通过总结心得体会，我们可以加深对学习和工作的理解，认识到自己的不足和进步空间。在写心得体会时，要注意把握好个人的思考和感受，不要过于主观或片面。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作上的启示和借鉴。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人在不同情境下的心得体会，更全面地认识和理解这个主题。同时也可以看到优秀范文中的写作技巧和表达方式，从而提升自己的写作水平。希望大家能够积极地学习和运用这些心得体会范文，不断完善自己，取得更好的学习和工作成绩。
GEC环保活动心得体会篇一
第一段：环保活动的意义（200字）
环保活动是一项非常重要的行动，因为当前地球上的自然资源消耗过度，环境污染严重，不仅会影响我们的生活质量，还对生态环境造成极大的破坏。因此，进行环保活动不仅能加强我们对环境的保护意识，还可以有效地减少污染并提高自然资源的利用效率。维护环境健康，促进可持续发展已被广泛认可，环保活动的有效开展就成为了我们迈向绿色未来必不可少的一部分。
第二段：我的参与（200字）
我借助学校组织的机会，参加了一次环保活动。这次活动是对周边环境进行清扫，我们被划分到不同的小组，交替着在校园内进行垃圾清理。环保活动的初衷是让我们懂得保护环境的重要性，而实际参与其中，却让我真正切身感受到了环保活动的意义。当我们对乱丢垃圾的现象提出抗议，回应我们的却是更多的人纷纷加入活动，拾捡垃圾，让校园变得更加美好。
第三段：环保活动的收获（200字）
这次活动让我有了很多新的认识。第一，人们对环境的保护是一个不间断的过程。如果没有人时刻从日常生活中注意环保问题，那么环境的污染和破坏将无法彻底遏制，这种效果也不可能短期内见到。第二，环境保护需要大家共同努力，人们需要互相看重并共同合作共同致力于环保问题。第三，环境保护不是仅有的选择，而是每种选择的选择。如果我们将环保集成到我们的消费行为中，将会使世界变得更加美好。
第四段：个人行动与环保（300字）
麦克风：自己应该具备做好环保的心态，每个人可以通过小的行动来贡献自己的力量，例如：乘电动汽车，使用环保材料生产的物品，减少使用塑料袋和物品，鼓励自己的朋友和家人加入到环保的行动中。只有长期积极地参与和支持环保行动，就能够让环保行动走向可持续。
第五段：结论（300字）
在活动的过程中，我了解到环保意味着自我减少消耗资源、保护环境，让生态系统在合理利用资源下维持健康的环境。在平凡的人物中诠释身份，为了未来可持续发展，环保已成为我们每个人的担当。我们需要从小事做起，真正依靠环保意识来落实行动，并逐渐改变消费方式以实现生态环境可持续发展。同时，我们还需要加强环保知识普及，让更多的人理解环保的重要性，共同为未来的环境做出贡献。
GEC环保活动心得体会篇二
“以人为本珍爱生命”，优化育人环境，注重师生健康教育，保障孩子们平安健康成长是我校教育管理的头等大事，将学校环境卫生管理提高到“珍爱学生生命”的高度来认识，强化学校环境卫生管理，始终是我校教育管理工作中的一个重点之一，本年度以来，在学校安全卫生管理工作领导小组的正确领导下，高度重视我校全体师生的卫生健康教育管理工作，按照各级主管部门的安排部署，认真贯彻落实国家、省、州、县有关卫生健康管理的一系列重要文件、指示精神，坚持做到“管环境卫生、保师生健康平安”。
建立并强化落实各项卫生健康管理工作责任制和健全环境卫生管理工作责任追究制度，层层落实签订责任状，举办、参加各种卫生健康安全知识培训、卫生健康知识竞赛，通过多种形式、多种渠道开展了卫生教育活动，师生的卫生健康意识明显增强，夯实了环境卫生教育管理的基础，因此，有效地保障了学校的卫生健康教育落到实处，优化了学校的育人环境，促进了学校的平安、和谐发展。
结合我校实际，不断加强师生思想道德教育，从培养师生卫生行为习惯着手，认真贯彻《学校卫生管理工作条例》、《未成年人保护法》、以创建“绿色文明校园”为契机，创新卫生健康教育管理机制，加大环境卫生管理力度，结合师生安全教育，切实抓好卫生健康教育活动，提高教育实效，搞好学校环境卫生和师生个人卫生，为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习生活环境，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。
在深入学习实践科学 发展观
活动中，通过总结学校过去的环境卫生管理工作，查找存在的问题，以便在今后的学校教育管理工作中用“科学 发展观
”作指导、引领学校环境卫生管理工作。成立学校环境卫生管理工作领导小组，学校始终将环境卫生管理、学生健康教育与安全教育管理紧密结合在一起，“学校教育为主，师生健康第一”，学校在开学初即成立以校长为组长的安全卫生管理工作领导小组，全面落实了“一把手”负总责，校委会成员分块负责，成网络化管理模式，把责任细化分解到每个层面、每个具体人员，层层抓落实的安全管理工作责任体系。并将环境卫生管理工作作为教职工年度评优表模的重要条件之一。
1、进一步加强学校食堂、宿舍、校园环境卫生的规范管理工作。优化校园环境，提高学校卫生管理和服务水平，努力为学生打造一个平安、健康、文明、和谐、舒适的学习生活环境，促进我校基础教育的和谐发展，加强环境卫生管理制度的完善和落实，杜绝重大食品卫生安全事故和流行性传染疾病的发生。
2、强化以人为本，精细服务，增强师生食品用品安全防范和卫生保健意识，加强学生自带食品的管理监督，确保学生身心健康，着力打造文明卫生校园，提供一个环境优美的教书育人环境。
3、通过一定阶段的努力，逐步实现食堂、宿舍、校园绿化建设与环境卫生管理规范化和标准化。推进学校卫生管理、食堂服务工作上水平，特别加强学生食堂饭菜留样、饭前检查、饭后清理的管理，以及从业人员的道德教育、卫生健康教育和食品卫生知识培训工作。
4、将各责任区的卫生标准进行细化，如教室内桌椅书本、清洁工具摆放、电脑电视无尘埃，学生宿舍被子的折叠、洗涑用具摆放，教师办公室办公用品、私人用品的摆放，以及清洁区、花坛的日常维护等。还包括群体意识即:
a、师生自觉维护环境卫生的认识程度高，维护环境卫生行动积极、分工明确、迅速，态度端正、不敷衍塞责，能完全彻底地整理好责任区的清洁卫生。
b、班级开展习惯养成教育活动落实程度好，本班学生行为习惯优良，无乱扔垃圾、乱弃废物的现象发生。
c、结合“忠、孝、雅、诚”教育活动，以“拾起一片垃圾为荣，乱扔一片垃圾为耻”的主题教育效果明显。
GEC环保活动心得体会篇三
今年参加了“baby五年，生态雅安”暑期社会实践的活动，丰富多彩的宣传活动使我得到历练的同时也对生态环保有了一些浅薄的认识。
生态问题一直是全世界关注的永恒的话题，生态文明以人与自然和谐共生为核心价值观，以建立可持续的生产方式、产业结构、发展方式和消费模式为主要内容，是科学 发展观的重要内涵，只有积极推进生态文明建设，才能为经济社会实现又好又快发展提供良好条件、营造良好环境。
同时，区域差异造就了生态环境的多种多样，生态建设所面临的基础和条件、存在的困难与障碍自然不尽相同，因此，推进生态文明战略，必须积极探索差异化的发展模式。对雅安来说，生态有着其天然的优势，但是，想要开创特色生态文明发展之路，关键就是要结合实际、因地制宜，做到开发与保护并重，实现经济与生态双赢。所以，我们进行了这次生态活动，以熊猫为主题，创造属于我们自己的生态评价体系，针对成都、呼和浩特、重庆等不同风貌城市进行生态宣传，以期使生态文明的理念深入人心。
20__年7月15日上午，我们忙碌的宣传活动启动仪式开始了，我们先是布置了场地，然后张贴和布满了海报以及许多熊猫的图片和头像，当然忙着忙着的时候，就吸引了来来往往的路人，接着，借着大家的目光，我们解说了许多关于熊猫电影节以及生态方面的一些知识，大家都认真的听着我们讲解。
然后我们展示了我们的宣传册，大家都仔细的翻阅着，我们也认真的讲说着，感觉这不仅是我们自己的活动，也是为我们生态的蓬勃发展做出了伟大的贡献。
不仅仅如此，来来往往的路人，我们征集了他们的签名和祝福，全部用便利贴贴在了我们的白幕上面，上面满满是大家的祝福，“我希望熊猫越来越可爱”“熊猫电影节，我祝福你”……类似这种各种各样的，我们激动，我们兴奋，暑期实践宣传活动价值体现的同时也让队员们在生态环保的思想层面上有了较大提高。
GEC环保活动心得体会篇四
我最感兴趣的就是“农村环保”问题，因为它跟我最接近。
河南省鹤壁日报社社长姚菊泉在接受新华社记者采访时表示，解决危害农民健康的环境问题是改善和保障民生的迫切需要，必须引起有关部门的高度重视，加强农村环保工作。
远的地方不说，就说说我所在的农村吧。早在几年前村委就出了要把我们村建设为“文明村”，计划着要建设垃圾统一处理池、生活污水地下通道等。可是到今天“文明村”还没建设成。原因就是没资金。导致现在我们村到处是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，时有垃圾漂在河面上。生活污水会突然横跨村道，下雨时扩散的范围就更大了。村民们都埋怨，于是向村委反映。但是村委说没资金，建议我们村民自己凑钱搞建设。但是又有些村民不同意出钱。于是我们村的坏境就一直没能有所改善。
我就觉得相关部门应该加大对农村环境保护和基础设施建设投入。其必要性是不容置疑的。加大农村环保建设，一方面，有利于合理利用资源，改善生活环境，提高农民的生活质量；另一方面，有利于建设文明乡风。
GEC环保活动心得体会篇五
今天，班主任号召同学们争做环保小达人。
回到家，我以最快的速度把作业做完了。看见爸爸正在津津有味地看电视，且音量很大，便对爸爸说：“您把电视的声音开小点，好吗?长期这样坚持，还可以省不少钱呢。您的手机，晚上一通宵不关，这可是浪费哦!”“我的小祖宗，别再说了，我改正还不行吗?”爸爸乐呵呵地说道。我郑重其事地宣布：“从今以后，我要争做家里的环保小达人。”
忽然，我听见妈妈正在厨房洗菜，把水开得很大很大，水哗啦啦地流淌，发出“悦耳动听”的歌声，我连忙跑过去把水量开小，说：“妈妈，节约用水是保护环境的具体表现，怎么样?小小年纪的我是不是懂得许多，我可是环保小达人哦!”“可是环保小达人你做完作业后，好像没关灯呢?”妈妈反问道。我不好意思地吐了吐舌头，连忙把灯关了。
从这件事中，我明白了一个深刻的道理：环保——从我做起，从身边小事做起。不仅要自己爱护环境，更重要的'是宣传好“保护环境”的意义，让更多的人爱护环境，一同保护好我们的地球家园。
GEC环保活动心得体会篇六
今天，班主任号召同学们争做环保小达人。
回到家，我以最快的速度把作业做完了。看见爸爸正在津津有味地看电视，且音量很大，便对爸爸说：“您把电视的声音开小点，好吗?长期这样坚持，还可以省不少钱呢。您的手机，晚上一通宵不关，这可是浪费哦!”“我的小祖宗，别再说了，我改正还不行吗?”爸爸乐呵呵地说道。我郑重其事地宣布：“从今以后，我要争做家里的环保小达人。”
忽然，我听见妈妈正在厨房洗菜，把水开得很大很大，水哗啦啦地流淌，发出“悦耳动听”的歌声，我连忙跑过去把水量开小，说：“妈妈，节约用水是保护环境的具体表现，怎么样?小小年纪的我是不是懂得许多，我可是环保小达人哦!”“可是环保小达人你做完作业后，好像没关灯呢?”妈妈反问道。我不好意思地吐了吐舌头，连忙把灯关了。
从这件事中，我明白了一个深刻的道理：环保——从我做起，从身边小事做起。不仅要自己爱护环境，更重要的.是宣传好“保护环境”的意义，让更多的人爱护环境，一同保护好我们的地球家园。
GEC环保活动心得体会篇七
常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题，现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。看见有许多人在湖里乱扔垃圾，使原本美丽的湖变的越来越遭世人所讨厌。
我们应该团结起来，共同保护我们的地球妈妈。人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就是爱护自己的家园。大片森林被砍伐，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。
树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。
人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。当你砍伐树木时，你有没有想过你在伤害自己吗？据我所知，氧气全部来自植物。每一棵大树一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，产生0.75千克的氧气。如果没有了氧气，人类无法生存，只有灭绝。
保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽。
GEC环保活动心得体会篇八
2015年到2015年的中国乃至世界，都是不平静的，我们经历了太多太多，是大自然开始了她的“报复”了么？电影《2015》的惊心动魄，玛雅预言的骇人听闻都引起了人们的关注。虽然，这多是电影或传说中的内容，可是，我想它应该引起你我对地球环境的关心了。2015年刚刚开始，洪水、地震、火山喷发等等，发生了太多灾难，这都需要我们反思。
近几年，世界对环境保护有了更高的认识，人们越来越认识到爱护地球，保护环境的重要性了。而伴随着哥本哈根大会的召开，伴随着中国政府2020年碳排放目标的提出“低碳”这一名词如今已受到了众多民众的关注，“低碳族”的生活方式和理念一时间也成为时尚，越来越多倡导低碳生活的.口号被大家喊出来。“低碳生活”的概念也就进入人们的视野。
所谓“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
为了让的人认识到高碳带来的危害，我们班的同学组成了一个实践小分队，到西湖头去宣传低碳生活。这一天下来，我们让的人知道了什么事“低碳生活”，我们也努力的将碳排放降到了最低。
要实现“低碳”不是只拿着低碳标语，大声呐喊，对着别人口若悬河讲低碳，另一边，开着轿车去厕所，打着空调看电视。不要只是“高谈阔论”，低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
但存方寸地，留于子孙根。我们不能成为下代的罪人。低碳生活，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，行动吧！共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！让蓝天更蓝！
GEC环保活动心得体会篇九
最近，在广阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威胁到了我们的交通安全，也威胁到了我们的健康，所以，今天我们到xx广场进行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动，将低碳生活的重要性向大家宣传。主要活动过程，是宣读环保誓词和发放环保传单。这次活动，我认为办的很成功。低碳生活一直是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣传方面。但是通过本次活动，能将低碳的“理论”落实在生活实践中，向大家宣传低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到骄傲。
这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广大市民，也一展了我们实验学子的风采。
看到大家人手都有宣传单的样子，我觉得很欣慰，希望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位朋友，不管是否参加此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得欣欣向荣。
我觉得我们应该带动身边的伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的'尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他创造的绿色环境中来！让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离所有对我们家园有害的东西！让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，共创美好家园！
让我们大家一起从点滴做起，从小事做起，让地球变得更美一些吧！向各位致敬，谢谢各位对此次活动的支持与关心。
GEC环保活动心得体会篇十
从小学到研究生，我的学校都会安排环保活动。参加了这么多年的环保活动，我深深体会到保护环境是我们每个人义不容辞的责任。下面我将分享我参加环保活动的心得体会。
第一段：为什么要参加环保活动
作为一个人类的一员，我一直想做些什么来为这个世界做出贡献。当我开始关注环境问题时，我明白了人类对环境的破坏已经到了一个非常严重的程度，如果不尽快采取行动来减轻环境问题，人类将无法生存下去。于是，我开始准备参加环保活动。
第二段：环保活动的种类
环保活动有很多种类，比如：垃圾分类、节能减排、植树造林、环保游行等等。在这些活动中，我最喜欢参加的是植树活动。每当我看到一棵树在生长，我就感到非常欣慰，因为这棵树是我们为未来子孙留下的宝贵财富。
第三段：参加环保活动的感受
参加环保活动不仅可以让我更加了解环境问题，还可以结交志同道合的朋友。再加上劳动的过程，让我们有了很好的体育锻炼和锻炼勇气的机会。参加环保活动不仅可以让我们更好地保护环境，还可以让我们的身体更加健康，增强我们的社交能力。
第四段：环保活动对我的影响
参加环保活动对我有很大的影响。它让我更加了解环境问题，同时使我明白要保护环境是我们每个人的责任。参加环保活动还让我学会了如何以实际行动来改变环境，以及社会需要新的环保技术的事实。这些经历和体验，让我成长为一个更完整的人。
第五段：未来规划
对于保护环境和实现一个更加可持续的世界，我感到有着自己的责任。我将继续参加环保活动，努力学习如何保护环境，让这个世界更加美好。在未来，除了我自己积极参与环保活动外，我还将向我的家人和朋友传播环保的理念，让更多的人加入到环保的行列中。
总之，参加环保活动让我感受到保护环境和让这个世界更加美好的责任。这种责任承担不仅仅是我一个人的事情，而是我们每个人应该做出的贡献。我希望这份体会和经验可以为更多的人提供启示和帮助，让我们共同来保护我们的地球吧！
GEC环保活动心得体会篇十一
随着社会的进步和发展，我们生活在一个富饶而美好的世界中，然而，随之而来的是环境污染和资源浪费的问题日益严重。为了呼吁每个人都参与到环保事业中来，学校组织了一次环保实践活动，让我们深切感受到环保的重要性并获得了很多收获。
首先，参加环保实践活动让我认识到环境污染的问题有多严重。我们在实践活动中去到了一个工业区，这里空气中弥漫着刺鼻的气味，厂房排放的废气让我们感觉窒息。同时，还见到了许多一辆辆高大的厂车排放着黑烟，道路上充斥着垃圾。这些景象使我深刻认识到，环境污染已经严重影响到了人们的健康和生活质量。
其次，参加环保实践活动让我明白到个人环保行动的重要性。在实践中，我们每个人都参与到了环保行动中，包括垃圾分类、植树造林、节约用水等。我们清理了许多垃圾，栽种了许多树苗，采取了很多节约用水的举措。通过这些实际行动，我们深刻体会到一个人的力量是微小的，但只有人人都参与到环保中来，才能共同保护我们的地球家园。
第三，在实践活动中，我们学到了许多环保知识。环保专家为我们讲解了空气污染、水污染、土壤污染以及垃圾处理等知识，让我们了解到各种污染对我们生活的危害以及如何防止和治理。我们也学到了回收再利用的重要性，学会了制作环保手工制品，如纸张再利用和废物利用制作简易花盆等。这些知识和技能，对我们每个人都非常有用，我们能够将其应用到日常生活中，为环保事业贡献自己的一份力量。
第四，环保实践活动增强了我们的团队合作意识。在实践中，我们不仅要个人行动，还需要和队友合作，共同完成各项任务。当我们面对垃圾堆积如山、树苗无法栽种等困难时，我们携手合作，互相帮助，并团结一致地克服了困难。通过这次团队合作，我们学会了倾听他人的意见，克服个人利益的小团体思维，从而实现了整个团队的共同目标。
最后，在环保实践活动中，我们收获了快乐和满足感。我们看到了自己的努力带来的成果，看到了植树苗长大成树，并且我们的环境也变得更加美好。我们真切地感受到，保护环境不仅是一种责任，更是一种快乐和幸福的体验。我们从这次活动中获得了成长和启迪，懂得了环保的重要性，明白了自己应该怎样行动，以保护我们的地球家园。
总之，通过这次环保实践活动，我们认识到环境污染的严重性，明白了个人环保行动的重要性，学到了许多环保知识和技能，增强了团队合作意识，并且收获了快乐和满足感。我们将积极投身到环保事业中，以实际行动保护我们的地球，共同创造一个更加美好的未来。
GEC环保活动心得体会篇十二
一、指导思想：
主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性;提高学生对自然、社会和自我的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。因此，为丰富学生的课余生活，培养学生环保的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验，经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。
二、学情分析
们的环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。
三、活动目标：
2、参与环境保护的行动，身体力行做表率，增强环境保护能力，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。
3、积极参与力所能及的社会实践活动，通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。
4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，从而养成主动探究的习惯，发展探究能力和创新精神。
四、活动名称：
“我是环保小卫士”
五、活动主题：
“环保从小做起，环保从我做起。”
六、参加人员：
六年级二班学生
七、领导小组：
组长：
成员：
八、活动地点：
河边花园、和合社区、社区超市
九、活动方法：
通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力，组织、策划能力，探究、创新能力。
十、课程资源：
1、加强活动的宣传教育，召开主题班会，广泛动员学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。
2、走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、热爱家乡，走进大自然，走进花园，保护环境，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。
4、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。
5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。
6、做环保工作的宣传员，积极宣传的环保重要性。
十一、活动措施：
1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排，让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。
2、要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。
3、必须遵守各项规章制度，爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。
4、要加强自我服务管理意识，培养自理能力，锻炼实践能力和合作能力。
5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十二、注意事项：
(1)、安全第一，要注意自身安全，特别是交通安全。
(3)、学生必须穿校服，戴红领巾。
(4)、进入花园避免踩踏，更不可私自活动;
(5)、在与群众交流时要做到严肃认真，有礼貌;
(6)、老师手机号码留给学生，遇到情况及时反映，学生不准单独行动。
十三、意外处理：
1、意外伤害处理：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
2、学生走失处理：
(1)、确保每位学生都知晓带队教师电话号码，以便联系。
(2)、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、交通事故处理：
(1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
(2)、迅速报告校领队，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医。
GEC环保活动心得体会篇十三
为深入学习贯彻党的十七届六中全会和全国未成年人思想道德教建设工作视讯会议精神，进一步推进社会主义核心价值体系学习教育，着力引导广大未成年人“心向党、爱劳动、懂礼貌”，培养未成年人待人接物和基本生活能力，结合《裴岗中学开展未成年人“洒扫应对”主题教育方案》要求，我校继续结合“养成教育”细则要求，以活动为载体，充分依托“青少年实践基地”这个平台，依托学校德育主题活动契机，深入开展“洒扫应对”的各项活动。现将相关活动总结如下：
一、领导重视，措施得力
教育局领导高度重视“洒扫应对”主题教育活动的开展，下发了关于开展“洒扫应对”主题教育活动方案，对活动开展做了重点布置。各校由德育校长和德育主任牵头，根据学校实际制定相关活动方案，分工明确，落实到位。领导成员的高度重视，为活动的开展提供了有力的组织保障。
二、全面发动、形式多样
1.全面发动，做好宣传工作。
各校均利用周一的联合晨会对学生进行“洒扫应对”主题教育活动的动员大会，通过大会动员学生热心参与。在原有养成教育的基础上了解新要求，明确新目标，充分认识“洒扫应对”活动的意义。
同时，班主任及时将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长，向全校学生和家长做好宣传发动工作，让全体学生和家长都参与到活动中。
2.全面组织内，扎实开展活动。
(1)继续依托实践活动，开展生活自理、合作学习等“洒扫应对”活动。青少年实践活动是我校未成年人养成教育的一大传统，对学生整理内务、待人接物等有明确要求，每学期都有计划地接受全校学生到基地参加实践活动。本学期，基地接待了校所有高一在读学生为期两天半的相关实践活动。活动内容包括：宿舍内务整理、农家菜肴烹制、防震减灾科普教育、环保科普教育、感恩花艺、农耕文化体验、文娱晚会等。学生在活动中践行“洒扫应对”的要求。达成了自能打扫房间卫生，能与同学合作完成相关任务，懂得用自己的方式表达感恩之情，了解我县农耕文化等目标。
(2)结合“做一个有道德的人”道德实践活动，开展主题班队会、经典诵读等“洒扫应对”活动。开设“洒扫应对”实践课程。通过系列实践活动，提高未成年人生活能力，加强劳动技能锻炼，养成爱劳动的好习惯。举办“洒扫应对”主题班会。通过召开主题班会，结合学雷锋活动，利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式，介绍“洒扫”“应对”的思想含义，引导未成年人勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将雷锋精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽，开花结果。高二年级还将学校的礼仪主题教育纳入“洒扫应对”活动，进一步深化礼仪教育的成果。开展“日行洒扫”系列活动。在全校开展“日行洒扫”系列活动，通过开展晨扫、课前“快乐劳动十分钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整洁等活动，让未成年人在微劳动中，逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。开展“洒扫应对”诵读活动。通过诵读经典让学生理解“洒扫应对”，争做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。并利用板报、墙报、橱窗等宣传阵地，营造学习氛围。
(3)以“三结合”教育指导服务为抓手，开展“日行一善”、小小志愿者服务等“洒扫应对”活动。积极开展“日行一善”体验活动。在父亲节到来之际，对父母说句知心话，帮父母做力所能及的家务活，表达感恩之情，并以为为契机，逐步养成孝顺父母、报答父母的传统美德。积极开展“洒扫应对”社区志愿服务活动。结合社区服务，引导学生积极参与绿地认养，争当楼道小卫士、卫生监督员，关爱社区空巢老人、社区义务劳动、管理社区“爱心超市”等公益活动，加深活动的教育意义，让雷锋精神真正内化为孩子自身的思想道德素质。
全校学生积极行动起来，通过形式多样的活动促使良好行为习惯的养成，拥有爱劳动有礼貌的好品德。
环保活动心得体会范文
GEC环保活动心得体会篇十四
今年的假期出奇得暖和，不过早晚的温差还是很大。每天一起来看到干干净净的街道就会想到天才刚刚亮的时候环卫工人就已经为保护好环境提供美好环境做出了自己的一份努力。夏天我们都在吹空调喝着冰镇饮料的时候有没有想过他们在干嘛，酷暑阻挡不了他们，严寒也阻挡不了他们。
最近几年夏天有热死的冬天有冻死的这样的事件已经不是一回两回了，或许随手一扔很潇洒，但把垃圾扔到垃圾桶里对我们来说只是一个很小的举动，这么多人都做一个小举动对环卫工人来说真的是一件很有帮助的事。学环境专业的我也一直提倡保护环境，每个人都有责任不让我们居住的环境受到破坏，每个人都做好这么一件小事就会带动更多的人去做，这样我们的环境就好变得越来越好。相反，如果每个人都不顾环境随手乱扔，那人类居住的地方将是一片狼藉。所以，我想我们应该感谢和尊重环卫工人。
作为一名现代大学生，我也懂环境对人类的重要性，当然也懂环卫工人的心酸。所以，在假期期间，我也在为保护好环境奋斗。虽然只是一个小小的举动，但对我来说也还是很有意义的。
我的实践地点是在一家公司，因为将近年末，公司比较忙，每天都有人加班以至于没有人及时主动地清理垃圾。这是我每天经过发现的，所以决定帮这家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，饮料盒以及一些杂碎的垃圾都会占满整个垃圾桶，我把快餐盒和饮料盒另外放，每餐吃完我就及时地把它们扔掉以免滋生细菌，另外一些垃圾会等一天的工作结束后再清理。第一天干的时候也会嫌脏嫌累，但是以想到那些不怕脏不怕累的环卫工人我也就没有放弃。就算再脏再累答应别人了的就不能退缩。
实践的时间过得很快，一下子一周就过去了。一周前后真的有很大的区别，大家也没有像之前那样不注重环境卫生，也加强了自己的环境意识。看到大家都能更加注重环境了我真的'很高兴，看到自己的付出有回报了我也很高兴。这真的只是一件小事，但每个人都努力了，都知道要保护环境了，都不会乱扔垃圾了，加起来就不只是一件小事了，对环卫工人来说更是一件令他们欣慰的事。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
GEC环保活动心得体会篇十五
环保公益活动心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的环保公益活动心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【环保公益活动心得体会通用3篇】，供你选择借鉴。
作为一名参加暑期社会实践活动的中学生，我参与了环保活动。通过自己的努力，顺利地完成了此次实践活动。
这段时间，让我的生活很快乐很充实。本次社会实践活动使我深刻地感到在实践中所得到的教育是课堂上所无法学到的，更加认识到只有投身实践，才能接触到社会生活，只有切身融入社会，才能真实地了解社会。在实践中，我明白了做什么事情都要用心，虚心，细心，热心，虽然是小小的打扫卫生，环境保护，也不容许我们有半点马虎大意之心。实践中我对能改善周边环境感到十分自豪。每当看到夸奖我的人和受我影响一起加入到我队伍的人总是不觉地感到一股自豪与欣慰，而我自己也更加努力，当看到自己的劳动成果时，心里说不出的高兴!
在大家加入后，自己办不到的事都给解决了，原来群众的力量是无限的，我们无论做什么事，都要团结。做为一名中学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活无法感受到的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。通过这次实践活动，使我在身体和思想上得到锻炼，并亲身地服务于群众，服务于社会，我永远支持大学生社会实践活动。社会实践活动让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。让我们更好的走向社会，奠定了基础。
20__年到20__年的中国乃至世界，都是不平静的，我们经历了太多太多，是大自然开始了她的“报复”了么?电影《2015》的惊心动魄，玛雅预言的骇人听闻都引起了人们的关注。虽然，这多是电影或传说中的内容，可是，我想它应该引起你我对地球环境的关心了。2015年刚刚开始，洪水、地震、火山喷发等等，发生了太多灾难，这都需要我们反思。
近几年，世界对环境保护有了更高的认识，人们越来越认识到爱护地球，保护环境的重要性了。而伴随着哥本哈根大会的召开，伴随着中国政府2020年碳排放目标的提出“低碳”这一名词如今已受到了众多民众的关注，“低碳族”的生活方式和理念一时间也成为时尚，越来越多倡导低碳生活的口号被大家喊出来。“低碳生活”的概念也就进入人们的视野。
所谓“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
为了让的人认识到高碳带来的危害，我们班的同学组成了一个实践小分队，到西湖头去宣传低碳生活。这一天下来，我们让的人知道了什么事“低碳生活”，我们也努力的将碳排放降到了最低。
要实现“低碳”不是只拿着低碳标语，大声呐喊，对着别人口若悬河讲低碳，另一边，开着轿车去厕所，打着空调看电视。不要只是“高谈阔论”，低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
但存方寸地，留于子孙根。我们不能成为下代的罪人。低碳生活，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，行动吧!共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!让蓝天更蓝!
暑假期间，我参加了社区环保志愿者活动。监督并制止乱扔垃圾，在墙壁上乱贴广告、胡写乱画等破坏环境卫生的现象发生。
我还参加了社区开展的“家家自备购物袋，争当魅力环保员”的活动，宣传国家环保政策，增强社区居民的环保意识，倡导绿色行为，培养文明行为。广泛宣传白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜篮子，重复使用耐用性购物袋，共同营造一个良好的氛围。社区发起倡议，居民响应。举办“社区居民冬季自制环保袋”评选活动。居民利用边角废料和旧衣废布制作购物布袋。为每月第一个双休日回家探访父母的孩子免费发放购物布袋。在菜市场、超市门口为临时忘带购物袋的参选居民提供租用布袋。
现在人们的环保意识已经提高了。很多发达国家的人都在抱怨中国人的素质太低。我想，这只是国人一个阶段的状态。毕竟中国还处于发展阶段，还没有到发达的地步。在发达国家非常注意环保，避免使用塑料袋，随着中国的经济发展和文明发展，塑料袋最终会消失。
我感到小小布袋的作用不仅仅是买菜、购物，它就是环保最好的宣传品，并带动了其他环保项目的开展：学生们自制废旧电池回收箱等。连问候语都变了，从过去见面：“吃了吗?”到现在“布袋做好了吗?”“旧电池别忘扔在箱子里!”只要利于环保的事，大家都去关注，积极参与其中。小布袋改变了人的生活，使更多的人加入到环保队伍中来，将来的人们生活在水源洁净、食品没有污染、蓝天白云、空气清新的环境中，不会忘记今天我们所做的一切!
GEC环保活动心得体会篇十六
为贯彻落实xx团区委关于开展“红领巾环保行动”主题教育的活动精神，为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。
我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识以及对环境现状的忧虑，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。
走向社会为了强化学生环保意识，并配合“创城”活动，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。
让学生把身边的事情做好。
分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。
通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。
GEC环保活动心得体会篇十七
近年来，人们越来越关注环境保护问题，并积极参与各种环保活动。作为一位中学生，我也积极参加了一次环保实践活动，这次实践使我受到了很大的触动。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：认识环保的重要性
这次实践活动是由学校组织的“绿色行动”活动，旨在提高同学们的环保意识。在活动开始之前，我们参观了一个大型垃圾处理厂。通过参观，我看到了大量垃圾，听到了关于垃圾处理对环境影响的讲解。这些让我深刻认识到环保的重要性。我们日常生活中产生的垃圾如果不被妥善处理，将给环境带来巨大危害，甚至导致水源和空气污染，对我们人类带来生存威胁。
第二段：减少垃圾的产生
在实践活动中，我们了解了很多减少垃圾产生的方法。例如，购物时使用环保袋替代塑料袋；避免购买过多不必要的包装物品；使用可回收的容器替代一次性餐具等。这些简单的生活习惯改变可以减少垃圾的产生。在活动结束后，我积极践行这些方法，并鼓励身边的人也加入到环保行动中来。通过这次实践，我发现其实每个人都可以为环境保护做出一份贡献。
第三段：垃圾分类的重要性
在垃圾处理厂参观中，我了解到了垃圾分类的重要性。垃圾分类可以将不同种类的垃圾进行有效的分开处理，避免交叉污染，提高垃圾处理的效率。回到学校后，我积极参与了学校垃圾分类的推行工作，向同学们宣传垃圾分类的重要性，并教导他们正确分开垃圾。通过这次实践，我认识到垃圾分类是每个人都应该尽力去做的事情，只有我们每个人都做好垃圾分类，我们才能共同为环境保护做贡献。
第四段：勤俭节约，降低能源消耗
在环保实践活动中，我们还学到了勤俭节约的重要性。勤俭节约不仅可以降低个人的生活成本，还可以减少能源的消耗，降低对环境的压力。因此，我从此开始尽量充分利用水、电、纸张等资源，避免浪费。例如，节约用水，养成关掉水龙头的好习惯；节约用电，关掉不需要使用的电器；减少打印文件，尽量使用电子方式保存文件等。这些实践不仅在个人生活中起到了积极的作用，在家庭、学校等环境中也产生了良好的示范效应。
第五段：环保行动从我做起
通过这次实践活动，我认识到环保行动不能局限在参加活动的那一刻，而是要时刻贯彻在日常生活之中。回到学校后，我积极参与学校的环保组织，并帮助组织各类环保宣传活动。我也鼓励身边的同学和朋友们加入进来，共同传播环保理念，引领更多人参与环保行动。通过我们每个人的努力，相信我们可以共同创造一个更加美好的环境。
总结：
这次环保实践活动使我加深了对环境保护的认识，更加深刻地理解到每个人均可以为环境保护做出贡献。通过减少垃圾产生、垃圾分类、勤俭节约等实践行动，我不仅在日常生活中践行环保，还在身边传播环保理念，带动更多人加入环保行动的队伍中来。我相信，只要每个人都能行动起来，我们一定能够共同创造一个更加美好的环境。
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