考和感悟的自我总结和归纳。通过写心得体会，我们可以更好地反思和总结自己的经验，进而提升自身的发展水平。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启示和灵感。
自然拼读法心得体会篇一
自然拼读，又叫特殊拼读法，是一种以字母本身读音为基础，运用音标、母音、辅音、规则、思维记忆等方式教授孩子阅读的方法。相比于传统的猜字、识字、记词的方法，自然拼读注重辅音和元音结合的发音规律，更符合语言学规律，更能让孩子从音到字汇，从字汇到语句，从而加强孩子语言综合能力。通过学习自然拼读的过程，我获得了以下几点心得体会。
首先，自然拼读需要较长时间的学习和实践，需要家长和孩子的耐心。自然拼读中的音标和发音规律比较多，孩子需要反复练习才能熟练掌握。作为家长，要有耐心指导孩子，同时要保持积极的心态，不焦虑不急躁，否则会影响孩子的学习效果。在实践中，我们会发现，孩子们思维活跃，喜欢模仿，他们能够很好地将所学到的知识运用到实践中。
其次，自然拼读强调“听，说，读，写”的全面培养，让孩子不断地进行听、模仿，从而达到音、字、句的互相转换。在学习中，我发现自然拼读通过让孩子不断听、模仿、练习，让孩子更具体的感受到音与字之间的关系，听得懂、说得了，也读得了、写得了，让孩子在语言学习方面实现全面提高。
再次，自然拼读注重训练孩子的发音和听力，让孩子学会正确发音和理解语言。在学习自然拼读的过程中，很多孩子会依赖于猜字、识字、记忆等传统的方法，在读单词时不能正确的判断发音，导致拼读错误。而自然拼读注重孩子的发音和听力训练，帮助孩子从根本上培养良好的语音和语感，发展孩子的听力和语言表达能力。
最后，自然拼读注重创造性思维，帮助孩子在学习过程中发扬创造力，创造更多的学习机会。在学习自然拼读的过程中，孩子们在纸上画画，做动手实验，还有各种有趣的活动，通过这些有趣的活动，孩子们可以更好地将所学知识运用起来，同时也能创造更多的学习机会，培养孩子们创造性思维，促进语言发展。
综上所述，学习自然拼读可以帮助孩子们更有效的提高语言能力，但同时也需要家长和孩子一同保持耐性和积极的心态，不断地进行磨炼和实践。在学习过程中，通过培养孩子们的听、说、读、写等全面能力，让孩子更好的掌握语言，并在创造性思维的引导下，创造更多的学习机会。
自然拼读法心得体会篇二
第一段：介绍自然拼读课的背景及重要性（200字）
自然拼读课是一门教授儿童音标和拼读技巧的课程，目的是帮助孩子快速且准确地阅读和拼写单词。在现代社会，阅读是一项必不可少的技能，对于儿童来说更是学习成长的基石。而掌握有效的拼读技巧对于儿童的语言能力发展也有着重要的促进作用。因此，自然拼读课在培养孩子语言表达能力、阅读理解能力以及成为独立学习的能力方面具有重要价值。
第二段：自然拼读课带给孩子的启发（200字）
参与自然拼读课的孩子们受益匪浅。首先，他们通过自然拼读课程掌握了一定量的音标和拼读技巧，能够准确地辨认和发音单词。这为他们在阅读过程中的自信和流畅性提供了支持。其次，自然拼读课引导孩子使用有效的学习方法，帮助他们有效管理学习时间，并培养良好的学习习惯。此外，通过自然拼读课，孩子们也懂得了如何主动主管自己的学习进度，培养了自我学习和解决问题的能力。
第三段：自然拼读课对于家庭教育的积极影响（250字）
自然拼读课不仅仅对孩子个人的学习有促进作用，同时也对家庭教育起到了积极影响。通过孩子参与自然拼读课程，家长会更加深入了解孩子的学习情况。家长们可以从中学习一些行之有效的教育方法，以更好地帮助孩子。此外，自然拼读课程也加强了家庭教育的亲子互动，家长和孩子可以在共同学习自然拼读的过程中建立更紧密的关系。同时，家长们也可以透过课程了解到如何鼓励孩子主动学习和解决问题，进一步培养孩子的自主学习能力。
第四段：自然拼读课如何适应不同孩子的个别需求（250字）
自然拼读课注重因材施教，并且提供个别化的辅导。通过观察和评估，教师可以根据不同孩子的不同程度和学习特点，制定个别化教学计划。比如，对于学习相对较慢的孩子，教师可以有针对性地加大对音标和拼读技巧的训练，帮助他们提高学习效果；对于较为敏感的孩子，教师可以采用温和柔和的方式，以增强他们的学习兴趣和积极性。自然拼读课程的个别化教育使得每个孩子都能得到所需的帮助和支持。
第五段：总结自然拼读课体会（200字）
参与自然拼读课程的过程中，我深刻认识到灵活个性化教育的重要性，学会了使用一些有趣和有效的教学方法，掌握了教育孩子的技巧。自然拼读课程促进了孩子在阅读方面的发展，培养了他们的自主学习和解决问题的能力，同时也为家庭教育提供了新的思路和启示。通过自然拼读课程，孩子们能够在寓教于乐的环境中提高语言能力，让我对教育充满了希望和信心。
自然拼读法心得体会篇三
自然拼读是一种学习英语的方法，通过将英语单词拆分成音节，学生可以更轻松地记忆和拼写单词。这种方法的好处不仅仅在于提高学习效率，而且能够培养学生对语言的敏感度和掌握能力。在过去的一段时间里，我尝试了自然拼读，并取得了显著的进步。下面我将分享我对自然拼读的体会和心得。
首先，自然拼读帮助我更快地理解和掌握英语单词的发音规律。在传统英语教学中，我们常常被教导记忆单词的拼写和发音，而不去深入了解其中的规律。而自然拼读将单词拆分成音节，帮助我们从发音的角度去学习和掌握单词。通过自然拼读，我明白了为什么同样的音符可以有不同的发音，也能准确地分辨和发音辅音和元音。这种深入的学习方式帮助我更加自信地表达英语，也让我更容易听懂外国人的语音。
其次，自然拼读让我更容易记忆和拼写英语单词。英语的拼写常常令人头疼，因为一些发音相似的单词，其拼写却完全不同。通过将单词拆分成音节，自然拼读帮助我将单词的拼写与发音联系起来，减少了对拼写的依赖。比如，我可以通过拆分音节理解并记忆单词“library”的拼写，而不是单纯地死记硬背。同样地，我也能够更好地拼写一些发音相似的单词，如“peace”和“piece”，因为我能够在发音上做到区分。
此外，自然拼读还帮助我提高了对英语句子结构的理解。在学习自然拼读的过程中，我发现单词的重音和音节的强弱对理解句子的结构非常重要。当我能够准确地判断一个单词的重音和音节的强弱时，我可以更好地理解句子的重心和逻辑关系。这种对句子结构的理解让我在阅读和听力理解方面取得了更大的进步，我能够更快地抓住一个句子的重点，也更容易明白句子间的逻辑关系。
最后，自然拼读培养了我的语感和表达能力。自然拼读的学习过程不仅仅局限于记忆和拼写单词，更重要的是培养学生的语感和创造力。我们可以通过演唱、朗读和写作来巩固所学的音节和单词，从而提高我们的口语和写作能力。这种方法将语言学习与实际应用结合起来，让我们能够更自如地运用所学的英语知识。
综上所述，自然拼读是一种非常有效的学习英语的方法，它帮助我们更快理解和掌握英语单词的发音规律，记忆和拼写单词，提高对英语句子结构的理解，培养语感和表达能力。通过自然拼读，我取得了很大的进步，对英语的学习也更加感兴趣。我相信，自然拼读将继续在我的语言学习中发挥巨大的作用，同时也希望更多的人能够尝试并受益于这种方法。
自然拼读法心得体会篇四
自然拼读作为一种新的英语学习方法，近年来在深圳备受关注和推崇。我有幸参加了深圳自然拼读培训班，并且亲身体验了这种学习方法的优势。在这篇文章中，我将分享我对深圳自然拼读的心得体会。
首先，深圳自然拼读以字母的发音为基础，通过音节和音素的组合方式来拼读单词。这种学习方法在深圳的大多数语言学习机构中都普遍采用，因为它能够帮助学生快速准确地掌握英语的发音规律。我曾经在传统的英语学习方法中困扰很久，因为那些繁琐的音标和规则让我望而却步。而自然拼读则以一种简单易懂的方式教授英语发音，让学生能够轻松地掌握每一个字母和音节的发音特点。这个启蒙阶段的学习过程让我重新找回了学习英语的信心，我发现原来英语并不难学，只需要找到正确的方法。
其次，深圳自然拼读注重帮助学生建立正确的单词拼写和语法意识。在之前的英语学习中，我总是因为单词拼写错误而感到苦恼，经常把相似的字母或音节搞混。而自然拼读通过音标和音节的拼读规则，让我能够准确地拼写单词，避免了犯下低级错误。同时，自然拼读也注重培养学生的语法意识，通过分析单词的结构和语法规则，让我能够更好地理解句子的意思。通过深入研究单词和句子的结构，我逐渐从对语法的畏惧中解脱出来，学会了更好地运用英语。
第三，深圳自然拼读注重培养学生的听说能力。这是我学习英语过程中最困难的一部分，因为传统的英语学习方法往往忽视了听说能力的培养。在自然拼读的课堂上，我不仅学到了正确的发音规则，还通过大量的听力练习，提高了自己的听力理解能力。老师通过播放各种英语电影、故事和音乐，让我逐渐熟悉英语的语音特点，从而能够更好地理解和模仿。同时，自然拼读还注重培养学生的口语表达能力，通过不断的口语练习，让我能够流利地表达自己的想法和观点。学习英语不再是枯燥乏味的背单词和语法，而是能够用来交流和沟通的一种工具。
第四，深圳自然拼读提供了丰富多样的学习资源和活动。在传统的英语学习中，我往往只能通过教科书和习题来学习，缺乏实际应用的机会。而在深圳自然拼读的课程中，我参加了许多实践活动，如角色扮演、小组讨论和实地考察等。通过这些活动，我能够更好地应用所学知识，提高自己的语言能力。同时，学校还提供了丰富多样的学习资源，如英语电影、音乐、杂志等，让我能够在不同的情境中学习和实践英语。这种全方位的学习方式让我对英语的兴趣大大提高，也更加愿意去主动学习。
最后，深圳自然拼读让我找到了学习英语的乐趣和动力。在过去的英语学习中，我感到厌倦和困惑，总觉得学不到实际应用的东西。而通过自然拼读，我发现学习英语可以是一件有趣的事情。我喜欢和同学们一起探讨和解决问题，喜欢用英语和老师和同学们交流。在学习中，我也发现了自己的进步，这种成就感让我更加有动力去学习和探索。通过深圳自然拼读，我不仅掌握了英语的基本知识和技能，还找到了一种学习的方法和态度。
总之，深圳自然拼读不仅提供了一种高效的英语学习方法，还注重培养学生的听说读写各方面能力。通过自然拼读，我重新找回了学习英语的乐趣和动力。我相信，在深圳自然拼读的引领下，我会在英语学习的道路上持续进步。
自然拼读法心得体会篇五
作为一种全新的英语学习方法，深圳自然拼读在国内外英语教育界引起了较大的关注和争议。而我在实践操作过程中深入体会到，自然拼读在提高学习效果、加强口语表达方面的优势是不可忽视的。以下是我对深圳自然拼读的心得体会。
首先，深圳自然拼读以音符为基础，注重英语语音的学习，从根本上纠正了学生常见的英语发音错误。在传统的英语教学中，学生往往对于不同单词的发音存在混淆的情况，而深圳自然拼读通过标注音符的方式，让学生明确知道每个音节的发音方式。这种直观的方式让学生更容易掌握正确的发音，并有效帮助学生建立了正确的口音模型。我曾经在教学中亲身体验到学生们因为掌握了音符，而在发音方面取得了显著的进步。
其次，深圳自然拼读在词汇记忆方面有着独特的方法。传统的英语教学中，学生通常是通过记忆单词的拼写来掌握词汇。然而，在实际交流中，我们更需要的是一种快速而准确地辨认词汇的能力。深圳自然拼读通过音标来辅助词汇记忆，让学生能够更加直观地理解单词的发音，从而提高记忆效果。通过我在教学中观察，学生在学习过程中运用了深圳自然拼读的方法，他们的词汇量扩充速度明显加快，并且在阅读理解和写作方面也取得了不错的成绩。
再次，深圳自然拼读还注重对句子语法结构的学习。在实际交流中，语法结构的正确运用是非常重要的，它直接影响到我们表达意思的准确性和流利度。深圳自然拼读通过标注不同部分的音符，让学生能够很清楚地看到句子的结构。通过反复的练习，学生更容易记住句子的构造，从而实现准确运用。在我的教学实践中，学生们在学习了深圳自然拼读后，表达能力明显增强，语法错误的出现也明显减少。
最后，深圳自然拼读注重运用单词和句子的语境来进行语言学习。语境对于学会一门语言非常重要，它能够帮助学生更好地理解和应用单词和句子。深圳自然拼读通过课文的方式，将单词和句子放入特定的语境中。通过学习和讨论课文，学生们既能够加深对单词和句子的理解，又能够在实际交流中更好地应用所学知识。我亲自见证了学生们在语境中学到的知识能够更加深入地掌握。
总之，深圳自然拼读作为一种新的英语学习方法，在提高学习效果、加强口语表达方面有着显著的优势。通过对音符的学习，学生们能够纠正发音错误，建立正确的发音模型；通过音标的辅助，加强词汇的记忆和认知；通过标注不同部分音符，提高语法结构的准确运用；通过课文的学习，让学生能够更好地应用英语知识。综上所述，深圳自然拼读在英语教学中扮演着重要的角色，对于学生们的英语学习能力的提升有着积极的促进作用。
自然拼读法心得体会篇六
自然拼读是一种以看音发音为基础的拼读方法，它的核心理念是教导孩子们通过对字母和字母组合的正确发音来识字和拼读。这种方法非常注重让孩子们理解字母和字母组合的发音规则，并培养他们掌握发音规则的能力。我很幸运地接触到了自然拼读，并切身体会到了它带来的积极影响和变化。在我看来，自然拼读以其简单、直观的教学方法，让儿童更容易掌握英语拼读规则和阅读能力。
首先，自然拼读强调字母和字母组合的正确发音。字母和字母组合的发音是自然拼读教学的基础，也是孩子们正确拼读的关键。通过准确发音每一个字母和字母组合，孩子们能够更容易判断和拼读单词。与传统的英语拼读教学相比，自然拼读更注重讲解和演示每一个字母的发音，并通过不同的训练活动来巩固孩子们对发音规则的掌握。由于强调了发音的准确性，自然拼读帮助孩子建立了更可靠的阅读基础。
其次，自然拼读注重培养孩子们掌握发音规则的能力。自然拼读的教学方法非常简单明了，根据字母和字母组合的发音规则，让孩子们能够正确拼读单词，从而培养他们独立阅读的能力。通过重复练习和实际应用，孩子们可以逐渐掌握发音规则，并且能够自信地拼读生词。在自然拼读的教学过程中，我发现孩子们更容易理解和运用这些发音规则，进而提高他们的阅读准确性和速度。
第三，自然拼读加强了孩子们的字母识别能力。在自然拼读的教学过程中，孩子们需要直观地识别和读出字母和字母组合，这对于加强他们的字母识别能力非常有帮助。通过反复识字练习，孩子们能够迅速辨认字母并掌握字母的发音规则。这种强调字母识别的教学方法，不仅提高了孩子们的字母识别能力，也培养了他们对字母和字母组合的发音规则的敏感度。
第四，自然拼读激发了孩子们学习英语阅读的兴趣。自然拼读的教学方法简单易懂，让孩子们能够快速掌握拼读规则，并且很容易获得成功。这种积极的反馈鼓励着孩子们继续学习，激发了他们学习英语阅读的兴趣。在我的课堂上，我经常看到孩子们充满自信地拼读并理解新的单词，这让他们更愿意探索和阅读英语世界，培养了他们持续学习的动力。
综上所述，自然拼读已经在我的教学中发挥了积极的作用。通过正确发音、拼读规则的培养、字母识别能力的加强以及对孩子们学习兴趣的激发，自然拼读帮助孩子们更好地掌握了英语拼读规则和阅读能力。我深信，通过自然拼读的引导和指导，孩子们将更容易习得英语阅读能力，并且持续提高他们的英语水平。自然拼读是一种非常可靠和有效的拼读教学方法，值得在更多的教育场合中推广和应用。
自然拼读法心得体会篇七
学习英语拼读一直是我多年来一直以来的痛点，拼读不准确不仅会让不论是口语还是阅读理解都在一定程度上受到影响，更是会影响对英语语言的兴趣和学习热情。随着年龄的增长，我越发深刻地意识到了英语拼读的重要性，也尝试了各种不同的拼写方法，其中最终让我实现了质变的就是外研社自然拼读。在此，我想分享一下我的学习体会和心得。
第二段：外研社自然拼读的来源和方法
外研社自然拼读源于日本语言学家大前研一的一场痛定思痛的研究，他针对英语中的规律和不规则拼读进行了长期的分析研究和编写，并且最终总结出了拼读规律和技巧。这套方法通过大量的实际案例分析和词汇演示达到了“学死不会”的效果。它主张让孩子们通俗易懂、自然流畅地掌握英文发音法则，快速准确地识别英文单词的拼写并掌握读音。
第三段： 外研社自然拼读的特点和优势
外研社自然拼读与其他的学拼写方法相比具有以下的优势：
1、简明全面：方法中包含字母和音素的体系图、后缀表和音素拼写表的全套工具，涵盖了英语语言学生涯中所有基础技能。
2、延续性强：方法延伸了拼读规则并结合案例分析，让学生们掌握了所有必要的方法并且当下及日后不止于掌握英语单词的读音和拼写的方法，更深入的为学生提供了更深入的语言学习的路径。
3、易于重复：方法以高度我们日常英语听说中经常出现的单词为例，并且通过反复的练习体会算法而形成有效的记忆。
第四段：我的学习体验
和其他的学生一样，我的学习经历充满了曲折。自从我使用外研社自然拼读课程进行学习后，我的阅读和听力能力得到了前所未有的提升。现在，我可以更流畅、自信并且明确的掌握单词读音，并且每次使用新单词如果我不知道它的拼法，我会先使用自然拼读的算法尝试拼写，而通常这样我都能在较短的时刻内掌握。
此外，学习自然拼读的好处不仅限于此，我还可以迅速地通过认读习惯，学习到不相干的新单词，并且准确掌握其含义。这对于我在沟通方面的能力也起到了很大的帮助。
第五段：总结
在外研社自然拼读的帮助下，我收获了太多太多的知识与经验。自然拼读思想虽简单但相当强大，并且方便许多掌握英语母语的母语人士掌握我们的语言。希望大家也能够从中受益，更流畅、自信并且清晰地掌握英语。
自然拼读法心得体会篇八
背景：长期以来，小学生学习英语单词大部分停留在死记硬背的苦海中，在家预习无法把握准确的发音，在校接收老师灌输式的单词教学，死记硬背的单词枯燥乏味，学得快忘得也快，不敢与他人交流，担心发音错误被同学笑话，久而久之导致学习兴趣不高，哑巴英语越来越多。
目的：自然拼读法跨越音标，无需死记硬背，让学生在玩中学，在学中玩。通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，当看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写，从而达到“见词能读，听词能写”的效果。
小学低年级的学生已掌握汉语拼音，用拼音阅读的能力基本形成，由于汉语拼音中有许多音与英语的发音相似，就可以利用汉语拼音对音素教学产生的正迁移作用有效地帮助学生掌握发音规则，三年级起点的英语学习，完全可以巧妙的采用自然拼读法进行语音教学，从而减轻学生的课业负担，减轻老师的教学负担，老师教得愉快，学生学得开心。
内容：总体体系有单音节单词、多音节单词、句子结构、语法现象、阅读等。音节具体包含44个基本音、代表44个基本音的字母及字母组合、粘连音等；句子结构包含带有单音节和多音节单词组成的韵句等；语法现象是句子结构的魔方变形；阅读涵盖前三项内容并与实际生活相关联的话题探讨等。
终极目标：让单词读写成为一种习惯；让英语背诵成为一种习惯；让英语阅读成为一种习惯；让英语交际成为一种习惯。
自然拼读法心得体会篇九
刘宝胤自然拼读是一种基于语音规律的拼读方法，它旨在通过有意识地教授拼读规则来帮助学生更快、更有效地学习英语。在刘宝胤自然拼读中，单词被分解为音节，然后逐个音节地学习。这种方法需要学生花费一定的时间和精力，但是，一旦掌握了技巧，学习英语的门槛将大大降低。
第二段：如何学习刘宝胤自然拼读？
学习刘宝胤自然拼读的关键在于掌握一些基本的拼读规则。首先，学生需要了解英语语音系统的基础知识，包括元音、辅音、连读和重读等。然后，学生需要学会识别单词的形状和结构，并将单词拆分成各种音节。接下来，学生需要逐个音节地学习单词的读音，重点关注每个音节的发音规则。
第三段：刘宝胤自然拼读的优点
刘宝胤自然拼读的优点之一是它强调了语音规律的重要性。这种方法不仅帮助学生更好地学习英语发音，而且还有助于提高学生的听说能力。此外，刘宝胤自然拼读还可以帮助学生快速记忆和理解单词，使学习更加高效。
第四段：刘宝胤自然拼读的挑战
尽管刘宝胤自然拼读有许多优点，但是它也存在一些挑战。首先，此方法需要学生投入大量的时间和精力来学习基本的拼读规则。其次，学生需要具备一定的英语基础，才能更容易地掌握这种方法。最后，刘宝胤自然拼读可能不适用于所有学生，因为每个人的学习方式和认知能力都不同。
第五段：结论
综上所述，刘宝胤自然拼读是一种有价值的学习英语的方法，但它并非适用于所有学生。学生在使用此方法之前应该评估自己的英语水平和学习风格，并决定是否适合他们。如果学生正在寻找一种快速提高英语技能的方法，刘宝胤自然拼读是一个值得一试的选择。
自然拼读法心得体会篇十
张郊
（重庆市万州区沙河小学）
摘要：英语对于小学生来说是“舶来品”,都会对它很陌生，所以，要想学好英语不是一件简单的事。介绍一种在英语学习中很流行的方法――自然拼读法，通过解释它的概念、解析对它的具体应用、分析它与汉语拼音的相似而又不同之处，以及探究一下它在小学英语学习中的奇思妙用，对这种特殊的方法做出全方位的研究，希望可以对小学生的英语学习有些许的帮助。
自然拼读法心得体会篇十一
英语是世界上使用最广泛的语言，但是英语对我国来说是一种地地道道的外来语，更可以说在我国一点文化基础都没有，但随着改革开放后，我国逐渐打开了全方位外交的大门，学好这门语言就成为重要的事。
在现在各门课程面临新课改的大前提下，小学英语自然也不会自甘落后，所以，小学英语的教材也是变得越发的厚了，面对这一情况，学生和老师无一不感到头大，学生是因为需要背诵的知识点和单词更多了；老师则是因为督促学生的任务更加艰巨了。对于这个问题，本文就推荐自然拼读法，这个方法虽不是万能的，也不是对每个人都有效，却是不失为学好英语巧妙的、有效的方法，以下就对这种“神奇”的方法具体展开论述。
一、自然拼读法的概念及其具体详述
英语这种语言虽说是和我们所熟知的汉语有很大的出入，但是都是一种语言，所谓万变不离其宗，只要了解了它的中心思想，学好这种语言也只是时间的问题。英语大体上主要有几种需要学习的方面：单词、词组、语法结构、情景对话、英语口语、写作、听力等，而这些对于英语的学习则是建立在最基本的对于单词的学习之上的。在英语中，单词就好像是建筑的地基，是一切工程的重心所在，()所以，要想学好英语就必须做好单词的这一层工作，所以，自然拼读法就派上了作用。
自然拼读法，从字面意思就可以得知重点在于“拼”“读”这两个方面，这也就是单词的读音和记忆的关键。英语单词主要是靠26个字母的不同的排列和组合而成，如education,predition,pollution,commotion这几个词虽然各自表示的含义都不相同，但是在词尾都有一个“tion”式的词缀，这就是它们在拼写和读音上的共同之处，而在英语的学习中会遇到很多前缀、后缀这些带有规律的组合方式，为单词的记忆减低了难度。这些表示的字母一般都是固定的.，有它自身的规律，也存在着特殊的情况，但只要在单词的背诵中多加留心注意这些细小的变化就不难发现其中的规律和奥妙之处，这样遇见新的单词也能会读，若是掌握这种方法到了熟练的地步，甚至可以听到单词的读音就可以将单词拼写出来，这无论是对单词的记忆、口语的练习，还是英语的学习都有莫大的好处。
二、自然拼读法的具体应用探究
自然拼读法的学习并不是目的，这是一种从读音到字形的转变的捷径，也可以说是过渡的一种方式。小学英语的词汇虽说是比较简单的，但是在新课改之后增添的那些新词无疑成为学生苦恼的对象，最担心的就是单词记不住、单词不会读、意思没记牢，这些方面的不擅长很有可能会打击学生对于英语学习的信心，从而失去英语学习的兴趣，这些不是我们所希望的。有效地利用自然拼读法可以很顺利地解决这些问题，具体措施如下：
1.熟悉单词的固定组合。把英语中常用到的组合方式，比如“tion,sion,”这种形式常会是名字的后缀，“ing,ed”这种后缀常会是形容词的后缀，这种有规律的表达方式有利于记忆更多的单词。
2.注重读音。分清老师读的单词的口型的不同，并找出字母所在的位置，这样会更容易掌握拼读法的妙用。
3.加强练习。教师一般在教英语单词读音的时候一般不会太多遍数，这就需要学生根据所学单词进行反复推敲，进行实践练习，这样可以更加熟练地运用这种根据读音记忆单词的方法，掌握诀窍。
三、英语单词与汉语拼音的相似而又不同之处
学过英语的人都会发现，英语的符号不仅和汉语的拼音在字形方面有很多相似的地方，甚至有的字母读音也是惊人的相似，这无疑成为我们学习英语的一大益处，有了汉语拼音的借鉴，理解起来英语的单词组合也不会太难。汉语的拼音是区分汉字读音的重要依据，这些字母的抑扬顿挫也会让听的人得出不同的汉字来，所以，汉语无论从哪个角度来说都是一门深奥的语言系统。
然而，英语的构词方式也有很多的章法和规律，在这26个英语字母中，单词的长短、重音、拼读都存在着深深的民族感。就像我们常常遇到的组合词和组合短语，例如“outgrow”,这个单词由“out”“grow”这两个部分构成，原意为“出去”“成长”,连起来却可以表达出“长大后使得某物不再适应，成长的不再需要”的含义，前者这些都是我们熟悉的单词含义，组合在一起却能产生新的不一样的表达效果，而且读音还可以按照以前的来发音，只是把两个联合在一起，这种单词更容易掌握。最后，英语单词的后缀和词性的变化也会影响单词的发音，但是这种发音都会有规律，只要稍加注意即可。
四、自然拼读法在英语学习中的作用分析
实际上，英语的学习很大一部分都是单词的学习，虽然其中还穿插着各种的词组、语法结构、口语练习、听力训练、语感等方面的知识，但是只要打好了单词这一关的基础，其他方面的问题也会迎刃而解。自然拼读法可以说是一种学习单词的绝妙办法，这种方法从单词的读音方面入手，先是学会了怎么读单词，接着便可以把单词写出来，这不仅使学生的负担减轻，更是英语教师教学的好办法。
总之，自然拼读法作为英语学习的一种高效手段，更有享誉国际的名声，值得我们去尝试。
参考文献：
[1]梁燕葵，蒙雅娜。自然拼读法在中美小学英语教学中的应用[j].中国科教创新导刊，2013（30）。
[2]孙媛。自然拼读法在小学英语教学中的应用[j].新课程：小学，2012（02）。
[3]兰兴武。从语义学角度浅析英语词汇教学[j].考试周刊，2014（11）。
自然拼读法心得体会篇十二
外研社自然拼读是一种新式的英语学习方法，它摒弃了传统的单词拼写方式，采用了自然发音的方式来教授英语。我在学校里参加了一次自然拼读的学习课程后，对这种学习方法产生了浓厚的兴趣，并且深深体会到了它的效果，今天，我想分享一下我的学习心得和体会。
第二段：学习过程
在学习过程中，我对每个单词的发音和拼写格外重视，认真地落实到了每一个字母和音标，因为每一个单词的读音和拼写都很细致，一个小小的错误就会导致全盘皆输，这也是自然拼读的难度所在。但正是这点难度让我提高了自己的英语技能，同时也将我对英语学习的兴趣和热情提升到了一个新的高度。
第三段：感悟收获
通过自然拼读课程的学习，我得到了许多好处。首先，我发现自然拼读对我的发音精准度有很大的帮助。传统的拼写方式可能导致我发音的不准确，而自然拼读方法可以帮助我将单词的发音练习到极致。其次，我发现自然拼读对于英语阅读理解的提升也有较大帮助，通过自然拼读学习，我能够更加轻松自如地阅读英文文章。最后，自然拼读也有利于提高自己的英文写作水平，因为拼写和语法的准确性是英文写作成功的基础。
第四段：优缺点评价
虽然自然拼读有非常多的优点，但也有其缺点。其中最明显的缺点就是对英语基础要求相对较高，需要学生具备一定的英语词汇积累和语法基础。此外，自然拼读方法在单词拼写和发音的学习上比较耗时，对于那些时间紧张的学生而言，效率并不高。然而，如果花费足够的时间和精力，自然拼读仍然是一种非常有效的英语学习方法。
第五段：结论
总的来说，自然拼读是一种非常值得尝试和实践的英语学习方法。通过自然拼读的学习，我不仅提高了自己的发音水平和拼写能力，更让我对英语学习的兴趣和热情得到了进一步培养和加强。尽管自然拼读也有其缺点，但我们可以通过足够的时间和精力调整自己的学习策略，取得更加明显的进步。非常感谢外研社自然拼读课程给我带来的帮助和启发，我将会坚持不懈地学习下去。
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