好记性不如烂笔头，总结是对自己的一种记录和反思。在写总结的过程中，我们可以采用归纳、提炼和概括的方法。以下是一些经典的总结范文，希望能为你的写作提供参考。
开学反思日记篇一
今天是新学期的第一天，快乐的暑假生活就像美梦一般转眼就过去了。直到坐在教室里，我还沉浸在xx爬xx山的场景中。
今天的学校热闹得像个音乐会。那些刚刚入学的小弟弟、小妹妹们三五成群地在操场上跑来跑去，一会儿又大叫着“妈妈”，不由得让我想起了自已入学时的情景：妈妈和我在每班门口张贴的学生榜上寻找我的名字，却只看到“xxx”和“xxx”，那一天可真够乱的。
本学期，我班换了三位老师，我来一一介绍一下他们：
最幽默的外教老师——xx。开始，他故意装得很严肃，可是几分钟后，他幽默搞笑的本性就暴露无遗了。他说“我中文很棒”，可叫起同学名字时却不字正腔圆，而且拐弯抹角。比如，“xxx”读成“xxx”，“xx”读成“xx”，我们正想嘲笑他，原来他是故意逗我们的。
最严格的科学老师。在40分钟的科学课上，她只讲了一个问题——上课的规矩，我们就这样一动不动地听着，看来，大家是被她震住了。
最深沉的数学老师。这是我小学阶段第一位男老师，他中等身材，穿着灰色的t恤，声音低沉洪亮。因为第一天他没有留作业，我们都很喜欢他。
新学期新气象。我要做优秀的大队委，我要争当三好学生，我要像妈妈说的，做“谨言慎行，专心专注”的孩子。
开学反思日记篇二
都说时间是宝贵的，的确啊。
一眨眼，暑假就悄悄溜走了。
快开学了，又迎来一个新的阶段四年级下学期。
总觉得时间是那么的漫长，总是玩乐，它却像沙子一般从指缝不知不觉的流落了。
我开始反思，这个寒假我浪费了多少时间？答案是每天都浪费，总觉得自己每天都写了一小点作业，就可以放心的玩了，其实距离完成还差得远呢。
我还记得作业都留了什么吗？答案是隐约记得，我每天都把心思放在玩乐上，怎么可能记得主科的作业呢？不得不说，我这个寒假过得有点浑浑噩噩。
我的作业完成了吗？答案是没有，在过年之前心里想着一定要在过年前写完，过年之后又想着要在二月十号之前写完，一直拖到现在。
马上就要开学了，我现在能做什么吗？没错，就是补救。我要尽快的.完成作业，这样就能开心快乐的迎接开学，有充分的准备的迎接开学。
时间是珍贵的，我们一定要珍惜时间。
开学反思日记篇三
在课堂上同学们积极地回答问题，但是在休息的时间同学们就想起自己的母亲，眼泪像断了线的珍珠一样不由自主地掉落下来，我也很想自己的亲人，但是我没有哭，因为我想起妈妈的一句话：坚强就是胜利。
到了吃饭的时间我们有秩序的走向食堂，进入食堂我们没有说话，过一会儿后，一个同学竟然哭了，我想她一定想家了，于是我便劝她，告诉她马上要回家了，不要再哭了。
等到星期五是我们带着迫不及待的心情等待老师上课。
当老师宣布放学时我们兴奋的笑起来，我们等待这一天已经很久了，所以挡不住自己的激动心情。
当我到家时，我一把搂住妈妈对她说：妈妈我想你
开学反思日记篇四
开学了，相信大家一定都很开心吧。
最近听到一些人的讨论：“还是新老师好，以前的那个老师教得太那个……”“我不觉得，我觉得以前的老师蛮好的啊!”总之，我听不下这些话了。
我觉得主要的是我们不应该因为对老师的陌生，在课堂上不敢举手发言，有的同学不但不举手，老师让他起来回答时，他的声音还挺小，让同学们听不到他在说什么，不过，熟悉了自然也就有点勇气举手了。
你回答不一定对，获得的不一定是表扬，但是一定能得到的，那就是勇气，你没有勇气，你就不敢举手，你不敢举手，自然你的答案就不能告诉给大家，也不知道你的答案是对是错了。
所以，大家，开学呢，就要开开心心，快快乐乐地学习。
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开学反思日记篇五
开学了，大家又重新回到了久别的校园，开始了我们新学期的奋斗~带给大家，希望大家认真阅读。
日月如梭，转眼一个月就过去了，回顾这一个月的学校生活，思绪万千。
没上中学时，我就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说：“初中课程多，时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。
为了在中学里不掉队，我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;其次是准备好笔记本，把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适，是否有失误，独立完成作业的质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因，及时纠正。
升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对老师的依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问题时还要及时的向老师请教，主动接触老师，要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
开学反思日记篇六
在这秋高气爽的秋日里，伴随着明媚的阳光，9月1日，我们开学了，我们伴随着快乐的心情同时也怀着伤心的心情来到学校，伤心是因为我们有的同学见不到，就像我，在学校见到了许多原来六年级的同班同学，也有许多原来的六年级同学没有见到，想念那些没见到的同学，其实我更想念我原来的老师，教语文郝老师，教数学的钟老师，教英语的张老师，我非常想念他们，想念原来的班级。
记得那一次，上数学课，我们班刘统良，上课给老师捣乱，数学老师说：“站起来”刘统良站了起来之后露着大门牙一个劲的笑，数学老师用手臂夹着他出去，“哈哈哈……”同学们哈哈大笑。
还记得那一次，我们班任政对数学老师说：“老师你偏向女的。”数学老师说：“对，我就偏向女的了，任政你给我站起来。”任政站起来之后说：“老师，我是女的”之后做出扭扭捏捏的样子，“哈哈哈……”又是一声大笑，之后数学老师也笑了，如果你在我们班门外面听到我们有笑声，准是我们数学老师又在闹笑话了。
我想念我的老师，想念我的同学，在初中里面我也看到了，我小学时候的那份影子
同学们：好好学习，天天向上吧!
开学反思日记篇七
《日记两则》一课生字较多，学生借助拼音自由朗读课文，并画出带有生字的词语；然后同桌互相检查生字的读音；接着在小组长的带领下，齐读生字词，小组交流哪些字音容易读错及记字方法。这样学生从个体自学课文，读准字音，到同桌互相检查生字读音，再到小组的学习，一步步的主动自学课文，这正体现新课标自主、合作学习的理念要求，也体现了学生是学习上的主人。在小组合作中，我改变以往的做法，实行轮流坐庄，定期轮换小组组长，使每位小组成员都能过把瘾，都能亮亮相，都能享受成功的喜悦。同时，我又推出“小组连坐”的管理方式，小组能否得到小标签，取决于小组每个成员的表现，不再是个人的行为。实行后效果不错，学生的集体荣誉感很强，学习合作的积极性调动起来了。
虽然小组“树”上结出了合作“果”，但我认为合作不仅仅是课内的事，课外呢，下课铃响之后呢，是不是就没有合作。我想这也是我们以后要做的。
这节课我们学习了日记，课后我让每个学生都写了一篇日记，效果不错。写日记可以培养小学生观察生活，做生活的有心人，经常写日记，要写出带有自己思想感情的日记，日记不能说假话，说空话，要说真话，说实话。要通过自己的笔写自己的所思所想，自己所遇到的每一个人，每一件事都可以通过日记的形式写下来，久而久之，就能积累许多有趣而生动的写作素材。
开学反思日记篇八
这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵教师而是张教师，心里总觉得有些怪怪的。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这"绊脚石"似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责！
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低；2、有一些概念没有分清楚；3、阅读理解太差；4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。
英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗？可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为教师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧！
月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让教师和家长失望。更不要让我自己失望。
对于各科的教师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。
开学反思日记篇九
在1月16日的时候，我们进行了本学期的期末考试。在考试的时候，我十分的紧张。
考数学的时候，我觉得题目并不是很难，考完了之后，自以为考得比较不错，后来听同学们以交流，发现自己错了好几题呢!都是因为不细心而导致的，唉。
后来，我们又考了英语，我最喜欢英语了，阅读短文可是我的强项!很快英语就考完了，与同学们之间相互对了对阅读短文的答案，发现我错了不仅仅是一题，这下我心可慌了!
在中午的时候，魏老师帮我们复习了一下语文，让我们再次巩固一下所学的重点知识。
到了下午1:30的时候，我们进行了语文期末考试，很快我连作文也写好了，便开始认真检查试卷，当我检查到了“大自然的文字”这篇课内阅读的时候，发现有一题没有看清题目，而写错了，便赶忙改正了过来。这时，我意识到了检查的重要性。等到语文试卷发下来才知道，我连最基本的根据课文内容填空，竟然都错了!
通过这次考试之后，我明白了考试一定要细心，不然会导致错很多题的。我们无论干什么事情都要认真、细心，不能马马虎虎的!我要改掉这个毛病，要多审题，多思考，这样就能取得好成绩!
开学反思日记篇十
昨天的练习册上的数学回家作业有一大半同学都是全对的，但我作为数学课代表/a课代表却做错了好几题。今天放学前，当我上去领练习册的时候，老师那双“凶神恶煞”的眼睛直盯着我，让我胆战心惊。
哦，我想起来了，昨天，我做得非常迅速，只顾着要快点做完，根本没有经过深思熟虑就写上去。那一定是我贪图快而忽略了题中的狡诈之处，才招致老师这个无形的批评。
唉，真是自作孽，不可活呀！我早知如此，又何必当初呢。都怪我总是高傲自大，总是任务观点，没有认真做作业，最后导致错误一大片。
不要埋怨了，俗话说得好“天有不测风云，人有旦夕祸福”。这些事都是意想不到的。最主要的是，要抓住要点，改正粗心的毛病，争取下次不要再犯同样的毛病。我下定决心，从今以后，一定要认真做作业，不再粗心大意，做完了还要认真检查，一遍、两遍、三遍……，没有必胜的把握决不松懈。另外，我一定要改掉自傲自大的毛病，要虚心请教，诚恳待人，这样我不仅能把作业做好，还会受同学们喜欢。
开学反思日记篇十一
就说这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
前几天，我的期中考试试卷发下来了，我考了两个99分！数学是因为：粗心，写错了！语文是因为：猜字谜猜错了。题目是：十个口是什么字？我写的是"田"字，因为田字是由一个大口和一个十字组成的，所以我觉得田字也是对的.！
开学反思日记篇十二
读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔去记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
在本课第一课时的教学中，我的教学目标较为明确，教学重、难点较为突出，教学过程较为流畅。
本课生字较多，首先要让学生掌握生字的读音。我采用了先指名读再齐读的方式，大部分学生能读准字音。但也有少部分学生没有掌握。读生字的形式过于单一，没有充分调动学生们的学习兴趣。应当采用如“摘苹果”等一些灵活多变、生动活泼的形式，来调动学生们识字的兴趣。
朗读课文的环节，我采用了自由读、指名读、小组赛读等多种形式，让学生在读文中巩固生字。但是，在读通句子方面却没有落到实处。针对一些难句、长句，教师可以适当范读，帮助学生克服难关。针对学生读书容易加字、减字的普遍问题，可以采用设置障碍的方法。让学生仔细听老师读，听出老师故意加、减的字。既能调动学生认真听的积极性，又能培养学生读书不加、减字的好习惯。
由于时间把握不够好，写字教学任务没有完成。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，书写前应先指导学生反复读一读，以巩固读音。写前先要求学生观察字形及在田字格中的占格位置。再让学生书空、描红、临写，教师相机指导评价，写得好的及时表扬，没写好的及时纠正。本课重点指导“女”、“日”两个偏旁的写法。
另外，在课堂纪律的调控上，我还做得不够。应当适当采用一些激励手段来让学生集中精力在课堂上。
最后，感谢教研员老师的悉心指导与关心。让我对上好一堂课又有了全新的认识。谢谢!
开学反思日记篇十三
本学期的期末考试成绩已经公布了，说好的确很好，说差的确又很差。因为虽然我语文考得不错，但总分依旧没考得多高。
当成绩发下来后，妈妈看了大失所望：“你看看你才这点分，你说数学，如果你的数学考得更好一点，都不至于是这个结果。”当时我真的非常难过，眼泪瞬间浸湿了眼眶。妈妈看见我快哭了，便安慰道：“哭代表着懦弱，我们要吸取教训，更加努力才行!”
“可我才考这点分，上不了好的学校了。”我哽咽着说道。
妈妈看着我说：“那我们假期就要更努力，这次没考好没关系，我们争取在假期里追赶、超越。”我听后，情绪慢慢好转，心里默默的想：对呀，明明可以在假期里超越，何必哭呢?哭有什么用?未来还不一定，我要在暑假里超越自我，变成最好的自己。
想着想着，我便下定了决心：就算这次考得很差，但是是因为我没认真看网课才造成的，我一定要把学习差的地方补上!
虽然我的成绩比不上那些特别优秀的人，但还是要努力地往上攀爬，在哪里跌倒就要从哪里站起来，继续前行!未来还不一定，我们不能每次只是口头说加油、努力，更重要的是我们的行动!
开学反思日记篇十四
前些天，我边骑着车手里边拿着一串家门钥匙出去玩，出大门时前面有两面包车，我抄近道骑到它的前面想先骑走，我的手臂顺着拦车辆的栏杆刚好抬起，当时正气愤，手里的钥匙就在那时滑掉到了地上，我全然不知。玩了一圈回到家，要锁车没了钥匙，回忆来回忆去，才反应过来。急忙去小区门卫询问，果不其然，小区门卫说是一位主妇看见了地上的这串钥匙，捡起来交给了他们。
通过这件事，我感受很深，对于我们很重要的物件我们要妥善保管，否则我们将自食恶果，后果不堪想象。今后，我再也不做丢三落四的马虎虫了，对待细节的事情，也要认真仔细，沉着稳重。
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