最新农家书屋读书心得体会（通用16篇）

写心得体会可以记录自己的成长过程，留下宝贵的回忆和经验。在写心得体会时，可以适当借鉴经典范文和优秀案例，以提升自己的写作水平。在下面的范文中，我们可以看到一些富有思想和见解的心得体会，期待能够给大家带来一些新的启发。

农家书屋读书心得体会篇一

读书屋是一个提供读书环境和服务的场所。为了更好地管理读书屋，保障读者的阅读体验，我校制定了《读书屋管理办法》。在学习和实践中，我深刻认识到这项规定的必要性，也有了自己的心得体会。

一、加强规范管理。

读书屋是为了方便广大师生阅读而设立的，为了更好地服务师生，我们需要加强对读书屋的规范管理。例如，严格按照规定时间开关门，文明用餐，保持读书区域的安静等等。同时，我们也要提醒广大读者，不要在读书屋内嬉戏打闹，维护读书屋内的良好环境，使师生能够在安静、舒适的阅读氛围中学习。

二、注重服务质量。

读书屋的服务质量直接关系到读者的阅读体验。因此，我们需要注重服务质量，及时了解读者的需求和反馈，及时补充书籍、杂志等资源，为读者提供更加丰富的阅读选择。同时，我们需要加强对书籍的保护与维护，尽量减少损毁和污染，以确保书籍的新旧程度和阅读质量。

三、改善管理模式。

在读书屋的管理中，我们应该不断改善管理模式，以提高管理效率。可以借鉴其他高校的管理经验，多与广大读者沟通交流，了解他们的需求和建议。同时，我们还可以加强管理队伍建设，提高管理人员的管理能力，做到善于管理和亲近读者之间的平衡，让管理工作更加有效。

四、建立用户信誉体系。

建立一个用户信誉体系，对于提升管理水平和服务质量很有必要。可以通过加分、扣分等形式，对读者的阅读行为进行评价。同时，也可以采用一些激励措施，奖励那些长期保持良好阅读行为的读者，激发他们的阅读热情和积极性。

五、加强监督管理。

对于违反规定的读者，我们要有明确的惩罚条例，做到既有情感、又有必要的惩罚，以警戒他人。同时，我们还需要加强对管理人员的督察和管理，确保他们服从管理制度，规范工作行为，有效落实管理职责。

通过实际实践，我对读书屋管理办法有了更加深入的了解。这项规定的实施，既有利于读者更好地阅读，也有利于提高我们的管理水平。我们要认真实践，并不断完善和改进，让读书屋成为一个和谐、文明、高效的阅读空间。

农家书屋读书心得体会篇二

第一段：引言（100字）

书屋是一个安静、温馨的地方，是我每周都会去的地方。在书屋里，我可以感受到沉静的氛围，同时也可以找到属于自己的宁静。在这里，我不仅可以找到各种各样的书籍，还能结识到一些志同道合的朋友。书屋是我读书的港湾，也是我成长的见证。下面就让我分享一下在书屋里读书的心得体会吧。

第二段：品味生活的美好（200字）

在书屋里读书，不仅是为了获取知识，更是为了品味生活的美好。书中的文字可以带我们进入不同的世界，让我们感受到不同的情感。我可以在书中遇见不同的人物，与他们一起经历风雨，共同成长。在书屋里，我被陶醉在文字的海洋中，忘却一切烦恼，获得身心的放松和愉悦。读书给了我一种特别的满足感，让我感受到生活的丰富多彩。

第三段：思考人生的意义（300字）

在书屋里读书，我不仅得到了知识，还找到了思考人生的意义。书中的智慧与哲理，让我更加清晰地认识自己，也更加明白人生的价值。通过阅读，我遇见了许多伟大的思想家和作家，他们的思想触动了我的内心深处，引发了我对人生、社会、历史的思考。在书屋里，我不仅读书，也在与书中的智慧对话，通过思考和反思，我逐渐认识到了人生的真谛和价值所在。

第四段：拓展视野的奇妙旅程（300字）

在书屋里读书，我拓展了自己的视野，也开启了一段奇妙的旅程。每本书都是一扇窗户，可以看到不同的风景和世界。通过阅读，我可以了解到世界的各个角落，认识到不同文化之间的差异和相似之处。通过书中的人物和故事，我感受到了不同的思维方式和价值观念，这让我对世界充满了好奇和探索的欲望。书屋为我提供了一个开启视野的大门，让我可以不断地拓展自己的世界观和人生观。

第五段：书屋带给我的改变（300字）

在书屋里读书，我经历了很多的改变。首先，我变得更加自律和坚定，每周都会安排时间去书屋读书。其次，我变得更加深思熟虑，每一本书都会仔细思考和总结。此外，我变得更加乐于分享，和志同道合的朋友一起讨论书籍，分享心得体会，不断与他们交流。最重要的是，书屋让我对知识和学习的渴望不断增长，不断追求个人的进步和成长。书屋是一座宝藏，让我收获了知识和智慧，也收获了对人生的思考和认识。

总结（100字）

书屋是我读书的港湾，也是我成长的见证。在书屋里读书，我品味了生活的美好，思考了人生的意义，拓展了自己的视野，经历了很多的改变。书屋教会了我如何独立思考，如何欣赏文字的智慧，如何与他人分享心得体会。在这个特殊的地方，我找到了内心的平静和勇气，我相信，在书籍的陪伴下，我会越来越成长。

农家书屋读书心得体会篇三

第一段：农家书屋的重要性及背景介绍（200字）

农家书屋，是指建在农村地区的供农民阅读学习的场所。随着乡村经济的发展和文化水平的提高，农家书屋逐渐在农村地区兴起。农家书屋的涌现，为农民带来了一个重要的阅读场所，不仅为他们提供了广泛的知识和信息，而且也为他们提供了一个了解社会热点和思考问题的地方。近年来，政府对农家书屋的大力支持，使得这些书屋在农村蓬勃发展，成为农村文化建设的重要一环。

第二段：农家书屋的文化氛围及其影响（250字）

走进农家书屋，首先能感受到的是浓厚的文化氛围。书屋内整齐摆放着各种各样的书籍，内容涵盖了文学、历史、科学等各个领域。农民们可以根据自己的兴趣选择阅读，让知识在书页间流淌。农家书屋还定期举办各种文化活动，如讲座、展览和读书分享会，吸引更多的农民参与其中。这些文化活动不仅为农村地区带来了丰富多样的文化体验，也激发了农民对知识的渴望和学习的动力。

第三段：农家书屋的社交价值与意义（250字）

农家书屋不仅是知识的源泉，更是社交的纽带。在书屋里，农民们可以和志同道合的人交流学习经验，分享他们的阅读心得。这种社交互动不仅有助于农民们拓宽视野，增强交流能力，还能使他们建立起新的友谊和亲密关系。农家书屋也经常组织一些培训班或者课程，帮助农民提升就业技能，增加收入来源。因此，农家书屋在农村地区具有重要的社交价值和意义。

第四段：农家书屋的意义与发展前景（250字）

农家书屋不仅提供了知识和文化，而且也对乡村的发展起到了重要的推动作用。通过阅读和学习，农民能够更好地了解社会的变革和趋势，掌握各种技术和管理知识，从而为现代农业的发展和农村经济的繁荣提供有力的支撑。农家书屋还能够带动当地的文化旅游产业，吸引更多的人走进农村，了解农村的美丽和魅力。因此，加大对农家书屋的扶持和发展，将会对农村地区的文化建设和经济发展产生积极的影响。

第五段：个人的感受及总结（250字）

走近农家书屋，我深切地感受到了这个文化场所的重要性和意义。在书屋里，我不仅找到了满足我的求知欲望的书籍，还结交到了志同道合的朋友。通过和他们的交流，我不仅增长了见识，也更加意识到了自己的责任和使命。农家书屋的发展给我带来了无限的期望，我相信在不久的将来，农家书屋将会成为农村地区的文化瑰宝，为农民们提供更好的学习和交流平台。

总结全文：农家书屋的兴起在农村的发展中起到了积极的推动作用，不仅为农民们提供了广阔的知识和信息，也为他们提供了一个了解社会和思考问题的平台。农家书屋通过打造浓厚的文化氛围和丰富的社交活动，不仅满足了农民的知识需求，也提升了他们的交流能力和就业技能。农家书屋的发展对乡村的文化建设和经济发展具有重要的意义和潜力。走进农家书屋，我深深地体会到了其中的意义和价值，相信农家书屋在未来会发挥更大的作用，为农民增添智慧和生活的乐趣。

农家书屋读书心得体会篇四

第一段：介绍书屋和读书的重要性（200字）

书屋作为一个专门提供图书借阅和阅读环境的场所，对于人们的学习和成长起着重要的推动作用。在今天这个信息化的社会，人们接触到的信息内容越来越多，对于获取正确有用的知识变得越来越关键。而书屋则是一个提供高质量书籍，引导读者正确阅读的地方。在书屋里，人们能够尽情沉浸在书的世界中，给自己带来无限的思考和启发，对于提升个人素质和拓宽眼界都有很大帮助。

第二段：书屋的安静和舒适环境（250字）

书屋是一个安静而舒适的地方，不同于其他公共场所的喧嚣和嘈杂。在这里，人们能够获得宁静的氛围，专心地阅读。书屋的设计也十分注重人们的读书体验，提供舒适的座椅、明亮的灯光以及良好的通风设施，使人们能够尽情地享受阅读的乐趣，更好地投入到书的世界中。这种安静和舒适的环境不仅有助于人们放松身心，更能激发人们的阅读兴趣和学习动力。

第三段：书屋的丰富资源和专业指导（300字）

书屋作为一个专门提供图书借阅的场所，拥有丰富的资源。无论是经典文学、历史哲学还是科学技术，书屋里都能找到我们想要的图书。这些书籍不仅涵盖了广泛的领域，还有各种类型的书籍，如小说、散文、诗歌等。书屋还设有专职的图书管理员，他们能够为读者提供图书借阅指导和阅读建议。如果读者在阅读过程中有任何疑问，可以随时咨询图书管理员，得到专业的解答和指导。这种专业的服务能够让读者更好地理解书本内容，提高阅读效果。

第四段：书屋读书的心得体会（250字）

在书屋读书是一种独特的体验。与在家中或其他地方读书相比，书屋里的安静和专注让我更容易沉浸在书本中，全神贯注地体会和思考作者的思想。在封闭的书屋里，我可以和作者建立一种默契，与作者的思想进行对话，深度探究书中的内容。这种深度沉思和交流的体验是难以复制的，它让我受益良多，不仅开阔了我的眼界，也提高了我的思维和表达能力。

第五段：书屋读书的意义与启示（200字）

通过在书屋读书，我深刻感受到了读书对于个人的重要性。阅读不仅能够给我们带来知识和信息，更能够提高我们的思考能力、整合能力和创新能力。书屋的阅读环境和专业指导为我们提供了良好的学习平台，使我们能够更加高效地学习和成长。书屋读书不仅是一种学术上的投资，更是一种智慧上的投资，它可以为我们的人生发展注入无穷的力量。

总结：书屋作为一个提供高质量书籍和良好阅读环境的地方，对于人们的学习和成长起着重要的推动作用。在书屋里读书不仅能够给我们带来安静和舒适的环境，更能够提供丰富的资源和专业的指导。通过书屋读书，我们能够获得深度思考和交流的体验，进而提高自己的思维和表达能力。读书对于个人的重要性不容忽视，它是一种学术和智慧上的投资，为我们的人生发展带来积极的影响。

农家书屋读书心得体会篇五

我读了《从百草园到三味书屋》之后，心里大有感触。

它的主要内容是：“我”家屋后的百草园是“我”儿时的乐园，“我”于此体验到了无限的欣悦，那里有各色植物及可爱的小动物，还隐藏有新奇动人的传说。到了冬天，百草园是捕鸟的理想天地，枯燥的学生生活并没有禁锢“我”纯真活泼的心灵，而是偷偷的玩耍及观察。这篇文章抒发了作者对儿时生活的无限向往及对封建私塾教育的批判。

可是看看现在的我们，一个个都被困在家中。要么玩儿那些对身体有害的电子游戏；要么看电视；要么就是在家长的监督下“认认真真”地学习。可就是没有在户外一边呼吸新鲜空气、一边和朋友们谈天说地或与朋友们快乐地在一起玩耍的'时间。我们每天几乎除了学习还是学习，如果敢消停一刻的话，那么家长就又该发出让所有人听了都心烦意乱的唠叨“神功”了。比如：有一次，妈妈让我背书，而我正想着和朋友一起到哪儿疯。结果为了应付妈妈，我就像蚊子一样哼哼了起来。妈妈见了便说：“你声音不能大点儿吗？要是你到演讲大会上这样讲的话，大家都该睡着了；再说了，大声背书更容易记牢……”没办法，我只好乖乖地大声背了，怎么样，我妈的唠叨“神功”够厉害吧！再看看鲁迅，他小时候多自在，想怎么玩儿就怎么玩儿，他家屋后的百草园是他的乐园；不像我们现在住的楼房，一点玩乐的地方都没有，害得我们都像一只只笼里的小鸟一样，孤独无助。而且我们现在的辅导班也是一个接一个，跟鲁迅相比我们真是太悲催了！

读了《从百草园到三味书屋》后，我体会到鲁迅的童年是多么的美好，我希望现在的教育体制也能相应的改改，让现在的孩子们也有一个快乐而值得回忆的童年！

农家书屋读书心得体会篇六

近年来，随着乡村振兴战略的推进，农家书屋这一传统文化载体在乡村地区得到了广泛的关注和重视。作为一个热爱阅读的人，我充满了期待地走进了农家书屋，希望能够感受到乡村的淳朴和书香的气息。在这次走近农家书屋的经历中，我有了很多的收获和体会。

首先，农家书屋不仅仅是一个提供图书借阅的地方，更是一个承载着乡村文化记忆的场所。在书屋的角落里，陈列着一些古旧的农具和生活用品，这些物件诉说着乡村的历史和传承。我发现农家书屋里的书籍也不仅仅是现代流行的小说和杂志，更包含了大量关于乡村发展、种植技术以及农业经济等方面的书籍。这些书籍记录着农村发展的历程，也传递着乡村振兴的理念。通过阅读这些书籍，我更加了解了农村的变迁和发展，对于乡村文化的魅力有了更深的感受。

其次，农家书屋充满了浓厚的文化氛围和家的温暖。进入书屋，我就感到一股扑面而来的书香味，仿佛置身于知识的海洋中。房间整洁干净，书架上摆放着各种书籍，墙壁上挂着一些与农村相关的美丽图片和手工艺品。座位和桌子也摆放得井井有条，让人感到格外舒适。我曾在书屋里沉浸一整天，专心阅读并静享书香带来的愉悦。书屋里的志愿者们也非常友好，他们热心地向我介绍了书屋的历史和展示物品，用亲切的笑容让我感到宾至如归。这些无私的付出让我产生了浓厚的乡情乡愁，让我觉得即使身处城市，也能感受到农村的温暖和亲切。

再次，农家书屋不仅仅是提供阅读服务的地方，更是乡村文化活动的聚集地。我发现农家书屋经常举办一些与书籍、文化、艺术相关的活动，吸引了许多人前来参与。有时候是展览会，展示一些历史文献和稀有书籍；有时候是农村文化节，汇集各种表演节目和手工艺品展销；还有时候是举办读书分享会，让人们交流读书心得和体验。这些活动为乡村注入了新的活力，使乡村人们更有归属感和获得感。而且，这些活动也为我提供了一个与乡村人民互动的机会，我们可以畅谈读书的感悟、交流生活的体会，这种交流也让我深刻体会到乡村人民的善良和乐观。

最后，农家书屋不仅仅提供了图书借阅服务，还起到了农民教育和知识普及的重要作用。我在农家书屋看到一些农民和孩子们在阅读和学习，与孩子们交流的时候，他们告诉我，在书屋里他们可以学到很多关于农业种植、农产品加工等方面的知识，这对他们的生产和生活非常有帮助。有些父母也带着孩子来到书屋，让他们接触更广泛的知识，培养他们对农村发展的理解和热爱。这一切都使我感到农家书屋的重要性，它不仅仅是一个提供图书的场所，更是一个普及知识、提升素质的地方。

通过这次走近农家书屋的经历，我深刻地体会到农家书屋的重要性和美好之处。它不仅仅是一个传统文化的载体，更是一个有温度和活力的书香乡村，为乡村注入了新的生机和活力。我决定在以后的时间里，要多多参与农家书屋的活动，分享读书心得，传递正能量，希望能够为乡村的发展贡献一份力量，让更多人感受到乡村的魅力。

农家书屋读书心得体会篇七

鲁迅在文学史上享有崇高的地位。他写了很多文章，很多都成了经典。鲁迅的童年是一个更好的家。在普通人眼里，他不会有任何苦恼。他小时候被伺候，长大后成了名人。但是他的散文《从百草园到三味书屋》表现了封建制度的束缚，他其实活在无奈中。

百草园是青年鲁迅的天堂。数百片草原上，绿油油的花呗，高大的相思树，紫色的桑葚，叶中鸣的蝉，躺在花菜上的胖黄蜂，敏捷的帝王从草丛中突然跃上天空。鲁迅搬来凳子，爬上树，坐在树的叉上，寻找鸡蛋。大人们来了，他就去草丛里趴着，在草丛的掩护下和大人们玩捉迷藏。冬天下雪的时候，他会按照闰爸爸的方法在雪地里玩捉鸟。鲁迅的童年就是在这个花园里度过的。然而，少年时，大人们莫名其妙地把少年鲁迅送到舒舒三三三三五四三池映月。也是全市最严格的学校。鲁迅在三潭印月读书的时候，只读书，中午学汉字，晚上上课。随着时间的推移，王先生给他读的书逐渐增多，功课也逐渐增加，从三个字到五个字，最后到七个字。鲁迅觉得读书没意思。他还坐在树荫下，吃着美味的西瓜，但现在他在一遍又一遍地看书。他觉得不公平，就每次都带着玩。于是他们爬上花呗折腊梅，寻找知了，玩盔甲，画绣像。王先生让他们读，他们不得不读一些无聊的书。

鲁迅在打球的年纪就到了三池映月，但机会很少。他生活在封建社会，他的制度从一个到另一个都很残酷。他童年没有闲暇。他就像井底之蛙。他整天只能看到高墙四角的天空，整天伴随着看书的声音，整天被关在一个很深的宅院大院里。对他来说，这样的生活很无聊，这样的童年很遗憾。

为了让我的童年没有遗憾，看完这篇文章，我会把阅读当成一种乐趣，让自己不断充实，我的童年不再有遗憾。

农家书屋读书心得体会篇八

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会，省委十届七次、八次全会精神，进一步丰富广大农民群众的'文化生活，推进社会主义新农村文化建设，“书香天府·2016年农民读书月”活动组委会决定在全省农村开展以“农家书屋·实现梦想”为主题的读书征文评选活动，集中反映农家书屋引导广大农民群众读书明理、守法向善，脱贫攻坚，以及为其思想观念、生产生活带来的积极影响和可喜变化，为谱写中国梦的四川新篇章提供精神动力和文化条件。

主办单位：

“书香天府·2016年农民读书月”活动组委会

承办单位：

征文主题：

农家书屋·实现梦想

征稿内容：

通过征文，讲述农民通过农家书屋读书明理、守法向善、脱贫致富的生动故事、独特感受。通过交流读书心得，展现四川农村群众的良好精神风貌。

写作要求：

文体不限，要求短小生动，朴实真切，言之有物。字迹清楚，字数在800字以内。

征文时间：

2016年12月21日至2017年2月28日。

来稿请寄：

成都市红星路二段70号四川农村日报(邮编：610012)。请在信封上注明“读书征文”字样。也可投稿到川农报电子邮箱：ncrbtgyx@。请在主题一栏中注明“读书征文”字样。

奖项设置：

一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

农家书屋读书心得体会篇九

童真是每个孩子拥有的钥匙，童趣是每个孩子寻宝的道路，童年是每个孩子最宝贵的宝藏。

孩子的童真使他们获得童趣的基本，他们善于用他们那发现的眼与童真的心去观察，去发现，在这个过程中不仅会获得成长，还会学到很多知识，增长经历，这些探索的过程和所得，都将成为我们生命的一部分，成为我们人生中宝贵的一部分。

在童趣中我们享受了我们最珍贵的童年，也是我们最宝贵的时光，我们要珍惜我们的童年，让我们不留遗憾地度过童年，在以后回想起现在，一定会充满微笑。

农家书屋读书心得体会篇十

鲁迅先生笔下的百草园是多么的有趣，多么的充满生机！我外公也去过那里游览，听外公说，百草园只是一个杂草丛生的小园子，不是很漂亮。可是为什么鲁迅先生说那里是他的乐园呢？我想，是因为鲁迅先生在里面拔何首乌，拔木莲，捕鸟。.。.。.每天过着无忧无虑、自由自在的生活，尽管小园子只有一些野草，也给鲁迅先生带来许多乐趣的缘故吧！

比起我们现在的童年生活，我觉得鲁迅先生的童年更为快乐。我现在已经是六年级的小学毕业生了，我和我的同学都忙着为小升初作准备。像我，大半个暑假都在上补习班，还要天天做题。童年时的鲁迅先生却可以做自己想做的事情，不用为学业而烦恼。

读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，让我对自由自在的童年生活充满了向往。我真羡慕小时候的鲁迅先生啊！他的生活充满了趣味。我也想像鲁迅先生那样有自己的小乐园，拔何首乌、木莲，捕鸟。可以无忧无虑地过我的童年，那该多好呀！

农家书屋读书心得体会篇十一

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读可以使我们增长知识，阅读可以拓宽我们的视野，阅读可以丰富我们的精神世界，阅读可以给国家和民族带来希望。培养学生爱读书、善读书的习惯，就是为培养高素质人才打下坚实的基础。

为进一步推进公共文化服务体系建设，充分发挥农家书屋作用，促进农村少年儿童课外阅读，加强校外管理，丰富农村中小学生假期生活，国家新闻出版广电总局、教育部决定20xx年暑期开展以“我的书屋，我的梦”为主题的农村少年儿童阅读活动。根据海南省教育厅《关于20xx年开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读活动的通知》,我校开展了“我的书屋，我的梦”阅读活动。活动总结如下：

本次阅读活动面向农村小学在校学生，以“我的书屋我的梦”为主题，鼓励农村小学生在参加阅读实践活动的.基础上，用自己生动质朴的语言书写在村委会图书馆读书实践的收获和感受。同时各校利用村委会图书馆，组织学生利用暑假期间认真读好书活动，写好在村委会图书馆读书、时间的收获和真实感受。

我校的生源覆盖七坊镇所有乡村，我们以我校五个教学点那来小学、光雅小学、打金小学、长龙小学、英歌小学的学生作为阅读对象，五个教学点的村委会都有图书馆，我们以年组为单位，分成多个读书小组，分别到村委会进行阅读活动。同时根据教师居住位置就近负责组织学生开展读书活动，同时我校还鼓励学生到村委会图书馆借阅书籍阅读。

阅读活动启动。根据实际情况，启动组织工作，进行广泛宣传，调动学生参与的积极性，引导社会各界关注。以村委会图书馆为平台，有针对性地面向农村小学生组织开展爱国教育、科普安全教育等活动，提高我校学生的知识面，培养常读书、爱读书的好习惯我校高度重视这次活动，通过举办各种活动和创造各种条件，让学生方便地进行阅读活动。首先，学校开放了图书室时间增加，从原来每天一小时增加到两小时，选取了一些适合学生学习成长的书籍供学生在假期借阅。其次，各班利用班会进行宣传学习，召开好主题班会，以班为单位每班出一期黑板报。最后以学校名义向五个村委会图书管理员打好招呼，方便学生在假期间到各村委会图书馆借阅。

（一）、认真贯彻活动精神，以班为单位进行宣传学习，做好班会记录。

（二）、布置学生假期阅读任务，要求每个学生写好读书笔记和心得体会。

（三）、语文老师给学生布置了关于“我的书屋，我的梦”为主题的作文，开学回来之后进行交流，并招开语文教研组会议，评选出四篇优质作品上交到七坊镇中心学校。

及时了解、梳理阅读活动开展情况，不断总结阅读活动中涌现出来的好典型、好做法，为今后开展各类读书活动积累经验，不但使学生从阅读中方感受到了知识的魅力，增强了学生的阅读兴趣，而且丰富了学生的假期生活。

通过开展“我的书屋，我的梦”暑期阅读实践活动，我校的学生改变了以往“看电视，打游戏”等不良习气。他们用书籍丰富了自己，拓宽了视野，增长了知识，大部分的孩子在参与暑期阅读活动后爱上了读书，爱上了写作，语文整体素养也得到了大幅度的提升。总之，这个暑期学生们阅读了，快乐着；阅读了，收获着；阅读了，成长着，真正借助书屋的平台，圆了自己的读书梦，让书籍伴着自己的梦想飞！看着如此显著的成效，我们决定这样的活动会坚持开展下去，这不是结束，阅读的道路上我们永不止步。

农家书屋读书心得体会篇十二

《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇散文，文章写得非常好，不仅构思严谨，而且文章中的语言极有特色，令人叫绝。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蜇，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”

这就是鲁迅对自己家后院“百草园”的描写，这儿真是好玩，可以追赶着云雀，直到它们飞上云霄，还可以拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去。时不时拨起何首乌，偶尔发现了像人样的根，便不停地炫耀。

还有一段是“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书屋。中间挂着一块匾道‘三味书屋’;匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。”

这是鲁迅对自己第一次去书塾的描写，读着也会让我想起自己上小学时的情景，当时住在一个机关宿舍的院子里，学校与我们院子仅有一墙之隔，虽然绕着去学校也只要十来分钟，但我还是冒着被学校处罚的危险时不时爬墙去上学。

《从百草园到三味书屋》不仅语言优美，还能时不时地勾起读者对童年的回忆，真是一篇令人叫绝的好文章。

农家书屋读书心得体会篇十三

读书屋作为教育类公共场所，是大众学习、读书、交流经验的重要场所。对读书屋的管理是社会治理和公共管理的重要方面之一。近年来，越来越多的读书屋出现。为了规范读书屋的运作，也为了能够更好地满足学生和读者的需求，各地也开始出台了相关的管理办法。本文将从管理办法的角度出发，分析“读书屋管理办法心得体会”。

第二段：立项前期工作

读书屋的立项前期工作是很重要的。要想建立一个有声有色的读书屋，首先需要制定明确的规划，而规划的制定又需要对目标人群、经费源、经营模式、运营策略以及合理定位等方面进行全面梳理。在这个过程中，还要充分预估，并认真评估风险。这样的工作有助于建立项目的长期可持续性，并加强各方利益的关注和理解。

第三段：独具特色的管理模式

在读书屋的实际运营过程中，在运营模式上的创新也是十分必要的。运营模式的创新，要结合本地的文化、节日、习俗，形成独具特色的管理模式。同时，为了更好地满足读者的需求，管理模式也需要分级别设计，以满足不同群体的需求。在这方面，不仅要有好的设备和环境，还要有为读者提供优质服务和贴心周到的服务理念，倡导分享视野、互相学习的读书氛围。

第四段：利用好现代技术

现代科技已经成为当今社会的风向标，不可避免地影响了人们的生活质量。在这个信息化时代，科技在各行各业中的应用是非常必要的。读书屋的管理也不能例外。管理者可以利用现代科技设备来便捷地为读者提供服务。如利用智能手机、平板电脑等移动终端技术帮助用户快速查询图书信息，并建立书籍推荐系统。管理者还应该掌握科技的先进性，使其在管理中不断提高效率和服务水平，同时提高读者的满意度。

第五段：结论

通过对“读书屋管理办法心得体会”的分析，我们不难发现，一个好的读书屋运营不能只是一个管理团队简单地对设备、环境、服务的投入，它需要的是确立一个跟读者需求相通的发展定位，以及推广具备地方特色的管理模式。为此，管理者必须了解到，打造读书屋需要一套完整的管理体系，需要在不断实践中不断完善，才能为读者提供更好的阅读体验，成为一个成功的社区文化服务中心。

农家书屋读书心得体会篇十四

春节期间，为丰富农民朋友的精神文化生活，增添欢乐祥和的节日气氛，进一步提高农家书屋利用率，使农家书屋更好地发挥平台作用，我县按照《关于春节期间发挥农家书屋作用丰富农村文化生活的通知》要求，紧密结合我县实际，采取送书下乡以及节日期间延长农家书屋开放时间等多种形式，因地制宜地开展了丰富农村文化生活活动，为广大群众送上了节日文化大餐，增强了节日文化内涵，烘托了春节文化氛围，有力促进了全民阅读良好风尚的进一步形成。

一、领导重视，全面部署阅读活动

春节是我国的重大传统节日，抓住外出务工人员大量返乡和学生放寒假，根据这一节日特点，局、乡分管领导召开专题会议讨论，全面部署春节期间农家书屋读书用书活动，并安排专人值班，保证农家书屋天天有人值班，事事有人管。

二、组织开展阅读活动，彰显书屋功能

利用村黑板报、入户走访等行式宣传春节期间农家书屋将要开展的丰富多彩活动，提高农民的知晓率和参加活动的积极性，利用农家书屋这一平台，开展了有声有色、形式多样的读书、用书活动，如“迎新春、送图书进农家书屋”、“猜字谜、谈心得”、“农家书屋读书乐”等活动，部份读者把家里闲置的图书纷纷捐给农家书屋，供更多的人借阅，形成了好书大家读的良好氛围。春节期间芦溪镇东阳村精心准备了350多份灯谜供农民竞猜，有成语、日常用品、地名等等，大家争相竞猜，还为猜对的农民准备了精美的小礼品;张佳坊乡裕丰村利用“农家书屋”的资源优势，组织志愿者和中、小学生一起，开展“农家书屋”学习日读书活动。不仅丰富辖区少年儿童的寒假生活，引导孩子们走进“农家书屋”，多读书，读好书，用好书，真正发挥好“农家书屋”的作用，还利用“农家书屋”这个好的阵地，开辟了“农家书屋”家教课堂，解决了孩子们学习上的疑难问题，同时也掌握了一些学习方法，从而进一步完善了农民留守儿童的家庭教育工作，也促进未成年人的健康成长。

芦溪县宣风镇珠亭村组织辖区小学生参加由“农家书屋”举办的讲故事比赛。不断激发孩子们对课外阅读的兴趣，提高小读者们的口语表达能力，传承中华民族优秀文化，不但给参赛的读者们一个展现自我的舞台，锻炼了他们的语言表达能力，也营造了良好的读书氛围，促进了农村文化的建设迈上新台阶。

读书与改变打牌陋习、树立生活新风尚相结合。以往，许多在外地务工的居民，利用春节返乡的机会，喜欢与家人和亲友打牌、喝酒。现在，他们纷纷丢下麻将、字牌、扑克，走进书屋，读书看报，学习技能，交流经验，农家书屋成了返乡居民充电、休闲的好去处，农家书屋成了一道靓丽的文化风景线。

三、组织开展“农家书屋里过个文化年”活动

为充分发挥农家书屋“知识角”、“智力库”的作用，各乡镇延长农家书屋开放时间，为农民群众过个“文化年”做好服务。节日期间开展的“农家书屋里过个文化年”活动，使农家书屋成为农民的好去处，成为农民群众学知识、学技术、过“文化年”的新时尚。据统计，节日期间全县农家书屋共接待农民群众万余人次。

读书与少年励志、成才相结合。学生是农家书屋最给力的阅读群体，也是这次活动最具活力的参与主体。假期脱离了繁重的课业负担，同学们可以阅读自己喜欢的课外读物，每天一早就有学生三五结伴的来到农家书屋，挑选自己喜爱的读物，坐下来安静的阅读起来，看不完的有的借回家看，有的则细心的带来书签标记下来，方便下次阅读，活动的开展激发他们的读书热情，学而励志，发奋成才。通过开展丰富农村文化活动，送上党和政府的关怀和新闻出版战线的深情厚意，充分发挥出版物传承文化、传播知识、温润心灵的作用，培育过年新风尚，过一个讲知识、讲健康、讲学习的“文化春节”。

农家书屋读书心得体会篇十五

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会，省委十届七次、八次全会精神，进一步丰富广大农民群众的'文化生活，推进社会主义新农村文化建设，“书香天府·农民读书月”活动组委会决定在全省农村开展以“农家书屋·实现梦想”为主题的读书征文评选活动，集中反映农家书屋引导广大农民群众读书明理、守法向善，脱贫攻坚，以及为其思想观念、生产生活带来的积极影响和可喜变化，为谱写中国梦的四川新篇章提供精神动力和文化条件。

主办单位：

“书香天府·20农民读书月”活动组委会

承办单位：

征文主题：

农家书屋·实现梦想

征稿内容：

通过征文，讲述农民通过农家书屋读书明理、守法向善、脱贫致富的生动故事、独特感受。通过交流读书心得，展现四川农村群众的良好精神风貌。

写作要求：

文体不限，要求短小生动，朴实真切，言之有物。字迹清楚，字数在800字以内。

征文时间：

年12月21日至2月28日。

来稿请寄：

成都市红星路二段70号四川农村日报(邮编：610012)。请在信封上注明“读书征文”字样。也可投稿到川农报电子邮箱：ncrbtgyx@。请在主题一栏中注明“读书征文”字样。

奖项设置：

一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

农家书屋读书心得体会篇十六

为深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神，进一步丰富广大农民群众的文化生活，推进社会主义新农村文化建设，“书香天府·2015年农民读书月”活动组委会决定在全省农村开展以“农家书屋·实现梦想”为主题的读书征文评选活动，集中反映农家书屋引导广大农民群众读书明理、守法向善，以及为其思想观念、生产生活带来的'积极影响和可喜变化，更好地促进全社会学法用法遵法守法，为谱写中国梦的四川新篇章提供精神动力和文化条件。

主办单位：

“书香天府·2015年农民读书月”活动组委会

承办单位：

征文主题：

农家书屋·实现梦想

征稿内容：

通过征文，讲述农民通过农家书屋读书明理、守法向善、科技致富的生动故事、独特感受。通过交流读书心得，展现四川农村群众的良好精神风貌。重点突出两个方面：一是通过在农家书屋阅读，农民群众的思想观念发生了变化，特别是遵纪守法、依法维权的法治意识得到增强;二是通过学习，农民群众掌握了实用技能，增强了致富本领，思想素养、收入水平、生活质量明显提高。

写作要求：

文体不限，要求短小生动，朴实真切，言之有物。字迹清楚，字数在800字以内。

征文时间：

2015年12月17日至2016年2月29日。

来稿请寄：

成都市红星路二段70号四川农村日报(邮编：610012)。请在信封上注明“读书征文”字样。也可投稿到川农报电子邮箱：ncrbtgyx@。请在主题一栏中注明“读书征文”字样。

奖项设置：

一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

“农家书屋;实现梦想”

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