心得体会的写作可以帮助我们更好地与他人交流和分享自己的经验和感受。写心得体会时可以设定一个明确的主旨和目标，确保内容的统一和连贯性。通过阅读这些总结范文，我们可以更好地理解总结的重要性。
采访家长心得体会篇一
家长是每个孩子的第一个老师，也是陪伴孩子成长的重要人物。作为家长，肩负着培养孩子的责任和使命。为了更深入了解这个角色的心得和体会，我采访了几位经验丰富的家长。在他们的分享中，我学到了很多关于为人父母的职业心得，从而能更好地引导孩子的成长。
第一段：培养自信心是关键
家长首先要做的，就是帮助孩子培养自信心。作为孩子的引导者，家长应当在孩子面临困难的时候给予信心的支持和鼓励。采访中，一位家长分享了她对自信心培养的经验：“我从来不给孩子灌输失败的念头，我总是告诉他们相信自己，无论遇到什么问题，都要相信自己能够解决。”独立思考和解决问题的能力是孩子成长的关键，而自信心是培养这种能力的基石。
第二段：耐心是培养品质的关键
在孩子的成长过程中，家长需要耐心地引导和教育，并真心关心他们的需求和感受。一位父亲在采访中说道：“孩子不会一下子就变得很懂事，这需要家长的耐心和长期的教育。”耐心是一种美德，它能够使孩子感受到家长的关爱和支持，培养出良好的品质和价值观。在孩子犯错误或者做不正确的事情时，家长要保持冷静并用心与他们沟通，帮助他们认识错误并从中成长。
第三段：关注孩子的兴趣和特长
家长不仅要关心孩子的学习，还要培养他们的兴趣和发展特长。在采访中，一位家长分享了她的观点：“兴趣是最好的老师，只有让孩子做自己喜欢的事情，他们才会因为内在的动力而努力学习。”家长应当与孩子建立良好的沟通，了解他们的兴趣和潜力，为他们提供合适的学习和发展环境。在这个过程中，家长不仅能够帮助孩子发现自己的特长，还能培养他们的自信心和独立思考能力。
第四段：营造良好的家庭氛围
家庭氛围对于孩子的成长至关重要。在采访中，有位家长说：“我每天都会和孩子一起度过一段亲子时间，让他们感受到家庭的温暖和融洽。”良好的家庭氛围可以激发孩子的积极性和创造力，促进家庭成员之间的互动和交流。家长应该主动营造和谐的家庭环境，多与孩子共同游戏、交流和学习，让他们在安全和有爱的环境中快乐成长。
第五段：与孩子一起成长
作为家长，我们不仅要教育孩子，还要与他们一起成长。在采访中，一位家长说道：“我和孩子每天都会一起读书，这让我发现了我自己的不足并且能够改进。”与孩子一起学习和成长可以让家长更好地了解自己和孩子，增强与孩子的亲密感和互信。家长应该通过这种方式，和孩子一起探索世界，一同成长。
总结：
作为家长，培养孩子的自信心，耐心引导和教育，关注孩子的兴趣和特长，营造良好的家庭氛围以及与孩子一起成长，都是家长职业心得的重要方面。这些心得不仅能够帮助孩子健康成长，还能够增强家庭的和谐和幸福感。我希望通过这次采访和文章的分享，能够给更多的家长带来一些启示，并且提醒自己时刻关注孩子的成长和需要。
采访家长心得体会篇二
作为一个家长，每个人都希望自己的孩子能够接受更好的教育。因此，当媒体采访家长时，很多父母都抓住了这个机会，希望通过自己的经验和观点，向公众发声，进一步促进教育的改革。在过去的几年里，我有幸参与数次媒体采访，并从这些经历中获得了一些宝贵的体会与心得。
第二段：充分准备是成功的关键
参与媒体采访之前，充分的准备非常重要。首先，尽量了解采访主题，明确自己的观点和立场。通过进一步的调研和了解，提前掌握相关的数据和信息，以便能够回答记者的提问。其次，培养自信心，了解并熟悉自己的短板并主动解答问题。最后，尽量做到真实和坦诚，不掩饰任何事实，这样才能赢得记者和观众的信任与尊重。
第三段：适应媒体环境与应对记者提问
在媒体环境中，人们往往感到紧张和压力。因此，要学会如何适应媒体环境是非常重要的。记者的提问通常会比较直接和具体，家长需要做到冷静应对，回答问题时尽量准确、简洁、直接。要认真倾听记者的问题，通过自己的回答来展示自己对问题的理解和思考。如果碰到一些棘手的问题，家长可以婉转地回避或者给予明确而合理的解释。总之，解答问题的同时要注重语言的表达和语速的掌控，以便更好地将自己的观点传递给观众。
第四段：平衡个人与他人的利益
在媒体采访中，家长不仅仅是代表个人的利益，他们还代表着其他家长和孩子的利益。因此，平衡个人与他人的利益非常重要。在表达自己的观点和意见时，要尊重别人的观点和意见。要充分考虑到对其他孩子和家庭的影响，不得轻易进行不负责任的言论和指责。要提倡多元化的教育模式和观念，鼓励家长们多角度地思考和了解。
第五段：学会借助媒体的力量
参与媒体采访是一个良好的宣传平台，可以帮助家长们更好地表达自己的需求和诉求，进一步推动教育改革。因此，家长们要学会借助媒体的力量。要积极与媒体合作，分享自己的故事和体会。要善于利用网络平台和社交媒体，扩大自己的影响力与传播范围。通过媒体的报道和传播，可以让更多的人了解到家长们的权益和要求，引起更多人的关注与关心。
总结：
通过媒体采访，家长们可以更好地表达自己的观点和意见，传递自己的声音和诉求。然而，在参与媒体采访的过程中，家长们需要充分准备、冷静应对，同时还要平衡个人与他人的利益，借助媒体的力量，共同推动教育的改革与进步。只有这样，家长们才能更好地为孩子的教育权益发声，为教育事业做出更大的贡献。
采访家长心得体会篇三
家长是每个学生成长道路上最亲近的人，了解家长的观念、教育方式以及期望是深入了解学生、更好地开展教育工作的重要途径。最近，在与多位家长进行了一系列深入交流和访谈后，我收获颇丰。本文将分享我在采访家长中的心得体会。
第二段：倾听是关键
与家长交谈的第一步是倾听。在采访过程中，我发现家长往往渴望有人能听他们说话，倾诉他们的关心和疑虑。他们希望教育工作者能认真倾听他们对孩子的期望以及他们对学校教育的态度。我意识到，作为教育工作者，我们不仅要教育孩子，还要满足家长的需求。因此，我们应当主动倾听，对家长的关心和期望给予重视和回应。
第三段：尊重家长的选择
家长在孩子教育方面的选择上，有时会与学校的看法存在差异。然而，教育是一个相互合作的过程，我们不能只坚守自己的立场。尊重家长的选择是建立良好合作关系的重要一环。在采访过程中，我发现理解家长的选择，接受并尊重他们的权威决定，能够增强家校互动的合作性，提高教育工作的效果。
第四段：合作解决问题
在与家长交流的过程中，难免会碰到一些问题和矛盾。家长可能对学校的某些决定或教育方式表示不满。而作为教育工作者，我们则需要认真倾听他们的意见并与家长一起探讨解决的办法。通过合作解决问题，我们能够更好地理解家长的期望，并使学校和家庭之间的合作更加融洽。
第五段：沟通的重要性
从与家长的采访中，我彻底认识到沟通对于家校合作的重要性。及时的沟通能够帮助学校了解家长对教育工作的期望和反馈，进一步改进和提高我们的教育质量。同时，也能够帮助家长更好地了解学校的教育理念和组织运作，使家庭与学校形成紧密的合作关系。因此，我们应当建立更加有效的沟通渠道，定期与家长进行互动交流，倾听他们的心声。
结尾段：
通过与家长的交流与沟通，我深刻认识到家长是学生教育过程中不可或缺的一环，他们的角色非常重要。只有与家长合作共进，才能更好地实现学校教育的目标。我会将采访中的这些心得体会付诸实践，更好地与家长合作，共同为学生提供更好的教育环境。
采访家长心得体会篇四
最近，为了了解一些教育机构的管理和教学质量，我到一些学校进行了一些采访。在这次采访中，我更加深刻地认识到作为家长，如何更好地参与到孩子的教育中来。
第二段：家长作为关键参与者
家长作为孩子的第一任教师，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。但是，在现实中，很多家长在孩子的教育中并没有充分地发挥自己的作用，他们往往扮演着被动的角色。然而，通过采访，我发现，只有家长积极参与到孩子的教育中，才能够为孩子的成长带来更多的帮助。
第三段：沟通与合作
在采访中，我了解到，家长与教师之间的沟通和合作非常重要。只有家长和教师之间建立了良好的沟通机制，才能够关注孩子的需求，及时发现和解决问题。换句话说，家长与教师之间的沟通是促进孩子健康成长的关键。
第四段：家长的角色与责任
显然，在教育中，家长也承担着很重要的角色与责任。家长需要始终关注孩子的学习和发展情况，包括孩子的家庭作业、课堂表现以及社交状态等等。同时，家长也应该鼓励孩子积极参加社交活动和课外学习，帮助孩子更好地发展自己的兴趣和爱好。
第五段：结语
总的来说，在这次采访中，我认为家长应该积极参与到孩子的教育中来，与教师建立良好的沟通机制和合作模式，以便更好地关注孩子，促进孩子的健康成长。这样不仅能够让孩子更好地发展自己的才能，也可以让家庭获得更多的幸福和快乐。
采访家长心得体会篇五
家长是孩子成长道路上的重要伙伴，与他们的合作对孩子的教育有着巨大的影响。为了更好地了解家长的观点和期望，笔者开展了一系列的采访工作。通过与不同家长的交流，我深刻地认识到家长们的关注点和重要的教育观念，这为我提供了宝贵的经验和启示。
第二段：家长的关注点
在采访过程中，我发现家长们普遍关注着孩子的学业成绩和学习情况。他们希望孩子能够有好的成绩，能够在学校中取得好的排名。此外，家长们还关心孩子的身心健康，希望孩子能够拥有良好的生活习惯和健康的体魄。他们还普遍关心孩子的人际关系，希望孩子能够有朋友，能够与同学和睦相处。
第三段：家长的期望与挑战
家长们对于孩子的期望有时候会超越孩子的能力范围，这给他们带来了一些挑战。有的家长可能会过度干涉孩子的学习和生活，不给孩子足够的自主空间；有的家长可能会给孩子过多的压力，导致孩子产生焦虑和厌学情绪。因此，理解家长的期望，并在合理范围内引导家长的期望，是我们在和家长交流中需要关注的重要问题。
第四段：建立良好的合作关系
与家长的交流是一项需要细心和耐心的工作。在采访过程中，我积极倾听家长的心声，认真理解他们的意见和看法。我努力与家长建立起沟通的桥梁，并尊重他们的观点和决策。只有通过建立良好的合作关系，我们才能以真正的合作态度推动孩子的成长。
第五段：反思与展望
通过与家长的交流，我意识到作为教育者，我们需要更多地关注和理解家长的期望和关注点。理解家长的心声，并以积极的态度与家长合作，相信将会取得更好的教育效果。未来，我将继续与家长保持密切的沟通和合作，不断提升自己的专业能力，为孩子的成长努力。
总结：
通过采访家长，我对于他们的关注点和期望有了更深刻的认识。家长普遍关注孩子的学业成绩、身心健康和人际关系。然而，家长的期望有时超出了孩子的能力范围，因此我们需要在和家长交流中引导他们的期望。与家长建立良好的合作关系，理解他们的心声，才能更好地推动孩子的成长。对于未来，我将继续与家长合作，提升自己的专业能力，为孩子的成长贡献更多。
采访家长心得体会篇六
家庭是孩子成长的温床，也是孩子学习的基地。为了更好地了解孩子的学习情况以及家长对教育的理念和期望，我进行了一系列的家长采访。通过这些采访，我收获了很多关于家教与教育的宝贵经验，让我深刻体会到家长的重要角色和对于孩子成长的影响力。
第二段：家庭教育的重要性
在采访中，家长们普遍认同家庭教育的重要性。他们表示，家庭是培养孩子良好学习和生活习惯的关键环境。通过平稳的家庭氛围、父母的关爱和示范，孩子能够更好地建立自信心和自律能力。而且，家庭教育还可以为孩子提供个性化的教育方案，满足孩子的特殊需求，帮助他们在学习中取得更好的成绩。
第三段：家长与孩子的互动
通过采访，我发现家长的陪伴和参与对孩子的学习意义重大。许多家长表示，他们会经常参与孩子的学习，与孩子共同制定学习计划和目标，并亲自指导孩子的学习。在这个过程中，家长们意识到了孩子的个性和潜力，激发孩子的学习动力，培养孩子的创新思维和解决问题的能力。同时，这也加强了家长与孩子之间的沟通和理解，建立了更为紧密的亲子关系。
第四段：家长的期望与教育方式
采访中，家长们对于孩子的教育存在一定的差异。有些家长更注重学术成绩，希望孩子能够取得好成绩，进入理想的学校。而另一些家长则更加注重培养孩子的综合素养和自主学习能力。无论家长对教育的期望如何，他们都认识到了培养孩子的兴趣和爱好的重要性。他们积极支持孩子参与各种课外活动，提供机会让孩子发展兴趣爱好，并且亲身示范，影响孩子的价值观和生活态度。
第五段：家长的成长与奉献
通过采访，我看到家长的成长与奉献。家长对于孩子的关爱和付出是无私的，为了孩子的成长和学习，他们付出了很多努力和牺牲。家长们为了提高自己的教育水平，不断学习和探索，与其他家长交流经验，并积极参加家长学校等相关培训活动。他们不仅为孩子提供物质支持，还给予孩子无微不至的关心，鼓励和支持他们追求梦想。这种父母的奉献精神让我深受感动，也让我更加意识到了家庭教育的重要性。
结尾段：总结
家长的角色是孩子成长道路上不可或缺的一环，他们的期望和教育方式对孩子的发展起到至关重要的作用。通过与家长的互动和交流，我认识到了家庭教育的重要性以及家长在其中的重要作用。作为教育工作者，我们应该更多地关注家长的需求和帮助他们提高教育水平，共同努力为孩子的成长和发展创造更好的条件。同时，我也希望家长们能够继续支持和理解孩子，为他们提供一个良好的学习和成长环境，共同见证他们的辉煌未来。
采访家长心得体会篇七
埃德加·斯诺、法拉奇、霍默·比加特、威廉·劳伦斯、乔恩·富兰克林这些知名记者的背后故事有很多，这些日子在网上细细浏览了他们的资料，心中感触很大。其实对于一名记者，我理解的层面还是停留在中学时代那就是为人们呐喊。单纯的理想让自己报了这个专业，在学习中我曾经徘徊过，也曾经骄傲过，记者是一个“杂”家，更是一个需要勇气和智慧的事业。
暑假实习的时候，开始的时候是自信满满，觉得终于可以把自己的潜力发挥出来了，终于可以实现自己最初的梦想。就这样带着七分兴奋和三分胆怯走进了报社，走出了自己的第一步，后来就有了我的第一次采访，第一次感动，第一次开始思考自己的专业，第一次开始有感于新闻采访，有感于记者这个职业。
记者，这个被冠于“无冕之王”的角色，是一个在社会上有很多争议的职业，在面对一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的时候，记者这个角色就有了很大的发挥空间。
法拉奇这个传奇女子，采访了著名的越南战争、印巴战争、中东战争和南非动乱，采访过邓小平，采访过基辛格，每一次的采访都作为了现代采访界的典范永久被珍藏。这个被称为“世界政治采访之母”人物无论是在采访战争还是在采访政坛风云人物的时候，她的智慧、她的立场、她的视角，总是那么闪耀和无法企及。记得暑假实习那会总是会遇到不知从何采访起的尴尬场面，有时候草草的收场，以至于收集不到好的新闻线索写稿子的时候无从下手。
采访前充足的资料准备，是取得采访独立性的“敲门砖”。法拉奇采访基辛格的时候正是有这种充足的准备才在采访的过程中不畏不惧，尖锐提问，态度上保持独立性。欣赏法拉奇的人都知道她采访的个性，讲究的是独立和现场。法拉奇的独立是她看问题的角度。新闻的真实性也正是以这种方式得以实现的，只有在现场才能真正的见证事实，就如威廉·劳伦斯搭乘携带原子弹轰炸日本长崎的飞机，写下了著名的空中目击记《长崎投弹记》。有了真实的体验在能够把自己的新的体会写在新闻报道中让人们去体会。
想起了我在暑假实习的时候采访一个聋哑的清洁工，不会说话更是听不懂别人说什么。采访的那天天气很热，因为开始之前有一个采访，采访完之后就已经快中去了，想到采访这个肯定又要花很长时间不说采访未必会成功，于是就回家了。在网搜上果然有一篇类似的稿子于是投机取巧，自己又重新编了一篇稿子给了老师，后来老师打电话来说这个稿子没写好，并一直说不要以为是聋哑人就采访不到信息，说了一大堆批评自己的话，于是心中很是后悔过意不去。这件事是在实习的时候犯的一个最大的错误。
做新闻就是讲究的是一个真实，失去了真实，还有什么资格称的上新闻。霍默·比加特能够走进《原子弹轰炸下的广岛》，那种恶劣的环境，那种时刻会丢掉生命的环境，都能够写下自己的所见所闻。我们还有什么值得去畏惧。没有亲身体验过是无法去体会一种责任，一种义务。一个前辈记者告诉我，亲身经历的东西会感受更深，会更有东西写。这句话是真理，是一个值得大家去理解和记住的真理。
还有就是一个人的信仰，记者的信仰很重要，因为一个记者的信仰关乎着这个记者的道德品质，埃德加·斯诺是我最欣赏的记者之一，在中国新民主主义革命时期能够一直坚持为中国革命的胜利努力着，为世界的和平努力着。作为一名美国记者、作家，斯诺把二十世纪上半叶中国人民的苦难和中国共产党人领导的革命真实展现在世界人民面前，是多么的伟大!
记得实习的时候老师经常给我们讲到《楚天都市报》的记者陈世昌，是一个很具有正义感的、敢于说真话的记者。心中很是敬佩，觉得这个记者真正是个能干的人，或许这种记者就是自己未来心中向往的那种。
采访写稿子这些都在不断的交替之中，实习中记忆就是问路采访然后回家抓紧写稿。写稿子是一个对采访的验收吧，暑假里面老师不停的告诉我们要抓新闻点写，要在一件事情中挖东西写，要注意细节……写稿子不是我的专长，我是一个理科生，经常会被班上学文科的同学调侃说“在文学的地盘上面滥竽充数”。其实写新闻高并不是要多大的文采，但是却要有自己独到的创新和不错的文笔，这个是我欠缺的。乔恩·富兰克林的《凯利太太的妖怪》这是一篇新闻稿，写的像小说一样，但是它确实像描写一样把一个手术给活化了，细节抓的也恰到好处，这行新闻界值得借鉴的。
以上是我对新闻采访的一点感悟，其实不仅是这些大家记者，更是这个暑期实习给我的。
采访家长心得体会篇八
今天中午，我们大队委员共同采访了孙校长。
孙校长说，她的父母都是老师，所以她一直受到很好的家庭教育。在她刚读完初中时，就遇到了"知识青年上山下乡运动"，于是去大兴安岭劳动了8年。随后再回杭州读杭师大，然后再读大专、本科。她的经历非常坎坷，显然没有我们这么一帆风顺，但那8年，使她失去了很多，也给予了她很多。
在讲述党员的义务时，她说了一件她的真实经历，让我热泪盈眶：在她刚当校长时，她父亲得了癌症，已经到了末期。孙校长最爱的人就是她父亲，但那段时间里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪着父亲。那个学期期末考试后，她正组织老师开会，突然收到了医院发来的消息，说她父亲快不行了，让她马上去医院，但她没有，她还是继续开会。散会后，她又收到了消息，说车已经在学校门口等了，让她马上过去。她下楼后看见了老师们化了妆准备去参加文艺汇演，但外面正下着雨，而且文艺汇演也马上要开始了，她就让车先送老师去参加文艺汇演。一个人为了见父亲最后一面，哪怕让老师们委屈一下也是天经地义，但因为她是党员，所以她让老师先去参加文艺汇演。汽车消失在了雨中，那样决绝，那样无情，留下一团青烟。汽车走后不久，她又收到消息，说父亲已经去世了。泪水夺眶而出，和雨水合为一体，模糊了她的双眼，她甚至不知道那天是怎么去医院的了。为了能让老师准时参加文艺汇演，她没见上父亲的最后一面。是她不孝顺父亲吗?怎么可能?但她在孝与忠之间选择了忠，这也是父亲生前对她常说的一句话。
想起那些传说中的"领导"，不过是虚张声势和自娱自乐，而孙校长的"全心全意为人民服务"更让我感动。
如果一个人不为荣誉而做事，荣誉自然会纷沓而来。
采访家长心得体会篇九
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只"菜鸟"。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，"詹丽璇"的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!
采访家长心得体会篇十
原来人的事业没有一帆风顺，只靠自己一路打拼;原来一名好党员的目标就是全心全意为人民服务……为什么顿时间我会懂得这么丰富的人生哲理呢?你快过来洗耳恭听吧!原来，今天我们的大队干部采访了一位杭州市劳动模范——我们可亲可敬的孙校长。前面所说的哲理是孙校长从当上党员的那一刻起的一些所作所为。下午，我们来到了会议室。踏入门的第一步起，我就觉得庄严神圣。一张宽敞而又明亮的屋子;一张呈深红色的长方形会议桌矗立在我的面前，这才使我感到了几分紧张。随后，我来到自己的座位上就坐下来。
经过几分钟的漫长等待，我们的采访目标——孙校长终于出现在了我们面前。一阵热烈的掌声拉开了今天活动的序幕。孙校长讲着自己的人生经历，我也虚心地聆听着，还做着笔记。我顿时觉得孙校长也是一位平凡人，他也在农村生活过，也是白手起家，但是，有了今天的辉煌，完全是靠自己打拼出来的。孙校长很谦虚，她觉得：共产党员应该吃苦在先，自己的利益在后，全心全意为我们老百姓造福，无愧于党。只有你把老百姓放在心上，老百姓才会把你放在台上。
最后，其实投入到现实生活中也就是好好学习，天天向上。我们是祖国的金枝玉叶，要为国家作出一份利益，可能今天的队员就是明天的团员，明天的团员就是后天的党员。所以，我们要遵守好小学生日常行为规范，成为一位对祖国有用的人。今天的采访很成功，我收获了不少，真是对应了那句老话：在玩中学，在学中玩。
采访家长心得体会篇十一
再一次做访谈，不同于上一次的是这次关注的点与上次是很不一样的，这次我们把视角放在了我们学校食堂工作人员的身上，通过这次的访谈，体会到了一种之前自己不了解的生活体悟，感慨颇深。
刚开始我们虽说有了上次的经验提供借鉴，但是面对不同的群体，我们还是显得有点紧张。上一次采访的是学生，大家比较有共同的话题，而这一次虽说都是身边的食堂工作人员，但是毕竟显得很陌生也很有隔阂。
我们怀着紧张的心情先是在食堂里转悠了一圈，物色比较适合的切入口。我们担心会被他们拒绝，更担心他们会觉得我们是在浪费他们的时间，心里满是矛盾。
最后我们终于鼓起勇气，从平时经常去的麻辣香锅店下手，看到他们正在吃饭，就从食堂的伙食开始讲起，我们之前设计了很多很多要问的问题，但是在实际跟他们沟通过程中，觉得那些都用不到了，食堂工作人员很乐于与我们交流，他们甚至告诉了我们很多很多我们之前没有设想到的问题。之前我们构想的很多种面临的困境也都没有遇到，反而进行得如此顺利，原来这些熟悉又陌生的食堂工作人员是真的很平易近人，很贴心。
慢慢地，在渐渐沟通了解了彼此的基础上，大家也都放开了，“小记者”们和被访问者打成了一片，打开了各自的话匣子，于是我们顺利的瞄准了下一个被采访者食堂的主任。
与上次沟通远远不同的是，我们在劝主任接受采访时就吃了个“闭门羹”，主任毕竟是主任，他肩上的责任重，生怕我们目的不纯，而且据他所说，他的领导明文规定不允许他接受任何形式的采访。不过在我们坚持不懈的努力下，主任还是热心的坐下来和我们聊起了天。在整个与主任聊天的过程中，我深切的`体会到食堂，包括学校，对我们学生认真负责的态度，他们做的一切都是在为学生服务。在与主任告别时，主任还语重心长的嘱咐我们，好好享受大学生活，大学才是最纯净的一块地方，以后踏上了社会，会遇到很多不情愿的事。我们似懂非懂地定了点头。
伴着泛红的夕阳，我们结束了今天的采访，我们付出了很多，但同时收获到的更多，我们了解到了食堂工作人员内心真实的感受，他们每天起早贪黑上班，很少有休息的时间，他们的生活比我们想象的要累得多。我们应该给予他们更多的支持和理解。不过在他们的生活中，工作并不是全部，他们说，在学校看着学生来来去去，他们也非常喜悦，感觉自己也像学生一样，而在食堂里同工作人员一起干活或者玩乐，也让他们多了一帮兄弟姐妹，他们也很享受这种生活。
同时，这次的访谈也让我收获了很多。我们组的成员可能之前大家都并不是太过的熟悉，彼此之间的配合一开始还欠缺了一些。但是通过我们两次访谈，我发现了我们彼此之间互相所不知道的优势和长处，我们互相了解了许多，一方面，我们通过这次访谈拉近了我们组员之间的关系，大家在一起做访谈都充斥这欢乐的气氛；另一方面，我们小组成员通过这次访谈也练就了更加默契的配合，一个小组的成员大家各有所长，优势互补，这是一个优秀的团队所最为人看重的一点。
我感谢这次访谈，我感谢我们组所有人的努力，我们顺利地完成了这次访谈，了解了许多我们之前所不知道的秘密，同时更要感谢食堂工作人员默默为我们做得这一切，谢谢他们！
采访家长心得体会篇十二
家长是每个学生的首要教育者，在学生的成长中发挥着重要的作用。为了更好地了解家长对孩子的教育及对学校的看法，近日我进行了几场家长采访。在采访中，我深切感受到了家长们对孩子教育的重视与关爱之情，同时也收获了不少启示和体会。
第二段：家长对孩子教育的期望
在采访中，大部分家长都希望孩子能够获得优秀的成绩，进入名校，将来能够有一份好工作。但是，也有少数家长表示，他们更注重培养孩子的综合素质，希望孩子能够过上有意义、幸福的生活。因此，学校应该针对不同家长的期望，采取不同的教育方式，帮助孩子实现自己的梦想。
第三段：家长对学校教育的看法
在采访中，家长们普遍认为学校的教育水平还有待提高。他们认为，学校教育应该更注重学生兴趣和个性的培养，在知识点的传授上，需要更加深入和细致。此外，家长们也提出了一些对学校管理的建议，比如加强师资力量、优化课程内容等。这些建议对学校的教育改革具有重要的参考价值。
第四段：家长与孩子的沟通问题
在采访中，有不少家长表示，与孩子的沟通一直是一个棘手的问题。他们认为，不少孩子对逐渐复杂的世界和自己内心的疑惑并不清晰，因此家长需要更多的耐心和关爱去聆听孩子的想法，帮助他们解决疑虑。此外，家长还应该更注重与孩子交流情感、了解孩子的兴趣和需求，建立起亲密而健康的关系。
第五段：结语
通过家长采访，我深刻认识到了家长在孩子教育中所扮演的重要角色，也看到了一些需要改进的方面。作为一个教育工作者，我们应该更好地理解家长的期望和需求，加强与家长的沟通与联系，共同为孩子的成长和未来奋斗。同时，也要更加努力地为学生创造更为优良的学习和发展环境，让他们在学习中获得快乐和成就感。
采访家长心得体会篇十三
通过和杨老师的对话，让我明白了自己原来是这么的没有信心，没有勇气，我懂得了，当一个人想要好好做一件事时，是需要勇气和决心的，一个人得知道自己做什么，为什么要这么做，自己到底想要当什么，自己能为自己和别人做些什么。我还懂得了，想做大事的人，还得有一颗包容的心，包容自己和别人。从现在就想好自己想做的事，每天都提醒自己该干什么。“真正的成功者总是善于从黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并发现成功的契机。逆境能打败弱者，也能造就强者。天无绝人之路，奇迹多是在经历磨难和挫折后赐予那些勇敢者的最大奖赏。”杨老师说的太好了，太对了。
你的心态就是你真正的主人。要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你。而你的心态，决定了谁是坐骑，谁是骑师。如果一个人的心态是快乐的，那他自然就会是快乐的；如果他的头脑里充斥的都是些忧郁的想法，那他就会真的十分忧郁。很多时候，病态的思想真的会使人身心憔悴，而乐观的心态却会让人身心快乐。
还记得我以前听过一个故事：一位妇人走到屋外，看见前院坐着三位长着又长又白胡须的老人。虽然她并不认识他们，但是依然十分友好地对他们说：“我想也许我们并不熟悉，但是我想你们应该很饿了，请进来吃点东西吧。”
“家里的男主人在吗”老人们问。
“不在，”妇人说，“他出去了。”
“那我们不能进去。”老人们回答说。
傍晚丈夫回到家里，妇人将事情的经过告诉了他。丈夫说：“告诉他们我在家里了，请他们进来吧!”于是，妇人将三位老人请进屋内。
“我们不可以一起进一个房屋。”老人们说。
“为什么呢”妇人感到迷惑不解。
其中一位老人指着他的一位朋友说：“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说：“他是成功，而我是爱。”接着又补充说：“你现在进去和你丈夫商量一下，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人进去告诉了丈夫。丈夫非常兴奋地说：“那赶快邀请财富进来!”
妇人却表示不同的贫见：“亲爱的，为什么不邀请成功进来呢”
他们的儿媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话，并提出自己的意见：“我想应该先邀请爱进来。”
思考了一下，丈夫对妇人说：“就照儿媳妇的意见吧!”于是，妇人又来到屋外，问道：“请问哪位是爱”爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起进入屋内。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱，怎么连你们也一道来了呢”
老者齐声回答：“如果你邀请的是财富或成功，另外二人都不会跟进，而你邀请爱的话，那么无论爱走到哪，我们都会跟随。”
这个故事告诉了我：
世间哪儿有爱，哪儿就会有财富和成功的身影；而一个缺乏爱的人或团队，是很难谈得上什么财富和成功的。俗话说：“将心比心”。你要想让众人真诚对待自己，那么你自己就要先真诚对待众人，只有播下爱和真情的种子，才能收获人情的累累硕果。这就是人心啊，快乐的心。
杨老师的话也让我懂得了，要珍惜你身边所拥有的东西。
有一个青年人，他总是抱怨自己太穷了。
“要是我能拥有一大笔财富，那该有多好啊！到那个时候，我的生活将会是多么快乐呀！”他总是哼着这样的老调。
有一天，一个老石匠从他家门口路过，听到青年人的这番话，就问他：
“我还有财富？”年轻人惊讶起来，“我有什么财富呀？”“你有一双眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何东西。”石匠说。“你说到哪儿去了？”年轻人说，“不论你给我什么宝贝，我都不会拿眼睛去换的！”“那好吧，”石匠说，“那就让我砍掉你的一双手吧，你也可以拿这双手去换许多黄金！”“不行!我不会拿自己的手去换黄金的！”年轻人说。
“现在，你该知道了吧，你是很富有的。”老石匠说，“那么，你还抱怨什么呢相信我的话吧，年轻人！一个人最大的财富就是他的健康和精力，这是无论用多少金钱都买不来的。”
上面那个故事说明了：
坚强的意志，可以创造奇迹。对于一个遭遇不幸的人，首先要战胜的就是心理的阴影，这个过程是艰难的。而这种艰难往往是人为制造的，一方面来自自身的自卑和沮丧，另一方面则来自滥施同情或者心术不正的人们。但是不幸的人一旦战胜这一切，就会成为一个比平常人更加坚强的强者，一个超越苦难的成功者。
实现梦想，还得要为自己制定好短期目标和长远目标，有了目标，才会有方向。只要认定一个目标，就要持之以恒地加以实现，很多人因此获得了成功。而一切领域所有的重大成就无不与坚韧的品质有关。成功更多依赖的是人的.恒心与忍耐力，而不是天赋与才华。布尔沃说：“恒心与忍耐力是征服者的灵魂，它是人类反抗命运、个人反抗世界、灵魂反抗物质的最有力支持。”
青春年少时，不可畏首畏尾，抓住机遇更要拼搏进取。不必唉声叹气，后悔既往的几步错棋。对一个前进的人来说，未来才是最重要的。人类所具有的种种力量中，最神奇的莫过于梦想的能力。一切伟大的行动均来自于光荣的梦想，梦想是牵动人走向成功殿堂的“纽带”。是金子总会发光。只要你具备了优良的素质，同时又踏实肯干，人们不会忽视你的存在，也不会任由你的努力没有报酬。有多少失落就会有多少回报，对于有心有志者，这是一条永恒的定律。在这个世界上。有许多人都活得很充实。但这个充实的背后却是不一样的，有的人是激发生命，而有的人却只是为了某个值得活下去的目标。当那个目标实现后就再也没有了后续的目标，这样的结果一定是很可怕的。
有光荣的梦想，才能成就伟大的事业。
采访家长心得体会篇十四
通过参与了本次活动，我更了解食堂做出的努力，同时我也更全面的了解食堂的工作。
众所周知，食堂是师生就餐的主要场所，其作为学校重要的后勤保障部门，进一步的健康发展关系着全校师生和食堂员工的利益。当我还没有走进食堂之前，我曾对对食堂的饭菜价位、早餐种类、打饭秩序、饭菜口味等都持有部分意见，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我亲身体验食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨们为我们学生做出了巨大的努力。
在体验的时候，我从陈主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人员都不是在学校居住的，但他们都在六点之前就到达他们的工作地点-食堂。而且来了就开始工作，不停的工作，一直到我们把晚饭吃了，他们把食堂收拾好了才下班。从早到晚，除去了中午两个小时的休息时间，算下来她们的工作时间长达十个小时。食堂的工作人员并不是我想象中的多，就东西区加起来也差不多五十人，但他们却负责了我们川农大五千多人的饮食。有些叔叔阿姨因为身体不舒服，想请一个假去看医生，结果还不能被批准，因为食堂的人员实在太少，少了任何一个人，我们的无法得到食堂的正常供应，所以他们都是等晚上下了班，才可以去药店看病。这听了以后，对我无疑是一种震撼，我对食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。
食堂的叔叔阿姨对我们就像是对自己的孩子一样，他们用他们的辛勤工作来表达对我们的`负责。开始我还以为他们给我们做菜的时候就像是在给牲口做菜，敷衍了事罢了，不过我错了。
1.饭前准备食堂饭菜准备
我去体验时是择韭菜，一大筐，我择的时候是眼泪鼻涕一起流的，一是因为韭菜的刺激，还有就是我的旁边，有一位阿姨在剥洋葱，那时几乎整个操作间的人都在流泪。我择了大概两个小时，结果只择了不到五分之一，结果是另一位阿姨来搞定的。
阿姨洗菜，他们的菜至少洗三次，一洗，二净，三清洁；道道程序都做得很细致。
阿姨切菜，据他们说，他们切菜的才三个人，结果他们一天要切五十筐的菜。他们每次切完一样菜是，他们都会清洗菜刀和菜板并打扫一下工作台。
炒菜，有一位姐姐，她和我们一样，不过二十出头。郑老师说，他是食堂年龄最小的工作人员，但她很勤快踏实，做事麻利。她不仅要炒菜，还要售卖，并且还要上三楼去传菜。不只是她，整个食堂的工作人员都做很多很多样的工作，一直都出一忙碌状态。
清洁，每天食堂的阿姨们都会清洗食堂地板，如果不清洗，工作人员容易滑倒。食堂始终保持着清洁的状态。
2、售卖时
这是我在食堂为你们打饭的相片，在售卖高峰期，售卖打菜的阿姨们都有恐惧症，因为同学们你也爱吃这，我要想吃那，你一句，我一句。有时候阿姨们没有听清楚，同学们还要骂。同学们来吃饭时，叔叔阿姨却是饿着肚子为同学们服务。而我当时只是打饭而已，听他们的嚷嚷，我的头都快爆了。
3、饭后处理
在这里，我看到了三个勤工助学的学生，他们在清洗碗筷时，非常的认真。就过程，他们先用洗洁精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接着有放碗筷在消毒器中过一次，过完之后，工作人员再逐个逐个的检查，最后放在我们都看得到的消毒柜里。工作人员的三餐时间分别是早上八点，下午一点，晚上七点，周一、三他们才会加两个菜，其余时候都是吃我们剩余的。
我只知道，如果让我们来择韭菜，择一筐，我会花一天，而且不一定干净；如果让我常年在食堂的环境下工作，我会很快患风湿，食堂现在就有很多的阿姨就患有风湿，但她们依然不辞辛苦的为我们服务；如果让我长期在灶炉面前炒菜，我一定会成为黄脸婆，因为油烟确实不是一种好东西。
说了这么多，我只想说一句：叔叔阿姨，你们辛苦了，谢谢你们！
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