心得体会的定义和作用写心得体会时，要注意提炼主题，突出重点，言之有用。以下是一些优秀的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。
民事讲座心得体会篇一
最近，我参加了一场关于民事讲座的活动，在这里我学到了许多有关民事诉讼的知识，也深刻地认识到自己在日常生活中存在的许多盲点和不足。今天，我来分享这次讲座的心得体会，也希望可以借此提醒大家，要在日常生活中认真地对待民事诉讼这一方面的问题。
第二段：对讲座的回顾
这次民事讲座涵盖了许多民事诉讼相关的内容，其中包括了仲裁、起诉、举证、判决、执行等等方面的专业知识。讲座的讲解十分详细，许多具体的案例也是和我们日常生活息息相关的。在听了这些案例之后，我逐渐认识到了一些自己曾经犯过或者可能会犯的错误，比如在签订合同时没有仔细阅读和理解合同条款，或者在商场购物时被一些虚假宣传所误导等等。
第三段：对讲座带来的收获的总结
通过这次民事讲座，我除了了解到了有关民事诉讼的许多知识之外，还从某种程度上梳理了自己的生活方式和行为方式，也更清晰地了解了自己的法律意识和风险意识。作为一个普通人，我们通常很难避免和他人发生纠纷或者矛盾，所以更要时刻牢记“尽可能避免和解决冲突”的原则，不要贪小便宜而在发生争端时过于情绪化，同时要了解一些基本的民事法律知识，以便在面临困难或者不幸时有所应对。
第四段：对于个人的反省和提升
针对自己的现状，在我听完这次民事讲座之后，我更加重视自己的法律意识和法规知识的学习。同时，在签合同或者其他法律文件时，我也会逐一阅读和核对相关条款，以免因为自己的疏忽而承担一些不必要的法律责任。另外，我也会引导身边的亲友加强对民事诉讼相关知识的了解，帮助他们增强这方面的风险意识，以便在日后发生突发事件时能够及时、准确、有效地应对。
第五段：对未来的期待和寄语
我非常感激这次民事讲座所带来的收获和启示。在未来的生活中，我会更加注意自己的行为方式和言行举止，避免在与他人发生冲突时过于情绪化或者走极端。同时，我也会时刻保持对法律意识的关注和学习，不断提升自己的专业水平和素质。希望未来能够更多地有这种有意义有价值的讲座，让更多的志愿者和普通人能够在日常生活中认真应对民事诉讼这一方面的问题。
民事讲座心得体会篇二
在法学界探索法律的种种奥秘无疑是一项既宏大又让人激动的任务。为了进一步拓展我对法学领域的认识，我参加了一场以“法学民事讲座”为主题的活动。通过这次讲座，我收获了许多对民事法领域的新见解，也深刻体悟到法学的重要性和挑战性。以下是我从这次讲座中获得的体会和启示。
首先，这次讲座给我带来了对民事法领域的新认识。在讲座上，专家讲解了民事法的基本概念和原则，为我们揭示了民事法在社会中的重要作用。我了解到，民事法是调整民事关系、保护民事权益的重要法律分支。它确立了合同、侵权、婚姻家庭等方面的法律规则，为人们解决日常生活中的各种纠纷提供了依据。通过这次讲座，我对民事法的本质和应用有了更加清晰的了解，这对于我今后从事相关工作和研究具有重要的指导作用。
其次，讲座让我认识到了法学的重要性和挑战性。在专家的讲解下，我深刻意识到法学是一门严谨和复杂的学科，需要对法律条文进行仔细推敲和解读。法学家们在研究和应用法律的过程中，需要具备扎实的法律基础、严密的逻辑思维和敏锐的分析能力。他们要通过研究和分析，为解决社会中的各种法律问题提供最合理的解决方案。这对于我而言是一种挑战，但也更加激发了我对法学的兴趣和热情。
此外，讲座还启发了我对法学研究的深层次思考。在讲座中，专家对当前民事法面临的问题和亟需解决的难题进行了剖析和讨论。我认识到，在社会不断发展变化的背景下，法学研究也需要与时俱进，不断适应新的社会需求和挑战。作为法学研究者，我们需要积极关注社会现实中的法律问题，并通过自己的努力为解决这些问题贡献自己的力量。同时，我们还应努力开创新的研究领域和方法，推动法学研究的发展和创新。
最后，这次讲座提醒了我对法律和公正的思考。法律是社会公正的重要保障，它能够维护人们的权益，调解纠纷，实现社会的和谐与稳定。在这个法制日益完善的时代，我们每个人都应该牢记自己的法律责任，遵守法律规则，维护社会秩序。作为法学研究者，更应该发扬法学精神，推动社会的法制建设，为社会公正的实现贡献自己的智慧和力量。
综上所述，通过参加这次以“法学民事讲座”为主题的活动，我对民事法领域有了全新的认识，对法学的重要性和挑战性有了更深切的体悟。这次讲座不仅开阔了我的法学视野，也激发了我从事法学研究的热情。我相信，在接下来的法学学习和研究中，我将会更加努力地探索法学的奥秘，为法学领域的发展做出自己的贡献。
民事讲座心得体会篇三
近日，笔者参加了一场由律师事务所举办的民事讲座。讲座内容涵盖了很多民事案例，其中不乏许多我们日常生活中的案例。在听了讲座后，我深感受益匪浅。本文将结合自身经历，剖析此次讲座对我的启示和影响。
第二段：印象深刻的案例
在讲座期间，主讲律师提到了一个关于物业管理公司的案例。该管理公司因未能及时修理小区围墙导致一名居民受伤，在法庭上被判定赔偿数十万元。听到此案例，我不仅深刻感受到物业公司未尽责任所带来的后果，还了解到了我国民事赔偿制度的具体实践。
第三段：对民事赔偿制度的认识和启示
此次讲座，主讲律师对民事赔偿制度进行了全面的讲解。从赔偿范围到赔偿计算，主讲律师对我国民事赔偿制度进行了详细的解析。通过此次讲座，我对民事赔偿制度有了更加全面且深入的认识。同时，也让我感受到了民事赔偿制度的严谨和合理。
第四段：个人感悟
生活中，我们会时常遇到一些纠纷和矛盾。如果这些矛盾不得到及时的解决，可能会演变成更大的问题。此次讲座让我了解到，我们可以通过法律渠道来解决这些问题。同时，法律作为社会秩序的维护者，也能有效地保护每一个人的合法权益，让人们在日常生活中更有安全感，更加自信。
第五段：总结
此次民事讲座内容丰富，让我对民事案例和民事赔偿制度有了更加全面的认识。通过此次讲座，我也学到了很多关于维护自身权益的方法。希望能够更多地参与这样的活动，加强对法律知识的学习，让自己能够更加全面地了解和掌握法律知识，更好地维护自身的合法权益。
民事讲座心得体会篇四
近日，我有幸参加了一场关于民事管辖知识的讲座，该讲座由一位资深法律专家主持，内容深入浅出，给我留下了深刻的印象。在这场讲座中，我不仅学习到了关于民事管辖的基本知识，还受益匪浅，对法律的重要性有了更深刻的理解。
首先，讲座从民事管辖的定义和基本原则开始。通过明确民事管辖的概念，讲座为我们奠定了学习的基础。此外，讲座还强调了民事管辖的基本原则，即合理审判、区域管辖和专属管辖原则。深入理解这些基本原则，不仅为我们进行合理维权提供了指导，也为我们获得更好的法律保护打下了基础。
其次，讲座详细介绍了民事管辖的审判机关和相应的管辖范围。在这一部分，讲座着重强调了各级法院的职权划分和管辖范围的具体规定。我了解到，根据不同案件的性质和争议金额的大小，案件的管辖机关和管辖范围也会有所不同。这一知识让我认识到，合理选择管辖机关和正确理解管辖范围，对于我们保护自身权益具有重要的意义。
再次，讲座讲解了民事管辖的特殊情形。例如，涉及原告或被告民事主体在两个以上法院辖区内、涉及国际民商事诉讼等情况下的管辖问题。讲座通过实例分析和相关的法律规定，帮助我们理解和解决这些特殊情形下的民事管辖问题。这一部分内容对于提高我们的法律意识，增强我国参与国际交往能力都有着重要的指导作用。
最后，讲座特别强调了代位诉讼和管辖异议的相关知识。代位诉讼是指代表他人进行诉讼的一种方式，而管辖异议是当事人对法院的管辖有异议时提出的一种申请。通过详细讲解这两个概念和相关的法律规定，讲座提醒我们在进行民事诉讼时要谨慎选择诉讼参与人，并及时提出管辖异议，以避免因为管辖问题导致的不必要纠纷和损失。
通过这场讲座，我对民事管辖知识有了更全面和准确的认识。我明白了民事管辖对于诉讼的重要性，也认识到了合理选择管辖机关和正确维权的必要性。进一步地，我也意识到了加强自身法律意识的重要性，只有全面掌握民事管辖知识，我们才能更好地保护自身合法权益。
最后，我要感谢主办方为我们提供了这样一个深入浅出的讲座机会。我相信，通过这次讲座的学习，我不仅在理论上有了了解，也能够在实践中更好地运用到自己的日常生活和工作中。对于帮助我们进一步提高法律素养和维护自身权益来说，这次讲座无疑是非常有益的。
民事讲座心得体会篇五
近期，我有幸参加了一场关于民事检察工作的讲座，此次讲座的主题丰富而深入，内容涵盖了民事检察工作的重要性、实践中的困惑与挑战以及未来的发展方向等方面。通过此次讲座，我对民事检察工作有了更深刻的认识和体会，同时也引发了我很多的思考。
首先，在讲座中，主讲人生动地介绍了民事检察工作的基本概念与职责，使我对这个领域有了更为清晰深入的认识。民事检察是一个庞大而复杂的工作领域，主要负责监督和指导全社会的民事活动，保护市民的合法权益。它的工作范围包括但不限于民间财产保护、合同纠纷、侵权行为等诉讼活动的监督和指导。通过听了这次讲座，我更加明确了民事检察工作的广度和重要性，进一步认识到民事检察不仅仅是一个组织或机构，更是一项维护公平正义的事业。
其次，讲座中主讲人还深入探讨了民事检察工作中常见的困惑与挑战。由于社会的不断发展和法律环境的复杂性，民事纠纷的种类和数量日益增加，这对民事检察工作提出了更高的要求和挑战。特别是在财产保护、合同纠纷等方面，往往涉及复杂的法律条款和专业知识，需要民事检察人员具备较高的法律素养和业务水平。此外，民事检察工作还需要处理复杂的利益冲突和政治压力，使得检察人员需要具备良好的专业能力和稳定、坚定的工作态度。通过讲座，我对民事检察工作的困惑和挑战有了更清晰的认识，也明确了在这个领域从事工作所需要的素质和能力。
同时，讲座中还对民事检察工作的未来发展进行了展望。随着社会的发展和变革，民事检察工作也必须与时俱进，不断适应变化的需求和挑战。在数字化时代，信息化技术的应用将极大地提高民事检察工作的效率和质量，这对于提高司法公正和提升民众满意度具有重要的意义。此外，借鉴国外先进经验，进一步完善制度和流程，加强民事检察工作的标准化和规范化，也是未来发展的重要方向。通过讲座，我对民事检察工作的未来发展充满了希望和信心。
最后，在讲座过程中，主讲人提到了民事检察工作的艰辛和辛勤付出，这让我对从事这个工作的人们产生了敬意。他们为了维护司法公正和保护市民利益，需要付出很多的时间和精力，承受各种压力和困难。他们的努力和奉献使得我们的社会更加公平和有序。通过参加这次讲座，我对民事检察工作的重要性和对公众利益的关注有了更加深刻的认识，也激发了我积极参与公益事业的愿望。
综上所述，此次民事检察工作讲座大大开阔了我的眼界，深化了对民事检察工作的认识。我认识到民事检察工作是一个重要的社会事业，为保护民众合法权益和社会公平正义扮演着关键的角色。同时，我也明白了民事检察工作所面临的困难和挑战，以及未来发展的方向和前景。此次讲座不仅是对民事检察工作的一次学习，更是对我个人对法律事业的认同和激励。我将以此次讲座为契机，进一步完善自己的素质和能力，积极参与到民事检察工作中，为推动社会进步和实现司法公正贡献自己的力量。
民事讲座心得体会篇六
在我们的日常生活中，民事纠纷是难免的。不少人在遇到民事问题时一筹莫展，不知道该怎么办。为帮助广大市民解决这些问题，我参加了一场主题为“民事讲座”的活动。在这次讲座中，我学到了很多关于民事纠纷的知识和解决方法，让我受益匪浅。下面是我的心得体会。
第二段：正文一，掌握基本法律知识
在讲座中，嘉宾首先介绍了民事纠纷的基本法律知识。这部分内容主要围绕民事法律常识、权利义务等方面展开。通过讲解，我深刻了解了民事纠纷的基本要素和法律规定，比如合同法、物权法等。此外，通过实际案例的分析，我了解到了如何运用法律条文来解决问题。这些知识的掌握对于解决实际问题具有重要意义。
第三段：正文二，学会有效沟通和协商
另外一部分重点是关于民事纠纷的解决方法，尤其是协商解决方案的应用。在这一章节中，讲师介绍了如何进行有效的沟通和协商，以及协商解决方案的优点。此外，通过具体案例的介绍，我深刻认识到在协商过程中要注意的事项，比如要避免言语攻击，尊重对方等。这些技巧的掌握可以有效地避免问题升级，化解矛盾，达到和谐的解决方案。
第四段：正文三，全面了解仲裁和诉讼流程
除了协商，诉讼和仲裁也是民事纠纷解决的重要方式之一。在讲座中，讲师给我们详细介绍了仲裁和诉讼的流程和注意事项。现代社会，只有掌握了现行的法律体制，才能有效地行使公民权利，维护自己的合法权益。通过这次讲座，我不仅掌握了仲裁和诉讼的具体信息，还了解到了相关的法律机构和流程，为以后遇到问题提供了很好的参考。
第五段：结尾，总结体会
总的来讲，参加这次民事讲座，我不仅掌握了民事纠纷的基本法律知识，学会了有效沟通和协商，同时也了解了仲裁和诉讼的相关流程。这些知识为我今后的生活和工作提供了很大的指导作用。同时，这次讲座还让我进一步认识到了法律的重要性，它不仅是保护我们合法权益的工具，更是维护社会公正和稳定的基石。我相信通过法律的力量，我们可以更好的生活和工作。
民事讲座心得体会篇七
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
民事讲座心得体会篇八
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。
民事讲座心得体会篇九
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
民事讲座心得体会篇十
这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。
具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。
如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。
然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。
主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。
鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。
它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。
利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。
狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。
患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。
这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。
可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。
进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。
要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。
直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。
用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。
20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。
将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。
将目的基因导入受体细胞 目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。
基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。
用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。
目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna 分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。
虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。
对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。
民事讲座心得体会篇十一
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
民事讲座心得体会篇十二
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
民事讲座心得体会篇十三
对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。
根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。
这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。
但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。
优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。
不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。
还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。
在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！
通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！
民事讲座心得体会篇十四
首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：
1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。
2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。
3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。
4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。
从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。
通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。
销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。
感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。
民事讲座心得体会篇十五
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！
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