优质一首诗的心得体会大全（15篇）

心得体会是我们在学习和工作生活中的感悟和体验的总结和概括。在写心得体会时，要注重感受的真实性，真实地抒发自己的情感和思考。以下是小编为大家精心收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

一首诗的心得体会篇一

第一段：引言（200字）

诗歌是一种以文字为媒介的艺术形式，是人类情感的抒发和思想的表达。它犹如一束灵感的火焰，燃烧于诗人内心深处的情感，构筑起一座精神的宫殿。然而，写一首诗歌并非易事，需要诗人在情感世界的探索中触达诗意的高峰。本文将探讨如何写一首诗歌心得体会，希望能帮助广大创作者在诗歌创作中找到灵感的源泉。

第二段：探索内心（200字）

诗歌的源泉蕴含于诗人的内心深处。要写一首好的诗歌，首先必须要有一颗敏感的心灵。诗人们常常去触摸生活中的细微之处，用心灵的感触去感受世界，去捕捉那些常人无法察觉的氛围和变化。内心的探索需要诗人拥有对生活的热爱和对世界的敏感，只有这样，诗歌才能成为一种对内心情感的传达和表达。

第三段：独特的表达（200字）

写一首诗歌不仅仅是将自己的情感抒发出来，还需要以一种独特的表达方式将其传递给读者。诗歌不同于散文或小说，它更加注重于意象的描绘和声韵的韵律，需要具有特定的诗意。通过修辞手法、音韵语调的运用，加之对细节的精准刻画，诗歌将其所要表达的情感与思想糅合在一起，形成一个富有艺术感的作品。因此，诗人需要在创作诗歌时，选择一种能够更好地表达自己情感的方式，以独特的语言风格来吸引读者的目光。

第四段：情感共鸣（200字）

诗歌的魅力在于它能够激起读者的情感共鸣。一首好的诗歌不仅仅是诗人个人情感的宣泄，更是能够引发读者内心情感共鸣，激起读者自身的思考和感受。通过真实、质朴、深入的描写方式，诗歌能将诗人内心的情感与读者之间建立一种情感的纽带。诗歌的力量正是通过这样的情感驱动，将诗人与读者紧密联系在一起。

第五段：创造力的提升（200字）

写一首好的诗歌需要不断提升自己的创造力。在创作中，诗人要敢于尝试新的表现手法、挑战自我限制，从而实现更高层次的创作成就。创造力源自于对自己的自信和对艺术的追求，同时也要保持思考的灵活性和敏锐的洞察力。只有不断地探索、尝试与创新，诗人才能更好地创造出富有个人风格的作品，展现出自己独特的艺术天赋。

总结（100字）

一首诗歌心得体会需要探索内心、独特的表达、情感共鸣以及创造力的提升。这些方面不仅有助于写出一首好的诗歌，还能够培养创作者的情感表达能力和艺术鉴赏能力。诗歌不仅仅是一种艺术形式，更是一种寄托情感的方式，带给读者沉浸式的心灵体验。通过持续的努力和对自己创作的热爱，我们每一个人都有可能成为一位优秀的诗人。

一首诗的心得体会篇二

诗歌是一种既古老又神秘的艺术形式，它是用语言表达情感、思想和体验的一种方式，也是人类文化遗产中最为精华的部分之一。每当读到一首经典的诗歌作品，总能引发人们对于生活、自由、爱情等深层次问题的思考。作为读者，我们可以通过书写一首诗歌心得体会，来分享自己的感悟和领悟，从而更好地体会和理解诗歌的魅力。

首先，写一首诗歌心得体会需要以诗歌为基础。无论是读一首古典诗歌还是现代派诗歌，我们都要对诗歌的形式、艺术手法和主题有一定的了解。我们可以先精读所选的一首诗歌，注意作者使用的韵律、韵脚、修辞手法等，打下扎实的基础。接着，可以把这首诗与生活经验联系起来，体会其中所表达的情感和思想。只有真正地理解了诗歌，才能够写出一个贴切而且深入的诗歌心得体会。

其次，写一首诗歌心得体会要抓住核心思想。每一首诗歌都有其独特的核心思想，诗人试图通过诗歌传达自己的情感和思考。在写心得体会时，我们需要分析诗歌的主题和意义，找出其中最为重要的一点，从而形成中心思想。根据这个中心思想，我们可以展开我们的心得体会。在写作过程中要尽量用清晰简洁的语言，准确表达自己的思想，避免笼统和模糊的描述。

第三，写一首诗歌心得体会需要合理运用修辞手法。修辞手法是诗歌独有的艺术特点，它使诗歌更具表现力、感染力和艺术性。当我们写一首诗歌心得体会时，可以运用一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以增加文章的艺术性。当然，在使用修辞手法时要注意不要过于炫技，否则会引起读者的反感。修辞手法的运用应该是有目的、有意义，并与文章的整体结构和主题相协调。

第四，写一首诗歌心得体会要体现个人的感悟和思考。每个人都有不同的生活经历、情感体验和思维方式，因此对于同一首诗的理解和感悟也会不同。当我们写一首诗歌心得体会时，要思考和反思自己在阅读诗歌过程中所产生的共鸣以及自己的感受和思考。我们可以从个人角度出发，用个人的言语表达出对诗歌的认同或者质疑，用自己的生活经验和思考来解读诗中的意象和情感。

最后，写一首诗歌心得体会要充分展示自己的思维和语言表达能力。通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和表达能力。在写作时，要积极思考，理清思路，选择合适的词语和句式来表达自己的观点和感受。要尽量用简练明确的语言，避免冗长和啰嗦，让读者能够迅速抓住文章的要点。同时，要保持段落之间的连贯性，使文章流畅自然。

总之，写一首诗歌心得体会是一个贯穿诗歌阅读、思考和表达过程的重要环节。通过写作，我们能更深刻地理解和体会诗歌的内涵和魅力，也能培养我们的思维和表达能力。在写作时，我们要从诗歌本身出发，抓住核心思想，合理运用修辞手法，体现个人感悟和思考，并展示自己的思维和语言表达能力。相信通过不断的练习与提升，我们能写出更加精彩和深入的诗歌心得体会。

一首诗的心得体会篇三

诗歌是一种表达情感的艺术形式，通过语言的构思和对韵律的把握，将抽象的思想与具象的形象相结合，带给我们心灵的震颤。在我们阅读一首诗歌时，我们每个人都有各自的体验和感受。下面，我将分享我的一次诗歌阅读心得体会。

首先，一首诗歌给我留下的第一印象，往往是其所描述的景象。比如，在读李白的《静夜思》时，我仿佛置身于月下寂静的夜晚，感受着清寒的微风和月光的柔和。诗歌中的每一个字都如同细细撒在黑色丝缎上的星星，熠熠生辉，让人陶醉其中。通过诗歌所刻画的景物，作者带领我们踏入了他的内心世界，与他一同沉醉于诗歌的美妙境界。

其次，诗歌的阅读给我带来了对深层意义的思考。诗歌往往有其隐晦的象征意义，需要我们在字词之间挖掘出更深层次的内涵。比如，读中国现代诗人海子的《面朝大海，春暖花开》，我不仅看到了诗人对大自然的赞美和对自由追求的渴望，更深入到诗歌的内核，探寻到人类存在与命运的意义。在对诗歌的乐趣中，我不禁陶醉于其中所蕴含的哲学智慧，感受到巨大的思维碰撞。

此外，诗歌的阅读也常常引发我内心深处的共鸣。有时候，一首诗的主题和情感正好与我此刻的心境相契合，让我感动不已。例如，读到白居易的《赋得古原草送别》，我感受到了诗人对故乡的眷恋之情，不禁想起了我自己离开家乡时的无尽失落。这种与诗人情感的共鸣让我产生了一种超越时空的化境感受，让我感到自己与历史和文化的联系。

最后，诗歌的阅读也让我体验到了艺术的美。一首诗歌通过各种修辞手法和音韵的巧妙运用，使语言与意境相互融合，使文学达到艺术的高度。例如，读到杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，我感受到了作者通过对描写细节的精妙运用，将草木蛛丝的柔软、鸟语蝉鸣的欢快与秋天的凉爽相结合，营造出一幅美丽绝伦的画面。而这种美，又超越了现实世界的审美标准，让人陶然忘倦。

通过这次诗歌阅读的体验，我深深体会到诗歌的魅力和独特之处。它不仅是对人类情感与思想的表达，也是对人们内心世界的启迪。在平淡的日常生活中，读诗能够让我重新发现美的感知，领会到人性的深刻，增强我的情感表达与思考能力。诗歌给我带来了无尽的灵感和深刻的思索，让我对艺术和人生的理解更加深入。在今后的阅读中，我会继续品味诗歌的甘美，不断探索诗歌中的智慧和魅力。

一首诗的心得体会篇四

作为中国文学宝库中的一篇经典诗歌，“静女一首”流传至今已有千年之久。它的作者是唐代女诗人陆游，诗歌写得含蓄隽永，充满哲理，是我们今天依然可以读懂和欣赏的古典佳作。当我们认真品读这首诗时，可以发现它蕴含着深刻的情感和哲理，同时也给我们带来了一些宝贵的心得体会。

第一段：前言引入

《静女一首》是唐代女诗人陆游所作，是唐代诗歌中爱情抒发之作。这首诗曲调宛转悠扬，诗歌描述的是一位寂静女子独坐，思绪万千，感情丰富的场景。作为读者，在阅读这首诗歌的时候，可以从诗歌的语言美、意境美、情感美中领悟诗人的情感，进而感悟到人生意义与哲学思考，以及人类文化的底蕴。

第二段：诗歌意境篇

这首诗歌的主要意境是“寂静思深，独坐人间，眼前唯有秋月挂于天。黄叶纷纷，儿女何辞”。诗歌中的“寂静思深”形象地描绘了一个寂静的女子，而“独坐人间”则呈现出她孤寂的心情。“眼前唯有秋月”则是诗人对于孤独中的希望和寄托。同时，“黄叶纷纷”与“儿女何辞”则传达了流淌于人性内心的疲倦和无助。这个情境具有很强的现实感和生命感，很容易引起人们的共鸣。

第三段：诗歌情感篇

诗歌中的情感主要体现在寂寞和孤独之中。整首诗歌仿佛在倾诉一位孤独的女子对世界的渴望和不满。她只有一个秋月陪伴，却没有亲人朋友。随着秋叶飘落，孤独者的心情亦跟着下降。但在最后，诗人向这位寂静的女子献上了一种微薄的慰藉，表达了对于“孤独”这一题材的回应。

第四段：诗歌哲学篇

这首诗歌不仅仅是一篇情感表达的佳作，更是具有哲学意味的作品。从一个孤独女子的处境出发，诗人通过生命的实存，来表现人世间的无奈与挣扎。作品具有较强的人生感悟。在诗中的“静女思量应无尽，何事秋风悲画扇”这句又深刻又简练的话语，蕴含了人生的聚散离合和这个世界的无限神奇，细品之下令人深思。

第五段：结语总结篇

总之，《静女一首》以细腻、婉约、安静和内敛为基调，传递出诗人的情感和哲理。诗歌中的寂静女子即是生命在人世间的表现，象征着人类内心的孤单以及离合的感受。这篇诗歌虽然写于唐代，但其内在的哲学意蕴和人生价值在今天依然具有启示性。阅读这篇诗歌，有助于我们更加深入地探究人类的存在和文化的内涵，而不仅是对于诗歌的简单欣赏。

一首诗的心得体会篇五

在我的四年级生涯中，我接触到了许多美妙的诗歌，每一首都让我感到深深的震撼。有的诗歌让我流泪，有的则让我意犹未尽，而其中一首尤为难忘，那就是王之涣的《登鹳雀楼》。

首先是诗歌中表达的情感。王之涣以自然风景来表达自己的情感，让我体会到诗歌的可贵之处。从诗中我听到了作者对自然风光的赞美，他看到了群鹤翱翔，自然景象让他感到了无穷的美丽，同时他也用自己的文字表达了对于这种美丽的赞美之情，让我感悟到了诗歌中情感的独特表达方式。

其次是诗歌中对于意境的描绘。王之涣在诗中讲述了精致的建筑，巍峨的楼阁，而当时许多大概是普通的人并没有机会欣赏这样的景象，但通过他的文字，我们就能够感受到那份美妙、壮观的景象，感悟出那种美好的情感，不仅可以从文字中感受到意境，还可以让我们想象、联系现实，当然，最重要的是激发我们的感性思维，引领我们学习品味、领悟生活。

第三是诗歌的艺术美。诗歌像一首美丽的歌曲，具有朗朗上口的韵律和引人入胜的才情。王之涣的《登鹳雀楼》给了我充分的时空想象力，句句如歌、深情引人，把我带入了登上楼阁的情境，感受到了楼阁千层，人微物象的宏伟景象，而这样的景象不会仅仅只存在于现实中，在我们走过的有限时空里，也可能会哪怕瞬间的出现，多么的神奇和美丽。

最后是诗与现实的联系。王之涣以人类舍生忘死追求的健美之境来表达诗歌中思想和感情的深刻。这启示了我，人类需要追求未知的境界，去实现自己的愿望，同时也想提醒我们，不要忘记体现出自己更优秀的素质，发现自我，因为只有这样我们才能够走向更广阔的天地，感受到更加无限的美好。

总之，在这首诗中，王之涣用一种现实的境界，去提醒我们，让我们在生活中多点思考，多点探索，就能活得更加有意义，更加美好。我相信，在以后的生活中，我会像他一样，用诗歌去表达自己的情感，用诗歌去体现自己对于生活、爱、和平等等人性高峰的追求。

一首诗的心得体会篇六

首段：引言和背景介绍（200字）

诗歌是一种独特的艺术形式，以精炼的语言和雅致的表达方式，表达诗人对生活、情感和人性的深刻思考。每一首诗歌都是一段心灵之旅，带领读者穿越时空，在文字的海洋中感受情感的起伏和思想的深邃。此次阅读的诗歌作品是李白的《静夜思》，这首作品是中国古代文学的瑰宝，也是文学爱好者必读的经典之一。通过阅读与体会，我对这首诗歌有了更深层次的理解和感悟。

二段：主题的解析和内涵讨论（200字）

《静夜思》是一首写景诗，通过诗人的描写，展现了一幅宁静夜晚的画面。诗中提到的床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡，呈现了人与自然的和谐共处。读完这首诗，我感受到了诗人对大自然的敏感和执着，以及他对家乡的眷恋。他用朴实的笔触描绘了一个安静而美丽的夜晚，使读者沉浸其中，感受到内心的宁静和平静。

三段：诗歌的艺术形式和表现手法（250字）

除了描绘了美丽的景象，诗歌还通过独特的艺术形式和表现手法，使作品更具魅力。例如，诗中使用了反语的修辞手法，通过“疑是”来表达在黑暗中的一种怀疑和迷惑的情绪，使诗歌增添了一份神秘感和吸引力。另外，诗中的对仗和押韵等手法也使诗歌更加整齐和富有节奏感，增强了诗歌的美感和表达力。

四段：与现实生活的联系和启示（300字）

诗歌不仅仅是一种艺术形式，更是对生活的思考和感悟。读完《静夜思》，我不禁思索起自己的生活。我们都生活在忙碌的世界中，时常感到焦虑和迷茫。然而，诗歌中所表达的宁静和思乡之情，提醒我们要放慢脚步，停下来享受生活。夜晚是一个人与自然、与内心对话的时刻，诗人的思故乡之情也呼唤着我对家乡的思念和关爱。这首诗让我重新认识到家的重要性，并激发我对家乡的热爱和责任感。

五段：总结和个人感悟（250字）

通过阅读和体会《静夜思》，我对诗歌这一艺术形式有了更深的理解和欣赏。诗歌不仅仅是文字的组合，更是一种表达情感、思考人生的媒介。它通过简洁且富有表现力的语言，唤起读者内心最深层的共鸣。并且，诗歌可以带给人们一份宁静和思考生活的空间，引导人们思索生活的意义和价值。最后，我希望能够继续深入了解诗歌这一艺术形式，不断拓展自己的文化底蕴和精神境界。

一首诗的心得体会篇七

诗歌是一种独特而华美的艺术形式，它可以通过凝练的语言和深刻的意境传达出诗人内心深处的情感和思考。在读完一首诗歌后，很多人会产生强烈的共鸣和感动，这些感受自然而然地会化为自己的心得体会。今天，我想分享一下自己在读完一首优美的诗歌后所得到的一些感受和心得。

第二段：诗歌的主题和意境

这首诗的主题是爱情和分别，情感深邃而真挚，令人动容。诗歌中以抒情的口吻描绘了一个恋人分别时心灵的煎熬和感伤，用深情的话语表达了对爱人的无尽思念和缅怀。通过朦胧的意境和抒情的音韵，诗人将爱情的玄妙与神秘表现得淋漓尽致，令人心驰神往。

第三段：诗歌的语言和形式

这首诗歌的语言简练而精湛，每一个字都锤炼得恰到好处。诗人运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、对仗等，很好地表达出了自己内心深处的情感。此外，这首诗歌的形式也非常优美，朗朗上口的韵律和平仄交替的节奏让整首诗显得富有韵律感和节奏感。

第四段：对诗歌的感悟和启示

这首诗歌让我深刻地感受到了爱情的伟大和珍贵，也让我更加珍惜身边的亲人和朋友。同时，它也让我认识到了诗歌的独特魅力和无限可能：诗歌可以通过文字和语言传递出深刻的意境和情感，让人在阅读时不仅得到了眼睛的享受，更是对心灵一种莫大的滋养和启迪。

第五段：结尾

在我的心目中，这首诗歌无疑是一首让我深深感动和思考的诗歌。它引领着我走进诗人内心深处，体验到了爱情的痴迷与悲伤、渴望与思念。它让我深刻地认识到了诗歌的魅力和价值，更是激发了我对诗歌创作的无限憧憬和热爱。

一首诗的心得体会篇八

在我们的日常生活中，有很多美妙的事物，而其中诗歌是最精妙且让人陶醉的。在学校里，我们学过了许多美妙的诗歌。今天，我想分享一首让我特别喜欢的诗。

第二段：诗歌的介绍

这首诗叫做《登高》，是唐朝诗人王之涣所写。它描述了一位登高者抬头仰望天空，感受到自然的壮丽和万物的美好，同时也感受到了自身的渺小。这首诗将人们对自然景色的赞美及其所带来的感慨表达得十分淋漓尽致。

第三段：我的感受

我非常喜欢这首诗，因为它让我深深地感受到了自然的美妙，让我感受到了自然的壮丽与自己的渺小。当我站在山顶仰望天空的时候，感受到了风吹到我的脸上，我的心灵被深深的震撼了。我看到了天空中的白云和太阳，我看到了树木和花草，我感受到了自然的美好，并意识到自己在这个世界上的渺小。这些感受让我更加珍惜自己的生命与自然的环境。

第四段：我对诗歌的理解

通过这首诗，我感受到了自然的壮丽，我也深刻领悟到了人与自然的关系。人应该保持谦卑，在自然面前不能自大，更不应该去破坏自然。人应该要珍惜它，与自然和谐相处。就像诗歌中所说的，“人非草木，孰能无情？”

第五段：结论

总之，这首诗教会了我如何去欣赏自然的美丽，如何珍爱我们的生命和环境。学习和感受诗歌是我们成长的重要组成部分，它能够开发我们的思想，提高我们的情感和品味，让我们更好地理解自然和生命，启发我们对美好事物的热爱。在以后的学习和生活中，我也将更加努力地学习和感受诗歌，寻找美好与价值，并将它们融入我的生命和情感之中。

一首诗的心得体会篇九

第一段：引言

教育是一首伟大的诗，它融合着师生之间的情感、智慧和希望，给人们带来无尽的启迪与感悟。最近，我观看了一段有关“教育是一首诗”的视频，深受启发和触动。在这个视频中，许多教育工作者和学生讲述了他们在教育的道路上的心得体会，让我深入地思考教育的本质和价值。在接下来的文章中，我将分享这一主题的连贯心得体会。

第二段：解读教育的意义

教育就像一首诗，具有创造力和美感。它通过激发学生的思维和想象力，使他们把握事物的本质，培养对美的感知力。教育启发学习者的灵魂，赋予他们看世界的眼界和品味。就像一首诗能带领读者进入一个美妙的世界，教育将学生引入知识的海洋，让他们领悟生活的深度和丰富性。

第三段：探索教师与学生的关系

教育的诗意还体现在师生之间的深情厚意中。在视频中，许多教师和学生表达了对彼此的感激和尊重之情。教师言传身教，引领学生前行，塑造他们的人格和价值观。而学生则是教育的受益者，他们通过自己的努力和师长的指导，不断成长和进步。这种师生之间的相互关爱和深情厚意，使得教育成为一首感人肺腑的诗。

第四段：反思教育的现实挑战

然而，教育的道路并非一帆风顺。尽管教育被赋予了如此美好的意义，但在现实中，教育面临着诸多挑战和困境。视频中的一些教育工作者，他们为教育事业默默奉献的故事，让我不禁为他们的坚持与付出感到敬佩。然而，教育的不公平、教学压力和社会期望等问题，也给教育工作者和学生带来了巨大的压力。面对这些挑战，我们必须思考如何改善教育环境，让每一位教育工作者都能如诗般自由地创作。

第五段：展望未来的教育

最后，我们应该积极展望未来的教育。教育是一个不断进步和发展的领域，我们应该努力使其更加美好。通过关心和支持教育工作者，提供更好的教学资源和环境，我们能够创造一个更加公平、包容和有趣的教育环境。让每一位学生都能像诗人一样自由地用心感受教育的魅力，发现和发扬自己的潜能。

结尾：

总结来说，教育是一首充满创造力和美感的诗。它塑造了学生的人格和价值观，也促进了师生之间的深情厚意。虽然教育面临着许多挑战，但我们应该积极展望未来，为教育的美好努力奋斗。让我们共同努力，让教育成为一首动人心弦的诗，点亮每个学生的灵魂。

一首诗的心得体会篇十

土地宽容了种子，才能拥有收获；大海宽容了江河，才能有浩翰；天空宽容了云霞，才能拥有神采；人生宽容了遗憾，才能拥有未来。你宽容了我，才能拥有友情。胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手，你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。

我觉得一个人必须要拥有的就是：友情、真诚、团体精神、理智和最重要的宽容之心。

我感觉：一个人，再怎么优秀，但他没有宽容之心，是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败，他失败的可能是友情可能爱情还有可能是事业。

比如我和我同桌。那天书法课上，我在专心致志的写字，在写“完”最后一笔的“乚”时，我同桌突然碰了我一下，我本想把那个完写得好一些，但是最后一笔却画了一个圈。把我气得，拿起笔来就在我同桌的练字纸上画了一个大王八，还在王八的旁边写上了三个大字“姜晓菁”。我同桌也没说什么。过了几天，又是一节书法课，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的笔很不听话的向右下方画下去。：完了完了，她肯定要报复我，上次我把她的练字纸画了，这次她肯定要画我的呀！我在心里嘀咕着。可是我同桌像没发生一样说：“这页没写好，重写一页。”

(退一步，海阔天空、忍一忍，风平浪静。)

一首诗的心得体会篇十一

“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。”

——朱永新《我的教育理想》

读了朱永新教授的《我的教育理想》后。我掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。让我强烈的感觉到，这世界上应该存在着理想的教育，这理想的教育.需要教师树立正确的教育理想。相信朱永新教授的《我的教育理想》里的每一篇文章都会带给我心灵的震撼和精神的洗礼。本报深圳讯（记者刘启达、廖嘉明）由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”昨日在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了“人才培育与教育创新”的演讲，炮轰我国现行教育中的三大“病症”。

文理分家导致人文情怀缺失

朱永新指出，诺贝尔奖一直

是我们的一个心痛，我们呼唤了

那么多年，为什么呼唤不到？这

涉及到高中文理分科，文理分科

实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了

我国科学精神和人文情怀的分离。

文理分科降低了民族的整体

素质。因为过早的文理分科以后，理科的学习不再学历史、学地理，不再和伟大的思想家对话，那么科学家的人文情怀就有问题，对中国问题、对人类问题、对民族文化的关系、环境污染问题等等就会很少关注。

因此，朱永新建议：教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。

教育行政化使知识分子无心学问

朱永新称，中国的教育行政化趋势非常突出，现在整个大学是行政化的，所有大学都是行政级别。好的教授最想做的就是当校长、当处长，他不是想做学问，这个就导致了我们一些优秀科学家过早丧失对学问的兴趣，这是导致我们人才数量少的重要原因。

所以，他建议要取消大学行政级别，修改高等教育法，建立起大学的职员制。

阅读能力下降导致国民素质降低

朱永新在论坛上指出，阅读太重要了，阅读能力高低直接关系到一个国家和民族的未来。但我们国家的阅读力长期以来一直走低，导致国民素质降低。我国每年出版图书不下30万种，但是每一户家庭的消费图书数量不到1.75本，人均阅读量太小，这是很危险的。

朱永新举几个大学的例子，现在连大学生基本上都不读书了，大学生阅读有了快餐化的倾向，这是广东的例子，广州某个大学校园里面借阅最高的是《名侦探柯南》。

一首诗的心得体会篇十二

清风微拂，草虫鸣唱，鲜芳初绽，水波荡漾，云御风行，层林浸染，羽驰碧空，鱼翔浅底，蝶蜂相舞，马蹄轻疾，暴风扑卷，雾雨雷电……我们生活在这五彩斑斓的世界里，每一分每一秒都可以是一首诗，就看你能否脱离这世俗的喧嚣，去做一位诗人，过你自己的生活，写你自己的诗。

生活是一首舒缓的抒情诗。在静谧的早上，熹微的晨光透过窗，温柔地洒在窗台上，洒在枕头上，洒在我脸上。小闹钟在这背景下不敢狂妄的叫，只好小声吭一下，瞅瞅我，没动静，再吭一声。我慢慢地眨眨眼，朝它微微笑，轻轻按下它，与他问个好。向窗外的白云说声早安，到花前嗅嗅它的芬芳，跟低飞的蜻蜓散散步，和早起的鸟儿练练嗓。世界，早上好！

生活是一首激昂的豪放诗。每天坐在无硝烟的战场上，我用生命去拼搏去战斗，却从未流一滴血，而变成汗，布在额头上，变成泪，暗抹在心里。烈日炎炎下，有一群人在飞快地跑，我们嘶吼着雄壮的战歌，并驾齐驱，整齐地踏地声，在我看来是最美的声音。我们喜时开怀大笑，悲时互诉哀愁。比赛中我们同心协力，加油助威，失败了我们从不气馁，成功了我们骄而不傲。这是青春的生活，沉郁顿挫，英武豪迈！

生活是一首流动沉静的诗。与月亮一同归家，与星子共进晚餐。和家人挤在沙发里，聊聊时事，话话家常。卸下沉重的书包，静下心来，听一曲《秋日私语》，享受琴声的挑逗，手指的舞蹈。抿一口清茶，望一望星空。生活，如此多娇！

一首诗的心得体会篇十三

每个人都有这么一个时期，那时的世界象一个美丽的梦境，时间以现在二分之一的速度流淌，象是汩汩泉水，清清细流。我们笼罩着一层神奇的光辉，用好奇的目光窥探着这个崭新的世界。这便是童年。

法国作家杜伽尔曾写到过“永远是独一无二不可替代的事物，这便是童年的回忆”如今，我已步入少年时期，回顾我如梦般童真茏照下的童年时光，我感慨万分。

折下一段树枝，插入泥中，盼望着它可以长成一颗大树。对小时候的我来说这是可能的。在某一个时候，好奇的我翻开《十万个为什么》，从此我便笃信了这个道理，在一颗枇杷树上折下一根新鲜的枝条，小心翼翼的插入泥土中，每天灌溉水和爱。直至有一天它无端的消失了。然后重新开始，我不知道我是如何执着童年便是如此简单，仅仅希望它可以长成一棵树而已。尽管这个生物学实验我成功过，可那时，我用的是太阳花，是永远长不成大树的，那时我的童真尽数散云去。可一枝幼枝，已在我心中萌发。童真，是一首执着的诗。

我喜欢听故事，在杂物堆翻阅书看，偶时，我翻到一本旧本子，拂去尘埃，细细口味上面的一笔一画，我笑了。小时候，我喜欢看动画片《机器猫》，《喜羊羊与灰太狼》，《斗龙战士》之类的后来我又喜欢一些小说，我十分惊羡他们的创意，于是我立意做一名作家，一个幻想在我稚味的脑海中浮现。一天，我终于鼓起勇气写下它，我不知道，这是多么伟大的举动啊。如今，我用现在的目光看它，尽管这个故事语言优美，可没有主旨，混乱不说，这有一种孩子的“无厘头”。尽管如此，可这是我人生的一大步，至此之后，我决定做一名作家，回想起当时的轻狂与快乐，我笑了。童真，是一首梦想的诗。

听过司马光砸缸的故事么？回忆起这个事，我不禁想笑。一枚小小的爆竹，不是二踢脚，不是“鸟蛋”只是一枚“刮炮”丢入一个盛满水的缸中，意会让缸为之崩溃，我们笑着看水满地，却又一瞬间慌着跑了。这个场景，在我曾经的

作文

一首诗的心得体会篇十四

如果你能让一支笔快乐，

不随意乱写乱画，

那么它也会让你快乐，

在你拿起笔时它会笔翰如流。

如果你能让一张纸快乐，

不随意浪费，

那么它也会让你快乐，

在你的本子用光时依然能让你在纸上写字。

如果你能使任何一个玩具都快乐，

不要认为它旧了就任意破坏，

那么它也会让你快乐，

你在旅游车上或无聊时为你送上一份甜蜜的笑容。

如果你能使任何一棵树快乐，

不要随意摧残它，

那么它也会让你快乐，

释放出更多的新鲜空气。

一首诗的心得体会篇十五

当我翻开《

唐诗

孟浩然笔下的《春晓》，展现在我眼前的是诗人在春眠中醒来，处处都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声，昨夜里的一场纷纷洒洒的春雨，不知打落了多少娇嫩的花儿啊！那姹紫嫣红的花瓣洒满了一地。这是一幅有声有色、使人陶醉的春日清晨图。

而李白笔下的“床前明月光，疑是地上霜。”让我仿佛看到一位游子正在深夜大家熟睡的时候，独自一人徘徊床边，抬头遥望明月，思念故乡。一轮明月，一束寒霜般清冷的月光，一个孤独的身影，置身于这样一个幽静的夜晚，谁能够不思念家乡呢这是一幅游子思乡图。

李白笔下的另一首《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”却是另一番景象，我仿佛看到了像匹白练挂在山前的水流，从三千尺的高处飞泻下来，好像是璀璨的银河落自九天之外，那奔腾飞泻的气势;那水花四溅的景观;那如雷贯耳般的响声，怎能不令人叹服这是一幅壮观的瀑布图。

一首诗，一幅画！让我们遨游于浩瀚的古诗世界里吧。

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