5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式写总结时要注重细节，言之有物，突出重点，避免泛泛而谈。通过阅读这些范文，你可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。
体育生训练日记体会篇一
在体育教学中给学生自主学习的时间，创造主动学习、创新思维的空间，培养自主学习的能力，对于调动学生自主学习的积极性、提高教学质量具有重要作用。
保证学生自主学习的时间
在体育教学中，要尊重学生、信任学生，把学习的主动权交给学生，把课堂还给学生，让学生创造自由展示的课堂时空。变课堂为学堂与讲堂相结合，变只传授知识为既传授知识，又培养创新能力相结合，以激活学生的想象力、创造力，让课堂焕发出生命力。课堂上，教师要牢固树立课堂是属于学生的这一教学理念，把学习的时间真正交给学生，并引导好学生自主学习。在确定教学目标、选择教学内容、运用组织教法时，充分考虑到怎样才能有利于全体学生都能参与，并能充分参与，而教师的主导作用应“导”到为止，切不可繁琐分析、疲劳训练。课堂上教师的活动时间占三成为好，把七成的时间交给学生，让他们在体验体育乐趣的过程中进行自主学习。
给予学生自主思维的空间
教师要摆正自己的位置，把自身角色定位于学生的合作者、鼓励者、引导者，要充分考虑到学生主动发展的需要，设计弹性化的、有一定空间和思维度的课堂问题，让学生去自主感悟、比较体验，给予其自主思维的空间。课堂上教师要引导学生积极思维，放手让学生参与教学全过程，让学生在教学实践中，一在看字上下功夫，通过观察示范动作，了解动作结构、程序、要领、方法，明确动作的时间、空间关系，培养观察力;二在想字上做文章，激发学生丰富的想象，培养学生良好的多种思维方式，提高创造力;三在议中求异同，对于教学中的重点和难点，设计一些问题，让学生想一想、议一议，培养他们独立思考、概括、总结、语言表达能力和自主学习能力。
创造自由选择活动内容的环境
自由地选择是发展创造性思维的捷径，也是自主学习的内动力。体育教学应改革传统的教学方式，应给学生创造自由选择活动内容的环境，让学生对于学什么、学多少和怎么学享有发言权。可以让学生根据自己的兴趣和能力选择学习内容和学习方式，使学习活动多元化、自主化。为此，必须优化课堂教学过程，改革教学基本环节，既要设计一个相对稳定的教学程序，又不能一成不变。要根据不同的教学内容和学生情况，确立教学过程，在这个过程中启发、讨论、研究、实验、质疑、争论和搜集信息。教师要善于运用富有情趣并受学生欢迎的多种手段和方法，激发学生的求知欲，把课堂的大部分时间给学生去实践，使人人动脑、动手、敢问、敢说，逐步实现由“要我学”向“我要学”的转变，让学生真正体会到自己是学习的主人。
培养学生自主学习的能力
体育教学体现学生的主体地位，培养自主学习的能力是自主学习的核心。由于学生的基础参差不齐，其个性也各不相同，学习方法千差万别，如果教师仍用“一刀切”、“齐步走”的方法，将学生规定在某个统一的层面上进行教学就会造成优等生“吃不饱”、中等生“提不高”、后进生“吃不了”的局面。因此，教师要特别注意学生的个性、年龄和心理特征，针对学生不同的知识基础和能力特点采取分层教学方法，对教学要求、教学目标不能强求一致，要区别对待、因人而异，使不同层次的学生修改都得到发展，学习水平都得到提高。课堂上应着重体现学生的学，在教师的指导下，学生进行自主学习的过程既拓宽了自主学习的空间，又为学生提供表现自我的机会。学生为了完成教学目标，必须学会几种学习方法，学习能力得到培养，在思考、自学、钻研、自主学习的过程中，主体作用得到发挥，修改得到发展，提高了自主学习的能力。
体育生训练日记体会篇二
育教学是学校教学工作的重要组成部分，我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增强学生体质服务，更重要的是教会学生自觉学习、自觉锻炼的方法，只有这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。教材是学生学习的重要依据，教师要精心创设问题情境，要因地制宣的组织学习材料，使教材中的图案，文字表达方式能够符合各年级学生的认知规律性，使学生通过自己的探索明确原理。掌握方法。如我在教学中很注重对学生进行课前预习课文的工作，根据不同的看做提出不同的要求：低段年级的学生应从明意开始，会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意，并能对文字部分做到读中有思、思中有意;能根据教师提出的要求，边读边议，逐步认识结论。高段年级学生要求按照教师提供的自学提纲进行独立思考，经过质疑问难，得出结论。学生通过课前预习，能促使他们在课前去主动了解课文知识、思考课文内容、探讨知识疑点等，经过质疑问难，得出结论。学生通过课前预习，能促使他们在课前去主动了解课文知识、思考课文内容、探讨知识疑点等。
学生练习的方法
体育教学间的知识结构虽然相当复杂，但知识间往往存在着某种类同或相同的成份。在安排练习时既要考虑到学生身体的素质情况，又要考虑到学生自身的知识体系的差异性，同时又要根据不同的内容组织不同的练习方式，所以教师在教给学生的练习方法时，应根据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练;来体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练;来开拓学生的思维、提高学生的组织表达能力，达到练习的效果。
案例：我请学生郑某做“渔夫”，学生钱某高兴得飞奔而去，我悄悄地让二位同学学着学生郑某的犯规行为进行游戏，做“渔夫”的学生郑某喉咙响起来了，“你们怎么可以这样赖皮。”那二位学生对他说：“你刚才自己也是这样的，为什么我们不可以?”学生郑某求助的目光向我望过来，我装着没看见，只听学生郑某委屈地说：“但你们已经告诉老师了呀，我……”游戏继续着，学生们玩得都很开心。
二位学生对学生郑某的“以其人之道还治其人之身”，让学生郑某清醒地认识到了自己的不对，教师在课堂上提出的教学要求如果被学生认可，学生就会自觉而愉快地接受，变会产生良好的情感催化作用。反之，教师的教学要求不被学生认可，学生产生了反感、抵触情绪，即使教师的要求是正确的，学生也不乐意接受。
课后，我笑着请“漏网之鱼”学生郑某说说对游戏时犯规的看法。
案例：五年级一节体育课中，在宣布完课堂内容后，我刚想发令进行准备活动时，就听见几个学生小声地嘀咕道：“又是慢跑和徒手操，没劲……”我瞪了他们一眼，刚想告诉他们准备活动的重要性，又听见有人小声说：“要是能做自己喜欢的准备活动就好了!”我灵机一动，说道：“今天的准备活动不集体进行，恩……”望着他们一愣的样子，我卖了个“小关子”，“今天分成几个小组，自选组长，各组由组长带领组员进行准备活动，内容自定，课后小结时老师评选一个最得最好的小组。”我这样一说，全般学生可乐开了花，很快分好了组，我简单地提了几点小要求，然后就由组长带领进行活动了。
这下场地上热闹了，小游戏，各种形式的慢跑、韵律操……学生的特长在这一刻似乎全部展现出来了，我看到孩子们认真，自信的表情，感到心花怒放。这一节课的任务完成的出奇顺利，每个学生都非常的开心，认真自信的完成了每一项学习任务。下课后，学生们全都围着我，“老师，下次课的准备活动还能让我们自己做吗?”“老师，我们还有好多种形式没有展示呢……”“好啊，你们回去再多准备一些新花样，等下次课时展示给大家看。”“老师，我们一定会做得最棒的!”看到孩子们兴奋的表情，我也为自己的灵机一动感到欣慰。
原来的安排被学生打乱了，意外的事情给我们带来了意外的收获，也让我看到了每个孩子的长处，激发学生学习的兴趣，随机应变提供，提供每个学生表现的机会，使学生有足够的信心投入到学习中，是我在不敬意中得到的深刻认识。
体育生训练日记体会篇三
第一段：引言（200字）
体育生在训练中所积累的经验和体会是不可忽视的。培养出良好的训练心得对于体育生的成长和进步起着至关重要的作用。通过长时间的训练和实践，我深深领悟到训练心得的重要性，并从中汲取力量和动力。在本文中，我将分享我在体育训练中所得到的心得体会，并探讨其对我个人和体育生群体的意义。
第二段：训练心得的提炼（200字）
首先，我通过训练掌握了良好的自律能力。体育训练需要坚持和毅力，而自律能力是维持训练进程的重要因素。我学会了每天按时起床，制定合理的训练计划，并坚持执行。这种自律的养成不仅帮助我在训练中更好地控制自己，还培养了我在生活中坚持不懈的品质。
其次，训练心得使我具备了较强的适应能力。体育训练中，面对各种不同的环境和挑战，适应能力是取得成功的关键。我经历了各种训练场地和气候条件的变化，从而培养了适应不同环境的能力。这种适应能力在竞技中起到了重要的作用，让我能够更好地应对紧张和压力。
第三段：训练心得的提升（200字）
另外，训练心得还使我提高了自我管理能力。体育训练需要科学和合理的管理，而自我管理能力是有效开展训练的基础。我学会了合理安排时间，制定明确的目标，并通过监控自己的训练进展和成果来评估自己的表现。这种自我管理的能力不仅提升了我的训练效果，也培养了我在其他方面的自我控制和规划能力。
第四段：训练心得的意义（200字）
训练心得不仅对我个人有着重要意义，也对整个体育生群体起到示范和引领作用。首先，通过分享和交流训练心得，体育生们可以相互学习和借鉴，提高整体水平。其次，良好的训练心得可以帮助体育生们更好地规划自己的职业生涯，制定更高效和科学的训练计划，从而达到更好的成绩。此外，训练心得的积累还可以为体育教育提供宝贵的经验和思路，促进体育教育的发展。
第五段：结语（200字）
总结来说，训练心得是体育生们不可或缺的宝贵财富。通过对训练心得的积累和总结，我们能够培养出自律、适应和自我管理能力，提高个人的竞技水平，同时也能为整个体育生群体作出示范和引领。训练心得的意义不仅体现在个人成长，更为体育教育的发展贡献力量。因此，大家应该积极总结自己的训练心得，不断提高自己的训练水平，为体育事业做出更大的贡献。
体育生训练日记体会篇四
课堂上学生根据一个技术动作的多种练习手段与方法，自主尝试练习，通过个人体验与教师引导，达到熟练掌握动作的目的。在武术先期课中，先用学生喜欢的基本动作进行组合练习，尝试如何培养学生的创造精神和实践能力。例如，可以改变以往五步拳教学中学生根据教师教的套路，把武术的5种基本步型：马步、弓步、仆步、虚步、歇步组合在一起进行练习，激发学生学习的兴趣。课堂上学生运用所学的知识，开动脑筋进行创造性的练习。教师的正确引导、学生的热烈讨论、师生的交流拓宽了教学渠道，增加了练习的情趣，学生在自主选择中加强了对自主学习的体验，加深了对动作的理解，个性得到发展。在此基础上，通过自我展示、学生互评，最佳起式姿势和最佳练习组合，学生不仅掌握了五步拳动作，对如何编武术组合套路也有了一定的认识和理解，学习的主动性和积极性自然提高。
情境法
情境教学是教师根据教学内容和学生的实际，通过设置相关的故事情节、场地器材和情感氛围，提高学生学习的情趣，有利于学生的自主学习。教学中以学生兴趣培养与能力发展为主线，采用情景导入、情景展开、情景结束的情境教学法，运用学生喜欢的常用器材，以情激趣，以情动生，以情益智，以情健体，充分发挥学生的主体作用。通过教师的启发、诱导和师生的互动形成和谐的教学氛围。
直观法
通过直观教具、挂图的演示让学生观察，引导学生自由体会模仿，这种直观教学适合学生自主学习。体育课中使用的器材是利用旧袜子和海绵自制的海绵球，教师在提出“怎样投得比较远”的问题后，用挂图演示投掷轻物的动作，学生观察后开动脑筋积极思考，然后教师引导得出结论，让学生自由体会模仿投得远的方法。在“谁是神投手”的游戏中，学生两人一组自由组合，自主学习相互监督，评选神投手。通过这一教学过程，学生在自主学习中完成了投掷教学目标。
选项法
让学生选择自己所喜欢的运动项目，进行选项教学，是学生自主学习的好方法。在足球、篮球、田径、韵律操选项分班教学中，为了充分体现学生的自主学习，采用分组或小团休的活动形式，根据学生的特长、兴趣与爱好，充分发挥学生个性和主动性，通过自学、互学、互评激发学生的锻炼欲和表现欲。教师主要起引导作用，通过挖掘教育因素，让学生自主学习、自主教练，进一步养成对体育的爱好和形成良好的健身习惯，逐步提高体育锻炼的能力，为终身体育奠定基础。
体育生训练日记体会篇五
不知不觉，进入大学第一个学期的体育课结束了。大学的体育课与中学的体育课教学方式还是有很大的'不同的，比如一节课更长的时间、更加简单愉悦的教学环境，尤其是老师强调身体素质锻炼的理念更直接让我深入认识体育课的必要性。最后，我的看法，体育课的有效教学能够是体育教师运用自己的专业素质逐渐培养学生体育运动兴趣，学习运动技能，端正学习态度行为，和表现自我的同时锻炼交往与合作精神意志品质的过程。之所以称过程，我是想表达有效教学也是一个慢慢进步的过程。下面具体谈谈我的感受：
1、第一学期的体育课强调基础体育素质，以长跑、立定跳远、实心球为主，另外增加了长拳的学习，就应说学习项目还是很丰富的。
2、上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。
3、在教学过程中，必须要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，那里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，超多地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教学过程中必须要深入到学生中去，起到组织、主导作用。
4、教学资料更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学资料。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，透过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”状况，让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。
5、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选取适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。
总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。在以后的工作中我会将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。
体育生训练日记体会篇六
体育生是指那些为了追求卓越体育表现而接受专业训练的学生。他们投入大量时间和精力在体育训练上，以提高自己的身体素质和技术水平。在这个过程中，体育生经历了许多挑战和困难，但也获得了很多宝贵的经验和体会。本文将通过五段式的连贯文章，探讨训练心得体会体育生的主题。
第一段：引入
作为体育生，我深知训练的艰辛和付出的努力。经历了无数次的训练和比赛，我获得了许多宝贵的心得和体会。这些体验不仅对我个人的成长有着重要的意义，也可以启发其他体育生更好地面对挑战和困难。
第二段：坚持与毅力
在训练的过程中，坚持和毅力是最重要的品质之一。当我们面对繁重的训练计划和身体上的疲劳时，很容易感到疲惫和想要放弃。然而，正是通过持之以恒的努力和坚持不懈的训练，我才能够不断提升自己的技能和水平。我逐渐明白了，只有在面对困难时保持毅力，我们才能在比赛中取得优异的成绩。
第三段：团队合作与沟通
作为一支体育队伍的一员，团队合作和沟通是至关重要的。在训练中，我们需要与队友紧密配合和相互支持。合理的沟通和合作有助于团队的默契配合，使训练效果更佳。我从团队合作中学到了宽容和理解，意识到一个人的力量有限，只有凝聚集体的力量，我们才能够获得更好的结果。
第四段：自我管理与时间管理
体育生需要高度的自我管理和时间管理能力。为了更好地完成训练计划，我们必须规划好自己的时间，合理安排训练、学习和休息的时间。我发现，良好的时间管理不仅能提高效率，还能减轻压力和疲劳。通过训练的过程，我学到了如何更好地管理自己的时间，使之充实有效。
第五段：拥抱挑战与迎接失败
训练中不可避免地会遇到各种挑战和失败。然而，我意识到挑战和失败是成长的机会。只有正视困难，勇敢面对失败，才能推动自己不断进步。体育生在遭遇挫折时需要调整心态，及时总结经验教训，找到问题的解决办法。通过反思挑战和失败，我成为了一个更坚强和成熟的人。
结论：
作为一名体育生，我在训练的过程中收获颇丰。坚持与毅力、团队合作与沟通、自我管理与时间管理以及拥抱挑战与迎接失败，这些体验和心得使我受益匪浅。我相信，这些经验和体会不仅适用于体育生，也同样可以引导其他人在他们追求卓越的道路上取得成功。
体育生训练日记体会篇七
体育训练是培养人们身体素质和增强体魄的一项重要活动。在我的体育训练经历中，我经历了挑战、努力和成长。下面我将通过五个部分来分享我的训练心得体会。
第一部分：挑战初入训练场
一开始，我踏入训练场时，心中充满了对未知的恐惧和担忧。当我开始参与训练时，我意识到训练远比我想象的要艰苦。体能训练、技术训练、策略训练，每一个环节都对我的耐力、力量和意志力提出了极大的挑战。进入训练场的那一刻，我明白了体育需要勇气和毅力，只有经历过实践和磨砺，才能超越自我。
第二部分：付出努力的艰辛
训练是一个持续努力的过程。每天，我都要面对不同的训练项目和训练方法。有时，我会感到筋疲力尽，但我知道，只有坚持下去，我才能取得进步。我学会放弃舒适区，迎难而上。有时，我会在训练中失败，但我从失败中学到了宝贵的教训。我明白，只有不断努力，才能在训练中突破自我。
第三部分：感受训练的乐趣
虽然训练充满了困难和挑战，但其中也蕴含着乐趣。当我运动员朋友们一起共同训练时，我们成为了一个完整的团队。在训练中，我们相互鼓励，互相帮助。我们分享着荣耀，也分享着失败。这种团队精神让训练不再是痛苦的挑战，而是一段充满乐趣和成就感的旅程。
第四部分：训练带给我的成长
通过体育训练，我不仅仅是在锻炼身体，更是在培养自己的性格和意志力。我学会了坚持不懈，学会了接受挑战，学会了从失败中反思和进步。我变得更加自信和果断，我相信这些品质将在其他方面的生活中发挥重要作用。通过训练，我明白了努力和付出的重要性，只有通过不断的努力，我才能成为更好的自己。
第五部分：体育训练带来的启示
体育训练教会了我许多价值观和原则，这些将指导我走向未来。在训练中，我体会到争胜的欲望和团队合作的重要性。我明白了只有通过合作和信任，才能取得真正的成功。体育训练也让我明白了坚持和耐心的重要性，只有通过持之以恒的努力，才能取得真正的成果。
通过体育训练的历程，我明白了训练的挑战与奖励，努力与成长。我在训练中学到了不仅仅是技术和战术，更是如何成为一个更强大的个体。我相信体育训练不仅仅是为了赢得比赛，更是为了塑造一个更好的自己。
体育生训练日记体会篇八
放暑假了，我住在奶奶家。隔一天的清晨，我5点半早早起床，然后和奶奶、向岚玲的奶奶，王婷的妈妈一起去牛公园锻炼身体。那里的空气很新鲜，小树碧绿，小鸟鸣叫。还有一头大肥牛。可是这头肥牛是假的，它是用石头做的。好看的牛尾巴已经被坏人割掉了。真可惜。我们最主要的运动是横劈叉和竖劈叉。比起我们学校上体育课还要难。因为横劈叉和竖劈叉做起来腿是很疼的，可是体育课上跑步，腿没有那么疼。锻炼身体好身体后，天也很亮很亮了，我们就有说有笑一起回到各自的家中去了。
体育生训练日记体会篇九
最近，我参加了一次训练，这是我人生中的一次难忘经历。通过这次训练，我不仅学到了很多知识，还深刻体会到了训练的重要性。下面我将分享我在训练中的体验和体会。
第二段：训练前的准备
在训练开始前，我做了充分的准备工作。首先，我预习了一些相关的知识，增强了自己的基础。其次，我主动请教了一些经验丰富的老师和同学，获得了很多有益的建议。此外，我还积极参加了一些辅导班和训练营，提升自己的实战能力。通过这些准备工作，我信心满满地期待着训练的到来。
第三段：训练过程中的收获
训练开始后，我全身心地投入其中。在训练中，我遇到了一些难题，但凭借我的坚持和努力，我成功地克服了这些困难。在这个过程中，我意识到勤奋和毅力的重要性。只有通过不断的努力，我们才能够取得进步。此外，在训练中，我还结识了很多志同道合的朋友，我们互相鼓励和支持，一起进步。通过与他们的交流和合作，我不仅学到了更多知识，也锻炼了我的团队合作能力。
第四段：训练后的总结
训练结束后，我深刻地反思了自己在训练中的表现。我发现我的不足之处，并下定决心要不断提升自己。训练不仅是一次学习的机会，更是一次成长的机会。通过这次训练，我发现自己的潜力是无限的，只要我坚持努力，就一定能够取得更好的成绩。
第五段：对未来的展望
通过这次训练，我对自己的未来有了更明确的规划和展望。我将继续努力学习，不断提高自己的能力，为实现自己的目标而努力奋斗。我相信，只要我保持一颗积极向上的心态，勇于面对挑战，我一定能够创造出属于自己的精彩。我希望通过我的努力和坚持，能够为社会做出贡献，成为一个有用的人。
总结：通过这次训练，我不仅获得了知识，还锻炼了自己的能力。训练不仅是一种技术的培训，更是一种思维的训练。通过训练，我提高了自己的综合素质，学会了如何思考和解决问题。我相信，这次训练对我将来的发展具有重要意义，我会永远铭记这次宝贵的经历。
体育生训练日记体会篇十
今天在体育课上，老师说我们要测试，老师把所有要测试的项目都说了一遍。
当我听到要做仰卧起坐时，我非常吃惊，平时我根本就不做仰卧起坐的，有时侯我连起都起不来，所以我以后一定要多加练习仰卧起坐，这样考试起来就不用紧张了。
体育生训练日记体会篇十一
拓展训练：敢于尝试就是成功的开始
炎热的夏季刚刚告别我们，秋季又抢先来到我们的面前。秋季是一个旅游高峰的季节，在这个美好的季节里我们当然也不会错过了，每年的这个时候我们公司都会举行一次拓展训练，让我们亲身去挑战自己、突破自己。也许你们觉得户外拓展训练可以突破自我这个理论很可笑，也对此也有深深怀疑的心理。刚刚开始的我们也是如此，但是从拓展训练回来之后，我们就明白什么是拓展—拓展就是让自己不断地尝试挑战自己，尽全力去突破自己。
2日公司组织我们全体员工一起广州笑翻天乐园参加拓展训练。在园内我们可以看到有许多的团队在培训师的指导下进行拓展训练，看到一些项目我们顿时感觉这些训练好像也没有什么难度。很快我们也开始了拓展训练，我们的第一个项目就是“高空抓杠”。培训师刚刚说完话，一个大胆的男生很快就爬上铁杆，在他身上系着安全绳，然后慢慢地向前走了过去。要抓的杠高过伸手高度，所以他必须跳起一定高度才能抓住那条杠。我们在下面看着他慢慢地走向目标“杠”，他越是靠近腿就抖得利害。就在他快到的时候他选择了放弃，恐惧将他打败了。他下来之后脸色苍白，可想而知当时他心理承受的压力有多大。看到这种情况，所有的人都不敢去尝试。培训师这时候站了出来，说一句话“王侯将相宁有种乎”。我们都明白培训师是激发我们，但是我们都不敢轻易去尝试。
十分钟过去了，还是没有人敢去尝试。旁边的培训师一副胸有成竹的样子，也不在对我们说什么，一双眼睛望着远方。慢慢地我们的团队开始了骚动，所有的人都集聚在一起互相讨论了起来，希望挑选出一个人去挑战拓展项目，经过一番讨论我被选中了。我慢慢地爬上了高台，往下看一下心里顿时打了一个寒颤，放弃的想法顿时跳了出来。只见下面的同事鼓励声响亮起来，这时候我们信心提高了不少，一股“破釜沉舟”的勇气被激发出来。我一步又一步地向前走去，走到了踏板最末端，然后抬头看到了那个高高悬挂“杠”。在这时候我的心理压力已经很大了，并没有足够的信心去完成最后跳跃。看到了下面的同事喊得越来越激烈，在看看头上的杠，自己对自己暗说一句“死就死，走到了这里怎么也要尝试一下”。纵身一跳，手牢牢地抓住了那“杠”，我知道我已经成功了。
在我们生活和工作中也是一样，我们会遇到各种各样的挫折，只要你敢于去尝试，那么就有可能成功!
拓展训练有助于一个人潜能开发
很多人都知道拓展训练，很多人也参加过拓展训练，很多人也亲身经历许多拓展训练项目，可是了解拓展的人却不多。
什么叫做拓展训练?每一次节假日我都会来到这边采访一些游客，问一个同样问题“你认为拓展训练是什么?”。基本上的游客都把拓展训练当作是一种旅游，目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情。这是对拓展的错误的认识。拓展真正目的通过一些高强度的拓展训练去激发一个人潜在的'能量。通过外界的一些事和物铺助，引导一个人去挑战自己，去突破自己，从而得到进步。
拓展训练一般情况下都是成团队形式展开,目标是提升个人和团队的素质，其核心在于对参训者的提升。拓展训练通过远离喧嚣让人接触一个全新的生活的状态，通过简简单单的拓展训练启迪思想。这种做法的目的是为了给参训者营造一种更加投入参加培训的气氛，更好地激发个人的潜能。
拓展训练是一种体验式的拓展训练，是一种由内至外的自我教育。拓展训练是指通过专业的机构，对现在久居城市的人进行的一种生存训练。通过挑战高难度的拓展训练项目，使其体能上都有所突破。更多的是生存环境模式训练激发一个人的潜能，使之有所进步。锻炼人们的身体，让人在精神上都得到极大的满足。
体育生训练日记体会篇十二
体育训练学作为一门专业科目，是体育教育中的重要组成部分。在这门课程的学习中，我不仅获得了丰富的知识，而且也取得了一定的实践经验。通过体育训练学的学习，我对体育训练的目标、方法和技巧有了更深入的了解。下面我将从目标、方法、技巧、效果以及应用方面进行探讨和总结。
首先，体育训练学教给了我体育训练的目标是什么。体育训练学告诉我们，在进行体育训练时，我们的目标是指导运动员们达到最佳的竞技状态，提高运动员们的竞技能力。通过训练使运动员们具备一定的功底，提高他们的技术水平和身体素质，以便能够更好地应对各种比赛。同时，体育训练也注重培养运动员的心理素质，例如坚持不懈、勇敢、团队合作等。通过体育训练学的学习，我明白了训练的目标是为了使运动员在比赛中取得更好的成绩。
其次，体育训练学告诉我体育训练的方法和技巧。体育训练的方法有很多种，例如循序渐进、有针对性、全面发展等。而在选择方法时，我们还需要考虑运动员的个性特点和不同的训练阶段。此外，体育训练的技巧也非常重要。例如，我们要制定合理的训练计划，合理安排训练时间和强度，并及时调整训练内容。同时，我们还要注重运动员的反馈和充分的休息，以避免运动员出现过度训练和伤病。
另外，体育训练学教给了我训练的效果和评估的方法。通过评估运动员的训练效果，我们可以知道运动员在训练中的不足之处，并且及时进行调整和改进。评估的方法有很多种，例如通过测试运动员的身体素质指标、技术水平和心理素质等。通过评估，我们可以得出运动员的得分，并据此制定下一阶段的训练计划。在体育训练学的学习中，我学会了如何设计和实施评估方法，以提高训练的效果和质量。
最后，体育训练学告诉我训练的应用方面。体育训练学的学习使我了解了训练的广泛应用。无论是在学校还是在社会上，体育训练都有着重要的地位和作用。在学校中，体育训练可以帮助学生们提高身体素质和技能，增强体质，培养健康的生活习惯。而在社会上，体育训练可以提供专业的指导和培训，帮助运动员们提高竞技水平，追求更高的成就。
体育训练学是一门理论性与实践性相结合的课程，通过这门课程的学习，我对体育训练有了更深入的了解和认识。我明白了训练的目标、方法、技巧、效果以及应用方面的知识，这对我今后从事体育事业有着重要的意义。通过体育训练学的学习，我将更加注重锻炼方式的规范性和科学性，同时也希望将学到的知识更好地运用到实际中，并不断提高自己的专业水平，为体育事业的发展做出自己的贡献。
体育生训练日记体会篇十三
“可恶”的老爸又给我报了为期十天的篮球训练营，我喜欢踢足球，不爱打篮球呀，我宁愿呆在家里写暑假作业，有道是早日完成早日休息，那个日子才叫一个爽，这真是多此一举呀，但父命难违呀！
我一边不情愿地嚷嚷着，一边无可奈何地慢悠悠地跟着爸爸来到回浦中学室内篮球馆。一进门，我的眼球就被吸引了住了，队员们穿着整齐的`训练服，个个精神抖擞，整个场地里都充满着运动的气息，每个人都在漂亮的运球，那个动作真叫一个帅，来到这里的人充满活力，整个人血液沸腾，充满阳刚之气，我顿时喜欢上这里的一切，我高兴的告别爸爸，立刻融入这个大家庭里。
球场上有我四个哥们，他们起步都比我早，自然我根本就不是他们的对手。第一天老师就给我一个下马威，帮我们训练体能，绕偌大的球场跑5圈，我忍着坚持下来，中场休息一分钟，那就是喝口水的时间，这是磨练我的意志，增强我体质，不由让我想到一句话，“少年强就是国强”，我一定行，我坚持下来了，这可是我破天荒这样高强度的训练。不过我的表现，让等在球场上的家长刮目相看了，他们对我的表现是极力夸赞。
第二天我学会了运球，第三天我对三步上篮有了初步的了解，第四天我竟然能投进一个球了。这可是瘦弱的我，人生第一个进球，回忆过去在学校里我投的球连篮球框都碰不到，唉，这是惨淡悲哀，真是想不到在这里我会有这么大的进步，原来我也是可塑之才呀，我越来越喜欢上打篮球这项运动，也对自己越来越有信心了。
五天，六天，伴随着我的进球数量越来越多，训练营也快接近尾声了，我心里竟然有些恋恋不舍。在这里我学到了团结，学会了互相合作，教会我不管什么事情只要有付出，就会有回报。
为期10天的篮球训练营结束了，我竟然想像着下一次的团聚，下一次训练营里还会出现我的身影。
体育生训练日记体会篇十四
体育训练学是体育专业中的重要课程，通过学习训练理论和实践操作，我对体育训练有了更深入的理解和认识。在这学期的学习中，我从理论知识到实践技巧，不断提升自己的综合能力。以下是我在体育训练学课程中的心得体会。
首先，理论知识的学习是体育训练学的基础。在课堂上，老师通过讲解和案例分析等方式，系统地介绍了运动生理学、运动心理学、训练方法学等相关的理论知识。这些知识的学习让我了解到身体运动和训练的规律，明白了身体的机能特点和运动的影响因素。例如，学习了运动生理学后，我明白了肌肉的构造和能力变化的规律，能根据不同的训练目标和运动类型制定合理的训练计划。
其次，实践操作的训练是体育训练学的重要组成部分。我们通过实验课和实习课进行实践操作，锻炼了自己的动手能力和实际操作能力。例如，在实验课上，我们学会了如何使用运动生理测定仪器，能够准确地测量心率、血压等指标。在实习课上，我们被分到了不同的训练组，负责指导和监督运动员的训练。通过实践操作的训练，我不仅学会了训练方法和技巧，还培养了自己的观察力和动手能力。
此外，合作与协调是团队体育训练中不可或缺的能力。在团队训练中，每个人都有不同的任务和责任，需要相互合作和协调才能完成任务。例如，在实习课上，我们需要与其他组员一起协作，负责一个团队的训练计划和训练安排。在这个过程中，我们需要相互交流、协商和沟通，以确保训练的顺利进行。通过这样的团队训练，我不仅提高了自己的合作与协调能力，还学会了与他人合作，形成了团队意识和责任感。
最后，反思与总结是体育训练学的重要环节。在每一次的训练和实践中，我都习惯性地进行反思与总结，查找自己的不足和进步之处。通过反思，我能够发现自己在训练过程中的问题并及时改进。同时，总结能够帮助我归纳和整理所学内容，加深对知识的理解和记忆。通过不断地反思和总结，我逐渐形成了自我完善的习惯，提高了自己的学习和训练效果。
综上所述，体育训练学是一门综合性很强的学科，需要我们不仅具备理论知识，还需要实践操作能力和团队合作能力。通过学习体育训练学，我深入了解了运动的规律和训练的方法，提升了自己的动手能力和协调能力。同时，我也养成了反思与总结的好习惯，缩小了自己的不足之处。这些心得体会将会伴随我未来的学习和实践，并在我成为一名优秀的体育训练专业人才的道路上指引着我前进。
体育生训练日记体会篇十五
从我参加体能训练开始，我就明白了训练的重要性。训练不仅可以锻炼身体，提高体能水平，还可以培养我们的毅力和坚持不懈的精神。在这段时间的训练中，我深刻体会到了训练的艰辛和收获，下面我将分享一些我的训练心得体会。
第二段：发现自身缺陷
刚开始的时候，我发现自己的体能水平比较差。在短跑训练中，我总是被其他同学甩在后面，呼吸急促，脚步沉重。在体能训练课上，我发现自己的柔韧性和力量也远远落后于其他同学。这让我开始反思自己的训练态度和方法。
第三段：刻苦训练
为了提高自己的体能水平，我开始了刻苦训练。我每天早起进行晨跑，增强自己的耐力和爆发力。同时，我也加强了自己的力量训练，通过引体向上、卷腹等训练动作，增加肌肉的力量和耐力。此外，我还参加了灵活性训练，如瑜伽和拉伸操，以提高自己的柔韧性。
第四段：坚持与成长
经过一段时间的训练，我逐渐感受到了成长。在短跑训练中，我的速度逐渐提升，与其他同学的差距也在慢慢缩小。在体能训练课上，我能够做更多的俯卧撑和仰卧起坐，身体的力量也得到了显著的提高。同时，我在柔韧性上也有了明显的进步，能够做出更多的拉伸动作。
第五段：心得体会
通过这段时间的训练，我深刻体会到了坚持与努力的重要性。只有努力训练，才能不断提升自己的体能水平。同时，训练也需要科学合理的方法和计划。只有在合理的训练计划下，才能避免过度训练和受伤的风险。在训练过程中，我还体会到了团队合作的重要性。只有与队友们相互帮助，相互鼓励，我们才能在训练中不断进步。
总结：
通过这段时间的训练，我深刻体会到了训练的重要性和意义。训练不仅可以提高我们的体能水平，还可以培养我们的毅力和坚持不懈的精神。训练是一项艰辛却又有收获的过程，只有坚持不懈地努力，我们才能取得更好的成绩。我会继续保持训练的习惯，不断提升自己的体能水平，为将来的比赛做好准备。
体育生训练日记体会篇十六
12月1日我们公司组织了一次拓展训练活动，在广州笑翻天乐园进行。此次拓展训练目的是为了提高我们团队之间的合作意识，加强团队的执行力，通过互动的模式打造一个“赢”的团队。
12月1号的早上我们来到了广州笑翻天拓展乐园，这里山清水秀、绿树成荫是一个非常适合野外拓展训练的地方。随后我们就进行“破冰”仪式，宣布拓展训练的纪律、分组、选举队长、取队名、选队歌。这是一个热身活动，可以增强彼此之间的了解，打破人际交往之间的怀疑、猜忌、疏远，营造一个和谐的团队气氛。
上午我们进行拓展的第一个项目是“珠行万里”，这是团队合作性的项目，极其考验团队成员合作性。公司400多人的大家庭被分成了10个小组，每一个小组都选出一个组长，组长负责指挥小组进行拓展训练。
(1、出现问题那里就责怪那个成员，形成了一个非常混乱的团队。
2、团队成员之间矛盾僵化，持续不解直接导致了团队不肯合作的局面)。
在这种紧急的情况，培训师给我们上一课，给我们讲述了以前拓展训练的情况，引导我们走向正确的道路上。经过培训师的调解，我们认识到了自己的错误，互相向同事们说出自己所做的不足，并且让其提出意见。
虽然在最后的项目竞争中我们飞鹰队没有获得冠军，但是我们获得了比冠军更有意义的东西。经过了“珠行万里”拓展训练，队员之间感情得到了强化，合作精神得到了加强。
令我最难忘的`就是“毕业墙”，这是一项高强度的拓展训练项目，一定依靠团队的力量才能完成。面对4.2米的高墙，无论你一个人如何地神通，也是无法越过这面巍峨的高墙。考验团队的时候到了，很多队员都争先恐后去做“人梯”，成为队员登上高墙的工具。
看到这个情景，我的眼眶顿时充满了热泪，心情激动万分，因为人多所以强行忍着不以表现出来。我们一个接着一个走上高墙，最后我们团队打破了笑翻天乐园全年的记录，获得了“最强团队”称号!感谢那些队员的勇于奉献，没有他们的奉献就没有我们成功。也因此我们团队之间合作精神得到强化，团队之间协调性更好了，一个成功的团队就在此诞生了。
拓展训练：齐心协力共享成功
这是一次在广州笑翻天拓展乐园进行的拓展训练。在这一次拓展训练中，每一个拓展训练项目给我们带来的感悟和思考都是刻骨铭心的。
团队中的每一个人都是都拥有自己的能力和性格，每一个人的处事方式也都不同。但是如何和团队融合在一起?如何合作才能让工作效率更高?齐心协力、共同努力，发挥团队的作用，形成强大的凝聚力，这是一个团队成功的关键。在拓展训练的过程中，我们团队中的每一个人非常积极做好分配给自己的任务，个人与团队紧紧联系在一起，齐心协力、共享成功。
在拓展训练中，每当我们受到挫折时候，队长总是第一个站出来鼓励我们、帮助我们、激励我们，带领我们从低谷中立刻走了出来。在队长鼓励下我们一次又一次突破自身的极限，最后获得了冠军。现在想想在我们工作中不就是那样子吗?领导总是要最有激情、积极的，充分相信自己的下属，和下属打成一片，齐心协力、共同努力、共享成功!
通过这一次的拓展训练，让我们深刻认识到了团队合作的重要性，将自己的一切和团队融合在一起，齐心协力、共享成功。
拓展训练：每一次尝试都是一次新的蜕变
“拓展训练”是一种团队的户外拓展活动，通过拓展项目的过程去启发个人思想感悟或开发个人的潜能。以前对于”拓展训练“都是在网上了解的，觉得拓展训练没有什么好玩的，那些所谓的感悟或挖掘潜能都是笔者赋予上去的罢了。
11月24号我们公司组织去广州笑翻天乐园进行一天的拓展训练，口号是“挑战自我，突破自我，打造‘赢’的团队”。通过一天的拓展训练感觉到了自己发生了全所未有的兑变，不管是工作上还是生活上都受益匪浅。
因为现在是秋季末，温度也相对比较低，所以我们早上选择的是陆地拓展项目，分别为“有轨电车”、“盲人方阵”。
“有轨电车”这个拓展项目我在网上对它有一定的了解，这是一个团队合作性的拓展项目，这个训练项目要分组进行，每个小组大概6人左右，通过同穿一双鞋，共同前行、逆行，以达到团队团结合作的目的，强化团队的团队精神。
小组之间通过抽签进行互相竞争，每一个小组都有3次机会，时间最短的小组将获取冠军，最后两名的小组将会受到惩罚30个俯卧撑，队长做50个俯卧撑)。我们公司60号人，被分成了10个小组，而我被分到了“野狼队”。
刚刚开始的拓展训练的时候，我们小组的人因为平时缺乏合作的经验所以我们寸步难行，在第一局就远远落后以其他小组。看到了这种情况，队长招呼我们一起商讨攻略，经过一番讨论我们对冠军更加有信心了。最后的两局比赛，我们“野狼队”全力以赴、共同努力，团队之间协调性越来越好，最后我们获得了这个项目的冠军。
第二个项目是“盲人方阵”，这个也是一个团队合作性的拓展项目。所有的队员在蒙上眼睛情况下围成一个正方形，时间越短、形状越像的小组将获得冠军。我们60人被分成了3各小组，每个小组都有自己独立区域。当我们戴上眼罩时候，眼前一片漆黑，什么看不见。
在这个“盲人”的世界之中，我们突然之间感受到从所未有的一种茫然，不知所措，心中呐喊着“该怎么做?怎么去?”。时间一分一秒地过去，最后队长还是带领着我们去尝试，一次又一次的尝试，一次又一次的失败，我们不知道这样做是对的还是错的。在拓展过程中我们越来越熟悉，失败成为了我们的垫脚石。
当那呐喊响起的时候、摘下眼罩的时候，我们知道我们“赢”了。
体育生训练日记体会篇十七
我参加了一次为期十天的训练，这次训练是为了提升自己的技能和能力。目标是在短时间内掌握并运用新的知识，以便在工作和生活中能够更加出色地表现。这次训练对于我来说非常重要，因为它是我实现个人发展的关键一步。
第二段：训练的收获和成果
在这十天的训练中，我学到了许多有用的知识和技能。首先，我学会了有效的时间管理，学会了如何合理分配时间，合理安排任务。这让我能够更好地应对繁忙的工作和生活，提高了我的工作效率。其次，我学会了良好的沟通技巧，学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。这对于我在工作中的团队合作和领导能力的提升有着重要的作用。最后，我还学习了解决问题的方法和思维方式，让我能够更好地面对和解决困难和挑战。
第三段：困难和挑战
在训练的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，训练内容很多，时间紧迫，需要我在短时间内掌握大量的知识和技能。有时候，我会感到有些力不从心，觉得自己无法应付这么多的学习任务。其次，与其他参加训练的人进行合作时，我们之间的意见和想法有时候会不同，这就需要我学会妥协和互相理解。这些困难和挑战让我感到压力很大，但同时也让我在训练中得到了锻炼和成长。
第四段：训练的启示和体会
这次训练让我有了很多启示和体会。首先，我意识到只有通过不断学习和提高自己，才能适应社会的发展和变化。知识和技能是我们在职场和生活中的优势，从而帮助我们更好地应对各种挑战和困难。其次，我明白了团队合作的重要性，一个人的能力有限，只有与他人合作，共同努力才能取得更好的成果。最后，我还体会到了坚持和努力的重要性，只有不断坚持和付出努力，才能实现自己的目标和梦想。
第五段：对未来的期望和计划
通过这次训练，我对未来有了新的期望和计划。首先，我希望能够继续学习和提升自己的知识和技能，不断适应和应对社会的发展变化。其次，我希望能够在工作中更好地与他人合作，提升自己的团队合作和领导能力。最后，我希望能够实现自己的梦想和目标，通过坚持和努力，让自己在职业生涯中取得更大的成就。
通过这次训练，我得到了很多启示和体会。我明白了只有不断提升自己的能力和素质，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。我也明白了团队合作和合理的时间管理对于个人和团队的发展有着重要的作用。我相信，只要我坚持不懈地努力，继续学习和探索，我一定能够实现自己的梦想和目标。
体育生训练日记体会篇十八
体育训练学是一门研究运动员训练方法和规律的学科，经过对这门学科的学习，我对体育训练有了更深刻的理解。在这个过程中，我获得了很多宝贵的经验和知识，并且也结交了很多志同道合的同学和朋友。在接下来的几段中，我将分享我在体育训练学中所得到的心得体会。
首先，体育训练学让我认识到了训练的科学性和系统性。在进行体育训练时，不能简单地凭借自己的感觉进行训练，而是需要根据科学的理论和方法进行指导。例如，在规划训练过程中，我们需要根据运动员的特点和目标，合理安排训练强度和训练周期，并且要定期进行评估和调整。另外，通过学习体育训练学，我明白了运动员训练时需要进行系统的训练内容安排，包括技能训练、体能训练和心理训练等，这样才能全面提高运动员的综合素质。
其次，体育训练学教会了我如何进行科学的训练计划的制定和执行。在进行训练计划的制定时，我们首先要明确训练目标，然后根据运动员的实际情况，制定相应的训练计划和周期。这样做有助于提高运动员的训练效果，并且能够更好地控制训练进度和负荷。在执行训练计划时，我们需要遵循计划的要求，按照既定的步骤和时间进行训练。如果出现了训练中的问题或困难，我们要及时进行调整和优化，以确保训练的顺利进行。通过这样的训练计划制定和执行的过程，我学会了如何规划自己的训练，并且能够更有效地提高自己的训练效果。
再次，体育训练学让我认识到了训练是一个需要付出努力和坚持的过程。在体育训练中，要想取得好的成绩，必须付出很多的努力和时间。在训练过程中，经常会遇到各种困难和挫折，但只要坚持下去，就会逐渐克服这些困难，取得好的成绩。同时，体育训练学也教会了我如何正确对待失败和失败后的调整。失败并不可怕，只要能够从失败中吸取教训，并且找出问题所在，再次进行调整和努力，就能够取得更好的成绩。
最后，体育训练学让我明白了团队合作的重要性。在进行体育训练时，团队合作是必不可少的。每个人都有自己的专长和优势，只有通过团队合作，才能够充分发挥每个人的能力，取得更好的成绩。在团队合作中，我们要互相支持和鼓励，积极配合和协调，共同完成训练任务和目标。通过团队合作，我学会了与他人相互依赖和合作，同时也培养了一种团队精神和集体荣誉感。
通过对体育训练学的学习，我不仅获得了专业知识和技能，还得到了更多的成长和收获。我明白了训练的科学性和系统性，学会了制定和执行科学的训练计划，以及克服困难和坚持努力的意义。同时，体育训练学也教会了我如何与他人合作和共同进步。通过这次学习，我相信我已经为将来的体育训练和竞技生涯打下了坚实的基础。
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