优秀环保知识竞赛心得范文（19篇）

知识管理是一项必备的能力，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。这些是修辞手法的具体例子和运用技巧，供大家参考和借鉴。

环保知识竞赛心得篇一

组织部杨志华 —.活动主题：环保知识竞赛，彰显大学环保生活。

二.活动目的：为丰富大家的大学生活，强化大家的环保意识和环保知识，也特此告诫同学们注重保护环境，为我们的子孙后代留一片净土。

三.活动时间：2012.4.15-----2012.4.28

四.活动主办人：组织部，土木学院各部

五.活动对象：大一，大二。

六.活动流程：

1.由部门进行宣传活动，到各班进行宣传。4.15--------4.16

5.进行奖品的颁发和证书的颁发。4.27--------4.28

七.活动奖品：相应证书与学分。

八.经费：饮料15元，纸张15元，合计30元。

附件：

（1）.比赛流程：

1.第一场初赛时以考试形式来进行，从中选出前20名进行下一轮比赛。

2.半决赛以即兴演讲的形式来进行比赛，演讲主题是关于环保的。而且，每个人演讲的主题不一样，从中取10人进行下一轮。

3.决赛是考验各位的现场应答能力及心里素质。评委会体有关环保的问题，参赛者进行答辩。

（2）.宣传工作：分四路在一个晚自习同时进行。

（3）.比赛规则;第一场笔试不允许在考场中用电子产品进行作

弊，半决赛的即兴演讲要求语言，逻辑，思维清晰合理。总决赛的答辩要求以理服人，不可强词夺理，尊重评委。

（4）：比赛评委：暂时未定。主要学生会主席及各部的部长来担

任。

（5）.比赛场地：空闲教室。

（6）.比赛观众：有意当观众者皆欢迎。

（7）.监考人员：由组织部人员担任，务求公正，公开，公平。

（8）.联系人：杨志华***

半决赛参考试题：

1.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

2.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

3.井泥不食，旧井无源。

4.绿心展翅，绿翼高飞——归功你我。

5.十年树木百年树人

6.前人栽树后人乘凉

7.桃李不成下自成蹊

8.一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木；百年之计莫如树人

9.竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。

10.取之有度，用之有节

总决赛：

总结自己在大学中的环保生活，同时接受评委的提问。

同时赛场会有特殊的布置，看参赛者的表现。最后由评委评定成绩。

环保知识竞赛心得篇二

让地球充满生机，让校园充满绿色。

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的.环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

1—6年级学生

比赛时间：20xx年4月23日

2、内容：由学校里统一负责制定试题。

3、活动程序：

（1）领导致开幕词；

（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5）风险题部分；

（6）嘉宾、专家做点评；

（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；

（8）比赛结束，退场。

4、竞赛规则（见附录）

5、地点：多媒体报告厅

1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

环保知识竞赛心得篇三

第一段：引入环保知识竞赛的重要性（200字）

环保知识竞赛是一种培养人们环境保护意识和知识的有效方式，能够帮助我们学习和了解保护生态环境的方法和重要性。我最近参加了一场环保知识竞赛，这个经历让我深刻体会到了环保知识竞赛的重要性。通过参赛，我不仅积累了很多有关环保方面的知识，而且也学会了与他人合作、竞争和分享经验的能力。

第二段：准备知识和技巧的重要性（200字）

为了取得好成绩，我事先做了充分的准备。首先，我查阅了大量的环保资料，学习了环保方面的知识。在与小伙伴的讨论中，我了解到了许多有趣和实用的环保技巧。此外，我还通过参加环保实践活动来加深对于环保知识的理解。这些准备工作不仅帮助我在竞赛中取得了好成绩，更让我认识到保护环境需要我们每个人的努力。

第三段：竞赛中的收获和挑战（200字）

在竞赛中，我不仅学到了很多新的环保知识，还和其他参赛者进行了交流，分享了彼此的经验和思考。这次竞赛让我明白了环保不仅是个人的责任，也是社会共同的责任。此外，竞赛也给了我很多挑战，考验了我在压力下的协作和应对能力。我开阔了眼界，提高了自己的知识水平和应对问题的能力。

第四段：团队合作的重要性（200字）

竞赛中的团队合作是我收获最大的一部分。我们小组互帮互助，在互相学习的过程中不断提高自己。我们相互鼓励，共同克服困难，最终取得了好成绩。这让我认识到，在环保工作中，团队合作是至关重要的。没有团队的支持和帮助，一个人很难做到最好。通过竞赛，我学到了领导能力、沟通能力和团队合作的重要性。

第五段：竞赛心得体会和未来的行动（200字）

通过参加这次环保知识竞赛，我深刻认识到环保的重要性，并且认识到自己还有很多需要学习和提高的地方。从竞赛中，我了解到了许多环境保护的新措施和新方法，这些对我以后的环保实践有着重要的指导意义。我将继续关注环保活动，积极参与社区环保项目，并鼓励身边的人积极参与保护环境的行动。我相信，通过我们每个人小小的努力，我们一定能够为美丽的地球做出自己的贡献。

总结：在这次环保知识竞赛中，我除了学到了大量的环保知识，还经历了团队合作、克服困难的过程，这些经历将对我今后的环保实践起到积极的影响。我将以这次竞赛为契机，继续努力学习和实践环保知识，为保护我们的地球贡献自己的力量。

环保知识竞赛心得篇四

环保知识是当今社会中的重要一环，越来越多的人开始关注环境保护问题。为了提高人们的环保意识，许多地方举办了环保知识竞赛，以此来推动环境保护事业的发展。近日，我在一次环保知识竞赛中参加了比赛，受益匪浅。在这篇文章中，我想要分享一下我在竞赛中所获得的心得体会。

第二段：参加竞赛的准备

在参加环保知识竞赛之前，我积极准备，系统学习环保知识。我首先查询了大量的环保资料，了解到了许多环保的基本概念和方法。然后，我通过参加环保讲座和研讨会来进一步加深对环保知识的理解。此外，我还加入了学校的环保社团，参与了一些实际的环保活动。这些准备工作为我在竞赛中的表现提供了坚实的基础。

第三段：在竞赛中的表现

在竞赛中，我发现自己对环保知识的理解程度得到了显著的提高。我能够迅速、准确地回答出大部分的环保问题，展现出对环保知识的深入理解。此外，参加竞赛也为我提供了一个机会，与其他对环保感兴趣的同学进行交流。我们互相学习、互相鼓励，形成了良好的学习氛围。通过与其他同学的交流，我不仅加深了对环保知识的理解，还了解到了其他关于环保的实践经验，这对我今后参与环保行动起到了积极的促进作用。

第四段：对环保知识竞赛的感悟

环保知识竞赛不仅仅是一个比赛，更是一次人与环境进行对话的机会。通过参加竞赛，我深刻认识到，保护环境的责任不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。只有每个个体都承担起环保的责任，才能实现全社会对环境的保护。另外，竞赛还帮助我加深了对环境问题的认识。我了解到，环保不仅包括垃圾分类、减少能源消耗等基本方面，还包括推动可持续发展、保护生物多样性等更为复杂的问题。这些认识让我更加坚定了保护环境的决心。

第五段：竞赛带来的启示

通过参加环保知识竞赛，我也发现了自己在环保知识上的不足之处。竞赛中的问题涉及面广，深度浅，对我来说有时候仍然觉得有些困难。这让我反思了自己在学习环保知识方面的不够努力，也激发了我进一步探索环保知识的热情。我计划将来要更加注重环保知识的学习和宣传，希望能够通过自己的努力，为推进环境保护事业贡献自己的一份力量。

环保知识是当今社会中的重要一环，环保知识竞赛为我们提供了一个锻炼的机会。通过参加竞赛，我不仅提高了自己的环保意识和环保知识水平，也认识到保护环境的责任是我们每个人不可推卸的任务。我相信，只要我们时刻保持对环保的关注，行动起来，共同努力，就能够实现环保事业的可持续发展。

环保知识竞赛心得篇五

随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从此刻做起从身边做起。

为贴合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手潜力和审美潜力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。

“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛

中山职业技术学院艺术设计系团总支、

报名时间：20xx年4月15日至19日

初稿征集：20xx年5月10日

决赛时间：20xx年5月13日

完美大厅

中山职业技术学院全体在校学生

1、由初赛和决赛组成

2、比赛形式和规则：

（1）参赛选手务必是我院在籍学生。

（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。

表现手法不限、材料不限。

3、作品形式：作品务必为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责带给材料。

（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。

要求：

1、参赛作品资料积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、贴合主题。

2、富有创意、不铺张浪费。

（二）决赛（现场制作）能够以初赛为基础作一系列作品，也能够做个体不同的作品，要求以初赛作参照。

另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。

参赛资格：个人或团体（团体人数2—4人）

（一）前期准备工作

1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；

2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；

3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；

4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）

5、本次比赛将透过公平、公正、公开的原则进行评奖。

比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。

6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放下此次比赛。

人员分工：

横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。

宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责

拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。

活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。

本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员

活动策划和负责人：刘小丽

奖项设置：

各组别分别设置：

一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。

二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。

三等奖：5名，奖金50元，获奖证书

优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书

宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。

奖金共：590元

注：

1）奖金将全部以人民币币种发放。

2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义

赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。

预算经费共；1162元

当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。期望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国此刻的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并期望透过言传身教感染周围的人加入环保行动中。

环保知识竞赛心得篇六

随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人们对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。环保已成为当务之急。为贯彻落实科学发展观，积极响应党中央关于开展低碳环保活动的号召，迎接“6.5世界环境日”的到来，以及响应东莞理工学院城市学院科技文化艺术节的工作要求，城环系特地开展：推进校园文化建设，增进当代大学生的环保意识，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚的'环保活动。

一、主题

“我是环保达人”城环系第二届环保知识竞赛

二、参赛对象

全院本专科学生，以系为单位，组织参赛队伍，每队由3人组成。

三、竞赛时间

1、初赛时间：各系自行组织安排，2017年4月14日之前各系完成初赛

2、复赛时间：2017年4月17日

3、决赛时间：2017年5月29日

四、竞赛地点

1、复赛：待定

2、决赛：学术报告厅

五、竞赛内容

（一）赛事程序

3、决赛前动员大会：大会介绍各队伍口号、决赛规则、决赛流程、环节及注意事项。同时进行抽签决定赛台号。

4、总决赛：总分最高的前六名代表队进行现场问答方式进行决赛。

六、奖项设置

采取积分淘汰制，复赛胜出的六个参赛队在决赛中决出一、二、三等奖，其中以在决赛中所累积的分数高低来评出一、二、三等奖，优胜奖三支队伍。最佳系部组织奖一个。

七、组织机构：

主办单位：东莞理工学院城市学院团委

财经系团总支学生会

文学与传媒系团总支学生会

艺术系团总支学生会

计算机系与信息科学系团总支学生会

政法系团总支学生会

机电工程系团总支学生会

管理系团总支学生

二〇一四年三月十五日

附件一：

xx系环保知识竞赛参赛代表队登记表

一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。 

二、目的和意义：

为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

三、活动时间：10周4托管课

四、活动地点：风雨场

五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。

小组成员：

张校长、cccccccccc

主持人：学生

六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。

七、活动要求：

1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。

2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。

3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）

4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。

八、活动程序：

（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况）

（2）简单介绍比赛规则。

（3）张校长点评，并宣布比赛结果。

九、活动设奖：

参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。

十、赛前准备及相关负责人：

会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）

附录：竞赛规则

基本规则：

1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。

2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

一、活动背景

为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。

二、活动意义

一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。

三、 活动内容及安排

（一）活动时间：2017年3月15日下午1：30；

（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；

（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼b115；

（四）活动口号：环保从趣味知识开始；

（五）活动对象：全体校内新生；

队小组所得总分排名；

（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；

（十）活动流程：

1．召集组织同学加入；

2．使同学们了解活动目的；

3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；

4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；

5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；

6．对本次知识竞赛进行总结。

四、工作要求

（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；

（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。

东北师范大学人文学院

燃光志愿者协会

2017年3月10日

环保知识竞赛心得篇七

大学生环保知识竞赛

为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的`动态，加强对能源知识的的理解与应用。

新能源协会

辽宁石油化工大学在校学生

初赛：xx年12月3日下午2：00

决赛：xx年12月6日下午2：00

三教405

参加者不要轻易退出比赛

活动流程

（一）初赛：

笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。

参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

（二）决赛：

进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。

第二轮：前十组抽签，与后十组进行pk：每组5道题，pk的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

获胜的十组进入第三轮比赛

第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

一等奖：一组（3人）

二等奖：两组（6人）

三等奖：三组（12人）

a、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

b、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。

c、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

d、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

前期准备

1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

2）准备初赛、决赛题目和评委问题。

3）邀请主持人，摄像师并准备ppt。宣传部派人员写稿。

4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张a4纸。

5）制作并打印签到表和评分表。

当天安排

1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。

2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。

3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。

4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

1） 当日比赛概况记录

2） 活动总结

3） 活动资料汇总

4） 确定比赛结果公布

经费统计

物品

数量

金额

圆珠笔

5支

5元

a4纸

125张

25元

矿泉水

4瓶

6元

总额：36元

环保知识竞赛心得篇八

环保知识竞赛是一种普及环保知识的形式，通过参与者之间的竞争，以提高公众的环保意识和知识水平。最近，我有幸参加了一次环保知识竞赛，这次经历使我对环保问题有了更深刻的理解。在比赛中，我学到了许多关于环境保护的新知识，并且与其他参赛者交流了他们的观点和经验。这次竞赛让我深刻意识到环保问题的重要性，并激发了我希望积极参与环保行动的决心。

第二段：从竞赛中学到的新知识

在环保知识竞赛中，我们学到了许多有关环保的新知识。例如，我们了解到全球变暖的原因和影响，以及如何减少温室气体的排放。此外，我们还学到了关于水资源管理和回收利用的信息，以及如何降低能源消耗和鼓励可再生能源的使用。这些知识为我们提供了在日常生活中采取环保措施的依据，以及了解环保政策和合理使用资源的必要性。

第三段：与其他参赛者交流的收获

除了学习知识，与其他参赛者交流也是这次竞赛的一大收获。他们来自不同的背景和地区，对环保问题有着各自独特的见解。通过与他们的讨论，我学到了不同地区环保问题的共性和差异，以及各个地区正在采取的解决方案。这让我深刻认识到环保是一个全球性的挑战，需要全球范围内的合作和协调。

第四段：深化对环保问题的认识和决心

通过这次竞赛，我对环保问题有了更深刻的认识。我意识到环境污染和资源浪费对人类和地球带来的巨大影响，更加清楚地明白了保护环境的紧迫性。我决定从自己做起，积极采取行动，减少个人的资源消耗、垃圾产生和能源消耗。我将合理使用水资源、减少碳足迹、鼓励身边的人减少使用一次性塑料制品。同时，我也将积极参与和组织环保活动，为保护地球做出自己的努力。

第五段：对环保知识竞赛的总结和展望

这次参加环保知识竞赛让我受益匪浅。我不仅学到了许多关于环保的新知识，还与其他参赛者交流了他们的经验和观点。这次经历使我对环保问题有了更深刻的理解，并激发了我积极参与环保行动的决心。我希望通过自己的行动和影响，能够促进更多的人关注和参与环境保护。未来，我也希望能够继续参加类似的竞赛和活动，不断学习和提高自己的环保知识和意识，为创造一个更美好的地球贡献自己的力量。

环保知识竞赛心得篇九

让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。

通过富有知识性、趣味性的.知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

大班组和中班组；每班选出2组家庭，共12组家庭；

比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容

（一）预赛：时间：20xx年6月日——6月日

（二）决赛：

2、内容：由园里统一负责制定试题。

3、活动程序：

（1）领导致开幕词；

（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5）风险题部分；

（6）嘉宾、专家做点评；

（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；

（8）比赛结束，退场。

4、竞赛规则（见附录）

5、时间：6月日

6、地点：多功能大厅

1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

环保知识竞赛心得篇十

“环保知识竞赛”策划书

一、活动目的和原则：

1、活动目的

保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。 随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。

总的.来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的

生活

2、活动原则

公平、公证、公开原则，自愿原则。

二、活动时间和地点：

三、赛前宣传：

环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。

四、竞赛形式：

比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。

五、题库范围：

环保知识竞赛样本题型，涉及动物、

植物

专业

六、竞赛流程：

参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励!

八、可行性分析：

1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。

2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。

4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却可以很大。

九、预计效果：

此次活动的开展，将使更多的

同学

关于

学习

十、资金预算：

礼品证书：40元

打印各种宣传资料：20元

复印试卷：待定(根据

报名

合计：60元+待定费用

基础医学院绿之翼环保协会

2015年4月28日

《环保知识竞赛策划书》

一、活动说明：

(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸

(二)活动目的与意义：为了摒弃

校园

1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

2.参赛对象：院全体同学

3比赛时间：2009年4月24号 晚上7：00—8：30(若时间有变动另行通知)

4.比赛地点： a101、b104

5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6.活动流程：本次活动共分两个 阶段进行：

14月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。

24月24号晚上7：00—8：30举行比赛.比赛结果将用海报通知。

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

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一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6

班级

二、竞赛时间地点

2008年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。

三、竞赛办法

(一) 竞赛内容

环保知识题纲

(二)竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

(六)竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)

四、奖励办法

环保知识竞赛心得篇十一

激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手能力和创造能力；提高队员的`环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。

以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。

二年级全体同学

第十三周星期三下午

（1）学生现场制作时间：14：30？15：30，制作完成后把作品交到评奖区。

（2）家长评委评比时间：15：30？15：45，评选结果交给级长。

（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45？16：00

1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50？100字以内的作品简介。

2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。

5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。

环保知识竞赛心得篇十二

1.地球上的水,绝大部分分布在(a)

a.海洋b.湖泊c.河流d.冰川

2.下列自然资源中,属于非可再生自然资源的是(d)

a.水b.石油c.森林d.土地

3.世界人口达到60亿的时间是(d)

a.20xx年5月b.20xx年1月c.12月d.10月12日

4.据联合国最近发表的观测报告说,到2030年,世界人口将达(a)

a.80亿b.150亿c.100亿d.91亿

5.目前世界各国耕地总面积,只占全球陆地面积多少?(b)

a.20%b.10%c.30%d.5%

6.造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是(a)

a.滥伐森林,滥垦草地,造成水土流失严重,沙漠扩大

b.自然原因c.气候原因

d.人类正制定法规,采取有效措施来保护它

7.下列问题中,不属于当今世界三大难题的是(a)

a.战争问题b.资源问题c.环境问题d.人口问题

8.我国水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第几位(d)

a.第一位b.第二位c.第五位d.第六位

9.不属于造成我国是贫水国的原因是(d)

a.我国人口多,人均占有水量少

b.我国水资源在时间,空间分布极不平衡

c.我国长期对水资源开发利用不当及水质污染

d.我国水资源总量较高

10.我国人均水占有量仅2700立方米,是世界人均占有水量的(c)

a.1/2b.1/3c.1/4d.1/5

11.我国水资源在时间,空间上分布不平衡表现在(b)

a.降水集中在冬季,东部南部地区水资源相对丰富,西部北部严重贫乏

b.降水集中在夏季,东部南部地区水资源相对丰富,西部北部严重贫乏

c.降水集中在夏季,东部南部地区水资源严重贫乏,西部北部相对丰富

d.降水集中在春季,东部南部地区水资源严重贫乏,西部北部相对丰富

12.我国每年污水处理率为(d)

a.100%b.50%左右c.40%左右d.25%左右

13.下列城市中,不属于严重缺水的城市是(d)

a.北京b.西安c.深圳d.九江

14.我国第一大淡水湖是(b)

a.洞庭湖b.鄱阳湖c.巢湖d.洪泽湖

15.不属于造成水体污染原因的是(c)

a.工业废水b.生活污水c.旅运、水运d.大气降水

16.下列不属于保护水资源的有效措施是(c)

a.节约和合理用水b.防止和治理水的污染c.砍伐森木d.海水淡化

17.我国现有森森面积有12465万公顷,居世界第几位(c)

a.第一位b.第三位c.第五位d.第六位

18.我国森林覆盖率为(d)

a.13.9%b.12%c.31.3%d.15%

19.森林覆盖率居全国之首是哪一个省?(c)

a.广东b.福建c.黑龙江d.云南

20.世界上最大的热带雨林区为(a)

a.亚马逊河流域b.刚果盆地c.中国云南d.西西伯利亚平原

21.世界上森林覆盖率最高的国家(a)

a.日本b.加拿大c.芬兰d.巴西

22.关于保护我国土地资源的基本国策是(c)

a.实行计划生育

b.划定农田保护区

c.珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地

d.采取有效措施制止土地沙漠地

23.世界环境日为每年几月几日?(d)

a.5月6日b.3月21日c.12月1日d.6月5日

24.1972年联合国召开的人类环境会议提出什么口号?(c)

a.救救地球b.请爱护我们的人类之家枣地球c.只有一个地球

25.下列对世界人口的有关问题预测不正确的是(c)

a.人口老龄化趋势将继续发展,一些国家将成为超高龄国家

b.白种人在世界总人口中所占的比例逐渐减少

c.中国将继续成为世界上人口最多的国家

d.发达国家将出现城市“空洞化”趋势

26.我国有关人口问题的国策是(c)

a.鼓励多生b.对人口的发展任其自然

c.控制人口数量,提高人口素质d.禁止生育

27.符合我国人口与资源环境国情的现代化道路是(b)

28.下列国家中,属于世界三大粮食进口国之一的是(c)

a.中国b.美国c.阿根廷d.印度

29.根据我国耕地资源的粮食最大可能生产力,人口承载量绝对不超过(b)

a.15亿b.17亿c.16亿d.19亿

30.中国沙漠、戈壁、沙漠化土地、风沙土地占国土面积的(a)

a.15.9%b.20%c.10%d.30%

环保知识竞赛心得篇十三

一、活动说明：

(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸

(二)活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

2.参赛对象：院全体同学

3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30(若时间有变动另行通知)

4.比赛地点：a101、b104

5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

14月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。

24月24号晚上7：00—8：30举行比赛.比赛结果将用海报通知。

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

1、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

2、竞赛时间地点

20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。

3、竞赛办法

(一)竞赛内容

环保知识题纲

(二)竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

(六)竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)

环保知识竞赛心得篇十四

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……

在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!

曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的'伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。

顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！

环保知识竞赛心得篇十五

作为新世纪的主人，保护环境、维护生态平衡是我们义不容辞的.责任。通过讲故事比赛活动，帮助全体少先队员树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过少先队员带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

“放飞绿色希望，共创美好校园。”

全校少先队员。

各中队推选一名少先队员参加讲故事比赛。

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各中队内部进行比赛，每位少先队员都有参赛机会，各中队

选拔出1名少先队员代表中队参加第二阶段比赛；

第二阶段：以中队为参赛单位参加大队比赛。

20xx年10月29日

多媒体（2）室

1、紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪；

2、普通话标准，讲述流畅，神情兼备、富有感染力；

3、故事内容要健康向上，富有儿童情趣；讲故事时语言要儿童化、生动、有感染力；表情丰富、动作与内容相符。

采用10分制计分，去掉最高分和最低分，取其他分数的平均分即为选手的最后得分。

环保知识竞赛心得篇十六

1、1956 年，在日本熊本县发生的的水俣病是由于人们食用被( )污染的鱼类后，在体内积累，逐渐引起的神经性疾病。

铅 甲基汞 黄曲霉素 农药 ddt

本题答案：甲基汞

2、1992 年 6 月 3 日至 14 日在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上第一次把经济发展与环境保护结合起来进行认识，提出了( )，标志着环境保护事业在全世界范围启动了历史性转变。

人与自然和谐相处 资源节约型发展 可持续发展战略 地球村理念

本题答案：可持续发展战略

3、1972 年联合国召开的""人类环境会议提出的口号是什么?

救救地球 请爱护我们的人类之家 只有一个地球 人与自然

本题答案：只有一个地球

4、1972 年，联合国在哪里召开第一次人类与环境会议?

里约热内卢 日内瓦 斯德哥尔摩 哥本哈根

本题答案：斯德哥尔摩

5、你知道联合国环境规划署总部设在哪个国家的首都吗?()

南非 巴西 肯尼亚 爱斯基摩

本题答案：肯尼亚

6、1991 年在中国发起并主办了发展中国家环境与发展部长会议，发表了()

二十一世纪议程 北京宣言 生物多样性公约

本题答案：北京宣言

7、世界环保大会的英文缩写是()

wec wpc wac wmc

本题答案：wec

8、首届世界环保大会是在()年举行的

2009 2008 2010 2012

本题答案：2008

9、书籍《寂静的春天》讲的是什么对环境的危害?

白色污染 废气 废电池 农药

本题答案：农药10、1992 年，我国第一份系统论述可持续发展的文件是什么?

《环境与发展十大对策》 《中国 21 世纪议程》 《中国环境保护行动计划》

《可持续发展章程》

本题答案：《中国 21 世纪议程》

11、1962 年，美国女作家蕾切尔·卡逊在( )一书中，第一个勇敢地站出直言，呼吁人类要保护好自己的生息地。从此开创了善待环境的新时代。

寂静的春天 只有一个地球 环境医学 我们共有的地球

本题答案：寂静的春天

对 错

本题答案：对

本题答案：对

对 错

本题答案：对

15、危险废物是指易燃、易爆、腐蚀性、传染性、放射性等有毒有害废物。对吗?

对 错

本题答案：对

对 错

对 错

本题答案：对

对 错

本题答案：对

对 错

本题答案：对

对 错

本题答案：对

环保知识竞赛心得篇十七

一、活动主题:

百科知识风暴竞赛

二、活动目的:

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点:

初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知

复赛时间和地点:4月17号

决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象:

经管系全体学生

五、报名时间:

04月01号——08号

报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程:

初赛安排:

具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)

(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题:

a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题:

a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾:

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本

二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本

最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

八、奖品的安排:

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算

环保知识竞赛心得篇十八

引导语：保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。以下是小编整理的2017年环保知识竞赛练习题，欢迎参考!

1、 新《环境保护法》适用于( )。

a.中华人民共和国领域 b.中华人民共和国管辖的陆地领域

c.中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域

2、县级以上地方人民政府环境保护主管部门和其他负有环境保护监督管理职责的部门，应当将企业事业单位和其他生产经营者的( )记入社会诚信档案，及时向社会公布违法者名单。

a.排污费缴纳信息 b.环保守法信息 c.环境违法信息

3、依据中华人民共和国环境保护法的规定，( )都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。

a任何单位和个人 b环境保护部门 c利害关系人 d公民

4、国务院《排污费征收使用管理条例》规定，排污者应当自接到排污费缴纳通知单之日起( )日内，到指定的商业银行缴纳排污费。

a.5日 b.7日 c.10日 d.15日

5、实行排污许可管理的企业事业单位和其他生产经营者应当按照( )的要求排放污染物。

a.环境影响评价审批文件 b. 排污许可证

c.污染物排放标准

6、企业事业单位和其他生产经营者有下列哪些行为的，尚不构成犯罪的，除依照有关法律法规规定予以处罚外，由县级以上人民政府环境保护主管部门或者其他有关部门将案件移送机关，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的，处五日以上十日以下拘留?( ) (多选)

a.建设项目未依法进行环境影响评价，被责令停止建设，拒不执行的;

b.违反法律规定，未取得排污许可证排放污染物，被责令停产停业;

d.生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药，被责令改正，拒不改正的

7、企业应当优先使用清洁能源，采用( )的工艺、设备以及废弃物综合利用技术和污染物无害化处理技术，减少污染物的产生。(多选)

a.科技含量高 b.资源利用率高 c.循环利用

d.污染物排放量少

8. 在发生或者可能发生突发环境事件时，企业事业单位应当立即( )可能受到危害的单位和居民，并向环境保护主管部门和有关部门报告。(多选)

a.停止生产 b.采取措施处理 c.及时疏散 d.及时通报

9、指水质标大致可分为( ) (多选)

a .感观指标 b. 物理指标 c.化学指标 d. 微生物指标

10、噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为( )分贝。

a. 60 b. 90 c. 120 d.140

11、iso14000系列标准是国际标准化组织制定的有关( )的系列标准。

a.健康标准 b.食品工业 c.药品生产 d.环境管理

12、中国政府坚定不移地贯彻执行环境保护这项( )。

a.基本国策 b.政策 c.方法 d.工作

1、公司在生产经营的过程中产生的各类垃圾及公司住宅社区产生的各类垃圾，提倡进行资源化回收和利用，鼓励各部门、单位及个人积极采取措施进行废弃物分类、回收利用的行为，实现( )。

a.垃圾减量化、资源化、无害化管理

b.垃圾减量化、资源化、有害化管理

c.资源化、扩大化、减量化。

2、综合巡回检查组负责将( )纳入综合巡回检查、监督和考核。

a.乱扔垃圾 b.随地吐痰

c.污染环境 d.垃圾分类回收处置工作

3.垃圾分类分为 ( )

a. 可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和不可回收垃圾

b.有机垃圾、无机垃圾

c.干垃圾、湿垃圾

d.工业垃圾、农业垃圾

4、集团公司内所有办公单位在各单位设置三种回收箱，即废纸回收箱、( )和不可回收垃圾收集箱。

a.湿垃圾回收箱 b.干垃圾 回收箱

c.有害垃圾回收箱

5、在日常办公中应做到以下要求，以减少各类办公垃圾的产生量( )(多选)

a.各单位在各类原材料和日常办公耗材的领用时要按需领取，在使用的过程中要物尽其用，减少浪费，节约成本。

b.各单位和个人在日常办公中尽量少用一次性签字笔、一次性圆珠笔等文具，大力提倡重复使用的办公文具。

c.各单位和个人在日常办公中应做到所有纸张双面书写、双面打印。

d.各单位和个人在日常办公过程中，应运用互联网及公司内网，提倡无纸化办公。

e.各单位和个人应当减少使用或者按照规定不使用一次性用品，在公司举行的各类内部会议、培训时，应减少一次性纸杯用量，鼓励自带水杯。

6、集团公司内所有办公单位在各单位设置三种回收箱，即( )。(多选)

a.废纸回收箱 b.有害垃圾回收箱

c.不可回收垃圾收集箱

7、各单位和个人在公司三地餐厅就餐的过程中应做到( )，提倡将剩余食物打包带走，避免食物浪费。

a.尽量多打 b.吃多少打多少

c.按量打取

8、外出购物提倡使用环保购物袋，减少( )用。

a.环保袋 b.打包袋 c.塑料袋

a.户外、垃圾道、下水道、通风孔、消防通道

b.下水道、通风口、

2、室内装饰装修工程使用的材料必须符合国家标准，并提供原材料质量检验合格证明、( )、规格、型号、生产厂名、厂址等，禁止使用( )(多选)

a. 环保标识 b.中文标识的产品名称

c.国家明令淘汰的建筑装饰装修材料

d.无中文标识的产品名称

3、装饰装修工程完成后，施工方要在( )天内提供( )。由于施工方提供材料导致室内空气质量不合格的，由其自行承担责任并承担返工损失。

a. 30 b.40 c.检测报告 d.监测报告

4 、项目主管部门负责对施工现场的环保要求实施情况进行检查和监管;负责通知( )。(多选)

a.承包方出具环境监测报告单

b.承担监测费用

c.承办方出具环境监测报告单

5、项目完工后，由施工方委托有资质环境监测机构监测、提供有效的监测报告。室内空气质量各项指标合格，安技管理部通知( )后方可人员入住。

a.项目负责人 b.项目承包人

c.项目主管单位

6、办公装修应本着环保低碳、( )的原则，选择环保的设计方案，采用达到环保要求的建筑装饰产品，减少因装修材料带来的对人身健康产生的影响。

a.高档装修 b.低端装修 c.适度装修

1、集团签署的第一套热电联产项目位于( )省，该项目投产后将给集团公司带来新的`利润增长点。

a.青海格尔木盆地 b.陕西省

c .山西省

2、垃圾焚烧发电锅炉主要由燃烧系统、( )、换热系统、其他辅助系统构成。

a.水循环系统 b.汽水循环系统 c.油汽循环系统

3、根据国家发改委《国家重点推广的低碳技术目录》的技术简介，由于采用逆推倾斜式机械炉排，炉排焚烧面积大，因此适应我国生活垃圾“( )”的特点，可实现生活垃圾的高效率焚烧。”(多选)

a. 低水分 b .高水分 c.高灰分

d.高热值 e.低热值

4、我国年产生活垃圾约3亿吨。截止2015年8月底，中国已建成投产的垃圾焚烧发电厂( )座，处理规模达19.9万吨/天，在建36座，焚烧发电处理已超过垃圾清运总量的20%。

a. 207座 b.300 座 c.208座 d.159座

5、清洁能源包含太阳能、( )等。(多选)

a.风能 b.生物质能 c.水能

d.地热能 e氢能

1、16 减少“白色污染”我们应该( )

a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

b.乱扔塑料垃圾

c.尽量使用塑料制品

d.尽量不使用塑料制品

2、水环境，我们应该选择使用( )洗衣粉。

a. 普通 b. 无磷 c. 高磷

d .多用

3、区域环境噪声标准规定，居住区、文教机关区昼间不超过55分贝，夜间不超过( )分贝。

a.40 b.45c.50

4、氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的( )，有效保护地球生物的生存。

a.红外线 b.紫外线 c.可见光 d.热量

5、城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在( )之间时，空气质量为3 级，属轻度污染。

6、“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法?( )

a.将温度高于室温的食品放入冰箱

b.尽量减少开门次数

c.经常把插头拔掉

7、室内装修使用大芯板、密度板、涂料等材料时，容易造成室内空气中哪种污染物超标?( )(多选)

a.一氧化碳 b.苯系有机物

c.甲醛 d .二氧化氮

8、车尾气中含有许多有害物质，主要有( )。(多选)

a.二氧化氮 b.氯化氢

c.一氧化碳 d.碳氢化合物

9、20下列解决缺水问题的措施中既属于“开源”又属于“节流”的是 ( )

a.污水资源化 b.开渠引水

c.改进灌溉技术 d.海水淡化

环保知识竞赛心得篇十九

环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的`利用、野生动、植物的保护等。

xx区科达小学全体学生。

组长：王x

副组长：李x

成员：张x

选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。

1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。

2、11月22日，各班上交作品至政教处。

3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。

1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。

要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。

1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。

2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。

4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。

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