深入分析写一篇完美的总结需要我们对过去的经历进行深入的思考和分析。接下来是一些总结的典型案例,大家可以参考一下。
科技馆四年级篇一
今天爸爸坐地铁带我去科技馆。
到了科技馆,就直接去里面了。在里面,我发现了很多奇怪而有趣的东西。
我先放了点东西。它的形状很像一张小桌子,外层是一块玻璃,中间是钉子,底部是磨平的,还有一块铁板。
我觉得最奇妙的是一把吉他,两端连有三根弹力绳,中间是一个推式木桶。我看了说明书。原来是一起用的'。我弹弦,枪管渐渐被我推快。中间看到几个振动的声波。
另一个有趣的事情是齿轮。我转动一个齿轮,其他几个连接在一起的齿轮随之移动。
时间过得真快。不知不觉已是下午,我依依不舍地走了。
科技馆四年级篇二
今天的天气格外晴朗,就像我们的心情一样格外愉快,因为我们日思夜想的秋游终于来到了!
我早早地来到了学校,心里无比的兴奋。在车上的时候,同学们有的在看书;有的在听歌;有的在聊天;有的在玩手机游戏,还有的在玩psp……在同学们的一片欢声笑语之后,我们终于到达了目的地——上海科技馆。
到回去的时间了,上车了,但我们还是沉浸在游玩上海科技馆的.快乐中。
科技馆四年级篇三
她位居黄海之滨,有着迷人的风光,港口是世界文化与产品的聚合地,拥有国家级并且是亚洲最大的麋鹿自然保护区。她的名字叫大丰。
期盼已久的寒假终于来临了。放假第三天的一大早,因为妈妈值休,我就央求妈妈带我去大丰海洋科技馆,在我的软磨硬泡下,妈妈终于答应了我。
妈妈在忙碌了一番后,终于准备好了一切,就开着车出发了。大约过了50分钟,我们来到了大丰海洋科技馆。
一走进去,里面黑洞洞的,一个圆弧形的大玻璃罩上只有几只发光的小灯泡,可能是怕刺激海底动物的眼睛吧。这时,正巧有一条“中华鲟”游了过来,它的嘴尖,略有点上翘。它属食肉类,要是你把手伸到它的嘴里那可不得了,它马上就会把你的手撕得稀烂吞下去。
再往里走,就会看到一群五颜六色的小鱼游来游去,有的背上有四条白色的横条纹,被人们称为“四条”,有的尾巴上有一个黑色的圆点,和手指甲差不多大,人们叫它“咖啡蝶”;还有一种红色的小鱼叫“红花旦”……这里的鱼可真多,看得我眼花缭乱。
走着,走着,我和妈妈来到了第三个展馆。里面有刺豚和小丑鱼。刺豚遇到危险时,它会把全身的刺都竖起来,你可不要小瞧这刺,一身的刺可以毒倒三头牛呢!大家都知道海葵的触手是手毒的,可是小丑鱼却不怕,它还可以在海葵身边来回游呢!海葵一旦捉到食物,就和小丑鱼一起分享,一点也不抠门。
下午一点钟,我和妈妈去隧道里看“人鲨共舞”。只见一位“美人鱼”背着氧气瓶在“海底”自如地穿梭着。看着“美人鱼”双手抱着大海龟,我很羡慕她,可自己又没有胆量像她那样,只好照张相留作纪念。
然后我们又去了热带植物园,在那里,我看见各种各样的树木和奇花异草。我还看见很多高大的香蕉树,香蕉树上结了很多香蕉,我恨不得摘下一把带回家尝尝。
今天来大丰海洋科技馆真是大开了眼界,不但目睹了许多稀奇古怪的海底动物和不少奇花异草,我还和“美人鱼”照了一张相,真是太兴奋了,内心也默默地祝愿我们大丰的明天越来越辉煌!
科技馆四年级篇四
我爱科学,当然喜欢去学习科学,科技馆是我最喜欢去的地方。今天虽然还下着雨,但是一点也不影响我的心情,因为妈妈要带我去科技馆参观了。
来得早不如来得巧,机器人表演即将开始的广播,让我兴奋不已,我飞快地跑到机器人表演舞台占了个最好的位置,两台机器人正在启动,慢慢地做着热身运动,广播操做得真标准,它们的手可真灵活竟然能够旋转360度。突然,一个机器人从剑匣里抽出明晃晃的宝剑,呀!好像是冲着我来的,下的我冷汗直流,直往后退,宝剑就在我面前不远处划过去了,我赶紧拍拍胸口,安慰下自己,看来看表演一定要遵守规则,千万不能逾越栏杆啊!只见那宝剑带着风声上下飞舞。我来没有看过瘾就停住了。另一位机器人说他要表演叠罗汉,难道他要站在谁的肩膀上吗?我心里猜测到。可是没有,它却玩起了陀螺,红黄色相间的陀螺飞速旋转起来,转速非常快,我仍百思不得其解这个罗汉怎么叠?精彩开始了,我屏住呼吸原来它将一片飞速旋转的大陀螺精确地放到了仍在旋转的'小陀螺上面,两个陀螺都在旋转着,我连大气都不敢出,生怕一呼气会把陀螺吹下来,下面两个机器人配合表演了把旋转的陀螺由宝剑上口平稳地滑行到平台。场内发出雷鸣般的掌声、叫好声经久不息。
“怒发冲冠”就是让长头发的女士站在绝缘台上,手触摸在高压静电球上把手放在它表面时,她的头发就会不可思议地竖起来,讲解员讲这是由于静电电荷作用力的效果。使其原本平顺的头发都竖了起来,好像一只刺猬,让我们感受到了静电的威力。让我感到科技的神奇。
激光表演投射出各式各样、色彩斑斓、形态各异图案,让我不禁感叹科技的神奇。我也要好好学习,争取成为一名科学家也研制出更神奇、更有意义的事物。
科技馆四年级篇五
作者:叶晨
科学是人类共同的财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
“呼呼……”的风声从耳旁吹过,随后我们到了屏南县的“知识宝库”—科技馆,展开了我们的科技之旅,感受科技日异新月导的提高。
前脚踏进大门,我立刻恍若隔世,后脚紧跟着来到力与运动展区,“过山车”三个醒目的大字吸引着我,讲解员拿着“过山车”上的球放在斜边轨道上,轰隆几声奇迹出现了,小圆球滑到圆圈上端时并没有被“有引力”引入歧途而是自顾自地飞到另一个斜坡上。我被惊住了,赶快瞧瞧解说牌。嘿,我终于弄清楚了。原来物体有一种向外逃脱的力,当物体速度达到能够逃脱万有引力时,就会出现这种现象了。
后来,“错觉盘转”,又吸引了我,一看,脑袋一阵疼,我忐忑不安地轻轻转着,直到头晕目眩,感到身子被吸进漩涡,墙壁转动,手心扭曲时,我才停下来,摇摇晃晃地走开了。走到辉光盘”时我怕被电,因为电状条聚于手指触点处,你一定会心惊胆战地触电。
终于,到了“光控飞机”,我第一个走上前,按下启动按扭,光射下来,反射到镜子上。我兴奋地转起来用光控制着飞机。为何光能控飞机呢,原来是太阳能芯片光电池利用太阳能直接发电,反射到飞机上,飞机就启动啦!
最后老师宣布到此结束,我在恋恋不舍地离开了。我终于知道:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山石攀登的,才有希望达到光辉的顶端。
作者:赖彧桐
今天上午,我和哥哥还有妈妈来到成都科技馆进行参观,这一次真是让我大开眼界!
科技馆很大,共有四层楼,每一层楼都有各种不同的科学奥秘,共分成三大内容!
一楼主要是飞机为主题,这些飞机用模型来展示:比如战斗机、航天飞机、西昌卫星发射架等航天器。参观完这些之后,我想一楼的内容都这么精彩,那二楼就更值得期待了!
我看你怎么还原这个魔方!过了好一会儿,我才把魔方递给术术,我全神贯注地看着魔方,一面、两面、三面……六面全被还原了!它得意洋洋地扭动着身体,好像在说:“看!我多厉害啊!”我们又上了三楼,进入了声与光展厅。来到了一个大屏幕前只见自己的脸上多了一张脸谱,我真想把它摘下来,可把手放在脸上,怎么也摘不下来,所以只好把手拿下来,只见脸谱从黄色变到蓝色!哦!原来这是变脸的机器呀!
四楼是青少年科学书,我们参观了一会儿,就不知不觉到闭馆时间了,只好依依不舍地离开了。
科技馆四年级篇六
今天天气晴朗,学校老师带领我们来一次春游,首先我们坐着公交车来到到了科技馆?门口?,要排好队伍才能进入科技馆,把书包都放下,进入科技馆后里面的东西可真多呀,看到里面有玩游戏的地方,还有我们动手操作的地方,我们可以用?手拍,我们蹲下来他就蹲下来,我们向前就向前,我们往后退它就往后退,还真有意思。
到了三楼还看到像宇宙的空间一样,?感觉自己就像在宇宙当中,他们还发明了很多我们课堂上没有的东西,各种各样的科技展览看得我眼花缭乱,非常兴奋,整个科技馆参观好之后,我们就去广场那边的树荫下铺上餐垫,把所有食物摆起来,有水果、薯片、糖果等等……非常丰盛,开始我们的美食分享了,然后还玩丢手绢的游戏,丢手绢的游戏规则是必须唱歌的:丢手绢、丢手绢、轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他,说到(大家)的两个字必须把手娟放在小朋友的后面,这次游戏玩得非常开心,不知不觉我们游玩的时间就到了,我们来到美食区把所有的垃圾收拾干净了才能回家,老师说了要做到保护环境,人人有责。这次春游我玩的好开心啊。
科技馆四年级篇七
星期二下午,学校组织同学们参观科技馆。走进科学馆,我便仿佛到了科学的世界里,这里到处都结晶。
一进门,映入眼帘的是三四十个小发明,我和同伴走到一个竖琴旁边,一个小的机器人在竖琴旁边自动弹,机器人的胸前有一个触摸屏,可以选择曲目,竖琴的音乐真好听啊!咦?那里是什么呢?哦,原来是一个小铁球在多人的合作下,进入了一个又一个遂道。我们也玩了一会,看见铁球马上就滚过来了,手里把把手抓得紧紧的,一点也不敢松,铁球滚到了我的sui道边,我把把手转了一圈,铁球又滚着走了。我和同伴又来到一个大的自行车旁,骑上了自行车,自行车不但能记录活动量,而且还通过小型的发电设备用来发电,把电储存起来。我俩各玩了一局后,又把自行车让给了别人。随后又来到一个大的地球仪旁边,绕着地球仪看了一圈,我发现地球上海洋的面积要比陆地面积大得多,我还发现,海洋一般都在地球的边沿。
这时候,老师和工作人员把一个大的半圆球形给吹了起来,过了一会儿,我们才明白,原来这是个球形 “电影院”啊!现在的科技真发达啊!我们班的同学陆续进了“电影院”,都到齐了,工作人员把电影放开,屏幕上出现了各种各样的恐龙。我原来以为人在历史上存在的时间最长,现在才知道,人类不过在历史上出现两百多万年,而恐龙已经在这个星球上生活了两亿三千万年了。这真让我大吃一惊。但是,庞大的恐龙为什么会消失了呢?这有很多种说法,一种说法是有一段时间,地球上变得十分寒冷,恐龙没有冬眠的习惯,在寒冷的冬天被冻死,渐渐消失了。别一种说法是宇宙的行星撞上了地球,尘埃把太阳遮住了,地球上的植物不能生长,恐龙没有了食物,慢慢饿死了。这些话都有一定的道理,但又不能让人完信服,这些迷都有待科学进一步的发展,也许有一天会解开答案。大约过了四十分钟,介绍恐龙的电影结束了。
我们又尝试着玩了一些其他的游戏,像数学算术、双转球、科学结晶等等。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识,还我我明白了要相信科学,会用科学。学好科学知识,才能成为祖国的有用之材,用科学去为人类造福,为国家造福。
我们又尝试着玩了一些其他的游戏,像数学算术、双转球、科学结晶等等。
科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识,还我我明白了要相信科学,会用科学。学好科学知识,才能成为祖国的有用之材,用科学去为人类造福,为国家造福。
科技馆四年级篇八
科技馆中,最引人注意的是一架竖琴模型,奇怪的是里面没有琴弦,只有一道道红色的痕迹,但只要触摸一下就会发出美妙的音乐,这叫激光竖琴,琴弦上一道道红色的痕迹是一条条红外线,对人体温度感知非常敏感,触摸了红色痕迹就如同弹琴一般,只不过没有琴键,弹空气罢了。那个大的铁棒更是让人奇怪,叫尖端放电。铁棒上自带电,只要将两头最尖部位,也就是最易发热的地方相互摩擦,静电带动电分子,就会有燃烧的电火花了。
呀!一个普通的模型,一根铁棒,也蕴含着如此奇妙的科学知识,这些还只是冰山一角,另外的就更有趣了:一个奇怪的鲨鱼头,嘴张开,你把手放进去,它竟然咬住手,(当然不会很痛)这是鲨鱼感应器,测试反应能力的;利用力的作用,将两个圆盘和轴连在一起,比比谁滚得快;最有趣的是和智能机器人对话,机器人发出的声音和人几乎没有差别还有许许多多,我看也没看过,说也说不出来的科技装置。
科技就是这样的,渺小到无处不在,伟大到创造未来,普通中有奇妙,奇妙中有奥秘,奥秘中有发现,发现中有乐趣,乐趣中这就是科技!它源于生活,创造着未来!
科技馆四年级篇九
上海科技馆位于东方明珠旁,是一座集旅游,观赏,科普为一体的国内首家活体昆虫展示馆。今天,我们春游的.目的地就是他。
一进昆虫馆大门,走过小桥,便来到了“两栖爬虫溶洞区”。我们还浏览了“蜥蜴王国”与“龟家族”,其中,我最喜欢“蜥蜴王国”了。
我们仔细端详着“蜥蜴王国”里的所有蜥蜴。有的闭起眼睛,像是在呼呼大睡;有的把眼睛瞪得大大的,像是在瞅我们;还有的半眯起眼睛。这时,我看见一个箱子里什么也没有,除了一片小型沙漠和几根树枝。正当我纳闷时,沙子里有样东西在移动,我仔细一看,哈哈,原来是只蜥蜴。这时的它,真像个身穿迷彩服的士兵在匍匐前进。
接着我们还游览了许多地方,比如:“蝴蝶谷”,“昆虫长廊”等。
通过这次春游,我还了解到了许多关于昆虫的知识呢!昆虫的数量有一百万种,占动物界已知种群的三分之二或四分之三。不仅如此,昆虫以后肯定能在医药学上大放光彩,因为有许多昆虫可以入药,治疗疑难杂症,比如:小蚂蚁,蜈蚣,蟑螂,(中药里称蟅虫)蜗牛,水蛭等。
这次春游真叫人记忆深刻,收获不少。
科技馆四年级篇十
今天,是7月15日,天气很好,我和妈妈来到了我日思夜想的上海科技馆!
买完门票后,我们先玩了第一层的探究地理馆,刚一进门,就看见一个大地球在一个黑布下转,上面的文字说了一些关于地球的百科知识,象什么世界上最高的山是喜马拉雅山,最长的河流是埃及的尼罗河等等等等好多知识·····我还玩了发现石油的小游戏,就是用激光枪投射亮点,每投射一个,就说明你采到了石油,虽然我一个也没有射到,但是还是挺好玩的!
下了楼梯后,我们又来到了火山爆发的体验区。只见时间一到,人们都死死的盯着火山口,突然,一缕青烟从火山口飘过,一眨眼的功夫,滚热滚热的岩浆就从山口中流了出来,可惜它是用灯光控制的,不会冒热气。流了一会儿后,火山口又“蹦”的一声,喷出了好多岩浆,就象可乐被摇过以后打开了盖,喷出来一样。忽然,天空中响起了“咔嚓”“咔嚓”的'雷电声,闪光划过闪的让人睁不开眼,这个过程,整整持续了一分种,让人感觉就好象我们站在火山的面前一样,好逼真呀!
接着,我们又下了一点楼,来到了地震体验区。我们来到了一个大柱子边上,等了半天也不震,“是不是坏了?”我正纳閟呢?忽然震了一下,我不免心中一惊!马上,地面就开始咚咚咚的震了起来,上面的石头轰隆轰隆的往下掉,啊!我左摇右晃的根本站不稳,差点倒在了地上,“真可怕呀!”我不免心里嘀咕着。只见我身前的大柱子一会儿向左移,一会儿向右移,眼看着大柱子就要朝我倒过来了,我想这下要完蛋了,但大柱子这时却归位了,刚一归位,地面就不震了,原来已经演完了。我终于意识到地震真是太可怕了,我们一定要加强防震意识啊!
地震如果来临了,一定要躲在墙角,这样塌下来的时候会形成三角形不会砸伤你,还有不要跳楼,不要乘电梯,最好不要待在阳台,因为阳台可能会被震掉!
科技馆四年级篇十一
今天我们来到了上海科技馆,在那里我领略到了科技的发达。
首先我们来到“动物世界”,里面有各个洲的特色动物标本。依次参观了非洲、亚洲和美洲的各类动物。在亚洲区我看到了大熊猫、猴子等动物,特别引起我注意的是一只长着咖啡色绒毛的熊,它的双眼旁边还有一圈黑色绒毛,身体后面托着一条长长的尾巴,它的名字叫做浣熊,也就是我们常说的小熊猫,在我国主要分布在云南、四川一带。后来我来到触摸式电脑前仔细查看,发现全球已经有好多动物将要濒临绝种。我不禁想到:我们真的要好好保护动物了!
接着我们又来到“生物万象”,在热带雨林里面绿色望不到边。据说,地球上热带雨林的面积仅占地球陆地面积的7%,却分布着地球上生物物种的70%以上,它能不断制造出我们生存所需的氧气。我不禁喊道:“保护热带雨林就是保护我们自己”。
不知不觉,我们已经来到了“机器人世界”,一进门就看一排机器人在造汽车。再看里面,有的机器人会下棋、有的机器人会射箭,还有的机器人会画画。最令人叫绝的便是我和机器人进行互动游戏,我表演机器来回收垃圾,拿到了第10名的成绩,想不到现代科技这么发达了。
最后我们还参观了“信息时代”、“虚拟实验室”、“地壳之迷”、“智慧之光”等等。
眨眼一天时间就要过去了,在将要告别上海科技馆时,我不经意回头望了一眼那个蓝色的球体,自言自语道:“这次旅行,不但让我增长了科学知识,而且让我懂得了保护自然的重要性”。
科技馆四年级篇十二
暑假里,我和妈妈去了一次上海科技馆。上海科技馆很大,正中间是一个玻璃的大圆球,正门口有一个大花坛,花坛上种着绿油油的小草和几颗高大挺拔的大树,是那么的美观。
走进科技馆,首先映入眼帘的是动物馆。里面有各种各样的动物模型,有大象,狮子……这些虽然是模型,但是却做得栩栩如生,活灵活现。再走进去,就是植物馆了。这个馆的路是由数百颗大小不等的石子铺成的,有趣极了。两旁都是绿色植物,有的又高又粗,有的却又小又矮,还有的则又细又长,缠绕在大树粗壮的茎上,也十分有趣。
接下来是我最感兴趣的蝴蝶标本馆。这里有许多美丽的蝴蝶标本,它们都是那么的迷人。蝴蝶有很多品种,但大部分都是彩色凤蝶,有蓝色、黑色、白色、红色……分为王带凤蝶、青凤蝶、红珠凤蝶等等。其中我最喜欢的是红珠凤蝶,因为它可精神了,黑色的翅膀上映着一小片鲜红,像是穿上了一件黑红相间的漂亮礼服,特别显眼。
走着走着,我看到了一堵“名人墙”,上面贴着各行各业的名人照片,有植物学家、动物学家、星际学家、医学家、药物学家等等。我被这堵墙上的名人吸引住了,他们可真厉害,我要向他们学习。
这次来上海科技馆玩,不但丰富了我的假期生活,还让我增长了许多知识,下次我还要来这里游玩。
科技馆四年级篇十三
今天,我们要去上海科技馆。一大早,我就起了床,刷了牙,洗了脸,吃了早饭,就迫不及待地往学校狂奔去。
可谁知,我还是算倒数第几名的,同学们几乎到齐了。各个小队集合完毕后,我们就出发咯!经过了三个半小时的路程,我们终于到了上海科技馆。
二话不说,我们直奔信息时代。哇,里面到处都是电脑、机器人,真不愧为信息时代啊!
男同学们马上跑到一台机器前面。我走过去一看,噢,原来是“驾驶”赛车啊。那个机器上有屏幕,上面是一条路,路的两边有树,可不能撞上去啊!下面有操纵杆,可以指挥赛车。我也来试一下,我找了一个空位置,也来“开”起了车。呵,我开的车子歪歪扭扭的,好几次不是坠崖,就是撞树。最严重的一次出不来了,还是工作人员帮忙“开”回去的呢!
“让我闻一下吧!”是谁在说话?我们顺着声音找去,走进了一个房间。这房间里面有一个“大头”,就是他要我们把旁边的几个罐子给他闻呢。我们把旁边的三个罐子给他闻。“嗯,这花蜜吧!”“嗯,这是醋吧!”“这是酒吧!”嘿,我们都闻不出来,真是厉害!
哈哈。上海科技馆里的东西真是让我们大开眼界!
科技馆四年级篇十四
这里有会做事的机器人,这里有好玩又刺激的游戏,这里尽显现代科技的发达,这里就是有名的上海科技馆。
科技馆上下共有四层,里面设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、儿童科技园、太空影院、巨幕影院、四维影院等展区。
在科技馆,大到宇宙苍穹,小到生物细胞,许多科学原理和科学技术在这里声情并茂地展示。在我看来“景点之王”和“游戏之王”非“机器人世界”和“食物的旅行”莫属。
机器人世界里,机器人琴棋书画样样精通。我刚走进大门,就看见三个全身土黄的机器人在跳舞。哈,大厅右边还有个棋台。一个机器人竟然和两个人在下五子棋呢!。我走上前去,也和机器人杀了一盘,没想到,下到最精彩处,它竟把棋盘清空,耍起了赖皮,真是一个淘气的机器人。这时一旁的机器人剧场也开播啦!机器人演员们首先表演的节目是《茉莉花》。在江南春色中,两个可爱的“小孩”在尽情的玩耍,它们的身后则是一群“少女”在翩翩起舞,美丽极了。“下面请欣赏京剧《三叉口》。”在“主持人”jim的喊声中,两位身强力壮的“将军”上场了,它们身穿金色战袍,手使七星宝剑,昂首挺胸,互相切磋武艺。最后一个节目更是精彩至极,由机器人舞蹈队和机器人乐团共同演出,敲锣打鼓,好不热闹。走出影院,我们继续往前走,“丁冬丁冬……”悠扬的琴声从何而来呢?啊!原来是机器人在弹琴呀!我自告奋勇点了首歌,让机器人为我伴奏。机器人动听的琴声犹如涓涓细流,时快时慢,和着我的歌声吸引了一大片观众。
食物的旅行是由游客戴上四维眼镜,扮演成水果,被大嘴吃进身体后亲身经历食物被分解吸收的全过程。我扮演的是西瓜,刚进口腔,我就被牙齿磨碎了,一声尖叫后,我顺着食管滑进了黑洞洞的胃里,这时绿色的胃酸在眼前涌现,伴随着胃酸和胃酶的搅动,“我”被消化了。“你好,我是蛋白质。”“我是维生素c。”“我是……”一个个营养成分跳到了我们的面前,啊,原来我已经来到了小肠,身体需要的养分全被吸收了。“哧溜”还来不及等我反应过来,我又来到了一个新地方。“哎呀,这里好臭呀!”我使劲捏捏鼻子。这时一个“神秘人”走到了我的面前:“你好!我是大肠,我只吸收水分。”它仔细地打量了我一番,又说:“好了,现在你也该走了,再见!”说完冲我招招手,把我送出了大肠。哇塞!真是一次奇妙的旅行呀!
时间过得真快,我们该离开科技馆到别的地方去游玩了。这次游玩不但让我开阔了眼界,还让我明白了爱科学、学科学、用科学的道理。
科技馆四年级篇十五
伴着铁皮车厢的摇晃,伴着野玉兰的芳香,我们一行四人,在早春的黎明出发。一颗颗兴致勃勃的心,随动车在长如蛟龙的铁轨上飞驰,飞往梦中神驰的地方—上海科技馆。
刚出地铁站口,眼前的一幕深深地吸引了我——只见一座超级壮观的大楼耸立在眼前,它的中心是一个巨大的玻璃球体,球的两侧向外伸展着两栋扇形楼房,就像是球上长着的两只超级大翅膀。前方有个半圆形的水潭和大球相连着,那球镶嵌在一湾清水之中,好像在揭示着一个生命初始的奥秘。
猛一抬头,看到一块牌子,上面显示着:今日入馆人数为15986人,这可着实把我给吓了一大跳,怪不得到处人山人海,人头攒动呢!
穿过机器人世界,我们又参观了信息时代、自然展区、探索之光、宇宙天地……
最后,我们一起去看了5v巨幕电影《神秘海洋》。这次的科技馆之行,真让我大大地开阔了眼界,也让我更加热爱科学!
科技馆四年级篇十六
上周,我和舅妈、表弟一起去上海科技馆玩。
哇!科技馆好大呀,门前是大广场。广场上聚集了许多卖东西的人,大多是卖一些新奇的小玩具,我一下子就被那竹片编织的鸡、鸟之类的玩具迷住了,几根竹片就能把小动物们编得栩栩如生,真神啊!
舅妈拉着我们赶紧去售票处。买票的排成了几条长龙,舅妈成了龙尾巴。表弟可不愿意白白浪费了这时间,在门前的水池那儿边玩边等,我用手捞起水向表弟身上甩去,他也不甘示弱,抄起水反击我。哈哈,我俩成了落汤鸡!就在这时,舅妈买到票了,我俩赶紧擦干双手,迫不及待地跑进了科技馆。
我们先去了动物区,这里有一具具逼真的、形态各异的动物雕像,我眼睛都不敢眨了,生怕一眨眼就漏看了什么。突然,表弟惊叫一声,我随着他的目光看去,呀,一张超大的蜘蛛网正在我们头上面!一只黑蜘蛛虎视眈眈地望着我们,我一惊,拉着弟弟便向前跑。接着来到了蝙蝠洞,成百上千只蝙蝠正安静地趴在洞壁上,所有参观的人都放轻放慢脚步,生怕惊到它们。小心翼翼地穿过蝙蝠洞后,一个五彩的世界迎接了我们!一只只颜色艳丽的蝴蝶,有的欲飞,有的欲舞,有的憩息……我高兴地走过去,打开视频,看介绍,这才知道:不要被蝴蝶鲜艳的色彩所吸引,色彩越鲜艳的毒性会越大呢。哦!这是些“毒美人”啊!
上海科技馆给我打开了一扇通往科学殿堂的窗户。我的科学梦将从这里启航。
科技馆四年级篇十七
酷暑难忍,但还是抵挡不住我对上海科技馆的向往。7月20日这天,我们一家乘高铁去了上海著名的科技馆游玩。
科技馆里的展厅琳琅满目,有地球厅、蜘蛛展、动物世界等等等等,但是最让我流连忘返的,还是那科技展了。
科技展里主要讲解了人类科技变化、改革和现代的高科技。我仔细得看着“人类科技变化区”,身子一动不动,好像灵魂出窍了似的。看完后我大吃一惊,原来人类科技变化如此之慢!从最初的用动物皮毛做衣服到现在弹性纤维做衣服,中间竟然有好几次演变!我赶紧拍了一张照片。记录这“重大发现”。
再往后走,只见“现代科技陈列区”八个大字,我们便知道又走到另一个区了。这里主要讲了3d打印技术。不过这3d打印机可不能凭空打印出3d的东西哦!3d打印要有版图,而版图要在电脑上完成。电脑要与大屏幕靠数据线连在一起,再用一根传导线与机器连在一起。如何操作呢?要在电脑里做出模板,大屏幕经过三维分解,推导出其他面上的效果,最后准备好材料,等待3d打印机制作出即可。
大致了解了一番以后,爸爸又发现了一项活动:“3d打磨”,就是把照片3d打印在玻璃之中,我们觉得挺有意思,便也尝试了一下。我先拍了一张照,工作人员把照片传到大屏幕上,我惊奇得发现自己的脸上多了许多线条!工作人员自言自语:“完整程度还挺不错。”随后,她又按了一个键,边上的机器开始工作了,它射出许多激光,一点点的雕刻。不久,就完成了。
下午,我要去老城隍庙了,所以只好离开了。这次,我“满载而归”。
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