优秀青年代表发言稿（案例13篇）

总结是映照个人成长的镜子，帮助我们发现自身的优势和不足。一个好的总结需要有明确的目标和准确的思路。以下是小编整理的一些经典案例，希望能对大家有所启发。

青年代表发言稿篇一

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天非常荣幸的代表学校青年教师，在这里发言。首先，我要感谢学校给我这次参加公开课活动的机会，身为青年教师的我，能够参加这次的活动是非常难得的，同时，也感谢学校给我这次与大家交流的机会！

出公开课对于一个青年教师来说是不可缺少的，我觉得出公开课是我们青年教师成长的一个捷径。通过出公开课，能够找到自己的优势与不足，正视自己的教学成果。同时，听课的教师也会真心诚意地贡献他们的观点，提出很多宝贵的意见和建议，交流的过程也是相互促进的过程。

经过自己这几天来的听课感受，我深深感觉到学校领导组织的这次活动是多么有必要。从校领导、上课教师到听课教师，都从中体验了付出和收获。校领导付出了精心的策划和组织，收获了受训教师的认真与专心，上课教师付出了精心的备课与讲演，收获了听课教师的肯定与好评。教师们精彩的展示更让我们受益匪浅，从中领略了她们的风采，感受了新课程的成效，令人赞叹又感叹。最让人赞叹的是各科教师们显示出的教育教学能力和水平。无论在教学设计、课堂把握、学生互动，还是个人基本功上，都充分展示了高超的专业素养。让我得到了从事教育工作的一笔宝贵的财富，找到了自己前行的方向。以后我还要经常找时间去听优秀教师的课，以他们为榜样，让自己由新教师迅速成长为一名合格的人民教师，为学校的教育事业贡献出自己的力量！

再说一下我自己上的公开课吧。我讲的公开课的题目是《做情绪的主人》，主要内容是使学生了解有关情绪的概念、情绪的产生、情绪的表达以及情绪的主要表现形式。其中，使学生掌握如何认识和调控自己的情绪是本节课的重点。本节课的教学主要是以教师为主导，以学生为主体，变“要我学”为“我要学”，学生学得愉快，教师教得也轻松，学生在轻松愉悦的环境中完成了学习任务。

围绕本节课，主要从教学内容、教学方法和教学效果三个方面来考虑。

首先是教学内容，即：教什么的问题。本节课主要是介绍有关情绪的基本知识和情绪的主要表现形式。由于情绪属于心理学里的一个基本概念，如何使学生了解情绪的定义，成为教学过程中的一个难点。我在教学中利用课件出示“考试后公布成绩”的一系列心理活动来引出情绪的定义使学生易于理解。此外，使学生掌握情绪的表现形式和调控自己的情绪是本节课的重点。因此，在教学过程中，要注意使用通俗易懂的语言讲解有关心理学的概念和定义，使难懂的概念简单化、生活化，便于帮助学生了解有关概念。对于教学中的难点，可以在讲解理论的基础上，举出学生身边的例子，便于学生理解理论，将难点化解，从而达到教学效果。

其次是教学方法，即：如何教的问题。在教学过程中，首先，我充分重视导入的重要性，设置小游戏——“做情绪表演”来激发学生的学习兴趣，使学生和教师一起慢慢揭开“情绪”的神秘面纱。第二，在讲解情绪的表达环节时，让学生看有关情绪的词语并做表演，让学生使用通俗易懂的'语言说出情绪是由什么表达的，帮助学生进一步认识自己的情绪。通过表演让学生参与到教学活动中来，使学生既体验到了学习的快乐又学到了知识。第三，充分运用多媒体的作用，借助教学课件进行教学。在进行情绪的主要表现形式教学中我选用了比较夸张和有一定趣味性的表情图片，帮助学生进一步了解情绪的表现形式，有助于加深他们对知识的理解。

最后是教学效果，即：学生是否学会的问题。本节课我采用“教师讲解——学生实践——师生共同总结”的程序和方法进行有层次的反馈，通过面向大多学生的检查，了解到学生的大致情况。在最后的总结时，我通过运用故事总结使学生懂得管理自己情绪的重要性，进而实现培养情感和塑造人格的目的。

在本节课中，作为教者的我也遇到了一些问题与困惑，主要有以下几点：

第一，教学过程中发现个别学生参与程度低，不集中精神听课，不积极与教师进行互动，回答老师提出的问题；有时课堂气氛要么沉闷，要么学生过于活跃，教师对课堂的组织和对学生的导控能力还需要提高。

第二，教学时间的分配上不够合理，在授课时由于担心时间不够，而导致学生在进行对本节课学到了什么的总结时过于仓促，没有面向大多数学生，没有达到预期的教学效果。

第三，由于心理健康课的特殊性，其教学效果很难量化，因此也比较难了解到学生的真实情况，很难检验出学生的学习效果，不能及时得到有效的反馈，难于对教学进行指导。

最后，作为一名教师，对本节课的预先设计和课堂的实际教学还存在着一定的差距，对想要达到的教学效果和实际的教学效果也有一定的差距，因此，还需要通过不断的学习来丰富自己，充实自己，提高自己，能够自如地应对教学过程中出现的各种问题，能够为学生切实解决一些实际问题成为我追求的目标。

每一点收获都来自于平时的用心与细心，也同样增强了自己的信心，在今后的教学活动中，我将虚心向老教师学习，不断地探索和实践，扬长避短，充分发挥自己的优势，改正自己的不足，提高驾驭课堂的能力，真正做到寓教于乐，不但学生能够学到知识，自己也能不断进步。

同时，也希望学校能够坚持组织这种形式多样的教学活动，有效促进教师间的交流，让优秀教师的经验得以传扬，不断提高我校教师的教育教学能力，也使我们年轻教师能够迅速成长起来成为一个合格的人民教师。

谢谢大家！

青年代表发言稿篇二

尊敬的各位领导，各位老师：

金色的九月，金色的阳光，在这个金色的季节，我们快乐的迎来了新的教师节。

辛勤的老师陪伴我走过了四年的风风雨雨，让我从《吉拉吉拉吉拉》开始学中文读汉字，让我明白做人的道理，在书的海洋中畅游。在6英尺的平台上，他们总能看到熟悉的身影。他们在6英尺的平台上流了无数滴汗水。粉笔总是日复一日地在黑板上叽叽喳喳，年复一年地写个不停，写下无数春夏秋冬，写下渊博的知识。他们留在我心里，他们把所有的知识都毫无保留的给了正在求知的学生。像红色的蜡烛，把自己点着，照亮了无数的学生。

在我年轻纯洁的心灵里，有这样一个好老师，他总是像冬天温暖的太阳一样温暖我的心。她是我的班主任。她善良，给我们母爱；她学识渊博，幽默风趣；她工作严谨，有丰富的教学经验。她是我心中最崇拜最美好的老师。

四年级一开学，廖老师就开始让我们写日记。当时作文写得不好，胆小不敢写。但是因为作业的原因，我别无选择，只能写。一个星期后，我把日记给了廖先生，本来以为会被骂，没想到廖先生在日记《话》里写了一句“好”，还笑着对我说：“你写得很好，一定要继续努力！”

什么？我写的`好？还是作文写得好？在此之前，却没有人发现我的作文潜力！然而，正是廖老师这句微不足道的话，让我爱上了写作。每天写作文是必要的。每次老师都会给我四颗星（最满的是四颗星）和几个鼓励的评语。每次都期待着交日记的那一天。

老师的嘴给了我无限的关怀，老师的笑给了我无限的力量，老师的手给了我飞翔的翅膀。老师给了我很多东西，不仅提高了我的写作水平，也让我明白了很多做人的道理。这时候我更深刻的感受到，黑板上写的是真理，擦掉的是功利。那支粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪的真谛。

勤劳的园丁和燃烧的蜡烛就像一团火焰，闪耀着灿烂的笑脸。老师，我的好老师，谢谢你明亮的烛光，谢谢你辛勤的浇灌，谢谢你耀眼的阳光照进我的心里。值此教师节之际，让我真诚地祝您教师节快乐！

青年代表发言稿篇三

尊敬的各位领导、老师下午好：

我叫赵燕，20**年毕业于山东师范大学政法学院，现担任外国语学校初三初四的政治老师，同时兼任着初三二班的班主任。这次承蒙各位领导和老师们的厚爱，被评为“优秀共青团员”，在这儿我表示我最诚挚的谢意。

首先感谢领导对我的信任和本组老师及老师对我的帮助。参加工作四年来，学校的领导，教研室的老师和其他的一些老教师无论在上还是工作上都给予了我非常大的关怀，忘不了刘校长对我工作的及时指导;忘不了孙校长深入课堂帮助我指点迷津，忘不了张启广主任、岳俊杰老师对我管理工作的帮助;忘不了王方刚主任等教研室领导和老师们在百忙之中指导我的课堂教学，使我的教育教学能力有了很大的提高。

回顾四年来的工作经历，有经验欠缺的困惑但更多的是成绩取得时的快乐。

工作第一年，我便被学校安排到了怡中外国语任教，同时担任初一初二的政治教学，第二年又中途接班，这对于毫无教学和班级管理经验的我来说，不能不是一种考验，那一阶段的确很苦，什么事都要靠自己去摸索，但是我告诉自己一定能行，既然接受了这个工作就一定干出成绩来。

工作四年来一直是跨头教学，于是，我在教学上虚心的向老教师请教，积极弥补自己在教学上的不足，有时一个教案反复修改好几遍，而且教学方法要依据不同年级学生的特点而精心确定，时刻紧绷着心中的一根弦，有时候刚给初三学生上完课接着就要给初四学生上课。付出和努力总是有收获的，所教政治成绩一直在全区名列前茅，在刚刚结束的博山区的毕业考试即一模考试中，所教的学生中有8人闯入区政治单科成绩前十名。

我感觉最累的就是班主任工作了，由于是中途接班，加上是第一年送毕业班，对学生的情况不了解，需要我逐个去了解，去适应他们，特别是一些学生养成了懒散的习惯，想要一时给他们纠正过来，非常的困难。为了给家长和学校一个满意的交代，我在上完课后，大部分时间都靠在班中，帮助学生养成好的学习、生活习惯。通过大家的努力，无论是班级的学习成绩还是常规量化成绩以及各项比赛都在整个级部内名列前茅，每个学期都被评为“先进班集体”,班级学生也以班级是获得奖状最多为荣。

“什么事不干则已，干就要干的出色”。抱着这个信念，我全身心的投入到工作中。在领导们的信任和同事们的支持中，我将自己的第一届学生送入高中。现在，我继续担任毕业班教学，同时兼任着初三的班主任，最多的时候教9个班的课，一天最多上到九节课，尽管非常的累，但是觉得自己很充实。记得前年外国语开全体学生大会的时候，共四个年级，有三个年级是自己的学生，在内心里感到无比高兴和自豪。我衷心感谢领导和同事的信任和关怀，你们的信任、支持和帮助就是我前进的动力。

在这儿我还要感谢我的学生，感谢他们对我工作的配合，对老师工作的理解。学生的成功就是老师最大的成功。作为一名教师。最希望看到的就是自己的学生能够健康成长，能够实现他们各自的愿望。我明白自己肩上的责任，每一个孩子都关乎着一个家庭的未来。因此无论是自己担任班主任的班，还是自己只任课的班，我都是用全部爱心去关爱他们，去严格要求他们。尽管当时他们可能不理解，但是事后大部分都非常的理解，理解老师的良苦用心。这一阵子嗓子上火，说不出话来，学生们都变得很懂事，很听话，在路上碰到时总是提醒我：

“老师，您要多喝水、少说话”。这些细微之处都表现出了学生对老师的`爱。没有学生的配合与支持，我们教师的价值就很难得以实现，因此在这儿也非常感谢我的学生。

年轻就是资本，压力就是动力，知难而上，方是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自己锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望，将自己的人生书写得更加辉煌灿烂!

最后，再次向关怀和支持过我的领导老师说声谢谢!

青年代表发言稿篇四

大家上午好！我是xx部门的xxx。今天，我很荣幸能够站在这里代表青年员工发言。

时光荏苒，20xx年已然被甩在身后，我们正奔跑在20xx年的赛道上。作为青年员工，新的一年，就会有新的目标，也会有新的想法。

我有时会思考这样的问题：我们青年，应该成为一个怎样的人？ 我清楚地记得在大学毕业的时候，我的老师曾在毕业典礼上给予我们这样的寄语：“一次就把事情做好，每次都把事情做好。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”这46个字一直刻在我的脑海中，虽然离做到这个目标还有一定的差距，但我知道，每年我都在向前迈进。我认为，我们青年，就应该成为一个专注的人，认真做好每一件小事，做好每一件平凡的事。

奥斯特洛夫斯基曾在《钢铁是怎样炼成的》这本小说中写道：“生命对于每个人来说只有一次，人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”此刻，我们青年员工们，便正处于这充满挑战与机遇的年华里，我们可以选择安稳退缩，止步不前，也可以选择把握机会，乘风破浪，成为一个更好的自己。我认为，我们青年，就应该选择去成为一个敢于踏浪、勇立潮头的人，善于抓住每一次机会，敢于迎接每一次挑战。 作为企业的一份子，我在xx部门工作已经两年多了，有时候，我会觉得工作难做，但是后来仔细一想，其实难的不是工作本身，而是找到一个正确的工作方法。我们平时在做各项工作的同时，并不能仅仅满足于完成它，还要学会挖掘提炼，慧眼识出工作中能够挖掘的创新点并敢于去实践。我认为，我们青年，就应该成为一个善于创新的人，学会用创新，将合理的工作化繁为简，优化工作方法与技能，为工作成效加分，为企业发展助力。

有句话说，“理想是丰满的，现实是骨感的”，但是对于我们青年来说，盛年不重来，我们正好处于这样的时光，让自己变得专注、果敢、富有创新，用追逐理想的热忱使现实变得丰满。

在此，祝大家在新的一年里，无论是在工作上还是生活中，都能够有专心致志的文气，迎难而上的勇气，开拓创新的豪气，成就一个更加优秀的自己。

我的发言完毕，谢谢大家！

青年代表发言稿篇五

尊敬的各位领导、同事们：

大家上午好！

今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有青年教师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀，感谢学校的各位同事一直以来对我们的真诚帮助。

时光荏苒，一年的时间就这样匆匆而过。一年的时间对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是对于这个刚刚踏入工作岗位的我来说却是意义非凡。在这一年里我深深的体会到了做老师的艰辛和快乐。

回顾这一年的工作，忙碌充实，其中有着失败的辛酸，也有着成功的喜悦。细细品味感觉自己成长了很多。也收获了很多宝贵的教学经验，当然也存在着很多的不足和遗憾。作为新教师，在教学过程中，我总是有一种摸着石头过河的感觉，一边教学，一边总结，这可能是我们目前工作的真实写照了。作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任五年级语文的教学工作，角色的转变让我一下子不知适从。记得第一次走上三尺讲台时的那份激动与手足无措，我不知道那一课我是怎么讲的，只记得52双充满期待的眼神。从大学课堂，一下子走进小学课堂，我不知道怎样将自己学到的知识传授给学生，面对调皮捣蛋的孩子我不知怎么去教育，面对家长的提问我不知怎么去回答，面对学校的繁重的工作我不知从何下手，很多事情和我想象的完全背道而驰。我才意识到，一直感觉很轻松的“教师”一职真的不是那么好驾驭的。

1、调整心态，不耻下问

努力地调整自己的心态，让自己一切从零开始，我们年轻教师有着满腔的热情，但是往往缺乏有效的方法和经验，因此我要求自己不懂得地方就及时的去请教有经验的老师，并且和老教师多交流。在这里也特别的感谢各位同事在这一年里对我的无私的帮助。

2、抓住机会，磨练自己

首先还要感谢学校的领导给我们年轻教师搭建平台，给年轻教师很多外出学习的机会。我紧紧的抓住这些机会，在骨干教师的观摩课上，我虚心学习，认真倾听，关注骨干老师在讲这一课抓住了哪些主线，提问问题的技巧，怎样去鼓励学生的等等。并及时和其他老师去交流这节课的优缺点，扬长避短，并在自己的教学中加以适当的实践。

在工作期间讲过几次公开课，记得在讲语文《精彩极了和糟糕透了》时，我惊叹于一篇简单的课文居然有这么多的知识点可以去挖掘；在信息技术讲课时，我惊叹于鼓励学生方式的切入点怎么会有这么多等等，每一次的公开课都会让我快速成长，在一遍一遍的磨课期间，我也渐渐认识到自己的不足，在聆听同事给的意见时我及时的改正，这何尝不是一种成长。

3、分享生活，留住感动

任何一个老师都要回归到学生中间去。对学生的教育和管理也是一门艺术，特别是现在作为一年级一班的负责人。对于学生的很多行为或语言我们作为大人有时真想用“不可理喻”来解释。但是静下心来想想孩子的错我在上小学的时候或许也犯过。当我对学生歇斯底里的发完火之后，我也在后悔，反思自己的过失。当然在教一年级期间，也无数次被学生的纯真，童言无忌所感动。当心头闪过学生无意间创造的笑话时，我会感觉到作为一名小学老师的幸福。

“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，这就需要我们的不断的严格要求自己。

大树。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与未来携手，共创辉煌！

最后，我向在座每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的说一声：“你们辛苦了！”祝各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福！同时也祝愿新桥小学的明天更加美好！

谢谢大家

青年代表发言稿篇六

公司青年员工座谈会员工代表发言稿(一)

我于20xx年8月来到华能资本，加入公司这个大家庭已三年有余，回想往事，那些点点滴滴都历历在目。接下来，就我在公司的工作经历和感受，浅谈一下自己的一些认识和想法。

一、对公司的认识

年轻且富有激情。在华能资本，不论年龄，大家的心态都很年轻，比我年长好几岁，但依旧保持着积极进取、乐观向上心态的大有人在，在这里，大家都不会感到陌生，反而和大伙的沟通是没有隔阂的，总有说不完的话题让大家聊到一起、数不尽的兴趣把大伙联到一块。

稳健且伴随发展。虽然我到华能资本才短短三年，但是我亲眼见证了公司这几年的发展和壮大，了解了公司防范风险的控制措施，在这期间，天成租赁的开业，电商团队成立，都标志着公司在越来越强大;公司的利润也从20xx年的21.6亿增长到了20xx年的70.9亿，在公司领导的带领下，大家都尽全力的将自己的工作做到最好。

二、对工作的认识

敬业爱岗。每个人自身所具备的主客观条件都是不一样的，能力有大小、术业有专攻、职务有高低、岗位有不同，但是大家对工作都具有热情和责任。敬业首先要做到爱岗，就是要对自己所从事的工作充满热情、赋予激情，始终保持积极乐观的态度，严格要求自己，以认真负责的态度来对待本职工作。

国企情怀。除了爱岗、惜岗意识以外，还需要具有工作的使命感，华能是国有重点骨干企业，肩负着国有资产增值保值、社会公共影响力的重大责任和使命，作为我们每一位华能人，那种国企的情怀是不能忘记、不可淡化的，除了对工作的尽心尽责，还要遵章守纪、规范行为，维护好国企员工的良好形象。

心存感恩。能够进入华能资本工作，我是幸运的，一方面是我的各项能力在这里得到了提高，增长了知识、开阔了眼界，公司给了我们发挥自身价值的平台;另一方面，公司良好的氛围，领导的关怀、同事的帮助，让我感受到了热情和温暖。

三、给公司的建议

提高对主业的认识。华能是国内产业办金融领域的先驱，华能资本作为华能金融资产的投资管理服务平台，将坚持“金融支持”的战略定位，为了使员工更好的了解华能主业、激发产融结合创新新模式，提升华能系统内资源整合能力，保持国内产业办金融领域的领先地位，建议公司适时安排组织青年员工赴主业基层前线，实地学习、深入交流，增长电力行业相关知识，开阔眼见、加深印象。

加强对业务的交流。华能资本旗下控管企业金融门类齐全，涉及金融行业方方面面，公司有着良好的平台可供员工交流学习，同时可利用好下属企业资源加强对金融行业最新业务发展的掌握、相关政策的解读。建议公司适时组织青年员工每年去一家控管企业，以业务交流会的形式，安排相关业内人士谈谈行业的动态、最新业务模式的开展等情况介绍。

四、此次青年员工座谈会的感想

青年代表发言稿篇七

尊敬的各位领导，各位老师：

非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫xx，毕业宜都师范。

曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊！人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的.前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。

朋友们，放飞自己，是对理想的追求；放飞自己，是对生命的演绎！

青年代表发言稿篇八

各位老师、同学们：

早上好!我是xx班的xxx。首先，很荣幸在这里代表新团员发言。

中国共产主义青年团是先进的青年组织，团员是青年中的先进代表，入团不只是形式，团徽不只是标志，它们更是我在学习和工作中鞭策自己进取的一个标准，使自己在学习和工作中不断提高自己的素质和修养。五四前期，校团委开展了一系列的团课培训，通过这段时间的学习，我更深刻地了解到共青团的历史及这个青年组织的优秀传统及其先进性。

作为一名新团员，我一直在想，怎样才算是一名合格的团员呢?通过学习，我认识到，要成为一名合格的共青团员，首先要认真学习马列主义，毛泽（ze）东思想，邓（deng）小平理论和“三个代表”重要思想，用这些理论来武装自己，从而树立正确的价值观和人生观。其次，作为一名中学生，要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新。最后，要具有“严以律己，宽以待人”的作风，起到模范带头作用，虚心向他人学习，助人为乐，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

总之，作为一名合格的团员，一定要做到有理想抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助、团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。我相信，在这的每一位新团员都会成为合格且优秀的共青团员，用热血描绘美好的蓝图，用青春谱写绚丽的篇章，为更多的人和社会奉献出自己小小的力量。我们会用实际行动告诉人们：我们是对得起共青团员这一光荣称号的青年。

我的发言完毕，谢谢。

xxx

20xx年xx月xx日

青年代表发言稿篇九

大家下午好！

很荣幸能够代表十年的老员工在这里发言，感谢公司给予我这样的机会。

我是

2004

提供

领导

十余年来，我们真诚地相聚在一起，凭借着对企业的忠诚，对未来的憧憬，我们努力着、拼搏着；多少个日出，我们顶着朝霞，昂首前进！多少个日落，我们携着余辉，阔步前行！我们一起风雨无阻，只为了xx美好的明天！一段艰难且漫长的路我们一起走过来了，我们还要坚定不移继续走下去，并且一定会越走越好，越走越宽广，虽然前方的路注定不会平坦，但我们不怕，因为我们有信念、有勇气、有担当！我们为能成为与公司同发展，共命运的xx人而深感自豪，也正是这种荣誉感与自豪感让我们一直以来都充满信心！

出自

最后，也请各位同事继续关注我们这些超过十年的老员工，正所谓“老骥伏枥，志在千里”，我们将为xx美好的明天，继续贡献我们的力量，我们将怀着感恩的心直到永远！祝愿xx的明天更加灿烂辉煌！

我的发言完毕！再一次感谢大家。谢谢！

青年代表发言稿篇十

尊敬的各位领导，各位老师：

作为青年教师，我们存在着经验不足、教学水平不高等问题。因此，我们迫切地需要提高自己的教学水平和教学质量。鉴于每个人的实际情况均不同，我们首先要认识好自己本身存在的问题，才能有的放矢。

针对本人的一些情况，我认为应该从下面的几个方面去努力。

备课是教学的前期准备工作，是教师从事教学的基本功。备课除了写教案的常规要求外，还应从教师自身、教材、考纲、课标、学生等角度入手，有效地开发和整合这些课程资源，优化教学方案。

切实执行学校推行的“四有课堂”教学模式，体现学生在课堂教学中的主体地位和教师的主导作用，从而提高课堂教学的质量。

针对学生本身的不同情况，对其实行多种形式的辅导。例如：

（1）个别辅导，即针对班级情况确定部分学生进行个别辅导。其主要表现是课堂的'关注，练习的面批、订正等。

（2）小组辅导。主要是针对中等生，按照他们自的特点进行分组，组与组之间进行比赛，以此调动这些学生的积极性。

（3）班级整体辅导。

在认真搞好教学工作的同时，要多用时间去听其他教师（特别是有经验的老师）的课，学习他人好的教学方法等，取人之长补已之短。

通过听课评课，对别人的教学作经常性的思考分析，把别人成功的经验写下来；在自身的教学活动中，善于自我评价，认真反思自身的教学，不断提高教学设计和组织的能力，为组织有效的数学教学活动积累丰富的实践经验。

青年代表发言稿篇十一

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

晚上好！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸能够代表青年教师在这里发言，首先请允许我代表吴中青年教师，向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！

腾飞的吴中为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，教会我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在吴中，我们用求实书写现在，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在吴中，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。

当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经验。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年教师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！

当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年教师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们依然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永恒的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育事业的热爱与忠诚，谱写吴中教育的新篇章!

五月的鲜花依然盛开，五月的歌声依然庄严。朋友们,让我们用自信和热情扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮丽的诗篇，用我们的辛勤和智慧装扮吴中希望的明天，用创新和实干铸就吴中辉煌的未来！

青年代表发言稿篇十二

各位老师、同学们：

早上好!我是xx班的xxx。首先，很荣幸在这里代表新团员发言。

中国共产主义青年团是先进的青年组织，团员是青年中的先进代表，入团不只是形式，团徽不只是标志，它们更是我在学习和工作中鞭策自己进取的一个标准，使自己在学习和工作中不断提高自己的素质和修养。五四前期，校团委开展了一系列的团课培训，通过这段时间的学习，我更深刻地了解到共青团的历史及这个青年组织的优秀传统及其先进性。

作为一名新团员，我一直在想，怎样才算是一名合格的团员呢?通过学习，我认识到，要成为一名合格的共青团员，首先要认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“xxxx”重要思想，用这些理论来武装自己，从而树立正确的价值观和人生观。其次，作为一名中学生，要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新。最后，要具有“严以律己，宽以待人”的作风，起到模范带头作用，虚心向他人学习，助人为乐，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

总之，作为一名合格的团员，一定要做到有理想抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助、团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。我相信，在这的每一位新团员都会成为合格且优秀的共青团员，用热血描绘美好的蓝图，用青春谱写绚丽的篇章，为更多的人和社会奉献出自己小小的力量。我们会用实际行动告诉人们：我们是对得起共青团员这一光荣称号的青年。

我的发言完毕，谢谢。

xxx

2017年xx月xx日

青年代表发言稿篇十三

大家好!

我很荣幸能作为一名先进女职工代表在大会上发言，祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福，永远美丽!

我是地测处仪器维修中心的一名仪修工，多年来在

领导

xxxx年我毕业于油田技校测井专业，分配到仪修班从事井斜仪维修工作，虽然学的是测井专业，对测井仪器也只是掌握了一些理论知识。井斜仪主要是以机械部分为主，刚开始看到师傅们熟练调整仪器，不一会儿就“药到病除”，可仪器到我手上却不听话，但是我并不气馁，心想既然走到了这个岗位上，就没有退路，必须努力地去适应它，踏踏实实做好每一项工作。从此以后，我虚心向师傅学习，从擦洗、焊接、拆卸基础工作开始做起，干活时仔细观察，并且认真作好笔记，在我的努力和师傅的.帮助下，不到半年就已经能熟练掌握仪器的调校，获得了多方好评。为了能更好的掌握技术业务知识，提高自己的专业素质，在工作之余，我还参加了江苏省高等教育自学考试，并取得英语专业文凭。1997年我处引进l连续测斜仪，我积极配合厂家技术人员，验收仪器，学习效验台调整。连续测斜仪是通过计算机软件修改参数，和井斜仪根本是两种类型的仪器，为此我参加计算机技能考试，并一次通过。

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