最新电工实习生心得范文(14篇)

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最新电工实习生心得范文(14篇)
时间:2023-10-28 20:29:15     小编:GZ才子

总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。审视自己的过去表现,找出其中的亮点和不足。请大家注意,以下是一些经验丰富的作者总结的范文,可以作为参考,但请勿抄袭。

电工实习生心得篇一

机电工程是现代工业的重要组成部分,研究机电工程涉及到机械、电子、计算机等多个领域,是一个多学科交叉的综合性学科。作为机电工程专业的一名学生,我有幸参加了一家大型机械设备公司的实习,紧密地接触到了机电工程实践活动。在实习期间,我不仅学到了实践技能,也获得了思考习惯和团队合作能力,在此分享我的实习心得体会。

第二段:实习介绍

首先,我参加的实习是在一家大型机械设备公司的工厂内进行的。该公司是国内知名的机电一体化企业,在我国机器人、人工智能等科技领域处于领先地位。在实习期间,我被安排到了机电一体化研发部门中的机械设计岗位,为期3个月。在这里,我学到了许多硬件开发、机械制图和3D建模等方面的技能,也接触了不少高精度制造工艺的细节。

第三段:实习收获

实习期间,我通过参与新产品的开发和工具小型化等项目经历,在机械设计方面得到了实际锻炼,并取得了一定的进步。同时,在和老师和同事的合作过程中,我学会了更好的沟通、协作方式,不断完善自己的职业素养和工作习惯。通过实践学习,我不仅提高了技术能力,更加深入地了解了机电工程实践活动,拓宽了自己的眼界。

第四段:实习体验与展望

参与实习,我切实体会到了机电工程实践的重要性和挑战性,更令我对机电工程的前景和发展方向产生了兴趣。我深信,未来的机电工程将更多地融合现代科技,探索新的发展方向。因此,我会利用这次实习掌握的经验和知识,在学习和实践中持续深入学习和探索机电工程的各个领域,为实现更好的未来做出自己的努力和贡献。

第五段:总结

总之,我的这次机电工程实习之旅,给我带来了宝贵的学习和锻炼机会,让我进一步认清自己的职业方向,积累了宝贵经验和自信心。在未来学习和工作中,我会继续加强对机电工程实践细节的关注和探索,坚持深入学习和思考,迎接更多挑战,为实现自我的人生价值和社会使命而努力。

电工实习生心得篇二

我在xx第一中学做了半年的实习教学工作,从20xx年8月31号到20xx年1月18号,我的实习生活即将结束。而在实习的这段时间,我有很多的感触,也收获了很多经验,不论是教学方面,还是人际关系方面。现在主要从以下几方面介绍一下我实习的心得体会及收获。

总的来说,在xx一中实习很幸运,这里的老师待人亲切,和蔼可亲,而且老师之间都是相互帮助的,让我记忆比较深刻的事,是有一位老师家里有事,而且他还有晚测,在这种情况下,同一个办公室的老师人人都说我帮你把晚测看了吧,还有的老师在困难时,大家都一起帮忙,感觉这样的环境非常温暖。关键是当地的老师对我们这些实习生特别友好,对我们特别宽容,我们有什么不懂得问题,他们都会帮我们解决。

当然毕竟从一个地方到另外一个地方都需要一段心理适应的时间,我也是刚开始对这里的环境、衣食住行不太喜欢,但是适应一段时间后,现在感觉xx这个地方也非常好,它有非常浓厚的文化传统,还有具有当地古风的建筑。

我所实习的内容是化学教学,因此,我们高一化学组每两周都会有一个公开课,所有的化学老师都进行听评。当然在实习期间,我也向有很多经验丰富的老师进行学习。在听其他老师上课时我有以下几方面收获:

1、课前要有一定的准备工作;

2、听课中要认真观察和记录;

3、听课后要思考和整理;

4、学会不同老师的教学方法,然后认真思考,转化为自己的东西;

5、听完课后,自己备课也会更轻松。

在实习期间我们xx一中实习生举办了两次说课比赛,锻炼了说课能力,也更加清楚说课的环节。通过学习其他老师的说课,以及自己的锻炼。我认识到,说课首先要熟悉课程标准和教材。课程标准是一个大的框架,我们必须要弄清楚它对于学生的每一个阶段的培养目标是什么,从而循序渐进的传授这位学生相应的知识和技能。教师的说课要在备课的基础上,依据大纲和教材,结合有关的教学理论和师生实际,说出教学思路和教学设计。新课程要求大家能创新,要求教师理念新、设计新、结构新、手段新、方法新。在教学设计时导入新课、新课教学、新课小结、布置作业这几个环节,能环环紧扣,富有新意,并且有起伏,过渡要自然。多媒体运用合理,能突出教学重点,突破难点,并通过各种方法引导学生自主学习和主动探索。

实习期间肯定少不了备课,我在备课时也掌握了一些方法。先是看一遍教材,然后把教学习题,以及学生要做的练习题做完以后,确定教学目标,教学重难点,从而再构想如何引入课程,知识点怎样安排比较合理,更好的把知识传授给学生。在半年的备课里,我发现对于新手老师来说提前把习题做完,再进行备课,更能抓好重难点,从而到课堂教学时,才能更加顺利,思路更加清晰,学生也更容易接受。

在实习期间我所带的班级是在所有的班级里面成绩不算特别差的,因此我在教学实践中总结了以下经验。

1、我对在教学中如何突出重点、排除难点、抓住关键有了较为深刻的认识。

在教学实践中,要认真仔细研读《课标》、教材,做练习题,其中我深刻地认识了如果你给学生一碗水,你就必须有一桶水。而对学生难于理解掌握的内容,要明确“难”在哪里,从感性认识入手,最大限度地为学生提供具体形象的内容。对内容深奥的知识,设法通过复习或联系有关知识进行铺路搭桥,同时采取分解化简和分散处理的方式帮助学生理解。对于教材中能使学生顺利学习其他内容起决定性作用的知识,要精心设计、精心安排,争取以最少的时间获得最佳效果,以保证有足够的时间去解决重点与难点。

2、在教学中要注意语言沟通反馈和语言沟通效果。

教师的教学语言是一种艺术,它是指教师娴熟的运用综合技巧,按照美的规律进行的独创性教学活动。因此教师授课时不仅仅要传授学生知识,还要使学生在老师富于创造性,表演性,和审美性的教学过程中,感受到教学的艺术性。教学的艺术性要体现在导课,授课,结课等各个方面。面对新课程改革下开放的课堂,我们教师在课堂教学中,如何用语言的表达艺术去调控课堂和引导点拨学生?让我们共同努力,希望通过我们的努力,用我们优美生动恰当的语言,使学生享受每一节课。

3、要有一颗热爱学生的心,涵养师爱,以情促教。

如果教育未能触及人的灵魂,未能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。要实现真正意义的教育,爱是唯一的力量。

在实习中期我担任了实习班主任的工作,在这期间我明白了管理好一个班级的不易,学会了处理日常情况的一些方法,明白了班集体的团结、严谨的.学风班风对一个班级的重要性。

电工实习生心得篇三

时间过得真快,我在网通工作已经半年多了。此刻,我已经能独立工作,并且了解了网通的各个方面。

中国网络通信有限公司(cnc)是在国务院、信息产业部的直接领导和大力支持下组建的新一代电信运营企业,致力于新一代电信基础设施建设,供给全方位宽带电信服务。

中国网通承担建设与运营的“中国网通宽带高速互联网(cncnet)”,是中国技术最新、带宽最宽、容量最大的新一代开放的ipoverdwdm全光纤电信网络,供给语音、图像、传真、数据等全方位的基本于ip技术的高品质电信服务。

高州网通公司是中国网通的子公司,是一家全方位综合性的电信企业。它与中国网通40g带宽的高速国际互联网无缝连接,采用千兆以太网技术建成宽带城域网,真正实现千兆百兆到小区、到大楼,为各种宽带接入服务供给了一流平台。立足于高州用户的需求,利用其管理、技术、人才和服务优势,发展更多的服务模式和多种增值业务,供给一流的产品和服务,为高州城市信息化服务,实现“人人拥有宽带,沟通与光同速”的宽带梦想。

我进入网通后学到了很多知识、经验、技术等等,这让我长了很多见识,此刻我就快要毕业了,现总节如下:

刚进入网通的时候,我对网通并不了解,应对这个陌生的环境,只能慢慢的去适应它了。

实习一个月后,拿到了实习工资是那么的兴奋,到了第二个月后,我继续跟着师傅,虽然我基本上能够自我独立了,但我的经验还是很少。

春节过了以后,我就开始独立干活了,虽然我基本上是独立做单子,但很多时候还是要打电话问师傅如何做。

三个月后,我已经能独立做事情了,到了十月份,出现了雷击事件,这是我在网通公司实习以来应对的公司的第一件紧急事件,这次事件正好发生在“十一”黄金周,我还是基本上完成了自我的任务。

在以后的实习时间里,也有同样的事件,但我还是在努力工作,顺利地度过了。

经过这段时间的实习生活,让我学到学校学不到的知识,让我增加了阅历、提高了工作本事,以后我会继续努力的。

实习生工作心得(精选篇7)

电工实习生心得篇四

作为一名机电工程专业的学生,即将毕业的我意识到在理论学习和实践生活之间存在着巨大的差距。因此,在大三的时候,我积极地申请了一份机电工程的实习岗位,希望通过实践的方式来提升自己。

第二段:实习内容与体会

在实习期间,我被分配到了机电产品的生产管理部门,主要负责制定生产计划、监督生产流程及生产线的改善。在开展实习工作的过程中,我感受到了许多学校课程所涉及但却并不真正感受到的实际操作技能。比如在机械设备的维护、电子线路的调试和液压系统的维修等方面。我也意识到,知识的广博和深厚只是理论上有用,但是在实际操作中能力的掌握和运用才是真正实用的。

第三段:实习困难与解决方案

在实际操作中,我还遇到了一些困难,比如生产计划的制定、生产现场的问题解决等。这些问题虽然对实习生而言很困难,但是要想从中学到经验,必须靠自己去解决。我通过与同事沟通交流、参考相关资料、和班级同学讨论等方法,最终解决了生产中遇到的一些困难。

第四段:实习感悟与收获

实习让我深刻地领悟到知识的运用和实践的重要性。在实习过程中,我跟同事们学到了很多实用的操作技能,也从他们身上学到了许多关于工业运作的经验和知识。虽然实习期间累并忙碌,但由于团队合作,彼此之间的理解和帮助,我感到非常充实和有满足感。

第五段:总结与展望

在实习期间,我发现机电工程的学科并不是仅有机械设备的设计,还包括了固体力学、电路、自动控制以及其他工程学科的综合应用。对于未来的学习和就业,我将更加注重这些综合应用,努力提高自己的技能和实践经验。同时,我也会更加注重与团队成员合作,尽可能地利用团队智慧,提高个人和团队的效能。我相信,在未来的日子里,通过努力实践和不断学习,我一定能够取得更大的进步,成为一名优秀的机电工程师。

电工实习生心得篇五

时间过得真快,转眼间实习期已有三个月过去了,在这段日子里使我感触很深。

天下没有白吃的午餐,在这个优胜劣汰,公平竞争的社会,这贴合社会发展规律和法则。科技日新月异,知识天天变,我们必须顺应潮流,时时鞭策自我,业余多充电,紧跟时代步伐,才不致于被淘汰,遭遇下岗。因为天下没有白吃午餐,铁饭碗已不复存在。谁想再一张报纸一杯茶混日子肯定混不下去了。你要证明自我的实力,就要做出必须成绩来,你要想保住自我的饭碗,就必须勤奋工作并且干出成效。

不必苟求专业对口,因同专业的求职者太多,竞争过于激烈,所以,找到一份专业对口的工作,便成了一件难而又难的事。有时候历经千辛万苦也未必能如愿,这时,我们不必气馁——何必苟求专业必须要对口呢若过于单一的求职观念,又谈何能走出求职的困境呢。事实上,只要是囊中之锥,故在哪里,都会有穿囊之本事。反之,如果求职者素质和觉悟不高,即使找到了专业对口的职位也将碌碌无为,或成不了什么气候。

好马也要吃回头草。不知谁说过这样一句酸味十足的话“好马不吃回头草”。其实,此言既妄且廖,一一求职择业不一样于沿街乞讨,面子与自尊,不应当成为绊脚石,唯实际与务实才是求职择业的主要命题,现实就是现实,时代呼唤聘才与择业不拘一格,谁若再抱“好马不吃回头草”的传统观念,肯定要被人贻笑大方了。

莫贬低他人。一个人的人格和素质通常能够从语言上表达出来,凡论人是非或者自大自夸的是求职应聘时的大忌,纵使求职者发表欲强,因为主考官,急需了解的只是求职者的业务素质及对工作的态度和看法,而一个爱搬弄是非,不知天高地厚的求职者往往是令人生厌的。

面试莫夸耀昔日成绩,俗语说:“好汉不提当年勇”,如确定有值得引以骄傲和自豪的成就,那也是已经成为历史的事情,故没必要刻意渲染和炫耀,大可轻轻带过,淡然处之。否则就成为人性的弱点和遗憾。

找工作莫怕起点低,如今适逢下岗成为热门话题,求职愈来愈难,广大求职者不妨打消传统观念,学会审时度势。

降低要求,不怕起点低,要有从奴隶到将军的信心和勇气,倘能脚踏实地,一步一个脚印,纵使平凡的工作也能成就一番轰轰烈烈的事业。

实习生工作心得(精选篇6)

电工实习生心得篇六

经历了一个星期的电工实习,我收获了一台收音机,虽然这个收音机有点小问题。不但如此,我还学会了如何焊接电路,又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前,也听过师兄讲过是做收音机,主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍,我对这个实习十分期盼,因为以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时光。第一天老师教了我们熟悉焊锡,老师把电路板和电阻元件放在桌面上,把电路板压在电阻上,用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。

在老师的细心示范后,我也在自我的桌子上模仿,尝试操作。但很难控制锡的量,难以焊出圆锥形。第一天焊的时候,自我粗心大意,不留意就用手拿了一下电烙铁,立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难,但是我还是很耐心地学,不断地尝试,最后第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后,一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。第二天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下,之后我们根据老师所说的和参考各个图纸的指示,把各个零件装在电路上给老师检查。老师确认没错后,我们就从小零件到大零件,一个个焊上去。

因为电路板的铜片间隔比较小,我们需要更加认真些。不然的话,就会容易使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中,很多同学都不熟悉这个步骤,第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好多次的重复焊,加上老师的帮忙,才能焊好且没短路。

一个小小步骤,起着关键性作用,一个没焊好,就会影响着整个电路板。所以电工实习中,我们不能急于求成,要求精细。花了一天时光焊好后,最后拿给老师调试了,虽然检查出了各种问题,经过一次又一次的修改,修复一个又一个问题。要想学多一点,需要的是付出多一点的耐心。经过耐心的思考和修改之后,最后透过了各种测试,收到了电台信号。

调试完后,我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好,不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落,细心地电焊着每一点,不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板,又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和讨论,自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。

虽然还不明白能不能接收到频道,但还是很开心地松了一口气,因为整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池,转动调频轮,听到声音的一刻无比激动,虽然没有买回来的收音机放出来的声音清晰,但它对于我来说显得格外珍贵,十分有纪念价值。

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电工实习生心得篇七

在机电工程这个领域里,实习生是一支非常重要的力量。作为一名机电工程实习生,我有幸进入了一家大型机电企业从事实习工作。这个经过好几天的等待和准备终于实现的机会,让我确信了自己选择这个领域的正确性。在这个过程中,我获得了非常宝贵的实践经验和心得体会。

第二段:实习挑战

入职的第一天,实习的挑战就已经摆在了我的面前。虽然在学校里学过相关的理论知识,但面对工作现场的情景,我感到十分无措。慢慢地,我发现要适应这个环境,需要把所学的知识与实际应用结合起来,同时要积极参与工作,与同事进行沟通和协作。

第三段:实习中的收获

在接受了一段时间的实习之后,我渐渐开始了解并掌握了实际的工程技术操作知识,通过观察、学习和参与实际项目操作,我的理论知识得到了丰富的实践应用。此外,和业界大牛的交流也让我受益良多,不仅在理论上得到了新的认知,也让我积累了更多的实践经验。

第四段:实习中的收获对未来的意义

机电工程是一个不断创新、更新的领域,而这次实习让我意识到了不断学习和自我完善的必要性。这次实习让我养成了一个对自己有要求、对职业充满热情、对前途充满信心的态度。同时,我的实践经验也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

第五段:总结

机电工程实习的历程,让我认识到只有把理论知识转化为实践经验,才能更好地掌握相关知识,并真正投入到工作中。我会继续努力积累这些经验和知识,并期待未来能够在这个精彩的领域中有更多的发展和成就。因此,我感觉很荣幸和愉快,能够在这里实习,参与这个行业的成长,并为未来奠定良好的基础。

电工实习生心得篇八

这周是实习的第八周,也是清明假期回来的一周。

本来放假之前是很想赶紧回家,因为好久没有见到家里人很想念他们,但是一到要放假时就又觉得很麻烦,而且在实习学校里回家会比较麻烦,况且我还有课要调。在上周三我就先把课拜托了没有回家的同学帮我上了,还把自己在二班的课结完,不让这一课留着过节。回到家里后,觉得时间过得很快,但还是比较想学校的学生们,好几天不见他们,想必开学之后见到学生们我也会很开心吧。在家里的时候我还备了备课,准备了之后的几节课。可是,回到学校后的那天,就接到通知,要我和一起的一名实习生一起去通安小学上课。原因是通安小学的一名三年级的语文老师因为一些事情不得不请假一段时间,现在学校急需教师,就派了我和一起实习的刘若雪一起去了。一开始,我们两个都是有些不太情愿的,毕竟一直在昌盛街小学实习,已经有一个多月了,对学校的很多事情也比较熟悉了,不是很想去一个新的学校重新适应。但是人总是要经常做出改变,适应新的生活的。而且通安小学是一个资历很老的小学,有很多非常有经验的小学教师,我们去了这个学校一定能够学到更多的经验。所以我们也很情愿的前去这个新学校,去适应新的`生活。以后我们每天的午饭都会要回昌盛街小学吃饭的,因此有些费劲。而且学校为了保障我们的安全这一周都是开车接送我们两个。这周驻县老师来看我们,还问了我们在新学校实习的一些事情,我们还一起去教育局对我们现在存在的问题进行了交流,决定好了我们在通安小学的教学和学习工作。希望下一周在通安学校的实习生活可以一切顺利!

电工实习生心得篇九

经过三个月的实习经历,让我亲身体会到作为一个新闻工作者的艰辛,也让我对新闻工作有了新的认识。实习不仅增长了我的社会阅历,拓宽了我的社会实践面,也提高了我的新闻采编能力。

我曾在学校的大学生记者团当过记者,抱着满腔热血进到实习单位,我渴望能够在这段时间里最大可能的学到最多的知识。自己在工作中准备了一个记事本,对于刚刚才开始实习的我来说,采访中的记录是很重要的。这次实习我不仅参与了采访的实际过程和写作,也开拓了视野,见识社会各界人士工作言谈。作为地方电台,报道的内容仅为当地的社会经济服务,作为政府和民众的传声筒。我们的记者就站在本地居民的角度上选择与百姓切身利益有关的问题来报道。对于同一个事件,怎样抓住事件的关键,简明扼要地表达出自己的观点,良好的文字能力是首要的。而新闻稿的写作必须是有时间、地点、人物、事件。必须交代起因、过程、结果。新闻业务能力方面,为优秀的新闻报道必须具备三个要素:好的新闻题材,好的采访技巧,好的写作手法。例如采写会议新闻的主要流程是:告知采访内容--参加会议--拍摄会议画面--写新闻稿--后期制作--局长审核,通过后才能播出。还有采访人物,访前准备和采访计划是一个采访进行前不能不重视的部分。无论是哪个记者前辈,在出访前必定会通过各种手段了解采访对象,只有这样,我们和采访对象才会有更多的交流,也才有可能挖到独家和更深层次的报道。短短的一条新闻却要花费如此多的时间,每个成功都来之不易。另外,在报道中,领导的名字不能有差错,否则就可能弄出颠倒主次的笑话。

通过实习我总结了以下几条经验,在以后的生活中如果我能领悟这些经验,将会使我受益匪浅。

第一,作为一个新闻人,应该擅长主动和别人交流打交道。

第二,工作时一定要一丝不苟,认真仔细。对待每一条新闻审稿一定要小心谨慎,要确定写好了才能交给主任审。

第三,日常工作都会比较繁琐,枯燥,在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。虚心的向人学习,细心观察身边的事物,及时的与他人沟通。主任在这方面帮了我很大的忙,他指导我在思考如何提高工作效率的同时,自己也能够学到更多的知识,掌握更多的新闻稿件写法技能。

第四,善于观察。敏锐的观察力,应保持清醒的头脑,眼观六路,耳听八方,新闻要有时效性,作为新闻人就应时时刻刻留意身边发生地一切事物,洞察一切有新闻点的讯息,这样才能及时挖掘新闻素材,透过现象抓本质,写出具有实质性意义的新闻稿件。

第五,摆好心态非常重要。记者的职业特点使他上可以接触贤达名流,下可以结交平民百姓。所以,记者不但要有一种较强的心理承受能力,还要对自己有个清醒的认识。

实习中也破除了电视台的神秘感,使我熟悉了新闻采编制作的一系列过程,使我了解到新闻记者编辑的工作性质和作为一个新闻工作者应具有的素质。另外,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。自己专业知识的匮乏,知道的少,掌握的知识涉及面也特别的窄。

我也深知,专业不对口存在着很大的弱势,但是我抓住三个月实习的机会,认真查看新闻采访写作的相关资料,阅读前辈们的新闻稿件,琢磨林局的文章改法,认真记录领导教我的学习经验。每个领导都有几句对我影响很深的教导。

主任:教我新闻要懂得找新闻眼,要在新闻中发现亮点、找准切入点,避免文章平铺直叙。口播是对整篇文章的高度概括,适当留点悬念吸引观众留意。提炼语句很重要,有时几句话可以用一句概括就要概括,避免文章啰嗦,文章逻辑性很重要,不然就很难一气呵成。在采访别人时,注意语气和言辞上的用法,做到衔接自然得当。

马大姐:告诉我写文章要交代清楚背景,采访一个人物,不能泛泛而谈,要抓住他的一个最特殊的角色进行报道,这样新闻才有价值。

林局:说新闻是现在进行时,注意时态的用法,记者采访的镜头是正在发生的事情,注意“了”这个字眼的用法。记者要跟随采访者的镜头走路,实地体验,站在观众的角度问问题,新闻是给别人看的,拍摄的镜头和语言要有表现力。写会议新闻时不是任何会议都是一个模版和框架,有时要从社会新闻角度出发。新闻是非常严谨的,任何信息不对称都会影响整篇文章的质量和真实性。

通过三个月的实习,我渐渐学会了这些方面的能力:口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、评论和分析的能力;具备一定的调节和应变能力。

我很开心自己能在这里实习,希望领导能对我的工作满意。

电工实习生心得篇十

来到润州团区委实习已经一个月了,在这段时间里,我学习了很多也收获了很多,“看、听、问、学”是目前我对这份工作的感悟。

在来到这里的一个多月中,我看到了共青团是青年力量的聚集地以及青年身上所肩负的担当;我看到了创意点子、头脑风暴在这里碰撞出的火花,共同努力收获了让人欣喜的成果;我也看到了虽然受到疫情影响,各界人士仍然在自己的岗位上辛勤耕耘、闪闪发光。

对于一个小白来说,学会聆听是最快的学习方式,在工作总结和工作规划的会议中,我明白了每一步基层工作的推进才是一座城市迸发活力的动力来源;在活动的商讨会中,我体会到一项工作的完成最重要的是各个部门的沟通合作,这样才有利于各环节的顺利进行。

“问”通常是减少走弯路和实现事半功倍的捷径,在第一次接触到一些工作时,难免会生疏和遇到困难,提出疑问是比自己冥思苦想更好的解决方法。

我是一名即将进入大三的公共管理专业的学生,以往的学习总是让我觉得十分枯燥和空洞,在这次实习过程中,我体会到所学理论知识的应用价值,让我切身感悟到在学中行、在行中学的“知行合一”的方法理论,也帮助我对以后的职业规划有了更加清晰的认识。

十分感谢润州团区委给予我的实习机会,在书记们的带领下和与小伙伴们的相互学习中,我觉得自己变得成熟、强大了!

电工实习生心得篇十一

带着疑问,第一天我花了淡妆到供应室去报到上班,是刘护长接待了我和丹莹这两个实习生。护长在忙碌当中不忘给我们介绍供应室的大体环境,还纠正我认为供应室的工作几乎是无菌操作的错误认识。刘护长的解答,让我明白了供应室的无菌物品是经过消毒,然后包装,再灭菌存放。在没有灭菌之前,已消毒的物品,我们完全可以不戴手套,洗手烘干,手卫生消毒,然后包装,进行灭菌之后,带有包装的物品,我们同样无需戴手套装车下送。后来,护长告诉我们,“由于我们的排班和张老师的一样,这两天老师休息,你们也休息,后天八点正式上班。”

三周实习完之后,认识了供应室的每一个人,很感谢你们给我的指导,特别是津津老师那么耐心地教导我,让我认识供应室的工作是多么的重要,只要留心观察,就能学到很多。首先,岗前培训时,刘护长就给我们讲解了供应室的功能作用及任务。来到供应室上班第一天,张老师先告诉我们,“供应室分工作区、生活区、辅助区;工作区包括去污区、检查包装区、无菌物品存放区,辅助区是值班室,生活区是„„你们把这三个区域搞清楚了,工作流程就清晰了。”刘护长的讲课时还告诉我们:四分开-工作间与生活间分开,污染物品与清洁物品分开,敷料检查打包与器械检查打包分开,未灭菌物品与灭菌物品分开。 工艺布局由污到净:四区严格划3道屏障-去污区与包装灭菌区之间-双扉全自动消毒器、传递窗,包装灭菌区与无菌物品存放区之间-双扉脉动真空灭菌器,区域间物品传递设物品传递窗(双门互锁)、人员进入每个区域出入口设缓冲间。四分开-人流由洁到污(更衣、换鞋、缓冲间),物流由污到洁、洁污分流 , 气流-洁净空气,由洁到污 。

接着,张老师在空闲时,给我们介绍了供应室的工作流程使用-回收、分类、清洗、包装、灭菌、贮存、发放如此循环。1、去污间有污物分类台、浸泡池、手工清洗池、各类酶洗涤剂,四槽式数控超声波清洗槽(含酶洗、漂洗、冲洗、煮沸上油)干燥柜、密封回收车、全自动喷淋清洗消毒机、高压水枪、气枪、水处理设备。器械清洗消毒标准化流程:擦洗-初步冲洗-冲洗-四槽式数控超声波清洗。功能:负责全院污染的重复使用医疗器械及用品的回收、分类、清洗、消毒、干燥。

2、检查包装灭菌区分设器械包装间、敷料包装间、低温灭菌间,有器械包装台(带光源、放大镜)、敷料包装台、3m环氧乙烷灭菌柜1台、3m290、290g快速生物监测阅读器各1台、脉动真空灭菌器2台、电蒸汽发生器2台。功能:器械清洗质量检查、器械功能检查、器械组合包装、敷料检查及包装后,根据物品所能耐受的温度及其他特性,选择不同的灭菌方式。3、无菌物品存放区功能:储存-用于存放无菌物品和无外包装的一次性无菌物品。发放-根据科室需求进行发放各类无菌物品。我们的库房存放平常提前购买回来的物品。

然而,除了掌握工作流程之外,说一说我实习三周的体会。我认为我对于供应室的工作已经掌握了不少,在张老师的细心教导之下,我也学会了如何回收、清洗各类器械;学会了对包布进行分类整理、折叠,包装换药包、吸痰包、拆线包、缝合包、毛巾、持物筒、雾化瓶、雾化伸缩管、雾化装置,对于气切包、开颅包、美国头架、气铅包等手术器械包的包装也有一定的熟悉;学会了如何下送物品;理解了高压蒸汽灭菌和环氧乙烷低温灭菌的原理和效果监测,熟悉纤支镜的正确拿取方法,掌握了七步洗手、各类化学生物指示卡、消毒剂的使用方法、无菌物品分类存放方法、超声清洗方法。

虽然在学习和认识这些工作的过程中,我常常出错误,用带着手套的手去按电梯、进入污物间忘记带口罩、进入清洁区忘记脱掉外出服、包装时漏放治疗碗或包裹不够严密、把高温灭菌指示卡错放于低温灭菌物品内、室外鞋放于室内鞋存放柜内„„但是每次都被老师发现,然后及时告诉我改正,没有造成不良后果。自我总结如下:我这三周都准时上下班,工作认真就是欠仔细,学得慢一点,但是至少遇到我不会做的操作,我会不耐烦地练习,直到学会为止,忘记的知识点,我也会记录下来,下班之后整理笔记,重新翻书查漏补缺。

另外,作为一名医护人员在医院中怎么做到想方设法为病人着想,我从老师的一言一行当中有所体会。记得,有一次在等电梯回收或下送的时候,老师注意到旁边有一个被家属扶着的病人手脚在震颤,老师上前说,“你好!要不要给病人找一张椅子,让她坐着”,家属回答说,“不用了,电梯快到了”,电梯到时,老师先帮忙扶病人进电梯,因为超重,还叫了里面的人能走先去的就让一个位子出来,我们只能等下一趟。与站立在电梯里面的一对情侣,男的对着自觉走出来让位的女大声说,“出去干嘛,进来”的这种行为相比瞬间觉得老师特别细心周到,为病人着想。这就是我们作为一个医护人员的职责。有时和护长一起上班,我也察觉到,护长做事也是特别细心有耐心,我不懂的,她都会很详细地解释给我听;发现我们乱放鞋子,忘关清洁区的门都会批评提醒。

除了工作当中学到的,我还感受到了大家对我们的关怀,供应室的每一个人比较认真地完成本工作,会互相帮忙未完成工作的同事,相处和谐,团结友爱。刘护长、津津老师、陈靖老师、淑珍老师、胡艳阿姨、柏榕阿姨、裴荣阿姨、润龙大哥、耿宏大哥、黄竟大哥、佛君大哥、彦涛大哥待我们都很温和。

最后,我给供应室的一些建议是:1、供应室的工作制度欠严谨,需要加强大家每天工作质量的检查,比如当天值班阿姨是否已经按要求完成工作量-包装好敷料、衣服、做好记录,以免给第二天值班的阿姨增加工作量;当天的物品灭菌是否满足各科室的需要;当天的工作完成效率如何„„2、给实习生介绍打包的手术器械名称,因为实习期间,老师很少主动给我们介绍器械名称。3、严格做好自我防护,进入去汇间,一定要戴好口罩、帽子、面具,穿好隔离衣,分类擦洗过程中一定要注意勿被锐器刺伤、割伤,我看到有些工作人员没按要求做好防护。

以上就是我在供应室实习的心得,在轻松愉快的工作环境中,掌握了供应室的功能作用与任务,懂得了作为一个医护人员一言一行中如何实施想方设法为病人着想的十项举措。就像刘护长所讲的,“当你用心地去做好每个细小的环节,就会体验到在消毒供应室的岗位上,你手中的各种器械就是一份沉甸甸的责任,你眼前就是专业发展的广阔天地,人生的价值就掌握在你的手中!”所以,小事都当大事做,齐心协力保障医疗器械的安全,为临床提供优质、高效、低耗的服务,服务主动、热情、及时、周到,这就是供应室工作的价值所在!

电工实习生心得篇十二

时光飞逝,细想起来已来隆德中学两月有余,还记得我的见习指导班主任第一次将我介绍给高一十四班时的情景,大家热烈的掌声令我不知所措,看着每位同学单纯稚嫩的脸上布满了笑容,我无比的激动。对于我这个还没有走出校园的大学生来说怎样管理他们又怎么样与他们和谐相处,确实是一个很大的考验。

首先我向班主任要了本班学生的基本信息,我抄了一份。接下来的任务就是尽快记住本班学生的姓名,我就让班长给我按座位写一下学生的姓名,每天早上我就按照座位记学生的名字,我给同学们说“我刚来对大家还不熟悉,现在我最大的任务就是记住你们每位同学的名字,有些同学爱问问题,有些同学表现积极等这些都是让我记住你们姓名的一种方法,希望有些同学不要因为违反纪律,经常迟到的原因让我记住你的名字。”我发现我很快就能记住全班58为同学的名字。

我明白我作为见习班主任应该处于什么位置,所以班内的事情在班主任的允许下我会做,没有班主任点头的事情我是不会做的,还有不论我有什么想法,在做之前我也要征求我知道班主任的意见,比如给学生放电影,在运动会期间其他班级基本上都在放电影,我们一起来的实习生也都在给自己班放电影,当然我也想给我班的同学放电影,我也知道那天放电影是允许的,我一样在放电影之前要征求我班主任的意见,在他的允许下我才去做。每件事情都是这样的,也因此我的指导班主任对我特别的信任,每次我给他说征求他的意见的时候他都会说你看着做就行了,好多事情他也都很放心的交给我去做。我与我的指导班主任相处的很好,经常讨论一些班级管理上的问题,每次他都能给我许多宝贵的建议。

我与学生的关系非常的好,我是高一十四班的见习班主任但是我不带十四班的课,这点真的感到很遗憾。我想十四班的孩子们也非常希望我带他们,每次化学课上课前我拿着化学书进十四班,学生们都非常高兴都说老师这节课你给我们带吗,每次我回答完后下面都是一片失望声。我跟着曹老师带高一(6)(7)(8)三个班,每次曹老师找资料给这三个班印的时候我都会给十四班学生印上一份。心存别人,别人也一样会心存你。所以十四班的学生们非常的喜欢我。每次我查宿舍,一个班的男生都围着我听我说话,每次都不到宿舍关门不让我回来,确实和他们在一起我很快乐。但是他们并不是不怕我,在教室内每次我进班后教室立刻安静了,每位同学都能立刻安静下来。有一天中午我去操场发现我班一学生在打篮球,看到我后就要拿衣服进班,我叫住他说没事玩吧,但要注意别受伤了啊,他才放下衣服在旁边坐着等我走了才玩。

经过两个月的班主任工作实习,我感到进步很多,我知道了班主任是一个班的核心,班主任一定要有爱心,而且爱心要全爱而不能偏爱,对学习差的同学更要给予更多的帮助更多的关怀。当班主任要严慈相济,要严之有理、爱之有情。让学生尊敬但不能让学生害怕。在接下来的实习过程中我会一如既往的全心像张老师及其他班主任虚心学习,将更多的时间投入到高一十四班,希望将来高一十四班能更上一个台阶,也希望我将来的教师职业生涯一帆风顺。

电工实习生心得篇十三

时光的车轮匆匆碾过,不知不觉,短短三个月的见习转瞬即逝。在结束硕士生生涯的第一个年头,我很荣幸地加入到铁路人的队伍中,并全身心地投入到茱莉亚罗伯茨下水道分公司的工作中。在这三个月的见习期,我被安排到了综合部工作,在实践中学习到了很多校园中学不到的东西。

回想起见习这段时间的所得所失所感所触,可以说是感慨万千,我也相信这段宝贵的见习经历一定会让我在以后的工作中获益良多的。现将见习期间的心得体会总结如下:

从一名象牙塔中求知的学子进入到与百姓戚戚相关的铁路运输企业,我尽自己最大的可能很快地完成了这个跨度较大的转变。这得益于我对铁路行业的了解和充足的心里准备。

大学里我积极选修铁路主专业的相关课程,比如铁道概论等,课外多次参加学校各级组织举办的铁路主题活动,使得我对铁路行业有了较多的了解。

研究生期间我参与了武汉铁路局,基于人岗匹配原理的全员岗位管理研究,并参加了首届铁路创新与可持续发展国际学术研讨会。

在单位见习期间,我深深地知道,自己的所学不会立即应用于实践。所以,我要端正心态,不好高骛远,从一点一滴地基础工作做起,不怕苦、不怕累。同时现在时逢“新闻摄影名家走进大秦铁路”宣传活动进行中,我因此了解到了为大秦铁路的发展做出突出贡献的职工所展示出来的精神风貌,以及从他们的言语中所表现出的成就感,我更加坚定了自己奉献铁路、为铁路事业蓬勃发展出力的决心。

在校期间,参与了武汉铁路局基于人岗匹配原理的全员岗位管理研究调研。在做问卷调查时,所有的问卷对于“你认为现在的工作什么对你最重要?”这个问题的回答都是安全。我突然意识到虽然铁路的发展还有很多需要改进的地方,但是铁路员工并没有将升职,发展空间,薪酬等与其自身利益密切相关的东西列为第一位。每名干部职工都将“安全第一”的思想始终牢记于心。虽然这使我明白安全在铁路工作中是十分重要的,但是这也使我感到了一丝疑惑。

然而让我自身深刻领悟到安全对于铁路工作的重要意义,还是我来到下水道分公司实习的这段时间。以前只是停留在知道,但不能深入的了解,在这段时间里我才是切身体会到为什么安全在铁路部门是如此的重要。我所在的下水道站是一个货站,在站台上在每个工作地点,尤其是在站台上工作,你时常会听到值班员的“安全第一”等的提醒的话语。从事站台工作就是一项责任重大工作,这就需要我们在作业的过程中要加倍小心,不违章操作,在作好各项安全工作的同时,力争每一秒,不能盲目的去抢一秒。否则,事故就在一秒间。

见习生活即将结束,我对自己见习期的工作进行了进一步的反思与总结:

全身心地投入到铁路工作中去。一项工作你只有用百倍的热情和精力去作,她才会带给你丰厚的回报。当前铁路改革处于酝酿风暴期,我们面临的机遇要远远大于挑战,在平时的工作中以积极主动的心态去做好分内之事,夯实基础,对于工作中的各种问题,不满足于仅仅完成,多思考。

要有紧迫意识。铁路企业还未完全政企分开,但在铁路跨越式逐步深入发展的今天,我们已经看出些许端倪,必须要有清醒的认识。必须改变以往觉得进入铁路就是捧起了“铁饭碗”的观念,在当今“金饭碗”、“钻石碗”都随时可能改变的快速时代,这样的观念是要不得的。

提高自身素质是在改革和竞争中取胜的关键。工作之余,加强自身学习,随时充电,学习党的一些基本方针、政策以及铁路改革的基本知识,了解路局各项改革措施的必要性。其实自己身边每天不经意间都在发生着改革,需要我们留心,需要我们思考,更需要我们去探究背后的原因及发展方向,以利于我们去更好地适应,同时更好地贡献自己的力量。比如,“收入分配”是当今社会的热点之一,很多企业的收入改革已经开展并引起了全社会的关注,而我们铁路企业的这层冰也在融化之中。

我们铁路企业施行了很多年的“安全百日奖励人均分配”近日悄悄地退出了历史舞台,取而代之的“安全百日奖励实施办法”采取从一线、检修、运用、岗位责任等很多方面进行了细致的区分的分配办法。

我们有任何理由时刻准备着面临各种改革,迎接各种挑战,以不变应万变。

电工实习生心得篇十四

一、在教育过程中做导师的同时,也要做朋友。

随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念:师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答:在做导师的同时,也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”,这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得学生地信任,成为学生的知心朋友。

在整个主题班会的筹备过程中,我们有了契机跟学生接触。期间,我们和学生们进行交谈,并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样,我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶:我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。就有一个学生,有姐妹俩,姐姐学习成绩好,并升上了重点大学。于是,父亲就一直拿她跟姐姐比较。所以,她感到压力很大,灰心,觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是,她的行为变得更加叛逆……。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧,爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧,而她,则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着,演员不停地演出着。他们编导些什么,演员便演出些什么。演员不可以为自己编一些剧情,也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累,很想表达出来,改变这种情况。了解了这个情况后,我们对她们做了一定的疏导,并为她提供了机会,让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是这样,在于他们接触的过程中,我们聆听到很多不同的小故事,从而逐渐了解到学生的内心世界。在这个基础上,我们不断地充实了主题班会的内容,并逐步做好了各种筹备工作。

二、自主管理,发挥学生的创造性和自主性。

在主题班会筹备的开始阶段,我们实施的是跟踪指导的方式,具体跟着学生进行排练,发现有问题及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为,我们的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生,本来就很难坐稳,站好来听讲学教,而更多地体现出一种好动性,好问性,易受干扰性。所以,当我们在一旁进行监督指导时,他们就吵吵闹闹,乱成一窝蜂。我们只能丢下排练,来整理纪律,这样子搞了一个晚上,结果,进度缓慢,效果不高,而且我们也很累。

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