在写心得体会时，要坚持客观真实的原则，结合实际情况进行思考和总结。一篇好的心得体会应该有个人及触动自我的思考和发现。接下来是一份心得体会的案例，相信会对读者有所帮助。
九年级家长心得体会篇一
最近，因为疫情的原因，学校决定将九年级的家长会改为线上形式。作为一位九年级学生的家长，我对线上家长会产生了浓厚的兴趣。正常情况下，我们要花费大量时间在交通出行上，而且有时候即使赶到了学校，也会因为抢座位而耽误时间。而线上家长会便是解决了这个问题，只需使用电脑或手机，坐在家中就可以参加会议，十分便利。
第二段：线上家长会的亮点
线上家长会虽然不同于传统的面对面交流，但也有其独特的亮点。在线上家长会中，学校提供了一个专门的平台，让家长们可以实时观看教师的演讲和讲解。这种形式的利用科技手段实现互动，增强了信息传递的准确性和效率。同时，家长们还可以利用聊天功能，与其他家长交流，分享各自的经验和感受。这种互动形式不仅促进了家长之间的交流，还为家庭教育提供了一个互相学习的平台。
第三段：线上家长会的反思和改善
参加完九年级线上家长会后，我对此形式也有一些反思和期待。一方面，由于缺乏面对面的交流，家长们无法直接提出问题和解决疑惑。另一方面，虽然线上家长会提供了聊天功能，但由于参与人数较多，聊天信息过于繁杂，很容易错过重要的信息。因此，我希望在以后的线上家长会中，学校能够注重提供更多互动的机会，例如安排一定时间的问答环节，让家长们有机会现场向教师提问，并及时得到答复。
第四段：线上家长会的意义和作用
虽然线上家长会的形式有待完善，但它也带来了一些意想不到的好处。首先，它为繁忙的家长提供了更多参与学生学习的机会。无论是上班的父母还是全职照看孩子的家庭主妇，都能在家中舒适的环境中参与会议，对孩子的学习情况心中有数。其次，线上家长会也为学生与家长之间建立了更紧密的联系。学生可以在家长面前展示自己的成长和进步，家长也可以直观地了解孩子在学校的表现，这为家庭教育提供了更多的参照和引导。
第五段：线上家长会的发展趋势
在疫情给教育带来重大冲击的当下，线上家长会无疑具有广阔的发展空间。无论是在疫情期间还是疫情之后，线上家长会都将成为一种常态。它不仅解决了传统家长会中的诸多问题，还提供了更多创新的可能性。例如，使用虚拟现实技术，家长们可以亲身体验孩子在学校的学习环境；借助大数据技术，学校可以对学生的学习情况进行更全面和深入的分析。在不断发展的信息时代，线上家长会必将在教育中发挥越来越重要的作用。
总结：
通过九年级线上家长会的体验，我深感科技的力量和其在家庭教育中的重要性。线上家长会带来的便利和亮点为我们家庭教育带来了许多新的机会和可能性。虽然还有一些需要改进的地方，但我坚信线上家长会会在未来的教育中发挥越来越重要的作用。
九年级家长心得体会篇二
随着孩子成长的脚步，我们作为家长的责任也越来越重大。孩子的学习成绩关系到他们的未来发展，因此我们参加了九年级下册的家长会，以了解孩子在学校中的表现和问题。通过这次家长会，我深切感受到了家校合作的意义、孩子们的进步以及家长的优势与不足。
首先，这次家长会让我意识到了家校合作的重要性。在会上，班主任详细介绍了各门功课的教学情况和孩子们的学习情况。他强调了家长和老师的合作对于孩子的学习是至关重要的。通过与老师的交流，我们明确了在学习过程中如何与老师保持沟通、如何更加关心孩子的学习状态。同时，我们发现让孩子知道家长对他们学习的重视是非常有益的。因此，我们决定更加积极参与孩子的学习过程，与孩子保持有效的沟通，共同帮助他们更好地发展。
其次，这次家长会让我看到了孩子们的进步。在会上，老师们纷纷称赞孩子们九年级下半学期的成绩进步明显。孩子们在各科目中展现出了很大的进步，特别是在数学和英语方面。这让我们作为家长倍感欣慰。不仅如此，老师还提到了一些孩子们参与校园活动、积极参加竞赛、发展兴趣爱好的事例，这些都让我看到了孩子们的全面发展。我们对孩子的努力和成长感到骄傲，同时也更加坚定了我们在孩子成长过程中的支持和鼓励。
然而，参加家长会也让我认识到了自己作为家长的优势与不足。在与老师和其他家长进行交流的过程中，我意识到家庭教育对于孩子的成长起到了重要作用。与老师和其他家长的交流中，我了解到一些家长通过与孩子的密切互动和引导，培养了孩子良好的学习习惯和积极的心态。而在这个过程中，我也发现了自己的不足之处，比如在帮助孩子制定学习计划方面还有待改进。通过参加家长会，我对自己作为家长在孩子教育中的角色有了更加深入的认识，并且也意识到了自己需要不断学习和提高。
最后，这次家长会也给我提供了一个机会与其他家长交流和沟通。在会场上，我们不仅相互交流了孩子的学习情况，还一起讨论了一些教育问题和互相分享了一些教育经验。通过与其他家长的交流，我收获到了很多有关教育的信息和经验。与其他家长的交流也让我意识到了有很多不同的教育方法和观念，这对于我们更好地帮助孩子成长是非常有益的。
总而言之，这次家长会让我深刻地认识到了家校合作的重要性、孩子们的进步以及自己作为家长的优势和不足。我将会更加积极地参与孩子的学习过程中，与老师保持沟通、关心孩子的学习状态，并且努力提高自己的教育水平，为孩子的成长提供更好的支持。同时，我也将继续与其他家长进行交流和沟通，学习他们的经验和教育观念，为自己在教育孩子的道路上加油鼓劲。
九年级家长心得体会篇三
作为家长，我们十分关注孩子的学习，尤其是九年级这个关键时期。对于孩子们来说，这是一个升入高中的关键时期，是为未来奠定基础的关键时期。因此，我们家长生怕孩子在这个时期出现问题。在孩子进入九年级的这段时间里，我们也开始了一段心路历程，从中汲取到了很多有益的体验和启示。
二、心理疏导：助孩子建立强大心理
九年级是一个心理素质较为薄弱的年级，在很多学科中，课程难度渐渐变大，任务也越来越重。因此，我们认为帮助孩子建立强大心理，使其面对学习和考试有一种轻松和自信的状态非常重要。我们通常会鼓励孩子掌握一些心理疏导的技巧。例如，让孩子在学习之余多睡一会儿，出门多走动，调节呼吸等等。通过不断练习和调整，我们可以更好地帮助孩子建立强大的心理。
三、指导与辅导：成为孩子的良师益友
九年级不仅是学习任务繁重的一年，还是孩子个性和生长发展关键时期。在这个时期，我们不仅要关注孩子的学习，还要着重关注孩子的情感和人格。为了更好地实现这一目标，我们通常会成为孩子们的良师益友，用心聆听和理解孩子，帮助他们解决遇到的种种问题。在辅导孩子的学习时，我们也应该注意到每个孩子的个性和特点，量身定制和制定不同的教育计划和学习计划。
四、选择方向：帮助孩子找到未来的方向
九年级是一个决定孩子未来人生的重要年级。在这个年级，家长不仅要让孩子面对学习，更重要的是帮助孩子找到未来的方向。在这个过程中，我们通常会与孩子进行深入的交流和探讨，了解孩子的爱好和特长，并为其量身定制未来的职业规划。通过该过程，我们可以帮助孩子为未来打下坚实的基础。
五、结论：九年级家长心得是帮助孩子实现成功的重要财富
总之，学习期限虽短，但是九年级是孩子成长进步的关键时期，为此，我们家长需要在孩子成长过程中充分理解和支持孩子。在这个过程中分享经验和探索方法，我们的经验和体验会成为孩子成长路上的一笔珍贵财富。（900字）
九年级家长心得体会篇四
近年来，随着科技的迅猛发展，越来越多的学校开始尝试线上家长会的形式，以解决传统家长会所面临的种种问题。作为一名九年级学生家长，我在最近一次线上家长会中有了一些收获和体会。在这篇文章中，我将分享我对九年级线上家长会的心得体会。
首先，九年级线上家长会为我提供了一个了解孩子教育状况的机会。在传统的家长会中，由于学校场地的限制，往往只能提供有限的座位，很难满足所有家长的需求。而线上家长会则打破了这种限制，每个家长都可以通过互联网参加会议。这为我提供了一个难得的机会，可以与孩子的班主任和各科老师面对面交流，详细了解孩子在学校的学习情况和表现。通过线上家长会，我了解到孩子在学习中存在的问题，并与老师共同探讨解决之道。
其次，线上家长会为我提供了与其他家长交流的平台。在传统的家长会中，我很少有机会与其他家长交流，尤其是那些与我在同一班级和年级的家长。然而，在线上家长会中，我可以方便地与其他家长聊天、交流，分享彼此的教育经验和育儿心得。通过与其他家长的交流，我得以更全面地了解孩子所在班级的现状和家长的普遍关注点，使我更有信心地应对教育过程中的各种挑战。
第三，九年级线上家长会提高了会议的效率。在传统的家长会中，由于人数众多，繁琐的流程和陈述往往会让会议时间拉得很长。而线上家长会通过电子设备连线参加，避免了人员移动、时间限制等各种限制因素，使得会议的进行更加高效。此外，线上家长会往往有明确的议程和时间安排，每个家长都能按时参加并表达观点，保证了每个家长的权益。
第四，线上家长会使得家长更加便利地参与孩子的教育。在传统的家长会中，往往需要家长亲自前往学校，投入较多的时间和精力。对于一些忙碌的家长来说，参加家长会可能会带来不小的困扰。而线上家长会则可以超越时间和空间的限制，让家长在任何地方参加，有效地解决了传统家长会的不便之处。这使得家长更加便利地参与孩子的教育，并更好地与学校保持互动，共同关注孩子的成长。
最后，九年级线上家长会使我更加了解了学校的教育理念和教学模式。通过线上家长会，我能够听到学校领导的讲话，了解学校的教育改革和发展方向。同时，老师们也会详细介绍他们所采用的教学方法和教育理念，帮助我们更好地理解和支持孩子在学校的学习。这让我深感孩子所在的学校是一个积极进取、注重教育质量的地方，让我更加坚定地支持和配合学校的工作。
综上所述，九年级线上家长会给我带来了很多收获和体会。通过家长会，我更了解孩子的学习情况，与其他家长交流经验，提高了会议的效率，更加便利地参与孩子的教育，并深入了解学校的教育理念。相信随着科技的不断发展，线上家长会会越来越普遍，为家校沟通搭建更加便捷和高效的平台。
九年级家长心得体会篇五
今天去参加了孩子的家长会，这次家长会老师也向我们家长汇报了这一次考试孩子们的成绩。这是这个学期的第一次家长会，但这一次参加家长会的心情却跟以往的任何一次都不一样。今年我的孩子已经上初三了，面临着人生中的第一个重要的考试——中考。这一次开家长会呢，老师也是希望我们家长能够和老师们合作，一起帮助孩子在中考中取得一个好的成绩，考上一个好的高中。
以前孩子的每一次家长会，我都会准时的参加。我的孩子在学习上从来就没有让我操心过，每一次都能够听到老师表扬她。我平时工作是比较的忙的，下班回来之后也忙着家里的事，没有很多的时间去关心她的学习情况。但她非常的懂事，每天放学回来之后就自己回房间把作业写完，在我回来之前还会把饭煮好。我从来就没有管过她的作业，虽然有的时候她也会比较的贪玩，但作业是一定会写完的。虽然她的成绩不是班上最好的，但也在前几名，这个成绩我已经很满意了，我也很为她骄傲。
其实这一次的考试我不是很担心的，因为我相信她一定能够发挥出她的水平。我的孩子我太了解了，平时的成绩虽然会有起伏的时候，也会有退步的时候，但是她的考试成绩都是非常好的。我的孩子说白了就是有点憨憨的，好像什么事情都不知道担心一样。我记得生地会考的时候，很多的家长都说自己的孩子紧张到睡不着。但我女儿就不一样了，早上我喊她起床的时候叫了好久才醒，睡得特别的香。老师也说了，考试考的不止是学习的成绩，还有心态。我的女儿心态一直都非常的好，每一次大的考试都能够给我们惊喜，我相信这一次的中考，她也一样的能够超常发挥，考上她想去的高中的。
老师说我们在家可以多监督孩子们的学习，我想我还是不要这样做了。偶尔问问她的学习情况就好，若是我经常监督她的学习，她肯定也能够感受到我的变化，说不定还会有压力。只要她能够保持好自己每一次考试的成绩，我都不会太过干涉她的学习。她在学校里面的学习就已经很紧张了，我想让她在家里可以稍微的放松一下，免得考试还没到，她身体和精神就坚持不住了。我能做的，就是给她多做一点好吃的，补充她的营养，让她有一个健康的身体去面对每一天的学习。我相信在中考中她一定能够取得一个好的成绩的。
九年级家长心得体会篇六
上周末，我参加了我孩子所在学校举办的九年级家长会。会上，老师们讲述了孩子在上一个学期取得的成绩和学习方面的表现，并提出了建议和期望。作为一名家长，我深刻意识到了教育孩子不是单靠老师，而是需要家长和学校共同努力。
第二段：家长与老师的密切合作
在家长会上，老师强调了家长与老师之间的密切合作，他们在孩子学业方面一道携手努力。老师们提供了一些能够帮助家长促进孩子的学习的方法。例如如何帮助孩子制定合理的学习计划，如何监督他们的学习进程，以及如何根据不同的学习风格教育孩子。家长们能够通过与老师的密切合作，了解孩子的学习进程并对其进行监督。家长也应该积极主动地与孩子交流，发现孩子需要帮助的地方，并及时与老师沟通。
第三段：孩子独立学习的重要性
在家长会上，老师们特别提到了培养学生独立学习的重要性。孩子在学习中应该有自己的方法和习惯。在学校和家庭中，尝试让孩子独立思考和解决问题，而不是过分依赖老师和家长的帮助。在培养孩子自主学习的过程中，家长需要给予孩子一定的自由和信任。家长不能一味地担心孩子的学习进度和成绩，而要给予孩子足够的时间发展自己的学习能力。
第四段：家长的参与与支持
除了重视孩子的独立学习能力，家长还应该应该积极参与和支持教育。比如，与孩子共同制定学习计划和目标，同时为孩子提供接地气的支持和帮助，在孩子有疑问时，家长可以辅导并解答疑问。此外，家长还要关注孩子的情绪和发展，帮助孩子发展和完善自己的兴趣爱好和才能。
第五段：结论
总之，这次九年级家长会对于我们家长来说是一次很成功的经验。家长会的主要目的是帮助我们家长和老师之间建立更加有效的沟通，共同促进孩子的成长和发展。家长们应该花时间与孩子一起沟通、提供指导、实现支持和鼓励，让孩子在学习中取得更好的成绩，并朝着自己的目标和梦想前进。
九年级家长心得体会篇七
各位家长： 大家晚上好！
首先，请允许我代表官浔中学近500名师生对各位的到来表示衷心的感谢！同时，也请允许我对大家一直以来所给予官浔中学的理解与支持表示感谢！
今天，我们把大家邀请到官浔中学，为的是向大家汇报学校工作，汇报学生情况，共商学生成长大计。下面我向大家汇报三个方面的情况：
一、2012——2013学校所取得的成绩和进步
1、教学质量稳步攀升。继2009年我校荣获漳州市中考质量优秀率达标奖之后，2013年，我校又获得初中教育教学质量达标学校。
2、学校环境有大改观。上学期至暑假学校对围墙的加固，实现了半学校封闭式教学的一个梦想。今年暑期，学校完成了小操场的美化，陶冶了学生情操。
二、2012——2013学年学校的工作思路
2013——2014学年，对官浔中学而言，是机遇年，也是负重年；是质量提升年，也是环境建设年。我们所要做的工作：
第一，坚持一个办学目标保发展。这个目标是“创漳浦的特色学校，争山区的一流学校，做永远的平安学校”。我们的特色就是把官浔中学建成一所设施上乘服务到位管理一流的农村寄宿制学校、一处自然环境秀美人文底蕴深厚的德育教育基地、一个关注留守学生研究留守学生教好留守学生的爱心家园、一个校风淳朴学风纯正关系纯洁的人文书香校园，我们的一流包括环境创一流、队伍建一流、质量争一流、管理上一流，我们的平安就是要时时平安、处处平安、人人平安、永远平安。我们要把这一目标打造成全体官中人“学校理想”和精神追求。
第二，瞄准三大焦点求突破。就是努力实践科学发展观，把群众关注的焦点作为学校工作的重点和突破点。具体来说，想方设法解决暑期老师走访调研活动中群众普遍反映的三大焦点问题，即周末学生的管理衔接与盲区问题，家校联系不通畅的问题，住宿学生的生活条件和服务质量的问题。
三、关于九年级学生教育管理的意见
首先，我要跟各位家长汇报一下目前我们在教育管理学生过程中遇到的系列问题。一是学生的信念和信心问题。现在有一批学生，家庭对他在成绩方面没有什么期望，学生自己对前途没有一个明确的规划，有基础的学生因为缺少信念支撑学习因而缺少了动力，基础差一点的学生因为对自己信心不足而学习上过早地放弃。二是学生的生活和习惯问题。部分学生生活缺少指导、习惯比较放纵，不会理财，不善收检，在生活上遇到的困难多，花费的精力多，学习大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋长，这也严重冲淡了他们的求知欲望。三是家庭学校在教育管理学生上联系不够。许多学生，家长不知道学生在学校学得怎么样，老师不知道学生在家里表现是如何，学生不出问题，家校没有联系，即便是有问题的学生，家校的联系也很不经常。周末的管理更是一片空白，学生在周末不完成学习任务，父母亲的管理缺少力度，特别是大量的留守学生，爷爷奶奶要么管不了，要么不敢管，导致学生周末上网成瘾的，聚众玩乐酗酒打牌骑车的比比皆是，问题层出不穷。四是少数学生因为父母离异或是不幸丧失亲人，亲情缺失，而他们的不幸也没有引起老师的特别关注关爱，导致他们对生活缺少信心，对学习缺少激情，得过且过，意志消沉，长期沉溺于孤独痛苦或失落之中。
针对以上问题，借今天家长会这一宝贵机会，我对各位家长在学生管理和教育方面提几点建议，供各位家长参考。
第一、帮助学生树立信心，确定明确的2014年中考目标。第二、多关心学生平时在校期间的表现，不能只看结果。学生平时点点滴滴的成绩和进步是需要老师和家长及时肯定的，家长需要不断给予他们鼓励，建议您即便再忙，每一个月至少与班主任通一次电话，每周至少要与学生谈一回心，每学期至少到学校看望学生一次，偶然发生的情况要及时告知学校或班主任。
第三，对学生的用钱、吃饭、交友等问题要严格把关，违背原则的问题绝对不可迁就。不允许学生在找家长要钱时说谎话，不允许学生将充值的钱挪作他用，不允许学生经常性不吃饭而以零食充饥，不允许学生自作主张发生5元以上的同学间的现金借贷，不允许学生自己做主宴请好友，不允许在不经家长同意的情况下到同学好友家聚会，这些小原则如果不把握，会给学生带来很多问题，分散他们的精力，造成不必要的麻烦。
第四，加强周末的管理。如果没有特殊原因，学校一般一周放一次假，家长一定要把周末的管理落实好。提示几点：一是学生周末肯定会有作业，您一定要督促学生完成。二是不允许学生参加同龄人的大型聚会，这样的场合学生最容易学坏。三是一定要给学生想劳动做，适当的体力劳动对长期住校的学生来说是最好的休息和锻炼。四是控制好学生周五到家的时间和周日来校的时间。
各位家长，以上是我借今天这个机会向大家作的三点汇报，学生是官浔中学的骄傲，学生是每一个家庭的希望。学生在官浔中学就读的时间只有短短六个月，但未来六个月，对每一个学生而言也许决定他一生的走向。所以，我诚恳的希望，学校能与各位家长在这近六个月的关键时期携起手来，共同打造学生学习的良好环境，让每一个学生能梦圆官中。
最后，请允许我再次对各位家长的到来表示感谢，祝各位身 4 体健康，心想事成，预祝您的孩子健康成长，学习进步！
九年级家长心得体会篇八
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
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九年级家长心得体会篇九
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键.本学期，我担任九(_)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展.我主要做了以下的工作：
一，从规范入手，端正学生的学习态度
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止.我发现班中存在一批纪律，生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁.
我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习，纪律，卫生等行为规范要求.结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象.如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬.通过这样做，促使学生良好的行为养成.加强课前，课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导.
二，制订学习目标
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量，约束学生.如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极.每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结，合作，要形成一个好集体，必须从自己做起.
本学期，我继续担任初三(1)班的班主任.本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等.本学期我主要做了如下几方面的工作：
一，制定班纪文明公约，安全文明公约，抓好班级常规管理
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约.制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清.宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒.事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少.
二，加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果.本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果.学习园地里面的内容定斯更新.如先后举办过"升考专题"和"法制专题"的墙报.同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用.
三，进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用.本学期我进行了很大的改革.首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系.组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制.每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃.很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来.由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到.
四，抓好提前录取工作和升学考试的有关工作
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了.为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的.同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习.提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务.
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好.
九年级家长心得体会篇十
没有人知道自己这一生会经历什么，也没有人知道自己这一生会不会如自己所心仪的那般幸福，而它———《活着》，却让我们在别人完整的人生中找到了那份信念。
前些天，我一时兴起就翻开了那本黑漆漆封面的书——《活着》。起初还有些没有头绪，书中一开始讲述的内容看得我晕乎乎的，毕竟，这个写作的方式与往常有些不大一样，似乎是倒叙，又似乎只是回忆式的。开始着手看这本书的时候，我更多是抱着闲着也没事干的态度，只是看完整本书，我便有了大大的改观。
我记得起初是这样的，文章以第一人称“我”来写作，更多的是给人一种真实且又感同身受的感觉，一开始便由“我”听偶然间遇见的那位名为“福贵”的老人叙述故事为起点，文章用贴切的事情以及那些故事将“活着”的意义表达得淋漓尽致。
在整本书中，其实我感慨颇深。看着福贵从家里放荡不羁的富二代，到由于赌博输掉家产一无所有，再到经历离别与永别后的亲人再相聚，再到儿子离世女儿幸福出嫁，再到妻儿子女相继离开后自己与老牛相依为命的生命历程，看似三言两语的概括却蕴含了太多的意味深长。
看着福贵年轻时的放荡不羁，我总会想到现在的自己。年轻时的福贵没能光宗耀祖，染上了赌博，过着纸醉金迷的生活，就连对妻子都谈不上有爱，只认为那本该是作为妻子理应尽的本分，到最后赔光了那仅有的“一百亩田地”，成了名副其实的败家子。而现在的我，亦有年轻时候福贵的影子。
我在本该认真且努力奋斗与学习的年纪，把大把大把如金钱般的时间花在手机上，沉迷于那种网络与童话般的生活，在这个年纪的女孩子有些极为勤快，在学习，上有着自己的追求与目标;在生活上，懂得多为父母多付出一点。而我呢，看着父母两鬓渐白的头发和那日渐衰老的背影，哪怕知道去心疼，也不曾真真的付出过多少，父母那来之不易的血汗钱在我的眼里竟是那样的轻快。那种少年不知愁滋味的模样，在这书中前后反差竟有些凄凉与可笑。
中年后的福贵，家道中落，没有了一百亩的家产，没有了舒适的屋子，没有了可以挥霍的金钱，一切都得从头再来。他没有因此怨天尤人，因为父亲让他挑铜钱还债使他恍然大悟，从头再来并没有那么好运，只是说，多了些人间烟火的味道与常人的幸福。当他褪去光环后，母亲与妻子的陪伴其实是他最大的幸福。当我读到“他的母亲生病了，他去城中请郎中，途中因帮助一调皮小孩敲门而被侮辱，最后与那家仆人争斗，最后被迫充军，无法为母亲请来医生，一别竟是好几年的光景。”内心竟有些难过。
每个人都知道，是父母把我们养大的，谈不上报答与否，但至少能做得到“孝”，也知道“你养我长大，我伴你变老”。当自己母亲离世，自己竟毫不知情，多年后回来了，竟在妻子口中得知，母亲在临死前还在安慰妻子“相信福贵，他一定不是去赌博了”，说起来，母爱真的很可贵，纵然你有千般不对，她也不曾怨你分毫，哪怕在生命的最后，牵挂的还是她的子女。
这让我想到我的母亲，我和母亲感情是极好的，但是生活中难免会有争吵，有时候我总会和母亲发脾气，却在离家时特别牵挂母亲。我仍记得我刚离开家，在学校住校的时候，那时候刚开始特别的不习惯，在陌生的地方总是有些害怕，而母亲总是无时无刻不在担心我，一天好几个电话，我心里只要不舒服就会打电话和母亲倾诉，那时候母亲总会担心得一夜难眠。当她生病了，她从来不会说告诉我什么，只是会说“我们都很好，你别想太多，认真学习就好。”在母亲的眼里，她的全世界便是我们，是我们这群不懂事的孩子。
后来啊，福贵回到了家里，没见到等候他的母亲，但是妻子与儿女都在等候他，他们重聚了，可那个天真爱笑的女儿却再也听不见再也不能说话了，他们一家人努力的生活着，可生活没有一直眷顾他，十三岁的儿子因在献血丢掉生命，妻子换上软骨病，重担压在自己和女儿凤霞身上，而一个不过十六七的女孩子却要干那么重的活，看得我有些心疼那个女孩子，在那个家中，凤霞付出了很多，只是庆幸后来凤霞遇到了她的良人二喜，才有了些幸福的时光。
再后来，女儿凤霞因难产去世，妻子也病逝了，就连那个善良的女婿二喜也在工作中丢掉性命，而唯一的孙子苦根到最后也去世了，福贵白发人送黑发人，当我看到那一段的描绘“福贵筹钱买了一头只有三两年性命的老牛，与之相依为命并取名福贵，整天在田地里耕种，还在牛的身上叫着自己已逝的妻儿子孙的名字。”看到这儿，我仿佛看到了那个孤苦伶仃的老人和老牛相伴的凄凉场景……其实正如贺拉斯所言：人的幸福要等到最后，在他生前和葬礼前，无人有权说他幸福。
无论我们处在人生的哪个阶段，都要记得：人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
九年级家长心得体会篇十一
九年级是我人生中难得的一段时光，同时也是我人生中迈向成年的重要阶段。在这段时光里，我经历了很多，尤其是在劳动方面。接下来，我将分享我在九年级劳动中的心得体会。
第一段：真正体会到劳动的重要性
在九年级，我第一次真正意义上接触到了劳动，比如打扫教室、清理校园、种植植物等等。我以前从未想过这么小的动作会有这么大的意义，但是在这些日常劳动中，我体会到了劳动的重要性。它不仅可以美化环境，还可以培养我们的劳动意识和相关技能。我认为，劳动是我们每个人成长路上必须要经历的一部分，因为只有通过劳动，我们才能真正的了解生活中的价值和意义。
第二段：通过劳动提高了自身的能力
在劳动中，我们不仅要掌握相关技能，还要具备吃苦耐劳、团结协作等素质。这些素质不仅能在劳动中帮助我们成长，还能在日后的生活和工作中给予我们更多的优势。比如我们曾经修缮过教室，这个过程中，我们必须协作完成任务，要求我们提高团结协作能力。当然，这也需要我们拥有自理能力、吃苦耐劳的素质。这些在日后的学习和工作中都能为我提供极大的帮助。
第三段：培养了责任心和奉献精神
每个人都是社会的一份子，我们都要为社会做出贡献。在劳动中，我们能够体现出自己的责任心和奉献精神。比如清理校园时，我们必须认真细致的完成任务，同时要确保自己不会对环境造成任何污染。这时我们就需要在心中树立起责任的意识，同时注重环保。这种责任心和奉献精神在我的成长中起到了重要的作用，也为我的未来做好了更充分的准备。
第四段：劳动是一个有趣的过程
劳动可能会让人感到疲惫和劳累，但是我发现，它也是一个有趣的过程。通过劳动，我们能够发现生活中的美好，发现其他人的努力和付出。同时，在与同学一同劳动过程中，我们会加深交流，增加友谊。这样的过程能够让我感到快乐和欢乐，更能够让我在成长中受益良多。
第五段：总结与展望
通过这一年的劳动，我体会到了劳动的力量，也感受到了团结协作、自理能力、责任心和奉献精神的重要性。我相信，这些在我成长的道路上都是不可或缺的一部分，也会为我未来的学习、工作和生活带来极大的帮助。因此，我希望能够继续坚持做好日常的劳动，同时也希望能够引领其他人一起，共同参与到劳动中来，共同创造更加美好的未来！
九年级家长心得体会篇十二
家长会实施方案
一、指导思想：
九年级学生面临人生的第一个十字路口，如何教育好孩子，使他们在中考中取得令人满意的成绩，进入理想的学校，是摆在老师和家长面前迫切需要解决的问题。这次家长会旨在为老师与家长面对面交流搭建一个平台，为学生的寒假及后段学习生活营造良好氛围。
二、组织领导：
本次会议成立以校长张忠先同志为组长、副校长及各处室领导为副组长、由九年级组长负责牵头的活动领导小组。
三、时间：
四、地点：901班、902班、903班分别在801班、802班、803班教室。
五、参会人员：学校行政人员、九年级全体教师、九年级学生家长。
六、流程安排：
1、班主任介绍情况；（会议开始至15：30）
（班主任回教室，三个班分别由吴永桥、周宝兵、杨正平负责。）
七、前期准备工作安排：
1、请九年级各班主任在元月18日之前用电话和邀请函通知本班学生家长前来参会，并作好与家长沟通交流的有关资料准备工作，布置好会议场所。
2、总务处：准备茶叶、茶杯等用品。
3、政教处：准备音响，更新宣传标语、显示屏及摄影工作。
4、年级处：准备开会所需档案材料，制作签到表及家长会背景ppt。
八、未尽事宜另行安排。
附1：各班参会教师安排
附2：九年级散学典礼议程
（时间：15：50；地点：学校内操场；家长和学生带椅子共同参加。）
1、年级组作工作小结；（负责人：程皓）
2、政教处评优表先；（负责人：王勇刚）
3、教务处发放奖学金；（负责人：李坚昆）
4、学生离校。（16：00）（负责人：全体教师）
龙店中学九年级处 2014年元月
九年级家长心得体会篇十三
九年级是一个人生重要的阶段，这也是学生们即将迈向新学术层次的升华时期。在这一过程中，学习方法的选择和运用十分重要。那么在九年级学习的这段时间，我经过不断的摸索和实践，总结出了一些好的学习方法，现在将这些方法进行归纳总结，以便于更好地助力同学们提高学习水平。
第二段：学习方法的意义
在九年级的学习生涯里，我们不仅需要掌握知识，更需要运用正确的学习方法。学习方法可以使我们更有效率地掌握知识，提高自己的学习能力，从而更好地适应学校的教学节奏和考试制度。有备而来，不仅减轻了我们的自我压力，也减少了时间成本，更可以在同学们心理上极大地增强自信心。每一位同学在学习方法的选择上可以尝试自己的方法，找出自己的优势，从而更好地学习。
第三段：好的学习方法
在九年级的学习中，最重要的是找到合适的学习方法。良好的学习方法可以辅助我们快速高效地记忆、理解和应用知识，为今后的学习打下坚实的基础。首先，要做好规划，要有一本笔记本或者日记记录自己每天所学习的内容，通过定时回顾来检验自己的学习成果。其次，要培养阅读习惯，通过阅读可以汲取大量的知识，同时开阔自己的视野，增强自己的读写能力。最后，要注重探究和交流，这样不但能提高自己的学习兴趣，还能收获更多知识和更正确的答案，有助于获得更高的学习成果。
第四段：交流、合作的意义
对于学习方法，个人的摸索和选择是很重要的，但在实践中，学生们需要结合团队力量，更好地掌握好的学习方法。团队合作可以帮助我们更多地了解和欣赏不同的学习方法。通过交流，我们可以微调自己的学习方法，更好地适应学科特点，从而快速提升自己的学习成果，并结交更多志同道合的朋友。
第五段：总结
总之，学习方法的正确运用是学习过程中很重要的一部分。无论是基础知识掌握、深挖知识内涵、还是增强学科的技巧性和灵活性，都可以通过良好的学习方法取得更好的效果。在九年级的学习生涯中，我们需要不断尝试不同的学习方法，找到适合自己的方法。同时，不断摸索和探究，建立自己的学习团队，共同进步，一起走向更进步的未来。
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